诗歌作文400字

【精选】诗歌作文400字19篇

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的【精选】诗歌作文400字19篇，希望能够帮助到大家。

　　诗歌作文400字 1

　　那一个个跳动的字，会在诗歌的对偶成双的押韵下散发光辉，让我被感动，被拨动心弦，让我与作者共鸣……

　　从“床前明月光，疑是地上霜”我深刻的体会到作者的孤单以及对家乡的思念之情，引发了我对诗歌的喜爱，因为他能让汉字变得更加具有魅力。

　　从“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”我知道了友谊的光辉，那种对挚友的依依不舍，激发了我追寻诗歌妙趣的脚步，因为它能更让我明白汉字富有情感。

　　从“了却君王天下事，赢得身前生后名，可怜白发生”我感觉到了作者对国家的衷心，但却不能施展抱负的无奈、不满，让我知道了社会并不是完全美好的，也让我对诗歌所能表达情感的豪气所敬佩。

　　诗歌就像一个老师，教会了我很多。

　　诗歌就像一个朋友，让我的生活更精彩。

　　诗歌就像一个爱人，情感倾洒在我的脑海，与我共鸣。

　　与诗歌相见恨晚，那种初读诗歌如获至宝的`心情，我至今仍然记得。

　　诗歌教会了我什么叫亲情，“家书抵过万重金”作者对家人的情感引发了我的深思。

　　诗歌教会了我什么叫爱情，“求之不得，辗转反侧”作者对暗恋之人的爱慕引发了我的幻想。

　　诗歌对我如师如友，让我手不释卷，深深的沉迷陶醉。

　　诗歌作文400字 2

　　若如，梦不曾醒来，我们是不是可以将过往遗失的时光重新捡起？

　　是不是可以找回不小心丢失的彼此？

　　若如，梦不曾醒来，我会与你在缘分的世界里，找寻属于我们相遇的那一季春暖花开，找寻属于你我的细水流长。

　　若如，梦不曾醒来，我会用心与你预约每一个晨风中的灿灿日辉，预约每一个夜幕中的皎皎月光，用心预约天地间的日月情长。

　　若如，梦不曾醒来，我情愿与你永远沉迷于最烟火的俗世，静度风轻云淡的`日子，不再轻易说分离。

　　若如，梦不曾醒来，我情愿做一缕清风，轻轻随着你的影子，看你回首抬眸时柔情的一瞥；

　　我情愿做一朵不起眼的小花，默默静候在你来往的路边，看你轻快的步履漫步踏过我柔软的心田。

　　若如，梦不曾醒来，我情愿做一盏孤灯，陪伴你每个黑夜到黎明；

　　我情愿做你窗前一枝细小的青藤，陪伴你走过年复一年的春夏秋冬。

　　若如，梦不曾醒来，我情愿就这样与你隔着一个窗户的距离，情愿就这样不远不近地守望，学会保护好自己，不伤着自己，也不要你再受伤。

　　诗歌作文400字 3

　　小时候，我对诗歌一无所知，认为它只是一堆押韵的句子。直到有一天，我在图书馆偶然翻到了一本古诗集。

　　我第一次读到的是杜甫的《春夜喜雨》。那些字眼像是一朵朵绽放的花，吸引着我的眼球。每一行都表达着作者内心的情感，仿佛能感受到杜甫的欢愉。从此，我被诗歌深深吸引住了。

　　从那以后，我开始学习写诗。每当我心情烦闷时，我就拿起笔，用文字将情绪倾诉出来。诗歌成了我心灵的纽带，让我与世界更加亲近。

　　在学校的诗歌比赛中，我总是勇敢地发表自己的作品。有一次，我选择了一首表达对家乡的热爱的诗歌参赛。我用生动的词语描绘出了美丽的山水和友善的`人民，在台上朗诵时，我能感受到观众们的掌声和赞许之眼。那时，我感到自己的诗歌有了力量。

　　随着时间的流逝，我不再满足于心情时写诗。我开始关注社会问题，并以诗歌表达自己的声音。我用抒发真实感受，呼吁公正和和谐。我相信，通过诗歌，我能够唤起人们对现实的关注。

