以诗歌《泥土》为材料的作文（精选29篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。什么样的诗歌才经典呢？以下是小编收集整理的以诗歌《泥土》为材料的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇1
有这样一种味道：香香的，而又涩涩的，我们都很熟悉；有这样一种感觉：塌实温暖，而又平凡，我们都不曾离开；有这样一种情怀：魂牵梦萦，终生不舍，而又甜蜜美妙这一切，都源自泥土！
泥土，是那样富有却从不张扬，是那样宽广而决不矜夸。世间万物，除了天空，大概就都属于泥土了。天空给人高远、缥缈、可望永不可及的感觉，泥土恰恰相反，它温情、平易、和善，总给人一种母亲的感觉。争春的群芳根植于泥土，躁动的走兽踩踏着泥土，形形色色的建筑依托于泥土，我们人类更是片刻也离不开它，其中也包括我们旋转不息的思想。
泥土是世间最大的宝库，它终将会把所有的人所有的事，所有的点滴和细节，一一托起展示，整理收藏。那或深或浅的纹路，那高低起伏的地势，那漂浮不定的尘埃只要你用心去阅读，总能读到自己熟悉的内容。
尤其是雨后的泥土，完全可以看作天与地激烈争论后留下的印记。那无辜的禾苗，拔节的小草，涨起的河流，甚至泥地上的鸿爪，道路旁的脚印，庄稼上的纹路，都显示着天地交流后的痕迹——泥土，记录下来，悄悄收藏，等待有心的人来解读、感受、体会。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！是的，惟有爱，惟有深沉的虔诚的热爱，才是对泥土最好的最应该的回报。泥土是世间最公平的法官，一切在它眼里都是等同的，众生平等，万物齐观，恐怕只有在泥土面前才能真正实现。
你是否记得，在某个角落里，你流下了泪水，点点滴滴落进了泥土里，滋养了大地，同时也催生了一个充满希望的花季？你是否记得，在某个时刻，你心花怒放欣喜若狂，欢呼雀跃绽露笑靥，只有泥土颔首不语而又将一切默默收藏？你是否还记得，刚刚吹灭的18岁生日蜡烛的时候许下的心愿，也同样被泥土记下？甚至失意时的迷惘和惆怅，生病时的虚弱与苍白，跌跤后的疼痛与忧伤泥土都是最忠实的见证者。
先哲告诉我们，世间万有终将归于泥土，最终的最终，水归水，土归土。所以，泥土是这个世界上最忠实的见证人，人类个体自身短短几十年，更无法逃脱泥土的观察和审视。活着的时候你尽可以踩踏，蹬踹，挣扎，或者征服它；死后，却只能交给它，归泥土收藏。
飘零的落叶要回归土地，飘舞的蒲公英要寻土扎根，离家的游子要回归故里。是的，见证者与收藏家，就是泥土的全部含义，也是如今的我能读出的关于泥土的全部含义。
泥土，多像一本最方便阅读的书呀，简单而深奥，宁静又热闹，平实而博大。
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇2
那泥土，变化多端。
它要么就卧在“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”的江南，温润细腻，与“小桥流水人家”为伴，纤道、乌篷、雨巷、青石板融乎其间。
它要么就匍匐在“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的大草原，驰骋草场的马蹄击踏它的声音有如肖邦的手指亲吻黑白琴键，神秘幽远的牧羊人的胡哨声和马头琴声在那泥土上萦绕不绝。
它要么就深埋在雪岭之中，与冰雪契合，在那里有峭楞楞的树木，罕见珍贵的人参、獐子。
那泥土，神秘非常。
它编了一个寓言，成了一方桃花源，给无数人心口打了个结。“乃不知有汉，无论魏晋”，多神奇！在这片土地上，人们原来可以忘记过去、遗落历史。那落英缤纷、芳草萋萋的地儿啊。
那泥土，分外多情。
梨花白而不艳，遒劲的黑枝撑开娇艳的花瓣，是因为有泥土供奉养分；荷花不蔓不枝，亭亭玉立，濯清涟而不妖，是泥土在荷塘里给它沉淀营养。草长莺飞，山花烂漫，蒲草韧如丝，都是那泥土最朴实无华的付出与给予。那泥土，只有博大的爱，从不要求些什么。
那泥土，蕴藉伟大。
它自盘古开天辟地之日就已存在，与它相比，我们这些蜉蝣之徒不过须臾。可在我们的须臾年华中，又有那么多精彩流年是泥土赋予的、陪伴的。它孕育出唐寅，那个写“桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱”的风流才子，那个写“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田”的六如居士。唐寅有广博的土地涵养，他换上青衫，手持折扇，身骑骏马。游走于江南，于烟柳深处，惊动得楼上红袖佳人顾盼流波。
它也养育了李白之辈。前事莫提，我们只记得他不甘潦倒又潦草、寂寥的结局，携一柄锈剑，骑一头青驴，遥望长安，残月如钩，色如霜，满心寂寞一身风尘。这泥土，收藏了无数人的结局，流浪之徒、达官显贵或是士人莽夫。
那一刻，我升起经幡，不为祈福，只为看尽你纷繁的变化。
那一日，我垒起玛尼堆，不为修德，只为珍藏你万分深广的情意。
那一日，我摇动所有的经筒，不为超度，只为嵌入你的历史。
那一年，我磕长头甸匐在山路，不为觐见，只为追寻你的足迹。
那一世，转山转水转佛塔，不为轮回，只为求得你最质朴的气息。
爱那泥土。
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇3
我歌颂伟大的泥土——歌颂她的无私，她的宽厚，她的深沉，她的所有值得我们歌颂的一切！
人类在泥土上繁衍，万物都要靠泥土孕育。泥土是我们的立足之本，是充实着我们的衣食父母。她平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，润泽万物而绝不张扬。脚踏着泥土，我们的心就得安宁——她那伟大的母性赋予我们安生的一切！
当我们迈步在草坪上时，小草们怨声载道，“请不要踩在我们身上，让我们呼吸吧！”。当我们坐在草坪上时，呼吸这清新的空气时你可能会想到，这是由被你坐在下面的小草转化出来的；你所不会想到的是小草的生机是泥土赋予的——泥土往往会被我们所忽视。草坪以草为荣，而泥土呢，只在默默的微笑，默默的奉献，奉献着自己的一切。它总是被张扬的小草淹没，淹没的无声无息。
