劳逸结合作文（精选16篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的劳逸结合作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
劳逸结合作文 篇1
爸爸像只老虎，妈妈像只狮子，他们总是为我斗得你死我活。看，今天的“斗争”又开始了。
“邱朗哲，作业写好了没？”妈妈明知故问。我艳阳高照的心情顿时变得乌云满天。当妈妈得知我的作文主角是爸爸时，显得有些愤愤不平，她开始诉说自己在生活中对我一点一滴的照顾，像失灵的水龙头一样滔滔不绝。爸爸一看情形不对，便火速过来支援我。爸爸瞪了妈妈一眼，妈妈回瞪了爸爸一眼，他们眼神中显现着刀光剑影，斗得天昏地暗……最终，妈妈败下阵来，爸爸“大赦天下”：“邱朗哲，你可以继续看电视了。”
这就是我爸，他总是乐观地面对一切。爸爸说这是“劳逸结合”。因此，他也和妈妈解释：“今天是星期六，孩子平时那么辛苦，让他休息一下也没有关系，就一小会儿。”妈妈虽然很严厉，对我处处严格要求，但在爸爸面前只好妥协，因为这是最好的收场方式。
其实我家每天都在上演类似的场面。妈妈呢，希望我别输在起跑线上，她认为现在的辛苦会使以后的日子轻松些，所以现在把关严一点，她强调“先苦后甜”。爸爸呢，认为我应该有一个丰富多彩的童年，使以后不感到遗憾，所以现在把关宽一点，做到“劳逸结合”。
“先苦后甜”“劳逸结合”“先苦后甜”“劳逸结合”……它们像两股风，不断向我吹来，交织在我的耳际。我知道：妈妈的观点也好，爸爸的观点也好，两者都很好，它们都有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我将继续努力向前。
提倡“劳逸结合”的虎爸对战手执“先苦后甜”大旗的狮妈，真是精彩纷呈。狮妈的抱怨像“失灵的水龙头滔滔不绝”，虎爸的眼神里尽是“刀光剑影”，我看小作者没有一点苦恼，解说得很兴奋呢。有这样的爸妈，还是很幸福的，疲惫的时候有虎爸支援，松懈的时候有獅妈鞭策，还担心什么呢？
劳逸结合作文 篇2
一个人的人生，是丰富多彩的。就如弟子规上所说“不力行，但学文。长浮华，成何人。但力行，不学文。任己见，昧理真。”人的一生既不能成为游手好闲之人，也不能成为书呆子。劳逸结合，是最好的方法。有的同学就控制不住自己，学习的时候总是想着玩。玩的时候总是漫不经心的想着学习，这样很容易学习成绩下降。如果，想要成绩名列前茅的同学，听听我的小窍门，是否能让你云消雾散了呢？
1、学习的时候，要认认真真的学。在学的时候，专注的学。回家的时候，什么都不要想，直奔着书房。因为老师讲完了课，一些只是还存留在脑子里。接着做作业，不说全会，只要你不留神就能成绩优异。玩的时候，尽情地玩。做完了一天的工作，让脑子休息一下。吹吹清凉的风，享受一下自由的感觉。没有了烦恼，只等待着新一天的到来。有时候，也可以跟你们的小伙伴踢足球、游泳、打羽毛球……一天的自由和快乐近在眼前。没有了作业漏了一道题的时候，没有在家里赶夜工的情况。这些时刻，只有你能尝试才能实现。
2、空闲的时候，也可以预习一下接下来学的课文内容。主动的做几份自备试卷，对待试卷也不能马虎。要像对待考试一样，做的时候也不能受任何的打扰。预习完了课文，即可复习以前学的内容，没有做完的练习题积极补上。期中期末考试的时候，用不着整天沉浸在书海中了。
3、天天学，天天完。自由自在无处不在，每天都生活的自在。老师也不用整天的找家长，在老师眼里成为了好孩子。在与此同时，不要仗着自己的学习成绩好就显摆。在学校也要积极帮助学习不主动的同学，以后竞争班委的时候，通过平常的表现，还有成绩的优异，加上自己的特点。你一定能行的！
