我的拿手好戏游泳作文六年级(精选20篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的我的拿手好戏游泳作文六年级,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的拿手好戏游泳作文六年级 篇1
今天早上,我既紧张又兴奋,知道为什么吗?因为我要代表学校参加一年一度的昆山小学生游泳比赛。
7:30;外公准时把我送到比赛地——昆山市游泳馆,我踏着欢快的步伐上了二楼,我看见家长休息室里人山人海,喧闹声更是此起彼伏,我走进了运动员休息室,里面更是让我大吃一惊,到处可见:忙得满头大汗的工作人员,心急如焚的教练和摩拳擦掌的运动员。有些运动员已经要“挑战自己”了,教练为了鼓励运动员便一个劲地说:“别怕,加油!敌人就是自己,勇于超越,超越自己,你最棒的!”在我焦急地等待中,终于迎来了第一个比赛项目——“50米蛙泳。”
我们一个个鱼贯而入站在起点台上,紧张地看着裁判把子弹装入枪中,接着只听“嘘”的一声,我们戴上泳镜,争先恐后地钻入水中,紧接着发令枪“啪”的一声巨响,我们都不甘示弱地把脚往后一蹬,个个像离弦的箭向终点处冲刺。我边游边为自己鼓劲“加油,加油,我一定能行。”突然,“咚”的一声,头好痛呀!原来我的头撞到终点处的池壁。50米蛙泳就在我的呻吟声中结束了。
上岸后我吃着美味可口的食物,一边等待着100米蛙泳比赛,1个小时后终于等到了。跟上次一样,我们等“将军”一发令,我们这些士兵便争先恐后地出发了,前50米,我使出浑身解数暴冲,想超过别人一展身手。由于体力消耗太大,后50米我就像一只快断气的乌龟,被第一名甩出了好远,我想:我肯定没有名次了,但我还是要坚持游到终点。我凭着这种信念勇往直前,终于到了终点。
我和外公耐心地等待成绩,功夫不负有心人,50米蛙泳我得了个人第四,但100米却非常遗憾没有拿到名次。这也是我意料之中的,虽然没能进入,但我知道“失败乃成功之母。”今后,我要刻苦训练,一定能为校、为自己争得荣耀。
我想像鱼儿一样在水中自由地游玩,可我却从来没下河洗澡,是名副其实的“旱鸭子”。看见别的同学大谈游泳的乐趣,我很羡慕,幸运的是,妈妈为我报读了游泳训练班,还没开始学游泳,我就做了个美梦,梦见自己像鱼儿一样在水中畅游。
这周星期六,是游泳课开始的第一天。我“全副武装”来到游泳池,站在明亮、宽敞的游泳池旁,看见明晃晃的水池,我怎么也不敢下水,刚才还神气十足的我,转眼就变成了一只斗败的公鸡。“祥宇,不要怕,有老师在呢?”在老师耐心的帮助和鼓励下,我迈出了第一步。下了水后我开心的笑了,原来,只要勇敢地面对困难,就可以体会到克服困难后快乐的滋味。
第一步是开始学潜水。教练让我先深呼吸,然后再把头部潜入水中。我紧张得心怦怦直跳,握紧拳头,犹豫着不敢埋头入水。可是想到勇敢面对就能得到快乐,我还是鼓起勇气闭上眼睛,使劲地呼了一口气,然后一头扎进了水中。“你真棒!”老师大声的夸奖着我,这句话让我更加有了信心。
老师说,潜水是克服心理的恐惧,接下来是开始学另一个基本动作——蹬脚。在水里蹬出脚可不是一件容易的事,因为在水中有很大的阻力,并没有东西支撑我的脚,根本蹬不出去。我灵机一动,用一只手抓住池子的浮线,屏住呼吸,感觉水把我用力往上托,我不由自主的漂在水上了。哈哈!这下我就可以顺利地蹬出我的脚了,一圈、两圈……教练在一旁不停地为我拍手叫好。
经过多次努力,我助于从一只“旱鸭子”变成了一条小鱼。我学会游泳了,我可以在水中自由自在游玩,多快乐呀!
