关于春分的小学作文（通用29篇）
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的关于春分的小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
春分的小学作文 篇1
春天的景色很美，不过春分后的景色更美。你们知道为什么吗？因为我发现春天的花是依次开放的。立春后，黄色的腊梅从冬走到了春，等她开到了荼蘼，就是红色的梅花开放的时候了。
等时间来到了春分——春天走到一半的时候，迎春花就灿烂出场了，她好似就是春天的报幕员一样，预示着百花盛开的美丽景象。到了清明时节，桃、李、杏这些花朵儿都展露着她们最美的笑容，就似美丽的姑娘将漂亮的脸蛋靠在窗边。
迎春花是春天的使者，她的黄是那么的美丽！假如黄色再浓一点，就不会这么嫩，不会有透明感；假如再稍微淡一点，就不会这么灿烂，就没有这么鲜艳。
真不知道春姑娘是怎么将迎春花调得这么迷人，这么浪漫，这么鲜艳的！有句诗包含着她所有的意义：“迎得春来非自足，百花千卉共芬芳。”
早春的时候，垂柳才冒出一点儿小嫩芽，可是春分时节呢，竟然长出小叶子了。那小叶子是多么的嫩，多么的绿，连青青的草都比不上她那“浓情之绿”。
温柔的柳枝轻轻拂过河面，点出阵阵涟漪。连鱼儿都忍不住浮出水面，追逐着那可爱的小圆晕。
我喜欢春天，喜欢她那繁花盛开的样子，更喜欢花儿依次开放的过程，从嫩芽到花苞，从花苞到盛放，每次看到这种情景，我都要赞叹生命的神奇，赞叹大自然的鬼斧神工。
春分的小学作文 篇2
早上，我被小鸟的叫声吵醒，我打开窗户发现连续几天的绵绵春雨滋润着大地，万物复苏。今天终于雨过天晴，春风拂面，空气中夹带着泥土的芳香。
窗外的小树枝上，吐出嫩绿的叶芽儿，天蓝蓝的，小鸟在树枝上欢呼跳跃，好像在庆祝春天的到来。我尽情放松地呼吸。
爸爸告诉我：“今天是二十四节气之中的春分，春分白天和晚上的时长都是一样的，有12个小时。”春分这一天还有一个特别的习俗，就是竖蛋。“哦，竖蛋？听听名字好像有点儿意思，我也要试一试！”我自言自语道。
我从冰箱里拿一个生鸡蛋，鸡蛋上面小，下面大，“嗯到底是大的朝下还是小的朝下呢？对，应该是大的朝下，不然就头重脚轻。”我想。于是，我就把大的那一头朝下，想把它平稳地放在桌上，谁知我刚放手，鸡蛋就一头倒下去。我不泄气，心想：“一定是鸡蛋不好，站不稳！”于是我又选一个鸡蛋试一下，结果还是一样。
正当我纳闷，妈妈笑着说：“让我来试一下吧！”妈妈把鸡蛋放在地上，不料也倒。我大笑起来：“哈哈，你看吧！”可妈妈又换一个地方，鸡蛋真的竖起来，我惊讶地问：“你……你怎么竖起来的？”妈妈神秘地笑笑，说：“你看，每两块地板相互垂直的地方，都有个小孔隙，不是很光滑，鸡蛋就是用孔隙支撑住的。”我恍然大悟，按妈妈的做一遍，果然成功。
做任何事都要去尝试，去思考，这样才能事半功倍。
春分的小学作文 篇3
春天来了，小草发芽了，柳树又抽出嫩绿的枝条，燕子从南方飞回来了……看到这番景色，相信同学们会不约而同地说：“走，我们去春游！”我约了两个伙伴一起去春游，观赏春天的景色。我们相约在我家集合，带点儿零钱，买个风筝去放风筝！
一路沿着山走，山上的野草顽强地钻出地面迎接春姑娘的到来，山边的花儿也穿上春姑娘送给她们的漂亮衣服，和微风姐姐一起跳起舞来。到了双月湖，
双月湖的景色也更新了：湖水里的冰融化了，平静的湖面像一面镜子，湖岸边，树木都穿上了绿色的斑点裙，
燕子站在枝头唱着欢乐的歌……我们来到广场上，这里有好多人在放风筝，我们三人也积极地加入进来：三只风筝飞上了天！一会儿聚在一起，一会儿又散开，好像三只小鸟在玩耍，到了中午，天上下起了小雨，细细的雨丝落在大树上，落在小草上，落在花朵上，落到湖水里，
也落到了我们的身上……
雨中有一股清清的泥土味，好清香啊！在我的提议下，我们在雨中奔跑，在雨中玩耍……春天，春回大地，草长莺飞，大自然真是一幅美丽的画卷，我们置身其中，真可谓“人在画中游！”我爱这美丽的春天！
春分的小学作文 篇4
日月阴阳两均天，玄鸟不辞桃花寒。敢问春分的到来谁最先知道？那莫要数鸣啼的燕雀、初放的海棠。
漫步田野，放眼远望，春分不可见，可又无处不是春分。海棠开了，带着它那芳中带苦的香味，粉的、红的，各式各样梨花，白的似雪散发着甜蜜的香味。
木兰好似高雅的酒杯，散发着它那独特的清香。花香杂揉着，融进风里。燕雀啼鸣着，悠扬的叫声伴着花香，随风飘去。
