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猜猜他是谁作文400字

时间:2021-06-16 13:08:13 推荐作文 我要投稿

猜猜他是谁作文400字

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的猜猜他是谁作文400字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

猜猜他是谁作文400字

猜猜他是谁作文400字1

  他长着一头乌黑、直直的头发,一对水汪汪的大眼睛,嘴唇红红的。总是戴着一副蓝色的眼镜,时不时的用手去扶一下,像是担心眼镜会掉下来似的。

  他以前在学校里总是丢三落四的,不是今天忘了带美术课本,就是明天忘了带跳绳。

  这个学期开学以来,他的学习进步很大。以前,他很多题不会做,现在变得像学神附体一样,学习轻轻松松,学习力和以前区别真的太大了。

  现在,他上课注意力很集中,既能聚精会神完成作业,又能独立思考,主动举手抢答问题。语文课上,他的书写正确又工整;数学课上,他的计算速度比以前快了好几倍;英语课上,他和我们一起大声朗读;音乐课上,他和同学们一起唱歌,还帮助其他同学纠正错误。

  他特别有礼貌,见谁都会打招呼、问好。在上学、放学路上,在校园里,他见到老师、同学、家长都会主动问好。

  他以前好像对小学生的学习和生活都是懵懂的,现在却几乎变成了一个全能的人,非常优秀。

  我觉得,只要他一直保持这样的学习力,以后一定会成为一个有作为的人。

  相信你们肯定已经猜到了,他就是我的小伙伴小铭同学。

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  她是我们班的一位同学。她的头发扎着一根粗粗的辫子,有着一张瓜子脸,脸上有一双水汪汪的眼睛,她比较爱讲话。

  她是我们班的“智多星”。她给我的印象较深的是她很爱玩“抽奖”游戏——这是一个大转盘游戏,转盘是用纸做的,这个纸盘划有五等份,上面画有葡萄、苹果、梨等水果,分别代表第一至第五等奖的奖项,我和几位同学被她设计的精美纸盘给吸引住了,都很想跟她玩“抽奖”活动!一下课,我们几个都围着她开始争先恐后地玩起大转盘抽奖活动来了,同学甲快速转起大转盘,指针来到了“二”,“二等奖”甲同学高兴地跳了越来。大家还没反应过来时,乙同学已经大力地扯动起转盘来了,纸盘差点就被他的“牛”力扯烂了,我的这个同学这下可不高兴了!狠狠地白了他一眼!可就在这时,指针竟然停在了“一”上,周围同学都傻眼了,随后哄堂大笑起来。

  “奖品”也是我们想不到的,那就是每人做一道题,一等奖最难哈。我觉得这个游戏很有意义,玩游戏跟学习两不误。这就是我同学出的好主意,你能猜的到她是谁吗?

  (谜底:武峻遥)

猜猜他是谁作文400字3

  他中等个子,身材结实,圆圆的脑袋上长着乌黑的头发,脸蛋胖嘟嘟,红扑扑的,像个成熟的苹果。浓浓的眉毛下长着一双清澈透亮的大眼睛。帅气极了!他经常穿T恤,牛仔裤和运动鞋,可精神了。

  他是一个活泼好动的小男孩,每当下课时第一个冲出教室,飞向操场和同学们追逐嬉戏,东北西跑玩的满头大汗。每当上课时他总是最后一个走进教室,趁老师不注意的时候还悄悄的跟同学说;下课我们继续玩,

  他胆子大,好冲动,高年级大哥哥找他麻烦,他毫不畏惧,有时候他们打的不可开交,有时候跟大哥哥们吵的面红耳赤,挨过老师不少批评,还理直气壮的说:是他们先挑衅我的,你看今天他又冲动了,又被叫到老师办公室挨训了。

  他经常乐于助人,有一次高昊吐的满地都是,同学们纷纷捂着鼻子躲开了,只有他从食堂拿来煤灰倒在地上,小心的踩了几下,让后弯着腰拿起扫把仔细的送了起来,老师竖起大拇指连连称赞他,同学们也把赞扬的目光投向他,他开心的笑了。

  小朋友,你能猜猜他是谁吗?

猜猜他是谁作文400字4

  我有一个形影不离的好朋友,快来看看吧!

