小学三年级作文：爱，无处不在
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的小学三年级作文：爱，无处不在，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级作文：爱，无处不在1
这是个美丽的清晨，我拿着一袋袋猫粮去喂那些可怜的流浪猫。说到那些可爱的小猫，还要从几天前说起。
那天早上，我去散步，发现一条被大树包围的阴暗小道，我的好奇心一下子就涌上了心头，鼓起勇气，向里面走去。走着走着，突然发现在杂草丛生的草地上，有一个又高又大的石阶，石阶上有几个泡沫箱子，几个旧的木头抽屉和一个又旧又粗糙的大木板，旁边还有旧的大的塑料油瓶，里面装着水。仔细一看，泡沫盒子里和抽屉里睡着好多只可爱的小猫咪。我数了一下，一共有十四只，大约3个月大。不过，不光是小猫，那块木板上还有两只大猫。
这时，我心里又惊喜又好奇！咦？为什么会有这么多猫咪呢？这些泡沫盒和木板是从哪里来的呢？我正好奇着呢。一位阿姨拎了一袋猫粮走了过来，我上前去问了她，她说：她住在对面的房子里，这些猫咪都是流浪猫，没有家，很可怜。她觉得这石阶上很空旷，就打扫干净，拿了一些废弃品给它们做一些窝，小猫们就在这里住下了。好心阿姨还告诉我，还有好多人来喂猫的。我觉得这阿姨可真好啊！我想我也要帮助这些小猫咪，所以第二天我就买了一袋猫粮来为这些小猫咪送粮食。
我倒下了猫粮，小猫咪们蜂拥而上抢着吃，而那两只大猫却看都不看一眼，继续睡觉。过了好久小猫终于吃完了，开始整理起自己的毛来，这时猫粮已剩不多了。大猫终于爬了起来，伸了一个懒腰，慢慢的走向了那些已剩不多的猫粮，慢慢地吃了起来。我想：这两只大猫真是懒，等小猫吃完了再来吃，那么点猫粮它们肯定吃不饱，但它们活该，谁叫他们那么懒。我边想边往家里走。
第三天，我又拿了袋猫粮来了，想：哎！今天那两只大猫经过了上次的教训，这次肯定不会再睡懒觉了吧！可结果跟昨天一样，那两只大猫还是最后一个吃猫粮的，我很奇怪，但还是觉得是意外，第四天、第五天……结果都跟第一天一样。
我想了很久，终于明白了，啊！原来，这些大猫是故意让小猫先吃的，想让小猫先吃饱，先吃好，它们才吃。我感动了！
世界上有许多爱，好心阿姨的爱!大猫咪的爱!母爱是最伟大的，母亲可以为了自己的孩子付出一切，甚至生命。
爱是无私的、爱是奉献的、爱是伟大的。只有爱在世界上的每一处都存在。爱，多美好的东西啊！珍惜它吧！
小学三年级作文：爱，无处不在2
又是一个下雨天，天色阴暗，暴雨倾盆，完全是一片水的世界，大自然的力量令人折服，看着此情此景，我看着自己膝盖上的伤口，伤口已经没有当初的疼痛与狰狞，而是快要恢复的模样。我永远也忘记不了那次刻骨铭心的经历，那份真挚的感动。
那是5月的最后一个周末，我参加完班级庆祝“六·一”的活动后，和母亲一起骑车回家，很快就到了南桂桥，爬到半途，突然有豆大的雨点砸在我的脸上，而且越来越密。我有点着急了，于是，下桥的速度比平时快了不少，雨点路滑，转弯时，一不小心，我连人带车一起摔倒，由于惯性，还向前滑了几米远。
“该死的！”我挣扎着站了起来，看了看摔痛的那条腿。只见左腿膝盖的位置，有一片刮出来的伤口，一大片的皮肤被挂掉，露出了里面的血肉，两条血迹从伤口缓缓流下，像两条红色的蚯蚓，情况看上去有点不妙。
母亲把单车停在了我的身边，拿出纸巾开始帮我擦拭伤口的血迹，关切地问道：“你怎么样？疼不疼？其它地方有受伤吗？”听着这关切的话语，我不禁心头一暖，尽管下着雨，我又受了伤，但只要母亲在身边，我就有信心面对一切的困难。
血迹擦干净了，母亲抹了一把脸上的雨水，也许还有泪水，说：“你这伤口则呢办呢？离家还有一段路呢。”正在母亲发愁的时候，一位陌生的阿姨冒雨从马路旁的士多店冲了过来，手里递过来几张止血贴，对母亲解释道：“孩子摔着了，我想这个你们应该用得着。”“谢谢啊！”母亲接过止血贴，帮我贴上了。我试着骑了骑车，母亲说：“不行就别勉强了，要不我们走路回家？”
“不行，早点回家，您不是还要上班吗？”“先别管这么多，你才是最重要的！”母亲很严肃的说道。但在我的坚持下，我们还是骑着单车回家了。母亲先是帮我上药，然后用防水胶布帮我把伤口封好，防止洗澡的时候进水。母亲一直忙到我睡觉，此时，她却连被雨水淋湿的衣服都没来得及换，拿了一把雨伞就急匆匆的赶去上班了，丝毫不顾外面的大雨。我知道妈妈所做的一切都是为了我。
母亲，您为我付出的努力是难以用语言来形容的，寸草春晖难报答！我虽然受伤淋雨，但我的内心却是温热的。因为这个晚上，我被母亲感动，被陌生的阿姨感动，被过去的一些事情所感动，许许多多的人使我坚信：在这个世界上，感动和爱无所不在。