我的拿手好戏游泳作文六年级 篇2
每个人都有自己的特长,比如足球、篮球、魔方、画画……我最拿手的便是游泳。
夏日里,烈日炎炎,游泳总是能降温,我每次都坐在岸上羡慕的看着村子里的小伙伴们在河里戏水,终于我决定让爷爷教我游泳。
爷爷可是个高手,我一个爷爷说想游泳,爷爷立刻精神抖擞,瞥了报纸,开始讲述他的传奇故事,我听的十分入迷,爷爷说:“他坚信我也可以成为一个高手。”爷爷上年纪了,没法下水,于是呀,爷爷在岸上叫我,那天,爷爷说我们要接触水,爷爷一大早上带我到河边,他自己穿着背心,带着口哨和帽子,我裸着身子,便下了水,突然间我被爷爷一把推下水,我啥都没准备好,我这时离岸上有点距离,我自己划着双手,蹬着腿,可算是到岸上了。我回家后发现我那泳姿如同一个“癞蛤蟆”一般,几日里爷爷去厂子里干活,我便盯着水里的“癞蛤蟆”,他那绿色的小爪子如同桨一般滑动,双腿一蹬一收一蹬一收,看着看着有感觉了,扑通一声跳下水,游着游着回了,那一刻别提我多高兴了,那笑声就差把大山整崩塌了。后来我越游越起劲,夏天里大家在河里头比赛,我都没下过第三呢!回城上学后,我有参与了训练队,教练也没有细细指导,轻描淡写的说明动作,我反复练习,我坚信有一日我会学会全部的泳姿。现在的我泳姿四项样样具备,游起来也是出神入化。
游泳是一种娱乐方式,也是一种存活技能,游泳如同我的老师,告诉我“处处留心皆学问”,只要不断探究,观察,定会得到应有的回报。
我的拿手好戏游泳作文六年级 篇3
每个人都有自己的拿手好戏,我也不例外,我的拿手好戏是游泳。
当我看见游泳池里有人在游泳时,我就想起了小时候和表哥、弟弟学游泳的情景。教练教我们的是蛙泳,他先教憋气,他说憋气是学游泳的基础。后来他教我们蛙泳游出去的姿势,我们反复的练习,我们练成了。教练在教我们蛙泳的换气,换气是你游出一段距离后,把头一抬,大大吸气。我们和其他同学都开始练习。最后我艰辛的学会了游泳。就这样反复练习的日子终于过去了。
第二天,我们一起去游泳池,当我看见有许多人在游泳,心想:苦练多久的拿手好戏,终于练成了,终于可以用上了。我们和同学们游了许久,最后有一位同学说:“大家,我们来一场游泳比赛吧?”我们和同学们都兴奋的说:“好啊!”
比赛要开始了,妈妈鼓励地说:“加油吧!”这时,我的心里更加决定要上去比赛了。“开始。”伴随着教师的声音,我长舒了一口气。我们同时跳进了水,这水冰凉凉的让我有了激情,我更有信心要赢得第一。我使出了全身的力气,双脚蹦直,把脚抬起来,然后双脚尽力的往外翻,最后双脚再蹬,形成一个月牙形。使劲地向终点游过去。最后我终于赢得了第一名,同学们都说:“哦!你好厉害啊!”我受到了同学们的表扬,柳树也伸展着柔软的枝条随风飘荡,像在表扬我,桃花也张开了粉红色的笑脸。天上的云朵像一个个彩球,仿佛是一缕胜利之光照向我。
我的拿手好戏是游泳,它不仅给我抹去了夏日的炎热,还让我享受了成功。
我的拿手好戏游泳作文六年级 篇4
要说我的拿手好戏,那就是游泳了,我可是从一年级就开始练了。
我小时候水性很好,便很喜欢玩水,所以就对游泳产生了兴趣。于是从一年级开始练,慢慢的能在深水区游的又快又好,还不会沉,有时还会趁着暑假办一张游泳卡,去游泳馆里练。
有一次我和同学一起在游泳馆玩,能玩的已经玩遍了,于是我和同学提议:“要不我们来比赛游泳深水区50米,看谁快!”“我游泳可厉害了,你输了可不要哭鼻子哦!”“我游泳的功力也不是盖的。还没比,怎么知道谁会输呢!”
“预备,开始!”我们一起冲出了起跑线,两个人都开始了快速的蛙泳,我一开始就猛一蹬腿游出去一米,然后悠闲地先把腿一收,往后用力一蹬就用出去老远,然后再用手在水面上一划换个气的功夫,又前进了一小段,在水上漂一会儿便游到了全程的1/5,轻轻松松的过了同学,这下我稳赢了,我开心的想着。果真,我第一局赢了。
第二局我放松警惕,没有刚才游得那么好了,在快到终点时,眼看同学速度越来越快,快要追上我了,我便一心想由快点不停地重复,收踢划,三个动作。漂,早已被我省略,然而做动作的速度更快,并没有让我增加速度,反而踢腿过猛,增加了攻击力,因此被同学追上输掉了比赛。
看来我的拿手好戏还是需要锻炼啊,下次就算面对再弱的对手,我也不能放松警惕了,不然我的拿手好戏估计就要“变质”喽!