  他长着乌黑的头发,小小的眼睛,一笑起来就眯成一条缝了,小小的嘴巴,可爱极了!他读课文读的非常好,他虽然瘦的像一支铅笔,但力量却非常大。

  他是一个足球老将,下课后一瞬间他就在操场上踢足球了,每次球赛第一名就是他。

  他性格开朗、活泼可爱、真诚善良,对待同学很友善,经常帮助别人。

  有一次我们一起去操场上踢足球,我们两个是对手。突然我们队有一个同学摔倒了,他立刻跑过来把这位同学扶起来送回教室,在场的同学们都为他点赞。他是我们学校同学的好榜样,我们都要向他学习,成为一名优秀的小学生。

  我很喜欢他这个朋友,我们两个经常在学校里一起玩耍,一起学习。上个星期,在数学课下了之后,我有几个问题没有听懂,下课我问了他,我的这位朋友很认真的给我讲解了那几道题,我一听就会了,非常开心!

  我希望我和他能一直做好朋友。在以后的的学习道路上互相帮助,一起努力,让我们的学习更上一层楼!

猜猜他是谁作文400字5

  “哈哈哈,哈哈哈……”你听到明亮而清脆的声音了吗?是的,那是他的声音。他是我的同学,也是我最好的朋友。他很英俊,有着长长的腿,又高又瘦,像一只可爱的飞鹿。黑发凌乱,像一个黑色的鸟巢。浓浓的眉毛,像一座弯桥。眼睛又大又黑,像两颗黑色的宝石。他笑起来有一对酒窝和两颗门牙,很可爱。

  他是一个伟大的运动员。他可以做很多运动,比如篮球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步。他跑得如此之快,以至于几乎所有四五年级的学生都跑不过他。你认为它强大吗?我记得暑假有一次培训。夏老师让我们和哥哥姐姐们进行800米赛跑。比赛开始时,我看到他的身体微微前倾,双臂前后摆动,双腿微微弓起,眼睛直直地盯着前方。随着夏先生的哨声响起,他像一只飞鹿一样冲了出去。他跑得越来越快,脸上的汗水不停地流下来,但他没有意识到,继续向前跑。当他从我身边经过时,就像一阵风,很快就消失了。在最后的冲刺中,他一点也不觉得累,而是加速,更像一只野豹,快速冲向终点。“哇!”他竟然获得了一等奖!夏老师表扬他时,他谦虚地笑了笑,露出两颗门牙。

  我非常喜欢这个朋友。他谦虚可爱。他是一个完美的人。他简直就是我们班的男神!他的故事不可能在一天、两天和三天内完成!你应该能猜出他是谁。

猜猜他是谁作文400字6

  我有一个朋友,他的头发一直竖在头上,他的眼睛左边有一个小疤痕,是椭圆形的,可能是碰的。他的眼睛炯炯有神,像极了故事书里的超级英雄。

  他很老实又很乐于助人。有一次,孙浩翔伤到了,他叫上我一起去帮孙浩翔,他看着孙浩翔可怜的样子,说:“你没事吧?要不要去医务室抹药水?”孙浩翔说:“没事。”我心想:我得向他学习。我们俩把孙浩翔扶到了教室就走了。他特喜欢运动,尤其是打篮球,他特别喜欢吃肯德基,所以他胖,想通过打篮球减肥。有一次,他正在家津津有味地吃着肯德基,我打开他家的门说:“朋友,下午3点去学校打篮球。”他在屋子里大声地说:“OK。”然后我就骑自行车走了。

  到了下午3点,约好的同学们都来了,和我们比赛的竟然是红雨队,我们队的人都特别害怕,恐慌,包括我,我猜我们队员心里都很怕输。开始了,我们队派出我和他还有赵龙和李佳艺,对方派了队长和其他人,结果还没到5回合,我们就输了。我和他一起回去。他到他家,我到了我家也就晚上了。

  他就是我们班号称平头哥的——焦琳峰,他是我的好兄弟,只要你去人群一看,就能看出,因为他眼边有一个小疤,我好想他啊!可现在我在七小上学,他在二小上学。

猜猜他是谁作文400字7

  我的同桌是一个哭闹大王。

  如果他在三楼的教室里哭,你在学校的大门口都能听得见。他的“哇哇大哭”非常易发,一旦碰到某个苦恼机关,就像点了火,引爆了炸弹一样!