小学三年级作文：爱，无处不在3
爱是人类一种美好的情感，它包括的范围非常广泛，有爱祖国、爱人民、爱父母、爱老师等等，各种不同类型的爱，由于所爱对象的不同，情感的性质和表现方式也不同。
爱，在我们身边无处不在。母爱也一样，母爱是伟大的，母爱是无私的，可是究竟是多伟大，有人说可能撑起天地，究竟有多无私，有人说可付出生命。当灾难来临的一瞬间，母亲第一个想到的不会是自己，永远是孩子。
她，一个年轻的母亲，怀中的宝宝只有三个月大。她微笑的看着他，十月怀胎，从身上落下的血脉相连的亲生骨肉，那小小手，小小的脚，每动一下都牵动着她的心。
这是一个幸福的家，有一个爱她的丈夫，现在还有一个可爱的宝宝。所以她很满足，她认为日子会这样过下去，她会看着他读书识字，长大成人。
她们过了一个平静的一个上午，她们吃过午饭后便哄着孩子开始睡觉。很模糊，又很清醒，她突然感觉到了震动，疯狂似的震动，门窗扭曲着，大地传出轰隆隆的巨响。这一瞬间她不知道发生了什么，可是却下意识将孩子紧紧搂在怀中。
“地震了！”如炸雷般的三个字迅速占领了她全身的神经，她抱起孩子就往外跑。门，打不开！窗子，还是打不开！泥土瓦砾如雨点一般砸下来。
怎么办？怎么办？身体在摇晃中摔倒了，她紧紧的护着胸前的孩子，这一刻她看到了孩子熟睡中的小脸，很甜，梦中还在笑！
孩子啊！该怎么办？你还这么小，妈妈怎么能让你活下去？落下来的东西越来越多，越来越大，砖块打在身上奇痛无比。这时她做了一个决定，突然在摇晃中撑起自己的身体，双膝跪地，双手支撑，而孩子紧紧的撑在胸前。
孩子，妈妈能为你做的只有这些了！她用力的支撑着自己的身体，巨大的重物落下来，不知有多少砸在这副并不魁梧的身躯上，可是多少次压弯的脊梁竟又奇迹般的挺起来，不为别的，只为身下那尚在睡梦中的孩子！
很短暂，又很漫长，终于大地停止了震荡。身上是厚厚的瓦砾，身下是熟睡的宝宝，她吃力的摸出手机，打出了短短的几个字“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住‘我爱你’！”孩子存活了下来，这是因为爱，是伟大的母爱。
爱是善良的、温柔的，同时也是美好的。爱，这个范围太大了，母爱只是其中一种，只要你善于去发现，身边到处都是爱！
爱，无处不在，是无私的奉献、伟大的情怀、是永恒的精神。爱，我们每个人都需要，罗兰说过：“爱是生命的火焰, 没有它一切都将变成黑夜。生活上也少不了爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，在学校也需要爱，尊敬老师，见到老师，很自然的叫声“老师好”， 爱同学，同学有困难，你能伸出援助之手。这都是爱。有了爱，这样世界上才会应爱而更加美好。
谢谢大家，我的演讲讲完了。
小学三年级作文：爱，无处不在4
“爱无处不在，只等你去发现。”这是妈妈的格言。当三年前妈妈对我说这句话的时候，我摸着小脑袋说：“不懂，不懂，爱长什么样，我怎么找得到呀？”如今，我已经读三年级了，已经认识了“爱”这个字，会写“爱”这个字了。在朦朦胧胧中我开始发现她。爱有很多种。母爱是这世界上最伟大的爱。在德。亚米契斯的《爱的教育》中有一篇文章，题为《母亲》，在文中，作者提到：他对母亲说了不礼貌的话，父亲责怪他说：‘不珍惜母爱的人是可耻的。’他的父亲宁愿失去这个儿子，也不愿意看到对妈妈不孝的人。
看到这里，我便想起了我的妈妈。妈妈辛辛苦苦把我养大，每天除了工作，还要照顾我的生活：为我做饭、洗衣；关心我的学习：陪我看书、教我弹琴………可我有时却是那么地不知道感激：嫌妈妈烧的菜不好吃，怪妈妈不陪我玩，嫌妈妈太罗嗦，还怪妈妈对自己的要求太高……有时甚至跟妈妈吵架，惹妈妈生气。现在想想我真是不乖，妈妈对我付出的爱太多了，而我又回报给了妈妈什么呢？是的，不珍惜母爱的人是可耻的！我在也不愿意做一个不孝顺长辈的人了，我也要用我的行动回报妈妈对我的爱：听妈妈的话，为妈妈做一些力所能及的事…。
师爱，是世界上最无私的爱在《爱的教育》中，有这么一位老师：她对她所带的一年级小班的学生付出了所有的热情和耐心，她深受孩子的爱戴。她有一句话震撼了我，当她的学生因上高年级要离开她时，她流着眼泪说：“你们不会转头不理我的，对吗？”她对她的学生是那么们地留恋，那时因为她深深地爱着他们。那么，我的老师们：当有一天，我们长大了，也要离开你们的时候，你们是否也会流泪，是否也会不舍？我想，那是一定的，因为，你们也像那位老师一样，为我们付出了所有的心血，你们也深深地爱着我们！亲爱的老师，是你教会了我们阅读；教会了我们朗诵；教会了我们写作文；更教会了我们怎样与人相处……不管有一天，我们走到天涯海角，我门都会时时刻刻惦记着你们。朋友的爱是世界上最纯洁的爱。在《爱的教育》中，德。亚米契斯写到他的好朋友——卡罗内。他是班上最壮实的孩子，是弱小者的保护神。他那一双男子汉般粗大的手让人相信：他会不惜生命去帮助同学保护同学。因而，亚米契斯和卡罗内成了的朋友。
