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最有震撼力的语言作文（精选41篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的最有震撼力的语言作文（精选41篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最有震撼力的语言作文 篇1
“微笑”是世界共同的语言，也是最有震撼力的语言。所谓“一笑泯千仇”，就是和人发生了争执，只要一方微笑，表示愿意握手言和，所有的仇恨也就在浅浅一笑中烟消云散了。微笑是最有用的消气散，也是化解不快的利器。常常微笑，敌意会远离你的身边。
当你碰到一个从未见面的远亲或陌生人时，你会怎么样?呆呆地看着他，还是给对方一个微笑?相信聪明的人，都会选择第二种方法。当你给对方一个亲切的微笑时，相信对方也会给你一个友善的微笑。微笑是搭起友谊的'桥梁!
俗话说得好:“拳头不打笑脸人”。记得有一次，我和一位同学一言不合，闹出极大的风波，他不让我，我不让他，双方争得脸红脖子粗，像两只分外眼红的老虎，谁也不肯罢手。当我正准备给他一拳时，他竟还我一个善意的微笑，并说:“我们和好吧!”我正要用力挥出去的拳头在半空中停了下来。当然，我也还他一个微笑，并说:“对不起!是我不好，原谅我吧!”从此以后我们成了知心朋友，微笑真是一个“救火高手”哇!
微笑，还是神奇的魔术师。它总是能在无形中化解对方和自己的偏见，也在无形中让每个人成为知心好友。朋友，别吝惜你最纯真的微笑!那甜蜜的微笑挂在嘴边，令人神往;那友善的微笑挂在嘴边，使人亲切!有些话，不是三言两语能说明白的，但微笑却能代替你表达。微笑增进了人与人之间的感情，微笑化解了无数心和心的隔阂，微笑带给了社会温馨、祥和!
微笑是快乐的源泉，微笑是健康的根本。身体健康、心情愉快，展露在脸上的，就是微笑!世界上最长寿的人瑞—法国珍妮·卡尔曼女士，她的长寿秘诀就是笑口常开。微笑是最有震撼力的语言，能深深打动人心，微笑更是人脸上最美丽的花朵。朋友们!时时绽开笑的花朵，来个快乐的微笑，让人生更加多彩多姿，更加快活!
最有震撼力的语言作文 篇2
绿色，是一串美丽的音符，漂浮在这个季节里。
暖风刮来了生命的符号，带着小鸟清脆的歌声，在树梢见萌动、伸展、跳跃！哪怕是比较散漫的合欢树、槐树，也发出了树芽，受到春雨的滋润，散发着浓厚的生命的气息。
小草才刚刚发芽，河套上，不知谁家的小羊，已经在在草地上咀嚼着！
池塘里，野鸭在绿色的水波中，开心的.嬉闹着。
时光易逝。爱的嫩芽，在风雨中成长为一棵大树，静静的、静静的、花蕾绽放了。小鸟落满了它的枝头，在枝叶间嬉闹、筑巢、鸣叫。
最美的是，在春天的夜晚，聆听滴滴答答的雨点~那雨，仿佛要将一粒粒尘埃都洗干净似得，只留下满眼的碧绿、粉红、浅黄、莹白！
在淅淅沥沥的小雨下，红的、粉的花瓣，在空中纷纷落下，和漫天柳絮撞在了一起！那一阵阵的花瓣雨，将春的羞涩，送给火热的夏、温润的秋，也送给宁静的冬！
开放的花瓣，落满了一池池春水，花瓣悠悠，水波潋滟，与溪边儿童的纸船、天真的笑脸，连成一片。你会认为那就是朝霞，就是雨后的彩虹。
难道不是么？花瓣雨，是季节的手，握住缤纷的秋叶，握住枝头累累的硕果，也握住天地间纷纷扬扬的雪。
最有震撼力的语言作文 篇3
语言是我们沟通交流的重要工具。人类之所以那么聪明，也许是因为上天给了他们会说话的能力。由于地理位置不同，世界上出现了几百种不同的或相似的语言。语言的不同又导致文化上的相互差异。幸运的是，我学过几种语言，也学会一些方言，语言上的因地制宜，使它们在表达上不同，并直接反映出文化上的差异。
闽南语和国语是我的母语。它们在某些字词上有相似的音，但会有不同的调，有的词汇却是完全不同的音。台湾是闽南语和国语都通用的地方，所以有时候会有合并了闽南语和国语的“新造”的词出现。我来到大陆读书后，对国语和方言之间的异同又有了更进一步的体会。我发现，粤语和闽南语之间有一些很奇妙的联系。比如说，将普通话的“下雨”直译成粤语和闽南语的话，都是“落雨”。“落雨”这个词好像是古时候的中国人说的话。所以我就猜想，说这个语音的两个方言区的文化似乎曾经相连或相似过，只是后人再发这个词的音时，产生了差别。另一个很有趣的就是国语和普通话的区别。虽然它们语音系统几乎一样，但是某些字的声调并不一样。如“法国”这个词，国语采用四声而普通话则用三声。还有，在翻译外文词汇时台湾跟大陆的翻译也不一样，因此有了“纽西兰”和“新西兰”的两个翻译的区别。
我觉得这些语言的.对比很有趣，不同地区的语言虽然有些差异，可是我们还是能够互相理解，能够进行彼此沟通。其实我认为就改变了中国的很多文化，没有经历过的台湾也许能够帮助保留某些珍贵的语言文字文化，如“注音符号”和“繁体字”。
同样是说中文的地区，语言文化上的差别都这么大，更何况是各自说着各种不同语言的西方国家呢？我们从小就接触英语，到现在可以说学习英语已经有十几年了，但跟外国人相比，却还是差一大截。最近三年来，我与外国人打交道比较频繁，了解到一些文化上的习惯和禁忌。比如说跟别人打招呼，中国人习惯问“吃饱了没”，而外国人会觉得这样问好像是在邀请去吃饭似的。对于别人的赞赏，中国人习惯谦虚拒绝，而西方人则大方接纳。这种打交道的方式都是伴随着语言而出现的。此外，从文字的构造来说，中文字更像在画画，一个字只读一个音，而英文里的字母独立时很简单，但拼写在一起就会很复杂，有时几个音节一个单词。这又让我想起古文字的发展。我猜想英文是从埃及希腊那里传来的，即使这些文字与甲骨文一样可能曾经都像在画画，但后来也随统治者的语言文字政策而发生了不同的改变。
语言记载了不同的历史，是个珍贵的文明发现。不同的语言让我们感受到不同的文化。因地制宜的不同语言之间应该要多多交流并继续发展下去，才能擦出更灿烂的文化交融的火花，并不断丰富世界的语言、世界的文明。
最有震撼力的语言作文 篇4
俯在床边，回忆往事，情绪万千，以往的点点滴滴清晰地浮现在眼前。朋友，与我相伴了六年的好朋友，这一年的夏天，我们将要走向离别，各自劳燕分飞，离开母校，去那陌生的中学。
还记得当年我们为了一道数学题而闹得面红耳赤的时候吗？还记得那时放学后我们一起手拉着手一起走在回家路上的情景吗？还记得那年我们为了一点小事而搞到彼此的关系僵局，恨恨地说出“绝交”二字的时候吗？那时在学校里，我们即使碰了面也互相不理睬，彼此的眼神已经变得如此陌生。以至于身边的朋友们为了我们左右为难，陆续前来劝说我们和好如初。而我们却不领情，将朋友们的好意拒之千里。其实，我们的.心里很清楚，当初我们都很想跟对方和好，只是谁也不肯放下面子，先去跟对方道歉。还好，后来经过朋友们的相互帮助，我们终于和好了。
现在想起来，当年的我们都是如此的幼稚，做出的行为更是让人感到可笑。如果当初我们都懂得有意的可贵，就不至于这样了。不管怎样，过去的就让它随着时间的流逝而灰飞烟灭吧！在剩下的日子里，我们都应该好好地珍惜这份友情，让这份友情成为我们彼此心目中最美好的回忆。
朋友，不是在一起时有说不完的话题，而是在一起时即使没话可说，也不会觉得尴尬；朋友，并不是一味地去讨好对方，二是即使你狠狠地批评了她，她却不生气，反而感到温暖；朋友，并不是和你一起分享东西，而是愿意与你一起受惩罚的人。人的一生，有几个知心的好朋友就足够了。
当所有人都问我们微笑后面隐藏着的泪花……如今，纵使由千言万语也道不尽对朋友的感激——懂你，不需要任何语言！
让我们彼此深情地握一握手——朋友，感激一路有你！在分别之时，我们六年的情谊并不是写上圆满的句号，而是画上让人憧憬的省略号。
最有震撼力的语言作文 篇5
一个微笑是自已的，两个微笑是我们的，三个微笑是大家的，N个微笑是所有人的。微笑有什么神奇的力量，让人们对它赞赏有加呢？
美国著名的心理学家和人际关系学家卡耐基曾经说过：“笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。”
