感谢老师的作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的感谢老师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感谢老师的作文1
九月十日是我国的教师节，这是一个难忘的日子，在这里我向老师道一声：老师您辛苦了!
今天天刚蒙蒙亮的时候，我高高兴兴地背起书包，来到了我们这个简简朴朴的学校，今天是教师节嘛，我特意从我家屋后的山上摘了两束小野菊花，我们就一朵朵的小菊花，我们这些花就是老师这个园丁培育出来的，为了表达老师对我的教育之恩，我就把这两束菊花送给老师。
我来到了老师的办公室，本想敲门，可是看见老师正在一丝不苟的在书房查阅资料，那炯炯有神的大眼睛目不转睛地盯着书，我不忍心打扰老师的工作，就走向窗子边，把小野菊花放进老师的笔筒里，一定会给老师的房里增添一些清香的。那整旧的桌上有着老师最心爱的地球仪，可美呢!
老师您的大公无私我们铭记在心。今天是您的'节日，您应该在家好好休息才是，可是您为了我们的学习就一如反顾的开始工作起来，有时连自己的睡觉时间也利用了，那桌上还有老师天天架在鼻上的眼镜。
在我的印象中，有一次，我生病了，老师怕我跟不上学习，就每天叫同学来帮我补课，我的成绩就渐渐上升了。
我低头看看我的红领巾，我的老师曾经对我们说过红领巾是用战士们的鲜血染成的，我们也要向他们那样坚强勇敢，不怕困难，在我眼里，我的老师就是这样的一个人。
老师您是个英雄，您这样不屈不挠地为我们付出，我们永远不会忘记您!
老师您辛苦了，我真心地祝您节日快乐。
感谢老师的作文2
“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自我的汗水浇开了一朵朵期望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的好处！
想谢谢林老师！还清晰的记得那一次期末考试，成绩出来后，我的心一下子荡到了谷底，因为那次的成绩与我理想中的成绩相距甚远，刚好这时林老师叫我去她办公室，我想她必须是要批评我了，于是我怀着忐忑的心敲开了办公室的门，然而，出乎我的意料的是，她对我说了很多话，却没有一句是责备我的，只是语重心长的叮嘱我说要好好学习，认真听讲，我仔细的听着，把老师的每句话都记在心里，并暗暗下定决心以后必须要更加勤奋的'学习，绝不辜负老师的期盼！
所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时，林老师说的那些话就会回响在我耳边，时刻提醒着我要认真听讲，努力学习。
正所谓功夫不负有心人，经过这几个月的努力，我最后在期末考试中考出了令自我满意的成绩，我十分的开心，李老师我感谢你！因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我，或许，我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。
其实每个老师都值得我们用最真诚的心去感谢，因为每个老师都对自我的学生付出了很多的心血，是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，更是老师教会了我们成长和感恩！我在此也想衷心的对每位老师说一声：“谢谢您，老师！”
感谢老师的作文3
我是听着妈妈的故事长大的。小时候我每天都要听着妈妈的故事才肯进入梦乡。有时候听的入迷了，直到妈妈讲的口干舌燥的时候，我才勉强答应睡觉。那时的我根本体会不到妈妈的辛苦。上了二年级，我才肯自己读一些简单的故事，但总觉得还是妈妈讲的故事有意思，所以总是每天缠着妈妈给我讲啊讲。后来还是教我语文的韩老师改变了我，引导我喜欢上了自己阅读。
记得那是二年级暑假前，韩老师拿了几本儿童小说，并从中选了一本《木偶奇遇记》给我们读了一些书中的内容，我们都听得津津有味。真想让韩老师给我们讲完整本书的故事。这时韩老师微笑着说：“孩子们，我知道你们都非常喜欢书中的故事，你们现在是二年级的小学生了，已经认识了很多的汉字，已经具备了自己阅读的能力。只有自己养成了阅读的习惯，才能读更多的故事，学到更多的知识。”然后韩老师向我们推荐了一些适合我们二年级小学生的儿童读物，让我们暑期好好阅读。
妈妈按照老师的要求给我买了《绿野仙踪》、《吹小号的.天鹅》、《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》等。没等看几页我就被书里面的故事情节迷住了，只要有时间我就看上几十页，一本厚厚的小说被我两三天就看完了。有时睡觉前妈妈给我熄了灯，我还躲在被窝里，借着客厅里的光线读书，直到被妈妈发现或者客厅里的灯被熄灭为止，为此妈妈经常喊我“小书迷”。
开学后韩老师在我们班开展了“比比谁读的书最多”的活动，我获得一等奖，韩老师还奖给我一支钢笔。后来韩老师还把自己买的儿童小说借给我看。在韩老师的引导和鼓励下，我越来越喜欢读书，而且也喜欢学习语文了，我的作文水平也提高了。
谢谢您韩老师!我会永远记住您!