我的拿手好戏游泳作文六年级 篇5
我的爱好丰富多彩,绘画、跳舞、唱歌等都是我的拿手好戏,其中我最喜欢游泳。每当我站在游泳池边时,我总会毫不犹豫地“扑通”一声跳入水中,之后就像欢快的小鱼一样开心地游来游去。游泳现在看起来特别简单,但初学时的艰难景象却历历在目。
初学的时候,我只要一离开划水板就只能在水里扑腾,一下子就会呛水下沉,所以每次都只能抓住划水板不放。过了一段时间,老师要求我脱离划水板双手划。我不断练习,可还是会呛水。我向其他同学学习姿势和动作,问老师游好的要领,找出自己失败的原因。练呀练,我总算掌握好了要点,能够独立游了。正应证了那名话“世上无难事,只有肯登攀!”
又过了一段时间,其他同学慢慢地都会换气了,我也想和他们一样,可每次换气都会沉下去,就会喝水。我突然灵光一闪,想起老师说过多打腿就会浮起来,那换气时多打腿不也是会浮起来吗?在经过反复的失败、尝试之后,我终于成功地学会了自由泳,赶上了其他同学。
经过一年多的学习,我学会了仰泳、蛙泳、潜泳,也越来越得心应手。现在,每当我看见那些游几下就会呛手的孩子们时,都不禁哑然失笑。那曾经令我吃了不少苦头的坎,已经不复存在。现在我游泳速度提高了许多,再也不会沉下去,有兴趣时还可以与同伴来一场神不知鬼不觉的潜泳争斗。
我爱游泳,我最喜欢游泳中与同伴们你争我赶的气氛,它给我带来欢乐,给我带来劳累学习一天的解脱
我的拿手好戏游泳作文六年级 篇6
人们常说“三百六十行,行行出状元,刷子李刷墙技艺高超,刷墙如踩着鼓点,悠然自得;泥人张捏泥人,个个都栩栩如生;贝多芬弹乐曲,能让人陶醉,而我的拿手好戏则是游泳。
记得刚开始,我连水都不不敢碰,到后来慢慢习惯,不知不觉,四年过去了,我的水平越来越好,速度也提升了不少。
到了比赛那天,我兴奋地来到了比赛现场,现场人山人海,每个人都在讨论比赛时的感受,我不由得兴奋起来。当我去更衣室时,里面更是聊得热火朝天,我换好泳衣,还有五组才到我那组。我悠闲地坐在准备凳上,我问我的对手:“你最快是几秒?”他们都说是四十几秒,这让我信心十足,但我还是有点小担心,我怕他们会隐藏实力。
到我了,我走到跳水的台,脱下毛巾,站了上去,随着裁判一声哨响比赛开始了。我用力一踏,“扑通”一声,进了水。起初,我没用全力,想试探他们的实力,立马有人超越了我,我看到后,脚在水面快速地打着,手有条不紊地划着,可那人如同一只捕食的剑鱼,飞速向前冲去,我紧张了起来,心想着:终于遇到旗鼓相当的对手了。快到岸边了小他好像有点儿着急了,手脚开始不协调,我抓住这个空档,用力地划手和快速地打脚,就像全身的细胞都在运动,手快速地划着,像在空中飞舞的龙一般,冲向云霄;脚快速地打着,像狩猎的狮子双腿用力地蹬着,奋力向前冲去。最后我先碰到了池壁,我以38秒67的成绩险胜他39秒的成绩。计时间的裁判惊讶地看着我俩,原来其它人还在游,场上的掌声不断,我也和他握了握手,他告诉我:“很高头能和你认识”“我也是。”
这就是我的拿手好戏游泳,你呢?