在人际交往中，微笑是社会生活中最美好而无声的语言，她来源于心地的善良。宽容和无私。最自然大方，最真诚友善，最具修养和内涵。
在日常生活和学习中，我们更要牢记：给自已，给他人以微笑。和同学闹别扭了，不好意思当面向她道歉，对她微微一笑，意思是“过去的事别往心里去，以后我们还是好朋友”。回到家，给妈妈一个甜甜的微笑，妈妈工作一天的`疲惫一定会烟消云散。所以，微笑是世界上最美的语言，对对手，微笑是大度；对伤害过自已的人，微笑是宽容；对陌生人，微笑是交流；对亲人，微笑是挚爱……一路挂着微笑走下去，心情，会因微笑而快乐。
赠人玫瑰，手留余香。给人以微笑，也会得到别人善意的笑容。让我们在微笑中鼓励自已，在微笑中理解他人，在微笑中融洽关系，在微笑中构建和谐校园。让微笑之花在我们每个人心中常开不败。
最有震撼力的语言作文 篇6
人生就像是一片好文章，由许许多多的美丽语言组成。这些语言，或表扬，或批判，或感谢，或鼓励。有些话早已沉入心底，有些却时时萦绕于心头。
记得我刚入学时，迎接我的是贾老师。贾老师的笑容很甜，我猜想她一定是我们班的老师。果不其然，她是我们班的英语老师。
我的英语不怎么好，这不仅体现在我那稚气而又略带几分潦草的英文字母上，还体现在我那极不标准的英语发音。为此，我极为烦恼，上课也不敢举手发言，正因如此，我的.口语越来越糟糕。虽然课后有练，但进步却不大。
贾老师似乎看出了我的心思，一天放学后，她把我叫到了办公室。贾老师放下文件，并没有坐下，而是站着俯下身同我说话。美丽终究是美丽，连俯身都那么恣意飞扬。当她俯下身子时，她的那头卷卷的、略带咖啡色的长发散落在肩头。她眨巴着大眼睛，像我的朋友似的猜着我的烦恼。我的心翻腾着，之前的怯生生与羞涩此时已经不存在，我告诉了贾老师我的想法；看着贾老师的一笑一颦是那么楚楚动人，像个还未长大的小姑娘，我更加毫无顾忌地说了出来。
要回家了，心中却是不舍。此时，贾老师又俯下身来，她用那双白皙的手抚摸着我的脑袋，亲切地说：“孩子，相信自己，你一定能行！”
“你一定能行……”，从那以后，这句话时常萦绕于我的耳畔。这句话包含着多么浓厚的期望与鼓励呀！这或许只是贾老师无心的一句话，但却使我幼小的心灵受到了莫大的鼓励——我一定能行。
打那时起，贾老师就真正走进了我的心里。她说的那句话我至今念念不忘。如此动人的语言不需要时时挂在嘴边，需要的是时时挂在心上。我想，我只满足于如此简单的一句话吗？事实告诉我，对于我小小的心来说，着已经满足了。
最有震撼力的语言作文 篇7
成长是小苗长成大树；成长是雏儿长成雄鹰；成长，是我无忧无虑到热爱学习的过程。成长是无声无息的，但在我成长的过程中，我听到了许许多多温暖的话语。
朋友、同学为我开辟了一片快乐的天地，在这片天地里，我听到了他们的话语：“加油，相信自己，胜利在望了！”“快站起来，前方的路还有很长，别浪费时间。”“为什么你还不知道努力，快拿出书复习！”……就是这些话，让我在成长的路上洒下一片光辉，我从心底上感谢他们！
老师，为我创造了一片知识的海洋，在这片海洋上我做了个勇敢的水手。为了我的的梦想，我在不断地奋斗。听：“不错，你理解到了这道题的.意思，继续努力！”“不对你不能这样做这是不对的！”“你来跟同学们讲讲你的方法……。”就是这些话让我在成长的路上学习了不少知识，为我的人生开起了第一道门，我在这里，深深地鞠躬道谢——我的老师。
爸爸、妈妈，为了我却不辞辛劳，给我创造了一个美丽、幸福的家。在这个家里，我感到十分快乐，由此产生报答他们的念头。他们的话语总是那么亲切：“天冷了，多加些衣服！”“上课要认真听讲！”“努力学习，争取能考个好成绩！”但有时，也让我感到惭愧：“不就是考了九十多分嘛，有什么骄傲。要知道，谦虚才能使人进步！”……。.真的，看着爸爸那黑发中的白发，我就感到多么的不争气；看着妈妈那为我长起的皱纹，我就感到伤心。在成长的路上，是爸爸妈妈为我撑起巨伞保护我，爱护我！
在成长路上，少不了的是快乐，但如果深深体会，你会觉得快乐中是所有关心你的人为你流的汗水、泪水。我不会再闹别扭了，也不会在幼稚了，因为，我已长大，我已是小苗变成的小树；雏儿变成的小鹰。同学，朋友，老师，父母，谢谢你们的话语，是你们让我在成长的路上留下快乐的脚印！
最有震撼力的语言作文 篇8
语言是人类作为万物灵长最值得自豪的天赋。对于我们人类而言，想扶持一个人，使其功成名就，最重要的不是托关系，而是要用语言来激励他。就此可以看出，语言的力量是多么强大了。
这样说，总归太抽象，语言的力量大，具体体现在哪方面呢？
传说，孔明、周瑜、鲁肃三人一日泛舟于湖上。周瑜想要挖苦孔明，便开口道：“有手是个扭，无手是个丑，去掉扭边手，加女便是妞。隆中有女长得丑，百里难挑一个妞。”孔明心知周瑜是笑话自己的老婆黄阿丑长得难看，便也开口回了一段：“有木也是桥，无木也是桥，去掉桥边木，加女便是娇。江东美女大小乔，铜雀台上锁二娇。”
听到孔明讥讽自己的夫人小乔，周瑜恼羞成怒。眼见蜀中与江东的二位主心骨快打起来了，而且硝烟可能还会波及到两地的结盟时，旁边的鲁肃急忙也和了一段诗：“有木也是槽，无木也是曹，去掉槽边木，加米便是糟。当今之计在破曹，龙虎相争岂不糟？”此语一出，两人之间的气氛顿时缓和不少，一场内战才得以平息。
还有个故事。
国外有个热爱音乐的青年，他练琴多年都没有进展，便去向当时著名的音乐家伯辽兹请教。他在伯辽兹面前演奏一曲后，伯辽兹说他毫无天分，青年听后心灰意冷地离开了。送走青年后，伯辽兹忽觉这样打击一个年轻人不太好，便跑到窗前又喊了一句：“我不改变我对你的评价，但我想说，大师们当年也是这样评价我的！我和你一模一样！是的.，一模一样！”在这之后，青年信心大增，最终，在不懈努力之下在音乐界取得了不小的成就。
所以，说话是一件多么有意思的事啊。语言可以深化人与人之间的矛盾，甚至挑起战争，如孔明、周瑜；语言也可以化解两人的矛盾，似鲁肃；语言甚至可以像伯辽兹一样，一句话扭转一个人的人生。
古语有言：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”一句话可以让人铭记一辈子，以什么方式铭记呢？或受益终生，或毁其一生。
语言的力量是不可概述的。就像伤人，刀枪无用，痛过了便忘了；但伤人的语言却让人铭刻于心，伤一辈子。就像维护尊严与荣誉，或许你做再多的事也挽不回你的面子，但一句得体的语言却可以将你的尊严与荣誉维护住，难以撼动。
所以，语言的力量甚至比核爆炸还来得剧烈。
把控好自己的语言，它将会是你我穷尽一生都会受益的。
最有震撼力的语言作文 篇9
秋天，一切落叶归根，多愁的季节带来干爽的微风，与一丝沁人心脾的秋之番。虽然我们无法用语言来描绘，但是秋的使者，落叶天神、干爽、微风这使我们无不感受到秋的气息。
友情，它并无荡气回肠，与波涛汹涌的阵势，却犹如一潭清澈的湖水，纯真──脏于一切美景，它并无醇厚的香酒那样诱人，却犹如玉露琼浆，触动了心灵课外。你不必说什么，我明白你的心，朋友──
三年了，这一切的一切是多么刻骨铭心，笑过，哭过，气过，也疯过。难道这不是最好的见证吗？还需要说什么呢？在我最伤心的时候泪水冲垮了最低防线，是你们在我身边，陪我一起大哭，借给我肩膀，让我靠着。在我最开心时，你们在，一直在，一直┄┄相信友谊，我不会离开，你们也不准离开。即使分别了，我们的心永远在一起，“只有心脏停止跳动，我们才能忘记对方”这是我们爱的誓言。爱的种子在彼此的心中已深深地种下了，一直到老。我们的友爱之帆一定永远漂浮在爱的`海上，无声无息，我们的心一起漂荡。
让一年又一年的落叶天神来验证爱之帆，愿明天的太阳如友谊那般热情，天天都洒下爱的温暖，这一切都无须语言，不是吗？
最有震撼力的语言作文 篇10
据说在欧洲，每个家庭必有两本书，一本是《圣经》，一本就是《莎士比亚全集》。我想莎翁的作品之所以有如此高的地位，一方面是因为其有丰富的内涵，另一方面也是因为莎翁深厚的写作功底，而这其中最值得一提的就是作品中不乏文雅华丽的语言。
