宽容的作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的宽容的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
宽容的作文1
一个闷热的中午，热辣辣的太阳照着大地。在一个公共汽车候车亭，挤着一群等车的人，大家都想在候车亭下避暑，谁也不让谁。其中，一位抽着烟的男青年和一位穿着时尚的女青年显得特别地显眼。
忽然，那位穿着时尚的女青年用她那尖锐的声音叫道：“挤什么挤，没长眼呀?”原来是一位男青年把她挤着了。
“年纪轻轻的怎么不说人话?”抽着烟的男青年边挤边喊。
女青年狠狠地瞪了男青年一眼，气急败坏地高嚷道：“哎，你挤着我了你。”
男青年把手上的`烟给扔了，卷起他那又黑又脏的袖子，挥舞着拳头，做出一副要打架的气势，用挑衅的语气吼道：“怎么?来劲了是吧?”
就在他们快要打起来的那个时刻，突然响起了一位老者心平气和的声音：“算了，算了，年轻人，把心放宽，就不挤了。”
顿时，男青年和女青年的脸“唰”地红了。看看外边，阳光依然灿烂。
宽容的作文2
生活中有着许多的坎坷，而当你遇到困难，或你做错了事，是谁让你认识到自己的错误。哦！那就是我们的妈妈。
小时候，我非常调皮，总会给妈妈添麻烦，而妈妈就会耐心的跟我讲道理，那时的我总会认真的听着妈妈的话，但爱玩的本性却改不掉。有一次我在邻居家的一块空地上玩，不料一不小心将邻居家的花盆打破，看着坏掉的花和花盆，便想逃之夭夭。当看到邻居在大声问道：“是谁把花盆摔破的”此时我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲着。
回到家妈妈一直在问：“是谁将花打坏的呢？”看着妈妈严肃的眼神我低下头小声说：“妈妈，其实…。花是被…。我打坏的”吓得我闭上了眼睛。妈妈没有打我，反而带我去邻居家赔礼道歉。邻居陈阿姨：“没事，没事，下次不要再这样子。”我红着脸点了点头。
妈妈问道：“你知道我为什么没有打你吗？我摇摇头。妈妈说：“因为你承认自己的错误，没有撒谎。”从此这句话就一直刻在我心中从未忘记。
妈妈的`宽容是温柔的，也是严肃的。妈妈用她的一言一语教育我，让我懂得做人的道路。使我的人生更有意义，更有价值。
宽容的作文3
大海因为宽容变得浩瀚无边；天空因为宽容变得风和日丽；人因为宽容，而成就了一番天地。
清朝宰相张英与叶侍郞比邻而居，因叶家无理霸占张家三尺地，张家就写信给在外的张英。张英收到回复：千里长城今犹在，不见当年秦始皇。张家按信中的意思后退三尺，叶家也惭愧的后退三尺。这足以证明，宽容能化解人与人之间的恩怨。
就拿我来说，两年前我因为个性急躁，表达不够清楚而与同学起了口角。几天后那个同学的妈妈在公开的.群里大肆批评我。当时我非常的难过。妈妈要我收起难过的心情，好好的修补与他的友谊，尽管这件事情依然记忆犹新，但是现在我和他成了好朋友。宽容人之短，人各有所长，取人之长补己之短，这样会进步。相反，有人却会嫉妒别人的长处，这是很愚蠢的。从古今中外，许多领袖人物，都善于团结不同性格的人，让他们一起共事。如果容不得别人的长处与短处，那么一定难以共事。
友谊是无价的，没宽容就没有友谊。比大海广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心胸。从此刻起，我的心胸要更加宽广。
宽容的作文4
宽容，是冬日里的一束阳光，可以融化掉人与人之间的误解；宽容，是黑暗里的灯塔，可以shi犯错者不在心慌；宽容，是一根绣花针，可以缝合人和人之间的`裂缝……但是，在疫情当中，我再一次认识了宽容含义。
冠状病毒是会通过飞沫等人传人的，需要通过居家隔离，封城封村，戴口罩等措施阻挡病毒的传播。然而，某些人却怀着傲慢和不在乎的态度，拒绝戴口罩和防疫人员起冲突。
网络上就看到一条新闻，海南一名妇女不戴口罩，而且态度嚣张，无视规定，硬是要闯过关卡进小区。防疫人员严正意词地拒绝道：“同志，小区是有规定的，没有戴口罩的人是不能进去的，如果在疫情面前宽容，就是纵容犯罪，同时也是对其他居民的不负责任。”
