记一次游戏优秀作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的记一次游戏优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
记一次游戏优秀作文1
快乐的游戏像—颗颗小星星，在童年的天空中闪烁，令人难忘。今天，我们在老师的带领下进行一场激动人心的游戏--传扇子。
老师首先介绍了游戏规则：音乐响起，开始传扇子，但不能在一个人手上超过两秒，音乐一停，停止传扇子。扇子落在谁手里谁就要表演节目。
“游戏开始！”伴随着美妙的音乐，扇子便从第一个同学开始往下传，每个人都很紧张，心脏像一只被猎人追赶的兔子一样似的，跳得飞快。传着传看，这时候，音乐停了。扇子落在了嫚瑶手里。“哈哈哈~”同学们幸灾乐祸地等着看好戏。就在我们笑得人仰马翻，等着她高歌一曲的时候，老师不紧不慢地说:“来抽奖吧！”“什么？这不公平！”此时，教室里就像煮开了水一样沸腾起来。嫚瑶却像一只飞出笼子的小鸟，快乐地抽了一张纸条，里面写着:“奖本子一个！””居然还有奖品?”同学们都希望幸运的馅饼落在自己的手中。
后面几局，有同学得了奖，有的同学罚了钱，有同学做了各种表情……同学们玩得不亦乐乎!
我早就听说！欢乐的时光总是让乌龟带来，再由兔子带走。这节课，既给学习带来了乐趣，又增强了同学间的友谊！
记一次游戏优秀作文2
短暂的游戏很快过去了而我却回味无穷因为它会永远记在我的脑海里，让我难以忘怀。
记得那是一个万里无云、阳光明道的下午连下课铃也显的那么清脆同学们在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”游戏规则很简单一人当老鹰一人当母鸡剩下的同学只需当活蹦乱跳的小鸡而老鹰要捉小鸡母鸡要保护小鸡。
随着我们欢乐的笑声游戏开始了老鹰"张牙舞爪的扑向"小鸡"，而"母鸡”奋不顾身张开翅膀拼命保护“小鸡”，“小鸡"左躲右闪。突然老鹰"趁我们气喘吁吁惊魂未定时，一双大手一连抓住了两只“小鸡”，可没过多久，我方又有四员大将淘汰这可让“小鸡们”士气大减，每个人的心像是住着一只小鹿一样，一股脑的乱撞。一位同学说：“游戏中的老鹰再强也只有一个人但我们人多力量大团结才是核心，我们应该把我们自己的优势拿出来”。听完这句话“小鸡们"重整旗鼓母鸡张开翅膀又开始了了斗智斗勇。在我们的努力下，强大的“老鹰”彻底溃败了，这真是个辉煌的时刻！我们尝到了胜利的滋味品到了幸运的甜头，虽然小如微尘但也足以陶醉许久至今我都无法忘怀！
记一次游戏优秀作文3
在前一天，我还在玩“木头人”游戏，可天降下了一个小女孩，想想竟然是鱿鱼游戏，在我被打中时，我醒了。
在我若有所思得想我的梦里为什么会出现小女孩，难道这预示我接下来会发生什么，接着上课了，这才发现是体育，直冲操场，到达操场早已人山人海，原来是自由活动。我们高兴地在草坪上滚来滚去，可是太无趣了，没有人和我一起玩，于是我和吴同学造了一个鱿鱼游戏，可好玩了！
第一关是“一二三，木头人”，这个游戏最多能玩几百人，只要动一下，你就会领盒饭，在跑的同时，我看见身边一个个敌人溃败，最后谁知只剩下几人，好多人都淘汰了。
第二关“抢凳子”，我特别害怕“抢凳子”这个词，在经过五分钟的比赛，成功淘汰出五人。突然何同学说：“比赛停，下一关”。
第三关“踩石凳”，是有人指定，要踩哪个石凳，踩错了会很惨！石头剪刀布我是八号很幸运，前面六人已淘汰，我成功完成这一关。
最后一关“拔河”，我出我学习的力量拉，结果胜利了，我脸上洋溢着幸福的光彩。
这件事可以让我记一辈子了，小时候的时光不可抹去。
记一次游戏优秀作文4
星期六，我们来到作文班，老师给我们每人发了一张红牌和一张黄牌。这不是足球裁判员的红牌和黄牌吗？这是要干什么呀？
