小学的作文400字四篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学的作文400字4篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文400字 篇1
夜静悄悄的，轻轻的静了。清冷的风夹杂着令人窒息的压抑。此时此刻的我像千姿百态的火烧云泼了一盆水，渐渐的默淡了失去了昨日的光辉。而此时的月亮阿姨也不知跑哪去了。唉！此时的我只好跟我的“知心朋友”谈心，让它去记载我的泪水。
夜深了我找不到我所拥有自信，找不到我所拥有的坚强，找不到那个活泼洒脱的我了。我还是我吗？回想老师所念的成绩单，我的心都碎了。久而久之，有谁会知道我与第一名相差的距离；有谁会明白我那颗布满伤痕的心；有谁会接触我此时的沮丧？也许只有自己了。
我必须勇敢的面对自己的沮丧，从那漆黑的夜空中找回我沉沦的心。在伸手不见五指的深秋之夜与自己的知己说着自己的心里话。
“珍惜现在的一切，珍惜自己现在拥有的一切——考试失败后的勇气，以新的态度勇敢的`面对一切。要化悲痛为力量，化泪水为翅膀，坚强勇敢的迈出坚定性的一步，寻找失败的误区。其实人的一生就是如此，没有挑战的人生就犹如一幅没有颜色的画，一部没有声音的表演，一场没有影响的歌唱，当然也少了一份精彩，一份动力。此后我要以我们班的第一名张懿女生为榜样，以其他同学为对手，挑战，挑战，再挑战。”
花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言，而挑战人生是我蔺晓婧的诺言。我要珍惜我泪水的滋味，扬起希望的风帆，挣脱现实的绳索，追随明天的太阳。加油吧！
嘻嘻……甜甜的。
小学的作文400字 篇2
小宝是我的小表弟，是我姑姑的小儿子。他很顽皮，也很可爱。
他胖乎乎的.小脸上有一双天真无邪的大眼睛，有时还伸出粉嘟嘟的小舌头扮可爱。
有一次，他到我家来玩。一进家门，便在地板上跑了起来。一不留神，脚下一滑打了个趔趄，便扑到了姑姑怀里。
我剥了根香蕉，还没有凑到他嘴边，他便张大了小嘴巴，一口咬下去，砸巴着嘴的模样真可爱逗人。
这时候，外面响起了鞭炮声。小宝一听，“哇……”急忙用手捂住了自己的小耳朵。鞭炮声过后，还用手拍拍自己的胸口。拍完之后，他抱着毛绒玩具跑来跑去，一会儿又拿着我的玩具钓鱼竿去“钓鱼”，顽皮得不得了。但是，他手中的钓鱼竿突然断了，他就“啊呀”地叫起来。我急忙跑过去，修好了钓鱼竿，小宝这才“哈”地一声笑出来。
我拿出妈妈刚买的冰粥，刚一拿出来，小宝不像属龙了，倒像属狗了，小鼻子灵敏得不得了，踮起小脚就想拿冰粥。但他够不着，便叫了起来。我舀了一勺喂他，他便心满意足地跑开了。有时我和姐姐故意用空勺子喂他，他也不管直接张开嘴吞下去一勺子空气。当他知道自己被耍了，便用两只小手猛地拍桌子，像是在“拍钢琴”。
吃完冰粥，小宝跑出房间，不小心跌了个跟头，后脑勺着地，小宝便哇哇大哭起来，哄了好久也哄不住。可是当我们冲他扮鬼脸时，他虽然脸上还挂着泪珠，但嘴角却又笑了起来。
瞧，这就是顽皮、可爱又爱哭的小宝！
小学的作文400字 篇3
我最喜欢的花是水仙花。在我心中，水仙花就好似水中的仙子，每次看到它，都令我流连忘返，叹为观止。
水仙花姿态优雅，绿色的长叶子形状非常奇特，靠近根部是椭圆的，越往上越尖；六片小花瓣是鹅黄色的，里面藏着嫩嫩的淡黄色花蕊。从上面望去，好像一颗奇怪的小星星身旁围着一圈圈绿纱；从侧面看去，又好似亭亭玉立的姑娘身着碧绿的连衣裙。
水仙花的根茎好似一个小葱头，把它放进水里没几天，一枝枝嫩绿色的`长条形叶子露了出来，慢慢向上生长，越长越高，不久，从叶子中央抽出一枝小花苞，含苞待放。开放的水仙花，花香浓郁，芳香袭人，那花香，闻起来感觉有点儿甜、又有点儿酸。
从小我就喜爱水仙花。记得幼儿园大班时，爸爸出差从厦门给我带回三颗水仙花，我精心的把它们养在水里。那时，我每天都要进行舞蹈排练，特别辛苦。一次演出排练，我有几个动作不到位，老师批评了我，回到家，我偷偷跑到水仙花前，向它吐诉，我不想再坚持了。但水仙花伸展着枝叶，婀娜多姿，仿佛跳着舞蹈对我说：“别灰心，跳舞多快乐啊！”看着她那亭亭玉立的身姿，我又鼓起了勇气。
虽说水仙花没有娇艳的玫瑰、富贵的牡丹花那样妩媚动人，没有牵牛花、太阳花那样迎风招展，但我就是喜欢它，喜欢它的清秀美丽、小巧可爱、高雅绝俗，正如朱熹的诗一样：“水中仙子来何处，翠袖黄冠白玉英。”
我爱水仙花！
小学的作文400字 篇4
母亲节前一天，朱老师布置了一个特殊的作业。朱老师她她清清嗓子，神秘地说：“今天要给大家布置一项作业，听好啦！回家后给你们的妈妈洗一次脚，。”我一听愣了：给妈妈洗脚？这可是我从没有想过的字眼。在我的记忆里只有妈妈端着盆子为我洗脚，而今天却要我为妈妈洗脚，心里总有说不出的别扭，一向做作业利索的我这下犯难了，这成了我心头的巨大石头。
我心事重重地回到家。看着妈妈在工厂里忙碌的身影，我根本没有机会说出这句话，此时我才真正感觉到了这项作业的难度和特殊性。晚饭，我心不在焉地吃着，一眼都没看妈妈，可我还是鼓起勇气和妈妈说：“妈妈，老师说假期让我们帮妈妈洗脚，不做不行的`！”我带着坚定的眼神看着妈妈，她勉强答应了。
上楼后，我先打来一盆温水，试了试水温，小心翼翼地脱去妈妈的袜子，用毛巾擦着她的腿，一遍又一遍，我轻轻的抚摸着妈妈的脚，脚掌底下已经长了一层厚茧，这腿上几乎全是被铁皮划伤的痕迹，我低下头，慢慢进入深思中……
此时此刻，我明白了朱老师布置这项作业的用意了，就是为了让我们明白妈妈的辛苦，我们要理解包容她，不要让她这么辛苦。
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