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课间游戏作文
无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的课间游戏作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
课间游戏作文1
“哈哈,你在干什么?快起来,代秋雨后面……”刚一下课便迎来了我们的喧闹声。
下课了我们在客厅里开始了“战争”,这次战争比古代项羽和刘邦的刻下之战还激烈,令人惊心动魄。
开始了,我们男女生各位一组,首先男生组派出一员大将——李昊,我们知道这李昊是主力很难对付,便全体进攻,男生组看见也全部网上仆,如猛恶狼一般,当然我们也不甘示弱,每个脸上都露出了紧张的神情,这时突然李昊猛然朝代秋雨一仆,王思卓以迅雷不及掩耳之速飞快的挡住了代秋雨,与李昊交缠在一起,看见现状有些不妙,我也飞奔过去与王思卓一同对付李昊,我马上可以out李昊了,可是他一个转身,就朝我仆来,如狼似虎,逼得我连体后退,王思卓过来和我一起围攻李昊,李昊无法脱身便与我们争斗起来,旁边的`代秋雨看见李昊注意力全在我们身上,便绕道李昊背后,一下子撕下李昊的名牌,这样“大将”没了,“城门”也不攻自破了。失去了李昊其他就好对付了,但是李蔚晨实在太重了,往地上一趟,如石头一般,拉也拉不动,我们费了九牛二虎之力才把他抬起。
经过几场激烈的战争后,最终我们赢了。
课间游戏作文2
下课了,同学们干什么的都有,有的四五个人一起打篮球,有的两个人一组踢毽子,有的.同学在旁边看着,给在玩的同学加油,还有的同学在捉迷藏。
好多同学都在打篮球。打得十分精彩,快看!有一个小同学多棒啊,在三个小同学的阻拦下,他竟然把篮球投进去了,这是多么精彩的一幕啊!
也有好多的同学在踢毽子。那个小女生也很棒,她居然可以倒着踢毽,我太羡慕她了,另外的一个小女生也很棒,她居然可以接到“那个毽”,而且是倒着接毽,她太厉害了,我在旁边不停地说:“好!好!好!”也有很多同学说:“加油!加油!加油!”还有的同学在看着别的同学。过了一会儿,两个女同学踢完了毽子。“踢毽的时候必须要配合默契”,那两个小女孩对我说。
有些同学在校园捉迷藏。他们藏在高高的大树下,翠绿的草坪,高低错落的房屋,长长的跑道,篮球场,操场,还有美丽的五星红旗。同学们玩得可开心了。
同学们喜欢课间。
课间游戏作文3
今天,老师带我们去操场玩了一个我最喜欢的游戏“老鹰捉小鸡”。
“老鹰”是陈俊凯自告奋勇担当的,“母鸡”是张宇,我们就只能当这些可怜的“小鸡”了。“老鹰”恶狠狠地盯着小鸡们,张开大嘴,扇着翅膀,瞪着大眼,口水都流出来了。“母鸡”把手臂伸得老长老长的,也张开翅膀,眼睛死死地盯着老鹰的一举一动,身子努力地挡着小鸡们。一只只“小鸡”都抓紧了前面同伴的衣服,生怕被“老鹰”抓走。“老鹰”在“母鸡’面前左摇右晃地,寻找下手的'机会。突然,他猛地向左边扑过去,“母鸡”飞快地挡住了“老鹰”,“老鹰”又向右边扑去,一只跑得最慢的“小鸡”被抓走了。幸好我跑得快,没被抓住,好险啊!
下课了,游戏结束了,我累得气喘吁吁,不过,我还是很高兴。如果下次再玩游戏,我还想玩“老鹰捉小鸡”,它给我的课余生活带来了许多乐趣。
课间游戏作文4
下课了,同学们一窝蜂地跑到操场上去玩。他们有的在跳绳,有的在玩打地鼠,有的在玩掷沙包,还有的在玩扔三毛球。我们小组玩的是打地鼠和掷沙包。
每次轮到我掷沙包的时候,我都能很准地扔中其他小朋友,他们看见我掷得那么准,争着让我参加他们队。有一次,他们甚至为了这个事情打了起来。
掷沙包我很喜欢,但是我最最喜欢的还是打地鼠。
每次我当“猫”的时候,我就一会儿装作睡觉,一会儿装作开心地唱歌、跳舞,“老鼠”们看见我又唱又跳,放松了警惕,都出来“偷”东西吃,就在这时,我瞄准最近的“老鼠”,猛地一下扑过去,以迅雷不及掩耳之势就把它给抓住了。
当我当“老鼠”的时候,我就东躲西藏,提高警惕,一直盯着“猫”,跟它保持安全距离。有一次,我一不留神,让“猫”走到离我非常近的`地方,眼看着就要把我抓住了,就在这时我敏捷地往旁边一跳,侥幸躲过了这次危机。
课间十分钟的休息时间真短呀,一会会叮铃铃上课铃声就响了,真期待下一节课的课间活动呀。
课间游戏作文5
学校生活并不像我们想得那样枯燥,“星球大冒险”游戏就特别有趣,瞧!又要开始了,我们一起去玩吧!