以《哈姆雷特》为例，首先在这一作品中哈姆雷特无论是诅咒、埋怨、恐慌，他的语言都有诗的韵律和文字的曼妙体现。语言在作品中直接与人物的性格和心理相通。“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭；或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？”这一段话中，拟人、比喻再加上设问，由此尖锐的'语言中可以感觉到他此时的彷徨。这里凸显出哈姆雷特是个矛盾的个体，他脆弱犹豫的性格和复杂的环境形成对比，在反抗与妥协面前他在做残酷的自我斗争。“重重的顾虑使我们全都变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审视的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。”如此诗化而又富有哲理的语言并不是一种表达形式，而是其内容本身所表现的人物独特的思考方式。在这里，可以明显感到对复仇一事哈姆雷特仍是迟疑不决，我想他这时只有思想而无行动，越精于思想，越疏于行动，以致于行动的力量逐渐被思想所束缚，最终只得在心中踌躇不定，而这一切在他的语言中都显露无遗。
除了反映人物性格，华美诗化般的语言也更能抒发情感。在整个作品中，奥菲利娅是这场斗争中的牺牲品，原因就是因为她对哈姆雷特的爱。当她听到哈姆雷特对她所说的粗暴语言，看到他疯后，她感叹道：“一颗多么高贵的心是这样陨落了!朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜，人伦的雅范，举世注目的中心，这样无可挽回的陨落了！”多么强烈的排比，多么真挚的情感，在她眼中这位丹麦王子身上无一缺点，仿佛是完美的化身。巧妙的用词使人读后不禁也为之惋惜。因此越是如此，越能体现奥菲利娅心中的痛，更能体现她对王子的爱。从而也为后文中她的死加深了一层悲剧色彩。
精准的用词，多种修辞方法的巧妙结合，再加上深刻的思想构成了莎翁独特的诗化语言，既生动得刻画出了人物，又强烈得抒发了内心情感。我想这一切足以让莎翁的作品与《圣经》平起平坐。
最有震撼力的语言作文 篇11
语言，谁都懂，但谁也说不清。他每时每刻都在身边，但又令人琢磨不透。
我不敢说语言是什么，我只能说语言像什么。
语言像一望无际的大海。他乖巧听话，安静得没有一点波浪。柔和的脸，与天连成一线，蓝衬白，白间蓝。他又调皮活泼，时常跳啊笑啊。浪花就是那笑窝，映着他的可爱。他也会悲愤怒吼，这时的.天也受了他的影响，阴沉沉。波涛、大浪翻涌而来，让人喘不过气。
语言又像一棵小草。他坚韧不拔，勇敢地面对暴风雨，虽然会遍体鳞伤，但依然昂首挺胸。他走过春、夏、秋、冬，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳而出。他会向着阳光，他会继续成长。在骄奢的春天中，他始终会低着头。夏日炎烈，他艰难地支撑着瘦弱的身体，等待雨儿的滋润。秋风起了，吹黄了弱小的他，在秋天的枯黄等候，他由衷的笑。冬雪降临，覆盖了他，一片雪白，他会充满信心，等候合适的机会重生。
语言变幻莫测，语言坚毅谦逊，语言博大精深。没有了语言，就像失去了空气，失去了阳光，我们无处可栖，无处可逃。谁都不知道语言从何而起，但谁都清楚语言会永久地延伸。
面对语言，我们要敬畏，要感谢。敬畏语言的深刻，感谢语言的美好。
最有震撼力的语言作文 篇12
大家好，我是一条清澈而美丽的小溪。
我在日夜不停地流淌，发出“哗哗哗”的声音。那是我在为劳动了一天的人们和动物演奏着一曲优雅的催眠曲，让大地进入那甜美的梦境，把一天的疲劳洗去。
清晨，柳树姐姐梳妆时，水鸟唱着歌儿为我伴奏，我高兴地捧出明镜给柳树姐姐梳头，水鸟也为柳树姐姐梳头。突然“呼呼呼”风婆婆匆匆跑来，像赶集的市民，一下子把柳树姐姐刚梳好的.头发又弄乱了。风婆婆见了，不好意思地道歉了，还又乱吹了一阵微风，把柳树的头发吹到了我刚准备好的水盆中，洗了一个头柳树姐姐高兴得翩翩起舞来。
我高兴的唱着歌“啦啦啦”走了，突然石头弟弟跳下来洗澡，一下子“咚”的一声，“哎呦”我一头撞到了石头弟弟。这时，我怒火冲天。“砰砰砰”，那是我生气时，在打石头弟弟的屁股，石头弟弟哭着说：“我不是有意的，再说，也是你自己撞到我的嘛。这又不完全是我的错嘛。”我听了，摸了摸，想有道理。
我离开了石头弟弟，哼着小曲又跑起来。“咚咚咚，是谁，是谁在打我的头？”鹅卵石不好意思地说：“是我，人类把我们拿来打水漂了。”
我又奔流而去，突然“啪啪啪”的巨响，“啊！我的身体怎么在大幅度地下坠呢？”我向下一看，“啊，好高兴！”我一转头，看到了我崇拜已久的男高音——瀑布大叔。
就这样，我勇往直前，发出了许多有趣的声音，直至流到了大海才消停。
最有震撼力的语言作文 篇13
语言是奇妙的，多姿多彩的。它点缀了我们的生活；丰富了我们的对话；装点了我们的学习。它无时无刻不在我们的身旁，它时而幽默、搞笑；时而典雅、朴素；时而却又婉转。
我们每时每刻都会用到奇妙的语言，但你是否注意过它，它就是一门传承了千百年的艺术，在不同人的口中，成了不同的话。有的生硬，有的委婉动听。在花坛边，你应该会看到“禁止踩踏”的一句话，而它并不起什么作用。小草还是被一些小同学来回蹴踏。然而，如果稍作改动，变成“小草正在睡觉，请勿打扰”或是改为“我怕疼，别踩我”这样富有生机的话，小朋友看了一定会不由自主地保护草地，效果明显好多了。
古往今来，全世界涌现了许多大诗人，他们也遇到过关于语言艺术的问题，歌德就是一个很好的例子：
有一次，歌德在一家饭店喝酒时，往酒里掺了些水这引得邻座的几个大学生哄堂大笑。
“尊敬的先生，请问您为什么往这么好的酒里掺水？”其中一个爱逗乐的小伙子说。
“光喝水会变哑，河里的'鱼儿就是明证；光喝酒会变傻，在座的先生就是明证；我不想哑也不想傻，所以掺些水来喝它。“歌德出口成章，回击了哪些想找茬的人，使他们搬起石头砸自己的脚。
语言真奇妙啊！它给予了我们有趣的生活，他给予了我们无穷无尽的知识，给予了我们变化无常的奥秘。让我们乐在其中，妙趣无穷。我爱语言！
最有震撼力的语言作文 篇14
“祎祎，你站在窗前望着星星和月亮发什么呆呀？”一向很敏感的妈妈看出了我有心事，她走了过来，爱抚地搂着我说：“发生什么事了，能说说吗？”当我和妈妈对视的一瞬间，我抑制不住自己的情感，眼泪流了下来……
周六，我怀着激动的心情来到劳技中心上奥数课，因为转学后有一段时间没有见到原来的同学了，这一天，我能见到他们了。真是兴奋不已，刚一进门，看到了几张熟悉的面孔，同学们也围了过来问这问那儿，可小美却对我说：“你看你走了，我当了班干部，我早就盼着你走呢！”小美的一字一句犹如一盆冷水泼下来，使我刚才的热情像一池清水向中央渐渐凝结成一块冰，它冻结了，包裹住了一颗鲜活跳动的心脏。挣扎、挣扎，它抵挡不住外面的冰寒渐渐衰弱。此时，我全身冰冷，僵僵地站在那里。现在我理解了“良言一句三冬暖。恶语伤人六月寒”的真正含义了。我不知道同学们怎么把我拉到座位上的，我也不知道这课怎门就上下来了，脑子里一遍一遍回放着的都是那句话“我早就盼着你走呢……”
“几年的同窗，自认为我们关系还不错，为了当干部，她早就盼着我走。妈妈她的话让我感到太冷了”我的眼泪再次流了下来。“嗯，我听明白了，小美说的是她真实的话，你还要感谢她才是，她让你知道了一个人的语言是有温度的都说冷暖自知，可这语言一说出去，冷暖他人也知呀。妈妈心往你的语言是带着暖意传递给别人，这就要求你心里要有阳光常驻；每一个人在这竞争的时代，把他人拉下你站起来，你也站不了多久，只有你伸出援手，我伸出援手互相扶持才能走得远。你瞧。”妈妈指着窗外，接着说：“那星星和月亮多美呀，给人们带来多少遐想呀，它们那么漂亮是因为他们彼此心中有对方相托相依，相互扶衬，才不失去各自的光彩。如果失去一方，另一方不但孤单还魅丽顿消。你现在到了一个新的.小学要和同学老师搞好关系，他们有什么需要帮忙的你要主动去帮忙。星星月亮能做到的，我相信我的女儿也能做到。”我点了点头。
