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歌声作文650字（通用64篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的歌声作文650字，欢迎大家分享。
歌声作文650字 篇1
“蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩……”每每听到这首熟悉的歌曲，我就不由自主地想起自己的童年。
那是四岁时，“狠心”的妈妈把我送到了音乐中心。在那里，我是既唱歌又弹琴。在音乐中心，每到唱歌的时候，不是“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一，它们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀一二一……”就是“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”那是现在的我觉得最幼稚不过的歌曲了。可那时的我，还唱得津津有味，一天到晚哼在嘴边。
上一二三年级时，为了让学生们增强体质，学校展开了大课间——阳光体育活动，也就是全校师生跳校园舞。“舞曲”就是《找朋友》和《小白船》这两首歌，然后体育老师们在前头带操，让我们跟着做。日复一日，年复一年，《找朋友》和《小白船》这两首歌曲自然而然就会唱了，而且唱得熟悉得不能再熟悉。我想，如果在这之前不会唱，二三年了，这曲子也早该烂熟于心了。
现在五年级了，课间校园舞又改成了体育老师们教的武术操了。武术操做完后，广播里就放了两首校园歌曲（不知道这咋那么喜欢“二”字呢？）一首是《童年》，一首是《妈妈的吻》，看吧！每天都听，听得不学都会唱了……
渐渐长大的我，现在开始在电脑上添加“酷我音乐盒”和“qq音乐”。下载了好多流行歌曲，如许嵩的《你若成风》、《千百度》；如周杰伦的《青花瓷》、《听妈妈的话》；再如杨幂的《明月》和成龙的《国家》……现在我都唱得滚瓜烂熟的，有时忘记了歌词，就用“嗯嗯嗯”代替，总之曲谱唱得很好的。
在家里，我的`歌声还是比较动听的，爸爸和哥哥唱跑调不说，连会唱歌的妈妈都甘拜下风了，称我为“百灵鸟”。伴随着童年的歌声，我会唱了很多歌曲。我想，如果让我参加少儿组的唱歌比赛，一等奖不敢说，二等奖应该没问题吧！（够自信吧？）
感谢生活中陪伴我长大的歌声！
歌声作文650字 篇2
校园，是传播知识的殿堂，在这儿，我们成长着，也收获着，在这儿，我们跌倒过，也站起来过，我们在这儿，高唱青春的赞歌，放飞理想的旋律。
每个人都爱校园，我也不例外，我爱用朴实可爱的语言去描绘我那朴实可爱的校园，但不知什么时候，我迷上了网络中那虚幻缥缈的语言，朦朦胧胧，给人不真切的感觉，并渐渐把它混入了自己的文字中。细心的老师很快发现了我的变化，将我叫到了办公室。“你的作文丢了原来的味道。”老师开门见山，“以前你的作文语言简洁明了，能突出事物特征和中心，而现在你的作文却没了这些，毫无灵魂可言。也许你是受了外界文字的一些影响，但你要记住，坚持自己的`风格才是你要做的，盲目地模仿别人只会是邯郸学步，到最后竹篮打水一场空，你明白吗？”我低着头，不敢去看老师，我知道老师指的是什么，知道老师是在提醒我，提醒我不要被某些文字华丽的外表所迷惑，要注重文字的本质。但我也知道，通过一段时间的接触，我已经有点习惯了，就算有心想要摒弃华丽的词藻，但有些时候还是忍不住想到那。老师看出了我的为难，从抽屉中抽出一本书，《朱自清散文集》几个大字赫然映入眼帘，“拿去读读吧，有好处。
小花园中，我捧着书，伴随着一股股书香，品味着书中那平时却富有灵魂的语言，读着读着，好像有什么明了了。放下书，看着阳光笼罩下的校园，是那么真切，又岂是那些虚幻的词语所能描绘的呢？我贪婪地拥抱着阳光，身侧，一本散文集正在阳光的照耀下耀耀生辉。
人生的道路上注定不会一帆风顺，但挫折不一定是坏事，如果你与挫折不期而遇，请不要悲观，因为在你拨开眼前的浓雾后，你会听到那为你响起的悦耳歌声，看到雨过天晴，那灿烂的阳光。
歌声作文650字 篇3
星期六的上午，我来到玄武湖梁州游玩，突然听到前面竹林传来一阵清脆的歌声，我便快步跑向竹林，原来有一百多位老爷爷和老奶奶在唱歌。在一丛丛绿竹丛中，有一道古色古香的竹廊。竹廊西头有一座竹亭，亭柱上挂着一面三角形的红色小旗，上面绣有五个金光闪闪的金色大字：梁洲合唱团。
旁边的柱子上面挂着一张张歌谱。歌谱前面站着一位指挥爷爷。他手握一根黑色的指挥棒，正在指挥大家唱歌。他的指挥棒指点着乐谱，他的右手轻盈地打着拍子。嘴里还在数着“一、二、三、四”的指数。由于天气热，他的头上不停地冒着汗，但也毫不在乎。在指挥爷爷的身边，坐着伴奏的乐手们。有的吹葫芦丝，有的拉手风琴，有的拉二胡，还有的吹笛子，个个精神抖擞神情专注，边奏边歌。而一旁歌唱的.老人们则围站在竹亭四周，它们有的推着手推车，有的背着书包……一边扇着扇子，一边大声歌唱。扇子随着音乐的节奏上下飘动，就像许许多多的蝴蝶在竹丛中飞舞。他们唱了一首又一首的红歌，有《为了谁》、《敢叫日月换新天》、《军中绿花》、《山丹丹花开红艳艳》和《姑娘我爱你》等。
他们看着歌谱，一丝不苟地唱着。有大合唱，也有男女声二重唱。虽然衣服都汗湿了，但是他们依然精神饱满、神采奕奕、放声高歌。我不明白他们为什么如此高兴？便采访了合唱团团长——季爷爷。季爷爷今年六十六岁了，他告诉我，他们都是热爱生活、热爱生命的人。他们常在这儿唱红歌，为的是唱出快乐，唱出健康，老有所乐。不久，老爷爷老奶奶们唱着歌散开了，但是他们那《走进新时代》开创未来的动听的歌声，好像还回响在竹林的上空。
歌声作文650字 篇4
??爸爸爱哼歌。他刷牙时哼歌，歌声伴随着牙刷的“刷刷”声飘出；他洗澡时哼歌，歌声伴随着水的“哗哗”声传出；他开车时哼歌，我贴着他的背听他哼歌，歌声伴随着风的“呼呼”声钻进我的耳朵里……总而言之，我的爸爸就是一个非常非常喜欢哼歌的人。
我听说坐缆车很有趣，那天便拉着爸爸去坐，爸爸也很爽快地答应了。在去坐缆车的路上，我拉着爸爸的`手，蹦蹦跳跳的，像一只快乐的小兔，很是兴奋。爸爸也一脸愉悦，步子轻快极了，还在哼着快乐的调子，一副高兴得不得了的模样。
坐上缆车时，我问爸爸：“你害怕吗？”爸爸挑了挑眉，嘴角勾起了大大的弧度：“当然不怕！”缆车门被关上了，不一会儿，我们的缆车就悬空了，暴露在高空中，我的心也跟着悬起来。缆车缓慢而平稳地向上移，我的心也提到了嗓子眼。
我连忙让坐在对面的爸爸过来，爸爸迈着轻快的脚步，走到我旁边坐下。我看到地面的景物离我们越来越远，感觉勇气也一点一点地自心里溜走了。
爸爸只是挑了挑眉，继续哼着他那不变的快乐调子，一脸的轻松。爸爸那熟悉的歌声又像往常一样一劲儿地往我耳朵里钻，我的心似乎平静了些，勇气也一点一点地填满了我的心。我不再害怕了，便开始跟爸爸谈论起美丽的景色。
下缆车时，我先步上平台。一转身，竟看见爸爸的双臂紧紧地贴在栏杆上，右手死死地拽着扶手，像是被粘在了座位上似的。他慢慢地起身，擦了擦额头上的冷汗。见我正看着他，他立刻迈着轻快的脚步，哼着快乐的调子，故作轻松地步出缆车。他问我：“好玩吗？”我笑了，摆出一副高兴至极的样子，“嗯！”“下次爸爸还带你来。”“嗯！”我似乎只会说“嗯”了。
是的，对于一位这样勇敢的父亲，我还能说什么呢？
歌声作文650字 篇5
“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳驮着轻轻的仰望……”——周杰伦《蜗牛》
一个学期过去了，时间匆匆来又悄然离去，我付出的努力结出了怎样的果实呢？试卷上一道道鲜明的红叉叉，夺走了我的信心和希望，扑灭了我雄心壮志的火焰。我不是骏马，我无法和其他选手一起在跑道上飞奔，我只是一只背着重重的壳爬行的蜗牛，我爬得很慢很慢。走在回家路上，天色渐暗，天空灰蒙蒙一片，两旁的大树不停摆动着枝桠，像在打击我对学习的热情。似乎连脚边的小草也在嘲笑我的失败，我的心被黑暗团团围住。就在这时，街上的音像店传来一阵悠扬的旋律“我要一步步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天流过的`泪和汗，总有一天，我有属于我的天……”
我仿佛看见一只蜗牛背着重重的壳在街上爬，蜗牛的坚持像雨水般滋润了我的心，心扉顿时拨开了阴霾，如月光般皎洁明亮。面对困难，蜗牛没有放弃自己，而是一步一步努力去达成自己的梦想，他背着重重的壳，但没有怨天尤人，而是坚持着往上爬，“我要一步步往上爬，等待阳光静静看着它的脸……”听着这首歌，我的心灵受到了极大的震撼，我也要不断向着理想奋发，用自己的汗水酿造甘甜的美酒。
试卷上的一道道鲜明的红叉叉，蜗牛爬过留下的一条条淡淡的痕印，我努力时走过的一个个浅浅的脚印，这一切最终化作激励我继续奋斗的最强音——“我要一步步往上爬，等待阳光静静看着它的脸……”这歌声是我人生路上永远的歌声，它指引着我，为了自己的理想和希望，披荆斩棘，乘风破浪，勇敢地向成功的彼岸进发。
歌声作文650字 篇6
你听，你听，大自然正在忙着演奏属于她自己那独特醉人的歌声…
“唰啦啦”天空母亲轻拉开窗帘，太阳公主羞怯地慢慢露出笑脸，将她那温暖的金色光芒毫无保留地洒向大地：河水蒸发，白茫茫的蒸汽慢慢地上升上升……细小的雾珠不断地地凝结凝结，渐渐地，云朵承载不了这些水珠的力量，而恰在此时，“呼呼呼”，一阵狂风袭来，随之而来的是“刺刺刺”“轰隆隆”电闪雷鸣的交响，霎时，“沙沙沙”、“哗哗哗”、“啪啦啦”，雨水紧随着大自然这虎啸龙吟般的摇滚乐倾洒大地，一场和谐壮观的交响曲马上上演……
“哗啦啦”江河湖泊迫不及待地敞开她们那宽广的胸怀，迎接这上天恩赐的甘霖；“嗞嗞嗞”，你听，万物拼命地吮吸着甘甜的雨露茁壮地生长；“唰唰唰”，你看，树木森林低头弯腰，尽情地冲洗着自己清秀的长发；“哗哗哗”大海兴奋地拍打着滔天的波浪，她们收容每一滴雨水，使自己变得更加强大……“嘻嘻嘻”，咦，这又是什么歌声？噢，原来是吃饱喝足了的树木花草和小动物们在丛林间尽情嬉闹的欢笑声。此时的'蓝天放眼一望脚下的世界，不禁感叹她竟是这般焕然一新、生机勃勃……雨过天晴，太阳又将穿透云层，河水再度蒸发，蒸气再度上升上升……“呼呼呼”、“刺刺刺”、“轰隆隆”、“沙沙沙”、“哗啦啦”、“唰唰唰”“嗞嗞嗞”“嘻嘻嘻”的交响乐会再度华彩上演……大自然就是这般奇妙，她周而复始，亘古不变的遵循着这一早已约定好的承诺，以她那独有的方式演唱着这一曲曲壮观、美妙、和谐而充满希望的动人歌曲……
歌声作文650字 篇7
“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳驮着轻轻的仰望……”——周杰伦《蜗牛》。
试卷上一道道鲜明的红叉叉，夺走了我的信心和希望，扑灭了我雄心壮志的火焰。我不是骏马，我无法和其他选手一起在跑道上飞奔，我只是一只背着重重的壳爬行的蜗牛，我爬得很慢很慢。
走在回家路上，天色渐暗，天空灰蒙蒙一片，两旁的大树不停摆动着枝桠，像在打击我对学习的热情。似乎连脚边的小草也在嘲笑我的失败，我的心被黑暗团团围住。就在这时，街上的音像店传来一阵悠扬的旋律“我要一步步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天流过的泪和汗，总有一天，我有属于我的天……”我仿佛看见一只蜗牛背着重重的壳在街上爬，蜗牛的坚持像雨水般滋润了我的心，心扉顿时拨开了阴霾，如月光般皎洁明亮。面对困难，蜗牛没有放弃自己，而是一步一步努力去达成自己的梦想，他背着重重的壳，但没有怨天尤人，而是坚持着往上爬，“我要一步步往上爬，等待阳光静静看着它的脸……”听着这首歌，我的心灵受到了极大的震撼，我也要不断向着理想奋发，用自己的汗水酿造甘甜的`美酒。