原来，老师让我们做游戏，同学们个个兴高采烈。老师把全班分为男生组和女生组，并告诉我们，两组队员一一PK，每个人右手拿红牌，左手拿黄牌，按照老师的口令，举牌正确并速度快的同学获胜。
好紧张啊！男生们信心十足，叫嚣着一定取胜。女生也相互加油。第一轮上场的是我和男生组的刘俊驰。我们来到讲台前，面对大家。我们手拿黄牌、红牌，举在胸前，做好准备。老师下达口令：“举起红牌。”我们俩同时举起红牌。老师又快速地说道：“不要放下黄牌。”我有点蒙了，放下红牌。同学们说：“不对，不对！”我又放下黄牌。刘俊驰也迷糊了，不知道怎么做了。同学们被逗得哈哈大笑。应该不动才对。我气得直跺脚，后悔自己太大意。老师继续说：“不要不放下红牌。”这下，我俩头脑清醒，都放下红牌。怪我太紧张，动作慢了。男生组把这一分拿走了。我很失落。
接下来的比赛，女生都败下阵来。第四轮是我们组的史采焱和男生范明轩。前两次老师喊口令，他俩反应都快，不分胜负。第三次是决定胜负的关键。我们女生都捏着一把汗。老师说：“不要不举起黄牌。”范明轩愣住了，而女生史采焱快速举起黄牌。“耶！”我们女生高兴地为史采焱鼓掌。女生组终于赢了一局。
游戏结束了，男生组3：2取得胜利。我们还没玩过瘾呢！快乐的时光好短暂啊！
记一次游戏优秀作文5
星期天，天气晴朗，李老师带着我们去游乐场玩。
这个乐园的名字叫“的地得乐园”。我们都很纳闷，这是什么乐园呀？我们说：“李老师，你和我们一起玩吧！”李老师却说：“我在后门等你们吧！”我们很害怕，可是李老师已经走了，我们只好自己进去了。
我们进了游乐场，一只青蛙拦住了我们，说：“记住这些规则，要不然你们就出不去。第一条，左边白，右边勺，名词跟在后面跑；第二条，左边土，右边也，地字站在动词前；第三条，双人得，不一般，形容词前常出现。”
我们记熟了规则，来到了第一关跳跳蛙。青蛙说：“如果答不对，就会跳个不停。”我们都很害怕，可是没办法，为了早点离开这里，我们只好硬着头皮闯关。
我们开始答题了。一，清清的河水向东流。二，加班加点睡的晚。我说：“第一题好简单呀，不就是‘的’吗？”可是第二题我不会，幸好有yoyo在，要不然就答不出来了。原来，第二题的答案是“得”。
第二关是空中飞字，我们顺利地通过了。第三关是小火车，虽然有点难，但是我们还是通过了。到了第四关，我们成功的把的字填入了句子中，也过关了。所有关卡我们都通过了，大家都很开心。
我们一直玩到了下午，该走了，老师还在门口接我们呢！等我们走出乐园，老师问：“的地得的用法会了吗？”我们这才明白，原来老师是让我们来学习的。
这次来到的地得乐园，我们不仅学到了知识，还玩得很开心。
记一次游戏优秀作文6
丢沙包，抢椅子，跳长绳，两人三足跑，一二三木头人……这些游戏可以锻炼我们各方面的能力，而我，最喜欢玩——丢手绢。
那天，太阳公公照在身上，暖洋洋的。我非常开心，因为我要和小伙伴去公园玩。
我来到公园，只见小伙伴在向我招收，我飞奔过去，我们手拉手找到一块草坪，玩起了游戏。
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友……”你们
知道我们在玩什么游戏吗？对了，是丢手绢，它是一个传统游戏，特别好玩。
我找了一个空位，坐了下来。只见一个小伙伴小A手上拿着收卷，在转圈，小A同学把手绢丢在了小D同学后面，小D同学见其他同学都看着他，他觉得不对劲。往后一看，看见了一张收卷，赶紧拿起收卷，朝小A同学跑去，结果，还没站稳，就摔了个狗啃泥，我们哄堂大笑，可小A笑了几秒，立刻跑了起来，因为小D同学正在追他呢！
最后，小A同学跑得快，坐了下来，于是，小D同学就成了丢手绢的人。
“丢，丢，丢手绢……”每当我听到这音乐，就会想起这次游戏，它考验了我们的奔跑速度。
记一次游戏优秀作文7
哈哈，哈哈，在安静的教学楼里，忽然传来一阵阵哈哈大笑声，哦，原来是四年级三班的同学们在玩贴鼻子的游戏呀，我们一起去看看吧！
