与什么相伴的日子作文（精选53篇）
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的与什么相伴的日子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与什么相伴的日子作文 篇1
又是炎炎夏日，火舌似的阳光肆意倾洒，这更让压力山大的初三学子——我，多了几分浮躁和慌乱。忽然，伴随着“咯吱咯吱”的响声，头顶飘来一丝清亮，随之，内心添了一抹平静，我下意识的抬头望了望，呀！电扇。思绪也就在刹那间四处逃逸。
小时候，每每到了燥热夏季，我都会“抱头鼠窜”，逃到姥姥家避暑。四面竹树环合的庭院清凉好多，另外拿起姥姥自己编的草扇，一阵挥舞，这是风紧紧的抱住你，脸上痒痒的，绵绵的，柔柔的，心里的舒坦无法用语言表达，总之美滋滋的。听姥姥说村里的老人几乎都会编这样的草扇，干完农活的爷爷奶奶们，傍晚时分，一手拖一把摇椅，另一只手拿把扇子，肩上再搭个汗衫，三五成群的边扇扇子边聊天，惬意极了。若手里的扇子精致小巧，那一定是村西头扇王”的作品了，那真叫纯手工的艺术品，对外。二三十元一把，村里人给个三五块意思一下就行了，这草扇里装的不仅是清凉，更多的是满满的乡邻之间的人情味儿。
村里常唱戏，因为有一个“专业”的戏班子。一到夏季，每天傍晚都会扮上行头，吼那么一阵儿。到现在我还记得那个手提折扇的花脸小生，哦，不对，应该是花脸武生，
耍扇子就像耍兵器一样，跟着对手的`刀，枪，你来我往，你打我拆，你攻我防，
一阵乒乓作响，结果大多数是那武生在激战中胜出，他还会咿咿呀呀的唱一段儿：“看前面黑洞洞，定是那贼巢穴。待俺赶上前去，杀他个干干净净”刚已唱罢，单手将折扇唰的一下展开，露出草扇写有威武二字的一面来，壮哉！一旁瞧热闹的我，觉得很刺激，过瘾。
生活里还有许多扇子：比如，紫金城里陈列着旧时宫女，妃子用过的真丝扇子，还有江南姑娘们常挂在衣襟边儿的轻罗小扇，还有那象征着爱情的鸳鸯扇……
在这与扇子相伴的日子里，我懂得了真、善、美，也懂得了爱，眼下的我希望在扇子挥动的清风下，能飞得更高更远！
与什么相伴的日子作文 篇2
“什么时候开始，你发现自己老了，多了一根白发，少了一颗臼齿，或者一点点和别人开玩笑的兴味……”当我初次在父亲的朋友圈或言谈中浅尝诸如此类的语言时，并没有什么特殊的滋味。
印象里的父亲上天下地、天所不能。除了有时让他头痛、担忧的儿子以外，他的生活都很顺利。他真的这么厉害？我倒要试试：刚学会打乒乓球前去挑战，被父亲打得落花流水；初知象棋规则就扬言要打败父亲却至今都没赢过几局；在马路上疯也似地乱跑，却被父亲两步追上，拎在手里；刚学会的脑筋急转弯去考父亲：“什么不能吃？”“傻瓜”。居然这么容易？晴天霹雳！“这小伙子这么厉害！”咋叫呢？没大没小。”父亲笑着冲过来，对着我怕痒的地方就是一阵乱挠，让我毫无招架之力，只好再次暂时皈依。
每天只需要忧虑，无所不能的父亲何时才能拯救世界，以及我何时才能像父亲一样无所不能。
为此，我勤学苦练，多次挑战终于破开父亲的阵法，走出绝世好棋。让父亲干望着棋盘，苦笑道：“大意失荆州呀！”终于，我应付了父亲的花里胡哨的招式，赢他几球“这，这球拍该换了，好几年了”“噫唏……”我无言地调侃着父亲。
我似乎要和父亲一样无所不能，没有忧虑了，但好像生活并非如此，更多的事情压了过来。相比之下，父亲却少了些雷厉风行，反倒花费了更多的精力在其他事情上：浇浇花，擦擦窗子，站在镜子前几十分钟；“你在干嘛？”我苦笑着走近放弃拯救世界而顾形象的父亲，他朝我“嘘——一声，对着镜子，拨开稍稍有些稀疏的黑发，小心翼翼抓住其中格外刺眼的白色，拽下来，放在了洗手台上的白纸里。我仔细一看，那里俨然有不少了，那一刻，理性的认知冲击着不愿思索的情绪，我恍惚间，发现父亲老了。
我从来没有思考过，大街上熟视无睹的那些背有些佝偻，黑发下难藏渗出的'花白，隐隐晦朔。在几近昏黄的阳光下，要借助渲染的风走出不再矫健的步伐，竟是我的父亲，我不曾担忧过英雄会老去。
可哪里有什么无所不能，上天入地，原来普普通通的父亲用他的坚韧，让我不要担心，与衰老对抗。留住青春，留住岁月，感谢父亲的倔强和万能让我无忧，他在我看不到的地方，挡下了所有风霜。
与什么相伴的日子作文 篇3
时光易逝，但盛开在记忆中的花朵永远不会凋零。松潘，一个千千万万中国人记忆深处的地方。面对松潘草地，仿佛面对历史深处的一处风景。
那些盛开的花，那些衰败的草，那些挺拔的根，那些摇曳的叶，它们或绚丽、或苦涩、或坚定、或孤单，但他们无一不折射出一种磅礴的信仰力。无不提醒我们记着松潘草地上曾经走过的人，曾经经历的事，曾经上演的一幕幕感人肺腑的画面。在红军长征的光耀下，这是松潘草地的幸运。
革命曾在这里吃苦受难，革命曾经在这里辉煌灿烂。是红军的洗礼，才令这些花、这些草、这些根和叶，变得崇高、变得伟岸、变得不朽，散发了生命的价值。或许这些花花草草也曾被邪恶蒙蔽了双眼，它们迷惑红军、缠绕红军、阻挠红军，用负面能量所积生出的泥泞、沼泽来威胁红军，一度成为恶势力的走狗。但红军以博大的胸襟宽恕它们、开导它们、拯救它们，用星星之火来煅烧它们，燃尽一身的污浊。
这里是历史的档案馆，这里是革命的资料库。这里珍藏的不只是忠骨、传说和故事，这里还珍藏着催人奋进的铿锵战鼓，这里还珍藏着照彻心灵的熊熊火光。
红军凭借着意志坚持走过了草地，凭借着理想完成了革命的道路。红军意志是一架战鼓，红军理想是一对鼓槌。当红军意志和红军理想结合在一起时，这鸣鸣的鼓声会震天动地，化为一条巨龙，捅破这天，捅破这地，捅出一条新的路来。
挟着滚滚风云，裹着遍地花草，理想被放飞了，草地亦被抽出一条线来。从此，这一条线把草地和北京连在了一起，和整个中国扯在一起。于是，这里的风云成了簇拥时代的`浪潮，这里的花草开成了一个笑容。
“野火烧不尽，春风吹又生”。这是不衰野草的可爱，亦是一种伟大的哲理。红军与野草相伴，让野草检阅他们的阵容，让野草验证他们的赤心。
草地终会铭记于我们心中，诞生过崇高和不朽的地方，不会渺小和没落。这里埋下的忠骨决不会因岁月的侵蚀变质。
铭记与草地相伴的日子，会一直激励着我们向前走。
与什么相伴的日子作文 篇4
那伴我整个童年的小院，终究未抵挡住风雨，如今只剩下一片断垣残壁。我驻足怅望良久，竟忘了自己身在何方。
那小院，伴了我整个童年。小院是恬静悠然的，日子是糖水般甜滋滋的。
春日里，远处山坡上的油菜花开了，一片灿烂的金黄，明艳而不失质朴。暖风吹拂过远处的桃花，撷来一阵馥郁的芳香。发梢轻扬，一阵暖流涌动在我心底。
小院里，在这桃花盛开的季节，总会迎来一位常客邻居王奶奶。她爱搬着小小的红漆木凳，朝向东边坐着，望着那春日缤纷的花，嘴角不自觉间上扬。每天我放学回家，在小院里都能见到她的身影。每次，她都将揣在兜里的糖果拿给我，将那些很甜的糖果塞满我的口袋。
夏日的夜晚，气温稍稍降低。月色暗淡的夜晚，却可以看到满天繁星。
家人、邻居们便坐在小院中聊些家长里短。谈笑声盖过了草丛的蛙鸣，好像也惊动了月中的嫦娥，要不然，为什么月亮也会偶尔拨开黑云，悄悄打量着人间，悄悄寻觅这盛满欢乐的小院？我躺在院中的躺椅上，奶奶手上的蒲扇送来丝丝凉爽，我凝望夜空遐想。
小院中的吴侬细语，伴着花香，一并悄悄溜入了我的梦
冬日，南方的小院，积雪是极薄的。
虽无漫天飞雪，却仍有美景供我观赏。那是一枝野梅，它有些歪斜地立在小院的一隅。虽是有些病恹恹，但香气绝不差。早晨，薄雪撒在小院中，也不忘撒向那梅。鹅黄的'花瓣在雪的点缀下，变得淡雅。小院在一丝丝暗香的萦绕下，度过了一个个冬天。
我与小院相伴的日子持续了近十年。拆迁后，那原本一到傍晚便万家灯火、炊烟袅袅的地方，早已没了一点人烟。王奶奶去了天堂，蒲扇丢在了找不到的地方，野梅花病死在一个寒冬。
我在小院边盘桓良久，回忆起往事点滴，心中竟涌起太多惆怅。我转身离开，不再停留。与小院相伴的日子太美好，也太短暂。从前的时光很慢，很醇厚。那悠然淳朴的美好时光，就让它珍藏在梦里吧。
改用一句汪曾祺《人间草木》中的话：人生如梦，我却投入的是真情。小院先爱上了我，我不能不爱它。
与什么相伴的日子作文 篇5
我爱那风的自由。
清晨打开窗户，晨风微凉，扑面而来。吹去了清晨起床的朦胧，吹去了昨夜作业的疲倦。风，轻轻地送来清爽与柔和。
有时候起晚了手里拿着蒸好的红薯，便夺门而出，与晨间的风撞了个满怀，红薯的香甜热气也在空中氤氲，想停下脚步去享受香甜的红薯，但是时间不等人，担心迟到，我只得与风同行。
下车后，我便穿过那周围的人流，一路小跑到学校去。等到站进教室里读书时已是气喘吁吁。
经过一整早的学习，大家不免有些疲累。吃过午饭后，迈着悠闲的步伐进入教室。午休时，总有那么几阵风闯进教室。晴朗时，在凉风与躁热的空气搏斗之中，它总要败下阵来。风，为教室送去一份清凉，太阳似乎也不那么火辣了，明媚的日光铺在桌子上。有的同学的笔在纸上沙沙作响，有的.同学，将头埋进桌子，在柔和的日光的照耀下，迎着清凉的风进入梦乡。与风相伴的每一个中午，都格外地舒服与美好。
放学之后，天色有些黑，不过是到了夏日，天色昏黑渐慢罢了，经历了一天的忙碌，心中想着的都是这一天的琐事，脑中一片混乱。不由得加快脚步。晚风吹过，头脑清醒了许多，带着一丝寒意。风吹一下便偃旗息鼓，又过了一会毫无征兆地劲吹，卷挟起尘土来，风的性格捉摸不定，我为什么不能像风一样地洒脱呢？
学会以平和的心态面对一些事物，学会忘记，学会放下，学会适应不同的环境，面对生活。
风，也总在人们毫无察觉时轻轻扬起一阵尘土，然后又毫无声息地停下。它，或许也孤独，迷茫，但却能在人们焦躁时送去清凉，在人们鲁莽与冲动时，送去几分镇静与理性。在需要时，默默地实现自己的价值。
回首，与风撞了个满怀，它在黑暗中劲吹，吹得树叶一片片飘落，老院平房上闲置的钢板轰隆隆地大响。时不时同雷、雨搭档。让夏天本就奔放的感觉混上几分狂野。它就像个小孩子一样随意地将情绪发之于外。
与风相伴的每一天，都闪着岁月的光芒。
与什么相伴的日子作文 篇6
雨大，窗外是缠绵悱恻的雨，溅起一层浅浅的雾。洒落在肩上的是幽怨的灯光。早已不知是几点？我却依然和鲁迅一般，深夜里不断思考着，彷徨着，思绪弥散着。如同一只未被熄灭的香烟。
突如其来的本来就时间紧张的我更是手忙脚乱，无从下手。每天结束时，是尚不能睁开的眼睛。每天开始时还是尚不能睁开的惺忪睡眼。一张张的卷子，层层叠加着我的负面情绪，前后左右的人个个都病了。没有人，知道我们会先成功还是会先崩溃。
小时候的生活是甜的，无忧无虑的，我会因为一颗糖，一场雪而兴奋的手舞足蹈。年岁渐长，幸福感却渐行渐远，是我们要求太高，还是我们努力不够？
心灵在经过一番焦虑，思考和碰撞后，随手翻出一本书，书中讲述了民国才女林徽因传奇而又精彩的一生，我深受触动……她尤喜欢在室内焚一支香并插上鲜花，沐浴后身穿一袭白绸睡袍，在摇曳的烛光中品诗，冥想。她在富足美满的岁月里如此，她在艰难困苦的岁月里亦是如此……我想，这样的诗意，这样积极而又从容的心态是与生俱来的.吗？她简单而又别致的诗意，恰如一幅乱麻似的画作，加上画框并精心擦拭，挂在显眼的地方，却显得生动精致起来。
那我呢？高速的现代生活节奏让我们不得不加速加速再加速，井井有序的外表下，却也藏着一颗备受折磨的心。我们的生活就只能如此了吗？我开始尝试每天列个小计划，不要远不能及，就是简单的日程安排，也仿佛把我从干涸的枯井中拉出重见天日，像从水中屏气已久，抬头换气时的清醒瞬间。
村上春树说：“自己选的衣服，把它们洗净，卷好，放在整齐的抽屉里，就像是一种微小而确定的幸福。”“小确幸”就是这样美好，想到就会感到心头一热，有些人却总是眉头紧锁，匆匆走过身边的花红柳绿，绕过一旁的莺飞燕舞，带着一颗负罪而又沉重的心，抱怨生活的不尽人意，结果是事情又没有做好，如此而后，是无法逃离的魔障循环。只有撷取身边的光，照亮我们的心房，我们才能轻巧的快乐的上路。