我的拿手好戏游泳作文六年级 篇7
课余生活是丰富多彩的,每个同学都有自己的课余爱好,有喜欢养花种草的,在喜欢玩电脑的,有爱好打球的,还有爱好唱歌跳舞的……而我的课余爱好是在不经意之间喜欢上的——那就是游泳。
休息日的下午,我正在看电视,我想拨到动画片频道。可是一不小心就拨到了体育频道,而体育频道正在播放的是游泳比赛,我看到游泳健儿在水里好像一条鱼似的游得飞快,非常让人羡慕,我一下子就喜欢上了游泳。于是我就对妈妈说:“妈妈,我也要学游泳,拿第一名。”妈妈笑了笑说:“好啊!你做好准备了吗?”“我做好准备了!”我坚定的说。就这样我开始了我的游泳生涯。
当我初次来游泳池边时,看见深不见底的水,我心里特别害怕。教练一直说:“没事的,别害怕。”可我还是不敢下水,最后教练硬是把我推下水去了才行。还让我把住泳池边做深呼吸。可紧张的情绪我还是控制不住。两天之后带浮带我才敢尝试着自己漂。教练最先教我的是仰游。而学仰游首先要学会的就是学打腿。我带着浮带,身体浮在水面上,两臂伸直,双手重叠,头在水面上,双脚交替打水。几天这后,我的双手快抬不起来了。就这样我从简单的动作做起,日复一日地练习,几个星期之后,我终于学会了仰游。这也大大增加了我的自信。之后教练逐步教我学会了蛙游,蝶泳,自由泳等各种游姿。经过不懈的努力,教练终于还让我去参加比赛了呢。
我在比赛中得了少年组第一名,这样我对自己更有自信了。我也更喜欢游泳了,我以后要更加强训练,争取取得更大的成绩。
我的拿手好戏游泳作文六年级 篇8
游泳是一项特别好的运动,它不但能使我身体变得强壮,还可以让我交到更多的朋友。
在没有学习游泳之前,我只能在泳池的浅水区玩玩,套着游泳圈看着别人在水里游来游去,羡慕极了。
去年暑假,妈妈给我报了一个游泳培训班,说是先学蛙泳。当时,我听成了“挖泳”,我还以为是要挖掘泳池呢!游泳课开始了,老师先教我们屏气,让我们三秒钟换一次气。我先吸了一大口气,接着把头伸进水里,我还以为自己会淹死呢。这样屏气练习之后,就开始学习腿部动作了。蛙游最重要的是腿的动作,简单说就是四个字“收、翻、蹬、夹”,两节课我就学了。在第五节课的时候,老师教了手和换气。我特别想学会,所以上课的时候也很用心,上到第八节课我就会游了,真是太开心了!
今年暑假,我回平水老家住了一段时间,又上了一次游泳的“提高班”。暑假天气特别炎热,正好附近有个水塘,我每天都要和几个年龄比我小几个月的小伙伴一起去这个天然的游泳池里玩。你猜我们是怎么认识的?事情是这样的:今年我刚回到老家这几天,天气有些热,所以我就去天然泳池玩水。但玩了一会儿,来了几个小朋友。我们刚开始玩的时候还有些陌生,但很快就认识了。因为我的奶奶和他们的妈妈都认识,所以我们都问了一下各自的出生年月,就相互熟悉了。我们玩了几天“跳水”,一开始我们都不敢跳,但是我们跳了几次,发现蛮好玩的。接着几天,我们又学会“狗刨式”游泳。本来我游泳很慢,但自从学会了“狗刨式”后,我游得快起来了。我们就这样玩了三个星期。
我喜欢游泳,我想每年暑假都回老家游泳。明年暑假,我还要把自由泳学会。
我的拿手好戏游泳作文六年级 篇9
为了我长大有出色,爸爸妈妈从幼儿班开始,我最喜欢的运动。就带着我学这个班那个班,每个星期都排得满满的。我学过打鼓,学过跳舞,学过图画,学过书法,但我最喜欢的是学游泳。
我6岁还是幼儿班中班的时候,由于个子小,总排在前排,不是第一就是第二。不知道听谁说,”游泳可以长身体”于是爸爸妈妈就带我去学游泳了。
我所在的游泳班共有16个同学,大多比我小但都比高,我只认得方翔洋,他是我幼儿班的同学,我们形影不离,有时连上游泳课也忘了听老师的讲课,所以在训练时,经常被甩在后面,游泳老师向我爸妈告了状,妈妈就生气说:”让你考虑一天,要么就好好学,不然就停了算了”。我想,爸爸妈妈为了我学游泳不但要接送,还要化钱,再说游泳是我喜欢的运动,现在刚入门,很多姿势还不会呢,我最喜欢的运动。所以。我就向爸爸妈妈说:”不要停,我一定好好学!”