试卷上的一道道鲜明的红叉叉，蜗牛爬过留下的一条条淡淡的痕印，我努力时走过的一个个浅浅的脚印，这一切最终化作激励我继续奋斗的最强音——“我要一步步往上爬，等待阳光静静看着它的脸……”这歌声是我人生路上永远的歌声，它指引着我，为了自己的理想和希望，披荆斩棘，乘风破浪，勇敢地向成功的彼岸进发。
歌声作文650字 篇8
你，一只活泼的八哥，虽然全身乌黑发亮，心却洁白纯净。你不会说话，叫声却是你最美丽的歌声。你被关在一个很不起眼的笼子里，没有几个人注意到你，我却发现了你，寻着你美丽的歌声，我拨开你笼子前的白布，你被惊了一下，歌声戛然而止，惊恐地望着我。你的笼子破旧不堪没有食物和水。不知怎的，今后我一见你，你便不再唱歌。
这天，我从家带来一些鸟粮，来到你的笼前，我把手里的鸟粮放在你的笼子前，你盯了我一会，接着把嘴伸出笼外啄了几口。见我没有伤害它的反映，又啄了更多，然后就不再害怕，把鸟粮吃完了。我看着你，开心地笑了。
随后，我每天都这样。
后来，你对我的`恐惧渐渐消失了，不再像见到敌人一样躲避我，反而见到我，就会有意识地引吭高歌。我越来越喜欢你的歌声，柔和甜美，优雅清丽。就像一个礼貌的问候。
可是这天，我想往常那样给你喂食，你吃完后，却不再唱歌，而是烦躁不安，乱蹦乱跳。等你静下来，我才从你的眼神中读到了你对蓝天的向往，你刚才在奋力地把笼子撞破，飞向你的世界。我无能为力为你打开铁笼，而是失望地离去……
第二天，我来到你的笼前，却再也找不到你的身影，只找到了你留下的羽毛，可以想见，你昨天是多么拼命地冲向蓝天的。我手中的鸟粮一下子撒在了你的笼中。
我在家里，分明听到了你的歌声，可等我跑出室外，才承认，那是幻觉。
我再次来到你的笼前，看了一眼你挣扎时掉下的羽毛，又望了望蓝天，才知道，你要把你的歌声献给城市里的每个人，让他们也像我一样，得到快乐。你属于蓝天。
我梦见你的羽毛组成了你，又来到我的身边唱歌……
渴望见到你活泼的身影，渴望听见你动听的歌声。
歌声作文650字 篇9
最美妙的歌声“知了，知了，知了”。刚到了外婆家，耳边传来一阵阵枯燥乏味的蝉鸣，让人心烦意乱。到了中午，我想中午了。可谁想到刚吃完午餐，谁曾想蝉又“知了，知了，知了”地叫了起来，这次蝉叫的更大声，叫的更欢了。走到哪儿也躲避不了这股声音，真是让人觉得——烦。到了下午，我百无聊懒的.按着遥控板。耳边仍然充斥着蝉无孔不入的叫声。忽然我看到一个频道在介绍蝉，我津津有味的看起来。电视上说，蝉的幼虫原先在树的枝头上，但过了一年便掉进了土里，开始了漫长的黑暗生活。蝉的幼虫在土里待的时间少则五、六年，多则十多年。
看到这，我不经想：“幼虫都这么长时间，那成虫就不用说啰，一定很长！”可答案却让我大吃一惊，蝉的成虫期最多才一个月！而且，蝉的幼虫在图里也不是百分之百的安全。它可能会遇上老鼠、黄鼠等天敌，或遇上地震、泥石流等自然灾害，这些都可以让毫无反击之力的蝉的幼虫小命命丧黄泉。此时，我想到了以前每当夏天的时候，叫上小伙伴，拿上网兜去抓树上的蝉。
抓到以后我便玩上一通，然后把它放在水中，让谁把它漂到远方。而我们则在岸边，心中充满着成功的喜悦。想到这，我不由得深深自责，“这也是生命，而且这生命是多么的来之不易，我真不应这样做。”吃过了晚饭，天已经渐渐地暗了下来，我跟随着家人到大树下乘凉，此时耳边又传来了阵阵蝉声，细细聆听，我感到它的歌声是那么优美，甚至充满了喜悦，完全没有生命即将终结的哀怨。
我不由得对蝉这种小小的生灵肃然起敬。
歌声作文650字 篇10
正处于十六岁花季的我们比较喜欢听一些流行歌曲，而我们的父母则喜欢听一些古典音乐，让我来带你走入音乐的殿堂，聆听美妙动人的歌声。
我相信同学们都听过《父亲》这首歌吧。虽然它不是流行歌曲，但这首歌对于我来说意义深刻。这首歌刻画了一个伟大父亲的形象，“那是我小时候，常坐在父亲肩头……”
当我听到这首歌的时候，我仿佛看到一个年过六旬的老人站在一棵大槐树下等待着远途归来的儿子，看着一封封儿子写的家书，听着儿子远方的呼唤，作为一名父亲，作为一个儿子无不感到心酸。
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功，”听着一句句熟悉的歌词，想着一连串成功的经历，让我感到生活充满了自信，成功之路就在脚下，这时，我仿佛看到了一个篮球女孩在用自己笨拙的身体移动着身下的篮球，嘴里唱着“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”坚强的'信念是她对人生有了希望，对明天光辉的未来有了目标。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”，聆听着气势磅礴的歌词，眼前浮现的是雷锋叔叔用自己的身躯救人上的情形以及人们含泪赞叹的声音。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城……”当人们听到慷慨激昂的歌声，想着被英法联军毁坏的圆明园，看着一个个活生生的人被他们残酷的尖刀所杀害，顿时，全国人民都大喊起来：“打倒日本帝国主义，”听着一句句充满血恨的嘶叫，无不让人激动。
歌声，歌声，永远在我耳边响起，不断的响起，不断的响起……
歌声作文650字 篇11
岁月斑驳了的古巷，在时光流转中，吟唱成一支荡气回肠的曲子，清清玄玄地盘绕在记忆里，吹奏出如梦的歌声。
故乡的青砖，寥绕出潇洒的意境，藏匿在歌声之中。惬意地走在小巷里，踏着古青色的石板砖，密集排列的石砖缝中，还经常能觅得几株调皮的野草，缠绕在缝隙之中，开出绚丽的小花，迎着暖风，浅唱出生命的顽强，潇洒地停驻在古巷的记忆中，美好了一段安静的时光。
童年的我们，赤着白呼呼的脚丫，在青砖上敲击出一个个动听的音符，连奏成悠幽的小曲儿。追逐、奔跑，酝酿成童年最美妙的歌声罢了。
故乡的人儿，氤氲成溢彩的图景，展现在歌声深处。清晨的阳光还流恋着夜的清凉，平添几分舒爽的感觉。耳畔连绵不绝的吆喝声，混合着热气腾腾的早茶的香气，恣意谱成了一曲最平常不过的古巷清晨时光，即便是这般的普通，却也成了古巷人们心中永远吟唱的歌，歌声回荡在每个人的记忆中，经久不散。
童年的我们，早早地从梦中苏醒，几个结成一帮，呼啦啦占领了馄饨店的一桌，待到晶莹剔透的小馄饨端上桌，我们的汤勺与瓷碗之间不经意的触碰，便是敲击成这最美的歌声了，萦绕在每个人的心头，历久弥香。
古巷，是我心中最悠扬的.歌声，唱响了一代代人的青葱岁月，伴着他们走过童年、青年、壮年，以致老年。这歌曲，不仅仅是古巷历代文化传承的绝唱，更是每个在此生活过的人的心中最柔软的记忆。这首曲子会一直传承，一直歌唱，一直洋溢在阳光明媚的日子，凝成岁月的静好，历经岁月的斑驳，却依然笑着迎接下一个时代。
古巷，那不经意唱出的歌，却流传成了萦绕我记忆的，悠扬难忘的歌声。
歌声作文650字 篇12
每个人的远方都有歌声。
——题记
“荷花离开了水面……”不远处，传来一种悠扬、自在的歌曲。让人灼灼其华，醉人清香。
冬季的早晨，我在花苞房里，听到远处的歌声。这这不是外公歌声吗？从小外公就教我这首歌，每当我唱这首歌，外公叫我站在对面的葵花树下，望着我。我好奇，问：“外公，您再看什么。”外公回答：“我看葵花树！”对了，葵花树是像垂柳的树……
阿妈阿爸回来了，外公就走了，才一天，就想死外公了。在昨天外公走时，我说：“外公，以后我说西红柿，然后你就说加辣椒，OK？”外公笑意盈盈，点了头。动听歌声再次飘来，我走出花苞房。到堤岸边，啊！那不是外公吗？我高兴地大声喊道：“外公——外公——”奇怪是我喊了西红柿，外公却消失了，幻觉啊！
记得，那年盛夏。有一次，外公让我站到葵花树下唱歌，一辆自行车骑过来，“停。”外公喊到。等车过了，我问：“怎么啦？”外公的脸扑哧红了：“没什么，……”外公有些紧张，我总觉得不对。
傍晚，大雪飘降。回家后，我跟阿妈讲了刚才的.事。阿妈不理我，还骂我说：“我看你幻的不轻”。后来，我才知道，这首歌是咱家祖传。外公望我，因为外公小时候……外公看我，可能是想留下心中的那份眷恋吧！我以后可不能将歌声传开了呀！
这种家人的爱，用多少钱都是换不来的。
我们没有时光机，过去的就让它过去吧，珍惜现在！
思念的影子，比千金还要重。你永远都不知道远方的下一首歌是什么，流年似水芳尘去，月色淡凉，似融入了那日的歌声……
歌声作文650字 篇13
在田野有小鸟、有小溪和庄稼丰硕甜美的谷物等，我想知道在田野你都想干什么？不过，我在田野最想干的事就是，躺庄稼结出的丰硕的谷物里，倾听着四季变化的大自然美妙而动听的歌声。
在那片金灿灿的田野里，你仔细的听一下就会听到秋姑娘那甜美的歌，它那婉转的歌声美妙而动听。再看看那金色的麦穗，随着秋姑娘的歌声荡漾，那秋姑娘的歌声就是主旋律，而那些麦子就是伴舞的，那个场面让人看到就会回味无穷的。风吹过小溪，小溪皱起了一圈圈的'波纹，风吹过了树叶，树叶沙沙作响那是秋姑娘的杰作。
再往左走一点，就会看到许多手里拿着一把镰刀带着白毛巾穿着短袖衬衫的人们，在地里收割着丰收的谷物。一阵收割声，谷子被装进了粮仓，而那香甜的水果中，你最喜欢的是什么水果呢？我最喜的是桔子，我在那里看着秋天的桔子一个一个被摘下来的时候，就忍不住想去买他们一个，等那些香甜的水果们被拉回了自己主人的家中，那些农民为他们收割成功而唱起了欢快的歌声，等唱完了以后，树叶哗哗作响，好像是在给农民收割的辛苦鼓掌一样，那场面充满了丰收的喜悦。
再往右边走一点，就会看到小溪，小溪在着欢快的歌声，它在向前奔跑着，而溪里的小鱼儿呢？他们正在一起嬉戏玩耍，一起在水里吐着大大小小的泡泡。那些青蛙呢？它们正在那里欢快的唱着歌，呱呱呱它们在举行一个唱歌比赛，就连它们旁边的麦穗也陶醉其中了，风吹过麦穗的声音，就像是在给青蛙们鼓掌和鼓励。
假如你走在了田野上，不要东张西望，慢慢地倾听整个田野的歌声，它会让你陶醉于美丽的田野之中。
歌声作文650字 篇14
我们班的课余生活丰富多彩，有的喜欢婀娜多姿的舞蹈，有的喜欢画画，有的喜欢球类活动，还有的喜欢玩转魔方，而我却喜欢用唱歌来填补我的课余时间。
至于我为什么喜欢唱歌，是因为有一次我在家，听到对面传来了优美动听的歌声，那歌声如潺潺流水，洗涤着我的心灵，原来是邻居家的小姐姐在练习唱歌，我沉醉在歌声里，便也走向了音乐之路。
只要一有空，我都会从书包里拿出音乐老师教我们唱的歌词，跟着音乐再唱几遍。这一唱就是半个小时，看着楼下的同学们嬉戏的身影，听着他们欢快的笑声，我有时会忍不住心动：他们玩得多开心呀，要是我也能和他们一起玩那就好了。但一想到我要走到央视大舞台去唱歌的梦想，就再也不会分神了。
就因为唱歌，我还跟妈妈吵过架。妈妈每次都扔给我一样的话：“唱歌，有什么用，又不能提高你的.成绩，嗓子还经常哑，让妈妈心疼的慌，我看你还是别学了。”虽然妈妈一次又一次的让我放弃，但是我相信自己能学好。
就这样，在我的坚持下，我离成功已经不远了。一次又一次的比赛，让我走上了许多大舞台。那天，音乐老师拍着我的肩对我说：“今年全校艺术表演由你去，定得高分不可！”我心里既高兴又担心，高兴是因为我的努力得到了回报，担心是害怕自己表演不好，比赛那天，我激动得手心都渗出了汗。开始了，我伴随着美妙的音乐，唱了起来，渐渐的我的心越来越平静了，眼前的观众和评委仿佛都消失了，我仿佛看到了如墨般的夜空中有一颗亮的星星，是那么的闪亮、那么的美丽，当耀眼的星星消失在我面前时，全场响起了雷鸣般的掌声，评委老师也评出了难得的高分。
从此，我喜欢上了唱歌，唱歌会一直陪伴我成长，直到我走向更大的舞台。
歌声作文650字 篇15
我轻轻地打开了那珍贵的“童年之盒”，里面记载着我成长中的点点滴滴，或欢喜，或悲伤，总令我感慨万千。而那一个宁静的夏夜，让我记忆犹新。
宁静的夏夜，天空中繁星点点，我在院坝里散步。听，远处田野里传来了优美动听的歌声。小青蛙有节奏地叫着呱呱呱；夜莺用它那清脆的歌声唱着令人动听的乐曲；萤火虫飞来飞去，用它绿色的萤光点缀着宁静的夏夜……听着这动听的演唱会，勾起了我对往事的回忆。
