我最喜爱的老师作文

时间：2023-09-06 12:32:52 泽滨推荐作文我要投稿

我最喜爱的老师作文（通用36篇）

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我最喜爱的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我最喜爱的老师作文（通用36篇）

　　我最喜爱的老师作文 1

　　我有一位最喜爱的老师，他（她）是谁呢？嘘，先不告诉你们，听我慢慢介绍我这位最喜爱的老师吧！

　　这位我最喜爱的老师姓刘，名字叫做刘菊兰，她长得高高的，戴着一副眼镜，夏天的时候，她经常穿着漂亮的连衣裙到学校里来，而冬天呢，刘老师经常穿白色的羽绒服来学校！

　　刘老师她是一位很好的老师，谁上课听课，如果不太懂的`话，刘老师便下课帮那个同学补习！

　　比如：有一次，刘老师上新课，我因为生病而落下了一课，现在老师讲新课的内容了，我也听得糊里糊涂的，一点儿也听不懂，刘老师一眼就看出我的心思，便到下课了，刘老师来到我的旁边，我以为老师要批评我上课不认真听讲呢，可刘老师没有，她把我的数学书翻开，又把她的数学翻开，认认真真的把我落下的内容一题一题地讲起来，我当时感动得眼泪夺眶而出！刘老师笑着说：“你是因为生病而落下了一课，而新内容又听不懂，老师当然要帮你把内容补起来啊！”老师说的话，让我眼泪更多了！

　　就这样，已经让我很喜爱刘老师了，可刘老师的好还在后面呢！

　　有一次，我上课没有认真听刘老师讲课，而这堂课是考试卷上最重要的内容，于是，就这样浪费了一节课，而让我考试卷没有考好，而且考得非常非常差，只考了88分。我当时难过并且后悔地哭了，有人会问我为什么这么后悔，我就会立刻告诉你答案：“我后悔啊，我后悔那节课为什么要开一个小差呢，如果那节课认真听刘老师讲课的话呢，我这次考试也不至于考得这么差吧！”你们听了这个答案后，你一定会说一个字，那就是“对”！

　　这时，刘老师走过来对我说：“这次没有考好，下次就再接再厉吧，没有必要苦恼，你说是不是啊！”

　　老师的这番话，被我深深地刻在心里，我突然想，下次一定要考一个100分给刘老师，来报效刘老师，不然的话呢，就太对不起刘老师了！结果，第二次考试我果然考了一个100分！刘老师又说：“你看，只要努力，任何事情都可以完成的！”

　　你看，这么好的老师，能不让我喜爱吗？

　　我最喜爱的老师作文 2

　　我小学最喜爱的老师是给我们上语文课的朱老师，她不仅是我们的语文老师，还是我们的班主任，也是唯一一位陪伴了我们小学六年的老师。

　　她那高高的鼻梁上挂着一副眼镜，虽然隔着眼镜，但是仍然能从她的眼睛中感受到那柔情似水的眼神。她脸上还常常挂着微笑，那笑容是那么地和蔼可亲，是那么地平易近人，使人很容易对她产生好感。

　　在小学六年间，朱老师跟我们有过无数令人感动的事情。

　　记得有一次，那时我还是一个一年级的小屁孩。一天，我忘记了做语文作业。那天早上将空白的作业本上交了。我心里十分不安，心总“砰砰、砰砰”地跳得奇快无比。但是该来的总是要来的，下课铃声响后不久，一位同学径直地向我走来，“杨冠宇，朱老师叫你去她办公室一趟。”听完这句话后我整个人都给吓软了，好似被一座山给压住了。想起我在幼儿园的时候也有过这样的经历，那次我被老师骂得狗血淋头，还被叫了家长，回到家里后又被家长骂，估计这下又得悲剧重演了。

　　我慢慢地走向朱老师的办公室，心里暗想：完蛋了，哎，完蛋了！我胆战心惊地推开办公室的门，“报报告。”我艰难地从口中吐出这两个字。“嗯，来啦。”正在批改作业朱老师抬起头看了我一眼，她打开我的作业本，看了一眼递给我说：“给，我相信你不是故意的。”说着她又递给我一支笔“就在我这里补吧。”我愣了一下，迟疑地把本子和笔接了过来，坐地她的旁边，认真地补起了作业。旁边的朱老师边改作业边看着我写作业，当我出错时直接指出并给我讲解，很快我就补完了作业。朱老师点点头说：“嗯，写的不错嘛。下次不要再忘了写作业了。”从那时起我就打心眼里喜欢上了语文课。

　　还有一件让我和同学们都难以忘怀的事：那时我们已经是五年级的'学生了，有一个社会实践活动军训。五天离家在军训基地的生活，还有每天都有高强度的军训项目，让我们这些在家中娇生惯养的小姐少爷们吃尽苦头。不过令人欣慰的是，朱老师每天都会陪伴着我们，时不时给我们送来亲切的问候和暖心的鼓励。使我们淡化想家的念头，顺利通过了军训的考验。但就在军训的最后一天，劳累的朱老师却生病了，她为了使我们安心，硬撑到同学们都睡着了，才悄悄去了医院。

　　在您的培养下，我和同学们从一个个一年级懵懂的小屁孩变成了一个个六年级的大哥哥、大姐姐。虽然在不久的将来，我将要离开您，去开始初中的学习生活，但我心中会永远地记着您朱老师。

　　我最喜爱的老师作文 3

　　都说“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人”、“老师是人类灵魂的工程师”、“老师是辛勤的园丁，浇灌了祖国的一代代花朵”。一个人在自己的人生道路上会有很多的老师，可是每个人心里也都会有一位自己最喜欢的老师。我也不例外，我最喜欢的老师是音乐老师————陈老师。她总是教会我许多面对困难的道理，里面蕴含着她的爱与关怀，她的话让我受益匪浅。

　　说起陈老师我脑海里就会浮现出她那一次次的耐心教导，每一次我遇到挫折、不开心时总逃不过她的法眼。她总能让我郁闷的心情变的开朗起来，她的话语总让我感动，让我成长。记得有一次，英语课上听写单词：我信心满满的挥动着手中的笔，唰唰唰，不一会儿就写好了，来不及检查就被收了上去。中午发下来时，才95分，看到这个鲜红而刺眼的95分我的眼泪不由自主地落了下来，那心里可是说不出来的滋味啊。中午放学时，我怀着沉重的心情走在出校门的小径上。陈老师悄悄地把我叫出来，问我怎么了，我极力掩饰着眼眶中的泪水，可还是不争气的流了下来。说了事情的经过，陈娜老师开导我说：“每个人都会有失误的时候，失败乃成功之母。无论你多么优秀，做事情时都会有不完美的时候。人生的道路并不是一帆风顺的，都会经历一些坎坷。只有经历了才懂得成长，你应该看开一点。”说完让我好好反省一下自己，在回家的路上，我认真的思考着老师所说的每一句话，心情慢慢淡定了许多。

　　还有一次，那是在国旗队训练的时候，一个同学让我跟男生一起排队在第三排，我不愿意就蹲在那哭。过了一会儿，陈老师来了，她就问我怎么回事？我跟她说清事情的`经过后，她和蔼的跟我说：让你来国旗队训练是为了什么，能锻炼你什么，你知道吗？这是一个很能锻炼一个人毅力、一个人坚持力度、一个人的忍受能力的机会，你那么小遇上一点小事就忍受不了，你长大后怎么去适合这个社会。人要生存下去就要去适合社会的一切，而不是让社会来适合你，做任何事情并不是你想怎样就能怎样，要考虑多方面的综合因素。她的话让我陷入深深的沉思中。

　　是啊，她说的对，我太脆弱了一点小小的挫折都不能去面对，每一次她的循循教导都会让我不断成长、不断进步。她教会我很多道理，这些都让我终生难忘。我心里对她充满了感激，我想在她的教导下我一定会更健康、快乐的成长，成为一名更优秀的学生。一定不让她失望。

