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真的有意思作文900字(通用30篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的真的有意思作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
真的有意思作文 篇1
有时候,放下繁琐的当下,走进另一个世界,你会发现,你的生活也会柳暗花明。
——题记
作业如同一座大山,把我压得喘不过气来,语数外,写写写;政史地生,读读读;七门功课,手忙脚乱。我感觉自己像战乱中的平民,处于水深火热之中。世界失去了色彩,一切都是灰色的,单调的,没有意思的。
母亲看到我病怏怏的,我什么也没说,轻轻走出去了。
时隔一天,母亲兴冲冲地对我说:“丫头,好久没见赵阿姨了,陪我一起去吧!”赵阿姨是我妈妈的大学闺蜜,超爱花,所以在鼓楼街开了一家花店。看到兴致高昂的母亲,不忍拂了她的好意,我便点了点头,一点也没有意思奥。唉,今天就当喘口气吧!
到了花店,妈妈和赵阿姨一见面都格外高兴。赵阿姨高兴地丢下手中正在插的花,抓着我妈妈的手晃了又晃:“你终于有空了?”寒暄了会儿,便问:“今天我正好没什么事,要不,我们一起来插花,怎么样?”
我本不想参与这种无聊的事情,但奈何不了母亲期待的眼神,只得点了点头。
我认为花色没什么深文大义,赵阿姨却轻轻否定:“不是啊,每种颜色都有含义,比如,红色坚贞,紫色浪漫,白色纯洁。还有花,玫瑰、菊花、蔷薇、满天星,都有花语哦!”她滔滔不绝地讲着,我诧异,花,还有自己的个性。话,还有花语。
我黯然。我,都没有什么性格,平时说话的'人都没有,也不知自己天天在书中乱撞的意义。我觉得,花也挺有意思。
我们开始插花。我认为,花束就应该姹紫嫣红,争奇斗艳,不同的花色各拿一种就好了。于是,我以色泽浓度高的玫瑰、百合为主角,边上以蔷薇、紫罗兰作陪衬,最后用满天星点缀。我原以为这样一切都完美,可我,又错了。
色色俱全的插花,不就像别人家的孩子一样吗?样样出色,科科高分,琴棋书画样样精通,唱念打坐样样能来,可是在这里,却显得拥挤,钝笨。我不解。
阿姨说,丫头,你这什么都想有,到最后只会什么都收获不了,何不选几朵最好的,最喜欢的,让它们展示独特的美呢?
哦,对啊!我什么都想做好,是不行的,为何不减一些负担,而让留下来的发光发亮呢?这插花,还挺有意思的。
我毅然拿出其他三种花,只留下一朵淡粉色的蔷薇与一圈满天星,展示他们的动人,淡雅。果真更漂亮,更多了一份韵味。
看着眼前风姿绰约的主题插花,我恍然大悟:对于那些早已胸有成竹的科目,我有必要每天也拿出来争抢数语外的时间吗?最欠缺的数学是否应该重点突破,而不是七门功课平分秋色?我也该褪去外壳,展示最出色的我了。
一次放下,一种收获。插花,真的有意思。
真的有意思作文 篇2
老外买白薯,这件事很有意思,至今回想起来还会让我忽俊不禁。
一天下午,我骑车路过一个小吃店,听见店前有人喊:“杯手,卖杯手(白薯)!”我感到十分纳闷,这人到底在叫卖什么?连普通话都说不清楚,竟敢在街上叫卖!出于好奇,我便推车走了过去,一看,澳,原来一家子外国人围着一个由旧汽油桶改装的火炉在叫卖白薯!
看他们的装束,我便觉得好笑。你看,高个子的爸爸身着一件花围裙,站在火炉后面;金发碧眼的妈妈腰间系看一个腰包,看来是位“专业收款员”,两个可爱的孩子手里拿着包装纸和塑料袋,分别站在父母的左右,真像是不可缺少的“左右手”。
也许是出于好奇,街上行人纷纷驻足来买白薯。霎时间,这一家四口就被重重包围起来,构成了一道独特的风景线。我也赶紧挤进人群,去凑个热闹……
只见穿着花围裙的外国爸爸戴着微波炉专用棉布手套,从炉里掏出一个个又大又香的白薯,拿起身边的杆秤——他竟然还会用杆秤!不可思议!他麻利地把白薯放进秤盘内,将秤砣拨来拨去,然后操着半生不熟的、具有浓重外国腔的汉语说:“二斤。”站在旁边的外国妈妈早已经算好了价钱,微笑着说:“三块钱。”身边的一个孩子掏出塑料袋,把白薯放进去,递过来,并且甜甜地微笑着说了一声:“谢谢!”这一系列动作很熟练,配合默契。他们这种一家四口齐上阵的“家庭流水式”做生意法,我还是第一次看,还真有意思!
待旁人慢慢散去,我走上前,乘机“采访”了他们。几个人一边拭去脸边的汗珠,一边告诉我,他们来自澳大利亚,是随旅游团到中国来参观游览的。我又问道:“那你们怎会想到来这里卖白薯呢?”他们笑了,指着身后的小吃店说:“旅游团包下了这个小吃店,凡是愿意体验的人,都可以自由选一种美食来叫卖。而自从我们吃了这里的'白薯,就一直不能忘怀,所以特意申请来卖白薯。”最后,站在一边给火炉加煤的外国妈妈风趣地补充了一句:“那白薯的味道,真是棒极了!”逗得我们哈哈大笑起来。
听了他们的话,我懂了:正是因为我们国家繁荣、富强,人民生活幸福安定,名胜古迹历史悠久,吸引了他们要来到这个古老、文明而又强盛的东方国都来看一看,而且愿意尝试中国普通百姓的生活。突然间,一股自豪感从我心底油然而生。此时,叫卖“杯手!杯手!”的声音又飘酒在街头巷尾了。
这就是那至今使我难忘的一件事:老外卖白薯!耐人寻味,真的有意思!
真的有意思作文 篇3
大自然是个神奇的万花筒,自从我接触物理这门学科,身边的各种物理现象吸引我的眼球,总喜欢仔细观察探个究竟,或是动手实验弄个明白。物理世界,真的有意思。
在妈妈肚子里没出生时,就隔着肚皮听到神奇的声音,常常急的小腿乱蹬一气,那是无知的胎儿觉得外面真的有意思吧。
当睁开眼睛见到人生第一缕光亮时,那第一声憋久了的啼哭,就是要证明自己也会发声,真的有意思。
当周岁生日那天,众亲围观“抓周”的时候,面对各式物件的诱惑,欣然扑向那只转动的彩蛋,而不是抓起放在手边的笔,一家人笑得前仰后合,真的有意思。
长大会走路了,看到奶奶养的那只老母鸡整天孵着蛋,有一天蛋壳破了,出来一只小鸡,于是独自打破一只鸡蛋,弄的满手都是淡黄粘液,却怎么也没找到想要的小鸡。小小童心,真的有意思。
当第一次见到雨后的`彩虹,那红橙黄绿青蓝紫的有序排列,直到老师用三棱镜把太阳光分解后,才知道那是光的色散现象,做了人工彩虹、彩色转盘试验后才真正信服,知道了复色光的色散与合成,后来搞清楚了光的反射与折射,明白了物体五彩缤纷的颜色呈现的道理,学会了戴“有色眼镜”看世界,弄清楚了彩电的三原色显像原理,做了凸透镜成像的试验,弄懂了幻灯机、投影仪、放大镜的成像规律应用,小小实验台,真的有意思。
长大后,有力气了,会用力了,却对力的原理还是一知半解。“力的作用是相互的”,那是通过观察许多的物理现象,感受物体之间的相互作用力,慢慢感悟那神秘的力,掌握了力的大小、方向、作用点三要素,探索了杠杆平衡的规律,破解了许多机械的应用原理,做了物体浮沉试验,在学游泳的体验中收获很多。放风筝、飘气球,制杆秤、做吸盘,生活小体验,真的有意思。
物体的运动与静止,参照物的概念、相对运动的原理真的很玄妙。去骑车、去赛跑,快慢比较方法多;坐车前行看风景,景物往后倒,“假为真时真即假”的相对论,一下子开了窍,真是妙不可言,真的有意思。
电闪雷鸣的自然现象,摩擦起电的试验呈现,“满天星”的彩灯装饰,炫丽梦幻的城市灯光,家用电器在生活中的更新换代,智能产品的日新月异,让人对“电”情有独钟,电的功能很多,电的魔法很神,真的有意思。
电的神奇、磁的奥妙、光的炫丽、声的应用、力的作用,小到物质分子原子质子,大至星球天体宇宙,物理的世界真奇妙,真的,真的有意思。世界的物理奥妙多,好有意思,真的。
真的有意思作文 篇4
大自然是一个神奇的万花筒。自从接触物理这门学科,身边的各种物理现象都吸引了我的注意力。我总是喜欢仔细观察发现,或者尝试用手去发现。物理世界真的很有趣。
我妈不在肚子里出生的时候,就听到有神奇的声音从肚子里穿过,经常匆忙跺小腿。是因为无知的胎儿觉得外面真的很有趣。
当你睁开眼睛,看到人生的第一缕曙光,第一声被压抑了很久的哭声,是为了证明你也能发出声音,真的很有意思。
一岁生日,亲戚们都在一旁看着抢周,面对各种物件的诱惑,不去抢手边的笔,而是跳上旋转的彩蛋。全家人笑得前仰后合真的很有趣。
长大后,我可以走路了。看到奶奶养的老母鸡整天孵蛋。一天,蛋壳破了,一只鸡出来了。于是我一个人打碎了一个鸡蛋,手上沾满了黄色的.粘液,却找不到我想要的鸡。小童心,真有意思。
第一次看到雨后的彩虹,红、橙、黄、绿、蓝、紫排列有序。直到老师用棱镜分解太阳光,我才意识到这是光的色散现象。做了人工彩虹和彩色转盘测试,真的被说服了。我知道多色光的分散和合成。后来我搞清楚了光的反射和折射,明白了物体色彩斑斓的原因,学会了用有色眼镜看世界,搞清楚了彩电三原色的发展原理。在,做过凸透镜成像实验,了解幻灯机、投影仪、放大镜的成像规律。有一个小实验桌真的很有趣。
长大了,我有力量,我会努力,但对力的原理还是有点了解的。力的作用是相互的,即通过观察多种物理现象,感受物体之间的相互作用力,慢慢感受神秘的力,掌握力的大小、方向、作用点等三要素,探索杠杆平衡的规律,破解多种机器的应用原理,做物体漂浮下沉的实验,从学习游泳的经验中收获很多。放风筝,飘气球,做秤,做吸盘,活一点点体验真的很有意思。
物体的运动与静止,参照物的概念,相对运动的原理,真的很神秘。骑自行车和跑步时,比较速度和速度的方法有很多;坐车看风景很精彩很有趣,真真假假的相对论。
雷电这一自然现象,摩擦起电的实验演示,满天繁星点缀的五彩灯笼,炫目梦幻的城市灯光,生活中家电的升级换代,日新月异的智能产品,让人对电情有独钟。电有很多功能,它的魔力非常神奇,真的很有趣。
电的神奇,磁的神秘,光的炫目,声音的应用,力的作用,从物质分子,原子,质子到行星,天体,宇宙,物理世界真的很奇妙,真的,真的很有趣。世界的物理更神秘,更有趣,真的。
真的有意思作文 篇5
爷爷的外号真的有意思,我微微笑着说,一旁是我十三岁的小侄女。此刻,刚听到有人叫爷爷外号的她,葡萄般的眼睛透出气愤的光芒,像极了二十几年前的我。
那时的我,总和一群小疯子狂奔在村里的大小胡同里。一听有人说,那是二瓦屋家的闺女,我就在心里愤愤地回句你才二瓦屋呢!上学放学的路上,一听有人唱,二瓦屋,盖瓦屋,盖了东屋盖西屋我就恨不得扑上去撕了他。可是,我不敢,我只能独自生气,不知多少次,我曾伤心地想,为什么父亲有这个外号呢?
