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诗歌的作文

时间:2021-06-30 12:43:10 推荐作文 我要投稿

关于诗歌的作文3篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧,诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。那么都有哪些类型的诗歌呢?以下是小编为大家收集的关于诗歌的作文,希望能够帮助到大家。

关于诗歌的作文3篇

关于诗歌的作文1

  诗意的美丽和曼妙,并非只存在于有形的文字之中,其实,她在我们心灵的原野上绽开着更加迷人的花朵,闪耀着更加绚丽的色彩,让我们常常陶醉在她的馨香里,陶醉在她如霞似锦的灿烂里,陶醉在她如月明星辉般的梦幻里……

  心情如诗,是因为我们常常能感受到:生命如花,我们能不断的感受到其美艳;生命似果,我们能不断的感受到其甘甜;生命如风,我们能不断的感受到其自由,生命似云,我们能不断的感受到其舒展;生命如水,我们能不断的感受到其变幻;生命似山,我们能不断的感受其巍然……

  心情如诗,是因为我们常常能感受到:生命如琴,我们能够不断的在琴弦上,奏出我们的梦幻曲;生命似舟,在生活河流里,我们能不断的欣赏到两岸旖旎的风光。

  心情如诗,是因为:我们能从看到的每一片树叶上,读懂生命曾经挥洒过的激情和浪漫;我们能从自己踏过的每一块石头上,洞悉大地曾经有过的沧桑;我们能从一支芦苇中,听到岁月曾经有过的歌唱;我们能从一颗珍珠上,看到蔚蓝的大海曾经对它的浸润;我们能从一粒雪花上,看到遥远北方的那片冰晶玉洁的苍茫……

  心情如诗,是因为:我们能从亲情中,常常感受到一种无微不至的关怀,感受到自己还像一个被人呵护的孩子;我们能从友情中,常常感受那种高山流水遇知音的快乐,感受到这山歌来那山和的美妙;我们能从爱情中,常常感受到心灵的燃烧,感受到自己像一支风笛,被我们的爱人吹出一支支幸福的歌谣。

  心情如诗,是因为我们常常能感受到:我们的事业,正是我们生命艺术的具体体现,所以,我们总是在借助梦想的色彩为她着色,借助宗教般的虔诚之刀把她雕刻的玲珑剔透,借助胸中的激情之火煅制着她的辉煌。人生的追求,常常让我们的灵魂游弋在诗意的海洋里,漫步在音乐的花丛中。

  心情如诗,是因为:当我们在读书的时候,我们能感受到自己的灵魂与智者或哲人的对话,我们的质疑,常常让他们陷入又一次的深思,我们的困惑,常常引来他们慷慨激昂的演说,我们的觉悟,常常让他们露出孩子般纯真的微笑。书籍常常像中世纪的古老马车,载着我们的灵魂,在知识的原野上穿行。

  心情如诗,是因为:当我们背着行囊走在青山中的时候,我们常常能把映入我们眼帘的座座山峰和无限的风光,融入我们的心灵,把它们变成我们精神世界中的一道道美丽的风景,氤氲成我们心灵中的一行行优美的诗句。我们的自然之母,无时无刻不是在努力着把她的儿女们,都培养成一个个抒情的诗人……

  如诗的心情,就写在我们的脸上,那灿烂的笑容,就是我们的心情创作的最美的诗章。一个哲人曾说过:“即使是在最难堪的时候,是在最艰难的时刻,哪怕是面临死亡威协,只要你还能笑,还能歌,还能说出幽默的俏皮话,还能吹出轻松的口哨,那么,你就是一个心情永远如诗的人,一个永远都对美好的东西充满向往的人,一个永远都会有希望的人。

关于诗歌的作文2

  从呱呱坠地到咿呀学语,从懵懂学子到花季少女,我成长的岁月刻满了爱的文字,那里有父母师长的细心呵护与谆谆教诲,还有大大小小的书籍给予我的慰藉与温存。从某种意义上说,我的成长,离不开良师益友的指引,更离不开唐诗宋词的提挈

  记得年幼时,我总是在妈妈的故事或者爸爸的诗歌中酣然入睡的。夜深人寂,妈妈拥我入怀,一边给我讲《丑小鸭的故事》,一边轻轻拍打我的身子,我便甜甜地进入梦乡。妈妈的故事听厌了,我便缠着爸爸,要他讲新鲜的故事,爸爸便眨眨眼睛,笑呵呵地说:“行,乖女儿!不过你得答应我一个条件,我教你背一首唐诗,你背来了,我就讲一个好听的故事。”为了听到新鲜好听的故事,我答应爸爸的条件。就这样,我背了许多唐诗,也听到许多有趣的故事。曾记否,有多少次我是在唐诗中的故事里进入梦乡的,又有多少首唐诗悄悄地滑落我的枕边。

