美小学作文15篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的美小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美小学作文1
春天来了。一阵温暖的微风从我身边掠过。树枝上总是有几只小鸟在叽叽喳喳的喧闹着，叼着树枝做窝。阳光明媚，绿芽也渐渐地探出了头。望着远处的树，万树发芽是多么美丽的场景！闻到新鲜的青草味，春天散发着一种生机勃勃的味道。即使我们在哪里都能感受到春风的温暖，已经春风飘过所带来的淡淡的花香。
天空明朗，阳光灿烂。春姑娘迈着轻盈的脚步轻轻的到来了。新的叶子是绿色的，田野的烟雾像她的衣服一样。她与春的脚步，绿色的小草破土而出，几乎到了脚上脱颖而出。春天愉快地降临了，春雨又出现了，如汗毛，从天而降。她的到来使人们非常高兴。春雨似万行，大地密缝，打在地上，溅起朵朵美丽的水花。时间的车轮。秋天结束了。冬天结束了。春天的精灵如此爽快。蜜蜂和蝴蝶舞群，鸟儿开始唱歌，杂花裹在树梢上。氟化氟的南方，现在已经充满了活力的头发。
爬上梯田，穿梭在金黄色油菜花上。几乎各种各样的油菜在地上，四处张望，一大片，大的，满是金黄的。阳台是分层的，金黄色的油菜花是自然分层的。偶尔，有几只飞蛾在油菜花上空飞舞，在风中飞舞。虽然没有蝴蝶也五颜六色的，很漂亮，迷人的身材，为花朵带来很多乐趣。因为花儿很密，我的头在一大堆菜花花瓣的边缘，袋子还触及菜花粉白色，让我想起了传说中的华贤子，我突然觉得脚步轻盈……
有一种微风，自然有“冲”的水，正如俗话所说，“凉风流水”好。走在山上的溪流，从上到下，不时被泼水。水溅得晶莹剔透，上面有一丝凉意。但还是很舒服！我躺下，试图用清澈的泉水洗脸。但我停了下来，看见一片绿叶漂浮在水中。
几条调皮的小鱼，我不知道什么是害羞，或者什么，藏在叶子下面，玩弄它。更有趣的是，有一些蚂蚁叶子，大概是从爬树到树叶！他坐在树叶上，跳舞，带着树叶，随着潮流走。在现场，面对我的衣袖，悄然无声地走了，不带走一滴水，我不想醒来的春山宁静的美丽。
美小学作文2
美在我们身边，在我们周围……只要你有一双发美的眼睛，你就一定会发现的。
“今天可真热！”刘诗琦自言自语地说道。不过今天的确很热，太阳的光芒折射到大地上，小动物们躲得远远的；教室里，同学们开起了电扇，“呼呼”的吹着，可大滴大滴的汗水仍从脸上溢出来，好不炎热！
在平时，女同学都挺爱美的，可今天全班变了个大样——女生都把乌黑的秀发卷了起来，怎么凉快就怎么扎，根本没管漂不漂亮，美不美丽，连班上出了名爱美的刘诗琦也变成了“巫婆”。可遭到男生的嘲笑后，她并没有像以往一样生气，而是心平气和地说道：“太热了！没办法！”。
下午是一节音乐课。下课后，我同几个好朋友一起回教室，一路上，我们有说有笑，到了转角处因道路很窄，必须一人一人的过去，恰好我排在了好朋友——高燕茜的后面。走到转角处，刚要过去时，忽然发现高燕茜居然没把头发卷起来，而是半扎半披的，我望着她，十分惊奇，过不多久，我才回过神儿来，问道：“你不热？”高燕茜回过头来，眨巴着眼睛，说：“问我吗？”我点点头，表示yes。她又转过头，好像在思考什么。走过转角处，我们“四姐妹”便手挽手，走在一条线上。高燕茜这才回答我的话，说：“这样不是很好看嘛！”我又随即点点头，可又马上问道：“这大热天儿的，你不热？”高燕茜微笑了一下，又摇摇头：“热？当然热，可我不愿意仍下美丽！”我立马明白了，冲她笑笑，故意大声说道：“你真是爱美呀！可真是为了美丽，值了！”高燕茜好像心满意足似的，又昂起头挺起胸，一副得意洋洋的样子，更是一副小姐的德行！
