我喜欢小学作文
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我喜欢小学作文，欢迎大家分享。
我喜欢小学作文1
人人都喜欢在现实的世界里完成自己的理想，而我喜欢“做梦”。为什么呢？我又喜欢做哪些梦呢？请看以下记录：
我喜欢做的梦1号：白日梦
我喜欢幻想，所以嘛！在我喜欢的梦里，白日梦是第一位。有一次，我走在放学路上，当时才五点多，突然有人说起关于动画片《守护甜心》的事，我就在想，如果我是亚梦，那么，我一定会多帮助大家，那……如果我是离茉呢？恩，不好不好！那我要是……
5：30：一个同学说：“哦，拜拜，我要回家了。”回家？这时，我只想着回家了。可是，不一会儿，我又在想：别人的家又是什么样子呢？离我家近不近？啊！如果我家里又各种各样植物和动物，住在最顶楼，房顶像玻璃那样，却很坚固，可以看星星……
“哇！”随着一声惨叫，人们看到一个身影飞奔回家，快得像一道闪电……天哪，我还是想想那可怜的作业吧……
我喜欢做的梦2号：100分梦
“1、2、3、4……哇，我有n个100分梦了，哇，哈哈哈哈，哇哈哈……”我一个人在狂笑什么呢？原来，我特别喜欢得100分的滋味，每当做一个100分的梦我就特别兴奋。这不，今天又做了一个。
上学时，我忍不住笑了起来：“哇哈哈哈哈，哇哈……”大家都看着我，我感觉脸上火辣辣的。
学校里，上课时。老师：“列方程解应用题的步骤……那位同学你来说一说我刚才讲了什么？”我：（脸憋得通红）“哇哈哈哈哈……”
哎！这害人的100分梦！
知道我为什么喜欢做梦了吗？是因为——在现实中你争我斗很痛苦，不如闭上眼睛来想一想，设计一下自己的未来。
我做梦，我快乐！
我喜欢小学作文2
在我的学校生活中，上过无数节各种各样的课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游；有点让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写文章，让我思想深邃；还有的让我了解了课本上学不到的知识，另外大开眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的，就属四年级时的那节作文课了，至今还让我记忆犹新。
一般在作文课上，我们一直保持着紧张的气氛，但那回可不一样了！老师布置我们写一篇题为《贴鼻子》的作文，必须是游戏后才能写的作文，但我们没玩过，老师竟然让我们第一次在作文课上玩起了这一游戏。
老师讲完游戏规则后，同学们便争先恐后的举手，但是老师却叫了平时不太爱说话的袁雨森，只见他慢条斯理地走到教室后面，然后老师把围巾蒙在了他的眼上，蒙好后，他便小心翼翼地向前挪，时向左，时向右，像喝醉了酒似的，他那个样子让同学们笑得前仰后合。他一步一步摸索着走着，突然“呯”的一声，他便撞到了讲台上，同学们笑的更厉害了。后来在同学们的指导下才站好了位置，转了三圈后，他已左摇右晃。接过了鼻子，他想都没有想，就毫不犹豫地往脸上贴。同学们大喊，故意弄乱他的感觉，他不知所措，鼻子在脸上不停地挪着，总是定不了位。最后他一狠心，使劲地贴了上去。没想到同学们哄堂大笑，笑得面红耳赤，有点用手捶着桌子，有的鼓掌……。他仿佛“丈二的和尚—————摸不着头脑”。他掀开了围巾，也笑了起来，原来他贴到了嘴上。
四十分钟过去了，我们高兴地玩了贴鼻子，而且还写出了一篇很好的作文，这样的课堂让我们不但不讨厌写作文，而且还觉得这样写作文是一种乐趣。这一节作文课确实与以往的作文课不同啊！
我喜欢小学作文3
最近的阴雨天气确实不怎样令人高兴，可过年的喜气早已满满地挤进了阴雨的天空，有时看见了街上的人们都提着大包小包的东西急匆匆地往家赶，每个人的脸上都这样笑逐颜开，他们的手上还提着新衣服，这不禁使我联想到过新年穿新衣的习俗。