小草没有一丝的愧疚——人也一样！我们以为是我们这些张扬的生物将泥土淹没地无声无息，孰不知大地母亲在一贯沉默微笑地注视着我们的无知……
泥土是大自然不可缺少的一部分，她是无声的奉献者，树木们永远的伴侣，花草们永远的亲人，动物们永远的依靠——也是它们所有生命的延续。但看起来它就如同一个差成绩的人——总是被别人踩在脚底下。只是大凡差成绩的人却不会有泥土的努力、付出和无私的奉献。泥土在沉默，他们却在呻吟。泥土用沉默让人类自己寻思生态归属，而那些成绩差的人的呻吟却只会是种故作姿态的丑剧——别人看了笑话，自己也觉得丑，因为他们没有努力过，没有像泥土那样长久的付出过！
那个给我们食物，给我们家园，给我们清新的空气；让我们快乐，让我们幸福；无声无息奉献，容易让人忽略、遗忘的她，就是我们的大地母亲，就是泥土！
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇4
它天天在我们脚下，日日为我们默默的奉献着，但是很少人会关注它，很少人会想到它，这就是平凡而不被人珍视的泥土。
“民以食为天”，“食以土为先”，泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。它可以用来盖房子，让我们免受老天之灾；可以种植农作物，让我们免受饥饿之苦；还可以栽种花草树木，绿化了人们赖以生存的家园……它对人们的贡献可谓枚不胜举。它平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，只希望人们幸福地生活。它从不抱怨什么，就像母亲一样时刻呵护着我们。
然而，它的付出不但没有得到人类的回报，换来的确是人类对它的滥用和践踏。现在有很多愚昧的人，毫不怜惜地将绿树统统砍掉，致使那肥沃的不经意间变成了毫无利用价值的沙漠。真是：“土不寥生”，可悲！
在一些人眼里，泥土根本微不足道，在土地上到处挖掘，挖出一个个大坑，然后扬长而去。看到这些一个一个大坑，我心里很心酸，仿佛听到泥土在呻吟，在哭泣，它已经承受不了人类这样的待遇。想到泥土为人类做出那么大的奉献却逃不出人类的魔掌，感到可恶！
浪费泥土就等于慢性自杀，因为人们离不开泥土，泥土是我们的生命之本。如果不好好利用，适当开发，世界将会变成什么样呢？人类还会生存下去吗？在我们陶醉于绿树青山、花飘四溢的美景时，在我们吃着丰盛的饭菜时，请不要忘记我们的衣食父母——泥土，一定要珍视它的存在，珍视这不起眼的而有利用价值的泥土吧！
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇5
记得有一年夏天，我和妈妈回到了老家，放下包，我们就上了后山，走在林间的小道上，我们一起踏着泥土走向山顶，边看风景边走路，看着一颗颗参天大树，望着一根根扎地三尺指向青天的翠竹，不由自主地夸赞起来，“这颗树真美，有上百年了吧！”我说着，妈妈点头说是。
不过一会儿，妈妈拍着我的肩，平静地对我说：“树高吗？”“高”，“树粗吗？”“粗”，“你知道它为什么有这么粗吗？”妈妈继续问道，“是有水来浇灌它”我大声说，“那你知道是谁让水进入树的吗？”妈妈继续问道，我摇了摇头。“是泥土，泥土可能在你印象中不深，但它的品格却十分值得你学习，它每天把营养奉献给大树，让大树长得很高，自己却默默无闻，大家只记得大树而忘记泥土。
我希望你也能像泥土一样，为人奉献，不求回报。”我点了点头说：“是不是我们要像泥土一样，为人奉献，不求回报，像雷锋叔叔一样，做一个做好事不留名的人？”，“对！我希望你能用心记住，泥土精神，不求回报，为人奉献，心甘情愿。”妈妈微笑着对我说。最后我们一起边说边聊，迎着晚霞，慢慢地走下山。
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇6
今天，我觉得很无聊，突然看见地上有泥土，泥土上种着蔬菜，我们便想到了玩泥土的游戏。
我们先倒了一杯水来，以防泥土太干时可以到一点儿，接着我们就开始了，我想好了，我准备用泥土做一个雪人，既然今年冬天不下雪，何不用泥土来做呢？想好就干，我先拿了一块泥土，准备把它撮圆来做头，可那泥土就不听使唤，一会儿太长，一会儿太扁，好不容易才撮圆，接着做身体，我这一次有了上一次的经验，把泥轻轻撮圆，不能太用力，太用力就不是个圆了，然后我拿来一跟牙签，把雪人的头和身子用牙签接了起来，再在身上挖了两个小洞，把做好的两只手叉了进去，可左看右看也不像一个雪人啊，静下心来好好想了想，哦，对了，雪人还缺一顶帽子，于是我又开始做帽子，可做了半天这帽子还没做成这帽子怎么那么难做哩，有了，我顿时想到了一个简单的方法，于是，我又做了一个圆，把他压扁放在雪人的头上，又撮了个小圆，把它放在“圆饼上”，这样就做好了。
再看看姐姐，她正在做爱心，她要做一个大爱心，再在大爱心里放上一个小爱心，这样姐姐的作品也完成了。
我们看着自己的作品，甜甜的笑了！
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇7
中国人对泥土的情感是非常深厚的。传说上古时期女娲创造了人，而女娲赋予生命的载体正是泥土。这样看来，人从诞生的那一刻起，就与泥土产生了不解之缘。当然，这只是各传说。古代君主纷争，刀戈相向，其实就是为了每一寸土地。
我是这样理解泥土的：泥土，功高盖世。
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土是功高盖世的。从古时起，人类就学会了在泥土上种庄稼而获取食物，用泥土搭建房屋而得以栖身。人类日复一日、年复一年地辛苦劳作，泥土也日复一日，年复一年地向人累提供生命之源。现代，泥土对人类的恩惠更多了，人类从泥土中汲取石油、煤炭、矿物等各种资源。泥土促进了人类的发展，建立了不朽的功勋。
泥土，坚强伟岸。
人类用泥土混合物建起不计其数的建筑，正是因为泥土有坚强伟岸的身躯。人们用泥土烧成砖，筑成了举世闻名的万里长城；用泥土砌成坝，造就了坚固的坝堰；用泥土制品筑成的水渠，经久耐用造福人类。泥土用它坚强伟岸的身躯，为后人留下了一笔笔宝贵的财富。
泥土，用途广泛。
