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六年级下册语文第五单元习作:我和书的故事

时间:2021-06-30 19:40:48 推荐作文 我要投稿

六年级下册语文第五单元习作:我和书的故事

六年级下册语文第五单元习作:我和书的故事1

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”陈寿说:“一日无书,百事荒芜。”博览群书,能使人的智慧倍增,生活中缺少了书,就会变得枯燥无味。我认为书是精神食粮,它可以让你尝到许多味道。书就是另一个丰富多彩的世界,每一个人都可以在这个世界里畅游,每个人都会学到不一样的东西。因为世界上不会有两个人用同一种方式读同一本书。

六年级下册语文第五单元习作:我和书的故事

  书的世界丰富多彩,甚至比我们的世界更加精彩,这就吸引了许多同学畅游书海,变成了一个个“小书虫。”只要一看到书,我们的眼睛立刻就变得雪亮雪亮的。而且有一次我还因为读书“废寝忘食”了呢!

  有一次,妈妈给我买了一套《中国四大名著》。我开心得不得了,恨不得一天就把它看完。所以,我天天不干别的,一直看书。妈妈叫我吃饭,我答应着却一直没吃,妈妈发火了,我才拿着书慢悠悠地走过去,一边看书,一边吃。上个厕所也在看,做作业也在看,直到晚上要睡觉了,我还不肯去。最后妈妈硬拉我去睡觉,躺在床上,我怎么也睡不着,脑子里全是书里面的内容,于是我等妈妈睡着了起来,开台灯接着看。

  书和我的故事永远不会画上句号,古人云:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

六年级下册语文第五单元习作:我和书的故事2

  俗话说:“读万卷书,行万里路。”然而,事实不正是这个样子的吗?

  记得有一次,妈妈和我一起去书店,我踏进书店大门,啊!琳琅满目的图书,引得我目不转睛。可是,偏偏妈妈和书串起伙儿来和我对着干,妈妈只准我在这看书不准买,啧!这些书瞅得我心里直痒痒,可我还是抓紧时间看了起来,因为我太渴望书带给我的感觉了。

  时间总是太快,不一会,妈妈就说要回家,我只好小心翼翼地把书放回书架,心想:啊!书什么时候才能让我看个够呢?

  回到家,我央求妈妈给我买书,我们两个就像做买卖的,在一起讨价还价。最后,我拗不过妈妈那倔脾气,只好另寻办法了。我坐在桌子前,双手托腮,脑子中想了很多办法,都无法实行。

  终于,我想到了一个绝妙的办法,我可以办一张书卡借书呀!我怎么不早点想到呢?真笨!于是,我神采飞扬地去和妈妈说,妈妈却一口否决,“不行,门都没有!”我一听不高兴了,叉着腰皱着眉说:“怎么不行了?你想,办一张书卡的钱,也只能买到几本书,但却能永久有效呀!”说完,还嘟起了嘴。妈妈想了想,还是答应了,耶!我终于能看更多的书了。

  书给我带来了源源不断的知识,它不但是我的良师益友,更是我的指明灯,我爱书。

六年级下册语文第五单元习作:我和书的故事3

  书,一个神圣的字眼。当代史家司马迁颤抖着双手刻下《史记》最后一字的时候,当旷世奇人曹雪芹“著书黄叶村”的时候,他们的心中一定充溢着无比的欣慰与光荣。因为,能够把自己的思想写入书中流传后世,是多么神圣而幸福的事情啊。

  我,一个平凡的后辈,能够在千百年之后的今天看到这些呕心沥血方才完成的巨著,并且从中窥见一些古人的精华所在,又是何等的荣幸与欢欣。书,我感谢你,是你将我带入了一个个奇妙的意境,又一遍遍不厌其烦的启发我深思:今生今世,我怎能不与你同行?