  上幼儿园了,会背诗歌的我总受到老师的宠爱与小朋友们的羡慕。六一儿童节那天,我站在会场中间,落落大方地给家长和小朋友表演节目,我最善长的节目便是诗歌朗诵了。我一口气背了十几首唐诗,赢得满堂的喝采。最后,我在大家赞赏羡慕的眼光中,我骄傲地回到妈妈身边,妈妈用她那双拍得通红的.手迎接我。

  上小学后,功课比较繁忙。我除了学好文化课之外,还参加了国画培训班,星期六、星期天都去老师家学画画。可我对诗词的爱好一丝不减,一有空闲,我便拿起爸爸的《唐宋诗词鉴赏》吟诵起来,与李白相会于蜀道,体验“蜀道之难,难于上青天”的险峻;与杜甫相约泰山,领略“会当凌绝顶,一览众山小”的巍峨气势;与杜牧一道,重游赤壁古战场,发出“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的唏嘘感慨……诗歌,给予我精神的满足,心灵的抚慰,还给予我坚强的力量与坚韧的信念。

  记得小学六年级期末考试结束后,我就要离开敬爱的老师与亲爱的伙伴,离开培育我四年的校园,心里忧伤不已。回到家,爸爸劝慰我说:“天下无不散的筵席!告别,意味着新的开始!来,读读王勃的《送杜少府之任蜀州》,你会懂得许多。”我接过爸爸的《全唐诗》,吟诵咀嚼那味若甘醇的诗歌来,“海内存知己,天涯若比邻”,真挚的友情不正是这样吗?只要彼此珍爱,情深意长,短暂的分离,又算什么呢?我从忧伤中振作起来,心中的郁闷一扫而光,灿烂的笑容又挂满两腮。

  如今,我进入了中学,成为一名初中生,视野更开阔了,读的书更多了,可我仍钟爱着唐诗,她仍是我精神的伊甸园。有她相伴,我成长的日子不会寂寞,与她相守,我情感的天空阳光灿烂!

关于诗歌的作文3

  在浩如烟海的文学作品中,最经典的要数诗歌了,它是中华民族文化精髓的结晶,是文学作品的长河中,永不消逝的星。宛若一尊朴素而华贵的青花瓷,浓缩在这靛青色中的是短短字句,穿越岁月长河的是古朴的格调。诗歌是优美的音乐,声声吟诵,有动人的旋律;诗歌是华丽的画卷,徐徐展开,带浓浓的墨香;诗歌是不老的传说,代代相传,成永恒的经典。

  我是在诗歌的墨香中逐渐成长起来的,家里人亦都喜欢诗,这样一来,诗歌在我的幼时心田中深深扎下了根须,那朴素玉洁的花,便随着我的成长悄然开放。

  爸爸是最疼爱我的人,他与我的相伴,便是诗的飞花四溅。据他回忆说,两岁那年,我便开始了与诗的故事,展开了另一个世界的憧憬与想象。

  小时候,我一直住在乡村的奶奶家生活,那里天空湛蓝,白云雪白,田野中麦穗金黄,万物和谐安康。多了许多同龄人无法得到的意境。

  还记得第一次与诗的接触,至今仍是那样记忆犹新。偶尔与爸爸手牵手走在乡间回家的路上,暮然间望到池塘中几只悠闲自在的大白鹅,大概是邻家养的吧!一身雪白无玼的羽毛,脖子高高的向上挺着,不住地叫着:“嘎——,嘎——”声音中带着沙哑与快乐的气息,它们欢乐的嬉戏着,不知不觉中弄碎了水中的浮萍,那清脆的绿色,随着水纹荡漾开来,大白鹅们欢乐地嬉戏着。叫着。我的眼神好奇地望着这群快乐的天使,爸爸看我陶醉的样子,乐了。接着,便高声吟诵起来:“‘鹅。鹅。鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波’。这叫作诗,是老祖先骆宾王4岁时做出来的,名为《咏鹅》,他那时看到的啊,和你看到的一样,那水中的就是大白鹅。”我出神得望着他们,不觉中模糊念到:“鹅。鹅。鹅,曲项向天歌……”这意境与诗恰恰吻合,于是,这首诗便成为了一个最宝贵的财富。

  不知为什么,诗中夕阳是对我情有独钟的。也许在乡下的记忆,注定了我对诗中夕阳的爱。每天傍晚时分,寂静便成为了我的天堂,我静静地坐在柴禾垛上,向西望去,便是一轮硕大的夕阳,给我的内心小世界蒙上一层兴奋或伤感。“夕阳无限好,只是近黄昏。”我无不感到李商隐的不舍与时间的飞逝。“鸟声幽谷村,山影夕阳村。”我无不感到恬静与闲适,那向往在我心中久久酝酿。

  从诗歌中,我读出了“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;从诗歌中,我读出了“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;从诗歌中,我读出了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;从诗歌中,我读出了“奇文共欣赏,疑义相与析”的愉悦……

  在诗歌中,有酸甜苦辣,有喜怒哀乐,他是尘封的历史,是智慧的结晶,让我们用心去阅读,去聆听。