生活的诗意不是“作”，不是装，而是人精神上不可缺失的信仰和对美好生活的向往，有了诗意，自然事事顺心，方才成为自己人生剧本中自带光环的主角。
与什么相伴的日子作文 篇7
我是一个背书很慢的人，这一点我在幼时便深切体会到了。三岁那年，一首《静夜思》，不知意思，只是跟着母亲鹦鹉学舌，便用了三天才磕巴着理顺。母亲是着急的，忧心日后我的学业。她做了一个时至今日我都感激涕零赞她高瞻远瞩的决定——严格训练我背书。
于是便从最易上手的诗词开始了。我不到四岁，母亲在送我去幼儿园的车上，在早起洗漱时，在任何一个与我相处的时候，把一句句诗掰开揉碎，一遍遍讲给我听。那时年幼，我以稚子的心听着，只觉音调起伏有趣，后来晓得此为平仄。这时我也认些字了，母亲便要我每天背两首诗抄在本子上，时时记诵。我总偷懒，改掉诗词前日期，后来母亲发现后大发雷霆，拘着我不许出门，须得补上背熟后才可以下楼玩耍。于是我便向鲁迅幼时背诵《鉴略》一样，一遍遍重复，不求甚解。许是文豪与凡人云泥之别，一直到深夜我才哭着背完，自然谈不上出门了。如今我已记不起当时背的是什么，只记得那夜银白的`弯月与镜子里自己通红的眼眶。那时候，我是恨诗词的。
后来长大了，课本上的古诗都是儿时背过的，所以并不觉得十分吃力。可是，母亲还是一丝一毫也不放松，扔给我一本宋词要我背得滚瓜烂熟。不过，这时我早已爱上诗词了，极爱词的音韵之美。于是，咬着一个字念得百转千回，眉眼间也染上了柔情似水，当真应了那句“口齿噙香对月吟”。我是极爱柳永的，每每读到他暮舟送情人离别，“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”或是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”由他人推及自己，心中感怀，而后便是泪满腮，青衫湿。
壮词我也极喜欢，壮烈豪放，酣畅淋漓。词人中最爱稼轩，东坡的词偏文气，我还是更喜爱他的“十年生死两茫茫”一句。而辛弃疾是个多么可爱的人呀！他不仅有沉雄豪迈，又有细腻柔美，《青玉案元夕》一词，第一句“东风夜放花千树”便推得这词美到极致，何况还有“灯火阑珊处”。他亦有田园情怀的“最喜小儿亡赖”，多么有趣，多么生动！
如今我背书依旧很慢，但我永远爱着那段与诗词相伴的日子。如今事情多了，得空少了，捧起诗词的时候屈指可数，想来难过！何日才有机会再次朗月清风作陪，诗词为伴，口齿噙香对月吟呢？
与什么相伴的日子作文 篇8
每本书都有自己灵魂，当你读一本书时，自己也会不知不觉地陷入书所构想世界，甚至，都会被书内容感动落泪。书是我们良师益友，从小到大一直都伴随着我成长。
小时候，我常怀着一颗天真好奇心去看一张张卡片，一本本书。那时，书世界在我眼里简直就是一个新大陆。每当看到一本书，我便会迫不待地捧起它，然而忘记所有不开心，全身心地投入到色彩斑斓书海中。故事书童话书漫画书……无论是什么书我都爱着。在那时，我便养成了看书习惯。
但是，随着年龄增长，随着年纪增长，我不再满足于故事书童话书漫画书……我开始看历史书寓言书等，可是，因为这些书内容令我难以消化，所以我渐渐地开始不喜欢看书了，直到一天，我看到姐姐在看书，我又找回了看书自信。
记得那天早上，天还蒙蒙亮，姐姐是第一个起床，我也不知道，她是何时醒来，只是，我一起床就看到她坚挺脊背，台灯黯淡光线照映着她脸庞，他脸上表情是那么平静享受陶醉，好像沉醉在书世界，姐姐在自己世界里已经无法自拔。她看书速度并不快，但他对是态度却是那么虔诚。每当看到书中把她痴醉句子，她就会用手指轻轻划过，好似抚摸着自己心爱宝物一般。嘴唇还微微动着，然后露出一个淡淡微笑。我并不知道她在看什么，但是，我却能根据她表情猜到故事发展起伏，因为她喜怒哀乐全部表现在脸上。坏人出现，她脸上就会满是愤怒紧张于担心;主人公受到欺凌时，她就会皱眉伤心;一些都发展顺利话，她就会眉开眼笑。我发现姐姐在看书就好像在观赏一部电影一样。过了好久，直到她看完书，姐姐才发现站在一旁我，她惊讶表情令我动容。因为我从不知道，看书还能够如此忘我，将一都忘记。我顿时明白了，从前我不叫真正读书，那只是单纯牛嚼牡丹而已。
既然我从未进入到书中，那么又谈何厌倦呢?我想只能到我成为书中人时，我才能有资格说我不爱看书，而在此之前，我必须要好好看书。
与什么相伴的'日子作文 篇9
在我们的成长过程中，会有许多陪伴我们的事物。而这次我想说的，却是一个植物仙人掌。你可能会疑惑，仙人掌有什么用处？对于我而言，他对我的意义是无穷的，是他教会了我成长，需要毅力。
数学是一门深奥而有趣的学科。虽然一道数学难题就能拖住你几十分钟，甚至一个小时。但只要你能凭借自己的努力，思考出来。它就会带给你极大的乐趣，给予你鼓励，让你感到十分开心。
这天下午，我就迷上了一道较为深奥的.几何体，已经被它拖住了将近一刻钟。我右手握着铅笔，左手按住书本，两眼直直的盯着题目，根据题目一个一个的将条件在演草纸上标划下来。随着演草纸一张张的增多，我，终于忍不住了。抓起演草纸，揉成一团，一张一张的扔出去。
忽然，我用愤怒的眼光望到，墙角的仙人掌上挂着几团纸张仙人掌可是妈妈送给我的生日礼物啊！我漫步走的它旁边，小心翼翼的拔下纸团，脑海中猛的回想起，刚放在墙角时，它仅仅只是一个乒乓球大小。而这几天我却没有给它浇水，而它一直茁壮成长，丝毫没有因为缺水而枯死。再看看我。才多长时间就心烦意乱？难道我还不如一株植物？不如仙人掌吗？
我深呼一口气，平静心情。重新回到座位上，目光死死的落在图上，似乎想要掏空它，一探究竟“耶！”一声尖叫划破了房间中安静的氛围。“我终于做出来了，我拿着书本，欢呼雀跃地在房间中蹦蹦跳跳，仿佛在向全世界证明：我没有被这道题打败。
打开窗户，一束灿烂的阳光射入屋内，照亮了墙角茁壮成长的仙人掌。在阳光的映衬下，仙人掌是那样的精神抖擞，宛如容光焕发的我。
谢谢你仙人掌，是你让我铭记成长需要毅力，是你让我懂得不论做什么事，都要持之以恒。如果在成长道路上缺乏毅力，遇到困难就绕道而行，必定不会是成大器者。
与什么相伴的日子作文 篇10
风，住了。夜，悄悄地漫上天空，皎洁的月光把大地映照得格外明亮！树上，蝉在慵懒地叫着，给寂静祥和的夜晚带来了一丝喧闹。雨后，从水珠上映射出月光的叶子，指引我走到公园里。遇藤椅，而坐，往事涌上，她为主角。
曾经，我是一个胆小怕事的孩子。遇到棘手的事情就会退缩，直到她的出现。记得那次，学校组织活动，老师分配给我一个极其艰巨的任务，我很想推辞，却又不知如何开口。她见状，赶忙走过来拍拍我的肩膀说：“怎么？又怕了啊！就你这样遇事就退缩，以后走向社会参加工作了可怎么办？放心大胆地去尝试，我会支持你，帮助你的！”说完，她冲我挤出一个大大的笑脸，笑得比哭还丑！就这样，我硬着头皮接下这任务，绞尽脑汁将它做到最好。结果，我不仅成功了，还受到了同学的肯定，老师的表扬。从此，我不再懦弱。感谢她，是她教会了我遇事不退缩，不放弃。不去拼搏，不去尝试，又怎能成功呢？
认识得时间长了，我们也慢慢了解彼此，常会彼此分享开心或不开心的事。记得那次，我因学习上的'事被母亲狠狠批评了一顿，我当然没有责怪母亲的意思，可由于母亲用词太过严厉，我的心灵受到打击，以致这创伤许久都没有愈合。无奈，我去找她，向她倒了满肚子的苦水。她听罢，深深叹了一口气：“其实，我也遇到过这种事，当时我也气不过，可转念一想，何必呢？所以要调控好自己的情绪，多想想积极向上的事情，用正能量来驱散你心头的乌云，不然你还怎么做我的小太阳！”她斜着眼撅起小嘴，一脸的不满。我被她滑稽的表情逗得笑了半天，只觉得心情舒畅，开心幸福。感谢她，是她教会了我乐观宽容，换一种心情看待事情。是啊，没有颗积极进取，乐观开朗的心，怎能感受到生活的美好呢？
她，是我成长路上的导师，是我生活中的挚友。我们互励互助，共同成长！与她相伴的日子，我学会了坚强、乐观、怀揣一颗积极向上、善良感恩的心面对生活。
夜已深，我在月光中感谢与她相伴……
与什么相伴的日子作文 篇11
人生不过只是午后到黄昏的距离，茶言凉尽，月上柳梢。
——题记
桃花飘落十里路，回眸一笑是深情。飞花满天，落红不负，携花而走，舞袖轻扬。采撷起往昔回忆，那些和你相伴的日子，别有情肠。
清池梨花纷纷，轻曲明月溶溶。灯盏洒下一池光影，映衬得落地窗里的人儿更加娇媚灿烂。绷紧的足尖，窈窕的背影，标准的舞姿，似高山冰雪初融，化为溪涧游走峡谷，一路行至心灵深处的圣地。不知何时，你已悄无声息地叩响我的心门。
那是和你的第一次相遇，千里明月时，如蝶飞、似燕舞；灯火阑珊处，不思量、自难忘。
流转的光阴，像是天边的云，凝眸而视，佁然不动；蓦然回首，便和星辰一起，隐匿在天空的一隅。和你相伴已十年有余，从磕磕绊绊到驾轻就熟，从彼此争吵到相互磨合，你总是在用海一样的温柔，默默抚慰着我孤独而寂寞的灵魂。当我的紫葡萄在失意的凉风中化为深秋的露水，当我的`鲜花在寒潮中依偎在旁人的情怀，我总会想起你。于是，打开一首轻音乐或是古典舞曲，轻轻扶住把杆，任足尖在地板上掸起细小的灰尘，细密的汗水随脸颊流下，手臂在迷惘的夜中划开一道优美的弧线。一曲终了，仿佛所有的痛苦，悲伤与不甘都已被你带走，只剩丝丝缕缕的幽香，萦绕心房。
你是我最美的彩云易散，也是我最好的萍水相逢，那时的我，本以为你会继续陪伴我游过接下的生命之河，怎料，你提前退出了这段逆旅，将未跳完的舞交付我自己演绎。
犹记昨日丝丝雨，叶叶声声是别离。中考在即，每日奋战的我，不得不暂且同你告别，只为了去更远的地方，见更亮的光。但夜阑人静时，往昔种种总会重归眼前。你，我生命中的摆渡人，仍在用温柔的目光默默眷注着我，让我即使在孤寂的长夜，心头也会亮起一盏不灭的灯。
“当守门人长睡，你和风暴一起转身，拥抱中老去的，是时间的玫瑰。”'愿那些与你相伴的日子，永远常驻在内心深处，不弥散，不老去。
一步踱，一袖舞，花落瞬间，风乍起。
与什么相伴的日子作文 篇12
在一个金色的下午，拿一本书，摊在腿上，安静的享受着这午后的浪漫时光……读书读书，读的不仅是书，还有人生。与书相伴，丰富了我羞涩的青春。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”周恩来说：“为中华之崛起而读书。”李苦禅说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”……一个人的教养文化，甚至一个民族的兴衰荣辱都与书有着密不可分的联系。 在我八岁那年，我的到了我人生中的第一本书——《伊索寓言》。从此以后，只要我有时间，我就把它拿出来用心地读。《伊索寓言》中的故事虽篇幅短小，但每个故事都告诉了我们一个发人深省的道理。大多数以动物为主角，用动物的行动折射出生活的`本质。在《伊索寓言》中，我收获了许多知识财富，也因这本书，我深深的爱上了读书，与书结缘。 以后的日子里，我有了好多书，我每天都贪婪地阅读着，却也只是囫囵吞枣，书中的意义，我全然无知。读了一遍，很快书中的内容，就尽失脑后。之后，我的每本书都读了不下三遍，我真正的懂得了书中的意义。我掌握了读书的方法，读懂了每本书，与书成友。 在《丑小鸭》中，我见证了丑小鸭变成白天鹅的精彩蜕变;在《水浒传》中，我见证了梁山一百单八将起义的兴与衰;在《三国演义》中，我见证了刘关张桃园三结义的兄弟情谊;在《格列佛游记》中，我见证了格列夫的奇异之旅;在《童年》中，我见证了阿廖沙的悲惨生活……
读书，使我拥有了心灵的宁静;读书，使我避开了尘世的繁华;读书，使我得到了灵魂的升华。读书时，我会随着主人公的悲伤而悲伤，随着他的喜悦而喜悦，忘掉了自己的忧伤。
书，陪伴着我们的人生，是我们最可靠的伴侣。它会在无声中教会我们许多，比如：坚毅，机智，勇敢，善良……读书或许改变不了你的容貌，但它可以改变你的气质;读书或许改变不了你的贫穷，但它可以改变你的命运;读书或许不能让你的人生变的精彩，但它可以让你的人生变的充实。
让我们一起用心去阅读，去感受智慧的生活!
