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青春的作文

时间:2023-02-02 12:40:23 推荐作文 我要投稿

关于青春的作文(集合15篇)

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的关于青春的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于青春的作文(集合15篇)

关于青春的作文1

  时间犹如白驹过隙,悄然流逝,尽管事隔多年,我依旧忘不了那一次的美丽邂逅。那一刻,萦绕在脑海中的感动,至今仍在脑中,挥之不去。她那款款动人的倩影,那一次脸颊上的轻吻,那一刻的感动,永永远远,难以忘怀……

  我永远无法忘记那一剎那在我脸颊上轻吻,那一剎那心灵的悸动,那一剎那的感动。依稀记得那年夏天,茫茫人海,你我萍水相逢,如白居易“长恨歌”里的.诗句:“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”可否就是对你最好的写照?日夜相盼,朝思暮想。两年来最美的回忆是有她陪伴的时光,最美的日子是认真关心她的时刻。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是我心里最生动的写照。每天每夜,我总是眷恋着有你的日子,默默关心、送礼,却迟迟不敢吐露真心,感到迷惘,不知追求你,是愚蠢、幼稚,又或者是青春阶段必要的试炼?时间无情的流逝,分离的时刻迫在眉睫,无奈、期待,回绕心中,过去的回忆,迷濛双眼,对未来的好奇,填满心底,内心百感交集!

  离别的那一天,大家眼角皆挂着两行热泪,她眼眸里泛着泪光步入礼堂,含情脉脉的远望,远望过去的是非过错,道别前夕,你约我在学校围墙边做最后的见面、道别,你紧紧抱着我,轻吻我的脸颊:珍重再见!那一刻,我哭了,哭的是分离的不舍,还是这些年的努力终于开花结果,又或是两者皆有?骊歌轻唱,我们踏出校门,迎接未来的曙光,你望着我,挥着手,那一刻,我更加感动了!我迎着阳光,带着泪光,迈向未来,期待有朝一日,我们能再度相会,延续那一段,永恒的感动,尽管只有一瞬间,对我而言,我也满足了。

  过了多年,不知见了多少个女孩,有了多少次的离别,那一次的离别,至今,刻骨铭心,永生难忘!期待再一次的相逢,再一次延续那段永远不变的感动。那一年,我们都幼儿园毕业了,好一份天真无邪,纯纯又蠢蠢的爱,至今的感动,如温柔的波浪,一波未平,一波又起……

关于青春的作文2

  盼望着,盼望着,距离2014——第二届青年奥林匹克运动会在南京举行的日子更近了。和每个南京市民一样,作为东道主,我对这次盛会也充满期待和憧憬。

  南京是一座美丽的城市,她以悠久的历史,深厚的文化底蕴,优美的自然风光和舒适的居住环境闻名全国——美丽的玄武湖似城市中的一颗璀璨明珠,青松环抱的中山陵引无数人瞻仰,城市街道上成排的绿荫也让南京有着“绿色城市”的美称。……一切都使南京城与其它钢筋丛林般的现代化城市不一样,更加贴近自然,充满了生机。我想,这也是我们这座城市能力败群雄、让国际奥委会选择我们这座城市的重要原因之一吧。

  青奥会旨在聚集世界范围内所有的具有天赋的青年运动员,进行具有高度竞技水平的赛事;此外,还应该在奥林匹克精神方面成为一项具有教育意义的项目,让青年们从运动中收获健康的生活方式;同时,我们还要在节日般融洽欢快的气氛中分享世界各地的文化,激发青少年自我创新的意识。

  青奥口号是“分享青春、共筑未来”。确实,到时候我们要喜迎来自世界各个国家、地区的青少年。青少年代表的是青春、是激情、是创造,所以,我期待的.青奥会应该就是这样一场充满青春、洋溢激情、富有挑战、创造的体育盛会!南京是一个六朝的古都,有深厚的文化底蕴,我想,等到青奥会在南京召开的时候,来自世界各地的朋友会被南京的过去(底蕴)所吸引,他们更会给南京带来激情,让南京这座古老的城市焕发青春!

