那个故事的主角是我作文（通用45篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的那个故事的主角是我作文，欢迎大家分享。
那个故事的主角是我作文 篇1
人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事。——题记
从小到大，孱弱的我，生性怯懦，习惯了默默无闻，习惯了甘当配角。
课堂上，老师的提问，明明自己会，却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的渴望。我在心里自问：为什么不敢演绎出真正的自己?我渴望被老师发现，我渴望做一回主角。
中考的来临，焦灼了一颗颗莘莘学子的心。分别在即，语文老师想搞一次联欢，需要设计一个版面。“哪位同学可以设计一个留给大家美好回忆的版面?”大家面面相觑，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鸭——我，突然有了一种莫名的冲动，他们哪知道文静的我从小就热爱绘画，绘画可是我的拿手好戏。“老师，请让我试一下。”我声音颤抖地举起右手，脸烧得火辣辣地痛，心像个野兔子一样乱蹦。不出所料，齐刷刷，数十双眼聚焦到我身上。
我咬着牙，深深地吸了一大口气，捏着拳头壮着胆走上了平日只是敬爱的老师才唱主角的讲台。我稍为喘息了一下，暗暗地给自己鼓劲：一定要画好，要画出最好水平，做一回闪亮的主角!这样暗示着，我很快平静下来，进入角色：黑板成了我尽情潇洒的舞台，五色粉笔变成了我手中飞舞的彩带。刹那间，静静的黑板在我的手底变成了五彩缤纷、主题鲜明青春色彩涌动的河流。
“爱在离别时——”副标题：青春的你，美好的`我。
“好，恰到好处地表露出了大家的心声。”老师夸奖道。
左边设计了一只卡通米老鼠，右边画了一丛荷花，几只蜻蜓飞立枝头。
“不错，米老鼠喻指年轻，荷花喻指高洁。‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。’真没想到，你竟这样的优秀!”老师不断夸奖。
我心里美滋滋的，唱主角的感觉爽极了!为什么以前不敢表露自己?为什么青春没有绚丽的颜色?为什么生活不敢张扬自己?为什么一直不敢追寻快乐?我真正地意识到，人就应该挑战自己，青春需要做自己的主角，需要绚丽的生活。
一些边边角角里，我又设计了许多小的花卉。
“太好了，同学们认为怎样?”
“好!”
“真是我们的小画家!”
“真没有想到平日默默无闻的他竟有这样的绘画才能!”
听着一句句赞叹，我心中热血沸腾。我终于做了一回主角，终于得到了别人的认可!岁月如歌，似水流年匆匆而过，既然来世上一道，何不演绎一次真正的自己!
亲爱的同学，永远相信自己，挑战自己，主角，非你莫属!
那个故事的主角是我作文 篇2
记忆中，汗滴里有痛的声音……
踏上这辆驶向体育考场的车，我知道自己回不去了。平日里苦练的一桩桩、一件件再次浮现在脑海里。
一滴汗从脸颊颊滑落，在空中自由陨落，最终摔在地上，支离破碎。静静的操场上我听见汗里有痛的声音。
老师哨声一响，同学们便像一支支离弦的箭，飞一般地冲出去。带头的是体育班长，他脚步轻盈，脸上漾着微笑，显得轻松自如。我拿出积蓄的所有力量，握紧拳头，以光的速度一口气冲到了最前面……速度逐渐放慢了下来。这时，后面的`同学三三两两后来者居上，一跃超过了我。我奋起直追，刚追了几步，两腿就像灌了铅一样沉重，举步维艰，汗水无声地滑落。我只感觉到眼前发黑，心跳加快。此刻我多想停下来，就这样径直倒下去，在操场上小满了力量，甩开沉重，丢开疲惫，咬紧牙关向前冲。终于，我看到了胜利的曙光一一终点。
下一次任务：立正15分钟。要求：立正站直，目光上扬，重心前移，双手紧贴裤缝。动作虽简单，但是在炎炎烈日下，坚持15分钟并不是那么轻而易举的事。已经开始有呻吟声了，体质差的干脆直接喊报告了。唯一能感觉到的，是汗滴在滚动，从发梢、从下锁，直直地打在炎热的水泥地上，狠毒的阳光在这个时候蔓延。但我知道痛楚正是生存的最好证据，煎熬只是过程，自己积极应对才是最终目的。心情因人而异，精神却是上帝抚慰我们痛的手，我坚持住了！
故事的主角是我们自己，无论导演如何，剧情如何，我们都只有一个目的，那就是扮演好自己的角色。人生旅途漫漫，生活就像一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，不要轻易停下步伐，因为故事的主角是我，主角因梦想而闪亮，因努力而可爱。
我用一支素色的羽毛笔记录自己的人生诉说每一个动人的故事。即使是崇山峻岭也挡不住我前进的决心，纵然是风霜严寒也遮不住我蜡梅绽放般的笑盾。我不放弃任何一个细节，就算多波折，多磨难，也会有柳暗花明的一天。我坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
“嘀……”一阵汽笛声把我从遐想中拉回来，我知道那个故事的主角是我，我在走我自己的路，接下来的路，我定会乘风破浪向前进。我自信地迈入考场……
那个故事的主角是我作文 篇3
小时候爸爸妈妈总给我讲，学习好，会有很好的出路，很大的前途。因为儿时成绩比较好的缘故，我十分相信他们的话，并且也坚信长大之后会成为一个令自己，令他们十分骄傲的人。看世事难预料，生了初中以后，我觉得学习上的一切都十分困难，前途渺茫，不知所措。看着别人站在领奖台上，心里也会默默想，那个故事的主角，是我。
本以为自己努力学习之后就会赶上去，超过别人，但万万没想到，别人比我的努力更多。他们总是比我厉害，每当看到数学老师表扬他们思维能力强，十分聪明的时候，我也会想，儿时我也是学霸的主角，每天都听惯了老师各种“花言巧语”式的表扬。当时心里的，自豪感骄傲个溢于言表，可现在，光环是属于他们的.，我们只是为了衬托他们而存在。多想那个主角，能是我啊。
三年了，我的成绩，如过山车似的忽上忽下，没有稳定过，我的内心也十分焦虑。有时我也在想，我和他们同样的时间学习，同样阳的时间写作业，甚至比他们多的时间巩固知识，为什么我的成绩总是提不上去。是因为我太看重成绩，太看重地位了吗？我百思不得其解。而，看着他们学习十分轻松，心里更是困惑。以前我也是让他们一样，最轻松的态度拥有最好的成绩。可现在，努力也不一定有很多成果。
那个被万众瞩目，众多同学们羡慕，各个老师夸赞的人的学霸故事本应围绕我展开，是阴差阳错，是老天无眼，还是自己欺骗？当然我绝不会放弃，因为我还有希望，那个故事的主角一定会是我。
我不想那个曾经以为骄傲的父母，将来指着别人说要向他学习，我想成为他们的骄傲，成为别人学习的榜样，那个故事的主角曾经是我，未来也一定是我。
那个故事的主角是我作文 篇4
主角，无非就是重要的角色，但并不是在电影或电视剧中才会有主角。在我们经历过的种种小事也是一样，在一个事情中只要你表现的出众，那主角光环就会不打自来，我们每个人都可能会在某一个故事里成为主角，因为各有所长嘛。
这儿来就来说说我的高光时刻，在初二时，我们早早的在周四得知要举行跳绳比赛在周日。我立马就精神了，心里想着：我这耍酷的机会不是来了吗？激动地仿佛像只跳蚤在那儿欧耶欧耶的叫着，一直期待着那天的到来，总是向天长啸：时间过的咋这么慢呐？仿佛像是度日如年。终于期待已久的周七到了，全体初三的集聚操场，每个班有着十位选手有的16个班。最期待已久的是单人跳，自己和别的`同学一定站在赛场上，中间站着裁判，前面是别的班数数的同学，周围围着一圈没有参赛的观众，仿佛是看我们杂耍似的，热热闹闹立马就把气氛给整出来了。一分钟倒计时，在开始前，熟练地调了调绳子，用绳子试了个双飞，突然一阵“哦”的声音传入我的耳朵，原来是前面的同学惊讶的声音。听到这，心里开心的不得了，可脸面上表现的不以为然的样子。忽然一分钟哨声开始，双脚像马达一样不停地跳，全神贯注，双手和双脚仿佛是通了信是的，永远也停不下来。最终得知我的个数时，听到同学们的赞赏：可以呀你！所以说还一不小心为班级赢得了二等奖，还是不错的，当头是对我的狐朋狗友们一阵沉浸式凡尔赛是炫耀。
有人是篮球场上的主角，有人是教室上的主角，有人是饭堂上的主角，有人是游戏上的主角，谁还不是个主角呢？谁还没有过高光时刻呢？
那个故事的主角是我作文 篇5
人生就像是戏剧般演绎着的故事，然而无数故事的穿插，才形成了跌宕有致的生活。每个故事了都有主角、配角，但只要用真心去演绎，每个人都会是自己的主角！