同学们，劳逸结合非常容易。关键是看你能不能管住自己的思维，如果坚持着，一直到永远。你永远能成为最后的太阳，最美好的太阳。
劳逸结合作文 篇3
一天晚上小猴正在写山羊老师布置的作业。可是，小猴磨磨蹭蹭的写到很晚才睡。第二天起床，小猴一看表，都7点45分了，他赶快向学校飞奔而去，可还是迟到了。从那天开始，小猴总是迟到。周末，小猴的妈妈给小猴买了一个闹钟，这个闹钟外表是个桃子，中间就是钟了。小猴非常喜欢这个闹钟，每次闹钟一响他就立刻起床。
过了几天，山羊老师发现小猴不但有了黑眼圈，而且上课经常打瞌睡，一天到晚都打哈欠，有气无力的。原来，小猴妈妈要求小猴每天晚上10点之前必须完成作业，不然就要写十篇大字。
又过了几天，小猴的黑眼圈更深了，而且学习也必绩也直线下降。从班级前十名，一直降到了倒数十名。山羊老师找到小猴，问他：“你为什么最近总是睡不醒呢？”小猴打着哈欠回答到：“我妈妈说我10点前写不完作业就要写十篇大字，早上还要7点钟起床。“山羊老师了解完情况后，决定和小猴的妈妈谈谈。山羊老师对小猴妈妈说：“做事要劳逸结合。”小猴的妈妈点了点头。小猴妈妈对小猴规定：只要小猴能8点前完成作业就奖励小猴玩一会儿。从此，小猴的黑眼圈渐渐的没有了，成绩也慢慢地提上来了。
这个故事告诉我们：做事要劳逸结合，才能事半功倍，如不劳逸结合，就只能事倍功半。
劳逸结合作文 篇4
风吹呀吹！吹走我童年，吹开了初中的大门，初中的学业加重了，难度像一片海深不可测，教科书在书包里拥挤，没有读完的时候，正负数、英语的文法、文言文……困难如海浪一波波的向我袭来，快要将我淹没，兴趣是一块浮木，抓住它，我才有生存的希望。
往事如跑马灯在眼前流转，停留在和朋友开心打球的空地上，在球场上展现实力，尽情的奔跑、跳投、篮框是唯一的目标，当球“刷！”一声，不偏不倚，正中篮框而得分时，队友的击掌中传来了喜悦，成就感在空中蔓延，这一刻我是骄傲的，是自信的，更是快乐的。我喜欢在场上驰骋，挥洒汗水，舒展四肢，不追求名次，只想纯粹的运动，打篮球是我的最爱。
写呀写！写完了一张张的考卷、算呀算！算完了一题题的数学，读呀读！读完了一面面的社会，背呀背！背完了 一个个的单字。父母告诉我，认真读书才会有前途，才能找到好的工作；老师告诉我，认真读书以后变成一个有用的人，为他人服务。于是我下课后，再到补习班， 把铅笔当锄头，在知识田里，不断的开垦，以时间当肥料，再浇灌认真之水，像个农夫一样一步一脚印的辛勤耕种，期待在学业上能交出亮丽的成绩单。
认真学习五天后，星期六、日，是放松和充电的时刻了，我从学生的角色转换成运动员，校服变成了球衣，轻薄又舒适；课本变成篮球，在手上转呀转；老师变成了爸爸，亲切又和蔼；教室变成了球场，任我奔驰。由静态的学习，变成动态的跑跳，由被动的催促，到主动的参与。兴趣是想要的，学业是需要的，读书时心无旁骛， 打球时全神贯注，喜悦由此而生。
假日我会拥抱篮球，平日又把时间留给课业，学业和兴趣如楚河汉界，互不干扰，又相互配合。尽心尽力于学业后，再投入于兴趣中，心安理得，无所顾忌；尽情于兴趣中，身心灵满足后，更心甘情愿用功读书。对我来说，二者是相符相成，缺一不可。
劳逸结合作文 篇5
在这个飞速发展的时代，成年人工作负担比山重，学生学习任务比海大，致使我们昼夜颠倒,夜夜不得息。但我认为，这种做法并不恰当，我们应当劳逸结合，用有限的时间做有效的事情。
古时人们崇尚“头悬梁、锥刺股”的勤奋好学,却不深思这其中的问题:在极度缺乏睡眠的情况下学习与工作是否会起作用?现如今，我们学生中模仿古人“昼夜苦读”的仍不乏其人，在晚上,他们是勤奋好学、认真工作的“模范青年”，可第二天便哈欠连天,使得早上的“黄金时段”也被错过，最终却得到相反的结果。步入新时代的我们，应当用最短时间做最有效的事情，提高生活效率，使工作、学习、生活合理化，高效化，这样才可与时代共同进步。
