有趣的干冰作文（通用29篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的有趣的干冰作文，欢迎大家分享。
有趣的干冰作文 篇1
生活是多姿多彩的，科学如同空气，淡淡的，却无处不在的充实了生活，静静等待着我们。
今天晚上，妈妈买了一盒雪月饼，我迫不及待地打开盒子，只见盒子里面“云雾缭绕”，不停地有白色云雾腾空而起，漂亮极了。这时，我发现在盒子底部有很多冰块，这些云雾都是它们散发出来的。我觉得十分有趣，便将手伸向冰块。一股刺骨的凉气向我的手指袭来，我感觉手指没有了知觉，都快僵了。我不禁倒吸一口凉气，嘀咕着，这个冰块怎么这么冷？我向手指哈了口热气，我的手指才苏醒过来。这时我才注意到盒子上写着“干冰超低温，小心冻伤”的温馨提示，我告诫自己下次要三思而后行。
“干冰是什么？冰不是水做的吗？怎么会是干的？”我的心中有一连串的问号。爸爸似乎看出了我的疑惑，给我解释道：“其实，干冰虽然是冰，但是它并不是由水做成的，它是由二氧化碳压缩做成的。舞台上的云雾都是干冰，释放出的二氧化碳。”我恍然大悟，头点得像拨浪鼓似的。
这时，妈妈拿起几块干冰准备往塑料袋里放，我立刻提醒她小心冻伤。这时，我灵光一闪，对爸爸说：“干冰不是在不断释放气体吗？如果我们把它放到袋子里打个结会爆炸吗？”爸爸说：“很有可能，咱们来试试吧！”
说干就干，我和爸爸把剩余的干冰放入袋子里打了个结，然后把它放到厨房里，关上门，静静地等待着奇迹发生的瞬间。一开始袋子还很扁，渐渐地塑料袋越来越大，越来越大，像气球一样，越吹越鼓。“加油！”我心里默默念叨着。忽然，只听见“砰”的一声，袋子炸开了。这一切验证了我刚才的猜想是完全正确的。看着自己的成果，我笑了，心里比吃了蜜还要甜………
科学是让我们发现的，只要用一双爱观察的眼睛就能发现科学，还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学。
有趣的干冰作文 篇2
生活中有许多丰富多彩的科学实验，如“调皮的豌豆”“好玩的气球滑翔机”“炫酷的火箭发射”……而我最喜欢的是有趣的干冰实验。
周末，妈妈网购了冷链食品。我好奇地凑过去，发现箱子里有很多冰块。这里面为什么会有这么多的冰块呢？我赶忙去网上查阅资料，才知道原来这里面不是普通的冰块，它叫干冰，是二氧化碳在零下78.5度形成的物质。爸爸在一旁笑着对我说：“要不我们用这些干冰做一个小实验吧。”
说干就干，我迫不及待地在盆子里装满水，然后先放了三块干冰。我心想：放三块干冰，会发生什么现象呢？冰会不会融化掉呢？瞬间，盆里冒出了一缕缕白烟，我欢呼雀跃起来。“爸爸，如果放四块干冰，这些烟雾会不会变得更多呢？”我怀着好奇心问爸爸。爸爸爽快地答道：“要不，我们试一试吧！”我小心翼翼地往盆里又加了一块干冰，不出所料，白烟越来越多，像瀑布似的倾泻而下，我激动不已。这时我又冒出了一个大胆的想法：如果再多加些干冰，场面会不会更壮观？想到这里，我激动地又加了些干冰。哇！盆子四周顿时犹如孙悟空腾云驾雾的场景一般，像极了西游记里所描绘的仙境。我高兴得一蹦三尺高，这可太神奇了！
那么，干冰到底为什么会冒烟呢？因为干冰相对于周围环境而言，它的温度很低，在这种条件下，它就会变成气体升华。在固体变成气体升华的时候会吸收大量的热量，这时，处于干冰附近的空气就会迅速降温成液体。而我们看到的烟就是空气经过冷凝后形成的水雾，又因为水雾的形成速度较快，所以我们就会感觉像是看到了干冰在冒烟。在我们的生活中，干冰作用可大了！它常用于消防灭火、人工降雨，以及被用于制作食品冷冻剂等等。
这真是一场有趣而有意义的实验！
有趣的干冰作文 篇3
今天是星期一，我们上了实验课。今天来了一位新“老师”。新老师今天给我们带来了很多新奇的实验！有“仙气漂漂”，“大泡泡”，“颤抖的硬币”，“袋子爆炸”一共四个实验。接下来让我来介绍一下今天做的实验吧！
首先是仙气飘飘，老师拿来许多干冰放到了一个小碗里，然后再往碗里倒入了一些热水，干冰碰到热水之后开始冒出一些白色的气体，看上去就像电视里神仙出来时候的场景。仙气慢慢的“流”出来，先飘到了桌子上，然后再慢慢地漂到了地上。看上去壮观极了，我还特意伸长脖子去闻了闻，这味道可不算好闻呀！