　　我最喜爱的老师作文 4

　　离开是一种美丽的痛，不愿说“再见”，转瞬即逝的六年，却抹不去这份无与伦比的美丽。思念的扉页在夏的微风里游离起伏，感叹着时光的流逝。很多人在我的生命中只留下背影，便匆匆走过，可你的微笑却深藏在童年的记忆，让我不自觉的哭，不自觉的笑。这，就是我与刘玉青老师的师生情缘！

　　——题记

　　相遇，就是美丽

　　他们说，人生因相逢而精彩，因相逢而完整；他们说，相逢分为三部分：益友、你所爱、所爱你的。然而我说，相逢分为四部分，还有一位良师。相遇良师是美丽的，而相遇启蒙良师却会让一生美丽。

　　记得初次与刘老师相遇是在一个宜人的秋天，也是五年级开学的第一天。这位新老师步履从容的走进了五（2）班教室，我好奇地打量着她：一头乌黑亮丽的.秀发，鼻梁上驾着一副金边眼镜，一双眼睛炯炯有神，但却，暖暖的，让心里十分的敞亮。这时，新老师转过身，飞快地在黑板上写下三个漂亮无比的大字：刘玉青。“我叫刘玉青！从今天起，由我来担任你们的语文老师。”那声音清脆的就像是跌落在玉盘，让60颗心不停碰撞，气氛一下子热烈起来。

　　刘老师是“网络情境教学”的创始人。她是这样说的：“网络情境教学，追逐国学古韵，与时代音符和谐共鸣！语文教育，生生不息传承着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹；它陶冶身心，汇聚了浪漫又传送着浪漫。”

　　有一次，老师跟我说，让同学们去网络电脑室上课。我很纳闷，平时的电脑课，我们都不一定能去电脑室，更别说在语文课的时候。但我还是在黑板上写下了七个清晰的大字“到电脑室去上课”。同学们睁大眼睛，把黑板上的字认真的看了一遍又一遍，便开开心心的来到了电脑室。

　　那时，我们还潜意识的认为电脑只能用来玩的。可那一节课，刘老师的《网络情境教学》彻底改变了我们的学习观。课堂上，老师首先让我们每个同学创建一个网络情境学习平台，接着就引领我们阅读写作，探究协作，追逐国学古韵。短暂而有趣的一节课很快过去了，让我们学到的不仅仅是书本上直观的知识，更多的是同学之间的相互帮助，相互欣赏的深层互动。这样的延伸互动，是另一种学习的方法，趋于完美的境界。

　　我由衷地喜爱这种多元智能课堂和延伸互动的学习方式，更喜爱刘老师用她独特的眼光，引领我们到了一个全面开放的学习世界。再后来，我们在市区展示的《梦想在云端漫步》的新课堂，得到了专家评委们的赞誉。

　　记忆，因相遇课堂难忘；因相遇网络情境教学而绽放美丽！

　　我最喜爱的老师作文 5

　　“捧着一颗心来不带半根草去”，讲的不就是张老师您嘛！您用您伟大真诚的心面对每个学生，也在幽默风趣中，把一个个知识和人生道理传授给我们。

　　在幼儿园少言寡语的我，头一次走进您的课堂，就被您独特的教学风格深深吸引了，入了迷，突然从一个陌生的环境里变得亲切许多，又在您温暖的鼓励下变得大胆起来，举手次数一次比一次多了，每当听到其他班在一遍一遍读，一遍一遍背那个陈词滥调，这时我心里就感到无比的自豪和幸福，因为张老师您总是把每一篇文章扩展开来，告诉我们好多引人入胜的故事，实在太美妙了不知不觉中，我们不仅懂了，也会背了，听了还想听，总感觉下课铃来得太快了。

　　期末考试是所有人最紧张的.时候，可恰恰相反，复习是我们最快乐轻松的时候，与其他老师相比，张老师更看重的是我们的品德。每到期末时，她不仅作业布置的少，还会津津有味讲《增广贤文》给我们听，每一篇都是一个历史故事，要知道我最喜欢历史了！总期待着下次期末快来呀！不过我们也没放松学习，在快乐、轻松中完成了漂亮的答卷！

　　张老师不仅在教育上匠心独运，也特别关心同学。记得有一次，我手坏了，缝了三针，一动也不能动，张老师一会儿嘘寒问暖，“疼不疼啊！要不要紧啊……”；一会儿过来帮忙，比我还要关心我的手，上厕所时会陪着我，上体育课时留心着我，还帮我端饭……而她自己却毫不介意自己的身体。一年寒冬，张老师的脚骨折了，需要休养一段时间，从此我们换了一个临时班主任，大家开始不适应，直到……“同学们好！”那熟悉的声音又在耳畔响起，我们睁大眼睛不约而同的站起来大声喊“张老师好！”，掌声与欢呼声在班里响起久久不息！张老师担心我们不适应，她不怕冷，不怕疼，拄着拐杖提前来给我们上课，作笔记时，她跪在椅子上认认真真写着字。此时我心里酸酸的，虽然那次笔记很多，但我一点儿也不敢马虎。

　　这就是我们的张老师，一名普通的语文老师，但她有个不普通的心，那是一颗伟大、无私、真诚的心。张老师，谢谢您！

　　我最喜爱的老师作文 6

　　老师像冬日里的一轮暖阳，温暖了我们寒冷的心；老师像一泓清澈的泉水，洗去我们心头的愁；老师像黑暗中的一把火，照亮了我们的路。老师人类的灵魂工程师，老师哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才，在老师们的精心呵护之下，我们健康、茁壮、快乐的成长。在那么多老师中，我最喜欢的老师是她。

　　开学初，她就给我留下了精明能干的印象。我走进教室报到，第一眼看见的就是她，高高束起的黄褐色卷马尾，细长的眉毛，小小的眼睛，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇，在电脑前忙碌着，详细登记着每位同学的信息。

　　正式开学了，她让我震撼。针对军训三天出现的问题及我们的表现做了总结，面面俱到，铿锵有力，我的心跳也忍不住跟着她的`呼吸一起起伏，一起跳动，单眼皮使她的眼神更加犀利，毫不留情地批评了我们，我从未有过那种感觉，仿佛一种无形的力量推着我们前进。

　　讲课时，我感受到了她丰富的教学经验，第一节语文课，我就明白了中学与小学语文的差别，强烈地感受到了压力，课本上的，课本外的，相关的，拓展的，一秒钟也不停歇，这课堂，想走神都难，不单单局限于这句表达了作者什么情感，而是教会我们如何准确、全面的感受作者的情感，她讲课时的神韵，始终在我脑海里，挥之不去。

　　教育我们时，她总是很有方法。一步一步，循循善诱，意在其中而不言，引导我们找答案，她总是能让我们自己感到是与否，与此同时又给足了我们面子，她总是能变出新花样，对任何事都像心中有杆秤，一些手微不足道的事她也看在眼里，记在心里。考试前，“我是谁？”这突如其来的问题让我们一脸懵，接着“我是你们的班主任是你们的语文老师，是你们的老大，所以好好考！”这别出心裁与众不同的“鼓励”，是“定心针”，给了我们期中考试前最好的安慰。

　　她，无私为我们奉献，呕心沥血，用心良苦，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成友泪始干”，您就是那春蚕，您就是那蜡烛，您对我们的谆谆教诲，我们永远也忘不掉，我们为自己有一个这么敬业的老师而感到自豪，我们最喜爱的永远是您！

　　没错，她就是我们的班主任一一陈老师！

　　我最喜爱的老师作文 7

　　要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。

　　我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。

　　那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的`目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。

　　胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。

　　写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

　　我最喜爱的老师作文 8

　　我的老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，知识多，平时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。

　　韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，经常备课到深夜。认真上好每一节课，她上课的时候很幽默、有趣，有时还会讲些笑话，常常逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心，经常找差的同学谈心辅导，让她们和我们一起进步。

