六年级下册第五单元作文:我和书的故事
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的六年级下册第五单元作文:我和书的故事，欢迎大家分享。
六年级下册第五单元作文:我和书的故事1
书，如绵绵细雨般滋润着我心中生长的小苗，渴望它长成参天大树；书，如阳光般温暖着我心中慢慢开放的小花，愿它绽放得更加灿烂……书，从幼儿时期就已离不开我的生活，它不只是我的精神粮食，更是我亲密无间的朋友。
还记得小的时候，妈妈带我到书店逛逛，我无意间看到一本连环画，五颜六色的封面吸引着我的小眼睛，妈妈看我这么喜欢，就付钱买了下来。回到家中，我轻轻地翻开这本连环画，虽然那时的我还看不懂字，但我能从图画中看懂故事，一边看一边笑。妈妈告诉我，这叫作“书”，从那时起，“书”这个名词就深深地印在我的心里。
上了小学，书依然离不开我的生活。学了拼音，我认识的字也逐渐变多，我看的书也慢慢从只有图的漫画变成了小说、童话、科普、散文。随着年龄的增长，我也慢慢学会积累好词好句，看到好词好句就记录下来，这对我写作提供了很大的帮助，因为生活中我手不释卷，所以一直以来我的作文都写得很好。
记得有一次，我去书店看书，一眼就看中了那本伍美珍的《单翼天使不孤单》，我心想：咦？这书名好奇怪哦，单翼天使是谁？他为什么不孤单？极大的好奇心驱使着我把它从书架上拿下来。一看介绍，原来这本书写的是一个单亲家庭的孩子张晓伟在和同学相处的过程中发生的事情。我眼前一亮，心想：我一定要把它买回家！看看定价，18元！我愣住了，这可是我两个周的零花钱啊！买还是不买？我纠结了好久，知识无价！买！我到收银台付了钱，小心翼翼地捧着心爱的书，生怕一不小心就弄皱了。回到家里，我急忙拆开包装，一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。我被这本书的搞笑逗乐，又被它的悲伤触动。从此，我爱上了看小说。
书，它是一缕阳光，温暖着我；书，它是一艘小舟，带我遨游知识的海洋；书，它是一盏照明灯，点亮我人生的道路；我开心时，它陪我；我难过时，它也陪我；它是我最亲密的朋友，是我生活中不可缺少的一部分。
六年级下册第五单元作文:我和书的故事2
"书，书，我爱你，就像老鼠爱大米。书，书，我爱你，就像农民爱土地！"这是我最喜欢的一首儿歌。我是一个非常爱书的孩子。
如果一提起书，有的小朋友就会想：看书，那多么没有意思啊！下棋、打球（包括羽毛球、足球、篮球、乒乓球—……）那才好呢。我爱看书，因为它给了我无穷的乐趣。每天一放学，只要做完作业，只要有空闲，我就在书的海洋潜游。
高尔基说得没错："书籍是人类进步的阶梯。"通过读书，世界出了许多名人，如陈师道，黄庭坚，曾国藩……。我爱看书，因为它给了我丰富的知识。有一次，老师提出一个问题，全班只有我回答出来了，老师夸奖了我，并说这就是读书的好处。以后我就更爱读书了。书，我想对你说："我喜欢你！"
六年级下册第五单元作文:我和书的故事3
书，看的时候，对我来说，也许使时间凝固，也会使人与世隔绝。
在漫画里，我会笑；在悲剧里，我会哭。在不同内容的书中，我会有不同的表现和神态，也许这就是我沉湎书的原因吧。
我最喜欢看的书竟是描写悲剧内容的小说，发现它的精彩后，我便喜欢上了。从《母爱》到《宽容》，从《红楼梦》到《悲惨世界》，从《红苹果》到《最后一片叶子》。我都看过，看的时候，我会落泪，我会伤感。
悲剧小说一般都写得十分精彩，让人看了牵肠挂肚。掩卷沉思品味，会叫人念念不忘。在发现精彩纸后，会叫人拍案叫绝，会一口气读下去。精彩过后，便是一片泪水，这就是代价，一种令你过瘾之后，不想放弃而投入的代价。在此同时，又明白如果感情中缺少了悲伤和悲哀，那么你对人生的理解将是何等的肤浅啊？