与什么相伴的日子作文 篇13
我的头顶始终有一把伞遮着。——题记
雨哗啦啦地下着，无情地打着玻璃窗户，溅着凌乱的水花。我正无聊地看着这雨，感觉它并不像打在窗户上，而像滴在我的心里。
此时距离放学还有10分钟，老师要讲的内容也讲完了，于是我便拖住下巴，望着窗外的雨开始胡思乱想起来。不知为何每到下雨天我都有种说不出的心情。不为别的，每当我看见同学们的父母来，都羡慕得要命，总是有一种失落感。虽然我的书包里有一把伞，但是我总是想让我的母亲为我送伞。这种想法不知道从何时就有了，一直到现在。
记得我上二年级的时候，有一次下雨天放学了，校门口挤满了各式各样的.伞。我想母亲也会夹在其中，可人群散了只剩我一个人。于是我只好独自一人回到家，像一只落汤鸡般地回到了家。一回到家我就质问妈妈：“你为什么不给我送伞呢？同学们的爸爸妈妈都来送伞了。”妈妈抱着我说：“宝贝对不起，妈妈没空，以后你要自己回家，知道吗？”
于是我每每关注天气预报，有雨的日子里我都会在下雨的前一天准备好雨伞，有时我也会叫妈妈带伞。
现在是初三放学时间，我木讷地站起来，撑着伞走到校门口。我还是一如既往地望向周围望了望。唉，妈妈应该还是不会来找我吧。等等，那个身影有点像，不可吧？我揉了揉眼睛，啊，一定是——就是！我飞快地跑到她的身边。虽然内心很开心，但是我表面上却说：“怎么今天怎么有空来给我送伞了？”
“宝贝，对不起。其实妈妈是很爱你的，小时候妈妈怕你自己一个人不会独立，所以妈妈才那样做。其实啊，每次下雨妈妈都会在离你不远的地方看着你的。有很多次，妈妈都想马上为你撑伞，但是妈妈没有去，因为你要学会独立，你知道吗？妈妈当时有多么伤心、多么痛苦吗？宝贝！”妈妈哽咽地说着。
路上的雨仍然下着，天还是黑的。但我此刻的心情却是晴空一片，因为无论晴天还是阴天，无论雨天还是多云，因为我的头顶始终有一把伞，始终有伞相伴。
与什么相伴的日子作文 篇14
抱怨自己身处的黑暗不如提灯前行，迷茫？心空？与明灯相伴的日子并不孤独。——题记
每当我感到迷茫无助，身旁总有明灯照亮我前行。一路上有明灯相伴，实属可喜可贺。
从“星空”到奋力前行
“叮铃铃”上课铃声到来了。唉，又是体育课，曾经我是多么热爱体育，可现在被魔鬼般的训练给炸得连渣都不剩。“跑起来，跑起来，脚尖不要落地！”耳畔萦绕着体育老师熟悉的声音。没错，我们在练习800米跑步训练，渐渐地我的双脚好似没了知觉。身体在无力前行，我的速度慢了下来。看到同学们个个超越我向前奔跑，我蓦然感到眼前一片“星空”，人好像要晕倒。正当我想要放弃的时候，一位同学回头转向我，与我并肩前行并说“加油跑，不要停下脚步！”可是我喘不过气呀！他又告诉我，每三步呼吸一次，慢慢调整，总之不要放弃、不要停下来。他的经验顿时让我有了动力，我开始勇敢奔跑，超越一个个同学。
操场上有着我们并肩奔跑的同学的身影，这便是明灯。相伴的日子并不乏味，因为有同学照亮了我前行的路。
从迷茫到重拾自信
望着试卷变化莫测的图形，我被复杂的线条给弄得稀里糊涂，慢慢的，我的脑子只剩下迷茫。看着试卷上的鸿沟和鲜红的分数，我的眼睛被封存已久的眼泪湿润着。
还是那个身影笼罩在微黄的灯火中，好似发出了明亮的光，照亮了我前行的路。身旁一位女子她便是我的母亲。她并没有指责我，而是递给我纸默默地安慰我，她让我不再偏离轨道，让我重拾了自信。母亲，你是睥睨逆众生的.旭日，亦是一盏明灯，照亮了我前行的路。
回忆起过往的种种，每一次次失败都有明灯的鼓励，每一次的难过都有明灯的相伴。是他们一次次让我不再迷茫，不再心空。
夜虽深，但星空璀璨。人世间的明灯更是闪烁着，为我铺路，与我相伴。
与什么相伴的日子作文 篇15
踏过刀光剑影仍谈笑风生；雄辩九洲亦不忘初心；千帆历尽不辞辛劳；信手招来满城风雨。诗，如酒，如缎的月光，如练的云霭，如江城揽尽风华里的最深一抹痴妄。与诗词相伴的日子，亦让我在低到尘埃时，蓦然寻到花。
在很长一段时间里，我都喜欢唐诗。不似宋词“轻拢慢捻抹复挑”的婉约，也不似元曲的“断肠人在天涯”。他独特，亮眼，夺目，即使日月无光，亦伴酒迎风，融了三两摇摇欲坠的暮色。昨日还在“十步杀一人，千里不留行”的肆意江湖鲜衣怒马少年时，今日便跌跌撞撞，闯进“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”的上元佳节良夕此夜。唐诗，是李白的桀骜不驯，是“仰天大笑出门去”的“不管生前身后事”；是王维偶闻的静夜，亦是“随意春芳歇，王孙自可留”的一缕似雾里看花镜中识人的惆怅。与唐诗相伴的日子啊，在望尽天涯路时，仍能一壶酒，慰风尘。
年长了些，经历的的琐事杂事也多了，生活难免对你下手。那段日子里，陪着我的，是宋词。曾记得木心的.话：“唐诗伴酒宋词下茶，当真不错。”饮尽烈酒后方能饮一壶茶。把散乱的时光，都一并煮了。豁朗，重见霁月清风，也能“一蓑烟雨任平生”微雨顿中一笠迆，抬头，刚好望见长安石畔的月，在不能争气的日子里，信手低眉安身一隅，也学子瞻的乐观开朗，也在宋词的百转千回中，祭茶也敬当初。
与诗词相伴会晤，似是离了很久的友人风尘归来，携了酒，与你会面时，仍觉似是故人归，而不曾有半分遗忘。
唐诗宋词，一个如酒，一个如茶，酒里方解千愁，茶里能为慰平生。摇啊摇，入了江南雨色，沾衣欲湿，吹面不寒杨柳风，原来，料峭冬寒已尽，已到了春天啊。
与诗词相伴的日子，飒寒吹动枫红，也是希望也是离忧。
与诗词相伴的日子，凛冽拂过肩雪，亦是温柔似是冷锋。
与诗词会晤的日子，人生到此何处似？应似飞鸿踏雪泥。
俯首低眉，众里寻他千百度之时，仍见尘埃里，开出一朵花。
与什么相伴的日子作文 篇16
小树与我，共同成长，树亦我，我亦树。——题记
小树·梦想
吃力地拖着一棵树苗，走到挖好的坑前，拿出纸和笔，写下歪歪扭扭的几个字，小心翼翼地放入坑中，再将树苗小心扶好，立在坑中。用土盖好后，我唱着欢快的歌离去了。树下藏的是我的梦想，爷爷对我说：“种一棵树吧，它陪伴着你共同成长。”于是我照做了。我憧憬着我的梦想，是否和小树一般在陌生的土地中扎根，长成参天大树呢？一个月之后，望着那嫩绿的新芽上的露珠，我很欣慰，露出天真无邪的笑容。想必我的梦想也会如此吧。
小树·成长
忽然最喜欢的衣服袖子短了，最喜欢的鞋子小了，猛然记起这些衣服都是前年买的，我长大了是吗？顾不上衣冠整洁，我冲了出去，仰望着小树，它已经比我的个头还高了一大截。我真的长大了，小树也长高了，望着枝梢上那青翠欲滴的叶子，抚摸着枯干的树枝，感慨时光的流逝。遥想过去，展望如今，我不再是无知的幼童，小树也不再呈现昔日的瘦弱，显得生机勃勃。过去的时间就过去吧，把握现在让我成为更好的我，让小树成为更好的小数。
小树·风雨
“砰”的一声巨响，门被关上了。注视着已长到高高窗前的小树，我泪流满面。我的心如同一条野狼，愤怒地咆哮着：“为什么，为什么，为什么？我努力过了，却依旧是这个结果。”我一扬手，将成绩单狠狠地扔在地上并愤怒地踩着。风呼啸而来，又悄无声息地钻进窗户。我连忙关上窗户，狂暴的风雨阻挡住了，外面的小树却在风中摇摆不定。可怜的.小树你同我一样，无论多么努力，在风雨中都是如此的脆弱不堪。听着窗外的风雨声，我渐渐睡去了。
第二天出门的时候，我惊讶地发现，小树依然挺立。一片一片的叶子，宛若青玉手镯一样光芒四射。我心有所感悟，小树在风雨中依旧坚守，我能在风雨中放弃吗？不能，坚决不能！不屈服于风雨，方能见到绚丽的彩虹。
与小树相伴的日子，就是我成长的时光。这是我人生中最亮丽的光彩！
与什么相伴的日子作文 篇17
斑斓的墙角有过你我的足迹，夕阳的余晖处有过时光尽头的欢笑，隐隐的白雾中夹杂着书的影子，脑海中的文字渐成一幅幅唯美的画卷，那些读书的美好岁月，想想便回味无穷。
——题记
我爱读书。书，是一杯可口的饮料，让我在炎炎夏日中感受到清爽的甘甜；书，是一件暖和的大棉袄，让我在寒冷冬日的风雪中也能翩翩起舞。
我总爱在清新的黎明时固执地开窗，在风中感受鲁迅的辛辣，让沁人的凉意唤醒我的'思维。我也爱在美丽的黄昏中，手捧徐志摩的淡雅，任凭暮色氤氲，让思绪随微风荡漾。
书的世界五彩斑斓。看，《红星照耀中国》中红军的坚韧在发光；蓝，是《飘》中的萌动与守望；绿，是《春》的涌动，是林清玄的睿智；黑，是《雷雨》的最后一夜，是白居易的满腔义愤。
读书是一种幸福。我可以与郦道元一起在三峡的清晨聆听猿鸟乱鸣，在夕阳西下时观赏沉鳞竞跃；可以与埃德加·斯诺一起走进红区，了解我所敬佩的红军战士们的生活，感受红军战士的艰辛；还可以与法布尔一起走进大自然，感受昆虫世界的奥妙……每当沉浸在了书的世界，徜徉在知识的海洋，就如同鱼儿一起游泳，与鸟儿在天空中飞翔，和骏马在辽阔草原上奔跑……惬意舒适，自由自在。
“读书，此乃人生一大乐事也。”
书，可以陶冶情操，是人类进步的阶梯；书，是开拓视野的窗口，是探索奥妙的金钥匙；书，是一杯清香四溢的绿茶，是人类文化的宝藏。书本内部蕴藏的价值远远超过了书本封底的标价。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”难道说的不是这种道理吗？读书是一种享受，一种激励，也是一种乐趣。读书让我学会了如何笑对一切，让我理解了生命的价值、尊严的高贵、宽容的博大，让我茁壮健康地快乐成长。对于我来说，书是无所不能的，我爱读书。
与什么相伴的日子作文 篇18
俗话说。每一位成功男人的背后都有一个优秀的女人，我认为这是对的，但我更认为每一位优秀的孩子身旁都有一位称职的好母亲。
母爱无私
地点：街上
人物：妈妈、我
故事：“妈妈，你看他的那个拉杆书包好漂亮！”我欣喜地拉住妈妈的手大叫道。妈妈笑着问我一句：“宝宝，你想要吗？”听到这儿，我的`内心似翻滚的波涛澎湃着，激动不已。可我却狠心地拒绝了，因为我知道我们家的家庭情况。那时好像母亲明白了些什么，沉默了。过了半个多月，母亲带着我去房间，说是有一个惊喜要给我。把我拉进房间，我大吃一惊，母亲居然把拉杆书包买了下来，瞬间我泪崩了，抱着妈妈那薄弱的身体哭泣着。
感悟：母爱的无私。
母爱无痕
地点：家
人物：妈妈
故事：每天在家看着妈妈从里到外地忙绿，不禁感到羞愧，凌晨四点，母亲早早起床开始大扫除了。母亲节先干完厨务事再去拖地、扫地。然后到了六点的时候便会做好早餐去上班，中午回家也是急急忙忙的，片刻也不停歇。先会去做好午饭，然后又要去刷洗早晨的碗盘，匆匆忙忙吃了几口便去上班了，看着母亲的背影我无比惭愧。晚上回到家吃饭、洗澡、洗衣，日日如此，月月如此，忙得不可开交。
感悟：母爱总是这样，默默地付出着，母爱无痕。
母爱无限
地点：家长会上
人物：老师、妈妈
故事：经历一次次月考就要经历一次次家长会，老师在讲堂上大声地向家长们一一汇报我们的情况，说到我的时候。猛地放大音量，斥责我的学习态度非常不端正。本以为妈妈会生气地说我，但是他没有，反而温柔地对我说：“有问题，咱就改。宝宝，妈妈相信你，加油！”
感悟：什么都可以有限，但母爱无限。
与母爱相伴的日子，我很快乐，也很幸福。
与什么相伴的日子作文 篇19
暑假，我买了两只可爱的小甲鱼，我决定一定要养好它们。
1、喂食小甲鱼
我的小甲鱼一天天长大了，可以吃饭了。今天，我迫不及待地打开冰箱，取出小虾皮，走进房间。小甲鱼躺在笼子里正晒着太阳，阳光照着它们的`壳显得更加美丽。我把虾皮扔给它们，它们一看到虾皮，就两眼发光，张开小嘴，一口咬住虾皮，狼吞虎咽地吃起来。我边笑边说：“吃慢点儿！吃慢点儿！小心噎着！”但小甲鱼还是在大快朵颐，吃完了，小甲鱼还把脖子伸得老长，好像在说：“再来一点儿食物嘛！主人！“唉，它们真是两个小吃货。
2、玩逗小甲鱼
“小甲鱼！”我趴在桌子上，观察着小甲鱼的一举一动，小甲鱼懒洋洋地趴着。半晌，小甲鱼还是懒洋洋的，我急了，心想：“是不是它们被我照顾得太好，变懒了？”不行，我要训练它们。于是，我拿出装水的瓶子，把养甲鱼笼子灌满水。小甲鱼是用鼻子呼吸的，它们不能呼吸了，难受极了，拼命地往水面上游，可是游不上去。小甲鱼继续想好办法，它像芭蕾舞演员一样，踮着脚，脖子伸得老长，让鼻子露在外面呼吸。但是坚持不到一分钟，它就不行了。
我看着看着，心软了，把它们救了上来。看着小甲鱼们大口大口呼吸的样子，我心里有点内疚。
3、放生小甲鱼
听说，小甲鱼可以治水，我决定今天做完作业去放生小甲鱼。我捧着装有甲鱼的笼子，来到小河边，想到这是最后一次看见小甲鱼了，心里真伤心。我小心地把小甲鱼的笼子往水中一叩，小甲鱼掉了进去，它左顾右盼，发现自己在水中，开心极了，游来游去。我站在岸边，看着小甲鱼远去的背景，不禁泪如雨下。“小甲鱼，小甲鱼，不要忘记我，我想你。”我轻声地说。与小甲鱼相伴的这些日子，我懂得了很多知识。
如今，小甲鱼已经去完成它们的使命了，我希望它们都能平平安安的，期待以后能再次相见。
