呵护的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的呵护的作文，欢迎大家分享。
呵护的作文1
傍晚，我背着书包，书包里满载着欢腾的作业，它们当中一个两个欢快地告诉我：“嘿！我们很重哦，今天晚上你可惨了！”想到今晚要完成的作业，我叹了口气，踢了踢脚边的石子。
路上，夜那么静。隐约中听到了蝉叫声，我停住了脚步，侧耳倾听。再仔细听，听见蝉叫声中还夹着一阵又一阵地蛙鸣。在月光沐浴下，在草叶芳香中，蝉亮着嗓子，青蛙鼓着肚皮，寻找节奏感，声音起起落落，我沉浸在了这美妙的音乐世界里……以前，这景象我未曾注意过，只因今天有些晚回家，而注意到了。大概，这就是大地母亲给予的宽容，宠溺地任由生物在她的身上茁壮成长，而我生活在这片土地上，能够切身感受到这一切。
到了家楼下，只见从窗户中影影绰绰透着光芒，照亮了我疲惫的心。打开门，饭菜香扑鼻而来。妈妈已做好饭菜，一边擦手一边问我：“累坏了吧，先吃饭，来。”我一口一口扒着饭菜，顿时，无言的幸福感油然而生。家人陪伴的点点滴滴是得来不易的幸福，只是之前没有注意到这平淡的小幸福。
吃完饭，打开作业本，正准备写今晚的作业，一翻却翻到昨天老师批改的那页。密密麻麻地写着我的错处。我不禁脸红了，老师那么认真地批改，我却没有真正用心去做。透着红笔的痕迹，我似乎可以看到老师在一盏夜灯下，仔细看着学生的作业，眉头紧皱。而我，却辜负了这一份认真！于是，我提起笔，将昨天的错误一一改正之后才开始今天的作业，无比认真地去完成。这是老师对学生的呵护，让我们养成良好的习惯，督促着我们学习。
我开始惭愧了，在这种伸手即来的幸福的呵护之中，竟有一种对不起这份呵护的感觉。大地宽容的呵护，父母贴心的呵护，老师严格的呵护，无不是我们成长的指路标，点亮着前方的路。呵护就像荒草开出伶仃的花，数千万蝴蝶纷扬飞过成片的花群，春色喜人，风光无限。
是的，我生活在呵护之中，并且享受这种幸福的呵护。于是，放下一切沉重的心事吧，你会发现呵护无处不在，真情温暖着心田！
呵护的作文2
我有一个爱我、疼我的妈妈。就算爸爸不在家，妈妈也能把我养的白白胖胖的。
就在前几天，中午吃了饭后，妈妈去洗碗了，我在客厅里写作业。突然觉得有点渴，但是看到杯子里空空的没有水，就只好去厨房倒水了。妈妈见了，连忙说，她给我倒，让我放下。可是见妈妈正在洗碗，我又急着摇头。之后便提着茶壶走出厨房。哎呀！别说，还真重！我小心翼翼地把茶壶提到客厅中间的饭桌下，取掉盖子，那茶壶口直冒蒸气，这是刚刚烧开的白开水。我慢慢地把它提起来，把水倒进杯子里，接着，又把它放下。就在这时，我手一滑，把茶壶打翻了。这不是要紧的，关键是里面的开水全都洒在了我的腿上，我一屁股坐在了地上，小腿像被针扎了一样疼。我紧咬着牙，强忍着痛，但还是叫出了声。妈妈一定听见了，果然，一阵阵急促的脚步声传来，接着，妈妈出现在了客厅。我坐在地上，双手抓着小腿，牙齿咬着嘴唇。她连忙把我抱起来，放在沙发上，然后再问我怎么了。没等我开口，妈妈就拿来一瓶醋和一个盆子，轻轻将我的腿抬起来，细心地帮我冲洗。还在一旁叹着气说：“怎么那么不小心啊！唉，真不该让你自己倒的！唉！”原来，平时凶巴巴的妈妈也有温柔的一面啊！我真有点不相信我自己的眼睛和耳朵，还是妈妈的脑子烧坏了？她又说：“先拿醋泡着，很快就会好的。”我点点头。“还疼吗？”妈妈说，“唉，一定很疼吧？”我咬着唇摇摇头，又望着妈妈发呆。妈妈今天是怎么了？虽然平时也很关心我，但是，那样慌乱的表情，似乎很熟悉，又似乎很陌生。