顺着叫声寻去，一只轻快的燕子在枝头蹦跳，而树下正是在采摘春菜的人们，持着镰刀，背着菜篓子，在地上寻觅着。发现野菜，便弓下腰，挥刀挖去切去，荠菜、马兰头、香椿、野葱，拿回家各有各的做法。荠菜用来包饺子，最能品味出那香味；
马兰头加上佐料干拌，最能体会到苦中带甘的滋味；野葱和香椿用来炒鸡蛋，味最佳，田野的沟渠旁能找到婆婆丁、阳菜……榆树上有榆钱叶，许许多多的味道都在野菜里。
儿童不知道生活的苦，顺田垄放起了风筝，他们多么无忧而天真啊！到处都是踏青的人。是啊，如此好的风光，是应该好好享受。
我漫步在茶园中，人们忙碌地采摘着，茶园中时不时发出燕鸣，这声音是多么悦耳，茶叶的香气是多么沁人心脾。看着美景，我心中畅然了许多。
我想：“雨来看电影，云过听雷声。山色连天碧，林花向日明”可能是对春至最好的写照了吧。
春分的小学作文 篇5
不知不觉，一跨入春的门槛，随着下了两场的雨，亦愈觉得这春的气息。
春天的季节就是这样，并不是在那花草萌发的时刻萌发，
也不在那烟雨朦胧里朦胧，它是在萧寒谢落中凝聚，在万物复苏里绽放。即使在学校里的这一个月，也深深地这么感受。
看着前几日学校中还含苞待放的玉兰，心中充满期待。如今都可从楼上俯瞰这花形态之美了。学校中的海棠也不甘示弱，开满了枝梢。
就连食堂墙角处也钻出一株油菜花，给人意外的惊喜。
浅浅的绿意渲染了浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天的季节的到来就突然给郁闷的人一个开朗的心情。不过，也只是心情好时这样想罢了。
有时，看着嫩嫩的花蕾被压得在春寒中瑟瑟发抖，零星的落叶被风儿吹得翩然起舞。内心还是一阵凉意，涌上心头，忧郁得想着某事。
一个人静静地独处，感受另一种不可名状的忧伤。有时，伴随凉凉的风，那心头被石头挡住的眼泪慢慢从眼角泄下。有时，却因一个莫名的微笑，让自己一直保持那个动作，微笑一整天。但我知道一切都会变，就像刚刚由冬渐变到的春。我也知道一切都会过去，就像这个春后转眼就到了绿荫。
春天的.季节是季节，也是心情。不管它是忧郁的、深沉的，还是热烈的、开朗的，也不管是舒心的还是痛苦的，在我心中都如金子般珍贵。
走在学校里，看着那飞舞的柳枝，芬芳的清风和千娇百媚的花朵，我突然停住脚，仰望着天空，好像知道自己在憧憬着什么，嘴角也在上扬……
春分的小学作文 篇6
"先生，谢谢您唤醒啦我。"
春去秋来，日升日落，一个个欢笑与泪水的记忆从我的脑海中逝去……
"明明，去把作业本抱回来。"先生说。我的先生是语文老师，也是我的班主任。个子不高，戴一个足有五斤重的眼镜，一天"之乎者也"的给我们念课文，所以，"先生"这个绰号就骑在啦他的身上。
"哦，在办公室吧。"我是先生的语文科的课代表，
可能是因为我在语文课上最捣乱或者语文成绩在班里最低。唉，又让我去干这干那，总有一天把我给累死啦。
我这心里总是和先生做对。可是不干怎么行呢？只有摆出一副自由散漫的样子去抱作业啦。走到桌前，端起作业本就要回去，可是一个淡绿色的硬纸本映入啦我的眼帘，
右下角苍劲有力的三个字"日记本"又让我起啦坏主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣传宣传肯定会有很大的反响。一只胳膊夹着作业本，另一只就慢慢地翻开啦带有书香的浅色日记本。
"咚--"作业本瞬间掉到啦地上。又酸又涩的感觉一下子涌上鼻子。泪水在眼角不断挣扎奋力地冲出眼框。"明明这孩子不听话，有很大一部分是我的责任，明明没有妈妈，在他脑海里缺少着这份温暖。每次讲课讲到母爱时，我就不知怎么说出口……"
静寂，又是很久的静寂。我呆啦，我真的发呆啦。突然间我明白啦为什么我屡犯错误却没有受到严厉的批评，为什么语文成绩很低的我会当啦课代表，为什么我受处分而先生会落泪。为什么？为什么？这数不清的为什么瞬间变得这么明白……
初晨，一缕朝阳斜射在爬满露珠的小草上。先生，您就像"惊蛰"，唤醒啦我那颗沉睡多年的心，也像一声春雷，唤醒啦万千蛰居沉睡的生命。
春分的小学作文 篇7
春分的太阳或许是最公正的，它把阳光公正地分给地球的南北。生活中看待任何事物也应该像春分时节的太阳一样--公正。
历史的长河中，有许许多多对中国有很大影响的人物，统一中国的秦始皇；推翻封建的孙中山；开国建业的毛爷爷……但历史却让一个人背上了千古的罪名--曹操。