与什么相伴的日子作文 篇20
荷花，少女般立在荷塘中，高高在上，旁边的荷叶，似乎只是把荷花衬托的更美了，可我对荷花视而不见，却独爱那无私的荷叶。
夏日的阳光格外刺眼，使人心情烦躁。天边的云朵不经意的飘过，抬眼望去，染白了一片天空。游走在荷塘边，享受着午后这惬意的时光。转头向池塘望去，啊！好美啊！一朵朵荷花连成了一片，稚嫩的淡粉色汇成一片，在荷塘中，似乎没有人在意那卑微的荷叶，好像是荷花抢了它的风头，可它毫无怨言，默默地挺立在荷花旁，游人们也都争着抢着为荷花拍照，这时的荷花更显得傲娇了，努力地显示出它无尽的风采。
都说盛夏的天异常的多变，刚刚还是晴空万里，瞬间就乌云密布，雷声滚滚了。乌云笼罩着大地，可怕的天气让人无心再欣赏美丽的风景了，我撑起一把伞，就行色匆匆的往家赶了，很快，雨就来了，来的是如此之猛，不一会儿，就已是倾盆大雨。我心里也在为荷花担心，这么美丽的荷花就要遭殃了，这时，荷花也弯下了腰，也承受不住狂风暴雨的折磨，雨势渐渐增大了，荷花看似就要折断了，可荷叶还靠着它坚强的意志继续苦苦的承受着，支撑着。
惊人的一幕出现了，荷叶慢慢的低下了腰，护住了荷花，而荷花却直起了腰，丝毫没有受到伤害，雨势丝毫没有减退，可我停下了脚步，驻足观赏，这感人的一幕。荷叶护的更加紧了，那天才发现，原来荷花光鲜亮丽的背后，一直有荷叶在默默保护着它，此后，不知多少次卡妙道这个场景，每次看到，都会心生感动。从此，对荷叶多了一份关注，多了一份敬佩，也多了一份欣赏。荷叶虽没有荷花的清新优美，但它的精神令人敬佩，烦躁的`心情早已消散，却被这满满的感动占据了。
雨过初晴的彩虹在天边若隐如现，荷叶在雨的洗礼后更绿了，在有你相伴的日子里，我懂得了，生命真正的意义不是多绚烂，缤纷而是无私奉献，有荷叶相伴的日子，真好！
与什么相伴的日子作文 篇21
时光荏苒，岁月飘飞，当我回到你的时代，不禁被你的坚持深深打动。
你，是东晋时著名书法家——王羲之，记得你的代表在《兰亭序》被世人传播；记得我的书法被多少人模糊；记得你的坚持被多少人传颂。
曾记否，你的坚持不懈，还记得你在家刻苦练习的场景吗？不知你用坏了多少毛笔，不知你用完了多少张宣纸；不知你染黑了多少缸水。人们只看到了你光鲜亮丽的一面，也只看到了你苍劲有力的书法，却没看到你背后的刻苦，拼搏和坚持不懈。终于在你的努力下，你引起了世界的注意，赢得了人们的赞叹；获得了无上的荣耀，王羲之，你令我钦佩，你的精神令我崇敬，你的.坚持让我自叹不如。
曾记否，你的乐于助人。还记得你的英雄壮举吗？你本想在美丽的林边多留一会儿，可卖扇子的老婆婆却吸引了捏注意，你看着那精美的图画，心中无限赞叹，可暂停过后的疑问却接蝩而来，突然间，你“啊”了一声，原来你觉得它并不完美，于是你拿起毛笔在扇面上题字，果不其然，扇面上的画与你的字结合在一起吸引了人们的目光，扇子很快卖光了，卖扇子的老婆婆对你连声道谢，而你却只是微微一笑，更何况，那时的你已小有名气。也正因为你小时的坚持练习，才让你有勇气去题字吧。
曾记否，你的努力拼搏。还记得你因为太努力吃了墨水却浑然不知吗？那时你勤奋读书，废寝忘食。每天挑灯夜读，妻子为你送来你最爱吃的蒜泥馍馍，你却头也不抬，就津津有味地吃了起来，当妻子再为你送来茶水时，才发现你吃的是墨汁，而你却浑然不知，你的努力拼搏令人敬佩，你的废寝忘食，挑灯夜读，也足以证明你的努力，坚持。
王羲之，我敬佩你的坚持；我曾敬你的品质；我向往你爹人格，在你身上，我不仅看到了你的书法，更看到了你的坚持。
与什么相伴的日子作文 篇22
倚在窗前，早春的风儿带着轻甜的滋味，将柳絮递了进来。柔柔的，散发着暖意和生命的力量，丝丝地织就起儿时的记忆。自我呱呱坠地的那一刻起，自我发出第一声啼哭的那一刻起，他们，便成了我在这世间最深的羁绊。那些与父母相伴的日子，一幕幕都还历历在目，萦绕在身边。在父母的陪伴下，我学会了说话，迈出了人生颤颤巍巍的第一步。我学会了穿衣，学会了自己吃饭，学会了读书、写字……
瞬影之间，仿佛就在曾经的那些夜晚，雨，或是雪，父母背着我去医院的路上，在每一个脚印里，在我每一个成长的日子里，不觉间，他们早已增添了皱纹，生出了白发。
还记得儿时，门前的路旁种着几排柳树，阳光正好时，母亲便抱着我坐在河边的亭子里，轻轻地拍着我的脊背，书在膝间，一个字一个字地教我念着诗。正读着“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，春风拂过柳条，柳条拂过书页，阳光透过叶儿洒下斑斑点点的影。这春风，带着懒散和惬意，吹皱了水面。波光粼粼间，眼前只剩下水中的天，还有路边行人的`倒影，身旁的母亲缓缓诉说着她曾经的那片海。眼睫毛慢慢垂下来，垂下来。我突然好害怕，好害怕有一天，再也不能靠在母亲膝上了，再也不能在母亲怀里睡得那样甜了。
再醒来，已是傍晚。吃过了晚饭，便和父母亲一同出去散步。大手拉着小手，父亲的手向来是这样温暖而有力的。蓦然间，父亲的影子变成了“超人”。他是那样高大，那样的无所不能。小时候，父亲总是爱用胡子蹭着我的脸，刺刺的，痒痒的，他总是爱把我放在肩膀上，看得那样高，那样远。我突然好害怕，好害怕有一天，我的超人倒了，背弯了，再也扛不起我了。
夕阳落了，晚霞染红了半边天，这残阳，轻轻地绕住了我们，不经意间，也将我们的心，紧紧绕在了一起。
我多想像儿时他们牵起我的手一样，牵起他们的手，在每个春天，在每个黄昏，慢慢地走……就像这样，简单而温暖，度过每一个与他们相伴的日子，亦是每一个与温情相伴的日子。
与什么相伴的日子作文 篇23
看着眼前的这一片荷塘，我思绪万千，我好像回到了那个童年，那个夏天，那片荷塘，那几颗莲子的芳香和这片场景是如此的相似但却又有天差地别的感觉，失去的，就是那年的童真，那时的回忆。
那是一个夏天，我只有四岁，那时的家门前也有这样的一个小荷塘，我和表哥在那时感觉无边无际的荷塘边嬉戏，这时，我的外婆，总是三步变作两步得跟随着，每当我们累得玩不动而坐在路边时，外婆便从荷塘的莲蓬中选一个又大又饱满的摘下来，把一颗莲子塞入我们的口中。甜的。外婆微笑着，在那时外婆的微笑似乎是神秘的。
甜的沁人心脾，一扫夏日的烦躁。
童年总是过得很快，三年的时光“抽刀断水水更流”，小学的时光已经悄然来临，但每到暑假时，我和表哥就会重聚在荷塘边，一遍又一遍的开始小时候到现在一直没有玩够的游戏，唯一的区别可能就是外婆的腿脚变得不怎么好了，早已跟不上我们的`脚步，于是她便在荷塘边慢慢地走着，看见成熟的莲蓬就一抓、一拽、一拧，之后再把莲蓬中的莲子给摘出，放入一个青蓝色、小巧的香囊中，而外婆的脸上，仍然是那静谧而又神秘的微笑。
这时候，我就知道，在第二天中午的餐桌上，必然会有莲子汤散发出的热气。
在我十岁时，表哥和我开始叫上小伙伴们来到我们家玩耍，外婆也不管我们怎么疯玩也不会制止，只是会在我们过火时，才会在我们的头上不轻不重的敲一下，有时会让我们来帮助她采摘莲子，但我们仍然禁不住莲子的诱惑，在没有交出莲子之前就开始吃了起来，虽然最后到外婆手上的莲子只有十几颗，但她也不生气，好像早就预见了这结果，把这十几颗莲子一颗一颗分给我们几个。
不知为何，吃了那么多莲子，每次都觉得外婆这最后一颗，是最甜蜜的。而外婆脸上，依旧是那读不懂的微笑。
光阴荏苒，我依旧记得那个夏天，那个荷塘，那包莲子。尽管，外婆早已作古，尽管，荷塘早已填平，这片荷塘也不是那一片了，但那最后一题莲子的甜蜜童年，又似乎，还在嘴边回荡。
与什么相伴的日子作文 篇24
诗词是我国古代文人留下的文化结晶。曾有一段时间，我与诗词相伴，那段时间让我收获颇丰。
那是小学五年级时，语文老师给了我们几条作业让我们选择一条完成，我毫不犹豫的就选择了背古诗。原因很简单，不用动笔而且好背。
接下来的日子我便开始与古诗词相伴。
与诗词相伴的日子是痛苦的。那时的我背古诗不求甚解，只管背。许多诗词如果不理解意思自然难背。当时，“月黑雁飞高，单于夜遁逃”这句话怎么也背不出来，我便用好记的谐音去背。“单于”我把想成“馋于”，还有“夜遁逃”用谐音“叶圣陶”去背。就这样，我总算勉勉强强背了下来。更好笑的是下面这首诗。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，我竟然画面感十足的把句意理解为“左手牵着一头黄牛，右手拍着苍蝇”。现在想想，苏东坡的一首如此激昂的词竟然被我硬生生理解成了一首田园诗，也真是令人啼笑皆非。
与诗词相伴的日子也是美好的。不同的境遇，不同的情感，诗人们以诗明志。李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的志气，李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪气，于谦“粉骨碎身都不怕，要留清白在人间”的骨气……都深深打动着我。不同的季节，不同的.风景，诗人们寄情于诗中。春天贺知章赞美柳树“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，夏天杨万里赏西子湖畔的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，秋天杜牧对枫叶林的赞美“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，冬天柳宗元孤独的感叹“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”……
与诗词相伴的日子让我学会了品味诗词的美好。我的小学老师曾经这样对我们说过：“当别人面对一树梅花时，别人也许只会说：‘哇，好美！’时，你却能够用‘遥知不是雪，为有暗香来’来赞美。”
现在，我不再不求甚解地背古诗，也不再用那些搞笑的谐音去背古诗。与诗词相伴，让我们一同品味祖先留下的智慧瑰宝。
与诗词相伴的日子有酸有甜，但当我现在回忆起来，那段时光却是令人怀念的。
与什么相伴的日子作文 篇25
我在城里生活两年了，但一想到我的老宅，心中就泛起了对它浓浓的思念。
我家老宅那边算是乡下了。是乡下，自然就有农田。大片大片的土地后面，有一条河，河里常有鱼儿跳跃。
一次，奶奶告诉我说她要去种地，一听种地，我高兴得手舞足蹈。奶奶扛着一把大锄头，我扛着一把小锄头。到了菜地上，我立马放下锄头，把种地这件事儿忘得一干二净，只知道玩。过了一会儿，我回头望见奶奶在种地，才想起来自己的任务。不过既然是已经在玩了，那么就“玩”得彻底一点吧！我“疯狂”了，于是我偷偷溜到奶奶身后，看来奶奶并没有发现我，只是一门心思种地。“真是天助我也！”我暗想道。于是我便开始“玩耍”——奶奶种多少，我给她踩烂多少。当奶奶回首一望时，见我“玩”得真是高兴，再看到那被毁坏的土地，不但没有生气，反而笑着对我说：“乖孙子又在捣乱了，没事，你踩烂了奶奶再给你种上去！”
我家门前有一个“石头林”，虽说是“石头林”，其实也只有三块大石头，然而这三块石头却带给了我无限乐趣。
我往往在空闲时会叫上小伙伴，一起保卫“石头林”。如果有大人进来，那么他将会被一群小孩整得狼狈不堪。在这之后，我们便会嘲笑并把他赶走。这是孩子的“王国”，容不得一个大人。如果“王国”内一切安全，那么我们就可以享受“天伦之乐”。我们时常一人或几人占领一块石头，然后趴在上面晒太阳晒上好几个小时或是一起在石头上玩卡片。然而有时我们也会玩“抢位子”的游戏。那时的乐趣是你绝对无法想象的，我们几乎每天都能在这享受幸福。
老宅那儿的风景也是异常美丽的.。尤其是深秋，简直可以用“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”来形容。夏天的夜晚，我们可以看到萤火虫在草丛间翩翩起舞，它们就像一群资深的舞蹈家。
现在，我住在城里，小区的环境真是好，配套的设施很齐全。然而，心里总觉得缺了点什么。老宅没了，那种充满乐趣、满是幸福的故居生活也已一去不复返，剩下的只有永远的怀念与不舍。
与什么相伴的日子作文 篇26
我有一对活宝父母，这是亲朋好友、左邻右舍都知晓的事儿，接下来，我就给你们介绍一下吧。
母亲大人，身材娇小，脾气可不小，一声“河东震狮吼”已炼得纯熟无比，并且经常在家“大展神威”。
老爸，长得不高，肚子倒挺大，最绝的是，有一门绝世武学“煽风点火”，炼得也是巅峰造极，并且只对老妈开展使用。
这不，我这次考试没考好，母亲大人披头盖脸就是一顿痛斥，心情那叫一个郁闷。骂完以后，我是一个箭步冲向房间，生怕一个不小心又被逮住。这时，开门声响起，我脸色一变，不会是老爸回来了吧？我探头向外看去，果然，是穿着一件风衣的老爸，不过再帅的风衣，也没掩盖住他那浑圆的大肚子。
