我和琴的不解之缘
在4岁那年，我第一次听到琴声，便注定了我和琴的不解之缘。
那时，爷爷家的院子前，有一个电子琴教室，大我好几岁的姐姐正在里面弹琴。五花八门的声音巧妙地组合成了一首动听的曲子，就像有一个乐队在演奏一样，我被这奇妙的琴声给吸引住了。琴声嘎然停止，我小心翼翼地推门而进，一位面目慈善的阿姨正坐在姐姐旁，给姐姐指点。这是邓老师。邓老师看到我进来，就让我也坐在姐姐旁边，听姐姐弹琴。
听妈妈说，后来，我竟然睡着了，是邓老师送我回的家。我和妈妈说我要学电子琴，妈妈不同意，说我还太小，等大点再学。对于妈妈的决定，我只好选择沉默。
六岁了，妈妈抵挡不住我一次又一次的请求，答应让我学弹电子琴。但我得做到每次都必须去学琴，并且要坚持在家练琴。我信心满满地答应了。
说起来容易做起来难。我刚开始弹电子琴时，邓老师总布置那些简单的练习曲，我弹得很快，自以为我学会了，就让邓老师来检查。邓老师皱着眉头听完了我的“演奏”，一改往日和蔼的.语气，批评我道：“练习曲，重在练，你不练怎么行？慢点弹，要这样一遍一遍的练，不厌其烦的练。”就这样一遍一遍的练，不厌其烦的练。可是谁又能不烦呢？一晃三年，日复一日，枯燥无味，我甚至开始拒绝弹电子琴了。
妈妈看我这个样子，摇摇头。一天，我突然对她说：“妈，我不想再弹电子琴了！”妈妈仿佛知道我的心事一样：“如果不学，那以后就不要再学了。”妈妈告诉老师我的事，老师说：“可以再试试钢琴呀！”不知怎么回事，一听钢琴，我来劲了：“我想学钢琴！”
那一年，我九岁，从此便迈出了学琴生涯中最艰难的一步。
从那以后，我坚持每天一下学就步行去钢琴教室。因为有电子琴的功底，所以我学的很快，但是没过多久，我的“懒惰症”就又发作了。家和学校里钢琴教室很远，并且升了高年级，作业量加大。单单算练琴就一个多小时，再加上路上往返的时间，就一个半小时左右了，晚上浪费了这一个半小时的学习时间，那作业能在九点之前完成吗？所以就要向老师请假，虽说请假也没有错，但错就错在请假请得太频繁了，有时是因为贪玩儿才请的假。
只要我没去练，那么琴技就会下降一大段，曲子也就弹不熟了。这可能就是以前邓老师说的“曲子不练怎么行”了吧！我开始狠狠的练了，一定要把这些曲子弹熟。
从4岁到12岁，从电子琴到钢琴，缘份一直都在，从未断过，是回忆，却仍继续。
走下去。
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