几天后，我的腿快好了。哦，对了！忘了告诉你们！自从我的腿被烫伤之后，我妈天天都会问一些无聊的问题，什么“还痛不痛”啊，“伤口愈合的怎么样了”啊之类的。问得我都快烦死了！这希望我的腿上快点好起来！免得我妈继续唠叨！
我有一个呵护我、爱我的妈妈，真的很幸福！虽然有时觉得很烦，但是更多的，还是让人幸福的温暖。
呵护的作文3
吃过晚饭，我和一位朋友在万宝山上散步，我抬头一看，一轮半圆形的月亮周边围着一朵朵黛青色的云朵，它们被风吹扯得非常匀称，远远望去，就像淤青了一样，我笑着说：“是被太阳给打伤了吗？”我们一路上说说笑笑，忽然，妈妈问了个问题：“为什么我们可以看见这么明亮的月亮呢？”这句话打动了我的心，我陷入了深深的思索，不禁想起了《穹顶之下》的那场景：
灰蒙蒙的雾霾拉开了《穹顶之下》这个纪录片的开始。那里讲述了一个悲伤的故事：一个叫柴静的妈妈，生下女儿时，因为雾霾太大，刚生出来的女儿就得了严重的肿瘤，柴静没有办法，真的像囚徒一样，陷入人生的困境，却找不到出口。孩子的每一次呼吸都让她害怕，不知道要把孩子藏在哪里才好，悲伤又无助。
这让我感到保护环境是多么重要。我抬头再看看天空，闪亮闪亮的星星，瞧！那是北极星，澄净的夜空下，星星眨眨眼，好像对我说：“你生活在这么干净的海岛上，你真的太幸福了！”
记得那一次，我和爸爸看着明朗的天气，爸爸兴高采烈地说：“要不我们一起去环岛路兜一圈？”我高兴极了，一蹦一跳地下了楼，看到老爸正准备发动汽车，我立马双手在胸前交叉，像警察一样，严肃地说：“爸爸，不要开汽车，汽车排放的废气对人的身体有害，对环境造成污染！”老爸一拍脑门，说：“对呀！我怎么给忘了，还是我儿子环保意识强！嗯，以后能不开车尽量不要开车！”于是，老爸把车子熄了火，下了车，我们高高兴兴地一起去散步了。
每当我抬头望着那碧蓝的天空，吹着凉快的海风，呼吸着清新的空气，我就会想到：我们要保护好我们家乡的环境，虽然我们还小，力量也小，但只要从你、从我、从现在开始，从身边的小事做起，弯弯腰，捡起小纸片；多种树；少开车；节约用电、用水……为美丽的家园贡献出自己的一点力量，为我们的家园创造一个更加美好的明天！
呵护的作文4
“拜拜”我向车窗外的妈妈挥挥手，心里却有抑制不住的高兴，终于自由了，终于不用听妈妈天天唠叨了。
今年暑假，我报名参加一次为期七天的夏令营。我对未来七天的生活充满了幻想，不料，到那里的第一天就遇到了麻烦。
刚刚分好房间，我就大大咧咧，不管不顾的往床上一躺，睡了一会。不过一会，我就听到室友大声嚷嚷：“你这笨蛋，快起来，要集合了，你怎么连迷彩服都没换，找死是吧？”听到这话，吓得我一身冷汗，从床上蹦了起来，赶快把自己的衣服脱了个精光，穿上了教官发的迷彩服，跑下楼集合。教官看看我，看了看手表，怒吼道：“差一点儿，你就迟到了，下不为例，归队。”吓得我吐了吐舌头。想起以前总是妈妈喊我起床，为我规划时间，我完全不用操心，唉，还是妈妈好。