　　韦老师关心我的事可多了。有一次，韦老师布置写家乡的作文，我不假思索地写，结果写偏题了，我把家乡的作文写成校园的作文。韦老师笑着对我说：“我们要求写的是家乡的美景，而你光写校园，是不够的，如果你详写些街道楼房或小河，桐木大桥……这样这篇作文就更好。”韦老师几句话让我茅塞顿开，后来我重写了这篇作文，然后我拿给韦老师看，韦老师说我写得不错，比上次有进步，我听了像吃了蜜一样甜。韦老师就是这样循循善诱地教育我们，在她的教导下，我的作文有了提高。

　　有一次，早读课的时候我不读书，而是在练字，韦老师看见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说：“你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，准备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆是最佳的，不容易忘记，你可要珍惜呀！”韦老师的话提醒了我，我知道自己错了，我的.脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，韦老师，我知道自己错了，一定会改过来。”韦老师说：“知道自己错就好，改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。

　　老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人；老师就像灵魂工程师，陪养着我们。韦老师为我们付出的太多了太多了，韦老师关心我们的事，就像天上的星星，数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给我们温暖，师恩难忘，韦老师是我尊敬的一位好老师。

　　我最喜爱的老师作文 9

　　我最喜爱的老师就是我最尊敬最感激的老师，虽然我比较“冷血”，没有最爱的老师，但是我心中最感激的老师却非我小学的语文老师和班主任陈林芝老师莫属了。

　　陈老师是一个和我们没有代沟的人，她一直教我们的语文。在我看来，一般的语文老师都比较内敛深沉，而这个只有二十五岁的年轻女教师却和我们一样活泼开朗，所有的喜怒哀乐全都写在脸上，她思想前卫，说着只有新新人类才能听得懂的时髦语言。总之她就像一个大姐姐，永远不会让她的学生有那种沉重的感觉。

　　陈老师是一个严谨的人，虽然她看起来总是乐呵呵的，但管理班级事务，那才真叫有条不紊、风生水起。如果有的同学没有完成作业且屡教不改，她会开玩笑似的在课堂上说“拖出去斩了！”这严肃而幽默的话语立即把全班同学逗笑了，那个淘气的同学以后也再不好意思不认真完成作业了。陈老师还经常让我们背诵大量的唐诗和宋词，甚至是《论语》、《千字文》等等，她也会要求同学们认真背诵。我总记得每次课间操的时候，别的班级都古板的喊着“好好学习，天天向上”的口号，而我们班却威风豪迈的朗诵着《满江红》、《水调歌头》这些优美的古典诗词。这样下来，同学们的面子“赚到了”，学习成绩也在不知不觉中提高了。

　　陈老师是一个“低审美”的`人，她在我们班一些艺术“小才子”的眼里是出了名的“低审美”，同学们随便乱拼乱贴的“艺术作品”，她都会说“很美呀！”“你们怎么这么有才！”

　　虽然同学们都知道这只是她在鼓励大家，但听起来怎么就那么舒服呢！

　　其实陈老师批评人的时候却凶死了，经常“颠倒黑白”“强词夺理”，即使对我这个作文一直写得很好的“爱徒”，批评时也是一针见血，毫不留情！很长一段时间，我天天都在心里画着圈圈“泄恨”，不过在毕业时，我对陈老师却是最为不舍，眼泪无声无息的流了下来，眼前一一浮现出我在外国语一小和陈老师相处两年的光景。仿佛忽然间，我发现陈老师为我们做了很多，在小学阶段她对我的影响其实是最深的，所谓“严师出高徒”，也许就是这个含义吧。

　　其实每一个曾经教过我的老师都值得我爱戴和尊敬，而教过我两年小学语文课的陈林芝老师却在我心里留下了不可磨灭的印象，是她教会我一些最基本的人生的道理，是她鼓励我阅读和写作的兴趣，把我带进了浩瀚的博大的知识海洋。

　　我最喜爱的老师作文 10

　　在我的六年小学生涯中，我碰到过很多我喜爱的老师，比如：漂亮的老师、严格的老师、平易近人的老师但是让我最喜爱的老师还是我上六年级的这两位老师——温老师、钱老师。

　　温老师长着一双炯炯有神的`大眼睛，平时也总是以严肃的面孔出现，全班只要看见她皱皱眉头，就知道该安静了。但老师也不是总挂苦瓜脸，当老师一开心，笑起来，可灿烂了，就像年轻了十岁。使我感动的还不止这些，在我们刚刚踏入六年级时，她是这么跟我们说的：同学们，你们刚从五年级上来，我很欢迎。你们跟了我，首先要弄明白，我是严于律己的一个人，也许会有很多困难等着你们，但是你们一定要记住：阳光总在风雨后！我经温老师的栽培，当上了副班长。我很害怕，但同时也很庆幸，我很害怕——老师对我们太严格了，以至于无法抵抗这种严格。我庆幸——自从有了温老师的严格要求，我养成了极度强烈的责任感，也培养了我的管理能力，提高了我的悟性。我被她用语言无数次的给打动了，也无数次的向老师道歉，请求她原谅我。最让我感受最深的话——阳光总在风雨后！这句话本身就是一个坚定不移的真理，我也相信在温老师的鼓励和教导下，我相信我会更出色！

　　而钱老师呢，长得偏瘦，平易近人的脸上显出他艰苦教书育人才子的气质，体现出了一个语文老师特有的气质与风格。他平时跟我们打成一片，我亲切的称他为干爹，他也风趣的称我为干儿子，课堂外，我们就是良师益友，但是在课堂上，他可严着呢，一旦有同学不认真听讲、开小差，老师则会用讽刺似的语言来提醒某些人，好让他们回过神，认真听讲，有时还会采用抄这样的小惩罚。另外，钱老师还鼓励我写作，发表作文，并且还十分关心我的语文成绩，不断地为我加油打气，增强我的想象能力，以至于写出更棒、更优秀的作文。我感觉同语文老师相处非常的轻松，慈祥中带着严格，严格中带着体贴，这就是我最喜爱的钱老师。

　　小学即将毕业了，我将进入学业中的第二步阶梯——初中。我有太多的不舍，我会带着这两位我最喜爱的老师给我的谆谆教诲，更上一层楼！

　　我最喜爱的老师作文 11

　　有人说老师是金钥匙，打开了知识的宝库，有人说老师是春雨，浇灌了花草树木，让它们放出美丽的光彩，还有人说老师是引路人，让我们知道了天有多高，地有多厚。

　　在学校里，到处都有好老师，他们认真负责，大公无私，他们像园丁用心培养我们，而我最敬佩的老师是教语文的张凤英老师，她高高的个子，头发又长又黑，脸上有着一对会说话的小眼睛，在她的鼻子下面，有着一张说话轻柔风趣的'嘴巴，她那高雅的气质，优雅的风度，渊博的学识，高超的教育方法，叫人敬佩。

　　张凤英老师对我们十分严格，如果你背书背不出，他就会“惩罚”你。要你把背不出的地方读10遍，直到你背出了以后才让你回家，如果没背出来就跑回家了，第2天张老师就会让你抄这篇课文5遍，直到你背得出课文才放过你。

　　一次，我们默写课文《伏尔加河上的纤夫》中的一个小节，由于那句子太难了，所以我和很多同学都没默写出来，张凤英老师就让我们把那小节课文抄5遍，我很不服气，没办法。因为张老师是说一不二的人，不会轻易放过的。我只好认真地抄写。过了几天，正好默写这篇课文，由于我抄写这篇文章很多遍，对课文已了如指掌，所以默写得比上次好。这时我才恍然大悟，知道了张老师不是为了“惩罚”我们，而是为了让我们牢牢地记住这篇课文。以防考试的时候默不出来，考低分。她也是要我们养成一个学习认真的好习惯。对于我们这种学习不自觉的学生来说是要用点“强行”办法。在张老师这种“强行”下，老师布置的作业我再也不敢不做，从此我也习惯成自然——准时完成作业。我体会到只有好好完成作业才会记得牢。