为了美丽，竟与热做“斗争”；为了美丽，竟不怕炎热的太阳。
美在我们身边，在我们周围……只要你有一双发美的眼睛，你就一定会发现它的踪迹……
美小学作文3
以前，在我心目中，爷爷是个爱搓麻将爱打牌，大大咧咧的一个人。可是这这个寒假，我却发现爷爷也是一个十分善良、细心、美丽的人。
大年三十，我、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶一起去艾莱依买新衣服。从商店里出来的时候，我们看到了一个衣衫褴褛的老婆婆拄着一只坑坑洼洼、凹凸不平的拐杖，拿着半个脏兮兮的塑料饮料瓶在拥挤的人群中站立着乞讨，她的眼睛里流露出绝望的神色，因为这时正值大年三十，大家都忙得不可开交，谁还有时间去注意，去关注这个与自己素不相识的可怜的乞丐老婆婆？看到这个老婆婆，爷爷立即走上前，又仔细看了这个老婆婆一眼，然后从上衣口袋里掏出一张x面值的钞票（因为我走在爷爷的后面，所以没看出是多少面值的钞票）轻轻放在老婆婆的那半个塑料饮料瓶里，老婆婆感激地看了爷爷一眼，可是爷爷却没事人一样继续往前走了。而从那个乞丐老婆婆擦肩而过的人们却依旧无动于衷地用鄙夷的眼神看着那个乞丐老婆婆。从那天起，我对爷爷的看法天翻地覆似地彻底改变了，因为爷爷没有像其他人一样用鄙夷的眼神看着那个老婆婆，也没有对小孩说：“你看看她，很可怜对吧！不好好念书，长大了就会变成这个样子！”而是给了那个乞丐老婆婆一点钱。或许，爷爷的那个不经意的随意举动能使那个乞丐老婆婆会觉得自己还是有人关心的，爷爷的这一举动也可能让那个乞丐老婆婆从无穷的绝望中获得一丝温暖。
爷爷的这一个举动令我觉得这个淡漠的世界有了一点儿人情味，让这个充满雾霾的灰暗世界顿时美丽起来。
美小学作文4
再过不久，我就要小学毕业了，忽然感觉母校的点点滴滴，像烙印似的烙在了心上，久久不能忘怀，那仿佛是最美的痕迹。
母校的'美是多姿多彩的。校园的花是婀娜的“美”。在我心目中校园的春天和夏天是最“美”的，比别处的美景更胜一筹，这里的花儿争相夺艳，像缠绕的五彩云霞，像青春靓丽的少女，像随风招展的手帕，像……
校园的梧桐是魁梧的“美”。夏天的时候，像哨兵似的梧桐树撑起了大伞，给大汗淋漓的同学们遮荫纳凉；秋天的时候，高大的梧桐树为同学们发去了一片又一片的明信片，一些玩收藏的同学又开始行动了，还有一些采集树叶做标本做贴画的同学更是乐不可支。校园的合欢树是慈祥的“美”，它像观音似的，一到夏天树顶就会出现五彩霞光，不少同学就在这彩云下嬉戏。风儿吹过，不少花瓣随风落下，像一个个降落伞，爱美的女生都纷纷拾来细细观赏。
在这仙境般“美”的环境里，师生之间的“美”更是让人流连。在校园里，时不时看到有学生向老师请教书法、习作、解题，而老师也丝毫不马虎，和讲课时一样细致地把知识传授给学子；你还能经常看到师生互帮互助。
母校四季的景色，是迷人的“美”；母校师生的感情，是和谐的“美”。我留恋这迷人、和谐的母校——南山小学。
美小学作文5
翻开小学的笔记本，一页页上满是各色字迹：红的，黑的，蓝的，绿的，黄的……颜色混杂在一起，显得杂乱无章，眼花缭乱的，分不清哪个才是重点。