从那以后我在新的班级里主动帮助同学、老师做事。一句“我来帮助你”，一句“加油，你行！”……我身边的朋友渐渐多了起来，它们在不同方面帮助我，使我也越来越好。
我们相托相依，相互映衬，才会使我们在人生的道路上赢得精彩。
最有震撼力的语言作文 篇15
“老师，他打我……”“老师，他今天又抓人家小辫子……”“老师……”几乎没有一天，听不到同学们向老师“广播”的告状声，当然，班上两个调皮捣蛋的同学又有麻烦了！每次老师问他今后改正不改正，他都“不敢了”，哼，口是心非，下节课一上来又有消息了！他俩不怎么哥们儿，但老师让他们一起坐在第一组第一桌，划了个界线，不允许超过，可他俩还是“越界”了……
那天数学老师放了一节“空课”，坐在我前面的一个同学，和邻桌的一个女同学打了起来，火热朝天哪！有几个人加油助威，闹得久啊！我瞟了瞟，没管他：还是让老师收拾去！
语文课紧接在后，老师让我们学了有关“君子”和“小人”的名言。有一句话是“君子盛人之美，不盛人之恶。”老师开口了：“古代对人有一种区分——君子和小人！君子就是办事公正、正义的人；小人则相反，见钱眼开的鼠流之辈！像我们班的同学，有的不按时完成作业，还找借口，这就是小人！”我，趴在桌子上，食指指着“导弹（捣蛋）”“重复”着：“这就是小人！”“导弹”还不知做啥小动作呢！小人啊小人！
接着，老师又说：“我们班有的女生也脾气很爆躁，有句名言这样说：‘君子不和女人斗。’也就是说是君子的就不和女人打斗！”我又“问”在我前面的'同学：“对了，上面在讲什么，我没听清楚。”他随随便便地说：“没什么！”
说真的：“用文化骂人是最可恶的！”没错，记得有一个故事：
海涅和一个批评家相遇，批评家说：“我从来不给傻瓜让路！”继续大步向前走；海涅却微笑着：“而我则相反！”说着彬彬有礼地让开，气得批评家暴跳如雷。
批评家的话是这样的：“我从来不给傻瓜让路，你是傻瓜，所以，我不给你让路！”海涅的话是这样的：“而我则相反，给傻瓜让路，你是傻瓜，所以，我给你让路！”但说出来却是批评家因为傻瓜“弱智”而不尊重，海涅尊重智力不强的人，被称为一种美德。这样一来，海涅既骂了批评家一顿，又让自己“君子为人”了一番！
没错，“用文化骂人是最可恶的！”一骂出来，出气啊！当别人反来一句时：“我只是说几个字而已，谁叫你这么理解的！”
最有震撼力的语言作文 篇16
人们常说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”我就纳闷了：诸葛亮雄才大略，神机妙算，难道三个皮匠师傅凑到一块儿就能战胜他？我百思不得其解，忽然一个大胆的念头跳入脑海中：莫非“皮匠”另有含义？
一天，我在看《三国演义》。当我读到“诸葛亮神机妙算”时，那个疑问像泡泡一样冒了出来。我想：今天我非要弄明白不可！我先翻《现代汉语词典》，满怀希望地查起来。可是，词典上竟然没有“皮匠”一词的解释。我一计不成，又生一计——向电脑请教。我立即打开电脑，“百度”了一下。哎，没有我想要的答案。我又截住一个网友问道：“‘皮匠’有什么内在含义？”过了一会儿，电脑上出现一行字：“当然指皮革师傅呗。”嗨，还是没有一点“蛛丝马迹”。我马上打电话向姐姐请教。姐姐不屑一顾地说：“这还不简单！鞋匠嘛！”我丧气地坐在地上，忽然想起了我那博学多才的二舅，又立刻打电话给他。他沉思了一会儿说：“等一下再告诉你。”
我坐在电话机边，焦急地等着。“叮铃铃”二舅打电话来了。他兴奋地对我说：“真有你的.！‘皮匠’果然另有含义！”听完他的解释，我才知道：“皮匠”其实是“裨将”的谐音。“裨将”是指主将手下的副将。怪不得古人称“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”呢！
真没想到，祖国的语言文字这么奇妙！今后，我要继续做有心人，在这个奇妙的海洋里，尽情遨游，汲取养分！
最有震撼力的语言作文 篇17
前几天，我买了一只非常可爱的小灰兔。我一直非常奇怪，这兔子一般都不叫，那么兔子是怎样互相传达自己的意思的呢？于是，我想不妨来好好的观察观察我的小兔。
真是功夫不费有心人，我终于发现了一点点线索，我发现当我去抚摸它或向抱它的时候他会发出“咕咕”的声音。于是我马上去电脑上查。哇，电脑就是电脑。一找就把我的疑问全解开了。原来，兔子也有自己的语言，就像我家那只兔子发出的“咕咕”声就是它们的一种语言，意思是：对主人的行为或对另一只兔子的行为感到不满。比如兔子不喜欢人家去抱他碰他，他就会发出咕咕叫。我还找到了兔子更多的语言，如：
1、喷气声喷气声代表兔子觉得某些东西或某些行动令他感到受威胁。如果是你的.行动令兔子感到受威胁，当你再不停止那行动，就可能会被咬。
2、尖叫声兔子的尖叫和人类一样，通常是代表害怕或者痛楚。如果突然听到兔子尖叫，主人立刻要多注意，因为可能兔子是受了伤。
3、咬牙声当兔子发出格格的咬牙声,是代表痛楚。这时候兔子一般会弯起身而坐，耳朵向后贴紧身体。
4、呜呜叫像猫咪一样，兔子满足时也会呜呜叫。不过兔子和猫咪的不同之处是猫咪会用喉去发声，但兔子是用牙齿去发声。
5、嘶嘶叫兔子通常是对另一只兔子才会发出嘶嘶的叫声。嘶嘶的叫声是代表一种反击的警告，主要是告诉另一只兔子别过来的意思，否则他会进行攻击。
哇，没想到看起来呆呆的兔子，却有这么丰富的情感世界。真是“兔子不可貌相”。
最有震撼力的语言作文 篇18
一天下午，我趴在阳台上看书，无意中看到地上的蚂蚁爬来爬去，我的脑海中闪出一个大问号，蚂蚁为什么会说话呢？随着我的好奇心，我在楼下放了一块饼干。过了一会儿，我发现有两只蚂蚁在饼干上爬来爬去，忙忙碌碌。其中一只蚂蚁爬下饼干。“咦，它在干嘛，是去洞穴吗？”我的脑子里有冒出一个大问号。过了一会儿，一大群蚂蚁浩浩荡荡地冲向饼干。我想，怎么来了那么多的蚂蚁呢？一开始，我没有看出什么异样。过了一会儿，我发现蚂蚁用触角你碰碰我，我碰碰你，它们配合的.很默契，相当有秩序，忙而不乱，就像旁边有人在指挥一样。我的目光停留在它们的触角上，琢磨是怎么一回事。
我去问姐姐，姐姐回答我说：“蚂蚁是不能说话的但它们会用触角彼此来传递信息。这实际上是一种特殊的、无声的语言。有些时候，无声胜有声啊。”
原来是这样啊。我终于知道了蚂蚁的语言。
最有震撼力的语言作文 篇19
我的弟弟活泼可爱，也非常顽皮，常常闹得家里鸡犬不宁，让爸爸妈妈伤透了脑筋。
弟弟是个小捣蛋，他的突发奇想让我们都哭笑不得。这不，他把骨头系在绳子上，然后牵着绳子满小区乱跑。引来了整个小区的'小狗都围着他，一边追，一边不停地“汪汪”乱叫。弟弟的欢笑声，狗狗的叫声，传遍了整个小区。
弟弟也是家里的“小魔王”。今天，他居然把坏主意打到了小狗灵灵上。他把灵灵的磨牙骨头玩具绑在绳子上，拉着骨头满院子的跑，惹得灵灵气喘吁吁地追着，弟弟倒笑得眼睛眯成了一条缝。
这就是我的弟弟，可爱又淘气的弟弟。
最有震撼力的语言作文 篇20
黎明染了清晨的薄雾，夕阳染了落日的昏黄，时光染了岁月的繁花。一朝一夕间，有你挺拔的身影闪过；花开花落间，有你睿智的目光随我左右。是你，父亲，告诉了我，爱，有时无需言语。
曾记，暮色正浓，华灯初上的夜晚。我又因前一夜的噩梦，而无法熟睡。卧于床上，辗转难眠。被子被我紧紧地裹在身上，汗水早已溢出，濡湿了后背，也依旧驱散不走我的不安。想要忘记，却心有余而力不足。隔壁屋，你的鼻鼾声此起彼伏传入耳中，便知道时辰已晚，醒着的只剩我一人了……无助，又渴望获得陪伴！
倏尔，竟未发觉鼾声已经停止，传来了阵阵脚步声，渐行渐近，偶一抬眸，正与你的目光相接，我知道，你一定是来“拯救”我的吧……你轻轻地坐到床边，用眼神告诉我，睡吧，我在。或许只是我晚饭时略带着提起过我的心慌，却没有再三再四地突出强调。没想到，你竟已把它记在心上，当作自己的责任，时刻记挂。终于，我找到了心灵的归宿，有了家人的依靠，慢慢合上双眼。