接下来是军训，真累啊！每天训练七八个小时，站军姿、学军体拳、做俯卧撑……我每天都累得大汗淋漓，衣服都被汗水湿透，真希望妈妈突然出现，喊我回家呀。有一次教官说：“今天回去不但要洗澡，还要洗迷彩服，明天都给我干干净净的，解散！”回到宿舍，我快速洗了个澡，然后准备干这件“大事”——洗衣服。我回想着妈妈洗衣服的情景，先把衣服泡在水里，然后往衣服上搓肥皂，再反复揉衣服……好像是还得再用清水洗一遍，我倒掉肥皂水，打开水龙头，不料水流大小没控制好，水花四溅，把我淋成了落汤鸡。妈妈要在旁边，肯定会嘱咐我慢慢开水龙头的，顿时感觉妈妈说的话都很有用啊。
还有一次是军旅徒步训练，我们背着包，顶着炎炎烈日，走了大概十公里。途经一片果园时，教官组织大家去摘梨，大家正是又累又渴，都边摘边吃，兴高采烈。我在高兴之余，全然忘了脚下，一抬腿，忽然一阵钻心的疼痛，就像被割了一刀似的，我低头一看，腿上两条很长的血痕，原来是被一种滕上长满刺的蔓草给划了，此时我的眼前浮现了妈妈心疼的眼神，好像听到她又开始叨叨：“注意安全，别滑倒，别被虫子咬了，别被划伤了……”
好不容易熬过了七天，回到了家，看到妈妈我好开心。感谢那些没有妈妈呵护的日子，提醒我无比真切意识到：哪好都不如家好，谁亲都不如妈亲。
呵护的作文5
行走在时光洪流里的我们，始终没有办法把友谊的线条拉到天长地久，但这种美好纯真的感觉却可以陪伴终身。有些人、有些事在我记忆中渐渐模糊，但还有些人、还有些事如同烙在我的记忆中，不曾褪色。回忆起我过去的同桌，其实并没有什么事令我印象深刻，都是些点点滴滴的小事。却令我倍感温暖。
他有着高挑的身材，白皙的面庞仿佛是泡在水中的茉莉，瞳仁明亮，宛如琥珀，唇线分明，栗色的头发斜斜的遮住两道柳叶似的眉毛，手指如同女孩子的一样修长。其实，看他的外表一点也不能看出他的细心和温柔；恰恰相反，他给人一种冷漠的感觉。于是，我有意无意的同他拉开距离。
直到那年秋天，我对他的看法完全发生了改变。我在操场上与同学疯闹的时候，不小心把手撞到了，肿得很高。我回到教室，坐到座位上。这时，旁边有个同学叫他，转过头回答他的问题时，看到了我的手。他轻声问我：“你的手怎么了？”虽然声音依旧刚硬，却让我感受到了温暖。我笑着摇了摇头，示意他我的手没事，便趴在桌子上想睡觉。蒙眬中，只听见柜子门开关时发生的“咣当咣当”声，我被吵醒了。我看见他正在往我柜子上贴胶带。我心想，他没事贴我柜子干什么，还把我吵醒。我压着一肚子的怒火，问他：“你在做什么？”他听到后，只是看了我一眼，没有回答我。他贴好后，对我说：“这儿很尖，你手受伤了，万一再扎到，很难好的。”听到他的话，我一时竟不知该说什么好了。我抬起头，正好看见她那张干净的脸，如同水洗的阳光。
此后，我发现他并不是一直都那样冷漠，他也有可爱的一面。有时候，我遇到了一些烦心事，一个人坐在位子上生闷气，他便会从旁边凑过来，一副很正经的样子对我说：“怎么了？谁欺负你了？我去报仇！”边说还边做些夸张的动作，还一直不停地给我讲笑话。我见了他的样子，不禁笑出了声，心中的烦恼也被抛到了九霄云外。他见我笑了，他也笑了，露出了那两颗尖尖的虎牙，让人感到她的纯真善良。
那些关于他与他的故事的画面，虽然是零零碎碎的，但却又那么清晰，恍惚间浮现出许多片段，拼凑成一幅美丽的图片。这张美丽图片深深地留在了我的脑海中，不可磨灭。
呵护的作文6