我先来说说游戏规则:“同学们先石头剪刀布,赢的一方去碰对方的'脚,谁先碰到谁就获胜。”同学们听了,各个摩拳擦掌,迫不及待想进入游戏了。第一局,我先出战,这时候我一个饿虎扑食,向对方进攻,命中!我大笑起来,心里暗暗欢喜。但是我也不能太自信,说不定他们会绝地反击呢!果然有一位同学开始乱挥拳头,准备虚张声势。我可不怕这一套,大声说到:“你顶多算个纸老虎。”然后我一个鲤鱼打挺,干掉了这位同学,他就像个残兵败将,无精打采地下场了。经过一番战斗,“战场”上的人已经寥寥无几了。对方只剩下最后一位同学了,面对这个强大的对手,我只能使出必杀技了。我先是一个假动作,让对方不敢轻举妄动,再来一个飞毛腿,但是他灵巧地闪开了。不过凭借着我的坚持和技巧,我还是准确地命中了他,同学们都拍手叫绝。
“星球大冒险”真是一个有趣的游戏,它为我们创造了许多快乐,每次铃声响起,走道里还久久回荡着我们那天真而快乐的笑声。
课间游戏作文6
课间生活,十分无聊。这次,却不知道,为什么会笑。
五行人,本聊着同一个话题,在古代,自己当什么?
当大家聊地热火朝天时,苏某说了一句话∶吴仪当判官。
而吴仪竟跟找到了知己似的,站了起来,与苏某久久的拥抱着,不肯撒手。
其实,我们都听懂了苏某的一席话,意思是:吴仪当官—判(胖)官!
过了一会,吴仪似乎听懂了些。于是,孙悟空的脸—说变就变。我一甩,把吴某甩到千里之外了。
此时的吴仪,却不放弃,拿出了“圣旨”—干某的水洗布,然后,脚一跨,腰板一挺,顿时,腰上,肚上,腿上的.肉上下抖了一抖。
读圣旨之前,吴仪咳了咳,咽了一口口水,慢慢将圣旨打开,一字一顿,有模有样的读了起来。当然,吴仪在读“圣旨”时,不断受到干某的“笔攻”,但她任由干某“笔攻”吴仪顽强地读完了,从头到末都是她一人改编的“圣旨”。
上课铃响了,大家安静了。
课间游戏作文7
一下课,同学们就冲向操场。几秒钟之后,操场上就变得热闹非凡。
很快,同学们就把游戏用具准备了齐全,没带的则就地取材:捡起一个小树枝,打打闹闹;拾起几粒小石子,摆出别致的图案。
这课间十分钟可真是大家的天地。我们玩的游戏有很多:老鹰捉小鸡、红灯绿灯小白灯、鸭子过河。还有个样的健身活动:跑步、跳绳、调沙坑。
玩游戏的同学最引人注目。瞧,玩老鹰捉小鸡的同学们,母鸡正全力以赴地保护小鸡,而老鹰则费尽心思地捉小鸡;看,玩红灯绿灯小白灯的`同学,绿灯区的同学正在积极努力地解救俘虏;那边,玩鸭子过河的同学,鸭子们正在拼命地躲避鳄鱼地袭击。大家个个生龙活虎,几乎忘记了时间。那一阵阵急促的上课铃声才催的同学们恋恋不舍地向教室走去,操场重新恢复平静。
这就是我们的课间,十分钟我们也玩地忘乎所以。
课间游戏作文8
我爱我的学校,更爱我的校园生活,因为我的校园生活丰富多彩。
我爱有趣的语文数学课、也爱可以尽情舒展舞姿的形体课、更爱无拘无束的'课间游戏。每次下课,我都会与好朋友去天井院或操场跳大绳、编花篮、过家家。
你瞧!游戏开始了,我们玩起了过家家的游戏,我当小孩子,石嘉琪当姐姐,王紫涵当小猫。我很小,只知道无理取闹哇哇哇的乱哭,只要我一哭,懂事的姐姐就会想办法哄我睡觉、喂我吃东西,可爱的小猫也会用爪子挠我痒痒,逗得我哈哈大笑,这时姐姐也笑了,连小猫也喵喵喵的笑了。这样的游戏我们玩得很开心,大家都喜欢。可是一打上课铃,我们只好恋恋不舍的回到教室。
我的校园生活可丰富、可有趣了,以后慢慢讲给你们听吧!
