我对高考的看法作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的我对高考的看法作文,希望对大家有所帮助。
我对高考的看法作文 篇1
当今世界,科技创新一日千里,信息传输手段日益全球化,世界正在向扁平化方向飞速迈进,全球的各种激烈竞争在不断加大。各种竞争的背后越来越显示出人才的突出重要性。而各种竞争表面所掩盖的实质是人才的竞争。在人才竞争日益激烈的大背景所驱使下,我们每一个人都迫切希望自己成为一个能够掌握各种知识和技能,能够适应各方面复杂环境的全面复合型人才。也就正像题目中的动物培训班,要把兔子打造成为一个既能够快速奔跑,又能在水中潜伏游跃,(还能在天空中自由飞翔的)水陆(空)多功能“两(三)栖动物”。然而,由于我们与生俱来的自然天赋和后天所接受的教育以及自己的努力程度等主客观方面的因素影响,我们往往不能够达到“全能冠军”的水平。也就正像兔子善于奔跑而无法学会游泳,鸭子善于游泳而跑得不快的道理一样,每个人都有各有自己的特长,同时也有很多致命的弱点和不足,要不古代圣贤怎么会有“人无完人,金无纯足”的至理名言呢?要想成为一个完人,要想成为一个全面发展的复合型人才是非常不现实的,也往往是不大可能的。既然如此,我们不妨在自己的强项上下工夫,充分发挥自己的长处和优势。只有扬长避短,方能取得骄人的成绩。
怎样突出自己的优势?这首先必须客观准确认识自己,在国家和集体的大坐标上找准了自己的位置。只要我们准确的知道了自己的优势和长处。我们才能充分发挥。要发挥自己的优势,只能靠脚踏实地,一步一个脚印地努力。著名乒坛名将邓亚萍曾经说过,只有努力打好每一个球,才能赢得全场比赛的胜利。我们在现实生活中,有些时候往往是大事做不来,小事不肖做,难事做不了,容易的事情又觉得太简单而不为之。这是非常错误的想法和做法,也正好是我们许多人之所以一生没有成就的原因所在。著名企业家海尔集团的张瑞敏先生曾经说过,每个人只要能够把每一件容易做的事情都做好就不容易。只要把每件最简单的事情都做好就就不简单。就像题目的寓言中所讲的小兔子,它既然学习游泳有很大困难,最好选择自己善于奔跑的突出优势,在自己善于跑的特长方面猛专很钻。跑出一个令所有动物都刮目相看的、可以“惊天地,泣鬼神”能够“冲出亚洲走向世界”的好成绩,到那时肯定不会被狼逼到悬崖绝壁。
当然,我们如果每个人如果不能够选择最适合自己的优势项目去发展,老是为了赶时髦,瞎起哄,不尊重客观规律,不结合自己的`实际情况,片面主观强求“一刀切”式的统一,肯定是费力误工,事倍功半,一事无成。我们如果能够把自己的优势项目发挥好,就一定能够做出比较理想的成绩。
我对高考的看法作文 篇2
最近,在电视和报纸上看到关于高考成本的问题的说法,给我的感触太深了,也想发表一下自己的看法。22年高考成本的变迁,几许欢喜几许哀愁。下边我们来看一组数据:
70年代一本练习本,一碗绿豆汤,高考花5毛钱;90年代买复习资料,喝妈妈熬的鸡汤,花费350元;00年代请家教,租宾馆,高考花费5000元;10年代一对一补课、订营养餐、租学区房花费4万元……
高考已经沦为三拼游戏,首先是拼体力,看谁参加的特长班、培训班、兴趣班多、看那个学生做的题目多。其次是拼金钱,老师不会牺牲休息时间为学生奉献的,要收费的。要家长购买这样那样的资料,补脑液要花钱;再次是高考的关键时刻,父母要做好后勤保障。
不同的家庭造就不同的命运,富二代的命运呢,有较好的经济资源,参加的特长班、培训班、兴趣班、家长陪读、让孩子租住在学校的附近,再一对一的家教补课,确实为他们赢得了更多的学习时间和得分机会。
在看我们的农二代、穷二代,为了改变自己的命运,教育也提供了改变他们命运的通道,他们很少拥有特殊的资源,根本就没有财力吃什么补品,上什么补习班,有的甚至连学费都交不上,还要靠社会的力量来资助,甚至靠贷款来交学费,只能通过寒窗苦读,靠自身的的顽强努力考出优异成绩,实现改变自己的命运。
以上的数据及看法来分析,从22年前花费280元,现在花费10万,高考成本涨了300多倍,相对应的是人们收入的普片上涨。高考成本的变迁,首先,反应两代人的高考成本之所以产生这么大的区别,原因在于两种东西,一种是服务还是利益的观点,以前讲的是服务,现在讲的是利益。其次,是反应了不同的家庭,富二代、穷二代的高考成本,一个是物质上的成本,高额的成本投资也不一定收到理想的回报;相反,一个是劳务成本,虽然没有高额的成本,也可能换来高额的回报。最主要的还是反应了我们国家的社会、经济、生活的多样变迁。
我对高考的看法作文 篇3
中学时期,是一个人的成长时期,也是学习的黄金时期,如何在这一阶段努力提高学生的写作水平,是一个值得教育工作者重视的问题。
俗话说:文如其人。文章像是心灵的一面窗户,透过它,可以看到不同的精神世界。一篇内容充实、催人奋发的好文章,与其作者的思想、情操应有密切的联系。很难想象,一个思想消沉、心灵空虚的人写出的文章会铿锵有力。罗曼·罗兰说得好:只有点燃自己心头的火,才能照亮他人的心。某些中学生之所以作文时“无话可说”,关键在于他的思想境界不高,因此就难免要说空话、套话,甚至编造材料了。根据这些情况,教师应首先抓好学生的思想教育。记得刚上高中的时候,班上很少有人对作文感兴趣,写出的文章内容陈旧,缺乏生气。但是通过语文老师举办爱国主义讲座,进行人生意义的讨论,同学们渐渐打开了思路,从狭隘的自我中走出来,面对未来、人生,写出了一批较好的文章。我也深深感到,一个人只有对生活有了明确的目标,将自己的一切无私地贡献给人类的时候,他才会感到充实,他的文章也才会有内容。
树立一个正确的人生观是重要的,但平常写作素材的积累,大量的阅读、练笔也是必不可少的。中学生尤其应该如此。“读书破万卷,下笔如有神”。古今中外的伟大作家,无一不是勤奋阅读,在生活中不断积累材料和不倦写作的。要想使写作水平有所提高,就要不断阅读古今中外名著,并从中汲取营养。其次,还要细致地观察生活。我与班上的同学都曾为素材而苦恼,后来养成了写日记的习惯,有选择地汲取一些生活中的小事,把感想或经过记下来。时间久了,胸中的东西多了,文章也就不再东拼西凑了。
写文章不易,但总结经验则更为重要。一些同学拿到老师批改后的作文往往只看分数,而不注意文中的问题,这也是写作水平提高不快的一个重要原因。因为只有总结才会有提高,也只有看到自己的不足才有可能取得进步。
总之,中学生的作文不应是孤立的,它应和学生的思想学习和生活密切联系。这是我对中学生作文的一点看法。
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