接下来是第二个实验“大泡泡”。首先还是拿一些干冰放到了碗里，然后倒入了一些热水。接下来的步骤就不一样了，老师拿了一根绳子在晚上搽了一搽，拿开之后突然碗上面出现了一个大大的泡泡。同学们都惊呆了，这也太神器了吧！
接下来是“袋子爆炸”实验，同时他也是我最喜欢的一个实验了！老师拿了一些干冰放到袋子里，再慢慢往里面倒入了一些热水，接着把袋子的口给封住了，不让里面的仙气跑出来。慢慢的袋子越来越大，越来越大，直到袋子实在装不下里面的仙气了，只听“砰”的一声，袋子爆炸了！我们被吓了一大跳，好刺激！这个实验老师还做了两次哦。
最后是“硬币颤抖”。老师拿出了一个碗然后往碗里倒入了一些滚烫滚烫的开水，接着老师把这枚硬币放入了这个碗里，让这枚硬币好好洗了一个热水澡！过了很短的时间硬币也和热水一样变得滚烫了，接下去老师把这枚滚烫的硬币放到了干冰里让我们观察一下待会会发生什么。像南极一样寒冷的干冰碰到滚烫的硬币会发生什么呢？神器的一幕诞生了，硬币就像我们大冬天没穿衣服一样发起了抖来。真的好神奇好神器！
实验课结束了，但是我觉得学到了好多新知识原来生活中有那么多神器的事情。我太喜欢今天的实验课了！
有趣的干冰作文 篇4
今天严子博妈妈给我们上了一堂特殊的干冰科学实验课。这堂课是和东阳银田小学的同学们一起上的。
严子博妈妈首先给我们讲了干冰是由二氧化碳和水蒸汽组成的，它的温度是零下78摄氏度。
接下来严子博妈妈给我们展示了一些小实验，有“硬币发抖”、“干冰彩虹”、“腾云驾雾”、“干冰水母”……
每个实验看上去都非常神奇，其中“干冰水母”就是把干冰放进一个盆子里然后倒入开水，马上产生很多烟雾，接着用一根布条沿着盆边轻轻一刮，一个大大的“水母”就出现了。
感谢严子博妈妈给我们带来精彩难忘的一课。
有趣的干冰作文 篇5
今天是让人高兴的一天，因为严子博妈妈来学校给我们上实验课。我觉得这是个让我兴奋的消息。很快，我们来到了合作教室坐好位置。王老师说：“今天我们来上一堂干冰科学秀”。我们都很激动的期待接下来的实验。
与以往的学习不同，东阳的银田小学也和我们在一起上同一堂课。第一个实验是干冰彩虹。首先，王老师拿出两个又长又粗的玻璃瓶，然后把热水放进玻璃瓶内。其中一个瓶子里面加了一点绿色的色素。另外一个加了红色的色素，他们颜色不同。最后把干冰放进玻璃瓶。奇怪的事情发生了，我们一个个都睁大了眼睛屏住呼吸的仔细观察。只见玻璃瓶的底部缓缓的升起一团团雾还有气泡很像两瓶啤酒刚打开的模样。同学们都兴奋极了。接下去，王老师还给我们演示了各种“干冰洗”的实验，比如硬币和干冰发生的实验，用干冰吹泡泡等等。真是太精彩了。
这可真是一节神奇，快乐，不可思议的科学课啊！
有趣的干冰作文 篇6
今天，严子博妈妈给我们上干冰科学秀，我先找好位置坐下来，就开始上课了，我首先看到严子博妈妈给我们拿来了一桶干冰，第一个实验是硬币发抖，首先，严子博妈妈给我们拿出了一块硬币，再拿出一碗热水，把硬币放到水里冲洗一遍，再用夹子拿出硬币，再拿出一块干冰，把硬币放到干冰上面，硬币就开始发抖，真太不可思议了。
第二个实验是干冰彩虹，首先，严子博妈妈拿出了两个瓶子，再加入热水，再加入两总不同的食用色素，加入两块最大的干冰，接着两个瓶子就开始冒出二氧化碳，这种气体是对人有害的，还可以用来灭火，冒出来的气体像腾云驾雾的一样。
第三个实验是干冰爆炸，首先，严子博妈妈先拿出了一个密封袋，在密封袋里加入大量的水和干冰，在闭合袋子，袋子就慢慢膨胀，膨胀到不行它会导致爆炸，因为干冰和水放在一起会慢慢融化，产生大量的气体，使得袋子慢慢别鼓起来，鼓到一定的程度，它会爆炸。
下一个实验是吹泡泡，吹泡泡，我就简单的说一下吧，首先，拿出一个有一个小孔的瓶子，装上管子，然后，泡泡就会从管子里出来，而且这个泡泡它跟普通泡泡不一样，它会浮在水上。
下一个是水母泡泡，严子博妈妈拿出了一个木布，再拿出一盆大碗放上很多干冰，泡泡一直膨胀，膨胀到一定程度它就突然爆炸了，这实验多有趣呀。
课上完了，我们也回教室了，这节课告诉我们干冰是不能碰的，没有大人的陪同下，私自去玩是有危险的。
有趣的干冰作文 篇7
