五年级写老师的作文：她生气了（通用33篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级写老师的作文：她生气了，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级写老师的作文：她生气了 篇1
“你们这些作业都是怎么做的？”教室里，老师又在滔滔不绝地数落我们了。渐渐地，我们心里都明白了是怎么一回事：头天晚上她布置的作业没有几个人是以严谨的态度认真地去完成，作业做得一塌糊涂。她早上本来还挺高兴的，因为看到我们上课举手发言非常积极，脑筋动得很快，还一个劲儿地夸赞我们，可作业改到一半，便气急败坏了。
只听“砰——”地一声响，她将讲桌上还没有来得及改完地作业本一股脑儿地推到了地上，一堆，两堆，撒了一地。又只见她涨红了脸，脸上就像熟透了地苹果。眼睛瞪得像铜铃，愤怒的目光杀气腾腾地盯着我们，那眼神仿佛能杀死人。她两条眉毛倒数起来，整个人就像是一头发怒地狮子，好像在吼叫。
她再次快步走上讲台，顺手操起讲桌上地什么东西，狠狠地就向地上摔去，还折断了好几支粉笔。她又拾起本子，扔了过来。本子如武器般飞来，落在地上，教室里一片浪迹，作业本铺在地上，粉笔散落一地，我们一个个都大气也不敢出。
她摘下眼镜，揉了揉眼睛，声音小了一点儿，有些哽咽地继续说道：“我家儿子都发烧了，现在还在家里呢！我还要回去照顾他呢！早上我还是为了不耽误你们地学习才来的……”说着，她渐渐地红了眼眶，“既然你们又不要学，那我就马上回去！”话一说完，她便伤心地迈着沉重的步伐走出了教室，离开了学校。
她一走，班里便起了一股骚动：有的人趴在桌子上哭；有的人故作镇定，不让眼泪流下来；更有甚者，躲进厕所里伤心落泪……众人都觉得惭愧，对不起她。
外面不知有没有下雨，只听得风仿佛也在呼啸似的，云仿佛也觉得悲伤似的。我们的教室再次安静下来。你看看我，我看看你，又是一阵沉寂。
她生气了，她生气的样子真可怕！
五年级写老师的作文：她生气了 篇2
一天下午，老师要求我们写写事作文。
我拿起作文本，想都没想好，就写了起来，写了一面都没到，就写好了。看都没看，就把我的作文拿上去给老师批了。
老师看了看我的作文，一看就找出好几个错别字。老师脸拉了下来，眉毛皱了起来，越看越生气，一句话也说不出来。她在那把本子翻来翻去的，都不知道怎么帮我修改这篇作文。老师发怒了，站了起来，踱过来又踱过去的。我紧张了起来，心想：天啊，我要遭殃了！我静静地站在那儿，一句话也不敢说，牙齿紧紧地咬着嘴唇，皮都咬破了，眼泪哗哗地流了下来，可就不敢哭出声来。老师坐回位子上，眼睛瞪地大大的，像要冒出两团火来，狠狠地骂我：“你怎么写这么差，基本框架都没有……”我仍然一句话也不说，顿时感觉到我错了，早知道好好写就好了。
老师生气地说：“去，给我想想到底错哪儿了！”说着，拉着我衣服，把我拎到讲台边。我感到很丢脸，心就像被钢针刺了一样。看着老师严肃的表情，我哭着说：“我作文没写好……”
“去，给我重写这篇作文，还要写一篇检讨书，今天必须写好，不写好就不要回家了。”老师严肃地说。
我慢慢地回到位子上，趴在位子上哭，觉得好丢脸，好没面子。我慢慢地拿起笔，边写边想：早知道好好写了，那样的话还不用写检讨书，老师也不用发火了……
老师发火，太可怕了！
五年级写老师的作文：她生气了 篇3
今天下午第二节课是书法课，叮铃铃，清脆的上课铃声打断了教室的喧闹，刘老师大步流星地走进了教室。
同学们如流水般立刻涌上了讲台，争先恐后地让老师选自己管纪律，而完全忘记了现在是上课时间。刘老师选了金子茹、何惠乾，他们两个高兴地手舞足蹈。上课了，刘老师一边讲解怎样把字写漂亮，一边在黑板上工工整整地写着，我们都心不在焉、为所欲为，教室里的说话声越来越大，一浪高过一浪。刘老师的脸霎时沉了下来，生气地说：“你们去找校长，这课我没法上了。”同学们停了一会，又吵了起来，把老师的话当耳旁风。刘老师火冒三丈，严厉地对我们说：“你们都玩去吧！”说完老师一甩手走出了教室。过了一会，刘老师又回来了，对我们的班长赵欣桐说：“快去找你们的班主任，这课我没法上下去了。”过了一会，郭老师果然来了，刘老师一边在黑板上写字，一边对郭老师说：“很对不起啊，郭老师！这课我没法上了”郭老师的脸刷得红了，她忙替我们向刘老师道歉。我猜想此时此刻郭老师的心情一定糟透了，我心里有说不出的愧疚、难过，郭老师离开了教室，我们也停止了喧闹，刘老师的气慢慢消了，坚持把课上完了。
通过这件事，认识到了自己的错误，我们以后要做一个听话、遵守纪律的好孩子。
五年级写老师的作文：她生气了 篇4
“你们在干什么？”只听一阵怒吼，班里立刻鸦雀无声了。
事情是这样的。老师上课的时候，突然有个紧急会议，老师前脚走，同学们就像热锅里的饺子在沸腾:上桌子的上桌子，玩游戏的玩游戏，喊声、笑声融合在一起，把房顶都要掀起来了。
老师听见班里面有动静，悄无声息地来到教室门口，从玻璃旁静静地勘察着当然这也只是我的猜测。只见老师突然打开门……
可是竟然没有同学发现老师来了，平时最爱通风报信的前排同学，这一次失责了！这可把老师气坏了，于是就有了开头那一幕。
等我们回过神来，为时已晚。老师会瞬移吗？先不管老师会不会瞬移，我先当个吃瓜群众，因为我这个“老实人”可没违反纪律，我只是在笑看班里“风云”，呵呵。
老师先把那几个玩得最欢的同学抓到讲台罚站，我以为可以看好戏，可是老师怒不可遏，让我们全体罚站！友情提示:吃瓜有风险，大家需谨慎。
老师又放出了自己的大招——“狮子吼”:“今天你们所有人站着上课，谁也别想偷偷坐下!”