老爸回来，看见躺在沙发上气鼓鼓的母亲大人，连忙询问：“怎么了？谁又惹你生气了？”母亲大人顿时冲他一吼：“还能是谁？考试考得那么差，骂就跑回了房间！”我一怔，敢情您老还没骂够啊！我在心中咆哮着。一阵脚步声传来，老爸走了进来，神情特柔和地对我说：“女儿啊，学习是为了自己，不是……”。话还没说完，就听来一声巨吼：“我看她就是不想学了，真不争气！”安静了几秒钟后，老爸继续跟我说：“爸爸妈妈对你的期望很大的……”然后我就听母亲大人大吼一声：“我看她以后就只能做个农民工而已。”我抽着嘴角望向老爸，老妈的脾气就这样，我可不相信老爸这是在开导我，我认为他就是故意的，我可知道他的性子，就喜欢看热闹的那种！
一场大战结束，我深刻地意识到了自己的'渺小，决心努力修炼，毕竟俗话说得好“落后就要挨打……”
这就是我的父母，与你们在一起的时候，虽然有责骂、呵斥，但我仍然会感到很温暖，与父母相伴的日子，我真的很快乐，谢谢你们，把我带到这个世上，让我感受到亲情的温暖。
与什么相伴的日子作文 篇27
吱吱吱——又是那只小老鼠在偷东西了。不知何时，家里突然闯入一个无名怪盗，每当深夜时，使用敏捷的身手，躲过人类，享受美食带来的幸福。
“叮呤——”原来是好友来了。只见她全副武装，手中抱着两个夹鼠器，头戴一顶安全帽，左手套着一个巨大的棉手套，身披黑色斗篷，活生生的一个“生化专家”。这副模样使我不禁捧腹大笑。
接着我们开始制定捕鼠计划。计划一，将捕鼠夹中放上美食，守株待兔，坐享渔翁之利。一切准备就绪。我们俩人关掉灯，趴在角落里，一声不吭等待。空气中弥漫着危险气息。
这时，一只黑油油的大老鼠挺着大肚子，骄傲地向美食大步走去。那目中无人的样子让人不忍大笑，“哧—”好友忍不住发出了声音。这老鼠果真是个灵活的胖子。他似闪电般溜进了旁边的拖鞋里。我急忙捂住好友的嘴，睁大眼睛观察着老鼠的动向。好友突然离开，拿出她精心准备的蛋糕，撒上毒药，往夹子上一扔。一个完美的抛物线，命中食物盘。
又是静悄悄的.，老鼠觉察到了不对劲，探出一个圆滚滚的头，看四周没动静，就又向美食前进，老鼠抬起右脚。它似乎十分有经验，绕过了夹子，直冲后面的美食，轻松一跳，剥掉蛋糕。可不知，我们还有两手准备，我们抓准时机，大步向前一迈，一声“冲啊”一个大网套住了老鼠。
老鼠被吓了一跳，脚后一踩空，滑躺在地板上。再看好友，她面部狰狞，发出奇怪的笑声，准备将老鼠拖回笼子，关起来，好好严审一番。说是迟，那时快，这狡猾的老鼠趁着那一点漏洞，准备逃跑。好友灵敏的目光发现了这个动作，我不禁鼓起掌来，为她喝彩。
她看看我，不好意思地笑了。看着满头大汗的她，我也不禁大笑起来。而可怜的老鼠，却默默流下了眼泪。
与挚友相伴的日子，充满这欢声笑语，我们携手大战老鼠，收获了更珍贵的一份友情。
与什么相伴的日子作文 篇28
与挚友相伴的日子中，她给了我鼓励和安慰。
有一次，我去参加全国的长笛比赛，虽然之前已经有过几次上舞台的经历，但看到台下这么多的评委老师，还是紧张得坐不住，拿起长笛开始不停地练手指，怕一上台会吹错。我看着选手的表演，想着：他们都吹得好好，我就不一定能完全吹对，好想退赛啊，这样我就轻松了。看着我那么紧张，她走过来安慰我：“别紧张，你都上过很多次台了，有经验了，没事的。”
“可这是全国的比赛啊，怎么能跟之前的一样呢？”我快哭出来了。
“你上次不是也是这样说的吗？后来你上了台就很自信，还拿了二等奖呢。”她拍了拍我的肩膀，“这些都是你妈妈告诉我的，我也知道你的性格，不然我跟着你来干什么？没事的'，没事的。”听着她的话，我开始放松下来。“现在是3105号，你准备一下吧，下一个是你了。”我深吸一口气，上台先和台下的评委老师鞠躬，然后回到舞台中间，开始表演。前奏结束，我精准地进入了伴奏。前面最难的部分我顺利地吹完了，可当我松了一口气，认为能无失误表演完时，我吹错了一个音，我瞬间冒出了一身冷汗，立马告诉自己：没事儿，后面保持住就行了。在第一轮副歌部分吹完后，我打算真正来次无失误吹完后半段，伴奏却停了，放音乐的老师觉得后半段和前半段是差不多的，帮我停了伴奏。“吹完了吗？”我当时一愣，竟然点头了。下了台，我越想越委屈：有要求要跟我们说的呀，自作主张地停了音乐，又没有经过我们的同意……可是下了台，总不可能重新上去吧，也只能这样了。
离开比赛地点后，我觉得这次应该没什么希望得奖了，她却说：“你前面除了那个错音其他都挺好的，别一直一副丧气的样子，还是有希望的。”
过了几天，我也不再想这事儿，直到一次下课后，老师拿了一个精美的奖杯和一张奖状，我才知道我获奖了，而且还是银奖，还是多亏有她在，给我做了一次“心理辅导”，让我能以放松的心情来比赛。
有挚友相伴的日子真好。
与什么相伴的日子作文 篇29
浮光流逝，弹指一现，不知不觉中初中三年的时光已悄然离去。然而，翻开记忆的画册，在心底总有那一处抹不掉的痕迹，带给我鼓励，教会我成长。
三年前，曾记得那是一个开学季。当我带着一丝稚气跨入初中的大门时，我遇见了您，您穿着一身浅色连衣裙，在阳光下笑得那么灿烂。您那一双大眼睛，仿佛清泉一般。您的笑容恰如春天般的温柔，带给人一种心灵上的慰藉。在给我们上第一节课时，您在黑板的上方写了一个大大的“缘”字，说我们因缘而相识，珍惜人生这份缘，奋发努力，打造师生和谐向上的三年。您给予了我太多的帮助与鼓励。每次见到您，您总会扬起和善的脸，拍拍我的肩膀，冲我点头微笑。每每此时，我好像全身都充满了力量，把困难当成了一种前进的动力。
记得有一次，我因为突如其来的感冒而发烧，班里的同学叫我回班吃药。在回班的途中，我遇见了您。您亲切地问我怎么了，我说有一点偏头疼。您问我带药了吗？我说班上同学带了。您说药可不能乱吃，您边说边用手摸摸我的额头。顷刻间，我感受到了妈妈般的温暖。您说，老师带你去看一下医生吧。说完，您急匆匆跑回办公室，拿了钱包就带我出发了。一路上您拉着我的`手，细心地为我分析学习上的不足，谆谆教诲着我。到了诊所，您让医生细心地给我量了体温，不住地向医生打听我的病情。回到学校，在您的办公室里，给我倒上开水，叮嘱我按时吃药，多喝水。我听后不停地点头，眼里盈满了对您的感激的泪水。
感谢您！我最敬爱的老师，谢谢您一路的支持与帮助，您让我成为一个自信的人。您的爱带给我太多的温暖与帮助，在这即将分别之际，我只想拥抱您，把爱与祝福传递给您。
夕阳下，有您给我们上课的身影。“同学们，仔细听，老师相信你们每个人都能学会。”我只想轻轻告诉您，有您陪伴的日子真好！我爱您！
与什么相伴的日子作文 篇30
早晨，阳光透过窗帘，星星点点地洒进房间，映在地板上，伴着鸟鸣，美好的一天拉开了帷幕……
我披上衣服，准备下楼晨跑，我跳着下楼梯，经过二楼时，我放慢了脚步，尽量让脚步声变得更轻，走廊上的窗口外，小鸟低吟，树叶摇曳，一派和谐。住在二楼的是一对老夫妻，他们很恩爱，几乎形影不离，每天早晨还互相搀扶着出来散步，说说笑笑，似乎总是有说不完的话，我想那应该就是恩爱幸福的样子吧。今天这个时间点，他们应该要回来了吧！走出大门，我开始慢跑，在贪婪呼吸新鲜空气之余，我喜欢欣赏来往的人们。
虽然才清晨，但快节奏的生活方式让这座城市变得繁忙：路上汽车的飞驰，行人的匆忙，都映衬了一个极为拥挤的画面。余光瞥到一眼一对走的很慢的夫妻在向我的方向走来，原来是住在二楼的那对老夫妻，他们笑呵呵的向我打招呼，手里还拎着早餐。这样的画面似乎打破了这座快节奏的城市，看起来是那么的温馨。我放慢脚步走到他们面前，大声的道声：早安！那位爷爷的年纪大了，耳朵不太好，所以我提高音量，饱含热情的这句话他应该听见了，爷爷说：“你好呀，咦？你，怎么穿的这么少啊？小心着凉啊！”我惊了一下，因为天气很好，我还在运动，所以其实不用担心会冷，但那爷爷的话却令人觉得格外温暖。我冲他一笑，点头说：“马上就回去啦！”爷爷这才点点头，准备回去，离开时对旁边的奶奶说：“老婆子，现在的孩子可真有礼貌啊，想当年……”我回头看着他们离开的背影，在阳光的照射下，很幸福。背影渐行渐远，消失在我的视线中……
在如此幸福的日子里，我所过的每一分，每一秒都应该是拥有幸福和爱的味道的'，不论是清晨窗外的鸟鸣声，还是透进窗帘的第一缕阳光；或是一句问候，亦或是相伴搀扶的温馨画面，都令人沉醉。时间很贪婪，但却是美好的，它让我知道了这世间的一切美好一定会与爱相伴，而与爱相伴的一切一定会变得更美好！
阳光透过树叶，在地上洒下，光影斑驳，随风婆娑……
与什么相伴的日子作文 篇31
青春岁月，犹如白驹过隙，恍然之间，我已经从懵懂无知的孩童成长为一位翩翩少年。在这漫长的岁月里，除了有亲人与朋友的关爱与呵护，最幸运的是还有你——阅读，你不离不弃，始终伴我左右。
青春岁月，你陪我与李太白同销万古愁，儒雅之风的太白，因为仕途的坎坷，小人的谗言和对家乡的思念，才有了饮酒放豪言和斗酒诗百篇。谁能忘得了他“举头望明月，低头思故乡”的柔情？又有谁能忘得了他“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇幻玄妙？他与月共饮，与影共舞，他潇洒不羁，他高吟着“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他长叹“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。蜀道之上，他踽踽前行；滚滚江边，他遗世独立。
是阅读让我认识到了一生坎坷不平却豁达乐观的.李太白，让我明白了遇到苦难要不退缩，遭遇坎坷要不言弃。
青春岁月，你陪我领悟陶渊明的孤傲风骨，一弯新月如钩，朦胧的月色下陶翁荷锄而归，只留下了一道佝偻的剪影。“晨兴理荒秽”的辛苦劳作，压弯了他的脊梁，却仍不能改变其志向。看那东篱灿烂的菊花，不正是他的孤傲风骨吗？“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自得，不正是他隐居不仕的宣言吗？暮山有，听蝉鸣，接舆醉，沉醉在这悠然闲适的意境中，我仿佛又听到了这位五柳先生爽朗的笑声。
是阅读，让我遇到了这位隐居乡野，忘情于田园的五柳先生，让我在迷茫时，能放下浮躁之心，是他让我闲暇时不忘梳理心灵园地，让我在喧嚣的尘世间，能享受到片刻的宁静。
我的青春，必定与阅读相依相伴，在阅读的世界里，思想时刻经受着先贤文化的洗礼，灵魂变得更加充实和丰盈。我喜欢沉醉在诗词墨香间，我愿沐浴在文字的细流里，我更愿遨游于知识的海洋中。在与阅读相伴的时光里，你将会获得一个全新的自我，阅读让我们在青春韶华里不负好时光。
与什么相伴的日子作文 篇32
闲时站在窗前，阳光伏在我的脸上，带来无限美好与憧憬。眼前闪过你的影子，苍白的脸庞，皱纹已爬上脸颊，一头乌黑的长发中，掺杂着几丝白发。与你相伴的每一天，都让我感受着温暖与爱
叮当--叮当--放学了，对于我们来说，又一次迎来了每个人都梦寐以求的周末假期。回到家，便把书包丢到一边，打开电视，拿起手机，开始了愉快的玩耍。晚饭过后，我依旧坐在电视跟前，目不转睛，全神贯注，直到深夜，我才悄悄走进房间，爬上床，倒头就睡。
周六一早，母亲与往常一样，早早起床。她悄悄的走进我的房间，生怕发出动静惊醒我，她拉开了窗帘，阳光照射进来，明亮与温暖，我微微睁开眼睛，只见那路旁的柳树在向我招着手，树上的鸟儿也开始了歌唱。野花遍地，竞相开放，蝴蝶和蜜蜂在花丛中游荡，开始一天忙碌的`工作，万物复苏，一切都是那么生机勃勃。这一切，却与我恰恰相反，我想坐起身来，但身体却疲惫不堪，母亲看着我通红的脸，发现了异样，她走了过来，轻轻坐在我的床边，用手抚摸着我的额头慈祥地说：这么烫，有没有哪儿不舒服啊？从母亲的话语中，我能体会到她的急切与不安，我费力的张开嘴巴说着难受。母亲看上去，表面并没有那么急躁，她只是倒了一杯水，放在我的床头，便匆忙的赶了出去。过了不久，她提着一个塑料袋回来了，袋子里是几盒药，我看了看，有：消炎药，退烧药，止痛药等等。
过后，母亲就静静的坐在我的床边，时不时用湿毛巾给我擦着脸上的汗水，期盼着我入睡，梦里很乱，很复杂，会让人焦躁不安。不久，母亲接了一个电话，便出了房间，电话那头声音很大，母亲只是反复回答着抱歉抱歉，我的问题我的心里很不是滋味，眼眶湿润了，泪水随着眼角滑落，打湿在枕头上。后来，我渐渐的好起来，母亲也不用再为我担心，我们的生活也恢复了往常。
现在的你依旧带给我温暖与爱，夜幕降临，躲起来的星星都在努力发光，我也必然要加油，让努力发光，成为你的骄傲，我的荣幸
与什么相伴的日子作文 篇33
光阴荏苒，日月如梭，不知不觉中我们已经踏入了八年级的殿堂。这万里挑一的相同的一点——考试，三天一小考，五天一大考，这对我们来说，也已经是家常便饭了。谈起考试，我也是早有研究，也已成为了一名考试老手了，考试也同样是学期期间一首铿锵有力的进行曲……