时代的飞速发展要求我们紧跟时代步伐，要求我们充实自己，鲁迅说“不满足是向上的车轮。”因为我们不满足现状，不满足于自己的知识储备、精神高度……心里总是想着通过自己的努力达到理想的高度，便可“一劳永逸”，但我们却忘记了过度勤勉带来的负面影响，忘记了“积劳成疾”的隐患。每年总是有很多人将自己的生命献给了工作岗位，暂停了自己生命的绽放，这类现象不得不引起我们的深思：我们不能过度的勤勉，我们应当注重劳逸结合，给自己适当的休息，该勤勉时就勤勉，该休息的时候休息，给大脑一个缓冲的时间，将时间的作用发挥到极致，这样才可高效的生活！
注重劳逸结合，方可一日千里。正在“苦读万卷书”的我们更应该明白这个道理，我们不能在白天高强度学习后夜晚再“挑灯苦读”，我们更不能在一晚上“挑灯苦读”后第二天“哈欠连天”，这种恶性循环只会使我们越学越累，越学越退步，与自己刚开始的目的背道而驰。成年人更应该注重“劳逸结合”，这样才可以提高效率，走得更远！
我们正当青春年少，正值大好年华，我们应当劳逸结合，在恰当的时间做有效之事，这样才可高效学习高效生活！
劳逸结合作文 篇6
终于再一次步入了喜闻乐见的社团时光，我轻松一笑拿起手中的作业本，踏入了影视人文探析的教室，选了一个靠窗的座位坐了下来。
还是熟悉的味道，又是相同的主题。影片讲述了fbi小队通过巧妙的手段与对人心灵的深刻认知完美破案的故事，其中环环相扣的情节和对线索的把控无不令我着迷，那颗因学习面疲惫的心也放松了下来。不经意间的低头令我注意到早已准备好却被遗忘了的数学作业，要不要写呢？我犹豫不决。
温柔的清风从我的身旁路过，没有沁人心脾的花香，只有自然清新的芬芳，春风无色，但却让这纷纷扰扰的世界清静了下来，让勾勒世界的那些五彩线条告别了生硬，显得愈发柔和。它正如那醉人的酒，以清为贵，多元素的.糅合反而体现不出它原有的清新。
那幸福的春风带给我的，我将送给每一个人。去享受这惬意的时光吧。我刚想放下手中的水笔，但我却看到了韩同学他那奋笔疾书的身影，踌躇再一次在我心中徘徊。我的内心没有天使与魔鬼的交战，惟有享受与学习的交织，缠绕和律动。我提笔又放笔，三心二意是浪费时间的祸源，我脑中的念头不停回荡，虽似钟声但却没有其之悠悠，一切都是瞬息，我立即决断，立马抛下手中的水笔，兴致勃勃地观看影片。
令人没有想到的是案子的主犯，也是受害者，她把锋利的刀子深深刺进无辜女孩内心的某个位置上，那个她至死难忘，痛恨一生的位置。善恶一念之间，世界以痛吻不幸之人，有的报之以同情，有的却报之以残忍，同情者受到赞美，而残忍都终受膺惩。
整整一节课我都没有写过作业，劳逸结合虽是我为享乐而找的借口，但细细想来也收获许多。
劳逸结合作文 篇7
其实我都知道，就算是不在这里，我们也可以找到其他的发展方向，可以在其他的辅导班里，进行自己的发展。
老师一直都在说，报班对于考研来说，真的很重要。
因为有老师讲课，有老师带着梳理知识点，这些都是好多了的。有的同学，如果只是依靠自己的学习能力，可能根本就不会那么迅速地学习东西，所以这些对于我们来说，也是因人而异的。
但我们都知道，学习和生活，从来都不止是两码事。
我们看到的更多，我们让自己的道德也是更多。可能这一瞬间，我们真的不知道，什么对于我们来说，才是最重要的，可是我们每天都要去进行的工作，对于他们，都是另外一种磨练吧。
他们是因为快要考试了，所以才在这里，用那么多的时间，去奋斗，去学习，其实并没有什么实际的作用，但是在这里看起来，依然觉得那么重要。
我想，回到宿舍，多看几本书，休息一下自己的大脑，也是一件好事吧。