感谢老师的作文4
一看到这个题目，很多人都会问：“为什么要感谢老师的严厉呢?”老师的严厉可是‘腥风血雨’呀!”这肯定是许多学生的心声吧!可是我就是这么“另类”，来看看我的答案吧!
从我的小脚迈出幼儿园，刚刚步入小学校园的我，就避免不了被老师的“腥风血雨”给淋“灭”了!我第一天、第二天……第十天对老师的批评、惩罚很反感!但一个月之后，我的体会就完全不同了!我认为老师为我们好、为我好。
可是，这个理由很快就控制不住我的'“反感”之心了!我又开始寻找一个新一点儿的理由。
在我们的“妈妈”还是刚中带柔的汶老师，而不是超级无敌、活泼开朗、幽默风趣、愿意做一个“知心牌”的张老师时，我对老师的严厉好糊涂，好像有很清楚。之前的为我好、为我们好的理由好像和理却又不合理。
可是三、四年级时期，我好像恍然大悟，觉得老师像对自己的孩子那样爱我们，那样严厉地教育我们，我觉得这个理由可以暂时封住我那颗“反感之心”了。
到了五年级，爱我们的人竟是为我们上了一课精彩的《我爱故乡的杨梅》。说她会记住我名字的老师(虽然我的名字不太好记)，就是张老师。
张老师刚刚“莅临”五年级并做班主任时，我们并不了解她，对老师的脾气不清楚，经常认为她没有汶老师“火大”。可我们错了，在经过一段时间之后，我们输得“心服口服”。我们对老师的“法则”言听计从，不敢有斑点逾越之心。可是我认为，为了班级利益，这些规定必须遵守;而自己做错了事被批评时，万万不可有仇视之心，理应自我反省，好好向老师道个歉。
假设生活中没有老师的严厉，生活就不会有一点压力，自己更不会进步!
这就是我的观点、我的角度、我的答案。我有一句真心话：“感谢老师的严厉!”
感谢老师的作文5
那个极为不显眼的角落，那把已落了尘的吉他，那天我忽转过头，不经意的看见了，被我冷落许久的那把吉他……
还记得我的老师说过：“你的吉他，就是你的知己，你有什么话尽管向它诉说，但你若不珍惜这个朋友，你就将失去它。”六年级一开始，可以说我就已没触碰它了，偶尔注意到，但转瞬间又忘了，这样的情况一次又一次发生，连我自己都觉得不可理喻!早上，迷迷糊糊地从床上走下来，本想去厕所，却东倒西歪地走进了书房，本想扶着转椅要站稳，可谁知它一转，差点跌倒在地上，我猛地清醒，准备望向窗台，就在扭头的一瞬间，那把吉他让我停住了，我不自觉地走向它，将它拿起，心中不由生出巨大的惭愧感，我把它拿到床上，用被我浸湿的抹布去擦它身上的灰尘，我的手似乎在颤抖，心中的惭愧让我不禁自责。
这是我来到西安以后，没把老家的吉他带过来，又买了一把，想起来当初我把这吉他捧在怀中，如获至宝的样子，心中有了种说不清的感受，这把吉他，在我忧闷时，我就弹起它，我总是在无聊时，将它拿起、弹起，静静向他诉说。
将它擦净后，调好弦，抬起头望向天空，霾很重，与我心中的自责有什么不同，轻轻地拨起弦，真想把六年级以来所有的压力发泄出来，向它倾诉，它不会反驳，只会倾听。
轻轻的吉他声在我房间中回响，但它的声音不只充满房间，还充满我的心，像一束灿烂的.阳光，穿过雾霾，洒向心田，直至将雾霾消散。心情变得舒畅了许多，不过天空中的霾还未消散，但决不会影响我的好心情。一看闹钟8点了，真该起床了。
我想起了老师对我说过的话，感谢老师的提醒，我想我要振作，要坚持自己的梦想。被我冷落的它，今日，我将它从新弹起，用心灵去与它沟通。
感谢老师的作文6
教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。
老老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。
老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋.亲切地说：“好!满分!”;如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老老师是教数学的.，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么?”“颠倒!”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。
你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，;脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。
一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧;为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师!