“还有五十分钟就要交卷了。”我在心里默念，手心里攥满了汗。很快我的手心都可以滴出水来了，心跳扑通扑通跳地疾速？
马上就要交卷，作文仍一字未动。都怪我失策了，前面的阅读花了我太多的时间，当我看手表指向8：45时，我大叫不好，差点喊出来让监考老师听到。到那时就不怕写不完作文了，一定已被逐出去了。
再看看作文的题目，很佩服命作文题目的人 ，前面的导读写得是那样简短、优美。一想到考砸后的惨状，我的心又狂跳起来。
三分钟后，心出奇的静了下来。我想，紧张是没有用的；心烦，是没有用的.；埋怨作文题出得太难也是没有用的。于是我在大脑里仔细搜寻着，一瞬间，一个美妙的灵感在我脑海中浮现。对！就写那次经历！
心中沾沾自喜，继续构思起我的大作，无意中扭头一看，天哪！还有半个小时，可是文章还有三分之二没有动笔，我差点就哭出来了。
冷静！冷静！千万不能慌！我告诫我自己。
我便继续构思起来，终于写完了！可是美中不足的是要给作文起个题目。一个灵感忽现：对！就是他！
我的心终于平静了下来，再看看表，还有十五分钟，足够了！于是我把作文通读了一遍，然后又看了看前面的题，大功告成！这时铃响了，我交上了卷子，一颗悬着的心也终于落地，我便又开始了对下一门科的准备。
我会做好我自己，因为我也是生活的主角。
那个故事的主角是我作文 篇6
在自己的生活舞台上，做好自己的主角，去演那一幕幕精彩生活。——题记
那是今天早上刚发生的一件事……
她今天早上与别的同学一样，去观看电影《暖春》，它讲述了这样一个故事：一个老人为了两个故孤儿而付出了自己的一生的心血，被捡来的第二个孩子小的时候，记忆中只有血，被这位老人捡来后，在小花的童年中多了一份爱与情。
她看完这个电影后，也为此留下了一滴滴泪水。她似乎也看到自己的父母。为了让她过得很好，有一个良好的学习环境，而不辞辛苦的干活，头上多了几根白发，剧中爷爷的身影仿佛成了现实生活中的爸爸。妈妈。比起小花，她是辛福的，因为她有一个虽不富裕但是美满的家，她不用吃干巴巴的饼子，她还有格式各样的学习用具，更可贵的是她还有爱她的父母，这一切是剧中小花不曾拥有的，但是她总是不懂得去珍惜身边的这一切。
她不喜欢妈妈的唠叨，认为那些是多余的`；她也不喜欢爸爸讲的故事，认为那一边又一遍已经讲的老掉牙了，可是从她在看电影是心中在流泪，她明白父母给她许许多多的爱。她一直在苦苦追寻这个家庭给她的辛福，可是从来没有发现，今天她才真正了解辛福原来无处不在，只要懂得别人带给你的一切。
其实我就是这故事的主角，人都是这样的，拥有的时候不懂的珍惜，失去的时候才懂得珍惜，想再有一次，可就是因为自己的失误而不重新获得。
父母是我们的启蒙老师，让我们珍惜和父母在一起的每分每秒吧！
那个故事的主角是我作文 篇7
人的一生中，每一件事都像是一部电影，而我们自己就是那些电影中的演员。只不过每一次自己都扮演着不同角色，主角，或配角。从小到大，无论在生活中，学习中，还是在其他任何场合中，我都充当着一个配角。我也一直甘愿充当配角。直到有一天，我看到了陈佩斯和朱时茂的小品《抢戏》我突然有了一个想法：我不能一直这样下去，永远当配角是不行的。我要当主角。但是上天似乎不给我这个机会。有时看似已当上了主角，仔细一想，自己仍是配角。但是机会终于来了……
那是我上七年级时学校在每周三都有二课，每个同学都可以自己选择一门二课。因为我认为我的动手能力比较强，所以我选择了航模。航模老师长着圆圆的脑袋，鼻梁不高，看着还比较顺眼。开始上课了由于大家互相都不认识，所以教室安静得很。我们只低着着头，按老师讲的组装零件。可能由于我的动手能力较强，我没过多久就完成了当天的任务。完成时，我看一看其他同学，他们既没有我做得快，又没有我做得好。这时候我第一次感觉我有优越感。这时我发现老师走了过来，我心里怦怦直跳我赶忙拿起我做的东西，又细细的看了一遍，生怕出什么洋相。老师拿起了我做的'东西，看了一眼就把我做完的东西当样子给其他同学看，并说我做得好，还让我指导其他的同学，并帮助他们。我第一次在同学们中受到了优待，我也第一次这么开心。因为毕竟在这件事中，我是主角。而鼓励我做这个主角的就是我的航模老师。
这件事之后，我发现做主角并不难，关键在于你是否想成为主角并为之努力。只要设立一个合理的目标并且为之努力，没有什么办不成的。我相信，人生因我而精彩，生命因我而多姿，我不再自卑，因为生活中的主角是我，我才是生活的主角。
那个故事的主角是我作文 篇8
彩虹经过风雨的磨炼，成为天空一道绚丽的风景；在冷水浇灌的花岗岩中，会展现出璀璨的钻石；在人生铁铁宕宕的磨练中，穿梭在星间的愿望渴望实现。
启蒙星照亮了我前进的路，我相信愿望如同繁星般不会落，愿望的轨迹绚出了故事的主角。
隐隐之中，“去年天气旧亭台”。一颗大树从单零破碎中，摇曳、伸展、到成熟。期中测试之后，成绩会聚雪花般降落在我们这些幼小的心房中。渴望着、等待着¨¨天不如人愿，为何人生就像荆辣的道路段，到处弥漫着阴霾苦雨；为何人生总是在和你捉迷藏，你永远只是一个被磨练者；你的唯一风愿最终在高手如林中，一次次地被滑落在宇宙之中。或许自己的每份努力永远随着人生的坐标系循环罢了。
隐隐之中，我的`冥冥思想告诫自己，‘如果阴错过了太阳而惋惜，那也定会失去群星，甚至是整个宇宙的。’而我的愿望只是为了追上第一名，对于其他人而言，我竟是如此渺小，而我有足够的勇气去挑战一切，这是无法阻挡的。纵观历史，哪一个名人无不是经历过磨难而闻名一世的？著名音乐家贝多芬在双耳失鸣中创造了震撼人心的《生命交响曲》，凯乐，在双目无法诠释整个世界时，用心于心的交织而成就了《假如给我三天光明》；古往今来，正是这些坚强的生命令我不言放弃，令我胜不骄，败不馁。
阳光再一次照射在苍翠欲滴地树叶时，在瞳孔里射入了希望，这份希望成为我莫不放弃的愿望。
秋季，给人太多的悲伤与愁惆之感，而在这个秋天，刘禹锡的旷达积极的“晴空一鹤摆晕上，便引诗情到碧霄，”中的乐观使我再一次地经受着磨练；我虽无“史家之绝唱”中的《离骚》优美词语表现此时的心如海洋般波澜壮阔，但是唯一的信念便是虽无超世之才，却有坚忍不拔之志。
拂晓时刻，校园中一片漆黑，我虽无故人般那悬梁刺股中的坚毅，但也和装裹充荧中渴望一束光线照亮我手中的书卷，唯有知识，才会是成为人生故事中的主角。
梦想开花的那一瞬间——我成功了
泪水浇灌的那一瞬间——我成长了
坚毅信心的刹那间——我成熟了
那个故事的主角是我作文 篇9
小时候，她牵着我的手；小学时，我在前面，她在后面；长大后，我背起行囊，在她复杂的注视下，以一种落寞的姿势落寞地唱着思念的歌，讲述着未归人的故事。
小时候，垂杨紫陌洛城东。
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的……”蹦着跳着的我此时五岁。熙熙攘攘的大街总能给我以安心的感觉。很平整的石子路，蜿蜒地通向心中的城。早点师傅憨厚油腻的笑脸如同天边的那朵霞光，圆溜溜的眼睛此时亦充满了笑意，向我递来炸得金黄脆口的早点，“来，孩子，快尝尝我刚做的。”他转身，掀开蒸笼，热热的蒸汽冲上屋顶，形成了一双温暖的手，牵着我，安稳地走过了小时候。面对着她宠溺的目光，我开心地笑了。
小学时，为伊消得人憔悴。
“狼烟起，江山北望，人北望……”奋笔疾书的我此时九岁。温暖的灯光照在桌面上，耳边还回荡着老师白日所讲的话：“人至少拥有一个梦想，心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。”那么我的梦想又是在哪里呢？停笔，苦恼地抱头索，一阵微风吹来，将楼下老人小孩的欢笑吹来，如三月的微风将温暖的杨花啪啪吹入心湖，淡淡的.花香弥散开来。虽然心中梦想还不很清晰，但我的心已有了栖息的地方。——那就是她。淡淡的微风在屋中飞旋，在我的背后汇成一股力量，让我一往无前，勇敢地度过小学时光，面对她鼓励的目光，我坚定地笑了。故事的转折由此开始，不住向望唏嘘不已。故乡啊故乡，待不思量。
长大后，丛里寻她千百度。
“随着一年年时间飞跑，小小少年在长高……”孤独落寞的我此时十三岁，刚来到异地的我从未哭过，与周围的同学也能融洽相处，可就在我第一次打电话时，听到那不知听到多少遍的“多吃点青菜”时，那压抑已久的感情如井水般喷涌而出。喉头仿佛堵着什么东西似的，咽不下，吐不出。望着那月亮，第一次真真正正地感觉出了“月是故乡明”，也第一次产生了“江畔何人初见月？江月何年初照人”的感觉。故乡的她，现在怎样呢？月色中，仿佛看见了那复杂的目光，我却失控地哭了。故事至今仍未有结局，每讲一次都不禁泪如雨下，故乡啊故乡，怎不思量。