到了初中，学习的知识更多也更为复杂了，各种知识点混杂在一起，我依旧爱用多种颜色的笔在书本上记笔记，自己却吃了大亏。
第一次月考，复习书本内容，别人的课本都只有两种颜色的字迹，黑色和红色，而我的却是花里扒拉，自己也分不清楚。见到自己的课文，连想撕掉重新记一回笔记的冲动都有了，别人一秒钟可以找出的内容，我却要花数十秒，而那时，别人也早已复习到下一个内容了。
在初中第一次做思维导图也是如此。当别人上台展示时，简洁明了，一眼就可以看出重点在何处。轮到我时，自己都不好意思拿出来了，多种颜色混合在一起，大量的内容堆成一团，这还是方便复习思维导图吗？怕是累赘吧！
这两次过后，老师专门讲解了一次记笔记，思维导图的方法。首要的便是简单，看上去自己觉得一眼了然，舒服，而不是画画一样，各种颜色往上加。
那时，我才意识到简单这个词的重要性。真正美的东西不是在外表看上去有多华丽富贵，真正的美其实是最朴素简单的，无声胜有声，无形胜有形，正如简单这个词，它有着十分简单的涵义，却也有着深刻的意义。
美小学作文6
近期看了一部片子，叫《十全九美》，深有感触，所以，来了灵感，写下了这篇“十全四美”。
这天，我刚看完《十全九美》，就对妈妈说：“妈妈，我请你帮个忙好吗？”“咦？你也有让我帮忙的时候？”妈妈问到，“只是一件小事，不过让你给我布置十个任务罢了，”“好！”妈妈爽快的答应了。
任务一
“我们家快没菜了！所以第一个任务就是让你去集市上买菜！”妈妈像长官似的命令到。“YES！”虽然我答应的很快，可一到集市上就犯傻了，先是一块五的菜被我三块买下来了，然后又把坏的韭菜买了回来。这也不能全怪我呀！谁让我没有“作战”经验呢？所以第一项任务宣告失败！
任务二~任务六
“任务二和任务六可以连着做，因为全是家务活，比如说洗锅，擦地，扫地......”“天哪！这是布置任务吗？分明就是变相惩罚！”三个小时过去了，“教官”来视察工作了。“盘子没擦干净，不合格！地上有头发，不合格！
墙没扫干净，不合格！地没拖干净，不合格！”就这样，我的四项任务失败了。
任务七~任务十
“任务七和任务也可以一起做，
那就是数学，语文，英语，美术，各写一张卷子！”“又干活有写作业，这不要人命吗？”一个小时后......“教官”又来视察了，“作业还做的不错，算你满分！在此，我赐你“十全四美”锦旗，钦赐。妈妈的一句话逗的我哭笑不得。不知是在夸我还是在讽刺我。
经过这此的体验，我发现了我许多的不足之处，将来我一定会向“十全九十”发展，到时候，我要在让我妈妈给我布置任务，让我去完成，相信那时，我一定比现在强！
美小学作文7
美国文学家爱默曾说过“虽然我们走遍世界寻找美，但是美这东西要不是存在于我们的内心，就无从寻找。”
我们每个人的心中都有对美的理解，而每个人的想法都是不同的。也许你会认为一个人的外貌是美，一个人的举止是美，一朵红花是美，一片绿叶是美，一个鸟语花香的春天是美……我心中的美字的意思是心灵上的。
有一次，我和妈妈准备去菜市场买菜。路经新华村时，我的眼睛不经意地看到了一位一只腿残疾的三十多岁的的叔叔正在为别人修鞋。叔叔艰难地向前走一步坐在板凳上，将手中的拐杖放下，拿着别人递来的鞋，开始修起来。他看了看鞋子，对修鞋人说：“你的鞋开了胶，不用绱，钉几个钉子就可以了。”修鞋人显然在这方面是外行，茫然地点了点头。