我上课不再讲话了我按照老师讲的要领去做,越学越感到有味道了,有时训练时还游在高个子的前面呢。三年来,我学会了自由泳,仰泳,蛙泳,蝶泳等。我现在对游泳特别有兴趣,学习再忙,也不会把游泳停掉。有一次,我没有完成作业,爸爸生气地说:“如果学习忙不过来,那干脆把游泳停了。”我哭着向他保证,以后一定完成作业,奶奶也为我求情,这才送我去游泳。我除了学习以外,还学这学那,当然感到忙感到累,但想到爸爸妈妈比我更忙更累,他们都是为了我,所以我应该少看电视少打游戏,挤出时间把学习搞好,把游泳学好,让爸爸妈妈高兴。
我的拿手好戏游泳作文六年级 篇10
运动对身体很好,而我最喜欢的运动项目就是游泳,为什么喜欢游泳呢?那是因为一想到夏天可以泡在冰凉的游泳池里,一边嬉戏一边运动,就足够让我欣喜若狂。游泳也能训练出良好的体力,真是一举两得。
其实一开始我不会游泳,甚至觉得这是一件丢脸的事,但我错了,因为在这个升上五年级的夏天,我上了游泳训练班,意外的认识一位阿姨,她也是来学游泳的;有一天,我告诉那位阿姨,我要升五年级了,却还不会游泳,真是感到十分丢脸,但那位阿姨说道:“阿姨都已经四十几岁了,现在才在学游泳,所以你一点都不丢脸。”这时,我才明白不会游泳并不是一件可耻的事。就是因为这样,我应该更努力的学游泳,虽然游得没很标准,但基本上我已经学会自由式了。
游泳真的是一项好运动,不仅可以让人长高,也可以让人变瘦,而且失足落水后,也有办法游到岸边,虽然我不常跌进水里,但是还是要小心为妙,真是“不怕一万,只怕万一”。
游泳不仅是好游戏,也是一项好运动,但是还是有注意的事项。第一,不可以在游泳池里大小便,如果在游泳池里大小便,不仅会污染水源,假如呛到了喝到那种水,不是很恶心吗?第二,禁止跳水,跳水除了参加比赛外,可不能随便乱跳,不小心撞到头怎么办呢?所以这点也很重要。第三,请穿泳衣,戴上蛙镜,游泳时如果穿正常的衣服,它不但会膨胀,还会增加重量,这点要切记。
运动是人生活中不可缺少的,如果不运动的话,可能会变成大胖子,而且一动起来就会满头大汗。不仅运动要规律,饮食也要均衡,这样子就可以保持好身材了!
我的拿手好戏游泳作文六年级 篇11
我喜欢游泳,因为游泳时水是凉的,在这酷暑难耐的三伏天可以把热赶跑,也不会中暑,而且游泳还是一种生存技能。前段时间,我们中国游客到泰国旅游,在海上突然遭遇了雷暴雨天气,船倾客间就翻了,这次事故造成40多名中国游客命丧他乡。这些游客虽然穿上了救生衣,但有很多不会游泳啊,如果他们都会游泳的话,很有可能不会那么多人丧命;会游的人在海上飘了三天三夜终于被救了。所以,会游泳也可以在关键时刻救我们的命啊!
最近这段时间,我每天都是上午9点至10点上游泳课,每次老师让我们下水游泳时,刚开始,我觉得水有点儿凉,但后来呢,因为我适应了,所以我不怕凉了,还感觉有一点儿凉丝丝的,特别的舒服,像鱼儿一样在水里自由自在的游着,非常的享受,而且还很轻快。
当然学游泳可不是一件特别容易学会的事,中间还会有小朋友沉下去,还会有小朋友哭,还需要游各种各样的动作,特别累。特别是自由泳,里面有一个动作叫打腿,不停的打腿,还要打出水花,是最累的,但我从没放弃过,我每天都是开开心心的来到“酷跑健身游泳馆这里,高高兴兴的学游泳,唉,只剩五节课了,我一定要好好珍惜,好好学呀!每天教练都会教我们许多动作,做很多练习,但是我们组的四个人从没放弃过学游泳,一直在开开心心的学!
现在大家知道我为什么喜欢游泳了吧!
我的拿手好戏游泳作文六年级 篇12
书法不错,但没有游泳的乐趣;旅行很棒,但是没有游泳的刺激和紧张。在众多兴趣中,我最喜欢游泳。因为我有一次难忘的游泳经历。
第一次走进游泳池,清新的水气息扑面而来,让我神清气爽。第一次走到泳池边,就开始紧张,害怕被淹死。尽管教练指导,我还是无动于衷。最后教练把我推进水里,双腿乱踢,眼睛睁不开,嘴巴几次哽咽。
当我被扶回岸边时,我心想:“如果发生自然灾害,我不会游泳就麻烦大了。”于是我回到水里开始练蛙泳,双手靠在池壁上,双脚像青蛙一样来回伸展。久而久之,手脚已经累得感觉不到了,全身因为泡在水里时间太长而越来越重。但是有一个想法支持我:“为尊严而游,为生命而游。”
接下来就是深呼吸了。把头从水里抬起来深呼吸是非常困难的。在水里深呼吸之前,我会一次又一次地干呕。然后我发现了一个窍门。只要我抚手抬头,不仅能呼吸,还能往前游几步。这个发现给了我一个关于游泳的新发现:“不能光靠蛮力,否则会适得其反。”游泳10米的时候,因为失误被水呛到了。但是我没有放弃。我试着慢慢吐出水。后来越来越憋不住气了,全身都很难受。但是,当我想到终点就在前面的时候,我咬紧牙关,终于游到了终点,得到了教练的表扬。
游泳是勇气和智慧的共存,最能考验人的意志力。它让我明白,我应该坚持一切,不是半途而废,而是勇于尝试。
我的拿手好戏游泳作文六年级 篇13
炎热的夏天,你最喜欢的活动是什么?游泳是最吸引人的活动!今天,我的父母将带我去游泳池游泳。一听到“游泳”这个词,我的心里就爆发出喜悦!