　　我是个爱动的人，下课了到处跑，一安静就想睡觉。有一次上语文课我睡着了，听同学说老师走到我座位边，没说话，同学把我叫醒了，我被惊醒后，心想坏了，一定会被张老师骂一场，或叫我回答问题，答不出来让同学笑话我，丢我的面子。可是张老师没那样做，而是问我晚上几点睡的，晚上要早点睡……后来我上课再也不睡觉了。

　　有张凤英老师教我们的语文，我对语文产生了浓厚的兴趣，我朗读流利了，不再结结巴巴，我更爱阅读课外书籍，我作文不算写得好，但我对写作文不反感，拿起笔还能写出一点东西。

　　我喜欢和蔼可亲的张老师，我敬佩张凤英老师，我感谢张凤英老师，我会永远记住她。

　　我最喜爱的老师作文 12

　　朱老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永远不忘。

　　我们的朱老师，有一头乌黑的头发、弯弯的眉毛、大大的眼睛、能说会道的嘴巴。

　　我喜欢老师那对能说会道的嘴，创造了一个“魔法”课堂，您的“魔法”课堂是那样丰富、生动、形象，可以让不爱语文的同学爱上语文。朱老师刚刚教我们语文的时候，我还不喜欢语文，但最后，我被朱老师的“魔法”课堂吸引了，被“魔法”课堂的气氛给渲染了。就这样，我爱上了语文。

　　我们朱老师的性格有些“特别”，他就是严，我们朱老师比别的'老师要严很多，而且特别注重细节。记得有一次，我们做完了操，回到了教师门前，本来应该去拿钥匙，可是过了一会，还是没拿钥匙，朱老师生气了，她亲自拿了钥匙开门，进去以后就开始严厉的批评我们：“为什么没人来开门，为什么这么懒……”她还讲出了我们班的班规“莫放松点，莫轻视微”。

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的啊？老师，人类灵魂的工程师，您以以爱心和知识触摸、改变人的内心为目标，有谁不在将您赞扬！老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您就像助人为乐的萤火虫，一生的价值就在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便；您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参；您就像是蚕一样，目标就是灌注，灌注，在灌注！但别忘了，那吐出的银丝就是丈量生命价值的链条；您像一位园丁，当苗儿需要一点水时候，绝不送上一大堆水，而当需要一大堆水的时候，他就给你一大堆水，就像开学和期末需要知识的量的多少一样；您像一位慈母，您用人类最崇高的感情—爱，用语言播种辉煌，用汗水滋润知识，用心血浇灌书本……

　　啊！这就是我们喜爱的老师！这就是我们敬爱的老师！

　　我最喜爱的老师作文 13

　　我爱我的老师，因为他有颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，是他为我们鼓起了自信的风帆；当我们成功的时候，也是他告诉我们不要骄傲，要谦虚，要更加努力。他在我的人生当中起了不可磨灭的作用。因此，我把他看作我生命中最敬爱的人，他便是我的现任班主任——潘义平老师，同学们又给了他起了一个搞笑的外号——"老班"。

　　老班的为人非常好，非常和蔼。我刚步入初中的.时候，一天早晨，只见从教室外走进一位面色红润，带着如阳光般灿烂微笑的中年男子。我第一眼看到他，便深深的喜欢上了他。

　　老班人真的特别好，同学们缺钱用了，就时常向老班借，老班都会义不容辞的借给他们，但是他自己却从不主动向别人要。他时常对我们说："帮助别人，快乐自己。"所以同学们都说老班人好。

　　老班教学方法与众不同，上课时经常给我们讲一些搞笑又富有教育意义的笑话，经常在课上到最为紧张时冒出一句毫不相关的话，逗得同学们哈哈大笑，课堂气氛立马活跃起来，同学们的学习精神也提上来了。同学们在快乐当中学习知识，就学得好，记得牢，成绩也就提高了。老班为我们能学好知识真的用心良苦。

　　在我的眼里，老班还是一个意志坚强的人。去年将要期未的时候，同学们都投入紧张复习当中，老班也在为我们的复习劳力伤神。突然传来了一个噩耗——老班父亲得病了，听说好像是肺癌。这件事对老班来说如晴天霹雳，我们班一下子炸开了窝，都在为老班担心，真怕他承受不住这个沉重的打击。没想到第二天，老班一如既往的给我们上课。在灰暗灯光下，我发现老班眼红红的，额角上又多了几条皱纹——老班他一下子显得苍老了许多。我敬佩老班，他是多么的坚强，父亲生病躺在医院里，他却若无其事的为我们上课，我知道此时此刻他心里是多么焦灼不安，但我们却只能眼睁睁看着他在伤心……老班我喜欢你，你这种坚强的毅力是值得我们做学生学习的，你是我们的好榜样。

　　老班我真的很喜欢你，因为你幽默搞笑、行为良好、教学方法新颖，意志坚强……，相信你会把我们带向成功的彼岸。

　　我最喜爱的老师作文 14

　　“你作业怎么又没做？”这位眉头紧锁的老师不是别人，正是我最喜爱的老师——耿菊倩，她正在问那位没做作业的同学呐！

　　我今年六年级，还没开学，就听姑妈说是六年级最好的老师教我们，我便希望早早开学，早日看到这位老师。耿老师相貌平凡：长长的头发喜欢披在肩上，一双和蔼的眼睛喜欢在同学身上扫来扫去，一个高高挺起的`鼻子可灵了，同学们吃东西她一进教室就能闻到，一张中等大小的嘴一张一合，便蹦出了许多知识。耿老师虽然貌不出众，但教学方面可有一套！

　　上课时，如果谁说话，她不会直接点他（她）的名，而是说：“同学们，你们有没有感觉到班级里有苍蝇呢？”每到这时我们就会齐声说：“有！”老师便说：“我希望那位同学知错就改，这样老师还会喜欢他（她）的。”老师很快又缓过神来，继续给我们上课，没一会儿工夫便把我们带到所讲的情境中去。

　　耿老师不但教学有方，而且关爱同学，对那些学习吃力的同学更是关怀备至。老师不许我们嘲笑那些同学，也不能仗势欺负他们，而是煞费苦心把他们安排到讲台旁。每当听写生字时，老师总会提那些差生，有错时，便耐心教导他们，让他们一定要记在心里。

　　有一件事一直令我难忘：有天晚上我作业有几题不会做，姑妈又不在家，我就直接交给了老师。老师在早操时找到了我，便问我那几题为什么没做？我说，我那几题不会做，又忘了问同学了。老师知道后便说：“王纯，你在老师心目中是一个优秀的女孩，老师希望你再接再厉，不要辜负了老师和家长的期待！”我使劲地点了点头，老师笑了。老师对我的关心我一直铭记在心，这将成为我前进的动力！

　　耿老师兢兢业业，带病坚持给我们上课，终于坚持不住了，请假去做了小手术。但她一直挂念着我们，所以病没好便急匆匆的赶来上课，同学们也因此懂事了许多，不再给她添麻烦，不再惹她生气，上课认真听讲，积极举手发言，就连那些一天到晚不听话的同学也消停下来，学会了尊敬老师。

　　这就是我最喜欢的老师——耿菊倩。她从来没有放弃过任何学生，也不曾抱怨过。我非常喜欢这位老师，喜欢她的称职，喜欢她的和蔼可亲！

　　我最喜爱的老师作文 15

　　李老师是我们的班主任。他有点儿胖，走路的时候喜欢摇摆一只手臂或者把手插在口袋里。李老师看上去挺和善，有着一对弥勒佛似的大耳垂。我记得班长说过，这样的人，有福有志气，而且十分和蔼。

　　李老师不常生气，但是生气起来却很吓人的。即使他没有说很多，只是使一个眼神也会让人打寒颤。记得有一次，班里有个女生做了错事，一上课李老师就进来喊了她的名字，然后就一直看着她，问她干了什么。我注意到那位同学的脸是红的，不敢出声。虽然老师是在对那位女生说，可是做为事外人的我竟然也不敢直视老师的眼睛。真的，我说过那是能让人打寒颤的眼神。