曹操篡夺了刘家的天下，历史称之为不忠，有反骨。曹操为人奸诈、阴险，还策划了"挟天子以令诸侯"的计划。连京剧里曹操都是白脸奸臣。但公正地看待曹操，他也有英雄的一面。
公正地看待他，他有任人唯才的博大胸襟。关羽在被曹操俘虏之后，曹操并没有因为他是刘备的一员大将，左臂右膀而诛杀关羽，而是以礼相待，并任为将军。他求贤若渴的态度在他的诗作中也得以体现："我有嘉宾，鼓瑟吹笙"。当年刘备第二次投奔曹操，曹操的谋士力主铲除后患，曹操却劝以："当今乃用人之际，不可杀一人而失天下。"保住了刘备一命，并重用刘备。或许正因为他豁达的情怀，才使攀龙附凤的谋臣策士纷至沓来。
公正地看待他，他有惊天地、泣鬼神的军事才能。官渡之战就是他写下的神话，或许赤壁的云未能散尽，但半壁江山则是他智慧的结晶。
公正地看待他，他有飘逸、洒脱的诗人风度和气质。读他的诗文，常感受到一种英雄的气势，面对短暂的人生，他不再屈服，"烈士暮年，壮心不已。"这样一种政治抱负有着让生命变为永恒的味道，显得更有品位，大气中略显深沉。
公正地看待他，他不是一个好臣子，但三国的乱世如果没有他，北方人民怎能有安定的生活？他在"忠君"与"忠天下"中选择了后者。
春分的太阳是最公正的，何不让这春分永驻人们心间？让公正永满人间。
春分的小学作文 篇8
“南园春半踏青时，风和闻马嘶，青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。欧阳修这首《阮郎归》，描绘的正是南国春分时节。21日是春分节气，这一天又恰巧是农历二月初二“龙抬头”， 据说这一天理发能够带来一年的好运，大家可以考虑去“剃龙头”。
“春分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平。”春分既是二十四节气中阴阳平衡的中转，也是昼夜平分等长的标志。春分后，天气逐渐变暖，白昼逐渐变长，一年中气候最好、景色最迷人的季节将到来。天气预报称，这个双休日湘北包括长沙等地将迎降雨间歇，部分地区可望迎来阳光。莺飞草长的大好时节，不妨到郊外踏青赏花，放放风筝，尽情享受融融春光。
今年春分恰逢“龙抬头”。据说到了这日，主管人间云雨的龙王就要抬起头来，开始兴云布雨。 民间有“二月二，龙抬头，大家小户使耕牛”等农谚，春分日恰逢“龙抬头”，也预示着田间农事逐渐繁忙起来，新的一年会有一个好收成。21日至22日省内雨水渐收，农民朋友可以利用雨水的间歇，及时播种下泥。
春分的小学作文 篇9
3月21日5时58分迎来“春分”。在春分的这一天里，共有三大“平分”：阳光平分在南北两半球，全球昼夜平分，把春季平分。都说“逢春不游乐，但恐是痴人”，我怎么会不去校园里游乐呢？
你看玉兰树，高大挺拔，足有三尺楼高。花瓣不像桃花那样柔软，它是坚硬的，虽然比不上树枝，但在花中，也是数一数二的了。
摸上去十分光滑，不带一点凹凸不平的坑洼，就像它的颜色一样，纯净洁白，不带一点瑕疵。这个时候，花朵大多都绽放开来，犹如一只只白蝴蝶傲立枝头。玉兰花相比其它花朵来说是比较大的，就像一位亭亭玉立的少女遥望远方。芬芳的清香不停地扑入我的鼻腔，不光是花香，
还有着树木淋过小雨的芬香。树木不停向下扎根，树枝不停向外延伸，过了几天，它仿佛又长高了。它在努力汲水生长，它想要站得更稳，能看到更远的地方。
在春季，也唯有玉兰才高大挺拔，坚强不屈，为了心中的目标，努力生长。或许有一天，它真的能够长成百年大树，能够看到更加宽广的蓝天。
它不用再担心别人遮住它的阳光，它会像更大的舞台发展。它或许不会再是装饰品了，它会是学校的标志，它或许不再是一棵普通的树了，它会是同学们最敬佩的爷爷，老师们最亲切的朋友。
如果说白玉兰是春天中的白衣使者，那么，粉玉兰绝对是春天的舞者，它穿着酒杯似的长裙，在树枝间翩翩起舞，摆动着它婀娜的身姿。它想成为春天里最美的一朵花，它想和白玉兰一样高，也想为梦追逐，它想实现它的梦。玉兰有梦，我也有梦。
“我们都在努力中奔跑，我们都是追梦人。”梦，或许遥不可及，但我们要通过勤勉、务实、勇敢、从容来面对，通过努力、刻苦、坚持来缩短与梦的距离。
有人说，梦是把热血和汗水与泪水熬成汤，浇灌在干涩的贫瘠的现实的土壤之上。梦的路就在脚下，我们都是追梦人。总有一天，我们会带着荣誉来实现自己未完成的梦，有梦，就要勇敢去追！梦，等着我来拥抱你吧！
春分的小学作文 篇10
春分到，鸡蛋俏。今天上课的时候，老师给我们说春分的时候，鸡蛋能更容易竖起来我在想，难道鸡蛋是有魔法的？只有在春分的时候才能更好地立起来。
