小学生六年级雨作文（通用67篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学生六年级雨作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生六年级雨作文 篇1
今天早上我发现天空灰蒙蒙的。风呼呼地刮着，树叶被吹的纷纷的落了，走在上面软软的，发出“沙沙”的声音，真好听。让所有的环保人员忙开了锅。让整个城市把灯打开。
过了一会儿，雷声大作，紧接着就是来去匆匆的闪电。顿时，漂泊大雨纷纷而下，雨珠落在小花和小草的身上，让他们痛快的喝了一顿甜润免费的雨水，再让它们洗了个澡。让它们说：“真舒服啊，好久没有这么痛快了。”树叶上露珠蹦来蹦去，糟了，露珠跳到地上去了。路上的`行人，没带伞的，有的躲在屋檐下、有的躲在超市门口、有的躲在餐厅门口、还有的躲在邻居家门口。打伞的，有的带了黑色的、有的带了黄色的、有的带了粉红色的、还有的带了花色。从天上看下去，像是整个地球都开满了小伞花。美极了。
雨后，空气清爽无比，空气清新甜润，摇一摇，树干上就有许多的“宝石”
落了下来。天边出现了一道美丽的彩虹。
小学生六年级雨作文 篇2
“嗒，嗒，嗒……”眨眼间，原本晴朗的天空下起了倾盆大雨。“又下雨了。”我嘀咕着。我看着看着，渐渐也发现了雨的美好……
我发现雨是会唱歌的，虽然我听不懂，但是小草一定听得懂。你瞧，当雨走到草坪上时，一展她的歌喉。小草听到了雨的'歌声，伸了个懒腰，痛快地为雨伴舞。正是因为风雨，才让小草披上绿装；正是因为风雨，才让小草拥有顽强的生命力。小草不怕恶劣的环境，不断复苏。花儿一定听得懂雨的歌声，要不然怎么会有那么多的花儿在雨后绽开她的笑脸，把芬芳带给大家；水洼一定听得懂雨的歌声，一下雨，水洼便和雨开了场演唱会……
我发现雨不仅能唱歌，而且会跳舞。雨就像天生的舞者，只见她穿着踢踏鞋，在地面上蹦蹦跳跳，就像窗前的风铃在摇摆，发出的一串串动人的音符；她落在雨伞上，开出了一朵朵美丽的水中花，就像在伞面上敲着架子鼓，为水洼伴奏；她落在河面上，便泛起了一圈又一圈涟漪……
雨还是个顽皮的孩子，她喜欢沿着屋檐滑滑梯；她还爱搞恶作剧，时不时把你变成“落汤鸡”。
雨像一个天使，她滋润了大地，洗涤了万物，进化了心灵。
小学生六年级雨作文 篇3
有人觉得下雨是件令人不愉快的事，不能出门，声音很吵……但我觉得，那是多么美的事啊！雨点的纯洁、美妙的声音、还有雨天清爽的空气。
这是一个闷热的夏天，阳光亮得刺眼，窗外传来几声困乏的蝉鸣，鸟儿疲倦地停栖在树上，把它们的歌喉收在羽毛之间。“要是现在有一件武器可以把天气变凉爽那该多好呀！”我伸了个懒腰。这时，天暗了下来，一道闲暇为交响乐报了个幕，雨点就有节奏地落了下来。我顿时感到一阵凉爽。“滴滴答答……”一个个雨点有秩序地落到窗杆子上，轻快地跳着舞，然后盘旋着落到地上。那是一位位音乐家，演奏着无限活力的音曲，它们像精灵一样演奏出动听的音符。我情不自禁地夸赞道：“你们的音乐真美呀！”一滴雨落在地上的水中，一个圆晕荡漾工来，那是雨点在笑，多么可爱的小酒窝。我似乎忘记了一切烦恼，把手伸出窗外，这时，雨下大了，雨点争先恐后地落在我手上，冰冰的，凉凉的，把我的心变得暖暖的'。这些可爱的小雨点，在为我洗手呢！我把湿透的手举起来，一颗颗晶莹剔透的水珠滑过我的手。真想捧起来，尝一口它甘甜的味道。
多么美丽的小精灵！清爽、纯洁、美妙。亲爱的同学们，如果你也喜欢雨点，那请你爱护环境，让它更美吧！
小学生六年级雨作文 篇4
哎！真是一场恼人的雨，从上学一直到放学蒙蒙春雨一直在不停的从天上飘下来，细细的，像春姑娘手中的花针。细丝从天空中洒下来，洒在小路上。小路上变成了一条清澈的河流，房顶上也被雨水冲刷的'干干净净，一尘不染。
下雨有时给我带来快乐、兴奋，有时也让我感觉到讨厌、烦恼。现在请听我跟大家讲烦恼的雨水，今天早上乌云密布，天色由亮变的非常暗，过了一会儿天空中飘起了雨点，我往窗外看了看下起了雨，我双手摇了摇想今天这么好的天气也下雨，我气愤的想如果照这样的话我们每天都不能春游了，什么活动也不能参加。我急切的放下书包，然后换成在学校的书包。
我迈着沉重的脚步慢慢的朝学校走去，来到学校，铃声一响我快快的走进教室，失望的叹了一口气失望的想着什么时候才能去春游啊！我的老天爷，玉皇大帝……求求你们了，就让我们去春游吧！不要再下雨了。
小学生六年级雨作文 篇5
清晨，燥热的空气弥漫着。地面看起来有些湿润，深浅不一的颜色不均匀的分布着，看来是昨晚有雨光临。
来到了室外，天阴沉沉的一片，拿着雨伞，闷热环身，开始新一天的晨练。 等候着红绿灯，看着车来车往，行人来来去去，突然，一根根银线从天而降，最后悄无声息的落在了地面上，我的脸上。我撑开手中的雨伞，漫步在路边，欣赏着雨中的濮阳。漫步在公园里，欣赏着雨中也抵不住人们晨练的.热情。
今天我有特长课，在去的路上，听着雨点落在雨伞上，看着人们匆匆来来往往。我坐在车后静听那哗啦啦的声音，组成了一曲美妙的乐章，听似平淡无奇，但细听别有风趣。 我在这雨中走着，雨儿为我弹奏着，让我融入这场雨中的濮阳。
下午雨被风吹散了，孩子们兴奋地下楼。他们穿上凉鞋，跑向水坑，踩着、笑着、欢呼着，这一声声欢乐声音传入楼上，传入我的耳朵，我禁不住诱惑，放下手中的笔，骑车来到奥林匹克公园。在那里，我脱下鞋子，让脚丫与雨水来次亲密接触。
雨虽停，但天依旧十分暗淡，远处传来几声鸟叫，几声蝉鸣。悦耳动听！
小学生六年级雨作文 篇6
天万里无云，行人在街上悠然地散步，忙碌地做生意，有入亦在颇有闲情意致地闲谈。突然一时间，天迅速阴了下来，犹如一位突然变脸的京剧演员。接着雨就下了下来，一开始雨细如江南绣娘手中的绣花针，又如一缕缕银丝，这么下了约10分钟，雨就猛然扩大了一倍，好似一根根半截将尽的粉笔，行人们纷纷躲避。霎那间，雨突然像从盆子里彻底倒了下来，雨点大，雨线密，如那女子纱帐前的帷幔，如梦如幻。
行人们可无情致去享受这雨的美，一个个如同逃兵一般四处奔逃。有些倒霉的人被淋成了落汤鸡，对天叫骂，仿佛一切过错都在于雨的不好。
雨是歌唱家，那雨仿佛有着独特魅力。只要它一开唱，世界就会寂静下来，只剩它一个人用雄壮的气势与万丈的'豪情澎湃歌唱。
雨是有色的，它刷过柳条时，雨便是绿色的了，那可爱的嫩绿仿佛就是它本来的颜色。它将这颜色带给其他美丽的万物，它拂过河面时，那蓝仿佛就成了它的外衣，走到哪都美轮美奂……
小学生六年级雨作文 篇7
今天在第一节课时下了雨，雨非常大。我和同学们在教室里欢呼雀跃，来之不易的是我们盼了好久才盼来的。
不过，下了四五分钟后雨里竟出现了冰雹，这真是太奇妙了！这种场面是很难见上一次的。冰雹像一块块小石头一样从天而降，如果这时出去玩，头上一定会顶起一个个红肿的包，真担心农民的.庄稼会不保。
“哗哗哗”，雨一直下个不停，而且越来越大。雨水蹦静我们教室的走廊，就像室内也下了绵绵细雨一样。
直到第二节课雨才停下来。天空瞬间变得湛蓝起来，小鸟也叽叽喳喳的叫起来，整个世界就像泡了一个冷水澡一样焕然一新。清新的空气围绕在我们身旁，晴朗的阳光照耀着花花草草，一切恢复正常。
雨，汹涌而澎湃，像刀尖一般深刺着大地。我还挺羡慕雨的，因为它有什么脾气就能向人间撒气。而我们人类呢，只能自己憋在心里，委屈自己受，苦难自己扛。就像“忍一时风平浪静，退一时海阔天空”这句格言所说的一样，有时忍一忍会有更好的发展。
小学生六年级雨作文 篇8
雨，大家都不陌生吧！你们喜欢那淅淅沥沥的春雨吗？喜欢那性格豪爽的夏雨吗？喜欢那冷酷无情的冬雨吗？在这些里面，我最喜欢那性格豪爽的夏雨。
“哗啦啦……..”下雨了，下雨了。这雨是那么的大，宛如在展示自己是多门的威风。天渐渐暗了下来，雨越下越大。听!“砰砰啪啪......”这不是雨点打在屋顶的`声音吗？不是雨点打在地上的声音吗？他们好像一个小小的乐队，在唱歌 跳舞 弹琴，那声音是多么的有节奏感啊!“砰砰啪啪啪……..”
远看，树木好像都被豆大的雨点盖住了，朦朦胧胧，似有似无，忽上忽下，让人感觉都“近视”了 。
近看，人们都赶着回家，有的人没带雨伞，在屋子下躲雨，有的在用手中的东西躲雨，还有的干脆在小吃店边吃边躲雨。雨终于停了，人们各自回家了 。走在路上的人们，都在祈祷，请不要在下雨了，不然我们就要被淋湿感冒了。
雨停了，人们走了，世界好像变得死一样寂寞了，雨 我爱你 夏雨 我更爱你！
小学生六年级雨作文 篇9
雨水是人们生活常见的东西，也许有人爱它，因为它滋润了大地；也许有人讨厌它，因为它淋湿了人们的身躯。下面这故事就发生在雨中。
一天中午，火辣辣的.太阳公公躲到了云阿姨的身后睡懒觉。这时，学校刚刚放学，小红和小明正走在回家的路上。突然，一道闪电划过天边，接着只听“轰”的一声巨响，天上下起了倾盆大雨。他俩连忙打开了唯一的伞，继续走着。走到商店时，他俩看见小强在躲雨，那颗乐于助人的心灵促使他们把唯一的伞借给了小强。他们自已却在商店躲雨，不一会儿，他们的同学小军过来问他们需不需要伞，他俩连声称“要。”可当他俩接过伞时发现只有一把，他俩不知如何是好。小军看出了他俩的犹豫，连声说：“我家就在附近，没关系，你们打伞回家吧。”其实谁都知道：小军家离学校非常远，小红和小明听了这话，眼睛湿润了，并且再三推辞，小军没办法，只好放弃了。
不久，雨小了，他俩就冒雨回了家，这场雨虽然迷茫了他们的双眼，但却没能迷失他们美好的心灵；这场雨虽然淋湿了他们身躯，但他们那乐于助人的心永远不会被淋湿！
小学生六年级雨作文 篇10
我喜欢雨，它有一种独特的味道。它有时小，细细的。但有时又很大，豆大的雨点伴随着狂风来临……
一阵狂乱的风从西北方向吹过，扫下树上的黄叶，翻起行人的衣襟，折下树上的树枝，横扫整条街道。可这时风却突然平静了。街上的行人松了一口气。但就在这时，天上的.黑云已经悄无声息地飘来，炮弹一样的雨点猝不及防地坠下，把行人打得措手不及，把小花浇得抬不起头，把柳树卷得压弯了枝……这时，地上多了一层层的波浪。而且风又来了！更加狂暴地和树搏斗。小草一会儿被风抓起，一会儿被雨打倒，真是苦不堪言！这里变成了任凭狂风暴雨横行无忌的场所。这里似乎成了风雨的世界，格外的冷，又格外的不同。
雨也好像玩累了，在家家户户的匆忙之间悄悄离开了。雨小了，风也随之不见了踪影。地上的小水坑中还有几只小雀在洗澡。草也直起了腰，开始欢喜地喝着雨水。街上的行人又多了起来，他们是在呼吸着雨后清新的空气。杨树扬起手臂，柳树又开始梳着辫子。世界都被雨冲洗了，是那样的美丽。
小学生六年级雨作文 篇11
妈妈常说："春雨贵如油。"可我不明白，为什么老天爷会这么大方，每年春天都送给我们这么多的"油"。
我还记得去年春天，有一个星期春雨绵延不断，真让人怀疑是不是天上坏了一个小洞。淅淅沥沥的下个不停。
我站在窗前，看着这如针般的春雨静悄悄的'回到大地妈妈的怀抱。
春雨流进麦田里，把麦苗给冲绿了;春雨流进田野里，把油菜花给洗黄了。春雨也能给树木带来变化。看，在春雨的抚养滋润下，桃花妹妹那张皱巴巴的脸舒展开来了，还对着春雨笑呢，好象在说："谢谢你，春雨姐姐!"爱春雨却热情的说："喝吧，桃花妹妹!喝得饱，才能长的壮!"杨柳阿姨碧绿的叶子上，被春雨洗得一干二净，看上去，就象换了一身新衣裳。
春雨，还在淅淅沥沥的下着，仿佛要上人间百废具兴。
在社会上有许多象春雨这样默默奉献的饿人，我也要象春雨一样，为国家，为人民默默奉献!