感谢老师的作文7
光阴似箭，日月如梭。六年的时间稍纵即逝。我们在老师的教育下茁壮成长。
熟话说：“滴水之恩定当涌泉相报。”在母校的日子里，学校要举行前所未有的10.13演讲比赛。而且大会上每个班都要选择三名同学进行朗诵。这时，我既兴高采烈，又忧心忡忡。我之所以高兴是因为要进行比赛，沉重的心情使我也许不能参加比赛，不能与别人一比高下。
终于到了比赛的那一天了，我神情激动，就好似球迷一样。老师一丝不苟地叫到我时，我表面上觉得没什么，但内心却欣喜若狂，后来，我绞尽脑汁地想：是老师给了我这次与众不同的机会，老师是我的恩人。老师要求我朗诵的是《明天更辉煌》。为了能够尽全力地发挥出很好的水平。我总孜孜不倦地练着，直到比赛为止。
到了比赛那天，我内心忐忑不安，老师见了，喜笑颜开地安慰我说：“只要努力了，名次不重要，重在参与嘛?”我听了这句话，觉得老师说得头头是道。在我上场后，我的声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳;时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的'小鸟;时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪。比赛过后，我便收到了喜讯，这时，我想：皇天不负苦心人啊!这完全就是老师的心血呀!
光阴似箭，日月如梭。我们马上就要毕业了。这比赛的殊荣就像老师用烙印永远印在了我的心上。老师!您的滴水之恩，我定当涌泉相报。在我临别母校之际，我对您说上一句：“感谢您，是您哺育了我们。”老师!我觉得您真是伟人，前无古人，后无来者的伟人。老师，谢谢您!
感谢老师的作文8
尊敬的赵老师，您好比是夜晚中最引人注目的月亮，而我则是您身旁的小星星，也许是你身边不太闪亮的一颗小星星。
首先我想责怪你，都是你给了李家雄那个模型玩具，现在一下课我的座位上都挤满了女生了，竟没有一个男生!其实帮帮他我还是很愿意的'，但是老师能不能在期末时候给评个同桌和睦互助奖呗!
老师，徐栋已经知道错了，以前您那么喜欢他。现在真的一点都不喜欢他了吗?一个人表现如何是看他对自身的要求有多高，而这又跟别人的对他的评价有关系的。他现在变得不自信了，成绩也下降了，笑容也少了，这难道是赵老师想看到的吗?我猜不是的。您可能是想让他反思一下，毕竟他做得有点过分，但是他真的后悔了!他不是一般的人。他的表现欲很强，他十分想让别人关注他。我想等您老了，他一定会去看您，他就是这样有情有义的。
还有上次邬雨婷、刘洁雨欺负“蓉哥”的事情其实没有你想的那么严重。其实蓉哥并非哥，她真正是一个柔弱的女生。这样的女生生活在班里不可能不被别人欺负的!除了要教育欺负她的同学外，也要提高蓉哥的能力。不过值得高兴的是，现在的蓉哥已经学会打架了。她的必杀技是“九阴白骨抓”哦。
最后希望赵老师能严格要求我，我想在毕业考中取得好成绩，我会学习《桃花心木》中的精神，我会坚持不懈，看我表现!