  不是吗,为了迎接青奥会,一座座现代化的体育场馆正被修建或改造成功; 凸显了青春、活力与南京文化的青奥会标和口号也已被世界熟识;迎接青奥、分享青奥的一项项体育、文化活动也在全市一次次举行……

  “与青奥共成长”!熟记着这句青奥理念的口号,我对2014年在南京举行的青奥会满怀期待——2014,南京青奥,你一定会是一场让世界瞩目、让南京骄傲的充满活力与激情的青春奥运!

关于青春的作文3

  青春总是美好的,十五六的年纪,就像敏感的花朵,将爱绽放开来……——题记

  有的时候,人生就像一首歌。准确的说是人生可以分为几个阶段,每个阶段都可以用一首歌来概括。初中的生活,一直想为它找一支歌,可总找不到,直到上星期五下了晚自习……

  黑夜笼罩着这座落寞的城市,空气里充满了孤寂的气息,一家还未打烊的音像店里,放出梁静茹清澈的歌声:“这一刻突然觉得好熟悉,像昨天今天同时在放映,我这句语气原来好像你,不就是我们爱过的证据……”一声声浅唱低吟,刺激着麻痹的神经,心口一阵阵的痛,望着充满我与他回忆的道路,自以为恢复的我,才明白自己终究还是被锁在了回不去的.过往,在狭小的空间里望着被高楼大厦割开来得天空,心情无比惆怅。

  花开花落,风起云涌,我依然继续着自己的悲伤……

  第一次见到你,朦胧的好感像花儿那样无声的绽放着。忘不了军训时你为我递上的那瓶水;忘不了放学路上你我一起走过的那条路,忘不了你灿烂的微笑……我喜欢这个俊秀聪敏的男孩,喜欢他深邃的眼眸,喜欢他说话时温柔的语调。“那一段,我们曾心连心,我想我更有权利关心你”但是我又一直很矛盾,我明白爱情的花不应该开放在15岁,也知道校园的爱情纯美但又短暂,豆蔻年华里的爱慕注定是青涩的,那爱情的花无论开得多么小心,也只能让人心碎更心碎。10月的一场雨,我和他消失在彼此的视线中,只剩各自的回忆。“可惜不是你,陪我走到最后,曾经一起走都走失那条路……”爱得太深,伤得太深,我们所有的美好已经成为过去,现在只剩下我一个人,心情无比惆怅……

  终于,一首梁静茹的《分手快乐》如久违的阳光洒进窗户,把昏昏欲睡的我叫醒,终于不再忧伤,反倒释然。

  虽然再听到梁静茹的《可惜不是你》时,难免还有一丝落寞,但毕竟这段美好的经历让我成长,也不需再为分开找一个合理的借口。我感谢这个让男生,他帮我找到了能概括初中的这首歌,或者说,让我至少在初中阶段都会倾心的歌《可惜不是你》。我感谢这个男生,让我在美丽的花季得到了最浪漫的回忆,让我的初中变的丰富多彩。我终于合上双手,闭上双眼,默念:感谢你,老天爷,赐给我这样一段经历。

  青春永无对错,本是一场花落。

关于青春的作文4

  青春是一条五彩的小河,淙淙流淌着欢乐的歌声;青春是一朵稚嫩的小花,透着几分质朴与香气;青春是一首壮丽的诗篇,可供睿智的双眼欣赏品读。

  春寒料峭,我永远记得那个初春的晚上,乍暖还寒时候,最难将息。“如果你不想读书,明天就和我一起去上班。”妈妈的话一字一顿,如同钉子般穿透我的.心脏。惨白的月光透过窗户映照在我的床上,斑驳成了一个个迷离的影子。我躺在床上,握着那让人绝望的30分试卷,辗转反侧,内心的凄苦犹如洪水般袭来,肆意横流。

  第二天吃早饭时,我不敢看妈妈,怕与她的目光相撞。刚放下碗,妈妈面无表情地对我说:“走,和我上班去!”来到装修的房子里,我跟着妈妈一起弯腰剪下毛巾上的碎屑。学着她的样子拿着毛巾往涂料里搅一圈,把多余的涂装料挤干,拿粘毛巾的长杆向墙面粉刷。这时,装修室里来了不少的工人,一时间房子里便嘈杂了起来,人声鼎沸。浮躁的说话声,让我暂时忘却了考试的失利,我埋头苦干,默不作声。经过一个小时的辛苦劳动后,我的眼睛开始肿涩,腰也慢慢地酸痛起来。“妈妈就是在这样的环境中为我辛苦地工作着。”我看着妈妈那专注的样子,额头上沁出细密的汗珠,无只言片语。