父亲兄弟姐妹七人,排行老二,十四岁时就没了母亲,那时他最小的妹妹才四岁。父亲年少辍学,独立支持,走南闯北,做了很多苦事:在平顶山挖煤拉煤,在安阳煤矿和面做饭,在十里八乡弹拉二胡;他还轧过面条,卖过雪糕,干过油井,也开过小卖铺唯有一件事,让他声名四起:分家后的他愣是一个人一铁锨一铁锨地装满一架木质三轮手推车,又一个人一铁锨一铁锨地填平了村庄最南头的大池塘!他孤身一人,不分昼夜,直到呕血,也不曾停息,人们都说他有一股二劲。父亲买来红砖蓝瓦,再混上烂泥麦糠,盖起了一座坚实的泥墙蓝瓦堂屋。自那后,那二瓦屋的外号便不胫而走了。
再后来,父亲做起沙子水泥的生意。他憨厚实诚、待客有道,村里村外无人不知无人不晓:要问谁家的沙子最好呀,那一定是二瓦屋家的;要问谁家的水泥最好呀,那必然是二瓦屋家的.父亲总是笑眯眯地回应那些叫他外号的买客,而我却难以释怀。
生意越做越好,家里添了彩电,添了电冰箱,添了洗衣机小院里经常挤满了村里的老老少少,有来看电视的,有来冷冻食物的,有来甩干衣服的,当然还有来借钱的。他们一声一声的二瓦屋喊着,那声音飘荡在我家瓦屋上空,久久不曾消散。父亲一鼓作气,推倒了他的泥墙蓝瓦屋,盖起了一座高达八十八层砖头的红砖红瓦屋。新盖起的瓦屋矗立在村庄的最南端,成了一座地理标志。晚饭后,人们三五成群的坐在路边闲聊:看,那是二瓦屋家的屋子,多气派!那时候,听着父亲的外号,竟也不那么刺耳了。
多年后,我去北京求学,成为村庄里的第一个研究生。我拿着各种表格到村委会盖章,路上我又听到人群里的声音;看,那是二瓦屋家的闺女,咱村里的第一个研究生!我第一次觉得父亲的外号竟那么可爱,它起的真有意思!
讲起父亲的外号我如数家珍,小侄女的眼里已然闪烁着星子般的光芒,她不禁喃喃地说:别说,我爷爷的外号还真有意思!
真的有意思作文 篇6
一部《红楼梦》我不知道看了多少遍,从简本到名著,从连环画到半文言半白话,从一开始的懵懂到现在的了解,真的有意思。
这,似乎经历了很长的时间,又似乎只是一段令人恍惚的短暂片刻。
曾经的我很喜欢黛玉,即使她孤芳自赏,刻薄多疑,不讨人喜欢,然而我还是醉心于她的纯洁无暇。如果说,女人的心是最易碎的水晶,那么,她的心就是铸造在波澜壮阔的海面底下的水晶宫;如果说,女人的心是最纯白的飞雪,那么她的心就是覆盖着梨花似雪片的村庄。
而对于宝钗,小小的我是不爱的`,认为她虚伪、做作。因而,无论是处世还是性格,我都与黛玉相似,不愿去迎合别人,更不愿为自己抹上虚假。
在“花谢花飞花满天”的变幻中,我一点一点的长大。然而,在苏轼“大江东去,浪淘尽”的豪迈气势下,在文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的英雄气概下,在李白“天生我材必有用”的豪情壮志下,我不禁怀疑了:黛玉究竟是个怎样的人呢?她的性格与这人世间是如此的格格不入,而她,又因为这股格格不入,错过了自己的幸福,在流尽眼泪之后,香消玉殒。这,到底是值还是不值?而我,又应该怎样做呢?
进入初中后,我虽带着许多疑问,但还是一如既往的喜欢黛玉,殊不知,这种喜欢早已变了味儿。自己的处事作风越来越像宝钗靠拢。摆脱了烦人的孤僻,微笑着与各种各样的同学打成一片。偶尔,看到某些人的虚伪,亦不像以前一样刻薄的指出,而是默默暗藏于心。我宛如一只刺猬,世俗将我的刺一根又一根地拔掉,让我生活的道路越来越通畅,但这还是那只刺猬吗?我该怎么办?
直到一个偶然的机会,老妈带我去看一位雕塑家现场雕刻作品,看着那原本棱角分明的石块一点一点经过打磨化为艺术品,别人惊叹成品的神奇与逼真,我却还一直想着那块未经加工的石头。石头亦有石头之美,它的天然,它的棱角,都是成品所没有的,而成品的光滑、美感,又是石头所不及的。
冥冥之中,我仿佛又看到了黛玉和宝钗,她们俩就好似石头和成品,各有魅力,各有缺点,我何不将她们的长处拼在一起,在关键时刻讲究原则,一些小事,圆滑处理。
真的有意思啊!将宝钗和黛玉拼在一起,也许就能延缓甚至阻止贾府的衰亡吧!在自己迷茫的时候,我们为何不换一种想法,或许,在开拓的新的思想道路上驰骋,是件更加有意思的事呢!
真的有意思作文 篇7
小学毕业典礼那天是一个特殊的日子,那天下着濛濛细雨,却没有“淋湿”大家的热情,那样一个温馨而特别的场景,现在想来依然很有意思。
随着典礼临近,所有六年级学生和家长都来到了校体育馆。等大家到齐就座之后,音乐响起,同学们随着音乐声依次走向舞台,老师们都站立的台子上笑着看向自己的学生,那种神情里是满满的爱,在这一刻,没有了疾言厉色,没有了痛心疾首,没有了高谈阔论,他们那么安静,没有约定却都是同一种表情,温暖的笑容。我往四周瞄了几眼,发现所有老师和同学的眼角边都挂着泪花,看着看着我的眼睛也模糊了。
我们一一走上去,和曾经教过自己的老师拥抱,不愿放开。这种拥抱以前不常有,以后不多见,那一抱,冰消雪融,那一抱愧疚感谢,那一抱师恩长存,我们彼此压制的感情瞬间迸发出来,天外,有一层薄雾,台上,泪眼朦胧。我们将头轻轻放在老师们的肩膀上,去感受老师们对我们的期待,去享受最后与自己相伴六年的每个老师那深藏心底的爱。那份美好的记忆,将会永远刻在我们的心头,我深深地感受着这种美好和温暖。
后来,一位老师代表拿着话筒对大家说:“希望在你们成年后,能够回母校看一看,我们,会一直在这里。”霎时,同学们的眼泪又一次滚落下来,每一滴眼泪都沉沉的,我们知道那里面包含着老师们殷切的期盼,包含着六年来的美好记忆。老师站在黑板前,手中拿着粉笔在黑板上最后一次写下谆谆教诲。现在,每当回想起这个场景,都觉得很有意思。
典礼结束,我们出了体育馆,父母先行离场,留给同学们分别的时间。班上的同学围成一个圆圈,像是踢完足球抱团在一起,中间头靠着头。有些同学在笑,有些同学则在哭泣,还有的表情深沉。这一天,让我们的感情有了爆发地,以前我们都隐藏着自己,压抑着自己,只有现在,我们可以把自己的情绪完全释放出来,因为这天是毕业典礼。
在我们将要离开时,几位老师叫住了我们,他们手上抱着一大堆书和作业本。“都拿回去吧,里面有我们的作文,看看这本书,叫《草房子》。”这是老师们送给我们最后的.礼物。深沉的感情和期望都在里面,还有比这更有意思的一天吗?