  他一哭,不仅停不下来,而且隔着千里都能听得见。他的眼泪,前一秒,只是几滴雨;下一秒,已经变成了小溪;再下一秒,变成了一条河流;一眨眼功夫,变成了湖泊;再一眨眼,则变成了汪洋大海!

  有一天放学,他在我们班的队伍里违反班规,偷偷摸摸玩拍卡,扰乱班级的队伍秩序。他这样肯定逃不过班长的火眼金睛。班长严厉地说:“你玩的是什么?”“我没玩什么!”他胆怯地说。班长这一问可成了他哇哇大哭的导火索。“炸弹”突然被引爆了,源源不断的泪水流了出来。因为这一切发生得太突然,班长只好去请求老师。与其说老师是班长请来的,还不如说是他哭来的。季老师软硬兼施,终于使他停止了哭闹。

  如果你在我们学校听到很大的哭声,我敢肯定,哭者一定是我班的哭闹大王。

  猜猜这个哭闹大王是谁?

猜猜他是谁作文400字8

  这个家伙个子高高的,今年十岁,身材偏胖,眼睛有些小,眼皮一个单一个双。

  这个家伙非常爱读书。他本来不爱读书,知道了毛主席的一句话后才爱上了读书,那就话是:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”

  这个家伙读书的范围很广,什么种类的书都看过(除了漫画),小说、童话、寓言、历史、科普......这个家伙也很喜欢读世界名著,如《哈利波特》、《小海蒂》、《论语》、《史记》等,真是数不胜数。

  这个家伙很喜欢读新书。有一天,他妈妈给他买了六本书,他看见后,欣喜若狂,把那六本书抢走,躲在屋里如饥似渴地读着。半天只喝了几口水,转眼又“消失”得无影无踪了。最后,他的知心老妈在书房里找到了他,发现他正在读《圣经》。他妈一下子把他手中《圣经》抢走,说:“你还小,看不懂的。”他反驳道:“书读百遍,其义自见。”他妈哑口无言,只好把书还给他。

  这个家伙爱打篮球。三步篮命中率为百分之四十,三分篮命中率为百分之二十,二分篮命中率为百分之八十。他的身高有天然优势。他的身高很高,投球时很轻松,太远就没什么优势了。有一天,他爸带他打篮球,他竟说要练三分篮。他爸很惊讶,说:“我都投不好,你能投好?”但是他仍然要练。终于,他把概率从二十提到了三十。

  这个家伙就是我,你猜到了吗?

猜猜他是谁作文400字9

  早晨,一个火红的颜色映入眼前,红色代表一种蓬勃的精神,而红领巾就象征着我们青少年像初升的太阳那样朝气蓬勃。那个他,一个永远微笑的胖子,一个像红色的胖子,一个像红领巾的胖子,就是我今天让你们猜的那个他。

  生活中往往有那么几个人让你记忆犹新,他是我们生活中难得的益友,也是人生的过客,所以我时常会想友谊是不是能天长地久,但是我知道天下没有不散的宴席,所以我加倍珍惜这来之不易的友谊。那个他一幅营养过剩的样子,每天都有一幅奸笑的表情,时常还贱贱的问你吃了吗我很想回一句你是佩琪啊想想还是算了,总归自己也有点胖,那不是也是骂自己吗!不过每天看他开心的样子,心里很是舒服,快乐会传染吗!这也是我喜欢跟他玩的原因,阳光总是暖暖的积极向上的。

  学习中,班级人比较多,老师也一个个顾不过来。我们上课时也不敢溜号,老怕跟不上。那个胖子上课时永远一幅大敌当前的样子,皱眉啊!深思啊!那幅样子,照几张相就可以当表情包用。总归学习就是学习,就应该有这种严谨的态度,这就是我该学习他的地方。课中我们时常疯疯跑跑,也不知道玩的什么,他跑起来那肉一晃一晃的,可爱极了。看着他那朝气蓬勃开开心心的'样子,我时常会想,学习就是应该有一种开心的心态,就应该有一种初生太阳一样一往无前普照大精神。

  你们猜猜他是谁?