  晚上,我一直闷闷不乐,沉浸在压抑愧疚之中。妈妈一直叫我下楼。我万般无奈,懒洋洋地跟妈妈来到门口。她指着门外说:“看,那段残枝。”我寻声望去,那残枝的枝丫早已断裂开来,仅有一点枯黄的树皮与主干相连,在风中摇摇欲坠。可是,几番风雨后,那残枝却只摇不落。在昏黄的灯光下,我隐约看到:枝头分明还有小片的青翠树叶在风中跳舞呢!这时,妈妈开口了:“春天到了吧?这段残枝在如此苦境中,都还在努力地生长,你为什么就如此松懈消沉呢?”对呀!残枝都能在风雨中坚持,我为什么不能?

  此刻,妈妈的话语点亮了我心中的迷惘,使我从地狱之门走了出来。也许,这也是那段残枝对我诉说的成长奥秘吧!青春是美妙的,让我用青春来为成长铺垫一条美好的道路吧!

  “他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦……”,郑智化的这首《水手》会永远萦绕在我青春的每一步成长的足迹之中!

关于青春的作文5

  喜欢把自信写在脸上,手里紧握着倔强与疾狂,然后哼着听似怪诞的歌,摆动着属于自己的招牌pose,青春就是应该秀出来!

  要青春,秀自信。爱挑战、爱拼博,挑战极限、挑战自我、挑战不可能。我们不怕失败,我们无所畏惧,因为我们自信!用自信的笑容去迎接失败,在失败中成长,这样,即使败也败得气宇轩昂!应为我们努力过、拼搏过、也哭泣过。但是我们相信,成功即将来临!自信,是我们青春的资本,是我们牛逼的象征!想要青春无悔,就不能让成长的阴影践踏我们的青春。必须秀出自信来!

  要青春,秀痴狂。痴小说、痴音乐、痴运动。我们年少气盛,我们热情澎湃。没有痴狂,不成理想,因为痴,所以狂!为建立梦想而痴,为追逐梦想而狂!痴给我们坚韧,狂给我们勇气,用我们坚韧勇敢的痴狂,不怕嗤笑,我怕讥讽,闯出一片梦想的天地!初生牛犊不怕虎,青春年少不怕难!为了梦想,秀出痴狂!

  要青春,秀个性。阳光、时尚、可爱、非主流,炫彩的青春装点出个性的我们。个性是青春的主题,没有个性,青春也黯然失色。世界是多彩多样的,我们也应是多彩多样的。不同的个性才能给我们的青春添上不同色彩。如果一成不变,只会使你过早离开青春这个队伍。个性的'生活会让我们感觉青春的多彩与世界的奇妙,秀出个性吧!

  有活力,才青春!青春主打活力,活力造就青春。青春的我们活力四射,照射出自信、痴狂、个性的我们。人类因生生不息的的活力而强大,而我们的活力是最十足的!青春,因活力而美好,因活力而精彩!秀出活力吧!

  青春其实就像一场“微”人生,它使即将步入“大”人生的我们感受到了人生的百味。这是一场心灵的洗礼,只有经过了青春的洗礼,才能更好地探索未来的人生。年少有梦,青春有爱,秀出青春来。

关于青春的作文6

  1. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

  2. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

  3. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  4. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  5. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

  6. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

  7. 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

  8. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  9. 事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的`能力。

  10. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

  11. 环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  12. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

  13. 内容 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

  14. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  15. 详略安排不当,主次不够分明。

  16. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

  17. 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  18. 主题重点突出,中心明确,立意鲜明。

  19. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  20. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

关于青春的作文7

  青春的风铃吹开了心扉,青春的彩笛吹动了梦想。青春的微风吹走了烦恼,青春的音符带动我奔向希望。青春这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,不要让它成为来不及许愿的流星。要让它在我们手中放出夺目的光彩。