下课后我赶快跑去做实验。
为了以防万一，我挑了一个圆润的鸡蛋和一块粗糙的地面。
第一次我在想，那不肯定都立起来了，结果我试了好几次都没有成功，我在想，鸡蛋怎么可能立起来？
第二次我找到了一点窍门，就是手不能抖，但是我只成功了几秒。
第三次我知道了鸡蛋需要找到它的重心，让重心朝着地面，这样更容易立起来。所以我试了几次就立起来了！
通过这件事情，我发现做什么事都要找窍门，而且不能急，因为心急吃不了热豆腐。
春分的小学作文 篇11
春姑娘来到田野上，田野绿了。春姑娘来到冬眠动物的洞里，小动物苏醒了。春姑娘来到荒凉的草地上，小草吐出了嫩芽。春姑娘来到花园里，枯萎的花儿争先恐后地开放。春姑娘来到家里，家里是那样生机勃勃。春姑娘来到冷冷的风里，唤醒了风姑娘，风姑娘的脾气立即温和了。
阳光普照着大地，地上暖洋洋的，农民伯伯一大早就起来开垦菜园，让我们城里人，吃上新鲜的蔬菜。春姑娘的所到之处，带给人们无穷的欢乐，无穷的喜悦。
春天来了，万物复苏，一切都是那么美好。春天来了，我们的生活将更加灿烂。
春分的小学作文 篇12
春天，是个百花齐放的日子。春姑娘迈着轻轻的脚步来到了人间。
这时，下起了轻如牛毛的春雨，沙沙沙、沙沙。桃花、杏花、迎春花都竟香开放，那花朵白的像雪，红的像火，蓝的像天，粉的像霞。小草经过一个漫长的冬天又死而复生，再次长出了新芽，花花草草都给大地换上了春装。当然，小朋友们也不例外，都换上了新装。冬眠的动物们也被春天唤醒了。
农民伯伯在田里辛勤的劳动，为的是什么？不就是秋天的收获嘛。说到这里，我想起了老师平时对我们说的一句话：“只有一份耕耘，才有一份收获。”我们的学习也向老师说的一样，只有在小学打好基础，长打才担的起祖国的重任！
春分的小学作文 篇13
同学们，我们今天做一个小游戏，春分到了，要玩竖蛋游戏。我没有听错吧！老师让我们试试看把鸡蛋立起来。这可能吗？不行，我要去试试！
我来到冰箱面前打开它的大肚子，看到一大堆鸡蛋宝宝。我仔细的挑，我把鸡蛋分成两大份，每份选一个。最终我们选了两个下面圆嘟嘟的，我把它们分成两个队，一号叫小强队，二号叫冲锋队。
比赛开始了，我找了个平整的地方，我的小书桌。我又轻轻的拿起一号鸡蛋，我在桌子上撒了一点盐，安静下来，把鸡蛋放到盐上面，一点一点的撒手，结果它不留情面的倒了下来，我生气极了！我宣布一号选手下场，二号选手准备上场，我把二号选手放到了盐上，我飞快的撒手，二号也倒了，于是我更加生气了！说到我都会站，你们为什么不会站！再不听话我就吃掉你。我又撒了一把盐看看它们会不会竖起来，果然一号和二号都竖起来了，我们成功了。我高兴的跳了起来，蛋蛋们说可以不吃我了吗？我二话不说答应了蛋蛋的要求！
虽然游戏结束了，但它还在我的脑海里，原来鸡蛋也能竖起来！
春分的小学作文 篇14
残冬的余寒并不能阻挡阳光的普照，立春的脚步已向大地走来，严冬已过，暖春当立。
寒冬已在大地立足三个月，使万物认清了它的面目，在这期间，它告诉万物，什么叫冷，什么叫寒。立春的到来给人们带来了福音，虽然能量并不充足，但足以使人感到温暖，感到希望。
天冷心凉无干劲，立春的暖暖给死水般的河面投下石子，荡出无可计数的波纹。生机就这样到来了。
万物好像都是难以伺候的，极寒极热都是不喜欢的。秋天的凉爽大多是令人喜爱的，但秋的温暖并不能给人生的喜悦之感。
立春如同沙漠中的清泉，绝路中的生门，失败中的希望一般，给予人们“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，那种给予，是温馨的。
我喜欢立春，喜欢立春的顽皮可爱，虽然它还会使你感到寒冷，但却会在关键时刻，温暖你的心房。我喜欢立春，喜欢立春刚中带柔。它犹如一个严父，让大地女儿知道世界的险恶，却又关怀爱戴着你，让你相信，人间有真情，万世永不变。我喜欢立春，喜欢立春的希望不绝，它告诉人们一个道理，极寒之后是极阳，黑暗之后是光阴，失败之后未尝不是成功。
人比人，气死人；货比货，得扔货。很俗的一句话，却道明一个真理：比对产生美。鲜花还须绿叶衬，莲花之所以可远观而不可亵玩焉，就是其出淤泥而不染。立春的美，美在它是寒冬的接替者，是冬天的第一抹阳光——带有温暖的阳光。
立春到来，能使人们的心情变得好，是人们打拼的好时机，心情好使人看起来更精神，做事更有信心，做事的成功率真往往也更高。立春使人更幸福。