这就是一个未归人的故事，我，就是那个故事的主角。我不知远方的路还有多远，但我相信，在灯火阑珊处，终会响起归人那达达的马蹄声。
那个故事的主角是我作文 篇10
人生是一场没有彩排的电影，是没有悔棋的棋局，是没有重来的游戏。人生只有一次，不容后悔的一次。在这个独属于自己的故事里，每个人都是主角。
我们都在演绎着自己的故事，讲述着自己的一生。所爱、所求、所想、所思，都没有编排，没有剧本，全部出于自己的心境。在我的故事里，我是独一无二，不可替代的。你想要听我的故事吗？下面请听我简述过去。
我曾是一个懵懂无知的小孩，天真又可爱，青涩又稚嫩。是个平平无奇、千篇一律，一眼就可以看透的小孩。不知道从什么时候开始，那个烂漫的小孩不复存在，有的`只是成绩优异、乖巧懂事、孝顺听话的学生。表面上光鲜亮丽，背地里不知道付出了多少汗水。别人只会艳羡，却从不知道我付出了多少努力。他们都以为是性格使然，却不知我们的性格是一样的，我如此努力，所求的，不过是家人的一点安心，自己的一点满足。这故事里，我是主角，所以我严格要求自己，让自己的傲骨得以释放。
他们皆知家人待我甚好，却不知这个家早已支离破碎——在某个不经意的瞬间，一点、一点，裂痕逐渐扩大，最终四分五裂。破镜不能重圆，即便重圆也会有裂痕存在。我深信这句话，我掩藏住内心的惶恐，淡然地去面对这一切。我想逃避，我想远离，但我知道，这是我的人生。在我的人生里，演绎着我的故事，我的位置无人可替。为此，我努力做好一切，只求在未来，我可以无忧无虑、做回无忧无虑的小孩。
或许我的故事并不动听，但是它已经开始了。没有归期、无法预知，全靠我的一双手来演绎。每个人都是独一无二的，就像世界上没有两片完全相同的叶子。想拥有美好的未来，想拥有理想的人生，现在就要开始努力，向着希望出发，直至终点。
那个故事的主角是我作文 篇11
时光的河流过春天，流过夏秋，穿越寒冬，消失在远方，似乎不再回还。然而，当春天如约而至的时候，那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头，往事轻轻叩开我的心灵之门，引心泉汩汩而出……
小时候的我有点与众不同，胆小、敏感，不喜欢和其他的小朋友交流，天生喜欢和虫鸟花鱼打交道，老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了，我还是喜欢那些各种各样的虫子，常年的独自玩耍虽说找到了自己的快乐，可是缺少了与同龄人的交流，竟变得有些自闭了。于是，在教室里，我感到一种恐慌，我不知如何是好，最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己，而同学们看到我经常和虫子说话，除了感到怪异，还多了几分冷落。我感到无比的孤独。
美丽的刘老师就是在这时候注意到了我。一天课间操的时候，刘老师把我叫到办公室，她告诉我，有一个著名的昆虫学家叫法布尔，他非常喜欢昆虫，每天观察昆虫的生活习性，记录昆虫的生活，后来写成了一部伟大的'科学著作。听了老师的话，我十分兴奋，大声地向老师说：“老师，我对虫子可熟悉了，我知道很多事呢!”刘老师说：“是啊，我早看出来了，你是一个小昆虫学家呢!你的肚子里一定有许多昆虫的故事!”我一听刘老师这样说，立刻骄傲地说：“那当然!”刘老师说：“既然这样，可不可以把这些故事告诉同学们呢?”听了老师的话，我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪，变得吞吞吐吐起来：“这……这……”刘老师又说：“你不知道，好多同学都给我说想听你讲昆虫的故事呢，怎么，你不愿意讲给同学们听吗?”听到老师这样说，我的心头涌起了一阵热意：“老师，同学们真的愿意听我说吗?”“那当然，同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。
就这样，在刘老师的安排下，我们班组织了一次班会，由我给大家讲一些昆虫的故事，说实话，那次班会我的表现实在不怎么样，也许是太紧张了，也许是很少和大家交流，也许是……总之，我感觉讲得一点也不精彩，不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门，逐渐地，我不再孤单，而我的昆虫故事讲得越来越好，我终于融入了大家庭。
事情过去很多年了，可我的心里还是热乎乎的。
那个故事的主角是我作文 篇12
在生活的大舞台上，我们每个人都是主角，每个人的经历各有千秋，每个人的内心深处总有一个深刻的记忆。而我内心里那炙热的地方在小学时候的一件事情中。
记得那时在小学五年级的六一儿童节上。那天的'天气格外的晴朗，白云与蓝天相映成趣，就像一幅画卷。一直以来，我都很平凡，没有突出的成绩，也没有漂亮的容貌。也就是在那天，我当了一次真正的主角。
在六一儿童节的前几天，每个班级都会出节目，而我班的那个节目是朗诵，我那敬爱的班主任为我班写了一篇《永不言弃》。起初，我不以为然，认为这件事与我并不相干。可是，正是因为我的不以为然，班主任找到了我。我很惊讶，所以不知不觉的答应了。于是每天在背诵着，心中有说不出的兴奋。
到了该展现自己的时候，集中精力，奔赴这属于自己的舞台。其实朗诵过程我很紧张，可是只要想到自己是此时此刻的唯一，是班级的代表，那颗悬着的心落地了。一番放松之后，朗诵完毕。顿时我的心情像天一样蓝。接下来，台下掌声不断。就在此时，我体会到了人间最美妙的感觉，那就是幸福啊。
也许在这个短暂的故事里，我作为一个主角做得不是十全十美。但我努力了，尝试到成功的喜悦了。也许只有经历过才会做得更好，今后我要做得更加精彩。
那个故事的主角是我作文 篇13
我是主角，唯我独尊
——题记
锣鼓，四方响起。它随我的节奏起落飞扬。我正站在舞台中央，尽情发挥着自己最大、最好的能力。
此时此刻，我，就是主角。
我站在“人生”抑或生活的舞台，因为，我知道，这是我十一岁来唯一的一个舞台，所以我要努力地发挥我的.此时此刻。我此时绘声绘色，目光坚定，昂首挺胸，充满了自信。我一挥手，潇洒地留下了专属于自己的“绚彩”。
我在发挥，也在学习，学习让我无所畏惧！我在练琴房中练琴可能已经接近四个小时了，浑身酸痛，可我知道，我绝对不能出去，绝对不能，因为现在的痛苦，会带来明天的欢乐！
第二天演出
“ 下面有请459号选手演奏G大调小奏鸣曲”主持人说，上台了，无疑还有一些紧张。
……我沉醉在音乐的海洋中，尽情遨游尽情徜徉。我好像穿越了时空，和贝多芬、莫扎特、巴赫等伟大的钢琴家握手，和他们表示我最真诚的敬意。我又开心地笑了笑。
我是主角，唯我独尊！
“时不时”中，演奏完了。“我”又回到“现实”世界来，对着大家鞠了个躬，大家排山倒海的掌声，我开心极了，回头一想昨天我付出的努力，值得！
重树风貌，整装待发！迎着下一轮的太阳，照在我的身上。身边那些随风摇摆的花蕾，都是滋润我成长的无限风光！
因为我无所畏惧，我就是主角！
那个故事的主角是我作文 篇14
在那个夏天和秋天的交界处，我走进那个满是故事的门里。
那么多次的东升西落，我还是很喜欢那次朝阳的霞光，天空的边层月染着橘红色的梦的辉煌，那次，是人生的第一场灿烂。
那就是一个清晨，久别的太阳光从云彩里溜出来，为小路铺上了一层层厚实的温暖，在太阳光的沐浴下我们姐弟三人即将开始晨跑，出发了，我们宛如调皮的黑蛇曲曲弯弯的向前走去。哦哟，脚底板一滑，我跌倒在路上。还赶不及体会手掌心处传出的'疼痛，见到她俩已飞快的离我而去。我不由自主潜意识地站立起来，也顾不得手心痛或多痛，撒开脚丫冲过去了。越过小路，要追到奔跑的人儿，不愿歇一囗气，一会儿我爆发出最大的潜力与动力。
二十米，十米，5米……就在还差5米的时候，命运如同跟我开了1个极大的玩笑，我又一次被石子绊倒，望到了正前方的她俩离我渐行渐远，我心里由不得产生退却的念头。可另外一个念头却提起——奋斗到底。我便不再彷徨，疯也似的往前飞奔而去。那一瞬间好像天地万物都已经消失不见，只遗留下我狂跑的背影。最终，我终于追到了晨跑的她们。
这事在我的心里遗留下了1个深奥的启发“在艰难阶段，假如你自己心里退却，那将会一无所成。所以不要退却，要前进，要相信自己，要有勇气。以后的我再不会在同一件事情上绊倒两次。学习，生活亦然如此。