不过，悲剧小说只是一种书籍，一种虚构，一种和平世界的调味品。
六年级下册第五单元作文:我和书的故事4
在一个风和日丽的下午，我来到新华书店看书。我像往常一样走进书店，穿过喧闹的人群，来到二楼少儿图书比较多的地方。
一走到那里，我的眼睛就在图书的海洋里寻找着，上次我来书店未看完的《装在口袋里的爸爸》这本书。我不断地在书柜和人群间隙里穿梭着，眼睛在一排排花花绿绿的“书山”里寻找。我一边找着，一边想着，这本书会不会被买光了？因为我上次来的时候，只剩下四五本了。我找了一遍没找到，我的心里很是恐慌，难道真的卖完了？我不甘心，又仔细地寻找了一遍，突然，我眼前一亮！啊！它就在这里！原来这本书被人移动了位置，已经不在先前的地方了。
我兴奋极了，迅速拿起书，立马找了一个位置坐了下来。我迫不及待地捧起书，翻开书页，目光移到书本上聚精会神地看起来。一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着每一页的文字。周围人群发出了各种各样的吵闹声，我都不理睬，当作没听见一样，只是全神贯注地读着书。我的心情也跟着书中的情节而变化着。每读一页，我就会想象接下来书中的人物会怎样做。他们是把新发明卖出去了，还是自己留着做一些帮助他人的善事？或者被坏蛋偷去干坏事，从而引发了主人公与坏蛋的一场激烈的争斗？每当我读了一页，心中的疑问就解开了一点。如果我读到一些有趣的话语，就会情不自禁地念出来，仿佛我自己也进入了书中的故事情节，也成为了作者笔下所描写的一个绘声绘色的人物一样。有时，我读到一些幽默诙谐的话语，还会忍不住哈哈大笑起来，引来周围人侧目的眼光。
随着时间的推移，渐渐的，书店里的喧闹声小了，我读的故事也逐渐接近尾声。故事里的主人公终于利用新发明打败了坏蛋，使坏蛋被绳之以法，同时，他也销毁了新发明，避免其他坏蛋得逞。我伸了个懒腰，舒展舒展有点僵硬的身体，这时，我才发现我在这里已经读了两个多小时了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把书中所有的智慧都咽了下去。我把书放回书架上，起身向书店外走，虽然我的脖颈有些发酸，但是我的心情十分松快。
每到这时，我总会想起在课本里学到过的一句话：“记住，你是吃饭长大的，也是读书长大的。”
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“书籍是人类进步的阶梯”、“书是全世界人们的营养品”多么好的句子啊，给了我多大的启迪，这都是书里的知识。书多好啊，它就像金子，你读的越多那你捡的金子就越多，长大后会对你很有帮助的。书里的知识不能死记硬背，要心平气和。
书，是我知心交心的“朋友”，每当我被爸爸妈妈骂哭了，我就会想起我最好的“朋友”，看着看着我就不知不觉地把刚才心里的愤怒全都抛到九霄云外了。
在暑假里，我把暑假作业三下五除二就做完了，无聊的我不禁想起了书店，书店就在学校过去的那个地方，我迈着轻松的步伐，边走边唱着小曲。在书店里我东抄抄，西翻翻，一瞧见好词好句好段就记下来，这就像老师平时说的“好记性不如烂笔头”嘛。这时，在看书的叔叔阿姨回用惊奇的眼光看着我，我也不好意思了。
六年级下册第五单元作文:我和书的故事6
古语说得好：“书犹药也，善读之可以医愚。”其实，我原本并不太喜欢读书。随着年龄的增长，当我阅读更多书籍时，不知不觉被这位“老师”给迷住了。打开记忆的心扉，我乘坐上时光穿梭机，回到了我的童年。
从我牙牙学语的时候，爸爸妈妈就开始教我读书了。