到了游泳池,换了泳衣就往游泳池跑。哇!游泳池里挤满了人,几乎填满了游泳池。我跳进水池,冰冷的感觉立刻覆盖了我的全身。这种感觉让我觉得詹妮弗,仿佛每根头发都在水里飘着。水池里的水很清澈,我能清楚地看到我的脚趾。仔细摸摸,水还是有点烫,而且是暴露在烈日下。
在游泳池里,我和父母互相泼水。我妈妈朝我泼了一口水。我闪回来躲开了。要在我身后泼我妈水,我力气太小,只好用我特有的绝招“鲤鱼打挺”。我翘起右腿,使劲往后推,水溅了出来。我妈几乎睁不开眼睛投降了。
开始游泳。我先复习仰泳。过了一年,动作不熟,呛了几口。该练了。我回忆起之前学过的动作,抓紧时间练习。但是,每次游到深水,我都有点害怕!爸爸又教我蛙泳了。我的胳膊之前是伸直的,然后水从两边抽到了后面。我的双腿同时并拢,然后被使劲往后推,就像一只游动的青蛙。
我喜欢游泳,因为它能给我带来快乐,更好地锻炼我的身体。当然,要想学好游泳,也不是一件简单的事情。坚持下去才能成功。我相信我能成为一名优秀的游泳运动员。
我的拿手好戏游泳作文六年级 篇14
我最喜欢了,因为可以放松,为我们除去的负担和压力。
夏季,我和到江边玩,放眼望去,多美的九龙江啊!犹如一条明如玻璃的带子飘向远方。你瞧,水清清的,清的可以看见江底的小石头;水绿绿的,绿得像一块无暇的翡翠;水静静的,让你感觉不到它在流动。突然,我看到有许多大哥哥大在水里尽情地嬉水、玩闹,他们多呀!我可真想加入他们的行列呀!于是,我便迫不及待地对说:“嘻嘻,老爸你能教我游泳吗?”爸爸欣然答道:“好呀!”
爸爸把我带到江里。他做了示范,我心想:原来是这么简单呀!我用手一打“扑通”,结果我却喝了不少水,吓得我心惊胆颤。但是,我不懈,继续苦练了几个星期。“功夫不负有心人。”我终于学会了游泳,我的心里比喝了蜜还甜。我还学到了许多游泳的方式,比如:蛙泳、仰泳、自由泳……我首先来一段蛙泳,先把腿向后一缩,同时,双手向前划出去,又用脚用力一蹬就迅速划了出去了。
游泳不但给我带来了许多乐趣,也增强了我的体质。我以前经常,隔三差五就往跑。现在可没像以前体质那么差,有时一年都不用上呢!
你们想学游泳吗?游泳既能给我们带来许多乐趣,又能强身健体,不学就可惜了哦!古人说:“少壮不努力,老大徒伤悲!”我说:“游泳不努力,身体不给力!”“嘻嘻!”GOGOGO!我在游泳池边等你来哦!
