关于书小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的关于书小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于书小学作文1
“一日之计在于晨，一年之计在于春”如今，在这习习的春风中，我们何不拿上一本书，好好的读上一读呢！爱读书，是一种美德。世上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。
读书，是人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔、豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。没有一本书的家，就像没有花的花园；没有一本书的家，就像没有鸟儿的森林；没有一本书的家，就像干涸的湖泊；没有一本书的家，就像没有星星的夜空；没有一本书的家，就像没有草了的草原；没有一本书的家，就像没有了雪花的冬天。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”由此开得出，高尔基是一位多么爱看书的人啊！“书犹如药，多读可以医愚，”可见，书是多么的重要啊！不仅要读书，还要读好书，好读书。小学生则应该多选择些优秀的文学作品，这些作品形象地表达了什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假，什么是善，什么是恶，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美好的……此外，还可以选择读些名人传记、科普书籍、工具书等。选择什么的读物，往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。当然一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。
一般来说，一个人兴趣广泛，读的书越多，他的视野就越开阔，也就越能增加自己的才干。社会在不断进步，科技在飞速发展我们应该通过读书来不断扩大自己的知识面，以适应这个日新月异的社会。“书籍犹如朋友，必须慎重选择。”这是美国著名历史学家黑德斯曾说过的话。让我们赶紧行动起来，多读书，读好书，让我们在书的海洋里遨游吧！
关于书小学作文2
我喜欢看的书是《淘气包马小跳》，书中讲了马小跳（书中的主人公）日常的生活，请让我来说一说我和这本书的故事。
我先来说一说他的名字的由来，在《贪玩老爸》中马小跳以前不叫马小跳是叫马小骥，一匹骏马的意思。为什么改成马小跳了呢？因为他刚生出来的时候，总是爱跳，你们也知道谁刚生出来的时候就会跳啊，因为这个个性，他老爸将他的名字改为了“马小跳”。从这个地方就勾起了我为什么喜欢这本书了。
其实淘气包马小跳又有很多感人之处，我举几个例子。比如说在《宠物集中营》中，明白了为什么人们喜欢养宠物，因为宠物他们都是忠诚的、有情有义的动物。也让我体会到它们的对主人的忠心耿耿，不离不弃、亲人的感觉 ，也让我想尽自己最大的心意去爱护它们、珍惜它们、也当成自己的亲人一样。
《宠物集中营》和《忠臣的流浪狗》对我感触最深。我讲了《宠物集中营》和 《贪玩老爸》中的马小跳。再来说一说《忠诚的流浪狗》的故事吧。这本书的主人公是一只金毛狗它的名字叫金子。金子一开始是被主人抛弃了，因为他得了一种病需要花很多钱来治，。金子也很老了，所以主人把它抛弃了金子。但金子被马小跳发现了，把它送到了裴帆哥哥那里，裴帆哥哥是个兽医，他说金子要马上手术，马小跳就找到了它的主人，说金子马上就要手术了。你们能管一下它吗？然后主人没有理马小跳。金子就没有手术，金子有时候自己就跑回家了，但主人已经搬走了。金子被流浪狗收养队的人带走了。最后美术学院的雕刻生们知道了，在银杏树下雕刻了和金子一模一样的雕像。好了我讲完了。
我还有很多书来不及讲了，这次就不给你们一一再说了，我要继续读书了，期待更多的精彩分享给大家。
关于书小学作文3
尊敬的市长：