小学生六年级雨作文 篇12
星期四一整天都下着蒙蒙细雨。
天空出奇的亮，带着一种淡淡的蓝色。千万颗豆大的雨珠从天空倾泻而下，雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了！听，“嘀嗒—嘀嗒—”
我撑开天蓝色的雨伞，踏出了教室。校门口“开”满了各式各样的.伞花，白色蕾丝花边的伞，蓝白相间的格子布伞，老式的黑布伞，鲜艳的金色雨伞……有的女孩围在一堆，共撑着一把紫色碎花雨伞，她们说说笑笑，脸上洋溢着快乐的笑颜；有的男孩嬉笑着追逐着推让着一把雨伞，他们脸上是一片爱与被爱的喜悦……
雨水像一条细细长长的银丝，顺着伞角往下流，我突发奇想，飞快的旋转着伞柄，一瞬间，竟变成了一道雨帘，狂舞在我的面前。听，“嘀嗒—嘀嗒—”雨水在地面溅起的音乐。“叮叮咚咚—”雨声时时在变换调子。
它好似一个小小音乐家，小雨点，真棒！
我踩在一个小水坑里，“啪—啪—”雨点从水坑里不安分地跳出来，它在地面上蹦蹦跳跳，真像个顽皮地孩子。
到了家，我合上了雨伞，向雨点们告别了。
小学生六年级雨作文 篇13
雨，造成我们许多的困扰，让我们都很讨厌下雨，只要一下雨，我们班的人就会火冒三丈的说：“今天又不能上体育课了。”所以大家都不喜欢下雨。
我不喜欢下雨，因为一下雨爸爸妈妈就不让我出去玩，害我毫无头绪不知道要做什么。雨有时不下、有时下很久、有时下一下，有一次，因为早上没下雨，下午我要出去玩时，我一踏出家门，竟然下起豪雨，这时我怒气沖天的跑回家，妈妈就叫我把功课写完，我只好自认倒楣，乖乖的'去写功课，这就是我不喜欢雨的原因。
大家都不喜欢雨，因为雨是自然现象，而不是人为因素，所以雨来不来，我们都知道，问题是不能叫它不来，所以下雨时，大家乖乖认了吧！如果雨原本要来，结果却没来，我们老师说这就做世界末日，实在太可怕了！所以大家不要天天都叫雨不要来，结果雨真的不来了，那就惨了！
雨其实也有好处，只是好处比坏处少，所以有些人不知道，我现在就举例几个：如果没下雨，大地就会变成沙漠，如果没下雨，大家就没水喝。所以雨也是有好处在的，别指望不会下雨。
小学生六年级雨作文 篇14
雨，你感觉它是什么？你认为下雨是好事还是坏事？你们讨厌下雨吗？有的人喜欢灿烂的阳光，有的人喜欢皎洁的月光，有的人喜欢纷纷的雪花，而我去雪花变幻莫测的'雨。
春天的雨是最寻常的，一下就要下三两天才能停，可别生气。看，那春天的雨，像牛毛，像花针，想细丝，密密的斜织着。天空中下的雨把叶儿洗得发亮，小草也青得逼你的眼。
以前小的时候，最讨厌下雨了，因为下雨要打雷我很害怕，总感觉天上下雨的原因是因为老天爷哭了，而现在的我喜欢雨，我喜欢看雨，看了人世间各种汹涛，我觉得雨才是世间最美的景物，更是上天派来的使者，带走了世间的污秽。
雨给人清新的感觉，把整个世界带入没有污染，没有枯燥的地方。
我喜欢雨。
小学生六年级雨作文 篇15
早上起来，发现天空阴阴的，一丝风也没有，一动就是一身汗。我看见了一只小燕子飞的很低很低，便知道大雨马上就要来了，果然过了一会儿，一阵微风来了。
淘气的微风一会戏弄着人们的衣襟，一会儿玩弄着地上的落叶。渐渐的风大了起来，树枝上的叶子狂乱的摇摆着，好像随时都要掉下来似的。闪电出现了，它划破了蒙蒙的天空，雷声也在之后响了起来，随后大雨也落了下来。
大雨点像一颗颗黄豆一样拍打着大地的窗户，留下了它们的“签名”，一个个像铜钱一样的.印记。不一会儿，有的窗户就像一大片瀑布一样，而有的窗户就像被一条条“金鞭子”抽出的“伤口”，还有的像圆圆的豆子贴在窗前。公路上面被砸出了很多小水坑，当汽车行驶的时候，两边都被溅起了一道道美丽的水花。路上的行人，有的打着雨伞，有的穿着雨衣，急匆匆的赶路。
雨渐渐的小了许多。一会儿的工夫，雨停了，太阳钻出了云霄，一道彩虹出现在了天上。
路边大树的叶子被照的闪闪发光，花儿低下了它高贵的头，但是脸蛋却十分鲜艳。而小草就像抹了一层油一样，绿绿的，亮亮的。我走在湿润的大道上，整个大道是那么洁净，清新。空气是多么的清新，我轻轻的呼吸着新鲜的空气，啊!多么的舒服呀!
雨，带走了闷热，给我们送来了凉爽，雨给大地洗了一个痛快的凉水澡，雨滋润大地上一切的生命，这真是“好雨知时节”啊!
小学生六年级雨作文 篇16
刚好中午上学时间，雨就不大不小地下了起来，而且还有愈下愈烈的趋势，我不由咒骂起这该死的坏天气。今天又不能骑车子了，头上顶着一把雨伞，漫漫长路上在人群中穿梭。
这样子也没办法了，我望着身边落下的雨，轻轻的一声叹息。
雨不知疲惫，从天上飘落下来，华丽丽的在地上打了个圈，一圈圈涟漪荡漾开来。如一位踏着舞步凌落在水面上的仙子，我，不由看得痴了。
如你们所料的那样，我停下了脚步，抬头望去，丝丝的秋雨从天空中落下，以我这个角度，恰好看到她如线般的身姿，优雅而迷人，转眼间，雨又下的大了起来，不再是叮叮咚咚的柔情少女而变成了一头准备捕食的狮子，凶猛异常，原先在水面上的舞蹈也急促了起来，不知为什么，我想起了电影中万箭齐发的场景，也如现在它的'密集。
我的心跳在加快，我想逃跑，我要躲离，躲离这个危险的地方，身上的衣服被我紧了又紧，也抵御不住这迫人的寒气。突然，叮！凶猛的大雨像断了弦的古筝，再也汇不成乐曲，原先嚣张的狮子也像被拔掉了牙齿——美丽的少女又回来了，她带来了一种略显稚气的舞蹈，她优美的跳了起来，我不禁为她鼓掌欢呼，她，重生了！她身边的一切都仿佛成了陪衬物，又仿佛是她的臣民，她的舞蹈在不停地旋转，不停地旋转！旋转而最终以最美的姿态升腾......
小学生六年级雨作文 篇17
“哗啦啦”“哗啦啦”，窗外下起了倾盆大雨……
瞬间，雨像是天上的银河泛滥了一般，在天边狂泻而下。雨噼里啪啦不停的下着，狂风卷着暴雨好似一条鞭子，在玻璃上不停的抽打着，像是在朝着玻璃发泄，雨里还夹杂着泥土的腥味。从远处看，这天空的雨真如大瀑布一样，令人胆战心惊。劈劈啪啪的大雨和风阿姨的配合还真默契，转眼间，就令街上的行人消失得无影无踪。
我站在窗户边欣赏着这倾盆大雨，十分钟，二十分钟，三十分钟……“哗啦啦”的大雨终于慢慢的小了，变成了绵绵细雨，大地上留下了无数条的小溪，蜿蜒地流向远方。
“淅沥沥”“淅沥沥”，绵绵的细雨仿佛是一个音乐家，弹奏出了无比优美的小曲。细雨来到了田野，小雨点们“滴滴，滴滴”落到了稻田里，稻子“咕噜，咕噜”喝饱了水，一点一点往上长了。细雨来到了草地上，原本枯黄的小草洗了个清凉的水澡变成了一片新绿。它又跑到了柳树姐姐那，摇身一变，成了侍女在给柳树姐姐梳头呢。“哗哗啦啦”“滴滴嗒嗒“，让柳树姐姐又多出了一份绿色，小雨淅沥，如杜鹃低鸣，那样动人，那样美妙，那样清新。
“嘀嗒，嘀嗒”雨停了，绿叶上冒出了晶莹的水珠，万物茁壮生长，好像都笑开了颜，那是雨的.奉献啊。我走出家门，感受雨水带给我的清爽，只要看到大自然那清晰的模样，”哗啦啦”“淅沥沥“的雨声就在我的心里挥之不去，它的声音仿佛流进了我的身体里，让我好清爽！
小学生六年级雨作文 篇18
雨，像是一个绘画家，在大雨的洗礼后，绘画出一道虚无漂渺的彩虹；雨，像是一位音乐家，在灰暗的天空下，编织成一首动人心弦的歌曲。
雨就像是天空的眼泪，时而感动的哭，时而伤心的大哭一场。我喜欢下雨，特别喜欢暴风雨，总觉得暴风雨过后坚强存活下来的花，盛开后特别美丽，那种坚忍不拔的意志，也是人类需要学习的一门课程之一。
听着雨尽情在屋檐上打着活泼有劲的节奏，让人不禁随着它的节奏轻轻的哼着愉悦的曲词。雨化解了连日来的烦躁的气氛，不禁让人怀疑他是否具有神奇的魔力。雨有如是大自然界中的'扫街人员，它洗净了大地万物，让植物拥有雨洗过后的清新，也因雨的滋养洋溢了蓬勃的朝气，不再死气沉沉：花儿也因雨的梳洗而更加娇艳欲滴，雨在伞上跳着快乐的舞步，脚步丝毫不曾停过宛如一个精力充沛的小孩。
每当下雨时，一粒粒晶莹剔透的雨水，静悄悄的经过我的窗户，有如一颗颗璀璨耀眼的珍珠，雨俯拾即是，但和我这样欣赏雨的人却屈指可数，下雨时，空气中瀰漫着淡淡清香气味，看到雨后的太阳，总觉得比平常还要来的特别，彷彿在告诉那些伤心难过的人：雨过天晴，事情会转好。
俗话说：“冬天来了，春天还会远吗？”同样的“雨天来了，晴天还很远吗？”同样的，也不要轻易放弃，不要遭到挫折就被打败，就像爱迪生起初被人当作傻子，最后还不是成为名留青史的实验家。
小学生六年级雨作文 篇19
我是一颗晶莹剔透的小露珠，每天凌晨，我都会在树叶上滚来滚去，嬉戏玩耍，开心极了！这时的世界是那么的宁静美好。
不一会儿，太阳公公露出了头，他对我说：“小露珠，别偷懒啦，快来快来，让我帮助你，飞向天空吧！”我开心地答应了。在太阳公公温暖的照耀下，我的身体越变越轻，圆滚滚的我变成了轻盈的水蒸气，在天空中上升上升，越飞越高。我优雅的在空中转着圈儿，俯瞰着大地，山与树都变得那么小，河流都成了白丝带，世界美得让人不忍离去。可我不得不离开，我上升到了云层，眼前全是白茫茫的云海，我正在伤感中，冷空气叔叔来了。他衣袖一挥，我还没来得及向云朵告别，就变成了透明的`小雨滴，按耐不住地想重回大地的怀抱。我和成千上万的兄弟姐妹们一起形成了雨，落下了大地。当我们变成绵绵细雨，田里的农民们喜笑颜开，我们可帮了他们一个大忙------灌溉了农田，保证了丰收；当我们变成倾盆大雨，保洁的叔叔阿姨开心了，因为我们帮助他们冲刷了地面，使道路更加整洁，空气更加清新。
我完成了我的工作，轻轻地落进了小溪。我闭上眼睛，享受着小溪地流淌，突然流动的节奏加强了，哦，我进入了奔腾的江河，我激动极了，因为我终于要回家了。大海，妈妈，我回来了！我在母亲温柔的怀抱里畅游，一会儿静静地漂浮，一会儿乘风破浪，自由自在的真幸福。可我依旧在等待着太阳公公再一次召唤，让我蒸发，再变成小雨滴，去灌溉农田，冲刷道路，因为这是我的使命。
小学生六年级雨作文 篇20
雨，带来了清凉，带来了生机。瞧，它正轻轻地向我们走来……
清晨，天空阴沉沉的，像一个生气的小朋友，低着头，板着脸，似乎在说：“别过来，要不然我可就要哭了。”
早饭过后，天空比之前更加昏暗了，太阳早已不见了踪影，乌云像潮水一般布满了天空。行人们在路上急匆匆地赶着，有的叹着气，有的摇着头，整个城市寂静的连根针掉在地上也能听见，仿佛有什么大事要发生。
突然，“轰隆隆，轰隆隆”，一道突如其来的闪电划破了乌云密布的天空，寂静了许久的城市终于按耐不住了，“哗啦啦、哗啦啦”雷公公拿出了自己的大鼓，配合着雨小姐的'水壶，展开了激烈的摇滚乐。
雨下了一会儿，又变了个戏法，“淅沥沥，淅沥沥”从摇滚乐变成了让人陶醉的催眠曲。四周的花草树木听着美妙的音乐，不由自主地舞动着。建筑物的轮廓似乎也在跟着摆动，在蒙蒙细雨的笼罩下若隐若现，像是有人在喷洒迷雾。
不久，雨小了许多。我走出家门，一阵凉爽的感觉迎面而来，继而感染了全身，顿时自己有种被掏空的感觉，轻盈地如同精灵一般，在空气中随风而动。