我的拿手好戏游泳作文六年级 篇15
大概在大前天吧,我学完游泳了,还有点恋恋不舍的感觉。
第一天,老师就交给我们学漂浮,我就抓着地漂浮,等到熟练的时候,我就可以在水上漂浮了,我戴上泳镜,就能看到水里的景色了。第二天和第三天第四天、五、六,就把自由泳的腿部学的非常扎实了。
可是,每一天的最后,老师都要给我们一个规定的合格线,在3--8米,然后,我们练习十分钟,等到过完了这短暂的十分钟,我们就要一个接一个的游,游不到的不回家,幸亏我运气好,没有一次不回家,可是在八米的.时候有点悬,差点到不了了。后来的几天,我们就熟练的学会了自由泳的手部。还跟以前一样,到了最后的时候,也照样规定合格线挨个游,现在不是7、8米的问题了,是9、10米的问题了,甚至达到11米,我心里暗暗想道,老师是不是要给俺致命的一击,让我回不了家呀。谁知,到我的时候,腿和手联合起来游,竟然快的是以前的好几倍,到了合格线,并且超了许多,我心里又想,要不是我运气和肺活量大,恐怕就拜拜了。
又过了几天我们学会了唤气,看着教练走两步换两下气的时候,可真佩服他呀,因为学会了唤气,合格线增到了12米到17米,我的心里又暗暗想到,肺活量,你要再大一点,幸运,你的几率在大一点,水,你让我快一点,功夫不负有心人,我终于冲过了合格线,憋死我了,我这才体会到憋气的感觉。
我喜欢游泳,他能给我带来欢乐和乐趣。
我的拿手好戏游泳作文六年级 篇16
在一个很热很热的夏天,我头上的汗珠滴滴往下流。妈妈说:“你想去游泳吗?”我说:“想啊, 是不是……”
在这个暑假里,我是很难去游泳的!爸爸天天都让我在家里,不是写字就是练字,不是读书就是背书,有时候连手都写酸了,想休息一会儿又怕作业做不完。
我跑到楼上去把东西收拾好,到门市部去叫爸爸。我大步地走,我们邻居都羡慕我说:“高丽苹你要去游泳啊!”我得意洋洋的说:“是啊!”来到门市,因为爸爸工作很忙,所以让我赶车去。
来到学校,我兴高采烈的来到游泳池旁看见同学们有的打水仗,溅起朵朵浪花,有的在学游泳,像一只划得快的青蛙,还有的做有趣的游戏。
我到更衣室,我手忙脚乱地把游泳衣换上,结果一看游泳衣都穿反了。
我下水时,就像到了冬天似的,牙齿都在发抖,我说:“好冷,但是今天的水怎么这么浅呀!我走到深水池去游泳吧!”我来到深水池边,不知道水有多深,那时我又没带游泳圈,就一下子下去了,我下去时有些紧张,“啊!”的一声叫喊。大家都看着我,我心里更紧张的是我好像要落下去了,我拼命挣扎着,吴老师用一根又长又细的木棒把救上来,让上岸时吐水。
后来,我的同学刘天泽来了,他带着游泳镜和游泳圈来了,我说:“你在游泳圈上,我推你走。”他照我的方法做好,我推着他在水面上浅行,我在后面推了两下子,他就倒进游泳池里。
我喜欢游泳。
我的拿手好戏游泳作文六年级 篇17
我的课余生活像一盒调料,是丰富多彩的。比如:画画,跳绳,看书等等,但我最喜欢的是游泳。
那是一个炎热的夏天,我们全家去室内游泳池游泳。一走进游泳池里,就看到池里的人多得跟下饺子一样,一个挨着一个。到处是四溅的水花和欢快的笑声,那五颜六色的比基尼把周围点缀得更加喧腾。
我这个小不点儿,被安排到了儿童戏水池里玩水。躺在那凉凉的水中心里有说不出来的高兴,整个人似乎都解放了,轻松了,一下子就把学习上的烦恼事抛到了九霄云外。
我又来到了浅水区。刚下水时,我连头都不敢潜进水里,妈妈看见了,说:“你要勇敢一点,试试才可能学会啊!”我就深深地吸了一口气,马上把头扎进水里。可我不一会儿就要使劲呼吸。第二次时,我叫妈妈帮忙数一数我潜水的时间。又是不多久,我就憋不住了,探出脑袋,还不到30秒钟。这一次,我慢慢地在水里呼气,紧闭双眼,所有注意力都在呼吸上,可最后妈妈说我潜水的时间只有15秒钟。我一次接着一次地继续练习,经过一个下午的训练,终于听到妈妈说:“30秒到!”我高兴得跳了起来。就连妈妈也夸我是好样的。
在妈妈的指导下,经过几个回合的练习,我终于学会了游泳。游泳是一种有益的体育活动,它既可以锻炼身体,又可以锻炼人的意志。其实,学文化和学
游泳一样,只要不怕困难,刻苦学习,就一定能解决学习中所遇到的困难。现在,我把游泳当作我主要的课余健身运动,一有空,我就去游泳。
我的拿手好戏游泳作文六年级 篇18