睡梦中，总是感觉有双手如此温暖。微微眯起睡眼惺忪的眼，偶然发现——你，在握着我的手，那么温柔，那么温暖。一阵暖流流入心田。心底里像撒了蜜一样甜。大手里面包着小手，细嫩的皮肤能够感受得到，清晰的纹路，宽厚的掌心，为我日夜操劳的粗糙与满满的爱。回想起，与你第一次拉手，应该是很小很小的时候了吧……十三年的时光，你的身影总在我身边围绕！晚风透过缝隙窜了进来，鼓起窗帘，吹起了你鬓间的零星白发，我再一次入了梦……
你何时离开的'我不知晓，只知道，心和手一直暖着……
丁零零，六点钟的闹铃响了，起身经过爸爸床边，竟发现爸爸也有些许可爱。嘴角微翘，眼角微扬，眉间微长，鼻梁微挺。曲肱而枕之，不错的，乐意在其中矣。也不知道爸爸昨晚什么时候离开，似乎昨晚并无事发生。整理好衣装，洗漱完毕，慢慢抽出桌前的那把椅子，和你共享早餐。我的目光犹如追光灯般定在你的身上，嘴角不由的微微上扬。
天，微亮，渗进几缕阳光，映衬着你的背影，身影打在一旁的柜子之上，仍然那么伟岸，仍然那么帅气。等我再看看，是发梢上闪烁着的银白，是岁月的痕迹，是父爱的诠释。你的爱，无需语言。
你的爱，无需语言，只需要一个深切的眼神；你的爱，无需语言，只需要一次心灵的会话。
父爱如山。你，沉默寡言，于我心中，只有你的爱，无需语言……
最有震撼力的语言作文 篇21
生命是值得珍惜的，我们应该珍惜眼前的一切，好好学习，不要把生命白白浪费，因为生命只有一次。
这天，我做了一件事，更让我明白了生命的珍贵。
那是一天上午，我在妈妈的单位玩，妈妈去顶岗了，我一个人留在里面，出不去，闷得我受不了，我想出去，但玻璃大门关着。我便去推门，上面的铁锁锁得很紧，我心里冒出一个念头――
我把门推出一条缝，想挤出去，可门缝太小，出不去，我懊恼地把门向外使劲推了推，只听“哗啦”一声，我心里一振，呆楞楞地站在那里，好久才反应过来，条件反射地退了几步，只觉得左手一阵冰凉闪过，我惊恐地往前一看，只见玻璃大门已经破得不成样子了，碎片摔得满地都是，有的溅到我的头上了，左手出现了一条三厘米的大口子，割破的`肉中，深红的鲜血不停的往外流，染红了左手，血肉模糊，我早已经吓得感觉不到疼痛了，好象生命马上就会离我而去，我顿时大声地哭喊叫：“快快！妈妈，我要死了……”这时……
医院里，伤口已经缝好了，我想：如果我刚才不躲开的话，可能我的生命就会有危险。生命，宛如一段美丽悠长的琴声，最后变得很轻很轻。死亡，好像离我们很近，又好像离我们很远，我们不管遇到了什么，都应该坚强地面对生命，珍惜生命。
生命，是比任何东西都珍贵的，也是任何东西都不能代替的。我手上的这块伤疤一直伴着我走到现在，它时时刻刻地提醒我――要珍惜生命！
最有震撼力的语言作文 篇22
儿子天生泪腺特别发达，高兴时流泪，激动时流泪，失望时流泪，伤心时流泪……只要有动情的机会，绝不吝啬自己的眼泪，尽情的流啊流，取之不尽用之不竭啊！
今年假期商量养小狗，爸爸不同意哭，同意了还哭，接小狗时高兴得哭，抱到家了兴奋得哭，小狗生病了哭，要送走了哭得更厉害，又去看小狗时，抱着小狗又幸福地哭……这不，等爸爸，爸爸一直不来，又着急得想哭；要做鼓号队员参加升国旗比赛的愿望实现了，又高兴得只掉眼泪……很多时候，面对他的眼泪，我束手无策。因为幸福，因为高兴，因为激动，流眼泪，我还不着急，会肯定他情感丰富，但不能总流眼泪，表达的方式有很多种，可以唱，可以跳，可以振臂欢呼，高声雀跃。但一到他烦躁时哭泣，伤心时流泪，失意时不能自控，我在劝说不利的情况下，情绪就会失控，我总是被他的情绪激怒，火冒三丈，暴跳如雷。孩子马上不哭了，我知道那是被吓得，根本没解决问题。九年的育儿路啊，这是亘在我面前的最大难题，每一次我都想：怎么能让他不哭不哭不哭，结果，强调的结果是下次还哭。我不停地自问，怎么会这样？是我的反应强化了他的行为吗？是我的过激反应让某些画面在儿子的小小心眼里定格了吗？还是，他就是这样一个爱这样表达的孩子，就尊重他吧，这就是他的特质，不要企图去改变他。
我还清晰记得，今年给他办生日宴会时，当我对他朗诵《愿用我的一切换取你的'诞生》，当我和他爸爸郑重地向他表示生日祝福时，他泣不成声，很长时间不能从这情绪中解脱出来。朋友们都感叹，这孩子太懂事了，能那么深地体会父母言语中的情感。我只剩下一直不停地给人家擦眼泪，还要不停地告诉他，爸爸妈妈已体会到你的爱了，你是个好孩子，别哭了，幸福应该高兴才对。唉，好几天哪，孩子想起那生日情景，就会幸福地抱着我流眼泪。我真是苦乐参半呀！我从来不赞同给孩子过生日之类的家庭倡议，只会在他生日时变着法儿地给他索要母爱回馈。这次，许是孩子太感动了吧，是这事儿太难忘了吧！但一定要用眼泪表达吗？妈妈有点承受不住呢！
努力了那么多次，软硬兼施，好坏全磨，儿子这爱哭的毛病一点儿没有改变。是我的认识有问题吧？是我的方法有不妥吧？是我没有用足够的爱去包容他吧？……那就让他哭吧，表达真实的他自己吧，那就是他的语言，无声的语言。我只要在他表达时去意会，我的儿，此刻，正在向我表达什么。
眼泪是无声的语言，儿子，妈妈悦纳你的一切。妈妈同样期望，你能用更丰富的语言，表达人生的多彩。加油，宝贝！
最有震撼力的语言作文 篇23
文明是一种道德德品质、是一种发自内心的美、也是一种无声的语言……如果每一个人都能讲文明，那我们的世界将会变成一个文明的世界。如果我们一人讲一句脏话，那全世界应付有几亿句脏话，那我们的`世界将多么肮脏。
但是仍然有一些人，特别是农民伯伯。他们不用普通话，而导致发音不标准。比如：有一次，村里要开会。由于村长的发音不标准，结果把同志们说成了兔子们，把乡民们说成了虾米们。这不是让别人笑掉大牙吗？所以我们从小要养成讲文明、说普通话的好习惯。我曾经读过这样的一篇短文。从前有一个人，他小的时候不好好读书，长大后连自己的名字也不会写。有一次，一个城市里的人来到乡村游玩。在一个偶然的机会里，这个游客认识了这个不识字的人，并和他交朋友。
游客每天都来他们家教他们识字，写自己的名字。经过他的刻苦学习，后来还会用英语和别人对话了。那位游客向周围的人讲了这个人的经历，大家都佩服得五体投地。以上种种事例说明文明很重要，就连讲普通话也是非常非常重要的。我经历过这样的一件事情：那天我去商店买吃的。到了了要付钱的时候，那位阿姨把我的钱算少了。当我走到半路的时候，我才发现钱付少了，我急忙跑了回去，向那位阿姨说清楚了是怎么回事，并把钱补了上去。经过这事件，我又懂得了社会需要诚信。文明、礼貌、雅言、诚信，都是我们生活中不可少的行动指南。
最有震撼力的语言作文 篇24
正月里，我和妈妈一起到阿姨家做客。
阿姨有个九个月多的女儿，一张红扑扑的小圆脸上，一双乌黑的眼睛，小嘴巴向上翘着，可爱极了。一看到生人，她先朝你看上几眼，不一会儿，两眼就蒙上了一层泪水，哭着躲到阿姨的肩上去了。阿姨只好哄她：“小敏敏来，姐姐抱你去看咯咯娘，去看鸭溜溜。”嗨！这话还真管用。一听是去看“咯咯娘”，“鸭溜溜”，她就把头转了过来。我朝她拍拍手，她就朝我扑过来。
一个上午后，小敏敏和我们有点熟了。阿姨叫她表演动作，“捏捏糕”（两手捏拢再放开）、“鸡斗斗”（两手食指对食指）、“头摇摇”、“摇摇手”、“嘭嚓嚓”（两手击掌）……小敏敏表现得很认真，把我逗得直笑。
我对妈妈说，这些话可真有趣。妈妈笑着对我说：“这样的话还有很多呢，像咪猫、咩羊羊、哞牛、汪汪狗……你只要平时多留心听，肯定能听到。农村里，大家都是这样教小孩的.嘛。”我问妈妈，是不是我们这儿大人教小孩都是这样的，妈妈作了肯定的回答。
我心想，这样的语言确实富有童趣，怪不得要代代相传呢！
最有震撼力的语言作文 篇25
小时候，每每寂寞，我都会仰望天空。深邃的天空中，无数颗繁星絮絮低语。
——题记
偶然的一天，女孩去了海边。那时以至日落，火红的太阳在海的上空悄悄的浮动着，戏弄着瓦蓝色的水，将瓦蓝色的水弄得通红。女孩从未见过这样的景象，她呆呆的站在沙滩边，任阳光轻轻的抚摸她的脸。
夕阳落了，一抹深邃的黑抹去了绚丽的云彩，只留下了一轮明月和几枚星星。女孩觉得无聊透了，就想回到家里去。她回头看了一眼沙滩，并不经意的.瞟了一眼海水：深邃的海水波一漾一漾的，水中映出来的星星也一漾一漾的——但水中的星星，似乎一闪一闪的——女孩惊异极了——她从来没有见过闪动的星星。她抬头望了一眼天空，不，这时应该叫星空了。她看见星星越来越多，五光十色的，像一块块宝石装点着天空。
