小学作文：螃蟹
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学作文：螃蟹，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文：螃蟹1
星期六早上，我和爸爸妈妈一同去海边抓螃蟹。
我发现海滩上有密密麻麻的小洞，妈妈神秘地说：“这小洞里可住着小螃蟹呢。”听妈妈这么一说，我兴奋极了，开始仔细观察小洞，急切地想与小螃蟹来个亲密接触。根据妈妈传授的经验，我挑了一个较大的洞口，把两只小手从洞口的两侧插入，想这下螃蟹应该乖乖投降了吧。我捧起大泥团，慢慢地把泥从手缝里挤出去，却没摸到一只螃蟹，好失望！我想：是不是螃蟹感觉到危险，跑到下面去了？我决定把手往深处伸，继续抓。突然，我的右手指缝里好像有东西在动，猛然反应过来，我立即把手从泥里撤出来。啊！一只穿着泥衣的小螃蟹在我的手心里拼命地挣扎，真可爱！
一会工夫，我们就抓了十多只螃蟹，大的如核桃，小的如蚕豆，它们体型各异，颜色多样，真是收获多多啊。
小学作文：螃蟹2
暑假，那时我刚上一年级，姥姥带我去姑姥姥家。这里是上海市郊的一个小镇。小桥、流水、成行的柳树，河面上还有交游不断的小篷船，颇有一番江南水乡风光。
喜爱江南的气候，但更喜爱吃姑姥姥做的清蒸螃蟹。瞧，活螃蟹身披青色“铠甲”，像古代的青铜骑士：两只前钳就像长了一对虎牙，碰到东西就耀武扬威，用力夹住，牢牢不放。两只小眼睛机伶地了望着周围的全部。螃蟹还不断地往外冒气泡，就像一个满头大汗的长距离跑运动员。更逗的是它行走时异乎寻常，活像个横行无忌的醉汉。
这一天，姑姥姥把螃蟹买来，用水洗净，然后放进锅里清蒸。吃晚饭时，我早早地坐在桌边等着吃螃蟹。“螃蟹熟了！”姑姥姥边喊边端着锅进来了，她掀开锅盖，只见一个个红脸关公似的螃蟹老老实实地趴地锅里，金黄金黄的，如同熟透的大柿子。姑姥姥挑了一个大的，掀开蟹盖，登时露出了洁白的蟹肉和黄橙橙的蟹黄。姑姥姥又把螃蟹沾上姜末、醋和酱油调成的佐料，放到了我的碗里，马上蟹肉的香味进入我的鼻中，我情不自禁地咽了一下口水，急速把一大块蟹肉放到了嘴里。
小学作文：螃蟹3
今天妈妈买了两只螃蟹回来，我把他们养在盆子里。
两只螃蟹披着青色的盔甲，舞动着两只大钳子，可威武了！一有空，我就去逗他们玩儿。其中一只长着大大的钳子，大摇大摆的，我就叫他“大力士”。另一只脚很长，走起路的速度可快了！我给他取名为“飞毛腿”。
没想到，他们为了争地盘竟然打了起来。只见“大力士”爬到了“飞毛腿”的身上，想先发制人。“飞毛腿”用钳子夹住了“大力士”的脚，给他来个过肩摔，把“大力士”摔了下来。““飞毛腿”不甘心，又一次舞动着双钳向“飞毛腿”扑去，“飞毛腿”很机灵，讯速往旁边闪，“大力士”扑了个空。“大力士”转了转眼珠子，心想：我从后面攻击“飞毛腿”一定能成功。
于是，他悄悄的爬到“飞毛腿”身后，一下子猛扑过去，用大钳子夹住“飞毛腿”的长腿，使“飞毛腿”一动也不能动了，然后用头顶“飞毛腿”，把“飞毛腿”打个措手不及。“飞毛腿”输了，垂头丧气的离开了。
“大力士”胜利了，他傲慢的昂着头，挥舞着两只大钳子，好像在说：“我是这的主人，以后谁也不许闯进我的`地盘！”