泥土不仅仅是一名伟男子，也是位俏婵娟。人们用泥土烧制或手制成各种陶器，再在外表涂上鲜艳的颜色，完成后便是一件件精美绝伦的手工艺品。用泥土捏成的人物栩栩如生、惟妙惟肖。典型的如秦兵马俑，它们形态逼真、体态威武。虽然经历了千年的沧桑，但仍然保持着原来的风貌，怪不得世界各地的友人都对它赞不绝口。把洗净的整鸡用泥土包裹放入火中煨制，捂熟后敲碎泥土，就得到了香飘十里，令人垂涎三尺的叫花鸡。
中国古代文学中常常出现“土地神”，可见古时的人们就对泥土有深深的敬畏之情。其实，今人更应敬畏泥土，不要污染泥土，不要滥用泥土，小心呵护每一捧泥土，让泥土成为永远的神话。
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇8
不同的时节，泥土有不同的味道;不同的天气，泥土有着不同的味道;不同的地方，泥土的味道也不相同，家乡的泥土是思念的味道。
16岁的我，在家乡生活的日子不超过4年，还不到我岁数的四分之一，可是我对家乡有着无比的眷恋，也许是因为家乡有海而我又爱海的缘故。小时候，脚踩在柔软的海滩上，那时候的我觉得家乡的泥土应该像海水一样，是咸的味道。
稍长大后的我，一次随父母回家乡看爷爷、奶奶，那天刚好下雨，呼吸着新鲜的空气，这个时候我觉得家乡的泥土应该像着空气一样，是新鲜的味道。
再长大一些的我，常和表姐为一点小事而吵架，心中十分不开心，那时的我觉得家乡的泥土应该像我的心情一样，是酸溜溜的味道。
上了初二的我，忙里偷闲回了趟家乡，心中的那份喜悦，让人无法抑制，那时我觉得家乡的泥土，应该是甜甜的味道。
上的初三的我，已经完全没有时间回家乡了，对亲人、对大海的思念，让我体会到了，其实家乡泥土真正的味道，应该是思念的味道。
这时，我也终于明白为什么游子，海外华侨总喜欢捧一把家乡的土，因为家乡的泥土会散发出一种思念的味道。这种味道让远离家乡的游子们心中得到慰藉。
毕业后的我，也要回家乡捧一把家乡的泥土，带回来好好珍藏。
不同的时节，不同的天气，泥土的味道是各不相同的，但家乡的泥土的味道是相同的，都是思念的味道，值得我们每个人品味的味道。
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇9
泥土，是“脏”的兄弟，是“恶人”的父亲，几乎所有人都怕它，都觉得它又脏又恶心，但我偏偏喜欢它，我要感谢它，我要赞美它。
它是脏，每到下雨天，车子只要一经过有它的地方，一定会在身上画下一幅充满“美感”的“泥泞图”，这种“泼墨式设计”会让你的车子变得独一无二，回头率百分之一百。当你走过泥泞地带时，回到家一定是留下满满的脚印，让高贵的房子变得低俗，还很恶心，就连擦过地板的水也会变浑浊。
可你想过吗？如果没有泥土，世界会变得怎么样？
如果没有泥土，就不会有路。当我们走在咯人的石头上时，会一不小心就被卡在石缝里，还可能一不小心就被拌倒，如果换成汽车在石头上开呢？那么你就会再也不想坐车，因为车子在石头上一会儿，一会下，有时还会震得停不下来，保准你被晃得吐满车，体验了一回这种感觉，给你钱你还会再去体验一次吗？所以，泥土是必不可少的，没有了泥土，就没有了平整的路。
如果没有泥土，就不可能会有植物。植物都需要水，泥土，阳光，缺一不可。所以没有了泥土，世界上就不会有鲜花，蔬菜，水果。没有了鲜花，人们的生活会单调，眼里不会有一抹亮丽的色彩。如果没有了蔬菜和水果，人们将失去多少种鲜嫩多汁，美味可口的食物，又不用说那些食草动物。如果没有了泥土，就不会有植物；如果没有了植物，就不会有生物。地球上就会毫无生气。
泥土，是世界上必不可少的东西，没有了它就不会有我们。所以我要感谢它，更要赞美她！
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇10
它甘愿被我们踏在脚下，它甘愿奉献自己每一寸身体，它甘愿默默无闻，甘愿是这世上最不起眼的存在。
泥土很渺小，它们不过是细小的颗粒，却汇成广袤的大地，泥土很平凡，他们不过是或红或黄的广布地球表面的物质，却担起了全人类的衣食住行。当我穿过鳞次栉比的建筑群，我看见城市花园的泥土培养着娇艳的花朵，当我走过炊烟袅袅的小屋旁，我看见乡下的田野的泥土哺育着茁壮的麦苗，当我行至无边无垠的草原，我看见隆起的小丘上，泥土喂养着青青草地，我不禁惊叹了！
去山上的时候，我总要轻轻掬起一捧泥土，细细看，看它质朴的颜色；轻轻嗅，嗅它湿润的芳香的味道。每每我这样做的时候，总会想起我平时的一粥一饭，想起脚下那宽阔的道路。
掬起一捧泥土，我就想到了年复一年在田间躬亲耕种的农民，他们的脸跟泥土是同一种颜色的——因常年劳作而晒成的黄褐色，他们身上也总带着被辛勤的汗水浸湿的泥土的气息，不是城里人身上显得有些刻意的浓烈的香水味，那是人造的味道。相比之下，我更喜欢农民们质朴的泥土的气息。
他们也低调得如泥土一般，虽然他们可以说是“功高盖世”——用勤劳的双手种出粮食、蔬菜供应人们的需要，但他们却从不炫耀自己的功劳，勤勤恳恳忙于农务，默默无闻地劳作着。他们没有选择放弃田地进城谋生，而是坚守在基层最苦的岗位上，守着祖先留下来的赖以为生的田地，非常劳累且收入微薄。还有一些城市里的青年学生放弃到大公司上班的机会，毅然来到乡下传播科技知识，帮助农民们科学致富。这种甘于奉献的精神和泥土一般无二！
再掬起一捧泥土，不再把内心对它的称赞与敬佩掩藏，我要大声赞美它！
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇11
泥土，一种普通得随处可见的东西……
它的外形也并不起眼——棕色或黑色的外表，大小不一的颗粒状。丑陋的外表让人不想接近。
它有时被人讨厌，有时被人喜欢；有时被重用，有时又被人遗弃……
春姑娘轻轻悄悄地来到了，花儿们灿烂地绽放着。人们忙着欣赏美丽的鲜花，却从未注意脚下卖力工作的泥土……
转眼间夏天到了，太阳火辣辣地炙烤着大地，泥土不顾裂开的疼痛，将仅存的一些养分拼命输送给植物，花儿们倒是灿烂了，可泥土却伤痕累累。
当它被大雨砸得喘不过气时，也并没有顾忌自己的死活。当大雨形成的洪水扑面而来时，它挣扎着，和兄弟们团结起来，拼命抓住植物的根，不让庄稼被调皮的雨水冲走。大雨停息过后，庄稼们虽然被冲得叶子掉了，枝条折了，可根基却以一些泥土被冲走为代价而保住了。
秋天，当它总算可以喘一口气时，意想不到的事情发生了——瞧，那边起火了，泥土连着火焰被烧得焦黑，火灾过后，它被人丢到了另一个地方，拍拍身上的伤痕，它又开始工作了，滋润着野草……