每次阅读《草房子》,曾经的场景都历历在目,或许有些东西在时间的冲击下渐渐模糊,但毕业典礼那天的每一个瞬间,都像胶卷一样定格。
这天,是毕业典礼;这天是雨天,有雾;这天代表着新的开始……
真的有意思作文 篇8
“咿呀呀……”刚踏进这个古色古香的小楼,一声清脆的川剧叫喊声从阁楼上传来,激起我无穷的兴趣,放眼一望,呵,真有意思!
我迫不及待地尾随着大量人潮向前走,跨过几道门槛,经过一座木砌而成的大门,一股沉年老木的香不禁轻敲心扉,让人不忍驻足,嗅嗅这雕花木门,上面刻着的是梅,梅下站着几位小旦,是何等栩栩如生!
啊!终于看到了。那个不是很大的舞台已被灯火装饰得金碧辉煌,光彩夺目,让人不由赞叹这场面之浩大。宾客就座,满堂座无虚席。主持人先用中文与大家寒暄一遍,再娴熟地用英语重复一遍,好戏才真正开始,无穷意趣尽等拉开帷幕,好戏开始啦!
第一个节目是《木兰从军》,场景一是木兰离开父母时的分别场景,一家人苦苦哀求,哭哭啼啼地诉说着心中的不舍和儿女情长。扮演木兰的那位唱家将悲哀婉转的感情基调掌控得十分到位,拿捏得恰到好处,把那不舍之情唱到了人的心坎里去了,让人为之动容,心头一酸。他们唱的.是方言,虽然听不懂,但那逼真的动作,脸上的表情以及他们婉转的唱调,不时拨动着听众心里的情弦,微微震颤。
场景交换,一位女扮男装的木兰引领着将士们冲锋杀敌,这时的曲调刚劲有力,毫无刚才柔弱情调,充满了阳刚之气魄。一声吼,击鼓三次,让人对这个女英雄充满了敬畏之心。这声音好似浑然天成,歌唱着国家,一声声道出了爱国之豪情,终于取得了胜利。
一曲毕,满堂喝彩,大赞唱得好,演唱者出台鞠躬道谢。那位饰演木兰的是一位看似十分娇柔的女子,在她脸上没有过多的浓墨重彩,清淡的妆容,秀气的眉目,有两道线却将那双炯炯有神的凤眼修饰得贴切自然,既有阳刚之气,也有小家碧玉的温婉。不知为何,给我更多的是那质朴厚重之感。
等到所有节目结束了,我还意犹未尽。这次,可算是开了眼界,大饱眼福,真有意思啊!
从前,我们一帮小朋友排斥戏曲,认为这种古代唱调枯燥无味,还不及那流行音乐。而今,我看到的却是那一颗颗质朴天然的心,他们用生命去演绎国粹,以精湛的演技,过硬的唱功,让人记住国粹,从而传播国粹。以后我一定要对那些认为它不好听的人说:“真的很有意思,不信你也来听听。”
真希望我们中华民族之国粹能经久不衰,永久传承啊!
听一出有意思的古代戏曲,踏出这个有意思的小楼,再次回首,记住它,曾在我的记忆中留下了有意思的痕迹,也唤醒了我传播国粹的决心。
真的有意思作文 篇9
我的爷爷真的是个有意思的人。
小时候,常有街坊邻居说我爷爷真的有意思。那个年代少有的大学生,没跟家里说一声就跑去参了军。抗美援越的时候,当上了副团长。转业回家又成了一个不大不小的官。唉!不管是谁知道他的经历都会摇摇头——那个年代好不容易上个才上个大学,这么折腾太没有意思啦!当然,有人不这样认为。
奶奶常说爷爷夹公文包上班的样子是一等一的帅:一米八的身高得天独厚,笔直的腰杆像似傲立的青松,细边眼镜下,射出炯炯的'智慧之光。奶奶眼里的爷爷真可谓是帅出天际的。奶奶对爷爷的意思从逢人自然流露的眼神中不言而喻,以至于三姑六婶都表示同意,甚至隔壁王叔常说:“啧啧,你爷爷这个腰杆子,一看啊就是个读书人,就是要当官的。”
王叔这话是一点没错,凭着大学积累的知识,爷爷这不大的官,当的可是红火。村里的人都夸他会做人,是个好官。眼看着就要高升了,爷爷却拖家带口回了村里。真有意思,这年头谁还和这名有仇呢?大家虽然不解却很欢迎。隔壁的婶子拎着袋瓜子就来找我奶奶唠嗑,“可不是嘛,咱农村人,一天看不到这烂泥地就难受。”
爷爷倒是文绉绉的,引用了名句,一句有意思的话——“我是农民的儿子”。说罢,便转身干活。
于是每天我家后院儿小菜园里,都能看见一个人挥汗如雨的样子。那个站如松坐如钟的爷爷,那个总教导我腰杆子要挺直的爷爷,却把自己直起了半辈子的腰弯成了90度,悉心的照顾菜园子里的那些植物。而回忆着之前雄赳赳气昂昂爷爷的我,兀自叹息间又将腰杆挺直了些。
我从小直来直去的性子,既刚又烈,所以朋友少之又少,也感觉不到青春的美好。这天与同学大吵一架后,耷拉着脑袋回家,爷爷一看,啥都明白了。“走,帮我浇水去。”于是二话没说拎着桶就去了后园,只是两个小时后,妈妈一边偷笑一边帮我按摩那感觉快断了的腰杆。爷爷却似没看到似的:“这腰,不光要会直,也要会弯啊。”说来也奇怪,学会弯腰后,我日子倒如鱼得水起来。可爷爷又说:“咱这腰该直的时候也得直。”
我可算是明白了,以后啊再有人说爷爷弃官归家傻,咱就一句话,“这腰杆子直与弯之间可都是学问呢。”
我的爷爷是真的有意思,这腰杆子直与弯是真的有意思,这啥时候直啥时候弯啊,更是有意思。
真的有意思作文 篇10
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
——题记
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”正值大好年华,最惬意的莫过于与书为友了。
俗话说,“诗书中华”,书精炼到极致便成了诗。诗凝聚着古人的智慧,吟诗写作便成了现代文艺青年的最爱。这不,今天我和爸爸看《中国诗词大会》时,心血来潮,对他说:“爸爸,敢不敢跟我来一场飞花令?”
“小样,来吧!今天就让你见识见识我的实力。”爸爸积极应战。
妈妈也不肯放过这个机会,连忙过来毛遂自荐:“我来当裁判吧,你们第一轮就对‘花’吧!”
还没等我同意,爸爸就抢先开口道:“去年今日此门中,人面桃花相映红。”我正要说下一句,他又背道:“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”爸爸笑着对我挑挑眉,那神气的样子,似乎在说你比不过我的。我轻轻一笑,接道:“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”爸爸不甘示弱地说到。“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。”我不慌不忙地应对,两人之间妙趣横生。
“待到重阳日,还来就菊花。”
“花间一壶酒,独酌无相亲。”
“夜来风雨声,花落知多少。”
“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”
“当窗理云鬓,对镜贴花黄。”我拿出了最后一句诗,这下把爸爸难住了。
“花、花……”他的嘴里反复念着这个字,时间一分一秒地过去,他的额头上流下了几滴汗,最后一秒时,他脱口而出:“昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。”我没料到爸爸还知道这个,我在焦急中输掉了第一场。
第二场对的是“天”,我觉得我稳赢了,可因为上局的失败和太过自信,我又输掉了第二场……
“失败乃成功之母”,我在这次比赛中虽然输了,却也收获了快乐,收获了经验。我相信“困难里包含着胜利,失败里孕育着成功”,下次我一定会赢爸爸的'。
读书能使人充实,亦能使人快乐。当你静下心来与一本好书相伴,与书中的人物相伴,与书中的景物相伴,你会发现,没出门半步就能看遍大山大河,没亲身经历就已明白人情冷暖,没结交朋友就已收获友谊知己。这就是书带给我的一切。因为字里乾坤大,书中日月长。读书真的有意思。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,快去读书吧!莫等白了少年头,空悲切呦!
真的有意思作文 篇11
车水马龙的街头,早已令人习以为常,心中早已厌烦这吵闹繁乱,漫无目的地走着,走着……
自动屏蔽了那些吵闹的人群,走着走着,一拐弯步入了一个小胡同。在那里,一切是那么安静,吵闹的声音随着我向胡同的深入愈来愈弱,只是不时有几只姜黄色的小鸟受了我这个“不速之客”的惊吓从一个树枝飞到另一个树枝上。整条胡同没有一个人,唯一的生命就是树上的那些小鸟,没有喧闹的这里,是多么有意思啊!