看到这里，我想起了我的好朋友晨晨，她爸妈的离婚，使她变得沉默寡言、忧郁、孤独，不愿与人交流。为了让她快乐起来，我带着她和我其他许许多多的小伙伴一起玩；请她到我家来一起写作业、玩游戏；多和她打电话聊天…。慢慢地，她又变得爱笑了…。我要继续做像卡罗内一样的朋友，支持她，保护她。
爱，真的像妈妈说的那样，无处不在，就像天空中那无数颗星星，照亮了世界的每一个角落。
小学三年级作文：爱，无处不在5
爱，是一束阳光，是一弯清泉，是那潺潺流淌的小溪，更是那棵枝繁叶茂的青松……
它无声地滋润我们我们的心田，人生漫漫旅途，因为有爱陪伴，我们一路含笑。
一次考试失利了，我再也无法克制心底的沮丧，大颗大颗的泪珠情不自禁流了下来。“不要哭了，小英！”我感到一双手轻轻抚上我的肩膀，耳畔又传来一个清脆的声音。“你不要伤心了，你的成绩那么好，迟早会再取得好成绩的，不像我，学渣一个，怎么都赶不上你喽……”我知道这是小辣椒毛毛在安慰我。我看到她撅起的小嘴和故作难过的表情，不知怎么，心里不再那么伤心了。“小英，我来给你讲个笑话，准保你笑破肚皮！‘记得一天，一个小女孩去她同学家吃饭，同学的爸爸回来了，你猜她说了句什么，她说‘爸爸来吃饭吧！’哈哈……想想都尴尬！”我也情不自禁笑出了声。”哈哈，小英你笑了，我们出去玩吧！“说着，这火热的小辣椒鼓着大眼睛，亲昵地挽起我的手，为我开道，“我的王后娘娘，请吧！”那双清澈的眼睛，明朗的微笑使我真正感到爱萦绕在我的心间。
下雨天，望着来来往往的行人急匆匆赶回家，我心里失落极了。妈妈上班忙，不会来接我，我只能不顾一切冲进雨中。“哎！小英！回来！”一个多么熟悉的声音啊，是王老师！
“这么大的雨你也不怕会感冒啊！衣服也不知道穿厚一点，来，跟着我走！”王老师一路小跑来到我身边，不由分说拉起我的小手。“这么大的雨，不知道事先带一把伞！就这么走回家，有你的罪受！”多么熟悉的唠叨与爱的训斥，就像妈妈的关爱。王老师将我轻轻揽进她的身前，一把蓝色的小伞罩在我的上空，为我撑起一片晴天。我感动了。突然，王老师停了下来，像记起了什么大事似的，匆匆解下她围在脖子上的围巾，将它伸向了我。我忙往后退：“不不，谢谢老师。”“别动！”王老师微微皱起柳眉，温柔地将那条粉红色的围巾套在了我的脖子上，“这么冷，衣领也敞着，这么大个人了，还不会好好照顾自己！”王老师故意拉长脸，替我好好系好了围巾，拍拍我的肩，才爽朗地说道“走吧！”
王老师这条神奇的围巾，使我在瞬间如同置身阳春般温暖！
上楼梯时，我不小心一个趔趄，手中的书本全部掉落，我也摔得够惨。一个稚嫩的小男生扒开人群，急匆匆地冲过来了。他不假思索地弯下腰，替我捡起了地上的书，一本一本整理得整整齐齐，“姐姐，你的书，你看，都没有摔坏哦！”天真的微笑洋溢在他脸上。“姐姐，我拉你起来吧！”说着，不等我应答，他一扭一扭地过来了，牵起我的手，咬着牙，“啊……”使出全身力气拉我起身。“谢谢你小弟弟！”除了这句话，没有任何语言能表达出我那时的激动。
啊，神奇的爱的力量！没有了你，世界多么单调啊！
小学三年级作文：爱，无处不在6
一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿青山，这是爱的表现。而这爱则是父母，家人之间的爱。则这些爱不为稀奇！
在世界的任何一个地方都存在着爱，只是我们没发现罢了。其实，就算是与陌生人之间也存在着爱。
在我学习与生活当中，最是让我难忘的是一个素不相识的人。他给我的爱就像父母给我的差不多，都是那么的可贵，那么的真诚。他是一个具有“救死扶伤”崇尚医德的人。
那是上小学五年级的时候，我们从小学就是住在学校里的。所以就算身体有些不舒服也只能告诉了王老师。那天晚上，我睡在床上，忽然脸上感觉不知什么东西。摸着有点像水，我猜不会是血吧！睡在我旁边的人知道了，她赶紧起床去告诉老师了。我不知是得了什么病，鼻子突然流血不止。王老师赶紧带着我赶去了医院，当时我已经昏迷不醒了。当然，一把我送到医院，老师就打了电话通知了我爸妈。第二天醒来时发现自己躺在病床上，这才知道我已经住院了。床边坐着妈妈和其他人，全部都围着我。她们见我醒来，都连忙问我感觉怎么样，还有哪里不舒服。他们左一句右一句地说，听得我耳朵都忙不过来了。