泥土就像我们身边的某些一样，默默无闻，无私奉献，尽管它的外表很普通，甚至丑陋，可它那宝贵的内在，会一直激励着我，伴我前进……
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇12
没有艳丽的花朵芳香袭人，没有高大的树木清脆挺拔，可就是它——泥，让那原本脆弱的幼苗变成坚实的依靠，然后默默逝去……
一粒种子落入了泥里，在冬季的寒冷中，泥感受到了种子的存在，它清楚地知道这个上天给予它的生命意味着什么，于是，它开始了艰苦的准备，狂风肆虐时，它用已被冻硬的外壳紧紧拥护着种子，大雪纷飞时，它忍受着刺骨的寒意，默默地将冰冷的雪花转变为充满营养的水分，阳光偶尔降临时，它努力储存着能量，它知道，为了这粒种子，它必须用尽一切力气，来换得那一瞬的萌发。
泥感受到了春日的到来，它呼唤着种子，用冬天所储备的营养来孕育它，终于，一根嫩绿的细牙从黑暗潮湿的泥中探出了头。泥几乎要哭泣了，但它知道它不能停，新芽的生命是如此脆弱，它必须更加努力的积攒养分。于是它昼夜不停地制造营养，同时它还要细心看护幼苗，精心哺育着那一株来之不易的生命，很快幼苗长大了。
生命最旺盛的季节到来了，幼苗逐渐成长为小树，泥似乎不那样累了，但它需要更加严厉的看管着年少气盛的小树。大风来临时，它告诫小树不要倔强逞强的将头抬的太高，要默默扎稳自己的根；暴雨来临时，它鼓励瑟瑟发抖的小树勇敢的将四肢伸展，来迎接暴风雨后的雨过天晴，同时它还要辛劳地聚集小树成长所需要的养料，保证它的孩子能够茁壮成长，泥从未叫过一声苦，喊过一声累……
终于一颗清脆挺拔的大树傲然挺立在华青之间，成为弱小生命的支柱。它俯视着脚下的泥土，心中充满着对泥的养育之恩的感激之情。泥欣慰的看着它所孕育的生命，渐渐的，渐渐的随风逝去。之后会有新的泥土随风而来，它们又将开始哺育新的生命，世世代代，生生不息。
颂泥，颂它博大的胸怀，无私的奉献；颂泥，颂它辛勤的耕耘，默默地付出。
泥，应颂。
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇13
红土的故事叫牵挂，天涯的旱土是风沙，封刀隐没在寻常人家，东篱下，挖块泥土和沙。童年的玩戏因为可爱的泥土而充实，在湿气凝重的早晨挖一块泥土能玩到深夜。
泥土没有月季朵华丽的颜色，没有玫瑰花沁人的芳香，说它丑陋的确也不足为过，然而这平凡朴实的泥土却是博大而厚重的，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬。
小时的我们总能把泥土玩出花儿来，上学的时候，一下课，调皮的孩子们总喜欢在花池里挖块泥巴，然后并排蹲在人行道边的花岗石上，把泥土捏成各种形状，甩去水分，剔除杂质。即使弄得满身都是泥巴也不在乎，老师们却总喜欢在我们兴致最高时出现，并嚷嚷着：“臭小子们，不嫌泥土脏啊！赶快回教室！”而我们总是趁机抓一块泥土塞进裤兜里或揣进怀里，在上课时，不时地瞄一眼桌子里的泥巴并想着怎么把它捏成各种形状。
泥土孕育万物，有了它人类才得以繁衍。泥土是我们的衣食父母，然后现在泥土却在向我们哭诉，因为它的身上残留了很多化学农药及电池残渣，连它那些亲密的伙伴也已经丢失了。现在大面积的青草也已经被沉重的工业房取代。泥土一直在呻吟，可我们却不为所动。
昔日的泥土小道已被无情的水泥路取代，儿时熟悉的泥土芳香也鲜有所闻，水泥那种味道实在让我受不了。小时候的我摔在泥巴地上，仍会傻呵呵地笑，现在的孩子们摔在坚实的泥土上，更多的是泪水。
你隐藏在窑烧里千年的秘密，极细腻犹如绣花针落地，华丽精致的青花瓷前身正是那平凡的泥土。
让那些可怜的人们去唾弃泥土，鄙视泥土吧，我要高声赞美泥土。
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇14
站在平原，丝丝凉风悠悠地吹着。这片土地，人类生活了多年，也摧毁了多年。雪白的天空，污浊的河流。身为一个生命，我们要敬畏泥土，敬畏自然。
“其人曰：奈地坏何？”《杞人忧天》一语道破千万年来的忧愁；“奈何忧其坏？”一针见血点出现代人的安于现状。一座座高楼大厦平地而起，“繁华”、“先进”、“发展”，那些所谓的'现代文明，都建立于破坏环境之上。
悠悠千载，大地，你可安否？目光一直远射生命之初，泥土中孕育着生命，孕育着希望。可又有谁知道，我们千万年来肆意践踏的土地，便是我们真正的母亲？它孕育着我们，培养着我们，鞭策着我们。它给予我们栖息之地，它赠与我们生命之源。它慷慨解囊，它鼎力相助，它用一次次的灾难来促进我们成长，让我们学会生存，让我们学会思考，让我们学会技巧。它教给我们知识，人类运用知识，生存至今。为何我们顽强不息？为何我们坚强有力？它，帮助我们太多太多。
狂风怒吼，黄沙漫天，沙尘暴肆虐着人类文明；巨浪滔天，激流反转，海啸惬意地毁灭着人类生命。黄沙，巨浪，寒霜，地震，火焰，冰雪，一点点的惩罚人类。看，汶川地震，毁了多少幸福的家庭，让多少原本快乐的孩子变成了孤儿。废墟之上，是烟尘满天，废墟之下，是叫苦连连。沉重的水泥，夺走了多少生命，分割了多少爱的锁链！敬畏泥土，敬畏自然，才能避免这种灾难。
为了避免火势蔓延，为了避免黄沙漫天，为了避免巨浪滔天，为了避免曾经繁华昌盛的沃土转瞬成为荒凉寂静的荒野，现在开始，敬畏泥土；为了重新茁壮成长，为了重新披荆斩棘，为了重新所向披靡，现在开始，敬畏泥土！
敬畏泥土，更是敬畏生命！
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇15
没有人注意你，没有人爱护你，因为你在别人眼里是那么的微不足道，不值一提。但，你在我的心里，却是无与伦比、广博无私的！
我要尽情赞美你，泥土！是你不断为鲜花提供养份，让它们绽放出自己最美的姿态。“千朵万朵压枝低”是你在为花儿们的生机勃勃倾注了自己全部的力量。游人一来，最先关注的并不是你——泥土，而是那一朵朵娇艳欲滴的鲜花。可他们，并不会明白，如果没有你无私的奉献，就没有眼前茫茫的花海。高大挺拔的赞美你：“无私的泥土啊！我拿什么回报你赋予我的坚实的根基！”迎风斗雪的腊梅热情歌颂：“是慷慨的泥土在一直鼓励我要尽情绽放自己的光彩！”如果没有了你，地球也不会有光彩！这就是泥土，你的无私让我感慨万千！我要尽情赞美你，泥土！赞美你的无私！