走到一个院子门前,推开掩虚掩的门,走进一个古朴的四合院。在那宽敞的院子中,首先映入眼帘的就是矗立在院子一角的那棵老槐树和它脚下的一张木桌与一把木椅。走近些,桌上摆着一个个栩栩如生的小泥候,有站着的、坐着的、蹲着的、吊着的;也有喝茶的、下棋的、玩耍的;亦有大的、小的、男的、女的,好像一个个小小的人儿。靠近些,那群小泥猴的衣服上的花纹是那么的和谐,多而不乱,连茶杯中的茶叶都雕刻的像真的一样。轻轻吸口气,你会闻到空气中飘着淡淡的泥土的清香,掺杂着陶泥味道的空气仿佛有魔力似的让我忘记了生活中的种种压力。
不知何时,一位穿着古朴的老先生站在了我的身后。阳光透过槐树后已经变得斑驳,可当它照在老先生那一头银丝上时,是那么的闪亮。他并不是很高大,可却透出坚定的气息,他脸上的皱纹所给人的感觉是那么的和蔼与慈祥,从他那苍老的双眸中读出的.是那老顽童般的对生活的热爱。
他朝我笑笑,向我讲述了泥猴的历史。他坐在木椅上,用他那饱经苍沧的大手握住了我的手,那是一双多么可敬的手啊,在关节上布满了老茧,这双老匠人的手早已被时间留下烙印,可却还是依然地那么灵巧。不知不觉中,在他的帮助下我竟亲手制作了一个穿着裙子正在吹笛的小泥猴,虽说不如桌上的那些那么精美,可我还是喜欢极了。看看手里的小泥猴,是多么有趣啊!我握着它,继续向前走去……
走了不久,人渐渐多了起来,我看到渐渐变宽的街道边有着许许多多的店铺,有吹糖人的,也有剪纸的,环顾四周,我仿佛来到了明朝,整条街没有一点现代元素。要不是来来往往的行人身上穿着的各式各样的服饰。我真得会以为我穿越到过去了呢!各式各样的小店铺挤在街边,是多么有意思啊!
糖人店被小朋友们围着水泄不通,那位做糖人的老奶奶忙得满头大汗,可在她脸上的却是如此灿烂的笑容。这难道不是很有趣吗?
剪纸铺也是同样的热闹,那橱窗上的小老鼠拖着一条长长的尾巴,它的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方,生怕被人发现它在偷灯油。可老天爷像和他作对似的,葫芦里的灯油会流到地上,它以最快的速度从灯台上跳下来舔着地上的灯油,那滑稽的样子是多么可爱,多么有意思啊!
那条街,是那么的繁荣,那么有趣。
那条街,真有意思。
真的有意思作文 篇12
做菜,真的有意思。
我曾无数次梦想获得诺贝尔烘焙奖,站在高高的领奖台上,脸上洋溢着自豪的微笑。可母亲的话把我拉回到现实。母亲上班前不忘叮嘱我:"我去上班了,记得写作业!"
好似一盆冷水浇在我头上,春秋大梦就这样过去了。“知道了,知道了。”我有些泪丧地爬起床,叹息了一声。我努力睁开惺忪的睡眼 ,打开冰箱,一样剩菜也没有,倒是有两个土豆和一堆玲琅满目的冻肉。我对“咕咕”抗议的肚子说:"这么多菜,任君挑选。”
早上不宜吃太油腻的,我左右思索,根据平时的喜好,决定早上吃个苹果,中午吃蒸饺,再来个小零食炸薯条,我从冰箱里拿出瘦肉偏多的五花肉,拿热水泡着,以便于它尽快舒展开自己的身子,柔软起来,那现在…。。。先去睡一觉。
中午到了。刚刚一个苹果给予了我充足的能量。我开始剁肉!你以为我拥有这般高超的技术,肯定双刀齐用,“唰唰唰”就剁完了?怎么可能。实际是我对着这块肉一愁莫展。横着切一刀,竖着切一刀,但一点作用也没有。这肉格外有骨气,不论我对它下多狠的毒手,它也绝不屈服,跟烈士英勇就义一样,绝不断开它坚韧的身体。没办法,我凝气屏神在手上,双手握着刀柄,面目狰狞地劈下去,要跟它决一死战!“咚”,肉彻彻底底地被分成了两半。
我欢呼雀跃地嘲讽道:“就这,就这?”我再定睛一看,肉上的纹理正好拼成一个幸灾乐祸的笑脸,我一下子恼了,拾起一块准备将它放在菜板中间,让它体验碎尸万断的感觉时,我突然发现:菜板裂一条缝?菜板裂了一条缝!菜板裂开了,我也懵了。
当我准备放弃时,我想起了网络上的一个段子:“坚持就是胜利!老铁加油,奥利给!”坚持是不是胜利我不知道,但是,老铁加油!奥利给!成功地激励了我。我历经艰难险阻小心翼翼地终于把肉剁好了,调料自己看着加,最后再加两个鸡蛋,给它搅和搅和,馅就完成了,用我斥一元巨资买回来的饺子皮给它包起来(丑不丑无所谓,反正是自己吃)。包好后,把它一般脑儿全扔进蒸锅里,开大火焖它,再使劲打压打压那不服气的.肉馅,叫它露出粉红鲜香的身子来。
原本还想整个炸薯条来吃,但我乏了,没力气了,于是再躺在沙发上眯十分钟。好,吉时已到,开锅!我关了火,急不可待地夹起一个饺子,放进了嘴里。”烫烫烫烫”我的舌头。虽然舌头似乎烫没了,但它的鲜香仍在我的口腔中来回摇晃。真香!所经了千辛万苦,就是为了吃上这一口美味,三下五除二,饺子,没了,但我仍回荡在鲜香的味道。肉馅还剩很多,好,下次再做!晚上妈妈回来大大地表扬了我一番。
真的有意思作文 篇13
我有个同学叫石某,此人真的很有意思。
你看他“坚硬”的名字,是不是以为他是个五大三粗的男生?可事实上他很瘦,而且还颇有点弱不禁风的样子,是不是反差很大?
初三刚开学,老班让大家根据自己的视力、身高情况自由选择座位,不少同学都假装视力不好,往“学霸区”挤,可我们的'石同学竟然主动坐到“娱乐区”,而且是最后一排。凭他的成绩,凭他中等的个子,再怎么着,也不该坐最后一排呀!可石同学竟然乐呵呵地说,他每只眼睛的视力都是2.0,像飞行员的眼睛一样好,不坐最后一排坐哪里?总不能让视力不好的同学坐到后面吧。唉,这个石同学,估计得把他妈妈急疯啊。好在半学期下来,他的成绩依然排在年级前列,才让人为他长松了一口气。
一次,学校举行篮球比赛,我班女篮和九(3)班女篮争夺冠军,九(3)班女篮越战越猛,配合得越来越默契,频频得分,很快就实现反超,并且逐步拉大比分。我班同学一边为本班女篮加油,一边暗暗“诅咒”九(3)班女篮。可就在这节骨眼上九(3)班队员又投进一球,石同学竟然大声为之叫好,并且高喊:“3班加油!3班加油!”这个傻小子,竟然敢冒天下之大不韪,为对手喝彩!我班同学都向他这个“叛徒”投去愤怒的目光。后来,我班女篮战败,几名女生当场就要冲上去“教训”石同学,被我拦住了。可石同学竟然嘴硬:“怎么啦?人家确实打得好,我只为全力拼搏的队叫好!”你说气人不气人?早知这样,我拦什么拦!
学校举行60周年校庆,许多知名校友都被请了回来,可谓高朋满座。这其中有好几位海归博士,且都拥有教授头衔。石同学因为成绩好,普通话好,被选为学生代表,在庆祝大会上发言。一番颂扬之辞后,这位哥们儿竟然脱稿演讲,口出狂言,向在座的校友发出挑战,表示20年后想超越在座的所有“大伽”……后来有人说,校长的那张脸顿时就变了色。好在嘉宾们对这个狂小子的狂言并不反感,而是以热烈的掌声表示鼓励,校长的脸色才又由白变红。好家伙,真有点不知天高地厚,他以为自己是田晓菲吗?
你说我们的这个石同学,是不是真的很有意思?
真不知道石同学今后还会做出什么更有意思的事来?让我们拭目以待吧!
真的有意思作文 篇14
“夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。”人之一生,就是在不断追寻人生之趣。
十分幸运的,我在这个暑假遇见了绘画的趣意。一支画架,一块画板,几支有意思画笔,寻一隅安静的角落,一颗真心,你就可体验到绘画的美妙。耳畔是起伏错落的蝉鸣,偶有驰过的汽车机械摩擦出的音符点缀其间。重复摇晃的笔触在纸上留下了印迹,深深浅浅,起起落落,那笔触的变幻像是汹涌的潮流,神秘莫测。想要描绘出物体的结构,纹理,需要用心用眼,将自己寄于画中,细致观察,细心勾勒。
每每这时,就像是闯进了一座迷宫,跌跌撞撞地寻觅出口,身陷进迷茫所织的大网之中,不断挣扎,不断尝试,在自我解嘲之中渐渐发现画面越来越像,越来越好,那种原始的简单的喜悦与自豪油然而生。最终,凭借自己的能量冲出阴霾,解决难题,强如劲风的成就感洗卷了心灵。归于平静,又变成了静谧的村落。一上午的时间,可能全部付给了这一方白纸,为追求这一种欣喜,获得这一片静谧反复的回甘。所以即使要一次次面对挑战,我仍甘之如饴。
过了一两个月,我对绘画有了更深的理解和体会。偶然的,在一次美术课上,我识到了两管废弃的颜料,因为无聊,我就用他们最后的一片绚丽粉饰白纸。一管鲜嫩的绿,一管鲜嫩的黄,色彩明澄透亮,像雨后脆生生的`嫩草和斜斜射下的温和阳光。我不断地涂抹着,活像个勤勤恳恳的劳动者,那灿烂鲜活的色彩不断绽放,混合,竟形成一种特殊的美感和特别的意境。前面一位同学转头惊呼了一声:“哦,春吗?”可不是,那色彩像是一潭春水,落满了绿叶的湖潭上被阳光抚慰,闪出金光,一只小飞虫落到水面上歇脚,划出圈圈涟漪。我似也成了一片绿叶在水中降落,缓缓地挪移。不是,也不是,这可是秋日,是万物衰落的季节,我躺在秋水中不断怀想,那春日的暖和温柔,走向生命的尽头。居秋思春,居哀思盛,我心中不禁被惆怅惋惜填满。绘画啊,让我进入了另一个崭新的世界,重新活了一种人生。
在自己的小天地中尽情装点人生画卷,岂不美妙?