上小学的时候，我有一个好朋友叫晶晶。我们整天形影不离。上学放学都在一起，就连我扫地时，她也和我打扫卫生，我扫地，她就倒垃圾。老师也笑我们，说我们是“双胞胎”。可是因为我的任性破坏了我们的友谊。
那是一个阳光明媚的周末，正好是好朋友艾丽的生日，我和晶晶打算一起去买礼物。我到约定地点时，晶晶已等候多时。我们走进了一家物美价廉的文具店。一进店我就被一枝泡泡笔给吸引了，可是我看得出晶晶也对它情有独钟，但让我意想不到的是，晶晶却对我说：“如果你喜欢就买给艾丽吧，她一定很喜欢。”我却不识抬举地说：“喜欢就买，别再同情我，我不需要！”说完我转身就走。
接下来这几天，我完全不理晶晶了，她找我和好，我也不理会……一个月后，我认识到自己的错误，打算去找她道歉，可怎么也找不到她，最后我问老师，才知道她转学了。我万分后悔，是我太不讲理，才导致今天的'情况，内心泛起了对晶晶浓浓的歉意。
夏夜的歌声如同一碗回忆汤勾起了我对童年一丝丝的回忆，夏夜的歌声动听优美，打破了这寂静，也扰乱我平静的心情，让我懂得了任何美好，都需要珍惜。
歌声作文650字 篇16
成长的道路上，有欢笑、有泪水、有轻松、有紧张、有快乐、亦有痛苦。
小学之前，父母总是微笑着面对我们，耐心地跟我们讲解人生道理、知识的奥妙。渐渐地，随着我们的成长，父母的要求越来越高，脾气也渐渐暴躁起来，一言不合，家里便“战火纷飞”。
上了初中之后，母亲经常挂在嘴边的不是别人家的孩子，就是批评我的效率之慢……这些话随着我青春期的来临，显得愈发刺耳。
终于有一天，我摔门而去，将那声音抛在身后。
我在街上漫无目地的走着，脑子里全是那些带有攻击性的话语，我愈加烦躁，在心中咒骂着。忽然，我的耳边传来一个稚嫩的声音：“妈妈，为什么狐狸要将自己的宝宝赶出去呀？它们不会心疼吗？”我转过头，看见一对母女正手牵手在路上散步。“当然会呀，但是让小狐狸一直在爸爸妈妈的帮助下长大，它以后就会变得很懒，什么都不会做。所以呀，妈妈也要严格的要求你，不然你就变成小懒猪了哟！”“不嘛，我不要变成小懒猪。”
我停下脚步，心里不停的想着刚刚那位母亲说的话，是呀，天下有哪位母亲不是深深地爱着自己的孩子呢？我转过身，朝家的方向跑去。
还没到家门口，远远的便望见母亲在焦急的`打电话，不知为什么，我的眼睛蒙上了一层雾，我哭着奔跑向母亲，扑进她的怀里。母亲也哭了，像至宝失而复得般紧紧的抱着我，不肯撒手。
再次听到那些话语，我已不再烦躁，而是将它听作一曲“爱之声”。我能够平静地接受批评，笑着面对父母的不满了。
那天下午，那个小女孩用稚嫩的声音提醒了我：“谁言寸草心，报得三春晖”！父母的唠叨，只是爱在歌唱啊！
歌声作文650字 篇17
想必大家都知道，现在最热的歌是《江南style》，也就是大家说的《骑马舞》，作者是韩国的鸟叔，我非常的佩服他，也深深地感激他。佩服他，大家还可以理解，可是感激？呵呵，你不懂了吧？因为他的.这首歌救了我一命，下面就听我慢慢道来吧！上周六，我在外面疯狂地玩耍着，由于我非常淘气，竟然骑上了我们家送货的三轮车，我的技术含量不够高，因为我还没有驾驶证呢！不过，我可是“初生牛犊不怕虎”，一拧油门，“嗖”，这家伙就冲出去了，一眨眼间就来到电线杆子前，由于我不会刹车，“吧唧”一下子就撞到了电线杆子上，把电线杆旁边的铁给撞歪了！你再看那电瓶车的前面，已经被我干毁容了。老爸在屋里听到这一声巨响后，慌忙跑出来，一看我制造的这一惨象，一怒之下，就把我像扛麻袋似的扛到了楼上，准备请我吃一顿饭“皮鞭子沾凉水，一打一咧嘴”。
你不知道我可是个不吃眼前亏的人啊！我为了不让爸爸打到我，心中开始嘀咕起来，咋办呢？突然见我想起韩国鸟叔的《骑马舞》，没办法，试试吧！也许，它可以救我一命呢！于是，我趁着爸爸寻找“武器”的时候，赶快跑到音响前，很快找到了《骑马舞》这首歌，然后，我就开始模仿鸟叔的样子跳了起来，我整整跳了半个点，给爸爸笑得都直不起腰了，他老人家这么一高兴就把打我的事早就忘得一干二净了！我一看爸爸高兴了，还继续跳，给我累够呛，最后爸爸都累得睡着了，我也累昏了。我在心中默默地感谢鸟叔的这首《骑马舞》，是他拯救我逃离了这场“劫难”。我从心底里感谢你啊——《骑马舞》！
歌声作文650字 篇18
随着优美的放学铃声的响起，老孟的魔音又响遍全班，作为我们班的“歌神”，老孟无时无刻不在练习着他的歌声，老孟一唱起歌来，就会失去自我，无论别人怎样叫他，他都沉醉在自己的“魔音”中，只有我来降了他的魔气。
他不论何时何地，拿起扫把来当做吉他，拿几只笔敲杯子、敲桌子，当做架子鼓，每一次他搞起这些来，都像失去了自我一样，但是老师一进来，他立刻开始扫地、写字。
“再见的的烦恼不再孤单再见我的懦弱不再哭喊”，他天天叨叨着《我的天空》，反正一有空就开始哼歌。
有时我来上学，看见他嘴张成o字形，俩手抱在胸前联系男高音，他在我们班是一个“音乐家”，是我们班的“孟德华”。
以前我觉得别人唱歌要钱老孟唱歌要命，不至于只是不如原唱。新的一学期开始了，老孟的歌声也不再让我觉得不咋地了，因为我已经习惯了。
最近老孟又开始唱神曲“摩擦摩擦在这光滑的.地上摩擦”老孟不只在嘴上摩擦，脚也在摩擦，有时间他就摩擦，做操也不闲着。
“你在南方的艳阳里，大雪纷飞，我在北方的寒夜里四季如春”这几天，老孟又迷上了《南山南》，情绪高昂激动，深深的被自己的歌声所打动。
老孟的魔音如孙悟空头上的紧箍咒，一唱就紧，一唱就紧。
老孟的魔音惊天动地，整个宇宙中无人能比得过他，什么歌都拦不住他，包括粤语版的《海阔天空》，在老孟的心理，一向都是海阔天空，没有什么能在他心里给他造成一个困扰，无时不刻不在左摇右摇晃着身子打着响指，有节奏的在动。
这就是我们班的“老孟魔音”。
虽然是魔音，但唱的也不错。
歌声作文650字 篇19
最美歌声的定义，可能有千千万万种。但对于校园中最美的歌声，是否也有多种定义呢？
对于这个问题，我有两种答案。一种是清晨同学们的朗朗读书声。另一种则是老师轻铃般讲课的声音和对学生谆谆教导的声音。
每天早晨校园中定会传来清脆明亮的读书声：“学而时习之，不亦说乎……”，“过零丁洋，文天祥……”。无论窗外是微风拂柳，是寒风凛冽，是阳光明媚，是大雨倾盆，还是大雪纷飞，朗朗读书声亦都准时传来。这也预示着新一天的学习生活就此开始。
学生的读书声美，老师的`讲课更美。
每节课，老师们都会穿得周周正正，大方得体。他们大多提前两分钟候课，同学们见老师来了，也会提前进入学习状态。叮铃铃，随着清脆的上课铃声一响，老师的授课开始了。每一堂课，老师们都竭尽全力，试图用更生动，更有趣，更幽默，更易懂的语言，让学生能够真正学到知识。当然老师在同一节课中节奏是不一样的，表情也是不一样的。时而徐徐道来，时而快刀斩乱麻；时而面带微笑，时而一脸严肃。总之，老师无论怎样的授课，他们的声音都是最美的。
还有，老师教育学生的声音也很美。老师们真的很辛苦，不光要教育学生成才，还要教育学生成人。哪位同学学习懈怠了，哪位同学调皮捣蛋了，都逃不过老师的火眼金睛。跟同学谈心，老师们时而和风细雨，笑容满面；时而声色犀利，令学生们不寒而立。总之，老师是恨铁不成钢。
鸟声鸣鸣，树叶沙沙。但只有老师与学生在校的声音最美，他们的声音才是最美的歌声。也只有他们，才能够共同谱写出校园中最美的乐章，共创校园最美好的未来！
歌声作文650字 篇20
每当歌声融入那变幻万千的天气，心中总有一份超凡脱俗的寂静，像雨后的竹林，那样清新可人。
窗外，雨点点滴滴地落下，丝丝缕缕，如珠丝般轻柔地缠绕在心上。指尖轻点，划出流水样叮咚跳跃的音符，这首歌叫《下雨天》，从耳机里进入那颗纯净的心灵，暖暖地，柔柔地。下雨天，在窗前，我看见眼前，淋湿一个哭泣的世界，感动着寂寞的夜。音乐要用心来听，于是，闭上眼睛，让思绪插上想象的翅膀，在那个属于武艺的下雨天，尽情遨游，看雨滴轻敲窗户，轻打碧荷，轻点脚尖，然后悄悄溜走。
雨后的天，春和景明，一碧万顷。一缕春风拂过心头，恬静、素淡。一个人静静地坐在茵茵的`草地上，投下淡淡的身影，与阳光挑逗着。于是，一首《落墨》的歌飘入耳际。一滴淡墨足以化解心中所有的忧伤，那还有什么理由不去快乐呢？晴天，永远会有，只是在狂风骤雨后罢了。只要心中有晴，不管屋外风潇瑟，还是雨滂沱，总会有看花开花落，云卷云舒的平常心态，不是吗？
听完了雨，也来感受一下北国的雪，雪无声无息地飘落，在风的加油鼓劲下，雪在空中迈着碎步，拖着裙摆，摇曳生姿，翩翩起舞。不妨坐下来，捧一杯热气腾腾的咖啡，欣赏雪姑娘优雅的舞姿，时而，高高跃起；时而，转着圆圈；时而，伸展手臂；时而，踮起小脚，轻盈飘浮着，飘浮着------这首歌的名字叫《好安静》，慢一点留意，世界更美丽。其实，不只是世界更美丽，整个生活，整个人生，也会更加绚丽。人生的真谛不过是仔细留意身边的每一件事物，它们都会你惊喜。
一种 天气，一种心情，雨冲淡了墨，安静地勾起人们无限的暇想，飒飒作响的竹叶低声细语，心情演绎这醉人的歌声。
歌声作文650字 篇21
你听，你听，大自然正在忙着演奏属于她自己那独特醉人的歌声… “唰啦啦”天空母亲轻拉开窗帘，太阳公主羞怯地慢慢露出笑脸，将她那温暖的金色光芒毫无保留地洒向大地：河水蒸发，白茫茫的蒸汽慢慢地上升上升……细小的雾珠不断地地凝结凝结，渐渐地，云朵承载不了这些水珠的力量，而恰在此时，“呼呼呼”，一阵狂风袭来，随之而来的是“刺刺刺”“轰隆隆”电闪雷鸣的交响，霎时，“沙沙沙”、“哗哗哗”、“啪啦啦”，雨水紧随着大自然这虎啸龙吟般的摇滚乐倾洒大地，一场和谐壮观的交响曲马上上演…… “哗啦啦”江河湖泊迫不及待地敞开她们那宽广的胸怀，迎接这上天恩赐的甘霖；“嗞嗞嗞”，你听，万物拼命地吮吸着甘甜的雨露茁壮地生长；“唰唰唰”，你看，树木森林低头弯腰，尽情地冲洗着自己清秀的长发；“哗哗哗”大海兴奋地拍打着滔天的波浪，她们收容每一滴雨水，使自己变得更加强大……“嘻嘻嘻”，咦，这又是什么歌声？噢，原来是吃饱喝足了的树木花草和小动物们在丛林间尽情嬉闹的欢笑声。此时的'蓝天放眼一望脚下的世界，不禁感叹她竟是这般焕然一新、生机勃勃……雨过天晴，太阳又将穿透云层，河水再度蒸发，蒸气再度上升上升……“呼呼呼”、“刺刺刺”、“轰隆隆”、“沙沙沙”、“哗啦啦”、“唰唰唰”“嗞嗞嗞”“嘻嘻嘻”的交响乐会再度华彩上演……大自然就是这般奇妙，她周而复始，亘古不变的遵循着这一早已约定好的承诺，以她那独有的方式演唱着这一曲曲壮观、醉人、和谐而充满希望的动人歌曲……
歌声作文650字 篇22
别人引人注意的是自己的美貌，而这位是以她动听的歌引人注意的。她长得也很漂亮。但是她的歌声更加动听。我最喜欢听周老师唱歌了。由她来教我们音乐真是一种享受。我们的音乐老师就是她。我们真是幸运呀！
这学期有一场大的演出，那就是“爱的报告会”。唱歌方面都是由她负责的，真是多才多艺呀！在“爱的报告会”上，周老师唱了一首歌——《长大后我就成了你》。那首歌真的很难唱，但是她唱得又是那么的好听。上课时每当学一首歌的时候，老师就会先给我们唱一遍，做个示范。那时是我们最开心的'时候。在每一课后面都有欣赏曲目，有的时候她会用琴弹给我们听，有的时候会找些关于曲子的资料讲给我们听，有时会在网上下载那首歌给我们听。让我们感觉那种意境，真是用心良苦呀！
周老师的心脏很不好，经常犯病，如果太生气的时候她的心脏也会不舒服的。在这学期因为她心脏的原因好几堂音乐课没有上了。我想不是她不来上，是因为她实在是挺不住了，才不能坚持的！有一次，张老师说周老师上午心脏病犯了，都去医院了呢！下午还有音乐课，没想到周老师还是来了，她的脸有些发白，一直到下课，同学们表现得都很好，没有去惹老师生气。没有一个说话！都在认真地唱歌。有的同学看见周老师有些不舒服就把窗户打开了，让教室更好地通风。同学们懂得真多呀！
我想我们爱老师，不仅仅体现在老师已经生病的时候。应该在老师没有生病之前，就该好好地听课，不惹老师生气，多多用实际行动关心老师才对！
不对吗？我们应该做得更好!