今天下午，我们第二节课是少先队课，是我们班同学严子博妈妈上的干冰实验秀：硬币发抖、干冰彩虹、仙气飘飘，还有干冰大爆炸。这些实验课都很趣，最有趣的是硬币发抖。硬币发抖，老师说：“先给硬币泡个热水澡，然后取出一块干冰，再把硬币插到干冰里就好了。我们都用惊讶的眼神望着老师。
干冰大爆炸，是先把一些干冰倒入空袋子中，然后，袋口一定要扣紧。突然，爆炸中，我们都被吓呆了。
铃铃……，下课铃声响了，实验课程束了，感觉时间过得好快，我们有点恋恋不舍。希望下次还有这样有趣的实验课。这节课让我终生难忘。
有趣的干冰作文 篇8
今天，我们上完科学课，吴老师突然说：“下一节科学课……“什么？才刚上了一节科学课啊！”我自言自语道。
我的同桌拍了我一下说：“老师还没讲完。”我迅速坐好了，听到了一句完整的话：“下一节科学课，是严子博妈妈给我们上的。”同学们听到了是严子博妈妈给我们上的这段话时都惊讶地张大了嘴巴。吴老师又说：“现在排队。”
排好队以后我们向合作教室走去，到了合作教室，同学们一窝蜂地拥了进去。等我进去时只剩下了最后一排的一个座位，我很看不起这个座位。但是这个位子是老师说的最显眼的位子。
开始上课了，老师拿出了实验要用的工具都拿出来了，老师说：“这节课我们将看到各种有关于干冰的科学实验。”这时，老师把专门存放干冰的桶打开了，用夹子夹出来一块干冰，那块干冰冒着冷气身上白花花的。严子博妈妈说：“这是一块干冰，干冰的温度是零下76。5度，比冰的温度低很多。我们一共要做6个实验，现在我们要做第一个实验。”严子博妈妈把干冰放在桌子上再拿出了一枚泡过热水的硬币，放在了干冰上，硬币立马转了起来。
后面还有好几个实验我都数不过来了。今天的干冰课真好玩！
有趣的干冰作文 篇9
今天下午的第二节课是什么课？你们猜一猜？对，对，对，就是我们的科学实验课。严子博妈妈带来了的科学实验课。在上课前我们激动万分。吴老师叮嘱我们得安静，东阳银田小学的同学会和我们一起上课，一定得表现出我们最好的一面。但我们却还是被激动的心灵控制了，被一股魔法控制的力量控制了。
“叮叮……”上课铃声响了，我们开始上课了。第一个实验开始了，名字叫发抖的硬币。你们想一想硬币怎么会发抖？那就先让我把实验过程讲一遍吧。王老师先帮硬币洗个热水澡，再戴上了手套，把一个大桶拿了出来，从里面取出一块干冰，最后把泡过热水澡的硬币扎入干冰内，忽然硬币开始摇动了，好像在说“啊！好冷啊！好冷啊！”没错，答案就是温差太大了。偷偷告诉你干冰有南极那么冷。
再来说说第二个和彩虹有关联的实验。王老师先把两个装满水的`杯子拿出来，接着往里面加了色素和干冰，白气迅速起来了。这就是水蒸气和二氧化碳的组合。
今天的科学实验课，我真的太喜欢了。你呢？好吧，今天我们就先聊到这里咯。
有趣的干冰作文 篇10
星期二下午，严子博妈妈来给我们上科学实验课，这节课是和东阳银田小学三年级的小朋友一起上的。
这节课的主题是《干冰科学秀》。
首先，严子博妈妈问我们干冰是用什么组成的？大家纷纷回答，干冰原来是二氧化碳组成的。
我们今天做的实验室“仙气飘飘”“干冰大爆炸”“腾云驾雾”“水母泡泡”等几个实验。
我先讲讲“仙气飘飘”这个实验吧，首先在一个碗里倒入少量的干冰，然后倒入水，接着就会看见碗里冒出一层层白气。
再给大家讲讲“干冰大爆炸”，先把水倒入一个袋子里，再加入水之后就会看见白气，最后再把袋子封住，等一小会儿，你就会听到轰的一声。原来是干冰爆炸了，那声音简直就像是打雷一般，我们都吓了一大跳。
最后，我给大家讲讲“干冰彩虹”，先拿出两个试管，然后加入色素，因为那样效果会更明显，最后加入一块干冰。过了一会儿，试管里就冒出了气泡和白气。这样就代表实验成功了。温馨提示“干冰彩虹”的白气还能灭火哦！
愉快的四十分钟很快就过去了，上完这节课，使我收获很多。真希望每天都能上一节这样的科学实验课！
有趣的干冰作文 篇11
今天下午刚上完科学老师的课，老师就说：“严子博妈妈来上一节科学课。”原本安静的针掉到地上都可以听到，可是大家一听到严子博妈妈要来上课，谁都管不住嘴巴了，都很兴奋，有的人高兴的抱了起来；有人高兴得一跳三尺高；有的人紧紧的握着别人的手……呈现出了比元旦还热闹的场面。
我们整齐的排队，因为怕排不好老师就不给我们去了。上课了，王老师也就是严子博的妈妈，给我们上的“干冰科学秀”这一次课也是和东阳银田小学一起上课的，可是我们等呀等，等了好长好长的时间终于听到一点点声音，再然后大了点，是的，他们来了！
