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关于数学的奥秘作文800字（精选36篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的关于数学的奥秘作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
数学的奥秘作文 1
你知道什么是比吗？比等于的是什么呢？那就赶快跟我一起进入数学天地吧！
先来说一个问题－－什么是比。两个数的比表示两个数相除，我们也可以说成是，两个数相除表示两个数的比。通过这两句简单的话，我们就知道了，什么是比这在数学中被称为定义。再来回答第二个问题－－比等于什么。我们学了公式a：b=a÷b=a/b，所以可以得知比等于除法算式，也可以表示分数。如果想搞明白这个题，我们还要继续往下研究。
比的各个部分都是有名字，就像我们的身体那样，有手、有脚、有脑袋、有四肢。比号前面的.数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。还有一个叫做比值，比值就是前项除以后项的商。有人可能会问，那前项和后项之间的两个点叫什么呢？叫比号。比号是写比专用的，他还相当于除法中的除号或者是分数中的分数线。前项也就相当于除法中的被除数或者是分数中的分母。而后项就相当于除法中的被除数或者是分数中的分子。还有比值就相当于除法算式中的商。有了这些知识以后，再回答第二个问题就简单多了！
知道了比的各部分名称以后，我们就可以做一些简单的、有关比的知识的题了。如3：（）=24；（）：8=0。5等题。我可以教你一些简单的方法哦！听好了！求后项，就用前项除以比值；求前项，就用后项乘以比值；求比值就简单多了，只要用前项除以后项就行了！由此可以得出，第一道题中的答案是1/8，第二到题应该填4。真简便呀！
但是有人要问了：如果比值不简便，用不用约分呢，怎么约分呢？用。听我说：比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)比值不变。这是比的基本性质。依据这个，我们就可以很好的对比进行化简了。如1/6：9/2=（），在这个算式中，我们要先找出分母6和9的最小公倍数来乘。记住得数要是整数，而且前项和后项没有公因数为止(1除外)。
这个就是比的奥妙，它与分数和除法都有都有联系。你都学会了吗？
数学的奥秘作文 2
“同学们，想不想做一道有趣的数学题？”同学们一听，马上来劲了，眼睛一眨不眨的看着老师。老师大概也看出了我们的心思，马上写好题目：松鼠妈妈采松子，晴天采20个，雨天采12个，它一连采了112个，平均每天采14个。问这几天中下了几天雨？
奇怪了，这道题怎么做，我脑子里一片空白， 不知如可入手，里面一定有奥秘！“小机灵”罗昊宇说：“既然松鼠共采了112个，平均每天采14个，那么把112除以14，就能算出松鼠一共采了8天。”但知道了8天，还是没法知道下了几天雨呀！看来只有用假设方法。我们先设5天为晴天，3天为雨天，一算，呀！不对。再设晴天、雨天各为4天，算出来一共128个，还是太多，继续算！一直算到2天为晴天，6天为雨天，40+72=112，终于对了！我们赶紧举手，把我们的.思考过程讲了出来。老师说我们的答案是对的，我忍不住笑了。
这时候，平常话不太多的涂盼盈站起来说：“他们的答案虽然是对的，但是他们的计算方法还不够科学。这题目数字太小，因此多设几次就能找到答案。如果题目大些，就太麻烦了。”老师微笑的点点头，说：“你能不能把你的想法给大家说一下呢？” 涂盼盈对着大家说：“我们可以把8天都假设为晴天或雨天，如果都是雨天，那么8天只采96个，离112个还少16个，这16个是晴天多采的，晴天比雨天多8个，两个晴天就多采了16个。因此是两个晴天。这样也能反过来算，如果都是晴天，那么8天就能就采到160个。现在只采到112个，6个雨天才少采48个，所以应该是6个雨天。” 涂盼盈的话音刚落，教室里就响起了一阵掌声，连老师也在鼓掌呢！
下课的音乐响起了，我们还沉浸在奥妙无穷的数学世界中。
莲塘一小六(9)班
数学的奥秘作文 3
生活中，数学与我们息息相关，它就像一个领航员指引着我们不断的前进。
二年级时，表弟来我家玩，我们在一起玩得可开心了。可意想不到的事情发生了：表弟因为太兴奋，一个劲地跳来跳去，结果地太滑，摔了个跟头，不偏不移地就撞到了墙角边，顿时头破血流。舅妈听到表弟的哭声立刻赶来，二话没说抱着表弟直奔医院，可怜的表弟就是因为一个墙角缝了五六针。我回家仔细观察，终于发现了其中的奥妙：原来墙是四边形，大家都知道四边形有四个顶角，事故的祸根就在这里啦!于是我产生一个念头：如果墙角是圆的不就避免这些事故了吗?三年级时，家里再装修房子时，我提出了这个改墙的问题，妈妈便把墙角改成了圆形。这样一来，表弟再来玩时，就不怕有什么差错啦!
生活中的数学，不仅需要仔细观察，而且还要非常细心，否则便会有危险，你可曾想过，连一个小小的小数点都可以致命!
1967年8月23日，前苏联的“联盟”一号宇宙飞船在返回地球大气层中出现了一个恶性事故：减速的降落伞无法打开，飞船无法着陆。宇航员科马洛夫对他12岁的.女儿说：“孩子，以后你要认真对待每一个小数点，”联盟“一号发生的今天，就是因为在地面检查时忽略了一个小数点。”可见，一个细小的符号便可将灾难上演。
在生活中，运用数学知识进行结账也是不可缺少的技能。
上个星期六，我去淮安新亚玩，买了大包小包的零食，心里美滋滋的，一到收费台前，我便一股脑儿地将零食往上放，阿姨用扫描仪扫完二维码后，我便迫不及待地想把它们一扫而光，老妈制止了我，提醒我检查一下账单有没有什么问题，于是我边算边念叨着：“24+30+50+20+……”，咦，怎么少找我12块5啊，我立刻把账单给收费员阿姨看了看，“唉呀，把上一个顾客的一样东西也加进去了，对不起呀，小朋友!”，于是我获得了那“宝贵”的12块5。
数学，永远都是那么有趣，那么深奥，只要你“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，那么即使再难的问题也能迎刃而解。
数学的奥秘作文 4
汽车上的“图形”变换 隔壁王大哥说要开汽车带聪聪去博物馆参观，聪聪别提有多高兴了。王大哥说：“别太兴奋了，路上我可得考你哟！” 聪聪说：“考就考呗，谁怕谁呀！” “呵呵，口气倒不小，别到时候抓小脑瓜哦。上车吧！”
汽车开动了，王大哥突然问：“现在汽车是在平移呢，还是在旋转？” “当然是在旋转了！”聪聪脱口而出。 “汽车在旋转，你还能稳稳地坐在这里吗？早出车祸了！” 聪聪连忙纠正：“哦，我说的是车轮在旋转。” 王大哥说：“可我问的是汽车！你应该这样回答：汽车在直路上开时在平移，而车轮在旋转。” 聪聪不服气地说：“不过，我说车轮在旋转还是对的。” 正说着，外面下起小雨来，聪聪赶忙把汽车旁边的窗玻璃关上了。 王大哥笑着问：“你关窗玻璃是在平移还是在旋转？” 聪聪这回认真了：“你问得也太含糊了，你到底是在问我摇玻璃窗的摇把怎样运动呢，还是问玻璃位置的变换呢？如果是前者那是旋转，如果是后者则是平移。” “哟，倒说起我的不是来了。行！”
雨渐渐下大了，王大哥打开了雨刷器，落在前窗的雨点一下一下被刷了下去。聪聪一面兴致勃勃地看着，一面对王大哥说：“我知道，你又要问我这雨刷器现在是在旋转还是平移了，对不对？” “聪明，不亏是聪聪。你知道问题了，就请回答吧！” “当然是旋转！你难不倒我。”聪聪肯定地说。 “既然如此，那就再请回答，这雨刷器每从右到左刷一次，旋转了多少度呢？”王大哥问。 聪聪毫不犹豫地说：“圆周是3600，现在雨刷器每次只旋转了半周，那就是平角，是1800。” 王大哥摇摇头说：“现在的问题是，雨刷器每刷一次是不是旋转到半周了？” 聪聪这下开始抓脑瓜了，雨刷器明明从窗右面的`底边刷到窗左面的底边，王大哥怎么会这样说呢？想了一会，聪聪突然兴奋地说：“哦，我明白了。
雨刷器旋转的度数，应该少于180。，因为雨刷器的一端不可能装在玻璃的底边上，也就是说，圆周的中心点还在底边的下方。对吧？” 王大哥笑着点点头。
汽车停了下来，原来博物馆已经到了。
数学的奥秘作文 5
自打升入初中，我和语文、英语、政治历史、地理生物无不握手言和，唯独和数学有的却是一场战况惨烈的战争。
哎，不说别的，这同样是中文组成的一条条必背东西，我把长的吓死人的文言文古诗词倒背如流，却被只有十几个字的什么勾股定理、垂径定理给征服了。
我和数学的第一缕硝烟，还得从我的第一次月考说起。那可是我升入初中以来的第一次月考啊！我忐忑不安地度过一个周末，才得知成绩。我盯着那几个阿拉伯数字——106、86、117……什么！？我数学才86！？我揉了揉眼睛又看了几遍，才敢相信这不争的事实。一种被数学背叛的感觉油然而生，我明明是以“数学虐我千百遍，我待数学如初恋”的态度来学它的，结果却仍不尽人意。我咬牙切齿地看着那颗毁了我成绩和好心情的“老鼠屎”，急不可待地想让它臣服于我。
于是，我开始了对数学的挑战。虽然没有日日挑灯奋战，也没有悬梁刺股那般的决心与刻苦，但从那以后每次月考第二个阿拉伯数字像计数器一样不断上涨时，我知道我就要赢了。