小时候穿新衣总这样那么高兴，不管新衣的式样和品牌，只要这样新的，就会欢欣不已，就会觉得这样过年最好的象征，这样一年里最好的衣服。
早在春节降临前，为了接待亲戚朋友上门拜年，我们都会把住家里的里里外外，打扫得干干净净，还会在门上贴上一幅春联，祈求好运。传统的对联这样在红纸上写上黑色或金色的联语，什么“财源广进”“步步高升”“富贵满堂”的，反正都这样些吉祥的话语。
送灶神这样过春节前的一件大事。听奶奶说，送灶神这样在农历的十二月二十四日，这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情。人们都期望灶神上天说好话，因此这一天人们都会个性准备了丰盛的供品拜祭灶神。
除夕这一天对人们来说这样极为重要的。这一天人们准备辞旧迎新，吃团圆饭。一年一度的团年饭能充分地表现出家庭成员的互敬互爱。在吃完团圆饭后，就开始守岁了。
最值得小孩子们高兴的不仅仅仅这样在过年的时候能穿新衣，玩鞭炮，最为重要的这样能够收到大人们给的压岁钱，收压岁钱也能够说这样收红包，因为红色象征活力、愉快与好运。大人们派发红包给未成年的晚辈，这样表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱多少并不重要，主要这样让孩子们开心，其主要好处这样在红纸，因为它象征好运。
在爆竹声中，春节就早已过去了，但年味儿仍这样挥之不去，仍给了人们无尽的回味。
我喜欢小学作文4
在课堂上，我不喜欢太过于乏味而且太过于严肃的.课堂，因为我觉得，在这样子的课堂上，只会让我们觉得无聊而无心听课。而我比较喜欢幽默、饶有趣味的课堂。
开学后的几个星期，我们的语文老师病了，学校派了一个临时的老师来教我们。他一进门的时候，我的心扑通地跳着，心想：这个老师该不会像一只老虎一样，随时都可能发威吧？“坐好！”值日生的声音把我从幻想中拉了出来。当我看到老师的时候，我目瞪口呆地看着他，只见他一手拿着语文书，一手挥动着向我们打招呼，而且扬起他那甜蜜的微笑，还露出了一双小酒窝呢。看起来很亲切的样子，简直与我脑海里想像的那种完全是天差地别。“同学们好，我是你们的临时老师，你们以后可以叫我林老师。”林老师用他那好听的男中音对我们介绍起自己来。接着，他就讲起课来。虽然他的样子很和蔼，但是他讲的课并不如班主任讲的那样生动。
老师似乎看出了我们的心情，挑了挑眉之后对我们说：“同学们，我们现在放松一下怎么样？“整个课堂鸦雀无声，我们不知道老师打的是什么算盘。“为了让同学们放松一下，我接下来问一些IQ题。“公共厕所（打一国家首都城市）”同学们都在思考着这一个题目，有的同学眉头都拧成了一块，并且懊恼地抓抓头皮；有的同学问旁边的同学，希望可以得到答案。可是，我们想了半天都答不出来，最终我们投降了，问老师答案，老师骄傲地说着：“伦敦。”他见我们都用疑惑不解的眼神看着他，他距继续解释下去“厕所当然是一个人一个人轮着去蹲，难道还都挤进去啊。”说完，大家都哈哈大笑。
最后，我们在快乐的笑声中，结束了这场幽默、饶有趣味的课堂。
我喜欢小学作文5
今天，我们在上信息课的路上，被莫老师叫了回来，说下课的职责没有做好，我就制定了这个计划。
第三节课下课，第四节就是信息课，那么，下课就该有个计划。首先，擦黑板的同学要第一时间擦黑板，老师上课的内容比较多，两个同学要合作擦，这样的时间会更少，达到事半功倍的效果。还有组内的组长，要管好小组多方面的工作，书桌里要叫组员整理好，书桌上也不能留多余的书，书桌保持整齐。地面上也不能留垃圾，这些工作不仅仅是组长做，组员也可以互相提醒。不能再像我们现在一样，一打下课铃就一拥而入到信息室或在教室里待着。整个场面就像一锅沸腾的粥，乱哄哄的。作为组员，我也有责任管理好自己，这样管好小组内就不成问题了。值日团队是班级领导的核心，负责班级的全面工作，应该要管理好各方面的工作。最后关门的同学也绝不能先走，要坚守自己的岗位，作为最后的检查，是班级里特别重要的一个角色，什么管理员检查遗漏的地方就得让关门的同学管理了，可是我们现在可不是这样，关门的同学有三个就走了二个，还怎么全方面地管理？不能因为信息课而放弃我们肩上的责任，不能因为信息课而全班都乱了套。