在那个蝉鸣不止的夏天，我安静的回头，同那个充满故事的门再见。
那个故事的主角是我作文 篇15
每次表演，我要么不参加，要么只能在后台帮忙，我心中有一个强烈的愿望——我也想当主角。
一次古筝练习，我准备发给老妈，结果失手发给了班主任，第二天早上一来就被教师叫到办公室里“喝茶”去了。刚到那儿，教师微笑着对我说：“古筝弹的不错，下个星期有个文艺演出，你参不参加？”为了不让教师失望，我只好答应下来，就明白教师叫我来没好事，他必须是用的`江湖绝技——笑里藏刀。
经过我一次次的练习，我已经充满了信心，但我还是不敢站上舞台，因为我的性格比较内向。第二天，我没敢去参加，教师打电话过来，只好说感冒上了医院。到了第二年，学校又有比赛，这次我提前明白了，就发愤忘食般的练习，比赛的日子很快就到了。
我心想，耶！我最终也是主角了，我以优美的曲调弹起了古筝名曲《高山流水》。到了最终，观众们情不自禁地鼓起掌来，我也露出了自信的笑容。
对，成功是必须付出代价的，想当主角就要付出。
一次，我在补习班参加了尖子生考试，每一天晚上写完作业还要去补晚课，真是辛苦，但为了成功，没关系。最终，我以英语一百，语文九十，数学九十五的分数考上了尖子生班。
当教师问我：“你为什么这么想当尖子生？”我很自信地说：“因为我想当主角。”
仅有一步一步脚踏实地地走下去，才能当上主角。
那个故事的主角是我作文 篇16
我拿到了学校第一期《启航》杂志，封面上几个帅气的主人公吸引了我的眼球，有成绩优秀的范哲原，有科技小发明家袁驿、有英语能手孙凯成。他们为什么会成为《启航》的主角？老师说他们一年来取得了卓越的.成绩。啊，什么时候我也能成为封面的主角呢？从那时起，一颗愿望的种子就在我心中悄悄萌发。
2023年，我该努力做些什么呢？经过一个暑假的思想斗争，我选择了留级。留级不是为了考多少个第一，拿多少个一百，留级就是为了超越自己。
当别人在室外玩耍嬉闹时，我留在教室整理自己凌乱的抽屉，迎接着老师和家长的突击检查。“一屋不扫，何以扫天下？”我每天想着这名言，每天重复整理，终于渐渐克服了第一个缺点——不会收拾东西。为了攻克作文表达的难关，每天做完作业后，不管时间有多晚，我都要在临睡前阅读几篇作文。为了锻炼自己的能力，我还要抽出时间帮妈妈洗碗，冲茶，做自己力所能及的事情。每天放学，我还得拖着疲惫的身躯冲进琴房，认真练习钢琴曲。
2023年12月，我幸运地去北京参加中国少年科学院组织的“小院士”论文答辩，在北京的几天，我积极地投入学习，认真准备论文，做好答辩准备。最终我被评上了中国少年科学院小研究员啦！
12月27日是一个阳光明媚的日子，一个不同寻常的日子，学校的摄影师专门为我拍摄了专集，因为新一期的《启航》选定的主人公有我啦！一个可望而不可即的愿望就这样悄然走近了……
那个故事的主角是我作文 篇17
生活中处处都有主角，只要你比别人努力了，就一定会成为一名主角。
在学习上，我的语文成绩一直都很不理想，通常只能考80多分，考差了，回到家不敢与父母说，在学校，老师也总是对我说，我的课外知识量太少，基础也并不怎么好，应该多看课外书，多读、背语文书，可我总觉得不管我怎么努力，都考不到高分。妈妈常对我说：一分耕耘，一分收获，只要努力了就一定会有收获。也许我还不够努力，再努力一些，说不定我就会有意想不到的结果。妈妈对我说的`话，我常常用来鼓励我自己。
有一次，老师布置家庭作业时说，明天进行第五单元测试，回家好好准备。晚上我拿出语文书，教材全解进行复习，我将一些重要的知识点整理出来，将背诵的内容，都读、背一遍第二天考试，拿到试卷，我觉得好简单，没一会儿时间我就做完了，嘿嘿，幸亏我昨天复习的认真，昨天复习到的大部分都考到了，下午第一节课，老师十分生气地拿着试卷来到教室，看来我们考砸了，老师将试卷重重砸在桌子上。把我们批评了一顿后，开始报成绩。可我的心砰砰的好紧张，啊！我考了九十五分，老师对我说：这次考得很好。回到家我兴高采烈地对妈妈说我考了九十五分，全班最高分。此刻的我就是主角。
想成为一名主角就必须付出汗水、劳动与努力只要肯付出就一定会成为一个名主角。
那个故事的主角是我作文 篇18
唯我独尊，舍我其谁。
——题记
漆黑的外表，黑白琴键，像一个个小精灵，在我手指间灵动……
一个宽阔的舞台，传出悠扬婉转的琴声，时而慢，如涓涓流水；时而快，如急驰狂风……
海报上，正印着几个大字——天才梦想秀。
我拿着一张布满黑豆芽的琴谱，背了又弹，弹了又背，恐怕自己忘谱。旁边走来了一位穿着白纱裙的大姐姐，挺着胸、抬着头，一副傲慢的样子，不屑地瞅瞅我：“小朋友，用不着那么勤奋吧！在家不好好练，到现场才来勤奋，哎哟，晚了！”
我气愤极了，以一种挑战的姿态对着她，她也不理会。
大姐姐上场了，她居然忘谱了！她的脸，红扑扑的，汗在脸上徘徊，最后只得垂头丧气，下了舞台，还不忘瞪我一眼。
我不甘示弱，大步走上舞台。坐在钢琴前，轻呼一口气，开始了演奏。
我摇摆着身子，陶醉其中。莫扎特第三乐章，时而高亢，时而低沉，如波涛凶勇，万马奔腾，又如磅礴瀑布，一泻千里。我仿佛来到了音乐之都——维也纳。贝多芬、莫扎特亲切地和我问好，大家海顿也邀请我到他的音乐沙龙。我，和小溪漫步，和狂风赛跑。
一曲潇洒地演奏完，台下响起雷鸣般的'掌声。我自信满满地走下舞台，不时听到大人们的赞扬声。
望着远处的父母，我觉得自己就是舞台上真正的主角。
那个故事的主角是我作文 篇19
每个人的生活，都是一个故事，一个要品着咖啡，用心回味的故事，它或喜或悲，全凭主角也就是它的“作者”的经历而定，看，一个故事正在上演。
十五年前的冬天，飘着鹅毛大雪，他软软地蜷着在母亲温暖的.子宫中，不如外面世界。你看，它已演过这里。
从一岁到七岁，他自由散漫地，在纯粹的嬉闹中度过了童年，无拘无束的他，他们终日在户外阳光下挥洒着阳光，打架，斗嘴，吵吵闹闹，和和分分，时时刻刻都流露出孩子的天真，幼年的感情，无论化作笑容和泪水，都真挚得像透明的薄冰，能被阳光轻易穿透。看，它已演过这里。
七岁的他，踩着碎落一地的阳光，带着一点点畏惧，踏进了小学大门，慢慢地拥有了朋友，有了丢铅笔一起大的好朋友，有了借他五毛钱买零食的好朋友，他们会吵架，会嫉妒会炫耀，但这些都是一种只有孩子才有的干净单纯的心态，即使现在的他回首，也很难理解。看，它已演过这里。
十三岁，什么都是还没准备，便被时间推推择泽选择领进了初中，不知道实力，不懂得定位。阳光下一杯矿泉水，给一个抹上了金色的朦胧的光晕，即使他睁大眼睛也看不清。后来的他才明白，距离也开始不能忽略了。
我似乎近视了，他，这个男孩似乎是我，在冬天中出生，在阳光下嬉戏，在小学中学习，在中学中思考。对这个故事的作者是我，主角亦是我。看!15岁，它静的雨季，我休憩在一个而中小站。我已走到这里!
那个故事的主角是我作文 篇20
在那个夏天和秋天的交界处，我走进那个充满故事的门！
——题记
在那个合适的年龄踏进了合适的班级遇见了一群合适的同学，这也算是故事的开始吧！那年11岁的我转了校，但当我进入那个班级的时候发现，原来，这个班级全部都是转校生，我心里一直沉甸甸的大石头也终于落了下来。那天晚自习的时候，老师用那极其温柔的语气让我们介绍一下自己，这是一种很特别的方式：同学走到讲台上面对全班同学介绍自己的信息。我当时就被深深地吸引住了，轮到我了，介绍完自己回到座位上莫名地感到开心。时间不知不觉地流逝，这一年也过的异常的快！
我刚步入班级门的时候，看到门上贴着一张打印的纸，上面写着六（4）班，当时我就意识到，这一年即使开始也是结束，当我了解完全班同学时也该离开了。这一年里，我们相互学习，相互理解，相互支持，也用心诠释了友情的真正含义。和老师陪伴的这一年里，虽然认识的时间不长，但也看到了老师的用心良苦，理解了老师的不易！我带着家长的信任，老师的`支持和同学们的鼓励踏上了考场的门，功夫不负有心人，我也考上了自己理想的学校，也当是为自己的努力圆了一个梦吧！拍毕业照时的我望着身后的人，满怀不舍，不出意外的话，以后再也见不到了吧。镜头前的我笑得明朗，这是一个美好的结束！
在那个蝉鸣不止的夏天，我安静的回头同那个充满故事的门说再见！
——后记
那个故事的主角是我作文 篇21
世界那么大，看着如此波涛汹涌的大海，感受如此肆意奔放的寒风，你愿意囚禁在世界上的某一个角落吗？
如果是我，我一万个不愿意！
在任何时候，我都是主角，就像是沙子中的一颗闪烁的钻石。“老师，‘发奋图强’写错了。”当老师千叮咛万嘱咐这个字易错时，我信心满满地回答。“没有错，就得这样写。”我无奈之下，只好翻开了字典，“老师，是你错了，是‘发愤图强’。”老师有些不相信，跑过来看，结果，是她错了。