感谢老师的作文9
在这特殊的日子里，虔诚地为我生命中的老师们送去节日的祝福，教师节快乐！
真的很感激你们。在我懵懂成长的日子里，为我送来生命的明灯。现在回想，过去校园中的一切，点点滴滴，丝丝感动萦绕心间。没有你们，就没有今日的我。
岁月的流逝，冲淡不了你们对我的.关切和指导。关爱的眼神，鼓励的言语，至今仍然轻易让我在深夜独自回顾时潸然泪下。你们，给予我的，不仅仅是知识的指导，更是我生命中的温情与温暖，给我生存和奋斗下去的勇气。
真的感谢你们，我亲爱的老师们。是你们陪伴着我走过生命中那段跳脱又沉重的岁月，让我现在回想，心中不至于满是酸涩。你们，给予我的是回忆里的丝丝甜蜜。真的谢谢你们！
也许，言语，已经不能表达出我心中的那份感激。这份感情是如此的沉重。在离开你们的这几年里，渐渐沉淀，渐渐发酵，渐渐溢满心间。你们，永远是我心中最近敬爱的老师！
如果，在当年，不懂事的我，曾让你们头疼，曾让你们难过，曾让你们伤心，我真的很愧疚。希望，你们能够接受我这迟来的歉意。我知道，当年，你们是如何容忍了一个受过伤害后如同刺猬的心。真的，真的谢谢你们。
眼泪，已经不可遏制的掉了下来。不想去擦，缓缓，就如你们昔日那香醇、绵长的爱。
真的，谢谢你们。谢谢你们对我教导，谢谢你们曾对一颗幼小心灵的无私的爱！
感谢老师的作文10
我四年级的时候，谢老师上了我们班的数学课。她年轻漂亮，和蔼可亲。她的同学都很喜欢她，尤其是她的课。我们津津有味地听每节数学课。我们和谢老师玩得很开心！但是有一件事还是让我难以释怀！
记得在学方程解应用问题的课上，我偷偷玩我爸给我买的娃娃，没仔细听。课后，老师布置了几个作业，用方程解决应用题。我想了想，挠了挠头，没能挺过来。我想问问同学，但是怕他们联合起来攻击我：你怎么不听谢老师的课？当时我麻烦大了；想乱填，又怕谢老师伤心；如果你不想交作业，我觉得对不起我妈，更对不起谢老师。绝对不可能.这时候，学校又要放学了，值班的`同学都在大声的抢着交作业。我该怎么办？怎么办？我很着急，像热窝上的蚂蚁——.
不知道什么时候，谢老师已经站在了我的身边。我注意到她时，她弯下腰，用很亲切的声音对我说：“婷婷，怎么了？”作业还没写完？“看到谢小姐，我的心跳突然加快，脸上火辣辣的，好像被人打了一巴掌，耳朵一定红了！我用蚊子般低沉的声音说：“还没完。“谢老师看到我这个样子，好像明白了什么。于是，她今天就坐在我身边，给我上了一课。我不敢再犯错了。我认真听了谢老师的话，在她的指导下完成了今天的作业。合上作业本，抬头看谢老师，才发现老师口干舌燥，晶莹的汗珠从老师额头渗出。做完作业很兴奋，突然觉得好难过！老师，我多么想换一杯水给你解渴，我多么想换一条毛巾给你擦汗！你为我付出了这么多，所以我再也不会离开我的班级了。我必须得到最好的结果来回报你对我的培养！
想你，亲爱的谢小姐！我不是你最好的学生，但你是我最尊敬的老师！
感谢老师的作文11