很难想象，在千层万层的地下，没有阳光的地下，你是如何忍受那无尽的黑暗，你会害怕吗？我是很害怕的！所以，我更要尽情赞美你，赞美你的勇敢，在那黑漆漆的地下，你有着最阳光的姿态！你被人无情地踩踏，破坏；成为了马路的最底层，人们所看到的只有路的外表，却不知泥土你在用尽全力默默承载大地上万物的重力。你是巨人，是你在撑着全世界！泥土，你的勇敢让我钦佩！我要尽情赞美你，泥土！
泥土啊泥土，如果没有了你，地球上有多少动物将失去它们的家园呀！可爱的鼹鼠白天躲藏在大地母亲的怀抱中，晚上外出猎食，要是没有了你，鼹鼠只能暴？鹪谘艄庀拢？等待它们的只能是死亡；“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉”要是没有你，泥土，蚯蚓是得不到如此的赞美的……幽深静谧的洞穴，四通八达的地底下的世界是那么的丰富多彩，泥土，我要尽情地赞美你，是你的广博胸怀容纳了它们，是你的大度悦纳了它们！
泥土，你的无私奉献，你的勇敢阳光，你的广博胸怀，难道还不值得我们人类向你学习吗？你的一切都让我情不自禁地赞美你！不管怎样！我会永远记得你！
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇16
有人喜欢花朵，有人喜欢树木，可我却喜欢泥土。泥土它默默无闻，从不炫耀。它不像花朵每年春天都会盛开，让人们夸赞。泥土默默的工作栽培花草树木，让大地充满生机。
说到泥土，那它的本领可大了。它能让树木茁壮成长，让树木吸取养份，树木就放出氧气，吸收二氧化碳，让人们呼吸新鲜的氧气。泥土也能让花儿盛开，放出清香。泥土还能让大地上的千千万万的花花草草树木露出笑脸，让千千万万的草食动物吃到鲜嫩叶子和草……泥土真是个好东西。
泥土不像在天上的云朵飘来飘去，自以为自己是世界上最棒的旅行家。泥土只是自己静静地待在一个地方，默默的工作着。春天，百花盛开，这是泥土的功劳;秋天，果树成熟了，这还是泥土的功劳;生活中我们吃的米饭，蔬菜全是泥土的功劳。种子生根、发芽、长叶……大自然的绿化都是你的——————泥土。
泥土你让大自然蓬勃生机，青青的大草原，碧绿的青山，这些全是你赐于大自然的。啊！泥土我喜欢你！
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇17
最美丽的是童年，童年有梦幻的天堂，童年有无限的欢乐，童年有无忧的天空，还有那带着童年清香气息的泛黄的泥土。
似乎注定童年中必须有泥土的出现，否则便不是完整的童年，似乎每个孩子对于泥土都有一种深深的情结，而我也是一样。
的确如此，泥土不仅带给了我们欢乐，也是一位实实在在的老师。
小时候，每当和哥哥、姐姐聚在一起，总是会在一方小小的青石板上做起幼稚却很纯真的游戏——做假饭。我几个破碟，或是废旧的浅口瓶，用纤细的小手捧回几把干泥土灰放在石板上，用小瓶到所谓的水塘打回一桶水来，其实并非什么小水塘，就是一小水洼，把水浇在泥灰上，水和着泥，拌匀了。如同是和着灰面一样，拌好了，迫不急待地抓起一小团，用心搓着、捏着，于是便做成了丸子。把多的丸子一拍，在上面洒点青草碎末，便成了正宗的葱油饼。不一会儿，做完了，看着满桌的假酒假菜，在我们纯真的童心里，那并不亚于满汉全席，心中有无限的快感，于是每个人都笑起来，那沾满泥土的脸上便泛起明净而灿烂的笑容。那是假饭，可那却是我第一次做饭，我想泥土所教给我的也正是勤劳才能温饱吧！
泥土还教给我探知的乐趣，童年总喜欢在泥灰里面寻找有趣的小生物，找到一个小土窝，不禁要惊叫起来，但又怕吓走了虫子。于是小心翼翼地用手指扒开泥灰，在孩童的眼里，泛黄的泥土里隐藏着无限的疑惑，带给我无限的好奇。于是我去探索，获得了求知的乐趣，而当我看到泥土里的一根豆苗，我又深深地感受到了泥土所带来的希望。
有了童年，便有了与泥土不解的情结，以致于现在当我再闻到风中吹来的泥土的气息时，更觉分外亲切。我想不管是童年，还是现在，或是将来，这份积淀起来的情感与这份不解的情结将持续到永远，永远。
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇18
已经是深冬了，树上的叶子早就落光了，光秃秃的枝桠从四面八方伸向天空，将整个天空定格成一幅抽象画。透过寒风看去，远处散落着几座小山，往日的绿色早已消失，取而代之的是雾蒙蒙的黄褐色，没有一丝活气。
我漫步在楼房后的土地上，土壤里的水分大部分都蒸发了，于是土地便愈发的坚实起来。我低下头去，发现脚边一棵植物还泛着淡淡的绿。我蹲下身子，仔细端详着这棵不知名的植物。心想：在这冷冷的深冬里，是谁给了它生命的绿意？是泥土啊！我抓起一把泥土在手中碾碎，认真观察。我们这里的泥土不算肥沃，因此常常是黄褐色，中间还夹杂着一些沙粒和小石块。但就是这样的泥土，却可以支持一棵植物一直绿到了深冬。
想起小时候，几乎每个人都玩过泥巴。从田野中的黑泥、黄土，到商店出售的紫砂泥、五彩缤纷的橡皮泥等泥巴的衍生物，无不寄托着人们对泥土的深厚感情。一块黄泥，我可以玩上老半天。一会儿捏个兔子，一会儿捏个大象。是泥土赋予了我丰富的想象力，是泥土开启了我接受启蒙、接受教育的大门。我应该感恩泥土。
我看了看手中的泥土，一扬手，粉末状的泥土便飞扬开来。我不禁想起了春天。春天的泥土，绝不会这么张扬，这么干燥。尤其是第一场春雨时，不需多大，牛毛一样的雨，就够了。一夜春雨过后，土地上便冒出了许多嫩芽，摸上去毛茸茸的，宛如婴儿眼上的睫毛，湿润而且富有质感。再过一夜，芽儿便长高了许多。真不敢相信，这贫瘠的土地可以供给这么多小生命这么充足的养料。
回过神来，我不禁感慨万千：人与泥土相比实在是太渺小了。人类的进化史远比泥土要少的可怜，随便抓起一把泥土，都可能是经过百万年甚至上亿年的时间积淀而成的。而且，地球上一切生命的养料，无不来自于泥土无私的奉献。可以这样说，一切的生命都是泥土造成的，泥土是一切有生物的生命之源。
那么，在我们茁壮成长时，是否想过要感恩泥土呢？在我们与泥土相伴的日子里，是否想过要感恩泥土呢？在我们观赏着美丽的花朵时，是否想过是谁促成了美景？是否低下头去看看这卑微的泥土呢？不，泥土不卑微，它是伟大的！