最令我自信的还是内心深处产生的共鸣——唱歌。
他们总是说，女孩子要多才多艺，可是性格倔强的我，总是爱唱就唱，不想唱就不唱。
晚上，月光柔柔地倾泻而下，我总要悲鸣一曲，抒发我的心情。在无限的静谧中，我总想用一首如汨汨小溪般的曲子，增添一点生机，这时夜空是我的舞台，我便是花草树木的主角。
当雨滴轻轻拍打着大地，风儿拂过我的脸颊，我就会流连其间，悄然吟唱，拥抱轻快，在充满诗情画意的雨天，我就是成千上万雨滴的主角。
现实中的'我，磨坚了我要当上主角的决心。
我自信地走上舞台，在聚光灯的照耀下，我放松心情，唱了出来，在雷鸣般鼓掌声中，我走了下来，因为，我是这舞台的主角。
我是主角，是人们中的主角。我不在做一个石头，也不做一颗流星。只做夜空中最闪亮的星星，一直挂着，闪着。
那个故事的主角是我作文 篇22
“配角综合症”是一些人具有能力，但是甘愿做一些并没有压力的事情，只希望拥有现在的幸福安逸。这个词汇与之前风靡网络的一个词汇极为相似—佛系，两者都是为了满足当前，但并未想到以后的人生路途，从而会使人们的奋斗精神大大折扣，这些词汇也为人们的散漫找到了充足的解释理由。
毕业于专科院校明星赵丽颖，她从一个龙套配角逐渐成为一个家喻户晓的女明星，她的努力所有人都看在眼里，即使每一个小小的角色，她也会努力把它发挥到最好，一位配角演绎成一位主演，她只是证明了自己定位满足现状，能把自己塑造成越来越完美的人。
我们身边这种综合症的例子就很多。当老师询问谁想要当哪个同学想去当班干部，所有人都举荐他人，但从未尝试让自己去任职。这叫综合症无异于就是那些配角的综合心里并未那么强大，从而导致自己并未有信心，有能力去胜任这个职位，只能去寻找那些比自己更有能力的'人，从而自己并未成长，仍停滞不前。
国内称为野花的女明星杨幂，从小便开始在演艺圈的生活。她说，自己是一个争强好胜的人，就算去唱一首歌，她也要把所有的摄像头全部聚焦在自己一个人身上。无论多累多辛苦，也努力尝试每一个不同的角色，力求把她演到淋漓尽致，以便于自己在下次演戏中可以使自己再提升一个新高度。
随着时代的迅速发展，有些人已停止现在现在脚步，有些人却依然突破自己展现自己，争夺自己的“主角”之位！
那个故事的主角是我作文 篇23
静谧的画室外，寒风“呼呼”吹过，窗外的梧桐树叶仿佛迫不及待要离开树的怀抱，投奔被冻得生硬的大地。
窗外寒风呼啸，画室里却是温暖如春。一盆水灵的多肉安静的靠在桌子上，注视着我手中不断挥舞的画笔，静待一副即将诞生的画作。我全神贯注地盯着眼前的画纸，不断更换不同的笔，勾勒出不同的线条。我早已沉浸在我自己的世界里，那个世界只有我一人，尽情地陶醉在图画的世界中。那个世界没有约束，没有烦恼，在那个世界中，我是主角。
我漫游在图画的世界中，令我愉悦无比。
这时，妈妈走了进来，问道：“明天的比赛，你准备好了吗？”我仿佛一下被人从那个无忧无虑的世界中拉了出来。“什么？”
“明天的比赛你准备好了吗？”妈妈没好气地翻着白眼，说。
“这不是在准备吗！”我有些不满。
“那你快点吧！”随后，妈妈便出去了。我又继续在图画的`世界中流连忘返……
转眼间到了第二天，清晨第一缕阳光洋洋洒洒地照在我身上，看着窗外叽叽喳喳的小鸟，心情一下轻松了起来。来到比赛现场，心中那颗大石头不知何时挂在头顶上方，双腿也沉重得直打颤。比赛开始后，心上悬着的石头也悄然落地，进入了自己的世界……当最后一笔缓缓抬起，我看见了老师肯定的笑容和妈妈欣慰的微笑……
在图画的世界中，我是主角。
那个故事的主角是我作文 篇24
唯我独尊，舍我其谁。
——题记
下课铃一响一股人流冲向我的课桌，向我发起了挑战。
首先是我的同桌向我发出了挑战，本轮是三盘两胜每人每次出一道题，出三次答对一题加一分。同桌先开始出题，朱元璋原来的姓名是什么？我脱口而出：“朱重八”呵呵得了一分。轮到我出题了明朝的百科全书是什么？并且还给出了一点提示，明代有一位皇帝还用书的前两个字做年号。但他思前想后还是没有答出来，时间到了我只好宣布答案——《永乐大典》，第一轮我拿到了一分。
接着第二轮开始了，该我出题了。第一台从航母上起飞，并降落的那台飞机叫什么号？我还是给出了一些相关的提示，那艘航母是英国的。他仍然不知道，我又要公布了——“幼犬号”。到他出题了非常气愤的`说：“行，我本来看过的只是忘记而已，那我也从你说的航母中出一个题，它是什么舰艇改造的？”我说：“是那个巡洋舰吧！”“正确，”他非常失望地说道。终于又胜利了，我就是主角。
又到了下一位胡同学，历史中的机器。这一次他是来一雪前耻。但因为时间上的问题，双方都出王牌之题，一刀制胜。题目主题是王守仁(原名王阳明）。他出的题是王守仁他因为什么才封为世伯爵的？“这个简单，是宁王之乱吧”。我快速的回答了，在对方的肯定下我得了一分。接着我出的题是王守仁的伯爵名是什么？他居然还是不懂，答案是——新建伯我又胜利了。
在这个舞台，我就是主角，唯我独尊，舍我其谁？
那个故事的主角是我作文 篇25
我站在主席台中央，听着台下的掌声，我长舒一口气，笑了。
这次升旗，老师选我作为学生代表在国旗下演讲，我立马提出了拒绝。从小我就害怕站在舞台上，当无数双眼睛盯着我的时候，我总是感到紧张、恐惧。我感觉我不行，我害怕站在众目睽睽之下，更不会演讲，可老师却执意不改，想要锻炼我的胆量。
周末，我双手紧攥着稿子，眼睛直视着每一个字。记忆力本来就差的我不知过了多长时间，终于背下来了。可当我被给妈妈听时，我总是想起以前站在舞台上的感觉，又开始全身发抖冒冷汗，经常忘词……怎么办？明天就要演讲了，我应该怎样克服恐惧心理？我揉了揉疲惫的眼睛，向窗外望去，树枝树叶随风拂动，鸟儿站在树枝上，叽叽喳喳的叫着，仿佛在为我加油打气。我深吸了一口气，心情也好了一些。
星期一来了。清晨，太阳从东方缓缓地升起，洒下耀眼的红光。天空中没有一片云，蓝的像在清水中洗过一样。一切都仿佛在告诉我要沉着冷静。我深吸一口气，拿起了话筒。看着台下的老师和同学，突然，我的大脑一片空白，双腿微微颤抖，一个字也说不出。一缕阳光洒在我身上，我抬起头看了看天空，它依旧是那么蓝，那么清澈，那么安静。我告诉自己：不要看别人，要做好自己。怕什么，不就是一次演讲吗，我一定能行！迎着阳光，我勇敢地站了出来，这一次，我要做一回自己的'主角！
我终于背出来了，虽然磕磕绊绊，但也完整的背下来了。我成功了，终于克服了恐惧心理，成为自己人生的主角。
那个故事的主角是我作文 篇26
主角？
看着前面的同学谈笑风生，我无奈地笑笑。
初到美国，我便狠狠地体会到了什么是差距。课堂上发言最大声的不是我，敢于参加当地学生活动的不是我，总是积极的和外国老师合影的也不是我……
在这次游学里，我慢慢体会到自己配角的位置，就连自己介绍也只是只言片语，不敢多说。我不是主角，何必事事抢风头？
配角。我放慢脚步，看着前面的同学说着笑着穿过繁华的街道。我一直都是配角，衬托着主角们的耀眼。
“停下停下！”突然队伍停止了行进。“这是哪儿？”有人问道。我们正处在一个十字路口，周围车水马龙，大家一下不知道前进的方向。
远远走过来一个当地人。大家面面相觑。“找个人去问路啊！”“谁去问问路？”“要去你去，你英语最好……”“……”
那一刻，时间好像静止了。我不知道哪来的勇气，走过正在推脱的同学，走到了他面前。大家一下子静了，看着我，我感受到了那些目光的'炙热，但我仍尽全力稳住自己，突然有了一种当上主角的感觉。
事情很顺利地解决了。我第一次没有因为自己的发音而窘迫；第一次没有因为词穷而停顿，原来当主角这样简单啊。感谢和道别后，我心里一阵轻松。
回头看看同学们惊讶的眼神，我笑了。原来我也可以是主角。再一次出发，这一次，我走在最前面。
头顶是加州的阳光，前方是望不到头的街道，而被抛在身后的，是我当配角的身影。
没有谁永远是配角，敢于踏上生活这个舞台，每个人都有当主角的一天。
那个故事的主角是我作文 篇27
太阳害羞的躲在云彩间，圆润的雨滴在地平线上跳跃，连成一串串音符，演奏着动人的乐曲。同学们都身着校服，与往常一样，排着整齐的队伍参加每周一的升旗仪式。唯独我，在队伍中皱着眉头，紧紧握着演讲稿，小声嘀咕着只有我自己能听见的话语，烦躁不安。同学小瑞还时不时转过头来，小声的对我说：“你别紧张呀！”我硬着头皮，挤出了一丝假装轻松的微笑。