把这些班级的事务整好了，就得要整理好队伍。到信息课的路上，该管理的同学要打起十二分精神，随时关注到同学的安全。自己也要做好自己的安全工作。
到了信息室门口，不能吵吵闹闹，要排成二列队，男一队，女一队，等待廖老师的指挥，不要讲话。管理同学的二位到该出动的时候就该出动。
上信息课就该有计划有秩序，我们得要改正这个秩序。
我喜欢小学作文6
我喜欢春雨，每当它淅淅沥沥地落下，就像许许多多的音乐大师在演奏一般，一直不停地下着，那绵绵的春雨，总在诱惑着我：“快出来吧，快出来吧！”在那时，我总经不住诱惑，向春雨中跑去。雨过后，空气是那么清新，此时，就如来到了空清新的乡下一般，泥土被春雨浸润了，春笋从地底下钻了出来……那清醒无比的空气，也不断冲洗着我的烦恼。
我喜欢大海，每当眺望远处的大海，我的心情就会变得无比舒畅，一切的事情都抛在了脑后，没有什么可担忧，可紧张，看到大海，所有的烦恼，似乎都融进了大海里，随着浪潮，慢慢地退去。
我喜欢小鸟，每天的清晨，犹如流水般的歌唱又再次降临。每天的清晨，我都会被它们的歌声唤醒，我并没有因为它们打扰了我的美梦而讨厌它们，我不知道我为什么那么喜欢它们，或许是因为它们婉转动听的歌声吧。
我喜欢秋千，我喜欢在初秋时，来到公园里，坐在秋千上，双腿一蹬，秋千就慢慢的荡了起来，在秋风缓缓地吹拂下，既不会感觉到热，也没有冷的感觉，让你感觉好舒适。在秋千上下摆动的时候，那种飞的感觉，使我兴奋极了，虽然只有几秒钟，但我十分享受这种感觉。
我喜欢在海滩边，拖掉鞋子，赤着双脚，奔跑在沙滩上。在海浪冲过来的时候，站在那儿静立不动，让海浪冲洗着我的双脚，享受着这种凉飕飕的感觉。
我喜欢在周末，一直赖在床上，没有人管我，没有人叫我起床。即使阳光从窗帘缝中跳进来，也不去管它，翻个身，接着睡，任那讨厌的闹钟怎么响，也不去管它。
人生有太多的喜欢和不喜欢，对于喜欢的，要多加珍惜，不喜欢的何不加以探求。
我喜欢小学作文7
“教师”二字对于我们来说并不陌生。有的教师脾气暴躁，有的教师性格直爽，有的教师通情达理，有的……可我最喜爱的，就是欧阳教师，她是一位和蔼可亲的教师。在这六年来，我深深地感受到教师对学生的爱，这种爱，叫做师生情。
鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为是天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸；我，感激教师，因为是教师告诉我“天有多高，地有多厚，梦想，有多大！”几年来，欧阳教师就像那燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我的心灵；她像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又是树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何报酬。
她不是演员，却吸引着我们如饥似渴的目光。欧阳教师的课讲得极好，上课时她一边讲一边打手势，讲到《邱少云》这一课时，她慷慨陈词；讲到《三克镭》这一课时，她似乎对居里夫人充满了敬佩之情。令到那些枯燥无味的课文都变得生动趣味了。当同学回答问题时，谁要是答对了，教师便会伸出大拇指来夸奖他；答错或打不出来时教师便会用慈祥的目光来鼓励他。
欧阳教师常常用笑话来教育我们，而我们也会在笑声中得到人生真谛，不会一错再错。
放学时，同学们都回家了，教师却还在批改作业；当同学们正睡得最香时，教师却还在备课。我永远忘不了欧阳教师在灯光下批改作业时的情景，也忘不了这六年来欧阳教师对我的关爱。