真的有意思作文 篇15
我倚靠在家门前那棵参天大树上,任凭狂风凌乱我的衣角,内心如一团乱麻。期末考试的失利,掐灭了我最后一丝前进的动力,让我再也无力出发。日复一日的挑灯夜读,真的有意思吗?
倏然,一片绿叶从我眼前划过。抬头仰望,只见那树摇曳着枝条,上下起伏,仿佛看见了天大的笑话。我登时气不打一处来,对着树干就是一脚。“哼,仗着自己个子高点儿就来嘲笑我?今天夜里可是有大暴雨的。看你那时还张扬不张扬得起来!”说罢,扬长而去。
次日早晨,一米阳光探进窗子,落在地面上,投下一片斑驳。我起身来到窗前,只见地上散落着大大小小的水洼,上面漂浮着草根几缕。看来昨夜这雨下得不小啊。不知那大树怎么样了呢?我不禁暗暗得意,朝着那树的方向走去。
可是那树,竟挺拔依旧。我惊呆了,半晌说不出话来。那沟壑纵横,粗糙不堪的树皮,经过雨水的冲刷,此刻显得光鲜亮丽,倒映出一抹橘黄的光晕。抬头仰望,绿叶又增翠,虬枝添新芽。一颗露珠从叶面滚落,折射出彩虹的光芒,啪的'一声打在地上,碎成一地晶莹。阵风掠过,它又在翩翩起舞,带着自豪,带着骄傲。而它旁边,就是一株被风雨折弯了腰的小树。
我无话可说。想象中的一片狼藉,眼前却是一片欣欣向荣。不由得走上前去,用手感受那树干的纹理。我能想象到,昨夜,它头顶被浓墨似的漆黑所笼罩,豆大的雨点铺天盖地泼洒而来,狠狠打在它的叶子上,水花四溅,狂风狞笑着刮过它的树干,企图撕开一道触目惊心的峡谷。如此大的风雨,换作别树,如何承受的住?它旁边那半截小树就是最好的证明。那么,它又是如何挺过来的呢?
耳畔,传来一阵窸窸窣窣之声,它是在向我窃窃私语吗?冥冥中,我好像听到了答案坚持。
是啊,坚持!虽然风雨威逼着它,但是,它选择了坚持,忍住了摧枝打叶止痛,挺直了腰杆,就迎来了自己的晴天!人又何尝不是的呢?只有阳光而无阴影,只有欢乐而无痛苦,那就不是人生。那么,面对困难,我们为什么不去选择坚持,选择面对,选择克服困难呢?从逆境中挣扎出来继续向前,那才真的有意思啊!
我释然一笑,是归去之时了。身后,弥漫着阳光的芬芳。
真的有意思作文 篇16
周末,趁这阳光灿烂,欣喜地踏出房门伸展下腰骨,摘下口罩贪婪地吮吸几口新鲜的带着湿润泥土气息的空气。
看那缓缓走来的老人和手上牵的拉布拉多。他们相伴近七余载,狗在阳光下难得有些活泼,踩着自己的影子来回转,却又时不时地回头望望正低头凝视它微笑的主人,迈着歩子又跑回老人腿边,用头轻轻蹭老人的'裤腿,似有撒娇的意味。让人不禁心疼,一条按人类手计算快八十岁的狗,还能如此可爱活泼。
远处,有刚上幼儿园的小朋友站在楼下,仰着头,双手呈环状,放在嘴上,大声喊:“胡大胖,快下来玩了'他身旁的家长急得忙拍了下他的脑袋,斥道:“干嘛呀,中午一点了都,人都睡觉呢,你瞎吼个什么劲呀,让你打电话不是让你大声喊!”
另一边,一个身着碎花裙的姑娘,个头正不足一米,却正掂着脚,神手想去够一朵淡紫色的丁香花来。一边攀着树干,却又心虚地打量着周围有没有人经过,神色紧张。阳光洒在她温软的发丝上,为她镀上一层金色的光景。终于,她的指尖触到了花朵,却一不小心,向前扑去,头磕在了树干上,她瘫坐在地上,手捂着脑袋,懊恼地小声埋怨:“痛死了。”身旁有橘白色相间的小猫经过,又立马欢喜起来,小声唤:“咪咪来。”谁料小猫吓了一大跳,毗溜一下就跑了,让她更是觉得憋屈,竞哇的一声哭了起来。让人觉得哭笑不得。
而那橘白小猫,径直走过台阶,来到自己温暖的亮堂小屋,它侧卧着身子,毛绒绒的尾巴轻轻拂着地面,恰是一副惬意闲适的模样。听到有人来,警觉地竖起耳朵,又闻到熟悉的香味,忙欢喜地站起身,跑向人脚下,全然没有刚才一惊一乍的模样。它在那人的脚边不住地用尾巴轻扫过他的裤子,毫不掩饰自己阿谀的模样,温顺地判若两猫。让人不禁低骂一句:“这小兔崽子。”却又因为它笨拙的讨好人的动作心中柔软下几分,手扶上那脑袋,乱抚了抚。
仅出门了未半个小时,便感到十分温暖,细细品味那一个个美好的场景中,也不乏趣味。
生活在这个忙碌的时代,我们不妨偶尔给自己放个假,选个好天气出门转转,去看飞燕,去赏绿草,去闻花香,或许,你会发现生活,真的有意思。
真的有意思作文 篇17
“啪!”物理分层重重地落了下来,翻开,一个个鲜红的叉叉映的人眼花缭乱,噩梦般的公式又再次在耳畔响起。它有一个响亮的名字——欧姆定律。
自从这位老兄一上台,就好比齐天大圣大闹天空,打得我措手不及。欧姆定律在我眼里,不再是那个简单明了的电路图,而是一团毛茸茸的针线,扯都扯不开。
我看看这片惨剧,沉重的走进了办公室。
物理老师身旁围满了各种人,看到我进来,她笑嘻嘻地招了招手,示意我过来。
我低着头小碎步跑了过去,把头伸了出来,盯向老师笔下的电路图。
“电压形成电流,电流就像是电压的孩子,孩子肯定要拉着妈妈的手,所以电流在前,电压在后。”
“不能这样连,电源直接连导线,把自己却都送出去,太骄傲了就会膨胀,一膨胀,就什么也不会了。”
老师的眼睛总是弯弯的,像月牙一般,她总能抬起那双明亮的眼睛,和蔼可亲的看着我们,给予我们一种无法表达,不可比拟的温暖。
她的嘴皮是干裂的,却能发出最动人的声音,她的铅笔是黑色的,却能书写出五彩斑斓的世界。老师给我的欧姆定律,不再是那个枯燥的电路图,而是一个生机勃勃的世界。当然,它还有一个美丽的名字——拟人法教学。
“还有什么问题吗?”老师再次抬起她那双美丽的大眼睛,给予我们花一样的微笑。
我点点头,把分层给了老师。
老师拍拍我的头“傻孩子,这个……”一字一句的讲解,一笔一画的.细节,我渐渐从谜团中走了出来。
“听懂了吗?”那双赤诚的大眼睛再次看向我。我点点头,老师微笑着,拍拍我的肩:“听懂了,给后面的同学讲一讲,就站在这儿。”
我摇摇头,她眨了眨双眼“你可以的!”
我开始胆怯地讲了起来,串联电路正比分压,所以……慢慢地,毛线织成了围巾,一切变得有模有样起来……
真有意思!我居然可以给同学当老师啦,而且在我讲的过程中,这些知识点愈来愈明晰的,就像刻在了我的脑海中一样。我兴奋极了,高举着手中的分层:“老师,讲解过程真有意思,我会了!我彻底会了!”
