懂你小学作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的懂你小学作文，希望对大家有所帮助。
懂你小学作文1
抬头仰望，天空晴朗，群星璀璨；眺望远方，树木葱茏，高山耸立；低头沉思，爸爸，其实我懂你。
曾记否？在犯错时的厉声批评。
刚入小学，一切都是那么新鲜，到处都是新的。看到同桌漂亮的笔，可爱的橡皮擦，好用的削笔刀……总忍不住与同桌交换使用，似乎用了漂亮的笔，人也会威风一些。这也许本不是一件坏事，但我每次都拿错了同桌的文具回家。有时是笔，有时是橡皮擦，多了，久了，你便一边让我反省，一边用严厉的语气对我说：“一次也就算了，可你每次都拿错同学的文具回家，他们找不到自己的文具，会有多着急啊！你想要好看的文具，爸爸可以给你买些……”你声声严厉的批评落在我耳边，我的眼泪沿着脸颊簌簌地滑落下来。也许正是因为有了你对我的严厉批评，才有了我今天的懂事。你对我的爱严厉却伟大。其实，我懂你。
曾记否？那寒风中依然硬挺的背。
渐渐长大了，但我在冬天总有克服不了的惰性——赖床，因此，我总赶不上早早来到的校车。每当这时，你便会离开温暖的被窝，帮我围好围巾，戴上手套，坐上那辆坚固的自行车。早晨的风很冷，很凛冽，尽管我被包成一个“粽子”，还是抵挡不住风的寒冷。我低着头，靠着你的背，立刻温暖了许多。于是，我产生了一种“幼稚”的想法——爸爸直挺挺的背有一种特性，能将温度升高。到了学校，才发现爸爸忙着帮我保暖，而自己却忘了戴手套。爸爸那本身因劳动而变得粗糙的收，这时，已被寒冷的狂风侵蚀得发紫，僵硬。而我看着爸爸的'手，看着爸爸远去的背影，却无能为力，只能在心中默默的流泪。你对我的爱沉默而又无私。其实，我懂你。
“多想靠近你，告诉我其实我一直都懂你……“品读着满文军的《懂你》，心中涌起一阵感动和忏悔。感动你对我的爱，忏悔我没有更早些懂你。此时，我最想说的话就是：爸爸，其实我真的懂你。
懂你小学作文2
对于食堂阿姨，我最初也仅有几个模糊的印象，她们的工作仅仅是管理好食堂的一切。我从没有仔细观察过她们，便也不知道她们的模样，不懂得她们的情感。
食堂的规矩是在吃完饭后一律清理掉桌上的碗筷，把碗里的剩饭剩菜倒掉，并与筷子分开放到两个大塑料箱里。每到这个时候，就会有几个围着白围裙，带着高高白帽子的阿姨，安然地站在塑料箱后面，默不作声，两双布满皱纹的手相互紧握着，在旁边来来往往的学生中显得格外矮小，不引人注目。
与她们的初次接触，是在一次倒饭的过程中。我双手拿着碗筷，挤过人群，来到塑料箱边，刚将碗放在塑料箱里，一位阿姨娴熟地从我的另一只手中拿过筷子，还没等我反应过来，她已将碗端端正正地放在了箱子里，从另一个同学手中拿过筷子了。
我抬起头，本以为自己会看到棕黄的、黝黑的皮肤，本以为会看到一张布沧桑与岁月的脸，本以为会看到一双因劳累而布满血丝的眼睛，但是我错了，我看到的是一张温柔的脸庞，一双明亮的，清澈又带有淡淡微笑的眼睛。
从她的脸上，我没有看到一丝对这份单调工作的不满，或是对这千篇一律动作的厌烦。她，以及她们，虽不被大多数人所注意，但却都尽自己最大的'一份力去帮助我们。我懂得了她们默默的情怀，无闻又一丝不苟的精神。
食堂阿姨给我的另一个新印象便是善解人意。
食堂人流的高峰期是在大家都吃好饭的时候，几个班的学生在塑料箱附近来往，更有一些不文明之人堵在四周，我往往寸步难行。每当我被堵在塑料箱边，不能出去时，站在塑料箱另一边的食堂阿姨便急忙弯下腰，用两只粗糙的手有力地紧握住塑料箱的边缘，将这装满碗的，沉重的塑料箱拉过去一点，为像我这样身处困境的人腾出空间。整个过程，虽然没有一言一语，但她们总是能及时给予我帮助。
我懂得，她们的善解人意，也正与她们的默默无闻息息相关，相互衬托。
食堂阿姨们的这种默默无闻，善解人意，让我懂得了她们的质朴，朴素的品质，更懂得了她们对工作的热爱，一心一意，坚持不懈的精神，她们的这种精神，不正是新时代劳动者的最好诠释吗？
我懂你们！
懂你小学作文3