  读书人自有读书人的境界,人可一日不食肉,不可一日不读书。在古代,穷困潦倒的秀才在冰冷的锅台旁津津有味地吟诵《大学》、《中庸》固然有些可笑,那映雪夜读的受苦状何尝不让人费解?而苦吟“推”与“敲”的贾岛在常人看来简直有点迂腐。他们是这样的与书寸步不离。

  我与书的故事,平平淡淡,没有曲折的情节,更没有惊险的回忆,有的只是那一份难以言传的缘。我相信我看到的每一本好书都是幸运的垂临,这更使我加倍的珍惜,自小如此。

  记得一次我过生日,妈妈送我一套《四季故事书》我非常高兴,每晚都把它们放在枕头边看,每天翻阅几页,渐渐的,书中的故事一个个地印在我的脑海里。每次看完后,才察觉到自己已经看了这么多页了。4天之内我看完了全套书——4本!看完了之后,我仍然沉浸在书的情节中,仍然回味无穷。于是,

  又仔细的翻阅了一遍……

  书伴随我成长,回忆着我与书的故事,思绪万千。也许今生与书已结下了不解之缘,但我永生无悔。就因为这无悔的追求,我和书的缘分还将继续,将永存。

六年级下册语文第五单元习作:我和书的故事4

  打开封尘的记忆,时间开始倒流,似乎回到我的童年时代,我和书一起成长的点点滴滴又浮现在眼前。

  记得刚上小学的时候,特别轻松。因为刚上一年级,作业会比高年级少好多,我在学校就做完了。因为没作业做了,所以我一放学回家后,就把书包扔地上,打开电视机。这种习惯持续了一个礼拜,爸爸实在看不下去了,就执行了他的计划。

  爸爸经过了千挑万选,给我买了一本书。他不怀好意地说:“孩子,只要你看完我给你的书,你就可以看电视了!”我丝毫不惧怕地说:“切!这有什么难的,老爸你输定了啦!”爸爸意味深长地嘴角微微上扬。我想快点看电视,想早点证明爸爸给我一本书的压力是远远不够的,所以我一天就看完了。谁知,我第二天放学回家,刚要打开电视,爸爸就扛了一箱图书回家。他“咚”的一声,把箱子放到我面前,搓了搓手说:“喏,一天看半本,完不成的话。……呵呵!”我呆着箱子好久,说:“可是……”没有什么好解释的啦,一个星期给你看半个小时看电视,如果不节制的话,就永远不要看了!”所以,我被老爸强制的要求给打败了,直到现在,我还会主动地看书,因为我发现书中的不少乐趣。

  书,是让人翱翔的翅膀,书是人类进步的阶梯。让我们喜爱上阅读吧!

六年级下册语文第五单元习作:我和书的故事5

  “一日无书,百事荒芜。”在陈寿的眼里书是这样的。“读书破万卷,下笔如有神。”在杜甫的眼里书是这样的。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”在在颜真卿眼里书是这样的。在我眼里,书是我的好朋友,我离不开他。

  我只要一看见一本书,就什么事都忘了,周围好像都不存在,世界上有我一个人,别人叫我一声,我就随便答应一声,整个人却木头一样,一动也不动。

  有一次我在看《格林童话》,妈妈正好做完饭,就叫我吃饭,妈妈叫了好久,我只说了一声,其实身子一动也不动,过了好长时间,妈妈又说再不过来我就吃没了,我不怕,可肚子咕咕只抵抗,我只好恋恋不舍地去吃饭。

  我爱书,他是我的良师益友,我会一直爱护它,阅读它,品味它。

六年级下册语文第五单元习作:我和书的故事6

  书是人类的精神食粮,具有丰富的营养品。我们读了一本书,就增长了我们许多的知识。小时候,我叫妈妈给我买《格林童话。,妈妈爽快的答应了我。可是,我却怎么也读不进去,真奇怪。慢慢的我发现我有个怪毛病,就是读一本书不能停,不然我会忘记故事中讲了什么。真快呀,一转眼,我是五年级的学生了,在这期间,我读的书渐渐变多,《三国演义》,《水浒传》之类的故事,我都喜欢看。