  清晨,几丝害羞的阳光,探出头来,轻轻地透过窗帘将我唤醒。

  集体的天气很不错,我吃过早饭就出去了。走在大街上,我沐浴着阳光,享受着阳光带来的温暖。集市里比往日都要热闹的多,一眼望去,人山人海。近外一对恩爱的老夫妻正相互扶着去赶集,还有一个已过七旬的农村老头,在不停地吆喝着:“萝卜,小白菜,刚到田里拔的,可新鲜了。”

  “人之初,性本善,性相近。习相远……”从胡同里传来了一群活泼可爱的孩子的清脆的读书声。喧闹的集市,渐渐地静了下来。

  “唉!真怀念年少的时候,只怪当初没有好好读书,浪费了青春,不然的`话我们早……”那一对老夫妻说道。

  “唉!多么怀念年轻的时候,只怪当初没有把握好青春,不然……”那位卖菜的老头说道。

  “唉!多想回到过去呀!只怪当初挥霍了青春,拿青春赌明天,我真后悔,要不然我已……”那位跪在地上向行人乞讨的老头说道。

  听到这里,我想到了“时乎时乎不再来”“莫等闲,白了少年头,空悲切。”这些豪言壮语,想到了自己学习懒散,荒废了许多黄金时光,成绩总是一般,不竟后悔起来。我决不能等到白发苍苍说时,才后悔当初,那也只能是秋风中的孤雁的一声哀鸣罢了。

  我应好好的珍惜这美好的青春,珍惜这美好的时光。于是,我连忙跑回家。捧起我的课本,认真的读起来,拿出我原讨厌的作业认真书写。我要紧握手中的笔描绘一幅青春的画卷。

  请记住:在青春的路上,沿途的风景再好,也不可贪恋,路上的客店在舒适,也不能久留。我们应把握所拥有的青春,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。

关于青春的作文8

  青春,是孩子们叛逆的年龄,也是孩子们最疯狂的时期,因为,这就是孩子的时代。

  任何人都不能拿孩子说事,因为他们有理想,你们并不知道他们遥远的未来,大人们总是说,长大后就没有真正的友情,可是,那是大人们的世界,青春的孩子,总是这么想,因为他们坚信,友情才是唯一。

  当我们走在校园的时候,总有那么几个打打闹闹的学生,或者听到嘈杂的读书声,因为这 并不奇怪,这反而是每个学校必须有的片段,青春的孩子,偶尔会和大人顶嘴,他们只是叛逆,过后他们就会明白,大人们也是为自己好。

  谁的青春里没有最令人难忘的事,抄作业,上课看小说,下课玩手机或者聊天,有时课堂上还偷吃零食,只听到下课零食却没有听见上课铃,这都是所有人最难忘的事情。你也可能会暗恋着某一个人,看见那个人开心,你比任何人都高兴好几天。如果那个人难过,那么,你也会随着那个人的心情而改变,时不时回头看看那个人,也许,这就是当时最纯洁的爱情,恬静而温暖。

  考试的时候,大家都互相谈论,或者写完答案就传给别人抄,当着老师的面大声喧哗起来……青春的我们,美好而快乐,孩子的`世界就这么简单,你对他好,他对你更好。你觉得孩子没有长大,不懂世界的残酷,他们笑你总是对生活抱怨不满,他们只知道,笑笑就会过去了。

  我喜欢的青春里,是蓝蓝的天空,喧闹的学校,忙碌的大人,快乐的自己, 青春期,是大家共同的回忆,记忆里有你,有我,还有大家。时间在飞逝,韶光不再。

  滴滴记忆,美好的逝水年华,总是不经意间就错过,总是转身就消失,世界如此大,大到连时光都可以改变了所以的事情,友情,经历得起风雨,却难以 经得起时间的距离。

  当你感慨这个时光,你总是不由得想起很久的事,我们都知道,风筝要飞得更高,就必须把钱切断,这样就飞得更远更快。

  青春,就这么结束了,没有人知道过程,只知道结果,然后,各奔东西,再也找不到当初的我们。

关于青春的作文9

  这个季节里,蹁跹的故事,都被我织成了绚烂的烟花。没有棱角的天空,仿佛华丽的舞台,为情节绣了一层又一层美好的背景。烟花的绽放,是极其短暂的光芒,将年少的点点情怀浓缩成最甜蜜的瞬间。