小学作文：螃蟹4
今天是个艳阳高照的日子，我和爸爸，弟弟一起去奶奶的老家玩，我提议去海边捉螃蟹，弟弟乐的一蹦三尺高，我们准备了一个竹筐，一路高歌来到海边。
到了海边，脚下都是奇形怪状的鹅卵石，走在上面好像是在做脚疗，舒服极了。爸爸告诉我在滩涂的石头下面可能有螃蟹，我箭一般地跑到滩涂边，翻了一块有一块的石头就是不见螃蟹的影子，我跑到爸爸的身边问：“爸爸您不是说在滩涂的石头下面有螃蟹现在咋没有呀？爸爸语重心长地说：”现在的坏境污染实在太厉害了，以前我们到海边到处都是螃蟹。”听到这些信息后，我觉得我们应该做些什么。于是我叫来弟弟，爸爸一起捡海边的垃圾。
海边的垃圾还真多瓶瓶罐罐、破衣服、树根、等等。海边有这样的垃圾那还有螃蟹住的地方。我们是大海的主人，应该把它清理地干干净净。我们三个忙得满头大汗，把一些不可回收的垃圾放在了海边的垃圾箱，把一些朔料的瓶瓶罐罐打包回家了，
回到家，奶奶问我们说：“螃蟹呢？”我提起一大袋朔料瓶一抖。故作神秘的说：“奶奶看，螃蟹大吗！”我们大家一起会心的笑了。
小学作文：螃蟹5
我的课余生活是丰富多彩的，我常常和爸妈妈到郊外游玩，丰富我的课余生活，最有趣的是捉螃蟹，让我充满了快乐。
一个周末，我们一家三口骑着摩托车到两河口小溪捉螃蟹。摩托车飞奔向两河口驶去。沿途看见了远远的青山上长着茂密的大树，山下农民在干活，溪边渔夫在捕鱼。
到了溪边，就听见哗啦哗啦地流水声，我们迅速停下车，飞快地向溪边跑去。我迫不及待地从背包拿出袋子，开始捉螃蟹。我小心翼翼地掀开一块大石头，就看见一只“战士”正举起威风凛凛的钳子向我张牙舞爪地驶来，我急忙捉住大螃蟹，大螃蟹一下子把我的手夹了，痛得哇哇直叫，我扔掉螃蟹，垂头丧气地坐在石头上，妈妈走过来说“做任何事都要勇敢的去做”。
于是我继续摸索着去捉，知道了只有先按住螃蟹背上圆形的大壳，再死死的捏紧螃蟹的钳子，就能捉住螃蟹了。就这样，我捉住了好多只螃蟹，到了中午，我们满载而归。
通过捉螃蟹这件事，我知道了做任何事都要勇敢地去面对。
小学作文：螃蟹6
星期一，王滢瑞给我们带来了一位好朋友——小螃蟹。
小螃蟹全身是灰褐色的，头上有一对大钳子，好像两把大剪刀，随时随刻都挥舞着大钳子，生怕什么东西伤害它；小灯泡似的眼睛乌黑透亮；嘴里时不时吐着小泡泡，像一串串珍珠晶莹透亮；八条又细又长的腿总是横着爬来爬去，好玩极了。
小螃蟹很可爱，我们都很喜欢它。
一下课，我们就去逗它玩。有的把铅笔放在瓶子里，让小螃蟹的钳子去钳铅笔；有的摇晃着瓶子，想让小螃蟹爬出来；还有的把手伸到瓶子里，去抚摸小螃蟹的后背。小螃蟹被我们折腾得爬来爬去，恨不得马上逃出瓶子，样子十分滑稽！
可是，不幸的事情落到了小螃蟹的身上。曹旭楠太喜欢小螃蟹了，时时刻刻都在关注小螃蟹，有次，曹旭楠发现小螃蟹正在吐小泡泡，他以为小螃蟹缺水了，就把自己的凉开水倒给小螃蟹喝，第二天，我们走进教室，惊讶极了！发现只和我们生活了一天的小螃蟹竟然死了，我们难过极了！
无论我有多少小动物朋友，我永远不会忘记小螃蟹的！
小学作文：螃蟹7