虽然立春没有夏日的高温，却以微小的能量滋养大地。
立春赶春气。
立春迎来了一个静与动完美结合的时节，立春是春季的开始，春季像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。
立春像一道瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。
立春像一位画家，涂满了蓬勃的色彩。
春分的小学作文 篇15
春分是二十四节气中的第四个节气，民间俗语称“春分到，蛋儿俏”，这一说法，已经流传了4000年。春分这一天为什么鸡蛋容易竖起来?其中蕴含了不少科学道理。
春分是南北半球昼夜都一样长的日子，呈66.5度倾斜的地球地轴与地球绕太阳公转的轨道平面处于一种力的相对平衡状态，有利于“竖蛋”。
在每年的春分那一天，世界各地都会有千千万万的人在做"竖蛋"试验。这一被称之为“中国习俗”的玩艺儿，何以成为"世界游戏"，目前尚难考证。不过其玩法确简单易行且富有趣味：选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。虽然失败者颇多，但成功者也不少。
其实立蛋与春分并不相干，鸡蛋能不能立起来取决于地球引力和鸡蛋本身的条件。春分对地球引力产生的影响是微不足道的，而立鸡蛋，蛋黄成分起了很大的作用，蛋黄的下沉会降低蛋的重心，加上蛋壳本身凹凸不平，只要找到3个突出点，平衡后蛋就能够立起来了。
然而，椭圆形的鸡蛋为什么能够被竖立起来呢?其实，蛋壳虽然是曲面，但它与桌面接触的部位却并不是一个点。蛋壳大头一端的曲率是比较小的，这样，对于一个很小的面积，它近似于一个平面，这个极小的平面作为支承点足以使鸡蛋稳稳地立住。而曾经有人就做过类似的实验，将一个立起来的鸡蛋放在复写纸上，然后观察鸡蛋与复写纸的接触面，结果发现，蛋壳表面至少有3个突出点的尖端都沾上了复写纸的颜色，这也是科学家们所谓的“三脚架说法”。
专家表示，其实，鸡蛋可以在一年中的任何一天竖立起来。而且市民可以在家中尝试：取一只新鲜的鸡蛋，使其大头朝下，轻轻放在桌面上，仔细地寻找平衡点，直到不倒才松手。而且立稳的鸡蛋在没有外界干扰的情况下，可以保持十几天不倒。
据民俗专家施立学表示，“春分竖蛋”在我国已经有4000年的历史，民俗文化的传承需要更多人的参与。
在春分这一天，大家不妨试一试竖蛋，选择一个光滑匀称的鸡蛋，把它放在桌子上看能不能竖起来，或者和身边的朋友比比谁竖起来的蛋多，给生活增添一些趣味，何乐而不为?
春分的小学作文 篇16
春分竖蛋习俗：选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。虽然失败者颇多，但成功者也不少。春分成了竖蛋游戏的最佳时光，故有“春分到，蛋儿俏”的说法。竖立起来的蛋儿好不风光。在每年的春分那一天，世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验。
春分是二十四节气中的第四个节气，民间俗语称“春分到，蛋儿俏”，这一说法，已经流传了4000年。春分这一天为什么鸡蛋容易竖起来?其中蕴含了不少科学道理。其实，不管哪一天，只要在鸡蛋上找到三个点，并使鸡蛋的重心线通过这个三角形，这个鸡蛋就能立起来了。不过，春分是南北半球昼夜都一样长的日子，呈 66.5度倾斜的地球地轴与地球绕太阳公转的轨道平面处于一种力的相对平衡状态，有利于“竖蛋”。
春分竖蛋习俗：如何竖蛋
1.挑鸡蛋 首先要挑选一头大一头小的鸡蛋，立蛋时将大头朝下，这样重心会比较低，就像不倒翁一样，容易保持平衡。
2.寻找支持面 找到合适的支持面，在桌面上涂上印泥，再把鸡蛋立在涂有印泥的桌面上，可以发现，能立住的鸡蛋，底部会有一个肉眼很难看清的平面，一旦重力作用线能经过这个平面，鸡蛋就能“竖”起来。
3.手要稳 由于生鸡蛋里的蛋黄位置也会影响鸡蛋的竖立情况，所以竖鸡蛋的手要尽量保持不动，让蛋黄可以慢慢沉淀到鸡蛋下部，这样重心就足够低，使鸡蛋保持平衡。
春分的小学作文 篇17
“春分到，蛋儿俏”今天正好是春分节气，老师布置的家庭作业就是回家后做一个“春分竖蛋”的小实验。
回到家，我迫不及待地从冰箱里取出鸡蛋放在桌子上，在四周围上一圈布，防止鸡蛋滚下去。开始竖蛋了，我小心翼翼地把蛋竖在桌子上，慢慢地松开手，可是鸡蛋像一个顽皮的小孩子，手一松就倒了下来。我不甘心，又试了几次可都是这样。鸡蛋怎么也不听我的话，刚竖起来就倒了，成心和我作对，气得我毫无办法，真想用胶水将鸡蛋牢牢地粘在桌子上。