叔叔修完鞋后，将鞋递给了修鞋人。我想：那位叔叔肯定会多要些钱的，那修鞋人最这方面是外行，当然不知道修个鞋多少钱。没想到叔叔竟然说：只要五角钱。”修鞋人从包中拿出五角钱递给叔叔。就在这时，妈妈把我从刚才的情境中拉出来，对我说：“看什么呢？那么长时间一直站着，我不好意思地笑笑。”
在回家的路上，我想：很多没有文凭、没有文化的人都无所事事，等着别人给与自己钱财。而这位叔叔，虽然自己身有残疾，但是他凭着自己的劳动来挣钱的。像叔叔这样的人，不应该因为自己的这份工作而感到自卑，应该为自己感到骄傲、自豪。因为自己比那些整天无所事事、等着别人施舍的人好多了。
正如爱默生所说，就算我们把整个世界都走遍，我们没有美好的心灵，那我们就无法找到美。
美小学作文8
在学校，你总是守护着我们，每天，总有同学们打打闹闹，不小心受了伤，在医务室，你总会细心地照料，这就是守护之美。
你总是坐在窗边，黄昏的阳光照射下来，洋洋洒洒地飘在你的桌上，在夕阳的映衬下，桌子开始泛黄。杯中升起了热气，一阵阵白雾在空中消散，阴影遮挡住了你的脸，但我知道，你一直在关心着我们，牵挂着我们。在电脑上，学习更多救护的方法，用来帮助我们治疗，你总是那么善良，乐于助人，并且乐此不疲。总是看到你十分焦急的眼神，仿佛迫切想知道谁受伤了。你的脑海中一定在想，得了什么病，要用什么药。这样专注的你，是守护之美。
当有同学受伤时，你会关心地问，并及时地救助。我还依稀记得，那年冬天，我崴了脚，走路一拐一拐的，还不能用力，一用力，就会传来钻心的疼痛，十分折磨人。你不安地检查着我的状况，豆大的汗珠从你的额头落下，你拿着冰敷在我的脚上，再喷上云南白药，让我晾一会儿，告诫我不要跑闹，小心一点儿。我十分感动地看着你，你给予了我帮助，让我感受到慈母般的温暖。我从你身上体会到了责任与担当，这便是守护，每个人都守护着不同的东西。而你，在守护着我们，教我们如何进行紧急救治，告诉我们如何保护自己，这是守护之美。
在很晚的时候，你依然坐在那里，等着什么。我知道，你一定是怕有学生突然生病，而自己睡得浑然不知，错过了许多。所以你才在这里硬撑着，只为那渺茫的、突发的情况。这就是一种责任，对学生生命的守护。这不是每个人都拥有的，庆幸我们遇到了你，你帮助我们健康地成长，远离病痛和受伤，你每天都很快乐，我们被你感染了，面对困难，不低头不放弃，乐观面对。你一方面守护着我们，另一方面教会我们生活，这是守护之美。
生活中有很多我们在守护的东西，生命、财富。但最可贵的还是拥有一颗善良的心，对他人对世界报以守护的心态，这便是守护之美。
美小学作文9
春如诗
春日，总是一副生机盎然的样子，当春姐姐又提着裙子姗姗走来时，万物也跟着欣欣向荣起来。而春又是一位高明的画师，她用特有的色彩妆点大地。她用她灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花，一切事物、一切希望、一切梦想都在春的物语里酝酿着。
夏犹清
炎炎夏日，让人感到烦躁；倾盆大雨，又让人感到寒意。而那荷花不愿和春天的花儿为伍，亭亭玉立的等候着夏日的悄然来袭，那时她讲张开她玉洁、白净的花瓣，向人们宣告，她来了，不畏惧夏日的，来了。她愿静静地，静静地诉说着飞瀑云霞，诉说着骄阳似火。
秋之韵
秋是一个眉清目秀的少女，她欢蹦乱跳的驰骋田野，一切都变成了金黄色的，小溪流淌在她身旁，那是最美的梦，火红的枫叶上，一片花瓣飘过，在那秋天，一切都在洋溢着属于秋日的欢心，布谷鸟传来一声声清脆的鸣叫，稻子、谷子、石榴笑的裂开了嘴，燕子虽然要到南方去了，当时走时仍不忘，在回头望一下金菊的富丽堂皇，那丰收的喜气洋洋。
