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我心目中的丰碑作文（精选15篇）
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我心目中的丰碑作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我心目中的丰碑作文 1
站在辽阔的草原上，心胸便宽光了。站在群山之颠，遥望那见行见远的历史长河，思绪便更加辽远无边。纵然是这样，也始终忘不了高唱“大江东去浪淘尽”的苏大学士，忘不了“人比黄花瘦”的易安居士，忘不了“种豆南山下”的五柳先生……他们始终保持高尚、乐观、豁达的节操，他们是我心中的丰碑，永垂不朽的丰碑。
一、一蓑烟雨任平生
把盏临灯，谪居黄州中，锦帽貂裘，牵黄擎苍，一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿。你本应该身居高位，管理国家，实现心中理想，本应该“西北望，射天狼”谁知你却被贬入黄州，但你有一颗豁达的心，举樽对江高唱“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”你懂得“逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。”历史是公正的，她成就了一代大文豪，望着东去的大江，我心中的丰碑更加牢固，我敬畏您，东坡。
二、这次第怎一个愁字了得
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。你在世人眼中是愁的化身，同时有着令人敬畏的高尚品德，你也有欢乐的`少年时期“常记溪亭日暮，沉醉不知归路……惊起一滩鸥鹭”，你也有一端甜蜜幸福的婚姻生活“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”这种期待是幸福的。单终究物是人非，欲语泪流，国破家亡，怎么能不给你巨大的打击呢？于是你默默忍受，忍受……一句“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”成了你的形象。你总有无尽的愁，梧桐细语，点点滴滴，让你的愁如一江春水……但你是坚强的，有男儿的志气，“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”即使在乱世，你这颗弱小的黄花仍能抵挡住风暴，你是我心中的丰碑，永不倒。我敬畏你——李清照。
三、采菊东篱下
比起竹林七贤，你是真正的隐士。你不为五斗米折腰，毅然辞官，过上田园生活。你披星戴月，晨头埋荒秽，自得其乐，采菊南山，心远地自偏。但你志气永存“刑天舞干戚，猛志固长存”是你的真实写照。你是我心中的丰碑，永远矗立，我敬畏您——陶渊明。
历史总让人思绪万千，历史人物，是非褒贬，评价不一。但风吹走的，是甘于平庸的人，留下的是精神世界精彩的人。你们是我心中的丰碑，我敬畏你们，你们永垂不朽！
我心目中的丰碑作文 2
你没有山的高峻，但却有山一般的坚强。你没有海的汹涌滂湃，但却有海一般的奔腾不息的意志。你沒有天空一样辽阔无边，但却有天空一样的博大的胸怀。你沒有太阳的光和热，但却有千颗太阳一般炽热的心。生活中有非常多的人就是你心中的一座丰碑！我的妈妈就是我心中的一座丰碑，她一直指引着我走向成功的道路。
记的有一次是星期六的上午7：00，我和妈妈乘公共汽车去城里边玩，我在公共汽车上的椅子上看窗外的风景不知过了多久汽车停了，上来一个8旬的老爷爷柱着手杖艰难的上了车，那时候车上的座位己经满了，老爷爷只好站在汽车的一个把手旁，车上的人没有一个人主动的让座，每一个人不是玩手机就是假装看窗外的美景，我也沉醉在玩手机的队里我玩的正欢着呢！