女孩简直不敢相信，因为在星星的装饰下，暗黑的天空释放出以一种令人无法抗拒的魅力，耀出夺目的光芒，这光芒竟比夕阳更美！接着，星星闪动了起来，像萤火虫般，映得大地五光十色。女孩露出了久违的笑容，在繁星的舞台下飞奔着，跳跃着，舞蹈着……仿佛什么都不存在，只有自己与繁星尽情舞蹈……累了，女孩就在那海边休息，海浪轻轻的拍打女孩的衣衫。女孩看着天空，看着星星眨眼。女孩忽然觉得那星星并不是在眨眼，而是在低语——用一种女孩无法听懂的语言在低语。女孩闭上了眼睛，静静的欣赏着美景——不是用眼，而是用心。猛然间，小女孩感到一颗星星在对她说话。她细细地听，听那颗小星星的话，那颗小星星对她说：“你和我一样，都很渺小，所以你我并不能看到很多善良，也不能帮助很多人，但我希望你不要放弃真诚，不要放弃善良，相信我，总会有一天，你也能像我们一样，用自己的力量让黑暗的世界充满光明。你的身边，绝对不是只有欺骗。如果你用心去观察，那么你的身边将会充满美好。”
女孩惊异的睁开了眼，发现所有的星星都在向她微笑，海浪也像一个妈妈似的，轻轻的抚摸女孩。刹那间，女孩的心中充满了光明。
从那以后，女孩再也没有见过那天对她说话的小星星，也再也没有见过对她微笑的海浪，但女孩没有放弃善良，她相信，只要她坚持，就总会有一天，她也会像那颗小星星所说的一样，用自己的力量让世界充满光明。
最有震撼力的语言作文 篇26
北京方言。北京话属于北京官话，流传于北京城区。有人把北京话口音浓重的普通话称为“京片子”。
说了半天北京人就不能不提北京话。
我爱北京话，我被那一字一句京腔京韵深深吸引。这便是北京话所说的“味儿”吧。
记得小时候。家里人随口就蹦出几句北京土话，普通话还说不利落的我听得满头雾水。等到大些，终于能分清普通话和北京话的`时候，国家正推广普通话，我便成了家里的监督员，谁说土话就打谁。没过几天我就意识到了这项工作的困难，一个简简单单的“看”字，非要说成“瞧”、“瞅”、“噢”，丝毫没有“看”的影子，最终我也只得放弃监督，索性自己也开口说了起来，甚至竟渐渐爱上了这北京土话。
众所周知。北京方言儿话音多。语言绵软。由于多在胡同儿里流传，北京话便更显得不那么正式，甚至有一部分被当作了脏话，黑话，由此可见，用“痞”来形容北京话倒是挺恰当。
最有震撼力的语言作文 篇27
如今：现在大家不都是在学习别的国家的语言吗？有西班牙语的，英语的，阿拉伯语的……各种各样的语言。而这些语言从一个中国人的嘴里蹦出来也是一件很平常的事情了。比如，你随便去找一个打招呼，他们都可能会像你打一声招呼，“Hello”（你好的意思），但是你们有没有想到过一件事呢？假如未来的语言到底是什么样子呢？
到了那时，英语从此再也不流行了，而汉语开始流行起来了。那是因为，中国不断的发展起来，远远的超过了任何国家。可以跟任何发达国家一比。你想一想，中国成为世界上的第一个国家，你说：汉语能不流行全国吗？（这里科普下知识，中国是中国发达家，而像那些日本，美国是发达国家，而发达国家本身就比发达中国家好很多）
这样一来，可就苦了外国的小朋友，因为汉语本身就是很难懂得。每到周末，以前痛快玩耍的时间都没有了，为什么呢？原来是被父母逼着去上汉语辅导班去了。而家长自己呢？其实家长也是很忙的。白天忙于去上班，晚上忙于补习汉语。如果中文不学好，就会被别人看不起。
而现在，因为全国都流行汉语，全世界都在讲汉语，如果你不讲不好汉语，生意就别想做了。
相比之下，中国的'孩子从此就得到了释放，以后在也不会有什么“英语听力大赛”，“英语作文大赛”，现在都变成了关于是汉语的大赛。
不过啊～学好英语也是应该的，多一种语言也是挺好的，而且现在的电脑程序都是英语数字这些类的东西，而汉语想插进去，也很难插入，所以，还是别想太多了，还是乖乖的学好英语吧。
最有震撼力的语言作文 篇28
我想车也有语言吧！不信你听我来说！
火车是个大力士，瞧，火车正“轰隆”“轰隆”的向前跑，那是他在说“哼唷”，“哼唷”，火车大力士是不是人太多了？
警车是一个卫士，发出声音让小偷紧张，让人们放心，那”呜哇“”呜哇“的声音，是说”快来抓住他“快来抓住他。”
救护车是个善良的小姑娘，有个人生病了，她总是匆匆忙忙的.背着病人，往医院跑，，一边跑一边喊“呼哇”“呼哇”，你听懂了吗？那是她在叫“快点“快点”。
可笑的是大卡车见小汽车叫爸爸，小汽车见大卡车叫弟弟，这大的见小的叫爸爸，小的见大的叫弟弟。交警叔叔真该管一管了！
其实车语有许多只要你留心观察就会发现。
最有震撼力的语言作文 篇29
有一个小女孩，她在2岁的时候，发了一场高烧，以导致她的语言系统关闭，但她很漂亮，清纯是她的特点，美丽是她的容貌，清廉是她的品质，细致是她的风格。她是那么漂亮，漂亮中又带有生涩，叫人见了就楚楚可怜，，她就叫欧阳淅淅。
欧阳淅淅现在已是一个亭亭玉立的姑娘，由于不能说话，她就用手语，她的手语打得那么漂亮，像是在跳舞，收得张开合拢，就像一朵朵鲜花在开放。那双水汪汪的大眼睛看着你，让你魂不守舍。那美丽的长发抚摸过你的脸庞，使你陶醉，没错，你醉了。
淅淅还会跳芭蕾，像所有的芭蕾女孩一样，淅淅走路是外鸽子步，走路的样子使人沉思，令人回味。淅淅的'芭蕾跳得很美，像一只高贵的天鹅在翩翩起舞。淅淅的身上还有一股玫瑰的香味，是从灵魂深处发出来的，吸引人。每当淅淅穿上舞蹈衣，都是她最快乐的时候。
那天，淅淅背着包包去医院看望一个神秘的人，后面，一个神秘的组织已经盯上了她，她毫无察觉，依然向医院走，直到到了医院门口，淅淅才觉着身后不太对劲，淅淅很迷惑，但她又不敢确定，只是怀疑而已，她摇摇头，身进了医院……
最有震撼力的语言作文 篇30
一个风和日丽的星期天，我乘着小舟荡漾在水平如镜的`西湖上。突然，一只蝴蝶飞进船里，钻到桌子下面，似乎躲着什么。这时，一只老鹰飞进船里，绕了几圈，飞走了。那只蝴蝶飞了出来，对我说：“谢谢你，我的恩人，我要送你一样礼物。”接着，我被电了一下。
过了一会儿，我清醒了，却找不到蝴蝶了。上岸后，我朝苏堤走去。到堤上后，我习惯性的往堤旁的小树上看一眼。不看不知道，一看吓一跳，树上的鸟窝不见了。我急忙跑过去，原来鸟窝掉到了草丛里，于是我把鸟窝放回原处。我刚转头要走，窝中的小鸟开口了：“谢谢你，刚才有个小朋友把我和我的窝扔到草地上都把我弄痛了，真感谢你！”我明白了，蝴蝶送给我的礼物就是跟动物讲话呀！
走过苏堤后，我又去了一个公园，看见一条小青蛇唉声叹气地爬着。我问它：“你怎么爬到大路上，不怕人来抓你吗？”小青蛇说：“我怕呀，可现在我无家可归，只能出来找找有什么地方能让我安家。”我立刻脸红了。要知道我前天才封了一个洞呢。于是，。我帮小青蛇找了个家。
“起床，快起床！”
我醒来后，深思了很久，我决定一定要爱护小动物。
最有震撼力的语言作文 篇31
有一天，我在家门口发现了一只受伤的小鸟。我把它带到家里，细心照顾。在它临走前留下了一根神奇的羽毛，拿着这根羽毛就能听懂动物说的话。
傍晚，我拿着羽毛到外面去散步。发现蚂蚁正在搬家，就问：“蚂蚁、蚂蚁，发生了什么事？是不是要下雨了？”蚂蚁头领回答：“不是要下雨了，而是蓝鲸在海里一跳引发了一场海啸，我们正赶着搬家呢！”听了这个消息，我震惊了，我赶紧回去告诉爸爸妈妈。
在回家的途中我又看见了一大群正在奔跑的骏马。于是我走上前问：“发生什么，让你们这么急忙逃跑？”均码们回答：“海啸来了，海啸来了，所有动物都赶着逃亡呢！你要不坐到我背上？”“谢谢，不过我还得把这个消息告诉全镇的`居民呢。”
“没关系，我带着你跑，你来喊。”骏马爽快地说。听了这句话，我感激不尽。
终于，我们大家和小动物们都安全了。我心想：看来能听懂动物的话不是一件坏事，但是我最想感谢的是那只给我神奇羽毛的鸟，不然我们就避免不了这场灾难了。
最有震撼力的语言作文 篇32
在他人失落时，一句安慰的话，可以是那人不再失落；在他人成功时，一句鼓励的话，可以使那人自豪，骄傲；在他人失败时，一句激励的话，可以使那人重振旗鼓……总而言之，语言恰似甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错……
