走进松山湖学校_初中记叙文
相信大家对作文都不陌生吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编帮大家整理的走进松山湖学校_初中记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
８月２７日，这是一个特别的日子，因为我马上可以成为东莞中学松山湖学校的一员了。我怀着兴高采烈的心情，盼望着早点来到梦寐以求的松山湖学校。车子开到了红棉路，隐隐约约可以看到远处的松山湖中学被成排的绿树掩映着，带着几分神秘感，让我迫不及待地想揭开它的“神秘面纱”。
近了……近了……车子一转弯，定睛一看，展现在眼前的就是拔地而起的松山湖学校！它整体是橘红色和白色的，让人看了觉得格外心旷神怡。无意中抬头看看天空，不知为什么，今天的天空特别迷人，晶莹透亮，蓝得纯净，蓝得透底，好像用画笔重新描绘过。随着其他同学的步伐，我们也走进了松山湖学校。一进去，我才真正认识到松山湖学校的宽阔，里面的楼房一栋连着一栋，各有自己意味深长的名字。比如教学楼，有喻明楼，实验楼等；而宿舍则有蕴秀楼，萃智楼等。这些名字都寄托了学校和老师对我们的殷切希望，希望我们做一个品学兼优的学生。
在学校里走着，呼吸着清新的空气，感受着大家兴奋而浓郁的气氛。每一朵花，都是那样的争奇斗艳，伸展着腰肢，摆出自己最美丽的舞姿。每一棵树，都在微风中轻轻地摇摆着，发出“沙沙”的响声，似乎在欢迎我们的到来。小树们，以后我们就要一起成长啦！不知不觉，就走到了我们初一（８）班里。看到我的新同学，心里的陌生莫名变得亲切了。一切一切，令我最亲切、最难忘的还是我的新班主任——数学老师武老师。初次见他，便印象深刻：一副眼镜架在鼻子上，一看就知道是个“饱读诗书”的人（经过几天上的'课程后，可以更加肯定他的教学了）。武老师长着淡淡的络腮胡子，身材中等，皮肤稍黑，像我以前的数学老师。看上去会让人以为是个很古板严厉的老师。可是不然，武老师是个很风趣的老师，经常会在讲话时合适地插几句笑话，让原本紧张的气氛一下子变得轻松了。武老师的口头禅是“不久的将来”，几乎十句话里至少有一句“不久的将来”，这是同学们共同认可的。初次见面，他就送了一段话给我们：“同学们，进入初中后就是一个新的开始。我知道大家以前在小学的成绩都是名列前茅的，有些同学还当过班干部，可是那些都已经成为过去。现在你们就像一张白纸，如果你用自己的手在这张纸上涂上色彩绚丽的颜色，那么你的初中生活就会多姿多彩。可一旦你在自己手上的纸涂乌黑的颜色，那么你初中三年便会整日沉浸在无聊中。你们选对了，就成功了；选错了，就失败了。”这段话令我感触很深，它时常回荡在我脑中，促进着我。
走进松山湖中学，一切都是崭新的：新的学校，新的环境，新的老师，新的同学，新的生活方式……我相信，只要我也以一种新的面貌，新的精神去学习，就一定能取得优异的成绩！不辜负家长，老师，以及学校对我的殷切希望！
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