冬寻梦
冬天刚到，我们就来到了一个诗情画意的仙境。天空中纷纷扬扬的下着晶莹的雪花，那白雪让一切受伤的人感到慰藉；让一切罪恶的人感到升华，让一切心灵也感到净化，它形态万千，它晶莹通亮，它如同风帆将要扬帆起航，冬天有她自己的宁静，也有她自己的妖娆，也许冰雪中，一支红梅就在一片银白中，那谁不会心生怜爱呢？
一年四季，都有她独特的美，都有着相同的内涵，而我们渴望生活中的美，更渴望发现美的眼睛。
美小学作文10
世界上美的东西有很多，有美的景物，美的外表，但我觉得最美的是人的心灵。
那一回，我订了一本书，正兴致勃勃地等待着快递叔叔的到来。但老天似乎要耍我，天空中乌云压顶，还滴下黄豆般大小的雨点，把屋顶敲得“啪”“啪”作响，路面上溅起大块大块的水花，争先恐后地开着。窗外几乎是一个模糊的世界，外面的房子与房子的界限都分不清楚，白茫茫的一片，望着窗外的世界，我不禁长叹一声，失望地自言自语：“哎，快递叔叔不会来了。”我失望地回到自己的房间里做作业。
做完作业，我回到窗边，盼望有奇迹发生。过了一会儿，一个黑色的身影映入我的眼帘，只见他拿着一件用蓝色的雨衣包着的箱子，他走进了，我才看清这位冒着风雨的年轻人的模样，他个子很高，穿着一件绿色的衣服和戴着一顶黑色帽子，衣服上写着“快递”两个字，我顿时兴奋起来，兴喜若狂地喊着：“快递叔叔来了！快递叔叔来了！”，就一溜烟的往门口跑，一开门，只见快递叔叔的身上湿漉漉的，像被谁推到水里的落汤鸡似的，绿色的衣服已被染成了墨绿色，上面的黑帽子上印着水迹，雨水顺着脸庞流淌着，分不清这究竟是汗水还是雨水。这时，我正纳闷：这位快递叔叔难道没有雨衣吗？我四处搜索，原来，这位快递叔叔用自己的雨衣把所有的快递包起来，我的心顿时拉紧，连忙说：“我给你一件雨衣吧。”“不，谢谢。”他微笑着一口气拒绝了我。然后，转过身，高大的身影消失在风雨之中。
快递叔叔如此美好的心灵，你觉得美不美呢？
美小学作文11
荷花、荷叶是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
散步在湖边阴凉的小道上，映入眼帘的是“绿色的海洋”，刚刚经历了雨水滋润抚摸后的清凉荷叶挨挨挤挤，有说有笑，仿佛是一群兄弟姐妹，手拉着手，心连着心，亲密无间。有的冒出了一点点嫩尖，可爱极了；有的摇动着纤柔的腰肢，跳起了舞；有的高高挺立，吐洒着生命的芬芳。一阵风儿吹过，令“绿色的海洋”霎时波峰浪涌，荷叶一片接着一片的翻滚着，起伏着。风停了，荷叶上的水珠晶莹剔透，真像一颗颗闪烁的珍珠……
拨开层层荷叶，一朵朵荷花美不胜收，瞧，这颗还没有绽放的荷花粉中带红，含苞欲放。那颗只开了一半的好似一群小朋友围坐一圈，兴致勃勃地听着老师讲故事。全开了的舞动起自己美丽的连衣裙，用迷人的舞姿吸引着游客们的视线。令人沉浸在如诗如画的美景中。荷花迷人的芳香气息引来了蝴蝶，它们绕着荷花飞舞着，时高时低，时起时落，令人赏心悦目。顽皮的小蜻蜓，落在了荷花的叶子上，似乎这一天它们玩累了，静静的趴在叶子上进入了甜美的梦乡。我陶醉了，觉得自己仿佛处于一幅画中，与荷花为伴，与蝴蝶、蜻蜓为友，嬉戏相乐，快乐无穷。啊！还是杨万里说的好：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我难道不就是置身于这幅景象中吗！
