五年级暑假作文：绿色
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级暑假作文：绿色，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级暑假作文：绿色1
曾几何时，我们的家乡——江山是那么地美丽，富有大自然的气息。放眼望去，到处都是绿色，墨绿，翠绿，淡青……使人恍惚间，仿佛是回到了原始人家一般。可是现在呢？我放眼望去，再也不见那从前清新的绿色，映入眼帘的只是充满“现代化”的高楼大厦，水泥大路。
回想从前，临江的一片土地，到处都是绿油油的菜地与青山。但是现在，一些房地产企业家为了在这里造别墅，赚大钱，就开始派人移平菜地，铲掉青山：一辆辆庞然大物开过来，发出震耳欲聋的声响，它们举起大铲，毫不留情地向青山，菜地推去。山上的绿树被推倒，露出狰狞的黄泥，青葱的菜地被移平，成了一片荒原。数月后，这里就竖起了一栋栋漂亮的别墅。而这，只是为了那所谓的“科技发展”。
我虽然只是一名小学生，但我也知道绿色对人类的重要。不是有一句话叫做“绿色是生命的脉搏”吗？没了花草树木，我们的生活也不会舒心——谁愿意在废气中生活呢？朋友们，1+1=2，1棵树+1棵树=一片树林啊。大家一起植树吧，创造属于我们的绿色城市！
五年级暑假作文：绿色2
46亿年前。有一颗蔚蓝色的星球诞生在浩瀚的宇宙中，它是那样美丽。那就是我们的母亲——地球。
绿色的地球是我们人类生生不息的载体。几千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是三百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑黯然失色。人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在毁灭人类自己。
地球的资源在一天天遭到破坏，许多动植物被列为珍稀品种，只是中国的一级濒危物种就有上百种，其中极为重要的有：中华鲟。扬子鳄。白鹤。金雕。麋鹿。紫貂、大熊猫。丹顶鹤。东北虎等。植物也在遭受着人类破坏，其中龙血树。水杉。银杏。巨柏。叶金花。中华水韭等也被列为濒危物种。
地球的水资源也在遭受着破坏，世界各地都在遭受着水资源的威胁，总体上，中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋，那些正在破坏环境的人们，觉悟吧，你正在破坏自己的家园，我恳求你，赶紧收手吧!
五年级暑假作文：绿色3
社会渐渐地发展,交通也越来越便利,许多人都拥有了车。现在去上学,即使刮风下雨,也不必担心,只要坐在车里,就可以安心到达……,大街上，车水马龙，汽车排出的尾气在空中弥漫着。但这种情景也同时威胁着人类的生存环境：气候变暖、某地沙漠化、疾病突然来袭……
但现在的人们似乎已经认识这一点，有些人以“走班族”自称，他们上班不开汽车，不乘公交车，都是走路上班的：有些人又则以“自行车一簇”自称，他们回归原始，每天骑着自行车上下班，这种方法既省钱，又环保，就连一些公司的领导也加入了这个行列中，带头并组织不开车、不乘车，要多多为环保做出贡献，产生了较好的示范效应。
还有一种更为奇特的节约方法——拼车。什么是拼车呢？一天，我在马路上走着，忽然，一辆出租车朝我这儿飞驶而来，我往里一看，却发现里面坐着两户人家，这是怎么回事？原来这就是拼车，两个人同时想去一个地方，就可以同坐一辆车，这样既省钱，又省油，十分环保。
眼下，“绿色出行”已是全世界人民一个共同的心愿。大家都喜欢看见那清静的道路，大家都支持环保、支持“绿色出行”。
我们期盼“绿色出行”，也期盼每一天都会“绿色出行”，让我们用自己的行动来证明吧！
五年级暑假作文：绿色4