难道是我的方法有问题，还是这中间有什么小窍门我没掌握？我可不愿意被一个小小的鸡蛋打败。于是我拿出《百科全书》去寻找答案。原来春分是南北半球昼夜等长的日子，呈66。5度倾斜的地球地轴与地球绕太阳公转的轨道平面处于一种力的相对平衡状态，同时地球的磁场也相对平衡，因此蛋的站立性最好。此外，最好选择生下4至5天的鸡蛋，因为那时鸡蛋黄素带松弛，蛋黄下沉，鸡蛋重心下降，也利于竖蛋。
现在终于找到失败的原因了，要做好这个实验，首先要选择一个合适的时间，还要选一个合适的鸡蛋。今年没有成功，明年的春分时节我要挑选一个新鲜的鸡蛋来竖蛋。
春分的小学作文 篇18
坐在教室，窗子大开着。风很淡，但却很清晰，远方的天空依旧有些浑浊不清，天空和操场围墙的界限恰好把视网膜分成均匀的两块，围墙上方隐匿着的干净的色彩缓缓流出，经过云层的风从窗边走过，冰凉与温暖，恰好合适。
就是这样的季节，这样的日子，一切都是恰好合适。
我曾经想象过初四，那是以为遥远而陌生的初四。我曾经以为初四的天空是略带凉爽的深蓝色，身边所有的人都会无比安静和默契，日子会以一种前所未有的紧密充实和静然的状态维持在一种春天特有的朝气中。每个人都会无比认真地朝着自己的梦想努力，然后在不经意时默契地朝着身边的人微笑。
可现在看来好像不是，至少不是全部如此。
跑完步和同桌倚在教室门口吹风的时候，课间已经快结束，身边还是有三三两两的人趴在窗边，说话很少。似乎进入初四以来每天都在跑步，每天一圈一圈跑啊跑，每当过完一个大课间，感觉自己好像瞬间被送入了夏天，就像很多个这样的时候是不愿意说话的，但依旧会觉得奇怪，春天去哪了。气温突然上升到一个令人来不及适应的温度，好像春天被拦腰折断后剩下的部分，被丢进了初四匆匆忙忙的十字路口，来来往往的我们毫无感觉地把它们践踏碾碎，然后再不经意时看着身边的人匆匆忙忙的脸孔，感怀春天真的很短。
跑步，试卷，这是我的初四里最清晰的字眼。没有深蓝色的天空，只有因为太久没有刮风而出现的大片雾霾，老师不会安慰说生活有多么美好或是我们一起努力之类的话，只是看看窗外然后面无表情的说一句，雾霾很严重啊，老老实实待在教室里学习吧。我们同样面无表情，然后在早读之后把黑板上的中考倒计时改掉，跑步跑步，试卷依旧。
节气这个词似乎与我从未有过什么关联，老人们所说的二十四个节气，与自己又有什么关系，我只需简单如凉开水般的生活就好。
当时的我，确实是这么想的。
可他们说，春分表示昼夜平分。
班会的时候，老师从德工处抱来一摞被没收的同学录。发下，笑笑。现在还没到写同学录的时候，等过几天拿出几节课我教你们怎么写。这可是你们一辈子的东西，要好好对待啊。以后也不要忘了，这些人，是你们的第一批朋友。老师停下不再说话，笑笑，没有人说话。
学校的花开了。开得一片繁华似锦。我在教学楼的走廊上看七七从不远处的食堂一边走，一边拿着一袋零食往嘴里倒，我的记忆里也不曾有过七七用手把零食放进嘴里的定格画面。当她傻傻的面无表情地扫视着整栋教学楼的每一个窗子，眼神扫到我时，表情瞬间有了快乐和惊讶，我相信人的第一反应才是最真的状态。我觉得七七就是这个春天里的一道很美风景。也许不只是七七，身边的人，都是这个春天里最明媚的风景。
七七说，初四的快乐和烦恼其实一样多。
我说，春分表示昼夜平分。
春天依旧，初四依然，快乐烦恼如同昼夜平分，初四是一个季节，昼夜平分的季节，一切都是刚刚好的。
就像无论此刻如何，在我的眼中，尽是苍绿。满心美好。
春分的小学作文 篇19
昨天，是春分，春分有种游戏可以玩，那就是竖鸡蛋了。
那天，我、妈妈和爸爸在家玩竖鸡蛋的游戏。我拿来了三个圆鼓鼓的鸡蛋，一人一个。我又去拿了一块毛巾，我又把毛巾放在桌子上，我小心地把鸡蛋放到毛巾上，然后慢慢地松开了手，满怀希望地盯着鸡蛋，可是，才刚过了几秒钟鸡蛋就“啪”的一声倒在了毛巾上，我失望地看着鸡蛋，眼里发出了愤怒的光芒。
可是爸爸的鸡蛋，就像一个听话的小孩，因为爸爸把它放在了毛巾上，它马上就“站”在那，不再动来动去了。我用惊讶的眼光看着爸爸竖起来的鸡蛋。“哈哈，这有什么了不起?”妈妈笑了笑，“我也可以竖起来!”果然，妈妈也竖起来了，我问妈妈：“有什么秘诀吗?”她说：“它像那边斜，你就往反方向挪。”我一试真的竖起来了。
竖鸡蛋，真好玩。不过要想竖稳鸡蛋，还是得动动脑筋，掌握技巧哦!