经过这次教训，每次老师出去，回来后教室里都安安静静的，连心跳声都能听见。你们想知道为什么吗？因为站了一天，实在是太累了，站得脚和腿都没有知觉了。
老师一生气，全班都遭殃，同学们，都长点心吧，我们都要好好学习，天天向上！
五年级写老师的作文：她生气了 篇5
今天早上早读时间，由于我们太吵，老师就发起脾气来：“你们怎么老是吵啊，你们看看，开学到现在连一面流动红旗都没拿到，还评什么先进班级啊，啊，看看你们，那么差劲，我不教你们了！反正我喉咙痛，我请假！你们就向学校申请换个班主任好了！”说着就回办公室了。
空气像凝固了一般，安静……有些小馋嘴忍不住，叽叽喳喳地小声聊开了。班长走过来，学着老师的样子，拿着教鞭往讲台上打，碰！谁还敢吵！老师都不来教我们了你们还高兴？！“老师貌似是开玩笑而已，不可能是真的！”某同学说了一声。“不许吵！”
铃……早读结束了，下去做早操了，我们按顺序排好队，真的不见老师来带队，看来老师只是吓唬我们罢了。做完操，上第一节课了，果然不见老师的踪影，对于成绩差的同学来说是见好事，不用上课了，但我不那麽认为（我不是差生！）。班长决定，让我们没人写一份检讨书，“请”老师上来上课。可是，要是这样的话，同学们都到老师的办公室去，五十几个人不把老师的办公室挤扁才怪呢！班长决定在黑板上写农老师对不起几个大字，让同学们上去签字。这招果然凑效，可是，老师怎么知道呢？过了一会，我们写完了，正好老师上来了，老师看着黑板上的签名，哭笑不得……
最后，我们还是安安静静地上起了课，再也不敢吵了。
五年级写老师的作文：她生气了 篇6
今天，杨老师板着脸走进了教室，把书重重的往讲台上一扔，原本闹嚷嚷、吵闹的像个菜市场的班级一下子变得鸦雀无声，大家都被老师的行为动作给震住了。
在这凝聚了几秒中后，老师点名点到了黄倩倩，然后从本子中拿出她的周记本，说："这次周记本写得一踏糊涂，尤其是黄倩倩，写得非常差。"说完后，叫黄倩倩上来拿本子。我非常惊讶，大家也是，一个平时作文写得很好的人，怎么会被老师评上班级里写得最差的人呢？
我们大家感到震惊，有感到害怕。老师平常对我们不发火的呀，今天到底怎么了？
我的心像兔子一样嘭嘭地跳，没有一点安稳。一边是害怕自己的作文写得差，一边是对老师的疑惑不解。
老师把大家一个个叫起来，说一说他今天的表情、心情和动作。有的说"老师今天非常严肃",有的说"有的说"老师也许今天心情不好",还有的说"老师就像一只怒吼的狮子，怒发冲冠"、"老师就像一只被抢了食物的狗熊"┄┄
老师再也忍不住了，告诉我们，他是在和我们开玩笑，我们全班顿时从紧张的气氛变成了活跃的气氛，大家叫声连篇，你"哎呦"来，我"哎呦"去，大家都被老师的精彩表演所迷惑而感到可笑。
哎，原来全是虚惊一场啊！害得我们都个个提心吊胆的！
五年级写老师的作文：她生气了 篇7
“轰隆隆，”天公又在发火了。哎，今天肯定又要发生什么事呢！
“哒哒哒”走廊里传来老师的脚步声。不一会儿老师走进来了，手上拿着同学们质检考的成绩单，教室里如死一般的寂静。接着老师把成绩单用力地扔在课桌上愤怒地说：“看看你们的成绩，多差啊！我们班又是倒数第一，你们好意思吗？别的班一个不及格的都没有，我们班一大把。”我们被老师骂得“狗血淋头”，老师气得脸都红了，手在不停地发抖。这时老师随机抽出一个不及格的同学，把那个同学快速地提上讲台，用声如洪钟的声音向那个同学批评而去，那个同学吓得全身打哆嗦，像五脏六腑都飞出了自己的身体。
老师越骂越生气，一气之下，便把所有的杂课都改为语数英三科。顿时教室里发出一阵阵抱怨的声音。老师一听火气一下子就上来了，用最快的速度和最猛的力量猛地拍了一下桌子，教室里顿时鸦雀无声，我们浑身的汗毛都竖了起来。然后老师快步向我这边走来，我的心马上悬了起来，心想：老师千万不要叫到我啊。可是，最不想发生的事还是发生了。老师一把提起了我的衣服，我的手仿佛没有知觉了。顿时我的肩膀仿佛已经脱节了，可突然老师笑眯眯地说：“你是全班考得最好的。”见老师的笑脸后，我的心终于放了下来，长叹了一口气，心想：老师还好没骂我。
老师生气真可怕啊！我以后再也不敢上课走神了，免得又惹怒老师，而且以后一定要考好，不然老师又要批评我们了。
五年级写老师的作文：她生气了 篇8
这天，风和日丽，阳光明媚！我们却在这站着，什么也没做。我们脸上的表情，也是一个比一个怪异！
事情追溯到二十分钟前，“你们干什么吃的。都说了周三要带跳绳，带跳绳！你们是耳聋了还是听不懂人话？……”劈哩啪啦，呼哩噼哩哩哩呼啦……骂到最后，老师丢下一句：“你们爱干啥干啥！”便转身了。
我们处于一脸懵的状况，谁也不敢说话，谁也不敢动。
今天不是周四吗？老师似乎发现自己搞错了。但也没说话，就站在那看手机。等了一会儿，刘智豪作身敢死队队长，不管三七二十一，拿起篮球就往篮球场走。老师瞪了他一眼，什么也没说。而他呢？被瞪了一眼后，吓得屁滚尿流，连滚带爬跑了回来！
又过了一会儿，老师似乎打算找台阶下了，索性走远一点。刘智豪见了，便又召集了几个小朋友，慢慢地走向篮球，慢慢地拿起篮球，一步百回头的看老师。老师没有反应，他们便一溜烟地跑了。
我们见没有事，就都放心了。毕竟胆子小，没有四处散开，而是站在原地聊起天来。又过了一会儿，可能是看到我们没有散开，以刘智豪为首的敢死队觉得有点诡异，又一梭子弹般的射了回来……
快下课了，老师淡淡说了句：“下课！”，然后就走了。
下课后，全班就炸锅了，今天星期四，没说要跳绳啊！也许是老师太累自己记岔了，我们要多多关心一下老师，为老师缓解一下压力才是。
五年级写老师的作文：她生气了 篇9
“下面播报五项竟赛过标情况”，广播响 了起来，“三年一班、三年二班……”同学们顿时竖起耳朵目不转睛地听着，心里紧张极了！“三年五班、三年六班、三年九班……”同学们一听自已班没有得到优胜班级，顿时唉声叹气，个个没精打采，“哎--，没有三班！”每人都 像一朵快要蔫了的丝瓜花。我心惊胆战：到底是哪里出了问题？看来等一会属于张老师的暴风雨就要来了。我们个个正襟危坐。