突然听到了一句熟悉的`声音‘老大爷；您来这坐吧！我向发出声音的那个地方望去，发现是妈妈我吃了一惊，那个老爷爷连说：谢谢……我连忙站起来给妈妈让座，妈妈说：你坐吧，我站着一会就到了。
过了一会汽车停了我和妈妈一起下了车，下车己后已经中午了，我们就在附近的一家餐厅吃了饭，吃饭的时候我问妈妈：你为什么给那一位老爷爷让座呢？妈妈说：我们不是应该尊老爱幼吗？我的妈妈那天给我上了一节令我现在印象很深的课，她让我懂得了尊重老人爱护幼小的重要性。
在我遇到困难时，是您鼓励我让我勇敢的克服困难。当我遇到失败时，总有一块丰碑鼓励着我让我勇往直前。啊！妈妈你是我心中永远的丰碑。
我心目中的丰碑作文 3
尊敬的老师，亲爱的同学们，我今天演讲的题目是“永远的丰碑”，这是一座用生命谱写的丰碑，这是一座熠熠生辉、不朽的丰碑。
江苏金坛市城南小学女教师殷雪梅，在护送学生排队过马路时，突遇一辆汽车横冲过来，眼见就要撞向学生，在这危急关头，她奋不顾身冲到学生身边，张开双臂奋力将马路中央五六名学生推到路边，挽救了学生的生命，自己却被汽车撞伤，因伤势过重，抢救无效重，抢救无效，不幸殉职。面对突如其来的狂奔汽车，殷老师是没有心理上准备的。然而，在生死之际，她毫不思索，毅然展开双手奋不顾身救学生，把危险留给了自己！在生与死的瞬间，殷老师没有考虑自己；在生与死的瞬间，殷老师把自己全部的爱都献给了自己的学生。
殷老师走了，她用一个人的生命挽救了6个像我一样的孩子。殷老师走了，在那一瞬间，几秒钟的壮举，却托起了一座永远的丰碑、永恒的丰碑，几秒钟的壮举谱写了瞬间的永恒，创造了永恒的`瞬间。殷老师，在您的身上，我知道了什么是伟大，什么是崇高；殷老师，在您的身上我知道了什么是无私，什么是奉献；殷老师您的爱是那么的博大，殷老师您的爱是那么的无私。
人们常说：死有轻于鸿毛，有重于泰山。殷老师，您死的比泰山还要重！您是我学习的表率，您不是“永远的丰碑”谁是？您不仅会永远活在我的心中，您还会永远矗立在亿万人民心中，并永远熠熠生辉！
我心目中的丰碑作文 4
每学完一篇课文，我都会查查相关的资料，我觉得这是一件很有意思的事。
今天，我们学完了一篇选读课文——《丰碑》。这堂课气氛很热闹，更是刺激！仅仅关于这篇课文的主角，我们就争论了一节课，大家你一言我一语，有理有据，简直就是一场辩论赛。
《丰碑》这篇课文的主角是一名军需处长，他在本文中，没有说过一句话。因为故事的开始，他就已经为国家牺牲了。
文章的大意是，红军队伍在冰天雪地里艰难地前进，军需处长在这支队伍中年龄最大。他为了让大家能够打起精神，胜利打赢这场战争，让大伙吃得好、睡得好、穿得好，在寒冷的冬天，唯独他自己穿着单薄的衣服。他为了战争的胜利，牺牲自我的精神让我想起了另一篇课文——《金色的.鱼钩》，它与《丰碑》这篇课文极其相似。它讲述一个老班长带着战士走出草地，将好吃的、好穿的都留给其他战士，自己却吃他们剩下的，在距离走出草地很近的地方，这名无私的老班长牺牲了，他没能坚持到最后一刻。这个故事虽短，但足以表达老班长对国家的热爱。
这名军需处长对国家的忠诚和热爱，是没有几人能超越的。通过这篇课文的学习，我明白了军需处长、老班长以及和他们一样，具有崇高精神的革命先烈们，是他们不畏艰难险阻、奋勇向前的拼搏，才有了我们今天的幸福生活。作为新时代的好少年，我们要继承先烈遗志、努力学习，回报社会。
我心目中的丰碑作文 5
刚刚过去的五月，是一个灾难的五月，伤心的五月，哭泣的五月。五月，这个鲜花盛开的时刻，一场地震震动了中国大地。在地震中，一幕幕感人的场面不断出现：小小的朗铮向解放军敬礼，一位母亲双腿跪地，保护了她幼小的婴儿......
