艰难的胜利_初中记叙文
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么什么样的记叙文才是好的呢？下面是小编整理的艰难的胜利_初中记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天下午是五六年级天下同学的“大”日子。因为，要举行蛇形跑比赛，对于跑步这类型的比赛，大家早已见怪不怪了。因此，也做好了充分的准备。
下午来到学校，两节课像流水一样流走了，全班同学都下楼“观战”。其中，跑步的同学更是激动无比，因为过一会儿，他们就要“大显身手”了。
很快，五年级比赛完了，轮我们六年级了，我们班被分在第二道，很不错。
随着“呜”的一声哨响，一场惊心动魄的比赛开始了。我们班的第一、二棒是王悦和杨柳青，她们俩在女生当中可算是飞毛腿了，可是从情形上看，并不怎么乐观，二班和四班都比我们快。但是，我转念一想：前两棒算什么？精彩的还在后面呢！：“哎呀”前边的同学不知道谁叫了一声，我一瞧：刘小影掉球了！“本来就不怎么快，这下又……哎！”我无奈地说了一句。说了也奇怪，在跑步前异常紧张的我，现在却放宽了心态，不住地对自己说：“没事的、没事的，一定可以追回来的”到崔颖跑了，她迅速地接过球，像一只好不容易挣脱缰绳的马，风一般冲了出去，让人叹为观止！我们和四班、二班的距离又拉近了。本以为任静和可以把距离拉近一步。可是，天有不测风云，任静和没接好球，待她捡起球像一支离弦之箭冲出去时，已经晚了一步。我没好气地骂道：“这该死的'实心球掉什么掉！”
由于崔文“关键时刻，‘感冒’不跑，马老师便让蔡志到我面前。所以，我还挺感谢崔文同学“关键时刻感冒”。当蔡志接上球像小鹿一样，迈着轻快的步子冲出去时，我的心再次揪了起来，万一摔到了怎么办？万一接不稳怎么办？给班里落得更多怎么办？我的脑子里出现了无数个万一，看着蔡志跑回来，我便不多想，只好拼一把了。我接上球，使了自己全身的力气，飞快的跑着，在往回跑的时候，大概太着急了，我打了一个趔趄，然后又把球递给了孟可。尽管我拼了命，但我们班与二、四班还是有一定的差距。因此，超过二、四班这个艰巨的任务就落在了男生的肩上了。
孟可像一只灵活的小兔子，为男生起了一个带头作用，男生就是男生，接球迅速，跑起来一副拼命三郎的样子，不得不叫人佩服。皇天不负有心人，在李张沁洋跑时，他像一颗刚出膛的炮弹，火速冲了回来，追上了二班，马老师激动地跳了起来。我当时简直不相信自己的眼睛，那是马老师吗？？怎么……看看周围那些拉拉队，嗓子都喊哑了面红耳赤的，真是爱班级！
虽然说追上了二班，但跟四班还有一段的差距，后面几个同学见竭尽所能去跑、去追。当蔡天泽回来时，我们与四班还有一米左右的差距，我摇了摇头，没信心地说：“哎！平时四班深藏不露，现在一鸣惊人，我们只能屈居第二了。”但老天总爱捉弄人，四班张盼在拐弯出滑了一下。这可是让我们欢呼雀跃。刘炜星风卷残云般地冲了回来，我们班以一步之差的优势夺的第一名。
大家哭了，激动地哭了。但那泪水，是成功的泪水；幸福的泪水；快乐的泪水！！