我是中国轻纺城小学六年级的一名学生，已经在这座美丽的城市生活了十二年了。我们的城市环境优美、发展迅速，一幢幢摩天大楼拔地而起，风光秀丽的公园随处可见，还有一个最值得骄傲的是我们有一颗璀璨的夜明珠——风光秀丽的瓜渚湖。为了使我们的城市更加美丽，我向您提出几点建议，希望您能采纳。
随着科技的发展，人们的环保意识越来越弱，随手乱丢乱扔的现象十分普遍，人们不仅扔在马路上，还乱扔在河里。晚上我去瓜渚湖边散步时发现湖边漂浮着许多食品垃圾袋和饮料罐头，原先的瓜渚湖清澈见底，鱼虾成群，可是现在的瓜渚湖却不如从前那么美丽了，湖面上漂浮着许多的垃圾和死鱼，空气中还残留着腐烂过后的霉味。这会使我们美丽的城市环境大打折扣。希望人们能改掉随手乱扔的坏习惯，做到看见地上有垃圾能主动捡起来，我相信只要每个人都积极行动起来我们的城市一定会越变越美丽。
市长先生我希望通过您的帮助，向全市公民提出以下几点建议：
第一，积极植树造林，减少水土流失，杜绝河水污染，节约每一滴水，生活中要做到
水的循环利用，比如：洗脸洗衣服后的水可以拖地，洗碗水可以用来冲下水道等等多种水循环利用。
第二，减少温室气体排放和垃圾的产生，生活中要做到垃圾分类处理。
第三，要节约使用能源，少用一些一次性物品，随手关灯，拔掉插头，少开汽车多步行，这样既可以锻炼身体，也可以减少废气的产生，这可是一举两得的`好事。
城市的环境的美化需要大家的共同努力，希望全市居民都能增强环保意识，从小事做起。幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。希望大家能一起行动起来，一起来建造我们美丽的家园吧！
关于书小学作文4
大家都知道，书是人类进步的阶梯，可谓“一日无书，百事荒芜”。人的一生绝对要和书结缘。
我听一个人说他一天不读书就闷得慌，其实我也是，不过我不爱看“正规”书，我喜欢看漫画、动画、有插图的书。可是家长不让说是太幼稚了。有一天爸妈都去加班了，我自己一个人在家里，真的很无聊，电脑被锁上了密码，电视节目又不好看，“不正规”的书又被扣了，我只好走进书房，打开书柜看看是否有感兴趣的“正规”书看。我拿了一本《中国上下五千年》，又拿了一本《三国演义》，最后又选了一本《中国少儿百科全书》，我想这三本书就够我受的。没想到我一打开《中国上下五千年》就只看了目录，我感觉似乎没一个是想看的，胡乱翻了一下又放回去了；我又翻开了《三国演义》，也看了目录，结果又静不下心来读，感觉电视剧都看过了，书还有啥好看的，又把书丢到了一边；我怀着希望翻开了《中国少儿百科全书》，我同样又查了目录——名人、科技、军事、农业，我打开书，看了具体内容，又感觉这些我好像都知道了，这书太浅了。
就这样一天我翻了好几本书，可最终一本也没有认真看完。晚上妈妈回家，我抱怨今天是无聊的一天，怪妈妈把电脑给锁了，妈妈问我为何无聊，我向妈妈 “诉苦”后，妈妈拉着我的手，叫我坐下，妈妈问我读书要有三到即眼到、心到、口到，这些我是否做到，还和我讲了很多道理。通过妈妈的开导，我体会了这一天真的被我浪费了。妈妈说“只要知错能改，从现在开始也不迟啊！”是啊，从现在开始我要学会用心读书。
关于书小学作文5
尊敬的校长：
您好！
我是一名六年级的学生，在校园的五年间，我感受到校园的美好。可我也发现校园里有不少不环保的现象，如：通知单看完后随手一扔了事；人已经走了，可水龙头的哗啦啦声一直没停下来；天气并不是很热，可还是有人开着窗户吹空调……依我看，导致这些现象的原因有很多，如坏习惯，家庭环境，依赖心理等。针对这些现象，我想向您提一些环保建议。
通知单，可以用短信、电子邮箱或飞信等电子方式来发，。家里没有电脑的同学，可以让大家把通知单用作业记录的方式抄回家，这样，可以节约不少纸张，也不会出现随地乱扔通知单的现象了。
水龙头，经常出现不关的现象，有时是因为同学洗手的时候，突然响上课铃了，大家一心急，就忘了关水龙头了。校园可以把水龙头改成自动感应式的，一有人把手放进去，水龙头就开，手一离开，水龙头就自动关闭，这样就不会出现水龙头一直开着放水的浪费现象了。
空调，同学们再天气并不是很热的情况去开，是因为有时早上凉，同学们穿的衣服比较多，到了中午，温度升高，再加上大家喜欢跑，就会感觉很热，所以喜欢去开空调。校园可以在类似的季节，提醒同学们早上穿上一件可以脱的外套，到中午的时候感觉热了就脱下来，就能冷热兼顾，而不会去开空调了。