今天爸爸的朋友送了几只螃蟹给我们。螃蟹浑身黑漆漆的，有好多脚，其中两只脚特别大，就像两把大钳子。我把螃蟹从桶里拿出来，它们四处乱爬，个个张牙舞爪的。为了防止它们乱跑，爷爷拿绳子把它们绑起来了。
中午，奶奶把螃蟹蒸熟，端上桌。我一看，呀!早上还黑黑的螃蟹全变成红色了，鲜红的壳儿，雪白的肚皮，脚上有棕色的毛。吃螃蟹了，我先从脚开始吃起，我把脚里面的肉取出来。白白的、嫩嫩的，我沾点醋，味道鲜美极了。吃完了脚，我开始吃螃蟹身上的肉，我用筷子拨出了里面的黄，我把黄放在一边，因为我不喜欢吃黄，我只喜欢吃肉。不一会儿，我的面前就堆起了小山似的壳。
通过吃螃蟹，我还学到了一个知识，那就是怎样区分母螃蟹和公螃蟹。把螃蟹肚朝上 ，肚脐椭圆形的是母螃蟹，肚脐长三角形的是公螃蟹。
螃蟹虽然味道鲜美，但是不能吃多，奶奶说吃多了对胃不好。我吃了一只螃蟹就没吃了，我希望奶奶明天还蒸螃蟹给我吃。
小学作文：螃蟹8
湛蓝湛蓝的天空，静静地俯视着大地，好像在跟大地打招呼。洁白如雪的云朵在天空上悠闲地散步。
有一个叫丁丁的女孩，她住在海边的小村庄，她的爸爸妈妈每天都要出海捕鱼，所以她很孤独。
有一天，丁丁像往常一样来到了金灿灿的沙滩上散步。忽然，她被什么东西夹住了脚，她低头一看，原来是一只又肥又可爱的小螃蟹，丁丁生气地说：“你尽然敢捉弄我，看我怎么收拾你！”于是，丁丁拿了一根小木棍，正准备轻轻地戳小螃蟹，小螃蟹举着两只大钳子，好像在跟丁丁求饶，丁丁得意地笑了。丁丁跟小螃蟹玩得不亦乐乎。这时丁丁的爸爸妈妈出海回来了，丁丁非常激动地对小螃蟹说：“再见了，小螃蟹，我明天再来找你玩！”
在以后的日子里，丁丁每天都来和小螃蟹玩，她们成为了形影不离的好朋友。丁丁再也不孤单了。
小学作文：螃蟹9
今天，我和爸爸妈妈去宁河县七里海钓螃蟹。
到了宁河县，我发现路两旁全是垂钓园。我们找了家池子比较大的，可是钓了半个小时也没有成果。我琢磨着可能是上午来的人把螃蟹都钓走了吧。所以，我们就换了一家。到了那家，我们拿了几根竹竿，竹竿上拴了小鱼当诱饵。我挑了三根饵比较肥的开始钓，等的时候觉得时间好漫长，，刚觉得有点儿累，就发现竹竿有劲儿了，我连忙提起竹竿，发现底下还真有螃蟹，连忙拿起抄子准备捞。可就在这一瞬间，狡猾的螃蟹跑掉了，我只好垂头丧气地坐下继续等。刚坐了一小会儿，螃蟹又来了，我赶紧提起竹竿，一下子就把它捞了上来，放进桶里，又往桶里灌了点儿水。
看着桶里的螃蟹，虽然它个头儿有点小，但我心里还是好高兴，因为它是我的第一个战利品。
小学作文：螃蟹10
进入秋冬季节，螃蟹上市了。
螃蟹的外表古怪极了，活像一只巨大的蜘蛛。像蜘蛛一样，螃蟹有着棕黑色的“皮肤”，两侧长满了密密麻麻的脚，走起路来与众不同——总是横着走的，像个傲慢的大将军。我不由把“老鼠过街，人人喊打”改为“螃蟹横行霸道，人人想吃。”
俯身近前，再仔细观察一下，就会发现它不停地向你挥舞着两只长满了厚厚的、乌黑色的毛的粗壮的大脚。这时，可要当心啊!要是你不幸被张牙舞爪的它夹到一下，准会痛得你“嗷嗷”直叫的。
烧熟了的螃蟹就更好玩了。全身通红通红的，蜷缩在一起，好似一个大火球，已不再有神气的样子了。拔下一只腿，你蘸点酸醋，放入口中品尝一下，顿觉鲜美无比，让人赞不绝口，那真是一个字“鲜!”