荷花虽然比不上兰花，荷叶虽然比不上翠竹，但是它们那纯洁，那无私的美永远留在人们的心中。
啊！我爱荷花！我爱荷叶！爱它们那亭亭玉立的姿态！更爱它们“落红不是无情物，化作春泥更护花”的高尚品格！
美小学作文12
有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。
有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意，而我却在无意中有所发现。
和谐之美在于宽容。和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片静土上扎根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的，她能浇熄怒火化解愁恨，她可以感化邪恶播散善良，她能无私奉献从不计较得失，她能化悲痛为力量解千愁为云烟，她可与快乐相伴毫无掩饰，她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。
和谐之美在于诚信。诚信是奠基石，是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，和谐之美足以体现！愿你拥有诚信之花，送给身边和每人一朵，让人间多一缕馨香。
朋友，若想演奏和谐的旋律，我劝你再携一颗友善的心，来面对鸟语花香的自然。对每一朵花，保你拥有一个花香四溢的春天；对每一只鸟友善，保你拥有一个燕歌莺啼的清晨；对每一条鱼友善，保你拥有一个自由欢畅的童年；只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界；只要你对每一个人友善，保你朋友如柔云新亲情如细雨，让你拥有快乐的天堂。我坚信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。
美小学作文13
春天是一个万物复苏的季节，我漫步在校园甬道上，金灿灿的阳光洒在身上，暖洋洋的，再深吸一口新鲜的空气，多么美好啊！
你瞧，新教学楼下的那棵樱花树又开出了粉嘟嘟的小樱花。它们就像一个个刚出生的小婴儿，脸蛋儿光滑而柔嫩，在阳光的映照下，反射出耀眼的粉色光芒。风儿微微地吹拂着，小樱花们轻轻地向我招手，仿佛在说：“你好呀，你有没有被我的美丽陶醉呢？”远远望去，这些樱花就像一朵粉红粉红的云彩，挂在树梢，为湛蓝的天空增加一道亮丽的风景线。我猜，这就是春送给大自然的礼物吧！
恋恋不舍地离开樱花树后，我又来到了那棵不起眼的桃树边。那些绿得发黑，绿得出奇的叶子就是这棵桃树生命的象征，它带给沧桑、粗糙的枝干以勃勃生机。桃树的树冠被人们修剪成绿色的云朵状，茂密的翠绿枝叶遮挡住了它仓黑的身躯。
走近仔细看，已经能看见一个个淡粉色的小圆球了，这些小圆球再过些时候就会长成拳头大小的粉色桃子呢！几只小鸟“叽叽喳喳”的从桃树边飞过，有一只甚至想趁机叼走一颗小圆球。桃树连忙摇动枝叶，发出“沙沙沙”声音，吓得小鸟赶忙飞走了。“别急，别急，等到夏天，我一定给你们采摘一筐又一筐的大桃子！”桃树向着小鸟们挥了挥手。
啊，校园里真是处处是美，那一片片的生机一定会孕育出一个个奇迹。我爱校园的美景，更爱生机勃勃的春天！
美小学作文14