果然，张老师把眼睛瞪得大大的，严厉的目光犹如一把锋利的刀剑向我们刺来。只见张老师皱起眉头，一脸严肃，怒气冲冲地批评道：“这次咱们没有得到优胜班级，在6月18号 的时候，路队不整齐，扣一分，包干区那里有一张大大的纸张，扣一分；上学时一人没带红领巾，又扣一分！”张老师说着把眼睛瞪得更在了，就像一个威严的法师，而我们成了内心有愧的罪犯。
同学们听了张老师的批评，惭愧地低下了头，心里一直回响着张老师的声音，暗暗下定决心要夺回优胜锦旗。
又过了一个星期，广播再次响了起来：下面播报五项竟赛达标情况：三年一班、三年二班……“同学们再次紧张起来，心里敲着小鼓。”三年三班、三年七班……“同学们一听见自已班得到了优胜班级，个个坐在座位上，双手不断向上举，像打了胜仗似的。张老师嘴角上扬，微微一笑。
看来什么事都 得通过努力才会有好结果。
五年级写老师的作文：她生气了 篇10
最近，我们班发生了一件事情，这件事让教我们的高老师火冒三丈。这件事就发生在星期五下午的第三节课上。
那天下午，第三节课前做好眼保健操的我们，在教室里边写作业边等上课的老师。等了五分钟，老师还没有来，教师里就有一小部分同学还开始讲话。又过去了五分钟，教室里彻底的乱成了一锅粥。班长和学习委员高畅实在是看不下去了，就去办公室找高老师来上课，结果没有找到。又过了十分钟，班长和高畅准备第二次去叫高老师来上课。要去叫高老师的事请被我们知道了，有些人就马上叫不要去，还有一些人则不高兴，暗暗的咒骂。但高畅还是去叫高老师了。过儿一会了，高畅和高老师走进了教室。高老师还从高畅那里得知有些同学不想他来让高畅不要去叫高老师的事。高老师十分生气，问高畅哪几个人叫她不要去，高唱这时却说忘记了，也不知道他是真忘还是假忘。高老师还说要把这件事情查清楚，就是这些人带坏班级的学风。
我觉得那些叫高畅不要去的人非常不应该，高老师是我们的老师，我们应该尊重他，就算他有些小毛病，也要去忍受。我还觉得那些人很没有良心，高老师天天给我们上课，给我们改作业，多么的辛苦，那些人不仅没有感谢他，还不尊重他。
我希望那些叫高畅不要去的同学能向高老师主动承认错误并改正，成为一个尊重老师的学生。
五年级写老师的作文：她生气了 篇11
在一个风和日丽的一天，我早早地来到了学校，飞快地跑进了教室。一进教室就闻到了一股浓浓的火药味，我想：昨天考试可能很多人不及格或者有人打架了。
过了一会儿，上课了。有的同学见老师没来，聊起了天来。又过了一会儿，教室里的门口传来脚步声，那些同学马上坐在位子上端正的坐着。发现老师拿着试卷猛的推开了门，走上了讲台。老师把试卷发了下来，我看见我考了九十八分，却又看见许多同学在摇头叹气。老师大声地说：“这次考试真是有史以来考得最差的一次。现在你们在试卷上写最高分98分，90分以上两人，80分以下30人，不及格26人，最低分14分。让你们家长多给你们辅导辅导。”有的同学偷偷地又在聊天，老师看见了，马上怒发冲冠，大发雷霆。头发竖了起来，好像一座快要喷发的火山。眉毛也跟着竖了起来。它原本是弯曲的，现在好像已经火烧眉毛了。我想：那些同学死定了，老师把他们一一叫了上去，用像摄像头的眼睛盯着他们，手里握着一把铁尺，让他们把手伸出来。老师高高地举起了铁尺，他们马上闭上了眼睛，真是惨不忍睹啊!只听“砰——砰”的两声，我看见那些同学的手被打得通红通红的。老师的鼻子高高地挺了起来了，好像顶上的两根烟囱冒着烟。
下课了，我对那些不及格的同学说：“你们要好好学习，才能考高分。”
五年级写老师的作文：她生气了 篇12
这一天，风和日丽，艳阳高照！大家却在这里站着，哪些也没做。大家脸部的小表情，也是一个比一个古怪！
事儿上溯二十分钟前，“大家做什么吃的。都说了周三要带跳绳，带跳绳！大家是失聪了還是听不明白人话？……”劈哩啪啦，呼哩噼哩哩哩哗啦……骂到最终，老师扔下一句：“大家爱做什么做什么！”便回身了。
大家处在一脸懵的情况，谁也不敢说话，谁也害怕动。
今日并不是周四吗？老师好像察觉自己搞错了。但也没讲话，就立在那玩手机。等了一会儿，刘智豪作身敢死队电影大队长，不管三七二十一，拿出篮球赛就往篮球场地走。老师瞪了他一眼，哪些也没说。而他呢？被瞪了一眼后，吓得屁滚尿流，连滚带爬跑了回家！
又过了一会儿，老师好像准备找阶梯下了，干脆远去一点。刘智豪见了，便又集结了好多个小孩子，慢慢地走向篮球赛，渐渐地拿出篮球赛，一步百回首的看老师。老师沒有反映，她们便一溜烟地跑了。
大家见没有事，就都安心了。终究胆子小，沒有四处散掉，只是立在原地不动聊到来天。又过了一会儿，可能是见到大家沒有散掉，以刘智豪为代表的敢死队电影感觉有点儿怪异，又一梭炮弹一样的秒射回家……
快下课，老师淡淡的讲过句：“下课了！”，随后就离开了。
放学后，班里就炸锅了，今日星期四，没说要跳绳啊！或许是老师太累了自身记岔了，我们要多多的关注一下老师，为老师减轻一下工作压力才算是。
五年级写老师的作文：她生气了 篇13
有一件事，让我久久难忘---我们惹老师生气了。
叮铃铃-----上课时间到，我们陆陆续续地回到教室，静等着老师的到来。一开始，教室里还挺安静的，连那几个爱说话的男生也尽量克制着不说话。过了一两分钟，我们班最爱说话的男生终于忍不住了，身体里的说话细胞也渐渐苏醒了。他扭过头来和后面的男生讨论着信息课玩什么游戏。在他的带领下，我们班大部分的男生都开始了讲话，还有些女生也在那里有说有笑。我想：既然他们都说话了，那我也说一会儿吧。况且教室门是关着的，老师进来也会有声音。于是，我便开始与同桌一起说话了。
过了一会儿，门咔地一声打开了，我们都迅速闭上了嘴巴。果然，语文老师来了。她冷着一张脸看着我们。我在心里想：糟了!老师越平静，她的火气就越大-----老师肯定在门外听到了吵闹声。碰的一声，老师把书重重地扔在讲台上，你们还有心思讲话?跟你们说过多少遍了，上课以后不要吵!老师一阵训斥。她训完后，让班长把那些说话的人通通叫起来，我在心里祈祷：千万不要叫到我，千万不要呀!幸好班长仁慈，没有把我给供出来。而那些说了话又特别不幸的人，老师一一请他们吃了一顿戒尺炒肉，并让他们到教室后面罚站。
这次经历虽然很惊险，但也很有乐趣!