曾几何时，窗案前金花烂漫绽六年。晨光照在她金黄的裙摆上，树影融化在她的笑意里，光阴停驻在她的教诲中。
六年中，我们懂你，黄老师！
记得上课时，俏皮的马尾辫掠过她的肩，表情格外的严肃。当时，觉得她很凶，现在回想起来，觉得很温柔。
曾有那么一节数学课，阳光将玉兰的清香散发得更加浓醇，飘得越远越富有韵味，席席暖风过，三两花瓣落，蝉鸣声声，我的思绪也随之飘到了远处。恍惚间，被她一声惊醒，不觉，她已走到我的身边：“阳阳，回答一下这题的答案！”她似乎察觉到我在开小差，眉宇间染上了怒气，声音顿时变得凌厉，一个审问的眼神扫过来，我慌忙中随便抓一题就解答。紧张的我，声音时断时续。她的眉头一皱，仿佛一把刚烧红的剪子，将我膨胀的心夹得紧紧的，割不破却又牢牢锁住。“请认真听好，我们已经在讲下面一题了！”冷厉的声音刺进我的心，虽然没有批评，没有漫骂，可是那个眼神，那句“请认真听讲”在我心中挥之不去，使我的脸涨得通红，再也不敢走神了。
曾经记恨好久的话语，至今不曾忘记，铭记在心，但如今更多的是感激。我懂你，懂你的惊异，懂你当时失望的心，更懂你对学生的严厉，只是为了我们未来能有更多选择的如意。
记得下课后，她的笑语，回荡在3班的每个角落。
孩子间小打小闹，亦或是受伤哭泣，她总是先露出惊愕的表情，眼睛睁得滚圆，一眨一眨的，微张的嘴仿佛倾吐出内心的疑问和关心，眉头一皱，习惯性将犯了事或掉眼泪的我们搂过来，小声责问着我们，拍拍肩，摸摸头，耳边温暖的轻语，回荡在心间。
常常琢磨着她为何将每个犯了错的`孩子都搂入怀中，想来也是，温柔的人，总是将一切事都用自己的温暖给揉碎，只留下最初的美好！
毕业后，又曾回去看过她们。一年光阴转瞬即逝，再回到母校，满满的亲切感。黄老师静静地靠在门边，捧着我们送的鲜花，满眼笑意，又泛着激动的泪花。从前那个总会低下头来逗笑我们的人，也已需要仰头才能与我们尚是童稚的目光交汇。她亲切地搂着我们，那一幕似曾相识，仿佛回到了那六年间，但却比从前更加珍惜！
我们懂你，黄老师，懂你每一个严厉的眼神；懂你每一个温暖的拥抱；懂你那无私的爱！
曾几何时六年间，正颜浅笑青忆甜！
懂你小学作文4
女本柔弱，为母则刚。——题记
你给我的爱不是这世界上最伟大的，却是最深沉的。你向来不善于表达你的情感，但没关系，因为，我懂。
自小，爸爸就一直在外工作，无暇顾及家中的事务和生活。从大到小，一直都是你操持这个家，无怨无悔，不辞辛劳。我仿佛很少见你哭过。不，是从未见你哭过。你不仅尽到了一个母亲的职责，而且承担了顶梁柱一般的重担和责任，“难道不觉得委屈吗，怎么没见你哭过？”我问你，你回答：“委屈有什么用？哭有什么用？生活是无法逃避，只能面对的。要是哭能解决问题，那岂不是人人在家哭就行了，既然困难躲不过去，那就坦然面对，笑着过总比哭着过更好呀。”
夜晚，我在灯下静静地写作业。你拿着本书，蹑手蹑脚进来，悄悄走到我面前，轻轻地说：“别写得太晚了，早点休息。你学习我也学习，我陪着你。”你笑着晃晃手里的书，坐在了床边。
写完最后一个字时，我回头一看，你已经睡熟了。斜躺着，手里还拿着那本书，睡得那么香、那么甜。我明白，我理解，你劳累了一天，怎能再经得住熬夜的辛劳呢？可你为了我，一直在坚持、忍耐。
望着床上的`你，虽然经过了多年的沧桑，美丽的容颜却并未消褪半分。也许上天也不忍心将一个母亲的岁月夺走后，再带走她的容颜吧。
床上的你，小小的一个人。恍然发现，你并不像我记忆中那么强大。此刻的你就像个孩子那样，那么小、那么瘦、那么柔弱，那么需要人保护，我的眼泪夺眶而出。
是怎样的力量将一个小女子变得那样刚强？我知道，是你对我的爱。
“我不完美的梦，你陪着我想；不完美的勇气，你说更勇敢；不完美的泪，你笑着擦干，不完美的歌你都会唱；我不完美心事，你全放在心上；这不完美的我，你总当做宝贝，你给我的爱也许不完美，但却最美……”
我就是这首《不完美小孩》中那个不完美的孩子，你就是那个一直包容慈爱的母亲吧。
你，温柔了岁月，惊艳了时光。
我，懂你。
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