“嗯,有意思吧?”老师笑着。
“嗯,这种学习,这样分享,真的有意思!”我亦笑着。
真的有意思作文 篇18
小时候,我是与爷爷奶奶住在一起的,那些美好的时光像在阳光海洋里漂浮的洁白小纸船,荡漾着,荡漾着……
那个城东的小院子,一座座矮小的家属楼,灰黑的墙皮上永远爬满了碧绿的爬山虎,粗糙的园中小径永远印着老人安静的脚步,粗矮的围墙里,永远有奶奶的脚步声与她口中柔暖的歌谣、她怀中安睡的我和站在围墙上的落日;那个离家很近的公园,永远有阳光下逐渐变暖的斜坡和站在斜坡上拿着玩具车专注地要把他们推下去的我,每当汽车向下冲时,都要张牙舞爪大呼小叫的我;稍大一点,园中心的小湖里,也有那个每天必来高兴得上蹦下跳的我……
生活被我当时尚未发育成熟的大脑和爷爷奶奶断断续续的诉说截成最美好的一段一段。每当忆起这些我尚在幼童期的时光时,心中弥漫的总有怀念、怅惘和自豪。
六岁上小学的那年,我正式挥别了这段时光。
我和父母搬去了城市心脏的位置,我的生活可以说是天翻地覆。
每天早晨,迎接我的是窗外鼎沸的入声和璀璨的霓虹。我总是烦躁地一下坐起身来,气冲冲地洗漱、穿衣;我总是背着沉重的书包坐在公交车上,听着父亲漫无边际的唠叨;我总是坐在教室里的硬板凳上,听着老师不厌其烦的讲解和自己浮躁的心跳一同响起,瞪着手上的一块块墨迹、纸上的一片片黑斑;我总是坐在奥数班的课堂里,盯着老师庞大的身躯和汪洋恣肆的板书;但又在我不断努力之后,老师赞许的目光一次次落在我身上,父母赞许的话语一次次传入我耳中,同学们羡慕的目光一次次向我投射过来,新生活已向我张开了怀抱。
在这样快节奏、严谨细致的生活中,在自己感官对外界贪婪的探索中,我见到了前所未见的`事,赏到了前所未见的景,也成就了一个截然不同的我。这段生活见证了我的心路历程,我迈出了原来那个隔绝一切的小围墙,蜕变成了能接轨世界的我。
像我这样的成长历程,真的很有意思。这就好像一个原本只在幽静山谷徘徊的人被骤然放在了山顶入上,生活从头再来。这样独特的成长历程,成就了一个念旧的我,一个性格有些矛盾的我,也是一个独特的我。
真的有意思作文 篇19
清风无痕,唯见窗外杜鹃枝干轻柔摆动,一下一下地,像是无声的叹息:真没意思。
炎炎夏日,树上的知了叫个不停,让人听得心烦,风如火焰一般吹在人身上,大地如被火烤着,不放过每一寸土地。一切都让人觉得心烦,烧的心痛。
那时,我还不懂你的意思。
期中考试即将来临,语文如一只拦路虎拦在我面前,让我前进不了。一次次的失败和这惨不忍睹的成绩,我不觉变得困扰起来。我变得迷茫了,我该怎么办?语文是很难学好了!可是又没有什么特别优秀的学科,照这样下去,以后的人生该怎么办?理想的高中怎么能考上。我不明白,为什么我要每次努力地进行这一次又一次的演算呢?
真烦,我一把拿起语文试卷扔进了垃圾桶。
你在干什么?身后传来了一声怒斥,我按捺不住了:我不想学习了,我也不想上学了。我的`心如同滚烫的开水一般沸腾,心中的那匹野马也栓不住了。虽然说过之后,变得有些后悔,但我为了要面子,还是没有及时道歉。
你确定好了吗?父亲大声而严厉的问。我确定好了。说完我便乘着怒气摔门而走。
那天夜里,我在朋友家里哭了个痛快,最后才沉沉入睡。
第二天早上,要评讲试卷,要分析试卷。这时我慌了,我的试卷已经,这该怎么办?身后的汗已经沾湿了衣服,头发变得凌乱不堪,就连鼻子上都冒出来汗。看着同学们都一个个地拿着试卷。我也只好装模作样的拿着一张旧试卷。可当我拿到讲义夹的时候,翻开它才发现,第一张试卷不是昨天扔的那张试卷吗?并且试卷也都按顺序排好了。讲义上有些黄色的污渍。还有些皱巴巴的。那上面的字迹都细心描过,那熟悉的字迹,竟是你的!
闭上眼,我仿佛看到你坐在书桌旁,用纸轻轻抚摸着试卷,用笔专注的描着字。那张被手抚平的试卷,那张皱巴巴的试卷,是你脸上皱巴巴的皮肤吗?是你对我无私的爱吗?
朋友见我发呆,便对我说:别发呆了,这是你父亲昨天深夜送给我的,他叫我放到你讲义夹里,还说要不然你会担心的。我鼻子一酸,顿时明白了:父亲,你的严厉,原来是对我的温柔,你的倔强,也是对我如此动容。真是有意思!
清风吹过我的额头,拂过那一道道皱巴巴的痕迹,窗外的杜鹃不知何时已经盛开,随风摇摆!
真的有意思作文 篇20
余幼时即嗜书,每获一书,便手不释卷,读之竟日,直至读讫。或曰:“书痴”。余亦不愠。
时人痴于“手机”“电脑”之物,余则以为其除通音信费时光外,别无它用。余独爱书,每见“生离死别”“报国思乡”之语,心下怅然。合户,伏案而掩面大泣。或痴或昏,惟余深觉其中之乐趣。呜呼!同余者何人?
余母恐余深陷其中,欲携余之杭州。余大喜,欣然起行。
正直六月,游人往来不绝。至断桥边,思及《白蛇传》一说,感痴男之痴,怨女之怨,久立,不觉神思缥缈,至腿酸麻难耐,方去。
复坐西湖上,湖上菡萏发而幽香,或粉或白,各不相同。同游者曰:“美哉。”亦或曰:“妙哉。”余恨其至俗,慨叹曰:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”人皆指目余,余仰头不顾,乃曰:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”
少时,此中人道:“唯有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。”余大惊,心下欲与之一分高下。
余略思一番,道:“素花多蒙别艳欺,此花真合在瑶池。”吟罢,扬眉向其望去,却恐其胜之。
其人蹙眉,顷刻笑而应曰:“多谢浣纱人未折,雨中留得盖鸳鸯。”
余见之以无文墨,遂悠然道:“江南可采莲,莲叶何田田。”
其拍手称快,曰:“此乃‘伯牙遇子期’也!”
余邀其共度午后,以茶代酒,此情此景,谓之“读书会知音”,实乃读书之趣也。
余爱《红楼梦》至甚,尝续其回目,引为新梦也。
一夜,余以寝。渺茫间见一宫阙巍巍然屹于晓雾中,近前,有一大石牌坊,上书:太虚幻境。余趋之,步入幻境。
一女子娉娉婷婷出牌坊,余见其若弱柳扶风,眼眶湿红,思量间脱口道:“绛珠仙子近来可好?”他微微颔首,继又问讯道:“敢问这位姑娘,可曾见着神瑛侍者?”余叹其痴,正欲略言宽慰之语,忽有一力将余拉出,余醒。推枕惘然。
此之谓“融于书”也,亦乃读书之趣也。
余常思,读书,可谓达其意、感其情、悟其理,诚乃趣味多多也。
望读者听之,信之,然后读之,并读出与余一般滋味万点意味!
真的有意思作文 篇21
新学期将至,我的桌前多了一盆文竹。
“要初三啦,学习压力大,没事多看看绿色植物,对眼睛好呢。”我们家的养花专家又开始向我“兜售”他新得手的这盆文竹了。
对着绿意盎然的生命,我心中自是溢满了喜爱。文竹的枝有竹的坚硬挺拔,叶却柔软细腻。摸起来像毛茸茸的小动物。它蓬勃地生长着,抽枝发芽,把我堆满书的桌前装点得一派生机。枯燥的习题因为有了这盆小小的文竹的陪伴,似乎也渐渐有了一些意思。
许是水土不服的缘故,文竹的情况却一天不如一天了,它的枝干开始发黄,叶开始萎缩,状态越来越差。我连忙坚持每天给它浇水,剪枝,试图挽回它的颓势,可并没有什么成效,它越来越无精打采,仿佛离大去不远矣。
无独有偶,我的学习似乎也遇到了瓶颈,怎么努力都没有长进,不进反退。刚开学时的热情慢慢褪去,只剩下了心慌和疲惫。
看着日渐憔悴的文竹,我竟有了一种同病相怜之感。我们这对难兄难弟总不能一起坐以待毙吧?我一面和父亲一起呵护着这盆文竹,一面自己也在努力调整学习的状态。这段难熬的初三时光,因为有了这盆文竹的陪伴,渐渐也没有那么难熬了。
奇迹发生了。那天下午,我放学回家,陡然发现这喜水的植物竟起死回生!原来枯萎的`地方,冒出了许多嫩芽,挺过来的那根老枝上,竟然露出了些许浅黄色的花蕊,正含苞欲放呢。不知何时,这盆文竹的颓态已荡然无存,甚至长得比以前还要健壮,阳光撒在它的叶上,绿意盎然。
父亲来喊我吃饭,看到它,喃喃自语道:“原来是开花了,怪不得之前精神不好。”
忙向他询问,才知道,文竹在开花之前都要消耗掉叶的一些养分,只有熬过了这段日子,它才能开花。看着这盆重生的文竹,我心中的烦躁与慌张似乎也渐行渐远。
世间万物,又何尝不像文竹,在成功之前,都要经过一番考验。过程或者艰辛,或者枯燥,只有将经历化为积淀,将痛苦转化为动力,你才是赢家。
这正如《孟子》所云:“天将降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。”
小小的文竹都能做到,我也一定可以。
——生命的哲学,真的有意思。
真的有意思作文 篇22
漫步在书的世界,品味文字的芬芳,沁人心脾,伴着书香在故事中畅游,这真的有意思。
书中自有一番新天地,有着各式各样的遇见,绘着千般万般的缘分。正如董卿在《朗读者》中的开场白:古往今来,书中描绘了各式各样的遇见——“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,这是怦人心动的遇见;“这位妹妹,我曾见过的”,这是宝玉和黛玉初识惊喜的遇见;“今晚,幸会,你好吗?”这是《罗马假日》里安妮公主糊里糊涂的.遇见;“在遇见你之前,我从未想过结婚,在遇见你之后我从未想过和别人结婚”,这是钱钟书和杨绛决定一生的遇见。
犹记儿时,和桌子一般高的我,总是喜欢在书架前徘徊。闻着书香,踩着小板凳双手趴在柜子上,从中抽出一本书,坐在客厅上细细读起。小肉手,指着一行行地读。长大后的我想到这儿总是失声笑出。因为那时的我并不识字,放学回家的姐姐凑在我身边,指着那时小小的我哑然失笑,原来,我拿的竟是她的物理课本。
我抬起头,一脸愠怒地看着她:你等着,我将来一定比你看更多的书,一定比你有文化。小小的我却也是有豪气的,接着拿起书指着一幅幅图画,时而大笑时而沉思。
长大后的我实现了小时候的豪言壮语,独自霸占了书房,在里面一待便是大半天,我喜欢为拿破仑出谋划策,爱和戴安娜王妃同坐马车,与邓小平一同指点江山,常和崔斯坦、迪伦一起漫步荒原。
最有意思的是,《苏东坡传》中的一段。说的是东坡一日诗兴大发,挥手一舞,写下一首诗,左看右看甚是满意,便派小童不辞辛苦远渡江河送给好友佛印,本想着让他夸两句,却被人家好一顿不屑,只留俩字“放屁!”可人家东坡也不恼,大笔一挥把那首诗的最后一句改成了:八风吹不动,一屁过江来。千年后的我仿佛能想象东坡那傲娇的小表情,“噗嗤”一声,很不厚道地笑出了声,为东坡的豪放所感染,被他与生俱来的大气所折服。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,不过我不这样认为,我认为“书籍是慰藉人类心灵的蜜糖,总让你开怀大笑”,阅读,真是有意思极了!你说呢?