教过我的老师有很多，有李老师、潘老师、马老师、杨老师等等……其中我最要感谢的是语文老师李秀玲。李老师对我很好，也很温柔。有一件事特别让我感动，也最让我难忘。
事情是这样的：二年级时我报了“河洛大鼓”社团课。第一节课河洛大鼓里的张老师教我大鼓和打手板。刚开始学，我学的不怎么好，第二节课我就被张老师调到了后面。因为鼓和手板不够，站在后面的同学什么都没有，只能站在那里，眼巴巴的看着前面的同学手里的鼓和手板。
就这样站在后面上了一段时间，我又矮又小，前面的大哥哥姐姐把我挡得严严实实，我天天看不到老师的手势，还怎么学好呢？再加上没有鼓敲，没有手板，没法练习。如果一直这样的.话，有什么意义呢？还不如不学了。
回到家里，我就对妈妈说：“妈妈，我不想学打鼓了，没意思。”在妈妈的再三追问下，我把上课情况给妈妈说了一遍。妈妈就把这件事告诉了李老师，李老师又去找了张老师，张老师就把我调到了前面。
在前排上课，老师的手势看得清清楚楚，也有了手板和鼓让我兴奋不已。我上课时特别认真，下决心一定好好学习，这样才不会让李老师失望，也是对老师最大的回报。
李老师，这件事让我好感动，要不是您当时去找张老师，或许我就放弃学“河洛大鼓”，也不会有机会出去演出了。
李老师，教师节就要到了，祝您身体健康、万事如意。在这里向你道一声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
感谢老师的作文12
小鸟要感谢天空，因为有了天空才能使它们自由地飞翔；树木要感谢雨滴，因为有了雨滴才能使它们茁壮成长；我要感谢老师，因为老师让我懂得了很多......
记得四年级的一天，老师发下了一张默写纸，平时默写一贯良好的我拿到一看，不由得一惊，啊？怎么分数这么低？我忐忑不安地想：怎么办？我那严厉的爸爸看到这分数一定会暴跳如雷，说不定还会让我吃“竹笋炒肉丝”。
放学回家的路上，天没有往常那么蓝了，鸟儿也没往常唱得欢了。我迈着沉重的步伐走回家，只见爸爸仍带着那张严肃的脸坐在沙发上看小说。这时，他说话了：“儿子，把今天要我签字的试卷整理好。”我吓得魂飞魄散，结结巴巴地说：“好......我知......知道了。”说完，我失魂落魄的走进了房间，开始思索明天该怎么交差。当然，默写纸没有交给爸爸。
第二天早晨到校时，我想出了一条“妙计”——冒充爸爸签字。我把默写纸从书包中抽出，哆哆嗦嗦地模仿爸爸平时的笔迹签了字，我深吸一口气，自认为大功告成了，心里舒坦多了。
可不料，在老师检查时，发生了一点“意外”——老师查出了冒充的签字！放学时，爸爸在与老师的交谈中明白了事情的'来龙去脉，狠狠地批评了我。老师也语重心长地对我说：“分数不重要，诚实才是最重要的，今后一定要吸取教训，不能弄虚作假。”
我惭愧的低下了头，记住了老师朴实的话语，感受到了她的谆谆教诲之恩，这一定会让我终生难忘。人们常说，师恩如山，那是因为高山巍巍，使人崇敬；师恩如海，那是因为大海浩瀚，使人无法估量。
感谢您，我的老师！
感谢老师的作文13
教师，辛勤的园丁：在节日到来的时刻，我真诚地向您道一声：节日好!