我永远感恩这伟大的泥土！
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇19
植树节刚刚过去，而在今年的植树节中。我种下了好多的种子。
学校有专门的一块为六年级同学而开设的菜地，挺大的。一个小组负责种一块。这个消息很突然，工具什么的都没有准备，所以只能用手一点一点的去挖，一点一点的去刨。
种子有很多：四季豆种子，大葱种子，白菜种子……土刚松过，软软的，非常合适。大部分女生们都嫌脏，不愿种菜，只有男生们默默地翻着土。可是我却不像她们那样，我想亲手种下种子，看它们发芽，看它们长大，尽管手上鞋上都是泥，我也不在乎。
我慢慢小心的用手刨着，翻开泥土后，我发现了许多有趣的东西。一会儿有几只叫不出名字的小虫爬出，我不怕这些小虫子，它有着暗蓝色亮晶晶的壳，非常漂亮，我还试图把它的触角拿起细细观察一下呢，可是又怕伤害了它，就看着它们爬走了。
挖着挖着，我又发现了几条植物的根，心想这应该是上一届同学拔菜的时候剩下来的吧，上一届的同学们一定是收获了很多的蔬菜，我也一定要像他们一样厉害，种下自己的菜，等它们成熟后，再亲手把它拔下，烧着吃，那会非常有成就感，而且是纯正的绿色食品呢！
心里想得美滋滋的，却又挖到了一个看似像蜘蛛窝的地方，里面不断的有蜘蛛爬出来，我马上后退了两三步，一只两只倒不怕，可是看到一个蜘蛛窝，我当然也是会害怕的。但是我又得感谢它们，因为它们贡献了它们的家，给我种菜，我还打扰了它们的休息，破坏了他们的家园。但是我保证在收成时一定会给虫子们留几片菜叶的，如果它们还在这泥土里的话。
坑终于都挖好了，我把种子散在坑里，再用手慢慢地把它填平。想着收成之际，我一定能看到遍地的绿，收获满袋的蔬菜，因为这泥土下面藏着许多生命的魔力。
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇20
妈妈又一次打电话让外公搬出那个偏僻的村子，但是外公拒绝了。
下过雨后的这条小路上积满了水，泥土在被水浸没后变得松软起来。走在上面总是深一脚浅一脚的，不久，裤脚那一部分便沾满了泥浆。空气中有些酸酸的味道，我下意识地捂住了鼻子，但后一秒，我便后悔了。我竟有些怀念那种气味，那是多种植物身上特有的气味混合在一起的味道：有小草的清香，花香浓郁的香气，树叶微苦的气味，这条小路上的植物？远远超过这些。那些我认识或者不认识的奇花异草，在这雨后愈显美丽。一根树枝勾住了我的帽檐，我停住了脚步，扭过头去整理。恍惚间，从小路的那头有个人正缓缓朝我走来，是外公。他穿着厚重的雨靴，但双脚却有条不紊地向前迈开着，完全没有我刚才的狼狈。我突然就想到了一个词语——习惯。对，没错。曾经有多少个日日夜夜，多少个晴天雨天，外公他们都从这片泥土上走过，来来回回，反反复复。所以自然而然的，就习惯了。
外公来到我的跟前，接过我的行李，却一句话也没有说。但我早就从他灿烂的笑容中，读出了欣喜与欢迎。我和外公继续并排往家中走去。我们来到一条小河边，看着成群的鸭子从我们身边游过，摇首摆尾，好不快活。这时，我打破了我们之间的沉默：“外公，为什么不肯搬出这里？现在科技发达了，外面早已没有了这儿的小平房，而是砌起了高楼大厦。在城市里，这种大片大片的泥土地更是少之又少。
所以，究竟是为什么呢？”出乎我意料之外的是，外公并没有回答我的问题，而是静静地站在一旁，欣赏着周围的景色。我无奈，只好也观赏了起来。
我看见了我从未见过的天空，蓝的竟有些透明。四周的绿树一棵紧挨着一棵，叶子被风吹得“沙沙”作响；花朵上还残留着些许雨水，这使它们显得更加的娇柔可爱；小草依然挺立着，一丛又一丛，茂盛地生长着？
外公慢慢地蹲了下来，握起一把泥土说：“看到了吧，这些都是我不舍离走的原因。这片泥土，见证了我的成长。要离开，恐怕有点困难，我玩不掉它们。这泥土里，有家的味道，它始终会存在于我的心中，永远都挥之不去。”
我轻轻地点了点头，这意思，就和我刚才所理解的习惯差不多吧。根在这片土地里，要走，是很困难的。
我和外公又向前走去，远处的房顶上，缓缓升起一股炊烟。外公家快到了，那里有我爱的外婆，正准备了一桌可口的饭菜在等我。穿过简陋的菜园，我深深地吸了一口空气。如果我也拥有这样一片泥土，我也会舍不得离去。
心中的泥土是永远也挥之不去的，外公不舍离去，那就留着吧，让泥土的那份纯净与质朴，永驻心中，让家的味道永远地弥漫在空气中。
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇21
在一个阳光明媚的中午，一位小姑娘踏进了一座美丽的大花园。她左瞧瞧右看看，一朵朵鲜花竞相开放，忽然，她看见了一朵水灵灵的牡丹正在舞着它那美丽的身姿。小女孩走上前去，夸赞道：“真是美极了！‘牡丹是花中之王’可不是白吹的。”
牡丹听了，得意洋洋，舞的更欢了。弯下腰来，看见了湿漉漉的泥土，生气地说：“你这黑不溜黝的东西，弄脏了我这高贵的身姿，要不然我早是这里最美的花了。”泥土听了，看了牡丹一眼，没有做声。
说来也巧，小女孩见到了牡丹，爱不释手，便摘下了牡丹，回到了家，插进了美丽的花瓶里。
牡丹看了，心花怒放，更加得意，说：“哈哈，我真是锦上添花呀！我以后肯定是鲜花中最美的。”
过几天，牡丹有些憔悴了，但还是有些骄傲。
又过了几天，牡丹实在没有力气了，低下头来，看见了和自己一样无精打采的叶子，它沉着气问：“叶子弟弟，我们怎么这么虚弱呢？”
“牡丹姐姐”叶子哀声叹气地说“我们没有泥土，就没有了营养，等待人们的只有死亡啊。”
这时，牡丹才后悔极了，说：“人不能看不到别人的优点，人的美丽是来源于泥土的帮助啊！”我真是太骄傲了呀！
可是，牡丹后悔也来不及了······
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇22
有一颗牡丹种在一个瓦盆里，开了许多美丽的花朵。它听到人们都夸奖它长得美丽，于是便骄傲起来，把什么都不放在眼里。
一天，牡丹花对长年累月围着它的泥土说：“喂，你这土里土气的东西，在我的脚下干什么？弄得我全身脏兮兮的。”泥土听了，委屈地说：“牡丹花，我在你的脚下，是为了供给你营养呀！”“别说得那么好听，我看到你那脏样就讨厌。如果把我放在精致的花瓶里，我会更加美丽；站在你身上，只会增加我的土气。”牡丹花说。泥土听了牡丹的话很伤心。