你知道吗？每天每人平均要消耗1千克氧气，地球上有60多亿人，每天消耗60多亿千克的氧气，同时还产生大量的二氧化碳，每天消耗如此多的氧气，为什么我们没有感觉到缺氧呢？
1782年，瑞士人谢尼伯做了一个实验，他把植物的叶子浸在玻璃水筒里，叶子上罩上一个玻璃漏斗，漏斗上倒放一只装满水的试管，放在阳光下照晒。过了一会儿，一个个小气泡从漏斗里往上跑。他把微燃的小木片伸进试管收集的气体里，看到木片剧烈燃烧。这证明：植物光合作用产生了氧气。
在1773年，英国科学家普里斯特利，也通过实验得出结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。
后来，又通过科学家的进一步实验证明：蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料，而光合作用产生的氧气除了满足植物自身呼吸需要外，还供给了其他生物。
由此可见，绿色植物在光合作用的过程中产生的氧气超过了植物自身的需求，剩余部分给了其他生命，而进行光合作用的同时，又不断地消耗掉大气中的二氧化碳，不断地进行着“垃圾”清理。根据资料显示，一公顷森林的叶片总面积约为50000—70000平方米，每天能吸收150—500kg的二氧化碳，放出60—400kg的氧气。这样，生物圈内二氧化碳与氧气就得到了相对的平衡，即碳—氧平衡。
现在你该知道碳—氧平衡的“功臣”是谁了吧？所以我们要保护绿色，并不断创造绿色，维护一个清新的地球家园！
五年级暑假作文：绿色5
我是一名五年级的小学生，在杭集中心小学上学，我们的校园可美了，每个教室的桌椅都排的整整齐齐，地面上一尘不染，劳动工具也摆得很整齐，墙上洁白干净，一丝蜘蛛网也没有，黑板漆黑漆黑的，擦得十分亮，后面的黑板报也画的栩栩如生，字也写得很认真，外面的走廊啊、楼梯啊，虽说有很多人走，但也被我们的值日人员扫得很干净，教学楼外的假山更是雄伟壮丽，错落有致，坚固结实。碧绿的草坪让人看着就舒服，我们也很爱护小草，从不在草坪上行走，就连一年级的小朋友也知道，我们的校园几乎算得上是绿色校园了。
可是，我还觉得还有一些美中不足的地方，比如说：“我们的河道是和外面的河连在一起的，两边用网隔开，可是中间一段是学校的河道，既然是学校的河道，我们应该把它打扮的漂漂亮亮的，要先将里面的水草打捞干净，然后在河里放一些小金鱼就更好了。当然，我们不能将垃圾扔在河里。还有我们操场的树阴里长满了杂草，应该清除杂草，种上树木，供同学们乘凉，还有前面草堆那，也是一大片荒地，应该在那建一座厕所，我想同学们上体育课的时候上厕所就方便多了。”
如果能将这些现象全部改善，那我们的校园就是一座当之无愧的“绿色校园”了。
五年级暑假作文：绿色6
今天，我游完泳回家，我抬头看了看天，太阳高高地照着，我都热得耷拉下脑袋了。突然，我发现我们家五楼阳台上出现了一棵枝繁叶茂的丝瓜，在骄阳的照耀下长得生机勃勃，好像在对我说：“哈哈，我不怕晒，你呢？”“谁说我不能！”我的腿好像充满了力量一样，风一样地往家跑。
到了家，我想起《舌尖上的中国》里老王造的那个“屋顶花园”。上面有各种各样的植物：红彤彤的西红柿让人直流口水，又长又壮的丝瓜绿油油的，圆圆的西瓜让人馋涎欲滴。这儿不仅是植物的天地，也是小动物的乐园：有活泼可爱的小鸟在唱歌，有讨人喜欢的小猫在丝瓜架下舒服地睡觉，有自由自在的昆虫在吱吱地叫，它们真是欢天喜地啊！还有老王和邻居们在用角瓜和肉拌的馅包饺子吃呢！欢声笑语荡漾在菜园里。
楼上阳台上的绿色只有微不足道的一丁点，可是在炎炎夏日，一点绿色就可以给人带来凉爽。就像我从太阳下进入郁郁葱葱的紫藤架下，紫藤用每一片的叶子遮挡着阳光，让人觉得在空调屋里一样，又不像在空调屋里那么闷。
绿色就是这么神奇。这时，我不禁想起一句广告语：给世界留点绿色。这要靠你，靠我，靠大家一起维护。