清晨，朝霞染红了东方鱼肚白，成群结队的孩子们欢蹦的来到校园。“老师，您早!”、“老师，您好!”这一声声清脆的声音，充满着无比的敬意和信赖。当您迈着轻快的步伐登上讲台，娓娓的向我们讲述着人类的智慧和理想的时候;当您从那一张张天真而又烂漫的脸颊上似乎听到孩子们那发自肺腑的声音：“老师，我懂了”的时候，您的心就像蜜糖一样甜!老师，您用真诚、用智慧赢得了人们的爱戴和尊敬。
有人把您比作蜡烛，因为您是那样的执着，有多少热发多少光，甘心为人类贡献光明。是啊，燃烧自己，照亮别人的自我牺牲精神，不正是您崇高的品格吗?有人把您比作蜜蜂，因为您一生都在辛劳而无私地劳作，不知为人间酿造了多少甜蜜。有人还把您比作一盏盏知识海洋的航标灯;比作一块块通往文明之路的阶石;比作一架架供人攀登的扶梯;比作一滴滴清亮亮的泉水……
啊，老师，百花园中辛勤的园丁。您的心血和汗水是不会白白付出的，当一棵棵幼苗长成参天大树，您的内心是无比的自豪，因为这里面有您付出的.艰辛!
老师，您好!您所从事的是太阳底下最神圣、最崇高、最光辉的职业，您的生活就是一首歌。为了祖国的未来，为了人类的和平美好，为了二十一世纪的辉煌，在国庆节到来之际，我衷心的祝福您安康如意!
感谢老师的作文14
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
忽然觉得时间过得好快！原来“光阴似箭，日月如梭”一点也不夸张。曾几何时，我从一个毛毛躁躁的小孩变成一个初三的学生了。我上初三了，我走到了那个象征着人生的十字路口了！
人生能有几回搏？这一道青春的痕迹让我们铭记：拼三个春夏秋冬，搏一生无怨无悔。没有人可以随便成功。这一年我们将要一起奋斗，备战中考。可是一回头，怎么已经物是人非了呢？
白云是您慈祥的笑靥，星星是您沉静的双眸，蔚蓝的天空是您无微不至的关爱。
每当月明星稀时，我会想起您。
想起每天晚上加自习时，我们在教室里打打闹闹，乱作一锅粥，您就像“鬼魅”一样“漂浮”在窗外，眼睛死死瞪着我们的样子；想起上课时“不经意”的回头，就可以看见你“刚好”在后门窗口“看望”我们；想起上课发呆时，你总是问我们是不是在思考人生，还说不学习就没有人生；想起数学考试又没有及格，你那“恨铁不成钢”的表情。想起……
我们都知道“人往高处走，水往低处流”的道理，更甚者还有“人不为己，天诛地灭”，所以我们没有资格埋怨你“抛弃”了我们，因为你也有自己的前程。只是一想起你说会陪我们走过初三，把我们送上高中，可是还没有实现你就考到城里面去了。所以总会觉得好难过。要知道，你是我们初中生涯最重要的学生，而我们却只是你众多学生中的'一部分，仅此而已。
我知道也许你还在关注着我们，也许你很忙，要关注你的新学生了，但是您必须知道，我们都很想您。这几年您教会了我们许多，我们无以为报，也许只有努力学习，换来一纸高中的录取通知书，这才是最大的慰藉吧。
我知道您在。一直在，你从未离去。
感谢老师的作文15
老师是辛勤的园丁为我们这些祖国的花朵日夜操劳，累白了头发，累瘦了身体……“给予甚多，要求甚少。付出太多，索取太少。”这就是我们的老师！人的一生中除了要感谢我们的父母和朋友外，难道不应该感谢一下培育过、教育过、发现过、鼓励过我们的老师吗？老师对我们的爱像一条清澈的缓缓流动的小河，流进我们的心窝。可我们又给了他们什么呢？
尊重老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，备课至深夜，甚至彻夜未睡，白天还要认真上好每一节课，使同学门能在课堂上快速听懂易懂，课下老师仔细批改每一份作业……其实，老师的工作是辛苦而繁重的，又有谁体谅过他们呢？老师的默默付出。又有谁知道呢？老师的生日，又有谁还记得呢？我们要体谅老师工作的特点和艰苦，尊重老师的劳动。
虽然，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
老师，您的爱，太阳一般的.温暖，春风一般的和煦，清泉一般的甘甜。
老师，您的爱，像一杯散发着淡淡清香的茶，让我回味无穷。
老师，您的爱，比父爱严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
老师，您的爱，是最伟大，最无私，最神圣……
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