因为我当时并不太懂事，无论妈妈让我看书，还是爸爸让我看书，我常常把他们的叮嘱当作耳边风。就算我看书时，也耐不下心来，可谓是“走马观花”、“学黑熊掰苞米”。偶尔我也会撕书、咬书。几次受到父母的教育和批评，我终于长了心眼，开始认真读书了，还会保护它呢！
我最早读的书是《唐诗三百首》。每天晚上，我都会跟着妈妈一起背古诗，妈妈念一句，我跟着念一句。就这样，我渐渐把这本《唐诗三百首》背完了。
还记得五年前刚上小学时的情景，我捧着崭新的课本，像得了一件稀世珍宝，笑得合不拢嘴。回到家后，我给它们穿上了一件件花花绿绿的“衣裳”，简直酷毙了。
每次上课看书时，我都要把手在身上擦了又擦，翻页时也总是小心翼翼地，生怕把它弄脏了、弄坏了。当时，我像一个幸福的天使，一天把书拿出来看十几遍。我一遍遍地看着课文，一次又一次进入美妙的世界。
后来，随着时光的流逝，那些童年时读的书对我已经没有吸引力了，但是，我的“读书热”丝毫没有减退，反而增加了。我最喜欢的读物是科普类的。天文书，它带我走进了一个神秘莫测、缤纷多彩的世界：瞧！，美丽的狮子座流星雨、优雅的触状星雨、月球上奇形怪状的环形山、带有神秘光环的土星、七十六年才与地球相见的哈雷彗星；自然学科书，让我的视觉回到了六千五百万年前，和恐龙一起经历惊心动魂的“生死”时速，还带我认识了威风凛凛的东北虎，会吃人的奇怪的奠柏树，和一些奇特的植物。
我爱书，我愿意在书的海洋里遨游，正如高尔基所说“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”
六年级下册第五单元作文:我和书的故事7
书就像是我的好朋友一样，我走到哪，都喜欢带着它。
我喜欢看书，因我班里的一位同学。每一次考试她都是数一数二；上课时老师让她回答问题，她总是对答如流；在作文课上，我们大家在冥思苦想还想不出怎么写的时候，她却可以在短短的时间落笔成文。这些都归功于她平时的读书。“腹有诗书气自华”，她的言行确实落落大方，温文尔雅。在羡慕她的同时，我也爱起书来。
记得我翻开《绿山墙的安妮》时，我马上被书中的故事所吸引。安妮的命运真的是相当曲折。11岁的安妮是一个孤儿，满脸雀斑，整天喜欢幻想，时不时会闯些小祸。她阴差阳错地被马休和马瑞拉兄妹收养。可是一开始马休兄妹是想领养一个男孩子的。这意味着安妮可能会被退回到孤儿院回去，我不禁为安妮的命运担心起来。善良的马休兄妹收留了安妮，但是安妮不断闯祸，又让我为她着急，结果安妮身上的善良、乐观、惊奇的想象力给整个绿山墙的村民带来了快乐。最终安妮和马休兄妹愉快地生活在了一起。书中的安妮怀着感恩的心，善待一切帮助过她乃至伤害过她的人，善良可以融化坚冰，可以让寒冬的冷风里吹来春草的气息。
通过阅读，我还认识了一个脾气倔强的老人。他孤身一人，钩住了一条大鱼，最终，老人用他的智慧、毅力、勇敢战胜了一群鲨鱼，虽然最后只带回一副金枪鱼的骨头。他是《老人与海》中的硬汉——圣地亚歌。我成了老人另一个忘年之交，只不过，我是一个连杀条鱼都不敢的柔弱女生。无数次，我随着海明威的文字，穿越时空，随老人身后，架着那条小船，听着海风中鸥鸟的鸣叫。在深蓝的大海中寻觅和等待另一条大鱼的出现……
书给了我很大的教益。当我被那些天才的少年讥讽，我就会想起乐观的安妮，让我重拾信心继续前进；当我作业遇到难题想要放弃的时候，我就会想起那个与鲨鱼周旋博斗的老人，再难的题我也敢于去面对了。
我和书的故事刚刚开始，刚刚开始……
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书，与我而言，就像是一盏明灯，照亮了灰暗的学习之旅。