  青涩的涟漪,在细腻的风中,张开无瑕的羽翼,以扑朔迷离的姿态拥抱我。我的青春第一次有了敏锐的忧伤、沉默的快乐。所有太美丽的故事,都会像烟花,不曾让那种感觉过多停留。烟花过后,寂寞的轮廓逐渐缩小,黎明的触角无限伸长。

  曾几何时,你的微笑走进我的梦的怀抱。粉红的底色铺散在街道的尽头,童话屋里的修饰点缀在我狭小的空间里,它长满了刺眼的.玫瑰花,那独有的浪漫气息,如烟雾般,徐徐升起,沉醉在某个角落的倩影中。

  突然间,我迷上窗外的风景。现实的荆棘,在梦的轻抚下,蜕去坚硬的外壳。在童年与青春的路口,我迷失了。

  我似乎长大了。开始迷上了琼瑶笔下那些动人的句子,不听话的眼泪时常在眼眶跳跃。那些文字,静静地回荡,飘落得没有声响。我的青春,明媚的忧伤,心中的热情在燃烧,抑制不住地温暖了我的心。花瓣上脱落下一串音符,化作没有旋律的歌。我快忘了自己,幸福的匣子被填得满满的。也会在斑驳的树影中,沉思、遥想,激荡出清澈的情感。阳光渗过树梢,一个眼神,彻底地征服了我。我陷入了那美丽的漩涡,没有规律地闯荡。我的人生有了一种别样的寄托,在青春飞扬的日子里,我也有过淡淡的伤感。这个念想只能寄生在时光之外的梦里,如沙漏般从指缝中溜走。

  这年的秋天,早早地到来,比我想象得更早,更冷。枯叶在空中盘旋,孤独地书写最后的华章。叶儿没有回眸,树也不能转身,这样的离别,像青春最盛大的仪式。相遇过,就不后悔。没有结果的追逐,带着曾经的欢笑和伤痛在时光的罅隙中悄然逝去。秋天的花儿,是枯萎的芬芳,凋零在城市的尽头。

  一切又回到了原点。只是,记忆中又多了张虽有缺陷却完美的画卷。

  梦想以缤纷的姿态召唤着我,给予我巨大的力量,滋润了我干涸的心。

  不可代替的风景,只能隐隐约约地活在岁月的背面。

关于青春的作文10

  你泼墨了墙角残缺的预言,于是就渲染出一个没有跌宕的夏天。

  ——席慕容

  “还记得年少时的梦吗?像一朵永不凋零的花,那些真心的,痴心的话,在我心中……”属于我们的摩天轮已经停下,初中将要回收告别,却为何还留恋?初中生活的点点滴滴,至今还历历在目。

  初中,是一首难忘的歌。

  还记得那一张张亲切的笑脸,校园里,紫藤萝开花了,一个个怒放的生命,傲然绽放在枝头,像紫色的瀑布。它总在老生别离和新生到来的'时候开放吧。教室里的一个个小脑袋正费力地回想试卷上的答案,却始终回忆不起。千奇百怪的答案便诞生了。答案说出口的那一霎那,我们放声大笑,笑声中,我们忘了曾经的痛,每一张亲切的笑脸,绽放在那个夏天。

  如风的青春,从脸颊拂过。初中,一首难忘的歌。

  还记得争先恐后回家吃午饭的情景,肚子在经历了四节课的抗战后,已经显示出弱势。饥肠辘辘的我们盼星星,盼月亮般地盼盼望下课铃响。眼睛直溜溜地盯着手表,口中默念“十,九,八……”人已经蓄势待发。只等一声令下,全班同学一窝蜂地涌出教室,也顾不上什么绅士风度,淑女形象了。“民以食为天”,有几个身材比较丰满的同学因为庞大的体积被卡在了门口,动弹不得,好可怜啊。在学校,层出不穷地高效时间被不断演绎。给我们单调的生活添加了许多美味的调料,让它变得丰富多彩。

