雪初中作文

时间：2023-02-04 10:00:40 推荐作文我要投稿

雪初中作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的雪初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雪初中作文

雪初中作文1

　　你可见过大雪纷飞的情景？寒风腊月里，下一场雪实在不足为奇。

　　可是，你有用心去领略过着壮美的景象吗？

　　清晨，推开窗门，啊！一夜之间整个小区已经完完全全的变了一番景象。我迫不及待地奔下楼去，来到楼下，只望见白茫茫的一片，雪！雪！雪！这里除了雪，还是雪！小区摇身一变，成为了一个雪的世界！我抬头仰望天空，天空中还淅淅零零飘散着几朵雪花，来自天上的使者，雪之精灵，徐徐地跳着优美的舞姿落下。雪花，好似洁白的棉花，又宛如纯洁的鹅毛一般。你是那么的轻柔，那么的美丽，你来到了我的故乡，飘飘洒洒，自由飞舞，给大地带来无限的生机。

　　我漫步在道路之上，每走一步，满地的雪花都会发出“咯吱咯吱”的响声，好玩极了。屋顶上、路面上、树木上，都盖上了一层厚厚的棉被，俗话说，“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡，”相信明年农民伯伯一定会有一个好收成的！我来到一棵松树底下，仰望着这个抗拒风霜雨雪的勇士，它的树枝已被压弯了，但还是充满着勃勃生机。枝干上那厚厚的积雪，好似一树盛开的桃花，这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！

　　走着走着，我已经来到了小区旁的梅园里，美不胜收的这里生长着一棵棵腊梅“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这梅花虽然没有雪花这么洁白无瑕，但这香气，确是百花所无可媲美的。我走近一颗腊梅树，细细品味着满树的`腊梅花，这花瓣晶莹剔透，黄里透红，像是琥珀或玉石细细打磨而成的，淡淡的香气沁人心脾。

　　雪渐渐下大了，雪花漫天飞舞，它们时不时的钻进我的领口里，袖子里。“呵，真凉，”我笑着说“你这顽皮的小东西”……现在正是打雪仗的大好时机，整个小区成为了孩子们的天地，他们尽情的欢乐，尽情地嬉戏。

　　我爱冬天，更爱这美丽的冬雪。

　　雪还在继续下着，不过，冬天到了，春天还会远么？

雪初中作文2

　　雪，我喜爱你，喜爱你的无暇，你的洁白，喜爱你的淘气，你是天空中一个小小的斑点，滋润着庄稼和田野，你是一块块白布，给大地穿上白色的大衣，你是一股股快乐的气氛，让孩子们感到快乐，感到欣慰。

　　当我正要上学时，被眼前的景象吓呆了，啊！下雪了，我高兴极了，不再被刺骨的寒风而感到寒冷，因为我的心情战胜了寒冷，雪越下越大，从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒……一朵朵，一片片晶莹如玉，洁白无瑕，向天上的仙女洒下的玉叶、银花，又像天宫派来的白色天使，是那样的美丽，无私的把大地装扮成童话中的白色王国。

　　雪花的形状千姿百态，约有两万多种。他们有的.像六角形一般的瑰丽，有的像顽皮的小精灵，只往你的头发里、衣领里钻。而雪粒在地上欢跳，好像在炫耀自己：“我有多漂亮呀！”

　　白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花潇潇洒洒。面对这样银装素裹的世界，我心里不由升起几分愉悦，于是便怀着踏雪赏冬的心境，融入这洁白的世界。

　　雪下了很长时间，直到晚上，我向窗外望望，天已经黑了，但雪仍然下着，地上白茫茫一片，没有一点被人踩，我心里一直被一个问题所困扰：“雪为什么那么白？”“该睡觉了”妈妈的叫声传入我的耳中，“噢，知道了！”看着那还在下着的雪，我不知道，明天的学校会是什么样的？

　　雪下了一夜。第二天早晨，放眼望去，首先映入眼帘的是白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的雪压弯了树枝，屋顶上盖了一层棉被。雪花仿佛是个神奇的魔术师，给万物披上了洁白的袍子。我怀着迫不及待的心情来到学校，看到雪后的校园，那像一个雪做的童话学校，同学们堆雪人、打雪仗，到处充满了欢乐的叫喊声。

　　屋被披上了洁白的套装，树枝打扮得像美丽的白珊瑚，地上也盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，大学把万里江山变成了粉妆玉砌的世界。不久，太阳出来了，雪融化了，于是，房子，树枝和大地等都伤心地哭泣，留下了泪水。雪最大的好处就是给农业生产带来丰收。