上课了王老师先做了第一个实验“干冰彩虹”老师戴上手套把二个干冰分别放入一个绿色，一个红色的直管里，一下子上面出现像在吃生鱼片时候一样的“白气”，这一刹那，大家一拥而上争先恐后的上来，好像不摸一下以后就摸不了似的。于是老师喊：“都回到位子去不然我就回去了。”于是同学们回到了自己座位上。原来上面的白气就是雾呀！
我最喜欢的一个就是爆炸了，因为它一开始会使人提心吊胆，一爆炸大家就笑了，但是谁也不知道为什么笑，这个实验第一个比第二个威力小了一点，但也有声音，老师先拿出几块干冰放入已经装好水的两层塑料袋，再放入干冰，严子博妈妈走了几步这时教室十分安静好像生怕被炸到。胆子越来越大，大家也越来越紧张，这时只听一声“啪”的声音，它爆了。第二次老师放入三个塑料袋里，她又把一些干冰放入袋子里，它越来越大我们虽然已经知道了它威力的大小，但我们还是不禁屏住呼吸，时间一分一秒的过去，我们也一点一点的更加紧张。终于只听一声“磅”大家笑声的更响了，有一个同学说：“为什么您的干冰容器不会爆呢。”老师说：“问的很好，这个是专门放干冰的。”
虽然下课时间到了，但我们还上了一会儿，这节课上的时间很长，可我们觉得像是一下子就过去了，大家说说笑笑开心的回到了教室。
啊，我真觉得这堂课好神奇好好玩呀！这样的实验我也要做。
这节课真开心！
有趣的干冰作文 篇12
今天下午，严子博妈妈来给我们上有趣的科学课，我们都特别的高兴。
首先，严子博妈妈拿出了不同的道具，在又拿出干冰说：今天我们就用干冰来做实验。
我们先做了硬币发抖，严子博妈妈先拿了一块干冰和一个硬币，在拿出一个量杯，再把量杯放进水里，再把硬币放在热水里洗了一个澡，在放在干冰的中间，神奇的是硬币发抖了。
接着我们又做了仙气飘飘，严子博妈妈倒出了很多的干冰，在把干冰放在一个大大的碗里，又加了热水。冒出了很多白烟，这些白烟很白很白，就像雾一样。
我们又做了密封袋炮炸，先装了干冰，里面又加了热水，在它把密封起来，就慢慢的放大，砰的一声就炸了。
今天我很开心，因为看了很多有趣的实验。
有趣的干冰作文 篇13
5月28日中午12点10分，我和同学们一起来到了朝晖小学微格教室，今天又有一场有趣的科学实验等着我们。
在今天的活动中，我认识了一种新的物质叫干冰。干冰看上去像一块冰，闻起来没有味道。水晶老师说，别用手直接去拿，要冻伤的。
活动中水晶老师请同学们做了很多有趣的实验，比如干冰与水、干冰与火、干冰吹气球等等。可我一次也没轮到，只能在下面看。最后一个实验是干冰“生蛋”。水晶老师终于叫到我了。我拿着装有水的饮料瓶上了台，老师在我的瓶里加了干冰，一位姐姐在我瓶口滴了一点像水一样的物质（后来，我问了妈妈才知道是酒精）。很快，从瓶口生出了一个“鸡蛋”。我惊喜地叫出了声：“生蛋了！生蛋了！”
这次科学活动很好玩，有很多科学道理老师虽然给我们讲过了，我依然不是很懂。但我很好奇，以后我要慢慢去研究去发现，了解更多干冰的秘密。
有趣的干冰作文 篇14
今天，严子博的妈妈来给我们上一节有趣的实验课。我们一进教室既好奇又开心的想着这会给我们上的是什么课呢？过了一会儿严子博妈妈把一张图片放到了屏幕上，上面写着《干冰科学秀》。我想了想应该是关于干冰的实验，我真是太期待了，因为我不知道干冰有什么用处。
开始上课了，严子博妈妈把干冰从一个封闭的大杯子里拿了出来，然后把它放进了一个盆里，最后加入了水。最神奇的事情发生了，它冒了浓浓的烟，严子博妈妈说这是仙气飘飘。我本以为可以抓住这团烟，可是一抓就散了。
第二个实验是干冰彩虹，严子博妈妈把色素放到了水里，又把干冰一起放到水里，最后又冒烟了，但是烟还是白色的，水是色素的颜色，最后烟在空中自己慢慢地慢慢地消失了，真的太神奇了。
今天的课真是太有趣太开心了，每个同学都兴奋不已，真想多上一节课啊！
有趣的干冰作文 篇15
今天，严子博妈妈王老师来给我们上干冰科学课，而且还有东阳小学的同学们跟我们一起上这趟有趣的课。
叮铃铃，叮铃玲开始上课了，开始我们大家很吵，这时一旁的老师说，听话的人有奖励，教室里瞬间鸦雀无声，准备了一下就开始上课了，王老师问：“你们知道干冰是用什么东西做成的吗？”我们大家异口同声的说：“二氧化碳”王老师又说：“那你们怎么证明呢？”这回班上没有一个人回答，王老师说：“那我们做一个小实验来证明好不好？”第一步，拿一枚硬币，再给它泡个个热水澡，再把硬币插在干冰上那枚硬币一直在抖，这就证明干冰很冷，是二氧化碳做的。