春分的小学作文 篇20
“春分到，蛋儿俏。”今天是春分节气，春分还有个十分有趣的游戏——竖鸡蛋。
晚饭后，我跟妈妈一起玩竖鸡蛋的游戏。我先去厨房里挑鸡蛋，我想起了老师说的一句话“要挑鸡蛋就要挑上面尖，下面圆的鸡蛋。”我挑了四个这样的鸡蛋，给妈妈两个，我自己两个。我小心翼翼地把鸡蛋竖在桌子上，又小心翼翼地把手松开。可是，我的鸡蛋就像一个调皮的小孩，我刚一松手，它就倒了。我还是不甘心，又竖了好几次，可是鸡蛋就是不听我的指挥，我竖几次它就倒几次。我看了看妈妈，她已经把两个鸡蛋都竖起来了。
我问妈妈：“竖鸡蛋又什么秘诀呢?”
妈妈回答我：“竖鸡蛋的秘诀就是先要把鸡蛋直直地放在桌子上，然后双手慢慢地松开，松的时候手不能抖，这样就能把鸡蛋竖起来。”
我按照妈妈说的做，果然把鸡蛋抖竖起来了。
我喜欢春分竖鸡蛋这个游戏，更爱这有趣的春分。
春分的小学作文 篇21
春分到了，春分踏青是一个好时节，伴着徐徐的春风，感受着春天的气息，在这美好的阳光里，我和几个好朋友相约一起去郊外踏青，感受春天。
我们走进自然，倾听春一脚步，感受春的气息，欣赏春的舞蹈!
踏上软绵绵的草儿，微风吹拂，草儿们纷纷摇动身子，争先恐后地睁大好奇的眼睛欣赏这神奇而美妙的世界。我不由俯身爱怜地抚摸着草儿，它们的颜色是如此的青翠欲滴。
随着阵阵峰鸣，我抬望见了几株亭亭玉立的桃树，啊，毛茸茸的嫩芽儿，伴着一朵朵明艳的笑脸，真叫人喜欢。离桃树不远，有一潭池水，池水清澈见底，微风吹过，吹皱了平静的水面，漾起了圈圈圆晕。
郊外踏青真是收获不小，欣赏着那一片片的美景，整个人的心情都阔然开朗，这不禁让我感叹自然风光真是无限好。
春分的小学作文 篇22
仲春初四日，春色正中分；绿野徘徊月，晴天断续云。今天是二十四节气之一，春分。是春季九十天的中分点。根据地理学知识，春分这一天，太阳直射地球赤道，南北半球季节相反，北半球是春分，在南半球是秋分。
春分者，阴阳相半也。故昼夜均而寒暑平。春分之后，白天要一天天长起来了，春的气息也会一天天浓起来。
我国古代将春分分为三候：一候元鸟至；二候雷乃发生；三候始电。意思是，春分日后，燕子就从南方飞来了，下雨时天空就要打雷并发出闪电。
春分时节，我国大部分地区都已进入明媚的春天，在辽阔的大地上，微风吹面不寒，江水绿如蓝，草长莺飞，繁花似锦，树木裁出细叶，小麦拔节，油菜花香，儿童野外放纸鸢。
我国是一个农业大国。农耕文明在我国有着悠久历史。一场春雨一场暖，春雨过后忙耕田。春分过后，越冬作物进入生长阶段，春季大忙季节就要开始了。农民伯伯要想农田浇水施肥了。
春分的小学作文 篇23
清晨，阳光暖暖地钻入窗户，妈妈告诉我今天是春分。这一天，南北两半球昼夜相等，所以叫春分。
春分时节春雨下得缠缠绵绵，被雨露滋润的大地焕发着绿色，绿得让人忘记了疲惫，躁动的生命，是一种新生的力量，它不断拼搏，挣脱泥土的束缚，我似乎听到春草为了生长的呐喊声！
校园里，是一派春的气象，一朵朵粉色的桃花，正微笑地向我招手，我忍不住上前亲她一口，凑近鼻子细细地闻。哈，一缕花香！远处，你看！好多老师在和桃花合影，他们在桃花面前摆着各种各样的姿势，画面美极了，让我想起的一句诗：“三月桃花笑春风，人面桃花映相红。”
公园里，爱臭美的老妈，迫不及待地带上刚放学的我和她心爱的相机，美拍一番。她一会儿拍拍红红的桃花，一会儿拍拍绿绿的新芽，一会儿拍拍天上的飞鸟，一会儿拍拍水中的游鱼。这还不过瘾，我就自然成了她的模特。我在花丛间开心地笑，妈妈快速地按下一个个特写镜头，锁住了春天的所有美好……
春分的小学作文 篇24
"海日生残夜，江春入旧年。"新旧交替乃自然规律，飘雪之后，春天还会远么？--题记
老Z是我们的班主任。高高的个子，头发整齐地向后梳着，强壮魁梧的身材看起来倒像个体育老师，但他却在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一样厚的眼镜，一副很滑稽的样子。
记得初一的时候，老Z一进教室门，我们就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合适。我在心里盘算，这么"恐怖"的老师，今后三年有罪受了。当时幼稚的我们，认为男士当老师是很没出息的表现，心里对老Z很是不屑，总是和他对着干。在老Z课上，我们从来不回答问题，就是想看看他这独角戏如何演下去，想方设法地让他在庄严的三尺讲台上出丑。
此刻，老Z暴躁、脾气不好的缺点被我们用放大镜无限扩大；而他治学严谨、幽默风趣的优点却被我们自动过滤了。
春分的小学作文 篇25
"海日生残夜，江春入旧年。"新旧交替乃自然规律，飘雪之后，春天还会远么？--题记