　　诗歌不仅仅是一种表达方式，它也能够启发人们的思维和情感。我希望未来有更多的人能够了解和热爱诗歌，用诗歌去表达自己的内心世界，让世界因诗歌而更加美好。

　　诗歌作文400字 4

　　牙牙学语的时候妈妈就教我背古诗，十几年过去了，因为浓厚的兴趣，我对于诗歌的情感是日益深厚，不敢说精通，但至少是略懂的。没有诗人的才思泉涌，但至少也拥有和他们一样的情怀。

　　每当在学习诗歌时，那诗人用那为数不多的字创造出的意境总让我遐想不已，在冥冥之中与诗人同喜、同忧、同悲。并且迸发着一种从心底发出的创作欲望。所以从那时起，我已经明白，诗歌在我心中已经占据了一席之地。

　　并且，随着知识的增长，我也不在知识在古诗方面涉猎了，学习诗歌的势头也逐渐走向现代诗，体验现代诗的.深奥与美妙。

　　看“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”我在昔日的康桥上享受优美的旋律；“明月装饰了别人的窗子，你装饰了别人的梦。”我的梦中还残留着“你”这优美的《断章》；“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这有，大陆在那头。”你用三言两语写出了全国人民的期望。

　　诗歌就这样在我的心中成长着，不断茁壮，陪伴我成长的每一步，在我的心里根深蒂固……我心中的诗歌啊，请你一定要继续相伴，给我更多的感动！

　　诗歌作文400字 5

　　下周二就要诗朗诵比赛了，从开始到现在已经有了三个多星期了。这里面包括着许多环节，先是排队型﹑加动作﹑学唱古诗等。还有舞蹈队的舞蹈动作，一点失误都不许有，要做到认认真真，一丝不苟。

　　我们的古诗都是一些著名的大诗人写的诗，有《望庐山瀑布》、《绝句》﹑《江雪》等。总共有九首诗，时间非常短，很紧张。主持人再说台词的时候，我们要立刻联想到时的情景。沉醉在那种美好的意境当中。

　　比如宋朝诗人柳宗元的《江雪》，“千山鸟飞绝，万径人踪灭，”人和鸟都没了，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。只剩下一个小老头，（准确地说是个渔翁）在哪儿钓鱼，再比如，杜甫的《春望》，“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这首诗反映了诗人热爱国家，眷念家人的美好情操，意脉贯通，而不平直，情景兼具，而不游离，感情强烈，而不浅陋。内容丰富，而不荒杂，格律严谨，而不呆板。

　　古诗是灵动的.，唱着它可以表现出古诗的音韵之美，古诗是我们中国诗坛的长江，尤其是山水诗，想象瑰丽，意境高远，充满了灵气。古诗可以让我们知道更多知识，了解古诗。我们会知道古代人们的思想和观点，所以我们要多读古诗，背古诗，增长更多的知识。

　　诗歌作文400字 6

　　诗是人类向未来记发的信息师给人类以朝向理想的勇气。

　　诗伴随着我们的一生，诗是抒发感情的机器，诗是向未来记发的`信息，当然我也不例外，每天和诗在一起。

　　在假期里，通过读《繁星春水》和《艾青诗集》，我现在也能创作一些简短的小诗了，应当以爱诗为前提，读诗为路才可以写出好诗，诗培养了人的情趣儿，在赵金昭眼中无物不可入诗，无事不可入诗。

　　近期我也创作了一些属于我自己的诗，比如：风筝、老师、大海每一首诗，都是经过长时间的思考和想象写出来的，写诗可不是随便想写什么就写什么，要进行合理的分配，并且在写诗的前提下还要运用一些拟人句，排比句，或反问句儿，这样能使这首诗更加的生动，让更多的人喜欢这首诗。

　　还记得在暑假的时候。老师要求我们以《风筝》为主题写一首诗，可是我想我又没去放过风筝儿，怎么能写出了风筝呢？忽然，脑袋一转，我想起了上次爸爸带我去纳仁汗公园，看见一个叔叔放风筝的情景，于是，我便提起笔，脑袋一边思考一边想着看风筝的那一幕，然后总结思路，不一会就写了出来。虽然这是我第一次写诗，写的不是很好，但是我相信我会越来越好的。