可就在这将要决定这场战争输赢的'关键时期——初三就要来临之际，我却又败下阵来。
数学啊数学，你就不能放过我吗？无数个深夜我坐在书桌旁死盯着硬是解不开的函数题时，心中总有那么一句绝望的呐喊。于是我干脆举白旗投降了——惹不起我还躲不起吗？然后顺理成章也理所当然地把别人做的答案都顺到自己那里，那个曾经想让它臣服于我的决心也随着成绩的直线下滑而不复存在。
这个问题成功地吸引了我们亲爱的数学老师的注意，她义正言辞的教导，哦不，应该是把我从堕落的深渊拽了回来。在她一针见血的“爱的教育”下，我重拾了那份初心。
我不再死记硬背那些一看就犯困的乏味公式，也不再只满足于抄一个压根儿就不知道怎么来的正确答案或者过程，而是尝试理解像我最爱的悬疑小说一样，想要清楚的知道每一个数字、字母和图的关系。这时我也恍然大悟，原来握手言和才是战争中最好的结果，一味的想要分出输赢，只会两败俱伤。
我和数学的这场战争至今还在持续着，但输赢于现在的我而言却没有那么重要了。这场我与数学的战争，结果无论怎么样，我相信我总能得到些我真正需要的东西。
数学的奥秘作文 6
那一天，中午一放学回家，老爸就神秘地告诉我，”知道吗，昨天晚上地震啦“，”是吗“，我不相信，”我怎么不知道呢“老妈在一旁笑着说，”你怎么会知道呢，睡得那么熟，别说是地震啦，就是来个人把你背走你都不会知道。“”谁说的，我睡觉很警惕的“，我不甘心被说成是个睡虎。”是吗，那你告诉我，昨晚老妈替你关灯你知道吗？“”这……“我无语啦，为了掩饰自己的窘相，我赶紧岔开话题，”哪儿地震啦，离我们近吗，什么感觉？“老爸老妈嘿嘿一笑，”不知道，我们也睡得很熟。早上上班听同事说的。好像是济源那边。不过地震局网上没有报道，也许是误传。“”济源？第一次听说，在哪呢？“我问，老爸说”河南北部，咱家不是有地图吗，自己看去。“
我赶紧跑到东北屋门口，门上贴着一张河南省地图呢。根据爸爸指明的方向，我很顺利地找到了济源。”远吗？“老妈边做饭边问，我用手指一量，”不远，才一拃远。“”哦，是吗？那到底有多远呢？“老爸冲我挤了挤眼。
嘿，想难倒我，没门！想到我们学过的比例尺问题，我赶紧看这幅地图上标的比例尺：1：130万，这个怎么没有单位表示呢？我挠了挠头，书上可是都写得很清楚单位的'呀？没有写怎么算呀？让我想想——这么张小地图，用毫米是不好计算的，太小啦；用米又太大了，那只能是厘米啦，也就是说图上1厘米相当于实际距离130万厘米！130万厘米是多少呢？1米等于100厘米，1公里等于1000米，那么130万厘米就等于13公里，那么在地图上量出济源到我们这里的距离后，乘上13，就得到两地的实际距离啦。于是我找来尺子，一量12 厘米，一算， 156公里，OK ，答案出来啦。
”对吗？“老爸说”验证一下吧“，于是我们在网上搜索两地的距离：199公里！
相差怎么这么多？我又仔细检查了我的计算过程，没有错呀？怎么回事？老妈笑了，”很正常呀，你量的是两地的直线距离呀，而实际上两地可不只这些距离呢，比如要是有座山，那就要绕山而行啦，那样自然就会多出来距离的“。
哦，原来是这样，我把这个生活常识给忘记啦，呵呵……
数学的奥秘作文 7
我们的生活中处处包含着数学，只要用心观察，我们就会发现每天的生活离不开数学。如：爸爸妈妈到菜场买菜、到超市购物等等都牵涉到计算费用，数学可以帮我们解决生活中很多问题，它是我们生活中不可缺的生活元素之一，与我们的生活紧密地联系在一起，是我们生活与学习的好帮手。
双十一临近了，妈妈在网上看中了一款西门子双开门冰箱，想把家里用了好些年又旧又小的冰箱换了。
这冰箱在淘宝、京东、苏宁三家都有卖。妈妈请我当一当小老师，帮她算算在哪一家买到的冰箱性价比最高，最划算。双十一期间，三家店都分别搞活动，在淘宝上冰箱原价7499元，购买时需提前支付定金150元，定金在双十一这天可当3倍价格抵消，然后十一当天付尾款，如当天不付尾款，定金不退。
即得出应付尾款7499－150×3＝7049（元），而应该加上之前所付定金150元，所以实际支付7049+150＝7199（元）。在京东上双十一期间购买，这款冰箱原价8198元，但活动是满7000减1000元，即8198－1000＝7198（元）。
而在苏宁双十一期间购买此款，原价是8380元，满4000减500元，也就是8380－500×2＝7380（元）。这样一比较，价格当然是淘宝和京东更便宜些。这时候，妈妈又问：“淘宝和京东优惠后价格一样差不多，哪该选哪一个好呢？”我思考片刻，答道：“当然京东了，淘宝要先付定金才有优惠，而且假如不想买了或是忘了当天付尾款，定金还不退。而京东一步到位，简单方便。
况且淘宝的东西在双十一期间七天内才发货，京东却承诺三天发货。虽然两者价格差不多，但我们应该选择更快捷、更方便的支付方式买。妈妈你说，是不是啊？”妈妈点了点头，“说的对，你真是我家的小当家，就按你说得办！”
通过生活中的`一件件小事，我也得出了结论：我们只要用心去发现，用心去思考，就会认识到数学其实就在我们身边，因为数学无处不在，所以只要有一双会发现的眼睛，数学的奥秘就由你去探索。
数学的奥秘作文 8
周末，我和妈妈经常去超市购物。
这个周末当然也不例外。进了超市，我们买玩具，买衣服，又买食品。到准备付款的时候，妈妈却面露难色。我觉得很奇怪，便问妈妈：“妈妈，你是没有买完东西，还是东西买得太多了，钱不够？”妈妈回答到：“都不是。超市正在搞优惠活动，满200元八折优惠，我不知道买这些商品能不能打折？打折后又是多少钱，能节省多少钱？”我听了，信心十足地说：“这有什么难的，你把选的商品的价格给我报一遍。”妈妈用怀疑的眼神看着我，说：“你真的'可以吗？”我狡黠的一笑，说：“没问题！但是我们要打个赌，如果我算的不对，我把我攒的零花钱给你50元；如果我算的正确，那你可就要给我50元钱。”妈妈毫不犹豫地点点头。
接着，妈妈分别报出了所买商品的价钱：内衣80元，玩具55.8元，食品20.6元，课外书33.7元。我立刻小声告诉妈妈：“我们选的商品总价不到200元，不能打折。”妈妈疑惑不解地问：“你怎么这么快就知道了？你再算一下，肯定是算错了。”我胸有成竹地说：“用不着，因为我有一个秘密武器——估算！”在妈妈惊讶的神色中，我不慌不忙地说着计算过程。然后，妈妈心服口服地对我说：“现在由你自选商品，我买单。”我怀着满心的自豪与喜悦之情，开始自己的“购物”。其实，我只选了一双12.8元的塑料手套。最后，我们径直去收银台结账。我暗暗自喜：“50元到手了。因为购物车里的商品总价刚刚超过200元，是可以打折优惠的。打八折就是按原价的8/10计算现价。也就是原价×8/10=现价，至少能节省200×（1—8/10）=40元。”果真，妈妈只需付162.32元，实际节省了40.58元。
走出超市，妈妈惭愧地说：“你太厉害了，你真懂事，我还得向你学习。”我乐滋滋地听着，心想：这次购物，我不仅收获了50元钱，还践行了“节俭和孝敬”，从中也明白了什么是“财商”，真正领悟数学来源于生活并服务于生活的道理。今后，我要继续努力学习数学！
数学的奥秘作文 9
12月28日星期五下午第一节、第二节小自习，这个时间对王静迪、李佳佳、王跃、杨萧、和我这六位同学来说，是多么重要、紧张、激动啊！因为，我们几位同学将在这个时间代表三（2）班到阶梯教室参加我们淮师附小一年一度的数学竞赛了！
竞赛前，选手们都已经做好了充分的准备。每位选手既希望这场数学竞赛早早到来，又希望这场竞赛迟迟不来。走进阶梯教室，我们的心情无比激动。我悄悄地对郝韵和赵大亨说：“《每当我走过老师的窗前》这首歌曲中第三段中有一句是‘肩负祖国希望奔向四方’，我们是‘肩负王老师和同学们的希望来参加数学竞赛’，对吗？”他俩会意地笑了。
竞赛开始了。同学们拿到卷子，便都认真地做了起来，不放过每一题。这时，我们才感到代表班级来参加数学竞赛，责任是多么重大啊！虽然这些题都是星号题、思考题，但对我们来说，那可真是轻而易举呀！卷子我全做出来了，但有三题我怀疑对不对。
考完了，我们怀着沉重和想早点儿得知成绩的心情漫步走回教室。刚一进教室，沉重的心情立刻被嘈杂声打乱了。好多同学问我们“考得怎么样？”“能考多少分？”之类的问题。问我的时候，我要么只回答“还行吧。”要么我就不回答。
第二天上午上数学课的时候，王老师说：“你们也得向三（1）班学学，我很为他们高兴。三（1）班去六名同学参加竞赛，获奖的`有五名。第一名和前五名都是他们班的。”教室里立刻鸦雀无声，接着又像炸锅一样向我们6个抱怨，说我们太笨了。我气呼呼地对着他们大声嚷道：“好，就算我们笨。有本事你去考呀，我就不信你们比我们强到哪里。哼！”这时，王老师淡淡地对我们说：“我们班只有沈通和王若诗两位同学获得名次，但也算是一般的。王若诗76分，第六名；沈通71分，第7名。”这时，全班同学都向我们俩投来赞许的目光，李翔说：“祝贺你！”上来就要拥抱我，我一把将他推过去，说：“干什么的，神经病，讨厌！”
回到家，我想：我能得全班第一，为什么不能像三（1）班董文艳那样，得一个全年级第一呢？但愿我能参加下一次数学竞赛，好再和她比个高低。
数学的奥秘作文 10
我发现自己很讨厌数学。可能是我的字典里没有“数学”这个词吧！