今天，我读了一篇文章，名叫《古老而永恒的丰碑》。这篇文章说的是在贵州发生的缆车事故中，潘天琪、贺艳文夫妇在缆车坠地的一瞬间，同时举起了两岁半的儿子潘子浩。父母死了，而儿子却安然无恙。在南京的“七三一”空难中一位母亲保护了她的婴儿，在二十多个幸存者中，婴儿伤势最轻。当年唐山大地震时，还是一位母亲，割破了自己的血管，用鲜红的热血让孩子活了下了。
读完了这三个小故事，我的心不由自主地颤动了一下。这些父母为了自己的孩子，不顾惜自己的生命，从死亡的悬崖边上救回了孩子，而自己却与世长辞了。读到这里，我不能不被父母们的事迹所深深的感动。想想我们的.父母，在我们遇到困难时，不也是让我们学会坚强，拿出勇气去迎接挑战吗？父母对我们的牵挂、关心，是无处不在的。我相信，故事中的父母们，都是一块块古老而永恒的丰碑！
在汶川大地震中，那一幕幕感人的场景让我们为之感动。地震把大楼震倒了，把墙震倒了，但是人不会倒，中国，永远也不会倒！因为，中国，是一块古老而永恒的丰碑！
我心目中的丰碑作文 6
今天是一个特殊的日子——五一劳动节。这个节日属于每个热爱生活的人，属于热爱这个世界的建设者们。
劳动节的确立，具有深刻的意义，号召我们要热爱劳动，热爱生活，激励我们要把这个世界——人类赖以生存的地球保护好，建设的更好。劳动者光荣，需要全社会尊重劳动者。
我们来到这个世界，是要为这个世界奉献自己的力量，做一个勇于担当的人，完成自己的`光荣使命。一个人的能量有大小，竭尽全力去做好自己的本职工作，兢兢业业，就是对这个世界最大的奉献，无愧于心即可。因为，这个世界是一部巨型机器，由千千万万个螺丝钉组合起来进行运转，每个螺丝都非常重要。所以，我们不能低估自己的力量与作用。社会上只有分工不同，没有卑贱之分。我们每天的劳动，就是在建设这个世界，把人类社会推向新的高峰。
今天这个节日，属于你、我、他……属于每一个人。劳动节没有国界，没有种族的区分，劳动节属于所有热爱生活，热爱劳动的人……
春光明媚，阳光普照，绿色的生命蓬勃崛起，在这样的大好季节迎来五一劳动节的到来，真的让人心情愉悦，格外舒畅，……
五一劳动节，为我们的生活增添了喜悦，激励人心，……
时值节日，在此祝愿每个劳动者，生活快乐，身体健康，扬帆跃马驰骋在祖国的建设道路上，为中国梦插上翅膀，让美好理想如愿以偿。
我心目中的丰碑作文 7
生命，像清泉喷涌；流银泻浮；潺潺流动。阳光下熠熠，素练白绢。蔚为壮观，弥漫成蒙蒙烟雨。生命，像寒梅怒放，傲雪欺寒。只有高高扬起自强的鞭子，生命才会如骏马一般在人生的疆场。也许这就是《最后一课》的深刻含义。
我清晰地记得谭老师说的那句话：“生命的价值，不在于索取，而在于奉献！”最后一课，教会同学做人；最后一课，教会同学珍惜；最后一课，教会同学感动。在早晨的第一缕阳光升起时，照耀着黑板上白色的字“人生的价值”。
生命看似十分脆弱。轻轻一折，花草凋零枯萎了，脚轻轻一踩，蚂蚁就粉身碎骨了：武器随便一挥，人或动物就很快死亡……生命是如此的弱不禁风。可是，大自然的另一番景象却让我们看到了生命的顽强：谭千秋老师即使早已被石板砸伤，可是他依然没有放弃，直到生命的终结。鼓舞我们要做一个坚强的人，不经历风雨，怎么能见彩虹。我们只有笑对人生中的'挫折，鼓起勇气生存，才能让生命显出辉煌！
电影用倒叙和插叙相结合的手法真实再现了谭千秋老师在危机关头的生死抉择。为了护住四名学生的生命，谭千秋老师毅然的俯下身去，趴在讲桌上，任由坍塌的墙壁和房顶砸在身上，扯断的钢筋刺进肉里，他依然毫无惧色。
谭千秋，论万古。生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。谭千秋老师的无疆大爱、格尽职守和勇于担当的精神为我们树立了一座永恒的丰碑。
我心目中的丰碑作文 8
身为中国的人我骄傲，中华民族有那么多的美德，我为此自豪；千百年来中华民族传统美德一直流传至今，又有多少儿女为此骄傲，为此自豪。