  有一次,我把一本书弄对了,非常着急,因为那是妈妈好不容易买到的,还是我最喜欢看的一本书呢。怎么办怎么办。在家里我这翻那翻,没找着。到学校翻翻我的柜桶,翻翻我同桌的柜桶,都没有。我坐在位子上,静静的想想哪里应该有或是没找的地方。哦,忽然我想到了一个地方没找,就是我写作业的柜子里,我飞快的.奔向家里,过了一会,到了家里,我气喘如牛的找着,呀!我的那位好朋友可怜兮兮的在那躺着。这时我感到百年失去的朋友现在终于回来了一样……现在的我很开心很快乐。一本你喜爱的书就是一根蜡烛,也是一处光明。从某种意义上讲,它是你自己的东西,你要好好的珍惜它!

六年级下册语文第五单元习作:我和书的故事7

  一天,我和爸爸去书城买了一本《小淘气尼古拉的故事》。这本书有600多页,太厚了。

  买回来,我迫不及待的打开看了,人物有尼古拉、鲁飞、若奇、亚三、科豆、欧多、阿蔫等古怪的名字。里面的故事非常好玩如:西部牛仔、粉笔、哥们儿的证章、照相机等故事。每天5-10页,没有人跟我玩时,我就翻开这本搞笑的书,让我看了又看,笑了又笑。看的时候,我就觉得很有意思,搞笑。尼古拉,是我最喜欢的人物之一,其次鲁飞、乔方、若奇、亚三、阿蔫、科豆、欧多。看完后,书里有这么多内容和故事,人物。勒内.戈西尼的笔下一个个生动的小人出现在眼前,让一雅克桑贝彩笔下的一个个生动的姿势,图画。两个人合起来真的很好看。

  我与书的故事有很多,但是,我最喜欢的是《小淘气尼古拉的故事》!

六年级下册语文第五单元习作:我和书的故事8

  从幼年时伴我成长的书,悄悄的进入了我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆,时光倒流,我似乎来到了我美好的童年。

  那时我才上一年级,老师把课本递给我时,我就觉得非常自豪,因为我已经是一年级的小学生了。在大班时爸爸给我买了一本带拼音的书,它叫〈〈中国儿童百科全书〉〉,那时我只会不多的几个字,就看看图片。一年级时,我学会了拼音,当我能把这本书结巴的读下来时,我非常高兴。读后我知道了大自然的奥妙,比如从海洋里可以提取石油;还有猛犸象,它生活在前300万年到一万年间,全身披着长毛,有强健的身体和粗阔的趾端,耳朵较小,身体高达5米,牙齿长达3~5米并且弯曲,皮下脂肪有8厘米,因此有极强的耐寒能力。

  有句话说;“粮食只能哺育人的身体,而知识却哺育了人的灵魂;”是的,在生活中就是这样的,我们有时间要多读一些有意义的书籍,补充自己的课外知识,成为一个有用的人。

六年级下册语文第五单元习作:我和书的故事9

  书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时空隧道,带我们来到远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。

  我爱看书,也爱看作文。因为作文不仅让我懂得了各种各样的写作方法,还提高了我的写作水平。就如杜甫的诗句: 读书破万卷,下笔如有神。 多看作文,就会在不知不觉中不断提高写作能力。

  我不仅爱看作文,而且还爱看侦探小说方面的书。令我印象最深刻的是英国著名的侦探小说作家|——柯南道尔所写的《福尔摩斯探案集》。书中写了福尔摩斯与助手华生用智慧、用勇气智破各个离奇的案件。它不仅让我们学习到课本内学习不到的知识,还开发了我们无穷的智力。

  书让我领悟了人生的真谛。当我迷惑、仿惶时,书犹如一支明亮的火焰,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和信心;当我悲伤时,书告诉我,只要勇于开拓,便会发现乐趣;当我被人误会时,书告诉我,勇敢地走你自己的路,人们就会发现真实的你。

  书,你是我一生中最好的伙伴!