歌声作文650字 篇23
多少名人，古今中外，在他们的生活中写下了感人的一章，使他们在历史上闻名，千古不朽。
竖歌
你，在南宋风雨交加的时候，毅然奋起反抗元朝。虽然你是个学者，但你不是为了学习而死的。经过四年的战斗，他被打败了。当你在伶仃洋被袁江俘虏，叛军将军催促你投降时，你拒绝了。你带着令人敬畏的正义走上断头台，为后世留下了不朽的杰作。“自古以来，生命中没有人死亡，你一直保持着审视历史的良好意愿。”这是你的`决心，也是你对南宋的永恒承诺。这一承诺将永远持续下去，并成为历代的杰作。你是文天祥，南宋最后一任总理。
浪漫的歌
“皇帝叫不要上船，自称是酒仙”。这是杜甫对李白的评价。李白，即使是诗人，也是酒仙。民间传说“李白有一百首斗酒诗”。然而，李白本人是一位浪漫主义诗人。他一生写了无数首诗，都用来赞美祖国的大山和河流。当他的仕途遇到困难时，他发出了一声“总有一天我会乘风破浪，扬帆起航，跨越深海”。这是李白，一个潇洒的李白。
担心国歌
当你从战争中归来时，悲伤是你的优雅举止。你手里拿着一支笔，解释了战争给人民带来的巨大痛苦，这是令人难忘的。那时，你是一个标志。不管是“我抚摸我的白发。它变得太瘦了，再也抓不住发夹了”或者“早晨带来光明的未来，让老人独自一人”。杜柯胜反映了你对国家和人民的想法和担忧。你是个诗人，有爱人民的感觉。
有了自己的感情，他们可以为后代留下自己的音乐，也可以在无情的时代留下自己的痕迹，留给他们去评价。这些流传已久的音乐将永远流传下去。
姬友第十二中学第二天:亚蒙。来
歌声作文650字 篇24
偶然间，我又听到熟悉的旋律，它在耳边回荡。脑海中闪着无数画面，最终定格在一张慈祥的脸上
外婆已经过世三年了。但那首歌谣，把我与外婆在一起的点点滴滴重拾回来。我依稀记得，那是一首叫《话天边》的民谣，外婆是用闽东话唱给我听的，虽听不懂歌词大意，但总觉得安心又惬意。
这首民谣是我黑暗中的明灯。小时候，父母在外打工，把我留给外婆照顾。那时，我时常做噩梦，醒来后，只能依偎着外婆娇小的身躯。外婆便用枯瘦温暖的手轻轻安抚着我，并唱起那优美的歌谣，歌声缓缓的、轻轻的，像山间的'溪流，流入我的心灵。
想念爸妈时，我就会哭闹，外婆伸出双手想要怀抱我，可我甩开她的双臂，哭得更加撕心裂肺了，她只好再次将《话天边》这首小曲唱给我听。
歌声像一个温暖的小火炉，驱走了心中的寒冷与孤单；歌声里，我慢慢止住了哭声，也缓缓收起了想念，豆大的泪珠，风干在外婆缓缓的歌谣里。
外婆去世后，我很久都没有听到这种亲切的歌谣了。一次偶然间，我又听到熟悉的旋律在耳边回荡。转头，是妈妈在播放一个录像带。
影像中的外婆，被病魔折磨得面无血色，口中却还唱着我最爱的歌谣，唱一句就要喘几口粗气。歌声停止后，传来一阵剧烈的咳嗽声
妈妈告诉我，那时外婆的病已经非常严重了，可她还是毅然决然要求要录这个影像，她说：鑫鑫晚上害怕，听我唱歌才能睡着。以后我走了，她怎么办呀？她以后睡觉要是害怕，就把这个放给她听吧。
我望着电视中的影像，抬头，已是泪流满面。
歌声作文650字 篇25
春带着娓娓动听的歌声悄然地来了，吸引来了暖阳，游荡到了叶丛中，吸引来了清风，抚到我的脸颊上。这轻轻的歌声，唱进了我的心隅，融入到一片美景中。
歌声传到树林之中，唤醒了树下沉睡着的花枝，唤醒了门前慵懒着的小草，唤醒了天际边灰暗的地平线。小精灵揉着惺忪的睡眼在这欢声笑语中醒来，它们也随着那银铃般的春歌声唱起歌来，歌声在树林中翻飞荡漾。时而清脆，时而婉转，时而雄浑，时而婉转。我沉浸到了它们的演奏中，一阵凉风吹来，把它们的那美妙欢快的旋律和那愉快的笑声带到了云霄中。
歌声传到了花园之中，唤醒了娇艳欲滴的桃花，桃花大片开着，不禁让人想到杜甫的诗句“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”那桃花未沾染一丝杂色的开放着，把蜜蜂“嗡嗡”地引来绕到花枝头不愿离开，蝴蝶也欢跃地在花丛中翻飞盘旋。树边开着白的，红的，黄的'，绿的，蓝的小野花。竞相开放，展现着自己妖艳妩媚的姿态。春的歌声让桃花绽开甜美的笑容，阳光照耀到了她的画板上，乏出点点的光芒。光芒毫无保留泼洒在上面，金粉交错，亦真亦幻的闪烁着。一朵花瓣落到了池塘的池面上，那阳光也跟着花瓣一同落到河面，河面被照得波光粼粼，泛起的波纹像是五线谱。水中的鱼儿自由自在地游来游去，时而探出个头，可爱极了！
春的歌声带着浓浓对生命的祝福，把一切寂然的生命都唤醒了，也许她的歌声就是那传说中的天籁吧，如百灵鸟一样婉转动听，清脆悦耳。给人带来无限的幻想空间。不知不觉，她个歌声已经传染到我，暖暖地融进到我心田，让我沉沦到了其中。
歌声作文650字 篇26
自古到今，自国外得到国内的伟人们，他们对生命都有不同的看法和感悟。而我却把生命比喻成了永远的歌声。
生命如五线谱，每一条线都是我一生中所过来的岁月;生命如音符，每一个音符是我岁月所经历的道路;生命如声音，每一个音节是我道路中的精彩的回忆;生命如歌声，五线谱+音符成了我的歌与我的`声音谱写了生命的乐章。这篇乐章中的扉页有一则故事，我把它命名为“永远的歌声”。
一日晨曦，太阳早已普照大地，远远望去，河面上像鱼鳞般，亮着闪闪的银光。一位淘气的小男孩脱开母亲的手，他看到对面的那朵野菜花就横冲直撞的穿过马路，他母亲为他捏一把汗。当小男孩摘过那朵野菜花，当他还向回到母亲身边时……
一阵急促而又沉重的刹车声混夹着喘不过气来的喇叭声随风飘来，只见一位年轻人丢下他的心爱的自行车，奋力的跨过躺在马路上的斑马线，他的手和脚几乎是同时进行的，更本没有任何得停顿，整个人就像一阵风的飞驰而过。他想用自己的身体挡过小男孩，一只手抱着男孩，一只手张开着，他的脸已经有些紫的发青，红赤得嘴唇，开始转白。因为他连喘口气都来不及，正当他想换气之时，车已经把它撞出了2米外，小男孩正好被丢在铺满绿草的花坪中，年轻人的鼻子里，嘴里都流出了英雄般的鲜血湍湍流过，流过了车轮下，流过了满条马路，流过了每一个人的心里。当120，110到时，小男孩惊呆的坐在草坪中，眼角挂着泪水，手中还拿着落叶的野菜花……
那位青年虽然在那一刻选择性的思想中他结束了自己的生命，将成为永远的歌声荡漾在每一个人的心里直到永远，永远……
歌声作文650字 篇27
“知了，知了……”是谁的歌声如此美妙？我静静地听着，聆听到了知了的心跳。忽然，歌声停止了，我好奇地追过去，是知了！是知了！我靠在大树的旁边，细细品味着知了的歌声。
那“知了。知了”的声音在我的.耳边回荡，我的脑海中不禁勾出童年的回忆：我曾捉着知了，带它去树林里，让它跟自己的同伴一起唱歌。知了不愧是“百灵鸟”，歌声比它一个人唱还要美，还要动听……想着想着，我进入了梦乡：我捉着知了，抱着它在树下睡觉，睡醒了，跟知了一起玩耍……带着知了的歌声，我去了游乐园，跟知了一起玩“碰碰车”、“旋转木马”、“海盗船”、“水帘洞”……真开心！夜晚，我拿出轮椅，躺在上面，知了睡在我的身旁，看它睡得那么香，一定做了个好梦吧。在风的吹拂下，飘飘悠悠的，我跟知了飘到了天上……天黑了，我该回家了，这一刻，我明白了：原来一眨眼，时间就过去了，只留下回忆。时间老人的速度太快了。光阴似箭，日月如梭；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。童年时间短暂，一下子就过去了，我好怀念夏天树荫底下捉知了的情景。我还明白：大自然有许许多多的声音，让我去细细体会，还有很多美妙的歌声是使我回味！大自然还有许多美妙、动听、悦耳的旋律。我又躺在树荫下，聆听知了的歌声。虽然它的歌声并不像《我的答铃》那么轻快，也不像《123木头人》那样浪漫，更不像《千年之恋》那样忧郁。但最起码，它有着自己的旋律，把歌声传得更美，更动听，更悦耳！
听着听着，我又想起了童年，又看见梦中的世界，歌声重临于我的心头！
歌声作文650字 篇28
少女是很少会唱歌的，看着那眉头紧锁的小脸，就知道青春的烦恼是剪不断的。
少女正是青春期的一群小屁孩，整天忧郁烦恼，让她们说出个原因来，自己却也搞不清楚。烦恼重重的她们是不愿和别人说出来的，宁愿自己一个人赌气。让她们唱首歌？更不可能。但是听歌，是她们的习惯。
闭上眼睛，塞着耳机，听着分手的歌曲，常常会跟着旋律哼上两句，虽然没调，但却充满了无奈和凄凉，仿佛在爱情上出轨的那个人正是自己。偶尔两滴泪在眼角流过。少女们喜欢歌曲最后那个长音，与Mp3一起唱时竟发现自己比原唱更伤感，那个爱的忧郁自己体会的更深。忧郁。伤感，原本就是形容少女们的。
其实少女们的歌声是最美妙的，没有完全退去的童声而又加上一些成人的圆润，多么美妙啊！然而少女们是不愿给别人唱歌的，提起唱歌时，每位少女都把身子蜷到角落里，轻声念道：“不要让我唱啊！千万不要啊！“但是她们本身却又十分想出来给大家抒情的唱上一首，她们是多么渴望啊，可是少女的外表和内心永远是相反的，没有人知道她们到底在想什么，偶尔被叫起来唱歌，那种渴望全然消失了，留下的只是紧张与害怕了，站在讲台上，头低到衣服的第二个纽扣，结结巴巴唱完一首歌，在男生们的起哄中捂着脸跑向了操场的角落里去发泄。
真正属于少女们唱歌的时间是有的'。在全家都出门的时候，关上门窗，拉上厚厚的窗帘，在曲中随意找个开头，用自己的全部感情投入到曲子中希望把它唱的最完美。在巨大的镜子前，努力摆着最酷的pose，从拿话筒至手势，都那么认真的设计着。唱着忧伤的歌，流着无奈的泪，而这又是她们生活中最现实的一幕。
少女的时代，少女的歌声，一起来倾听……
歌声作文650字 篇29
你听，你听，大自然正在忙着演奏属于她自己那独特醉人的歌声…
“唰啦啦”天空母亲轻拉开窗帘，太阳公主羞怯地慢慢露出笑脸，将她那温暖的金色光芒毫无保留地洒向大地：河水蒸发，白茫茫的蒸汽慢慢地上升上升……细小的雾珠不断地地凝结凝结，渐渐地，云朵承载不了这些水珠的力量，而恰在此时，“呼呼呼”，一阵狂风袭来，随之而来的是“刺刺刺”“轰隆隆”电闪雷鸣的交响，霎时，“沙沙沙”、“哗哗哗”、“啪啦啦”，雨水紧随着大自然这虎啸龙吟般的摇滚乐倾洒大地，一场和谐壮观的'交响曲马上上演…… “哗啦啦”江河湖泊迫不及待地敞开她们那宽广的胸怀，迎接这上天恩赐的甘霖；“嗞嗞嗞”，你听，万物拼命地吮吸着甘甜的雨露茁壮地生长；“唰唰唰”，你看，树木森林低头弯腰，尽情地冲洗着自己清秀的长发；“哗哗哗”大海兴奋地拍打着滔天的波浪，她们收容每一滴雨水，使自己变得更加强大……“嘻嘻嘻”，咦，这又是什么歌声？噢，原来是吃饱喝足了的树木花草和小动物们在丛林间尽情嬉闹的欢笑声。此时的蓝天放眼一望脚下的世界，不禁感叹她竟是这般焕然一新、生机勃勃……
雨过天晴，太阳又将穿透云层，河水再度蒸发，蒸气再度上升上升……“呼呼呼”、“刺刺刺”、“轰隆隆”、“沙沙沙”、“哗啦啦”、“唰唰唰”“嗞嗞嗞”“嘻嘻嘻”的交响乐会再度华彩上演……大自然就是这般奇妙，她周而复始，亘古不变的遵循着这一早已约定好的承诺，以她那独有的方式演唱着这一曲曲壮观、美妙、和谐而充满希望的动人歌曲……
歌声作文650字 篇30
还记得那天，天气格外的寒冷，我在家做作业，向窗外望去，小鸟叽叽喳喳不停地叫着，也许是耐不住这种严寒吧！我想起了远在外边打工的他，我的一个朋友，也不知道现在怎么样了，他那里是否一样寒冷。我突然想起当年的那一幕，那时我刚升入初中，他升入了高中，有一天放学回家，发现爸爸妈妈脸色有些不对，妈妈告诉我。
他辍学了，原因是他家没有钱交学费，我感觉到有两颗滚烫的泪珠滴在手上，我飞似的跑到了他家，看到他正在偷偷地擦眼泪，看我进来便马上露出了笑脸，装出坚强的样子，还安慰我不要哭。并自信的对我说：“我是男子汉，有的`是力气，可以出去打工呀”！我说：“你学习成绩那么好，还有你的梦想还没实现”。他说：“你可以帮我完成梦想啊！努力学习，别让我失望”。此时此刻的我的喉咙里好像塞了什么东西一样，什么也说不出来，只是不停的流眼泪。这时，他唱起了郑智化的一首歌《水手》：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么”。这一首让我学会坚强的歌，这是一首让我学会自信的歌，这是一首鼓励我前进的歌，这更是我心中永远的歌，这段旋律久久在我心中回荡，我是他在这和寒冷的日子里，使我感到温暖。现在我们两个虽然距离很远，但我们仍互相鼓励，他鼓励我好好学习，我鼓励他努力工作，正确看待工作中的不如意，我们两个只在春节时才能见一面，平时都只有电话联系，但我觉得“海内存知己，天涯如比邻”。
每当我遇到挫折时，就会想起他为我唱的这首歌，这首歌然我学会了勇敢面对学习中的困难，给了我学习的无限动力，我会把这首歌永远的记在心里，成为我和他心中共同的歌，还要把它唱给我其他的朋友听。
歌声作文650字 篇31
“谢谢！谢谢大家的掌声！”台上的明星高兴的洒着亮晶晶的金粉，观众热情的大叫：“谢谢！谢谢大家！”“既然这样，我就再献唱一首了”，两旁的乐器也开始发出了声音，哇！这个人还真唱歌，他的歌声带动了全场人的心情与精神。
爱爬山的我，喜爱爬山其中一个原因在于我喜欢在那样的巨大的绿色迷宫中享受自然乐曲，小鸟轻轻地哼着歌，蝉儿也努力的在求偶，青蛙呱呱地练着歌喉，绿意盎然的大自然中，也有许多的声音不断的发声出来，每一种动物，每一种昆虫，不但歌声优美，也彷彿变成了人们运动时体力的支柱似的。好的.歌声，无人不爱，但这世上也有令人不敢领教的歌声。有一次我到火车站等火车，看到一个人站在那儿，拿着麦克风大吼大叫“我是……我很……不要对我”， 全部的旅客第一反应就是对着他看，他的声音就如打雷一样，又低沉又悲伤，在旁的我们只能勉强把他听进去，他可算是个音痴，虽然他很卖力地唱，却得不到大家 的鼓励，但我想他对唱歌的喜爱是不容怀疑的。