　　啊！白雪，你的心底是那样的纯洁，我们永远忘不了你的美丽，更忘不了你为人类作的贡献。

雪初中作文3

　　家乡的冬天就像一位脾气古怪的倔强老人，它的脸色说变就变。刚才还是艳阳高照，一会儿天色骤变，竟刮起了凶猛的西北风……刹时，风卷残云，天色阴暗下来，眼看一场大雪就要来临了。

　　这是今年入冬以来的第一场雪，它是悄然地来到人间的。虽然并不算很大，但是凶神恶煞的西北风却使人感到寒冷，感到战栗。

　　那平时还得意洋洋、一树金黄的乔木，这会儿哪还经得住“风爷爷”的这般捉弄，在寒风中左右摇晃着。叶儿在风雪无情的拍打下，打着旋儿一片片四散飘零，不一会儿，地上便堆积了厚厚的一层。风夹着雪将地上的'废纸、鸡毛、塑料袋也刮了起来，地上的尘土被风卷起形成了黄沙阵。而那些常绿的松柏，却像卫士一般威风凛凛地屹立在大道边，形成寒冷冬日里的一道亮丽的风景。

　　注重打扮的年轻姑娘、媳妇，这会儿也顾不上讲究所谓的仪态了。以往风情的顾盼不知钻进了哪条地缝，身上的衣服加了一层又一层，一个个成了胖乎乎、圆滚滚的企鹅。走路也不似平时那般一步三摇，而是一路小跑。校园里，同学们冻得直打哆嗦，一个个缩着脖子，双手冻得通红，一动不动地坐在教室里;下课铃一响，赶紧活动活动冻僵了的双脚，把地板踩得咚咚响，扬起的灰尘遮住了视线，很久都不能散开，最终招来老师的一顿批评。

　　雪仍在下着，风呼啸着，风雪弥漫的街上路边少见行人。天冷啊，农家老人们早已耐不住这出人意料的严寒，三个一群、五个一伙地围着火炉聊天。他们从天南讲到海北，身边的狗、猫也在主人温醇话语的“催眠”下进入了香甜的梦乡。

　　一切都静悄悄的，只有北风骄横的呜呜声和雪粒夹着雨点落下的声音。这“不速之客”的到来，给家乡的人们带来了寒冷和凄清，但同时也让大家隐隐地感到了一丝惊喜。可不是？“瑞雪兆丰年”。大雪过后，定是朗朗的好晴天。

雪初中作文4

　　愚人节的雪

　　我最喜欢愚人节，这是特殊的一天，也就是所谓的“言语自由”，不论说什么，都有被人原谅的权利。

　　而今天的愚人节更是与众不同，在这花朵树芽都含苞待放的四月，却下起了一场罕见的春雪。清晨，睁开朦胧的.睡眼，第一眼看见的就是窗外鹅毛般的雪花，我新奇的趴在窗前，望着缓缓下落的白色花瓣心醉神迷……·待这先到的欣喜感过后，我才反应过来，都四月了，怎么还下这么大的雪，真使“无数新绿尽折腰”，怎么老天都那么会开玩笑……·

　　我迫不及待的刷牙洗脸，想出去和同学们一起打雪仗，结果刚踏出房门，宿舍里的同学就惊奇的看着我：“呀！你脸怎么肿了？！”我心里一阵慌，又冲回寝室，在镜子面前摆弄摆弄脸：“哎……被骗了！怎么这么笨啊！”我不怀好意的回头，对忽悠我的同学笑了笑：“走！我们打雪仗去！”说着，我就拉着他往外跑：哼！要不是我太在意形象，才不会被你骗，看我怎么整你！其实，在新疆有一句关于愚人节的“名言”：”谁让我过愚人节，我就把他埋了，让他四天后过清明节！“唉，没办法，新疆汉子就是这么剽悍！今天的大雪像是老天冥冥之中提供给我的'埋人工具",我一定要挖个雪坑，把她”活埋“了。

　　半尺深的积雪淹没了我的小腿，我蹑手蹑脚向前移，正当我准备挖坑的时候，这位”机智聪慧"的同学仿佛猜中了我的心思，一把把我推进雪堆里，不巧的是，正好有块石头把我绊了个四脚朝天：“老天爷！你又在跟我开玩笑么？”我气急败坏的跳起来：“来，打一架吧！”我抓起一把雪向她撒去，她也毫不示弱，龇牙咧嘴的用一双“驴蹄子”背对着向我刨雪……