六年级下册语文第五单元习作:我和书的故事10

  今天是我的生日,姐姐说:“你喜欢什么礼物?”我毫不犹豫的回答:“我想去买书。”

  姐姐带我们几个小朋友直奔新华书店。一到新华书店,我们就迫不及待的奔向书海中,拿起自己喜欢的几本书靠在书柜上看起来。当看得津津有味的时候,我情不自禁的笑了起来。这是,我发现旁边的人都看着我。管理员来看看发现了什么事,他一过来就发现我拿了几本好书,便亲切的对我说:“小朋友不要拿这么多书,一本本的看吧!”然后我无可奈何的把书放回了书架。最后,我买了自己最喜欢的两本书回到了家。

  吃完饭我立刻走进自己的书房,读起书来。时间过得真快,一转眼就十一点了。爸爸闯进了书房,看我睡了没。一看我没睡,直大喊:“十一点了还不睡!”我只好勉强的收起书睡觉,带着书里的人物进入自己的梦想。

  我真想再看一会儿。读书原来是多么的神奇和美妙的一件事啊!

六年级下册语文第五单元习作:我和书的故事11

  想起那一件事,我就会笑出声来,因为那件事我还被老妈骂的狗血淋头。

  阳光灿烂,阳台上花开得正艳,我想坐在那安安静静地看会儿书,但是老爸却叫我赶快去做作业,可我实在是太想看书,该怎么办呢?我的眼珠子转了一圈又一圈,一个狡猾的念头从我的脑子里一闪而过,我按照这个念头做了。我先装出很急的样子说,老爸,我要去上厕所,老爸皱了皱眉头,盯着平板头也不抬地说,好,快点哦。我赶紧在书架上摸了一本好书急急忙忙跑进卫生间,锁好门,坐在马桶上津津有味地读了起来,我还时不时的冲冲马桶,代表我真的在上厕所。时间过得可真够快,老爸对老妈说,这孩子在干什么呢?妈妈轻手轻脚地拿次出钥匙,把厕所门打开了,老妈看到我坐在马桶上津津有味地看书,气得火冒三丈。而我,沉浸在书中,连老妈把锁着的门一把推开我也丝毫没察觉,老妈的脸变形了,满脸怒色地站在我面前,指着我的鼻子说到,余佳蔚,对你说过多少次不许坐在马桶上看书,灯光太暗,你想做瞎子吗?,我委屈地哭了,不就是想看书嘛,发什么火嘛。

  我是个爱看书的女孩,为了看书,做了不少傻事,这就是其中的一件。

六年级下册语文第五单元习作:我和书的故事12

  都说书是良师益友,精神食粮,我也认为这句话是对的。

  没有书读的曰子,如同一个没有花的花园,一片没有水的海,精彩的世界黑暗了,就像把自己困在一个狭窄的屋子里,除了吃饭,就是睡觉,一点生活的乐趣也没有。于是,闲余之际,书成为了我最好的伙伴。

  大文豪鲁迅先生曾说过:“读书就像海绵里的水,只要愿意挤,还是有的。”于是我捧起书,当我与书亲密接触时,我就像在与一位长者交谈,横跨地域,驰骋古今。长者的睿智与坦诚融入了我的心灵,思想与品德叩击我的心灵。我从这位朋友身上学会了体会人生,快乐生活;学会了认识人,关心人;学会了欣赏美、创造美。

  书这位朋友还能你快乐其中。

  巴西说:“一个人爱读书,犹如结交了一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。"只要有书陪伴,就有无穷的快乐。当然,在读书的道路上,不可能没有苦,当汲取了书的精华之后,便会觉得再多的苦都是值得的。

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”不错,所以我们要与书做伙伴,让它成为我们的知心朋友。

六年级下册语文第五单元习作:我和书的故事13

  当别人问我的爱好是什么?我会不假思索的回答:我的爱好就是喜欢看书!