　　诗，给我带来了无穷乐趣，我爱诗。

　　诗歌作文400字 7

　　闭上眼睛，细细倾听同学们的朗诵，仿佛在聆听一首美妙的合唱。

　　六年三班的同学朗诵的诗歌柔美轻巧，犹如一只只轻盈的小燕子翩翩起舞，跳出了令人愉悦的舞蹈。六年四班的同学朗诵的诗歌，仿佛一只淘气的小猫，它那令人捉摸不透的脾气，时而柔顺高雅，时而顽皮可爱。六年五班的同学朗诵的诗歌，宛如一条清澈的小溪，丁冬丁冬的流水声是扬琴的歌声，是妈妈的叮咛，那么美妙清脆！

　　还有六班同学们的诗歌，轻柔的白云；七班同学们的诗歌，妈妈给予我们的温暖；一班同学们的诗歌，新年的.钟声轻轻敲响；二班同学们的诗歌，雄伟的石龙……

　　同学们的诗歌已编织出了一曲曲优雅的音乐。

　　如果最激动的时刻，是同学们心跳的节奏，是同学们的舞步。那就要数我们班的节目了，同学们时而抒情的婉转歌唱，时而昂首高歌一曲！

　　诉说着一个又一个的古老而深远的故事……

　　虽然，这次活动美中不足的是同学们的朗诵水平需提高，但同学们写的诗歌已经慢慢渗透我的心。今天的诗歌朗诵会成为了我们心中的一丝美好的回忆！

　　在即将毕业之前，让我们在母校绽放自己的硕果！

　　成就自己的梦想！

　　诗心如虹！

　　五彩缤纷的诗歌印烙在我们心田！

　　诗歌作文400字 8

　　有人说那些诗歌，从来都在我们身边。

　　因为那些素材，从来都是来源于生活。如果我们真的想要说一句话，那么这时候我们需要看懂的，其实都是一个结果而已。

　　只是突然有一天，他们看着自己所在的季节，也突然想到那些岁月。

　　每个人都知道，那些留恋，都因为不舍。

　　这一天天的岁月，随着风景不断的流逝，我们约定好了下个路口相见，可是到最后还是忘记了，其实这些最平凡的，却恰恰是大家都流连往返的。

　　在此之前，我不得而知。

　　所有的`风景，都早已将天地洞悉。如果我们给自己太多的压力，那些负担将会压得自己喘不过气来，我会看到更美的风景，会遇到更多有缘分的人。

　　这一切，都是注定了的，可是如果你闻着松香的味道，你自然也会突然明白，这样的生活变成了常态。

　　其实，你的追求和他们从来都不一样，当然你不擅长管理，你也想要让自己看懂更多的岁月，这些又谈何容易呢。问题，也许一直都在这里。

　　我们闭上眼睛，再睁开，眼前仍然还是生活。

　　诗歌作文400字 9

　　今天，万里无云，阳光明媚，今天是歌诵比赛的日子。

　　上午，我们一来到就开始排练，我们老师说：“现在台上空着，我们去排练一下吧。”一会儿有个学生上来说了几句话，老师就让我们下来了，我们排练了一会儿就有一个“疯子”来捣乱，他没有把老师给弄乱，反而把我们给弄乱了。老师说：“看看，在教室里练的挺好的，下来练，就一个疯子把你们给弄乱了。“老师教导完我们后，我们的.练习竟然有所好转，就这样我们坚持了一节课的时间，把我们的腿给累坏了，第三节课的时候我们进行了一次彩排，我们把第一节课学到的东西拿出来，我们下来后，老师对我们举起了大拇指。

　　下午来了，我们先是看完了四年级的表演感到了压力山大，后面的同学对我说：〃四年级又不是我们的对手，我们的对手是五年级。〃我们都觉得有理，接下来，到我们了，我们先看了八班的表演，老师给我们总结了八班的弱点，我们用这个弱点应该打败了八班，我们看完了别的班的表演都没我们表演的好。