就在这时，一位个子不高，身着白大褂的医生进来了。他示意我妈妈和其他人不要大声说话。然后走近我，来到我身边，躬下身子，用手抚摩着我的头，亲切地说：“你身体太弱了，要好好养病，以后可要注意锻炼身体！”我轻轻地点点头，小声说：“谢谢叔叔。”这时我才看清楚，他脸颊清瘦，额头深刻着皱纹，两眼布满了血丝。他又关心的说了几句，然后就走开了。突然，我惊讶地发现所有在场的人都沉默不语，并且眼里都像是含着泪花。我不知道发生了什么事，我忙问道：“妈妈，你们怎么了？”这时妈妈才说出了昨晚那感人的一幕。
原来我被送进医院后，那位医生正准备回家吃饭。但见送来一个急救病人，便果断地说：“快送急救室！”说罢，就快步跟了进来。经检验，我还需要输血，但医院储备的血没有了。这时，在场的人都要输血，可我的血型是o型，那些人都不是啊！正在这紧急时刻，那位医生伸出左臂，毅然地说：“王老师，你上个月才抽300毫升血，再要抽，你受得住吗？”听到这里，我已经是热泪盈眶，再也抑制不住了心情的激动，便问：“后来还是他给我输的血吗？”“嗯！”妈妈不禁流出了眼泪。满屋子人的眼睛都湿润了。
显然我与那位医生只有一面之缘，但他那种只为别人，不顾自己的崇高医德，却给我留下了难忘的印象。虽然那只是一件小小的事，但足以体现人间的真爱了。
小学三年级作文：爱，无处不在7
她中等身材，但又高又直。她的白皮肤看起来很干净。她的圆脸总是带着亲切的微笑。她明亮的眼睛充满了善良和爱。她兴高采烈，谈笑风生。她已经退休了，但她仍然精神奕奕，步履轻快。她是一位和蔼可亲的祖母。
因为我的父母忙于他们的工作，我花更多的时间和奶奶在一起。奶奶非常爱我，对我很体贴。她总是和我亲切地交谈。每当我想起生活中的小事，我就想起四岁那年秋天，我病得很重，奶奶很担心。她带我回去，然后快步走向医院。不！她迅速跑到医院。由于不耐烦，奶奶摔倒了，伤了她的脚和腿。尽管很痛，奶奶还是顽强地站起来，用肩膀把我扛起来，让我继续向前跑。看到这种病后，我奶奶回家给我开了些药、汤和体温。当奶奶晚上睡觉时，她仍然感到不安，摸了一会儿我的头，拉了一会儿我的手，一夜没合眼。第二天早上醒来时，我看到奶奶的眼睛红红的，就问:“奶奶，你一夜没睡吗？”奶奶笑了笑，但没有回答:“你好点了吗，儿子？”我点点头说，“好多了。”奶奶开心地笑了。
奶奶不仅在生活中给了我全面的爱，也在学习中给了我更多的爱。在我上学之前，我的祖母教我如何阅读，阅读，更重要的是，如何做人。我不会写字。我祖母手拉手教我。从那以后，我每天都练习硬笔书法，而且从未停止过。然而，奶奶总是反复检查，纠正每个单词。奶奶的爱和汗水洒在每一页上，流淌在字里行间。我记得当我在朝阳区第十四届学生艺术节个人“硬笔书法”展览中获奖时，奶奶给了我一个满意的微笑。微笑像一朵天真的莲花一样绽放，非常美丽。在接下来的几个奖项中，奶奶更乐意守口如瓶。与此同时，她认真地对我说，“不要骄傲，继续努力。”
当我每天晚上做作业时，奶奶总是坐在桌子的另一边，静静地看着书。过了一会儿，我抬起头，深情地看着我，意思是，我能做所有的作业吗？我点点头，微笑着说，“是的，差不多完成了。”奶奶满意地笑了笑，然后又继续看书。有时候，我会问各种各样的问题。奶奶总是不厌其烦地仔细回答。一天，我说，“奶奶，休息一下。”奶奶说，“我习惯了。我不累。当你妈妈小时候做作业的时候，我读这样的书，直到她上大学。我完成了作业，奶奶合上书。我知道我奶奶在看书的时候会悄悄陪着我。我祖母每天读书的习惯默默地影响着我，让我喜欢上了书。
在我的记忆中，我的祖母从来没有打过我，也没有骂过我，但是她给了我最大的爱，这可能会影响我的生活。在爱情中，我感到幸福和健康。在爱情中，我变得聪明、可爱、活泼。在爱情中，我变得自信、坚强和勇敢。在爱中，我快乐地成长。奶奶的爱是无私的，伟大的，写在我心里。它永远不会被抹去。
事实上，爱并不难找到，它围绕着我们的爱。
小学三年级作文：爱，无处不在8
带着激动的心情，我再次打开了《爱的教育》，一篇篇感人肺腑的文章在我眼前呈现。
当我读了《意外的事件》这篇文章后，我的心中像打翻了五味瓶，分不清什么是甜，什么是咸。
这篇文章讲的是一个小学二年级的学生——洛佩蒂在放学的途中，为了救一个一年级的学生，奋不顾身地冲向向这位学生驶来的马车，他用尽全身的力气使劲一推，只听见“砰”的一声，佩罗蒂的脚骨被马车压断了，而被推在一旁的学生却毫发未损。
我读完这个故事，脑海里开始浮出一幅幅感人的画面。在2008年的四川抗震救灾中，涌现出许许多多的感人事件，其中汶川县映秀镇渔子溪小学二年级小学生林浩，地震发生的那一刻，作为班长的他，在被救出废墟后，他发现一名女同学昏倒了，就立即把她背到了安全地带，在抢救同学的过程中，林浩的头部被砸伤，手臂严重拉伤，却又一次次返回废墟，救出了好几名受伤的同学。