五年级写老师的作文：她生气了 篇14
今天下午第三节课，大家刚参加完运动会的闭幕仪式，在教室里像鸟儿一样叽叽喳喳地说过不停，汪老师气呼呼地走了进来。
“安静！”汪老师向我们恼火地喊道。我们都愣住了！汪老师从来没有对我们这么凶过，她从来都是笑咪咪，一副好脾气的样子。
教室里一下静得连根针掉地下都听得见，大家都不知道接下来会发生什么事。
“在闭幕式上，你们每个人都在讲话。最让我生气的是，女生带头讲话，连班干部也带头讲话！晓娜还在那里踩别人的脚，这个动作很危险的！李爱怡呀，朱诗怡呀、陈子悦呀……一群一群聚在一起说话！近来你们表现不乖，我本来就火，现在看你们这样，更加气不打一处来！......”汪老师向我们吼，“全体起立！”
我们乖乖地站了起来，继续挨训……直到距离放学还有十五分钟的时间，汪老师才让我们坐下来：“写一份检讨好好反省一下。”坐下的一瞬间我看见铁子诺在悄悄抹眼泪。
我的检讨大概是这样写的：
“今天，汪老师骂了我们一通，原因是我们该安静的时候却一直在讲话。汪老师说得没错。我今天也有讲话，违反了纪律，应该要受到批评。我决定以后要做到下面几点：
１、参加升旗仪式时要肃静，不讲话。
２、放学少走好朋友队伍，不要形成见了好朋友就控制不住讲话的坏习惯。
３、上课不和凯凯、晓娜讲话。”
我相信，只要努力，我一定会改掉不分场合随便讲话的坏习惯！
五年级写老师的作文：她生气了 篇15
“叮零零”，上课铃响了。教室里的同学跟没听见似的，继续打闹玩耍。看，这边几个在传纸条，那边几个在玩“弹橡皮”，还有几个正聊得热火朝天停不下来呢。
就在这时，老师进来了。大家赶紧装模做样地坐好了，只有一位同学依然低着头，不知道在干什么。老师皱起了眉头，拉长了脸，用严厉的目光瞪着他。我随着老师的目光看过去，不禁在心里为他捏了一把汗，真想现在就去提醒他。可他什么也没有发觉，一直低着头，还“呵呵呵”地傻笑着。老师的眉毛扬了起来，平静地走到那位同学身边，将头低下去看他的书桌，轻声问道：“好看吗？”那位同学心不在焉的回答：“好看！”老师突然用力一拍桌子，“啪”的一声，那位同学抬起头来一看便呆住了，不知所措地看着老师。这时候，班里彻底安静下来了，似乎每一位同学都能听到自己的心跳声。
老师对着全班同学开始批评他，“叽哩呱啦”、“哒哒哒哒”地说了一连串。批评完那位同学，老师又滔滔不绝地说起我们这次的考试成绩。我真佩服老师的口才，一串又一串不带重复的。我坐在窗边，不禁将目光看向了窗外，操场上其它班的同学在打球、跳绳、踢毽子……而我们班教室里一片乌云密布，这鲜明的对比让我有一种度日如年的感觉。
这种感觉真不好受，可是也没有办法，这样的结果是我们自己造成的，可以说是自做自受吧。如果我们心里装着学习，按时上课，认真听讲，用心做作业，细致答题，我们将每天都能看见老师如沐春风般的笑脸了。
五年级写老师的作文：她生气了 篇16
下午第一节课后，天空仿佛变得暗淡，阴沉沉的。似乎有什么事要发生一样。我们的两位小老师（汪乐涵和李思涵）和往常一样，正在忙碌着给我们备书法教案。
正在这时，李老师黑着脸，端着我们的练习册走向讲台。顿时，一切像停止了一样，教室里立马安静了下来，李老师叫两位小老师先下台，严肃地说道：“这节书法课不上了，我要讲练习册。”李老师等安静了一阵子，生气地说：“我原本不想停这节书法课，我是擅自做主的，就因为这个练习册做的太差了，实在是不忍看下去了。”
同学们听了李老师的话后，也都低下了头，教室里鸦雀无声，李老师再次强调：“因为运动会的缘故，去了7个运动员，其余43名同学，只有4人全对，更让我气愤的是最简单的题讲了无数遍，还有不少人错，都像没听过一样。”在场的每一位同学都耷拉着脑袋，有的紧张的抠衣服、有的捂着小手、还有的身体微微发抖……同学既紧张又害怕，几乎没有一人不认真听讲，此时仿佛能听到同学们的呼吸声。
过了好一会，李老师的怒气才平息下来，语重心长地说：“我现在把练习册发下去订正，不管怎样都给我订正好了，下次不能再犯同样的错误了！”
我松了口气，仿佛卸下了千斤重担，终于可以看看自己到底错在哪，每个人脸上的紧张感都消失不见了……
有了这次的`“教训”，估计以后再也没有人敢不认真写数学作业了！
五年级写老师的作文：她生气了 篇17
“叮零零”，上课了，同学们还是在叽叽喳喳的，老师一听，压抑了一天的怒火开始（终于燃烧）了。
“你们到底在干什么”？教师大发雷霆，顿时变得眼睛一眯，像一条缝，又像一阵乌云“轰隆”一声出现了。（语句不通顺哦，建议整理一下）于是，她一挥大手，“啪”地一声把手拍（砸）到讲台上，撕心裂肺地说：“你们造反了，上课铃都响了，你们还在讲话”，这时全班同学马上安静下来，只有头顶上的风扇还在摇晃，桌子也会不时的震动。（侧面描写风扇和桌子，妙！）
同学们都雅雀无声，大家差一点就被这“十二级的地震“吓得全班同学浑身抖动。（哭了出来——）男生一脸通红，女生全身发抖。（你当时的心理可以刻画一下。）
“你们在干什么？上课铃响了还在说话”，教师气势汹汹地盯着我们，同学们你看看我，我看看你，不知怎么办，不知应该如何表达。当老师的怒火发（燃烧）了三十分钟后，慢慢的停止了她的长篇大论（前后语意要尽量保持一致，建议改为：就熄灭了！）。“你们也真是的，不好好学习，上课还讲那么多话不累吗？”（同学们对此有什么表现吗？）老师一说完这些就宣布下课了。我心想：老师呀老师，我可不想每天都发生“十二级大地震”了。
放学了，我背着书包，怀着一身悲愤的心情回家了，这不但是我个人的想法，全班同学都有同感，真希望今后不再发生“地震”。