猜猜他是谁作文400字10

  我有一个好朋友,他黑黝黝的头发长到额头了都不去剪一剪。他发起火来可凶了,只是瞪大眼睛头,下巴微微地斜一点,就有点吓人了。可他笑起来特别可爱,还有一个小酒窝呢。

  他是一个非常乐观的人。有一次,我们一起做游戏。他和他的同桌很快就把我另一个好朋友捉走了,我们只好去找他们的基地。费尽千辛万苦找到后,我们就开始对打了。就这样,我们你一拳我一脚不分胜负,战到最后我们才勉强赢了。我们兴高采烈地欢呼着,可他输了也不气馁,还乐呵呵地跟自己的队友们说:“没关系,这次是我们没发挥好,下次一定会胜利的!”

  有时候,他也爱管闲事。有一次,因为是体育课,他作为体育委员可自由了。他一会儿打球,一会儿跑步,可舒服了!可在让我们自由活动时,我爬栏杆被他逮个正着,他就开始对我吹胡子瞪眼了:“你不听安排,去罚站吧!”把我的兴致都扫得一干二净了。

  他的脑子可灵光了。有一次,老师让我们去搬书,说是在大队室的最里面。可是我们进去找了半天也没找到。突然,他灵机一动,笑着说:“不如我们来整理一下吧!”接着,我们把乱七八糟地堆着的书全整理了一遍,原来真的在这里面啊!

  你想知道他是谁吗?他就是周杨哦!

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  最近,我们班来了位男生,他不仅给大家带来了不少麻烦,也带来了接二连三的笑话。

  镜头一:他上课很不专心,别人都在认认真真、专心致志听讲时,他却在抽屉做小动作,玩铅笔,玩橡皮、看别的书……反正抽屉里有什么他就玩什么。老师朝他白了几眼,他却没有一丝感觉,直到老师大喝一声,才反应过来,然后装作无辜的样子,推推眼镜,眨巴眨巴可怜的小眼睛,噘起小嘴,似乎在问:“为啥这样大声呢,惊扰了我的好事!”

  镜头二:除了上课不认真听讲,他还有一个最大的特点,就是动作超慢。老师上课,记笔记已是常规,可他却一副事不关己的样子,悠然自得地在干着自己的事,每节课,都要老师提醒个N次。最可怕的是在上数学课时,他盯着黑板发呆,等大家写好了才意识到,于是,便慢吞吞地写了起来,最后下课也因此被延长了。真不知此老兄是否乌龟他老弟投的胎。

  镜头三:周三午自修,因为老师外出,所以由同学代管。俗话说:“老虎不在家,猴子称大王。”这话对他来说最合适。只见他大摇大摆地走出教室,到教室外面逛了一圈,再踱着方步回到教室里,咬开牛奶袋,把牛奶往杯子里一倒,然后准备喝个痛快。可惜被班干部制止了,这老兄还一脸迷茫:“为啥不能喝?”此话一出,大家早已哄堂大笑。

  他是谁?就是大名鼎鼎的丁简是也。

猜猜他是谁作文400字12

  我们班里有一名聪明的“小百科”,他身材匀称,还有一头乌黑亮泽的短发,还有一张可爱的娃娃脸,一双明亮的大眼睛炯炯有神,眼珠子总是骨碌碌转个不停,好像不知疲倦。

  有一次,课堂上老师问我们:“为什么蜻蜓在下雨前会低飞?”大家还在思考中,只见“小百科”眼疾手快地举起了手,老师叫他回答。他说:“因为下雨前空气中很湿润,蜻蜓的翅膀上会有小水珠,所以飞不高。”老师笑着说:“回答得很好。”我当时心里特别崇拜他,让我学到了新知识。

  他还是一个乐于助人的同学,有一天,我在走廊里不小心摔倒了,他急忙跑过来一边扶起我一边问我:“你没事吧,要去医务室吗?”我说:“没事的,这点伤不算什么不用去了,谢谢你!”然后我们一起开心地回教室了。

  同时,他的运动也很厉害。体育课上,老师让我们在十秒内从这条白线跑到另外一条白线,几位同学都没在十秒内完成。只见身形纤弱的他,飞快地跑了出去,顺利到达终点。我们都兴奋地为他鼓掌。

  这就是我的同学,猜猜他是谁?