毕竟劳逸结合，猜是很好的。
劳逸结合作文 篇8
今天是一个让我盼望已久的日子——元旦的前一天，我们学校组织了游园活动！而且，今天还是一年级的入队仪式！由于我是大队委，所以我要陪同一年级的弟弟妹妹参加入队仪式。早上九点，我就去大队部领取了绶带和班牌。然后我就举着牌子去到一年六班的家长入座区，等待家长进来。期间，我一直要举着牌子，不能放下，我的胳膊好酸呀！在仪式的过程中，我体会到了当年大哥哥大姐姐照顾我们时的辛苦。
仪式结束后，我和学之赶紧跑上六楼去参加有趣的游园活动。我进去课室的时候，发现游戏区已经堵得水泄不通。于是我和晶晶、夏凡去了五楼。我们在三年二班玩儿了“合力鞋”的有趣游戏，并拿到了漂亮的奖品。
放学时，我想：“这真是劳逸结合的一天！”
劳逸结合作文 篇9
现在因为这个时代的速度越来越紧张，人们想要赚钱，想要努力奋斗，想要在这个社会上能立足的心愿那么也就会越来越强烈了，可正是因为这样的心愿太强烈，也会让我的身体上的行动越来越激进。这种情况越来越普遍，甚至每天都开始习惯了这样激进的生活方式的话那么这样的话，慢慢的这种习惯养成，这样的人也就会被人称作为工作狂。是的，为了工作不顾一切，有时候日夜加班就是为了一个报告，对工作比家人家庭什么都看重得多，就是为了想要出人头地，为了赚钱，为了自己渴求的东西，一点点努力，可是只是因为太过头了，为了自己的工作太疯狂了，而就这样轻视了生活中其他也依然很重要的东西，这种人因为对工作实在太疯狂了了，所以叫——工作狂。
我相信这个时代中，工作狂的存在一定是也不会太少的吧？是啊，谁都想在这个社会中出人头地，也想为自己的家人拼一拼，搏一搏，为了自己以后的美好生活而努力的吧？可是，这种执念实在太疯狂了，甚至让人忘记了其他的事情。也正是因为有了这种工作狂的所在，人们日夜工作，熬夜劳累，身体这样久而久之能不垮了吗？可相信大家都知道一句话吧，身体是革命的本钱，如果没有了身体，那么再工作，有再多的钱可你也没有一个健康的体魄，一个快乐的心态去体会这份财富，和这个幸福。假如身体不好了，你每天缠绵在病痛之中，哪怕你年轻的时候赚了很多钱，可以让你过得很开心，可这有什么用呢？身体的痛苦总是大过于物质上的幸福，更有些人为公司勤勤勉勉的工作付出了一切，可没想到公司最后还会因为你的病痛把你炒鱿鱼吧？没办法，这就是现实，这就是残忍的社会，没有人会记住你以前的情谊，你如果没有了身体去为公司卖命，那么谁还会记得你呢？别人永远看到的都是正在奋斗的新人，那么你也就会被慢慢的淡忘……
那么疯狂的工作为什么呢？一步步慢慢的来，不急不慢，工作狂也要懂得劳逸结合，因为有了一个好的身体，你有了好的精神，你做起什么也就都会觉得很轻松了，只有萎靡的精神状态，身体也是差到不行，那么做什么事情都会感觉很劳累，有了好的身体做什么都是事半功倍，那么肯定很轻松了啊。是的，有了身体有了好的体魄那么你什么都有了，可假如没有了好的身体，那么你也就代表着将会失去一切……
劳逸结合作文 篇10
这几天上网课，也许是因为盯着手机屏的时间久了点，还是因为不像学校那样上下课有规律，可以在下课的时候和同学们一起打闹，所以一整天下来，眼睛也会有点累，有时甚至也会觉得坐久了，肩膀都有点麻了。
姐姐今天开始翻出了以前一直想看的古文，还没一会儿，我就听到她说：”原本电视
里常演的那些古人在读书，喜欢摇头晃脑还是有道理的，你看，如果一整天坐着读书肯定会腰酸背痛，但是如果一边读，一边摇头晃脑，是不是也在读书的同时得到了锻炼，一举两得呢？“
我听了，和她一起笑了起来。不过笑归笑，还是觉得也许有点道理呀。
毕竟我们做早操时也有一项是脖项左右前后点转动的动作，真的跟这个”摇头晃脑“有点像。姐姐还说，不知道是什么时候也看过一项说古人这个读书的动作也会在读的时候增强记忆力。