　　不过李老师在我们面前表现出来更多的还是和善。我觉得，一个好老师并不是意味着必须教出一群“满分”，而是在对学生传授知识的同时，能与学生们成为朋友。上课时严肃的他，课后总带着他的充满阳光的笑容，也总能看见有几个同学走过去和他开开玩笑。还有上次运动会的时候，运动会有集体的长绳比赛，班上有几个同学不会跳绳，李老师说他也一起跳，让那几个同学跟着他一起，他真的这么做了。李老师跳绳的.样子很好笑，总是怕被绳子打到的样子很快的跑开，那几次的练习都是在笑声中度过的。那次运动会期间，李老师还被一班的同学们为了让他跳“江南style”而追着跑。

　　我想，有一天当我离开这个学校之后，我会很想念曾经那个很可敬的班主任吧。

　　我最喜爱的老师作文 16

　　我喜爱的老师很多，因为他们传授了我们非常多的知识，但我最喜爱的老师是李老师。她有着高挑的身材，皮肤白白的，鼻子翘翘的，长着一副樱桃小嘴，喜欢穿花裙子，笑起来的'时候眼睛弯成了一个大香蕉，爽郞的笑声更像一个顽皮的小女孩，她每天都是这样带着灿烂的笑容，来给我们上语文课的。

　　李老师特别爱护学校的环境卫生，记得上学期她特意抽了一节课的时间，教育我们要保护学校环境，要我们班的同学放学后自觉到学校操场捡垃圾。那时候，只要一放学，大家都争先恐后的到操场去，同学们很快就把操场垃圾一扫而空，看着我们的战利品，老师笑了还奖给大家每人两个贴纸，还要我们赶紧把手洗干净回家。那时候，我们希望捡到垃圾得到老师表扬，更希望所有的同学不要乱丢垃圾，保护校园环境，人人有责啊！

　　李老师是位非常称职的老师，不管刮风下雨，还是生病，她都要坚持来给我们上课，生怕我们漏掉了一节课的知识。记得有一次，她感冒咳嗽得很厉害，一边讲着课，一边捂着嘴咳嗽，声音都变哑了，同学们都不敢讲小话了，都安静的听着老师讲课，都认真地做着笔记，好让老师不用那么费力的讲完课。其实李老师有时还会借其他老师的课来讲，来帮我们复习，想让我们考出好成绩。

　　我想对李老师说：“老师，您辛苦了！感谢您对我们无私的付出，您就像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人！”

　　我最喜爱的老师作文 17

　　我最喜爱的老师是我们的班主任——————彭璐老师。她高高的个子，苗条的身材，漂亮的瓜子脸上一双大大的眼睛，总是洋溢着暖暖的爱意。一头乌黑的波浪卷的长发披在肩上。漂亮极了。她是我们班上女生的偶像，是我们男生心中的'女神。我们都非常非常爱她。

　　彭老师教我学会了很多的知识。从a o e ，从横、撇、折到一个个完整的字。从一个个的字到现在我能写作文。这全是彭老师的功劳。彭老师——————谢谢您！

　　彭老师不光关注我们的学习，也会带我们去参加一些课外活动。去华生园做蛋糕。去乐和乐都公园玩等等。因为同学太多，彭老师为了我们的安全，一点都不敢大意，时时刻刻看着我们，喊着我们。我们玩得倒是非常开心。彭老师——————您辛苦了！

　　彭老师对待我们就像妈妈对自己的孩子一样很有耐心，关心我们的学习，关心我们的身体健康。记得有一次，我生病了，咳嗽的很厉害。彭老师知道后，给我热开水，还给我妈妈打电话，让妈妈带我去她女儿看过病的地方治病。我回家妈妈给我说了后，我好感动好感动。谢谢您——————亲爱的彭老师！

　　我也是个比较调皮的男孩子，话特别多，做作业也比较粗心。彭老师为了改掉我这个坏毛病，经常提醒我，鼓励我与这两个“坏朋友”绝交。让我和“认真、细心”交上好朋友。

　　为了不辜负彭老师对我的期望，这学期我一定改掉坏毛病，争做“三好学生”。

　　彭老师——————我爱您！

　　我最喜爱的老师作文 18

　　提起笔，我犹豫，不知该如何让我的文字充满文学气息，我怕我的笔描不好老师的形象，怕我的文字写不出她的幽默。但是，我想最真挚的感情不需要华丽的辞藻，最真挚的心不需要过分的修饰，用最朴素的文字足矣！

　　随着初三那一声“上课”，我抬头看到了我的班主任，第一个浮现在我的脑海里的就是“严厉”二字。她瘦小的身材，厚厚的眼镜，眼光犀利地注视着每一个人，第一节课除了自我介绍外，她还诠释了初三学习的意义：既争中考一日之长短，更争人生一世之受用。这让我对她产生了无限的敬仰，对初三学习充满期待。

　　逐渐地，我发现班主任除了严厉外，其实还十分幽默。经常在课堂上讲着讲着就蹦出几句笑话，逗得大家哄堂大笑。

　　刘老师，我初三的英语老师，我的班主任，却让我感到母爱。

　　她悉心教导每个学生，关心每个学生的成长。在我情绪低落，最迷惘的`时候，她微笑着鼓励我，“相信你行的”。我们犯错的时候，他会严厉地惩罚我们。然后又说一些安慰的话。

　　她不仅教会了我们自律，还教会了我们认真。

　　她改过的周记，每一页我都认真看过，我发现每一行字，她都是仔仔细细地看，好的句子她会画出来。每一篇周记她都会写一篇暖心的评语，鼓励怯懦的孩子勇往直前，鼓励他们努力实现那些卑微的小梦想。

　　我们的老师只是总舵老师中的普通一个，说不上有什么特别之处，不过却是我最喜爱的老师。在我眼里，她是老师，更是母亲般的慈爱。

　　我最喜爱的老师作文 19

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读到这句话，但会想起您——我敬爱的老师。

　　老师。您是我们的引航人，是您在黑暗中点起了明亮的灯火，引导我们走上正确的道路。老师是您带我学习知识，带领我们在知识的海洋中遨游，在科学中探索。您像一支红烛燃烧自己照亮别人。陈老师，您是我学习生涯中最喜爱、最敬佩的老师，您就是我的启蒙老师。

　　一开始刚入小学，我总是不适应，看着别的同学都在操场上热热闹闹的玩，而我一个人坐在教室里。老师走进教室，她看见我一个人坐着，就陪我说了说话。

　　老师告诉我说，让我性格开朗活泼一些，要勇敢一点，老师说我是一个文静的女孩子，还说我成绩还不错。听见老师说了这段话后，我想了个明白，然后就点点头。陈老师把我带到操场上，让我和同学们一起玩。我到操场上同同学们一起玩游戏，开心极了。今天可真是要感谢陈老师的帮助。

　　您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的'心灵；您的保护让我们健康成长。每当天气变化时，您总提醒我们要注意添加衣服，小心感冒。您还关注我们的言行，不让我们说脏话，培养我们良好习惯。您像一位慈祥的妈妈关心着我们，爱护着我们！我现在只想对您说一句话——老师您辛苦了。您永远是我学习的榜样。

　　老师，是您教会了我们做人的道理。我要感谢您，我只能用我优异的成绩来回报您了。老师，我一定不会辜负您对我的期盼。

　　我最喜爱的老师作文 20

　　我最喜欢的一位老师是我的班主任徐老师。他像爸爸一样严格要求我们，关心我们。

　　徐老师梳着毛寸头，他心地善良和蔼可亲，又一次我写的字歪歪扭扭，非常难看，徐老师利用中午的休息时间，来教我写字。一直让我把字写好，规范为止，徐老师才让我休息。当时我很恨徐老师，心想；不就是几个字吗。写的好于不好不都是一样的么。干嘛让我一遍又一遍的去写呀。硬是把字写的规范为止，真是浪费时间。放学的时间到了，我赶忙回到了家里。妈妈问我；今天学的怎么样了。我低着头对妈妈说；我今天心情很不好，老师让我写了一中午的字呀。我今天写的字非常难看，所以老师教了我一中午的字。妈妈说；字是门面，从字上能看出一个人的性格。徐老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。听了妈妈的这番话，我开始喜欢上了这位老师。有一句老话说的好啊：“严是爱，松是害。”严师出高徒。过了一段时间我的字写的越来越好了，很多老师都夸奖我。这都徐老师严格要求的结果呀﹗