　　欢笑声中，上课铃响了！意犹未尽的走进教室，望望身后白茫茫的世界，就如张岱诗中所描绘的“天与云与山与水，上下一百。”真可谓是欲界之仙都啊！

雪初中作文5

　　今天，一场突如其来的暴雪将路面死死冻住，这五十年难见的大雪，带给人们的是喜，更有忧。我虽喜欢雪却讨厌寒冷的天气，冰滑的路面，于是一场铲雪小战登幕了。带上小铲子，全副武装，悄悄一人来到十几段阶梯上开始工作。

　　“冰可真坚固啊！铲几下都没动分毫”我想着：“走着瞧”。于是我左思右想，想到一个绝妙的好方法：把铲子加热。但实践证明，这个方法极费力，效率不高。于是我干脆一铲一铲的铲，雪就这样一点一点被我铲开，好不容易地面露出来了。也不知道是因为天气寒冷还是缺乏锻炼的缘故，我的手和脚早已被冻僵了。

　　过了一会儿，血液循环加速，我的手和脚才稍稍有些热感。如此反复两个小时，阶梯上方出现一条湿漉漉的羊肠小道。也算是我做的有意义的一件好事了。回到家后，感觉还真累，不过却还是很欣慰的，毕竟是造福于他人的。鞋子也湿了，脚也湿了，幸好还有火烤，由此我突然想到那些在这暴雪中毅然为大众服务的人们，实在是让每一个人为之震撼。

　　大家都知道今年是奥运年，人人渴望阖家团圆，但却因风雪阻塞交通的原因，而且滞留在返乡路途之上，国家因此展开紧急抗灾活动，有军人、消防人员，甚至还有普通人民在道路上不停的.铲雪，撒盐，手几乎已经麻木了。

　　但他们依然坚持工作，直到道路交通基本恢复正常为止。更值得一提的是电力维修人员，零下30度的异常低温仍挡不住他们前进的脚步，翻山越岭，一天要修七、八座小电塔，要走几公里的山路，没有吃的，只好吃干硬的面包，要喝水的话，只有吃冰来解渴。一位工人开玩笑地说：“这冰是纯天然的，挺好的！”

　　几十天如此忙碌，工人们的手已是如老树皮一样了，冻伤更严重。这怎么不让我们这些坐在家里烤火、看电视的人汗颜呢？甚至于他们为抢修电塔，还牺牲了几个战友，让我们无比敬佩。其实，我这点小事与他们所做出的成绩相比，真是微不足道。我敬佩他们！真心祝福大家度过难关，阖家欢乐！

雪初中作文6

　　雪是美好的，是可爱的，又是尖刃凌厉的。下雪的时候，只有那些敢于挑战，不畏严寒的人才能分享大自然给予我们的那份真正的美。

　　当人们还披着稀薄的外衣，艳阳还常常高照，寒意却无声无息的逼近，没有人察觉。清晨起床，淡淡的光射向大地，世界还寂静的像睡着了一样。向窗外看去，大雪纷飞，大地被一片白色覆盖了，这是雪在催人们起床呢。天气像一个心情变化无常的老爷爷，十几天的干燥天气后，把这个冬天的第一场雪投向了大地。雪预示着冬天的来临，寒冷的靠近。从明亮的玻璃窗往外看，疯狂的雪花和着狂风在风中飞旋，好似怒吼的雄狮在天空中挥舞前爪，又似青春的少女在柔美的舞蹈……雪构成了一幅奇特而美丽的风景画，形态各异，令人产生了无限遐想。

　　雪是脾气暴躁的，它们发起怒来，也是恐怖的。雪花疯狂的咆哮着，打在脸上如同针扎一般，冰凉刺骨。别看平时雪柔柔的，摆出一副可爱迷人的样子，你要是招惹它，它就会发怒哦！冰天雪地之时，大地被雪所统治，你要是轻视雪，肆无忌惮的跑过去，就会滑倒，被冰雪弄湿衣服，甚至受伤。你如果使劲攥着雪，它就会变成冰水，流遍你的手，冻得你发僵。