每次，上数学课，我都想干点别的——画个画、看本书，或是偷偷做会儿语文作业。有时我会责问自己：你怎么能这样？可转念一想：切，本喵才不想在无聊、乏味的数学课上浪费时间呢！
我为什么这么讨厌数学呢？这可要从二年级的一次考试说起。那次，我考了81分！这是我历史上最低的一次分数。接下来，我就完全放弃了它。
当我看到试卷时，真想将它撕了——计算9分完全扣，应用题也没几个对。试卷上画满了红叉和红圈，它们像魔爪，向我伸出手。我不敢想象妈妈接到试卷时的眼睛。
放学回家，我十分乖巧地跑到书房，写起作业。
“宝，数学考几分呀？”妈妈的眼睛充满了希望，仿佛在盼着我的好成绩。
因为之前，我的成绩从不低于90分。
“呃……”我咬着嘴唇，扯着衣角，硬着头皮说，“8……81分。”
“what？”老妈惊讶得嘴里飞出了英语，“你再说一遍！”
我小声地说：“81分！”
“啊！”妈妈疯一般大叫，“你考了81分。”
老妈喘了口大气接着说：“呵，81分，你还进家门，给我死房间里去！”
我灰溜溜跑回了房间。
“做题目，做练习，做试卷！”老妈大喊。
十分钟后。
“ok，ok！给你老娘看看。”妈妈说。她正努力平息下来。
“全错啊，数学你是怎么学的？”妈妈指着我的鼻子，破口大骂。
那天我做试卷做到了十一点！无数的符号和数字在脑子里打仗，直到一片焦土。从此，数学这个词在我心中逐渐淡去，淡去……
后来，一提到数学，我就难受。假如让我写一张数学试卷的话，那我宁愿写100篇，也不会去写一题数学题。那作业怎么办呢？哈哈，我一个中午，去教室各个角落“访问”一下。完美，一面10分的作业就诞生了！
每次数学考试，我都会考到怀疑人生！我怀疑自己是从文科星球掉下来的小仙女，对理科一窍不通！不，其实我本来是理科的`，可转了户口，成了文科的了。
一直到现在，我的数学依然很差。我怀疑我的字典里真的没有“数学”两个字。
数学的奥秘作文 11
话说在数学界里，是个很抽象的世界，数学可以与一切都扯上关系，又可以说是个最独立的体系。为什么这么说呢？因为科学、物理、化学等任何的学科都需要用上数学，而数学又与其他学科没什么共同点，因为虽说数学源于生活，但有时却不符合生活。所以，大多的科学家都强与数学，而大多的数学家又都强于科学。要说最厉害的，就是我们的'数学王子——约翰·卡尔·弗里德里希·高斯。
高斯在1777年4月30日出生于布伦瑞克。他出生在一个普通家庭里，母亲是个贫穷石匠的女儿，虽然聪明，但没接受过正式教育，所以近于文盲。而他的父亲曾做过园丁、工头、商人助手和一个小保险公司的评估师。虽然父亲不是个文盲，但父亲从不觉得学问很重要，不支持高斯去读书。不过，尽管如此，高斯还是很爱看书。他注定会是个非同凡响的人，他的天资聪颖使高斯能在三岁时，便发现父亲在计算时的错误，九岁便能在极短的时间内算出1加到100。12岁时，便开始怀疑元素几何学中的基础证明。17岁时，高斯就发现了质数分布定理和最小二乘法，并成功得到正太分布曲线。而在19岁时又第一个证明了正十七边形可用尺规作图。在之后又发表了他的第一本著作《算术研究》。
高斯小小年纪就已成就满满，着实厉害，怪不得被称为数学王子呢！
高斯不但精通与数学，还上知天文，下知地理。
他用数学中的最小二次乘法，观测三次便计算出了行星轨迹。1830年，高斯又开始和韦伯研究电磁学。世界上第一个电报机，磁观测站，第一张地球磁场图陆续被研发出来。
不幸的是，1855年2月23日凌晨1点，高斯在睡梦中永远的离开了我们。
无论是数学还是其它学科，但凡是高斯喜欢的学科都会有一番作为。他的伟大是无法估量的，有如天上那无数闪烁的星星，似宇宙中那美丽的银河系。他的成就如钻石般闪耀，散发出强大的光芒。
不是高斯天赋禀异，也不是靠一点运气。而是高斯靠自己一点一滴的努力，才得此成就。正如雨滴无法一次穿石，但是逐渐的慢慢的，日积月累，中有一天，会水滴石穿。
数学的奥秘作文 12
今天，爸爸妈妈带我出去吃拉面，刚进面店，就看见一个大师傅正在揉面，只见他把揉好的面切成相等的几块，然后拿出一块来用手使劲一拉，面块变成了一条粗粗的面棍子；接着把这根软软的`面棍子对折，再一拉，变成了两条稍细一点的面绳子；再对折，再拉，变成了四根；再来一次，面更细一些，有八根了……拉了十几次后，面团变成了细细的面条，师傅把面下到锅里，重新拿过一个面团来拉。
妈妈在旁边见我看得目不转睛，笑着说：“佳佳，妈妈给你出个和拉面有关的数学题好吗？”和拉面有关？我一听马上来了兴趣，转过来听问题。妈妈继续说：“我刚刚数了一下，这个师傅一共拉了14次，你来算算，这个面团最后变成了多少根面条？”我马上板着手指数起来，这个师傅拉第一次1根，第二次2根，第三次4根，第四次8根，第五次16根……第十次512根，十一次1024根，十二次2048根，数字太大了，我拿出笔和纸写起来，13次4096，14次8192.哇！拉了14次居然把一个面团变成了近10000根面条？真是想不到啊！看着我的表情，妈妈又说了：“可不要小看了两倍的增长速度哦！如果把一张很大很大的白纸这样对折20多次，高度能超过珠穆朗玛峰呢！”
爸爸接着说：“我也有一个这样的故事，要不要听啊？”“快说快说！”“这是一个很著名的故事：阿基米德与国王下棋，国王输了，国王问阿基米德要什么奖赏？阿基米德对国王说：‘我只要在棋盘上第一格放一粒米，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放十六粒…按这个方法放满整个棋盘就行．’国王以为要不了多少粮食，就随口答应了。国王吃完饭后就睡觉了。睡醒觉，看见那个人还在宫殿里。国王问：‘你怎么还没走？’那个人说：‘米还没装完呢。’国王说：‘我觉都睡醒了，怎么还没装完呢？士兵，装了多少米了？’士兵说：‘我们粮仓的米已经被运走一半了，才刚到第45格......’后来国王反悔了，因为他确实没有那么多米。因为按照这个方法，总重量超过为1万亿吨！”
2，4，8，16，32……我突然想起之前玩过的游戏“2048”，不也是这些数吗？数学真有趣啊！
数学的奥秘作文 13
今天下午，天气分外妖娆，一米光线偷偷跑进教室，照在同学们激动的脸颊上。
我们正在布置教室。陈老师请了几位同学帮助他，只见他们把一条条数学谜语贴在一根长绳上，并有订书机钉起来。我望着那些灯谜，顿时大吃一惊：这些题目都在我意料之外，原以为数学谜语相当简单，没想到各各难以回天。正当我跟前面的同学叽里呱啦地讨论时，广播一下指令，数学节灯谜活动就正式开始了。
我和几个同学跑到别班去猜谜。首先，我不费吹灰之力答对了一题，得到了一根棒棒糖。之后，我努力寻找着我会的题，可就是找不到，如同大海捞针一样难。放弃了二班，我们来到了三班。这个班有很多简单的题目没有答出来，我和好朋友一下就说出了7道题的答案，正准备去对答案，老师一声令下：“没有礼物了，请同学们到别班去吧！”
这消息，如同天打雷劈，把我们几个轰到了自己班的教室。陆陆续续，一些同学兴高采烈地拿着礼物跑进来，一些同学则垂头丧气地做回位置，眼巴巴地望着那些有礼物的同学，心想：我是幸运的，虽然只有一根棒棒糖，不过还是唯一一种口味的。
一声轻快的音乐响起了，这是同学们最兴奋的时刻。是的，数学节文艺汇演正式拉开了序幕。我和另外两个小记者连忙跑到四楼，拍下这个壮观的场景。
四位小主持人挺起胸膛，宣布活动开始后，台下响起了雷鸣般的掌声。
先上场的是二年级的小女孩，她用甜美的声音给我们讲了一个“0与1的争斗”的小故事，告诉我们：所有数字都是有用的，就像人，都有自己的优点和缺点。三年级表演的古装剧，展现了四大才子唐伯虎的聪明才智；五年级和三年级一起改编的'宝贝去哪儿更是令人赞叹。令我印象最深的是六年级的大姐姐们表演的图形争霸赛，看看哪个图形是最有用的图形，而它们最后组合到了一起，变成了许许多多的图案。
数学王国是丰富多彩的，是神气美妙的，它像无边无际的大海。数学与我们的生活密切相关。在生活中，我们常常用到数学，在买卖物品时，会用到数学;在建筑房屋时，会用到数学；在计算数据时，会用到数学等等。 试想一下，如果我们没学过数学，不懂得怎样数数儿会怎么样，那样一来，生活将变成一团乱麻了。所以我们要好好学数学，将数学知识灵活运用到生活中去。
数学的奥秘作文 14
由于前段时间我感冒发烧，请了几天假，有好多课都没有上成，而数学课上的正好是新课，所以我落下了许多同学们学的知识点。我那时也没有报别的补习班，不知道他们学了些什么。妈妈怕我这段知识就这么错过了，考试的时候怎么办呢？于是打算在家里自己给我讲课。
“罗菲阳，快点过来补课啦！”妈妈大喊道。“好吧！”我无可奈何地被妈妈给逼着过来补课。妈妈翻开数学书，翻到第五单元——三角形，对我说：“要认真点学哦，你感冒发烧请假了没去上学就得要好好补课哟！三角形……”一开始妈妈给我讲了一些三角形各部位的名称和怎样画高等等东西，我一直无聊地在玩着妈妈准备用来拼三角形的纸条，无精打采的听着，什么也没听进去。