你看，螃蟹的外表虽然很丑陋，但它的肉是如此鲜美，这恰恰说明了：外表丑陋的事物不一定内在不好!
小学作文：螃蟹11
螃蟹是一种含有高营养的美味食品，深受人们的喜爱。
然而，你可知道，螃蟹是水中很有攻击性的小动物，不容易捕捉。因为它有着八只利爪，还有两把钳子，浑身披甲戴盔，那架势简直和准备迎战的勇士没有两样。
在水产动物中，螃蟹虽然称不上是老大，但是你却不能小看它。每当遇到强敌时，它都会使出浑身解数保护自己。如果是一般的强手，和它战不了几个回合，就会败下阵来，有的甚至来不及逃命，就已经成了它的盘中餐。就是遇到渔夫捕捉时，螃蟹也不会甘心当阶下囚，而是拼命地挣扎，用钳子夹住你的肉死活不松，叫你疼得龇牙咧嘴，真是防不胜防。有时，趁你顾不上捉它时，它已经挣脱开来，三十六计——走为上策。
螃蟹从不和金鱼争俏丽，也不和甲鱼比阔气，而是乐于拥有自己的天地。当他人嬉戏娱乐时，螃蟹却在为冬眠囤积食物；当他人谈天说地炫耀本领时，螃蟹却在练就一身铁打的武艺；当他人还在酣然沉睡时，螃蟹却在为建造房子吞吐泥土……
有人说螃蟹总是横行无忌，还有人嫌螃蟹灰不溜秋；但我认为，螃蟹虽然很丑，可是它很勤劳、好斗，特别是它那独特的生活习性更能给人以有益的启迪。
小学作文：螃蟹12
菊黄蟹肥，又到了美啖螃蟹的时节。螃蟹在我国文学艺术园地里，常被诗人歌咏、被文学家著述、被画家点染。
蟹之名
蟹是一种颇有个性的动物，腿多名也多。宋代傅肱的《蟹谱》记载：蟹，以其横行，则曰螃蟹；以其行声，则曰郭索；以其外骨，则曰介士；以其内容，则曰无肠。雅号也多，有铁甲将军、无肠公子、横行勇士、含黄伯等。
蟹诗
如苏东坡的但愿有蟹无盐州；黄山谷的一腹金相玉质，两螯秋江明月；曹雪芹的螯封嫩玉双双满，壳凹红脂块块香；陆游的蟹肥暂擘馋涎堕，酒绿初倾老眼明。李白、白居易、杨万里、皮日休等诗人都留有咏蟹的诗句。
蟹画
明代画家徐渭的黄甲传胪图，吴道子的螃蟹图，齐白石的螃蟹图，吴弗之的螃蟹图，还有李苦禅等大画家，对螃蟹的形态观察入微、泼墨即成，创作出了一幅幅形神兼备的螃蟹图。
蟹联
清代末年，松江知府出了一个上联：鲈鱼四鳃，独占松江一府。两江总督张之洞以螃蟹为题，对了一个绝妙的下联：螃蟹八足，横行天下九州。
小学作文：螃蟹13
今天，我们坐了一个多小时的车，终于到了海边。趁着还没有涨潮，我们就在海边捉螃蟹。
海滩上有很多大大小小的石头，妈妈说石头缝里一定有螃蟹。我跑过去，搬起一个石头，突然一个小东西飞快地往旁边的石缝里钻。我又搬开旁边的石头，仔细一看，原来是一只小螃蟹正匆匆忙忙地逃跑呢。我赶忙伸手去捉，可这小东西太机灵了，它一闪就跑出了我的手掌心。我又扑过去，但是又让它逃掉了。我可生气了，把两旁的石头全搬开，小螃蟹没有了藏身之处，东冲西撞。不知道往哪里躲。哼！看我不捉住你，我扑过去，一下用两只手盖住了它。哈哈，这下跑不了了吧，我抓起小螃蟹，高兴得又蹦又跳。这可是我第一次自己亲手捉住螃蟹啊，太好了！太好了！