面对危险，甚至面对死亡，为了救他人的生命，小英雄们把自己的生死置之度外，勇敢地向死神宣战。这是多么高尚的举动啊！他们用自己的实际行动谱写着一曲曲爱的赞歌！
在安利柯的生活中，父母、老师也细腻地用行动教会了孩子怎样去爱。
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，那就是把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”老师的这些话，让所有的学生都信服于他，也深深地打动了我！他让我们意识到，老师用爱的目光看待孩子是多么重要！
每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评；而我们的进步却常常会被忽略！我们都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。书中说：“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”——这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
《爱的教育》这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。当然，这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要我们自己去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。
我想：“爱是什么”不会有明确的.答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……爱，将无处不在！
小学三年级作文：爱，无处不在9
爱是一种力量，驱使你加快脚步向前走，哪怕是大片的荆棘踏在你的脚下，也不会感到痛苦。爱是一种精神，驱使你跨越绿树红花的甜蜜世界，常思进取，勇往直前。
在我的小学，有这样一件爱的事情——这是我记忆中最灿烂的星星。
一个晴朗的一天，班里同学正怀着激动的心情忙碌地准备下午的联欢活动，也不管已经大汗淋漓。清脆悦耳的铃声终于响起了，班里也响起了美妙动听的音乐，联欢活动开始啦！吹、拉，唱、跳，样样都有，丰富多彩，其间的高潮更要数抽奖活动了。抽奖时，大家都希望拿到最好的礼物，心情激动不已。轮到我时，我闭上了眼睛，心里想，最好不要是空盒子。嘿，上天对我不错，我抽到了一个很不错的礼物，一个很可爱的电动小猫猫！我可欢喜了，暗暗庆幸有这么好的运气。我回过头一看，同学们正用羡慕的眼光望着我。我偷偷地笑了一笑。
轮到我的同桌抽奖时，他也是自信极了，坚信自己一定会抽到一份更不错的礼物，可谁知他一抽竟是抽到了一对夹子，他可是一个男孩啊！他看着看着，难过得垂头丧气，都哭了起来。这么办？跟他换吗？可是我舍不得，可又有什么办法呢？这时我想起了爸爸昨天跟我讲的“一个也不少”的故事：那是一个喜欢沉默的小女孩，一直都很寂寞，20xx年小学开学的时候，大家都在一起玩，她也想一起玩，可是她怕大家不跟她玩，于是一个人做起了一张张贺卡。第二天，她把贺卡放入了每个同学的桌子。回家后，她边想边做作业，一会儿就睡着了。又是新的一天，她打开窗户一看，竟是一张张美丽的纸鹤，她数了又数，正是全班的人数，一个也不少……想到这儿，我突然明白了爸爸的用意，对，我要跟他换，快乐应该属于每一个同学，一个也不能少。“XXX同学，我跟你换。”“啊，你……”同学们都用惊异的眼光直盯着我看，同桌也用怀疑的眼光看着我。“对啊，XXX，我跟你换”，说完，我就伸手跟他换了过来，同桌拿到我的礼物，竟忍不住又一次大声地哭了起来，看到这种场景，我真有点手足无措，忙说，“夹子对我来说最合适，再说，大家高兴，我也高兴嘛。”班主任孙老师看到这情景，把她的礼物——一块橡皮和铅笔送给了我，还说了句颇有哲理的话：“用橡皮擦去短暂的不快，用铅笔描绘永恒的友谊。”话音刚落，教室里响起了经久不息的欢快掌声，人们脸上的笑容一下子定格在这美妙的瞬间。
爱是永恒的，无论是付出，还是得到，都是美妙的，它成了人生漫漫路上永远伴随左右的“礼物”。
小学三年级作文：爱，无处不在10
今天,我读了《伞的故事》，让我知道了爱是无处不在的。即使是一件微不足道的小事，也会体现出无私的爱。
这个故事主要写了作者在小的时候，特别希望能得到一把雨伞。于是，他的母亲就熬夜织布，要用卖出去的钱，来给孩子买一把伞。最后，作者得到了自己梦寐以求的一把