虽然不知道是真是假，不过这也说明一个道理，那就是学习真的要劳逸结合才行，否则身体劳累的话，即使你逼着自己继续埋头看书，那效率还不如运动一会之后再学习来得高效。这也许也是我们有课间活动的一个来源吧。
虽然在家自己学习，但也要学着做好劳逸结合的规划。所以，我和姐姐商量好，一会就去打打羽毛球啦。
劳逸结合作文 篇11
决心要学好学习的我，在这独特的20xx年我脱胎换骨，我心里想我要把在我身边浪费我的时间的娱乐全部淘汰掉，我在qq群上郑重其事的宣布：“我以后都不上qq了，直到初三中考完毕！”
我以为会有很多在惊讶不已，赞叹我的决心。谁知我班的尹圣德同学冒出了这么一句话：“你是做不到的。”我听了火冒三丈，飞快的在键盘上打出了你又知到？这么几个字。他，的来历可不小，是班长，成绩优秀，说话都是不说没用的话，全是大道理。但他的人缘很好。我就奇了怪了，他的脑袋到底装着什么东西？
接着他说：“劳逸结合才是最重要的，我们不能读死书，生活不是只有学习这般简单。我们要学习是主要，但是与人交往，课后活动娱乐娱乐才是可行的！只有学习，我们的生活就变得枯燥无味，就像是黑白两个地带，与其他接触也是有助于我们学习，扩展我们的视野……要劳逸结合。
好吧我投降了，我真的服了。
劳逸结合作文 篇12
四月的阳光，是温暖的，是幸福的，是快乐的，是沁人心脾的。我们就在这鸟语花香的季节里，举行了一年一度那盛大的运动会！
星期六，同学们迈着轻快的步伐走在沥青小路上，四月的和风迎面飘来，四月的花香钻进鼻孔，听着鸟而愉快的鸣叫，顿时感到精神振奋，走进教室，同学们都在叽叽喳喳的讨论即将到来的运动会，很快，我们就带着各自的东西，搬着凳子来到了楼下，我们坐在一（3）班门口的荔枝树旁，巨大的树冠遮挡住了阳光，在这里看书，感觉真不错！只是，不能关注赛场上的情况了。可是，老天爷似乎股要跟我们作对，看书刚刚看入迷，就下起了淅淅沥沥的小雨，我们只好回到教室。
不一会儿，广播响起了，“请四到六年级五十米跑的同学，到教室饭堂门口检录。”我、项冰、罗智浩和郑浩一起来到教室饭堂门口，我们走上赛场，心里十分紧张，终于轮到我了，我来到起跑线，做好了准备，“各就各位，预备。”我做出标准的起跑姿势，只听一声枪响，我后腿一蹬，飞速蹿了出去，我紧盯着前边的冲刺线，就像一只豹子盯着他的猎物一样，五米、两米、一米，冲线！哦耶！我是第一名！
我兴奋得跑回教室，回到座位上，告诉了大家这个好消息！随即，我又捧起我的《哈利·波特》津津有味的看了起来。时间过得飞快，转眼间，我又要“征战沙场”了，我来到教室食堂门前，参加了四百米跑的检录，我和项冰一起走上了战场，随着一声枪响，十二名女生一起飞奔起来，可是，道路湿滑，都不能跑太快，脚踩在跑道上，跑一步滑一下，唉！真是严重影响了我们的跑步速度，一圈跑完了，我渐渐的体力不支了，速度不知不觉得慢了下来，我慢慢的落后了，，我努力抬着脚，跑着，终于，快到终点了！加油！加油！我对自己喊道！我冲过了终点，可是，没有拿到前三名，我沮丧的回到班级。
到了下午，我们进行了四乘两百米的接力赛，我们班非常悲惨的是一、二、三班中的最后一名。这一次运动会真是劳逸结合，我们既锻炼了身体，还在书海中遨游了一番！只是希望，以后举行运动会，一定要在晴天举行！
劳逸结合作文 篇13
不知道有多少人像我一样，周末的时候喜欢把作业堆在周五做，然后星期六星期天就可以去玩。我一直以为自己这个叫先苦后甜，是一个很不错的享受假期的方式。
当然，与我这种方式极端一点的就是把作业堆到周日晚上，然后再慢慢的做，一直做到半夜，然后星期一，没有什么精神去上学。我一直认为两者之间，其实我是比较正确的一种做法。直到后来我才觉得，我发现这两种方式，都像是一种极端的做法。