咦！水里还有什么东西？啊，原来是一只小鱼。这条鱼很小，身体几乎是透明的。不仔细看还不容易发现。我追着小鱼，想捉住它，小鱼拼命地逃，慌不择路，竟然一下冲到了沙滩，游不动了。我连忙过去捉起了小鱼，放进小盆子里。小王弟弟过来看见了，想要，我就把小鱼送给了他。
今天真好玩！
小学作文：螃蟹14
记得去年暑假，我们一家去青岛旅游，最令人难忘的是第一次在大海边捉螃蟹。
一下旅游大巴，我们就迫不及待地来到大海边，踩在脚下的是一块块高低不平的石头，我们快乐地在大海边走着。突然我看到潮水没有涨到的地方有许多浅水沟，里面有许多小螃蟹在自由自在地游来游去。第一次看到这么多小螃蟹，兴奋极了。我开心地说：“爸爸，我们捉螃蟹玩吧。”爸爸同意了，但想到螃蟹那张牙舞爪的样子，我又犹豫起来，万一螃蟹咬我一口怎么办呢？
于是，我们到岸上买了一套捉蟹的工具，有勺子、小桶和网兜。
我用网兜到水沟里捉螃蟹，可是我刚想去捉它的时候，它却很快地逃走了，我反复了好几次，一只螃蟹也没捉到。我想尽办法阻止它逃跑，可无济于事。我用求助的目光看着爸爸，爸爸信心十足地上阵了。只见他从容不迫地把几只螃蟹一只只稳稳地捉起，然后快速地放进桶里。我连忙舀了一些水，它们又开始游了，爸爸告诉我捉螃蟹最重要的是速度要快。我就按照爸爸的话去做了，我对准螃蟹，把网兜向下一按，又迅速地往上一提，呵呵！我竟然轻易地成功了。我高兴极了。接着，我又捉了好多好多只。
第一次捉螃蟹留下了很多欢声笑语，它牢牢地刻在我的心里。
小学作文：螃蟹15
一个阳光明媚的早晨，湛蓝湛蓝的天空正在俯视着金色的沙滩，好像在和沙滩说悄悄话。在清澈见底的海面上飘着一艘帆船，在汹涌澎湃的海浪中，帆船还是依旧向着前方进发。
有一个小女孩叫“丽丽”，她的爸爸妈妈每天都要出海捕鱼，所以她一直都很孤独。有一天下去，一直肥美、可爱的小螃蟹，它肚皮朝上，懒洋洋地晒着太阳，觉得舒服极了。
这时，丽丽走了过来，她觉得脚趾一疼，小女孩大叫道：“是谁在捉弄我！”她低头一看，原来是一只小螃蟹的钳子夹住了她。小女孩灵机一动，在沙滩上找到了一根树枝，跑到螃蟹面前蹲下来，轻轻地戳了戳它。小螃蟹挥舞着大钳子好像在说：“求求你不要再戳我了好不好？”小女孩得意极了，于是她们一起快乐地玩了起来。就这样，她们成了形影不离的好朋友。
在以后的日子里，他们每天都玩得很开心、快乐！
【小学作文：螃蟹】相关文章：
螃蟹小学作文01-22
抓螃蟹小学作文02-09
吃螃蟹小学作文03-16
钓螃蟹小学作文02-05
捉螃蟹小学作文03-28
螃蟹_400字_小学作文06-23
“笨拙”的螃蟹_小学生作文04-11
抓螃蟹小学作文7篇08-23
螃蟹的作文12-15
海胆与螃蟹的故事小学生作文04-25