雨伞，而他的母亲却辛苦了几个夜晚。
看完了这个母爱的故事，我又想起了另一个故事。在一个风雨交加的夜晚，一个年轻人在汽车站等车，不远处，他看见了一个年过半百的老人，带着一副眼镜，还柱着一根拐杖在艰难地行走。于是，年轻人快步上前，仔细观察了老人一番，发现他竟是一个盲人，年轻人主动扶者他：“大叔，你家住得
远嘛？我扶你回家吧！老人听了很兴奋不已，急忙回答：“不远，谢谢你，年轻人！”他们便在雨中艰难地行走。“谁这么缺德，连井盖都没有盖好，我们绕道行走吧。”年轻人说道。可老人并没有答应，而是说了一声：“你等等。”他将雨伞递给年轻人，柱着拐杖走到井盖旁，轻轻地将井盖抬起，盖在井口上，说了一声“好了，盖上之后，行人路过就没有危险了！”这个过程年轻人都看在了眼里，他不禁暗然泪下。这个盲人拥有着一颗爱心，怕行人路过有危险，就在风雨交加的夜晚冒着大雨将井盖盖在井口上，过么值得我们学习啊！
只要人人都献出自己的一份爱，这个世界将会变得多么美好，这个世界将会充满着爱的气息！让爱成为我们共同的心声，让爱变成永恒的旋律，让爱“随风潜入夜，润物细无声。”
篇三：关于爱的作文400字
在世界的每一个角落里都充满了爱，有亲情的爱，有朋友间的爱，有陌生人简单爱，有师生之间的爱……
爱无处不在，它遍布在世界的每个角落。
从小到大在我印象里最难忘的就是朋友之间的爱了。虽然和朋友在一起的时间不是很长，只是短短的在学校的那一段时间，但是朋友对我的爱却让我最难忘了。
在家里，家里人只会嘟囔着不停，有时还会打我，骂我，每次都把人打骂的哭哭啼啼的，在学校没心情上课有时还在学校趴在桌子上哭，可是家长会知道我们在学校那么的难过么，他们不会。只会用打来教育我们。但是在学校朋友见我们不高兴就会跑来我们身边来安慰我们，让我们别那么伤心，说家长那么说我们也是为了我们好，实际他们也是由不得已的苦衷的，我们要理解自己的家长，不要和家长们怄气，这样对双方都不好，我们要体谅理解他们。父母也是非常辛苦的，实际上他们缺少的是我们的鼓励，我们给他们说的加油的话。听到这，我的眼泪又落了下来。
懂了、伤了。我知道错了，以后不会惹你们生气了，原谅我吧！
小学三年级作文：爱，无处不在11
经过风的洗礼，风尘仆仆地回到家中，一丝不苟地认真做作业，也不知过了多长时间，门“啪”的一声开了,疲惫的妈妈缓缓走过来。
只见，她弓着背，脸蛋如麻石般粗糙，无情的岁月在她额头上烙下了深深的皱纹，黑色的瞳孔中散发出疲惫的光，散发着一股令人敬佩的能量，强睁着布满血丝的眸子，摆动着有气无力的双臂，迈着小碎步向我走来，走到我面前时，硬撑着顶直了腰，艰难地张大双眸，像一个生经百战的女兵。向我慈祥地稍稍一笑，清了清嗓子，蚊子般小声问道：“饿不饿？”
我依然瞥过头，不看她一眼，仿佛对她熟视无睹，歪着头，专心志致地写作业，过了两分钟才回答了一句：“当然饿。”我慢吞吞地转过来，塔拉着头，仿佛是一团烂泥巴拼凑的王辉煌，软绵绵的，有气无力。
“来个香蕉吧！”她仿佛顿时有一股力量涌上心头，苏展眉头，仿佛遇见了什么大喜事儿，明亮的眸子闪烁着欢乐的光，有一股扣人心弦的能量呈现在我面前，咧着嘴，恭恭敬敬地伸出一只手，对准我，一只手仿佛粘了什么强力胶似的，紧贴在胸前，低垂着头，踮着脚尖，极有英国的绅士风度，视我为上宾，还不时向我眨眼睛。她飞快地眨着，眨呀眨呀眨呀眨，宛如音符跳着摇滚，又仿佛无数颗星星唱着欢快的歌。刚才的疲倦顿时烟消云散。“来个吧！大小姐！”老妈换了一副嘴脸，宛如一位歌唱家，正唱着优美的歌，比百灵鸟还要婉转，比黄鹂还要清脆，仿佛天籁之音，宛如泉水的“咚咚”声，文质彬彬的宛如一个公务员。
我依然愁眉紧锁，一脸不开心的模样。
“来吗?小姐！”她忸怩地说着，孩子般眯了眯眼，揉了揉鼻子，娇嫩地喳了喳嘴，扭了扭手，跺了跺脚，突然，眼睛散发着狡猾的光。“来吗？来吗？”她似个小丑，瞪大了眼睛，抹了抹鼻子，用两只手拉着嘴唇，两个眼珠“移”到了一起。
我皱了皱眉头，勉为其难地答应了。只见，妈妈软弱无力地拿起一根香蕉，如释重复地拨起了，那是多么的专注啊！双眼紧盯着香蕉，仿佛天塌下来也不管她的事，她仿佛一个木匠，正在对一块木头精雕玉琢，只为眼前这件事，只为我拨好一个黄橙橙的香蕉。
我感到心里暖暖的，仿佛吃了蜜一般，是因为我有这么一个好妈妈，又感到酸酸的，仿佛吃了万数颗青梅，是因为我的不懂事。鼻子有一阵酸痛，我赶紧瞪大眼睛，抹了抹鼻子，尽量不让自己哭出来！
其实，爱无处不在！
小学三年级作文：爱，无处不在12