另外一种令人难以消受歌声，就属扰人安眠的夜唱了。某天夜里，我朋友家有一群喝醉酒的少年在她家门 口，那时已经半夜一点了，那些人就靠着她家墙壁，坐在那里一边喝酒，一边唱歌，“啊嘿！嘿！啊嘿！嘿！”结果旁的邻居打开了灯，报警的报警，抗议 的抗议，他们的歌声实在无人想听。 其实，唱歌是一种娱乐，它可以配上很多不同的东西，如：乐器、麦克风、跳舞，它可以让你的身心舒畅，心情愉快，放松你的身体，如果可以的话，你可 以天天日日夜夜的“唱歌”，但记得别妨碍别人哦！
歌声作文650字 篇32
感人的歌声留给人们的记忆是长远的，也是深刻的，甚至是终生难以忘怀的。
2008年的5月12日，中国，四川，汶川发生了8.0级大地震！这一震，震碎了多少寒门学子的大学梦？震没了多少温馨幸福家庭。这一震，使原本山清水秀的美丽汶川变成了一片废墟，瓦砾。凄凉、痛苦、哀嚎时时响起。
救援的解放军来了，医护人员来了，全中国人的代表来了。被埋在地下几天的人们，没吃没喝，能坚持多久呢？有的人坚持不住了，昏睡在黑暗中，永远地睡去了。但是总有人还坚持着，因为在他们的心里有一种信念：“党和人民不会放弃我们，我们会得救的。”渴望获得新生，从黑暗中挣脱出来的力量支撑着他们，他们用自己的声音来唤醒自己的生命，为了生命勇敢地活下来。
在一个学校的废墟前面，救援的解放军听到了生命中的歌声：“两只老虎，两只老虎，跑的快……”一首歌响起，紧接着有许多首歌响起，同学们相互鼓励着，一首接一首的用生命歌唱着。在这种情况下，他们没有被吓坏，而是更加坚强。这是一个怎样的.心态，他们用生命的歌声呼唤着救援，等待着救援。他们的歌声随风而去，飘到了救援队，飘到了每个中国人的心理，飘到了大洋的彼岸。他们得救了！他们用生命中的歌声，冲破了黑暗，得到了新生！
一首首永恒的歌，唤醒了每一个人的心灵；一首首生命中的歌声，唤来了13亿人的帮助。废墟里生命中的歌声，是可爱的，是需要帮助的，唱响我们的生命之歌吧，让这歌声打动每个人的心灵，呼唤更多的生命！让这感人的歌声长远的、深刻的、终生难忘地留在人们的记忆中吧！
歌声作文650字 篇33
从不适应到慢慢适应，每一天地拼搏，让生活变得充实。
——题记
在校园的时光，构成了一首简单而又快乐歌曲。
起床奏鸣曲
当我在享受飞起来的感觉时；被一个声音惊醒了“快起床，六点了。”我不耐烦的爬了起来，揉了揉还没睁开的眼，抬头一看表。“呀，真的六点了。”我连忙洗漱、吃饭。嘴里塞着饭就冲出了家门。
晨读备战曲
我刚踏入教室门，就听见同学们朗朗的读书声；“唧唧复唧唧，木兰当户织……”我立刻加入了这个队伍。生怕比别人背的少。老师轻轻的走进来，好像害怕打破这片祥和一样。脸上洋溢着甜甜的笑容，还不停的夸我们。
课上交响曲
“叮铃铃”同学们打起百分之二百的精神听老师讲课。
“请同学们拿出昨天发的卷子。”老师话音刚落。只见魏经阁站了起来，转过身，在凳子上找。老师便问他：“你的试卷怎么在座位上呢？”这不问不知道一问真是搞笑。“我桌洞里满了。”顿时全班哄堂大笑。我们一看他的桌洞，里面书、试卷、本子……什么都是，塞得满满的。老师还为此让全班收拾桌洞、分类整理试卷。
课间解放曲
“玩去喽！”听到同学们的.一阵欢呼。我也加入这个团队。刚走出教室门：不必说洁净的塑胶操场，光滑的水泥地，也不必说人来人往的走廊。单是大柳树下一带就有无限乐趣。同学们踢毽子、跳绳、扔沙包……虽然玩的满头大汗，但还是传来阵阵笑声。
卫生战斗曲
放学了，值日生同学便与垃圾做了战斗。我们分好工一人扫一排，剩下的擦玻璃、擦黑板。一边干活，一边有说有笑。像是其乐融融的一家人。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上……”
我爱我的校园，爱我的班级，爱老师和同学们，爱每一天的幸福歌声。
歌声作文650字 篇34
童年是五颜六色的，它有着绚丽的色彩，无邪的笑容，酸甜苦辣的味道。
童年的我们是幼稚的，是天真的，是快乐的，童年是什么样子的呢？我托着腮反复咀嚼着这个问题。想着想着，一幅幅七彩的童年绘图便浮现在我眼前。
那是一个很安静的夜晚，昆虫们的叫声显得格外响亮。
我和嫣并排着走在一条静悄悄的小路上。
风吹过，那些高大挺秀的树“沙沙”地响了起来，它们的身子稍微倾斜了一下，但却未挡住那深蓝的天空和那皎洁的月光。
此时，花儿也睡。噢，你可以想象得出这是一个多么多么宁静的`夜晚，而这句话，我只能用轻轻的口吻告诉你。
再瞧一下星空，那点缀着无数颗星星的星空，曾是两个小孩梦中理想的天空。
再往下看，你会发现两个洁白的小点，宛如两片轻纱似的树叶，我又得轻轻地告诉你，那是嫣和我。
咦？她们在说什么？请用心地听：
“一、二、三、四、五……”
“不对不对，你看，又消失了一颗！”
你明白了她们在干什么吗？对呀，她们在数星星。
天上的星星一眨一眨的，引起了她们的好奇。
在童年的时光里聆听和观察是我觉得最惬意的事情。我仔细地听，我听到可星星们轻轻的歌唱，我听到了昆虫们的喃喃细语，我听到了树悄悄地呼唤……
随手摇一摇风铃，我都会用心地聆听，聆听那娓娓动听的声音，“丁冬——丁冬”，像小溪潺潺流动的声音，多么美妙的音符。
我和嫣一边聆听着星星的轻唱的谱曲，一边数着星星，那星星一眨一眨的，是我们明亮的眼睛。
那已是童年的回忆了。我轻轻地闭上眼睛，痴痴地聆听，聆听用童年音符谱的曲，那是我听过最好听的声音。
感谢上帝能给我聆听的能力，让我能静静地，痴痴地聆听来自童年色彩的天籁之音！
歌声作文650字 篇35
在哥哥的墓前，站着十几个穿着黑衣的人，每个都泪流满面。
没错，那是我哥哥的葬礼。如果我没记错的话，是前年七月份，那年哥哥十六岁。这是多么美好的时期啊！但不幸被病魔夺去了生命。
我当时有想过，为什么躺在木棺里的不是我，而是哥哥呢？为什么我不能代替哥哥受折磨呢？上帝啊，请让哥哥复活吧，我愿意用我的生命去承诺，只要你愿意的话。
哥哥在很小的时候，就去了奶奶家，和奶奶一起生活。我长大后，准确来说是在哥哥逝去的那天，我才知道我还有个哥哥，一个比我大5年的哥哥。
哥哥，你知道吗？每当有流星划过天空，我都会许愿，说："流星啊，流星！请让哥哥复活吧！请让他回到这个世界上吧！"
我知道，这是没可能实现的，但我还是不停的许愿，直到我累了。
你在那边还好吗？或许，在很多年后，我就能找到你。这就是我的梦想，真的`，请相信我。
在平时生活里，我都尽所能地不提"哥哥"两个字，因为我不想让爸爸妈妈伤心，难过。我会代替你去照顾他们，不会让他们受到任何伤害！
还有，哥哥，你最喜欢什么？我这样问应该很愚蠢吧？呵呵，没办法，我不了解你，你也不了解我。我想现在去了解你也是没可能的。因为我知道那样做也是徒劳的。
你会回来看我们吗？你会来到我们的梦中，让我们一家团聚吗？在你逝去不久的日子里，妈妈老是闷闷不乐的，有时候还默默的流泪。我看到就打心眼里心疼。但我又能做到什么呢？我也只能跟着流泪。我是多么的无能啊！
不过我还是很高兴，因为我在写这篇文章的时候没有流泪，你不要笑我，因为这样已经进步很多了！我希望你能够看到这篇文章，因为，我已经把你当作我的守护天使了。
歌声作文650字 篇36
赵刚是我的同学，跟我也是同一个宿舍。赵刚在教室时总是安安静静的，一脸正经，使大多数同学们都认为他是一个老实人，但赵刚一回寝室就原形毕露，得得瑟瑟的，经常遭到我和其他几个室友的“群殴”。如果把赵刚在寝室的样子放在教室，一定会有许多同学怀疑自己的眼睛。
赵刚在寝室很得瑟，有时得瑟的会发生一些好玩的事，比方，有一段时间赵刚迷上了唱歌，并且已经到了走火入魔的境界，一天到晚嘴里都哼着小曲，在寝室就直接唱上了，但赵刚声音低哑，口齿不清，发音吐字带着一股浓厚的乡土气息，说得通俗点，就是五音不全。赵刚的歌声一出，问题就不是跑调，而是赵刚根本不在调上。
即便是这样，赵刚还是沉醉在自己的音乐世界。这天，赵刚又在宿舍卫生间边洗脚边唱歌，为了不扰民，赵刚很体贴的把门给关上了，但赵刚的噪音还是冲破重重阻碍，传到我们的耳朵里，恰巧，老班过来查寝，张恒就说：“让我们一起来“感化”赵刚。”于是，在老班亲切走到我们面前时，我们乖巧的停下手里的一切事务，营造出一种安静的环境，只剩下赵刚的`噪音回响，老班听了，也不禁汗颜，因为除了赵刚，还没有人能把噪音演绎的如此完美，让人忍不住想把他的嘴堵上。老班在“享受”过赵刚的噪音后，尴尬的笑笑，快步离去了。赵刚的歌声骤然停止，赵刚出来了，看着我们，茫然的说：“我刚才好像感到老班来了。”张恒便把事情有绘声绘色的说了一遍，赵刚的脸听完立马变得苍白，差点一屁股坐地上，哭丧着脸说：“我再也不制造噪音了。”而我们则哄堂大笑。
赵刚的歌声经过这件事后，很难听得到了，赵刚现在只在威逼利诱下才会一展歌喉，现在，还真有点怀念赵刚的歌声。
歌声作文650字 篇37
“八宝粥、小米粥、豆腐老、豆浆、爆米花、馒头。”每天下午，这吆喝声便如歌声般飘荡在小村庄。是卖八宝粥、爆米花的来了。
这时便听见邻居的小男孩吵闹着向他妈妈要五角钱，他妈妈从破旧的衣口袋里摸了几下，“一毛，两毛，三毛，四毛，五毛。”孩子兴高采烈地跑去买了一杯八宝粥。
卖八宝粥的是个中年女人。她骑着一辆大型号脚蹬三轮车，车上有两个保温泡沫箱。女人脸上有着似笑非笑的表情。女人是外地人，第一次到我们村来，竟有些不好意思。“我要买一杯八宝粥。”小男孩边说边把钱给了她。她从箱子里拿出一杯热乎乎的八宝粥，放在小男孩的手中。一会儿，“歌声”又在小村庄飘荡起来了。
近两年，突然发现那个女人没有来叫卖。听我妈妈说，是因为我们村在修水泥路，几条大路都堵上了。昨天下午大约六点钟。我忽然又听到那熟悉但又不一样的声音。“豆腐老、豆浆、爆米花、八宝粥、油条、小馒头、小饼，花生奶。”我跑出门，没错，就是两年前的她。她是从小路骑车来的。顿时，大人，小孩都围了过去。大人们一边与她闲聊，一边掏出几个一元硬币。她笑着说：“现在又进了些小饼和花生奶，自己做了油条。”馋嘴的.孩子早就吃上了，喝起来了。
水泥路终于修完了。站在村头，放眼望去，仿佛一条银带伸向远方。
十几天之后，那女人买了个喇叭，脚蹬三轮车也变成了电动三轮车。于是，那歌声就仿佛不知疲倦似的一直响着。那歌声中又加了些新内容：“酸奶，面包，羊肉串。”这时，邻居阿姨从新买的名牌衣服里掏出一张五元钱，给孩子买东西吃了。那个女人脸上仍挂着笑容。“小朋友，买什么呀？”
愿那歌声一直在小村庄飘荡。
歌声作文650字 篇38
“叮叮咚咚”是泉水的歌声；“叽叽喳喳”是小鸟的歌声；“轰隆隆”是雷公公的歌声……这些都是大自然的“歌声”。今天，就让我们来听一听雁荡山的歌声吧！
春天，雁荡山上会有连绵不断的小雨。你听，“滴答滴答”这是春雨的歌声。不久，雨停了。土地里小春笋们争先恐后地钻了出来，“唰唰唰”的响声你听见了吗？这就是春笋的歌声。一只只小鸟兴奋地站在枝头上，“叽叽喳喳”地叫着，这个就是小鸟的歌声。
夏天，雁荡山上树木新抽出的'枝条随风摇摆，仿佛他们正在开歌舞会，一个个都花枝招展，“哗哗哗”这就是树木的歌声。没过多久，风停了。刚才正在找食物的蚂蚁更加忙碌了。它们的走路声十分轻微，比一个唯唯诺诺的小孩子发出的声音还要小。这也就是蚂蚁们的歌声。
秋天，雁荡山上的瀑布比任何时候更让人感到恐惧。“哗啦啦，哗啦啦”这正是瀑布令人不寒而栗的歌声。走着，走着，瀑布的声音越来越小，代替的是青蛙们、昆虫们欢乐的大合唱。“呱呱呱，呱呱呱”“呼呼”“叽叽喳喳”……这是动物和昆虫的歌声。
冬天，雁荡山上时而会降下一小会儿的雪，树木里、土里、石头下面，会偶尔听见一点“呼噜，呼噜”的声音，哈哈，那是动物们在冬眠呢！瞧，不远处的小溪清澈见底，可以看见一颗颗小小的鹅软石。溪水正“叮叮咚咚”地唱着歌呢。
大自然千奇百怪，有无处不在的美丽歌声，也有神奇罕见的奇异景观，只要你有一双能发现美的眼睛，和一对能听见美妙歌声的耳朵，你就能发现。
歌声作文650字 篇39
昏暗的余光透过窗子照了进来，那金黄的菊花时刻闪耀着金光，不一会儿，银白的月亮升起来了，白色的光芒洒满了大地，每一个地方似乎都能闻到月亮的芳香。
多么美好，安静的时光呀，这份宁静只有在夏天夜晚的乡下才能感受到，我坐在阳台上的吊床上，唱着歌，轻轻的，虽然只是这首曲子的一部分。可是它传便了身体的每一个角落。谁能想到一个男孩，正给大自然唱歌呢？夜空中的星星如同黑幕上的一颗颗钻石，它们时儿也像被我感动的流眼泪，一闪一闪的。我的歌并不激烈，只是轻快，缓慢与这无声无息的乡下夏夜有些相似，有些吻合，给人创造了一种美好的、无限想象的空间，虫子也叫了起来。
我越唱越沉浸在音乐里，我如痴如醉的`望着天上的一切，似乎能透过音乐看见银河……这时，约好一起练歌的同学来了。我们仍坐在吊床上练歌，你一句，我一句，一切还是那么静谧美好，一切还是那样，只是我的身旁多了一个人。不知不觉在夜空和音乐的陪伴下已经8点了。我们唱累了，同学便用那逗人的方言说起了相声。阳台不时传来我们的笑声，但这声仍然很小，只是因为不愿打破天空的这一份宁静。
那完美无瑕的月亮映在我们的身后，仿佛是一个背景，而阳台则变成了一个舞台，大自然的一草一木，宁静的夜空成了我们的观众，正倾听着我们舒缓的起伏的歌声，一嘻一哈，一唱一和，似乎成为了童年夏夜最美好的事。