第二个实验是干冰彩虹，王老师说：“怎么能让它变美变漂亮呢？”王老师将干冰里面加入绿色和红色这两种颜色，啊！这也太好看了吧！下面是颜色，上面是白雾，这时有几个同学忍不住冲上去想看个明白，王老师说：“同学们，你们知道吗？这个白雾是可以灭火的，”说着拿出一根小蜡烛点燃，然后，用白雾灭了火。
接下来要做干冰大爆炸的实验了，这个实验我们所有的人都吓的后退了，只见王老师拿出一个密封袋加入干冰再加入热水，居然真的爆炸了，我们都惊呆了。
我还有很多有趣的实验没说，比如，仙气飘飘，吹气球，吹泡泡。
有趣的干冰作文 篇16
今天，严子博妈妈王老师来给我们上“干冰科学秀”。
这节课是我们班和东阳银田小学互联网+家长课堂活动一起上的。“叮铃铃…”上课了，大家还一直在说话，只听王老师大声地说道：“听话的同学，等会可以请他上来做实验。”这一说，课堂里霎时变得鸦雀无声。
第一个实验是会发抖的硬币。王老师将一枚硬币放入热水中，泡了泡澡，再把硬币用夹子夹出来放在干冰上，就在这时，奇迹发生了。硬币在干冰上“铛铛铛”地响，大家齐声喊道：太棒啦。
第二个实验是彩虹干冰。先拿出色素倒在两个又长又细的瓶子里，一瓶绿色，一瓶红色，颜色非常的亮丽，接着各放入一块干冰，一下子，里面像火山喷发一样，上面冒出一个大泡泡，破了出现一团白色的烟雾，即使倒过来也不会消失。
第三个实验是干冰爆炸。干冰加了热水在密封的袋子里会爆炸。
第四个实验是干冰吹泡泡。是在一个盆里加热水，再放入六块干冰，王老师用一根神密的绳子一划，一个大大的泡泡就膨胀出来了。
第五个实验是干冰吹气球。一个瓶子里加水，再加一块干冰，冒出烟把气球的头盖到瓶口，奇迹出现了，一眨眼，气球就吹好了。
我觉得这节课太好玩啦！你也想上吗？
有趣的干冰作文 篇17
今天下午第三节课我们在合作教室里，严子博妈妈给我们做了好几个小实验。
第一个就是硬币发抖，首先要把干冰拿出来放桌上，先给硬币洗个热水澡，再把硬币放在干冰上，硬币就开始抖动起来。有趣极了。同学们都觉得非常好奇，这是为什么呢？原来是由于干冰的沸点很低，把常温下的硬币放进干冰里面，接触硬币的干冰被汽化，把硬币顶上来，硬币在重力的作用下又掉下去，如此反复，等到硬币的温度降到不足以汽化干冰时反应才停止。
第二个实验是仙气飘飘。先把干冰放进盆里，再倒上水就会冒烟，感觉像是来到了仙境一样。同学们都在想这是为什么呢？原来呀，干冰是固态的二氧化碳，是先冷凝成无色液体，再在低压下迅速凝固而得到的，干冰温度是-78.5度，当接触水时，相当于迅速加热就会释放二氧化碳，所以就会冒烟，真是又神奇又精彩。
第三个是干冰彩虹。先是把干冰倒进两个量杯里面，滴上几滴色素，倒上水就变成干冰彩虹。同学们都兴致勃勃的围上来观察。
感谢严子博妈妈给我们上的精彩课程，听严子博妈妈说一下次还有理加精彩的实验课，我好期待哦！
有趣的干冰作文 篇18
今天下午，我们上了一节有趣的实验课。严子博妈妈是老师。实验开始了，首先，严子博妈妈拿出了一些稀奇古怪的道具。
第一个实验是硬币发抖，首先接一杯热水，把硬币放进去。老师戴上手套去拿硬币，让前排同学摸了摸。我就是其中一名，真的很烫很烫，最后老师拿出这节课最重要的道具，干冰。老师把硬币插到干冰中间，我们惊奇的发现硬币真的在发抖，我们鼓起掌来。
第二个实验是仙气飘飘，首先老师拿出了一个大盆，里面装着热水，再加了一些干冰。这时，很多很多的白烟弥漫了教室。老师告诉我们。这就是水蒸气和二氧化碳合成的，就是我们常说的雾。它还可以灭火呢。
第三个实验是吹泡泡，我们都很疑惑，干冰还能吹泡泡？老师说：“当然能吹。”只见老师拿出水壶，接上一根管子，壶里也有冰和热水。老师又装了泡泡水，忽然管子里出来许多泡泡。我们又鼓起了掌。
第四个实验是抓雾。老师在瓶子里放了热水和干冰，又在瓶口放上了气球，气球竟然变大了。
最后一个实验是水母泡泡。老师用布绳沾了泡泡水，在大盆上面划了一下，出现了一个很大的泡泡。真是有趣的实验课。
有趣的干冰作文 篇19
今天，王老师带我们去上实验课。