　　徐老师在学习上不仅严格要求我们，更在生活上关心我们。我们班四十五名学生，徐老师为使同学们全身心地投入到学习中，他利用休息的'时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。徐老师还会察言观色呢﹗每当同学有病的时候，老师都会带着这些同学去看医生，然后到放学的时候老师就会把病情告诉家长。

　　这就是我最喜欢的—徐老师。

　　我最喜爱的老师作文 21

　　周五我们班有一节体育课，给我们上课的体育老师，是同学们最爱戴的“朋友”。

　　一上体育课，“先跑五圈！”老师一声令下。体育委员开始跑起来。跑完五圈后，同学们已经累得气喘吁吁了。老师让我们坐在地上休息，一边休息，老师一边给我们讲着故事。有时还做几个可笑的动作；有时他很严肃地望着我们，好像故事情节发生了变化。让我们把跑步后的累抛到了脑后。

　　“故事会”结束后，我们又开始了“运动会”。老师带领我们做一做准备活动，做完后，就说一声：“好了，可以开始了！”原来，老师又要和我们赛跑了。全班同学兴奋极了。一个同学站在起点，一个同学站在终点，当我们的“裁判”，剩下的同学和老师站在起跑线后做好准备。

　　“预备。”“裁判”还没说开始，老师就像风一样地跑了过去，“抢跑了！”老师像什么也没听见似的.还在继续跑，“我赢了！我赢了！”老师高兴地喊道。我们很生气地对老师说：“你犯规了！”老师狡辩道：“我没有！”老师不肯承认，我们一起发出了口号，“老师耍赖！老师耍赖……”老师有点不好收场了，只好与我们重赛。

　　这一次，老师输了，我们高喊着胜利的口号：“老师输了！”老师的脸红了，尴尬地笑了几声。这时，下课了，老师不理我们的喊叫，满脸羞愧地走了。

　　这就是我们的体育老师，带给我们快乐的体育老师，我们非常喜欢他。

　　我最喜爱的老师作文 22

　　从幼儿园到四年级，教过我的老师有很多，其中我最喜爱的就是景老师，她是我现在的班主任，教我们语文课。

　　她个子不高，但身材匀称，长相很美，弯弯的眉毛像挂在天上的'月牙，大大的眼睛像黑色的宝石。她笑起来非常甜，但严肃起来还是令我们敬畏的。

　　我最喜欢上景老师的课了，特别是作文课。景老师总是教导我们多看课外书，让我们积累好词佳句，并且和我们一起读书，我从书中得到了乐趣，作文水平也提高了很多。记得有一次，景老师让写一篇《令我印象最深刻的人》，我们全班都在为这个作文发愁呢，老师笑盈盈地说：“你们知道我印象最深的人是谁吗？”同学们都睁大双眼听老师讲了她母亲的感人故事，听着听着也想到了自己的亲人和朋友，听完我们马上开始动笔了，过了大约20分钟，我们都写完了。老师看到了我的作文，亲切地给我指出不足，直到我修改好，才露出满意的微笑。

　　景老师不仅课上得好，工作也很负责。她家离学校很远，但每天都是第一个来到学校，每天放学又是最后一个离开。我们的作业都是她亲手批改的。她工作很辛苦，听说景老师家里还有个一岁的小宝宝，景老师既要上班，又要照顾小宝宝，老师真是辛苦啦！

　　等我长大了，也要跟景老师一样，做一名让人敬佩的好老师。

　　我最喜爱的老师作文 23

　　在我们学校，有一位和蔼可亲的老师。那就是我们的英语王老师。只要是她教过的学生，都会喜欢她。

　　的同学和成绩差的同学她对工作认真负责，处理事情公平、。尊重，关爱我们。了解我们的想法，不随便批评人。对成绩好，都能一视同仁。

　　她的'性格开朗，在学习上，她对我们要严格要求，是我们的严师，在生活中，她风趣幽默，是我们的慈母，在活动中又是是我们的伙伴。她布置的作业适量，不拖课。

　　对有缺点、犯错误的同学，她总是耐心地给他们讲道理，而不是动不动就发火。她要求我们做到的，自己总会做得更好。

　　她喜欢与我们沟通，常采取我们的意见，她的课不枯燥乏味，总喜欢做一些多媒体的课件来激发我们对英语学习的兴趣，让一些以前对英语不怎么感兴趣的同学也喜欢上英语课了。如果你来听我们班的英语课，也一定会被这种欢乐的学习气氛所感染的。自从她教我们开始，我班的成绩就直线上升，总是考年级组第一名。

　　我已是一个五年级的学生了，再过两个月，我就要毕业了，我就要离开那熟悉的校园和你了。可是，王老师，你知道吗？我多么想对你说一声：你辛苦了！在小学时，我为有你这样的老师而感到自豪与骄傲。我永远不会忘记你，这位曾经带我走向成功的老师。你永远是珍藏在心中最伟大的老师。

　　我最喜爱的老师作文 24

　　我喜爱的好老师有很多，其中一位就是我们的班主任蒋老师。

　　蒋老师名叫蒋寅辉，自称“老蒋”，是我们的语文老师。他浓眉大眼，中等身材，样子还挺帅。

　　蒋老师有两个特点：一个是上课时爱逗同学们笑；另外一个是很关心自己的学生。有一次，我们上午连上两节语文课。在第二节课上，我们学习李清照的《如梦令》。记得词的内容是：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”蒋老师意识到了我们的.疲倦，于是灵机一动，想出了一个主意，问我们：“有一个醉酒的人将这首词改了一下，你们要不要听？”同学们都很好奇。他就开始一字一句地念起来：“昨夜饮酒过度，沉醉不知归路，兴尽往回走，误入公园深处。呕吐，呕吐，惊起鸳鸯无数。”同学们听完，个个都开怀大笑。

　　还有一次，我们班的袁组恒同学在医院做了一个小手术，蒋老师想带几个同学去医院看望他。当老师问道：“有没有同学想去医院看望袁组恒的？有的话就举一下手。”同学们个个都举起手来。蒋老师挑选了四个同学，放学后就去探望袁组恒了。那时，正是“非典型性肺炎”流行的高峰期，很容易传染，所以是很危险的。那一次虽然我没有去，但我想：蒋老师带着几个同学去医院看望生病的同学，还送去了陈伊媛等同学的问候信，袁组恒同学应该是很高兴。蒋老师是一个有幽默感、关心学生的好老师。我喜爱这样的好老师。

　　我最喜爱的老师作文 25

　　我有一个严格而幽默的老师。她有一双雪亮的眼睛，一高高的鼻子，一张出口成章，朴素、纯洁的笑容，走起路来气质高昂。最明显的就是她的身材，胖胖的。这就是我们大家都很可爱可亲的语文老师：李老师。

　　每当李老师神采奕奕地走进教室的时候，她那和善可亲的笑容总是说：“同学们好。”然后让同学们打开课本，开始上课。她的声音那么洪亮，字那么公正整洁。有的同学上课时做些小动作或说话，她从不发火，就走近哪个同学身边，小声地说：“上课时要注意听讲，不要影响别人。”每次李老师上课时，同学们都认真听讲，因为李老师可亲的教导，让同学们深深感动！

　　记得有一次期中考试，我的成绩不太理想，我坐在课桌前擦眼泪。李老师看见后，就笑着对我说：“这次考不好还有下次，只要努力学习，成绩会上去的！”我被李老师的话深深打动了，以后我就发奋图强、好好学习，果真期末的.时候考了很好的成绩，李老师笑了，我也笑了！