五年级写老师的作文：她生气了 篇18
教数学的王老师平时见到我们总是乐呵呵的，可今天却怒容满面，浓浓的眉毛快要拧到一块儿了，这是因为，就在这个上午，王老师鼎鼎有名的调皮大王李强与王虎给气死了。
早上第一节是数学课，王老师笑容满面地走进教室，却看见讲台桌上一片狼籍:笔、教科书乱放、粉笔也洒了一地，没想到的是，教师专用的三角尺、量角器也被乱扔在了地上。顿时，王老师的脸“刷”地一下拉长了，眉毛快要拧到一块儿了，瞪着我们，大声问：“这是谁干得好事？”
李强和王虎居然嬉皮笑脸地回答：“是我们干的，我们做了好事感到很光荣！”
“什么！你们两个快给我站到走廊上去！”王老师气急败坏地快要跳起来，“值日生上来搞下卫生，其他人作业本拿出来做作业，等下当场批改。同学们都被老师的样子吓坏了，赶紧埋头做作业。
这时，王老师拿起教鞭，走出去，把李强和王虎教训了一顿，气呼呼地回到班上一屁股坐在了凳子上，拿起水杯猛喝了一口，“呸，呸！”王老师的表情十分难看，“这水是怎么回事儿？”
忽然，王虎和李强高兴地说：“我们在里面放了盐和辣椒哦！”
“什么，你们？气死我了！”王老师暴跳如雷，立即拎着他们去了校长室……
有了这次教训，李强和王虎再也不感胡作非为了，王老师也始终保持着笑容。
……
五年级写老师的作文：她生气了 篇19
我们班数学老师姓陈，我们叫他陈老师，陈老师长得有些胖，眼睛很大，慈眉善目的。 他很认真教我们数学。陈老师知识渊博，一次，有个很难的题目，我不会，就去问老师，结果陈老师一看就会了。还有一次，我们班同学有一个高难题目，一问他，就知道怎么做了。陈老师是很温柔的，记得有一次，我的数学本忘交了，去了陈老师办公室，可陈老师却和蔼可亲地对我说：“你就放在这吧！”我当时就傻了，说不出话来。还有一次，我上课没有带数学本，不仅没有罚站，而且还给了我新本子让我写。
而今天陈老师发了火， 只听：“啪”一声，书重重落在了课桌上，老师脸气得通红，五官都要掉下来似的，说道：“怎么还不把作业本交上来！”我是组长，突然想起还没收呢！另三个组长也恍然大悟，以最快速度去收作业本，老师更生气了：“现在才收，早干嘛！”老师开始指责课代表为什么没有去向组长要本子 。经过一阵忙碌， 我们 已收好了作业本，交到了课桌上。老师对我说：“下次再迟交，别怪我不客气！”说着，就拿起本子气冲冲地走了，把我们都吓死了。
真是不气不知道，一气吓一跳。陈老师本是那么温柔，却也发这么大的脾气！罕见！真希望陈老师少生气少发火，因为发火对身体不好，今后我也会更加认真地学习和做好小组长的工作。
五年级写老师的作文：她生气了 篇20
今天发生了一件不愉快的事情，我到现在还忘不了那个画面。
语文课的时候，老师让我们抄夏天绿荫茂盛，冬天冰雪？而那两个问号是让我们想的。看到这一题，我就想：简单！不就是冬天冰雪融化吗？我刚要举手，老师就说话了：好了，请大家说一说，这两个问号应该填什么呀？我们连想都不想，就异口同声地自信回答：冰雪融化！这时我忽然发现了老师的微笑，她笑的不那么自然，我一看便明白了，我们答错了！可一旁的同学好像没发现。
老师又说：到底是什么？我一听，便想：啊？我们的回答没有错误呀！难道老师没听清？于是我们又说了一遍，又一遍，可老师也一遍又一遍的重复，直到老师不再说话的时候。
老师坐在椅子上，一动也不动，看起来很平静，可心里却像着了火一样愤怒，脸上没有带一点儿微笑，只是斜着眼睛看着我们，一句话也不说，大家都在不安地等待着。忽然，老师说话了，那声音那么轻，可是我听得很清楚：读第三段。于是，我们开始七嘴八舌地读第三段，有一些人在滥竽充数。
老师看了看我们，很不满意，怒吼：认真读！我们吓了一大跳，立即挺直背，看着陈老师，我们完蛋了！老师批评我们不认真读课文。我们只好重新再读一遍第三段，我试图从字里行间找出答案。冰柱，冰雪，小水滴，到底两个问号是什么意思呢？
突然，我们班四十六号答了出来，答案是变化。老师听了后，看了他一眼，说了一句：抄在作业本上，然后下课！我一听，才长舒了口气。
五年级写老师的作文：她生气了 篇21
课间教室里一片欢声笑语，当刘老师走进教室后，同学们大概感应到了什么，乖乖的坐在座位上老老实实的，一瞬间，教室里鸦雀无声。
刘老师进教室很长时间都没说话，有大胆的同学悄悄地抬起头看一眼老师，然后接着给同学们发信号，“老刘今天情绪不高啊，板着脸呢”同学们顿时心领神会，把头埋在桌子里，争取减少自己的出镜率。
终于刘老师说话了，“你们也知道自己考的不好，一个个怎么不说话了，刚才不是挺能说的吗？”听了老刘这句话谁还敢顶风而上，都默不作声，连平时成绩特别好的同学，此刻也不想触碰这个霉头，毕竟多一事不如少一事嘛。
老刘又沉默了片刻，“来，课代表把卷子发下去，看看你们做的卷子，羞不羞愧？”课代表立马狗腿的小跑过去，接过卷子，全程默不作声以飞快的速度发完。
我瞥了一眼我的分数我就知道又完蛋了，离我预想的分数差了二十分，错误出的真是乱七八糟，第一题难度系数相当于一加二等于几，我都做错了，刚看到这，老刘发话了，“来，让我们看看第一题哪几个大神做错了”“难的不会，简单的你也拿不到分”“第一题错题率百分之四十多，回家种地吧”第一题错的真的是离谱，听到这么多同学做错了，我瞬间不害怕了。
我成绩也算中上游，刚及格的成绩确实是说不过去，之后，刘老师用了两节课的时间讲解这份卷子，我们也痛定思痛，认真的反思了自我，把错题整理到错题本，以后的考试绝对不能再这么粗心大意了。
五年级写老师的作文：她生气了 篇22
其实，这个他指得就是我，为什么我让老师生气了呢？事情就发生在这个星期一的课上......