因为假期其实是比较短的，所以问题并不大，但是一到了暑假，就有很明显的差距。就好比我会在一周之内把所有的暑假作业都做完，而有的人会在暑假最后的几天，才想起暑假作业还没有做。其实我们的心理都是一样的，我们想把作业和娱乐分开来想，我们习惯性把作业抛之脑后，又或者先解决先处理，都是为了我们有足够的娱乐时间。
而最好的做法，其实应该就是劳逸结合。
像我这样一周就把所有的暑假作业写完的，其实到了暑假最后，然后临近开学的时候，我的手都僵硬到，不知道怎么写字了，拿起笔的时候，都觉得很陌生。而且作业量一下很大的原因，我的作业其实都是敷衍了事的，并不完美，并没有认真的去思考，这也是比较可怕的一件事情。
当然，利用假期的最后几天，其实心里压力会更大，因为马上就要开学了然后就不得不促使自己马上动起笔来，心里的情绪会更多一些，作业的质量也不能得到一定的保证。
然而，劳逸结合，为什么重要呢。在我认为，大概是因为我们把一些作业看做是一种煎熬的，很多时候我们是没有办法真正的去爱上，让自己比较痛苦的事情。有时候学习就是痛苦的，因为我们不懂不理解，而在这个过程中，我又不得不懂。所以我们产生一些极端的想法，也是很正常的一件事情。
劳逸结合这个词不是说说而已，很多时候我们让自己每天都稍微“痛苦”一点，也不是一件坏事，养成习惯之后，你可能就会觉得，其实这件事情，没有那么可怕了。和作业不一样的是，人生真的是没有办法预支所有的痛苦，先去承受痛苦，然后后面的日子都是比较轻松快乐的，也没有办法，一直轻松快乐，然后留到最后一个时段，再让你一直痛苦。
我们必须承认，我们每一天都会有各种情绪，我们每一天都要去面对这些东西，尽管这些，是让人难过的。从这点上，早明白这个道理，比晚一些生活逼迫我们学会这个道理，要轻松一些。
有时候要正视那些负面的情绪，和我们因为某些事情带来的焦虑，我们要学会把那些东西看成一种生活常态去面对，就像今天很快乐，今天也会写作业，但不会因为写作业，而今天就变得不快乐。
劳逸结合作文 篇14
现在同学们的学习中，有的同学们会过度紧张地学习，在一段长时间的学习后又过度放松。其实，我们应在学习和放松之间设定一个界限，会得到很好的效果。
作家老舍十分喜爱养花，每当他写作一段时间后，他便会来到自己的花园中，浇花，修剪枝叶，放松自己，使自己有更好的精神和状态投入到写作中。医学研究表明，大脑在经过长时间的工作后，记忆和思考效率大大降低，只有通过适当的休息和方法，大脑才会恢复正常运转。如果一个人长时间不间断的学习，那么他的学习效果只会适得其反，所以，在学习工作的过程中，我们应该进行适当的休息和放松，缓解大脑疲劳，提高学习效率，以达到事半功倍的效果。
劳逸结合可以提高工作效率，然而，过度的休息却是百弊而无一利的。俗话说：业精于勤而荒于嬉，过度的玩乐也会荒废学业。当一个人长时间的放松后，难免会自然而然地产生一种惰性，这种惰性往往会使人难以进入紧张的学习状态中。据说，有一个同学平时成绩十分优异，在班组中名列前茅，但在经过一个假期过度的玩乐后，由于无法适应紧张的学习环境，导致在开学的考试中成绩一落千丈，所以说，控制好放松和娱乐的时间是十分必要的。
由此可见，我们应该在学习和娱乐之间划定界限。不仅要做到劳逸结合，还不能过度地放松玩乐。当我们拥有了这个好习惯后，我们的学习将变得更加轻松、更加生动有趣。
劳逸结合作文 篇15
“万般皆下品，唯有读书高。”这是许多父母的观念，根深蒂固的认为孩子应该以“读书”作为竞争的筹码，却不知学生们为此而苦，无奈地扛着一本本厚重的讲义在自己的肩上，扛着的是书也是压力。