　　如果你走进雪的世界，你会发现，雪是无私的。在他们短暂的生命中，它们往往都会把最灿烂、最美好的生命展现给人们，而留给自己的'，往往都是最平凡、最乏味的人生片段。当雪变成我们眼中冰清玉洁的小雪花时，要经历无比漫长的等待与煎熬。而终于到了让它们展现自己，发挥特长的时候，它们往往是心情最复杂的时候。面临着成功与死亡，生死抉择的关键时期，它们总是奋不顾身，坚强的选择落下，把一生奉献给人们。我想促使他们代代坚持的就是责任吧。而正当我们纷纷议论这无比美好的雪时，也许还浑然不知它们即将离开这个世界吧。

　　雪，你晶莹剔透，你顽强拼搏，你刚正不阿，你无私奉献，你坚守责任，我要赞美你，歌颂你，敬佩你，又怎么能够不喜爱你呢？

雪初中作文7

　　很多人都写过关于青松的文章，我实在是有点不太想写，但老师给了命题作文，无奈，凭着记忆，就试试吧。什么时候最能表现青松的品格?当然是在冬天，下雪天。

　　……

　　转眼间，冬天到了，下了一天一夜的雪，雪花还在飘着。早晨，隔着窗户望去，白茫茫地雪吞食了一切，屋顶上抹了厚厚一层“奶油”，地面已看不出原来的模样;法国梧桐身上的叶子早就掉光了，留下的，只有那光秃秃的树枝，半边落着雪，张牙舞爪的矗立着，在凛冽的寒风中瑟瑟发抖;世界死一般的沉寂，就连贪玩的孩子都看不见踪影;偶尔，楼下有汽车走过，尾气从车尾冒出，然后晃悠悠地向四周散去，一会儿就不见了，没有留下一丁点痕迹……那一刻，天地间仿佛只有这纯洁地雪花和那纯洁地白色了。

　　透过窗上的窗花，我的视线里出现了一个小绿点，我在窗上哈了一口气，用手抹了一把，嗨!不止一个，有很多个!白色远不能跟它媲美。“这些绿点究竟是什么?”我的'脑海里突然浮现出一个大问号，好奇心促使我穿上棉衣，去看个究竟。

　　哦!看见了!清晰了!是青松!只见它呈椎形，像一把把硕大无比的白色大伞并排撑开;又像童话王国里的大蘑菇，等待着小动物们的到来;它们是天然装饰的圣诞树，美丽的雪花和偶尔飞落的麻雀就是圣诞老爷爷的礼物……

　　我在楼上看见的绿色，是青松的边缘露出的针叶。这些青松十分茂盛，无数根绿色的小针密集在一起，顽强的托着雪，枯叶也有，很少。一根根小针努力地朝上挺立着，我用手模去，被刺了一下，生生地疼。

　　雪重重地压在青松身上，毫不客气，颇有点盛气凌人的架势。而青松毫不介意，仅仅微微地弯下它的腰，表现得宽宏与大量。我不服气，拉住它的一个枝子使劲的摇晃，想为它减轻重量，可它毫不领情，劈头盖脸打我一身雪，我狼狈的退缩了。

　　渐渐的，雪停了，而寒风却更加的刺骨了，我不禁一抖，打了个寒战。再看那青松却没事一般，依然一动不动，还真有“任尔东西南北风”坚韧的样子哩!

　　“要知松高洁，待到雪化时”，一年四季可以看到不同风姿的青松，但雪松在南京不常见，让我更加喜爱。期待，期待大雪，期待雪松不化……

雪初中作文8

　　沉默了半个冬季的风，忽然又肆虐起来。厉声呼啸着，用力捶憾着万物，像要把他们从沉睡的冬季中摇醒。渐渐地，他显得精疲力尽，但在风中，却夹杂了不少的雪粒。他们滑着明亮的雪道儿，争着扑向大地的怀抱。

　　冬天插着翅膀来了，带来了一切美好的事物。他没有春天的.鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰硕果实。但是，他拥有一切新事物的开始。

　　静静地校园，静静地教室，静静地雪。老师在黑板上涂画着什么，讲着什么，学生们已经没心去看，已经听不进去了，因为他们已经“hold”不住自己的心情，期待着这雪。

　　下课了，笔直的水泥路上已经盖上了长长地白地毯，那么纯洁，那么晶莹。看起来真叫人不忍心从上面踩上去。但是我们这一群疯孩子并没有那么好心，肆无忌惮的跑上去了。雪很冷，他飞在每个人的脸上，融进了每个人的心里。让每一根干枯的小树重新振作起来，仿佛在说“冬天来了，春天还远吗？”我喜欢这雪，因为他生机勃勃。