五年级暑假作文：绿色7
我是一个上海人，现在居住的房屋以是80年代的了。
近两年来，不知为何楼下摆起了菜市场。每天早上不到七点钟，楼下就传出了起起伏伏的小贩叫卖声。并且，夏天更是苦不堪言，菜场结束后地面上布满了残留的菜叶，鱼的鳞片，鸡鸭的毛……只要一走到楼下一阵阵的恶臭便传来，居民们有时自己也不注重个人的卫生，居委会同时也缺乏管理。正是因为这样就连我们房屋的下水道常常被堵，像这样持续了很久时间。简直是脏乱差，每天都是如此。
在今年，居委会通过了居民们的反映，开始整顿菜市场。居委会首先派出了许多的居民督察员，来维持秩序，不许乱设摊。就这样菜市场有了很大的改变。随后居委会的人员又挨家挨户不辞辛苦的让每一位居民保持好每家每户的卫生情况，并且让大家清理好自家们口的卫生，每周开展楼层的大扫除……
经过了几周的督促，改造后，楼下的菜市场发生了巨大的改变。原本脏乱差的菜市场已经消失了，对面本来肮脏不堪的墙面经过了从新漆刷，楼道里也变得十分卫生，居民们都十分的注意环境的卫生，每周开展大扫除。楼下也每天定时会有居委会派出的人员来打扫。马路的对面种下了许多的绿色植物，负离子清新的空气，自然的幽静环境，绿色的宁静家园，让许多的老人们在茶余饭后去‘‘绿色氧吧’’乘凉。
在这个改造过程中，许多居民们全都付出了自己的一份力，就在大家的努力下原本肮脏不堪的菜市场已经变成了天然的自然氧吧了，从前我们的绿色家园又回来了！
五年级暑假作文：绿色8
大自然是我们的家，我们要爱护大自然，保护大自然，不让它受到伤害。
我们的地球妈妈曾经是那么美丽，有蓝蓝的天，有白白的云，有绿绿的山，有清清的水，还有自由翱翔的鸟儿们。可是现在，你可曾再见到过蓝蓝的天，绿绿的山，清清的水和自由翱翔的鸟儿呢?没有。你们看，蓝天被工厂的废气，给熏黑了，以前那绿油油的山已变成了“垃圾山”，这是为什么呢?因为人类在山上游玩的时候，随手到处扔垃圾，日积月累美丽的山变成了“垃圾山”。清清的水已经被工厂里的废水、脏物给污染了，变成了污水。小鸟们的家被人类破坏，鸟儿们无家可归，洁白的羽毛已变得乌黑，头上光秃秃的。它们美丽的羽毛为何变得乌黑呢?因为工厂里的废水、污水、脏物随处可见，所以身上的羽毛就被熏黑了。世界上的万物都说：“人类啊，请给我一寸立足之地吧，哪怕只有一寸，我也满足了。”
还有树木大量减少，树木大量被人类砍伐，把树木做家具、一次性筷子、建房屋……人类大量砍伐树木，使生态不能平衡，所以人类应该保护树木。
还有一些白色垃圾在地面、空中随处可见，大家都知道这些白色垃圾将会污染空气、污染水体及对火灾造成隐患，所以我们应消灭白色的垃圾。
大地需要绿色，人类需要绿色，让我们手牵手，心连心，才能创造出美好世界。从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，保护我们的地球妈妈永远健康美丽!让我们的家园充满绿色，充满幸福吧!
五年级暑假作文：绿色9
红橙黄绿青蓝紫，大自然中有这么多五彩缤纷颜色，然而,我最喜欢的还是绿色。因为绿色是我们身边不可缺少的颜色，有了它生活才会丰富多彩，有了它生命才会充满活力。
每当我不开心的时候，我总会来到郊外，看着农田里的麦苗像一片碧绿的大海，随风荡漾，旷野里的小草绿得发亮，河边的绿柳摇曳多姿，清澈的河水碧绿如翠，所有的烦恼和忧愁都如烟雾般散去，只留下心中一片盈盈的绿意。
我爱绿色，也因为它是生命的颜色，在大自然的神奇变幻中，它总显示着生命的存在。春天，万物复苏，你会随处见到绿的生命在涌动，欧·亨利笔下的琼西姑娘不正是从老画家笔下的最后一片绿叶获得了生活的'勇气和希望吗？
我想，不止是我爱绿色，赞美绿色，绿也是我们祖先美好的寄托，他们把最好的马称为“绿耳”，把最好的酒称为“绿蚁”，把最漂亮的头发称为“绿云”，把最珍贵的琴称为“绿绮”，把最好的玉称为“绿如意”……