午饭过后，雨渐渐停了。蝴蝶和蜻蜓又开始了欢快地舞蹈，鸟儿在空中自由自在的歌唱，小朋友们都出来了，在公园里尽情地玩耍，到处都充满了欢声笑语。
雨，带来了清凉，带来了生机。看，它又轻轻地离开了我们……
小学生六年级雨作文 篇21
祭英烈，赠鲜花，写感言……一时间，竟成为了学生们在清明时，在网上最流行的活动。看看，这不，我听到老师的推荐，也来参加了。
打开网页，看到那独具特色的主题网页时，我的心情也不由得凝重起来——在鲜红的五星国旗下，屹立着所有英烈。血一样的红色，洒满了整片土地……
于是，选赠给英烈们的鲜花时，我毅然的选了菊花。这可不是随随便便选的！在我的心中，菊花是拥有坚毅性格的花；菊花，是不畏严寒努力生长的花！这些，不正好照映出先烈们的品格与精神了么？
选好了花，写好了感言。虽然因为网站的工作人员下班而没有通过审核，可是，那也是我用心写的哦！跟你们分享一下吧：
“寒秋，拥有坚毅魂魄；寒风，拥有刺骨利剑；寒菊，拥有一身傲骨。寒之魂，至清明时，现尽艳丽。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
“不知道为什么，每次，读到这首诗，特别，是在清明的小雨中，我都会不由自主地想起那些英烈们，想起他们的那些英雄事迹。
“当你走在平坦的小路上，当你身处和平的国家，当你生活在平静的'世界里……你是否明白，这是当初的英烈们用生命做的赌注，用鲜血换回来的啊！
“英烈们，我们永远记得你们，你们精神，会像寒秋之魂——菊花，一样的传承下去。
清明，天上下雨了；竹伞，在淅淅沥沥的小雨中旋转；青烟，从墓碑前飘过。英烈魂，菊花，在此，迎风，顶雨，誓死传承，你们的精神……
小学生六年级雨作文 篇22
我特别酷爱雨，也喜爱在雨中奔跑，每当看见那晶莹的小雨花被我的脚拍打着四处飞溅，一种甜蜜、温馨的感觉就会从脚一直融入全身。
记忆中，最爱的是在家乡春天的雨。
故乡春雨，伴着暖洋洋的春风而来，于是初春的温馨尽散于其中，唯有灰蒙蒙的一片烟雨笼罩，独自走过泥泞的小路，想象着春姑娘在向我召唤。倾听着嘀嗒悦耳的曲调，心中神话般地开出艳丽的`花朵，奏响了迎接春姑娘的序曲。脚下翻滚的小花伴随着我的脚步跳起了欢快的舞蹈。小雨点儿好像喜欢上了这个美丽的世界，滴滴滴地落在地上。
雨不停地下着，但雨点不大。透过一层朦胧的雨沙，觉得春姑娘离我越来越来近了。那一层朦胧的雨纱多迷人，给了我许多美好的幻想，在我心灵的深处，曾告诉我这是一切绚丽的色彩所不能媲美的。
细丝般的春雨飘飘然宛若神仙，一滴滴洒在我身上，而我却不想用伞遮住这些可爱的小雨点儿。让它们在我身上织起一件晶莹透亮轻柔的纱衣，尽情地去感受那一点点春的信息。雨不停地织，织出头顶上这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，就是春姑娘送给我她绣出的朵朵鲜花。
暮色渐渐降临，顽皮的雨还快乐地嬉戏着，透过烟雨，已是万家灯火。在清凉的雨色里，我感到从未有的充实与喜悦，心情像空中的雨滴一样，欢乐和宁静……
小学生六年级雨作文 篇23
一场细小的毛毛雨中，我找到了它。
它，绿绿的，岸上的柳树衬托着它显得更加翠绿。
细雨无声，轻轻地滑入湖中，激起一圈圈涟漪。而湖和雨，则显得这一天更加的美。
雨，在空中旋转着，风，是它的舞伴。在空中不停地旋转，旋转！
而湖，很享受地看着这支舞。而岸边的柳树则更加的享受。看：树枝也邀请风当舞伴，而风在雨的舞蹈之中，加入了柳絮的飞舞。而这支舞，不仅是雨对春的大地再一次做客，而且风也把属于春的湖来唤醒。
湖，开始苏醒。看：湖在观赏舞蹈的过程中发出对雨赞叹的绿；对春回大地的.高兴而发出欢喜的绿；在柳树发出嫩芽的祝贺而发出恭贺的绿。
不知不觉中，雨，悄悄地停了。风，也止住了脚步。舞，结束了。而远处，仿佛有人在用钢琴弹奏着《月光曲》；近处，柳树芽上的水珠还滴落着，滴落在湖边。我仿佛听到了湖与柳树和《月光曲》的配合。而此时，风，来了。他把树叶变成了乐器演奏着——
沙——啦——沙——啦
而此时，雨又哗啦啦地下了起来。我撑开了伞，看着柳叶的摆动，湖的涟漪，听着《月光曲》与风、雨的完美配合，感受着大自然与人类音乐配合的默契！
我站在岸边。此时的我，想录下这天籁之音。可是，我知道，这首曲子，是任何一个人都记录不了的。
小学生六年级雨作文 篇24
密密层层的乌云反复仿佛一口大铁锅，盖住了整个世界。太阳仿佛和我们捉迷藏似的，收起了往日的阳光，躲得无影无踪。
秋雨，不紧不慢地洒落着，整个世界的细雨变得朦胧，好似披上了一层银纱。甜丝丝的雨点落在唇上，好像在和人们玩游戏。快看，密密麻麻的雨点儿汇集成一个个小水坑，为世界添加了许多镜子。
仔细听，雨在低诉。是在空中自由飞翔鸟儿找不到家了？还是母亲思念身处异乡的`游子……“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”浓厚的情感，低沉的哀愁。
雨是一个淳朴的诗人，没有风花雪月的装饰，却写出了不一样的感情，雨，同时也是一位钢琴家，没有音乐的伴奏，却弹出了不一样的精彩。
雨还在不停的下，它默默的为世界洗涤的污垢。雨点落在身上，那是很温柔的触摸。大街上行人寥寥无几，小孩似乎对雨的到来异常兴奋，他们在雨中尽情奔跑，他们踏着水坑，即使衣服湿了也不再意。天色不早了，他们才回去。
雨好像一个梦，来匆匆，去匆匆，不知什么时候来到窗外，也不知何时离去，雨夜好似一个人的快乐，不觉中就来了，不知是否可以久留，雨仿佛是烦恼，知道此因，但又不知何时，他又早已偷偷溜去，不留一点痕迹。
有时，雨爷像是人生，有时微雨绵绵，有时狂风暴雨。人生是一次长途旅行，战胜最后一场暴风雨，又会得到一片属于你自己的崭新蔚蓝的天空。
小学生六年级雨作文 篇25
近日，我校组织了一场课本剧表演大赛，我们三年级四班表演的是《花瓣飘香》，有李珂昕、尚绪康等5人参演，我就是其中的一员。
在排练的时候，老师和同学们都费劲了心思。我第一个出场，蹦蹦跳跳地走到舞台中央。因为是第一次参加这样的活动没有什么经验，所以在排练的过程中出现了好多问题。比如：没有面向观众、动作和眼神不对，一次次反反复复地修改，途中老师还给我不断示范，直到满意为止。下面是韩浩宇和尚绪康出场，由于尚绪康有一个地方总是说话太快，慢不下来。老师依然是手把手的教给他们。我们大家在老师耐心的指导下渐渐找到了感觉，排练起来也顺畅多了。最后再齐唱一小节《感恩的心》渲染气氛。为了能在比赛中取得一个好成绩，我们五人利用下午放学时间抓紧排练。经过日复一日的'排练，终于迎来了比赛的紧张时刻，我的心好像要跳出来了。表演完后，台下响起了热烈而又持久的掌声，老师说我们是超常发挥。当然，这里面也包含着老师辛勤的劳动与付出。这让我想起了两句话：“不经历风雨怎能见彩虹”，“台上三分钟，台下十年功”。
通过参加这次课本剧《花瓣飘香》的表演让我想到了，任何一件事它的表面看似很简单，当你真正去做的时候才发现其实并没那么容易，意想不到的问题会接二连三地出现，只有在不断地出现问题、解决问题的过程中才会取得进步，只有踏踏实实的亲自体验，用演主角的态度去认真对待，才会获得成功。
小学生六年级雨作文 篇26
今天，我向往常一样去上学。突然一阵大风掠过，树叶被吹得飒飒作响。不一会儿，下起了雨——No！No！这不是真正的雨，而是逗号、句号、感叹号、A、B、C、D……还有各种汉字。oh！我的天哪，这雨是怎么回事？
这时，一棵老树开口了：“孩子们，啊，这是千年一遇的智慧雨，尽情地淋吧！”咦，大树怎么会说话？难道是淋了智慧雨的缘故？
顿时，学校的孩子们都疯狂了。大家都跑到操场上：A同学拿着书包不停地接“雨滴”，斯文文的B同学，也禁不住智慧雨的诱惑了，竟拉开拉链张开衣服迎接着雨，C同学跑去传达室的大妈手里抢过盆当做接雨器……本姑娘冰雪聪明，才貌双全，自然不会用这么粗鲁的方法。我慢慢地在“雨”中散步，只觉得智慧就像圣洁的水轻轻地抚摸着我。我一下思如泉涌。我像风一样跑回教室，一口气写了一篇十万字的小说。这智慧雨的威力果然不同凡响。连成绩差的`同学，也上六年级拿作业写，还说：“实在太简单了，真受不了我待在小学！”大家还异口同声地让老师多布置作业，最好把期末考试给考了。
到了傍晚，风停了，雨也停了，老树爷爷笑呵呵地说：“千年智慧雨千年只下一次，作用也只有一天，所以明天还是要用功读书哦！”
这时，一道迷人的彩虹挂在天空中。我摸摸口袋，那本小说还在，证明刚才的一切都是真的！但是我不会把小说拿去发表，因为那不是我真正的实力。总有一天，我会凭自己的实力写一本小说，敬请期待！
小学生六年级雨作文 篇27
有这样一个故事：在某个夏日的的黄昏时分，一个女孩在院落的门口，等着雨停下来。听人家说，这是这个夏季里仅有的一次“魔法雨”，它能把最好的和最坏的全都给你。女孩迟迟没有伸出手，因为她不敢确定，最后落入自己掌心的会是一粒惊艳的美钻，还是一颗浑浊的泪水……武汉，大概也算是一座穿梭在热带雨林中的多雨城市。奇怪的是，很多时候，我却忘记了这一点。面对这位冷客的频频造访，我时常毫无准备，眼睁睁的看着大块大块的光线于瞬间的消亡而无动于衷。人说，少年听雨歌楼上，壮年听雨客舟中，而今听雨僧庐下。
可我从来都不愿意去听，只是看。看那些雨水倏然的'聚，又倏然的散；看互不关联的雨丝，各自孤立的坠下，在粉身碎骨之后，才得以融为一体。
我在想：如果雨的过程，雷同于人的过程，那么天空中如此多而疏离的雨丝，就极可能代表着各自孱弱的心灵。所以，我们都不是那个单纯等待雨停的仆人，我们等待的还有故事，还有自己；其实雨和人也有所不同，因为雨可以反复，而人却不能无常，我们都不能在既定的过去和回忆里穿行。在一座原本并无神奇的城市，爱情能够像一场阵雨，就已经非常不错。问题是你是否做好了雨过天晴，没有后来的准备。
如果没有，你就应该相信：棉花注定无法华丽。在犹豫中，女孩突然看见一滴雨珠，意外的落在自己的肩头，被体温默默的蒸发了，不着一丝印痕。她仿佛明白了：如果是故事，是爱情，就应该结束
小学生六年级雨作文 篇28
当这一季第一滴雨吻触在我的唇上时，我又重遇了你，恍惚而又清晰。雨，我用灵魂去读你，让你停留在我的心灵深处。
秋风秋雨愁煞人
抬头望天，愁绪涌上心头。泪眼中，模糊了你的身影，缥缈而无所依。我站立着，你却晕染我的心灵。雨，自然界的精灵，你又何尝没有情感？可你会根据自己的`喜恶而选择停驻地么？
你是这般轻柔，细密地交织、缠绕。你无言却有情，默默地、浅浅地织成一张温柔的网，均匀地洒向人间，也流入我的心田。此时，我笑了，从你身上，我读到了包容万物的平和。
山雨欲来风满楼