我盼望夏天快点到来,因为那时就可以去游泳了。
有一天,火辣辣的太阳炙烤着大地,爸爸带我去游泳池游泳,一进游泳池, 爸爸把水往我身上洒了一点,这些水好冰啊!我也迫不及待地跳进了透明的浅水区里。 一进入水里,我就好像鱼儿回到了水里一样,我自由自在地在浅水区里游来游去,我一会儿学着运动员的样子踩水,一会儿潜入水中,一会儿又浮出水面,水就像光滑的绸缎一样轻抚着我,可舒服了。我快活极了。突然,我看见身边的小伙伴在深水区来回地游了几圈,可厉害了。我也想这样,于是我从浅水区开始向深水区游去,我慢慢的向深的地方游去,那里的水可以淹到我的鼻子下面,我看那里有点危险,我就回到了浅的地方。过了一会儿,我没控制好,在水里翻了个跟头,那一刹那,我真害怕极了。爸爸见我退缩的样子,鼓励我:“ “俗话说:困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。你这样不就像困难屈服吗?每个人想成长、学本领,都要经受磨练。”我被爸爸的一番话,弄得脸红耳赤。最后,我重新振作精神,虽然我呛了好几口水,可我不甘示弱,调整一下又练。在一遍又一遍的练习中,我掌握了游泳高难度的技巧,进步飞快。不一会儿我也可以在水中尽情的享受了。如今一说起游泳,我就心花怒放。
我喜欢游泳,因为它给我了快乐,给了我健康。
我的拿手好戏游泳作文六年级 篇19
运动能让人放松心情、纾解压力,也能充分满足我们所需要的运动量。在琳琅满目的运动中,你最喜欢哪一种呢?你是否也好奇我最喜欢的运动是什么呢?现在就听我娓娓道来吧!
我最喜欢的运动是──游泳。游泳可以分为多种类型,大致上,我们一般人在游泳池中都是以自由式、蛙式为主,但”游泳健将”就能以精彩且费力的”蝶式”姿势 游完全程。”蝶式”看似简单,其实自己游蝶式时,可是难上加难呢!在升上五年级的那一个暑假中,我去学习游泳的技巧,在学习中偶尔会碰到困难,令人沮丧, 不过只要克服了困难,那种成就感是无法用笔墨来形容,要自己去体会才能了解。
我会喜欢游泳的起源是──爸爸。爸爸从以前就喜爱游泳,只要 一有时间,爸爸就会带着全家去游泳,我也被爸爸这般热情带动起来。有一天,我心血来潮想去游泳,往爸爸房间的方向奔驰而去,看到无精打采的脸,疲惫不 已的身躯,躺在床上动也不动,顿时看到这幕的我,知道爸爸为了家里打拼工作,于是我放弃要求爸爸带我去游泳池,自己发明了”假游泳”,就是躺在床上,想象 在游泳池中自由自在、无忧无虑的游泳,这样就不会吵到正在休息的爸爸,也能满足我的欲望。
游泳可以增加体力、强健体魄,也可以增加肺活量,是不是一举两得呢?不论你喜欢篮球、溜冰或是其他运动,”要活就要动”就让我们一起来运动吧!
我的拿手好戏游泳作文六年级 篇20
书法固然好,但没有游泳的乐趣;旅游固然棒,但没有游泳的刺激和紧张。在众多兴趣中,我最喜欢游泳。因为我和游泳还有一段难忘的经历呢。
当我第一次走进游泳馆,水的清新气息扑面而来,使我神清气爽。当第一次走到池边,我却开始紧张害怕,生怕被淹死。尽管教练左右开导,我依旧无动于衷。最后还是教练把我推到了水中,我四肢乱蹬,眼睛也睁不开来,嘴里也呛了好几口水。
当我被扶回岸时,心想:“如果发生了天灾,不会游泳就麻烦大了。”于是我重新回到水中,开始练习蛙泳,手靠着池壁,脚像青蛙一样来回伸缩。时间一长,手和脚早已累得没了知觉,全身更是因为泡在水中时间过长而越来越沉重。但有一个念头支撑着我:“为尊严而游,为生命而游。”
接下来是换气,要把头从水中抬起来并且换气,难度很大。前几次在水中换气,弄得我连连干呕。随后我发现了一个窍门,只要把手一划,头一昂,不仅能换气,还能往前游好几步。这一发现,让我对游泳有了新的发现:“不能光靠蛮力,不然反而适得其反。”在游10米时,由于一个失误,呛到了一口水。但我没放弃,试着把水慢慢吐掉。后来,气越来越憋不住了,全身很难受,但一想到终点就在前方,我一咬牙,最终游到了终点,受到了教练的称赞。
游泳是勇敢和智慧并存,最能考验人的意志力,它让我明白了做什么事都要坚持,不能半途而废,要有勇气去尝试。
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