小学时我的成绩并不是很好，甚至有时还会被老师教训，那时的我觉得上学的日子实在是糟糕。这样的委实无聊的生活一直跟着我直到四年级。
20xx年的那一天，我永远都不会忘记那是我被好朋友张小雨领入"书之王国"的第一天，也是我读书之路上的一大转折点。
那天早晨，我因成绩太差而闷闷不乐，一个人待在房间里。恰逢小雨来找我玩，她看到我这副模样，就不禁问道："你怎么不开心？
看着她的模样，我不禁叹道："为什么你的语文成绩那么好呢？那么稳定，而我，不管将书上的内容记得多清楚，成绩都始终提不上去。
她笑着说："那是因为你不会读书，读书才是语文之根本。杜甫曾写道，读书破万卷，下笔如有神。意思是说，你读的书多了，在写文章时就如同有神仙相助，十分轻松。
我不禁追问道："那你是怎么踏入读书这条路的呀？
她回道："是我的语文老师领我入的这块宝地，不如我带你去我家看看我的书吧。
"好啊"，我一口应下。
张小雨有一个十分阔气的书柜，里面安放着她看过的各种书，约有500多本。书的种类也很丰富：励志的、童话的、文学的她告诉我，这些书都是她曾看过的，是这些书让她在考试中有如神助。我暗暗将他的话记了下来，并下定决心要向她学习。
那天下午，我和妈妈去新华书店买到了我人生中的第一批书《仙女蜜儿》、《神秘的'女老师》、《云朵上的学校》等。是什么激发了我对学习的兴趣呢？就是这三本书，它们都是杨红樱阿姨所做的童话故事书，是它们让我感受到了书的魅力，是它们让我在书的王国里尽情的遨游。
从这以后，一得空闲我就会与人相约去看书。我发现在书的海洋里遨游，世界上的一切仿佛都停止了动作，唯有我们在随着一页页的文字"起承转合"。
六年级下册第五单元作文:我和书的故事9
书籍是人类进步的阶梯。书籍是一阵清风，安抚你不安的心；书籍是阳光，温暖着身心；书籍是人生道路上的一盏明灯，指引着前进的路。
我是什么时候开始阅读的？仔细想想，应该是三岁时就已经接触了书本，幼儿园的书是充满色彩的，简单的文字配上有趣的插画，还在无知懵懂的年纪，只知道绘画的颜色之类，而不懂书中的文字。
到了小学，应该才算是真正靠近了“阅读”二字，不再是口头的朗诵，而是老师带领我们进入一个个新的世界，认识一个个人物，他们或平凡或伟大，却都对我有一种致命的吸引力，那一个个文字中正在我的大脑中犹如一砖一瓦构造者世界，一个个文字犹如醉人的美酒，让我沉溺，在心中发酵。
但其实之前的我根本感受不到“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这种地步。这都归根于一位小学老师的引导，那个她犹如四月一样美好，是一位语文老师，在她的课上感受不到枯燥，只有她引导我们的思维飞出天际。李白的《静夜思》中认识了一个游子，知道了她对故乡的想念，上完她的课我总是会去对课文的人物进行了解，在他们的世界中，我是一个旁观者，见识了他们太多太多的幸福或不幸，让我对世界又有了新的想法。
在我看来阅读是一件很幸福的事情，可以完完全全的沉浸在其中，不顾外界的喧嚣，上面的文字是治愈的，一次次带给我这个平凡，为了小小梦想而奋斗的人的指路牌。
阅读可以开拓你的视野，可以带给你一位位作者眼中呈现的世界，可以让你的思维更加灵活。
书籍，可能随着时间的流失残缺不全，但是阅读带来的收获将永存于心，无法磨灭。阅读经典好书，做一个有内涵有灵魂的智者，敢于挑战自身的弱点，从容面对人生的每一次历练。阅读，让我如沫春风；阅读，让我耳聪目明；阅读，让我坚定信念，更是阅读教会我坚强！
在阅读的过程中，我发现书中的知识是如此丰富、如此奇妙，我热爱阅读。