一天，一个女孩看见牡丹花很美，就摘了几朵最漂亮的插进花瓶里。开始牡丹花很高兴，它想：“我离开了肮脏的泥土，插在这美丽的花瓶中，一定比过去更美了。这下，我可有机会炫耀自己了！”
过了一阵子，牡丹花觉得全身疲倦无力，花朵逐渐失去了光彩。它便问身边也在枯萎的绿叶：“喂，你看我为什么越来越衰弱呢？”绿叶说：“我们离开了泥土，是不可能生存下去的，你不该那样对待泥土。”牡丹听了绿叶的话，才明白了自己的过错，但后悔也来不及了。唉，一切都晚了。
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇23
主人拿着一个瓦盆子在田地里装了些肥沃的泥土，他将一株 玫瑰插在盆中，给它浇水、施肥。玫瑰在主人的百般呵护下茁 壮成长 ，它的枝变粗了，叶变绿了，枝头上又长出了一些暗红 色的嫩叶。慢慢的小玫瑰长成熟了，它慢慢地睁开了眼睛 ，映 入眼帘的只是一些暗红色里面夹带着一种臭味的泥土。小玫瑰 开始嫌弃泥土，她总想离开泥土，而泥土只是默默得奉献而不 期回报，功高盖世而绝不张扬。
慢慢地，小玫瑰的头顶上长出了一个花苞，她高兴极了，在 泥土面前炫耀，骄傲地说：“臭泥土，看，我的头马上就可以 戴花了，美丽 的花朵长出来戴在我头上，那一定漂亮极了。谁 像你全身上下一团黑没有一点色彩，既恶心又难看。”泥土听 了，没有任何举动，只是默默地低下头，努力做着自己的工 作。主人像往常一样，来为小玫瑰浇水、施肥。主人看见了那 个玫瑰花苞，更是对小玫瑰照顾周全。在主人的呵护下，玫瑰 花开了，小玫瑰头上的那朵玫瑰花吸引来了许多漂亮的蝴蝶。
翩翩起舞的小粉蝶对小玫瑰说："玫瑰姐姐 你真漂亮，但是你呆 在这盆子里，与臭臭泥一起，好像有损你美丽大方的形象。”
小玫瑰听了气愤极了，她恨不得马上从臭臭泥中跳出来，到处 去炫耀。她使尽了全身的力气，终于脚从泥土中拔了出来。泥 土对玫瑰说：“你别到处乱跑，你离开了我，你会死的。”小 玫瑰不听劝告，继续向前。她在外面逛了一下午，见了她的人 都说她很美丽。然而，她耗尽了力气，又吸收不到泥土的营 养，导致玫瑰花枯萎，叶子也缩成了一团，枝干也软弱无力， 终于倒在了地上。小玫瑰死了。主人难免有些失落。他把盆中 的泥土倒掉了，泥土散落一地，你土也随着去了。
小泥土默默无闻地奉献着自己的一生，他付出了一切，为自 己的工作努力奋斗着，他付出了自己的生命 ，有了功绩却被他 人忽视、冷落。
难道像玫瑰花一样爱慕虚荣、华而不实的世人会有好结果 吗?像泥土一样默默无闻、无私奉献的人，不正体现了我们中 华人民的民族精神吗??
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇24
红黑的泥土，踩在脚下，柔软而细腻，让心感到一阵清甜。可泥土，确实是苦涩的，却于这苦涩中孕育着甜美。小男孩从小喜欢在泥土地里玩耍，捉蝈蝈，挖蚯蚓，搭小泥屋……在泥地里，他总能找寻到欢乐。他一直以为，泥土是清香并带着甜味的。在他的梦里，他枕着清甜的泥土，摆一个“大”字，静静地躺在泥地上，一遍遍地幻想………
有一天，不小心吃到了点泥土，他飞快地跑回家，告诉妈妈——泥土带着一点点苦味，就像家门前没有成熟的青李子。“孩子，泥土的确是苦涩的，因为它包含了我们的汗水。”妈妈看着小男孩睁大的眼睛，摸摸他的小脑袋，“可是这苦中孕育着的是甜美，是秋天丰硕的果实！”从此，小男孩知道，泥土是苦涩的。
转眼间，小男孩已长大成为在外打拼的小伙子了。他在床上辗转反侧，刚刚做起的事业一夜间却化为乌有，过去的汗水都付诸东流……他再一次梦见了家乡的泥土，为这魂牵梦萦的泥土，他回到了家乡。爸妈——两个地道的农民，只是开心地迎接他回来，没有提其它的。爸老了，依旧无言地吃着饭抽着烟；妈也老了，还是一个劲儿地把菜夹给他。他心里的内疚与惭愧，似洪水，来得更猛烈了。躺在熟悉的床上，他好像闻到了泥土的味道。冷冷的月光穿过窗子，洒在书桌上，地上。他看到书桌上，有一包东西。他在书桌旁坐下，捧着这包东西，欣喜溢满了全身。微微颤抖的双手小心翼翼地打开外面的报纸——是泥土，他魂牵梦萦的泥土，大概是母亲放在他桌上的吧。借着银色的月光，他注视着这抷泥土，黑黑的泥土在月光下泛着微微的光，显得安静而单纯。他似乎又闻到了泥土的清甜，他捏了一点泥末，缓缓放入嘴中，月光下，他成了一座银色雕像。
良久，他的眼眶里开始有眼珠儿在滚动。“泥土是苦涩的，清甜的是泥土中孕育的果实！”一滴泪“啪嗒”一声，落在泥土里，而泥土只是将这滴泪慢慢地吸收了……一切又宁静如初，他明白了。第二天，他立即收拾东西，与父母告别，准备再一次出发，父母没有多说什么，只是帮忙准备。他将那抷土包好，郑重地放在最重要的那个包里，他要带它一起去打拼！临行时，他微笑着，对送到村口的母亲说：“妈，我知道了，泥土是苦涩的，却孕育着清甜的果实！”
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇25
从前有一朵美丽的牡丹，因为人们都夸赞它美丽，所以它十分骄傲，常常目空一切。
一天，它对身边的泥土说：“你这肮脏的泥土，干吗整天都围在我脚下，真是脏了我的脚!”泥土委屈地说：“我围在你脚下只是为了给你提供营养啊！”“哼，别说得这么好听，真是讨厌！”泥土听了牡丹花的话，伤心极了。
一天，一个小朋友看见了着朵牡丹花，便把它带回了自己的家。牡丹想：“终于可以离开那肮脏了。”就这样，牡丹花被装进了花瓶里，它又想：“这下我可有机会炫耀自己了。”
过了一阵子，牡丹花感到浑身无力，便问身边的叶子叶子说：“我们全靠泥土才能生存，你不可该这么说泥土。”牡丹很后悔，可一切都完了，它因为没有养分而焉掉了。
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇26
从前有一个叫莉丽的小女孩。她的妈妈很喜欢养花，于是，就去外婆家搬来了两盆花，一盆是凤仙花，另一盆是映山红。
有一天，两盆花儿开始对话了。映山红说：“我的花蕊和花瓣都这么美丽、鲜艳，可偏偏插在了这一盆像狗屎一样的地方，真气人！”“其实，这是宝贝，我们的宝贝。所以没必要生气！“凤仙花温柔地说。”管它什么屁宝贝呢！反正我就是讨厌！“映山红粗暴地说。