忽然妈妈又开口道：“你要记住，在三条线段中，只有当任意两条边之和比第三条边要长，才能够形成一个三角形。”说着动手拼了一个三角形，指着它又说：“我给你讲个小故事吧！小三角形跟着爸爸一起坐高铁去旅游，一开始，小三角形的爸爸妈妈只付了两个人的钱，但调皮的小三角形故意倒立站在身高尺边量出的是一米八的身高，正方形列车员见了对小三角形的父母说：“你的孩子超高了，要补个票。”小三角形的'父母反驳道：“可是孩子没那么高的。”小三角形看到给父母添了麻烦，赶紧又倒了回来，正方形列车员见小三角形又变矮了，吓了一跳，但是身高尺上小三角形的高度是一米四，还是超过了一米二的免票标准，小三角形见还是要买儿童票。于是他又想了想，鼓足劲一跳，又翻了个边，一米一四！小三角形冲爸爸妈妈还有车上别的游客们笑了笑，他们都恍然大悟的点了点头，回了一个笑脸。妈妈讲完了这个故事后问：“这说明三角形有什么样的特点？”我还没反应过来，没有感受到故事的戛然而止，好一会儿才被妈妈拉出来回答：“因为三角形有三条边。”“不对，”妈妈笑着告诉我：“因为三角形有三个高，每一条边都当一回底就可以画出三个不同的高。”我明白了！于是，这一节课，我学的十分扎实。
妈妈的教学方式真新颖、真有趣，让我深深地记住了这个知识点，希望老师以后也用这种方法，这样会让我更喜欢数学！
数学的奥秘作文 15
今天下午4：10就放学。在上最后一节课时，下课铃声一响，同学们都齐刷刷地收拾好各自的书本和学具，背上书包争先恐后地冲出教室，在教学楼下排着整齐的队伍向校门口走去。
因为明天就是10月1日国庆节了，刚好又是农历八月十五是中国人的传统节日——中秋佳节，我们学校放8天假。我们都兴奋的不得了，很快我们队伍就来到了校门口。有的同学是家长来接的，有的同学是自己走路回家的，还有的同学是自己坐公交车回去的'。我刚走到校门口，就看到了爸爸的车子。我走前问：“爸爸等了多久了？”他说：“大概 5分钟。”
随后爸爸开了5分钟的车子，就来到了大世界。他说：明天就过节了，买些月饼回老家送礼。一走进超市，最引人注目的就是卖月饼的那几个货架了，货架周围都围着买月饼的人。我也跟着爸妈凑前去看了看，上面有大小不一口味不同，包装不同，厂家不同的月饼，有各式各样精美包装好的月饼礼盒。每个货架上的月饼的价格都不同，看到散装最便宜的就是水果味的5元一个香芋、芝麻、红豆8元一个，玫瑰，五仁，奶油椰蓉10元一个，单黄白莲蓉12元一个，双黄白莲蓉16元一个，礼盒包装好样式和价格就更多了有128.8元一盒的，148.8元一盒的，188.8元一盒的；238.8元一盒……
爸爸给了我50元钱，叫我选自己喜欢口味，叫我自己去单。我选了3个单黄白莲蓉的月饼，1个玫瑰的月饼，我拿着这些月饼和50元钱走到收银台排队，在排队时我算了一下，单黄白莲蓉1个12元，那3个就12×3=36（元）玫瑰的月饼10块钱一个，那就是36+10=46（元）50—46=4（元），要找回4元钱。
从超市出来已经6：00了，我把找回钱还给爸爸。爸爸说：“这个给你当零花钱用。”于是我叫爸你等我一会，我拿着这4元钱去了晨光文具店，买了一本作文本3元，和一支笔1元，刚刚好用完。从文具店出来已经是6：10了，我和爸爸高高兴兴地回家了。
原来我们的生活中处处都是数学，数学离不开我们的生活，我一定要学好数学。
数学的奥秘作文 16
著名数学家华说：“宇宙之大，粒子之小，火箭之快，化工之巧，地球之变，生物之奥秘，日月之复杂性，数学无处不在。”尤其在21世纪，数学的应用无处不在。
细心的孩子会发现，数学在我们的生活中随处可见，数学与我们的生活密不可分。让我们的生活变得快乐而充实。你一定很想知道！那就慢慢听我说。
星期天，我和妈妈去购物，街上挤满了人和人。讨价还价的声音无处不在。走进商场，商品琳琅满目。经过精心挑选，我挑选了六款自己喜欢的产品，价格分别为4.2元、6.9元、3.7元、3.1元和6.3元、5.8元。妈妈说：“如果你想买下所有的商品，你必须用你的大脑在30秒内计算出它们的总价，否则，你知道后果！”
我听了之后灵机一动，想到了一个好办法。数学课不是学了简单计算吗？于是我脱口而出说：“总价30元。”母亲疑惑地说：“你怎么想出来的？”我的意思是说：“4.25.8=10，6.93.1=10，3.76.3=10。三个10是30元。”我妈笑着摸了摸我的头，说：“真好。你可以学以致用。多聪明的孩子！”我妈也守信用。我买了所有这些商品。拿到奖杯的时候，我高兴的大喊：“妈妈万岁！数学万岁！”这样，你一定会为我高兴，用智慧买到你喜欢的物品。
生活中的数学不仅让我开心，还帮我解决了爸爸的问题！那是星期五下午放学后。爸爸在画画。当他看到我进来时，爸爸笑着对我说：“敏敏，你没学会找周界吗？”你能帮我解决这个问题吗？“我看到的`时候，父亲画了一个“凹”的图形。爸爸说：“不用任何工具，你能算出这个图形的周长吗？“我一听这话，就皱起眉头，苦苦思索，一切都有了回报。最后，我想出了一个好办法。
爸爸不允许我做准备工作吗？以前数学课的时候知道小指的长度。以后不能用小指量吗？我想做。你猜怎么着，我成功了！听完结果，爸爸忍不住赞道：“你很棒，你很棒，你能用数学知识解决生活中的问题！听了父亲的赞美，我的心里充满了喜悦。真不敢相信生活中的数学这么有趣！
你看，生活中的一些小事也可以变成数学题。数学真的无处不在。让我们热爱数学，学好数学。用我们明亮的眼睛和睿智的大脑，努力攀登知识的高峰！
数学的奥秘作文 17
今天考试结果出来了，我考了81分。一个很可怜的分数。别人都考100、99、98。我呢？我考81，连陈昱帆都考82.5，比我高1.5。我不禁疑问起来，我这个学期怎么学的。怎么可以考的那么不理想。再怎么说也考一个85分以上吧，结果呢？考了个85分以下。
我看了看卷子，发现有的题是不细心，有的题是老师讲过的，有的题是不会。
就说第一大题的第一小题和第二小题。3又1/2=（3）吨（0.5）千克。不应该是500千克吗？我当时因为粗心大意，就1除以2等于0.5，却没有再向右移3位。再说第二小题，3除以（4）=18/（12）=（18）比12=七成五=（75）%。明明第二个应该是24啊，第三个是9啊！怎么会写成12、18呢。还是怪我自己。当我看到什么比12，我就看到了第二个等于，我就填上了18，第二个自然而然的填上了12。
最可恶的还不是这些，还是第二大题的第5个。明明应该是错的，而我却选成了对。而且这个题老师还讲过，只要我当时肯认真点，我就能做对。但是呢？我却连一点儿印象都没有，还不是当时没有认认真真的听讲。只要用点儿心，努点儿力，就能考好，不至于考81分。
还有第五大题的第三小题。我总是在算阴影部分周长的时候错，因为我总是不改，错了再错，犯过的再犯。一点都没有要改掉这个毛病的意思。反而接着再犯。这不，养成了习惯。自然就算错了！
唉！这还是平时不养成的恶习啊！
还有第六大题的第五小题。就是因为一个步骤，4分出去了。如果这4分加上的'话，我就85了，虽说还是有点少，但也高出了几分啊！
唉！事已至此，我还能说什么呢。世上没有卖后悔药的。事情已经这样了，我们也束手无策了。
不过这回的考试还是让我受益无穷的。这鲜红刺眼的81分让我懂得了做任何事情都应该认认真真，这鲜红刺眼的81分让我懂得了做一件事，如果没有准备充分的话，结局也一定不会太好，这鲜红刺眼的81分让我知道了我的实力就是这样，我还需要在努力。
这鲜红刺眼的81分，永远的烙印在了我的心里，无法抹去。
“革命尚未成功，同志还需努力”我一定要在接下来的寒假中弯道超车。
数学的奥秘作文 18
仲夏八月十号。当一切准备就绪时，我漫步走向学校——今天是学科夏令营开始的日子。
在这之前，我就一直担心我的数学不能跟上进度。第一节数学课开始了，授课内容是“因式分解”。我一翻开书，便看到了一行行晦涩难懂的公式。我试着先去背，但一会儿就分不清符号、系数的位置。我开始紧张地看着老师板书，生怕错过什么。为了能更好地掌握知识，每一道例题旁都有着我仔细写下的过程，每一个下课都在过程里写下思路。
两堂课很快结束，老师也随之布置了作业。当我觉得自己没问题了，便提笔做题。可惜事与愿违，我并没有想象中的那样轻松，反觉困难。挫败感油然而生。唉，我知道了自己是由于对公式的陌生和对经验的缺乏而对题目束手无策。面对那些解不开的难题，看见那密密麻麻的数字，我便头昏脑胀。想到还要应付各种考试中的数学题，我便觉得很烦恼！
数学小测结果如同雷雨般再次袭来，击中了尚在烦恼中的小草。周围人潮涌动，在我的余光微微泛着波澜。看着小测纸上鲜红的笔迹，叫我不禁想起从前：别人稍费心神的题目，我却要想上多一倍的时间。曾经的坎坷一幕幕地在脑海里出现，似乎都在向我叫嚣：你在数学上没有任何的天赋。手中的笔不住地颤抖，难道我之前的努力都白费了吗？一丝不苟的批注，四处询问的身影，夜里不灭的灯光……心骤然冷了，泪水很倔强，只是使劲地冲击着神经，并没有难堪地落下。那抹瘦弱的绿在风雨中飘摇，只有身旁的玻璃窗听见了它的.倔强：“我还会坚持着！”
我想把难题攻破，我想每天轻松快乐地学习数学，我多想要把恼人的数学变成我的好朋友。但，到底要怎样做才能提升数学成绩？
烦恼中，仿佛一段熟悉的旋律若有若无地萦绕在耳畔。“我可以跟在你身后，像影子追着光梦游。我可以等在这路口，不管你会不会经过……”就像歌手所唱的那样，我可以慢慢地追，也许离目标总有段距离，但只要尽自己所能地奔跑，有朝一日一定会追上的。就像数学，我可以慢慢地理解，也许离高手总有些距离，但只要尽我所能地努力，有朝一日一定会成为他们中的一员的。
只有磨尽棱角，才能走得更远。此时我的心里恍若明镜。想明白了，恼人的数学似乎不再恼人！