　　李老师，我的好老师。我看到你的皱纹加深了一些，头发白了几根细腻的双手粗糙了一些，响亮、甜美的声音又沙哑了一些。是因为你对工作那么敬业，对同学那么辛勤的教育。平易近人的笑容让我难以忘怀。以后我要好好学习，以优异的成绩来报答老师对我们的教育之恩。不管将来参加工作，无论走到哪里去，都不会忘记我们的李老师！

　　我最喜爱的老师作文 26

　　我最喜爱的老师是我们班的班主任———周老师。周老师长着一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一张小小的嘴巴，能讲出许多引人入胜的课文。周老师个头中等，非常瘦，是我们全班同学人见人爱的好老师。

　　周老师非常关心我的学习。每次给我批改作业的'时候，遇到有错题，她总会给我认真的分析讲解错题，直到我完全听懂为止。记得有一次，我参加了特色活动课———奥数学习组，在学习了第一节课后，我就感觉到学习的内容非常难，而且遇到了许多不会做的题型。在接下来的几节课的学习中，我更是觉得困难重重，根本无法跟上老师的讲解思路，我变得越来越害怕参加奥数组的学习。于是我找到了周老师，向她表达了想换一个特色活动组的想法。了解了我的情况后，周老师语重心长地对我说：“遇到困难并不可怕，可怕的是你退缩害怕它，那样你永远也解决不了你眼前的困难。只有迎难而上，才能战胜困难，战胜自己。”听了周老师鼓励的话语，我鼓起了勇气，选择继续坚持奥数组的学习。虽然在期末奥数组的测试中，我没有取得好的成绩，但让我骄傲的是我战胜了困难，坚持了下来。

　　在周老师的谆谆教悔下，我们快乐的成长在知识的海洋里。周老师已经陪我们走过了四个春秋，在这四年的时间里，周老师给了我们无限地关爱和鼓励，我们一定好好学习，报答老师，报答祖国！

　　我最喜爱的老师作文 27

　　我最喜爱的老师姓余，我们都称他为“余美人”，你们听到这个外号，肯定会想这个老师可能是一位漂亮的语文老师，或是一位温柔的音乐老师，哈哈，其实都不是，而是我那有趣的体育老师，一名男老师――余老师。

　　他长得十分帅气，他有着一对不大不小的眼睛，十分挺拔的鼻子，一张爱说话的嘴巴，平时他最喜欢穿的就是白色衬衫了。

　　那是开学的第二天，我们上体育课，一开始我们认为这位老师肯定十分凶，可是当他自我介绍的时候，我们听到了一个“余”字就想到了那位“虞美人”，正当我们在轻声地说他是“余美人”的时候，他听到了并不生气，而是默认了这个称呼。从此他就成了我们口中的“余美人”。

　　记得有一次，我们一群女生聚在一起，那时正是自由活动时间，我们闲得无聊，就看看老师，老师正呆呆地在想着什么。我们就绕了一个圈，偷偷地来到老师的.右边，“啊”的一声，把老师给吓了一跳。可是老师并没有生气而是微笑的样子，说我们是淘气包，我们听后笑了起来，老师也笑了。你看我们笑得是多么开心啊！

　　记得还有一次，我们正在进行运动会比赛的时候，我们跑好步的同学口干舌燥，余老师看见后就连忙拿起一次性杯子，为我们倒水，为我们擦汗，忙前忙后地为我们当保姆，那一刻起我们更加喜欢他了。

　　我喜欢我们的“余美人”——余老师。

　　我最喜爱的老师作文 28

　　书香弥漫而又美丽的沙河小学，充满了孩子们的欢笑声和朗朗读书声，六（3）班里有一位知识渊博、和蔼可亲的老师——朱老师，她陪伴了我整个小学时光。我最欣赏她，喜爱她。

　　朱老师不仅是我的语文老师，还是我们班的'班主任，她中等身材，宽大的脸颊，慈祥的眼神，语文知识非常深奥，拥有神奇的笑容，你只要看到了她的笑容就会莫名其妙的觉得心里很温暖。

　　朱老师是个热爱乐于助人的老师。每次班级发生了什么事情，朱老师都会立即来询问发生了什么，然后细心地思考，该如何去解决这个事情，并顺利将事情化解。比如，班上有两位同学因为一点小事打架了，非常激烈！两个人互相打得鼻青脸肿，谁也没原谅谁，朱老师得知消息后马上赶了过来。朱老师看了看两位面目全非的同学，心里很不是滋味，皱起眉头问：“谁先动手的？”两位同学没有回答，只是低着头默不出声。

　　朱老师问了问吃瓜群众，得知是甲同学先动手的。然后朱老师严肃地问为什么打架？甲同学说是因为乙同学打到了他的水杯，朱老师觉得这没什么大不了的事，干啥要打架呢？朱老师一下子秒变“唐僧”，开始给他们上教育课程。最后，朱老师叫甲同学向乙同学说声对不起并要意识到自己的过错，这件鸡毛小事就让它过去了。

　　朱老师是一个难得的好教师，她善解人意，待人热情，我很开心能和朱老师度过这美好小学的六年时光！

　　我最喜爱的老师作文 29

　　说到我最喜爱的老师，我倒想说说我对江老师的喜爱之情，她有说不完的优点，让我难忘，让我感动。

　　她的第一大优点是给我们讲课时，读课文读的很精彩，一会儿像小婴儿一样哇哇大哭，一会儿又像一个老人声音低沉而嘶哑。江老师不但讲课精彩，还经常给我们讲些课外的知识。记得她给我们讲第七课《奇怪的'大石头》，让我知道了李四光是蒙古族的，还让我知道李四光是一位伟大的地质学家，为祖国做出了巨大贡献。真得感谢江老师，不然的话，我还不知道李四光发现了大庆油田、华北油田，为我们中国在世界扬眉吐气呢！

　　她的第二个优点是，江老师说话很幽默，有一次闵耀东把作业交给江老师批改，江老师用河南话说：“闵耀东，你写的字呀，咋愣难看呀！能写漂亮点儿吗？”逗得我们哈哈大笑，闵耀东特别不好意思，以后再也不敢乱写了。

　　江老师读课文绘声绘色，令人佩服，有一次，她读到一个很感动的地方，就流下了眼泪，我们也跟着流下了眼泪，当她读得很动听时，我们的心就会感到很温暖、很温暖，在她的教育下，同学们的知识越来越丰富，每次学校开展诵读活动都会选我们班，我们班总会得第一名。

　　江老师的优点还有很多很多，我三天三夜也说不完，总之，她是我心中最优秀的老师，我最喜欢江老师！

　　我最喜爱的老师作文 30

　　她集所有智慧于一身，通古晓今，可谓是“前无古人，后无来者”的一位所有学生心目中的好老师。她是我们学习中的导师，生活中的朋友，她是世界上、历史上最伟大的老师一李老师。

　　李老师是一本书，教给我们知识。记得有一次，我的作业没认真完成，李老师没批评我，因为老师相信我会把作业补完。我很开心老师会相信我，我很怕老师批评我，因为我的.成绩，会受到情绪影响。老师，谢谢您。您用您的双手为我们施肥，让我们一点点长大。老师您多像一本字典，让我们自己学知识，但在我们放弃时，您那答案就出现在我们面前。

　　老师在考试分数发下来时，当老师念分数时我的心被揪了一把——张少婷87。5！我当时已经吓到了。老师却真诚地安慰，尽管我当时眼泪就要流了下来，但我忍住了。

　　李老师，您为我们付出了那么多，但却从没求过回报，您把一切都奉献给了我们。您像蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人；您像粉笔，磨消了自己，奉献了知识；您像春蚕。牺牲了自己，装饰了别人；您像园丁，终日辛劳，培育了满园花香？？但我真的谢谢我有一个好老师

　　李老师真是用心良苦呀！平日里，李老师总是用各种各样的方法鼓励我们，但我们却不理解老师的一番苦心！给老师带来了许多麻烦。

　　老师您是河水，我们是一条条小鱼，我们在您的怀抱里欢乐嬉戏！老师，您是蓝天，我们是一只只小鸟，让我们在知识的天空自由翱翔！谢谢您敬爱的老师——李老师！

　　我最喜爱的老师作文 31

　　我最喜爱的老师，她长得很漂亮，她有一头长长的卷发，她有一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻梁和标准的红红的樱桃小口。不高不矮的`个子，有点瘦。