有一天，莉丽的妈妈把莉丽3岁的小表弟天天带到了自己家来玩。小天天对莉丽说：”姐……姐姐我要去……去院子里玩。“可是莉丽没听见，于是小天天一个人去院子里玩，来到了院子里，天天看见那两盆花，他走过去，一把抓住映山红，一提手，映山红连根被拔了起来。映山红还暗自得意：终于可以离开这狗屎一样的臭家伙了！
凤仙花却在那儿忐忑不安。过了一会儿，映山红才觉得眼前迷迷糊糊的，不一会儿，就奄奄一息了。泥土恶狠狠地说：”这就是离开我的下场！“这时，映山红才得知自己错了，它很后悔，可是这一切都晚了！
映山红真是自食其果啊！
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇27
宝石埋在泥土里，泥土幸灾乐祸地对泥土说：“伙计，真想不到你也和我们一样，一直呆在这里没人理了！
宝石说：“只要我一直发光人们一定能发现我的。”泥土生气地说：“你死了这份心吧，这么多年了，有人来过吗？”金子仍然坚持自己的想法默默地等待着。
一天，宝石被人发现并拿走了。泥土伤心地说：“宝石会发光总会被人拿走，可我要在这呆一辈子。”这时，泥土旁的一个人发现了泥土说：“多好的泥土啊，留在这儿真可惜，我要把他们运去建大厦，让泥土给人类造福”泥土在坐卡车时，它明白了一个道理，不管你是什么，都会给人类造出幸福的。
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇28
走过城市公园的小路，整齐的植物和石草，有时心底会有一种别样的落寞。
“妈妈，我想抓一只蚂蚁。”一个童稚的声音，侧目看去，一个公主般的小女孩，粉色的蝴蝶结，白色的纱裙，伸出去的小手透着阳光的明亮。
“别动，脏，你没看见到处都是土吗，脏死了。”年轻的母亲吆喝着，并疾步上前抱起了小女孩，向远处走去。
我落落地走到小女孩看蚂蚁的地方，专心的蹲下，黄土地上几根还没返青的衰草丛里，有米粒大小的蚂蚁穿梭忙碌着。我就那么看着，想着：就是这样一块公园的土地，就是这么一片规整好了的公园泥土，为什么是“脏”的……
大约就是如小女孩一般的年龄，家里搬到了一个小山沟，在那日日咸菜都难以维系的日子里，母亲开始带着我们兄妹四人在后山坡上开始烧荒开地。
记得那个暑假，哥哥姐姐和母亲每人一身破旧的军衣，只有我穿着一个件花背心，一个巨大无比的花短裤，认真的跟在母亲和哥哥姐姐们身后开荒。母亲和姐姐在前面割草挖草根，哥哥们挥动镐头翻地，我的任务是跟在哥哥们身后把地里的碎石草根捡出去。那可真是泥里滚泥里爬。累了，几个人就着山坡就那么一躺，母亲就会絮絮叨叨地说：你看，这山里的土多好啊，这样的土，种地瓜，种土豆，今年秋天我保证饿不着你们兄妹了，种菜可能稍微差点，咱们先种些小白菜菠菜的，到时候咱把鸡窝里的粪施到地里，就可以种黄瓜西红柿了……土地可真是人的宝贝，只要有土地，就一定饿不死人。
到了晚上，坐在哥哥们用竹子引下的山泉水边洗澡，母亲边给我洗，边悠悠地说：都说人是女娲用泥巴捏的，每天洗三回，也照样有泥，千万别觉得那土是脏的，咱村东头的金爷爷活到一百零三岁，那年冬天他嘟嘟着嘴说：“昨日他们给我洗澡，搓不下泥来了，我快死了，我这个泥做的人熬干了，搓不下泥来了。”他就真的没熬过那个冬天去。
那年秋天，我们收获了满满一屋子的地瓜土豆，还有了每天都能吃到炒菜的甜蜜生活，只是山泉水怎么也洗不干净身上的土，其实那种感觉是一种小小的自豪。因此，自己也成了可以在泥土里种出食物的人了。
泥土生香，那个秋天，我从生香的泥土里，嗅着黄瓜花香，茄子花香，韭菜花香，西红柿花香，还有那成挂成挂的豆角佛手瓜冬瓜西葫芦……真是万物花香，百香百魅。泥土真是神奇的事物，竟然可以将生命孕育出这百花百香。
这里依然是大地，蚂蚁还依然将这个世界当做最真切的家园，而什么时候开始，人们惧怕这块土地。人，以自我的力量左右着这土地，改变着这土地，最后又用自我的思想鄙视土地，并将这样的理念传递给后代。人类的这种与万物想存，却妄自尊大的思维，我想，终将被万物抛弃。土地不是沉默的母亲，土地会有土地的报复，正如土地曾经的生香一般，充满人类思维想象不到的能量。请珍爱土地，真诚的，用心的珍爱和尊重。
很喜欢画家梁海福的水墨山水，尤其是那些表现人与自然的画面。他不拘泥程式，淡化以至扬弃肌理表现，让每一个观赏者在接受过程中感受到的是一种荒率散乱，飘瞥飞动，以及幻化出来的生气，将人融于大自然的律动中，幻化出一种生命的能量。画面里，仿佛真能嗅到大地的芬芳，人的芬芳和世界的芬芳，我想，这才是真正的生香泥土，是我们生命的真正归属。
以诗歌《泥土》为材料的作文 篇29
庭前本是一块空地，如今已植满了一畹一畹的花木。于是，它们的枯荣盛败共同架构了我的四季。在我踯躅于古典主义的庭园，研习着艰深的歌德的时候，这块泥土质的空地给了我人性的蕴藉，那是超乎精深哲理的通透的关怀，一如春雨初霁抖落一地凄冷的阳光，长照着这片土地的暖煦。这在于我，犹如一个守夜人初见寒星的辉芒，护定这方心灵的暖处。
我喜欢在雨后的空地中徜徉。经过洗练的泥土勃郁着更坚韧的生存气息，娟然而又明丽。这是一片暮春的大地，迟回江山的这方泥土征验着季候的迁移，流年暗转，很容易令人陡生闲愁。于是宋词中有了贺铸的一阙：
若问闲情都几许？一川烟雨，满城风絮，梅子黄时雨。
我以为这词是宋词最美。它隐隐然地褒赞了我的泥土：满城烟雨，一地空落得狼藉，而唯有泥土容纳了一切，吞吐了万物，是洒落的不凡气度。于是凭依泥尘而生的绚丽的红叶黄花间也弥漫酝酿着这种大气，于是春寒瘦不了这泥土孕发的树木的精魂，瘦不了这浩然大气中的生命，瘦不了这诗人词人广博的情思。于是他们有了愈加顿挫抑扬的勇气，去书写“镌刻山河，永不漫漶”的诗篇与华章。于是，泥土成了广厚的文化积淀，包蕴广褒深重的文化肌体，成为人类通过文化探索并解释自身的不竭泉源。我发现人类对泥土始终有一种广博的爱，他们认为自我是出自于泥土，并要复归到泥土的。于是希腊有了普罗米修斯造人的神话，中国有了女娲造人的传说，即便这只是吾辈从蜗角兔毛中的一瞥，但这一瞥委实折射出人类文化的一个棱面。
对于泥土的信仰可能是人类的首次信仰，人便和泥铸土为神，顶礼膜拜，这泥土里竞是有了太多的寄托与抚慰了；人类经过信仰的洗练之后更加坚实地屹立于这方土地之上，因而文明也有了脱于铸模的傲气。
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