数学的奥秘作文 19
有许多人会认为数学只是几个枯燥的数字和符号，但在我的眼中，数学是充满乐趣的。
数学的世界，是最神奇的一个世界，那里有许许多多让人好奇的问题，而问题的背后又有许多不同的答案。
当我们在计算人口的时候，可以估算，特别像圆周率这样的无限不循环小数时，估算是最好的办法。有时，我看到了一个草莓，我就会计算它上面的籽，为了算出正确的结果，我往往会数三、四次，数的我头晕眼花。现在我会估算时。往往会很快的知道结果，我就会为我解答出来的问题而开心。
数学也不光是估算和约等号，有些数学题会让你觉得搞笑，但在搞笑的背后又存在着一些让人惊呆的.数学方法。比如说鸡兔同笼，看到标题，会让人产生疑惑，为什么要把鸡和兔子关进同一个笼子里呢？又是谁关进去的呢？为什么不分开装呢？为什么不直接数鸡头和兔头，还要数脚呢？但在问题背后，却隐藏着一种新的方式-----解方程。正是因为这么多奇怪的问题，才有了这么多的方法。
期末考试，有这么一道题，把我难住了，王师傅计划加工一批零件。如果每小时加工40个，可比计划提前4小时，如果每小时加工48个，可比计划提前6小时。这批零件共有多少个？这道题让我伤透脑筋，感觉就像一座大山，压住了路，无法走通。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我最终还是找到了答案，我非常地激动，差点失声叫了起来，让监考老师发现。我终于找到了另外一条路，继续向前。
数学的路上，伴随着欢声笑语，但带给我们的更多的是知识和乐趣，当我遇到一些问题时，解决问题是一种乐趣，我会为我做出的答案而开心。当我刚学到一种新的方法，看到别人遇到的困难而帮助他时，我会体会到帮助他人，解决问题的乐趣。我学习了一种方法，就会收获更多的乐趣，我看到某种事物，就会有一种想法，也会有更多的问题。
那天我们学习了三角形最稳定时，当我看到自行车上有三角形，看到金字塔是圆锥形时，会因为看到学习过的知识被运用在生活中时而快乐，这也是数学的乐趣。
数学是非常有乐趣的，你可以不吃不喝，但一天不能没有乐趣，数学让我开心，而且是非常有趣的，学习数学的乐趣是最大的。
数学的奥秘作文 20
“数学”这个名词并不陌生，生活中无时无刻都存在数学知识。有人说，女生天生学不好数学，男生则完全相反。对此，我想大声说：“NO”！
的确，每次看到数学题，我的脑细胞就开始不断地燃烧，直到完全熄灭。然后，我就这样安慰自己：嗯，不做了，等脑细胞长回来再做。可是，每一次看到数学卷子，我的脑细胞立马临阵脱逃。
但不能就因为这样，就断定一个女生完全没有任何数学天分，她们可能完全不是为了数学而生，但是她们可以努力呀！努力并不一定就会有结果，但是不努力一定没有结果。
女生也是一个神奇的生物，如果想做这道题，N多种方法给你解出来，不管答案是不是对的；如果她不想做的话，她说不定看一遍就断定自己不会了。如果女生决定要在数学这条路上努力的话，她一定会选择前者，因为女生永远这样，自己选的路，哭着要走完，毕竟女生怎么能输呢？
数学是一个脑细胞消费特别厉害的学科，数学的世界，脑细胞就是金钱，只要你的脑细胞够多，再多的`数学题都完全不在话下。但是一些喜欢幻想的女孩子，就未必能把数学学好，当然，这不是绝对的。因为她们脑洞够大，够奇特，而数学有时候，仅仅只需要一个观点，那就是把复杂的问题简单化，把简单的问题一步化。
但数学有一个部分，女生的大脑充分的占了优势，那就是应用题。因为女生的语文素养比较好，所以应用题不管再怎么绕，她都能给你找到关键点。况且应用题大部分都要背公式，女生脑子好用啊，背公式什么的完全不在话下的，好吗？应用题是最大的分值，而选择题和填空题又属于简单化应用题，三块分值，女生就这样毫不客气的收入囊中。
计算题一部分女生也是占据了极大的优势的，因为女生的性格比男生要更加的细腻，并不像男生那么的神经大条。而计算题讲究的就是仔细，并且计算又是整张试卷中最简单的部分，比蒙填空题简单多了。
由此推断，女生数学拿高分，并不是完全不可能。你永远记住，努力不一定有成果；但是如果不努力，你什么都不会拥有。女生成为数学天才，完全不在话下。
数学的奥秘作文 21
说起数学，人人第一感觉肯定就是两个字“复杂”，刚开始，我也是这么觉得的，可是现在我却感觉到数学变的可爱，变的简单了。
我的数学老师姓吴，鼻梁上总挂这一副眼睛，他让我们在玩中学，从而，就让我们更加喜欢数学了。
那天早晨，天公不作美，风呼呼地刮着。
“叮铃铃…”上课的铃声有气无力地报道上课的到来。
就连同学们都耷拉着脸，不停的打哈欠，仿佛刚睡醒似的，窗外的杨柳也不得不被冷风吹弯了腰，一切沉没在寂静的空气中。
“哒…哒…哒…”一阵利索的脚步声渐渐接近，同学们精神逐渐活跃起来。
只见，吴老师笑着站在讲台上，他总爱挑挑眉毛，撅撅嘴巴，再看看老师手上的一堆的有趣的东西----班里顿时兴奋起来，有些人甚至欢呼雀跃，凝固的空气霎时间活动起来。
老师摇摇手，示意要开始讲课了。
老师调皮地问：“同学们，今天我们学圆锥，哈哈!你们有办法知道我手中的铅锤的体积吗?哼哼!看看谁最聪明啊!!”班里顿时炸开了锅，你说一句我说一句，一位同学站起来说：“我可以把它放进盛水的量杯里面，再看看水面升高多少。
”老师似懂非懂地点了点头，说：“那么，如果每个圆锥都这样测，岂不是太麻烦了?”同学们疑惑地看着老师，“同学，圆柱的底面是圆，圆锥的底面也是圆，那么圆锥的体积和圆柱有没有关系呢?”说完，老师拿起剩余的红药水倒进了水里，拿起圆锥，倒满了水，老师把红墨水倒进去，那水在阳光的照耀下，显得格外耀眼。
老师举起圆锥里的.水，问道：“谁知道这里面的水要倒多少次才能把圆柱倒满啊?”大家议论纷纷，有的说一次就行，有的说不止……大家目不转睛地盯着老师，只见第一次，第二次，眼看就要到第三次了，大家屏住呼吸，“哗啦啦!”第三次的倒水奇迹般地把圆柱里的水倒满了，一滴也不漏，顿时响起了暴风雨般的掌声。
老师脸上似乎也露出了胜利的喜悦之色。
“没错，圆锥就是与它等底等高的圆柱的三分之一!”
“叮铃铃……”下课的铃声犹如一只欢快的小白兔在草原上奔跑，随着我们的欢笑声停止。
欢乐的时光总是那么短暂。
这区区的40分钟，我们学了许多知识。
在欢乐中学习，使我们学得多，做的也多。
数学的奥秘作文 22
有那么一个教师，他戴着一个黑色的眼镜，嘴上总坚持着笑容，讲课诙谐幽默，这就是我们小学的教我们数学的王教师。
他总是和我们一齐玩，他说：“我是负责教你们的，可是也是陪你们玩的。”就是因为如此，所以王教师受到了所有同学和教师的爱戴。虽然我们是师生关系，可是我一向把王教师当成我的大朋友，在他面前，我不再胆怯，我诉说着自我内心的.想法，而他，则耐心的听着。
还记得那一次，天上下着蒙蒙细雨，王教师像往常一样骑着电动车来学校。却不料，在一个转弯处，他摔跤了，擦伤了半个脸！可当同学们、教师们为您担心，劝您去医院时，您却只是毫不在意的挥挥手，说：“小伤，没事。”说完，您洗了个脸，就来上课了。一向到课，才匆匆赶往医院，因为这件事您的脸上至今还有一块疤……
王教师在五年级开了一个数学辅导班，班上许多同学都参加了，我也不例外，可是，王教师竟然让我和几个学习好的同学上他家补习去。
进了王教师的家，自我心里的紧张全没有了，有一种莫名的亲切感呢！王教师讲课我们都愿意听，也喜欢听，王教师能把每一课的知识点讲的令人捧腹大笑，就是因为如此，我们班的数学成绩一向很好。王教师会在讲课的中途时，送上几瓶可乐，一点吃的，和我们一齐聊故事。这根本不是补习啊，而是一场别开生面的的朋友的聚会啊，从此以后，我们几个同学经常到王教师家里去，和王教师一齐玩，甚至一齐做游戏呢！
暑假里，我总想着等到哪一天再去您家和您一齐玩的。
有一天，我又踏上了那条熟悉的小路，通向您家的小路，通向欢乐和师生情的小路，我怀着满脸的期待，想着您见到我的表情，我欢乐地笑了。最终到了王教师家的门口，我激动地敲了一下门，可是，您不在家，于是，我，失望了。
从同学口中，我得到了一个消息：您去海南汇站了，海南啊，那个遥远的地方，中间隔着多少山水！
我们难道仅有短短几年的欢乐吗？我和您，甚至连一张合影都没有。一张破旧的毕业照，承载着我和同学们，和您在一齐的时光，看见您开心的笑了，我也笑了，眼里闪着泪花……难忘师生情！
数学的奥秘作文 23
初中一年级的生活即将结束了，回顾渐行渐远的时光，也是我最不愿意谈及的，还是我学习数学的心路历程，这……，凝聚了老师的无私心血。
不知为什么？我非常不喜欢数学，即便换了老师，对数学也没报多大希望。因为，我觉得那一串串数字，再加上一个个字母，搅合到一起变成了理不清的“乱麻”，所以，我就不想看，也就不想做题了。以致于课上分心走神，有时犯困打盹，老师讲的没听懂，重点没学会，造成基本知识不掌握，很多题不会做，数学成绩直线下滑。也就出现了老师给家长通报我的学习情况，然后父母给我喂心灵鸡汤……唉！
数学老师经常和我讲：“杨骐瑄啊，你这个态度，数学怎么办啊？”“你每次完成作业情况不好，也不改错，我就会把名字写到白板上去；我这要是天天催你，你还嫌烦吧，我要不催你，你成绩又上不来；你是想我没事儿催催你，还是说无所谓了，我妈已经给我找好路了，不用你管了。是第1种还是第2种啊”。老师问的问题有点怪异……。但我还是聂聂地回答：“第一种”。我经常躲着数学老师走，见到老师就绕行，生怕老师把我叫过去改错。老师再也没有催过我，只是偶尔还会提醒我一下。