  当我看到书的第一页起,我就被书的智慧深深地吸引了。在我眼中,书是一个有蜜的面包,一个藏着世界上最昂贵的东西的地方,一个能吸引人的游戏。我的家里装满了书:床头、床上、柜子、书包、桌子上、凳子上,窗头旁,沙发上......我每次都千方百计借书,看书,每次空闲时间都被书给装满了。

  有一次,我正在复习语文,听到妈妈翻动东西的声音,眼睛一转,发现了妈妈把我梦寐以求的书已经给买来了,放在一个较隐蔽认为我看不见的地方。我看见了,眼睛立刻露出贪婪的目光,一骨碌地爬下沙发,轻手轻脚地走向那藏有“金子”的地方,生怕惊动了“上帝”。我伸手拿了书,蹑手蹑脚地走回去,像小偷偷了东西。正当我心里高兴得时候,妈妈突然来了,我马上把书放到语文书底下,妈妈看我还在复习,就走开了。我打开书,一页,两页,我像一匹饿狼贪婪地读着,不巧,这时妈妈又来了,我赶紧放到书下,妈妈看了我的书说“你怎么复习得这么慢啊?还在第1面!”我说“这叫精益求精。”

  啊,书真是我的朋友!

六年级下册语文第五单元习作:我和书的故事14

  一天下午,妈妈下班回家,从背包里拿出一本书,温柔地说:“子墨,我给你买了一本书,这本书的名字叫《鲁滨逊漂流记》。”说着,把这本书递到了我的手里。

  我皱着眉头说:“我才不要读书,读书一点也不好玩。”妈妈说:“‘读书破万卷,下笔如有神。’这是杜甫说的。这本书里讲了鲁滨逊如何在荒岛求生,最后自给自足,将一个小岛建设的十分美丽,他还遇到了野人……我希望你能够读一读。”于是,吃过饭后,我捧起书,一开始我觉得没什么意思,那时我还想:还不如玩手机呢!可是到后面我觉得好玩,慢慢的,鲁滨逊、星期五都出现在我的脑中……

  时间过得飞快,一眨眼,又到了吃饭的时候。妈妈说:“子墨,快出来吃饭吧,妈妈先去上班了。”我没吱声,一直在读书,时间一分一秒地过去了,书也不那么厚了,到最后看完了,我一看钟表2点了,便走到饭桌前,快速地把饭给吃了,然后跑去上学。

  这本书给了我智慧,我以后一定要多读书。

六年级下册语文第五单元习作:我和书的故事15

  有一次,我妈让我跟她去逛街,虽然我不愿意去,但还是被迫去了。在路上我一声不吭,妈问我所为何事,我说:"你去逛街了,我干吗呢?""哦"妈说道:"给你指条明路,到新华书店去看书。""看书?"我本来不想去,可仔细一想,那至少有冷气,便说:"好吧!""两小时后见"妈一边说一边笑。

  我径自走到新华书店,随手挑了本<<男生贾里>>读起来。开始,我不时看手表,看两个小时到了没,渐渐地我喜欢上了这本书,觉得故事情节十分有趣。时间飞逝着,我妈来找我了,我央求着她,希望能把书买下来。开始,妈妈认为这是闲书,不给我买。后来在我的软磨硬泡下,终于把书买下来了。一回家,我首当其冲,赶快跑到沙发上,贪婪地读起来。以后,只要老妈去逛街,我都会自告奋勇地跟着去,为的只是满足读书的欲望。

  后来,我悟出一个道理,知识是清澈的泉水,而我就是汲取书的人,书本是了解知识的工具,就像回家必须走一段路一样。因此,书本是我人生中必不可少的"日用品"。