课间游戏作文9
下课了,操场了顿时热闹起来,同学们有的跑步,有的跳绳,还有的跳远,不时地传来一阵阵欢声笑语。我也和小伙伴一起玩我们平常最爱玩的“石头,剪刀,布”的游戏。 首先,我和一个小伙伴脚尖对脚尖站好,我们把手放在背后,喊:“石头!剪刀!布!”我出了石头,他们出了剪刀,我赢了!
我高兴的退了一步,他们只好往前迈了一步来碰我的脚尖。我们又继续“石头,剪刀,布,”我运气真好,一直都在赢,眼看只差一步小伙伴就不行了。在最后关头,我相信自己能赢,可是,我出了布,小伙伴出了剪刀,这下子我傻眼了。他很得意洋洋地收回了脚,我努力的`去够他的脚尖,可就是够不着。我输了,心里有点不高兴,皱着眉头,嘟着嘴,一动不动。这是别的小伙伴过来拉我。我的气消了,又和他们一起玩了起来。 “丁零零”,上课铃响了,我们像一只只开心的鸟儿向教室跑去。瞬间,操场上又恢复了一片宁静。
课间游戏作文10
“下课的铃声,送来10分钟,来吧,来吧,大家来活动,让那握笔的手指摸摸玩具,让那紧张大脑有着欢声笑语……”
我们班同学最喜欢的课间游戏就要数尺子火箭发射大战了。一天,上完乏味的数学课,我走到筱可身边,正准备跟她聊聊作业本上的题目,她突然说:“咱们来玩班里流行的尺子火箭发射大战吧!”
我们把所有的文具“齐聚一堂”,我们先把自己的尺子拿出来做火箭的发射器,再把窄窄小小的橡皮放在尺子的一端,我用一根手指放在放橡皮的那一端,慢慢往下按,尺子被我按到了极限。“三二一“突然!我松开了手,尺子瞬间回弹了一下,迅速的把火箭弹飞了出去。我和筱可惊呼道“火箭发射成功了!火箭发射成功啦!”正当我们以为自己的'火箭是发射的,最高的,最远的时候,一块橡皮突然从我们的身边擦肩而过,一看原来是一些男生们发射的火箭。哇,他们的火箭发射到了窗外,好牛啊。一问才知道,他们的经验是胆子要大,要把尺子压得很低很低,橡皮有了更多的力量就可以发射得更远。
下课的10分钟,教室里变成了火箭发射场。天空中,一会儿飞来一块橡皮,一会儿飞来一支铅笔。叮铃铃,上课铃声响起了,教室里变得鸦雀无声,恢复了往常的平静。
课间游戏作文11
一下课,小朋友马上跑到操场上去玩。我看见有的小朋友在踢足球,有的`小朋友在跳绳,还有的小朋友在玩追人游戏。可我想玩老鹰捉小鸡,所以,我想大家喊了一下,问大家想不想玩老鹰抓小鸡,大家听了,点点头同意了。“太好了,那我们开始吧!”我高兴地说。
游戏开始了,我们的班长小巧她当老母鸡,小明当老鹰,其余同学有的跟在小巧身后做小鸡,也有的站在边上看热闹。小明马上先往左跑一下,想抓住老母鸡最后面的一只小鸡,谁知,小巧眼急手快,带着小鸡们马上向右一跑,躲过了小明的袭击。小明看见了以后很生气,就又向右边跑了一下,小桥也带着小鸡们向左一跑,又躲过了袭击。
我们就这样斗了几个回合,就把大家累得气喘吁吁。在大家正觉得很累的时候,小明突然发出进攻,抓住了最后一个小鸡。这时,上课的铃声响了,我们马上跑回教室上课去了,课间游戏真快乐呀!