老Z是我们的班主任。高高的个子，头发整齐地向后梳着，强壮魁梧的身材看起来倒像个体育老师，但他却在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一样厚的眼镜，一副很滑稽的样子。
记得初一的时候，老Z一进教室门，我们就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合适，我在心里盘算，这么"恐怖"的老师，今后三年有罪受了。当时幼稚的我们，认为男士当老师是很没出息的表现，心里对老Z很是不屑，总是和他对着干。在老Z课上，我们从来不回答问题，就是想看看他这独角戏如何演下去，想方设法地让他在庄严的三尺讲台上出丑。
此刻，老Z暴躁、脾气不好的缺点被我们用放大镜无限扩大；而他治学严谨、幽默风趣的优点却被我们自动过滤了。
春分的小学作文 篇26
每天忙忙碌碌，似乎自己成机器，停不下来。好多事情，压得我快忘记我还是个人。忘记怎么好好生活，忘记怎么去开心。
进下空间，发现好久没写日记。刚进空间，看着自己空间的画面，呆呆地看好久。星辰漫天下，魁梧老树旁，落叶被幸福陶醉，飘荡着坠向大地。秋日的风情。
春分时节，乃是此刻。这几天，春雨下得断断续续。被雨露滋润的大地，焕发着绿色，绿得让人忘记疲惫，新生的力量鼓动着躁动的生命，不断拼搏。似乎，半夜起身时，趋步田野，会听到春草为生长的呐喊。雨还是淅淅沥沥地下着，春雷到现在还没出现，也许等着给大家一个惊喜吧。
春分，也许意味着春天时节的分别。好多兄弟在这个春天，告别往日的双人世界，走上单人独舞的人生道路。也许，春天真的适合分别吧。古人常在春天，踏歌折柳与人告别。今天，一段段爱情在此向春风招手，散入春风。
但是，不管怎样，我依旧祝福我的兄弟们，永远开心，早日踏上幸福的彼岸。
春分的小学作文 篇27
又是一年春分时，常记娘亲，隔夜红烛亮通宵，镜前胭脂独梳妆，而今红粉一世，朱颜不再。
坐看西风帘卷，一夜黄花落尽，缘愁似白发，淌下三千银河倒挂。
醉花阴下念奴娇转身刹那，落红一逝入土育新花，道是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，岁月不堪荏苒的春秋冬夏。三寸春晖难改，天外明月沉思暗言难懂，惟有他乡游子心自知。
柳絮纷飞霓裳羽衣如尘世一梦，红袖添香对酒当歌浸满相思泪辗转，转瞬凝入红尘水岸风堤烟波千里几万重，抬首又见一年一度春分时节，已是纸鸢满天淡云清风。
何处笛音江畔起舞弄清影，仿佛娘亲独倚河边暗聆听，风花雪月青丝白发满铜镜，天外一轮白玉清辉月照明。
春分时节，春风桃李花开夜，三更寅卯油尽灯枯。独吟轻解罗裳，此情无计可消除，思亲一梦，娘亲一针绣出韶华红尘千里烟波路，晨起朝霞，暮雪霜华，思念淌过海角天涯难觅归宿。
只是当时，游子心已惘然。
春分的小学作文 篇28
每天忙忙碌碌，似乎自己成了机器，停不下来了。好多事情，压得我快忘记我还是个人了。忘记了怎么好好生活，忘记怎么去开心了。
进了下空间，发现好久没写日记了。刚进空间，看着自己空间画面，呆呆地看了好久。星辰漫天下，魁梧老树旁，落叶被幸福陶醉，飘荡着坠向大地。秋日风情。
春分时节，乃是此刻。这几天，春雨下得断断续续。被雨露滋润大地，焕发着绿色，绿得让人忘记了疲惫，新生力量鼓动着躁动生命，不断拼搏。似乎，半夜起身时，趋步田野，会听到春草为了生长呐喊。雨还是淅淅沥沥地下着，春雷到现在还没出现，也许等着给大家一个惊喜吧。
春分，也许意味着春天时节分别。好多兄弟在这个春天，告别了往日双人世界，走上了单人独舞人生道路。也许，春天真适合分别吧。古人常在春天，踏歌折柳与人告别。今天，一段段爱情在此向春风招手，散入春风。
但是，不管怎样，我依旧祝福我兄弟们，永远开心，早日踏上幸福彼岸。
春分的小学作文 篇29
"海日生残夜，江春入旧年。"新旧交替乃自然规律。飘雪之后，春天还会远么？--题记
老Z是我们的班主任。高高的个子，头发整齐地向后梳着，强壮魁梧的身材看起来倒像个体育老师，但他却在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一样厚的眼镜，一副很滑稽的样子。
记得初一的时候，老Z一进教室门，我们就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合适。我在心里盘算，这么"恐怖"的老师，今后三年有罪受了。当时幼稚的我们，认为男士当老师是很没出息的表现，心里对老Z很是不屑，总是和他对着干。在老Z课上，我们从来不回答问题，就是想看看他这独角戏如何演下去，想方设法地让他在庄严的三尺讲台上出丑。
此刻，老Z暴躁、脾气不好的缺点被我们用放大镜无限扩大；而他治学严谨、幽默风趣的优点却被我们自动过滤了。
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