我从家中冲了出来，委屈而又愤慨。但当我呆望着远处的乌云时，雨，你却来临了。乌云幕前，在雷电的伴奏下，你如此豪放，天边的战鼓只为你擂响。
你也如我一般吗？也如我一般地愤慨吗？你没有回答，只有那千万支银箭一起射下，铸成一道雨墙，唤起了我无尽的思维。从你身上，我读到了气吞山河的激昂。
也无风雨也无晴
我终于挣脱了心灵的枷锁，晴空下，荡漾着快乐的水花。此时，你又登场了，如此洒脱，如此不拘，以灿烂之姿存在于我深深的记忆中。你幻化成了金色，如一颗颗发光的心，多么地豁然。从你身上，我读到了一种豁达的情怀。
你离去了，但在我的唇上却还留着你的芬芳。我用灵魂去读你，读到的是那温暖清晰如昨的笑靥。
小学生六年级雨作文 篇29
春天刚到，漫步在田园小径，突然，偶遇了春雨。这雨，就像一颗颗绣花针从天而降，在光线下，反射出微缈、朦胧的光。雨生是那么的小，小的几乎不能让人轻易的察觉，只有当周围变得寂静，然后你静下心来，才能隐约地听到沙沙沙，沙沙沙——雨的歌声，它是那么的悦耳，正因为有了这动人的歌声，才唤醒了熟睡中的种子，才唤醒了躲在树干深睡的嫩芽。哦，对了，也唤醒了东面的动物。继续漫步，聆听这动人的音乐。一条条丝线一样的雨，好像学习了魔术，当它落在我的青丝上时，就变成了一颗颗晶莹剔透的小珠子，多有情趣！这小珠子，让我的头发绚丽夺目！细雨降落在树叶，降落在花朵，它们在春雨的鼓励下，茁壮成长！与雨的邂逅，让我倍感愉悦，我期待着与它的再一次邂逅。
刚出教室，哗，倾盆大雨。鼓起勇气，奔跑在这无情的暴雨中！一美景，撞入我眼。雨，正与花坛里的玫瑰嬉戏，玫瑰笑的东偏西倒。这雨，像断了线的珠子，坠落在地，溅起无数细小的水珠。雨用洪亮的'声音，唱着愉悦的歌，吸引了爱凑热闹的风，它俩说说笑笑，疯疯打打，刻不停息。灯火通明的夜晚，邂逅这样独特的美景，成为落汤鸡，值了！与雨的每次邂逅，总会带来意想不到的惊喜。我喜欢它扮演的一个个喜人的角色，喜欢它出演的部部摄魂的戏！
小学生六年级雨作文 篇30
闷热的夜令人窒息，我辗转不寐。
窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐，我独自一个躺在床上，看着窗外的闪电，我的内心也掀起一层层波澜。
电闪雷鸣之后，雨发狂似地下起来，骤然间，天地间像隔着一层纱，迷迷蒙蒙，雨越来越大，像有人一大盆一大盆地往下泼着水，雨点儿打到窗玻璃上，发出“啪啪”的响声。
我看着闪电和雨，听见雨点儿打到玻璃上的声音，在心里默默地想：妈妈什么时候才能回来呀！我想着想着，在雷雨声中慢慢闭上了眼，把被子从头盖到脚，睡着了。
“叮铃铃”我家的闹铃响了，我不知晚上是怎样睡着的，只见外面还下着淅淅沥沥的小雨。
我穿上雨衣和雨鞋，满怀期待地冲出了家门。
刚出家门，我就感受到了潮湿的气息，我走出小区，来到了大路上。
路边的`树好像被雾罩住了，朦朦胧胧的，像融化在水里一样。
小雨调皮地在空中跳来跳去，我伸出手，雨点滴在我的手背上，它滴下来是那样迅速、爽快，让人心旷神怡。
我伸出舌头，想尝尝雨的滋味，雨落了下来，落在嘴里，我又马上把我的舌头缩了回来，生怕它后悔又跑了出去。
我尝了尝，觉得没什么滋味，如同水一般。
我又伸出手抓到一个雨点，放在鼻子下面闻了闻，也没有味道。
雨停了，路边的树叶是那样新鲜，清新亮眼。
叶片上的一滴滴露珠晶莹圆透，“啪”地一声落在了路边的小水坑里。
雨后的空气还是那样的清新，让人神清气爽。
小学生六年级雨作文 篇31
“轰隆！轰隆……”一阵阵雷声打破了夏日的沉寂。我依然在公园里悠闲地漫步。青蛙听见了雷声，“呱呱，呱呱”地跳到荷叶上，聚在了一起，似乎那是它们的雨伞。燕子也飞低了，好像飞了一天，很劳累的样子。
我仰天一看，天上乌云滚滚，太阳似乎很害羞，躲到云里迟迟不肯出来。一缕缕寒风从我的衣袖里钻进去，像一根根针扎着我单薄的身子，使我感到一阵阵寒意。我的目光向小区，只见个个住户的窗户关得紧紧的，生怕让雨进到屋子里来。突然，刺骨的寒意涌向我的心头，我一看。呵，下雨了！
没过几秒，我的衣服已被淋湿，可无情的雨依然像一根根鞭子抽打着我的身体。我急忙躲到大树底下，歇了下来。这“哗啦哗啦”的雨声有节奏地敲打着大树，但大树好似一个坚强的.士兵，依然守着这片土地。
听，呼呼作响的风儿也来支援雨点了。风儿使用出自己吃奶的力去撞击着树儿，但大树仍然不屈服。风儿不知疲倦着吹着，雨点的“哗哗”声，风儿的“呼呼”声与雷电的“轰隆”声构成了一道美妙的歌曲，使人心旷神怡。
渐渐地，雨停了下来，风势骤减。太阳也露出了它那欢快的笑脸，空气也变清新了。人们又敞开了关的紧紧地窗户，“叽叽喳喳”的鸟叫声也不时传来。我走出树底下呼吸着新鲜空气。雨，滋润了大地；雨，让空气变得清新……大自然带给我们多少美景啊。呵，雨，让我们永远记住你！
小学生六年级雨作文 篇32
终于到了团圆夜了。
这天晚上，我早早的吃完了饭，坐在门口的阶梯上，静静地等待着“花展”的开始。
每个典礼都有开场仪式，“花展”也不例外。只听空中响起数声炮响，顿时，烟雾弥漫，空气中到处都是火药味。俗话说的.好，真是——不见其人，先闻其声。可也不能这么重的火药味吧，呛死人了！我正想抱怨。突然，只听“砰”的一声，空气中顿时展开了一朵朵炫彩多姿的“小野菊”。它们或是成群结队，或是形影单行，但都别具一番风采。
只看见这些平常的“小野花”，却怎么也没见到真正的“主角”，我不禁着急起来，心想：什么时候才能见到富贵花开呀！
说是迟，那是快。只见“轰”的一声巨响，天空顿时被彩色缤纷的大小花朵所铺满，四周一片明亮。这些花儿形似牡丹，色如玫瑰，在这些小花儿的衬托下，显得更加艳丽多彩。
这些花儿忽大忽小，形式不一，色彩也别然不同。有的形似君子兰，有的又与蘑菇别无二样……它们在烟雾中陆续开放，犹如来到了仙境一般
我正陶醉在这一美景中……。突然，“花儿”谢了！
只见一阵微风吹过，“花瓣”缓缓地向外伸展。“哗”一声，“花瓣雨”下了起来。它们那么美丽，如同那些花儿一样五彩缤纷，一滴滴“雨点”就像一根根丝线，那么细，那么长……
雾散了，我拿着手里的“花儿”，在“雨”中翩翩起舞……
这美丽的“花丝雨”……
小学生六年级雨作文 篇33
天际传来阵阵的雷声，仿佛是对入侵者的警告。
接着，天渐渐地变得黑中透白，空气中传来危险的气息，和着雷声，使人望而生畏。天越来越黑，雷声越来越大，压迫感向人们扑面而来，人们纷纷躲在屋檐下。
大雨紧跟着就倒下来了，让人来不及躲闪，许多人还在赶路，就这样接受了天地的恩泽。
满世界都是雨，像一个受委屈的人在嚎啕大哭。雷声像他的哭喊声，一下就爆发出来。闪电划破天空，闪电的白衬托着天空的'黑，让它变得更加阴森。过了几秒，雷声随之而来，它像是一个巨人在怒吼。安详地睡着觉的婴儿被吵醒了，他开始放声大哭;汽车开始“警觉”了，它发出“滴滴”的声音，告诉主人这里有危险;只有看门的打狗不怕，它们对着天空狂吠。
像是被激怒似的，雷声变得越来越大，大到让人们都感到地在颤抖，刚才威风的大狗，现在也缩在门前瑟瑟发抖。
雨好像与雷呼应般下得也大起来，大滴的雨珠落在地上弹起水花。雷声，雨声和闪电组成一个乐队，它们演奏着令人们胆怯的摇滚，这种声音是大自然最疯狂的音乐。
不知哪时，雨已经渐渐地停了。洁白的身影终于又出现在蓝天上。空气变得潮湿起来，在树叶上的雨珠滴落在地上，像是乐曲的余韵。树叶变成了新芽般的嫩绿。鸟儿的歌声再次响起，大地又如往常般温和了。
小学生六年级雨作文 篇34
在九月的一天中午，眼看就要放学了，我抬头往窗外看去，只见天空中突然乌云密布，刚刚还张着灿烂笑脸的太阳，像跟我们玩捉迷藏似的不见了。我想，大概快要下雨了。糟了！我忘记带雨伞了。最好这场雨不要下太久，因为我要赶回家。
果然不出所料。几乎没有任何下雨的前奏，直接就是一场倾盆大雨从天而降。雨点是那么大，雨势是那么猛。突然，一道闪电划破了天空。紧接着，雷也来凑热闹，敲起了大鼓。不知什么时候，那调皮而又猛烈的风把雨点甩在门窗上“啪啪”作响。有些雨点像扔下来的钢珠一样砸在地面上，溅起高高的水花。雨越下越大，越下越密，似乎整个世界都被雨给包围了。眼前灰蒙蒙一片，树啊，马路啊，房子啊，什么都看不见了。
渐渐地，渐渐地，雨小了点。只见地面上的人全部都打着雨伞，好像地面上开出了许多五颜六色的花，地面变得好看极了。如果你现在打着雨伞在地上走路，准会变成一朵会走路的花。
过了好一会儿，雨终于停了。地面像抹了一层润滑油一样，花草树木上都挂着晶莹的露珠，好像刚哭过，眼泪还挂在上面呢！天空此时变得亮堂堂的`了，空气中弥漫着一阵清新的青草味。这令人难以琢磨的天气又有了好转，看！太阳依旧挂在天上露出了它那红润的笑脸。
小学生六年级雨作文 篇35
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”外面的雨淅淅沥沥地下着。刚刚结束学习任务的我，惬意地趴在窗边观雨。
我趴在窗边，微风吹拂着我的脸，有一丝丝凉意，不时有几滴调皮的雨滴打在我的脸上，十分舒服。
这场雨十分害羞，仿佛是一个不善言语的孩子，有了伤心事，不告诉父母，藏在心里，掩在心底，躲在一旁，想哭泣，却又强忍不让泪水落下，但依然哭出来了。
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”雨还在不厌其烦地下着，只是大了一些，是不是忍不住了？雨吹进了我的脖子里，我不禁打了一个寒颤，把窗户关上了一些。
“噼噼噼噼，啪啦啪嗒……”雨下得更大了，我傻笑了一下，毕竟小孩子的心事是不能忍的。
在这场雨中，我正出神，一个天真的声音传入我的耳朵“洗澡了！洗澡了！”，我往下一瞟，看到了一个半大的幼稚的孩子正不顾妈妈的'劝阻，飞奔进了雨中，一边淋雨，一边手舞足蹈，还一边欢呼着。我笑了，很开心但也略有些无奈的笑。
雨小了一点儿，大概是被孩子的童真童趣逗乐了吧！那个小孩在一个个水坑中来回蹦跳，水花溅在他的身上，脸上。雨又小了些，看来它的心情好了不少，最后，雨伴随着孩子的欢声笑语结束了。
雨过天晴，我大打开窗，大口大口的呼吸着新鲜空气，望着彩虹，想着小时候的自己，又出了神……
小学生六年级雨作文 篇36
“走咯，去摘桂花去咯！”楼上传来妹妹的欢呼声。我马上拿着袋子，匆匆下楼，去跟妹妹摘桂花。妹妹平常有啥好事都不叫上我，没想到现在要去摘她最喜爱的桂花会叫上我。我欣喜若狂。
到了一棵大桂花树下，我们看见一个大人在上面摇桂花。我们正要抬头，叔叔忙叫我们不要抬头，不然桂花穗会掉进眼里。我们看见地板上放上一块布，布上满是给桂花，像是用桂花打制的桂花毯似的十分迷人。
我叫妹妹打袋子打开，这样就可以接到桂花了。我跟妹妹一边接着上面落下来的桂花一边看着这美丽的桂花雨，真是一大乐事啊！