我听到过这样一个故事：有一年甘肃某地干旱得特别厉害，吃水成了大问题。每人每天只能供给三斤水。人渴牲口也渴。一次军车运水途中被一头干瘪的老牛拦住。车队也不是第一次受劫了，就猛摁喇叭，希望能把老牛吓跑，可老牛根本不动。牛的主人来了也没办法让牛离开，就用鞭子抽打老牛，打得老牛皮开肉绽、血肉模糊。
在场的人都哭了。一位年轻的小战士端来一盆水给它，可老牛并没喝，却抬头唤来一头小牛。小牛在老牛慈爱的注视下舔尽了水，两头牛才摇摇摆摆走了。人们都被这伟大的母爱震慑住了。我想，这牛妈妈的爱是令人心碎的，也是荡气回肠的，是甜甜的，也是香香的吧。
爱有味道，有颜色，也有声音。妈妈爸爸的爱常常使我吃不消，但我知道他们非常的爱我。
因为我觉得生活中，爱是有味道，有颜色，也有声音的。虽然这些爱常常使我吃不消，但是我知道在我的成长路上离不开这些爱。
妈妈的爱是红色的，像腊月的阳光一样，在我无助的时候送来温暖，却又不是热烈得让我受不了。她的爱也有味道，是放了一点儿冰糖的白开水。它甜，但不是那种特别腻的甜，而是像泉水一样的甘甜，静静地滋润着我。
妈妈的爱不但有颜色，有味道，还有声音。我给你举个例子：“写完作业没？还没！不许玩，写作业去！”我好容易写完作业了，想看会儿书吧，唠叨又来了。“写完作业了？背英语单词，半小时后我来验收！”说罢丢下已经傻眼的我，自己学习去了。等我背过了英语单词，又叫我写作文。唉，老妈啊，我能理解你望子成龙的“伟大理想”，可是能不能给我一点自己的时间啊！请不要再用你的“高分贝轰炸机”对我进行狂轰滥炸了！
爸爸的爱则是灰色的，总是让我有阴云密布的感觉。因为我一点儿错都不能犯。一但错了那么一丁点儿，爸爸就像C4一样爆炸。他的爱的味道是川辣味和超级中药味的。为什么是川辣味呢？因为爸爸的性子很冲，不管你做错了什么，总是不问原因先骂你一顿，这时我有泪只好往肚里吞，真难受。这味道也是中药味的，中药苦是苦，可是良药苦口利于病啊！他还经常给我讲一些课外的东西，虽然听得我很烦躁，但是却很有用。比如说一次上课，老师问什么事诺亚方舟，只有我一个人很完整的回答上来，老师表扬了我。我想这应该归功于老爸。
爱是明媚的阳光，给人温暖；爱是盛开的花朵，给人芳香；爱是潺潺溪流，滋润万物的生长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望！
爱，无处不在。
小学三年级作文：爱，无处不在13
爱像是碧蓝的海水，只有掬起一捧，才能感受到它的清凉；爱像路边的野花，只有俯下身去欣赏，才能领略到它的美；爱像翠绿的树叶，只有细细去闻，才能品味到它的淡淡清香……爱，无处不在，但只有用心感悟，才能体会到它的温暖。
这个星期的作业可真多呀，我一边嘀咕着，一边埋头做着《小学生英语课课练》。这场战争啥时才能结束啊，一旁还有三面《数学练习册》等着我呢！我揉了揉早已发酸的双眼，此时我的手心中已布满了汗水，右手虽累，还是在一刻不停地动着笔。真想立刻躺在床上闭目养神一会儿，我望了望一旁的《数学练习册》，真不知右手什么时候能解放。就在我和作业进行着艰苦的斗争时，耳畔传来奶奶关切的询问声：“豆丁，想要吃火龙果还是哈密瓜啊？”我顾不得抬头，随随便便答了一句：“火龙果！”又争分夺秒地埋首于作业中。
皇天不负有心人，在我的艰苦拼搏下，两本练习册都被我搞定了。伸了个懒腰，一回过头，忽望见身后的长台上，有一盆火龙果静静地躺在那儿，仿佛正在等待我把它们送入口中。回想起刚才的问话，不用说看，这一定是奶奶送来的。为了不打扰我，奶奶不知什么时候悄悄地来了，又默默地离去了。只见，火龙果的果肉全都被精心地切成了三角形，个个身上都穿着华丽的白色“蓬蓬裙”，上面还点缀着黑色的小点点，黑白相间，活像一顶顶黑白色的圣诞帽，显得分外可爱，它们有的头上还插着蛋黄的小牙签。我小心翼翼地叉起一块火龙果，放入嘴中，顿时，一股甜滋滋的、清凉清凉的味道在我的口中弥漫开来。这份清凉，这份用心，让我不由得想象着奶奶剥火龙果的情景：奶奶先用刀小心翼翼地把火龙果的两端去掉，再轻轻地在“幸存者”的上方把皮切成两半，切得是那么仔细，一点儿也没有碰到里面雪白的果肉，然后细心地用一双手慢慢把它的外衣脱掉，最后有耐心地把它们切成一个个小三角块。呵，可真用心哪，每一块都差不多大小哩！为了让我吃起来更方便，奶奶还插上了一些牙签。此刻，看着这些小牙签，它们仿佛就是一个个爱的标签，上面书写着爱和关怀。
爱，处处都在，有时候是一盘火龙果；有时候，则是一把为我们遮风挡雨的伞，有时候，便是一件暖和的毛大衣……只要我们用心去体会，我们就能发现生活中点点滴滴的爱，我们就能感受到生活的美好和幸福。
小学三年级作文：爱，无处不在14
妈妈的爱就像空气，无处不在。在我们家中，每一样东西，都深深的刻着爱的字样，尽管是无形的。但我生活在家里，每天都深深的感受着妈妈的爱。