一为学生坐在位置上慌忙的写着作业。时间慢慢的流失。突然，一阵音乐在教室里响起上课了。学生一下子放下了手中的笔，脸上一片芒然，但是，他仍不"放弃"，继续提笔写起来。可是，一切都晚了，老师走进教室："没写完作业的站起来！"听到此话，学生缓缓的站起来，心想：这下完了。这个学生就是我。果然，老师开始进行"批评教育"过了几分钟，老师批评完了，吩咐到："放学写完了再回家！"
哎，真是倒霉呀！放学后，大家都走了，就只留下我一个人。有的同学还笑道："老赵，祝你在晚上班12点前写完！""对，明天才写完更好，这样你就可以少回一次家了，哈哈哈。"，我十分愤怒，但不知说什么好，只能把愤怒压进心里，继续埋头苦写，唉。
第二天的语文课上，我和同学写作业时，老师悄悄走上来，关心的问我："这两天怎么老忘了写作业？"我也不知道该怎样回答，只是一个劲的点头或摇头。
我感受到老师平常的批评是为提醒我们别再犯错，并没恶意。我可再也不想让老师生气了。
五年级写老师的作文：她生气了 篇23
“同学们，下午体育课前让翟可芯给你们报听写。”黄老师大声地说。这时，一个同学对老师说：“不行，下午数学老师让我们写口算。”黄老师点点头说：“过几个星期就要考试了，那等体育课打铃了再报吧！”我们只好同意，心想：“还好，没占用体育课。”
下午，大雨哗哗地下，时不时还闪起一道闪电，教室里吵成一锅粥。班长在讲台上报着听写：“生气勃勃、津津有味。”同学们疑惑地说：“什么神气勃勃？什么依依不舍？”班长又说：“生气勃勃、津津有味听清了吗？”同学们似懂非懂地点点头。听写结束后，小组长们个个急急忙忙地收起听写本。这时，教室里更吵了。同学们有的打开语文书“叽叽喳喳”地聊起闲话；有的同学在座位上玩起游戏；还有的都坐不住了，在座位上弄来弄去。我看见外面有人影，原来是体育老师来了。我赶紧让同学们闭嘴，可教室里还是乱成一锅粥，根本没人听我的。
这时，老师使劲打开门，紧握拳头，眼睛瞪得大大的，看起来就是特别生气的样子。老师大声对我们说：“我在门口站了好一会儿了，结果你们还没发现。你们在这里继续吵，这节课就别上了！”接着老师又踏着沉重的步伐走了，“咚——”关门声几乎都把灯管给震下来一半。我们紧张极了，咽了一口唾沫，脸都被吓白了。
下次一定要小心了，不然老师又得发火。
五年级写老师的作文：她生气了 篇24
早上，我和蒋时恩去送数学周考卷，但我们到的时候，办公室里没有人开门。于是我们又等了一会人，还是没有人开门。之后，我们就走了。回到了班，看见张书斌，杨刚和石恒旭等人就站在门口，而老师又在讲台上，我就知道了，一定是他们在楼下晃悠，不上楼，非得到点才上来，到班就已经七点多了。然后，我和将时思就回到了座位上，静等老师批评他们。之后，老师敲了讲台一下，我们不由自主地哆了一下。然后，老师说：“你们一个个的，都太不让人省了，天天早上来了就站在外面不进来，早上是一个多好的学习环境啊，你们不珍惜。长大以后上技校啊。“老师又说：“那技校说白了就是个半社会，长大之后照样啥也不是，你们一个个地都想变成那样啊！”之后，说到了上课，老师就不再说了。
下午，数学课的时候，数学老师手上拿着一堆卷了，不用想就知道一定是周卷。之后，数学老师生气地说：“你们一个个地都学成这样啊，九十多少，八十多少，就那个及格我不及格地多。”然后，老师看到朱花林枫在看书，上去就把书抢过来，一把就撕掉了好几页，然后，就被撵出去了。之后，数学老师挨个念了分数，没到我的时候，心里一顿忐忑。到了我，心里的一块大石头就落下了。然后，老师讲了数学卷子，过后，又留了数学作业，最后就下课了。
我们应该惹老师生气吗？不应该。这样做真的好吗？不好。所以说，我们应该做一个让老师省心的孩子。
五年级写老师的作文：她生气了 篇25
“都说了多少遍了，你们都是五年级的人了，还这么不自觉！还有你，都什么时候了，还站在门口喝着水，还不到位置上坐好！
发生什么事了？刚来到班级门口的我，哆哆嗦嗦地向里望去：只见陈子阳耷拉着脑袋一声不吭地站在讲台桌旁，班主任老师板着脸，一脸怒意地注视着全班同学。见势，我赶紧溜到自己的座位上，缩着身子坐了下来，偷偷地看着一向温和善解人意的班主任此时却阴沉着脸，我预感到了暴风雨即将来临了。
原来是因为中午午休时，陈子阳带着一批同学在一个劲儿地讲话，被文明小卫士扣了整整10分。陈子阳使劲地扯着衣角，声音就像蚊子一样轻：“老师，我，我错了……”他话还没说完，班主任老师就打断了他，“加上这次你在这学期里已经认了10次错了！”陈子阳将他原来已经很低的头埋得更深了。我想着如果地上有个孔，他一定会毫不犹豫地钻进去。
我们开始交头接耳“哎呀！子阳也太不守纪了，搞得我们班这周又没法成为文明班级了……”老师突然转移了目标，将枪口指向大家，“你们也是一样，老师一有事就讲话，你们就不能安静点儿吗！”老师愈发生气了，“今天所有人将第1单元语文都抄写一遍，放学前要上交，没抄完有你们好看的……”。教室里的响起了此起彼伏地哀怨声。
我感概万千：老师啊！请别生气了，这样对您、对我们都不好；陈子阳啊！你也要安分一点，别让老师生气了。
老师，对不起。
老师，别生气。
五年级写老师的作文：她生气了 篇26
下午第一节是体育课，这是我们最喜爱的课。我们想飞出笼的小鸟，奔向操场。瞧，那几个上语文课、数学课无精打采的家伙，现在变得神气活现、生龙活虎。离开了沉重的教室，走向活跃的操场。这就是我们快乐的天堂。