童年夏夜在歌唱永远是最值得回忆的，这增加了我和朋友的友情，我们的友情就像是在夏夜，一同歌唱。
歌声作文650字 篇40
呼啸的风，淅沥的雨，掩盖不住生命的歌声。——题记
天，阴沉沉的。我站在门口，等待父母的回家。那天走得匆忙，我忘带了钥匙。不过没关系，反正我回家也没有什么事，不如在外面站站。
天下起了大雨，空中有雷声响起。呼啸的风，把树枝刮得呼呼作响。我撑起伞，在家门口随处走走。
被风刮落的树叶，树上滑落的雨滴，纷纷从空中落下。在狂风暴雨面前，它们是显得如此之脆弱，如此之不堪一击。花瓣也一片片地在空中飞舞，只不过在暴雨的衬托下，今天的花儿没有往日的美。
突然，一样东西吸引了我。那是狂风骤雨中的一抹青翠，一株普通的`小草，是那么不起眼，但它吸引了我。它被泡在雨水之中，翠绿色的草叶无力地垂下，上面挂满了雨水。在这种情况下，它的根仍然紧紧咬着泥土。在这场暴雨中，它是最坚强的存在！它既没有大树那挺拔的身姿，也没有蚂蚁那避雨的巢穴，但它仍然活了下来。那一刻，我被心灵的美所震撼。那时世上最美的歌声，是生命的赞歌。那听不见的歌声，是那株小草对生的渴望啊。
生命的伟大之处就在于，它不会被任何力量摧毁。无论在任何困境之下，它都会留下生命的种子。那种子就会如蒲公英一般，把生命传递到世上的每一个角落。来年的春天，又是一片生命的林。
雨，停下了。那株草仍在水中摇摆。我默默地注视着它，倾听那生命的赞歌。风和雨，都遮掩不住那歌声。对生的渴望，胜过一切力量。
我默默地走开，花瓣和雨水夹杂着从我脚下流过。这一刻，再美的花，都胜不过那株暴雨中挣扎的小草。
歌声作文650字 篇41
成长中的十一年，见过太多的事情，自我坚强起来了，似乎，不那么容易被感动了。但那一次，真的，被震撼了……
那是一位老师，一群孩子，一首歌。他们缓缓地唱出袁枚的《苔》：“白日不到处……”身子随着音乐摆动，孩子们的脸上带着青涩，但有着无法掩盖住的倔强，他们坚定地看着前方。歌声很美妙，连绵悠长，舒缓起伏，像是在赞叹山河的优美景色。渐渐地，渐渐地，歌声变得清脆，像是小鸟在枝头鸣叫，充满生机。不一会儿，高潮就来了，歌声高昂，他们用力地唱，像是对命运的抗争，又像是在宣示着什么，宣示着他们要像苔一样，野蛮生长，不靠别人的.力量，用力地，生长。开出一片一片的苔！高潮后，有一点撕心裂肺的声音，很微小，不仔细听是听不出来的。那是孩子们成长的疼痛，破茧的撕心裂肺，但他们不畏疼痛，披荆斩棘。终于歌声变得平静，他们终于看到了光明！
说真的，我的泪点很高，很不容易被震动，但听完这首歌，我的心被猛然地揪了一下，暖了。我紧紧地咬着嘴唇，努力不让自己哭出来。
歌声继续响起，是连绵的，却又是喜悦的，孩子们笑了出来，洁白的牙齿显得他们那么有精神。他们不畏命运的不公，不畏生活的坎坷，用力，用尽所有的力气，终于不再卑微，长出了一片绿油油、倔强的苔！
他们是台阶上的青苔，是石缝间的小草，虽然命运把他们安置在那里，没有人能提供他们营养，给他们泥土、水分。但是，他们自己开了出来，这是一种对命运的抗争！
孩子们青涩却又倔强的脸时常浮现在我的脑海，他们稚嫩的童声更是时常回绕在我的耳畔！
倔强，不对命运低头，这是孩子们留给我最大的印象！
这歌声，这群孩子，再一次震撼到了我！
歌声作文650字 篇42
谁说的，人非得快乐不可，好像快乐由得人选择。
--阿桑《寂寞在唱歌》
写下一个看似欢快的题目，想要表达的却是一种略带伤感的情绪。
喜欢在出门的途中戴着耳机听音乐。对音乐和歌手没有什么挑剔，好听就行。常常是对某个旋律熟悉的不得了，却不知道谁唱的，什么名字，什么内容。
有时候会有种很奇怪的感觉，当你在一辆行驶中的汽车上，看着窗外纷繁的世界，耳边回响的是某个哀伤的曲调的时候，就会有种身处某个意识流或者文艺电影中，会产生一种此岸与彼岸的'错觉，一切都虚幻化，一切都故事化，似乎已经跳脱出来，审视着正行走在自己的故事中的那个自己。这个时候人往往会对时间的流逝、对心境的体验变得更加敏感起来，似乎也脆弱了许多。
喜欢的大多数是那种带有淡淡的民谣风格的音乐。歌手在耳边浅吟低唱的时候，心里的某种感伤也被一点点的牵引出来，直到泛滥成灾。所以我从不常时间的戴着耳机，偶尔摘下来，让自己回归到现实中来，不至于被自己的悲伤击倒。
我不是个喜欢伤感的人，只是太过敏感。我所敬佩的一个老师曾经对我说:“太敏感，会让你太过痛苦。”我想我是这样了。其实生活还是那样平平淡淡、波澜不经。我也正在经历和享受这种平淡。可是骨子里我也许是那种“青山隐隐，此恨悠悠”的女子吧，总希望自己的生活更加丰富一些，更加传奇一些吧。张爱玲说:“我不大喜欢音乐，因为音乐总是带着点悲伤。”我想那是因为她自己在文字里太强大，也太冷静了。而我却以为文字太容易伪装，容易被利用，但是歌声却难以欺骗人。我还是愿意去倾听的。
一路的歌声，从中我听出和体验到的却是实实在在、几可触摸的寂寞，不是现实，而是心境。
歌声作文650字 篇43
梦中正值花季年华的我们，就像欢乐的泉水，在鸟语花香的季节奔流，欢唱……
——题记
每一次走进校园，优美的歌声像一缕轻盈的风，吹向我的耳畔，那声音，像那蔚蓝的天空，承载着我们的梦想，时而高亢，时而低沉，每一声都回荡在我的心间。歌声如绵绵细雨，都在微微湿润的晨风中酝酿，令清晨的空气也带着丝丝甜味。
走在校园里，是歌声清亮，于是我便踏着年轻的节奏，尽情地畅想，尽情地漫游，尽情地享受享受校园赐予我的绵绵的独思……
歌声在校园里穿行，脑中想起一首《外婆的澎湖湾》那赤脚的小孩牵着外婆的手走在沙滩上，眼前浮现出期末考试老师严厉的监视，稚嫩的喉中冒出的断断续续的畅想。
你听，那稚嫩柔美的歌声，如同沁人心脾的花香，如同那温柔的春风，令人心旷神怡，你看那木棉树，仿佛在给同学们伴舞，树上的鸟儿仿佛在一起歌唱，淡雅的百合花尽情绽放，露出了甜美的笑容……
那冉冉升起的国旗，湛蓝如天，又分明鲜艳如火，那慷慨激昂的国歌，让人震颤不已，那池边的长椅上还有那喃喃细语的留音，那操场上还有那热情加油的回音，那干净的教室还回荡着优美的歌声。
校园我一生的伴侣，校园是我们成功的.未来，我们歌唱校园，歌唱美好的明天。
无论校园的歌声如何磅礴，校园的树木如何坚强，校园的花朵如何娇艳，校园的使命如何重大，这一切都只能产生在校园，生长在校园，成功在校园。
校园歌声，如同一泓潺的细流，洗涤了你的心灵，校园歌声如同一阵微风抹去了忧伤……
花开花落，寂静无声，任时光冲落多少光阴，校园始终是我心中的一首歌。
歌声作文650字 篇44
感怀落日，忽觉它的深奥与不朽。
“大漠孤烟直，长河落日圆”。而落日的深邃也正体现在这个“圆”字上。无论旧时还是当代，人们往往把落日比作人到暮年或者即将逝去衰败的人生，仿佛落日就仅仅代表彷徨、苦涩，萧索和愁苦，其实不然，落日好似归雁，直冲九天云霄;落日好比硕气丰润的花苞，等待下一刻的精彩绽放;落日好比杨柳，丰姿绰约不失韵味;落日好似……我无法描绘穷尽落日的风姿，我也无法将落日带给我的感受和心绪用全部词汇表达出来，我只想说，体验落日，会带给你很多。
“落日照大旗，马鸣风萧萧”，落日带给了诗人重新征战的信心。无边无际的大漠，一轮光辉万丈映红天空的落日，它预示着新一轮太阳的升起，风儿萧萧，云也飘飘，不尽滚滚热浪地袭来。当你失败经受挫折时，当你心情愁苦，无法诉尽衷肠时，想到落日，去跟它对话吧!永远浑圆金色的太阳，会把勇气和信心带给你，也许你要说清晨初生的太阳所带来我的更多，我从它身上看到更多的'希望和朝气，那么请让我告诉你，无论是清晨的太阳还是日暮里的夕阳，它们总是同一轮太阳。去体验一下落日带给你的惊喜和幸福，去感受落日，体验一下你从未有过的日暮里的激动。
诗人泰戈尔曾说过：鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一号鸟，夕阳西下，落日里的你是否愿意体验一下鸟儿，云儿的激情?
同一轮太阳，不同的角色，落日的余辉总是使人安静，它给人历决不仅仅是温暖和光辉，它使人踏实，使人奋起，使人满足，新一轮初生的太阳与永远灿烂不朽的太阳总是同一轮太阳，朋友，何不感受一下落日带给你的光辉?
歌声作文650字 篇45
闹钟滴答滴答响着，时间一点一点流逝。渐渐的、渐渐的，窗外传来的滴答声与闹钟附和着，我起身靠近窗户，原来外面下起了雨。不知怎么，我竟被这漫无韵律的雨声吸引了。
“嘀嗒，嘀嗒！种子说：下吧下吧，我要发芽。花儿说：下吧下吧，我要开花。娃娃说：下吧下吧，我要长大！”这淅淅沥沥的小雨好似贝多芬的田园交响曲，从不循规蹈矩，雨点滴落发出的响声就似一个个活跃的音符流进我的心中，顿时心情愉悦。
忽然，倾盆大雨倏忽而至，犹如一个可爱的娃娃一下子大哭了起来。豆大的雨点打在玻璃上，噼里啪啦，好像激情昂扬的命运交响曲。我闭上眼睛仔细聆听着，仿佛置身于抗日战争时期，英勇的八路军战士在枪林弹雨中穿梭、奋勇杀敌，雨声犹如密集的枪声，每一枪总是给敌人一个完美的爆头，那雨溅起水塘里的声响，就犹如敌人鲜血迸溅的声音……我真想举着胜利的旗帜在山坡上高喊：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”不知不觉，我的意识与雨声融为一体，雨声充满我的耳廓，充满我的整个心。我彻底陶醉了。
渐渐的、渐渐的，雨又小了，回到了当初的平静，我的耳边又回荡起了纯粹的'童声，“娃娃说：下吧下吧，我要长大！”
在这个高速运转的社会，许多人都被金钱利益这个巨人用巨大的手掌压弯了脊背，却仍在无休止的工作，根本不会静下心来倾听一下雨的歌声，其实大自然的歌声也很美，它会使你回想起纯真的童年时代，也可以洗涤你的大脑、灵魂，感染你的情绪，渲染你的生活，升华你已经干涸的心灵之河！
歌声作文650字 篇46
“美丽的梦神，
快快醒来，
星光和露珠在不断张望；
美丽的梦神……”
这首《美丽的梦神》是合唱。音乐老师说，五月我们要去贵阳大剧院参加六一儿童节的合唱。所以，同学们都在努力的练习。
我喜欢和唱，因为可以到多地方演出。一次，我们去花溪青少年宫演出还获得了冠军，大家都非常自豪。
参加合唱排练的时候，我会觉得老师选的歌曲有点“土”，甚至不想唱，但由于对合唱的喜爱，我还是坚持唱了下来。就比如《放风筝》这首合唱：
“……蓝色天空铺云彩哟，
我们变成小风筝哟，
小小蜜蜂小蜻蜓哟，
丑小鸭和小雄鹰哟……”
之前，我觉得好难听，但后来觉得唱起来还是有点韵味的。这是一首二声部合唱曲，我被分在低声部。低声部是最难找到音的。
经过老师了精心排练，每当我们在合唱台上唱起这首歌时，我仿佛真的.如歌词中描绘的那样，变成了风筝，在天空上飞来飞去，在蓝天上和雄鹰比赛，在陆地上与丑小鸭玩耍；在花丛中和小蜜蜂采蜜；在池塘边和小蜻蜓点水；飞上宇宙，看哈雷星……
还是那首《美丽的梦神》：
“……白天的喧哗已经消失，
静静地等待着黎明前往……”
我好想看到美丽的梦神在寂静的夜晚，给我们做着甜蜜美好的梦，再加上昆虫奏响了美妙的“夜晚睡眠曲”，让人如梦如幻，竟如了美妙的梦境……
还有《茉莉花》这首十分抒情悠扬的歌曲：
“好一朵美丽的茉莉花，
好一朵美丽的茉莉花，
芬芳美丽满枝桠，
又香又白人人夸……”
唱起来，我像是进入了一大片白色的茉莉花丛中，闻着淡淡的香味，轻轻摘下一朵，送给了我的好朋友……
合唱，让我唱到了许多好听的歌，让我在音乐的海洋里遨游，还给了我快乐……
歌声作文650字 篇47
从那段时间过后，我一直在看一本书，《城南旧事》。看到导读，我就想起了那熟悉的旋律：“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”。
这是我们班的合唱表演。第一次排练，是在一个阳光明媚的星期天，30多位同学，和我一起进入这个音乐世界中。周霍穗子妈妈领唱，爸爸指挥，符景浩钢琴伴奏，阮张成、周晓喻、罗玉婷、彭西尔伴舞。我们这60多位家长和同学唱歌。周霍穗子妈妈教我们怎么把气从丹田里呼出来，我们很快就学会了，但男孩们差不多都是低音。
我唱完觉得，这首歌真好听，有一种身临其境的感觉，轻飘飘的。
爸爸星期一至星期五都要上课，如果要排练，他就要给学生请假，还要从望城赶过来。有时甚至推不开课。万老师已经说过了，我们不好好练，就对不起这段时间我们的辛苦付出。她不要求我们要唱的'像明星一样好听，但我们要有一个良好的态度来做这件事。只要我们有努力付出的汗水，这件事就有了意义。不然，这件事情干嘛要做呢？所以我们要努力加油！
于是，效果出来了。后排男生的低音逐渐减少，直到没有，穗子妈妈还夸他们长记性了呢。我们的声音也逐渐变得优美，有情感，听起来真像那么一回事。
经过了这么个星期，我们已经准备好了表演。表演那天在一个阴天的星期一，我们心里很激动。穿着蓝色的服装，我们像一群蓝精灵，默默地走上台阶，一抬头，掌声响起。琴声响起，我们微笑着，轻轻摇摆着。声音落下，我们唱起那熟悉的旋律。“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”
歌声作文650字 篇48
一个阳光明媚的早晨，鹅黄瓦屋后长着的一棵高大、粗壮的柳树，那翠绿的柳枝在空中随风舞动，好像柳树在梳理自己细长的头发。你看，瓦屋的窗沿上还坐着一只毛色如雪的小猫，仿佛在欣赏春天的美景。那美丽的'花儿，好似给大地换上了一件五颜六色的衣服。