课间游戏作文12
叮铃铃,下课了。同学们陆陆续续的跑出了教室。有的`冲向了操场,有的跑向了走廊,有的······他们都很高兴。
我和好朋友杨依依开心地玩着警察抓小偷。我们玩得很高兴,完全把安全知识抛到了脑后。坏小子黄麓诚故意推我一下,我重心一偏便扑通一声倒在地上。我的头上肿起了一块大包。感觉到疼痛的我立刻哇哇大哭起来。黄依依见后立刻跑回教室报告给老师。老师看见后心疼的问道:“施伟坤,你好疼吗?”“我带你去值班室擦点药吧。”经过简单擦药后,头渐渐不疼了,老师给妈妈打了一个电话,妈妈立刻火速赶来学校,把我接走了。几天后,我又回来上课了。
通过这件事,我深深明白了:课间活动时候要注意安全,不能和其它同学追逐打闹。我还特别感谢老师和妈妈对我的关怀,今后一定要注意课间游戏的安全,不能让父母和老师再为我操心。
课间游戏作文13
下课了,我们大家一起来到一楼的操场上,你猜我们去干什么呢?当然是要玩游戏了。
当我们来到操场上,我问大家:“你们有什么游戏是最好玩的?”话刚落音,就有许多同学回答:玩捉迷藏吧,玩机器人,玩狼和羊,玩老鹰抓小鸡……一小会儿的功夫,就说了十几个。但是,结果一致同意玩老鹰抓小鸡的游戏,因为我们好久都没玩过了,而且,老鹰抓小鸡的游戏,真的很好玩。
我们开始玩游戏了,首先让杨林当老鹰,让高悦当母鸡,余下的同学当小鸡,小鸡一个一个的'在母鸡身后。刚开始由于母鸡全神贯注的保护小鸡,老鹰转了半天,也没捉到一只小鸡,气得老鹰直跺脚。就在这时,老母鸡正得意的放松下来,老鹰上前一扑,让老母鸡措手不及,结果小鸡惊慌失措的一下子冲散了。老鹰一手抓一只小鸡,高兴的合不拢嘴。
这场游戏最终“老鹰”胜利了,是我们得意忘形而带来的结果。但这场游戏让我们玩的非常开心。
课间游戏作文14
今天,我们玩了“木头人”的游戏。游戏的规则就是我们读的那首儿歌:我们都是木头人,不能说来不能笑,不能动来不能叫;我们都是木头人,看谁做的最最好!
儿歌一念完,杨老师就吹响了口哨,宣布“开始!”
杨老师的话音刚落,我们就摆好了自己创造的姿势。有的是跑步的样子,有的是蹲着的样子,有的还是相互打架的.样子呢!我呢!是一个舞蹈动作,一只手臂高高地举起,手指还做了一个兰花指的造型。然后,把一只脚也够起来了一点儿,就像一只正在跳舞的小孔雀。美极了!
我们的表情也是千变万化:有的微笑着,有的板着脸,还有的一动不动地呆站着。这时候教室里鸦雀无声,安静得连一根针掉到地上的声音都能听见。
杨老师说:“还有20秒加油,10秒、8秒、7秒、6秒……3秒、2秒、1秒。好了!”
啊!我们终于自由了!如果人类都是“木头人”的话,这个世界就不精彩了!
课间游戏作文15
今天下了第一节课,我跟我们班班长胡成鑫聊起了游戏。
我先走出教室,等候我们班长。过了三分钟,班长出来了。我们先聊起了手机游戏《天天飞车》。胡成鑫说:“我的A级男爵至今也没有升到S级。”此时胡成鑫的表情很悲哀。我却欢天喜地地的说:“我的C级威酷 C级哥斯特都升到了B级。”我此时的心情很高兴。
接着又聊了网络游戏奥拉星。胡成鑫说:“我的圣王麒麟到了100级。”我又说:’我的莫夸升到了78级啦!”此时两人的心情都很兴奋。
不久,我和胡成鑫两人又开始又开始聊网络游戏奥奇传说,他说:“我的战斗力从升到了很高兴。”“我的'战斗力是现在升到了他不示弱地说。此时的我,现在在那仰天大笑呢!
然后,我们俩对视着开心的笑了。
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