当你在电视中看见大侠们拔刀救人时，你是否想像他们那样去拯救苍生呢？当你走在马路上看见一些青少年敲诈小学生时，你是否上前去帮助他们呢。当你在坐在公交车上时看见小偷正偷东西时，你是否敢于上前阻止呢。当你进入一家金银店的时候，里面正遭到歹徒抢劫，你是否能够运用自己的智慧与他们搏斗呢？
雷锋遇到帮助的人，不会做“看客”。他会主动去帮助别人，并且不需回报。现在，许多人都上过学，行为却很残忍。某市曾发生一件让人痛心疾首的事、有法人深省的事情。怀抱婴儿的.男子在街头突发疾病昏倒在地，虽然是发生地点距公用电话亭仅几步之遥，但众人只是围观而不施救，致使该拿你最终死亡。只是多么令人痛恨的是啊！这样的事情在这个时代接二连三的出现。在去年，一个女孩名叫小悦悦在马路上被车撞了，人来人往却没有一个站出来帮助小悦悦，个个袖手旁观，小月月被车压的······最后还是一位老奶奶把小悦悦扶起来的，但是为时已晚······
我们要提倡雷锋精神，让祖国各地掀起学习雷锋的热潮，让雷锋精神深入人心，让文明美德之花处处绽放！学习雷锋精神，继承、发扬雷锋精神。
我心目中的丰碑作文 9
我们每个人心目中都有一座丰碑。他们往往是我们最崇拜的人，是我们的榜样。我心中的`丰碑有一个感人的故事。
红军在草地艰难地前行着，饥饿和劳累就像瘟疫一样在部队里散播着，草地上死气沉沉，毫无生机。人们都无精打采，低着头，自己走自己的，谁也不看着谁。走着走着，一位小红军战士因饥饿而晕倒在地上，可是没有人察觉。一位老战士发现了他，疯狂地摇着小红军战士。因为他知道，在这里停下就意味着死亡。当大部队走了很远的时候，这位小红军战士才清醒了过来。老战士给了他一点食物，并关怀说：“你饿坏了吧！”这位小红军战士什么也没说，拿起食物就吃了起来。
小红军吃完了食物，他们就开始寻找大部队，随身只有一些青稞面，粮食十分稀少。路上，老战士不小心陷入了沼泽里，他把身上的粮食都给了小红军，让他先去找大部队，再回来救他。于是他一直不停地寻找着。终于，他找到了大部队，并原路返回去找那位老战士。当找到老战士时，他已经牺牲了，脸上全是泥土，但嘴角上还有一丝微笑。老战士伫立在沼泽里，身体如同一座丰碑。小战士热泪盈眶，久久地守在老战士身旁。
漫漫长征途中，再也不会有这位老红军的身影了。丰碑一样的他仿佛在告诉着我们：如果胜利不属于这支部队，那还会属于谁呢？
我心目中的丰碑作文 10
你们用鲜血谱写了一段可歌可泣的历史。你们用双手洗刷了中国的屈辱。你们用不可磨灭的意志开始了一段新的神话。
观《血站台儿庄》时，我的心情汹涌澎湃。又有谁能用平静心情来对待这样不平静的画面：1938年春，为打通津浦线，畑俊六陆军大将打算围徐州。李宗仁抵达徐州，与敌人决战。李将军任用张自忠，同时将川军收编。日军攻克滕县，又向徐州进犯。李宗仁扼守要塞台儿庄，与日军展开决战。汤恩伯率部队向日军进攻。同时，台儿庄守军全线反击，大战告捷。这部电影我看了多遍，心情久久不能平静。每当看到中国军人的顽强拼杀，我总是情不自禁地呐喊：“中国万岁。”
啊，中国士兵，你们将生死致之度外的精神让我佩服不已。特别是张治中，他为了国家的利益居然能与昔日有一之仇的“敌人”庞炳勋重归于好。当我看到他们两人紧紧抱在一起时，不由浑身一震，这得付出多大的努力才能将心头上这块“仇恨”之冰融化呀！而我，为了一件小事却与好朋友斤斤计较。闹了个“大路朝天，各走半边”的结果。一想到这，我不由自主地低下了高昂的'头。中国人民那不可屈辱的精神将会伴我走过一生。即使饮弹自绝，也不让敌人活捉的川军们深深地感染着我。他们演出了中华民族的英雄气概。
中国军人们，你们用双手创造了今天的美好生活。我将以你们为榜样，努力地向成功跨去。谢谢你们！
我心目中的丰碑作文 11