当互联网时代大张旗鼓的来临时，其实隐形中也预示着新媒体时代的席卷。当我们生活在“新媒体大气层”中时，相信，之后必将会是各种不同形式的新媒体舆论铺天盖地充斥着人们的听觉神经。而青少年则正处于一个思维提升、思想成长的阶段，最易受新媒体相关舆论的影响。
如何在现有的各种新媒体舆论中更好地呵护青少年成长则是一个值得探讨的话题。
谈及这一话题，首先，我们不得不从新媒体舆论导向入手。第一、要注重引导青少年树立正确的新媒体舆论观念。不可否认，新媒体对现如今青少年生活成长的确发挥着重要的作用，如获取信息、沟通联络、娱乐休闲等方面。因此，对于新媒体舆论，我们应该正确的引导孩子们树立正确的新媒体舆论观念，尽量避免新媒体舆论给孩子们带来的负面影响，既不能全盘否定，也不能直接奉行“拿来主义”，既不能“盲目追风”，也不能“坐以待毙”。
其次，从新媒体发展、传播路径来看，第二、要强化新媒体建设及净化新媒体文化环境。相关机构应该针对青少年的网络使用偏好，开发科学、系统的青少年社会教育网络产品，与此同时，相关部门应该建立健全健康的新媒体使用、交流坏境，优化，避免不良信息在网络新媒体之间的传播。主流网站和媒体，则要在基于原有的传媒的职业习惯基础之上，进一步结合青少年网络使用习惯，正确把握舆论宣传导向。
再则，放眼于我国的教育事业建设，第三、立足教育，从教育入手。教育是立国之本，民族之魂，强国之基础，青少年作为我国教育事业中的重要群体，接受教育则是他们获取知识及增长才干的重要途径。因此，新媒体舆论对青少年的影响在一定程度上来说是和我国教育建设有着一定关系的。进一步致力于对广大青少年思想政治教育，致力于对青少年的人生观、世界观、价值观的培养以及对“新媒体观”的树立，在当下的新媒体舆论坏境中则变得尤为重要。
新媒体舆论，作为现如今青少年成长阶段的重要元素，是一把思想的双刃剑，利弊之间，如何去更好的把握，去更好的呵护新媒体下成长的青少年，则需进一步探索。
呵护的作文7
我会用物理公式算出电压和电流值，却不会安装一个简单的电灯泡，因为父亲告诉我那很危险；我能熟练地写出磷、钾肥的化学式及功用，却种不好一棵仙人掌，因为妈妈告诉我那不是我该做的；我想和同学去爬山，可父母如临大敌：“乘错车怎么办?遇到坏人怎么办?受伤了怎么办?”
面对这一切，我只能说是父母很爱我，很爱、很爱……
在中国每所小学的门口，都能看到这样的盛况：家长们默默地站在校门两侧，孩子们蹦蹦跳跳地跑出门来，几乎顷刻间孩子们背上的书包转移到家长手中。头发花白的爷爷奶奶把手中早已准备好的巧克力、糖葫芦塞到自家宝贝手中，像仆人一样跟在孩子的后面走着。
这对于尚未抵达青春彼岸的童心来说，是无比的幸福和陶醉。它犹如一把美丽的伞、一把舒适的摇椅。
但是，当我们踏上青春之路时，这呵护会像我们头上的雨云，挥之不去。这舒适的摇椅怎么摇也摇不走一步啊!
当脆弱、早恋、离家出走这一系列词摆在你面前时，你会睁着那双迷茫的眼睛说：“妈，我该怎么办?”
家长当然会竭尽全力来帮你，可你总有一天要走上社会，这时你还说：“妈，我该怎么办?”你将被新世纪所淘汰。
我要走出呵护，我不要在呵护的阴影下成长。在风雨中，一个人的意志，将会受到洗礼和考验，这能让我更加坚强，勇于面对挫折和考验。
我要走出呵护，遇到风雨向前冲，摔倒了，爬起来。我相信，我的未来无限光明，明天的世界会更精彩!