  如歌的青春,从记忆中飘过,初中,一首难忘的歌。

  还记得体育课上的点点滴滴。体育课,一直是我们梦寐以求的。一到体育课,原来还干瘪的人马上像被打了“”,“腾”地从桌子上跃起,叫嚣着,向操场上飞奔而去,个个像脱缰的马,精力充沛。此时,男生们则会在篮球场上尽情挥洒汗水,乐此不疲。而我们女生则会躲在树荫下谈天说地,偶尔补充一下能量。然后又继续我们的话题,内容丰富多彩,每次上课,总会有不同的热点可供讨论。这可是初中生活中的一大兴奋点。

  如梦的青春,从指缝间流过,初中,一首难忘的歌。

  “走吧,走吧,人总要学着自己长大。走吧,走吧……”如歌的岁月,已从生命的河流中缓缓淌过。而我不是归人,只是一个过客。注定要离开……欢乐总在乍现就凋落,走得最急的都是最美的时光。初中,是一首难忘的歌。

关于青春的作文11

  听窗外时紧时密的雨声,心中便会充满诗意,我们走过了十八年的花季雨季,在那淅淅沥沥中已褪去了原本的稚气,也在那点点滴滴中多了些许成熟......

  青春如轻柔的风,在我的掌心奏着潺潺的乐声,每一个音符,每一个曲调渐渐落入了这成长的大湖中,一个接着一个,晕开了一圈圈涟漪,也晕开了一个个结局。

  小时,我们在天涯海角,等待着土壤萌芽,等待着长大后的感受,可真的长大了却又无比怀念那逝去的青春,人总是矛盾的。矛盾的我们,矛盾的生活在这个矛盾的世界。春天与青春仿佛是同一个寄主体内的两个灵魂,他们是那么相像。清清脆脆的春天,树叶在风里唱着歌,一阵春雷过后,所有的树木又都欣欣向荣。东窗外,风景在流动。教室内,粉笔与黑板一次又一次的邂逅,虽无法永远被彼此记忆,但却被我们篆刻在脑海里。皎白的灯光,清脆的铃声,还有那个同桌的你。因此相携的手忘不了感动,因为我们都是年轻的同路人。我此时无法停止笔尖的思念,就像无法停止这春天的雨。

  的确青春一经典当,便再也赎不回,时间就像小溪,一路丁当着,走了过去,还有三四天,我就要对我的青春说再见了,因为我将步入十八岁的殿堂。我努力抓紧这仅有的几天,在这仅剩下几天可以被任性的日子里;在这吃饭挑食而无所顾忌的日子里;这这对家庭对社会尽情索取的日子里;在这......

  摘下一片树叶,去聆听一片森林的'呼吸,让我们在阳光的琴键上跑过去,奏出欢快的乐声。或许今后只能有交响乐来代替那小调,但我们仍记住只要眼镜保持年轻心就不会荒芜。今后的生活,无论责任多么重大,无论负担多么沉重,都要扛起来,只要不放弃总会有人在你的黑暗中划出点点星光,让你循着微光前行。

  青春,人生正最美好的一段时光,一生的第一个转折处,让我们留恋又不得不向前走去,伴随着岁月的浮华,伴随着人生的喧嚣,我们会一天天长大,也终会一天天老去。

  杨柳又绿了江南,微微熏香的水汽弥漫,信手抓住一把柳絮,我又把它吹散,吹向我的人生,也致于我最爱的青春。

关于青春的作文12

  提起2014年要在南京召开的青奥会,我就非常自豪。作为一名小南京人,我想让南京通过这次活动,在世界上树立起一个美好的形象。

  这次青奥会,我希望从绿色、人文、公平、更强四个方面来体现出南京风采。

  绿色:倡导绿色青奥是每个人的责任。我希望青奥会开始时,南京到处是绿树成阴,大街、小巷都能看到绿色。奥运会场也是被绿树所包围。现在的南京有一点儿绿,不过对于一个大城市而言这只不过是凤毛麟角。为了给日益增多的汽车让路,马路的增多以及拓宽,使原有的路边行道大树荡然无存;为了拥有房子,人们不惜把青山推平,自然的`绿色在人们无情对手下变成了黄沙一片,灰灰的房子代替了葱郁的树林……作为南京人,我可不想南京在游客眼中是一座灰色的城市。从现在起,我们要种树,爱护树木,让树木有新的家园,待到2014年南京将被绿色所环绕,让前来参赛的运动员、游客无不赞叹南京的美。

