有关梦想小学作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的梦想小学作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
梦想小学作文 篇1
夜姑娘穿着华丽的礼服，跳着舞......
2260年人类从地球搬到来梦幻星球。5月13日我的梦幻新型汽车发明成功，出售全球第一。
无数的记者来采访我。“请问，您的.梦幻汽车有哪些好处？”“哈哈，好处可多了。”“那，您能说说最大的好处是什么？”“环保。”“哦，那有哪些环保功能?”‘我的车，环保可谓无车能比。车可以吸收空气中的杂质，二氧化碳等通过内部零件的运动转化为氧气从车尾放出去。其次它还可以通过车尾吸收垃圾······"打扰一下，干吗要回收垃圾？’“一位女记者问到。“它可不是白白回收垃圾，它是把垃圾转变为能量供车主用，这样不仅环保，还可以节约资源。”
“那还有什么功能？”新型汽车十分方便。可以在海陆空内行使。当陆地上人太多时，我们只要点下蓝色按键。就会在车的上方出现翅榜，飞上天。想去海底游玩时只需按下白色键，新型汽车就会开启潜艇模式，这样就可以在水中自由行使了。“好厉害啊!”这还不算什么，最重要的是它可以变大变小，当作房子用，只要说变大，它就变大；说变小它就变小。有了车子就不用房子。因为只要开启房子模式，车子就会变大，车子用时只要说‘收’就又变回原样。车子里之所以没有空调，是因为他会自动按天气来变暖或变冷。更重要的是，我发明这个车子所以人都可以坐，晕车人也能坐。因为车里是虚化空间，坐在里面照样呼吸新鲜空气。”说到这儿，一阵清脆的声音想起。
“呀!”原来是场梦，我抬头望了望窗外，一路阳光照在我身上暖暖的。我心想虽然是梦，但是只要我好好学习,我坚信我一定可以在书的海洋中创造实现那个梦。
梦想小学作文 篇2
我们都有一个梦想，总在尽力奔跑着，去追求着，梦想是什么？是诗和远方，是到达彼岸的桥梁。
茫茫人生路，我们丢失了方向，不知所措，这时，一束光在你眼前亮了起来，这就是——梦想。在没有遇见梦想之前，我们就像是迷失在海中的一只小船，不知道方向的努力的向前行驶着，梦想就是一个航标，指引着我们。
小的时候，我们还不知道什么是梦想，只是听着别人说着，只是感觉到好玩，就想也要有个梦想去追求。却又不知自己真正想要当什么，或许长大后小时的梦想也会是一场笑料。
再长大一点，我们了解了梦想，却被那梦想弄的眼花缭乱。年少轻狂，总是有太多梦想。我想去做这，想去当那，想去……可是过了这三分钟热度，又会有一个新的梦想。
成年之后，我们都各奔东西，以前说过的梦想已被沉封在心底。你们都再为生活而操劳着，那年少轻狂时说的话，你成为那遥不可及的.远方。
或许在老年之后，身上的重担也放下了，有了儿女，自己却享清福时，才会打开那尘封已久的记忆，可曾经那颗炽热的心已不在，就只能回忆着。
或许曾经我们追逐过梦想，却被那残酷的现实所打败了。不精，我想起了羽泉那首《奔跑》，随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，哪怕遇见再大的风再大的浪……是啊，我们一生都在奔跑着，梦想一直都在你眼前，可你却被那面前的困难所阻挡，不去努力，终会失败。
所以趁现在我们还有梦想，还有那颗炽热的心，去朝着梦想的方向，奔跑！
梦想小学作文 篇3
1. 第节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
2. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰的习俗
3. 能通过具体的事例体现热闹的场面。
4. 详略得当，写出了喜庆的气氛
5. 用词准确，描写生动，反映出传统的热闹与人们
6. 体现出作者无限快乐
7. 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。
8. 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点
9. 有一些习俗没有介绍具体。
10. 没有写出自己独特的感受
11. 语言平淡，不够生动。
12. 思维混乱，没有条理。
13. 本文是一篇叙事的记叙文。事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
14. 这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”“山外”“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。
15. 这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的'人。文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。
16. 和许多歌颂赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的牺牲是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据，富有文采。
17. 小作者走出课堂关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。其语言清新活泼流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上。
18. 这是一篇记叙文，作者叙述了包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗，给文章增添了文采。
19. 这是一篇描写的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于爸爸对于奶奶的怀念，感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
20. 这是叙事文章，作者采用了叙事和抒情相结合的方法，抒发了作者对革命前辈英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然，句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。
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