我的听歌史_作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我的听歌史_作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“世上只有妈妈好……”
幼儿园老师清甜的声音总使我们这群捣蛋鬼乖乖坐着，一起哼唱，然后等着老师过来奖一个小星星，发出风铃般的声音。这是制服我们捣乱的好办法。
我们总是走在小路上，或者和老师一起去户外上课时，行走在农田阡陌中，我们哼着歌，就算没有这首歌也可以，只要唱得快乐就可以了！
有时，我们也唱片子里的歌。那时很迷日本的《狄加奥特曼》，看久了就学唱，但有时五音不全，有时不懂日语，歌词乱蒙，常常使父母老师大笑，但我们还是很高兴！
童年就是这样天真！
8岁?听表哥喜欢的
8岁时，常常和表哥一起玩，也十分崇拜他。原因就是他是我哥，在我眼里他什么都好！他也总是带着我去玩。
我就这样天天跟着他。他很喜欢听歌，特别是“B安”的，所以我就傻傻地跟着听。但其实我并听不懂广东话，也并不是十分欣赏歌里面快速的打击乐，但因为他是我各个，所以我只是一个劲说好！
有一次他故意考验我，问我音箱里播的'歌好听不。我不知道他的用意，就说好。结果他说他不喜欢，我只能呆呆地傻笑，那个尴尬啊……
11岁?听曲调
进入青春期，我开始学会去批判身边的物事。于是也开始学会否认表哥的眼光
，觉得B安的词还可以，就是曲调不太好，唱广东话我也不习惯。抛弃B安后，我开始胡乱地听，只喜欢曲调好的歌。
所以，总是在黄昏时或学习的时候欣赏歌曲，也因为这样，总被妈妈骂。
JAY的歌也是在这个时候开始听的。总觉得他作的曲很美，听起来很舒服。偶尔也听别的，七零八碎，现在大都忘记了，惭愧，惭愧啊……
11岁，没有什么个性，却也听得自在！
14岁?听歌词
这个时候才开始接触诗歌，因为已经开始会欣赏了。而又从诗歌中看出歌词的情感，了解里面的内涵。这时才发现原来有些歌曲调不好词却写得好，有些歌曲调好词却很烂。也发现了原来歌的内涵还有这么多啊！
于是，我开始抛弃JAY朦胧的声音而去看方文山的作的词，发现他真是个天才！所作的词真的很美！无论从节奏，情感简直迷住了……从那以后，也开始听南拳妈妈的，因为他们的词大部分是方文山的。
14岁才懂得欣赏内涵，不会太晚吧！
后记：听歌是常有的事，而我却从中听到了每个年龄段的独具的特点！
【我的听歌史_作文】相关文章：
听歌的体会_550字02-11
《辽史》附录 进辽史表07-08
《金史》附录 进金史表07-08
孙陶然的创业史12-29
胡润的创业故事史06-17
《全宋词》史浩07-05
北史原文及翻译07-03
节选《金史》阅读练习05-16
《全宋词》史达祖07-06