面对父母的呵护，小作者不是陶醉其中，而是清醒地认识到过分的呵护只能造就生活中的低能化，面对生活中的实际问题和成长烦恼时便无所适从，最终被时代所淘汰。于是作者大声疾呼，我要走出呵护，要经受生活的洗礼和考验。表现了小作者渴望在生活的摔打中成长的决心和勇于面对挫折和考验的胆量。这篇作文道出了当代中学生的心声，也提出了值得大家尤其是广大家长思索的问题，那就是如何认识对中学生能力的培养；如何提高中学生自身的素质。这样就使文章立意高远。小作者由自身谈起，进而写到父母的过分呵护是一个社会现象，由点到面，层次转换轻松自然；行文流畅，语言纯熟、老练，议论抒情巧妙结合，使文章在真挚动人中又发人深思。
呵护的作文8
我家院子里的小树旁，竖着一块牌子。牌子的顶端画着一个微笑而充满渴望的面孔，牌子的中间写着六个醒目的大字：“谢谢您的呵护！”落款是“您的朋友——小树”。你一定觉得奇怪吧？小树会立牌子？别着急，听我慢慢地告诉你这里的小故事吧。
我们家住在学校里，我妈妈是一名教师，爸爸在机关上班。由于前几年学校学生不多，爸爸闲暇之余，就在院子里栽了几棵小树苗。在爸爸的精心呵护下，小树苗一天天长大了。看着嫩绿的枝叶在风中向我们点头微笑，我们一家都十分高兴。
事也凑巧，去年学校学生一下子多了，住校的学生也增加了不少。爸爸被调乡下工作了。这可使小树苗遭殃了。每天树下的脏水、纸屑、废物、剩饭就没间断过，还有的学生在树上拉绳子、晒衣服。这不，秋天还不到，其他地方都还绿树成阴，唯独我家院子里的这几棵小树早已叶落归根，只剩下光秃秃的树干了。看到爸爸每次回家后清理垃圾的辛苦劲和小树苗日渐枯黄的表情，我的心里感到很难过。
不久，学校换了个校长。很快，学校领导就着手改善教学环境和居住条件，还请环保部门的叔叔给同学们讲了许多环保知识，并在全校开展了“为了家园，我做什么”的活动，爸爸就趁机做了这块牌子，竖在了小树旁。说来也怪，从此小树周围变样了。同学们不在树下乱丢乱扔了，就连随风刮来的杂物都被同学们捡进了垃圾桶，还有的同学利用课余时间给小树浇水、拔草。这下可好了，小树在同学们的精心照料下，茁壮成长起来。直到现在，其他树叶都黄了、落了，我家院子里的这几棵小树还是满树的叶子，墨绿墨绿的。
如今，每当我放学回家，远远地就看到了这棵充满生机的小树。由此我想，小树尚且需要呵护，需要好的'生长环境，更何况我们脆弱的人类呢？只有环境好了，我们才能更好地生存、发展。让我们一起行动起来，关爱我们的生存环境吧！
呵护的作文9
清风阵阵徐来，吹拂着我的脸庞，我的耳朵聆听着风拂过树梢的美妙音乐，回忆也随之勾起……
那也是一个有着徐徐清风的傍晚，母亲邀我一同前去散步。我跟在母亲身后，看着她的身影一步步向前，酸楚也溢满了心头：由于调换科室的原因，母亲的工作量更加大了，她每天早出晚归，还要料理家务活，照顾我的学习和生活……一想到这些，我就开始心疼起我的母亲，皱纹已经一点点爬上了她的眼角，她的身体也早已不如前。可是，她从来也不喊一声苦，叫一声累。
突然，母亲停了下来。我正诧异着原因时，却看到了她那温暖的目光和那久违的笑容，是在看什么呢?我走到她身边，陪她一起观赏那“绝世珍宝”。这……只不过是两株普通的小草嘛！有什么好看的？疑惑充满了我的心头，但是母亲的眼神从未离开过。
我开始认真地观察这两株小草，一株较小，躲在后面，一株较大，挡在前面。可是无论我如何端详，也参透不了其中的奥妙。
突然，一阵大风吹来了！我仍呆呆地站在草地前，母亲望了望我单薄的衣服，毫不犹豫地抱
住我，为我挡住那大风。就在这一瞬间，我也看到，草地中的那株大草用它所有的力量为小草挡风！打草被吹得“筋疲力尽”，小草却纹丝不动。
我的眼眶湿润了，这株小草不就是我吗，这株大草不就是母亲吗？母亲凝神地望着的草，原来是这个意思啊！我转过身来，也紧紧的拥抱住母亲。我享受着被呵护的感觉，却不知道我时时被呵护着。
母亲平日里对我的照顾、关心、保护，这些不都是她爱我的见证吗？而且是她用心呵护我的美丽见证！
我站在窗外，继续听着大自然的交响曲，然后把这份珍贵的回忆好好整理，珍藏在我的心头。我感受着窗外温柔的风，不由地吐出这几个字：“被呵护的感觉，真好！”
呵护的作文10