今天上课的时候，老师手里拿着粉笔在黑板上画了一个大大的娃娃脸，回过头来说：“今天我们玩一个游戏，这个游戏的名字叫做贴鼻子。”“好啊！”同学们，一阵欢呼声之后，在老师简要地说完规则后，游戏开始了！
第一个上场的是王辰柠，她拿着鼻子对着娃娃脸，远远地比量了几下，然后对老师点点头，告诉老师：“可以开始了。”老师给她蒙上眼，小心翼翼地走上讲台。最激动人心的时刻到了，她的手摸到了娃娃的脸，眼看就要贴上去了，可她就在要成功的时候，犹豫了一下，把鼻子挪了挪。哈哈，王辰柠把鼻子贴在了娃娃的眼睛下面。哈哈哈，教室里哄堂大笑。
第二位姜思涵上场了，他先是夸张的笔亮划了几下，然后自信满满的蒙上眼睛走上讲台，把鼻子贴在了脸上，她贴的，绝对是这几个人里面最好的，可是就是因为他的粗心，把鼻子贴反了。可想而知，教室里的笑声更加响亮了。老师打趣道：“我怎么听着这笑声还有另一层意思呀？”姜思涵听了不好意思地笑了。第三位王子涵上场了，他也大致比量了几下，然后，让老师帮他蒙上眼睛，自信满满地走上讲台，然后毫不犹豫地贴了上去，他当即摘了眼罩，看向了自己贴的鼻子，这一下他可傻了眼：原来那鼻子，贴在了脸的外面。同学们笑得前仰后合，他也灰溜溜地跑下了讲台。
贴鼻子游戏真好玩！
记一次游戏优秀作文8
在我的记忆中，有许多令我开心难忘的游戏，其中那次吹气球比赛，让我记忆犹新。
记得有一天，随着“叮铃铃”的上课铃声，我急急忙忙跑回教室。只听到姚老师准备举办一场吹气球比赛，这可把我高兴坏了。同学们也都欢呼雀跃，个个跃跃欲试。老师先挑了一组，没有我，又一组也没我，我实在忍不住了，把手高高举起，急切地叫着“老师，挑我！挑我！”真的轮到我了，我的对手是王蓝梦，她是个文文静静的女孩子，我想我一定能战胜她。游戏开始了，我深深的吸了一口气，使劲往气球里面吹。我的腮帮子鼓鼓的，像两个小皮球，脸涨得通红通红的，像一个大苹果。我一边努力的吹，一边还没忘了斜眼看王澜梦。幸好她没追上我，我看到自己的气球像个小苹果，一眨眼又变成了大南瓜，这是要爆炸的节奏啊，！同学们一个个欢呼声一浪高过一浪，有的人在喊：“加油！加油！”有的人捂住了耳朵，生怕气球爆炸吓到自己，还有的人兴奋地站到了凳子上。“只听“啪”的一声，我的气球爆炸了，气球碎屑像蝴蝶一样在空中飞舞，飘来飘去，美丽极了。我开心得又蹦又跳，王蓝梦却愁眉苦脸，垂头丧气。
这次别开生面的吹气球比赛真是太有趣啦，到现在我还记得清清楚楚。我期待着下次再玩这样的游戏！
记一次游戏优秀作文9
我玩过很多游戏有“老鹰捉小鸡”、“捉迷藏”和“一二三木头人”……但让我印象最深刻的是手指游戏。
游戏规则是：每两人一组，互相观察对方的手指，一个人用右手包住左手，只露出一个手指的指尖，另一个人则是猜这是什么手指，猜对的人获胜。我的对手是胡帅博，他的手粗，很有力，指甲很短。
游戏开始了，我先藏。我把手指使劲地钻进右手里，只露出一个无名指的指尖，胡帅博思考了很久，因为我的无名指和食指长得很像。但是胡帅博还是猜了出来，我目瞪口呆。这次该我猜了，只见胡帅博把手藏在一个角落不让我看，藏好后信心满满地把手给我看。我看了好久，一直不知道是什么手指，胡帅博不耐烦对说：“快点！”我于是看我的手指哪个长得和他的手指像。看着看着，我忽然看见我的无名指和他的很像，于是我就说是无名指，可他一打开，竟然是食指。他开心地说：“我获胜了，我获胜了！”从这个游戏里，我懂得了以后要认真观察每一个东西。
“叮铃铃”下课铃伴随着我们的欢声笑语中响起来，我说：“以后还要再玩一次手指游戏。”
记一次游戏优秀作文10
阳光明媚的周五，潘老师踩着轻快的脚步走进教室，神秘地对我们说：“这节课，我们来玩一个游戏！”同学们都高兴得鼓起掌来。