当我听到防疫人员地这句话时，内心不禁一颤：原来宽容还是可以这么理解的，宽容并不是放纵，也不是绝对的，它是建立在法律原则和大众利益之上的。在那一刻，我重新认识了宽容。我觉得我思想上成长了。
宽容的作文5
宽容这一品质不仅来自家庭的教育，还与自身有关。
一个人是不是真正懂得宽容他人，要看他对自己亲友甚至是陌生人的态度。想要成为宽容的人，首先要了解什么是宽容。
一个人，如果在面对朋友、同学时处处礼让，回到家中却对自己的亲人斤斤计较，不肯让步，那么这样的宽容是不全面的。
如果一个人无法忍受别人的做法或观点与自己相左，并且为此大发雷霆的`话，就不是一个懂得宽容的人。
假如一个人无法接纳别人融入自己所在的集体，且不容许他人提出一丝一毫的意见，独断专行，又怎么会是一个宽容的人呢？
宽容的人会毫无偏见地接纳反对自己的观点、意见，他们不会为了一点小事而斤斤计较。宽容的人待人接物绝不会步步紧逼、丝毫不让。与这样的人相处无疑是轻松愉悦的。
宽容是一种品质，也是一种教养。宽容是更广阔的格局，更平和的心境，更柔和的气质。对宽容的人来说，宽容不是放纵，更不是软弱。无需刻意强求宽容，只需记住：宽容的人，既接纳了别人，也接纳了自己。
宽容的作文6
日常生活中，人们常常不自觉的从自己的主观感受出发，去对待别人。如果每个人都固守自己的感受，就好像守在自我封闭的堡垒中，与其他人彼此隔离，许多误解和纠纷就这样产生了。为了营造和谐的人际关系，让我们用理解和宽容来打破这些堡垒吧！
有这样一个故事：
小青今天买了一双新鞋子并穿去了学校，在和小伙伴们一起玩耍时，小青的鞋子不甚被小红踩了一脚，留下了一个大脚印，小红连忙向小青道歉，但小青一点也不原谅小红，还推了小红一下。
故事很短，但是给我们启发很大，我想在小青和小红之间缺少了理解与宽容。
社会是由千差万别的个人组成的。如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成永无休止的'战场。
宽容之爱是阳光、明亮、温馨、甜美、亲切……生命就是因承受了这样的润泽，才焕发出亮丽、迷人的光彩！
宽容的作文7
早晨，一来到学校，就看到同学们匆匆忙忙地交作业，我赶紧从书包里找作业本。糟了！语文作业本忘记带了！这次老师肯定会批评我的，我担心极了。当着那么多同学面，让老师批评，该多丢人啊！我忐忑不安[注: 忐忑：心神不定。心神极为不安。]地熬过两节课。
下了第二节课，该做眼保健操了。由于内心恐慌，我没有心情做。老师走过来，关心地问：“你怎么了？”我用怯怯的声音说：“老师……我……忘记带……语文作业了……”老师温和地笑了笑，说：“没关系，只要写了就是好孩子！”老师的声音是那么柔和，而且一点儿责备的意思都没有。原来老师并非我想象的那样严厉，从老师温柔的声音和甜美的微笑中，我看到了老师对我的爱。
老师的宽容，打开了我的心结，让我不再那么惧怕老师；老师的宽容，像一束温暖的阳光，温暖着我幼小的心灵；老师的'宽容，是一种鞭策和激励，鼓舞着我不断地进取；老师的宽容，是对一个学生无私的爱，让我在爱的海洋里健康地成长……
宽容的作文8
人生是一门学问，宽容是它的必修课。丢了宽容就丢了人生。
学会宽容，往往比一味地嫉妒要好。苏霍姆林斯基曾说“有时宽容引起的道德震动，此处罚更强烈。”是的，这是毋庸置疑的。古代的周瑜与诸葛亮之争更准确的道出了其中的道理。周瑜，一位年轻有为的将军，与诸葛亮一样，有着旷世的才能，可就因为敌不过自己的'心，硬要与诸葛亮一比高低，处处与诸葛亮比较，没有认识到人才与人才之间的交流应有包容之心，宽容之道。最终含恨而死，发出了“既生瑜，何生亮”的感概。如果当时的周瑜在与诸葛亮这样一个有着足智多谋的贤能异士交往时，以宽容之心相待，或许，周瑜的人生会改写。宽容是交往的桥梁，我们应该学会以宽容之心待人。
人和人之间难免有碰撞有摩擦，有矛盾，或许对方根本就是无意的，或许对方有难言之隐，退一步天地宽，用宽容之心待人，也许会有不一样的收获。相传古代有位老禅师，知道有弟子偷偷拿凳子翻墙外出，他也不声张，只是走到凳子那个位置，搬开椅子，他站在了那个位置，待弟子回来时，以为他是椅，便踩着他走了下来，等他发现那不是椅子而是师傅时，只见老禅师