还记得考试前的一天，课上没有改完错的我，把卷子改完后，托一个同学帮我拿给数学老师，我去找别的老师。但，听说是周四才考试，我发现我已经迷糊了……然后匆匆跑去数学教室，刚到门口，就听到老师正要找同学去叫我，刚一转头，便看见我已经走了过来，老师面带微笑的说：“刚想去让她叫你去，今天这么主动啊。”同时，眼睛里仿佛有一丝惊喜在里面闪闪发光。改的过程中遇到了不会的题，我走过去问老师，看到老师细心的讲解，听到老师温柔又独特的声音，我愣住了，原来，数学老师也有这样的一面啊。从小就不喜欢数学老师的.我，第一次感觉到老师的温柔……
我和老师的故事还很多，一直演绎着……
一年的经历，让我深深感受到，数学老师没有因为我学习差而放弃我，非常感谢您这一年来对我的提醒和催促，是您那赤诚的爱，唤醒了我的迷惘，点燃了我的信心，撑起了我的远帆。今后我会更加努力，持之以恒。下学期的我就要走了……，我还想说声：谢谢您！
数学的奥秘作文 24
数学中有许多等式，比如“速度×时间＝路程”、“单价×数量＝总价”，今天，我要向大家介绍几条数学与我家的等式。
生活中，我总结出这样的等式：“我＋父母＝正确数学”。平时，我会经常遇到一些难题，但是，父母的工作十分繁忙，很少有时间陪我，每当我睡下时，他们还没回来，一家人唯一的沟通方法，就是那一本“留言本”。每次留下的题目，父母总会绞尽脑汁地为我解答。父母学习书上的例题，给我解答是最令我感动的。每次看到留言本上，父母给我留下的解题思路，我都会在心中默默地感谢他们。
小时候，父母也为我总结出这一等式：“课本＋生活＝数学”。那时，父母工作都不是很忙，每次出去买东西，都会带上我。最让我记忆犹新的是我上中班的时候，妈妈带我买菜的一件事。当时，正值秋季，妈妈见路边有些卖苹果的'摊子，便和卖苹果的人讨价还价起来，最终，以一元一斤的价钱买了三斤。当时，妈妈转过头来，亲切地问：“赢赢，一元一斤的苹果，三斤多少钱？”我想了想，说：“是，是三块钱。”惹得周围的人直夸我聪明。回家后，妈妈又问我是怎么会的，我笑着说：“我是用1+1+1=3的。”直到现在，妈妈还经常提那件事，教育我说：“数学不光要学课本上的，还要学习生活中的。”
“每晚+数学三题=快乐数学。”这是我小学三年级时所立下的等式。每天晚上做三道思考题不多也不少，只要坚持不懈，一定能积累许多。现在，我依然坚持每天做三道思考题，有时间还能多做一点，两年多了，不知道自己已经做了多少了，也不知道自己写满了多少的本子，这种作业方式，使我受益匪浅，让我在多次数学竞赛中获奖，品尝胜利的喜悦。
“勤动脑+勤动手=成功，”这是我通过实际生活所悟出的道理，也是我一般的解题顺序。一般拿到题目，我总要先读懂题目，弄清资料，掌握其中的关系，然后根据关系列出算式，一步步地解答。有时，还可以通过画图的方法，根据已知数量画出线段图，便于理解题目。至于答完之后，再找几道类似的题目，巩固一下，对学习也有好处。
其实，生活中还有许多奇妙的等式，在等着我们去总结，去探索。
数学的奥秘作文 25
从我小时候开始，我妈妈就为我以后的数学担心，因为，我到了两三岁都还说：“1+1=3”。
果然，从我一年级到四年级，我的数学成绩一直在及格的边缘徘徊，一不小心就会考到“70”分。妈妈很焦虑，老是会说这样以后怎么办呢！
不过，五年级上学期彻底将我的“恐惧症”给消灭了。
五年级开学前，我一直在试着调整对数学的心态，因为，毕竟数学是四科中极为重要的，在生活中也极为重要，比如：一次，我独自去超市买水果，我买了一个大西瓜、两个小的'麒麟瓜，算账时，想起爸妈要我不要给错了钱，我在心里默默地计算着，几斤、多少钱一斤在心里翻来覆去，可它（结果）就是出不来，把我急得直冒汗，咋办呢？回家吧，如果算错了钱怕不好交代，留下来吧又浪费时间，最后，和售货员借了纸和笔才把它想明白。而且，我爸妈都是理科出生的，作为儿子，应该要把数学学好，现在数学还差应该是我还不够努力，学习方法还没掌握等。
想到这儿，我准备开始思考数学题了。刚开始，我每天最多做两三题，但到了后来，我发现了这种攻克一题的成就感和喜悦的心情，于是，我逐步增加每天的练习量，很快，我就完成了本来以为要一个月才能完成的练习册。
就这样，我带着新的态度——“我能行”“加油！努力”，步入了新学期第一堂数学课。黄老师提问了，以前的我不管自己会不会，都不会很积极的举手，怕说错。看着其他同学都举起手，一个声音在我脑海里响起“我能行”，我凝视着老师，慢慢地举起我的手，老师目光转向我，带着鼓励，可我想放下，不过迟了，老师说：“请邵一轩同学回答”。我有点战战兢兢地站了起来，吞吞吐吐地说出了自己的想法，当我听到老师：“好，很好，邵一轩同学真棒！”
我抬起头，望着老师那欣慰、鼓励和赞扬的眼神，我笑着坐了下来，感觉心情很舒畅，好像炎热的沙漠里吃到了甜甜的冰镇西瓜。我发现，试着去接近，试着去多思考、多练习，那些数字、符号是那么的亲近、可爱，它也是可以如此有趣的！
数学的奥秘作文 26
今年我上初中了，小小肩膀，大大的书包。每天要面对很多的科目，老爸希望我赢在起跑线上，对我要求很严，希望我在考试中名列前茅。刚开始我不同意，老爸就说：
”咱俩一起学数学，如何？“
我说：”OK“！ 老爸就和我一起学起了数学。
每天，我和老爸一起走进数学的殿堂，遨游在数学题的海洋里。有时是，和风细雨；有事是，暴风骤雨；有事是，艳阳高照。我俩时常为解决出一道数学题而高兴不已；时而为了一道题，因意见不一致，而争得面红耳赤。有时候，还把老妈请过来当裁判呢？
今天是星期六。瞧！我俩又开始学习上数学啦！老爸给我布置学习任务：做一页小练习。做完后，我就扔给了老爸，让老爸检查。我抓紧时间上会儿网。正当我玩的起劲时，就听见一声大叫：
“毛毛，过来！”
我立即跑过来，一看上面有好几个红叉叉。老爸说：”认真想想，改过来！“
我赶紧去改。发现有几个题，是因为自己不认真造成的。哎！都是粗心惹的祸，真后悔！最后一道题改不出来了。就问老爸，老爸看了看：是一道关于有理数的`题。老爸想了想，就给我讲解。我认为他讲的不对，就说：
“我们老师不是这样讲的”！
老爸说：”老师不是这样讲的，但是这种方法也对！咱查查看！“
老爸就开始在电脑上查找。老爸边查边说：”学习上不能眼高手低，数学是一门理论联系实际的科目。熟悉、理解基础理论概念只是学好数学的前提，最终的目的还是用于实际的操作，所以要勤于做练习题。“
接着说：”实践是检验真理的唯一标准“。数学也不例外！每个人对数学知识的求知欲是不同的，在学习中肯定会遇到很多困难，当你对困难的求知欲超过别人的时候，你在精神上就超过了对方，这是一种学习数学的境界！
继续说：”每一个人的成功都是三分靠‘天赋’，七分靠‘努力’。即使再有头脑，再有数学天赋的人，如果一味的在学习中懒惰，在数学方面也不会有很大的作为；而一些即使智慧平平的人，在勤奋的督促下也能做到一番作为。勤奋是成功的阶梯！“
我说：”知道啦“！最后，在电脑的帮助下，我们成功攻克了这一难题！
学数学，让我快乐着，让我提高着！我喜欢和老爸一起学数学的日子！
数学的奥秘作文 27
数学，于我而言，是我的最爱，也是我的特长。
每一次的检测，其他学科总能令我头疼，只有数学愿意发出温暖的光，帮我照亮前方。学完了初中的数学，尤其是初三下册的内容，最令我着迷。平面几何，函数，圆都令人难以吃透，尽管如此，我依旧想要把它们纳入我的特长。
“点动成线，线动成面，面动成体”，仍记得老师讲图形时引用过的这句话。多边形是由点构成线，线再连起来的。说简单，也确实简单，有时一眼便可看透答案；说难也难，一条条线交织，令人眼花缭乱。每每遇到这方面的难题，我便请出我的特长之一——辅助线，将隐藏的条件逐个找出，再解决问题。因此，虽然只是懂了冰山一角，但在一天天的学习之中，我的数学也终于有进步。
在平面直角坐标系中，你是否有过被一条条直线、曲线绕晕在考场的经历呢？一次函数、二次函数有关的计算公式相信大家都会用，但解决问题可不只是靠这些。换句话说：数学公式只是学习数学，解决题目的第一步，仅仅只是使题目更加简单而已。在函数的海洋里遨游，我也学会了如何运用公式，如何坚定做题的初心，将函数的冰山一角纳入我的特长。
圆是第一个最简单又最完整的图形，它没有任何棱角，而是由光滑的曲线构成的。在我的眼中，圆就像数学王国中的宰相，肚量非常的大，很多其他的知识都能和圆联系。圆其实并不难，只是一个圈，但难就难在把其它图形放在圆里，也就出现了各种题型。但圆的本质是简单的.，因此，我习惯在解题时把它看得更简单，这个特长也总能使我看懂一个个圆。
爱因斯坦说过：“圆圈的里面代表我现在所学的知识，圆圈的外面仍然有无限的空白，而且随着圆愈来愈大，圆圈所接触的空白也愈来愈大。”是了，我所认为我有的特长也不过是小儿科，因此也仍需努力，努力去探索，努力去成长。
数学是我的挚友，陪我度过了近十年的光阴。
数学亦是我的良师，教会我如何辩证地思考。
数学更是我心中的暖阳，温暖着我，并为我照亮着前方。
数学，我所热爱的特长，感谢有你，青春才更加精彩！
数学的奥秘作文 28
又是一个阳光明媚的上午，我们全班几十个同学在班主任的带领及催促下，来到楼下的花园。