细观时下之社会，不禁更增忧虑。诗词歌赋让位于流行歌曲，京剧昆剧让位于日剧韩剧。歌德康德难觅其踪，言情武侠大行其道。至若淫秽暴力之魇，沆瀣一气。余固目不忍视，而不忍闻。若无文化之熏陶，则无健全之人格；若无健全之人格，则胸无大志；人而无志。其为可乎？若举国皆然，国将不国。
时下，一些名曲、名句出于商业目的被大肆窜改，而不同艺术类别的鉴赏，引用，结合必须服从于一个崇高的主旨——美。席勒的《欢乐颂》被贝多芬谱以音乐，广为传唱；世界名曲被作为广告歌曲，两者同样是艺术主题的再创造，产生的效果却截然不同。前者是审美的升华，后者却是审美的毁灭。而只有例如前者的事物，才能让我们在成长中获得美的教育，美的熏陶，美的享受，才能培养性情。
我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰，用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史，刚日读经。是说意志懈怠时读史以明志：谋臣策士，家国三寸簧舌里；金戈铁马，江山万里血泪中。读史书，能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性：老庄之道，清净无为是非空；菩提之心，灵台空明尘埃无。读经书，能塑静俭德性。我国浩瀚的书海之中，蕴含着无尽的宝藏，它们是我们成长真正的养分。
我们的成长更要呼唤人文品格的修养，古之圣贤，静以修身，俭以养德，塑造自身的品性。正是一种独特的人文品格。达则兼济天下，穷则独善其身之中，多少也包含着胸怀宇内的人文关怀，而如今，在商业化大潮的冲击下，种种最为质朴的，关系人类生存的人文品格都被忽略了。最为典型的莫过于哲学的被冷落。自泰勒斯以来的古希腊这一哲学盛世早已“一日难再晨”。古典主义哲学的高潮在黑格尔之后也戛然而止。哲学家成了世上最孤独的人。而哲学成了被忽略的财富，“未经省察过的人生是不值得过的人生。”倘若我们的生命旅途，成长过程中缺乏对生存价值、人类理想的思索，我们必将淹没在市场化，商品化的浪潮中，成为某些哲学家所担忧的一个符号。
呵护的作文11
美丽的家园 需要我们共同呵护 亲爱的同学们，老师们，大家好！ 我是六（4）中队的江宁，我讲话的题目是《美丽的家园，需要 我们共同呵护》。
六·一，眨眼间就过去了，我们又迎来了第31个世界环境日。
同学们，你们知道世界环境日的来历吗？1972年6月5日至16日，在 瑞典的首都斯德哥尔摩召开了有113个国家、1300多名代表出席的联 合国人类环境会议，这是世界各国政府共同讨论当代环境问题，探讨 保护全球环境战略的第一次会议，是人类环境保护史上的重大里程 碑。为纪念斯德哥尔摩会议和发扬会议精神，同年第27届联合国大 会确定设立联合国环境规划署的同时，确定了每年6月 5日为“世界 环境日”。许多国家、团体和人民群众在这一天都要开展各种活动来 宣传、强调保护和改善人类环境的重要性。斯德哥尔摩会议提出的口 号是“只有一个地球”。参加会议的各国，共同讨论了当代的环境问 题，通过了《人类环境宣言》。联合国环境规划署在每年世界环境日 这天，都要发表世界环境现状年度报告书，宣布世界各国环境质量状 况。
世界环境日，象征着全世界人类环境向更美好阶段发展，标志 着世界各国政府要积极为保护人类生存环境做出贡献。
为了保护人类生存环境，在6月5日世界环境日期间，我们少先 队员应该从现在做起，从自己做起，从小事做起，加强环保知识学 习，提高对环保重要性的认识。动员自己的同学、爸爸妈妈、亲朋好 友爱护环境，保护环境，尊重扫地的叔叔阿姨们的劳动，不乱丢垃 圾，不随地吐痰，积极参加洁美千岛湖、清理乱张贴、劝阻不文明行 为等保护环境活动，不断改善、优化我们的生存环境。
同学们，人类生存环境日趋恶化，而我们“只有一个地球”， 需要我们加倍共同呵护。让我们携起手来，为保护人类生存环境作出 少先队员应有的贡献。
呵护的作文12
读书在生活里成了我的一大乐事，一本本的书堆在桌旁，再次拿起这本冰心奖中国儿童文学新作奖曲藏作品丛书，一页一页地翻过，一篇一篇地看过。文章有的质朴而又隽永，有的严谨而又细致，有的亲切而又活泼，有的幽默而又风趣，读起来甚是享受。