宽容的作文9
早上，外面传来一阵阵吵架声一一因为一点鸡毛蒜皮的小事。这让我回忆起了我去年暑假的事。
暑假，爸爸妈妈带我去无锡游玩。我们正在前往景区的路上，走到一个十字路口，看见一个伯伯骑着摩托车载着一个小孩，大概五六岁的样子，他的手里拿着一个冰淇凌。不知道因为什么他骑得很快。在拐弯时，高大的树挡住了视线，导致伯伯撞到了一个二十几岁的小伙子，而孩子手里的冰淇凌掉在了地上。
看到这里，我心想，这下可不妙了，一番争吵肯定免不了了。谁知那个小伙子并没有像我想的那样一一索要赔偿。他站起身掸掉了身上的.灰尘，说：“没什么事，不过以后不要开这么快了，特别是载着孩子的时候。很危险的哦！”他摸了摸孩子的头。伯伯愣了几秒钟，红着脸说：“谢谢你的提醒，恩你没事吧？”小伙子转了转身子，“我还有事，再见啦！”说完，围观的人都笑了，我也笑了，感觉心里暖暖的。
我的思绪回到现在，可是楼下的人还在争吵如果人与人之间多加宽容，我们的生活会更加美好。
宽容的作文10
夜色抹去了最后一缕残阳，夜幕缓缓落下，泛黄的灯光映射在散发着油墨香气的文字上，畅游在字里行间，我懂得了宽容。
月儿幽幽，风儿幽幽，当我走近你时，我的心是震憾的，风中飘舞的白发，酒中愁苦的乡思，您挥舞着手中的毛笔，在一篇篇朴素的白纸上，寻找着生命的出口。让小人的谗言淡去，让朝廷的'不公淡去，让岁月的风雨淡去。您在生命的画卷上，工工整整地写下了两个大字：宽容！
您突然发现，宽容所有的不公后，同时自由了的还有自己，于是你微笑着向岁月举杯。您饮酒寄情以月，您高歌托怀予风，乌台诗案在您心里渐行渐远，您宽容了生活的不公，因此您收获了丰顾的人生！
您——苏轼，您用宽容收割了诗词的半壁江山，您的宽容化为一轮圆月，高挂在华厦大地的每个月园之夜。您宽容的目光望向远方，透过您宽容的目光，我读懂了生活，我也要学着您的样子，用宽容去接纳生活。
宽容，是你驶向成功彼岸的一叶小舟，迎着黎明第一线曙光，我看到了你高大的身影。
宽容的作文11
我今年9岁了，在我成长的道路上，学会了很多，但令我印象最深的是学会了宽容的.那件事。
宽容是周德豪让我学会的。那是一个阳光明媚的上午，我们几个小朋友在小区里玩老鼠偷油的游戏。有我、施一凡、周光喻、周德豪、严哲典和高展。一开始，该严哲典抓，我们对他很好，还让他到“鼠洞”里来抓，玩得不亦乐乎。
可是在玩得正高兴时，发生了一件事。因为周德豪腿受伤了，在车上休息。就在这时，凶恶的“猫”朝他扑了过去，他迅速地闪到一边去了。“你脚伤了，还能跑那么快？”周德豪反驳到：“我右脚受伤了，但是用左脚跑的。”他一边说，我一边点头。突然，“猫”出拳来打我，我没有防备，立刻被打出去了。我恶狠狠地瞪了他一眼，心里全是怒火。
但是，“猫”又朝周德豪扑去，打了他好几拳。我以为周德豪会反抗，谁知他不但没有反抗，还忍受着他的打骂，不过眼睛里已经有了泪水。“啊！”一声惨叫划破了长空，周德豪被打出血了，但是他还忍受。这时，我有点看不过去，说：“怎么不还手呀？”他却哭着说：“我们不是在玩游戏吗？他又不是故意的。”唉！我觉得自己也要学会大度，学会宽容别人。
俗话说得好“男人心里像大海，”对，我的心要像海一样宽广。
宽容的作文12
我打开抽屉，翻找着什么，但是并没有找到。失望地打算走开，却无意间在抽屉中瞥见了什么，我把它拿在手中，是一把断裂的尺子。
我望着它，出了神。
我兴高采烈地拿着新买的尺子在手上玩弄。老师把我叫去改作文，我下意识地把尺子握在手中，出了教室。
在走廊里，我遇到了一个很要好的好朋友，便请她帮忙把尺子放回我的桌子上。可我哪里知道，待我回来，桌子上的尺子已断成两截。她面露愧色，低着头，看着脚尖。我拿着尺子，跑到外面，背靠着栏杆，丢下她一个人独自站在我的座位旁。
后来，我又想起了她最后一次看我的`眼神，深感愧疚，我不该那样对待她，我竟然忘了朋友间最基本的东西——宽容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，递给我一把新尺子：“事情都过去了，你怎么还在内疚呀!这是还你的尺子。”
我被这短短的两句话启发了，原来宽容就是这样!