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我的一生几乎都是有书陪伴的，从牙牙学语开始的，第一本连环画到小学的故事书，在到初中的世界名著书，无时无刻不与我在一起，我在读书的过程中也能看出几分道理来，故事情节每本书都各不相同。就像每个人的人生一样各不相同。
在我刚开始会认字的时候母亲便会拿一本连环画来让我识上面的字，那应该是我的第一本书了吧。这本书对我那个时候可是非常重要的，要是没有那本书，我可能会连觉都睡不着，因为那时的我每天晚上都会让妈妈给我讲故事，我才会慢慢地睡着……
到了小学以后，我便渐渐的喜欢看科普类以及童话类的书。因为在这些书中，总会有或多或少现实世界中没有的东西让我很向往，也让我的想象力越来越丰富，有时，我甚至还会幻想自己能拥有像哆啦A梦那样的口袋，然后帮助那些需要帮助的人，每当我想到这里，心里总是美滋滋的，好像已经帮助别人了一样。童年的书，在我的小学时光里看的算第二多了，什么
到了初中以后,似乎和小学比起来,不仅课程不一样,就连看的书,也竭然不同,像小学那样的科普书,童话书,现在是越来越少去碰了.似乎已经被那厚厚的灰尘埋没了,若要说我真的碰过它们那也只是在整理书架的时候了.除此之外,找不到更好的理由去碰他们了.而现在我看的书,则是些名著.偶尔空闲,也可看看别的小说,美文杂志什么的,虽然说,现在看书没有小学时那么充满憧憬的心态去看,但在这些书中,却悟出了不少人生的道理,其中,我觉得
需要看的书太多太多了，哪怕是不吃饭，不睡觉的看上一辈子也是看不完的，况且也不能只看情节，我觉得，能够真正理解他，才算是读懂了，才算是读完了，一本好的书，甚至能伴我们一生，也能改变我们一生……
直到现在，我仍然在看《呐喊》这本书，这本书不仅仅是在呼吁当时的人民从噩梦中醒来，更是给后人们一个提醒。如果今后我们再不努力的话，那可能连清末都不如了，所以，我要与书和信念，勇敢的走向人生的闪光点……
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人生就是一场故事，但在这场故事中，我与书的结缘最深。
我接触的第一本书是绘本，绘本上有三只小猪，有白雪公主与七个小矮人，有小红帽，有大灰狼，是书带我打开了一个全新的世界。
随着我的渐渐成长，西方的童话故事不再满足我，东方的神秘传说成了我探索的方向，那本儿童版的《经典神话故事》至今还放在我书柜最显眼的地方，在书中，我看到了上古时期的洪水，我认识了一个又一个的英雄人物，我知道了三皇五帝，认识了女娲、嫘祖，知道了我们造字的祖先仓颉，这些都是从书本中探到的一个久远的世界。
读完这些神话故事后，我转手就捧起了一本《中国历史》，这些有史时记载的故事，生动也更加真实，我会在书本中随着一个一个朝代的更迭而情绪起伏，为这历史长河中消逝的朝代伤感，也为每一个新时代的开启而感到欣慰。
现在我认得更多字了，《中国上下五千年》也被我啃完了，后来在书丛中我又爱上了四大名著，我最先看的是《红楼梦》，看完这本书后，果真心里空荡荡的，好像什么都发生过，又好像什么都不曾来过，世事万物独留一赤赤条条之人。后面的《水浒传》、《西游记》、《三国演义》一本接着一本，书带给我的精神世界无可述说。
随着成长，我的目光也不再局限在国内的书上，慢慢的转移到了各个国家的名著上，比如《呼啸山庄》、《追风筝的人》、《茶花女》、《鲁兵逊漂流记》等等。在这些各国的书中，让我印象最深刻的是《百年孤独》，这本书我看了有一段时间，里面的人名确实能把人给绕晕，看着一个家族的兴起然后败落，到最后一人不剩，这其中能引起我们感慨的地方颇多。
都说书是一个时代的印记，而我们现在正处在一个科技发展极快速的时代，处在这样的时代之中，也引发了我们对未来，对科技，甚至是对宇宙的无限畅想，当然有关这一方面的书籍也有很多，比如《果壳中的宇宙》、《平行宇宙》、《三体》等等。这类书也同样打开了我们的想象力。