前奏：惊涛拍岸
“咚，咚，咚”熟悉的'脚步声传入我们的耳朵。我们班的专门探敌员像一只兔子探头探尾的望着，“敌人来啦，老师已经抱着卷子往我们班走来了，快看书！”听到敌情的我们立马整整齐齐的坐在自己的位子上，火急火燎的开始读书，也许是太着急了，他书都拿反了，竟然还是津津有味的读着。脚步声越来越近，读书声也越来越大，这不，有人已经开始抱怨“书到用时方恨少啊！”
高潮：波涛汹涌
老师走进教室，一声下令“把书收起来，准备考试。”“哎，死定了”我们依依不舍的把书放进抽屉，有的人甚至装聋作哑，“早干嘛去了！”老师一声呵斥，所有人的桌面已经干干净净了。试卷发下来，死神又一次降临。教室里立马安静下来，就连自己的呼吸声也能听到。空气中每一个分子都凝固着。看着试卷，每个人脸上都写满了无奈。渐渐的，教室里开始窃窃私语：“选择题第二个选啥”“死定了”“给我看看这道题”“我有五六题都不会”大家都把眉头皱成了一个“八”字，笔头放在嘴里咬着，冥思苦想着……
尾声：一波又袭
“铃铃铃”下课了，老师“执法如山”，毫不循私，不顾我们这些欲哭无泪的脸庞。你以为这就结束了？不不不，收卷之后又是几家欢喜几家愁。“你这道题选的啥，A还是B”“回家要吃竹笋炒肉了”“完了这次连80分也考不到了”“耶！又对了一道”现在也只有陈一人能笑得出来了。“呜呜呜……”不用想，肯定是哪个女孩没做完呗。
考试，一场永远打不完的战争；考试，一部永远念不完的经。考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。
与什么相伴的日子作文 篇34
挟一纸文字，搂一缕书香，温一张书页，只觉美好。深夜，有书相伴，真好！
白落梅在《最深的红尘里重逢》中曾说:这人间，最风尘、最苍茫、也最无情，明明给了我们栖身的角落，心却无处安放。可我却寻到了心灵的寄托书。
他把自己的病态作为取笑的资料：我的胡子向着天，我的头颅弯向肩，胸部像头枭，画笔滴下的颜色在我脸上形成富丽的图案。腰缩向腹部的位置，臀部变做秤星，维持我全身重量的均衡。我再也看不清楚了，走路也突然摸索几步，我的皮肉，在全身拉长了。在后背缩短了，仿佛是一张叙利亚的弓。这是《名人传》中关于米开朗琪罗的句子。那些个静谧的夜晚，每每读到这样类似的句子，我都会感到心痛。
米开朗琪罗的西斯廷教堂天顶画，他用了四年时间，拼尽全力，用生命作画，让人折服，成为瑰宝。
那段与书中的米开朗琪罗相伴的日子，我收获了一颗认真负责、有追求、信守诺言的心。他给了我对生活的热情，带我体会常人不能想象的苦痛。那些日子，真好！
没有天生的信心，只有不断地培养信心。这是《钢铁是怎样炼成的.》一书中我特别喜欢的一句话。书中主人公保尔就在不停地培养信心，勇敢地面对人生的挫折。书中有一段名言十分感人:人最宝贵的是生命。生命对于我们而言只有一次。一个人的生命应该这样度过:当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这是保尔的人生准则，他不向命运屈服，意志力顽强，让我学到了他不屈不挠的崇高品质。与书相伴的日子，真好！
与书相伴，我与冰心奶奶交谈母爱，体会《荷叶母亲》中深切的爱。我与朱自清先生共赏春，体会《春》初生之美；我与李白同吟诗，感受山随平野尽，江入大荒流的意境；我与杜牧共忧愁，感受商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花的愤恨。
黎明，睁开双眼，眼角潮润。东方露出的鱼肚白十分美丽，流淌着岁月静好。十余载，伴着书香渡过。我将继续怀着对书的热爱，走好人生的每一步，过好生命中的每一天！
与什么相伴的日子作文 篇35
在橘黄色的早晨。茶几上置一杯香茗，捧一本书，坐在窗边，竖耳聆听文字孕育知识的美妙声音，感受书香溢满整个阳台的欢愉。心中常想：与书籍相伴的日子，纵是幸福二字也难以言说。
书如药也，善读之可以医愚。此话确是真的。初中二初中时，老师谈及课外书的重要性，稚气的我方才有了看书的概念。眼见着班里其他同学带书来炫耀，我心中便十分羡慕，便用零花钱买了书来看。但也终于知道自己的愚笨。书中所述多与教科书全然不同，是我所全然不知的。诸如植物却可捕虫，唤作鸟却不能翱翔于天际等。先前倚仗有个在外工作的伯伯自以为知晓许多事，便总得意地说与老师听，现今想来，倒确是班门弄斧了。
自此，我对书籍的痴迷与渴求便如大水决堤，一发而不可收拾了。幸而初中时老师能言善辩，几番交流，总算劝服我的父母，从此慷慨解囊，我也才终于能常与书籍相伴。
上了初中，藏书日渐增多，整个房间都充盈着书的香气，因而常在夜间，思绪仍躁动不止，躺在床上，辗转反侧，终不能安睡。犹记得前些时日捧书夜读被父母发现，书被缴了去，我忧郁得双眼难闭，书不会被他们用来垫桌脚吧。思虑越多，思念越甚。时间像个步履维艰的老人，挂着拐杖，缓慢地移动着。等到父母的卧室中再无动静，我的心才稍微静下来，穿上拖鞋，不假思索地披上外套。我蹑手蹑脚地走到父母的'房门前，正要推门而入，腿却忽然叛变，不愿听从调遣，此一行必然凶险万分，但为了将书解救出来，我必须早下决断。推开门，父母侧着身正在酣睡，我脱了鞋，踮起脚尖，将书慢慢地从父亲的枕头底下抽出来。忽然，父亲低声说了些什么，然后侧身将脸朝向我，两眼依然闭着，原来是呓语，我拍拍胸脯捧着书飞也似的逃走了。
而今已经初中，学业愈发繁重，每日只能抽得课间时间来看看课外书籍，但兴趣并未因此衰减，反而越来越浓烈。
与书籍相伴的日子，纵是大雪覆盖整个世界，也总觉得有一颗种子在积蓄力量。
与什么相伴的日子作文 篇36
中考将近，偶尔停下忙碌的笔尖，眺望窗外绿意，正好对上无限美好的时光。回望这些年走过的时分，有酸有甜，有失有得，那些值得珍藏的日子，都有音乐与我相伴。
记得刚升入初中时，带着对童年的留恋和对新生活的憧憬，嬉嬉笑笑和同学打成一片，那时候经常听《明天会更好》。歌词里会有最难以忘怀的美好眷恋和不舍，而后是满怀希望的憧憬。在课堂上肆无忌惮地出神，编织着属于自己的美好梦境。快乐的时光总是骗着每个人，说它会为你停留，其实它只停留在某个你也许无法到达的地方，一生都在追寻，一生都在惶惑。
然后呢，当眼泪湿在回忆肆虐的时刻，又该如何呢？
有些人陪伴你走了一段旅程，后来不再并肩了；有些事缠着每颗念念不忘的心，后来终于释怀了。
没办法啊，落下的功课总得要补，不属于你的就该放手了，让那些遗憾的曾经，就成为无法释怀的风景。
开始听《知足》，去没有去过的地方，看一直想看的风景。轻风秋影，无边的寂寞配上蓝白思念，也许，一个人时的孤单，才教会我何为珍惜。
开始听《星空》，那些你看不见的.音符都是每个被隐藏的心事，随风降落在再回不去的时光。无数的灯光，无数的街景，无数嗟叹的感伤，化成点点，黯然在记忆的星空，原来，曾经拥有的，都不曾忘却。
开始听《如烟》，记念我没有珍惜的岁月。没有一台时光机，可以让人重回婴儿床，再走向光芒。过往匆匆，如烟消散，我们能拥有的还剩多少，又或是一无所有。
纵使回忆里有再多的感伤，未来的风景我仍细心期待着。
那些值得珍藏的日子，庆幸有音乐陪伴着我走过。未来还遥远着，那里有我未看过的风景。每一段美好的时光都是一杯苦茶，经历中的苦涩，蔓延至心底才能有甜。
生命似是一条漫长的跑道，只能不停地向前，不停地失去，只是还会偶尔回首，在日光微曛中心念某刻:那些与音乐相伴的日子，那些曾出现在生命里的美好的瞬间。
与什么相伴的日子作文 篇37
原本就闷热的夏天，因蝉那不知疲倦的嗓音而更加烦躁。黄昏时分，天边的一抹残阳娇羞着脸，让我沉醉。可这美妙的境界被几声突如其来的刺耳的蝉鸣打破了。多么讨厌啊!
无可奈何，我只好扫兴地坐着。傍晚的微风轻柔拂过，树叶沙沙作响，与流动的溪水应和着，赶跑了我的烦闷。正当我享受之时，蝉鸣声又响了起来。叫声一阵高过一阵，时不时传出几声突兀的.鸣叫，参差不齐，像是有几只蝉不愿将自己动听的歌声湮没在一片平庸之中。它们想要表现自己，但它们并没有考虑我们这些听众的想法，只是自顾自地扯着并不美丽的尖锐的嗓子胡乱吼叫。
一种可笑的感觉油然而生。它们只是为了一展歌喉，哪怕已是筋疲力尽，也无所顾忌。它们会唱到生命终结，而这些拼命挣扎终会随风飘散，不会有存在的印记，留下的也不过是一时的杂乱无章，终会被遗忘。 想到这里，我开始同情它们了。于是，我抛开先前的不愉快，仔细聆听这可怜的歌唱家的无人问津的曲子。也许是我的态度改变了，我闭上眼，听着蝉鸣，竟有别样的感受。蝉的叫声虽然尖锐沙哑，但声音饱满，一声声抑扬顿挫，有一种错落美。在这寂静的夜晚，有三两声蝉鸣似乎也不错，给单调的黑夜添上几分色彩。
之后，每天傍晚，我都静静地坐在树荫下，细细倾听蝉的咏唱，听它对幸福生活的讴歌，对美好生命的咏叹。
不知不觉中，我习惯了有蝉鸣相伴的夜晚，习惯了做一个聆听它们诉说的听者，习惯了感受它们吟唱生命的那份执著。从厌恶到欣赏，我也不清楚这其中的原因是什么。但，的确是它的歌声吸引了我，那仔细品味后的天籁之音。
两个多星期后，天渐渐转凉，微风习习，蝉鸣也随风飘散了，但它并没有消失，因为，它在我心上留下的印记，已经成为我生活中的一小部分了。
与什么相伴的日子作文 篇38
我爱喝汤，尤其是外婆煮的白丸子汤，每次喝上一碗都感觉好满足，好幸福。
一入冬，外婆就会让外公买来上等的鸡，取鸡胸肉，配上山药，山芋淀粉，白白的蛋清，放上葱姜蒜，加入十三香，用力地搅拌，起泡，做成大小相等的白丸子，给我熬白丸子汤喝。
外婆在厨房忙碌着，我站在门外看着。她手持锅铲，守在大铁锅边。外婆的背有点驼了，甚至单手端不动大铁锅了。她一手扶着灶台，慢慢弯下腰，移动脚步，低头看了看火苗儿，又用双手撑着灶台站直，眼睛紧紧地盯着沸腾的白丸子汤，锅里的白丸子像一个个小球在汤里欢快地舞动着，翻着雪白的“浪花”。
熟悉的香味在屋内氤氲开来，看着外婆的身影，我的思绪回到了小时候。那时外婆常常为我做白丸子汤喝，我总是看着她，手持锅铲，守在大铁锅边。这几年过去了，依然还如以往。
每次喝着白丸子汤，外婆总是一边慈爱地看着我，一边笑着说：“多喝点，长大定能考个好大学！”每次我都能喝上一大碗，喝得额头上汗津津的，小脸红扑扑的。这时的外婆就坐在我对面微笑地看着我，脸上的每一道皱纹里都洋溢着满足。
在一碗碗白丸子汤的陪伴下，我的个头一点点长高，从最初我还没外婆的腿高，渐渐地窜到了外婆的大半腰，直到现在，我甚至比外婆还高。每次比完高，外婆总是笑着说这是白丸子汤的功劳。
很快，热气腾腾的白丸子汤端上了桌，将我的思绪拉了回来。外婆笑呵呵地说：“快喝吧，趁热好喝！”我坐在桌前，那香味把我团团包围起来。我顾不得烫，舀起一勺汤，吸入口中，鲜香的味道在我舌尖萦绕。“看，小时候，白丸子汤喝得多，现在学习好吧！”外婆说着又给我加了一大勺，眼睛笑得眯成了一条缝。
不变的动作，不变的厨房，不变的'味道，变的是外婆——匆匆而过的时光让她变得苍老。白丸子汤的香味留在我的记忆里，它一直伴着我成长，记录着我和外婆在一起的时光。品尝着这碗白丸子汤，我觉得这口口都是外婆的爱，都是幸福的味道。
与什么相伴的日子作文 篇39
书，有着巨大的魔力，让走进书世界的人如痴如醉，孜孜不倦；书，有着神奇的法力，让阅读它的人废寝忘食，流连忘返。
书也有着很大的乐趣。读书可以让我们知道古今中外的名人；读书可以让我们结识不少作家笔下那些个性鲜明的人物；读书还可以让我们领悟世界上最美丽的东西——美好的情感……
在生活中，书还可以教给我们那些有趣、充满快乐的知识。它会通过一些丰富有趣的小故事来给我们一些学习上、生活上的启迪，还会告诉我们一些做人的道理，有些书中的道理还隐含着另一个更深刻的道理，从而引领我们如何健康生活。通过一些书你可以了解过去，知道现在，想象未来。
在浩瀚如海的书中，你会惊叹书籍有这么多。人们将《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》称为四大名著。其中流传最广、影响最深、成就最高、气魄最大的便是罗贯中写的《三国演义》，书中的故事情节精彩万分，让我百读不厌。书中的诸葛亮神机妙算，曹操奸诈多疑，周瑜的傲气，关羽的忠义，张飞的勇猛，都给人留下了深刻的印象。还有《聊斋志异》，书中的那些离奇古怪的故事既让人心惊胆寒，又使人拍手称快。如:《画皮》、《聂小倩》、《娇娜》等等书籍都十分离奇。书中基本都是讲好人被神所帮助，坏人被鬼所缠着。这些都是我自己所体会的.，自己体会到的更是一种乐趣。
俗话说“书读百遍，其义自见”，读书还使我知道了作者的写作方法，写作技巧，懂得作文运用比喻、排比、打比方等方法可以使文章更加生动形象，会写作文而且可以写好作文难道不是一种乐趣吗?