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像一匹匹脱了缰的野马一样，冲到教室门前的草地上，老师也跟着同学们走到了这里。其中一名同学好奇地问老师：“今天的春光这么好，能给我们唱一曲关于春天的歌吗？”“当然可以，我也是这样想的，一年之计在于春，一日之计在于晨。”老师笑眯眯地回答道。于是，老师带着微笑，打着拍子唱了起来，同学们全神贯注地聆听着，老师唱完，同学们个个拍手称赞。
老师笑容满面地说：“你们想赞美春天的什么呢？”有人说：“我要赞美美丽的小鸟，因为它给我们带来了美丽的春天。”有人说：“我要赞美叮叮咚咚的小溪，因为是它告诉我们春天来了。”还有人说：“我要赞美和煦的春风，因为是它带给了我们春天的舒适。”同学们你一言我一言，快乐极了！
紧接着，同学们情不自禁地唱起了歌，如同天使的声音，时而婉转动人，如同百灵鸟似的歌声，时而激昂，如同雄鹰的高亢的歌声，好听极了！
这就是丰子恺的画作《春风杨柳唱歌声》，为我们展现了天真、纯粹的童年，而且画得很成功。正如俞平伯爷爷说的：“丰子恺的画充满了童趣与纯真，如同一片片落叶，蕴含着人间的情味。”和朱自清爷爷所说：“我们读丰先生的画，就像吃橄榄似的回味无穷！”
歌声作文650字 篇49
青梅竹马，时间把我们分开，但我们总是绑在一起。随时随地连接爱情，不分海角。面对回忆，我会想起你。没有你在身边，生活有点空虚。我会在心里祝福你，为你祈祷，泪水中的歌声会荡得很高…——铭文
抬头，我抬头看着远方的蓝天，白云悄然消失。只有一片纯蓝拓宽了我的心，到达了遥远的地平线。
尘世中，我们行色匆匆，扬起的尘土让我们忽略了路边滚滚的麦浪，那里的芬芳依然残留着你童年的收获。
在尘世中，我们有说有笑，嘈杂的声音让我们忘记了心中的记忆，你天真的“宝贝”依然存在于那里的笑声中。
每个人都有自己的精神世界，在那里他可以笑可以哭，在那里他可以放一个小盒子，放他童年的回忆，就像一个音乐盒，轻轻一旋就飞了出去。
往事匆匆。是什么让你一次又一次的不再打开盒子，又是什么让它永远封印在无边的黑暗里？你有没有试着在夜深人静的时候想起他们，把他们从被遗忘的国度里拯救出来？
有人做过。他们用略带泪水的笔一遍又一遍地拼贴几乎破碎的过去。用他们美丽的'话语，让苏醒的童年回忆重现。笔尖滑过，流淌的却是对过去的眷恋，流淌在纸上的是满满的爱？
我依旧看着湖的蓝天，手边有一本关于冰心的书。她就是这样的人！
我深吸了一口气——。空气中仿佛夹杂着天空的气息和童年的甜蜜，那张张友好稚嫩的脸在我脑海里旋转！变身！微笑与芳香的墨水混合。
我嘴角的弧度渐渐上升，手中的笔依然不停。天空还是那么蓝，好像映出了我的影子，我的童年…
歌声作文650字 篇50
大自然谱出的曲子有很多很多，都是无字的歌谣，只要你用心去聆听，一定会听到大自然那动听的歌声。
歌手——知了
走进一片树林，用心聆听，“知了知了”的声音会传进你的耳朵。听!这是知了在鼓噪，它们是一支阵容庞大的乐队，它们有自己谱出的曲子，独特的声音让它们的曲子更加动听，它们还拥有自己独特的乐器，它们演奏着自己的曲子。这也是大自然的歌声，而知了只是大自然的歌手之一。
歌手——雨滴
“山雨”在自然界是一首歌曲，而唱这首歌的正是雨滴。如果你在山上是下起了雨，那你一定要仔细倾听。雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的'雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首首优雅的小曲。
歌手——鸟儿
黄鹂的歌声煞是好听，鸟儿们都喜欢听它优美的曲子，可其他鸟儿也不甘示弱，叽叽喳喳地唱着自己心爱的歌。虽然，从表面上听起来有点刺耳，可如果你细细地去欣赏的话，你一定会感受到一股浓浓的大自然的气息……
歌手——昆虫
就在同时草丛中也响起了交响曲，原来是昆虫们正在开音乐会呢！瞧！草坪上多热闹啊！昆虫们这次可真是大显身手，一支支歌从草坪中传了出来，尽管是那样细微，可昆虫们还是不停地唱着，因为他们正在尽情地享受着自己带给大家的歌。就在此时此刻，四处都响起了声音，那就是大自然的歌……
让我们用心去感受吧，大自然带给我们的是如此美妙的音乐！让我们用心去倾听吧，大自然带给我们的是如此优美的歌声！让我们用心去体会吧，大自然带给我们的是如此丰富多彩的韵味！
歌声作文650字 篇51
生活中总会有人在你生命中留下浓墨重彩的一笔，给你带来不同的收获。而在我的印象中，有一段歌声，引着我在漫长的人生路途上远行。
那是一个很平常的夜晚，我和父母出去散步，在桥上我听见了一段歌声，是从不远处的公园传来的。那里本来顺路，我也就抱着凑热闹的心理过去了。公园门口铺了一层很大的红地毯，在两边还放了大音响，十分醒目，还在桥的转角处就能看到。是街头歌手在演唱？我挤了过去。
在地毯旁站了一圈人，我猫着腰从人群中钻了过去，想看看是谁在演唱。好不容易站在了里圈，便马上僵住了，演唱的根本不是什么街头歌手！那是一群人，有弹吉他的、敲鼓的、吹萨克斯的，但是每一个人都很矮小——有的患上了侏儒症，有的下肢截肢——他们和我所想的街头歌手不一样。红地毯上的每一个人都很投入，望我的.演奏着、歌唱着。中间的那个人，拿着话筒，深情的唱着，摇摆着身子，晃着那只空闲的手，丝毫不在意周围人的窃窃私语，他仿佛与常人无异，站在简陋的舞台中央，激情昂扬。
我感到我全身颤了一下。是有怎样的勇气才能让一个人甩开自己的缺陷，勇敢地站在人群中间，不顾他人眼光，去追求自己渴望的想要的？如果轮椅上的霍金和身残志坚的残奥冠军一样令人瞻仰、敬佩，那么我眼前这位歌手也和他们一样！我想象不出他们经历了多少才一步步走向这里，他们的精神是那么神圣。
我耳边还环绕着歌声，它并不动听，甚至有些沙哑，但我从中感受到了一种力量，一种精神。那一晚我只是他们观众中的一个，他们却深深刻在了我脑海中。那一晚的歌声鞭策我，鼓励我，成为了我心中长鸣的警钟。
我从未听过如此美妙而具有力量的歌声。
歌声作文650字 篇52
我是一条鱼，我正用我的心灵歌唱。
——题记
我是一条鱼，一条快被海水淹死的鱼。
那一天，清晨的阳光把我的耳朵叫醒，我正准备迎接美好的一天。可是我错了——我惊讶地发现我的兄弟姐妹们正仰着肚皮浮在水面上。我震惊极了，随后感到无限的'悲伤。我多想流泪，可我忘了，鱼不会流泪！我多想让悲伤随着我泪流融入这深沉的大海啊！海水却越来越浑浊了，一阵阵恶臭刺激着我的鼻腔。我向源头流去——人类将成千上万只死猪投入海洋，他们狰狞的笑中伴随着人性的扭曲。你们这些见利忘义的混蛋难道忘了大海是我们共同的母亲吗？我的心感到透彻的寒，我知道我在一步步接近窒息了，可谁让我这世只是条鱼呢？既然注定挣脱不去这宿命，那就让我闭上眼，死在母亲的怀里。
我是一条鱼，一条为了生存被迫行走的鱼。我走在荒漠上，艰难地呼吸着陆上浑浊的空气。一路上，我遇到许许多多被利益驱使得行尸走肉的人。他们砍伐森林，造成土地荒漠化；他们肆意排放废气，污染空气；他们随意放牧，开垦荒地，造成草场退化……人类肆意破坏大自然，终将受到大自然的惩罚。我走在荒漠上，只希求下一世我不是一条鱼……
我是一条鱼，一条已经死亡的鱼。我的肉身早已腐烂，但我的魂灵永存。人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的守护者！所以我一直在用我的心灵歌唱。我的歌声中只有希望：我希望人类意识到保护环境的必要性，我希望人类走绿色发展之路才能繁荣富强，我希望每一只鸟儿，每一条鱼儿，每一棵树，乃至每一根草都不要像我一样……
我还是一条鱼，一条生活在人类心灵中的鱼。我歌唱新生活，我歌唱希望。人类啊，你们听见我这来自心灵深处的歌声了吗？
歌声作文650字 篇53
最近的校园，除了一如既往的繁重学习任务以外，即将到来的就是同学们期待已久的元旦晚会。
一个月前，当班主任宣布完这个使全班沸腾的好消息后，咱们班的音乐课代表随机拍桌而起，宣布了她的想法：“要不我们报个合唱吧！明年可就没有上台的机会了。”同学们都纷纷赞同。
音乐课代表很快做好了开始练习的准备，在班里选出了二十多名有天赋的同学，要求每天中午吃完饭后空出二十多分钟集合，排练。对于学习任务紧迫的同学们来说，二十分钟是宝贵的，同学们听了个个都怨声载道，但每到中午却没有人会缺席。
就这样，我们每天都会聚在教学楼架空层放声歌唱，使平淡的校园生活回荡着美好的歌声，不时引人驻足观赏，认真倾听。
初选将至，我们为了能与钢琴伴奏的同学配合默契，不得不“悄悄潜入”空无一人的体育馆——那放着一架钢琴。
那是周日的傍晚，我们找不着体育馆电闸的`位置，在黑灯瞎火的体育馆举着手电筒，开始唱歌。有同学说笑着，要是有老师突然进来，我们可就完了。这同学刚说完不久，一束白光从门口照了进来，同学们都不约而同地蹲在了地上，不敢发出声响。进来的是保安叔叔后面还跟这个同学，喊着：“我找保安叔叔来开电闸啦！”在寂静中，不知是谁笑出了声，随即一群人跟着开怀大笑起来，笑声在体育馆里回荡。
渐渐的我们迎来了初选。同学们看似轻松地观看着前几个节目，轮到我们时，也还是先露出了紧张的神情。最后我们因为紧张，声音太小了，能上台的几率并不大，同学们却都松了口气。
这段时间，在紧迫中歌声使我挂上微笑，但是我们意想不到的是，我们通过了初选，而我们将要在元旦晚会上听到：
下面给大家带来一首《亲爱的旅人啊》。”
歌声作文650字 篇54
每年有四个季节，分为春、夏、秋、冬。它们都很美丽，各有各的特点。
温暖的春天，带来快乐的气息。一棵棵的树，都在枝头上长出新芽，大地披上了五彩的衣裳。美丽的花儿，都散发出了芬芳的清香。刚从睡眠中醒过来的动物们，也纷纷走出自己的巢穴来呼吸春天的气息。鸟儿在天空中快乐得叽叽喳喳直叫，仿佛是送给春天的一首春之歌呢！
炎热的夏天，蝉在树上唱着“唧-------唧！”的歌儿 ，给夏天增加气氛；许多花儿在阳光的照耀下，显得更加漂亮。高大的树木挺拔的站在太阳下，好像在晒日光浴。翠绿的树叶使人看起来精神饱满。小草被风吹得轻轻摇动，仿佛是对夏天招手。动物们经过炎热的暴晒，赶紧跑到水里去凉爽一下。要不然的'话，就会被活活得烤成烧烤，那种滋味可不会好受。
到了凉爽的秋天，大自然中的一切动物和植物们好像要开舞会。枫叶穿着漂亮的红色衣袍，小草穿着绿色的裤子，玫瑰花穿着红色的晚礼服，松树穿着笔挺的西装，郁金香穿着紫红色的裙子，躲在一旁害羞的笑。动物们也换上了最漂亮的衣服，等待大家都到齐，舞会就会开始了。
寒冷的冬天一步一步逼近了，动物们悄悄的躲了起来，呼呼的入睡了。只有企鹅宝宝不怕严寒，在愉快的溜冰。一只淘气的企鹅不小心，一下子溜进了水中，大家了的哈哈大笑起来。这一阵笑声打破了冬季的宁静。
四季的歌声在我们的世界里演奏，为世界增加色彩。
歌声作文650字 篇55
我们听过许多气势磅礴的交响曲、流行的乐曲、美妙的乐器协奏曲、疯狂的摇滚乐……可是有一种歌曲奇妙、婉转、原滋原味，这就是大自然的歌声。
在宁静的'夏天，太阳烘烤着大地，大地如同一个大蒸笼直冒烟，小区里的行人十分稀少，只听见小昆虫们唱着自己的心声。
中午，知了们躲在大树里乘凉，知了们十分燥热，发出“蛐蛐”声，这声音弥漫在整个天空中，向大地苦诉着，对太阳公公表示十分不满，多么希望乌云兄弟们来遮住太阳公公庞大的脸。
下午，突然风哥哥吹来一阵狂风，跟着就是一声雷吼，正如知了们所愿，乌云兄弟们唤来一片黑色的天空。一场甘霖从天而降。路边溅起水花，水花弹奏出“叮咚、叮咚”的清脆琴声，知了们尝到了甘甜的水珠，再次唱出“蛐蛐”的声音。这次不像上次那么气愤，而是在欢呼自己祷告成功。
雨，渐渐停了，“滴答滴答……”多么美妙的旋律，一个个音符多么轻松，令人心旷神怡！几乎让一切没有任何压力。
夜，悄悄的来了，一只青蛙静静地站在自己的舞台上，仿佛做好了一切准备，鼓起腮帮，突然一声“呱”拉开了序幕，撕破了静谧的夜空，开启了自己的小型演唱会，“呱、呱、呱”一个个不同的声调从湖边传来。一阵阵微风拂过一棵棵树，掀起他们的头发，发出沙沙声，在给青蛙伴奏呢！汇成一首优美的自然协奏曲。
大自然有很多声音：小河流水的“哗哗”声；鸟儿发出的“叽叽喳喳”声；公鸡“咯咯咯”的鸡鸣……只要你用心去聆听，就可以感受到大自然的奇妙之处！
歌声作文650字 篇56
“起来！不愿做奴隶的人们……”每当我的耳畔响起国歌的时候，我的血液都如同沸腾一般，让我不禁想起了以前的事。
在很小的时候，每次爸爸下班回到家，都会把我抱起来听这首歌，他好像永远也听不厌似的。
在我开始记事的时候，爸爸依旧会听这首歌，有时还会跟着一起哼唱，虽然爸爸唱得并不是十分悦耳，但是他每次唱的时候神情都会十分严肃而庄重，仿佛是身临其境的参加某种典礼。
我不解地问爸爸：“你现在在唱的歌是什么啊？”爸爸好像听到了，又似乎没有听到，他依旧自顾自地唱着歌，让我感到十分无趣。唱完之后，他对我说：“我刚才唱的是我们中华人民共和国的国歌——《义勇军进行曲》。”我不知道这代表着什么，说：“一般般嘛。”爸爸说：“这首歌无关好听与否，这首歌代表的是我们中华民族一往无前的意志和不屈的反抗精神！”
我有些明白了，在爸爸心中，国歌是神圣、庄严的。我对爸爸说：“爸爸，你教我唱国歌吧。”“行！跟着我一句一句地唱啊！”
在那天，房间里只听到一个粗犷的声音陪伴着一个稚嫩的声音一起唱着国歌。交融的两种声音飞扬起和谐美妙的音符。