　　这就是我们学校的诗歌朗诵比赛。

　　诗歌作文400字 10

　　中国，是一个是的国度，时的历史渊源流长，名篇佳作如繁星，而在这灿烂的诗文中，明月成为名家陛下的宠儿，成为一颗璀璨的明珠。

　　月，在中国人心中已经神化，人们赋予了他灵魂和精神；月，在中国历史上走了数千年，留下深厚的文化底蕴。

　　文人墨客，情有独钟于月。

　　一句“举头望明月，低头思故乡”成为千古绝唱，似乎没个人从孩童就开始诵读，但只有远离故土，才能体会到诗中的真谛。

　　“明月几时有，把酒问青天”，一曲《水调歌头》唱出了多少游子的心声，身虽离，心相依，即使相隔很远，我们也可以共赏明月，就让思念趁着月色，乘着春风，飞到思念人的身边，伴她安然入梦乡，明月呀明月，你成为多少游子感情的'寄托？

　　想到相思，人们会很自然的抬头望月，看到明月，不禁勾起人们深藏已久的乡思之情，在中国，明月与相思似乎巧然地结合在了一起，从古至今，天数像李白一样的异乡人，看到明月，便会很自然的想起家乡的亲人，同窗的好友，明月呀明月，你牵动着多少游子的肝肠？

　　王维的“深林人不知，明月来相照”，又是何等的凄凉。

　　白居易的“独出门前望野口，月明荞麦花如雪”又是何等优美？

　　诗歌作文400字 11

　　风，如果有颜色的话，那便是蓝色了，风+蓝色=静静歌唱的希望。

　　倘若风是蓝色的，我坚信，她会喜欢，到那充满花香的地方，唱着清晨才展开两三片儿的希望，用明朗欢快的舞蹈迎接春天的来临。

　　高兴时，她便要轻巧地卷起几片沾着希望的花瓣，轻轻地放进孩子们的书中，轻快地跑开，却不知花香沾了自已身上。

　　下雨时，她将雨丝编成篮子，悄悄捉来只欢叫的小燕子，放进篮中，雨丝悄然散了，散了，带着小燕子的欢叫与她对希望的憧憬与歌声，散了，散到心头，仿佛看见那圆圆的酒窝里盛满的甜蜜。

　　她是由蓝色的歌声和希望的风组成的，她的小棉衣是由最好的'、绒绒的雪做成的，她的发卡是由蝴蝶翅上的彩色粉沫和花瓣做的，她的棉裤是由最好的火焰做出，她的棉鞋由星星做成，头发是十里地下挖出的甘泉所做。

　　风也会有忧伤，每当别的风嘲笑她“没用”时，她就会路到玫瑰山谷中散心，或是荡秋千，因为希望不会垮。生气时，她也只往玫瑰山谷对面撒叶子。

　　风+颜色=什么，在你心中有答案了吗？

　　诗歌作文400字 12

　　小学六年里，我学了不少诗歌。一天，我读诗的时候发现诗歌有很多颜色，就像一只“变色龙”。

　　我看了很多诗句，仅“赤橙黄绿青蓝紫”这句诗中就有七种颜色。写红色的诗句有很多，比如“红掌拨清波”“霜叶红于二月花”“日出江花红胜火”等等，带有黄色的诗句有“新梢渐变鹅黄色”“两个黄鹂鸣翠柳”等，带有蓝色的诗句有“春来江水绿如蓝”，带有绿色的诗句有“浅水遥添鸭绿纹”……

　　后来，我还见过一些没有用表示颜色的字却描写出颜色的诗句，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”“草色遥看近却无”。你看，“千树万树梨花开”中的梨花就写出了白色，“草色遥看近却无”中的草色就是绿色。另外，还有“竹怜新雨后”，竹子是翠绿色的，“山爱夕阳时”，夕阳是红色的，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”中写出了白色的羊群和绿色的草原。

　　学了这么多的诗句，我才发现，我们在写作文的时候，也可以借助这样的写作方法。比如写人开心的时候，可以通过他的.神态描写出他开心的样子。他如果生气了，可以写：他的眼睛瞪得很大，鼻子喷着粗气，头上好像着了火。

　　诗歌给我们带来了许多启发，借助古人的方法来写作文，可以让我们的作文更优美，更生动。

　　诗歌作文400字 13

　　为什么现在的我变的好落魄，每天都在苦苦的挣扎着，我不想在活在痛苦之中了，我感觉现在的我变了许多，变的很在乎身边的女人，很在乎感情，以前的`我和现在的我真的有很大的差别，现在的我很容易进入一个伤感悲凉的世界，为什么我的命那么苦，为什么我同时爱上两个女人，而这两个女人都很爱我，我现在真的不知道该去选择谁，离开谁我都是那么的心痛，有谁能救救我，有谁能告诉我该怎么做，我恨这个世界，我恨这个世界为什么不能同时接受两个女人。