我最爱妈妈带我去读书馆看书了，因为我可以在那里尽情地看自己所喜欢的各种书籍。妈妈呢，她把我“寄”在读书馆里后也可以放心地去购物、逛街……这不是一石二鸟，一箭双雕的美事吗？这也许就是书之所以会使人有如此大的乐趣所在吧。
与什么相伴的日子作文 篇40
我今年13岁，但我与书结缘却已近14个年头了。你听了一定会偷笑我吧！因为我还在妈妈肚子里时，就已经养成了“每日听故事”的好习惯。每当我在妈妈的肚子里不安分时，妈妈就会打开录音机，让我听故事。
我出生以后，妈妈又为我买了《婴儿故事》、《婴儿睡前故事》等一系列书籍，听妈妈读故事成了我每天最快乐的时光，是睡前的必修课，这也是妈妈对付我哭闹的一大法宝。
上学了，我有了自己的新武器——学拼音识汉字，于是妈妈给我买了拼音版的四大名著——《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》以及《小故事，大道理》、《成语故事》等等书籍。虽然一开始，一字一顿，自己读书还比较费劲，但故事里那优美的情节却深深吸引着我坚持、坚持再坚持，直到后来，只要一看到拼音我就能非常熟练且顺畅地读了。于是只要一有空闲的时间，我就会拿起书来看，有时甚至到了痴迷的程度。记得有一次，到了吃饭时间，妈妈叫我吃饭，叫了几声都不见回应，来到卧室一看，我正津津有味地看着《中国少年儿童百科全书》呢。哭笑不得的.妈妈抚摸着我的头说：“你快成小书呆子了，不知饥饿，你早晚会饿成小豆芽菜。”妈妈的话逗得我哈哈大笑。
今年的六一节，我又得到妈妈送的“厚礼”——《钢铁是怎样炼成的》、《作文精选》、《世界动物大图集》、《昆虫记》等书籍。我如获至宝，马上投入了紧张的战斗——如饥似渴地看了起来。当然，随着阅读理解能力的提高，我也不忘了及时写下我的读书心得，如《西游记》读后感、《鲁滨孙漂流记》读后感等等，还获奖了呢！
现在，读书已成了我日常生活中不可缺少的一部分。记得高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我对此深有感触。因为通过阅读书籍，我不仅开阔了视野，增长了见识，获得了许多写作灵感，更主要的是通过阅读书籍，懂得了许多做人的道理，读书陶冶了我的情操，给予了我智慧，让我们在书的海洋里快乐遨游，茁壮成长吧！
与什么相伴的日子作文 篇41
祖母如那金黄的苦瓜花，苦涩可淡雅、回甘。——题记
我儿时是随祖母长大的。
在我记忆中，总有一股清香在口齿间回荡，是那苦瓜花的味道。祖母喜欢在院子里种许多苦瓜。每逢花开的季节，金灿灿的花朵在绿叶中闪耀、荡漾。未熟的小瓜轻浮在花蔓中，如青虫般稚嫩，令人喜爱。可儿时的我不谙事理，不懂什么叫生命，总是笑着闹着，摧残一大片苦瓜花，零落成泥，无了那昔日的绚丽。可祖母却不愠怒。每逢残阳一抹之时，总搂着我一齐望向那残余的花朵。看呵！天边被晕开一层瑰红，又缀了些许橙黄。看呵！那柔和的余晖给花朵抹上了粼粼的粉末，在晚风中绽放散香。什么是生命？和着祖母悠扬的小曲，我懂了，这就是生命。
随着花开花落，伴着一身苦瓜花的涩香，离开了祖母……
清风拂面，踏上回乡的路。祖母院落的苦瓜结了可否？黄花开了可否？经过一路颠簸，唤醒我的是那酝酿在晚风中的清香——这苦瓜花香，这家乡的芬芳。祖母早已迎出，只是净发丛中添了几丝银白，脸上刻了几道沧桑的年痕。她笑了，如这苦瓜花般灿烂、温暖。祖母径入苦瓜藤蔓丛中，寻了一根一尺来长的苦瓜，青绿的，涩香扑鼻。天色渐渐黯淡，一盘苦瓜炒肉散发着熟悉的味道。以前我是不爱吃苦瓜的，过于苦涩了。可祖母却说，你多嚼嚼，会有回甘，我照做了，一股甘甜在唇齿间漫开……
祖母的人生，不也如这苦瓜般苦涩中夹着甘甜么，或许，它本来就是甜的。
离开祖母又有一段时间了。上次回乡带回来的.是一包苦瓜种子。不知何时西风去，不知何时春风起，不知何时苦香来，那金灿灿的苦瓜花在阳台随风起舞，尽情绽放。
花香中的是苦涩和甜蜜。
记忆中的苦瓜花伴着我那美好的岁月。花虽无情无温，可它却象征着我与祖母的生活---那些逝去的温暖时光。
不知何时，涩香又起。
与什么相伴的日子作文 篇42
临近中考，回首初中三年的学习生涯，与心语相伴两年多的时光，至今仍历历在目。
初来心语的我是忐忑的，唯恐教学的老师是个“凶神恶煞”。轻轻敲开门，映入眼帘的是一位面带微笑、眼含慈爱的中年男子，也就是我们的.恩师——蔡老师。起初的焦虑瞬间化为乌有。走进门，在这有些陌生的教室里张望了一圈，发现了我的初中同学张文韬居然也在教室里端坐着。寒暄几句后，忐忑的内心稍安，我静静等待上课。
这是我在心语上的第一节课，蔡老师一开口，我立刻就被这充满磁性的嗓音所吸引。也不知蔡老师施了什么魔法，我们对语文的热爱又加深了不少。他生动轻松的语言，让我能够更好地融入语文学习之中。我一改以前在班级沉默的学习态度，积极回应着蔡老师提出的每一个问题。下课直至回家，我仍然沉浸在那欢快放松的氛围之中。
渐渐地，我开始融入心语这个大家庭中，周末的早出晚归已是常事，但我依旧乐此不疲，在心语收获的知识日益增多。正是凭借着蔡老师耐心细致的教导，我才能永无止境地奋斗，汲取知识。
年滚着年，日滚着日，我在心语停留的日子越来越长，结识各路学神也在不断地增多，我徜徉在浩渺的知识海洋，也沉醉于幽默风趣的放松环境，与心语相伴的日子，我仿佛都记忆犹新。
忘不了我们因任务繁重而叫苦不迭之际，蔡老师那句“只要读不死，就往死里读”的至理名言；忘不了因基础不牢而狂背诗文至深夜，却从未放弃过的同窗们；忘不了满头大汗地赶到心语，却一秒不误地坐下复习功课的自己……在心语度过的每分每秒，都铭刻于心，毕生难忘。
与心语相伴的日子，虽有无尽的酸甜苦辣，但却让我获益匪浅。感谢心语让我汲取了丰厚的知识，感谢心语给予我一路奋战的勇气和信心，感谢心语伴我度过了难忘的青春岁月！
与什么相伴的日子作文 篇43
一排整齐堆砌的房屋，太阳的余晖慵懒地趴在上面，照得屋子暖暖的。
上完一天课的我，恨不得马上回家，吃上香喷喷的米饭，抱抱我的“小野牛”。我以迅雷不及掩耳之势奔向家中。
瞧吧，还没到家就闻到菜香——番茄鸡蛋，放下书包转头却被“小野牛”撞了个满怀......
它是我在市场挑的一只黑狗，顾名思义，它的脾气很倔，生气起来怒目圆睁，让路人心生怯意。我一眼看中这只泰迪犬，把“小野牛”带回了家。小时候，我小心翼翼给它洗澡，长大后反倒没了那么多规矩。
我是留守儿童，孤独得很。经常回家就是吃饭睡觉、手机作业来回做。但是旁边都会有小黑狗的影子。吃饭，它在吃，我也在。睡觉时，它总是趴在桌下，等我睡觉才闭上炯炯有神的大眼。我在写作业的时候它总是咬作业，迫切需要我的陪伴。熬不过我就只好无辜地趴在旁边，我如果动一下，它会站起来高兴地摇尾巴，以为我写完了。
“小野牛”，真的挺感性的。
坐公交回家。我依然依旧选了一个靠窗的位置坐下。骤然，乌云密布，犹如海藻般，一群一群笼罩起来，天的颜色越来越深，随即伴着好几声闷雷，终于下雨了。
到站下车，我无奈地在站台躲雨，无助，饥饿，迷茫在我的心里打持久战，我向家望去，一个黑影越来越大，泪眼模糊了。
“小野牛”小嘴费力地咬住一把大伞，浑身湿透笨重并蹒跚向我跑来，费力摇尾巴让我开心，我默默地双手撑开伞，抱住它，跑回了家，然后给它洗了一个舒服的热水澡，用吹风机帮它吹干。
然而，都是一些无用功，它一直高烧不退。问医生，医生说，也只要靠“小野牛”自己的.免疫力，一个礼拜，“小野牛”趴在墙角，悄悄地死去了。
“小野牛”的狗粮、毛球、链子、项圈，一切关于它的东西我都舍不得扔掉，把这些放在柜子最底下，埋在我心灵最深处。
时光若能从来，少一些转瞬即逝，我一定会谢谢“小野牛”陪我走过的日子！
与什么相伴的日子作文 篇44
零星的记忆拼凑出一条长河，漫步在记忆的长河边，一幕幕往事纷纷浮现在眼前，拾起一段被遗落的记忆，重新感受那段日子。
儿时，我第一次看到与自己同龄的孩子用水彩笔的白纸上独立画出木屋、苹果、彩虹、汽车时，我感觉这是一件非常邻人惊奇的事情。也是在那时我决定不再沐浴在父母的爱，而是选了一条从未经历的道路。那时的我手中紧握着彩笔在白纸上画着，一遍又一遍。
在小学，我已经开始用彩色铅笔来画画了，在同龄人中也算不错，稚嫩的我画出了成熟的线条。那时应该是我一画画道路上的全盛时期了，很快周边的`同学发现了我这一特长并让我当上了宣传委员。
自小学五年级开始，我便步入了用毛笔绘画的时期。从这里我便开始了绘画的衰败时期。
因为用毛笔画画时，墨、颜料的浓淡总是调不好，用笔的力度也不好所以每次画时总会浸湿出一大朵墨色不知名的花来，于是挫败感一拥而上。我把自己关在屋子里把所有的笔、颜料、纸拿出来，把笔弄断、笔毛拔光，颜料挤进马桶里，纸也撕成了大大小小无数块。终于，我停止了这一系列疯狂的举动，哭累了，蹲在房间的角落里，头靠着墙想到：画画真的好比是一次登山，迈着沉重的步子一步步往上爬，一个跌倒又站起来了。
我忽然想到老师曾送给我一幅画，上面是一个荷塘里面有金鱼，柳树还挡住了一些。我坐在书桌上，把画卷小心翼翼地平铺在上面，伸出手在画上轻轻的抚摸，我感觉到了那清晨雨后的水珠从柳叶上轻轻留下滴到水中，鱼儿们被吓了一跳，在水中一颤然后纷纷摆动起尾巴游走，深呼一口气一股清香气味扑来。
我开始振作起来，拿出黑墨放在墨盒中用笔想水筒中取出了几滴水放在里面，轻轻握住墨条并在盒中转动……
在与画笔相伴的日子里经历了很多，也让我提升了不少绘画水平。
与什么相伴的日子作文 篇45
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当听到这优美动听的旋律，我就对大海充满了向往。今年暑假，我终于如愿以偿，随父母来到了久负盛名的舟山群岛游玩。
我们游玩的是舟山群岛的东沙海域。站在海边，放眼望去，大海广阔无垠，海面上呈现一片神秘莫测的蔚蓝色。浪花像顽皮的孩子，嬉戏着，追逐着奔向岸边。我穿着游泳衣，拿着游泳圈，第一次与大海“亲密接触”。我慢慢地走进海水中，呀，冰冷冰冷的，我不禁打了个寒颤。不过过了一会儿，我就适应了。我戴着游泳圈，身体半浮在海面上，脚能够着水底。一个浪花扑面而来，我猝不及防，一个踉跄跌倒在水里，喝了口咸咸的海水。有了这次经验，等浪花再扑过来时，我已做好了充分的准备：将身体钻在游泳圈里，整个人完全浮在水面上。不一会儿，一个海浪扑来，蓝蓝的海水将我整个儿托起，我感觉像躺在大海妈妈的摇篮里，舒服极了。正当我享受着婴儿般的待遇时，一个大浪咆哮着向我打来。“啊！”我一声尖叫，人已经被甩过去好几米远了呢。不过，有惊无险。我依然尽情地在海水中嬉戏。
海边有许多游人。有些小孩子也和我一样在和浪花嬉戏。当浪花来临时，他们猛地一跃起，浪花就像害羞的小姑娘，轻吻了一下沙滩，又迅速地退了回去。有的'游客在沙滩上捡贝壳，如果找到一块，就会惊喜地叫起来，引得许多人去看。有的游客玩累了，就在遮阳伞下休息，尽情享受阳光和海风的洗礼。还有一些身强力壮的小伙子在打沙滩排球呢，他们兴奋地喊叫着，玩得不亦乐乎……
住在舟山群岛的日子，我每天都要去海边，尽情享受大海带给我的快乐。可是，“与海相伴，终须一别”。游程结束，我依依不舍地离开了舟山群岛，告别了令我陶醉的大海。至今，我仍怀念那与海相伴的日子。
与什么相伴的日子作文 篇46
这段时间里，我们班又兴起了一样东西。不过，和以往不一样，这个东西是一样小动物，那就是——小蜜蜂。看着同学们的一只只可爱又活泼的小蜜蜂，我真是垂涎三尺啊！于是我也去买了五只小蜜蜂。
（一）小蜜蜂安家
哈哈！五个小客人来到我们家，当然不能委屈他们住在狭窄的盒子里。我把
一个巧克力盒子里头的杂物掏空，在下面轻轻地铺上一层糖，再在糖上面插了各种各样的花，有迎春花、茶花、油菜花……五彩斑斓，煞是好看。我再把盖子上扎了几个洞，然后我把小蜜蜂连同包裹他们已经的卵壳放入了其中。小蜜蜂到处爬来爬去，好像在参观、欣赏自己的新家。
（二）小蜜蜂的神秘失踪
一放学，我就兴冲冲地去看我的小蜜蜂。瞧！他们吃得正香呢！哈哈！我要再数数我可爱的小蜜蜂。不数倒好，一数就不得了了。怎么少了两只小蜜蜂？我找遍了整个房间，都没有小蜜蜂的踪影。小蜜蜂们都还没有完全发育好，逃出去了也活不了。但我的'盒子的盖子完全盖好了呀！突然，我想起了王中月说她的蜜蜂的话：“蜜蜂有时候会同类相食，我的一只蜜蜂就这样被吃了的。”我难过地把那两只蜜蜂的空卵给拿出来，准备留作纪念，却看到两对晶晶亮的小眼睛，还有两对正在摇来摇去的触角。我简直不敢相信自己的眼睛，我又轻轻地把卵放了回去。
第二天，我到王中月那儿向她“取经”。王中月像一个蜜蜂大教授那样告诉我说：“蜜蜂如果没有找到安全的地方，就会躲到他出生的地方，等天气暖和以后，他会再出来的。”我听了后长长地吁了一口气，心里暗想道：“怪不得其余三只都守在一朵花下面，原来把花下面当自己的地盘了！我回去后要再多添几朵花啦！”
这五只小蜜蜂已经陪我度过了一个星期了。学习之余，我常常来看他们，给他们换花，有时还跟他们说悄悄话。我希望五只小蜜蜂都长得壮壮的，陪我度过这个学期！
与什么相伴的日子作文 篇47