去年我家又搬了新居。刚搬到这所新居时有些不太习惯，可是我在这所房子里住了两天，就喜欢上它了。我最喜欢离我家不远处的那片草塘。它长得那么绿，那么鲜，从窗户往外看，就像是一片茫茫的绿色海洋。微风吹拂，它在风中轻轻地摇曳，多么像浪花一样，在海洋里翻滚。可是一到夏末，杂草快速生长，成群的坟子、苍蝇和一些喜欢草的小昆虫在那里安家。一到晚上，它们就出来乱飞乱跑，乘凉的人们只好一边谈笑，一边挥手驱赶蚊蝇。
记得有一天晚上，我和爸爸、妈妈在路灯下打沙包，不小心将沙包扔进了草里。妈妈叫我们去检，我和妞妞不敢去检，惟恐有老鼠之类的动物蹿出来。最后，还是让爸爸检回来了。回家后，妈妈提议把这个草塘的事向有关部门反映一下。我们给治安管理员打了个电话，说了关于草塘脏的事，社区管理人员说他们会处理的。
过了几天，就有一些人开着割草机把这片杂草割了。但是，杂草里面是一些凹凸不平的地，怎么办？工人们又开来平土机、铲土机。后来又运来了许多石头、沙土等材料，不分昼夜地工作着！“隆隆”的搅拌声、“突突”的施拉机声，夹杂着人们的吆喝声，一片热火朝天的景象。又过了几天，我终于看清人们要在这建一个大活动场。
大约用了2个月的时间，我们的活动场终于建成了。只见广场是国形的，中间是和平星的形状，它是用黑红两色的大理石铺成的。红色的星星光芒四射，黑色的衬底庄严肃穆。
雨后，大理石昨常光洁明亮，能映出几栋楼房的影子，好像是海市蚕楼。广场四周有花坛，花坛用花草拼成各种图案。有的像老佛爷手中拿的“绿如意”，有的像起伏的低矮的“假山”，还有的像神话的轮冲圈……各色的花草拼出了一个美丽的世界。
清晨推开窗户，看到这仙晚一样美丽的景色，我感到很舒服，不由得赞叹到：美是从劳动中创造出来的。
美小学作文15
人行道上，人们匆匆忙忙地走着，冷漠的看着周围。
马路上，车水马龙，司机按着喇叭，都想使劲踩一脚油门。
似乎没有人注意到，一位老人，正步履蹒跚地走在盲道上，用拐杖一点一点试探着前方。不知谁的车停在前方，刚好压在盲道上，把笔直的盲道劈成两半。这对于健全人来说，并不算什么，但是对于盲人来说，就好像是两个世界。
越走，越近。来往匆匆的人们根本没有注意到这位老人。是啊，自己的事情那么多，怎么可能关注这位老人呢？老人距离那个“拦路虎”只有大概二十米的距离了。天上的云在渐渐移动，遮住了太阳。十米，九米，八米……眼看着就要撞上了，但就在这个时候，一辆黑色的奥拓停在了路边。“嘿，前面有东西，小心点！”
过路人用奇怪的眼光看着这位从车上下来的司机，仍不忘了继续赶自己的路。司机急忙跑了过来，就在老人距离那辆车不到两米的时候，司机跑过来拉住了老人的手。老人一惊，不知所措，忙喊着：“你是谁？干什么？”那位司机长吁了一口气，说道：“老爷爷呀，前面停了一辆车，把大道给挡上了，我就是怕您不小心撞到车上呀！”老人拄着拐杖，不知说什么好，显得十分激动。老人紧紧握住司机的手许久，说：“谢谢你呀……”
“您要去哪里呀，我送你吧。”司机说道。老人推辞了，但是司机仍然坚持要送老人，老人只好连连道谢地上了车。车渐渐驶向远方，一点一点消失在远处的车海中……
抬头，望向天空。
太阳从云中钻出来，云朵飘向远方，天空格外晴朗美丽。
是啊，生活中处处都有发现，生活中处处都有人性美，心灵美，自然美。这种美，需要我们自己去寻找，去挖掘，去发现。只要我们愿意，生活中处处都有发现，都有美。
生活中的发现，生活中的美。人性美，心灵美，自然美。
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