在我在懂事之后，我学习到了更多的知识，我知道我们国家是非常强大的，虽然曾经在一段不堪的历史中忍辱前进，但是这头沉睡的.狮子依旧站立在世界巅峰。这更让我对国歌和祖国充满了敬意。
在学校的时候，我系上了红领巾，了解到红领巾背后的故事，老师也会在课后时光里为我们讲述祖国的历史。在每次升旗仪式的时候，全体师生都会满怀骄傲地唱起国歌。
每当我的耳畔响起国歌，我就会想起爸爸叫我唱歌的情景和我们伟大的祖国！
歌声作文650字 篇57
夏令营已经结束了，在夏令营中最令我难忘的是小伙伴们的歌声。
小伙伴们的歌声各有特色。
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁……”在这充满响亮的歌声中，我们行军在几乎伸手不见五指的山路里。黑夜中，我们顺着路一直往山上走，在前不见头，后不见尾的队伍中，可以跟着的只有前面的人，不过还好，一路上还有一只只美丽的萤火虫可以作伴。几个小时后，我们在黑夜中远远地望见远方的几盏明亮的车灯，目的地终于到了，这几个小时在我的眼中仿佛就是一年有余。也是这次经历让我真正明白了团结的重要性，只有团结，我们才能激发更多的力量，才能走向成功。
“听吧，新征程的号角已经吹响，强军目标召唤在前方……”这慷慨激昂的歌声让我想起一句名言：“少年强，则国强。”在夏令营里虽然成为最强的可能很小，但是也绝不可以成为最弱的那一个。有一次，我们要学习一套新的拳法，在夏令营里的每一个人都在努力的学习，都想成为最好的.那个，没有哪个人想成为最差的那个。我们在激昂的歌声中打着一套套整齐划一的拳，是那么的有力，那么的有激情。
“一二三四，一二三四，像首歌……”这爱国的歌声让我想起了来参加这个夏令营的初衷：培养爱国精神。在夏令营里我们每次的训练都十分贴近军队。每天小到起床，大到活动。每次起床，不是被哨声给吵醒，就是被自己给吓醒，这是为什么呢？因为教官严格要求：起床、穿衣、到操场所能用的时间总共只有短短的几分钟的时间。这也是为了更贴切于军队，为了锻炼我们一不怕苦，二不怕累的品质，让我们在以后的生活中立于不败之地！
啊！团结的歌声、慷慨激昂的歌声、爱国的歌声！它已印在我的脑海深处。
歌声作文650字 篇58
五月的歌声唱遍了原野，歌声给了我们鲜花和笑脸。
五月的歌声，朝气蓬勃，意气风发。走进五月，如同走进了火红的世界，孩子们如小鸟般欢呼跳跃，他们背着书包，戴着鲜艳的红领巾，迎着朝阳，在知识的花丛里吸收营养;年轻人甩开了膀子，迈开了步子，扬起了理想的风帆，一往无前，不畏艰难。他们观赏沿途的名胜景点，释放路上的艰难辛酸，用高亢的歌声，拥抱美好的'世界;老人们弹奏起了夕阳红的曲子，把余生的光芒尽撒。菜市场上，他们挎着篮子，与小商小贩讨价还价。广场上，他们扭起身子，与音乐亲密接触，他们的歌声嘹亮绵长。
五月就是这样充满阳光，充满生机，不由得让人们抖擞了精神，焕发了热情，迈开了大步前行。
五月的歌声，悠扬婉转，情深意长。田野里奏出了一章爱的交响曲：每一颗种子都在发芽生长，每一朵鲜花都在尽情开放，每一株树木都在茁壮成长，每一片田园都绿满村乡山岗，只因它们爱恋大自然中的每一个地方。
行走在红尘陌上，让人心生浪漫，思绪不断。往日的记忆，难忘的岁月，一幕幕涌上心头，铺成了一页页素笺，写下了一句句歌词，字里行间充满了深深浅浅的感悟和眷恋。举目眺望，天空湛蓝，云儿缕缕，顷刻间融入天人合一的境界。
是啊，纵有繁华三千，也会云卷云舒，天高云淡，但一怀柔情却难抹去。和着五月的曲子，洒落一地的情思，勾勒出层层的涟漪。那些久违的人、久违的事，缘深缘浅，都安放在了心里，精心呵护，温润每一天，将所有的念想，在蓝天白云下绽放，回眸，微笑，流转生香。
五月的歌声唱响了人间，感谢生命里的美好，聆听岁月里的情怀，在生命的歌声里，依一份快乐的暖，做一个幸福的人。
歌声作文650字 篇59
星期四上午，我们学校开展了“班班有歌声”合唱比赛。这场比赛非常有趣。
比赛开始前，我们在台下静静地等待比赛开始。主持人神采奕奕地走到主席台上，说了几句开场白，接着由魏书记讲话。魏书记讲完后，比赛正式开始。首先上台表演的是二六班的同学。他们兴高采烈地走上讲台，摆好队形，开始演唱。他们先唱了校歌《手拉手》，然后唱了《黄鹂鸟》这首歌。他们一边唱一边做动作，有的同学摆动身子，像海上的波浪：有的同学举起手中的花，一会儿举到头顶，一会放下来，像在海上行驶的渔船。台下等待表演的同学也不甘落后，他们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。参加比赛的班级，唱的歌曲都非常优美动听，其中最令我难忘的是五四班同学的表演。他们班用了情景剧的形式，使表演更加生动有趣。五四班同学的表演开始了，每当他们唱到“蜗牛背着它重重的壳呀，一步一步地向前爬”时，表演蜗牛的同学，都会慢慢地向前移动几步，那动作非常有趣。他们不仅动作表演得好，歌也唱得不错。他们的歌声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候，像珠子在盘中滚动，高的时候，像雷鸣在震撼大地。他们的.歌声，有时挑起惊天动的的沉雷，有时牵来汹涌澎湃的波涛。风，在他们的歌声中呼啸；云，在他们的歌声中飘浮；小黄鹂鸟，在他们的歌声中跳舞。主席台下的观众被深深地陶醉了。五四班同学的表演，赢来了台下一阵阵热烈的掌声。比赛在激烈地进行着……
终于，比赛结束了。穆老师宣布了获奖班级，然后主持人说了几句结束语，最后，班主任带领我们回班了。
这真是一场有趣的比赛，希望学校多开展一些这样的活动。
歌声作文650字 篇60
今天是艺术节开展的第二天。一至五年级的同学们迎来了班班有歌声比赛。五年级的同学们经历了3次班班有歌声比赛，经验一定比其余年级的同学要多，唱功当然也不同凡响。我们一起去五年级班班有歌声比赛看看吧！
五年级第一个演唱的是我们活泼的五（3）中队。我们演唱的是彝族歌曲《赶圩归来啊哩哩》。我们的表演能算上是五年级班班有歌声中最不紧张的吧！准备上场时我们不像其他班级还在轻声练习。而是面带微笑轻声喊着：“加油！努力！为了第一名！加油！努力！为了肯德基！”第一名？肯德基？他们为什么这么信心满满呢？这就是小记者采访的最佳时机了。原来是庄老师用食物的诱惑让我们更加努力，只要得一等奖就有肯德基吃。我们不仅准备上场时有信心，唱出了彝族人的快乐生活，而且动作也十分有劲，甩手臂，拍手都很到位。
五年级第二个之最应属五（7）中队，他们演唱的是《外婆的澎湖湾》，而他们就是最有目标性的。他们的目标就是：超越自我，向着二等奖前进！五（7）中队的`同学们与自己比赛，不求最好，只求比以前更进一步。
五（6）中队也是我要说的最后一个之最——最具精神面貌的班级。五（6）中队有一位最具实力的领唱徐楠乔，但他们未必是唱功最好的，不过他们是精神面貌最好的。每位小同学一上台就对评委笑脸相迎。做动作和唱歌时也阻挡不了他们对评委的热情。
时间飞逝，班班有歌声就进入了尾声和我们说再见了。小记真想再次听到他们的歌声，希望同学们能在艺术节里玩得开心。预祝第十一届小海燕艺术节圆满成功！
歌声作文650字 篇61
八月，正值旅游旺季，选择远离城市的喧嚣，来到仫佬族人民生活之地——广西罗城。
还在车中，便已闻见隐隐约约的歌声。
来到村寨正门，只见人们身着藏深青色的服饰，唱着嘹亮的民族特色歌曲欢迎我们的.到来。
欢迎仪式结束后，我们自行向山上走去。在一个山坡上，瞧见一群仫佬族青年男女，在互相对歌。男生的歌声嘹亮，深沉；女生的歌声清新，华丽，都在互相展示着自己独特的歌喉。
我很是好奇，便上前询问一对青年男女：“大哥哥大姐姐，你们这是在干什么呀？”“小朋友，你可来巧了，刚好赶上我们一年一度的‘走坡节’，我们这是在走坡啦！”他们一脸喜气地说。再次询问得知，走坡节是仫佬族青年男女的一种社交活动，是谈情说爱的一种方式。我又好奇地问：“你们唱的歌是哪里学的？”他们一脸疑惑：“歌曲不应该都是自己即兴创作的吗？”
我仔细想了想，是呀，歌曲就应该是自己即兴创作的呀！在城市待久了，做任何事都会被限制，生活变得只有眼前的苟且，心中那片远方的田野也早已消失不见。现在才明白，城市的物质虽然比较丰富，但人们的情感被束缚得太多，不像村寨这般自由，从唱歌便可体会出。
“我们是在城市里读的高中和大学，但整个童年都是在这里度过的。现在大学毕业回来，想要为我们家乡的旅游事业作点贡献！”他们边跳舞边向我们自豪地说。
我从他们的话中明白，城市虽好，但唯独少了村寨特有的生活情趣——自由。
继续向山上前进，海拔虽一点点升高，但仫佬族青年男女的歌声依旧在空中回荡。
歌声作文650字 篇62
＂淅，淅＂雨，下了起来，街上五彩缤纷的雨伞，街上人烟稀少全部人都回了家。有哥哥一人在窗前在期盼什么？窗前的一棵蔓藤在风雨中挣扎，但始终都没掉落，那一片生机勃勃的绿色让人看起来真舒服。
今天是他的十三岁生日，在外面做事的父母答应了他一定会回来，会回来过生日。但是太阳快下山了依然不见爸妈的身影，于是他坐到青石台阶上等待着他们，雨淅淅沥沥变为一条道雨帘，美丽而悲伤。
为了爸妈回来，哥哥还特地把爸妈上次送来的遥控飞机，放在冰凉的青石台阶上。与雨打在飞机上面顺势流了下来，就像他流下的一滴眼泪。不曾懂事得我傻傻站在那里呆呆的望着他。
透过雨帘，望像向家门前那棵大樟树那是哥哥常去歇息的地方等了许久，坐了许久，望了许久。期盼的身影，始终没有出现奶奶喊我们就来吃饭，本是哥哥生日，做了许多可口丰盛的饭菜，但是现在觉得黯淡无味，我拼命的在给哥哥夹菜，望能弥补她他心里面的'悲伤。
雨越下越大，像一头扑来的猛兽，窗外的蔓藤也终于落了下来，我的心淡了，像一场本是精致完美的电影，插进了一些有瑕疵的插曲。哥哥留下了两行眼泪是失望，伤心，悲痛的，我的递了一张纸巾，他才勉强露出一丝微笑，说没事。
哥哥依靠在门边为自己唱起了生日歌，我也随意附和着。再说唰唰的雨声，我们听到了，熟悉而温暖的声音。哥哥笑了笑的是那样开心，幸福，美好。祝你生日快乐！于是变成了雨中最动听的声音。
歌声何曾不是，在雨中，那委婉动听的声音。
歌声作文650字 篇63
旅游和旅行的最大区别在于：旅游用双脚与眼晴，旅行要心灵。
——题记
风吹光影，碎而狭长，初遇漓江时，冰凉江水的一围满是绿色汹涌的群山。那年江花淳似梦，江水微泛青绿波；丹青，尽染这醉人记忆。
我身处渔船之上，耳边只传来“哗哗”的船橹与绿水的低喃声。
刹那，渔夫轻哼起家谣，这曲调，古朴素雅，似薄雾，缥缈在江面上，若清泉，过滤了家家户户。
这阵歌声，直传到山上，与山雀圆润的声音呼应着，宛若禅香缭绕，缠住我的衣角，把我领到时间之外；又如沁凉的江水，通透了我整个身体，飒爽微凉；更恰似素雅的清酒，荡涤了我的灵魂，让我融入了这漓江。
渔夫的歌声逐渐大了，他拾捡起渔网，用力一抛，岁月从容定格这一刻：黄昏包住这张网，为它上了最后一抹残妆。它若容纳了桂林一整条漓江的晚景，迤逦迷人。
再一抛，一网的鱼儿便跃上船。“来，给你们几条。”渔夫桀然一笑，递来些鱼。他发鬓泛着的`苍白，应着脸上岁月的沟壑。我还没来得及细看，他便转身高声唱起黎家特有的小曲……
江面异常宁静，除了银鱼偶尔跃出水面点出的涟漪，一圈圈，晕开了江面上浓的化不开的黄昏。渔夫浅笑，向我娓娓道来了他的故事，那故事，有着渔家的特质，有着渔网的腥味，也有着漓江的旖旎美景……
夜阑深了，故事尽了，船也到了。
夜色，似海水，突然涨了潮，从屋檐上滑落，渗进我的皮肤。我立在棵无名老树下，聆听着渔夫用心高唱的渔家歌谣，凝视着那些流年带不走的细碎风景，细数着时光打磨出的轻浅痕迹。
歌声作文650字 篇64
我家院子里有一个池塘。池塘周围种着小草和小花，我常常去那里玩。池塘旁边有两棵枝繁叶茂的大榕树，每天榕树上都会发出美妙动听的声音，那便是鸟儿的歌声。
我认为落满了鸟的树显得格外生动。小鸟们经常在两棵榕树的树枝之间玩耍，我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天，小鸟们在树枝上唱着歌，鸟儿们的歌唱使得树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。春天，小鸟们隐藏在榕树的树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱。这是多么美妙的时刻啊！
每到清晨，鸟儿们都会在榕树的枝叶上唱歌，它们那清脆嘹亮的歌声伴我起床，让我开始忙碌的一天。到了中午，鸟儿们在两棵榕树之间蹦来蹦去，欢快的歌声让我心情愉悦，快乐的去上学。
傍晚，是我最期待的时候。鸟儿们优美动听的歌声像一首小夜曲，让我陶醉其中。每当我结束一天的学习，我就会来到窗口，聆听这优美的音乐，放松自己。
当我心情烦躁时，我便会来到窗子边，小鸟们会为我唱欢乐轻松的歌曲，让我忘掉一切的'不愉快。有时候，会有几只可爱的小麻雀飞到我家墙上的洞里做窝，我便来到窝边，观察它们在做什么。我感觉这十分有趣。
我时常到院子里玩，每次我都会到大榕树旁边坐一会儿，观察它们，有时，会有几只好奇胆大的小鸟飞下来，在我的旁边玩耍，这让我很开心。我希望鸟儿们快乐的歌声能留在人们的心里，并且让人听到。希望人们保护珍稀这些可爱的小精灵，和它们做朋友。不要再让鸟儿们失去自由，失去自己的家园。
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