这件事发生后，我学会了宽容的对待每一个人。
仔细地端详着这把尺子，惊讶地发现，这把尺子虽不能继续测量物体，但可以用来测量人心的宽广或狭窄。
宽容的作文13
宽容是一种美德，是一种高尚的行为，一种，令人敬佩的作风。人在世上，应该学会宽容。
宽容是什么？顾名思义，宽容就是包容别人的所作所为。包容别人不小心踩了你一脚，包容别人对你做了不该做的事不该说的话，包容别人的一切等等。宽容就是包容别人，用心去原谅别人。爱因斯坦明明是被小女孩撞倒的，却对小女孩说对不起，心里充满了宽容。我因一时的疏忽弄伤了表弟的眼睛，可他们全家对我还是一如既往的好，用宽容感动了我。没有人愿意故意犯错，难道我们要因为别人的.一时过错而记恨他们一辈子吗？如果我们能够站在别人的角度，设身处地地想一想，就应该用一颗理解的心去包容他们。
人在世上，就应该将心比心，遇事用一颗平常心去理解别人，宽容别人。我们要用一颗宽大的心来为人处事。各位朋友，我们要记得，“退一步海阔天空”，让我们用一颗宽容的心，来笑对人生！
宽容的作文14
宽容，架起友谊之梁，>幸福之溪水，成功之天路。拥有宽容，就拥有美丽，庄重而深沉的美丽。人生之路，充满未知，也许忽有一丛荆棘将你刺得遍体鳞伤，但衣衫褴褛的你，是否继续前行，就看你是否拥有一颗宽容之心。
成功的背后，黑暗时常笼罩一切。登上山峰的美丽背后也难免会有在山路上跌倒的泥痕，此时的宽容，并不是放纵，而是挣脱成功道路上的勒拌。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。成长路上，也许你曾被他人误解，伤害，但一笑而过的宽容会为你赢得他人的尊重与信任。宽容正如荆棘下的'玫瑰，采摘它，我们被刺得同时手留余香。
智者宽容，宽容的人，虽被刺伤过，但其生命最为美丽！恰如明珠，虽有裂痕但不能掩其光辉。
学会宽容，让一笑而过为你带来美丽，生活如山，一笑而过为径，生活如海，一笑而过作舟。
大千世界，拥有宽容，你就拥有美丽，请记住，宽容者，人间之最美。
宽容的作文15
今日午时，我上完数学课，蹦蹦跳跳地往家走。这时，我走到通讯营业厅前的广场旁，有两个孩子在做游戏，一个拿着弓箭（假的），另一个拿着一把蓝色的塑料剑，正在嘻嘻哈哈地对打。我从他们身边走过，不禁回头看了看。我十分喜欢四五岁的小孩子，他们既活泼、又可爱。我看着那个拿剑的小朋友，他旁边的拿弓箭的小朋友说：“能不能让我玩会儿你的剑，我让你玩我的弓箭。”拿剑的'小朋友爽快地说：“剑你拿去玩吧，我不玩你的弓箭。”拿弓箭的小朋友对他说了多谢。
我一向看着这两位小朋友，他们今日宽容对方，让着对方，尊重对方，不就是一种很好的社会风尚吗？许多大人都做不到宽容这一点，可是四五岁的小朋友都做到了，说明他们做得很好。他们互相宽容对方，把自我的东西给别人玩。
宽容别人，就是在宽容自我，不为鸡毛蒜皮的小事计较，这个世界从此就会因宽容而美丽……
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