对我来说，读书原是件快乐的事，能够解决我所有的疑惑，满足我的好奇心，但渐渐地，我发现同学们开始用分数作比较，认真程度和成绩被划上等号，我也为那一分、二分而掉入埋头苦读的深渊，整日苦着一张脸坐在书桌前，面对那一叠不停增加的讲义，无声的战斗着。
直到某次段考，最让我引以为傲的科目，竟出现不理想的分数，狠狠的数字撞进我心，我脑中出现了无数个不明白？反反复覆地想了又想，突然一阵疲倦敢涌上，我顿时发现从前的快乐不见了，好奇心失踪了，更不懂得如何解除庞大的压力，原来我一直在“读死书”。
在那段沉淀期，学校出现了桌球社，从来没尝试过的一项运动，引起我跃跃欲试的好奇心，于是，我报名参加了这个社团，从完全不会到学会，而每次只要进步一些，就增添一些成就感。在挥拍的动作中，我彷若挥出了压力，在挥洒的汗水中，开始绽放由心而出的笑容，也与来自各班的团员培养了默契，我正一步步地爬出了深渊。在挥拍之中，我的心里有了一番的想法，其实，人不能只有为了竞争而苦读，应该要为“生活”而“读书”，若是能将在书中学习到的知识应用在生活中，除了是一种巧思，也是一种成就感，更增加了些许生活中难能可贵的经验。然而，在努力读书之余，也要培养些兴趣，做些自己喜欢的事，从中得到快乐，用以纾解身心的压力，也可以领悟出一些人生道理，例如在打篮球时，学习与团队分工合作，在读小说时，学习去体会每个故事的涵义，唯有让生活结合读书与兴趣，生活才能更显从容、自在及喜悦。
“学习”不该只是拘泥再书本里的知识，而是要学以致用在生活上；若只会死读书，并不知道生活中应有的伦理道德，那也只是再浪费时间甚至赔上庞大的社会成本而已，偶尔做做自己喜爱的事，便能达成生命的平衡，人生说也理想也有欢笑，才是一条快乐的人生路。
劳逸结合作文 篇16
刚进初三的那会儿，面对骤升的学习节奏和学习压力，我感到特别不适应，有时甚至很迷惘。这种情形大概持续一个多月后，我才逐渐找到应对的办法，轻松而高效地度过了那段紧张而充实的初三时光。现在，我将这些方法和经验写出来，希望能给即将步入初三的学弟学妹们一点点启示。
提高认识，做好准备
初三的学习节奏和学习压力是不言而喻的，在进入初三之前，对此就要有充分的认识。初三的学习有别于初一、初二，如学习时间不再那么充裕，学习任务明显加重，学习方式和方法也会发生较大改变。因此，对这些要提前做好思想准备，到时才不至于措手不及，手忙脚乱。
树立信心，坦然面对
面对初三学习上的压力，有的同学可能会认为自己的底子薄，基础差，担心时间不够用。其实，大可不必这样焦虑，要相信经验丰富的老师会给我们进行系统的复习和指导的，更要相信自己有能力面对一切挑战。平时也可多做些积极的自我心理暗示和自我鼓励，如在课桌上贴一些小纸条，写上“踏踏实实，戒骄戒躁”、“一步一个脚印往前走”等话，稳定情绪，坦然面对。
科学安排，统筹规划
初三时间紧，任务重，因此，更要注重效率，科学安排好自己的时间。课堂四十五分钟一定要把握好，做到当堂任务当堂清，不留尾巴到下堂。在学习中遇到疑难问题，要做好标记，课后主动寻求老师或同学的帮助，不要累积到一起。同时，要针对语文学科的特点，制定好相应的复习计划，每天解决一个小难点，每周突破一个大专题，相信你的语文成绩一定能得到提高。
忙里偷闲，劳逸结合
初三很忙，也很累，但我们也要学会忙里偷闲，注重劳逸结合，这样才能让我们的头脑时刻保持清醒，让我们的精神时刻处于饱满状态。每天坚持晨跑十分钟，课间做做眼保健操，既健体，又提神。每天有选择性地读一两篇精美的散文、微型小说等，既扩大了阅读面，又陶冶了性情。
初三很关键，我们要学会自我调整，自我规划，希望学弟学妹们能顺利地进入角色，博得人生的第一精彩。
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