　　我真的不知道该怎么做了，我真的不想让她俩因为我而伤心，我非常清楚那种感受，宁愿我自己承受所有的责任，也不愿意让她俩受到任何一点伤害，我真的很在乎她俩，可是我只能选择一个，这些天我想了许多，选谁都会给另一个人造成伤害，我想过放弃她们俩，让我在她俩的面前消失，用时间把她俩给忘了，让她们找到一个能给她们幸福的人，可是我真的舍不得，我真的很爱她俩，可是我必须要选择一个。

　　谁帮帮我，给我一个好的办法，谢谢了。

　　诗歌作文400字 14

　　冷飕飕的冬天早晨，妈妈是最准时的闹钟，让我结束和周公的对话，抖掉身上的`瞌睡虫，开始精彩的一天！

　　肚子饿得大闹“空城计”，妈妈化身成为一位大厨，煎、烤、蒸、炒样样来！

　　将我厌恶的蔬菜，化腐朽为神奇，变成美味可口的菜肴，让我吃得心花怒放！

　　上下课，妈妈是尽责的司机，不管是艳阳高照，还是阴雨绵绵，都不会迟到，妈妈的开车技术，炉火纯青，连爸爸都自叹不如，也让我舒舒服服上学去！

　　写功课，疑难杂症挠破脑，一经妈妈的指点迷津，问题通通迎刃而解，让我茅塞顿开，问题跑光光！

　　参加演讲比赛，妈妈是我的指导老师，导正我的缺点，加强我的弱点，让我在台上发挥实力，表现得无懈可击！

　　亲爱的妈妈！

　　您是最和煦的阳光，时时刻刻照耀着我，使我得到温暖，也让我吸收能量，成长茁壮！

　　谢谢您！

　　伟大的妈妈！

　　诗歌作文400字 15

　　我是一只会变化的鸟儿，时而美丽，时而又失了音容，时而飞上天空，时而在地上安静地沉思。

　　我是一面镜子，映照着蓝天，映照着世间。

　　我是生命的源泉，孕育了世界万物，但又亲手将它们毁灭。

　　我是水栖动物的家园，我是水的最高的统治者，我是航海人最终的庇护所。

　　清晨，风轻轻吹拂我的脸庞，我从睡梦中醒来，太阳公公也在我的身旁轻轻升起，把我照得通红。夜晚，他又在我的`身旁落下，为我镀上了一层金色。

　　我在天空的注视下高兴地摇摆着双臂，为善良的渔民指引着道路，为恶人带去毁灭性的灾难。我注视着鱼儿们欢快玩耍，心里无比自豪。

　　我和小鸟一起歌唱，我那低沉的嗓音声传千里，人们一起聆听我的歌喉。可是日出日落，谁真正听得懂我的心声？岁岁年年，我一遍又一遍地诉说着千年历史时代的变化；日日夜夜，一声又一声地吟唱着，我深不可测的心声。

　　我，为人类，为自然，为世界奉献着自己的青春力量，但却从不求回报。我从不像梅花那样孤芳自赏，不像菊花那样庸俗富贵，也不像彼岸花那样顾影自怜。而这些哲理，人类尚未完全领悟。

　　诗歌作文400字 16

　　当第一次看见桃花树下的你，我便知道，你是我的劫。

　　感情懵懂的我，尚不知道这是怎样的感觉，总感觉心里痒痒的，不由得想见你，跟你说话，喜欢你英姿飒爽的笑，当看见你笑的一刹那，整个世界就都是你的影子，别的再也入不了耳了。

　　再然后，你离去时，我不能说让你不走，只能晚上偷偷在被子里哭。

　　不想让你走。

　　在等待中，从刚开始的安慰自己，到最后的.离家出走，我只知道我好想你，想站在你面前说：

　　以前的笨丫头已经长大了。

　　可是，当我找到你时，你的身边已经不需要我了，你比以前更俊美了，身边的人也越来越多，我再也不能一回头就看见你了，我软磨硬泡的要留在你身边，每天安静的生活着，感受着你身边的一切，想把你的影子留在心底，在你身边呆了很短时间，在别人却看来很长时间，3年，我任由自己任性了这么长时间，现在该离开了，有时候爱情求而不得是最美好的，尽然得到就要好好珍惜，我想带着这份美好走，也许很多年后，我们还能见面，到时候，也许我们会找到彼此的幸福。