一走进教室，我们看到了黑板上——干冰科学秀几个字，原来是我们要跟东阳小学和银田小学的同学一起上这节科学课。
王老师告诉我们，干冰的温度是-78.5摄氏度。说完，王老师就拿出一枚硬币，又拿了一个杯子，杯子里倒上热水，给硬币洗了个热水澡，洗完把硬币拿了出来。接着拿了一块干冰，把洗完热水澡的硬币插到了干冰上，一插上，硬币就抖了起来。我们惊讶地张大了嘴巴，看得目瞪口呆。
接下来的实验是彩虹泡泡。王老师拿了2个又细又长的杯子，倒了一些热水。然后，她拿了两瓶色素，滴了几滴在杯子里。接着夹了几块干冰放进杯子。一放进去，杯子里奇迹般的冒出了一缕缕白烟。
第三个实验是干冰吹气球。只见王老师拿了一个空瓶子，加上热水，放上干冰，杯子又开始冒烟了。她拿了个气球插到杯子口，不一会儿一个气球就吹好了。
还有一个实验是我最感兴趣的，它是水母泡泡。王老师拿了一条布条，在上面加上水，又拿来一碗热水，放上干冰，又在碗的边缘浇上水。见证奇迹的时刻到了！一个跟水母一样大的泡泡诞生了，可惜一下子破了。
今天还做了其他好多实验，我就不一一说了。
今天的实验课上的真开心啊！好期待下次的实验课！
有趣的干冰作文 篇20
下午，第一节课下课，老师说：“把桌面上的东西收到抽屉里，把椅子推到桌子下，东阳银田小学的同学们要跟我们一起上课”，我们大声的说：“yie”！按老师的要求做好后，我们就走出教室，排队来到了合作教室。东阳银田小学的同学们也到了，大家就一起入坐，秩序很好，安静有序，坐得很好。
严老师开始上课了，课的名字叫《干冰科学秀》”。严老师介绍了干冰的科普知识，就开始做第一个实验，只见严老师带上手套，拿出来一块干冰放在桌子上，再拿出一个一个硬币，放在干冰上，过了一会儿，就发出了“咔咔咔”的声音，我看到硬币在“发抖”。到最后几分钟，贝赫函说，他是僵尸，你敢来打我吗？我很生气，就跟贝赫函打起了架。下课了，老师批评我们了。我知道错了，决心以后要改正，努力学习，遵守纪律，天天向上。
有趣的干冰作文 篇21
下午第二节课，是我们最喜欢的课，实验课。严子博妈妈为我们准备了一节好玩的实
验课，来到教室，严子博妈妈介绍自己姓王，叫她王老师就行了。
王老师说：“接下来我们先做个实验。”她拿出一块冰，说道“这可不是一块普通的冰，而是干冰，干冰是零下七十八点五度的冰，很冰的，手摸的太久，可是会结冻疮的。”实验开始了，王老师拿出两个管子，为比较明显，所以先往管子里放点红色和绿色的颜料，再放入干冰，冒出白气来，王老师说下面的是二氧化碳，上面的是白气。
第二个实验是爆炸袋了，王老师拿了两个袋子，放入干冰，扎紧袋子，不一会儿，袋子就爆炸了，真不可思议啊！
第三个实验是腾云驾雾，王老师拿出一个碗，放入干冰，倒上冷水和热水，整个教室都是雾，看也看不清，就像一片迷雾森林。
最后一个实验是吹泡泡，倒上开水，放入干冰，一根管子捏了捏，就冒出泡泡来，太有趣了，今天的实验课真开心呀！
有趣的干冰作文 篇22
今天下午第二节课是由严子博妈妈上的“干冰科学秀”。
我们排好队进了合作教室。开始上课，严子博妈妈先做了第一个实验，叫“彩虹干冰”。她先往水中放入色素，再放入干冰，然后就冒出了许多白气，严子博妈妈说这是“雾”，它可以来灭火。第二个实验是硬币颤抖，把干冰放在桌子上，再拿出一枚硬币把它放进开水里，再把它放到干冰上，硬币就会突然转起来。后面还做了许多实验，比如腾云驾雾，吹泡泡和水母泡泡。都特别神奇。
这是一堂有趣的科学课。
有趣的干冰作文 篇23
今天下午第二节课，严子博妈妈带我们上了一节“干冰科学实验课”，我太开心了。
开始我们在做科学作业本，过了一会儿，老师说我们去合作教室和东阳银由小学的小朋友一起上课。我们来到合作教室，银田小学的小朋友也來到了，大家就一起入座，等待上课。
严子博妈妈开始上课了，她开始做第一个实验。她先拿出来一块干冰，又拿了一个硬币，把硬币放进热水里，又从热水里拿出来，这时硬币很烫银烫，然后她又把这很烫的硬币竖着放在干冰的上面，结果硬币冷的“发抖”，还发出了“叮叮叮…”的声音，真好听。
严子博妈妈又做了第二个实验，她拿了两个装水的管子，往里面装水，又往里面放干冰，结果两个管子开始冒白汽。接着，严子博妈妈又开始做下一个实验……
严子博妈妈在这节课里做了七、八个实验，而且所有的实验都要有干冰，她做的很严谨，讲解的通俗易懂。我们很感谢严子博妈妈给我们上这节干冰科学实验课。