　　没错，那就是我们语文老师：董老师。

　　她讲课，不能有半点声音，也不能把水杯放在桌角上……她对我们要求比较严格，但下课后她有时候和我们一起做游戏，她从不拖堂，做事也从不拖拖拉拉，讲课也给我们留下了一个字：快！

　　有一次，我读作文不敢读，站在讲台上怎么也发不出声，董老师把我叫到她身边，把我抱在她怀里，这让我意想不到，这么严厉的董老师，竟然那么温柔，我好像飘在太阳上，我那冰冷的小手瞬间变暖了，因为那是我第一次和这么严厉的老师靠得这样近，那是我最难忘的一天，也是我的第一次，第一次和她挨得那么近。

　　还有一次，我和我的朋友上课回教室，当时连上课铃还没响完，我们就跑进教室里了，谁也没想到的是：董老师竟然把门关上了，还说同学们在做试卷，不让我们进入教室，就在这时，我的好朋友有了偏见：“哇塞！他们考试，而我们却从这里罚站，这也太不公平了吧！连上课铃都没响完，就把我们关在外面。”另一个同学说：＂对呀对呀，凭什么啊！＂其他同学也点头同意，“我们下次再来早一点不就是了嘛。”

　　老师都是两面性的，有对你温柔的一面，也有对你严厉的时候。无论是对你温柔还是对你严厉，但他们都是爱你的。

　　我最喜爱的老师作文 32

　　Miss Li是我们英语老师，三十多岁，中等个儿，卷卷的头发，鼻梁上架着一副眼镜，在所有任课老师当中，Miss Li是蛮受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，有时侯，我觉得Miss Li 像是一位大姐姐一样。

　　Miss Li很幽默，有一次我们四组的`评分表做好了，一组叫T—STAR，一组叫Day Day up，一组叫The Wind Of Changel，另一组叫Coffee House，而Miss Li却说：“T—STAR是明日之星，Day Day up是天天向上，说你们是明日之星，我们直接天天向上，The Wind Of Changel一阵风把你们全都刮走了，看你们怎么明日之星怎么天天向上，Coffee House是我们假日喝喝咖啡”，这句话说完后全班便哈哈大笑起来，直到Miss Li要我们安静下来。

　　Miss Li就是这样一个幽默的老师，她给了我们一个妙趣横生的课堂，她在活跃的气氛中，让我们知道了，该如何表达单词、句子。Miss Li工作这么忙，还那么精心地为我们备课，一定要好好学习，用好的成绩回报Miss Li！还有一次英超联赛，我的稿子太短了，Miss Li又帮我找了一篇稿子，又是录音又是教生词句，我一直到很晚才走，而我走之后，Miss Li仍然在办公室里忙碌着。

　　看，这就是我最喜爱的老师——Miss Li！

　　我最喜爱的老师作文 33

　　你看了题目之后一定会问：“你最喜爱的老师是谁呀？”我回答：“我最喜爱的老师是教语文的王老师。”你又会问：“王老师是教语文的，应该是班主任吧？”我回答：“是的'。王老师的确是我们的班主任，你猜对了。”

　　下面我就来介绍一下王老师吧！王老师中等身材，一头乌黑的长发披在她的肩头。脸上的表情经常是一种带有几丝威严的笑容。王老师的眼睛有些近视，但我们却对她不戴眼镜的形象司空见惯。王老师平时对我们比较好，布置的作业比别班要少一些。但批改起作业来，不知为什么，她那双近视眼居然变得比“火眼金睛”还要厉害一万倍，绝不会放过任何一个错字或错题。当我们遇到难题的时候，她会给我们细细讲解，直到我们听懂为止；当我们犯了错误的时候，她会给我们指出错误并说出道理，叫我们心服口服。

　　记得有一次，我被一个同学踢了两脚，我使出绝招“飞石攻”捡起一块石头手一挥一下打中对方太阳穴，那个同学差点被打伤。事后，我被王老师叫去了办公室。王老师听罢事情起因后语重心长地对我说：“古话说得好：忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。如果你当时忍一下，你还能犯错吗？万一把人打伤了，你的错不就更大了吗？以后这种害人害己的赔本生意千万不要做了。”我觉得老师说得有理，便老老实实低头认错：“王老师，我错了。以后我再也不会犯这种错误了。”

　　王老师，你不但交给我们知识，更交会了我们如何做人，您永远是我心中最喜爱的老师！

　　我最喜爱的老师作文 34

　　从小到大，有很多老师教育过我，有的上课表情严肃，一板一眼；有的工作一丝不苟，雷厉风行；还有的说话和蔼可亲，如春风化雨……而我最喜欢的老师是现在教我们“灵活学数学”的王老师。

　　王老师胖胖的，他一笑起来眼睛就眯成了弯弯的月牙。王老师总是那么和蔼可亲、幽默风趣，因此在王老师的数学课堂上，大家都很开心，时不时被王老师逗乐。王老师成天笑眯眯的，不管是课内还是课外总是笑口常开，让人倍感亲切，因而也成为了同学们最喜欢的老师之一。

　　王老师不仅幽默，而且还有略显夸张的演技呢！记得周二第二节数学课，王老师问了我们一个问题：“平面图形三角形的高是什么？”同学们的回答五花八门，但王老师都一一摇头否定了。之后王老师给了我们一个提示：“是我们学过的一个名词。”大家赶紧低头沉思，默默回顾以前的知识，但是仍然不敢轻易回答。王老师见此情景，微笑着打算在黑板上写出答案时，我灵光一闪，大声说道：“点到直线的距离！”王老师迅速转身，像发现新大陆一样指着我说：“对了！就是它！”我吓了一跳，然后我看见了王老师夸张的神情：眼睛瞪得像铜铃，射出闪电般的.光，耳朵竖得像天线……这夸张的表情，你说是不是十足的演技派？

　　这就是我们的数学老师——王老师，一个温和亲切又不乏风趣、可爱的孩子王。在他身上发生的趣事远远不止这些，你还想了解更多吗？那就请来我们班做客吧！

　　我最喜爱的老师作文 35

　　有一种鲜花，我最惊慕，惊慕于它的粲然开放；有一种清茶，我最渴望，渴望在它的醉人浓香；有一种老师，我最喜爱，喜爱有她的课堂。

　　站在操场，沐浴着温暖的春光，和煦的阳光撒在身上，又是一个新学期。六班的前面，出现了一位年轻的老师。猎猎长发在风中舞动，美丽而幽雅。但极不协调的是，雪白的脸上居然镶嵌着一双小小的眼睛和又弯又细的眉毛，即使隐藏在红黑眼睛框后面，仍让人看得清清楚楚。

　　但让我真正地了解这位老师，还是在那生动而风趣的语文课。别看我们这位语文老师的眼睛小，可功能可不少。上课的时候，有时我们困倦了，老师的小眼睛就滴溜溜一转，找到几个偷懒的同学，再巧妙地把他们和所讲内容联系到一起，风趣地开几个玩笑，立刻就会博得满堂彩。疲倦的同学也就精神了许多。这，也让我重新喜欢上了语文课。我向，也许我们需要的就是这种老师，这种幽默、风趣的`老师。这种老师，可以让我在上课时集中精力，学习中不慌不忙。

　　老师的眼睛还是那么小，但又好象变得很大，很深邃。老师的眼睛在闪亮，闪亮在我们的作业本上，目光瞄过了一行又一行；老师的眼睛在闪亮，闪亮在精彩的课堂，引导我们走向成功的海洋；老师的眼睛在闪亮，闪亮照耀着我的迷茫，点燃我的梦与希望！

　　宋老师，您就是这种老师，这种我喜爱的老师。在您小又闪亮的眼睛注视下，我将扬帆远航！