真的有意思作文 篇23
世上有许多有意思的东西,比如中国的方块字,中国的方块字真的很有意思!在几千年历史的滚滚车轮下,他们具有很多的文化,我觉得中国的方块字真的有意思。
记得一天早上,艳阳高照,白云姐姐悠闲地在空中踱步。我们大家都兴高采烈地坐在教室里,因为这节课是心理健康课,刘老师会让我们玩游戏。果真,一上课,刘老师就在黑板上写下了四个大字“拆字游戏”。我们全班都沸腾了,大家都议论纷纷。我一开始想:“中国方块字的游戏肯定没意思,不好玩。”
老师先说明了游戏规则。她说:“你们先把这个字拆开来,然后再连成一句话。比如‘好’这个字吧,你就可以说是:一个女人和一个儿子在一起,家里就会有好运来临。”原本以为,有关中国方块字的游戏肯定不好玩,但是我越听老师说的话就越觉得中国方块字的游戏就越有意思。然后,我们迫不及待想开始玩了。
这时候,刘老师示意大家安静下来,在黑板上写了个“夫”字。同学们一个个抓耳挠腮,百思不得其解。突然,有个人说:“两人同行,结成夫妻。”同门们都哈哈大笑。老师的脸上闪过一丝微笑,对大家充满笑意。之后,刘老师又在黑板上写下好几个字。其中一个字是“犬”,有位同学只想了半分钟,就站起来说:“一个人用一跟绳子牵着一条狗。”他一说完,班级里就一阵哄堂大笑。随后,刘老师高兴地笑了,说:“你答对了!”
然后,老师又在黑板上写了个“朋”字。几秒钟后,我很快抢答说:“左边一个月亮,右边一个月亮”老师用充满鼓励的`目光看着我,对我说:“你答对了!”在那一刻,我才从拆字游戏中,体会到了中国方块字的有趣,和她们的文化。我才发现中国方块字真的有意思!
在世界上,每一样东西也许都会真的有意思,只要你细心发现,就会发现它是真的有意思。我从拆字游戏中就体会到了中国方块字的文化和它的趣味。中国方块字真的有意思。
真的有意思作文 篇24
古诗词真的有意思!在中国历史上千年的长河中,古诗词给我们织就了一幅靓丽的风景。
“大江东去浪淘尽千古风流人物”,句句间充盈豪情壮志。“十年生死两茫,不思量,自难忘”,字字间溢满深情哀伤。“帘卷西风,人比黄花瘦”,语言中注入愁苦悲凉。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。语句里绘成优美意境。“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”,词语里充满乐观积极……
中华古典诗词多么奇妙,它内含的深意令人读之不尽。“十年生死两茫,不思量,自难忘”。我与你十年相隔,一个在阳世,一个在阴世,我对你的思念,你可曾知晓?就算我俩相逢,你也不再认识我,官场上的重重打击已使我早生华发。午夜梦回,梦中的你仍如原来一样梳妆打扮,我们俩相望一眼,纵有千言万语也无法说尽,只余下千万行泪水……苏轼的'悼亡词深情哀伤,纵使千年之后,我们仍能从其中感受到苏轼的真情。
“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”。春色将尽,燕儿飞舞,绵绵细流绕着多情的人家。柳絮被风儿越吹越少,且莫担心,天涯上哪儿没有美好的芳草?少女坐在围墙中的秋千之上,向墙外行人盈盈一笑,倾城倾国,却渐渐消失。似乎多情的自己被无情的少女捉弄。诗词中,我们能体会到作者深深的精神寄托。
“庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数”。深深庭院,究竟有多深?关上了我的向往,杨柳依依,无数帘幕阻挡了我的心灵。精致的马鞍上,她看不见通往章台的路。风雨大作,纵使用门挡住愁苦的黄昏,也无法留住美好的春意。她泪眼朦胧中问花可知道自己心意?落花不答,飘飘散散,落在秋千之外……欧阳修将自己化身为女子,借古诗词写出了自己的伤感。
在古诗词中,我抚摸到了诗人的内心世界,古诗词真的有意思!
真的有意思作文 篇25
“同学们,咱们师生一场,老师想知道你们中考语文成绩,你们能到时发个短信给我吗?”
我在黑板上写下自己的手机号码,“花费大家一角钱,你们得写上自己的姓名,如果还有什么要对老师说的,也可以写在后面……”
“课桌上的青春!”没等我说完,学生异口同声地叫起来。
“什么?”我没听清楚,问道。
“课桌上的青春。”他们都笑了。
“哦,现在不行,以后你们会在某个平台上看到的。”
《课桌上的青春》是我一直没有分享给学生们的一篇文章。他们已经说过好多回了,迫切希望听到这篇文章。可是我却不愿意读,因为我不希望某些同学被其他人用有色眼镜看待。我曾经分享过很多文章,几乎每星期都有一篇,学生学习累了,读一篇自己写的,既调节身心,又能激发他们写的兴趣,而且在潜移默化中学习写作方法,融洽师生关系。每当这时,学生们都是兴致盎然。这种做法几乎成了我的一个教学法宝。
真的有意思,学生时时想起这篇不曾听到的文章,他们也关心老师到底是怎么写他们的,在老师的眼中老师的笔下自己是个怎样的学生。
说老实话,我希望我的每一个学生都能健康成长,都能学业有成。我曾在开学第一节课对学生说过不会放弃任何一个学生的话,以后的日子里也是这样做的。可是,在现实生活中这是不可能的。每一届学生中总有那么些学生最终掉队,甚至有极个别的`辍学。虽然知道这是优胜劣汰的自然法则,却依然会心痛。
某次上课,又看到有学生趴在课桌上,不想学习,与他谈心之后,萌发写《课桌上的青春》的想法,便一直注意观察他这类型的学生的表现,以及老师们对他们的教育。
令人窒息的是我无法改变病入膏肓的学生,看着有人对课桌的日益依恋,我只能用文字记录,记录这种疼痛,希望不再有后来者,希望作为教者的我们能够记住他们,也希望通过努力能改变这种状况。我觉得这样做真的有意思。
真的有意思作文 篇26
最近,我们班实行“变法”政策,由两节自习课都可以随意下位去问问题改为一节课严禁说话,而另一节则可以随意问题,探讨。
新政策一出,同学们都不大高兴,毕竟经过这样一改,能和别的同学聊天儿说话的时间明显减少,自习课不能“问题”加“讨论”的话,还有什么意思可言,那这两节课将会多无聊!