叔叔在上面拼命的摇，而我们在下面接桂花。恍惚间，我自己仿佛也变成了一棵桂花树，妹妹站在我上面优雅地摇着，而我成为一棵有眼睛的桂花树。妹妹摇着摇着，我看见桂花像雨一样哗啦啦地落下来，我伸手接住了一把桂花，桂花的芬芳沁人心脾。“嗯，好香啊!”我不禁发出惊叹。
我也被这惊叹声给惊醒了。妹妹吃惊的望着我，“姐姐被迷住了吧？”随后，微风吹来，我站在桂花树下，桂花果真哗啦啦地落下来，像断线的珠子一般。此时我实现了一个美化的愿望：让自己被桂花雨给“淋湿”，感受这桂花的.芳香。
世界上的事情，不必一定是高兴的、喜悦的，也不必一定是悲伤的、忧愁的。其实，平平凡凡也是一种幸福，我们需要主动分享我们的快乐，那样我们便会收获别人跟我们一起分享的喜悦。
小学生六年级雨作文 篇37
天气反反复复升温降温，听到同学说这一周都有雨，还觉得危言耸听，可事实说巧不巧还真就是这样，每天傍晚时分天都会突然下起暴雨。
语文课，老师夹着课本进来，见气氛有些闷，便笑着调侃我们，孩子们，看，这就是你们“夏天的细雨”，缘由是一位女同学写作文说下雨是暴雨，偏偏被我们这位注重细节的老师抓了个正着。我们哄堂大笑，这位同学红着脸也笑立威。
“下雨好啊，至少凉快。”同学甲伸着懒腰慢悠悠的说道。“是啊。”我偷偷点点头，目光转向了窗外，雨下的正大，冲走了我这些日子来一直看不透的东西。我不经意的一扫，大半同学都看向了窗外，“没见过下雨哪？”老师见我们都没心思听课，不温不火的说了一句，本来这只是句玩笑话我却当了真。好像还真没见过几回，下雨一般都是在学习日或暑假根本见不到。
好不容易下了课，同学们呼啦围向天台，哪那里可是看雨的好地方，同学们争先恐后怕误了一个好时机，我也挤了进去。同学们张开双臂，迎接着雨，虽然这是先前一直被我们认为矫情的动作，侧头一看，四楼的天台上也聚集着一些俊男美女迎接雨的.到来。
我们还都是孩子啊。会因每一个季节或天气的变化而牵动我们的心灵，心情。再怎么长大，我们都还是孩子。
小学生六年级雨作文 篇38
我喜欢下雨。
当雨来临的时候，我喜欢静静地待在屋内隔着窗户向外观望，外面雨声嘈杂，屋内并无声响，仿佛这个世界被分隔成了两个部分，我是站在另一个世界观望的旁观者，世界与我无关，我只关注我自己，我喜欢这种感觉。
若是在有课的下午，突临的大雨打断了老师的进度，天空逐渐昏暗下来，时间也昏暗下来，教室的'我们也昏沉下来，这一场猝不及防的大雨总能吸引我们大多人人的目光。只听得外面雨声淅淅沥沥，瞧着它不停不断的下落，也就无心于学习。或想着晒在外面的衣服还没收，忘记带伞的人儿愁着怎么回去。但无论怎样吧，心中对这场雨，总是怀着淡淡的欢喜。一场雨，总能使我们的心灵平静下来。
若是赶在刚停雨的早晨起来，定是一番别致享受。推开门，是雨后独有的泥土青草气息。一呼一吸，是万物复苏的清新感受，整个人都舒爽起来。若是起来的时候雨还在淅淅沥沥的下着，便只好撑着自己最喜欢的那把碎花小伞，把自己放进雨中，世界万籁俱寂，仿佛自己是这个世界唯一的一个人，感受清凉，接受洗涤，整个人都焕然一新。
我对雨，总是抱着淡淡的喜欢，期盼它的来临，又渴望那猝不及防的惊喜，或是在夏季炎热的午后，或是在日光晦暗的黄昏，还是在睡眼惺忪的清晨，我总渴望着那一场雨。
小学生六年级雨作文 篇39
清明节前几天，还是一片阳光明媚，艳阳高照，清明节时，却下起了蒙蒙细雨。
一滴滴雨，如丝如缕，从天空中缓缓而下。这雨，下在远山上，让它变得那样模糊，像是给远山蒙上了一层淡淡的轻纱；这雨，下在原野上，让原野变得湿漉漉的；这雨，下在池塘里，水面上泛起了阵阵涟漪；这雨，下在一片片叶子上，久久停留，不肯离开，这了一会儿，才带着丝丝青绿滚落。
马路上，一辆辆车在雨中穿行，不时溅起水花。人行道上只有几个稀少的人打着花花绿绿的雨伞，在雨中来来往往。
淡淡的雾飘在河面上，轻飘飘的，蒙蒙的.，淡淡的，那样柔美，那样清凉。
“啪啪”，雨打在了窗上，声音那样清脆，好像在催促着什么。“沙沙”，雨落在树林里，声音那样柔美，好像正在举行一场十分热闹的音乐会，又像树叶们正窃窃私语。“嘀嗒”，雨摔在屋顶上，好像催促着春天快快到来，燕子快快归来。
漫步雨中，这轻柔飘逸的雨也飘落在了我头上，有丝丝冰凉，有丝丝清冷，这顽皮的小家伙打入了我心里，让我的心为之一振，想到了杜牧写的一句诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”人生路漫漫，怎能没有几次分别，怎能没有一些孤独与思量，这轻柔的雨啊，那么深情，又那么惬意。
我多想这小雨能多下几天，让我对亲人多一些思念，让这雨传递我深深的想念，让我的思绪再飘得远一些，再远一些……
小学生六年级雨作文 篇40
生活中不经意间总会发生许多有趣的事，比如学骑自行车时、学做菜时、学滑滑板时……很多事在我的记忆里逐渐变模糊了，最近的那场冰雹雨却让我记忆犹新。
“呼——呼——”风猛烈地吹着树梢，乌云像黑色的幕布，遮住了天空。
“哗——哗——”雨瓢泼而下，没给人们一点准备时间。
“不好，雨更大了。八斤，你和叶浩然一起走，我和其他家长说一声，让他们早点来接！”妈妈大喊道。
“哦！”我应了一声，和叶浩然一起飞奔到车里。
进了叶浩然爸爸的车，我听到一个奇怪的'声音。
“当——当——”一阵密集的敲击声传入耳中。
“怎么回事？”我和叶浩然都吓呆了。
“晕，下冰雹了！”
“哇，真的下冰雹了！不会把车玻璃打碎吧！”我不由地担心起来，回家的路虽然不远，但在叮叮当当的敲击声中，一路既紧张又兴奋，这可是我第一次见到冰雹。叶浩然爸爸好不容易把我送到楼下，一下车，冰雹就在我柔弱的小伞上跳起舞来，偶尔还和我的身体有几次亲密接触，有点疼呢！
一回到家，我就去阳台继续看冰雹雨，时不时有几粒小冰雹掉在我手上，好可怜地看着我，然后，慢慢地，它们变小了，直至完全融化……
第二天早晨，我发现有的树枝躺倒在地上，地上堆积的叶子已经有我膝盖高了。
大自然真是威力无边啊！
小学生六年级雨作文 篇41
放学后，如天气预报那样，大雨如期而至，像泼像倒。我撑着伞，慢悠悠地从学校门口走出来。看着天上豆大的雨滴滚落下来，我关注着马路上的行人，感到无趣。
旁边下水道口冲下水的声音，在我耳边“哗哗”作响，我扫视着不远处的一个下水道口，树上落下来的树叶被汇集到了一起，被水冲到了这里，把下水道口堵的滴水不进。路过的行人，都不得不提着裤子，小心翼翼地踏过那片被堵住的地方。这时，我的身边经过一个小女孩儿，她的目光也注意到了那个下水道口。我停下了脚步，看着她，想看看她要做什么。
那个女孩儿犹豫了一会儿，卷起了裤脚，将遮住眼睛的头发挽到脑后，只见她垫着脚，跨过了那片水潭，蹲在那边上高一点儿的台阶上，将手伸进别人都不敢靠近的下水道口，一把又一把的抓着堵住的树叶。天上的.雨没有一丝变小的意思，犹如一盆盆水正毫不留情地往下倒，要浇的人彻头彻脑都是水。女孩儿手中的伞，因为弯腰倾向了一边，她半边的衣裳已经湿透了，可女孩儿毫不在意，她的一颗心全在为他人着想上，而我心里虽然想着堵住水让行人不方便，却没有一点实际行动。
我看着她头上豆大的汗水滴了下来，心中一阵心酸，过去帮她撑着伞。女孩儿抬起头，微笑着对我说：“啊，谢谢你！”我对她笑了笑，看着原本堵住的水一点一点地漏了下去。
这场雨虽然淋湿了我的衣服，但也温暖了我的心。那个女孩儿让我肃然起敬！
小学生六年级雨作文 篇42
“滴答，滴答……”雨点音乐家又开始了它的演奏，“淅沥沥！沙沙沙！”白云也变得乌黑乌黑的，像是被某个调皮鬼涂成了黑色。
“哎，怎么又下雨啊！”满心期待着出去活动活动的我，刚透过窗子往外一瞧，心情就像外边的天气一样瞬间由晴转雨了。
我突发奇想，在日记本上写下了一行字“雨天有时下糖果”。刚写完，整个人便昏昏沉沉的，眼皮也越来越重……
“哇！哇！哇！……”欢呼声一阵又一阵地传进了我的耳朵。我睁眼一看，天空中飘来了一朵糖果云，真的`下起了一场糖果雨！红的、黄的、蓝的、紫的……牛奶糖、话梅糖、薄荷糖、酒心糖……只见各种各样、五彩缤纷的糖果不断地从天上掉落下来，堆成了一座“糖果山”。小朋友们争先恐后地跑出家门，欢蹦乱跳地捡着满地的糖果，一个个都把衣服口袋和裤兜装得鼓鼓囊囊的。
这时，有几块巧克力突然落入了大海。巧克力融化了，大海也变变变，变成了巧克力海。人们赶紧拿上吸管，跑到海边喝起了巧克力饮料；水里的鱼儿变变变，变成了一块块鱼儿软糖；森林变变变，每棵树都变成了一根棒棒糖；山坡变变变，变成了一块大布丁，风车变变变，变成了糖果风车……
“快醒醒，快醒醒！”一阵剧烈的晃动将我从梦境拉回了现实。我睁眼一看，是妈妈。刚才的糖果雨，原来是一场奇妙的梦！
小学生六年级雨作文 篇43
最好的朋友回来了，你是不是很开心呢？能去想去的地方，你是否很兴奋呢？被老师罚站了，你是否很难过呢？被冤枉了，你是否很委屈呢？被别人帮助了，你是否感到幸福了呢？
清晨，一缕缕阳光洒下大地，一滴滴露水出现在人们的脸上。那清新的空气，美味的早餐，美好的一天即将开始。可谁知这美好的一天，竟有这样的事发生。
耀眼的阳光照亮房间，遮盖了空调凉爽。徐徐微风吹走了一晚的闷气。那蓝天表示着美好，映入我的眼睛七点了，起床的时间到了。
我到了洗手间，又是熟悉的牙刷，牙杯，每天都重复着，洗脸、刷牙、喝水，永远都那么枯燥无味。可今天却不然，因为今天是我们暑假中去银泰的好时机。
“老妈，我走了。”“哦，你去给自行车充个气，不然是到不了银泰的。”“哦”我不以为然的说道。“记得带……”我并没有听母亲这句话的重点，只是没听，才会……
我骑着“小红”悠闲的踩着脚踏板去玩，修车的路上。“唉，这家怎么没开呢？算了，去五街那修吧。”
我高超的骑车技术，没有多久就到了五阶，在修车之余，我看到老妈发的'信息：你钱带了吗？我一惊：钱？好像……没有，糟了。修车的人看到了我的尴尬。“是不是没带钱呢？”“没……没带”我忐忑的说。只见他哈哈一笑“没关系，才充个气而已，不过看着天快要下雨了，你快走吧，淋湿的身体我可不会修。”
天，下起了雨。淋湿了衣服，冰凉的雨滴打在脸上，这就是微小的举动温暖了我的心，幸福在脸上洋溢。
小学生六年级雨作文 篇44
一片漆黑，感觉不到一丝的光。只有那无边的土壤和若有若无的空气。它不知道自己活了多久，不知道自己等了多久，但他仍在等待，等待着那时机合适的一刻。
春雨一丝丝飘下，被微风拉长，吹散，飘进了泥土中，虽微不足道，却一点点润湿了土地。它猛地惊醒，开始生根，开始发芽。
一株又一株绿油油的小苗从地中长出，有一株，是它。在春雨的滋润下，小苗们越长越高，叶子也越发翠绿。农民们时不时踩着湿润的泥土，在田间看它们，仿佛是艺术家在欣赏自己最完美的作品。
不觉间，春雨不再。取而代之的是一场又一场的倾盆大雨，它长得更高了。
雨一场又一场，一阵又一阵，仿佛是湿润的.空气加快了时间的流逝，太阳越走越快。也许田间的知了，蝴蝶，田鼠都未察觉，但它感觉到了。农人似乎也在它长高的躯干中察觉到了。