太阳斜斜地悬挂在一侧的天边，依然缓缓地往上爬，晨雾还未消散干净，花朵仿佛沉浸于甜美的梦乡，晶莹的露珠在花、叶上轻盈地旋转，终于纵身一跃，在地面上，溅起水花，显得分外静谧。
环视四周，低矮的花园，似一位高贵公主的宫殿，被葱郁的骑士保护得严严实实，而我们则像是一群勇敢的冒险者，好奇地探索着新世界。紫锥花在绿叶的遮蔽下，微探着脑袋，小心翼翼地打量着这些不速之客，一旁的波斯菊则骄傲地仰起头，向我们炫耀着她的美丽。老师突然的一声“安静”，暂时镇住了我们的'好奇心，一束束目光齐齐地射向他，他非常满意，故作神秘道：“这里这么多漂亮的花，那你们知道这些花瓣数量有没有什么规律吗？”大家心知肚明，一位同学毫不留情的揭穿他：“你这么问，肯定有。”他也不慌，笑眯眯地说：“那到底有没有呢？我们来数一数吧！”同学们，十分配合地认真数着，我们将收集的数据整理出来，从小到大排列，再进行分析，不断地尝试后发现了规律。
我们将规律告诉了老师，老师听后便说：“你们发现的这个规律，其实在几百年前就被发现啦，叫斐波那契数列，目前被运用于各个领域……”我听得津津有味，这种独树一帜的教学方式，让我第一次体会到数学的乐趣，像被碰到了开关，世界在我眼前变得更加鲜活，一朵小小的花也含着数学，那这万千世界又有多少学问？我不禁感到疑问。
风吹来，雾早已散去，鸟雀时不时鸣叫几声，蝉声也若有若无，渺远……阳光透过叶的缝隙洒下一地金黄，闪烁……
曾经无数次呆在沉闷的教室窗外淡灰的天空，用笔尖想象未来，可我不知，未来并非遥不可及，只是太近便看不清晰；曾经我为了学习折断翅膀，可我不知，学习是为了让我更好的翱翔；曾经无数次听着“天书”犯困，可我不知，学数学是如此轻松，它可能就藏在那朵紫锥花的背后等着你的到来……
如果不是班主任的“冒险”，没有哪一次与大自然亲密接触，我不会爱上数学，也不会懂得：“数学源于生活，且无处不在。”
数学的奥秘作文 29
新的一年，妈妈说为了让我和姐姐长个子，要给我们每天订一瓶鲜奶喝。我们来到小区门口的超市，那里正在搞鲜奶的促销活动。营业员说：“1升的玻璃瓶装鲜奶，喝完以后，每5个空的玻璃瓶就可以换1瓶新的鲜奶。”妈妈说：“这个活动好，玻璃瓶回收再利用是一件环保的事情，我们要支持啊。”
接着，妈妈说：“那我们先来订一个月的奶吧，订30瓶好不好呀？”“妈妈，我们其实不用订30瓶就可以喝到30瓶的奶了，因为空瓶子也可以换新的牛奶呀！”我说，“不然这个促销活动可就没意义了呀！”妈妈说：“你说的很有道理，那我们要订多少瓶新鲜的'牛奶，才可以保证我们每个月喝到30瓶的鲜奶啊？”
这时，旁边有个小朋友说：“如果订25瓶奶的话，就可以再拿25个空瓶去换5瓶鲜奶，那不就可以喝到30瓶的奶了。”我想了想，说：“不对，那你喝完那5瓶换来的鲜奶不是还有5个空瓶，就可以再换1瓶鲜奶，那不就得到31瓶牛奶了吗？妈妈，我们不妨再买少一点，刚好卡到30瓶吧。反正前面还有很长的队伍也在买牛奶换牛奶，我们正好可以利用排队的时间，再思考出一个更省钱的办法！”
我心想：如果我们先订24瓶鲜奶，喝完以后，其中的20个空瓶可以再换4瓶鲜奶，另外的4个空瓶，再向老板暂时借1个空瓶，就可以用5个空瓶换1瓶鲜奶了，等我们把换来的5瓶鲜奶喝完，还可以去换1瓶鲜奶，最后把那1个喝完的空奶瓶再还给老板不就好了。这样，我们喝到了24+4+1+1=30瓶鲜奶。我把我的想法大胆的说了出来，妈妈和我一起验算了一下，发现我们确实只要订24瓶的牛奶，就可以通过空瓶换鲜奶的活动，保证每个月喝到30瓶的鲜奶呢。
妈妈夸我说：“宝贝，你的奥数还真没有白学，可以让我们省不少钱呢！这样吧，省下的一瓶奶的钱就奖励你和姐姐买冰淇淋吧！”我心想，虽然这个可以省一些奶的钱，但是还要时不时拿来空瓶换鲜奶可真麻烦。不过，我把这个想法憋在了心里，因为我可不想白白损失一个冰淇淋。
数学的奥秘作文 30
从小，我就不喜欢数学。因为数学很麻烦，很难，还容易出错。每一次算术都得一步步算，还需要小心和谨慎，要不啊，一个数字抄错，一个小数点点错，都会让之前的功夫白费。因此，我很讨厌数学。
这一天，老师又布置了许多数学作业。我头痛的看着书桌上的作业，心里感到很烦躁。这时，爸爸走了进来，看着我又在对数学作业而烦恼，就过来辅导我。“孩子，你先看一下这一题，虽然它的题目很长，但是我们可以把它分成几段来看。”我专心地听着爸爸的讲解。渐渐地，我明白过来了，突然发现原来让我看到就头痛的题变得简易起来，似乎爸爸是一位“驯题师”，把所有不“听话”的数学题到都变得乖乖的。很快，我就明白了这一道题，并且举一反三地写出了下面几道类似的题。就在我洋洋得意的向最后一道应用题“进攻”时，我刚刚还满满的信心突然像被针扎到的气球一样，焉了。原来，这是另外一种类型的.题。我试了三四种方法也解不出来，就算我把已经把题目切开了，可还是不行。我又开始烦躁起来。这时，一直坐在我身旁看着我写的爸爸发现了我的异常，他再次化身“驯题师”，开始了“驯题”。“我们可以先找单位一，不知到的用除，知道的用乘，再。”不一会，爸爸就把这一道“不听话”的题驯服了。我犹如发现新大陆一般，惊喜的看着爸爸：“爸爸你是驯题师吗，真厉害。还有，这一题应该不止一种解法吧，是不是可以把这个数设为X，再。”“呵呵。女儿你真聪明。”爸爸笑着揉了揉我的头。我顿时喜出望外，然后继续拿出了以前买回来想考考自己却因为没时间和不会闲置了好久的试卷，和“驯题师”一起驯起题来。
“滴滴滴，北京时间，十二点整。”。就在我还在和一道“不听话”的数学题“厮杀”时，家力的电子钟报了时。“糟了，这么晚了。你明天还要上学，快点儿收拾收拾，去睡觉。”爸爸一听电子钟的报时，顿时大惊失色，连忙催促着我去睡觉。我眨巴了一下有点儿干涩的双眼，由于未尽地收拾着东西，打算明天继续拉着“驯题师”去“攻打”“数学题城”。
数学是一个很好的科目，虽然解题的过程有一些麻烦，但这不失为是一项锻炼大脑的好东西。因为它可以让我们的大脑变得灵活，所以我们一定要好好学习数学，灵活我们的大脑哦！
数学的奥秘作文 31
星期天，我看爸爸拍照，爸爸拍的是喝茶的紫砂茶壶。
爸爸拍了好多张都不满意，我问爸爸是怎么回事，爸爸告诉我说，对焦不好，茶壶周围虚化不行，我一点都不懂。就继续问爸爸为什么对焦不好，爸爸说因为相机太重了，爸爸拿在手里会有抖动，我说看不到你抖啊，爸爸说这个抖动很小的，但是对拍照来说就不小了。“那怎么办呢？”我问到，爸爸说：“没关系，我们用三脚架。”爸爸从袋子里面拿出了三脚架，支好，把相机放在上面，对着紫砂壶，几下就拍好了。爸爸很高兴，我也很高兴。我问爸爸：“为什么三脚架就可以那么稳呢？”，爸爸说：“因为三脚架有三条腿做支撑啊！”我蹲下来仔细看了看，然后想到数学里面教的三角形是最稳定的图形，就问爸爸：“是因为三角形是最稳定的形状吗？”，爸爸说：“对！真聪明！我们一起来研究一下三角形为什么最稳定吧。”，爸爸让我我拿来了尺子和量角器，爸爸拿来了线，我们把三脚架的三条腿用线连起来，然后用尺子量每条腿之间的长度，用量角器量角度。我们量出来每条腿之间的长度是一样的，角度都是60度，原来是个等边三角形。爸爸又把其中的一条腿向外拉了一下，这样三条腿之间的长度不一样了，我用量角器量脚之间的角度，然后把他们加起来，内角和还是180度，这个和我数学课上学的一样。
爸爸告诉我：“一个结构的稳定是基于几何图形的边长、内角来评定，三角形一旦边长确定后，内角也确定了，是唯一的，无法改变，通俗的说法是形状不能再改变了，因此称为稳定。生活中我们可以看到很多三角形的东西，比如相机的三脚架，三角形吊臂等等。这是为什么呢？因为三角形是最稳定的。”我明白了，“？？其他几何图形边长确定后，内角还能改变，形状不固定，所以不稳定。例如边长相等的`四边形，可以是正方形，也可以是菱形。”我对爸爸说，爸爸高兴的说：“你说的对！而且，因为三角结构没有平行移动变型，所以力学最稳定。”
我们的生活中数学真的是无处不在啊，只要你仔细观察，多多思考，就会发现很多数学的乐趣！
数学的奥秘作文 32
数学对我们很重要，我们在生活中处处离不开数学。
前两天，奶奶完成了60件加工的衣服，每件加工费5毛钱，奶奶问我一共可以收到多少加工费，我很快给了她答案：30元，奶奶笑了，直夸我算得快，算得好，算得正。
为了更好地学好数学知识，我订了数学报，现在我差不多成了家里的“数学专家”。这一次汶川发生了8.0级特大地震，我们全家都感到无比心痛。地震使很多房屋倒塌，造成了许多家庭破裂。我们的心每天随着电视里公布伤亡人数的增加在颤抖，在流血。为此，我组织全家为灾区人民献爱心，经过我的一番声情并茂的`演说，全家人一致同意由我提议捐400元钱的建议。于是爷爷就有意来考我了，他让我来分配各个家庭成员各自捐多少，我脱口而出：“我从压岁钱里拿出130元，爷爷50元，爸爸100元，奶奶和妈妈每人60元，这样就刚好400元。”全家人都笑了，爸爸打趣道：“分配合理，你长大后应去计委工作了。”我白了他们一眼，一本正经地说：“在这个时候，大家不应该笑，应该帮他们祈祷，让灾区的人们尽快从地震的阴影中走出来，努力学习和工作，重建他们美好的家园。”全家人默默地点了点头，我看见每个人眼里都含着泪花，一次小小的捐款会议让我们的心和灾区人们的心紧紧地连在了一起。