记得那是上四年级的一个早晨，语文老师兴奋地来到班上，郑重其事地说：“同学们，今天下午我们要进行‘三、四’单元的测试，请你们回家认认真真复习哦，考出一个好成绩。”话音刚落，全班都议论起来，有的说：“不知道今天下午的卷子难不难？”有的说：“唉，这次死定了，我只有抓紧时间复习了。”还有的同学高兴得手舞足蹈，骄傲地说：“有什么好怕的，我才不怕呢。”而我却急得像热锅上的蚂蚁，急的团团转，一会看作文书，一会看英才教程。就这样，我度过了一个漫长的中午。下午一入学，老师便把卷子分发下去，让我们专心审题，并再三叮嘱我们不能三心二意。在考试的过程中，我的心里七上八下，虽然做完了，但是不知道是否正确。一直到第二天早上，老师严肃地把我叫到了办公室，对我说：“你这次怎么搞的'，考那么差？回家复习了吗？”刚说完，我的眼泪犹如脱缰的野马似的一下子涌了下来，老师见了，急忙抱住我说：“对不起，我不应该对你那么凶。”我也从老师的拥抱中感受到了母亲般的温暖。这时，老师摸着我的头，亲切地对我说：“失败是成功之母，你不用灰心，要相信自己。”听了老师的话，我点了点头，并把这句话做为自己的座右铭，从那以后，我的成绩突飞猛进，老师看了看我，欣慰地笑了……
在他人失落时，一句安慰的话，可以是那人不再失落；在他人成功时，一句鼓励的话，可以使那人自豪，骄傲；在他人失败时，一句激励的话，可以使那人重振旗鼓……
最有震撼力的语言作文 篇33
什么是生命？对于守财奴来说，生命是钱；对于身患绝症的人来说，生命是健康；对于盲人来说，生命是光明……生命也是安全。
中国的经济发展很快，几乎每天都有一件新产品问世，城市天天在变。公路上，汽车已成了马路主要服务的对象。然而，随着汽车的增多，速度的加快，一起起的.车祸便腾然而起。
前不久，在常熟的一座行早桥上，发生了一起车祸。晚上，一个老板吃过夜宵，便开车回家了。由于他在吃夜宵前喝了酒，所以有些迷糊。一不小心，他撞到了另一辆车子。当场，两名18~20岁的年轻人去世了。那个老板和另外一个人也受了伤。他们立即被送去了医院，但，肇事者也因伤势严重去世了。的年轻人正值活力十足的时候，花样年华，毁于一旦。在此，我要向大家呼吁：酒后驾车，后果自负啊！
我也曾亲眼见到过一起车祸。在苏虞张公路上，一辆大卡车突然翻了，一只轮胎飞出了几米远。车上的器材全部到在了沟沟里。还好还好，司机只受了点皮外伤。据了解，这次车祸是轮胎突然飞出去才导致的。
为了我们宝贵的生命，一定要注意交通安全，时刻注意啊！
最有震撼力的语言作文 篇34
昨天，话语这一单元学完了，为了巩固我们的学习，老师给我们讲了几个生动感人的故事。
老师讲起了故事，同学们静静的听着。老师从前教过的一个班上有一个孩子，长得眉请目秀，可右脸上却有块巴掌大的伤疤，从眼角一直到嘴边。当老师问起那伤疤时，他说是小时侯烫的，后来从他妈妈那儿得知，这疤天生就有，而且越长越大。一次，老师让大家写一篇以“我最喜欢的照片”为题的作文，并让同学们把自己最喜欢的照片带来，同学们都精心挑选了自己照得最好看的照片，争着拿给老师看。突然，有人嚷道：“老师，他的照片不合要求，他带的是他爸爸的照片！”他就是那个脸上有疤的孩子，此刻，他很窘迫地埋下头不敢看老师。老师看着他脸上深深的疤痕，大声地对同学们说：“这有什么不可以，爸爸的照片也可以是自己归喜欢的照片嘛！”下课了，老师在自己的办公桌上发现了一张纸条，上面写着：“老师，谢谢您！”这简单的一句话温暖了两个人的心！
这个故事深深地感染了我们，也让我们意犹未尽，我们都要求老师再讲一个，于是，老师说起了第二个故事：一次老师去她原来任教的学校看望原先她教的那个班组的学生，同学们都兴高采烈地迎接老师的到来，把走廊围了个水泄不通。在教室里，同学们自发地背诵起了老师教给他们的古诗词，背着背着，同学们都哭了起来。这时上课的铃声响起了，可同学们却怎么也舍不得让老师离开。为了不影响孩子们上课，老师说：“我们来做个游戏吧，请大家遵守规则，先把眼睛闭上！”大家闭上了眼睛，老师含着泪水在黑板上写下一行字：“同学们，我永远爱你们！”然后转身匆匆离去。老师说，孩子们看了这句话，心里一定会好受很多吧！
老师还说起了一个叫朱一清的孩子，当了班长以后很骄傲，同学们都对他有看法，结果改选班长的'时候他落选了。老师看出了他的沮丧，送给他一句话：“加油，你一定行！”他很快振作起来，以名列前茅的成绩同志次当选为班长，还有谭雅琦，因为父亲的去世而变得很内向，双是老师发现了她的变化，偷偷塞给她一张纸条：“大家都很喜欢你！”慢慢地，她又活泼了，爱发言了，也爱做游戏了……
这几个故事，都使用了看似普通却很有魔力的语言，因此，它也感人至深！
这，也许就是语言的魅力所在吧！
最有震撼力的语言作文 篇35
一个小男孩受了母亲的批评、责怪，便一生气跑进了山谷。站在山谷小男孩愤怒地吼道：“我恨你！”山谷传来同样的回音：“我恨你！我恨你！我恨你……”小男孩一下子坐在地上，想着……过了一会儿，小男孩想到了妈妈对自己的疼爱，就站起来，对着山的那头大声地喊道：“我爱你！”山的那头也传来同样的声音：“我爱你！我爱你！我爱你……”听到这些，小男孩便高高兴兴地回家去了。
人与人的交往不正如这个故事一样吗？
在一个拥挤的车厢内，甲乘客不小心踩到了乙乘客的脚。乙愤怒地叫到：“你为什么要踩我的脚！”甲乘客也毫不相让：“你明知道我不是故意的！”……
为什么要这样大喊大叫呢？
如：在一辆拥挤的车厢内，甲乘客不小心踩了乙乘客的脚。甲抱歉地说：“对不起，我不小心踩了您的脚。”乙：“这是小事，没关系。”
这样，不但没有矛盾，还有可能成为朋友。何乐而不为呢？
当你去面试时，你会傲慢无礼的对待考官吗？我想你是不会的。你会很友好、很尊重考官的.。
回声，可以反映出你自己语言的优劣。自己平行的好坏，自己的道德修养的程度等等。
语言是有魅力的。不同的语言语气。效果是不同的。
礼貌的善意的语言，是可以促进人际交往的，有利于工作和学习的。
回声——语言的魅力……
最有震撼力的语言作文 篇36
爱的表达方式很多，有一样最可贵，那就是父母对孩子的爱。在我实际生活中就遇到过这样的启示。
常说：“父爱如同一座高大的山，母爱似潭柔和的水。”打开尘封的记忆，我又回到了三年级的童年。
那天秋高气爽，冰凉的风吹在身上偶尔凉飕飕的，有些地方已经有了积水，但是雨还是连绵不断地下着。我呆呆地坐在教室里，拿着数学考卷，闷闷不乐的。因为这张试卷没考到优秀，想到回家后妈妈那失望的表情，我不禁难过起来。
放学后，我告别了学校，孤零零地低着头走在回家的路上。我想到：“回家肯定免不了一顿皮肉之苦了。”我叹了一口气，觉得这冰凉的雨水最能反映我此时此刻的心情。我不时望着街心，希望有人早点来接我，就在我左顾右盼时，远方一个红点向我移来，原来是妈妈！我心中闪过一丝喜悦与温暖，但是心中又猛然想起数学考卷，就又低下了沉重的头。因为只有一件不大的雨衣，妈妈来到我身边后几乎想都没想便果断地给我穿上了雨衣，把我挡得严严实实的，之后便飞快地把车骑回家。
回到家中，我见妈妈的.衣服、裤子与头发都淋湿了，我又难过起来，数学考得那么差，真是不应该啊！妈妈发现了我的异常，一把搂住我，和颜悦色地说：“孩子，你有什么心事，可以跟妈妈讲一讲吗？”“数学没考到优秀。”我说到，立即便泪眼朦胧了。
妈妈听完这话，并没有批评我，反而更用力地抱着我说：“考不好没关系，重要的是有没有努力，只要你用心，一定能考出好成绩。”这短短一句话，立刻把我震撼了。
这个雨天给我留下了终生的启示。
最有震撼力的语言作文 篇37
“起床了，宝贝！太阳晒着屁股了！”朦胧中，我听到妈妈的声音。于是，我费力地睁开眼睛，又自然地合了起来，懒懒地说：“现在才六点多，放心，不会迟到的。”转过身，我又缩进暖暖的被窝。妈妈走过来，打开灯，强烈的灯光刺得我睁不开眼，我只好强打起精神，慢吞吞地穿好衣服……