这篇课文很感人，大致内容是这样的：‘一支装备很差的红军队伍在云中山面对着十分恶劣的环境行进，正当将军担心战士们是否能走出云中山时，前面的战士就发现了一个冻僵的老红军：他倚着一根树干坐着，神态十分镇定，安详，身上只穿一件破旧的`衬衫，将军生气地责备军需处长不给这位老战士发棉衣，后来他才知道，这位老战士就是军需处长。将军愣住了，他对这位老战士敬了一个庄严的军礼。风雪把军需处长的身体盖住了，他变成了一座晶莹的丰碑。
大家继续前行，他们坚定的脚步声仿佛在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?’是啊，如果胜利不属于这样舍己为人、克己奉公的队伍，还会属于谁呢?我的生活中就有一个这样的例子：一次我坐公交车，有一个空位子没人坐，我便坐了上去，这时，迎面蹒跚地走来了一位白发苍苍的老奶奶，我因为不想让座，便赶紧扭头假装没看见。军需处长呢?他为了没有棉衣的小战士，把自己的棉衣给了他，自己却冻死在冰天雪地之中。我呢?连让一个座位都做不到，更别说像军需处长那样舍己为人了。读完这篇文章，我有很多感受要说：我们现在的生活多好，没有恶劣的环境，没有破烂的衣物，没有毫无营养的食物……
我们既然如此丰衣足食，为什么就不能好好学习呢?为什么就不能为国家贡献一份力量呢?学习才能进步，学习才能使国家强盛，我们要学习军需处长那克己奉公的精神，军需处长不朽的精神，永远在我们心中树起一座高大的丰碑!
我心目中的丰碑作文 12
去琅琊山，缘于最近一次文学笔会。那日天气阴晦，从合肥动身时，车窗外不时有几丝梅雨飘忽，潮湿着人的心情。当汽车进入滁州地界，天乍放晴，云散日出，我们一行笔会的朋友欢呼雀跃，心情豁然开朗。谈笑间，就到了琅琊山麓，望见山门牌坊以及巨幅镂花门额上镌刻着苏东坡书题的“琅琊山”三个大字，一对威武的巨大石狮镇守在大门两旁，颔首迎宾。
知道琅琊山，是因为宋代文坛盟主欧阳修的《醉翁亭记》，在中学课本中读过，也无数次在课堂上给学生声情并茂的讲解，并透过文字想象，由想象而神往。琅琊山古称摩陀岭，相传西晋时琅琊王司马睿率兵伐吴曾寓居于此，及其称帝后，后人改称摩陀岭为“琅琊山”。导游小姐插科打浑，一句“一人得道，鸡犬升天”，引起客人哄然大笑。但依我看来，琅琊王该也是一个懂得山水和亲近山水的人；钟灵毓秀，莫非琅琊王先沾得了几分山水造化，才有后来的发迹。
行走在琅琊山古道上，山路实则是一道峡谷，两旁茂密的树木渐次伸展到隐约的.山峰，无涯的绿。据史书记载，自唐刺史李幼卿之后，唐、宋诸多文士名人如相继出守滁州，修筑城池楼馆，开发山川名胜，传下众多名篇佳句。文以山丽，山以文传，琅琊山声名日隆，文人墨客、达官显贵，纷纷前来探幽访古，题诗刻石。置身于无限的山光水色之中，一处处人文景观历历在眼，何等惬意！此刻，踏在无数先贤名士走过的古道上，树木葱茏，遮天蔽日，恍惚进入时光隧道，自身也成了远古先贤的一员。
我心目中的丰碑作文 13
今天，我读了一篇叫《丰碑》的文章，读完之后，我不由自主地对军需处长产生了敬佩之情。
这篇文章的主要内容是:一群红军在云中山艰难地前进，忽然警卫员发现前面有一位老战士冻僵了，将军就连忙叫军需处处长来派御寒衣服，这时有人告诉将军这位就是军需处处长。将军顿时呆住了，眼睛湿润了。最后他给这位舍己为人的老战士敬上了一个庄严的军礼。
读完这篇文章后，我不禁对这位军需处处长产生了非同一般的.敬佩之情。他的牺牲是可歌可泣的，他那种舍己为人的精神是可歌可泣的，是值得我们学习的。正是有像他这一样的红军战士，红军长征才会取得最后的胜利！他本来可以凭借职位给自己多加一些衣服的，但他把所有的衣服都发给了战友们。这是一位不为自己着想，而处处为别人着想想的好处长！
那些舍不得己为人的人，永远鼓舞着我，我也要向他们学习，做一个处处处为别人着想的人。我要用我的实际行动，来征明我也是一个处处为别人着想的人！
我心目中的丰碑作文 14