我最爱读的是其中的一篇《你离善良有多远》。林秋云是一个9岁才上学的女孩，是这篇文章的主角。她是一个除了成绩以外，样样都不错的女孩。
这篇文章描写的事虽然小，但点点滴滴却触及我们的灵魂。
林秋云因成绩不好经常遭到老师的训斥、同学们的嘲笑和捉弄。后来，教林秋云的洪老师因病请了一个月的病假，学校安排王老师代她的课，这位王老师发现林秋云善良的一面，她觉得如果不以学习成绩来衡量的话，林秋云绝对是个好学生。她夸赞林秋云是个善良的女孩。没想到，就是这句话不经意之间说的话，给了林秋云温暖的呵护，点燃了她的自信之火，并影响了她的一生，同时也创造了一个教育的奇迹。
从此，林秋云脸上始终荡漾着笑容。呵护善良，才可以使善良之花开得更加鲜艳。故事很简单。但简单中却又透露着不平凡。
林秋云是什么样的孩子？毋庸置疑，她是个成绩差的学生，是费了九牛二虎之力成绩也难以提高的学生。但同时她又是一个善良的孩子，天天把自己的好钢笔借给成绩好的同学，对别人的嘲笑，不作回击。上课不做小动作，写字工整清楚，主动打扫卫生，把自己的凳子给老师坐，老师生病去看望老师……在她身上存着许多尖子生无法企及的优点。
林秋云善良，吃苦，抗挫能力强，不计较个人的得失。别人给予的一点点她都会铭记于怀。纯朴的她，无论如何努力也无法考上好学校。然而我想，是先成人，还是先成材？答案是不言而喻的。当然是先成人后成才。可是，真正面对问题时，往往是成才的意识先于成人的意识。我们都喜欢成绩好的同学，对那些成绩差的同学往往不愿意交往，父母也不支持。
到底是什么让我们只看成绩，全然无视他们成绩以外的东西呢？难道人之善良就那么轻易被阿拉伯数字打败吗？难道人之爱心就那么容易被阿拉伯数字淹没吗？林秋云学习成绩差，但她用善良诠释了做人的品味。林秋云的故事，让我们是否有勇气问自己：我们离善良有多远？多远呢？
呵护的作文13
“凌寒，快来！看这是什么好东西！”妈妈朝着正在河中央自在玩耍的我兴奋地挥了挥手，另一只手中好似掂着一个小玩意儿。
清澈的溪水，看似不深，但却很急，我很好奇妈妈的举动，于是便慢慢从没腰身的河中央缓缓挪向岸边。
终于完成了水中的前进，来到了妈妈的眼前。仔细看着妈妈手里的东西，顿时惊呆了，那是一个多么美丽的生命啊！晶蓝色的躯体，透明的翅膀，全身上下容不得半点污渍，纯洁无暇，让人不觉怦然心动，这是我从未见过美得让人惊讶的蓝蜻蜓啊！一向手快的我，竟然迟疑着不敢碰它了，生怕玷污了这美丽的精灵！
正当我沉浸在对这美丽蜻蜓无限欣赏的情绪中时，河中央的小妹妹哭闹着要看蜻蜓，无奈之下，我只好小心翼翼地掂着蜻蜓的翅膀，来到了河中央。她看着蜻蜓，突然兴奋的叫了一声，一只手便猛然伸过来抢，我下意识一躲，可已经迟了！只见蜻蜓脆弱的身体猛颤了一下，我低头一看，它右边的两条腿已不幸折断了。心中顿生怜惜，为它感到无比悲痛，但是已经没有办法来弥补这一切了！
于是我松开了手，本以为蜻蜓会立即飞走，谁知它却直挺挺的栽入了河中，被湍急的河水，冲向下游……那一刻，不知为何，只感觉心中有个声音在呼喊：“救救它吧，救救它吧！”没有一丝犹豫，快步在水中跑了起来，随着位置的移动，河水也在一点一点变深，可我早已顾不得这些。
终于还是在水彻底淹没脖子前救起了它，尽管自己已经身处危险中了。
转过身，慢慢向河岸边返回，可就在离河岸边不远的地方，我却意外摔了一跤，一想到手中可怜的蜻蜓，便又挣扎着爬起来，蜻蜓却已经奄奄一息了，心中瞬间满是悲痛，它不该这样死去啊！
回家路上，我轻轻把它放在卫生纸上，用手托着，时不时的还要动动手，因为我不愿意相信美丽的它会这样消失，也不愿放弃对他最后的呵护。
奇迹终于降临了！到家后我把它放在桌子上，只见它的翅膀猛的一颤，竟然真的起死回生，它从桌子上缓缓起飞，穿过窗户飞了出去。
它还活着，它真的还活着。
我的心情异常激动，看着窗外的蓝天，长长地舒了一口气，心里不禁暗忖：“它应该是到属于自己的世界，去捉蚊子了吧？”
呵护的作文14
我爱我的校园，一年四季它都是一幅美丽的画。春的新生、夏的热烈、秋的萧瑟、冬的内敛。可我更喜欢秋天的校园，它是那么迷人，走在校园里，桂花香盈袖，我时时为校园的美景所陶醉。