我无心听会，低声背着已经练得滚瓜烂熟的演讲稿，还是无比担忧，害怕等会儿上台时会出错。越这样想，心里越发紧张不安。不知不觉中，到了我要上台的时候了，我急匆匆跑到主席台旁就位，静静站在那里，心中默默背着我的演讲稿，一动不敢动。雨滴似乎更加顽皮，纷纷滴落在已经被我捏得皱巴巴的演讲稿上。
热烈的'掌声把我从演讲稿的字里行间拉了回来，我不知道自己是怎样走上主席台的，忐忑不安站在那里。放眼望去，曾经陪我一起玩耍一起学习的面容，在那一刻竟变得无比陌生，我更加焦虑。
“敬爱的老师，亲爱的同学，大家好……”我说着最普通的开场白，内心却五味杂陈。一只手握着话筒，另一只手却背在身后，紧紧地握成拳头。话筒里传播出去的声音，在校园里回荡，纷纷在我耳边缭绕。我一字一句演讲着，忘记了周围的一切。
同学们鼓励的掌声响起来，演讲结束了！这时，太阳从云彩间跳出来，雨珠也不再顽皮，听话的回了家，我心中的担子也放下了。
这一次，我战胜了自己，成为了主角。
那个故事的主角是我作文 篇28
每次表演，我要么不参加，要么只能在后台帮忙，我心中有一个强烈的愿望——我也想当主角。
一次古筝练习，我准备发给老妈，结果失手发给了班主任，第二天早上一来就被老师叫到办公室里“喝茶”去了。刚到那儿，老师微笑着对我说：“古筝弹的不错，下个星期有个文艺演出，你参不参加？”为了不让老师失望，我只好答应下来，就知道老师叫我来没好事，他一定是用的江湖绝技——笑里藏刀。
经过我一次次的练习，我已经充满了信心，但我还是不敢站上舞台，因为我的性格比较内向。第二天，我没敢去参加，老师打电话过来，只好说感冒上了医院。到了第二年，学校又有比赛，这次我提前知道了，就发愤忘食般的练习，比赛的'日子很快就到了。
我心想，耶！我终于也是主角了，我以优美的曲调弹起了古筝名曲《高山流水》。到了最后，观众们情不自禁地鼓起掌来，我也露出了自信的笑容。
对，成功是必须付出代价的，想当主角就要付出。
一次，我在补习班参加了尖子生考试，每天晚上写完作业还要去补晚课，真是辛苦，但为了成功，没关系。终于，我以英语一百，语文九十，数学九十五的分数考上了尖子生班。
当老师问我：“你为什么这么想当尖子生？”我很自信地说：“因为我想当主角。”
只有一步一步脚踏实地地走下去，才能当上主角。
老师点评：中心明确，小作者夹叙夹议，在议论中点明了中心。
那个故事的主角是我作文 篇29
在这个连阳光也不过多留意的地方，死一般的寂静。一滴刺骨的小水珠唤醒了我，可谁能和我说说话？只有岩石的沉默，谁来给我带来温暖？只有寒风的冷冽。难道，我这没夹缝中的种子，一丝希望也没有了吗？
大树和花儿仿佛感受到了我的心跳。
可大树说：瞧你那猥琐的模样，怎能与我伟岸的形象相比？
可花朵说：看你那瘦弱无力的丑陋，怎能与我们共生？
我真的是可我不甘心，哪怕我是渺小的，我也要从卑微中逃离我要用我渺小的身躯绽放出希望之花。
涓涓细流蜿蜒于石缝之间，我将分毫不失将其拥入怀中；丝丝阳光曲折沟壑之中，我必仰脖畅吸一滴不漏。
我的身体开始撕裂，我胀痛欲裂，但我明白，这是生命的喜悦，是即将成长的，是我日日夜夜为之不懈努力的成果，是我即将蜕变之前的必经之路。
不知何时我再次醒来，我清楚的看到那从岩石缝中延伸而出的在阳光下闪烁着的`娇艳欲滴的我生长的新芽。
大树和花朵无情无意的流言蜚语是我奋进的养料，过去我相信我可以是生活的主角，如今我相信我就是自己生活的主角，我将在点点水滴的滋养中成长，我将在缕缕阳光的轻抚中成长。
终有一天，将会有一棵大树屹立在悬崖峭壁之上，将会有一棵大树向世人展现它骄傲的生命力，在极致中开出一条道路，成为生活的主角。
那个故事的主角是我作文 篇30
那是发生在初二暑假里的事情，我和我的同学约好了去树林里玩耍和野餐，没想到这一次我是主角。
我们准备好应带的东西，开始了行程。我们步行走在宽敞的马路上，马路两旁开着五颜六色，芳香馥郁的小花，小草和树枝随风摇曳。
我们到了目的地，我们这帮男孩子想出来上山捉野鸡的主意，作为这顿晚餐的菜肴。而那帮女孩子则是拿出手机拍照和唠嗑。我们开始行动，上山寻找野鸡，不巧的是我们空手而归。
更不幸的是天气突然骤变，开始下起了雨，同学们一个个都慌张了起来，而我大声说:“同学们，听我指挥。”在我的指挥下，我们奋力带着东西跑到山上的.稻草垛，我们躲在了那里。我用力的把稻草垛挖出来一个洞，同学们进去了。我跑到外面把小树根折断几根，插在土里，用带来的餐布做了个小帐篷。我从稻草垛里拿出一些稻草，用小铲子挖出了一个小坑，在里边生了火，拿出了锅烧上水，等水开了的时候，我向里面放一些食物后，没过多久香味已经传入了同学们的鼻子中。我们吃完食物后，围在一起做小游戏。
直到雨停已是六点多，同学们走出稻草垛，伸着懒腰，望着皎洁的月光，我们步行回家，这一次，我是主角，心里别提多高兴了！
站在自己人生的舞台，发挥着自己的潜力，你终将会成功。
难忘这一次，我是主角。
那个故事的主角是我作文 篇31
还记得那天是我最后一场篮球比赛了。
我怀着紧张的心情进入了赛场，手心的汗，像洪水一般往外涌出，就连腿也在不住地发抖。
进入赛场后我感到浑身不自在，手不知道往哪搁，脚也不知道往哪放，当一声响亮的哨子划过我的耳边我才知道，比赛开始了，我的心随着球的一起一伏跳动着，忽然，球飞到了我这边，我赶忙用手接住它，放眼扫去，全场的'人都在看着我，我把球运到了篮下，就在我投篮的那一瞬间，世界仿佛静止了，我的心也好像不跳了，看到了，球落在了篮筐中，一阵喜悦涌上了心头，渐渐的，两分，四分，六分……我们与他们不相上下。
到了下半场，他们的分数渐渐的与我们拉开距离，我的心情乌云密布，我焦急的想把那六分追回来，但这个分数好像与我对着干似的，无论我怎么努力都没有把它追回来，最后只剩下十分钟了我们两队的分数还相差四分，我不停的抢球，队友，也得积极配合着我还剩下最后两分钟，我们两队的分数打平了，他们忽然又投进了一个球，我的心跳加快了，我赶快又抢着球，投了一个，这时分又打平了，还剩下几十秒的时间，我从他们队抢过篮球，直逼篮下，在最后一秒的时候，我完成了三步上篮，球——进了！
顿时全场一片欢呼，队友扑过来，抱住了我，这一刻，我感到全世界很美好。记忆多么美好！
那个故事的主角是我作文 篇32
看着熙熙攘攘的人群流动，他们似乎都有要前往的地方，我呆呆的躲在角落望着他们，阳光散向了大地，我却在逃避。多么希望我是主角。
坐在自己的座位上，我看着同学们追逐打闹，我羡慕他们，羡慕他们是主角。
上完课，老师说：“学校组织了朗诵比赛，请同学们准备好内容，尽量背下来，明天选一名同学参赛，放学”！
走再回家的路上我开始想……
到了演讲时，听了其他人的演讲，我又开始羡慕，羡慕他们拥有主角光环。到我时，我吞吞吐吐地讲了起来，看着他们，他们似乎很不情愿地鼓起了掌，我特别想哭。
下课后老师找到了我，说：“这次的演讲就由你来。”说完便走了。我心想:老师明知我不行却还要我演讲，难道是想看我笑话吗？不这不可能！
我绝对不能丢脸，不能丢我们班级的脸！
演讲那天，我非常紧张，演讲时说错了好多词，但没有一个人笑话我，脑海里突然浮现出一句话，我重拾的信心。
讲完后得到了热烈的.掌声，我笑了，发自内心的笑了。
我不再逃避阳光，它温柔地将我抚摸。汐水伴上月光缓缓升起，海的尽头，是鲲的故事；朝阳伴着云霓缓缓落下，山的背后，是夸父的故事。深黑的幕布下，光成了虚无，却在繁星点缀之下便泛出灿烂；鱼龙混杂的世界里，我平凡无奇，但在众人的眼中，我成了主角。
那个故事的主角是我作文 篇33
精彩的表演，雷鸣般的掌声，你甘愿坐在台下当一个普通的观众吗？美妙的音乐，一阵阵的喝彩，你甘愿坐在台下当一个平凡的听众吗？你甘愿就这样普普通通的过一辈子，永远活在黑白相间的世界里吗？在你的世界里，你才是主角！
你才是那个为自己增添色彩的人。
对别人一味的敬佩、赞叹，听着获奖者的伟大宣言，你还能无动于衷吗？难道不应该觉得自己该努力了、该奋斗了、该拼搏了吗？我就不信命运是老天安排的，每个人的命运都是靠自己的努力创造出来的，每个人都有属于自己的'舞台，从你来到这个世界的那天起，就注定要在这个舞台上演完你的一生。要知道，没有人可以代替你，这个舞台是属于你一个人的，你才是主角！
羡慕、嫉妒又有何用，道不如安分的做自己的主角。打个很简单的比方，在演员拍戏拍的正投入时，导演叫停，非说你演的这不好那不好，可是你真的表演的很好，那为什么不对他说：“对不起，我才是主角！
”是，要演好一场戏靠的还是导演的指导，可这并不代表着你将任由他摆布啊！