我们的校园本来是完美无瑕的，可就因为这些不环保的现象，而给美丽的校园抹上了污点，所以向你提出以上环保建议，请校长能尽快采取措施，制止校园不环保的现象发生，让我们的校园更加美好！
关于书小学作文6
告家长书
贵家长：
我校定于1月24日给放寒假，新学期学生于2月16日上午8时报到、注册，接受常规培训，2月17日正式上课。您的孩子将在家庭、社会中度过一个温馨、充实、愉悦的寒假，希您教育和引导好自己的孩子，不但要注重子女的思想品德教育，严防孩子滋生不良习惯，而且更要强化子女的安全意识。为了让您的孩子过一个安全、文明而有意义的寒假和春节，我校提出如下要求：
1、教育孩子遵守社会公德和维护社会秩序。保证孩子做到“八不”，即不打架斗殴、不参加封建迷信活动、不乱花钱、不吸烟、不喝酒、不赌博、不燃放烟花爆竹、不进“四厅一室一吧”（游戏机厅、录像厅、歌舞厅、OK厅、桌球室、网吧）。
2、教育孩子强化安全意识，保证孩子做到“五不”：不玩火，不玩电，不下河走冻，不违规骑车，不到人群密集的场所玩耍。
3、教育孩子要读有意义的图书、报刊，不浏览不健康的网站及内容，要坚持锻炼身体，确保每天有一小时的体育活动时间。
4、教育孩子每天利用一定时间认真复习功课，预习新课，练好字，保质保量地完成寒假作业。
5、教育孩子增强法制观念和自我保护意识，保证对孩子加强管教，严禁孩子整天外出游荡，严防违法犯罪。
6、教育孩子不得饮食不卫生食品，注意环境卫生，自觉爱护公共设施。
以上几条要求，请家长逐条教育孩子严格遵守，寒假结束，新学期开学报到时,由家长签名后交学校存档备查。
盐城市秦南小学
二○XX年一月二十三日
学生签名
家长签名
关于书小学作文7
坐下绿荫小道旁的长椅上，沐浴着透过紫藤花洒下的斑斑驳驳的光点，聆听着书页在膝盖上轻轻翻过而发出的沙沙声。我深深地陶醉此中。
从幼儿园开始，我就和书结下了不解之缘。书——因为你我才自信，因为你我才美丽。一提到书，我就心绪波澜起伏。你看，四季的转换，伴随着四重曲的奏起，请听……
春
虽上六年级，可我还是痴迷动人的童话故事。在百花盛开的春天里，到处飞舞着快乐的小精灵。《我想做一片绿叶》、《金熊与春天》、《女孩和栀子树》、《竹精灵》……处处都弥漫着春的气息，令人回味无穷。在暖暖的阳光下，我仿佛看到了高贵的公主和尊贵青蛙王子正手挽手漫步在花园小径上；栀子花丛中，我俯瞰着满脸笑容的女孩正穿着栀子花做的白裙，在草坪上翩翩起舞；我还望见小姑娘阿珂正靠在一枝竹子上，看竹精灵耍杂技，听竹精灵高声歌唱，她的小脸上溢满了笑容；我还看见……
春天，就是如此美妙。
夏
闷热的夏天总让人心情烦躁不安，而此时的一本小说，就像一碗冰镇绿豆汤，让我狂躁的心沉淀下来。那生动的语言，扑朔迷离的情节，像一块磁石一样深深地吸引着我。印着小字的雨，飘飘洒洒地落下，最后的味道，是清新的。
小说给了夏天增添了一丝凉爽，心情自然凉啦！
秋
秋风乍起，枫叶红了，我的心儿醉了。我再也按耐不住，从书柜中抽出一大叠杂志：《少年文艺》、《儿童文学》、《读者》…一本一本，一篇一篇，泡上一杯香茗，细细品味。
风精灵一抹之间的小说的页面，而我则在琐碎的美文中畅游。梧桐树枯叶成堆，这个金秋因你而精彩。
冬
同学们盼望已久的雪染匠又来了，它染白了树枝，也涤净了我的心胸。可在这快乐的时光中，比起和同伴们打雪仗、堆雪人，我更愿意戴着手套，与各位读友们一起分享名著——《海底两万里》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等。
名著让这个冬天不再显得苍白，反而略显张狂。
书的四季四重奏又奏响了，你，也想加入吗？
关于书小学作文8
学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起。同学们每天都接触的课桌椅就是公物，爱护公物就要爱惜课桌椅。学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起。同学们每天都接触的课桌椅就是公物，爱护公物就要爱惜课桌椅。