雨开始变少，但变得更加悠长，水珠缓缓落下，风时断时续，仿佛在欢呼，又好似在呜咽。
它的叶片开始由碧绿向金黄转变，人们来田中的次数越来越多，无一例外，全部人都在讨论收麦的时间，对产量的估计。言语中满是即将丰收的喜悦。与此同时，风的呜咽仿佛更加明显，似乎是对即将逝去的生命感到惋惜。
终于，它完全变成金黄，不再需要雨。雨也终日不见，人们开始收麦。田间满是农人们喜悦，激动的声音。
雨，对于麦于来说，只有三季，但这三季的雨和麦子，会带给人们数不尽的喜悦。
小学生六年级雨作文 篇45
3月31日，学校组织我们来到韶山——毛主席的故乡。
一路上，蜿蜒起伏的山连绵不断，环绕着清澈明亮的小溪，给人一种说不出的美。蔚蓝的天空上飘着几朵洁白可爱的云，偶尔还有几只灵巧的小鸟飞过，让人感觉仿佛在仙境之中。转眼间，我们就来到了荆岳长江大桥。大桥十分壮观，乍一看像一座巨大而精巧的艺术品，走在桥上，感觉十分平稳，我为祖国能建设出这样的桥感到无比的'自豪！
我们首先参观的是毛主席故居——毛主席以前的家。
毛主席以前的家十分宽敞，墙壁是水泥，但家里的摆设十分简单，连椅子也极为少见。看到这一切我似乎明白了：毛主席虽然家境不是太差，但他勤俭节约，胸怀天下，终成一代伟人！
中午吃完饭后，我们来到了毛主席铜像广场。我们面对毛主席铜像，沉痛地悼念了他老人家。同学们都表明，今后一定要好好学习，并献上了代表我们心意的小白花。
悼念完毛主席，我们来到了毛主席纪念馆。毛主席纪念馆记录了毛主席的一生的事迹。我印像最深的还是那个油塑：开国大典时，毛主席庄严地宣布新中国的成立，身后站着周恩来总理等国家领导人。这就是老师们常提起的开国大典的情景。
在毛主席遗物馆里，我印象最深的还是毛主席用过的铅笔。那些笔削得十分尖利，主席的一生，总是那样地勤奋好学。
活动圆满结束了，我们愉快地回到了监利。
小学生六年级雨作文 篇46
“哇！好美呀！”从我们的校园里传出了一声声赞叹，怎么回事呢？原来，在星期五，中午时，我们学校下起了“花瓣雨”。
中午，我吃完饭，走在走廊上，突然刮起了一阵风，接着从花园里飘过来了一片片花瓣，我望了望，啊！学校里竟然下起了“花瓣雨”。我索性不走了，停下来观看这场美景。
只见风把一棵桃树的花瓣给吹进了走廊里，这些粉红色的花瓣有的从我脸旁“走”过，像一个神气的小公主；有的飘飘悠悠地落在了我的手心上，好像要和我玩似的；有的从我头上掠过，就像一对伴侣从我身旁走过。我想如果走在下面的`花园里，也许会有可能像走进仙境一般。风越吹越猛，把红的、粉的、白的……什么颜色都吹过来了，我伸手一抓，想抓片花瓣，可不管我怎么抓也抓不到，只能任它们从我身旁“走”过了。我仔细看了一片小小的花瓣，只见它全身上下都是粉红色的，它“跳”着动人的“华尔兹”从我的身旁“跳”了过去。我还看见了在靠着墙壁生长的植物在风的帮助下大显身手，风往左边吹，它们也全都顺着左边倒，一片接一片，十分美丽，就像大海中的波浪一样，一浪接一浪，又像夜晚在皎洁的月光的照耀下闪闪发光的长河，闪着耀眼的光芒。我不禁闭上了眼睛，陶醉在“花瓣雨”中……
不知过了几分钟，我见要回教室了，便恋恋不舍地离开了这如同仙境般的地方，回到了教室。
小学生六年级雨作文 篇47
午间，我们校园有棵小小的不起眼的桂花树上冒出了如星星般，密密麻麻的小桂花，吸引了许多爱桂花的小女孩在桂花树下摘桂花。
随着午休音乐声我们撑着圆滚的肚子漫步在操场附近，不经意间看到了那一棵小小的桂花树，心中对桂花的喜爱好似一下子被“蜡烛”点燃了起来，甩开脚步飞奔到桂花树下。树下已经吸引了几位好奇的男生，不停踩着落在地上的桂花玩。我赶快走到树边，脚踩在桂花铺垫的路上，感觉软绵绵的，桂花的香气已经沾满了我的双脚，我的手忍不住轻轻触摸着桂花树的叶子，湿鹿鹿的，大概是雨天的原因吧！我凑近一看，几朵小小的桂花上也挂着雨珠，衬托的桂花更加晶莹剔透。一不小心，手碰上了旁边的枝叶，顿时，桂花如星星般落在了我的身上，弄得狼狈不堪的.我气的直跺脚，但是回过头来一闻，我身上仿佛像是泡了个桂花澡似的，浑身飘满了桂花香味。
刚刚的一摇，却摇出了我顽皮的天性，不停地拉着桂花树的枝叶，摇晃着，顿时，桂花接收到我的“命令”，全部哗啦啦掉了下来，眨眼间地上铺满了金灿灿的桂花。同时我也注意到了别人的模样，她们身上都掉落了桂花，我知趣的退到了一边，本来想偷偷离开，可另几个同学也模仿着我的样子制造了桂花雨，这一幕激发了我们的兴致，跟着她们疯狂地玩起了桂花雨。
在桂花树下制造桂花雨，踩桂花，真是好玩极了。直到校长走来，我们才像一群“麻雀”似的叽叽喳喳地逃离现场。
小学生六年级雨作文 篇48
院落中那棵沧桑的槐花树依旧茂盛。浓密的枝叶空隙中洒下了斑斑驳驳的阳光，那是雨后的艳阳！
起初，只听见一阵阵低沉的闷雷滚动，那么烦躁，那么苦闷。可随即洒下的绵绵细雨却使整个院落变得生动起来。那如烟似雾的雨丝，悄悄的，轻轻的，飘荡在空中，像千千万万的'蚕丝编织成一张迷迷茫茫的轻纱，笼罩着整个院落。
我使劲抽动着鼻子想闻闻雨的气味，果然闻出来了，但那并不全是雨的气味，还混杂着一股槐花的清香。那种感觉像是步入了无边的仙境一般，香气则更是沁人心脾，绕于心间。好一会儿，我呆滞在了这种境界，仿佛走不出来了，也不想出去。
不知何时，雨加快了脚步，但还是比较轻的。它跳到了那棵槐花树上发出“滴答——滴答——”的声响，我想那应该是雨在和槐花树低声细语吧，他们在互诉衷肠呢！可能，雨和院落中的槐花树是天生一对，我分明看到了他们无形的融合在一体，那么美妙，那么绮丽。
很快它们停止了倾诉，开始了一场精彩的演奏。雨点唤来了它的好朋友——微风一起演奏这妙不可言的交响曲。你听，“沙沙沙、沙沙沙”，这是微风与槐花树的合唱。“滴答，滴答！”你猜到是谁了吗？没错，这是雨与槐花树的合奏。“沙沙——滴答——”“沙沙沙——滴答滴答——”这首曲子环绕半空，低吟而又美妙，通俗而又优雅，还带着一丝好闻的槐花香。
槐花雨，就这样轻轻地下着……
小学生六年级雨作文 篇49
清晨，第一缕阳光射进屋里，似乎催促我赶快起床。
早餐后，我步履匆匆地往学校走。可是这六月的天气犹如孩子的脸，说变就变。只见早上还是阳光灿烂，这会却已乌云密布。“马上要下雨了，没带伞呢，还是先找个地方躲躲雨吧！”我自言自语道。说着，我就快速躲到离我不远的一棵大树下，以求避雨。
不一会儿，只见零星的几点“雨”便地下了起来。当“雨”落到地面时，我目瞪口呆——地上下得既然不是雨，而是糖果。我心里不禁疑惑起来：这到底是怎么回事呢？我下意识地揉了揉眼睛，可看到的依旧还是糖果，没错就是我最爱的果。
我跑了过去，用手将糖果拿了起来，舔了舔。那味道只应天上有，人间哪能几回见，甜而不腻，入口即化，给口腔一次前所未有的'味觉冲击。正当我津津有味地吃着糖果时，“糖果雨”越下越大，一大堆糖果从天儿降，把我压得喘不过气来。我费了牛二虎之力才从糖堆里“逃”了出来。
眼见上学就要迟到了，我也顾及不了太多，迈开大步往学校的方向走。可刚迈开步，头被糖果敲痛了，人被脚底下的糖果绊倒了。“老虎不发威当我是病猫啊！”我心里怒吼着。我立即就将脚底的糖果使劲全身力气踢开，终于为自己“开”出了一条道。突然，一大堆果糖泰山压顶般将我压在底下。
“啊——！”我一下子清醒过来，原来只是南柯一梦，真是一场糖果雨一场梦啊！
小学生六年级雨作文 篇50
有了几声雷，我对着妹妹说道，而她们谁也不理我，然后就决定出去，到公园去玩。
走在小巷里，有又了几道雷光，我很害怕地跟母亲说，母亲却叫我不要自己吓自己，我也认为自己可能看错了吧。不过远处天边的几朵乌云却格外醒目。
到了公园，雷响了，不过没下雨，母亲只好让我们到公园走廊里散步，避着点雷。
而坐在走廊里，能够有什么好做的呢，什么也没有，母亲便说道让我们去买雪糕吧。
我们看着外面也没下雨，不过走在街上就慌了起来，于是纷纷跑了起来了。
雷声越来越大，我们刚忙进了雪糕店，但琳琅满目的雪糕让我们有点不知所措，拿了几个放在篮子里后又拿了出来，重新放在冰柜里。老板娘好像很不情愿地看着我们，说道：“小妹妹，如果不要，把我们的`冰柜门关上好吗。”而我们便随便拿了几个，付了钱后就走了。
看到外面竟下了雨，我们撑起了两只雨伞，走在回到公园走廊的大路上，忽然雨大了，大到有点令人后怕。我们三个躲入了商店铁棚的下面，雨更大了。我们讨论着刚刚老板娘和她丈夫的态度，还在说着我们自己聪明，懂得躲进铁棚才免遭雨水的冲打。但是却没有带上手机，不然可以和母亲联系。不过当时我们到不希望母亲从公园走廊来，因为她没有雨伞；也不希望母亲玩手机，因为有了雷；也不希望爷爷奶奶和父亲担心我们，因为每次如果遇上这种情况，回家都会抱怨母亲和我们这三个孩子。
小学生六年级雨作文 篇51
几滴雨，在不经意间通过微开的窗落在了我的书上，它们瞬间聚到了一起，像是害羞了似的，抬起头，望向窗外，下雨了，因为考砸了而心情郁闷的我，决定出去走走。
我举着伞在小区楼下走着，唉，为什么我当时不再好好复习一下，考试前信心满满，考完试发下分来就……
我任凭小雨被吹到身上，一个人漫无目的的走着。抬起头看了看那雨，如牛毛一般，落在地上，汇聚成了一个个大小不等的`水坑。路上的行人似乎很讨厌雨，先是小心翼翼地避开那些水坑，接着又拍了拍被雨打湿的衣服，抱怨着什么。这时我自己还在为白天的那场考试而后悔，目光扫过身后，突然，我看到两个熟悉的身影焦急地在寻找些什么，是爸爸妈妈！我向他们走去，他们也注意到了我，赶紧跑到我这，说了句：“这孩子，出去也不告诉我们。”
唉，又免不了一顿批评了。走在爸妈身后，发现他们身边竟没有伞的踪迹，看着爸妈头发上还滴着雨，不禁有些心疼。到了家，我还等着批评，爸爸给我拿来毛巾，为我擦去身上的雨，而妈妈给我拿了一杯热水，关切的看我喝完才放心。他们并没批评我，而是坐下静静的照顾我。和我讨论今天的事。不经意间，我看到了爸爸头上的银丝，妈妈的脸上也出现了皱纹，我才发觉，爸爸妈妈也在变老。我知道，那是他们为我操劳留下的痕迹。
窗外，雨还在下，那曾听起来使人烦躁的雨，竟有些悦耳，也许，是因为爱吧。
小学生六年级雨作文 篇52
我喜欢雍容华贵的牡丹，喜欢娇艳多姿的菊花，但是，我更喜欢春天里芬芳吐艳的桃花。
桃花”争开不带叶”它盛开于枝头，芬芳烂漫，而又娇媚鲜丽。如一片片红霞，与垂柳相映衬，形成了桃红柳绿，柳暗花明的春日胜景。
阳春三月，春光明媚，满园姹紫嫣红。清晨，我独自去观赏桃花。清早的风像一个调皮的小孩子，时而轻轻旋起别人的裙角，时而在空中你追我赶，时而悠然的打两个转……阵阵香气扑鼻而来，沁人心脾。