但没办法,胳膊拧不过大腿,就算再不情愿,你也得照办。
以前的自习课,是这个样子的---几个关系好的.同学椅子一搬,聚在一起,名义上是在讲题,但实则却不知道在瞎聊些什么,而且还时不时爆笑一阵。在这样的环境影响下,大家都无心学习,纷纷跑去聊天欢笑,课堂效率可想而知有多低。
说来也奇怪,自从新政策上台后,本以为同学们会闲的无事做,但好像事情发展趋向却拐了个大弯……
刚开始的时候,有些同学还不太适应,在座位上左顾右盼,抓耳挠腮,好不容易能静下来写点题,但没过一会儿就又原形毕露,撑不住了。
但过了几天后,大多数同学都能稳当地坐在椅子上写题了,大家都各忙各的,互不干扰,非但没觉得乏味,反而更能专注学习了。我觉得,这样的自习课效率更高,第一节自习课的时候基本可以把所有科目中的基础题写掉,留下的难题刚好第二节自习课时可以讨论。因为只有平日的一半时间进行讨论,所以大家肯定会格外珍惜时间,这过程中也会省下许多废话,集中精神,用心思考,探讨解决问题的最佳方案。
这样的两节自习课下来,学校作业基本上就都能完成了。同学们对“变法”的态度,也从刚开始的抱怨连篇转为赞不绝口。
真的有意思,当事情乱成一团时,我们往往不会做出什么。但当有了科学的方法后,我们却会做出许多事情。也许我们有的时候缺少的不是别的,而是科学的方法。
真的有意思作文 篇27
黑白交错,长短纵横——是画板夹上的组合体;低首的,扭捏的——是散落在画板旁的大卫像。
推开素描画室的门,我坐在半人高的画板前,画板上那小女孩的模样已微微显型。我端详了一会儿,提起画笔。长短的线条在暗黄的纸上来回交错,抬手,长直线描画出她的姿态;转动手腕,短斜线勾勒出她的神韵;偏过头去,将阴影晕染在她如黑夜般澄澈的瞳仁下。我用画笔为她勾画出细致的脸庞,用橡皮擦去她所有的不完美,这是多么有意思啊!她仿佛就在我的前方,为我的`画扮演着一个尽职的模特,脸上是藏不住的稚气与天真。我是多么高兴啊——能用画笔描摹她的模样,能把她眼底的光芒,上扬的嘴角定格在我的画纸上!
耳边突然听到一阵不停歇的低语,我疑惑地转过头去,看到一个新生正念着老师教她的口诀,身前的画纸上是长短不一,歪歪扭扭的线条。我一下想起我刚刚来到画室那会儿,每天对着画板,百无聊赖地练习线条,枯燥的三个小时课对我来说简直是一种折磨,我盼望着这没意思的课程快快结束。
可后来,就在我第一次用那些自认为毫无美感的长短线画出第一幅组合体时,我被深深地震撼了,我看着眼前棱角分明,阴影均匀的素描画,简直不敢相信这是由那简单的长短线构造出来的美丽,这可太有意思了!从此我深深地迷上了素描,素描里的每一个线条都有生命,每一幅画都充满着活力。
我收回我的思绪,继续涂改着画板上交错的线条。是啊,线条本枯燥无味,努力去感受它,利用它,或许它能创造让我意想不到的美丽。用心去创作,去描绘,我们就是在赋予素描生命,我们就是在绘画生命,这多么有意思!
下课铃打响,我恰巧停下最后一笔。看着眼前童真可爱的小女孩,我高兴地笑了,我又绘出了一幅画,又绘出了一张线条汇成的美丽,这真的有意思。
真的有意思作文 篇28
最初与汉服相识,是姐姐出嫁时。
晨光微曦,勾勒出乡间小屋的轮廓,阿猫阿狗蜷成一团打盹。新娘子早早地起了,等待着梳妆,换上那大红喜服。姐姐坚持将汉服作为嫁衣,“不能忘本”她说。坚定的脸庞直到现在我还铭刻心中。
太阳露出了俏皮的脸,伴娘们围成一团,也不知在讨论着什么。锣鼓阵阵传来,伴娘们忙忙拦在门前,齐声到:“不许进来!”只留新郎在门外手足无措,新娘在房内羞红了脸。新娘终是被迎走了,就着两颊的绯红,莲步生花。那绣着金色花纹的嫁衣,若灼灼桃花,明艳惹眼。
与汉服的.初见是如此自然,只需轻轻一拽,便跌进了中华汉服的锦绣和繁华中去了。
再见汉服,是在一次旅行中,跟家人来到了当地的博物馆,恰逢一次汉服展览。一件件汉服,如同从敦煌壁画中走出的人儿一般,或庄严肃穆,或明丽轻快,或素净优雅,却不同于古时汉服的一丝不苟、一板一眼。衣襟、交领、右衽、束腰,别出心裁,意蕴深长,今人和古人思想的交流,现代文化与古代文化的碰撞,历经300年的磨难与坎坷,汉服以全新的姿态走向世界,在舞台上熠熠生辉。就如同烹饪,将不同的调料撒进,经小火慢熬,便成了一道新菜式。汉服也是如此,时光将两个不同时代的文化磨合、融淬,就成了如今的汉服。这便是“与时俱进”吧?
现如今,汉服越来越流行,人们对汉服的接受认知程度也越来越高,也有更多的人将汉服当作便服,以汉服出行。若在几年前,有人穿汉服走街过巷,那必定是一阵侧目和议论,甚至以为那是韩服,止不住地鄙夷。为什么我穿上我最喜爱的衣服,你却说它属扶桑?实在可悲!
我很庆幸,我出生在这个时代。因这个有意思的时代,遇到了有意思的汉服;因这个有意思的时代,失落的汉服终于走出尘埃,焕发出耀眼的光华。
这真是有意思!
真的有意思作文 篇29
“哗”水龙头被姨婆拧开,清水注入了下面的玻璃瓶中,冲刷着瓶中的水仙。清水在玻璃瓶中回旋、翻转,最终却归于平静。
小小的我站在姨婆的身边,扯了扯她的袖子。我抬起头,脸上应该是一脸天真吧。
“姨婆,为什么水仙还不开花呀?”
“傻丫头,快开了。”
每次我得到的都是这相同的答案,可我却迟迟未见到水仙花开。
水仙是姨婆过年时买来的,与其它花不同,它生长在水中。不如罗腾的摇曳多姿,也不如兰花的清新秀丽,水仙除了那绿色粗壮的茎,就没什么引人注意的地方了,实在是太过于平淡,太过于寻常了。
有一天,姨婆牵着我的手去小院玩,她指了指角落,笑着说,水仙开了。
浅白色的小花微微张开,还没有完全绽放。近闻有淡淡的清香。不如桂花般的锦簇,也不如腊梅般的傲然。水仙的花彼此隔了些距离,不太近也不太远,就像夜里的星辰,美得平淡,美得素雅,美得像小院的日子,美得更像我们的人生。
“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕。一蓑烟雨任平生。”姨婆搬了只小板凳,坐在树荫下,又开始吟诗,见我一脸的不解,她笑着把我抱坐在膝上,轻轻摸了摸我的头。“每个人的人生不同,可大都就像水仙一样平淡而美丽。”她轻轻地开口,却凝望着远方,“生活中的趣味只有自己去寻找,才能发现自己独属的那一份乐土。”
回头看看,水仙好像不仅仅是一种普通的花,它更像是一位历经沧桑的智者,告诉我,无论再平淡的生活,都有它的乐趣,只不过要自己去找。
原来,小小的一株水仙,竟代表了我们的人生,也包含了这么多哲理。这么有意思的`水仙,我却从未在意,把它遗忘在了流年的尘埃之中。还好,我抓住了它,把它紧紧地攥在手心中,感受人生的美好。回首,映入眼帘的,却是那株水仙。浅藏在深处,却惊艳了时光。
“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”我好像又听到了那熟悉的诗声,她转过身,冲着我笑,你瞧,水仙真的很有意思。
其实,有意思的不仅仅是水仙,还有我们的人生。
真的有意思作文 篇30
帮助别人是件很有意思的事,不是吗?
——题记
“喂,前面的三轮车停一下!”马路上传来一声声尖叫,吓得路边野狗也叫了起来,嘿,这是怎么了?你知道我喊什么吗?
话说,今天夜幕降临,凉风急急忙忙地把暑气赶走,只留下了太阳这位油漆工,它也不甘寂寞哩!染红了半边天,还请那月亮在东边的山上参观呢!
我满面笑容地走在回家的路上。唉,别提心情有多舒畅了,要知道今儿考级的我在考场上表现的非常好,考试轻轻松松的就过了。
正当我喜滋滋的回家时,一辆小三轮如疯狂的公牛一样冲了出来,超过了我们。俗话说的`好啊“人狂有祸,天狂有雨,”你看这车开的跟跳迪斯科似的,这驾驶员不是狂是什么?
但那人估计眼里无人耳中无声,我嗓子喊破了,车也没停下来,依旧不理不睬,像蛮驴一样只顾向前冲。这会儿又掉下来一个竹子的大花篮,我顿时觉得很懊恼,我心里暗骂到:该死,这人不会真的耳聋吧,这花篮究竟是送给他还是丢在马路边呢?最终我决定了,这事不能不问呀,等到他发现丢了花再回头找,说不定已经被别人捡跑了。
我再一次喊破嗓门叫道:“对面的小三轮儿,等等,花篮掉了。”我边喊边向前追着跑,这回他似乎听见了,他的车终于减慢了速度。
我上气不接下气地追上了他,嘴里还小声重复着嘿……花篮掉了……他瞪大眼珠子看着我半晌终于明白过来,赶忙跳下车奔向花篮,然后抱起来放在车上。
正当他要上车时,我说:“那个……你花也掉了。”说完,我指了指路边的那一捆花。
可是他并没有去捡,只是笑着摇摇头说:“哦花呀,我不要了,我就是一收花篮的,你要你就拿走吧。哦对了,谢谢啊,小兄弟。”
我说:“不用谢,应该的。”说完,我们都笑了。
那天,虽然我被累得半死,嗓子喊冒烟了,但我不后悔,想想还觉得那事真有意思。
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