潘老师又说：“请你们先拿出一个本子，然后在本子上写出你们最宝贵的五个东西。”有的同学挠着头，有的.同学快速地写下来，有的同学扒在桌子上想来想去……老师提示我们，可以写财富、可以写亲人、可以写生命……花了好一会的时间，我终于写完了，分别是亲人、聪明、愉快、生命和事业这五个，老师说：“请在这五个东西里划掉一个。”这时我的眉头拧得像麻绳一样，我觉得自己落到了万丈深渊。我提着笔，不，那不是笔，而是一把冰冷的刀子，那么无情，那么冷漠。经过一番激烈的思想斗争，我最终痛心地划去了事业。
我本以为已经结束了，老师又对我们说：“请再划掉一个。”我忍住眼泪，再次拿起那把“刀”划掉了聪明。“悲剧”仍然没有结束，老师又说：“请再划去一个。“我的心如刀绞，我拿起笔，轻轻地划去了愉快，我顿时觉得我的快乐像过冬的燕子一般，飞到了一个谁也不知道的地方去了。
我刚准备放笔，老师又说：”请你们在剩下的两个中再划去一个。我含着泪，我如果去掉生命就会死亡；如果去掉亲人，就没有了温暖……这次我想了好久，才拿起”刀”慢慢地划向了生命……
游戏结束后，有的同学已经泪流满面、有的同学眼睛里含着泪、有的同学脸憋得通红。通过这一个游戏，我明白了一个道理：你现在拥有的东西一定要珍惜，不要让它白白失去。
记一次游戏优秀作文11
今天杨老师组织了一场吹气球比赛。
这次比赛的规则是：两个人一组，每人吹一个气球，在一样的时间里谁吹的大谁就获胜。如果吹破了也算输。等杨老师讲完规则后问：“谁想上来吹气球？”我马上举起手，可是杨老师没有选我，而是选了小唐和小米。
只见小唐一蹦一跳地走上讲台，可是小米却胸有成竹地走了上去并且拿了一个粉色的气球。再看小唐吧！小唐已经拿了一个黄气球，还拿着气球拉来拉去。小米也学着小唐那样把气球拉来拉去。“预备！”杨老师说。小米和小唐赶紧把各自的气球放在嘴边还深吸了一口气。“开始！”只听杨老师一声令下，两位参赛选手用力地往里面吹气。只见他们的气球越来越大，一转眼的功夫小唐的气球就像一个巨大的黄色灯泡一样。最终小唐获得了这场比赛的胜利。
比赛结束了，杨老师又叫了两名同学来进行吹气球比赛。
两场比赛后，杨老师给每个人都发了一个气球让我们两人一组来进行吹气球比赛。我的气球是红色的，对手是小毛。拿到气球后我赶紧用嘴吹，觉得吹的时候不会太费力。“预备，开始！”只听杨老师一声令下。我赶快深吸一口气，把气球放在嘴边开始吹。气球慢慢变大。可是看看小毛的气球已经比我的气球大多了。可是就在我没办法的时候只听嘭的一声，原来是小毛的气球吹爆坏了。我获得了这场比赛的胜利。
今天的这次吹气球比赛可真有趣呀！通过这次比赛我知道了要坚持。
记一次游戏优秀作文12
期待已久的趣味课堂终于来了，今天的主题是：“唱反调”。唱反调，顾名思义，就是按别人说话的意思反着来。他说向左，你偏向右，他说站起来，你就坐下。反正反着来就对了。我一听马上来了兴趣，这不就是考验人的思维反应能力吗？哈！这可是我的强项。我摩拳擦掌，跃跃欲试。
我和老师真是心有灵犀，我刚想小试牛刀，老师就宣布开始。我心里嘿嘿一笑，不由的用眼睛瞥了一下同桌，让你平常老和我作对，今天就让你见识下我的厉害。我对他说到：“站起来！”谁知道同桌坐在那里稳如泰山，还抬起头冲我微微笑着，仿佛对我说：“就这？”面对他赤裸裸的嘲讽，我不禁气的面红耳赤，气喘如牛。我暗暗安慰自己，冷静，冷静，一定要给他个下马威。看到同桌不注意，我突然喊到：”把红领巾摘了！“同桌还真听话，伸手就去摘红领巾，看到他上了当，我不禁哈哈大笑。同桌这才反应过来，红着脸对我说：”你趁我不注意搞突然袭击，这不能算！“我朝他翻了个白眼，心想：煮熟的鸭子，嘴硬。我非要你输的心服口服。
我又对他说：“别看我！“只见他飞快的把他转了过去。过了几秒钟后，他才反应过来。慢吞吞的把头转了回来，眼里充满了疑惑，迷茫和不甘。脸红的像个熟透的红苹果，要是地上有条缝，我估计他都会钻进去。看着他一脸窘迫的样子，平时的不快都烟消云散了。后来他对我的猛烈反击都让我有惊无险的一一化解了，看来平常看的反义词典真没白看。