有谁能拒绝这美丽的绿色呢？让我们用每一个小小的举动去珍爱每一片绿，用每一次小小的努力去增添每一抹绿吧！
五年级暑假作文：绿色10
今天是植树节。放学后，小明和小红他们俩扛着学校发的树苗，来到小山坡上种树。
小明双手紧握铁铲，在地上用力地挖呀挖，挖得满身大汗，汗水湿透了衣裳。他的手也起了水泡。“真辛苦呀!”他心里埋怨道，“休息一会儿吧!”但一想到校长说的话：“同学们，你们要认真种树，并把小树照顾好!等它们都长成参天大树，我们的环境和空气一定会变得比现在更好。人们的身体就会更健康。好好干吧!有付出就会有回报。”他又似乎浑身上下充满了劲。过了一会儿，一个大坑呈现在他们眼前。
他们把小树苗小心地放入坑里，扶正了。小红去提来一壶水，往里面倒入一点，让根湿润一下。小明把土培上。小红又把壶里剩下的水全浇下去。水壶太重了，她的手提得又酸又痛。但她咬咬牙，吃力地、小心翼翼地倒着水，生怕浪费一滴水。小树苗“咕噜咕噜”地喝得真高兴。风一吹来，它左右摇摆，好像在对他们俩点头致谢，说：“谢谢!有了你们的辛勤劳动，我的生命才能得以延续。我一定会好好地长大，将来为人们遮风挡雨。”他们俩看见小树苗稳稳地站着，高兴地说：“小树呀小树，你放心，我们会经常来照看你。为你浇水、施肥、捉虫。让你好好地长大。”
回家的路上，他们俩不时回头看看小树苗，依依不舍地离开了。想起今天做了一件保护环境的大事，他们觉得高兴又自豪。
五年级暑假作文：绿色11
一天，老师布置了一个作业：四个人一组，去一个地方组织绿色环保活动。
我们一个小组的四个同学，孟雨婷，名晓溪，朱桢和我一起讨论起来，最后我们写了一个单子写了，田昊青：笔，胶带。名晓溪：水，小纸箱。朱桢：小铲子。孟雨婷：剪刀。我们布置好要带的工具后，约定了在第二天上午八点去柳河公园集合。
第二天，我和孟雨婷早早地来到了公园，可是名晓溪和朱桢没有来，我们俩等了一会儿他们，他俩来了，我们行动起来了，我去捡垃圾，朱桢运垃圾，明晓溪用铲子铲草，孟雨婷浇水。一个小时后，一片小树林中一点儿垃圾也没有了，看着干净美丽的树林，我心里别提多开心了。我想去看看他们那边怎么样了，过去一看，他们的任务也完成得十分出色。就在这时，我看到了一节废电池，我想：一节电池可以让一平方米的土地永远失去利用价值。我赶紧把它捡起来，扔进了垃圾桶里。最后我们完成了任务各自回家了。
从这次活动中，我体会到了人人都要爱护环境，做保护环境的卫士。
五年级暑假作文：绿色12
春天是万物生长的季节，我们学校综合实践课的主要内容就是在快乐农场里种菜。为了更好地照顾我们的劳动果实，老师允许我们在离下课还有十分钟时去农场里看一看。我作为组长，决定今天带着我的一部分组员——王梓涵、靳珂鑫下楼到开心农场里看一看。
到了开心农场，找到我们的菜地，前些天我们撒下的一整包菠菜种子，只长出了几棵小苗。同学们告诉我，这几棵苗不是菠菜苗。我定睛一瞧，原来是杂草呀!看来，种子是被水淹了。这些种子可能是被水冲跑了，我听到了这个消息，非常伤心，因为这是我们辛辛苦苦种出来的，为什么会被淹死呢?看看别的班的菜地，都长出一大片了，绿油油的，真可爱;再看看我们班的，真是少的可怜。为什么这些同学不珍惜别人的劳动成果呢，难道只有让他们的劳动成果被别人破坏时，他们才会改过自新吗?难道是这些同学的自制力差，只会在老师面前装出一副样子，老师不在的情况下，就随意破坏?这些苗是弱小的，但这些同学的心里，却没有一丝悔意，既然它是弱小的，我们就更应该保护。四年级的一篇课文《我不是最弱小的》讲的就是这个道理，爸爸把雨衣给了妈妈，妈妈又把雨衣给了姐姐，姐姐把雨衣给了萨沙，萨沙把雨衣披在蔷薇花的上面。破坏种子的同学们，假如你想逞强，就应该保护这些弱者，这也是强者本有的原则。
它虽然弱小，但也是一条鲜活的生命。我想向大家呼吁：保护你身边的每一棵绿色植物吧!