自从上小学以来，爸爸妈妈就再也没有让我看过电视，哪怕是节假日或是周末，可是这段时间爸爸却网开一面，居然允许我每天傍晚陪他看电视连续剧《我的兄弟叫顺溜》。起初我还不愿意看这么长的剧集，可是在完整地看完了一集之后，我被剧情深深地吸引了。不仅是为剧中宏大的战争场面，而是为期中所表现出的英雄主义和爱国主义所感染。通过爸爸耐心的解说，我对故事的背景－那个烽火硝烟的抗日战争时代有了一丁点的了解。
故事描写的是一个普通战士－顺溜，在抗日战争期间，从一个农村猎户娃娃成为一名新四军战士，凭借自己的天赋，在战争的历练中，逐步成长进步，成为一位优秀的神枪手，在不断的射杀敌人过程中立功，最后牺牲的故事。
爸爸说，顺溜是一个充满个人英雄主义色彩的民族英雄，他决不是一个人，而是代表一群人。顺溜这个角色是虚构的，但是在那个战争年代，他那样的人又是活生生存在着的，是那些为民族独立和解放敢于牺牲、奋勇向前的革命军人。在顺溜身上，可以再一次看到千千万万个中华英雄儿女的影子，再一次看到那个战争年代每个青年战士身上背负的`国仇家恨，再一次看到无名英雄们的英勇顽强，并再一次为他们的侠骨心肠所感动，为他们身上的民族精神所敬仰。爸爸要求我做一个像顺溜一样高尚的人，爱国爱家。
我觉得，像我们这些生活在和平年代的青少年和儿童，就应该把顺溜作为我们学习的榜样，从大的方面来说，要学习他的爱国主义和革命英雄主义精神；从小的方面来说，要学习他热爱情人、团结战友和顾大局、守纪律的高尚品格。
我学习顺溜！从知识和品格上不断完善自己，长大后为国家强盛贡献才智。
我心目中的丰碑作文 15
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一现阳光，你是否照亮了一寸土黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的螺丝钉，你又是否坚守着你的岗位?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活，付出了你的劳动，使世界变得更美丽……”多少年过去了，你还记得他吗?没错，他就是雷锋。
提到雷锋，我们就会不由自主地想起他生前做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家里寄钱……也会想起他“大公无私、全心全意为人民服务”的精神，想起他“严守纪律、脚踏实地干事业的螺丝钉”的精神。
此时，一个人的.身影跳入我的脑海，他就是我的同桌——陈浩。
记得有一次，我生病了，在家休息。下午放学的时间到了，我心里空落落的，正在为今天的课程发愁。突然，一阵清脆的门铃声“叮铃、叮铃”响起。我以为是妈妈下班回来了，忙去开门，谁知站在门外的却是陈浩，我的嘴巴张成了“o”型，只听他说：“我是来帮你补习功课的。”我一听，不争气的泪水夺眶而出，哭着说：“真是谢谢你了，我正愁今天的功课怎么补呢。”我急忙请他进屋。他把当天学的知识耐心且细心的讲给我听;我做题时，他在一旁认真指导;之后，他又把他的笔记借我抄。他真像一位无私奉献的老师，又像一位不求回报的亲人，哦，不，他是“雷锋”。我的眼眶又一次湿润了……见我会的差不多了，他便开开心心地回家了。此时我只是默默送走了他，什么也没说，因为“雷锋”是不需要别人说“谢谢”的。
说他是“雷锋”，不只是因为他帮我补课，而是他平时的表现不得不让我这样称呼他：扶老人过马路、给同学们讲解难题、帮小同学系鞋带、为山区孩子捐钱……像这样的小事说也说不完，这不正是雷锋的影子吗?
物换星移，当历史的车轮驶入二十一世纪时，雷锋精神并没有被时代淹没，雷锋精神将激励一代又一代的中华儿女，他的精神，是人类的精神财富!“雷锋精神”是永不退色的主题!
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