院里的桃花有粉红的，深红的。一阵阵微风下，花伴风摇曳，就像一个个美丽动人的少女，扭动着婀娜的身姿。突然间，花朵开裂，飘下一丝丝红条花，悠然落下，亲吻着：大地。接着枝头的桃花们再也按捺不住，朵朵花瓣起舞，下起了一阵的"花雨”。有的独自一人，孤芳自赏，有的热闹非凡，几个花朵簇成一团，像一个个降落伞安全的.着陆。轻盈的花瓣润如玉，红如霞，轻如沙，扑在人脸上，令人痴迷。
我徜徉在这一片花海中，如痴如醉，忽然我眼前一亮，哇！紫红色的花也飞起来了。随着风的摇摆，花瓣们如同小孩子们一般追逐玩耍。在这片香飘四溢的花海中，我久久的沉浸其中。不知何时，一片调皮的花瓣扑向了我的嘴唇。“啊！好苦！”我不由得寒冷一句。继而又被桃花所震惊。一束束桃花把最美丽的颜色，最芬芳的香气留给了人们，自己却留下了苦涩无比的躯体。
望着一片片落花，我被深深地感动了。我终：于领悟到了花的精神，又想起社会当中的一些……
小学生六年级雨作文 篇53
天空刚才还是晴空万里，这会儿就像一块灰布铺满了天空。我本想和妈妈一起逛商场，却被这天气打扰了兴致，只好坐在家门口望天兴叹。
门前的树枝不摇了，树叶不动了，像是被施了魔法一般。忽然，来了几只小燕子，斜着身子，围着大树转来转去。哦，我知道了，它们是在捉虫子呢！一会儿，小蜻蜓也飞过来了，跟随着小燕子，展开透明的翅膀，好像在保护小燕子。突然，小蜻蜓来了个大转弯，又离开了小燕子，向后飞去。天气很闷、很燥，我有些喘不过气，浑身黏糊糊的，不一会儿就出了一身汗。
这时，一滴雨滴在我的胳膊上，凉凉的'，接着一滴、两滴、三滴……更多的雨点劈头盖脸地向我袭来，我赶紧躲进屋子。雨水打在门前的柿子树上，树叶点点头，又摇摇头，有的树叶从树上直落到地上。雨越下越大，不一会儿，地面上出现了积水。天上雨点连着雨点，形成了雨帘，这是老天爷制作的瀑布，给我这从没远游过的孩子带来一个惊喜，天气变凉爽了许多。我开始担心小燕子和小蜻蜓了，它们会不会被淋湿，躲到哪里了？
雨渐渐地停了下来，积水流向下水道，水面上漂浮着许多树叶。再看看门前的那棵柿子树，像被涂了一层油，油亮油亮的。树下铺了许多树叶，有黄色的，有黄绿色的，像一张花地毯。天空出现了一道美丽的彩虹。咦，那不是小蜻蜓吗？它刚才是避雨去了，真是聪明的小家伙，它还像个小飞机似的稳稳地飞着。好吧，我也出去走走，呼吸一下雨后新鲜的空气吧！
小学生六年级雨作文 篇54
冬天来了，北风呼啸，刮过宁静的校园，和着同学们朗朗的读书声，起起伏伏。叮铃铃，叮铃铃下课了。
一位的小同学撒着欢跑出了教室，像一只小鸟。就在这瞬间，太阳被云朵挡住了光芒，天空闪过奇怪的色彩后，下起了阵阵小雨。小同学伸出手去接了几点雨花，飘洒的雨花落在手上，一下子变成了一瓣美丽的花瓣。她惊喜地睁大了眼，欢呼道：下雨了下雨了！美丽的花瓣雨！好香啊！
校园里顿时热闹起来，无论老师同学，纷纷抬头看去，美丽的花瓣雨纷纷扬扬，好像还有魔法呢！你瞧，那浅绿的花瓣喜欢往害羞内向的小女孩头上落，真像一株含羞草，别人轻轻一碰，就会立马合拢；那鲜红色的花瓣常落在热情大方的人身上，更映得人像冬天里一簇温暖的火焰；那橙色的花瓣是活泼爱笑的人的专属，落在他们头上、肩上、脸上，开出一朵朵明媚灿烂的`向日葵
你再看，不同颜色的花瓣还会落在不同的地方呢！蓝色的花瓣飘洒进河流小溪，河水溪水变得清澈；金色的花瓣落在田野果园，稻子、麦子还有果树都睡得更加香甜，来年秋天定是一个丰收年
大家都沉浸在这场美丽动人的花瓣雨中，忘记了一切烦恼。人们捧起一片片花瓣，跳起来，扬起来，花瓣漫天飞舞，满天芬芳，像千千万万只翩翩起舞的七彩蝴蝶，婀娜多姿，多么醉人啊！
你知道吗，我的朋友，生活总会给我们带来这样的惊喜，让我们忘记烦恼忧愁。所以我们要拥抱生活，快乐过每一天。
小学生六年级雨作文 篇55
今天早上，真是一个阳光明媚的早晨。我穿着我心爱的汉服和妈妈一起到楼下去玩。
我们走到一棵开满鲜花的.树下，我问妈妈：妈妈，这树的名字叫什么呀？妈妈说：我不知道，应该是杏树或者是樱花树吧。
这棵树简直是花树。花朵密密匝匝，粉粉的，像彩霞。花儿的花瓣是不平整的，侧着看还是波浪形的。忽然，一阵风吹了过来，那树枝上的花瓣就乘着风飘落了下来，纷纷扬扬，像落花雨。花瓣落了我一身，连脖子里都是。我感觉我在洗花瓣澡。哇！太美了！我张开双臂，在花雨里转圈。
我用手测量了一下这棵树的粗细。呀，比我的大腿还粗。我大声叫道。我想起刚才的风把花瓣吹得纷纷飘落下，我就试着用手把树使劲地摇啊摇，花瓣从树上又飘落下来许多，又一阵花雨。
我低下头，看见了满地的粉色花瓣变成了粉色的地毯。瞬间灵机一动，我对妈妈说：妈妈您能不能帮我一个忙？妈妈笑着说可以呀。妈妈，您和我用手捧起一些花瓣，再抛向天空好不好？我预备做天女撒花。妈妈和我马上抓起花瓣抛洒起来。花瓣飘来飘去，就像雪花飞舞，美丽极了。随后妈妈又抛了一些花瓣，我穿着汉服在花雨中转圈，觉得自己成了花仙子。
我太喜欢这些花瓣了。再看花瓣雨，要到明年春天了，我现在一定要好好记录下这美丽的花瓣。
小学生六年级雨作文 篇56
《桂花雨》？不是一篇课文吗，怎么会在这里？莫不是要抄袭吧？不是，不是。在我家楼下有一棵桂花树，一旦下雨就会出现真正的桂花雨哦！
那颗大大的桂花树，远远看去就像一把大大的雨伞。每到桂花盛开的季节，总是飘着淡淡的清香，虽然不是香飘十里，但是当我们从它旁边经过总是能够闻到桂花的香气扑鼻而来，迎风而去，实在是让人心醉。
我最喜欢下雨时候的桂花季，每当下着蒙蒙细雨我都会站在树下，静静地抬头看着桂花树。听着沙沙的.雨声，看着雨滴轻轻地落在桂花树的叶子上，像坐滑滑梯似的，从高处落到低处，从中心向外面散开。雨滴穿透叶子缝隙骨碌碌地滚到了桂花上，有的花把雨滴接住了含在嘴里；有的花接不住一个不小心就把水滴吐到地上了；有的雨滴太重了，直接把小花朵压掉下去了；而有的雨滴却在落到花瓣的一瞬间自己也四分五裂了。
我抬着头，欣赏着雨滴和桂花的交织，我最喜欢看那些掉下去的花儿在空中被雨滴包住，就像一颗小小的珍珠中间嵌入一朵黄色的小花，晶莹剔透，好看极了！而那些用嘴巴接住雨滴的花儿更漂亮：黄色的小花上立着一颗透明的珍珠闪闪发亮，煞是好看。
每次我都会情不自禁地看到痴迷，忍不住张开嘴巴伸出舌头去接那落下的桂花雨。往往嘴巴没有喝到美味的桂花雨，身上已经被淋得湿透了，但我依然抱着桂花树乐不思蜀，直到雨下大了才恋恋不舍地回家去。
我喜欢桂花，我更喜欢桂花雨，我希望雨下得慢一些，桂花开得久一些。
小学生六年级雨作文 篇57
炎炎夏日，骄阳似火，大街上来来往往的人不算多，人们都躲在家里，是为了避开那火辣辣的太阳。
今天本来和妈妈说好要去公园的，可是天气太热了！此刻，我真希望有一场凉爽的雨祛除一些燥热，我可不想一整天都呆在家里。
不过，老天爷好像是听到了我的心声，派了乌云军团来解救我们。
我兴奋地站在窗边。
雨果然没有辜负我的期望，不一会儿便欢腾地散落下来。
雨点儿先是一滴一滴的，但很快便大了起来。它不停地敲打在窗子上，啪啪的响声就像一阵阵清脆的鼓点，和大雨的哗哗声融在一起，无疑是一首动听的'交响乐。
它们先是连成了一条一条的线，线又连成了一片一片的雨帘，遮住了我的视线，即使是近在咫尺的事物，也变得模糊起来，若有若无，很是美丽。
这样的雨，在家乡人的眼里是再也普通不过的。它既没有随风潜入夜，润物细无声的温柔缠绵，也没有杭州西湖山色空蒙雨亦奇的秀色旖旎。这北方的雨，哗哗作响，狂热恣肆，说来就来，说走就走。刚为我们清除了炎热，不等我们道谢，便又回到了云朵的怀抱，瞬间消失得无影无踪。
俗话说一方水土养一方人，北方特有的水土造就了淳朴热情的宁夏人，也孕育了同样性格的雨。
推开窗户，凉爽的微风轻拂过脸颊，令人心旷神怡。窗外，树叶更绿了，花儿更娇艳夺目了，小草上挂着还未及掉落的几滴雨珠，看上去苍翠欲滴在北方这豪气冲天、热情洋溢的雨水洗涤下，世间万物似乎变得更有生机了。
小学生六年级雨作文 篇58
“窗外的雨滴，一滴滴累积……”，耳边传来阵阵动听的歌声。我坐在窗前，发呆似的看向窗外迷雾般的雨景，愣了愣 这是今年春天下的第一场雨。初春的雨总是这般变化无常。
春天的第一场雨是温柔而又绵密的。正如同杜甫所写的这句“随风潜入夜，润物细无声。”这般。每当春雨下完，万物就像披上了一层纱衣，鸟儿在树枝上兴奋的唱着歌，花儿也迫不及待的绽放。万物皆是一片繁荣。春天的雨也仿佛像一位慈祥的母亲，默默付出，不予回报……
夏天的雨它不似春天的雨那般温柔绵密，夏天的雨是有温度的，也是热情的。“滴答滴答，”雨在下着，湖面上渐起一阵又一阵的涟漪。池塘中的荷花也因雨变得更鲜丽了。
秋天的雨是凄凉的，是唯美的'。“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨”，外面的雨稀稀落落的下着，伸出手掌，慢慢地接着雨滴，一阵阵凉意汇聚在掌心，才刚到初秋，雨便已有凉意了，无数的诗人在歌诵秋天和雨，诉说着秋雨的凉薄。
冬天的雨是冰冷无情的，每当雨不小心滴到皮肤上时，便会产生一阵刺痛，总会让人觉得，这是刀子而不是雨。冬天的雨十分美，雨落在树叶上，滴下来时便会结成冰，好一副唯美迷蒙的景象。
世人一想到雨，便会觉得雨的代表词应是凄凉迷蒙。但我觉得，雨是变化多端的。它既可以让人沉浸在凄凉冰冷中无法自拔，又可以让人觉得 雨并不无情。
不管哪个季节的雨，春天也好，秋天也罢。都有一番风味，也都让人陶醉。
小学生六年级雨作文 篇59
“你还好么。”电话那头那人的声音带着丝丝暖意，小靥心里却裹着一层寒冰，周遭都像是刺骨的寒意。
“我很好。”小靥站在雨中，透过玻璃看到了那人的面容，那人脸上带着笑意，却不是对她，是对另外一个女孩。
“你在哪儿？”那人继续问道，一边捂着坐他对面女孩的嘴巴，那女孩看起来很兴奋，小靥不屑一笑。
“怎么了？”小靥冷冷的问道，如果换了电话号码是不是就没有这样的事了？
那人似乎在和对面的女孩协商，那女孩点了点头，那人放开了手，拿起了咖啡，轻轻抿了一口。
“没事，就想问问你在哪儿？”那人说道，如果她不是站在咖啡店外，说不定她会信的，但是，现在她不会了……
“我在咖啡店外面。”小靥不再隐瞒，冷冷的`说道。
果然，店里那人脸色一变，“哦，这样啊，那我挂了。”
呵，小靥收起手机，离开了。
过了一会儿，手机有响了，小靥接通电话，“小靥……”
还是那人，小靥皱着眉头，“嗯？”
“那个，刚刚那个女孩是我的妹妹。”那人局促的说道，像怕她不信，又加了一句，“我亲妹子。”
小靥甜甜一笑，嘴还是倔着：“关我什么事？”
“当然关你事了。你可是我老婆！”那人说道。
小靥笑了，“好，今晚回家跪搓衣板，饶你不死。”
“老婆大人！”那人哀嚎着，小靥充耳不闻，挂了电话。
雨渐渐停了，小靥望着雨后的彩虹笑了。
小学生六年级雨作文 篇60
爱你，雨！
爱，其实有很多种，不光是母爱、父爱。还有人与人之间的爱，人与动物之间的爱，人与大自然之间的爱……爱，有时只是一个细小的举动。