五年级暑假作文：绿色13
见过雨后的彩虹吗？赤橙黄绿青蓝紫，绚丽的七彩点缀着雨后的天空，也同样点缀着我们的生活，试问，你喜欢哪种颜色？若是红，那过于热烈；若是橙，那过于平俗；如果是蓝，那过于明艳；如果是紫，那又过于神秘……我的最爱则是绿，因为绿是多变的。你看，大自然里则有朝气蓬勃的嫩绿，温柔宁静的湖绿，清新淡雅的水绿；翡翠般晶莹的碧绿，无论那一种都给人以美的享受，美的陶冶，。
然而终于有一天，我忽然领悟到生活中蕴含着的浓浓的绿意。那时在绿色的春天里，春雨淅沥，我漫步在校门口的草地上。
“叮铃铃”一阵清脆的车铃声响起，一团绿影掠过我身旁，轻快的步子走进传达室，小心翼翼地取出那团绿色雨衣层层包裹的邮件，看到完好无损，便欣慰地用双手交给了传达室的王爷爷，他匆匆抹一把脸上的雨水，又默默地登上车，渐渐地远去了。绿色的邮车，绿色的邮袋，这绿色多么的亲切……
我爱自然界淡淡的，清新的绿。更爱生活中那伟大而又平凡的绿意，它显示了生命的意义，代表着默默的奉献。
五年级暑假作文：绿色14
陕北的绿，含蓄而温暖，羞答而坚定。刚刚露出的绿是那种略带黄色的淡淡的绿、嫩嫩的绿，给你一种新生命的意义，让你由不得去呵护它。突然有一天，你会发现满山遍野的绿，一下子就到了你的身边，叶子是那样的有活力，微风吹过一阵幽香，充满了浓浓的春天气息。到了夏天，阳光充足，叶绿素大大增加，绿又变成了一种青绿色，绿油油，沉甸甸，传递着一份热情与厚重。秋天来了，绿色慢慢变淡，叶子上增添了锈迹般的黄色，透出了许多的无奈和依依不舍的惜别之情。
陕北的绿，代表的不仅仅是大地的植被和颜色的改变，更代表的是一种生活，一种由寒冷向温暖的改变，一种由饥荒向温饱的过度，一种由冰封走向播种的希望。因为在陕北的过去，漫长而寒冷的冬春交替季节，伴随的是没有棉衣御寒，没有蔬菜可吃，农村人饥寒交迫，过着近乎原始式的生活。
陕北的绿，弥足珍贵，是它与南方一年常绿相比较，时间太短了的缘故。陕北的绿来的晚、去的早，真正大面积的绿就集中在每年的五月到八月的四个月时间，只占全年的三分之一。人们在一年当中，很长的时间想念绿、等待绿和盼望绿，很短的时间接触绿、拥抱绿和享受绿。在绿色与苍凉交替的过程中，那种期待、喜悦和惜别的感觉是南方人永远也体会不到的。
陕北的绿，我心中的绿。她是一种心情，一种记忆;她更是一种承载，一种希望。
五年级暑假作文：绿色15
正月小囡踢毽子，二月小囡放鹞子……春天正是我们放飞风筝的好时光。可这几天的天气让我恨——阴雨连绵。3月28日，终于晴朗了。早晨，和煦的阳光照进屋舍，我兴奋极了，赶紧起床，吃好饭拿着风筝就跑了。
我来到广阔的田野上，一望无际的田野里长满了嫩嫩的小草，小伙伴们看见了。也纷纷过来放风筝。“哇，飞起来了！”在一声声呐喊声中，我感到我的风筝顿时腾空而起，我快跑着，一边看着风筝，一边放手中的线，我看见手中的线越来越少，而风筝也越飞越高。于是，我停了下来，时不时还扯风筝的线，想让它飞得更高些，正当它达到“极点”时，它突然左冲右撞，“啪”的一声掉了下来。大家惊呆了，有人说：“飞那么高了，怎么还会掉下来呢？真是出乎意料！”有人说：“没想到飞那么高的风筝也会掉下来。”……我的额头微微的皱了下，但这一下，使我明白了一个道理：人也是一样，往往当你最得意的时候，也会出乎意料的差错，你越放松警惕，那么失败的机率也就越大；当你快要成功时，你也应该要保持谦虚、谨慎的心态给事情画上圆满的句号，只有这样，你做的事情才能达到一定的效率。
我想：以后，我放风筝一定会更注意，我会更加谨慎，让这只在天空中自由飞翔的“鸟儿”永远不停歇，做事、学习也会更加努力，把任何事都看作是一个任务，必须谦虚、谨慎。
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