同学们都很开心，希望多上这种有趣的科学实验课。通过这节课，我又懂得了许多科学新知识。我渴望学到很多很多的新知识，快快成长，长大当一个大科学家。
有趣的干冰作文 篇24
今天，严子博妈妈王老师给我们上了一节特殊的课：干冰科学秀。东阳的银田小学的同学和我们一同上课。
一开始，我们迈着轻松的步伐来到了合作教师。那时候，银田小学的同学还没有来呢！在银田小学同学没来的时候，有些同学就坐不住了。比如严子博，他一来到合作教室之后就跑来跑去，估计是兴奋过头了，无论怎么拦都拦不住。结果，所有人都像被传染了似的，比在操场更热闹，比欢庆元旦还热闹。
我们等了好长一段时间。啊！银田小学的同学们终于来了！期待已久的科学课终于要开始了。
正式开始上课了，今天的课堂主体是“干冰科学秀”。
首先，为了让我们进一步地了解干冰，我们当然要先了解干冰是用什么做的。大家开始议论纷纷：“冰当然是水做的。”“不对不对，冰块应该是用冷风机吹的。”经过一番讨论后，终于有人说出了正确的答案：“干冰是二氧化碳”。“那如何能知道干冰是用二氧化碳做成的呢？”有同学提问倒。这时王老师说：“那我们去真相大白吧！”
我们开始了第一个实验“硬币发抖”。
只见王老师拿出一枚一元钱的硬币和一个烧杯，还有热水，将很烫的热水倒烧杯中，再把那一枚硬币投入装满热水的烧杯中，过了一会就用夹子把加热后的硬币取出来，插入到之前选好的一块最大的干冰上。“叮零零……叮零零……”硬币发出了清脆的叮零声，我还以为是我早上起床的闹钟响了呢！只见硬币在干冰中不停地抖动，就像我在冬天感觉很冷的样子。太神奇了！实验成功！
第二个实验：“干冰彩虹”。
我看到王老师把两根又细又长的大杯子拿出来。还有两块干冰和两瓶食用色素，一瓶是绿色，另一瓶是红色的。王老师不慌不忙地往杯子里加了一半的水，滴了基底食用色素，最后把干冰放进两只细长的杯子里。这时，奇迹出现了！杯子上面竟然出现了白色的雾，白色的雾里出现了像彩虹一样的颜色。试想一下，假如那些雾是天上的云朵，仙气飘飘。仿佛自己在仙境一般，腾云驾雾，别提有多高兴了！
第三个实验是干冰加水放在密封的袋子里会引起爆炸。第四个实验我们利用干冰吹泡泡，泡泡一破梦里面放出的都是二氧化碳，我吸了一小口，里面很臭，而且二氧化碳对人体是有害的呀！
第五个实验也是吹泡泡，不过吹出来的比一般的泡泡大得多，和水母的头差不多，就给这个泡泡取个名字吧，就叫“水母头”吧！嘻嘻，真好玩！可是水母头泡泡破了的时候放出的二氧化碳就更多了。
做完了这五个实验，就要下课了，还是有点恋恋不舍。回来后，我们还在回味刚才的科学实验课。这堂新奇有趣的科学实验课，使我终身难忘。
有趣的干冰作文 篇25
今天下午，王老师(严子博妈妈)给我们上了一节有趣的科学实验课。
王老师告诉我们干冰是零下78.5°，因为干冰很冰很冰，所以不能用手直接去碰它，不然会受伤的。我还知道如何储存干冰，它是不能放在全封闭的地方，不然会引起爆炸。
干冰会产生烟雾一样的气体，让我觉得有点仙气飘飘，腾云驾雾的感觉。还有最重要的一点：干冰的怎么来的？由什么做成的？答案就是：它可不是用自来水放进冰箱里，冰冻而成的哦，它是由二氧化碳构成的。还有一个有趣的实验：用一条布，沾一下洗手液，然后放在干冰气体上，神奇的事情就发生了，一个巨大的泡泡出现了，大家都摩拳擦掌的做起实验来，都想做成最大的泡泡。而且神奇的泡泡球居然还能浮在水面上，虽然干冰不能做成冰沙，但是这样有趣的科学实验课真是太不可思议了！
有趣的干冰作文 篇26
周末上午，我带着空矿泉水瓶去参加萧报小记者召开的干冰实验。
我们到了活动地点，先在空水瓶里灌了些水，灌完水后，有眼尖的同学发现桌上有个大保温杯，旁边还有杯子，酒精灯……奇怪，这么大热天，拿保温杯干吗？正当我百思不得其解时，活动开始了，水晶老师打开保温杯，只见她戴上厚厚的手套，小心翼翼地拿出一颗小小的、半透明的冰块，原来这就是干冰，紧接着，水晶老师把干冰放进了一个装着水的杯子里，一阵白气冒了出来，惊呼声此起彼伏，这气体又像烟又像雾但是没有味道。水晶老师说，这是因为干冰在遇到温度比他高的水开始溶化，变成另一种形态，也就是二氧化碳气体。哇，原来二氧化碳也可以变成固体，只是这种固体太冷了，听水晶老师说，二氧化碳只有在-78.5摄氏度以下才能变为固体的干冰。