  人文:中国俗有礼仪之邦,人要有文化、素质和修养。我期望青奥会期间,南京人常把文明用语挂在嘴边,那时的南京安静、祥和,没有人吵架斗殴,没有谩骂声,处处充满了和谐的气氛。现在的南京人,时常为一些鸡毛蒜皮的小事,拌嘴吵架,甚至大大出手,这让外人看来,真是丢尽了脸面,大家为什么不能把心胸放宽一点呢?以和为贵。期望经过大家的共同努力,让南京真正成为一个人文城市。

  公平:如果这次青奥会有半点不公平的话,南京的形象将会一落千丈。所以,我盼望在青奥会期间,一切以公平、公正、公开为基础,大力宣扬“友谊第一,比赛第二”的运动精神。

  更强:在青奥会上,我盼望我国健儿们拿出他们最好的表现为祖国争光,体现我国雄鸡变雄狮的强壮与力量。台上十分钟,台下十年功。奥运健儿们刻苦训练,洒下辛勤的汗水,待到2014年收获那丰收的果实。

  我是一名南京人,更是一名中国人。我相信中国是不会落后的,让我们在2014年共同展现体育风采,让南京青奥会令世人刮目相看,奥运健儿们,南京朋友们,让我们一起共创绿色、人文、公平、更强的青奥会吧!

关于青春的作文13

  1、当童年的笑声渐渐从脸上淡去,眼前涌现出那些年我们朝夕相处的日子,浮现出那一幅幅天真烂漫的脸,同学们,你可知道我是多么的想念你们?童年,在我心中好似一潭深水,当我回想起这段往事的时候,平静的湖面不免泛起层层涟漪。

  2、快毕业了,好怀念小时候的我们,那时的我们天真可爱,无忧无虑的,多好啊!一转眼,12年过去了,我上6年级了,马上就要面临小学毕业了,突然间,我觉得自己长大了,从胆小变得勇敢;从幼稚变得成熟;从无知变得懂事了。

  3、一本小小册子,却记载着我生命中最珍贵的点滴。轻轻翻开那本纪念册,回首上面承载着的笑与泪、乐与悲,回忆青春中我所走过的路,不禁感叹时光如梭,物是人非。可这就是青春——不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。

  4、青春的我们年少轻狂,不懂得韶华易逝,琉璃易碎,只是固执的坚持着自己的想法,固执的和爸爸妈妈顶嘴,然后自己独自躲在角落里后悔哭泣,却总在别人面前故作坚强……

  5、生命中,有一种光怪陆离的不和谐,称作“青春纪念册”;生活中,有一种难以抗拒的'力量,称作“青春纪念册”。无论是光怪陆离的不和谐,还是难以抗拒的力量,都被我们埋在心中……

  6、青春,一个张扬活力的季节。让云浮动朵朵灿烂的笑靥,让水泛起圈圈柔美的涟漪。青春纪念册,记载着美好的我们,奋斗的我们,和谐的我们……

  7、皮肤的烧灼感已渐渐褪去,在鼻子边缭绕的汗臭也越飘越远,但那黝黑的脸庞仍承载着六天军训生活的印记,还有心底那深深地篆刻着的永恒的回忆……我轻轻地翻开那闪着光的,青春纪念册……

  8、如果你说人生如梦,只因你生活在梦中;如果你说青春是一个迷,只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分,只有把青春融入生活,你才能领会青春的真谛。青春并不是华丽的外衣,人生并非花团锦簇,青春的笑容也常和眼泪融在一起。几次挫折便是生活的全部吗?走出失败的阴影,世界会变的更加美丽,并不是所有的失落都意味着不再拥有,当你感叹夕阳西下的时候,朝阳正从你的背后升起。我们不一定能使自己完美?