“呼啦，呼啦……”是什么声音一直在我的耳边回旋？是什么声音让我痴迷，让我沉醉？啊！是海，是那朝气蓬勃，汹涌澎湃的大海……
去年暑假，我和爸爸妈妈远离了城市，去了北戴河，我们在那里整整度过了一周，在这短短的一周里，我听了海，看了海，也尝到了海……
到了北戴河的第二天上午，我就迫不及待地去看海。还没到北戴河边，就听到了海水拍击岸边发出的那一声声清脆悦耳的“哗啦，哗啦……”声，想到久居城市的我每天只能听到一声声短促而嘈杂的喇叭声，我不禁被今天听到的大自然演奏的音乐所震撼。我深吸了一口气，放慢了脚步，静静地感受着美好的海边。
很快，我来到了沙滩上，哇！人真多，好热闹呀！有的人在挖沙子，有的人在伞下晒太阳；有的人在捉海中的螃蟹……这时，我才刚刚注意到那缓缓上升的海面。
海水一浪接着一浪，排山倒海一般向岸边用来。在海中打出无数的白色浪花，我急忙飞奔到海边，正准备去亲身体验一下大自然，突然，一个浪头打了过来，我一下子重心不稳，摔了一跤，海水立刻涌进了我的嘴中，这是我第一次喝海水，它是那么咸，我想这或许就是海的味道，是大自然的味道吧。我重新站起来，向前走去，远处一浪比一浪大，一次比一次凶猛。我看到了海，看到了涨潮时的海，看到了那汹涌澎湃的大海……
在接下来的几天里，我也常来看海，很快。我就要离开海了，我决定再次去看一看海。
这次我选择了黄昏，我来到了海边，海面上一片寂静。海边上几乎没有什么人，与第一次来时大不相同。远处地平线上有一个大得红似火的跳跃，它闪着金光，海面也被染成金黄色，如同金子一般。我静静地观赏这幅景象，沉醉于其中，早已忘记了那喧闹的.城市，现在的海变得柔和……
第七天，我踏上了回家之路，车子慢慢向前驶去，海离我越来越远。我的脑中立刻浮现出夕阳西下的景色和那汹涌澎湃的大海，我不禁对海恋恋不舍，它给了我朝气，给了我力量，与海相伴的日子真美好！
与什么相伴的日子作文 篇48
过去的日子，犹如一缕缕青烟，一挥手，就烟飞云散了；过去的日子，犹如一滴清澈的泉水，滴在那美丽的岩石上，回荡在那幽静的山谷中，久久，不能忘怀。
还记得那段与古筝相伴的日子，容纳了我的喜悦，容纳了我的沮丧，容纳了我的心，容纳了我的……
我喜欢它的声音。那声音，犹如不同分量的清澈明亮的泉水，滴在岩石上，扑通一声，跳进小溪里，微微泛起几颗水珠、几个波纹；那声音，犹如一位温柔、优雅的.女子，踩着轻快的舞步，无忧无虑地跳着；那声音，犹如……
当我一推开门，先听见了悦耳动听的弹奏声。我被眼前这一幕惊呆了：只见老师挺直腰板坐在古筝前，两只手如同在互相追赶似的，很快但不失美感。
听着老师弹奏的那首曲子，仿佛有一幅景象就呈现在我眼前。老师弹奏的曲子是《战台风》。听着听着，我便入迷了，我看到天空慢慢变得低沉，人群渐渐变得稀少，仿佛一切都停住了，一点声响都没有……
突然，台风来了！那坚强有力的声音，好像老天生气了！被惹怒了一样，在咆哮着，仿佛在对人类做出的羞耻的事而感到生气，似乎在训斥着我们，在警告着我们。
过了一会儿，只见天上的乌云渐渐散开，天空的颜色渐渐变得明亮起来，雨和台风渐渐变小，似乎说明老天已经不那么生气了，因为我们已经明白该怎样做了，该怎样改进了……
啊！这首曲子既好听又能让人联想到不一般的画面，看来，是曲好，练得也好。
老师的额头上冒出几颗细密的汗珠来，老师的指法是多么巧妙，勾、托、抹、点、大撮、小撮、摇指……听完这首曲子，心中不由赞叹。
这些指法对她来说小菜一碟，只要能巧妙、灵活、熟练地运用，就可以弹奏出令你陶醉的曲子。
我从一开始的惧怕与沮丧，到后面的喜爱进而成为我生命中不可缺少的一部分，古筝让我从灰心转为信心，从沮丧转为喜悦。
古筝就像一滴清澈明亮的泉水，滴在我的心里，回荡在我的生命里，一直一直地在我心中回荡。
与什么相伴的日子作文 篇49
奶白色的月光透过纱窗倾斜在外婆佝偻的背上，在月光照耀下，外婆平静而详和地坐在窗边。每当这时，我都会想起那段日子。
记得那段日子，爸爸妈妈出差了，只能让外婆过来照顾我。那时候，我还小，在我的印象中别人都可以在外婆怀里撒娇的时候，而我的外婆却没来看过我。还没有见到她时，便产生出了生疏的感觉。
她一进门，本来想摸一摸我的头，可我却本能地避开了，只见她一脸尴尬，开口说了句，没事，还不熟，慢慢来嘛！刚开始，我做什么都会有意地避开她，她也丝毫不在意，努力地去融合我们之间的关系。渐渐地，我们之间的关系从简单的问候到每天都一起睡觉
轰隆隆的雷声，此起彼伏。外婆轻轻地抚摸着我的头，对我说：幺儿，快睡吧，爸爸妈妈很快就回来了。不用担心，你看外面的雷啊、雨啊，正在演奏交响乐给宝宝听呢！在外婆的轻声细语下，我安心地进入了梦乡。
半夜，我缓缓地睁开了眼，肚子突然好疼啊。我拉了拉外婆的`衣角，她马上醒了，外婆迷糊地问我，怎么了。我连忙对她说肚子疼，只见她腾的一下从床上坐起来，去厨房倒了一杯温水给我，边帮我揉着肚子，边带着责怪的语气对我说：你瞧你，让你穿拖鞋，你偏不穿，吃亏了吧。我肚子疼，没有力气去反驳她，可是心里却在想：哼，在我那么难受时责备我，不是存心就想气我嘛。后来，肚子越来越疼，外婆吓坏了，赶紧领我上医院。
一个人也没有的大街上，小雨淋淋沥沥地下着，外婆焦急地四处打车，无果，外婆只好背着我走到医院。一路上，外婆险些摔倒，却坚持不让我走路。
突然之间，我的眼泪开始如雨一样落下，想一想，这一个月来，无论刮风下雨，外婆坚持把我送到学校，她和我一起去图书馆借书、去市场买菜那一刻，我明白了，爱也许有很多种方式，在我眼中，有外婆的日子，那便是有爱相伴的日子。
奶白色的月光洒在外婆的头发上，是啊，她老了。
与什么相伴的日子作文 篇50
想念往往不是刻意的，它出现在很多我们无法控制的一瞬间，看电影、听音乐，望着一张相片的时候或者，就是在闭起眼睛的那一刻。
对于生活在凤凰城的翠翠来说，想念是那一晚对岸的歌声；对于史铁生来说，想念是在开满菊花的秋天，母亲曾经说过的那一句话：咱娘俩在一块，好好活；而对于终老望乡的洛夫来说，想念是故国的的泥土，伸手可及，但我抓回来的仍是一掌冷雾
翻出照片的那一刻，我不知该哭还是该笑。一群穿着校服的孩子簇拥着可亲可敬的老师。看着一张张熟悉的脸，肤色显的特别白净，服装整齐，颜色鲜艳，显的格外崭新。一人缺席，P出来的背景却不怎么突兀。站在相处了同窗六年同学的身边，我抬着头，笑得欢喜。
那时我从未想过，拿了照片，就是我要离开这里了。熟悉的校园，书声琅琅的教室，墙上板报的画与曾经一起写下的梦想，仅存于手机的`照片和脑海里。
我们一起疯，一起闹，一起为班级争光。尽管我们成绩总分不高，但我们每个人都是拼尽全力争取这份能属于我们班的荣誉。我们各有所长，各有所好，各有所想，不变的是我们一开始就相聚在一年级（1）班直到六年级（1）班的这份缘。最后一次运动会，我们齐心协力不断训练，中途尽管也有些不爽和抱怨，到最后也都不存芥蒂了。只因我们在同一个班，有凝聚着的那股团结的力量。所以这个第一名证实了我们团结协作的好精神。
在那些一路相伴的日子里，感谢有你们始终携手同行。时间打磨成的默契，编织着一幕幕属于彼此瞬间。是你们始终托着我梦的勇气，让我从梦开始的地方，坦荡而坚定地长成蓬勃的模样。无论时间如何流逝，喜悦的呐喊与欢呼至今还萦绕耳畔，谢谢这第一份的沉甸甸，赋子我们共同的珍贵回忆。
快，站好！笑起来！咔嚓一声，六年就这么映在了相机中。我笑的欢实，我们乐得不懂得珍惜。回想起那些琐碎的小事，我不知道哭还是该笑
六年不长，这经历很棒；
六年不短，但未来更远。
与什么相伴的日子作文 篇51
良师如弓，益友似弦，我则胜箭。——题记
如果说，一把箭要射得远，那么一定要弓弦皆好。若弓腐烂，那箭还未上阵便已落败；若弦松垮，那箭一定射不远。与良师益友相伴，如妙弓巧弦装带定得穿山破石。
良师如弓
世界之大，我能遇上您便是幸运。您每天匆匆地来，正如每天匆匆地去。您每天处理大小事物，不叫苦、不叫累。我的事您也放在心中，在我体育课摔倒受伤后，每天的行动都成了问题。从学校门口到教室的距离似乎也变得遥远，在我嗟叹世态炎凉，没人搀扶一下我这个“残疾人”时，远方的您看到我行动不便，跑过来询问伤情。作为班主任的您从忙里抽空送我回家，路上嘱咐我一定要小心，回家要上药，伤口一定要处理好。我听着您的关心，心中充满了感谢。您也询问我的考试成绩，学习状况，身体条件。告诉我受伤期间学习一定要适量，没了健康那就得不偿失。后来大小事您都不让我做，让同学们多扶助我。我感受到了师爱的分量，让我有了前行的无穷力量。
与老师相伴，我懂得了爱与恩。那些与你相伴的日子印在我的'脑海中，久久不能挥去。
益友似弦
世界之小，我能遇上你似乎是冥冥之中注定的。你优秀得让我仰慕，但你也毫不张扬炫耀，让我明白你一定是益友。在这两年中你哪怕已经很优秀，但仍然不放松。受影响的我想要努力跟上你的脚步，但那似乎太难了。你却时不时伸出援手，让我明白我不是孤军奋战，我仿佛看到了胜利的旗帜在空中飘扬，希望就在眼前。我坚持不放弃，一步步迈向你，向那似乎看得见的未来走去。后来我们终于能够并肩作战，你在我身后，我明白，哪怕我倒下了，你也一定会扶住我直前。
与朋友相伴，我明白了善与福，那些与你相伴的日子里久久在我眼前浮现，久久不能忘怀。有了你们，我变得勇敢无比。知道你们在我身后，所以我才会又一往直前。
即使生活不易，有你们的相伴，岂不快哉？
与什么相伴的日子作文 篇52
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是曾祖母啊，您还会再回来吗？——题记
时间像大海里的一滴水，精确到丝毫，而与你相伴的日子也是如此的少，但你爱我的样子却从记忆中抹不掉。
镜头一
阴雨淅沥，乌云不开，身体倍棒的我在寒风中瑟瑟发抖，心中暗骂这鬼天气。突然间，熟悉的声音响起。哦，是她！正是曾祖母，只见她步履蹒跚，小跑着过来，把手中提着的大外套递过来，让我赶紧穿上。我递去感激的目光，曾祖母和我走在回家的路上，她温暖的手心传递着热量给我，还不住地说：“怎么手脚冰凉，弄得我心疼哟。”一路上我都没有淋到雨，因为我看见曾祖母那把蓝色的伞一路上都毫不犹豫地偏向我，守护着我。而自己白色的头发沾满了雨丝，那佝偻着的背却走得很坚定。
镜头二
夏天，烈日炎炎的天气，更是惹得坐在教室里的'我烦躁不安，没人来接我。因为我没带钱，放学后心烦意乱地我只是徘徊在学校的走廊。忽然，我远远地看见一个肥胖的身影——那是曾祖母！走近一看，真的是她，她怎么来的，她并不会骑车呀，只见本就身材笨重的她大汗淋漓，衣服都能拧出水滴来，怕是在公交车上挤得这般狼狈。她走到我跟前问我有没有事，我倒没事，不过看见她为我着急的样子，我紧紧钻进她的怀抱。
镜头三
本就年老的她病情愈发严重了，现在只能靠呼吸机勉强维持生命，我与她相伴的日子也骤然缩短。看着她难受的样子，我心中浮起苦涩，怎么会变成这样呢？她的胃口也越来越小，每天就只能吃下一小碗粥和一个苹果。每当需要喂饭时，她就会像小孩子撒娇一样让我喂，别人喂她都不吃，我的心里也更加难过了。
古老的钟声回荡，她永远地走了，与她相伴的日子是这样的短暂。记忆，带着柠檬的酸，糖果的甜和咖啡的苦随风飘散……
与什么相伴的日子作文 篇53
有一种享受是阅读，有一种感动是收获，有一种境界是沉浸。
总想在夜深人静的时候，沏一壶暖茶，点一盏心灯，伴一窗明月，斜倚床头，静心持卷，与书相伴。在茶香的萦绕氛围中，怡心的在书海里痴迷的流览，虔诚的寻觅......
与书相伴的日子，它会使你心胸豁亮明达。因为它是良师益友，是生命中的一盏神灯，照亮你的漫漫人生路。古人云：眼前直下三千字，胸次全无一点尘，阅读能开启你的心智，寄托你的精神，点化你的灵魂，使你拥有乐观豁达的心态，虚怀若谷的胸怀，洞察世界的头脑。使你能心纳百川而志向高远。拥有闲看花开花落，云卷云舒的淡然心境，能让你避开暗礁浅滩，披荆斩棘，所向披靡，为你的人生掌舵指航。
与书相伴的日子，它会赠你知识，赋你智慧。因为它是知识的源泉，智慧的扁舟，载你在书香的海洋里畅游，贪婪的吸食营养精华，在墨香里沉醉。上至天文地理，下至人情世故，无所不能，无所不及。跨越时空隧道，任你思绪驰骋飞扬，领略风骚。温文儒雅的柔弱书生，闲诗淡词的绝世佳句，旷世骇俗的雪月风花，都会让你荡起涟漪，魂牵梦绕。阅读的神圣使你如痴如醉，细品慢嚼，品出书香，嚼出韵味。使你得以修身，得以养性，得以资政，得以经世事风云。在风云变幻，纷繁复杂的大千世界里，让你游刃有余而立不败之地,
与书相伴的日子，生活会充盈快乐。一切的忧愁烦恼顿觉烟消云散，让你的`身心远离喧闹争吵，抛开恩怨纠葛而得以歇息。“问渠那得清如许，谓有源头活水来”，让书籍给你的心溪汇入源源不断的圣洁之水，滋润你干枯而略显孤寂的心。你会沉浸其中，漫游于书山墨海里而孜孜不倦。你会忽然发现生活不再孤独，世界不再昏暗。书中亦有仙境佳地，会让你流连忘返，受益匪浅！
与书相伴的日子，默默的阅读，细细的品味，静静的感悟。独享这份书香，这份怡然，这份恬静。谁说不是一种高雅的享受呢？
夜深了，月淡了，我情愿在这书海里沉醉，和着书卷入眠。
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