快乐的日子总是短暂的。“叮铃铃”下课了，那些打篮球的同学，活跃在篮球架下，似乎玩了周围的一切，还沉浸在跑步、流汗、跳跃给他们带来的快乐之中。铲球、跑步、跳跃、投篮，还真有点nba的范儿。无情的铃声像一位严厉的指挥官，为他们下了最后一道命令。终止了我们的快乐。“叮铃铃”上课了。他们无动于衷。这是，广播里传出眼保健操的口令。他们仍然在操场上愉快地玩耍着。也许他们想第二节是美术课，美术老师比较晚来，而且又有眼保健操。趁这个时候多玩会而吧。
正当他们为自己的进球而感到得意忘形时，徐老师不知不觉地来到她们身后，眼睛等着他们，脸上没有表情。他们便像脚底抹油是的溜回了教室，“糟糕，一场暴风雨即将来临。”全班异常安静。果不其然，徐老师把他们一个一个请上来。瞧瞧他们，真好笑。小凯整个连红红的，呆呆地看着老师，还二和尚摸不着头呢！小亮全皮肤黑亮黑亮的好像是从非洲赶来的。小龙满脸泪水，眼睛里写着委屈 …… “你们玩球可以，也要有个程度，上课了都还不知道 …… ”同学们一个个地低下了头，徐老师看见了，情绪缓和了一些。
“玩也要有个程度”是啊！以后做事情要有分寸掌握好尺度。徐老师原谅我们吧！别生气了！
五年级写老师的作文：她生气了 篇27
老师很关心我们，她一心想为我们打好底色，可是我们犯了错误老师就会生气，生气起来可怕及了。
俗话说的好“不已规矩，不成方圆。”，一开学，老师就立下了许多规矩，其中有一个规矩是铃声响了，就必须回到座位上读古诗。今天不知道怎么的，同学们都吃错药了，上课铃响很久了，同学们都不读古诗，不读古诗就算了，还在教室里吵吵闹闹，有的人离开座位，跑到喜欢的人的位置上讲话，有的人和同桌玩波波气，有的人在教室了追追赶赶的，教室里传来一阵吵闹声。
老师轻轻地推开门，悄悄地走进教室，看了一下同学们，突然眉头紧皱，脸拉的长长的，眼睛瞪的大大的，好像要把我们吃掉似的，身子颤抖，好像一颗炸弹马上要爆炸似的。同学们看见老师来了，跑到自己的座位，坐的好好的，老师走上讲台，眼里含着愤怒，嘴巴都气歪了，张友勤见老师走上，才转过身认真坐好，只有胆大包天的谢勇强还转过身跟别人讲话，王天剑拍了拍他的手，用眼睛暗示他，谢勇强不知道他在干嘛，说：“拍什么拍，老师又没来。”老师气得火冒三丈，走到谢勇强面前，用五指掌重重拍了一下桌子，那声音晴天霹雳，惊天动地，谢勇强吓得脸色苍白，离开闭上嘴巴，回到座位上，认真坐好。老师严肃地说：“老师上课迟了一点，你们就像菜市场一样，怎么回事，你们都长大了，该做什么都不知道？”同学们又认真听课了，老师又笑了起来。
老师生气真可怕，以后再也不能让老师生气了。
五年级写老师的作文：她生气了 篇28
上个星期，我带着愉快的心情到校上课。晨读后，老师便进班了。当老师进班时，只见老师板着脸，看起来心情不太好。
之后，我们就像老师请安。请安后，老师就问：“昨天的日记谁没交？”说完，就有一位同学举手了。老师问：“为什么没交日记阿？！”那同学说：”因......为我想不到东西写。“老师生气地回答道：”这样啊，我今天想不到东西教你们叻，可以吗？！“接着，老师便带他到办公室打电话，并通知父母说他今天留校做功课。
老师下来后，便大声地说：”谁昨天打架，站起来！“原来，老师在办公室时打电话时，有位老师来告诉我们的老师说昨天我们班有人打架。过后，就有两位同学站立起来。老师叫他们说出事情的来龙去脉后，便带他们去见纪律老师。
老师带了他们去见纪律老师后，便下来了。接着，老师便开始教书。过了大约30分钟后，他们都下来了。他们的手上都拿了悔过书。老师也把他们训得狗血淋头，希望他们不在做坏事。老师也告诉他们做时要三思而后行，不要不思进取。
不一会儿，下课铃声便响起了。我们向老师道谢后，老师便离开了。从老师的眼神里，我仿佛看见了老师对我们期望。她想我们开心地上学，他也不想进班就骂我们这群小孩。
我觉得老师刚说的话很有道理。因为我们做事一定要三思而后行。我希望我们不会再制造麻烦和烦恼给老师了。
五年级写老师的作文：她生气了 篇29
一直以来，感觉老师和我们相处都很融洽，我们也从来没有想象过如果有一天老师生气了，那我们应该怎么办？
上午第三节课是英语课，班上纪律乱极了，刚刚毕业没多久的赵老师认为她讲课讲的不好，大家都不愿意听，所以底下全是说话的声音，她说：“同学们，你们对我是不是有什么意见？”大家突然愣了，讲得好好的英语怎么说出这样的一句话，老师又说：“你们有什么意见或建议写出来告诉我。”顿时班上全是撕纸声和沙沙的写字声，我拿着撕好的纸左思右想：“赵老师没什么不好，我还觉得她讲得很有意思，怎么会对她有意见呢？算了，我写一写安慰老师的话吧！”
当我写好之后，我看见赵老师面对黑板站着，然后从口袋里掏出餐巾纸抹了抹眼泪，我知道她哭了，都是我们班这些调皮的同学惹的。她扭过头用沙哑的声音说：“同学们，写完了交上来吧。”老师又安排思思和丁杰收大家写好的条子，收到赵轩的时候，看见他的纸不整齐，字也写得不好，思思大声说：“赵轩，你写得是什么？”然后把纸条扔了。
后来老师收了我们的纸条就走了，我不知道我写的话能不能安慰到老师，但是我希望老师不要再生气了，自从老师生气了以后，班级的同学也不好过了。我们都觉得赵老师是一个好老师，讲课虽然没有老教师那么优秀，但是她也是很努力了。老师，别生气了，好吗？我们希望下一节课还能看到您笑眯眯地走进教室为我们上课！
五年级写老师的作文：她生气了 篇30
星期一早晨，窗外小鸟在空中快乐地飞翔，“叽叽”地唱着歌。突然，404班传来了一阵阵叫骂声，打破了校园的宁静，究竟发生了什么事呢？