　　校园内，每个人脸上都挂着甜美的笑容，不是因为考试考了一百分，或者是老师夸奖了一番，而是因为这雪，他给每个人都带来了幸福的感觉。他很大，很快的，人们踩上去已经到了脚踝，人们哪里还能错过这机会，戴上手套，便打起雪仗来，整个学校都是一片欢腾。我喜欢这雪，因为他奔放。

　　我走在路上，看着手中这雪。他很快就要融化了，我便觉得，他就像是彩虹，那么的容易逝去，仅仅给人们留下这一点点美好的回忆。我喜欢这雪，因为他美而令人珍惜。

　　但是，雪并不仅是美好的。因为学校的太大，马路上的车来来回回的，已经把它们变成了冰，人们只得谨慎的穿过马路，这时连平常嚣张的汽车也放慢了脚步。就在我经过的那几分钟，就出现了好几次的“交通事故”。我喜欢这雪，因为我喜欢。

　　我喜欢雪，喜欢眼前白茫茫的一片。你是否和我一样的喜欢雪？

雪初中作文9

　　雪是圣洁美丽的象征，但在我心目中，它却成为了我不断努力向前的动力。——题记

　　悲伤不已，看着发下来的试卷，望着那从未有过的“低分”，我不禁流下了眼泪；心情压抑，我坐在枯燥无味的课堂上，听着老师在讲台上滔滔不绝地“讲经”，望着一条条的函数式子在黑板上飞舞，x、y好似是“舞者”，又好似是老师的“伴舞”,在老师的统一指挥下，跳出一支枯燥而乏味的舞。课堂下，一双双睡意朦胧的眼睛，是我感到越加压抑。我不由自主地向窗外望去，望着那通人性的'天空，它好像也明白我的心意，流露出丝丝伤感。

　　忽然，一朵朵的“天使”从天而降，“那是什么？”我心里一阵惊喜，望着那一片片的白向我飞来。“啊，是雪！真的是雪！”我心里一阵惊喜。她是如此的“晶莹剔透”，如此的美丽。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，总是对自己遮遮掩掩，一见生人，便消失得无影无踪了。这是我更加沮丧了。

　　我望着枝头上那层细密的“白纱”，细细体味，感到这还真有几分“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意味。我不由自主的陶醉其中。

　　古往今来赞美雪的诗句可谓是信手捏来，但情趣意味却各不相同。看着这雪花漫天飘飞，我心中油然而生一种“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的感觉；想起那在雪地中步履蹒跚的人，我不禁感到有点“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的感慨；……。

　　忽然，一片雪花从我眼前飞过，我心想：“哎，小家伙，这回你可飞不了啦！”但是我错了，这时一阵微风吹过，它被吹出窗外，在空中竭尽全力地展示它那优美的“舞姿”，我心中不觉得一震：当这片渺小的雪花在生命的尽头时，却还能跳出如此优美的“舞蹈”，尽情展示自身的光彩，而我却只是一次小小的失败，就能让我气馁吗？不可能！我从对雪的陶醉中走了出来，回到了课堂。课堂依旧枯燥，但每每当我对学习感到厌倦时，我都会想起那片雪花，是它开启了我的心锁，使我重新振奋起来，我会永远把它留在心底。

雪初中作文10

　　下雪了，夺走了沐浴阳光的机会。但一阵莫名的感动，犹然而起。雪，飞飘，飞飘，像秋枫散落般留下淡淡的伤痕，曾经的最美已挥之而去，暗淡的天空仅留下了漫天的飞舞的雪。猛然记起曾经踏过的小溪，脉脉的流水已不存在，但潺潺的声音奏出美丽的旋律，往日蓊蓊郁郁的树木，枯黄乏力的枝干撑起厚厚的积雪。别见风致的雪景，映入眼帘，喜欢那纯白的颜色，喜欢那不曾被人踏过的平面，喜欢那铺天盖地的纯洁的世界，太多的喜欢使我情非得已的爱上这个瞬间的物，这个瞬间的人，这个瞬间的一切和一切。默无声息的山脉上，弥望的是泛黄的树叶，霎时，一片枫叶落下，亲眼看到了那鲜明的轮廓，勾勒出的是生命的痕迹，落在地上，虽是悲伤的场景，却留下了美丽的倩影。

　　敞开心扉，一个人走在这旷达的雪地中，不再有孤单，不再有伤痛，路很迷茫，也很漫长，暮然回首，深深的脚印排成一条直线，形成了我走过的路，唯一的`脚印，我的。仍然默默的彳亍着，回想过去，多少个春夏秋冬历经多少个严冬和多少个酷热。想起夏日湛蓝无痕的天空下，携手说过的誓言，所谓天长地久的誓言。然而在承载一切的同时，也证明了一切。空虚。迷茫......