　　诗歌作文400字 17

　　我国是一个诗歌繁盛的国家，古往今来，有许许多多诗词，其中我感触最深的就是那诗歌中的色彩。

　　在诗词中，色彩是分内外两种的，一种是“色彩外溢”，一种是“深藏不露”。

　　我们先来说一说那些色彩外溢的吧！如红色的“霜叶红于二月花”，又似黄色的“新梢渐变鹅黄色”，还有那黑色的“月黑雁高飞”，这一句句色彩分明的诗句让人眼前浮现出一幅幅色彩缤纷的画卷。

　　那么，“深藏不露”是怎样一种表达呢？比如，橘红的“山爱夕阳时”，这句虽然没有出现“红”字，却让人感受到橘红色夕阳的美丽与温暖。还有“竹怜新雨后”，这句没有直接写出清新的绿色，而是隐晦地表现出那让人耳目一新的`绿，使人身临其境，仿佛置身于一片竹海之中。这种写诗的方法也可以“拆迁”到写作上面。比如，一次考试才考了60多分，走出教室，看着那刺眼的阳光，我心里不知被什么堵住了，晶莹的泪珠在眼眶里打转。第二次考试我以100分夺了冠，再次走出教室，看着明媚的阳光，心中一阵舒畅。春风拂过脸颊，带来了一片清香。在这段文字里，我既没有写“悲伤”，也没有写“快乐”，但大家是不是都读出来了呢？

　　这样的写作方法会使我们的作文锦上添花，余味悠长。

　　诗歌作文400字 18

　　今天，是我们3、4、5、6年级的诗歌比赛，也是元旦的表演。本来我以为只是唱唱歌、跳跳舞那么简单，或许还有一些义卖活动。可就是没有想到是诗歌比赛，而且比得还是日有所诵上面的，并且小主持人还要随意抽一个古诗让我们背诵。唉，古诗可是我的弱点啊，不过没有关系，我们小组的.人应该有人会吧。

　　下午来临，我们的比赛开始了。先是第一组开始表演，他们的古诗都没有通过，接着第二组，接着第三组。啊，我觉得第三组表演的不错，还加了动作，不像我们死板板地站在那里。过了一会儿，我们最期待的第九登场，为什么他们是我们最期待的，因为他们每一次的表演都使我们开怀大笑，笑得我们肚子都疼了；每一次的表演都非常精彩。时间过得真快，已经到我们十二组了，我真希望马上就下课了，好让我们有个心里准备。

　　我们表演的是：另一种话，我和陈心雨先背第一段，吉磊和姬宇轩背第二段，但不像我和陈心雨那样被，他们是一人背一句，这个配合的挺默契，可背古诗就不行了。背南园十三首，我背了前两句，就不会了可他们一句都不会，真是气死人、丢死人了。

　　诗歌作文400字 19

　　转眼间，我就十二岁了，在诗歌的陪伴下，我度过了一个又一个的春夏秋冬。是诗歌给了我灵感，给了我启发，给了我生活的乐趣。诗歌将伴随我一生。

　　有一年的春天，大雨刚刚下过，碧空如洗，大地湿漉漉的，被春雨染成了一片翠绿。我在妈妈的.带领下走进了公园，那里到处都是鸟儿清脆的鸣叫声，花坛里的花含羞带露，娇艳欲滴。我看着这一幕，不禁脱口而出：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每当我想起这首诗，我就仿佛看见了这样的一幅情景：像碧玉一样的柳树，千条万条的树枝都垂下了绿色的丝条。一阵风出国，细细的柳叶都随风摇摆起来。每每想起贺知章的《咏柳》，我的眼前也就会浮现出这样的情景。诗歌已经在不经意间深入我的骨髓。 在一点一滴的积累中，我对诗歌的兴趣越发浓厚。前几天综合性学习，在老师的引导下，我灵感一现，挥笔写下了我的第一首儿童诗。 我在诗歌的墨香中成长，诗歌那朴素的花，将伴随我的成长悄然开放。

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