今年清明雨一直下着，越下越大。我站在乡村房子的屋檐下望着这忧伤的春雨。邻家的那位两岁多的孩子王宇也站在他家的屋檐下，望着雨，不时还望望我。我从他的眼神中看出了他对雨的好奇，更多的还是他对雨的爱。那双大眼睛不时回头望望正在家里做饭的妈妈，不时又抬头看看那雨。他犹豫着，心中在默默地选择什么。终于，他做出了选择。他奔向雨中，张开双手，蹦跳着，欢笑着，接受来自天空的雨对他的洗礼。
站在对面的我呆住了，想跑过去把他拉回屋里。可是，就在这时，他那张被雨淋湿的小脸上，露出了一丝丝笑容和一丝丝陶醉的神情。王宇试图张开双臂在雨中旋转。可是，他倒了，但他并没有像平时一样大哭起来，而是就势在地上打了几个滚，然后张开四肢，躺在地上。多么动人的一幅画面啊！
他妈妈看见了，把他抱回了家。
我还站在那里，回想刚才看到的`一切。在大人眼里，这只不过是淘气孩子的一次玩耍。而我却从中看出了王宇，哦不，是所有淘气孩子所“创作”的那自然而又天真无邪的快乐。
这么小的孩子都知道去亲近大自然，而我们呢？在城市中的我们，忽略了很多美好，忘却了很多美好。让我们也都应该放放手头的学习与忙碌，去投入大自然的怀抱，感受大自然对我们的爱，那最纯洁的爱吧！
小学生六年级雨作文 篇61
“轰隆隆！”我听见了打雷的声音，便知道要下雨了。
我来到窗边，雨果然淅淅沥沥地下了起来。起先，雨只是细细的，像千万根银针洒落下来。街上绽开了一朵朵美丽的鲜花——伞。有人没带伞，赶紧抱头鼠窜地跑到屋檐下躲雨。
雨渐渐大了起来，从“银针”变成了“黄豆”，打在窗户上，发出“噼里啪啦”的响声，街上顿时没人了。雨，就像无形的窗帘，窗外什么都模糊不清了；雨，又似一头愤怒的狮子，向地面扑过来，呼啸而来；雨，又如气势磅礴的`瀑布，飞流直下，铺天盖地。
突然，一道光从天边划过，紧接着，发出了爆炸的声音——打雷了。沉闷的雷声越来越大，它似乎要冲出浓云的束缚，撕碎云层，解脱出来。那耀眼的闪电，金光急骤驰过，轰隆隆的巨雷随之轰响，震得人心收紧，大地动摇。
雨更大了，狂风过来了，地上低洼的地方积起了水。大树挺立在雨中，尽管树枝摇晃，打着冷颤，但动摇不了它坚定的信念。田里久旱的庄稼，都尽情沐浴在大雨之中，吮吸着清凉甘甜的雨水。
渐渐地，雨停了，经过雨水的冲洗，户外的空气格外新鲜，街道被雨水冲洗得干干净净，一尘不染，树木焕然一新，更加青翠欲滴，天空挂起了一道美丽的彩虹，街上的人又多了起来，恢复了雨前的热闹。
小学生六年级雨作文 篇62
窗外骄阳似火，大地一片金黄。万物齐刷刷地垂下那高昂的头颅，显得了无生气。天地间仿佛横亘着一块巨大的寂静，我不由得一阵阵揪心，涌起不尽的思念之情。那思念犹如一场瓢泼大雨，滋润了我久旱的心田。
情不自禁地打开抽屉，我小心翼翼地取出久违的同学录。已经有多久没有碰它，我记不大清楚了，只知道每当我想要把手伸向它的`时候，都会恐慌的缩回来。我很怕，真的！我怕当我打开它的时候，更为强烈的思念会像旋涡一样将我席卷而入，我怕我一旦进入将没有办法再回头上岸。可今天，我终于鼓起了勇气，仿佛千斤巨石般将它举了出来。看着毕业照上那一张张熟悉而又可爱的面孔，还有照片背景上母校的一角，我似乎又听到了校园里的欢声笑语，闻到了校园里的花草散发出的迷人芳香，还有张老师、周老师，他们似乎都在我眼前，笑咪咪地望着我。
翻开同学录，循着熟悉的笔迹读一读同学们真诚的祝语，真是让人感到无比的温暖与幸福。但随之而来的是一浪高过一浪的思念的痛楚。和同学们一起生活学习的点点滴滴都历历在目，正如一首歌里唱到的那样——“有过多少往事，仿佛就在昨天；有过多少朋友，仿佛就在身边。”
不得已，只好用“天下没有不散的筵席”来安慰自己。可心中的思念雨啊，一阵接一阵，没有停歇的意思。敬爱的老师，亲爱的同学，何时我们才能再次欢聚一堂？一年？两年？十年？二十年？……
哦，思念的雨！
小学生六年级雨作文 篇63
早上，小朋友还在睡觉时，天上就下起了蝌蚪雨，因为王母娘娘把蝌蚪倒了下来。小朋友起床那时，就去捞蝌蚪，把很多蝌蚪捞走。
青蛙妈妈看见了，伤心地哭了起来，有个小朋友看到了，就帮助青蛙妈妈去到了每个小朋友家里，找到了所有的小蝌蚪。
青蛙妈妈不哭了，跟小朋友一起玩了起来。
青蛙妈妈给小朋友讲了一个故事，叫做开心的七彩蝌蚪。
“在很深很深的海里，住着一只七彩蝌蚪，她有七种和天上的`彩虹不同的颜色，有粉红、白、深紫、浅绿、深黄、金色、银色。小蝌蚪游啊游，游到一个很深很深的海里。刚好被一只青蛙发现了。青蛙就把小蝌蚪抱了起来，小蝌蚪醒来那时，她已经变成了一只七彩青蛙，她的妈妈大吃一惊：“啊，你怎么是七彩颜色的青蛙。”七彩青蛙说：“我本来就是一个七彩蝌蚪。”妈妈说：“好，好。”妈妈每天教她怎么抓虫子吃。一天一天，青蛙妈妈变老了，七彩青蛙一天一天长大了，青蛙妈妈最后一天跟七彩青蛙Bye-bye那时，青蛙妈妈就死掉了。七彩青蛙一天一天变老了，她也生了一个七彩蛋，七彩蛋孵出来的时候，七彩青蛙和七彩蛋给一个小姐姐捞走了，小姐姐每天喂它们，终于，她们长出了一对翅膀，飞到天上去了。“呜呜”像飞机一样。
青蛙妈妈说：“明天再给你讲另一个故事。”
小学生六年级雨作文 篇64
下午的苍穹黑沉沉的，看上去沒有一点发火，很厚云彩有气无力的不肯动，迅速放满了全部苍穹。
突然，天上传来了一声炸雷，接着，风凸起自身的两腮，向着大家用劲地吹。一瞬间，梧桐树叶飘飘洒洒的被吹落出来，如同雪片一样。大家的衣服被风轻轻吹得鼓了起來，仿佛伸开的船帆。响雷接二连三，响声撼天动地，好像大地都被震得略微发抖。随后，一粒豆大的雨珠落了出来——
“啪！”沒有一切的征兆，暴雨，来说就来，滂沱大雨而下，一瞬间就为天地织起了一张密不通风的水晶帘。靠外放眼望去，模模糊糊的教学大楼雨中但见到一栋忽隐忽现的影子。风经过大家的窗前，它驱使着雷击的响声与豆大的降水，宛如一头狂怒的猛兽，大吼着扑倒在我们的教室，亮开它威风凛凛的'爪牙，猛然，班里弥漫着水蒸气的味儿。
暴风雨恍如一个顽皮的小孩，在过足了劲以后，便一蹦一跳地走了。仅有风，仍在把施工工地上的废弃物吹得四处漫天飞舞。未过十多分钟，云就如群羊般四散开过，漂落出一只微笑的眼睛，照进太阳，吹入和煦的微风，毫不吝啬地俯望着我们的校园，学生们在校园里飞奔欢歌笑语，清理校园内。在太阳的抚摸下，校内再次越来越清新整洁。
“乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽飘散，望湖楼排水如天。”气体是那麼清爽，我倚在窗前，看见景色，也许，风雨之后，才有美的七色彩虹。
小学生六年级雨作文 篇65
屋外，乌云翻滚，密密麻麻的雨珠打在玻璃上发出“啪啪”的响声，时不时几道可怕的“恶龙”出现在天边，发出最后一声嘶吼后又消失的无影无踪。
闪电，照得墙发白。黑暗中一个人影四处走动，仔细听还能听到细微地抽泣声和玻璃状物打碎在地上的声音。我看着满地的碎片，不断的喘息着，可心中的怒火似乎永远也不能浇下。我跨过了碎片打了把雨伞出门了。
今天是我的生日，父母却以工作忙为由推掉了整个计划，此时想起很多孤独的时刻，每次节日的团聚，父母都因工作忙而推掉一切，他们心里到底是有没有我，这个家是否重要？一个人吃着香甜的蛋糕可心中如同吃了黑巧克力一般，一样苦一样无味。我放下叉子又走进了房间，顿时雷光照的整个房间发白。心中的委屈，不甘和恼火在一瞬间交汇在一起，终于爆发了出来，我把桌子上的杯子打碎了，那是去年生日时父亲送我的礼物。“好烦”，我拿起来门旁的`雨伞出门了。
雨还在不停的下着，细细的雨点落在积水里荡漾起一圈圈波纹。雨中的小路，仿佛比平时显得安静，我撑着雨伞，走在雨帘中。“很美。”我称赞着雨中的美景，“下雨天也不是那么糟糕。”我走在路上，突然手机震动起来。“喂？”我冷冰冰地说。“小瑜啊，你人呢？”母亲焦急地说，“我们回家了，怎么没看见你呢？”我一惊，那个名为“怒火”的情绪早在不知不觉中化为泡沫被雨水冲散了。
我放下手机，撑着雨伞，跟着雨水跑回了温暖的家中。
小学生六年级雨作文 篇66
雨，绵绵地下着，小城被细雨笼罩着，天地间织起了一张雨帘。在这蒙蒙细雨中，一把把伞像一片片荷叶在风雨中摇摆，又像一朵朵蘑菇吮吸着大自然赠予的乳汁。这绵绵细雨不时勾起我的回忆。
也是一个下雨天，爸爸撑着把绿色的小雨伞来接我放学，向我一招手，我便一蹦一跳地跑到爸爸身边，钻进伞下，顺手挽住爸爸的胳膊。于是，我们就一起走进这片雨的世界中。
抬起头，我惊讶地发现头顶上灰蒙蒙的一片不知何时变成了绿色，绿得是那样深沉，再望望爸爸，却更为惊讶，爸爸头顶上的绿伞歪了。这时，我才发现爸爸的肩膀已经湿透了。“爸，伞歪了，”我好奇地说：“你淋雨了。”爸爸抬头看了看，笑眯眯地说：“没有呀。”“明明歪了嘛，歪向我这边了呀。”爸爸笑而不语，只是问：“你有没有被雨淋到呀？”“我都被伞包住了，一点雨也没淋到。”爸爸欣慰地点了点头，继续迈着大步向家走去。
直到长大了，我才明白，爸爸那样做是无微不至地庇护我，情愿让自己受苦。那把绿色的小伞蕴藏着人间最伟大的真情——父爱。
雨，仍淅淅沥沥地下着，润湿着万物，洗刷着世界，一切都像新的一样，在这密密细细的'雨丝中，我漫步在放学回家的路上，回想往事，突然，我的心地也像被雨滋润刷新过一样，格外明亮、清澈。
小学生六年级雨作文 篇67
“天不下雨，没法种麦”这是近期的“流行语”。大家都知道在咱农村，耕种是最重要的事，今年不种麦就预示着明年的饥饿。今年秋天特干燥，老天爷的火这次发得有点大了，农民不能和老天爷硬碰硬，没有雨，你种了麦也是白忙活一场。
今天，天空阴沉沉的`，还不时得乱阵风，早上起来，我不禁打了个寒战，我抱怨道：“这什么鬼天气，只刮风不下雨......”我的话音未落，窗外便滴了两行雨。这仿佛在警告我：“别抱怨了，再抱怨我就不下雨了。”我赶紧闭住了嘴。毕竟，这是我们的命根啊。吃完饭，我来到了学校。
雨最终还是下了。柔弱的雨丝飘进了教室里，风儿也不甘示弱地刮进了教室。窗户外有几片树叶上下纷飞，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶，真漂亮。雨丝“沙沙”地落了下来，在天空中形成了无数张巨大的雨帘，晃来晃去。几只小鸟在空中飞来飞去，想把雨丝剪断，但却无济于事。不一会儿，它们的羽毛湿了，只好扫兴走了。
窗外所有的植物都吮吸着雨露，所有的花花草草都张大嘴，好像在说:“雨儿，不停的下吧，我们需要你。”
望着这雨中世界，我感到倍儿清凉，那“干燥”二字早已在我的心里消失得无影无踪。雨，我爱你！
傍晚时分，雨几乎停了。西边的太阳露出了笑脸，安详地抚摸着大地。洁白的云儿透过乌云，向雨后的世界问好。
雨，你可真是我们的救命雨，托你的福，今年一定是个丰收年。
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