可有时我又常常感到苦闷：在校园内、教室里，总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、饮料瓶等；在教学楼走廊上，同学们追逐打闹、推推搡搡习以为常；在课间活动时，同学相互之间讲脏话、粗话，给老师和同学起外号；在课堂上，有的同学我行我素：或不断插嘴，或昏昏欲睡；在餐厅里，还未动过的饭菜就全部倒在了垃圾箱里……这一切是多么不和谐啊！究其原因，是因为我们一些同学忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。我们说，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。但是，如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
古人说，“不学礼，无以立”。礼就是律己、敬人的一种行为规范，是对他人尊重和理解。礼，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。礼，更应从自身做起。在同学身体不适或是学习困难时，我们伸出援助之手，给予热情的帮助；在课堂上，能专心听讲，不做与课堂无关的事，不随便插话或打断别人的发言；课间不在走廊内大声喧哗、吵闹、追逐；到图书馆、阅览室能保持安静，爱护书报杂志，并及时归还；回到家里，能不任性，尊敬父母，帮助长辈做力所能及的事……养成这些良好的文明习惯，才是一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子！请管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不追逐打闹；管住我们的脚，不践踏绿地，不乱踢公物。学会用柔和的眼光注视别人，用微笑与人相处。
让我们共同撒播这粒道德的种子，用心呵护，期待它花开满枝头。
呵护的作文15
人让车，让出一份平安，让出一片秩序；车让人，让出一份安全，让出一片大度。只有人与车互相谦让，才会尽可能地避免灾难的发生，生活也会更幸福、更美好。——题记
生命是宝贵的，但它很脆弱，任何一点点伤害都可能让它残缺或终止，就像一丝轻纱。有人说，生命的绿洲，在于安全，那安全是什么呢？安全，是一种责任，是一种希望，是一种寄托。它是向往美好生活的小桥，只要安全了，美好生活也就不远了；在安全这片沃土的培育下，幸福之花随时在生命的旅程中，绽放……
在现实生活中，无数的事实告诉我们，凡是不重视安全的人，一定会有惨痛的代价！
在20xx年的钟声敲响不久时，小孩们都沉浸在花炮的世界里。而我们班上的李毅却意外的与父亲出了车祸，左脚骨折了，父亲也多处受伤。我们去看望他时，他的母亲很悲痛，静静地坐在病床的一旁，眼泪犹如倾盆大雨，从天而降。他天生爱好运动，脚骨折了，对于他来说，是一个多大的晴天霹雳啊！我们的同情之心油然而生，可又能怎样，只有无可奈何的哀叹，真是可悲啊……肇事司机因为某种原因，而使一个爱好体育的男孩，左脚骨折，并要赔偿很多钱。这，不是惨痛的代价吗？
在一个阳光明媚的双休日，我开心地哼着曲儿，蹦着跳着去买书。突然，一阵嘈杂的声音飘入我耳里。嘿！警察在一辆轮子沾满鲜血的车子旁，询问一个人！保准发生了交通事故！我冲了过去，哎呀！地上好多血呀！殷红的鲜血，还在冒着热气，远远的站在一旁，都可以闻到那血腥味，真的好难闻！从血迹的样子可想象到，被撞人多处流血，血肉模糊，惨不忍睹……唉！在这么美好的双休日，竟出了一件这么无情的事故。这，不是惨痛的代价吗？
那一件件血淋淋的事实在我们眼前一闪而过，可那悲痛的情景却铭刻于心，那是血的疼痛，那是痛的泪痕，那是同情的目光！
交通事故是多么可怕，就在一刹那，就很可能失去宝贵的生命。如果你不想让鲜活的生命终止在车轮下，如果你不想再看到血淋淋的场面，如果你不想让白发人送黑发人的话，就请做一个重视安全的人吧！
上帝是公平而又吝啬的，他只赐予每个人一条生命，我们必须珍惜！——后记
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