我们的成长离不开书，书带我们进入了一个完全不一样的世界，这个世界没有界限，它可以是沉甸甸的事实，也可以是虚无缥缈的想象。可不管这个世界是怎么样的，都让我们痴迷。
六年级下册第五单元作文:我和书的故事12
书，一个响亮的名字，英国的尤安. 艾肯写了一篇文章叫《走遍天下书为侣》。莎士比亚也说“书是全世界的营养品”。读一本好书，蕴含着丰富的知识和无比美好的情感；读一本好书，就如同和睿智而高尚的人对话。这是多么美妙的一件事啊！
小时候，我就和书结下了缘。每当我一看到书时，就情不自禁地跑到桌前捧起了书。当我很小的时候，我最喜欢的一个故事是《香蕉船》，对于这个故事，我是百听不厌，到现在我还清楚地记得那个故事。慢慢地，我长大了，妈妈就从书店给我买回了许多的连环画让我看。每次妈妈总会把水悄悄地放到我的桌子旁边，因为她知道我的牛脾气，我一开始根本就停不下来，非得等到“吃饱”为止。
上学后，我的读书兴趣就更浓了。有次，我写完作业，打开书橱想找本画册看看。没想到，一开书橱，我的眼睛就“唰”地一下子盯上了一本《钢铁是怎样炼成的》，它如同巨大的波浪一样“袭”进了我的心里。故事的主人公是一个叫保尔的年轻人，他敢于向命运挑战，把自己的一生都奉献给了革命事业。他酷爱学习，不畏艰难，爱憎分明，他永不言败，顽强生活。“吃饭了，快点！”这一声“狮子吼”打断了正在书中遨游的我。“噢，知道了，你们先吃吧！”没多久，妈妈就来敲门了，呵呵，我呀，精明着呢，早把房门锁上了。可妈妈这一看，情况不妙，就立马大展功力，喊道：“你要是再不出来，就不给你买上次你看上的那本书了，正好，我还省钱！”我一听，坏了！我赶紧把门打开，乖乖地去吃饭了。
最近这几天，可把我高兴坏了，因为爸爸又给我买了三本书，其中，有一本《脑筋急转弯大全》，正在我津津有味读的时候，爸爸回来了，他拍了拍我的肩膀：“哟，闺女，看书呢！”我冲了上去，“老爸，老爸！你回来得正好！”“说吧，什么好事？”“我考考你吧。不想做白日梦怎么办？”“这个……猜不出来！”“你太笨了，”我说：“只在晚上睡觉嘛！”就是这个问题让老爸偷偷笑了好几天呢！如果是你，你能猜出来吗？
同学们，让书做我们的伴侣吧！读一本好书，就如同一位好的老师；就如同喝了一杯陈酿；就如同黑暗中的一盏灯。让书带我们在书的世界里遨游吧！
六年级下册第五单元作文:我和书的故事13
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
——题记
书中的世界奇妙无比。是书，带我领略这大千世界；是书，让我不越一步，寻赏这万千胜景；是书，让我处事泰然；是书，让我引以为豪。
看庭前花开花落，望天上云卷云舒
每当外界的嘈杂喧闹让我感到烦躁时，我便会从书柜中拿来一本书，捧在手中。便不在意外界的喧闹了，只身沉浸于书中的宁静；即便只是片刻的安宁，也就足够了，因为那值得我良久回味。书中的世界是安静的，它能给我带来心安与坦然。这便是书带给我的“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”般的恬静。
春风徐来，水波不兴
每每与人交谈时，我常常带着一种自豪。因为读书，拓展了我的视野，让我的知识不仅仅局限于一小片天地，仿佛胸怀世间万物。这便让我与人交谈时，常有一种自然的姿态，不会紧张惶恐于如何交谈、如何回应。这便是书带给我“春风徐来，水波不兴”般的自然。
诗酒趁年华，蓑雨任耳生
大概是因为喜欢读书的原因，所以类似“楚才作文”的比赛，老师常会派我去参加。大致是因为我笨，所以理解不了书中的精髓，以至几次比赛都不尽人意，但也足够在同学朋友面前“耀武扬威”一番了。这便是书带给我“诗酒趁年华，蓑雨任耳生”般的满足。