接着，水晶老师又以这条知识点为基础，讲了二氧化碳的许多特点，比如：干冰遇到水，因为温度原因形成二氧化碳后隔绝氧气，使火源被及时浇灭，所以灭火器就是利用了二氧化碳的原理。二氧化碳是典型的温室气体，会导致北极冰川溶化。在这两个知识点中，让我印象最深刻的就是二氧化碳能灭火的这一特点。
最后，水晶老师分给我们每人一块干冰，我们看着干冰在水里“沸腾”，一点点消失在水中，还冒出白气，干冰真是太神奇了！
有趣的干冰作文 篇27
活动一开始，老师给我们演示了一个小实验——火山爆发。一听到这个名称，大家就开始兴奋了。
只见老师拿出一个装有水的烧杯，往杯中放了一些粉末。刚一放下去，一股白色气体就直冲上天，过了一会儿，气体才渐渐散去。烧杯中的水变成了紫红色，还散发出一股臭味。老师告诉我们，那白色的气体就是二氧化碳。
接下来，老师让我们自己体验实验的乐趣。她给每人发了一小条干冰，我们迫不及待地将干冰放入水中，马上产生了白色气体和许多小水泡。大家都“哇”地叫起来，好神奇啊！白色气体喷到我的脸上时，感觉眼睛好酸！
最有趣的是老师将冒着白色气体的烧杯慢慢接近正在燃烧的蜡烛，当气体接触到蜡烛那一刻，奇迹发生了——蜡烛瞬间熄灭了！大家一阵惊叹，原来二氧化碳是可以灭火的。
时间过得真快，短短一个小时，我们从有趣的科学实验中，了解了干冰，懂得了二氧化碳的用途。这真是一次难忘而又有意义的活动。
有趣的干冰作文 篇28
今天，柠檬老师带领我们开启“干冰之旅”。
她先卖了个关子：“研究干冰之前，我们先做一个火山爆发的小实验。”话音刚落，同学们就议论纷纷，有人担心会爆炸，有人说水温会升高，还有人说水会变色……但谁也说不出真正的原因。
“开始啦！”老师的话就像巨大的吸铁石，将我们的目光都吸引了过去。只见她用勺子取出一些黑色粉末，接着放入干冰，再放进液态水中。“哇……”同学们惊呼起来。原来，就在干冰放进水中的那一刻，火山真的爆发了！水变温了，变紫了，瓶口冒出阵阵白烟。老师解释道：“那是二氧化碳，无毒、无色、无味。”
“接下来你们来做一次‘火山爆发’。”同学们一听，都欢呼雀跃起来。老师说，干冰的温度是零下79°，大家都焦急地等待老师发手套。当我们亲手将干冰放入烧杯中时，霎时，水面上冒起阵阵白气，凉凉的，但底下的水却是冰的。
紧接着，我们又利用干冰做了好几个小实验，度过了一个愉快的下午。
有趣的干冰作文 篇29
3月26日，我到江寺小学的多媒体教室去参加魔法干冰活动。
水晶老师拿着一个热水瓶和一箱瓶瓶罐罐走了进来，我一脸迷惑，奇怪！这不是魔法干冰课吗，难道还要用热水啊！
水晶老师取出一个装有半瓶自来水的瓶子，然后从开水壶里取出两块方方正正的东西，通过介绍，我才知道原来这就是干冰。
水晶老师先让四位同学到前面去摸摸干冰遇水冒出来的气泡是怎么样的，他们四个都说，怎么这么像白云呢？接下来，水晶老师拿起一个装有泡泡液的瓶子，然后她用一根管子吹出了泡泡，我心中又冒出了问号，呀，这不是魔法干冰课嘛，怎么又变成了吹泡泡课啦？水晶老师拿起一块布，难道现在又要变成魔术课啦，还真是魔术课哪！水晶老师把布的中间往泡沫液里蘸了一下，再往瓶口一抹，瞬间，奇迹出现啦——一个、两个、三个……接二连三的泡泡变了出来，成了一串“葡萄”。我上去也用那块“神奇”的布蘸了一下泡沫液，往瓶口一抹，一颗圆溜溜的“鸡蛋”被孵了出来，我还没见过这么神奇的事情呢！然后水晶老师又让5个同学拿上自己的瓶子，每个瓶子里都装了干冰，每个瓶口都套了一个气球，慢慢地所有气球被吹了起来。最后，水晶老师拿出了一个榨汁机，难道要给我们榨果汁喝不成……我还没想完，水晶老师就拿出了一个紫甘蓝，剥了几块皮放在了榨汁机里。榨好了，水晶老师倒出了果汁放在一个瓶里，加上了洗衣粉，渐渐地由紫色变成了蓝绿色，呀，洗衣粉不是透明的吗，怎么还会变色？水晶老师又放了一些干冰，颜色渐渐变回了紫色，太神奇啦，后来我们才知道这都是和物质的酸性和碱性有关。
今天的课上我知道了，干冰其实是二氧化碳，且要在零下78.5℃才能形成，还知道了干冰灭火器呢！以后我还要了解更多的科学知识。
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