关于青春的作文14

  十七岁,一个迷茫又明媚的年龄,总在迷茫中彷徨,孤单中成长,我想,我的梦也许是喝醉了酒,正如我的爱情,活在了暧昧之中。那天如果不下雨,或许我还是想对生活中水深火热之后我爱的那个孩子说:聋子听见哑巴说瞎子看见了爱情。

  那天我喝了很多酒,不知道喝了多少,喝的天昏地暗,我躲在卫生间里吐的撕心裂肺,我想,或许吐完了,梦醒了,我该继续生活了,忘了那个长不大的让人无奈的孩子吧。

  楼下的大妈总是会因为钱的多少和别人去争吵,而我总因为爱情和自己去争吵,几千字的话打动不了听者的心,我前世应该是个戏子,演的多美满自己却在哭。也许是哭泣了很多次右眼的泪水已经干涸,在心酸难受想哭的时候永远都是左眼挤出来几滴不争气的泪水,我哭了太多次,装的太坚强。

  我记得一句话,你永远也叫不醒一个装睡的人。

  我叫不醒,我费尽全力想把他从噩梦中唤醒,他不想醒,我能有什么用,我为了抓住他周围的东西不让他里的.更远指甲也许会断裂,会流血,我哪怕用没有指甲的手紧紧抓住怕他被梦魇吸走。但我看见他微微颤抖的睫毛的一刻,我知道我错了,我知道我输了,他不想醒,我觉得我会毅然决然的走掉不留一丝遗憾,但是我没有想到心随着指甲断裂流淌下的血,一滴一滴砸在地面,摔成了粉碎,我抬起头,绝望的中还有一丝希望的看着他,看了好久,他的睫毛还在微微颤抖,我知道,我该走了,我呆的太久了。

  我是个爱情里的失败者,是个loser,每一次爱情都会让我肝胆俱裂,疼的撕心裂肺,我说过,我不想再去爱任何人,也许,从我爬起来离开他,看着满地的斑斑点点的血迹和摔碎的心脏还有轻轻颤抖着的睫毛,我就会发誓,我也不爱上任何一个人了,后来我发现我错了,错的离谱错的荒唐,喝醉了酒的梦是不清醒的……

关于青春的作文15

  时光荏苒,致陪伴我们走过青春的人。

  ——题记

  似乎是一种奇妙的缘分,你们走入我们童年,陪伴我们在雨季里行走,在我们心里浇灌出一片郁金香。

  君可记否?清凉宁静的早晨,一群稚嫩的声音在您的吟诵声后跳跃。于是乎,那些心中的花朵便开始萌芽。

  依稀记得,教师们在我心中留下的世界,或云雾缭绕,孤峰鹤影;或落叶梧桐,墙角雏菊;再或院落亭巷,青苔石阶;亦或月色朦胧,光影徘徊。

  时光琥珀中,教师从未走出我的世界。从记事起,教师的身影就停留在脑海里,仍旧记得:“教师是辛勤的园丁……”或许,当时幼稚的思想并不能有所领悟。时光从指间流淌,回首的'刹那间,仍有一股暖流涌上心头。从未停止前行的路,因为身后总有你们期盼的目光。

  赤红的枫叶于泥土上消融,成为时间遗留下来的印迹;教师的话语在耳边萦绕,成为我们路边的花朵,令这世间,馨香流淌。

  清早,路过小学,看见学生们稚气未脱的脸上洋溢着笑容,年轻的女教师高声吟诵着诗文,仿佛有阳光缕缕,轻拂学生们的脸庞。我才意识到,教师的奉献果真如阳光的照拂,令这世间,温暖流淌。

  有人说:“教师是太阳底下最光辉的职业。”在我看来,教师自身所散发的光芒远远超过太阳的光辉。

  于我们心灵,教师留下的是一种知识的力量。那种荡然存于心间的是一束智慧的光芒,伴随我们走过一生。于现在,教师仍然每天与我们相伴,或许有一天,当我回首青春,教师的身影总在光辉下闪现,恍若神明,是一种永恒的停驻。

  我们无需言语,身边的教师总会陪伴我们走过泥泞,到达花香四溢的彼岸。

  岁月荏苒,时光匆匆,无论多久都会有一个画面刻于心间:“讲台上的身影依旧清晰,学生们的脸上荡漾着阳光……这世上的一切灵慧都诞于此。

  我们身边的教师,亦会永远陪伴在我们身边,成为我们青春的守路人。

  关于青春的作文三:

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