现在同学们的学习环境比起灾区学习的同学要好成百上千倍。从小学到中学用的全是新桌椅，但有个别同学并不懂得珍惜，喜欢在桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上字，这是极不文明的行为。待你毕业离校后，这不文明的劣迹还会留下，当低年级的同学再使用这样的课桌时，将会留下很坏的影响。
校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，试想，一位同学、十位同学、百位同学不爱护公物，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。那么我们应该怎样来爱护这些公物呢？我认为我们在打扫教室卫生时课桌椅要轻摆轻放，不要坐在椅子上摇晃，不要在桌子上乱涂乱画。学校的门窗也要轻开轻关，大厅里的展板也不要轻易乱动，操场上的双杠·篮球架·排球网等都是学校的公共财物。我们每个人都应该去爱护它，保护它，不要去伤害它，破坏它。
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个学校的总体素质。一个同学是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出个人道德素质的高低和学校精神风貌；从大处讲也反映了国家文明程度及民族素质的高低。
在此，我们六年级五班的全体同学向全校同学发出如下倡议：
爱护公物从我做起，从身边做起 。爱护学校的一切公共财物，敢于与破坏行为作斗争，要以爱护公共设施为荣，以破坏行为为耻。
同学们，让我们携起手来，共同建设我们美丽的.河西小学，让河西小学的明天更加美好！
关于书小学作文9
对于我来说，书是我生活中必不可少的，我的书都是我亲密无间的好朋友，无论走到什么地方，我都在书的陪伴下得到乐趣，在乐趣的陪伴下度过一生，书对我来说是一种乐趣，是一种娱乐，我与书的事例数不胜数，每一件都让我难以忘怀！
打从小时候起，我就迷恋上了书，那时，我只是读一些有图有画的书，这些书虽然不会让我有什么收获，但是它带给我的是乐趣。使我对书有了更加的喜爱！长大了，我试着读一些有长文字的书，从这些书中，我获得了人生的第一个知识。
等我上了学后，会经常想起“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。每当想起此话，我便会不由自主地拿出书来看。我对书如此痴迷，我对书情有独钟，就像人离不开空气，蜜蜂离不开花粉一样。
我爱看书，因此爷爷给我起了个绰号——闫书包，意思就是说：我的肚子中像有一个大书包似的，成天往里面塞书，有时爷爷逗笑地说：“你不怕把“书包”塞爆了呀！”
在我每次治疗眼睛的时候，一本本书在手中翻阅着，书是那样吸引我，有时，阿姨说明天不用来了，我却毫无察觉，第二天我坐车又去治疗眼睛时，家里空无一人，我白花那坐车钱了！
除此之外，我家还有许多书，每天我都会看个一两本，直到睡觉之时我才依依不舍地与书告别。如果，你仔细看这堆书，会发现每一本书都卷起了边，这是因为我读书的次数太多了！
我每天离不开书，天天幻想着坐在书店中美美地看上一顿，天天与书的世界接触，这让我对书有了一番了解和热爱，这种兴趣是陪伴我一生的财富，正像高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我相信在书的海洋中遨游会给我带来无穷的乐趣，让我们尽情遨游在书的海洋，让我们在书的海洋获取无限的知识，让我们用知识丰富美好的人生！
关于书小学作文10
“你呀！上个厕所就要拿着一本书，是不是得了'恋书症'啦？”我刚从卫生间出来，奶奶就嚷起来了。
得了“恋书症”有什么不好？
记得我小时读完第一本故事书后，奇迹就发生了。那就是我的小脑袋中装了一部电脑，里面收藏了那本故事书；只要我想重温那个故事，那个故事的按钮就打开了，屏幕上就会一页一页地显现那个故事。从此以后我就迷恋上了读书。我读完了爷爷的书柜里的我喜欢的书，又读完了爸爸的书柜里的我喜欢的书，我以后便蹭书店，泡图书馆。当我走进书店或图书馆的书架时，好多书都会不约而同地跳了出来，把它们的面貌和内心展现在我的眼前，因为它们知道我才是它们的知心朋友啊！一本、两本、千套、万套，我脑中的电脑里收藏的图书达到了国际级。