　　那不过像璀璨的烟花一样，绽放瞬间的美丽，最终却成为过眼烟云，只是那足以令我潸然泪下，隐隐约约可以看到伤痛刻画出的记忆的边缘，层层的烟雾围住了它，使我无法看清，也无法靠近。一切都变得沉寂，深沉。

　　不知什么时候开始，不再张扬跋扈，青春的那些萌动的情愫，也不再那么强烈，玩世不恭，呵呵，早已不知抛到哪里去了，也不知什么时候，性格，心情，态度。一切都变了，变得陌生与凄凉，原来我也可以这样过着属于自己的生活，单纯的想念罢了。也许是拥有了一个不该有的开始，一个不该有的过程，最终却拥有了惨淡的结局，无意的挥指间，在玻璃上写下了曾经记起的名字，惊讶，透过字的边框，看到了外面的世界，原本的斑驳已不再斑驳，路灯泛出淡黄的颜色，泻在雪上，很美，真的很美，痛心的美。

　　我望着，雪依旧在下，灯光依然很亮，默默地祝福，希望在雪的那头可以感到，也可以接受，一份祝福，内心的。也是心灵上的，祝福……

雪初中作文11

　　我喜欢郭敬明，只因为他的一部《幻城》。精致的结构，绚丽的文字，读着它仿佛置身梦中。

　　年少的我们总是有很多梦的。我曾梦想成为漫画家，因为朋友说我的卡通人物画得十分精致；曾梦想当老师，因为同学们评价我在为大家分析文章时像个老师……但这些都是别人为我设置的梦境，其实并不是我的心思。当一个写作者，写属于自己的文字，这才是我的梦想。

　　翻过《幻城》的最后一页，我多想化作一只文中所述的霰（xiàn）雪鸟，那执著的生命，为了梦想始终无悔的精灵。

　　早在上小学的时候，我就有过写作之梦，我想将我的所想、所思都记录下来，成为我年少岁月的.见证。但是，一个又一个故事的开头刚刚踏入我的脑中，就很快又被我扼杀在襁褓之中。原因总可以找到。可能是被老师规定的作文规则吓怕了，虽然我明白写小说不等于作文训练，但耳边总回响着“开头点明中心”那些条条框框。再看看我的“处女作”，实在是很有中国校园作文“特色”。索性放弃了。

　　上了中学，在班上结交了许多志同道合的朋友。他们都热爱写作，我很喜欢看他们的随笔，觉得那就是一种享受。不甘的心绪又泛起，呵！继续写！开始在本子上写下“动人心弦”的文字，急着与老师和朋友们分享。但课业的压力实在太大，渐渐也无心再管它们，于是，自生自灭……

　　每次想到这些，我都禁不住摇头叹气：为什么不写下去？为什么不坚持下去？

　　直到看到那撞死在炼泅石上的霰雪鸟，我开始反思自己，甚至是小视自己。虽然那只是一种鸟，但却有英雄的精神。它在撞击枷锁的时候，就不会感到疼痛吗？它在血溅于柱石之际，就不会悲伤吗？但为了使被禁锢的人获得自由，为了自己心中的梦，它情愿付出那么大的代价，可以放弃自己的生命！

　　梦，只是说说或许很简单，但当你把它当作为对生命的一个承诺时，却真的不容易。那需要你有所放弃，有所忍耐——忍耐在实现梦想过程中的种种无奈与挫折。没有霰雪鸟一样的执著，一切都是妄谈。