我现在越来越感觉到数学的重要性了，爸爸喜欢上网，但他订的那个套餐是限时的，由于爸爸缺少统筹安排，所以老是超时，费用非常高。后来，我帮爸爸重新设计了上网时间，我让他在每个月4天的休息天里可以上10个小时网，其余26天上5个小时左右。爸爸采纳了我的建议，从此就从来没有超过时，费用自然也降低了，为此，爸爸表扬了我好几次，记得有一次幽默地说：“你是家里经济建设的总设计师。套用一句广告词：听你的没错。”我听了心里美美的。你看，数学在生活中就这么重要。
以上只是我生活中应用数学很少的几个例子，其实生活中到处都有数学，可以毫不夸张地说：“生活就是由一个个数学题构成的。”比如计算电费、水费等各种开资都要运用到数学知识，所有我们应该认真学好数学，长大后更好地为社会服务。
数学的奥秘作文 33
今天是一周在学校里的最后一天，我很开心，今天上完课就到周末啦，下午还有我最爱的跑男呢。就这样，我开开心心地来到了学校。
今天早上第二节课是数学。我看见数学老师没拿什么东西，只拿了数学课本，他的手里好像还攥着什么东西，我很好奇，胡老师的手里究竟有什么呢？“上课。”胡老师说到，我们说了句老师您好，就这样，数学课开始了。胡老师拿出了他手里的东西，原来是两个骰子！难道我们要玩些什么游戏吗？那真是太好啦！胡老师说：“今天，我们不上课，我们来玩个游戏。”同学们听后，欢呼了起来。胡老师问我们：“我现在要把这两个骰子的和分为两份，一份是五个和，一份是六个和，大家要哪个呀？”我心想：那肯定要六个的喽，这样我们的胜率才会大一些嘛。可是我听到有好多同学说要五个，坐在我旁边的朱兴瑞说：“老师，我们要五个数的，我们要5、6、7、8、9。”于是，胡老师就把这五个数分到我们全班同学这一队里。
胡老师又说：“这个游戏的规则很简单。我把这两个骰子给大家，大家依次来掷骰子，然后把骰子的点数加起来，看得到的是多少，对应的.数字是哪一队的，哪一队就加一分。”我们明白了游戏规则后，游戏就开始啦。从一组和二组开始掷骰子，他们掷完之后，竟然是我们队领先！真是不可思议，接下来就到我和杨可欣掷骰子了，我的点数是二，她的点数是五，加起来是七！我们大声地把数字报给前面计数的同学，耶！我们又得一分。骰子从我们这两个组又传到了五六七组，目前还是我们领先。过了好一会儿，游戏结束了，我们以18比12的分数胜利啦！老师组织我们又玩了一局，我们依然胜利，全班同学再次欢呼起来。胡老师提出一个问题：“大家知道为什么你们选的这几个数胜率更大吗？其实呀，是因为两个骰子上的数字组合起来，得到5、6、7、8、9的组合更多，所以当然是你们胜啦。不过嘛，不一定每次都是这几个数胜哦，只是这几个数胜利的可能性大一些。”同学们这才明白。
我喜欢这节数学课，我们既收获了快乐，又学到了知识。
数学的奥秘作文 34
我非常喜欢数学，从一年级就开始报培训班学奥数。我学习奥数的教材是《仁华学校（原华罗庚学校）奥林匹克数学课本》。这本书里面有很多课程，有区分图形、做立体模型等等……而我最感兴趣的是“速算与巧算”这一课。
这一课一共讲了5种计算的方法。
第一种方法是“凑十法”。就是计算时把能凑成十的数字都凑成十，这样计算的速度就能提高。比如1+2+3+4+5+6+7+8+9+10这道题，计算的时候可以把1和9凑成十，2和8凑成十，以此类推，最后剩下了一个5，再把前面的五个十加起来，很容易就得出计算的结果为55。
第二种方法是“凑整法”。比如1+3+5+7+9+11+13+15+17+19这道题，把1和19凑成20，3和17凑成20，5和15凑成20，7和13凑成20，9和11凑成20，再把这五个20加起来就得出计算的结果等于100。
第三种方法叫“用以知求未知”的`方法。比如在计算题目时1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20时，先计算1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=100，再计算2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=110，然后再用100加上110就得出了计算结果为210。
第四种方法叫“改变运算顺序”的方法，比如在计算10-9+8-7+6-5+4-3+2-1这道题时，先把这个算式的运算顺序改变一下，改成（10-9）+（8-7）+（6-5）+（4-3）+（2-1），这时括号里的数字算出来结果是1+1+1+1+1=5，这就是这道题最终的答案！你们说好不好算呀？
最后一种方法叫“带着+、-好搬家”的方法，比如在计算1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11这道题时，1减2不够减，所以我们可以把算是改成1+3-2+5-4+7-6+9-8+11-10，然后再算1+（3-2）+（5-4）+（7-6）+（9-8）+（11-10）。这样，就非常容易的得出最后的结果是1+1+1+1+1+1=6。
通过学习奥数，我感觉奥数这门课其乐无穷，我下决心一定要把奥数这门课学好！
数学的奥秘作文 35
上小学时我最怕的就是数学了，可能是我那个时候比较笨拙点，数学老师比较讨厌我copyright
其实一开始我对数学还是很有兴趣的，尽管我没有其他人那样的天赋！我第一拿到数学书本到教室时我还是很兴奋的，老师讲的我也可以听的懂。那时我们的数学老师是位女老师，她看上去蛮严厉的，她让我来回答问题，我有点紧张，没回答好，她让我站着。其他小伙伴们举手发言时都能正确的回答出来问题，唯独我没有回答出来
。从那一刻开始一种自卑心理占据了我的.身心，上课我能听则听，有时听得很迷糊。下午同学总能看到我在位子上订正，他们老早就完成了。去给老师检查作业，老师总能挑出我的毛病，她被我很生气，时不时拿我来出气，拉我的耳朵，揪我脸皮。我被她吓怕了，那个时候我最讨厌的就是数学。
我对一个班主任对我很好，她对我的关心无微不至，她教我语文，因此我的语文成绩不差，而且进步的快。相反，我的数学老师就不一样了，初次见面就给我一个下马威。我数学极差，班级中倒数几名，老师早就认为我无可救药了！我妈经常到老师办公室聊我的学习，我最怕她去见数学老师，但她每次都去那儿。她每一次去都很伤心，老师说我太笨了，笨到无可救药了。妈妈没有放弃我，她给我买了很多数学试卷做。我自尊心受到史无前例的创伤，忽然一个老先生来看我写作业，他马上就说我的题目写错了，我很生气，对他是横眉冷对。他居然说笨，我在学校可是受够气了，我对他动起手来被妈妈阻止。这一天是假日，我一声不吭就坐在椅子上写数学作业，我就在这时下定了决心，一定让那些小看我的人后悔。
在学校我不管别人怎么看我，我就只管学习。就这样过了一两年，我的成绩大有起色。期末考试我赶上来了
，数学我考了96分。老师对我刮目相看，简直不可思议。她问了我妈我是怎么取得那么大的进步，她了解到后很感动。
后来我的数学成绩蒸蒸日上，在班级里名列前茅，总算不负家长老师的众望，创造了我的“奇迹”，让那些对我讥讽的人后悔。
数学的奥秘作文 36
一个身材魁梧的中年人，有着一头短而黑的头发，下面是一双虽然不算大但却炯炯有神的眼睛，再加上一张能说会道的嘴巴。他就是我的数学老师，他可是一个名副其实的“双面人”。
啰嗦的“唐僧”
他平时工作的时候很麻利，可是给我们讲题的时候却特别啰嗦，非得全班学生都能做对才罢休，所以，我们私下里就叫他“唐僧”。记得那是一个风和日丽的下午，我们都站在栏杆边谈笑风生，只见老师拿着一沓厚厚的试卷，迈着沉重的脚步走了过来。见状，同学们互相使了使眼色，迅速乖乖的回到座位上坐好。
果然，“天有不测风云”，老师刚进教室，就“哐当”一声把门关上了。随后，刻在老师额头上的皱纹变成了”川”字形。那一个个被叫到讲台上的同学，此时也是垂头丧气的。果不其然，不一会儿教室里就响起了老师那富有磁性的“男中音”。老师苦口婆心地为我们讲起了错题，还是像以前一样，讲了一遍又一遍。虽然有不少同学们早已经听懂了，可还是打起精神，认真听讲，我们害怕再火上浇油，惹老师生气。
同学们都全部听懂以后，老师又出了一些变式练习题，那些出错的学生又全部到黑板前做题，此时的`他们别提有多认真了。哎！如果他们在考试的时候有这么认真，也不用老师再这么“啰嗦”的为大家讲了一遍又一遍。
幽默的”猩猩”
他有时却很幽默。有一天下午，天气很热，老师正在绘声绘色的讲正方体的体积知识时，我不小心开了小差。突然教室里一片欢笑声，把我拉回到了现实。一看，天哪！有的同学正捂着肚子哈哈大笑，有的同学也顾不上什么“绅士”和“淑女”风范，发出了“鬼哭狼嚎”般的笑声，还有的同学都笑的钻到桌子底下去了。
我急忙往讲台上一看，才发现老师正在给同学们表演大猩猩走路的样子呢。只见老师双手握成拳头，在自己的胸脯上捶打着，双腿弯曲，一边走一边发出猩猩的叫声。那表情、动作，真是太像了，原来老师在讲“大猩猩购物”的故事。
数学老师的确是一个不折不扣的双面人，他时而啰嗦的像“唐僧”，时而又幽默得让人哈哈大笑。可是不管怎样，我们都挺喜欢这个兢兢业业的好老师。
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