这节课真有趣。
记一次游戏优秀作文13
今天，我们金笔作文课堂上玩了个游戏，名叫报纸拔河比赛。
每一个队选一个队长和一个口号，将一张报纸剪出两个洞，两组队员把头套进去，用脖子进行拔河比赛。身体可动，但手不能碰报纸。否则，将视为自动认输。谁的报纸破了，谁就输了，三局两胜制。
我们的队长是王子龙，二组的队长是马延宇。我们组叫高手队，他们组叫飞虎队。
第一局男生对男生。我们组让刘毅然出战，飞虎队让黄海洋出战。他们俩一人一个剪子，不一会儿，一个大洞和一个小洞就剪出来了。刘毅然戴上大洞，黄海洋戴上小洞。比赛开始了，他们俩互不相让，都试探对方。刘毅然用了一个“排山倒海”，把黄海洋推到了一边，黄海洋的报纸烂了，刘毅然正得意洋洋，谁知老师说：“不许用手推别人，否则犯规。”黄海洋转败为胜了。
第二局女生对女生。我队许瑶出战，飞虎队赵菲出战，她们俩剪了两个洞，戴了上去。激烈的比赛开始了，她们像陀螺一样一直打转。最后，许瑶一拉，报纸烂了，我队赢了，我们欢呼起来。
第三局男生对女生，是最关键的一局，老师让我们组长石头剪刀布，赢的那队出男生，输的那队出女生。我们组派出许瑶，飞虎队派出杨乾。杨乾一动不动就站在那里，许瑶也学了起来。老师出绝招了----抓痒痒。杨乾忍不住开始动了，他一直旋转，只见杨乾脖子一拉，飞虎队胜了。
虽然最后我们队输了，但我们依然玩得很快乐。
记一次游戏优秀作文14
“哈哈哈！”教室里传来了一阵欢笑声，这是在干什么呢？哦！原来，在玩连词成句的游戏呀！
老师先讲游戏规则：每人撕一张纸条，第一组写谁、第二组写在哪里、第三组写在干什么事情、组成一句话，然后第四组上来读。随后，我们撕起了纸条，在纸条上写一些文字。我在纸条上写着“在草坪上。”
全部同学都写好了。接着应该到第四组同学上去读了。小芳上去了，只见她拿了三张纸条，走上讲台，她看了过后连忙捂住嘴，笑了笑。大家急的全部都站起来说“哎呀！你快说呀！急死我了。”然后她结结巴巴地说“爱因……爱因斯坦……在……在小区……在小区里刷马桶。”“哈哈哈哈哈！”大家捧腹大笑，我笑得肚子痛。接着小明上去了。我们用期待的眼神看着他，很想让他拿我的那一张，他很淡定地走上讲台，拿着纸条说“特种兵潘老师在草坪上玩和平精英。”“哈哈哈哈”大家再次大笑起来，已经笑岔气儿了。接着……
在笑声中，我们已经结束了这一个有趣的游戏。大家还沉浸在欢乐之中。
在这一次游戏中，也揭示了一个道理：在日常生活当中，如果词语搭配不当，也会闹笑话的。
记一次游戏优秀作文15
一天，我因为无聊，在自己的房间里找出了三包火柴棒！
“啊！天哪！老天爷，给我两本练习册也可以！”说
完给我了一个出口成真：“姐姐，这个这个！白！”原来是数学游戏。
“十根火柴棒你也可以拼出三个正方形吗？这真的是太简单了！”一直做到了第五题，“七根小棒可以拼出三个三角形吗？”因为我才一年级，想了十几分钟终于叫了爷爷。“唉，看来那句话……”爷爷用着博士一样的脑子细致地说了两次，后面当然更难，我用手试了很多次，终于完成了第一关。
第二关，只去（或加）一笔。“5+2=3”（去掉一笔）“我想出来了！5-2=3！”“6+2=10”（加上一笔）过去了一分钟……“哦，是8+2=10！”第三题“10-8=10（加上一笔）过去了十分钟，我的脑子最终找出了一条生路18-8=10！”最后一题“8-2=4（去掉一笔）……不知过了多久6-2=4！”第二关过！
第三关，切蛋糕。“切两刀成四份小蛋糕。”我只用了三秒，完成。“切四刀成九份小蛋糕。”“啊！”一小时后呢？终于想出了答案。
虽然只是数学游戏，可是它给我了很大的好奇心，数学游戏也算智力游戏。智力游戏还有很多很多。
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