欧阳教师，请允许我说声“多谢您，您是我们生命中很异常的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都变得不一样凡响。”
我喜欢小学作文8
我喜欢的职业——《教师》
我喜欢教师这个职业，因为教师是无悔奉献者。教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己；教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生；教师是旗帜，学生如影随形般地追随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行；教师是春蚕；教师是儒子牛；教师是。
教师有一个充满关爱，热情大度的胸怀，他们把奉献作为自己的快乐，把给于作为自己最大的幸福。教师向太阳一样为学生播洒光和热，使学生变的强健有力，自强自立，努力完成自身生命的追求。每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上。
教师不断在精神上提升自我，努力要求自己做一个高尚的人，教育学生做人要有追求！在行为上不断的约束自己，严格的要求自己，用行动告诉学生该怎样做人！教师在不断的学习，学习专业知识、教育理论和各方面知识来不断的提高自己，在学习中体验幸福，告诉学生要做一个充实的人！教师能体验到帮助别人的乐趣。在教学过程中，传道、授业、解惑，看到学生的进步，体验教育的乐趣！我从小就喜欢教师这一职业。也经历过6年的教书生涯，深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。教师的职业是平凡而琐碎的，也是清贫而艰辛的。我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。一个人的生命是有限的，而教育事业是常青的。教师用爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心。
我喜欢小学作文9
最近我和我的朋友去电影院看了一部电影——《环太平洋》。我很喜欢这部电影，它对我的感触很深，留下了很深的印象。
《环太平洋》讲述的故事有两个不同的世界体系；
一个是距今数年以后的人类世界，在20xx的8月份，有一只类似哥斯拉的巨型怪兽
从太平洋底的一处洞穴中冒出，攻击了美国的旧金山市，此后数十年间，不断有怪兽从海底冒出，攻击太平洋沿岸城市；另外一个是隐藏在海洋底部的未知世界，它位于怪兽出现的洞穴的另一端，通往该世界的入口位于海底5英里的深处[2]。
为了抵御海洋怪兽们越来越频繁的攻击，人类启动了一项名为“猎人”的军事计划，组建了一支配备有最顶尖科技装备的军队对来犯的怪兽进行有效还击。组成“猎人”军队的个体是武装到牙齿的巨型“机甲战士”，日本版“猎人”探戈狼有一人操纵版，而中国版“猎人”红赤风暴则是三人操纵。
男主人公是一位名叫罗利安特罗伯斯的前“机甲战士”驾驶员，年龄23岁。罗利的哥哥（原机甲右脑驾驶员）
去世以后，罗利就一直挣扎在痛失至亲的悲恸中难以解脱，自己离开部队，当了一名建筑地工人，帮忙修筑“生命墙”。5年零4个月后，罗利重新加入了“猎人”军队，与他一起搭档驾驶的换成了一位名叫“mako mori”的22岁日本女子，也就是影片的女主人公。由于第一次通感过程中moko mori迷失于记忆中，两人遭遇了不小的麻烦。此外，影片还有两个疯狂的科学家，通过联通怪兽的大脑来获得怪兽的来源信息，最终帮助机甲战士摧毁的怪物虫洞。
【我喜欢小学作文】相关文章：
我喜欢小学作文02-15
我喜欢小学作文12-31
我喜欢的小学作文范文02-13
我喜欢街舞的小学作文01-18
我喜欢画画的小学作文01-17
我喜欢什么小学作文01-07
我最喜欢小学作文01-18
我喜欢的水果小学作文03-16
喜欢恶作剧的我小学作文01-20