就像一个定格的调色板，为什么不自己选更鲜艳的颜色来描绘出自己的宏伟蓝图呢？
或许你现在还没有真正的走上你的舞台，但是我相信你会将你的舞台描绘的更加绚丽，别忘了“你，才是主角”。
那个故事的主角是我作文 篇34
砂砾是渺小的，它毫不起眼，微不可见。但是，它经过贝壳一日又一日的沉淀，却变成了一颗光彩夺目的珍珠。而我，生活在这片广阔的土地上，又何尝不是渺小的呢？但是，当在帮助别人之后，看到别人露出的真心感谢的笑容，我也笑了，因为，我知道，我能为这个世界做点什么。
在医院人挤人排着队的时候，护士小姐抱着一大箱东西踉踉跄跄地走来，左挤右挤，生怕把东西弄倒。她用力支撑着身体的平衡，大口大口的喘着粗气，两边脸颊红扑扑的。一种莫名的责任告诉我，我应该帮助了她。我走了过去，接过了她手上的一些东西。临走时，她真诚地对我说了一句：“谢谢你。”我笑了，心里就像灌了蜜一样甜，一句看似平常不过的“谢谢”。却让我温暖了许久，让我自豪的认为，世界上不能没有我，我也是生活的主角！
正下着淅淅沥沥的雨，原本干燥的'路，已变得湿湿滑滑的。一位拾荒老人正吃力地骑着他那破旧的三轮车，在这湿滑的路上艰难地走着。破旧的车子发着刺耳的吱吱声，老人喘着粗气。终于到了一道斜坡，老人再无力气把车子骑上去了，只能站在那里，不断地喘着粗气。路上的行人来来往往，但却视若无睹。良知指引我上前，帮老人推上了那道斜坡。“谢谢，谢谢。”老人握着我的手说，在老人那被岁月侵蚀的脸上露出了感激的笑容。看见老人对我笑，我也笑了。让我骄傲的认为，世界上不能没有我，我也是生活的主角！
那个故事的主角是我作文 篇35
我蜷缩在舞蹈教室的角落，羡慕地看着镜子里一个个高挑的身影。一个又一个女孩似天鹅般轻盈地掠过我的身旁，也带走了我对舞蹈的最后一丝希望。
早已下课了，昏黄的阳光透过高大的落地窗洒在我的身上，我悲哀而又绝望地想着：也许我根本就不是跳舞的料，只配当个配角，这些话在不经意间说了出来。
“怎么会?我觉得你很棒!”惊讶之余，我缓缓抬起头，是老师!“老师，你……”“你怎么可以有这样的想法呢?”她走到我的面前，我用极小的声音回答：“我太笨了，一直学不好。”“我并不这么认为，你虽然天资不算突出，但很努力，光这点就可以使你成为主角。”她的眼眸中似有阳光射出，顿了顿，她看向我：“想成为主角吗?”“想。”“看过《格林童话》吧?灰姑娘并不是一开始就拥有一切的，成为主角的她是在故事的最后，一开始就拥有一切的.女孩是无法展开故事的。所以，即使是一无所有，也能成为主角哦!”她微笑着，带着一贯的神采。
我比以往更认真地学习。我将老师的每一个手势，每一个步伐，每一个转身细细揣摩，我不再害羞，大胆地学习着，舞动着。
当耀眼的灯光照射在我的身上时，我优雅地走到舞台中央。音乐开始，我自信而潇洒地起舞。当台下爆发出雷鸣般的掌声时，我深深地鞠躬，然后甜甜一笑。
灰姑娘也可以成为主角，那我一定能行。现在我做到了。在这个美丽的舞台上，我是主角。
我相信，每个人都能成为主角，并且，坚信不移。
那个故事的主角是我作文 篇36
能力，并非与生俱来。在我们的成长渐变中，每个人都秀出了自己的长处，由此看来，我们不都是生活的主角吗？
求学过程中，自己并不是出色的人，不爆冷门之时，我只是充当别人的陪衬；运动场上，自己的体魄无法与运动员相提并论，我往往是在领奖台下为别人默默鼓掌的败将；音调都难找准的我，一旦心血来潮，偶尔唱上一曲，哥们无不捧腹，只有在高兴之余小声哼哼，难登大雅之堂啊……即使自己在不少方面是作为一片小小的绿叶来出场的，但我认为：花艳叶必翠。一片叶儿也有之特色，有之所长！
即使有时自己并不出众，但对于自身的平凡之处我只是平静地泰然处之，因为我明白自己的不凡之处。
临四尺生宣，泼墨挥毫，慷慨作词，以示己志。书法，我之乐也！但凡见到我习字的.朋友总少不了对我的褒扬；与他人相处之时，赏明月斜阳，谈笑风生，诙谐风趣亦有哲理的言语，引得众人哄堂大笑，闲聊中，我既给朋友带去了快乐，又让对方走出困扰；对于国画，我的兴致不衰，点点红梅，枝枝翠荷，伏地牵手，一朵一朵，一片一片，我用绚烂的色彩将其在纸上尽情渲染，延展……空白的纸上晕开了色彩，我的生活随之露出了笑靥。
在文化生活中，谁又能说我不算一个主角，没有过人之处呢？
当他人给予我夸赞，戏称我才子时，我有的只是莞尔一笑，对于文化艺术的追求，我不想因赞美而止步。我的人生路上，那目标好长好长……
生活中，我也是主角！
那个故事的主角是我作文 篇37
在一个阴暗的房间里，有一个导演。她想导一部史上最长的电影――《生活》。此时的她正愁眉苦脸，因为她找不到主角。于是这位导演呆坐在房间的角落里，望着地上正努力搬运饼干屑的蚂蚁出神。直到那几只蚂蚁终于爬上了窗台并爬了出去。她才回过神来。
“不行，我不能在这儿唉声叹气，我要出去寻找生活的主角。”她站起身来大声地说。这位导演是位说到做到的人，所以，她说完就出了门，去寻找主角了。
她在街上漫无边际的走着，迎面了来了一个篮球运动员。她打量着这个运动员，摇了摇头：“不行，这个主角应该是个女孩子才对。”于是她继续向前走去。不知不觉中，她来到了郊外，一路上都没有遇到令她满意的人。就在她百般聊赖地踢着石子时，一个小女孩唱着歌蹦跳着向她走来。她看了一眼这个小女孩，摇了摇头说：“不行，这个主角应该不会唱出这么优美的歌声。”导演接着向前走。也不知过了多久，她来到了一片树林。在树林深处的'小溪边，她看见一个忧伤的女孩坐在一棵大树下，阳光被树枝切割得斑斑点点，就那样随意地撒在女孩的身上。导演兴奋地跑过去，认定了女孩就是她的主角。谁知女孩温柔地笑着，对她说：“其实，我就是你啊，你要找的主角正是你自己。”导演诧异地望着女孩，这才发现眼前的人如此面熟。她随女孩走到溪边，惊讶地发现水里有两张一模一样的脸正在融合。
那个故事的主角是我作文 篇38
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我从书籍中找到了快乐，在阅读中成长。阅读是我形影不离的朋友，是我无可代替的伙伴，是我世界的主角。
每天，我都会计划好自己的时间，没有作业、不上学的时间里，沉浸在书的海洋里，享受着你带给我的快乐。我们越来越亲密，我无时无刻不带着你，走到哪儿看到哪儿，以至于我的世界离不开你。
现在，我的世界只有你，你带给我那么多知识，让我的眼界越来越开阔。每当朋友问我文学知识时，我张嘴就来，她们都羡慕我知道这么多，我的语文成绩也一直遥遥领先。这都是你带给我的，让我越来越依赖你。
电视里，总会出现关于你的公益广告，通过这些公益平台倡导大家爱上你。大街上，总会听到关于你的`广播。你呀，真的是充满我的生活。有了你后，我知道了怎么为人处世，怎么和人们交流、沟通，也让我知道了人生的意义……
因为我如此钟情你，所以有很多同学问我：功课那么多，作业要完成，哪还有什么时间去阅读？我会对他们回答：“是啊，功课负担重了，基本没什么空闲时间了。可是，你有去挤时间吗？我现在告诉你们，只要你肯挤出时间去阅读，就不可能没有时间。每天放学做完功课后、课间、寒暑假，每天哪怕阅读半小时，就会聚沙成塔、集腋成裘，阅读将会改变你的世界。”
我在阅读中成长，在阅读中得到知识、得到快乐、得到满足，阅读——你是我世界的主角！
那个故事的主角是我作文 篇39
总认为我是一片绿叶，永远只能衬托鲜艳的花朵；总认为我是一朵白云，永远只能点缀湛蓝的天空；总认为我是一株小草，永远只能装扮广阔的大地。可如果没有我的衬托，花朵会孤独，天空会暗淡，大地会单调。我要对着天空呐喊：“我也是生活的主角。”
夜晚，每当皎洁的月光洒向大地时，父母才会拖着疲惫的身躯回到家。在昏暗的灯光下，他们的脸庞更显沧桑。虽然我不能为他们承受辛苦，但是能在他们劳累时为他们捶背缓减疲劳，为他们讲个故事使其心情愉悦。没有了我，父母的生活便少了一份欢乐和温馨。
我是家庭的主角。
在课堂上，已不再是老师一个人的天地。已成为了我活动的舞台。我能够积极的表现自己，在上课时，每当碰到一个问题，我就会积极的表达自己的观点。下课后，我当小老师为同学们解答习题。也许我的语言不够流利，也许我的观点不够准确，但是我拥有满满的自信和永不服输的精神，我相信这一次的失败必将铸就下一次的辉煌。
我是课堂上的.主角。
一间充满艺术气息的画室中，留下了努力拼搏的影子，墙上那一幅幅图画就是最好的证明。从不好到完美，其中经历了多少次失败，才赢来了今天的成就。考级时，不慌不忙，那是因为我知道。最后的成功是属于我的。