　　我不会再为自己找借口，因为我曾看到那一只执著的霰雪鸟！

雪初中作文12

　　雪化之后是春，绿意融融；雪化之后是水，心如止水；雪化之后是心，感恩之心。

　　——题记

　　人类是聪明智慧的，但是在大自然看来人类只是天真的孩童。人类也会经历生病、衰老、死亡的过程。

　　孙管教是一位特殊身份的人，不单单只是他的工作，还包括他与病魔抗争的精神。

　　脑癌，一个可怕的医学名词，所有人都对他畏而远之。可是这个名词附加在了这个不幸而又幸运的人身上。

　　当他得知自己患了这所谓的绝症后，开始绝望了，这是不幸的，但好在他清楚认识到眼前情况乐观面对，这又是幸运的。

　　孙管教在一次治疗之中，把后脑门的一部分头发剃除。这样有“个性”的头发，谁看到了都会哈哈大笑。但这样“奋斗”的经历，谁看到了都会哑然失笑。

　　我虽不大了解脑癌，但是我知道，它任性起来，会弄得人心神不宁，疼痛难忍，精神疲惫。形象点说就是一把手电钻往那地方打孔般的感觉。每当这时他都会用冷水冲洗，以缓解病痛。

　　这种自强不惜的精神，使我深受感动，不禁让我心中原空虚的一部分被填的满满的.，紧锁的双眉终被这无形之手抚平了。

　　有一段时间我很茫然，我们为了什么而活在这世上？我们活在这世上有什么意义？

　　现在这种哀哀怨怨在我看来带有点可笑的味道，虽然不强烈，但总似有似无的扣着我的心房，刺激我麻木的大脑。

　　很感谢孙管教，感觉心中的疑虑已烟消云散。雪化之后，心中不免有些惆怅，同时很是欣慰，因为雪化之后春天来了。那些一时冲动的孩子们，请享受着这雪化之后的豁达和温暖吧！

　　孙管教这个称呼，我觉得并不适合加在他身上，应该叫孙老师也许更合适亲切些吧。

　　太阳普照着大地，雪化之后形成潺潺小溪缠绵流向远方，终究汇流成河，最终奔向大海。雪化之后究竟是怎样的情形？这得由你自己写完结局！

雪初中作文13

　　每年的冬季，你的家乡是否会下雪。我虽然不知道你们哪下不下雪，但我们这里每年都会下雪，虽然不是很大。每年必定会下一场雪，虽然不像北方的雪那么的·大。盼呀盼，终于盼来了今冬的第一场雪。雪是那样漂亮圣洁，是那样勇于自我牺牲，还给人类和动物带来了无穷的快乐。雪是漂亮圣洁的。雪像钻石，是那样晶莹剔透。雪花从天而降，飘落在地上，不一会儿，家乡变成了银装素裹的世界。从远处眺望，雪像是给大地铺上了一层白白的地毯。人类踩在上面会发出“咯吱咯吱”的声音，好比那天籁之音还要醉人，难怪有诗这样写道“此曲只应天上有，人间哪得几回闻。”山上的雪厚厚的，看见山路那么寂静，真是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”呀！

　　纷纷扬扬的雪花像蒲公英那带绒毛的种子，飞向各地。我像外望去，雪花像魔术师，把大变得认不出来了；雪花像小画家，它大笔一挥，大地就变成银白的世界。看到外面的景色，我情不自禁地跑了出去。雪花飘落在脸上，痒痒的，有的还调皮地钻进了我的衣领，凉丝丝的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我刚要仔细端详一下，雪花便和我玩上了捉迷藏，只留给我一滴小水珠做礼物，自己却不见了影子。

　　雪后，太阳公出来了，天变亮了，地面铺上一层“雪毯”。太阳照到雪地上，映出了一道道七彩的`光。我走在雪地上，雪发出了“吱吱”的声音，仿佛在和我说悄悄话。大雪过后孩子们高兴的奔了出来，三个一伙，五个一群，大家都欢笑着玩了起来，打雪仗、堆雪人：团一个个雪球，趁对方不注意，猛地一抛，打在身上。嘿嘿，可真调皮。堆雪人：石头做眼，萝卜做鼻，树枝做嘴巴，再加一个雪白的身子，一个雪人就做好了。孩子们在雪地里跑着、奔着，天空回荡着他们的笑声。家乡的雪怎能不让我心生爱意呢？

　　冬季下雪的日子，我喜欢漫步在这白雪的世界，就会被这雪的伟大精神所感动、所震撼。啊，家乡的雪给孩子们带来了欢乐，给大人带来了丰收，给冬季带来了活力，我爱家乡冬之雪！

雪初中作文14

　　大雪纷纷飘扬的美景，我恐怕已经没有机会再可以去欣赏。但总是忘却不了雪给我们带来的快乐和满足。

　　孩子们总是喜欢春天和夏天，因为孩子总想寻找一些刺激有趣的事情，比如：夏天可以游泳，女孩子们可以穿上自己喜爱的美丽的裙子……然而，冬天正是因为有雪才美丽才辉煌。故乡并不像那样一年四季都是冰霜。一年到头，只有在最冷最冷的时候才可以下那么一两场雪。物以稀为贵，所以盼雪成为了我们冬天的渴望。