无风也无情，春秋两不干
生活中常有一些突发的小状况，书中的知识量丰富，当遇到突发小状况时，临危不乱，仔细想想书中所说也便有了冷静，也能更有方法、更有把握地去处理生活中的状况，这便是书带给我“无风也无情，春秋两不干”的冷静。
因为遇见书，我也有了“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的恬静；因为遇见书，我也有了“春风徐来，水波不兴”的自然；因为遇见书，我也有了“诗酒趁年华，蓑雨任耳生”的满足；因为遇见书，我也有了“无风也无情，春秋两不干”的冷静。
青春年华，锦瑟流年，我与书相遇，书丰富了我，让我不困于情，不乱于心，不念过往，不畏将来。
六年级下册第五单元作文:我和书的故事14
书籍是人类进步的阶梯，它把无知的我领进知识的大门，陪伴我攀登知识的高峰，领略多彩的世界。它像是一盏明灯，在黑暗中给我指明方向；它像是一名老师，给我智慧、勇气和力量。
虽然妈妈说，我很小的时候就喜欢看书了，经常拿一本书，坐在那里一页一页翻着看得可认真了。但我依然没有想到，我和书可以这么快成为莫逆之交。
有一天放学，老师一说“解散”，我就迅速离开了队伍，“爷爷，加快速度”，我催促着爷爷赶紧回家。“这孩子，这么着急啊”，爷爷笑着，不由地加快了骑车的速度。一回家，我手也没洗衣服没换就坐在了书桌前，本来准备先写完作业再看书的，刚刚翻出作业本，眼睛不由自主地就被我最近刚开始看的《西游记》给吸引住了，“先看一会儿吧，过会儿再写作业也来得及”，我马上说服了自己，拿起《西游记》津津有味地读起来：孙悟空向东海龙宫借了“如意金箍棒”精彩的故事情节完全把我吸引住了，我忘了吃饭忘了时间，直到妈妈回家催我上科学课，我才发现马上就到上课时间了！我顾不上吃饭，匆忙打开电脑，进入上课系统开始上课。上课的时候，我头脑里还不断浮现出孙悟空大闹天宫、唐僧师徒去西天取经等画面。到了晚上，因为偷偷看书作业做的晚，爸爸妈妈让我睡觉，我也没敢争辩，只好假装关灯睡觉了。我躺在床上在黑暗中悄悄地等了一段时间，估计家人都睡着了，我偷偷开了床头灯，趴在床上又开始看《西游记》。我完全被西天取经中的故事情节吸引住了，不知过了多久，突然房间的灯亮了，我看到妈妈站在门口静静地看着我，后来妈妈说，当时怕说话惊着我，就打开了灯。“妈妈”，我心虚地叫了一声。妈妈没有批评我：“看书是好事，但也要安排好时间。太晚了，赶紧睡吧。”听了妈妈的话，我觉得很惭愧，我想我已经十岁了，应该能合理安排自己的学习、生活了。
随着年龄的增长，我的阅读量逐渐增大，老师和爸妈教给了我许多读书方法，对我很有帮助。一本好书，就像一位熟悉的好朋友，可以随时见面、聊天；一本好书，也像一处熟悉的故地，不管世界有多大，你都可以随时拜访它。书是我永远的好朋友，我希望我喜爱的书能陪着我一起成长！
六年级下册第五单元作文:我和书的故事15
书事人们精神上的粮食，书是全世界的营养品。
我家中有许多的课外书，有些书让我丛得到知识，如：《草船借箭》告诉我们不要嫉妒别人。《窃读记》，告诉我们要多读书……这些故事让我懂得了许多道理。
每一次写完作业，连检查也不检查，就拿起书来看了，看的很入迷，好像什么也不知道了，妈妈叫我去吃饭，我就边看书边吃饭，连米饭掉也不知道了。
还有一次，我在写作业，妈妈在做饭，我在妈妈做饭的时候，偷偷的看，如果妈妈一进来，我马上把书放回去，开始写作业。
《三国志》作者陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”所以我们要多读书。