我是绘画的主角。
是小小的音符组成了动听的旋律；是简单的勾勒绘成了美丽的图画；是涓涓细流汇成磅礴的海洋。
用心生活，我也是生活的主角！
那个故事的主角是我作文 篇40
在一场演讲比赛的颁奖仪式中，我全神贯注地听着主持人口中的获奖名单，许久，我终于听到了一丝希望：“陈志民，一等奖！”我激动地跳了起来，满含泪水地站在领奖台上，领取了我的奖状，因为这个奖状是大家一起帮助我才拿到的，他们给我勇气，让我在同年级中脱颖而出。让我成为了生活中的主角。
一个主持人走过来，兴奋地向我问了获奖感言，我满是自豪地说出：“嘲讽像是一堆砖头，失败的人会让它做一堵墙，成功的人会让它做一条平坦的路。”话音刚落，场下响起了雷鸣般的掌声。我真想大声喊出：“我也是生活中的主角。”
因为一次失败，练就了我的成功之路，下课在班上，我和我的小伙伴正在一人一句读《读者》中的笑话，如果谁的笑话让全部人都笑，就算赢。我先读了一个笑话，他们已经笑得合不拢嘴了。老师走过来，叫我去他办公室。
我以为我又干了什么坏事，把老师引来了，就苦着脸去办公室找他。我走进办公室，心怦怦直跳，我就好像热锅上的蚂蚁。老师叫我参加演讲比赛，我本来想要拒绝，但老师已经为我报好名了，还给我一份稿件，让我把这背下来，让我为班上争光。
现在的我开始努力锻炼自己了，让自己成为生活中的`主角，不让别人看不起。我又参加各种来磨练我的勇气的比赛，内心也就没那么紧张了。所以现在我又去演讲比赛，就没那么紧张了，我富有诗意地讲完了，台下响起了雷鸣般的掌声。
我终于成为了生活中的主角。
那个故事的主角是我作文 篇41
雨露，虽自身渺小，但足以滋润一株干枯的小草；一颗渺小的星星，虽然不够闪亮，但它也是构成璀璨星空的重要部分；一缕阳光也许不够灿烂，但它却能拨开阴霾，照亮大地……
在人生的道路上，每一个闪光的时刻，我们都是自己的主角，而渺小的我，也是如此。
音乐教室中，我自信地走上舞台，于舞台的正中央站定，在“听众”的注视下，我绽开歌喉，无数小小的音符组成动听的旋律，如溪水般在耳边流淌。
这一刻，我站在舞台正中央，我就是这堂课的主角。
美术教室中，我手拿画笔，在纸上刷刷地划过，在调色盘中沾取最合适的颜色，于画纸上轻轻涂抹。 一幅动人的山水画就出现了，老师同学们都赞不绝口。
这一刻，我手拿画笔，我就是这堂课的`主角。
舞蹈教室中，一个个翩跹的身影不断晃动，那是我与同学们优美的舞姿。舞蹈教室里，我站在最前面，想象自己就是万众瞩目的大明星，在舞台上，一展舞姿。
这一刻，我就是这堂课的主角。
女红教室中，我左手拿着一枚细针，右手拿着一根柔软的彩线，细线穿过针孔，我手指轻捻针尖，于布上游走。行针走线间，一间如梦如幻的屋子，就出现在了眼前，四周是飞舞的小精灵与散发勃勃生机的花草……
这一刻，我就是这堂课的主角。
虽然我们无法改变自己渺小的身份，但我们要记住，每一个人都是独一无二的，我们要抓住每一个闪光的时刻，成为生活中的主角。
那个故事的主角是我作文 篇42
生活是一个抽象的概念，因此每个人对生活的理解也就各不相同。有些人认为只有那些名人才是新闻焦点，才是生活中的主角，而自己只是个配角，甚至连配角都不是。其实，生活的美由我们自己去增添，生活的新由我们自己去创造，你我也是生活的主角。
生活仿佛是一幅色彩斑斓的画。你我便是那画卷上独一无二的色彩。有你的地方缺不了你，风景需要你去主宰，没你的地方需要你，单调的画卷少不了你的着色。画卷因你的点缀而栩栩如生，生活因你的参与而趣味横生，因为你的独一无二，所以你也是生活的主角。
生活又似一本油墨飘香的书籍。你我扮演着不同的角色，各自书写属于自己的生活故事，每一行，每一段都记录着自己生活中的点点滴滴，都包含着自己的记忆。书籍因有你的故事而充实，书籍因有你的经历而精彩。因为有你的`演绎，生活才变得更加多姿多彩，所以你也是生活的主角。
生活更像一面镜子。你对它哭，镜中的像就对你哭；你对它笑，镜中的像就对你笑，你对生活的态度决定生活给你的感受。镜中的像由你去支配，镜子的美由你去装饰，生活只属于你自己，生活只接受你对它的改造，生活需要你去演绎，因为你是生活的主角。
不要把自己想得比蚂蚁都渺小，生活的价值由你自己去创造，时刻告诉自己：“我也是生活的主角。”
那个故事的主角是我作文 篇43
“彭琳淳，这次学校的国旗下演讲，你来试一下吧。”“不，不，我不行！”在我的再三推辞下，老师终于放过我了。其实，我是多么渴望风光地站在国旗下演讲。可是我始终都忘不了三年级的时候，第一次举行班级演讲比赛的情景。
记得当时我怀着紧张又激动的心情站在讲台上的时候，还没说几句就有点结巴了，中途还忘了一大段的词。班里的同学，都在下面偷偷地嘲笑我，还在背后窃窃私语。“就几段词都说不好。”“就是！还是语文课代表呢！”……从那以后，我再也不想做什么主角了。我反而觉得做个配角也没什么。从此，只要有什么演讲活动，我都会撇得远远的'。尽管如此，我还是很羡慕那些能够站在国旗下演讲的人。
妈妈知道这件事后，偏让我去挑战、尝试。她先是训练我的胆量，让我敢说，再让我认真读文章，对着稿子不停地练习。在我的不懈努力下，我终于不再害怕演讲，不再害怕在众人面前说话了。
直到这次国旗下演讲，我自告奋勇地要去试一下。当我站在国旗下的时候，我的信心倍增，心想一定要克服这个困难。当我流利地演讲完，操场上响起阵阵掌声。我心里顿时一阵激动。我终于做到了！我也是主角了！
其实，不管在生活里，还是学习中，只要充满信心，用心去学，去尝试、克服，我们就是主角，没有什么是做不到的。
那个故事的主角是我作文 篇44
小草默默衬托着花朵，洁白的云朵衬托着蔚蓝色的天空，有用的配件衬托漂亮的表面。如果没有小草，小花就不再美丽；没有云朵，天空不再蔚蓝；没有配件，手表不再有用。我们每一个人都要站在舞台中央，对着天空大喊：“我也是生活的主角！”
我们在音乐课上唱着优美的歌声。我们班的音乐在教室里回荡，我的歌声在教室最为响亮。班级里的音乐优美无比，而我的声音更为动听，同学们的'合作更为默契。我的歌声让同学们陶醉，就连老师听了，也对我刮目相看，一起和同学们鼓掌。
我是音乐课上的主角。
课后我为老师擦黑板，让下一节课的老师不浪费时间擦黑板。看着这一尘不染的黑板，老师总会高高兴兴地上完一整节课。放学后，我都会自觉地为教室打扫卫生、摆放桌椅，看着教室整整齐齐、一尘不染的教室，我也欣慰地笑了。
我用我的辛勤劳动换来了同学们舒适的学习环境，我是教室卫生的主角！
我在运动会上跑着，跑了一圈又一圈，沉重的脚步提醒着我要放慢速度，可是我听到了同学们的鼓励与加油声，这又让我加快了脚步，咬紧牙关，持续奔跑。
同学们为我加油，为我欢呼，我是运动场上的主角！
我虽然只是一个非常普通的人，一旦进入了人群就要湮没无闻了，但是我也能够站在舞台中央呐喊：“我也是生活的主角！”
那个故事的主角是我作文 篇45
宠辱不惊，看庭前花开花落，绽放梦想；去留无意，望天上云卷云舒，学会飞翔；而我是生活的主角，演绎希望。
——题记
一直以为，我平凡、渺小、自卑，自从经历了那件事，我才知道，我也是生活的主角。
我，一颗卑微的枣树种子，躲在昆仑山那贫瘠的土壤中，没有阳光，没有空气，只能听到头顶上老鹰的'盘旋。我以为自己会一直这样下去，直到有一天，蚯蚓弟弟跑来告诉我说外面的世界很精彩，听着他的讲述，我萌生了想法，我要出去，我要成为生活的主角。
昆仑山的月光静静地洒下，所有的人都在休息，耳边传来了野狼那不甘寂寞的声音。当一切都恢复平静时，唯有我，静静地积蓄能量，等待着冲破土壤的那一刻。
夜深了，土壤已跌破冰点，冻得我直发抖。举步维艰，手脚根本施展不开，更不要说吸收养分了。这时，蚯蚓弟弟过来安慰我，我才感到了一丝暖意。
此时，天空还是黑暗，但已接近黎明。突然下起了雨，雨点打在身上，疼得我直咧嘴。我好累啊！看来，成为主角的这个梦想只有等到下辈子了，好困啊……突然，老鹰妈妈扑到我身上，护住了我。谢谢！当村庄里的公鸡发出第一声啼叫，当天空露出第一丝鱼肚白，当我>中破土壤第一次见到如此明媚的阳光，当我的梦想实现时，我才发现，梦想触手可得……
故事没有结局，意犹未尽……
结局没有遗憾，依旧精彩……
天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过……
我是生活的主角！
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