“宝贝，快点儿，来吃饭了。”我刚走到桌边，妈妈又说：“宝贝，洗手没有，快去洗手。”“知道了！”妈妈真有点啰嗦。我去洗了手，吃了饭，一看表，糟糕，快迟到了！我还没洗脸、没穿袜子、没收拾书包呢！这下我突然有了精神，动作麻利了许多。
一路上，妈妈不停地对我说：“做事情要有时间观念。你看你做事情慢吞吞的，不知道早晨的时间很宝贵吗……“妈妈在路上一直唠叨，搞得我头都大了，此时，真希望她别在我身边。
一个风和日丽的周末，我的愿望实现了。爸爸妈妈都出去了，家里就我一个人。我一个人睡得昏天黑地，直到肚子和我唱反调了，才不得不起床。起床后，我习惯性地喊了两声妈妈。可是，周围冷冷清清的，连一根针掉在地上的声音都能听得见。我想：我睡了这么久，为什么没有人叫我起床呢？去看一看厨房有没有人。咦，这个时候不是应该妈妈给我做早餐吗？这才突然想起，原来爸爸妈妈都出去了。我一边安慰着我的肚子，一边到处找零食。几经折腾，总算让我找到几包“救命粮”。勉强填了填肚子，便打开了电视。一没注意，就看了大约3个小时了。咦，妈妈不是应该对我说：“宝贝，不要看电视了，快去望一望远处。”哦，原来妈妈出去了。有可能是我看电视看迷糊了，还是去做作业吧。迷迷糊糊的不知过了多久，作业做完了，我大声喊：“妈妈，来检查作业！”可是，没有人应我。家里只有冷冰冰的家具、零食、零食口袋……一阵微风吹过，只能听见我种的植物摇动的声音。我情不自禁地说：“妈妈，我想你了。我不嫌你啰嗦了。”我的泪水不争气地从眼睛里流了出来。
过了好久，妈妈终于回来了。我兴奋得跳了起来，扑进妈妈的怀里，对妈妈说：“妈妈，你终于回来了，终于回来了！”妈妈说：“你这个小坏蛋，在家里乖吗？”“当然乖了！”我急忙回答。“你看，妈妈给你带的礼物！”“哇！一盒美味的`巧克力。”我迫不及待地打开与妈妈一起分享。
现在我知道了：爱就好像一杯绿茶一样，只要细细品尝，你就会发现它很浓。爱总是表现在一些不起眼的小细节中。妈妈就是在这些小事中表达着对我的爱意。
妈妈的爱给多少钱也不换，妈妈我爱你！
最有震撼力的语言作文 篇38
爸爸妈妈为了我能成才，克服了很多困难。我在宁波华泰小学时，课外学的是电子琴、二胡、合唱。后来学校里开办钢琴兴趣小组，音乐老师一再建议我参加；姑姑说没让她的孩子学琴，很遗憾；李君阿姨说这是个好机会，不要浪费了……爸爸妈妈听说学琴很辛苦，需要很多精力，担心我会半途而废。而且当时我们家正在装修房子，需要很多钱。爸爸妈妈左右为难。
后来妈妈下了决心：宁愿不装修房子，也要给我买琴。学琴后每次都比别的同学放学晚，回家后还要再练，很辛苦。不到半年的功夫，买琴的同学中果然有人坚持不下去了，刚买的琴成了摆设。我们遇到的困难更多，妈妈一直鼓励我，支持我。到南京一个月，刚安顿下来，爸爸妈妈就张罗着把钢琴运来，妈妈还到处为我找老师。现在我的陈老师教的很好，人又和蔼，使我对弹琴越来越有兴趣，正准备考五级呢。这有许多都是爸爸妈妈的功劳。说起我的妈妈，平时总觉得她很严厉，甚至不讲理。可是，最近发生的一些事情使我感到她很关心我。
有一次，因为数学卷子有几题错得很奇怪，老师罚我重写一张。我写的太慢，很晚才回家。我又饿又累，到家一看，桌上全是没做好的菜，还找不着妈妈，我大哭了一场，觉得自己应该认真地写卷子，就不会这样了。“咚咚咚”一阵敲门声响起，我以为是妈妈，飞跑去开门，一看，是妈妈的一个同事，原来妈妈在南邮、路上与三牌楼小学一直找不到我，又急又怕，打电话托她来看我有没有回家。阿姨马上给我妈妈打电话。妈妈到家的.时候，我在练琴，妈妈没有说什么，我发现妈妈眼睛有些红肿。这时已经6点半了。
星期一我们3：20放学，这时离放学已经三个多小时了。后来，妈妈说到处找不到我，脑子里想了很多可怕的事情，一连打了10多个电话，问过学校老师、同学家长，还让同事阿姨帮忙。可是妈妈不愿意说到底想到什么。我听了，心里觉得妈妈把我当成了宝贝蛋，丢了就不行。妈妈工作很辛苦，我打算以后少让妈妈操心，不惹妈妈生气了。虽然爸爸妈妈并没有把爱我的话挂在嘴上，有时还责骂我。可是我能从这两件事中看出爸爸妈妈对我的爱。
最有震撼力的语言作文 篇39
人一生当中最重要的就是微笑。当然，不微笑的生活会逊色很多。对于我来说，微笑甚至比生命更加重要。我失败勇敢站起来时，我会对每一个人微笑。我成功，面对当时替我加油鼓劲的朋友们时，我也要对他们笑。对亲密好友生日时，送出的礼物自然是少不了微微一笑的！你对别人微笑，他就会对你再笑，表示友好。
微笑是生活中的一部分，生活照到的.是你生活时的影像，你在笑生活也在笑，你生气时，生活自然也在愤怒。微笑时会说话的，皱眉头的微笑，往往是苦味而勉强的微笑；舒展开眉的微笑，往往是最轻松的微笑；自然的微笑，往往是最快乐的微笑，最幸福的微笑。为此，告诉那些因为种种原因而不想舒展开眉的读者，我为你们写了一首诗歌；生命的语言是什么？是那在你心灵深处的纸飞机。把它重新修好，重新起飞，重新做回一个自己，全新的自己！放飞纸飞机，放飞自己的梦想，放飞自己那深埋心底的苦衷。
给自己一个和平的日子，没有战争的日子，能够舒展开眉的日子，给自己一个微笑。这首诗歌献给不愿微笑的读者，微笑也许不是最重要的，可是，开心是非常重要的。
最有震撼力的语言作文 篇40
天使在飞，但，不是在天上，而在心中，永远的那块皓白。
斑驳陆离，五彩缤纷，众星捧月，众目瞩望。珍珠存在着，以它眩目的方式，直到海平线漫过天际，依然炫烂，珍珠的主人是富商，拥有它理所当然，富商以挥霍它的青春而虚度他的青春，不在束缚中挣扎，就在束缚中奴役，心离开形而背叛，当富商再次出没于昏暗迷离中，珍珠挣脱了。珍珠追寻自己期待的世界，孤独地静卧在千万人拥有的路上，此刻，它已不是曾经只属于富商的那颗夺目珍珠，它与千万人为伍，迷茫地望着未来。行人从它身上踏过，珍珠知道了心痛的感觉，但不为自己，也不为富商，那是一种行尸走肉的感觉。于是，珍珠来到了另外一个天地，脚夫拿着它，怎么也看不出什么所以然，因为珍珠已失去了它往日的`光彩，那一刻，珍珠便进入了垃圾筒，也是在那一瞬间，珍珠忽然明白：有意义的东西得不到赏识，才是最大的悲哀。
天使说，有些东西需要争取，但不可以夺取。
晶莹剔透，璞玉浑金，轻歌曼舞，顾影自怜。露珠依附者，在衬花的绿叶上，直到太阳全部蒸发诠释掉，依然闪烁。绿叶经得起红花的考验，甘愿用自己隐形的美换取红花热烈的美，露珠不愿意附着一绿叶，它只爱红花，但红花毕竟只是红花，绿叶终究也不是红花。当最后一片云飘逐着愿望匆匆飘离，带着两个生命的梦想去远方寻找。云的第二次到来带来了大片的雨，于是，露珠离开了绿叶，取而代之的是比它更为晶莹更为透亮的雨滴，雨滴随着绿叶飘动，露珠发现那其实比映衬于绿叶的红花更精彩。露珠化进泥土，终于明白：轻而易举地放弃，是人生最大的不幸。
天使说，不断追求永不放弃寻找最高的梦想没有错，永不知足便大错特错，卧着生存则将逆道而行。
两条平行线可以不相交，但珍珠与露珠却相遇了，在埋藏于地下的土中。
心可以不是形体的，但必须是理智的，天使这样说。
最有震撼力的语言作文 篇41
语言不只是人类的，各种生物都有它们的语言，也可以互相交流互相沟通。生物的语言是多姿多彩的。
生物的语言无处不在，只是因为我们听不见、听不懂。
动物的语言也有两种，一种是口语，一种是肢体。马的语言是嘶鸣和狂跑或两脚站立等，在经受了可怕的'事物让马紧张过度，马会突然两脚站立或一路狂奔。猫的语言是“喵”声和肢体上的。猫在收到威胁时，会先“喵”几声给你警告，如果它被激怒了，它会弓起身子，准备向你攻击，似乎在说：“我忍不了了，我要向你发动攻击。”狗也是“汪”声和肢体语言，狗在兴奋时会汪汪叫，也会不停地上下摇尾巴。
植物的语言可以说是听不见，在想象的世界里我们才会知道。
迎春花开了，它展开那小喇叭似的花朵，虽然听不见声音，但它其实在告诉我们春天的到来。但花朵也有发出声音的时候。如在夏日荷花池里突然吹来一阵凉风，吹得荷叶嚓嚓作响，这是在说荷花要谢了，秋天快要到了。
生物的语言是多姿多彩的。虽然听不懂，却能浮想联翩。
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