　　每到下雪的时候，不管天气多冷，心里也总是暖烘烘的。上学的路难免有些兴奋。头上盖着帽子。记得我常戴的是一条灰色毛线织成的帽子，挂在后面还有两个小球。咕咚咕咚地甩着头，一副洋洋得意的样子。我戴着棉手套，身上套着大衣，脚上包着棉靴，头上还戴着像耳机一样的保暖机……这一身打扮活脱脱像一只北极熊。尽管这样，伴着脚下响起的雪歌，还是蹦蹦跳跳地去上学。

　　盖了雪的学校也是快活的'，也是与众不同的。老师还没来同学们早就乱成一锅粥了。既然上课不能出教室门，同学们自然有新招。从家里专程带来的塑料袋，在外边捧上一大包回到班上，互相打起雪仗来了。玩的风风火火、热热闹闹的。当班主任生气地站在教室门口时，同学们马上各就各位，顺手抄起一本书，也不管它是正的还是反的，也不管那是什么书，就叽里呱啦地念平时那些早已滚瓜烂熟的课文。有的同学却不念，倒也不是不想念，而是笑得憋住嘴，直到憋的满面通红但仍然竭力不发出声音。年长的老师对这早以是司空见惯了的，紧接着就训起我们来。我们也只好厚着脸皮挨骂。但一到下课，照样嘻嘻哈哈的，好象什么事也没发生一样。

　　在冬天还有一种天然的食品，那就是冰。扫开一片叶子上的积雪，看着是什么也没有。轻轻一拨，就可以拿上一块与叶子极其相似的冰片儿，上面还印了叶儿的脉网。简直就像是一个膜子烙出来的一样。晶莹剔透，像琥珀一样；冰冰爽爽，像冰棍一样；形象生动；像叶子一样。好一个十全十美的冰叶儿。

　　在这个0下几度，滴水成冰的冬天，我们依然笑着将冰叶儿放入口中，有滋有味的嚼，映上脸的，全是孩子们天真无邪的笑容。回落在天边的，尽是孩子们快乐有趣的欢笑。

雪初中作文15

　　今天一醒来，奶奶说下雪了，快起来看！我急忙穿好衣服，跑出来一看，鹅毛大雪纷纷飘落，到处一片洁白，树上披着“银装”，地上铺着“雪毯”，雪越来越大，我激动地在阳台上翩翩起舞。我快速地吃了饭，赶紧撑着雨伞赶到学校去。一路上看到行人都是急匆匆的，都赶着上学、上班，怕大雪覆盖了路，不好开车、行走。

　　到了学校，如璟叫我一起去堆雪人，我好高兴呀！大家一起运雪，一起滚圆球。我们做得太慢了，只做好了半个雪人，就回去上课了。下课的时候，我和芊合一起拿着照相机拍了一些照片，中午雪就化了。

　　下雪很好玩，但是也会给我们带来一些小灾害。去年的'一场雪后，我就希望今年也能下一场雪，这场雪就满足了我的小心愿。

　　关于一场雪的初中作【3】

　　新的一年，伴随新年的第一场雪，稀稀落落到来了，上海下雪不常有，大雪更是少见，我喜欢雪，时常盼着能有一场大雪，那么这个冬天也就算完美了，要是那年的冬天没有下雪，或者没有看到雪，我就有种特别的失落感，因为没有雪的冬天不算完美的冬天。雪很漂亮，很白，很纯洁，每每看到飘落的雪花，我就忍不住要在雪中欢快的舞蹈一翻，感受这久违的雪。遥想年幼的画面，是那么的欢快，无忧无虑。随着时间的推移，年龄变大了，要想的事情多了，肩上的担子重了，要挑起一个男人应该挑起的担子了，生活的重负让我每时每刻都在为未来打拼，奋斗。儿时无忧无虑的感觉已经渐行渐远。也只有在下雪的时候，在雪中能感觉一下这久违的童真，忘乎所以的欢呼。所以我喜欢下雪，雪太美了。

　　在新的`一年，新年第一场雪的这个时刻，我开通了我的博客，以前有个要开个博客的想法，但一直没有开。为什么我今天会选择开我的博客，其实我自己也不清楚，或许是我女友让我开的，所以我就开了吧。

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