一走进家门，抬头就会看见一块用翠绿色的垫子做成的“小小光荣榜”，这是妈妈用来表扬我的地方。每天，妈妈都会把我一天里做得非常好的地方写在纸条上，然后贴上去。让来我家的客人、小朋友都能看见。这让我非常自豪。有时，妈妈写着：“今天书楷吃了两碗饭，妈妈好高兴啊，希望书楷吃的多多的，长得高高的。”有时写着：“书楷吃早饭比以前有进步，节省了不少时间，妈妈真开心。”有时写着：“表扬书楷这星期看了很多好书，继续努力哦！”而且妈妈还坚持每天表扬我，这一张张小小的纸条凝聚着妈妈对我无私的关爱。
到过我家的小朋友都很羡慕我，因为我们家到处都是书。书的种类很多，有童话，小说，科学，五花八门，什么样的书都有。我就像走在一个书林里的孩子，不论到什么地方都能看到自己喜欢的书。妈妈为了让我有更多的书看，每个月都要买很多书。还办了两张图书卡，以便可以借到更多的好书。我现在已经养成了看书的好习惯，只要一拿起书，就会安静下来。最让小朋友羡慕的还是我那多得数不清的拼装玩具，这是在紧张的学习后，可以好好放松的玩具。利用这些拼装玩具，我现在已经组装成了一个规模很大的舰队。玩起来，更加有趣。
妈妈的爱里有鼓励，有表扬，还很有决心。为了让我体质增强，家里买了乒乓球桌，每天教练来我家陪伴我打球。我打球的时候，妈妈就捡球，非常的辛苦。妈妈还精心挑选了一只很大的木桶，专门给我泡澡。一想到爸爸是累得满头大汗才把这么重的东西抗上六楼的，我就非常感动。疲劳的妈妈每天晚上还要给我泡脚，按摩我的身体，有时用艾灸活络我的经脉。家中任何一件东西都可以看出妈妈对我的爱。这种真情只有在我妈妈这种品德高尚的人身上才能找到。
除了这些，阳台上的花朵也让我感受到了妈妈的爱。每天早上，我一走到阳台上，就能呼吸到新鲜的空气。阳台上这几天开满了迎春花，在那样寒冷的早晨绽放，让我体会到妈妈是多么的爱花草。这些迎春花成了我的朋友，她们也告诉我要坚强，要勇敢，要快乐的生活！
妈妈，我真的很感谢您！感谢您对我无微不至的关爱。在你无处不在的爱的关怀下，我一定会健康的成长！
小学三年级作文：爱，无处不在15
爱，原来无处不在。
——题记
暑假，我决定踏上旅途——一场名为寻找爱的旅途。犹豫良久，我决定回老家——
“是楠儿吗？”老人颤颤巍巍的说。“是啊。老伯。”我从眼角挤出笑意，看着面前这佝偻的身影，熟悉又陌生。
“回来了，好啊，好啊……”风悠悠的吹，悠扬了这温暖的问候。老人像想起了什么，在怀中摸索着，掏出一块小饼。饼上皱巴巴的，像他手上的皮肤。老人把饼塞到我的手里，回想道：“想那时你才几岁就出去了，一转眼就这么大了。拿了吃吧！”
我盯着手中，愣神。那矮小的身影一步步远去，融入恬静的色彩之中。我的心，好像被温暖了。
我迈开步，走向了那个我记忆中最清晰的茅屋。这茅屋如同住在里面的老人一样年老。
“奶奶。”我喊道。
那老人先是一怔，半晌，才呢喃说：“楠儿吗？过来给我看看……”在她颤抖的声音中，我的脚步声清楚地回荡着。她摸了摸我的脸，眼中登时闪了泪花。她赶忙站起，收拾屋子念叨说：“来也不打招呼，还和小时候一样……”说着，泪珠就滚了下来。
“我去做饭，我去做饭。”她突然说道，“楠儿啊，回来了！”言语中洋溢着欣喜。我想帮忙，她却劈手拦住我。我无法，便说出去走走。
“去吧，去吧！记得回来吃饭啊！”她对着我大声喊道，生怕我会遗忘。
“嗯。”我浅笑道，心中暖暖的。小路绵延而上，又是一个坡，是我熟悉得不能再熟悉的地方。
缓步向上走了一会儿，景象如画卷般悠悠展开：一颗粗壮的大枣树守在左边，右边是一望无际的野草。天上游走着朵朵白云，地上点缀着斑斑小花。此时微风吹拂，都微微倾斜，好一幅悠乐画面。我走到树旁，坐下。欣赏此景：天色湛蓝得似能滴出水，草色青葱得像能溢出汁。枣树虽老，仍结出青嫩的果子；花儿虽小，仍摇曳着身姿。我沉浸于景，却被一阵声响拉回心绪。原来，是一只野兔。灰扑扑的毛色，滴溜溜的眼睛，只一瞬便消失得无踪了；后面却窜出几团较小却又神似的灰点。我轻笑出声，也被感动了。
我站起来，走上最高处。俯瞰村子，屋舍破旧，却依偎在一起，一派幸福；依稀望见几个孩子在巷中玩闹，无忧地笑。抬头。一惊鸟鸣，飞向枣树。不知何时，树上多了个鸟巢，几个绒球叽叽喳喳地叫着。大鸟全然不在意我，欢快地喂起雏鸟。
我慢慢地踱步，往回走——归鸟返巢，天色已晚了。
天色微暗，倒也给一切添了几分皎洁恬静的美。老屋中点着灯，奶奶正等着我。我推开微闭的门，“吱呀”声中，我和奶奶相顾无言地笑了。
原来暖着我的心的爱，竟无处不在。
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