上课铃声响了，只见阮老师手里拿着一叠试卷怒气冲冲地走进了教室，用力把门一关，“怦”地一声，我们都被吓坏了，教室里立刻鸦雀无声，静得连一根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚。这应该就是暴风雨前的宁静吧。只见阮老师脸涨得通红通红，就像一只成熟的柿子。头发都乱得不成样，我的心怦怦直跳，仿佛有一只小鹿在跳。阮老师马上开始报成绩了，“钱亦轩100分，彭展颜99分……”她越往后报，声音越低，我们老师有一个特点，每次生气时都会把声音压得很低。低沉的声音仿佛一声声闷雷打在同学们的心上。很多同学考试成绩不理想，老师心里难过，于是就大发雷霆，大声吼道：“王俊翔、方锦杭这次考这么差，课堂上还讲话！”老师气得声音都在颤抖，话音刚落，就把他们的试卷撕了。
接着，暴风雨还没有停息，阮老师又生气地说：“上星期五的作业没有全对的站起来！”很多同学都陆陆续续地站了起来，我暗自庆幸，我的作业全对了，不用站起来，而那些同学一定免不了被挨骂了，老师将那些同学的本子重重地摔到了地上，让他们在放学之前再端端正正地重写一遍。这场暴风雨终于告一段落了。
老师，请别生气，生气对您身体有害。作为班干部我今后一定会加倍努力学习，协助您做好班级各项工作，再也不让您操心了！
五年级写老师的作文：她生气了 篇31
你一定听说过火山爆发时那可怕的样子吧，我们班的老师们在火山爆发时可是各有千秋，不信，你瞧！
先说说我们的数学老师吧她长得十分清秀，长长的披肩发长长的睫毛，黑黑的发亮的眼睛像两颗葡萄，活生生的一个樱桃小丸子。不但貌若天仙，说起话来更是幽默风趣，尤其在她生气的时候总是把我们逗得捧腹大笑，有一次，卢硕在下面搞小动作，不料，被数学老师看见了，要说这卢硕，是不是出门忘记吃药了，竟敢在数学课上撒野？给你们点阳光你们就灿烂，给你们点鸡饲料马上就完蛋！还有一次写课堂作业，邹卓越最慢，数学老师不动声色地说：人家是猎豹的速度，你是蜗牛的速度，抢饭吃都得饿死！哈哈！不行了，我笑的肚子都痛了！
再说说我们的音乐老师，矮矮的个子，平平的头发，戴着一副眼镜，一本正经的样子，每次都是笑盈盈的进来。如果你不听话就去骑白鹅吧！恐怕你还不知道，骑白鹅就是语文书上那篇最长的课文《骑在白鹅的背上》。谁若不老实，就等着。
接着向你介绍介绍我们的语文老师，也就是班主任李老师。她生气时可不是一点笔墨能表达出来的，有一次我们班又被扣分了，老师一脸严肃：又是你们这几头烂蒜，就因为你们这几条鱼腥了咱们班一锅汤？若我们在写字时姿态不端正，老师便和蔼的说：挺起来，眼睛要不要了？
瞧，我的老师们生气时语言够丰富，表情够多变吧！话说回来，虽然她们常常生气，但工作起来那认真劲依然让我们佩服！我爱老师们！但愿火山不在爆发！
五年级写老师的作文：她生气了 篇32
早上，我背着书包，开开心心去学校。一路上我一边哼着小曲一边蹦蹦跳跳地来到我们美丽的大街岭小学。
走进教室，居然没看见黄老师。我自言自语地说：“黄老师平常不是很早就来到学校了吗？今天怎么没来呀！”我放下书包去吃早饭。吃完早饭，我坐得笔直，静静等待黄老师的到来。可是，等了好久都没见到黄老师的踪影。反而是洪老师拿着数学本和《学法》严肃地走上讲台。我左思右想，心里有些担心黄老师。
下课了，我跑出去和金万祥、谢彦波、孙恺等同学踢足球了。我们正玩得高兴，上瘾的时候，上课的铃声突然响了。我和同学们争先恐后地跑进教室。这时，黄老师终于露面了。他走进来，表情很严肃，说“上课”。严翊铭说“坐下”后，黄老师就开始狠狠地批评我们：“你们真的是太不像话了！我真的都是不想进教室了。假如我不是你们的班主任，我早就不想上你们的课了。”黄老师后面还特意点名批评了几名同学。
这下我终于明白了。哇，原来是他们惹怒了黄老师呀。其实黄老师这么生气也是为了我们，为了让我们认真学习。
通过这一件事，我懂得了黄老师对我们的良苦用心。期末考试在即，我一定要按老师的要求认真完成作业，好好复习，争取期末考试能达到黄老师给我的目标分——90分。
五年级写老师的作文：她生气了 篇33
那是个骄阳似火的中午，老师对同学们说：“同学们，你们作业做好了，不要跑出去玩，就在教室里看课外书好啦！”没等老师的话讲完，下面就议论纷纷，说：“能出去玩吗？”老师马上说：“出去玩到时候跑得满头大汗，哪有精神上课呀！”
过了一会儿，老师背着包走了，同学们就像疯了似的打打闹闹起来。有的同学坐在座位上发呆，有的坐在座位上玩玩具，有的同学坐在座位上聚精会神地看书，有的甚至跑到教室外去玩耍，同学们都各做各的事。没过多久，只见外面传来打架了，班长马上放下手中的书来到教室外面，大声说：“你们干什么呀，快给我回到教室里看书！那些调皮捣蛋的同学理都不理！”学习委员一声大骂，还真管用，使同学都回到了教室。没过多久，又跑出去一群，接着就像潮流一样跑出去，教室里只剩10多个同学了。一声“老师来了”，同学都像出了膛的子弹一样跑回教室。老师慢吞吞地走到教室，说：“离开教室的同学站了起来！”这下子实事求是的同学少得可怜，老师让站着得同学把在玩的同学的名字说出来，这下子又抓出20几个，并让他们抄课文。我们继续看着书，只听见一阵阵“沙沙沙”的声音。
这一次教训，使同学们变得自觉多了！“老师，你消消气！”我在心里默默地念着。
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