有一天下午，学校举办故事会，第一个上台的就是我。“我要讲的故事是《孙悟空三打白骨精》”，刚报完题目，故事的内容就字字句句地呈现在了脑中的电脑屏幕上。我不慌不忙、绘声绘色地朗读起来，一个字也没落下……“有请下一位……”主持人发话了，但同学们不依不饶，“再来一个！再来一个！”掌声雷鸣一般，呼喊声经久不息。校长和主持人只好“顺应民心”……那个下午，成了我的专场故事会，我这“故事大王”的名声也迅速漫延开了。后来，我还应邀登上了省级、国家级讲台，成了全国名人了。是否想上国际讲台，尚在考虑之中哦。
至于写作文，那简直是小菜一碟。我那脑中的电脑，收藏的经典作文数不胜数，只要来个改头换面，不，应该叫改革，不就成了一篇创新作文了吗？如果我努把力，说不定当代吴承恩就非我莫属了呢！
不过，我得了恋书症后也有吃亏的时候。比如当我与同学玩捉迷藏的时候，我费了九牛二虎之力都找不到他们，而他们没费吹灰之力就找到了我。为什么呢？因为我身上有一股浓烈的书香气味呀！他们既可以沿着这股气味找到我，又可以闻到这股气味后而躲开我。哈哈，吃点亏算什么，利大于弊嘛！
关于书小学作文11
一天，我在柜子里翻我的《300字作文》，突然，在柜子里看到了一本《雷锋的故事》。我问妈妈：“妈妈，这本《雷锋的故事》是哪里来的？”妈妈说：“我今天在红叶书社给你买卷子的时候，顺便翻了翻，就翻到了这本书。看看内容还可以。今天又是你的生日，就买来当成是送给你的生日礼物了。”我坐在椅子上津津有味地看了起来。这确实是一本好书。
书中所讲述的雷锋叔叔随时随地帮助别人的故事非常感人。从那天开始，我天天把《雷锋的故事》背在书包里。我们下课有十分钟的休息时间，我都要把这本书拿出来看。有一天，天空中布满了乌云，刚放学就下起了瓢泼大雨。因为我的书包没有遮住，回到家，打开书包一看，我的《雷锋的故事》这本书已经被大雨淋湿成一团了。我钻进被窝里放声大哭起来。妈妈听见了，忙跑进来问：“怎么了？”我说：“《雷锋的故事》这本书被雨淋成一团了。”妈妈坐下来抚摸着我的头说：“我再去给你买一本就是了。”我说：“可是意义不同啊！”妈妈问：“有什么不同的？”我说：“这本书是我过生日的时候买的。如果你再给我买一本，又不会回到我过生日的时候了。”
从那以后，我就天天把那团破碎了的书拼完整了看。有时候我会哭。有时候我看见下雨了，就会对着天空大骂。有时候我也会到书店去看看有没有《雷锋的故事》……因为这本书让我感动过，因为这本书是我过生日的时候妈妈送给我的生日礼物，因为这本书是妈妈第一次送给我的礼物，因为我爱妈妈，所以，我非常喜欢这本书。
关于书小学作文12
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是育才校园六⑥班中的一员。
校园，是我们大家一起生活的地方，也是老师和学生们共同学习的环境，如果它被我们破坏了，我们的校园里生活环境也就被随之破坏了，如果我们不破坏校园环境，我们也就会拥有一个好的学习心情来学习，我们更可以呼吸到新鲜的空气。
现在，我们在马路上经常会看到环卫工人垃圾车上的“保护环境，人人有责。”这句标语，但是我们这个城市这么大，除了环卫工人外，又有多少个人做到了保护环境呢？如果人人都做到保护环境，那我们这个城市还会存在垃圾吗？还会有环卫工人要保护环境吗？我们的校园也是这样的，如果我们都不乱扔垃圾，还会有垃圾的存在吗？还会有值周生每天都要捡纸吗？如果人人都不买零食，那我们的校园还会存在有零食包装袋吗？如果我们一心要保护环境，那么我来给你们提几点建议：
自己首先要做到不随手乱扔，不买零食，不随地吐痰，珍惜现在我们仅存有的粮食、水、电等自热资源，多植树造林来净化我们使我们让臭河散发出来的臭味。
我们要珍惜水资源，让树林来改变每一条臭河流，让他们变成一条条清澈的河流，因为每一条清澈的河流就会供许多人喝上甘甜的河水，并且把他们的生命延续下来。
我们要珍惜每一棵大树，因为大树不仅仅可以创造建筑物，而且还可以为我们制造每一张纸，供我们来用，所以我们要保护校园、地球上的每一棵大树，让他们供我们用！
作为育才校园的一员，我有责任保护校园环境，请本校的所有教师与学生共同携起手来，共同保护我们一起生活的环境吧！
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