猜猜他是谁作文400字13

  每个人都有自己的好朋友,我也不例外。我的好朋友是一位女生,她很可爱。

  她拥有一头乌黑亮丽的长发,一般都扎着一个高高的马尾辫。她的眼睛明亮透明,她的嘴很甜,所以她说出来的话大家都很爱听。

  她很爱涂色,爱画画也爱折纸。她的手真是一双神手啊!我心想:要是我有一双神手该多好啊!听说她上次只用半小时就学会怎么折千纸鹤了,我真的好羡慕哦!

  她的性格很开朗,连我都没有那么开朗。就像上次,我和Alina要去A班问王老师一些问题,但是我们都没有勇气迈出那一步。然而她却带着我们大步流星地走向A班。想到这个我就想感谢她,如果没有她的陪伴,那我们就得不到那些问题的答案了。

  她很乐于助人,就比如昨天我忘带尺子了。我说:“你可以把尺子借给我吗?”我们组其他人都说:“不行。”只有她说:“当然可以啦!”就这样她把尺子借给我用了一天。想想脑海里就浮现出她脸上挂着甜甜的笑容把直尺递给我的情景,我的内心温暖无比。

  这就是我拥有一头乌黑的长发、一双明亮的大眼睛、一双神手、开朗和乐于助人的好朋友,你能猜出她是谁吗?

猜猜他是谁作文400字14

  我有一个同学,他是一个爱动脑筋的男生。

  他的脸上有一双带着稚气的,被长长的睫毛装饰起来的大眼睛,像两颗水晶葡萄。高高的鼻梁下那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情,高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这嘴巴里说出来的话,有时能让人火眉三丈、暴跳如雷,有时却能让人忍俊不禁,大笑不已。

  他是一个爱哭鬼,如果有人批评他两句,他就会抽泣不止。一年级的时候,他做了错事,受到了老师的批评,他就泣不成声,哇哇大哭。他还是一个胆小鬼,黑黑的巷子他连迈都不敢迈进一步。在我家写作业的时候,我嫌他吵,就到二楼写作业。可我一下楼,他就不停地上下楼。我问他怎么了,他居然说:“我一个人害怕。”

  他酷爱读书。那天,我邀请他到我家写作业,他在电话那头说:“不行啊,我在看书呢,不说了,我把这本书看完就去你家!”说完,他就把电话挂了。没办法,我只好一边写作业下一边等待。可我盼啊盼啊,盼到夕阳西下,盼到皎洁的月亮在空中闪耀。还是没有把他盼来。后来,我从他妈妈那儿得知,他读书太认真,把来我家的事给忘了。我哭笑不得,他也太爱读书了吧!

  现在你能猜得出他是谁了吗?

猜猜他是谁作文400字15

  “桃花潭水深千尺……”,这幅娟秀的书法作品静静地悬挂在教室的墙壁上,它出自于我们班的“小小书法家”之手。她的字工整、秀气,从一年级起就经常被老师当作范本在同学们之间传阅。她的每次作业都得A+,我们都很羡慕她。

  她不仅写了一手好字,还非常爱读书,是个十足的小书迷。听她说,她家里有两个大书柜,全都装满了书。她每天最大的乐趣就是读书,可以说是手不释卷。一次,我去她家做客,真正地见识了她对书的热爱。见我来了,她热情地招待我,不停地给我拿吃的喝的。我们开始聊天,聊着聊着又聊到了她最近看的书上,她兴奋极了,跟我分享读书心得。看到她讲得眉飞色舞,甚至手舞足蹈的样子,我真想一睹为快。在我的央求下,我们来到书房,一人抱起一本书静静地读起来。不知过了多久,阿姨进来喊我们吃饭,看到我俩读书的样子,笑着对她说:“孩子,这就是你的待客之道呀!”她脱口而出:“我俩志同道合!”说完,我们相视一笑……

  同学们,你们猜到这个小书迷是谁了吗?

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