难忘师恩_围绕老师的作文600字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的难忘师恩_围绕老师的作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘师恩_围绕老师的作文600字1
十年寒窗，我们接受过许多位老师的教诲；我们的博文，也得到过许多位老师的指点，这些老师，或和蔼，或严厉，或幽默，或唠叨。老师所做的一切，无不倾注了对我们的爱！
老师的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；老师的爱，细致而温暖，深沉而感人，高洁而伟大！在教师节即将来临之时，我们心潮澎湃，思绪万千。
在你还不会玩耍时，是老师陪你度过了一段美好的时光，教你写字，教你看书，陪你一起玩，让你认识好东西，与你分享快乐。在你上小学时他默默的帮助着你、关心着你，教你算数，教你看书，教你如何把字写好。渐渐地你长大了，老师的表情从关爱，变成了严厉，因为他想要你将来有出息，为祖国争光！
如果没有人来当老师，就没有现在科学家，工程师。不会有现在的高楼更不会有电脑，火箭不会飞上太空，人类不会发现地球在宇宙中是那么的渺小，社会不能缺少老师，世界更不能缺少老师！
老师无私的奉献是伟大的，她的贡献是无人能比的，老师将自己的知识全部送给我们，将我们培养成才。
育才学校的老师，我在次向你们致敬，你们不为回报的哺育我们，辛勤了泪水我们都看在眼中。
曾经我在《开学第一课》上见到了一位老师，她今年已经八十八了，她已经教了九千个学生了，她的梦想是在有生之年教一万个学生，多么无私的奉献啊，一万多个学生，在这里一定有科学家，建筑师。所有的老师都像他一样从一年级教到六年级，送走了一批学生又去教了一年级。
五年了，老师的笑容在我的脑海中不断的闪现，老师的一次次宽容，我敬爱的数学老师，总是刀子嘴豆腐心，每次当她在上课时批评了某一个同学那到你做错了，下课时就会偷偷的把他叫来，慢慢的给他讲题，叫他以后不要再犯同样的错误。
又是我甚至觉得自己好幸福好幸福！
难忘师恩_围绕老师的作文600字2
有人说老师像春雨，滋润着我们；有人说，老师像阳光，温暖着我们，而我觉得老师更像一位领路人，指点着我们。
一头乌黑的头发像瀑布，弯弯的眉毛下长着一双大大的眼睛，这双眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石。这双眼睛还有神奇的魔力，表现好了，它会开心；表现不好，它会生气。她，就是我的班主任杜老师！
杜老师在生活上和学习上都给了我无微不至的关爱！
记得有一次，我和我的同学因为一块橡皮擦大打出手，杜老师知道情况后，先听我们说说各自的原因，听了我们俩的诉说，老师点点头，让我们回去好好想一想，明天再解决这件事。下午放学后我到家了，老师给爸爸发了一条短信：子豪爸爸，您好！孩子橡皮掉在课桌洞，打扫卫生的时候值日生发现的，明天来拿。我看了，特别感动，我今天在学校可不是这样的，而是因为一块橡皮跟同学大大出手，看到这，我跟爸爸主动承认错误，爸爸觉得我这样也不对，让我跟同学打电话道歉，爸爸也连忙给老师打电话了解情况，老师只是连连说，没有关系的，因为他是孩子，允许犯错，知错就改还是好孩子。第二天，我到了学校，向同学道了歉，杜老师借此机会给我们上了一节班会课，我明白了同窗情谊是多么可贵。这件事让我更加尊敬我的杜老师。
杜老师常说“一分耕耘一分收获”，并用实际行动来教导我们。她对我们严格对自己更严格，她不论多累，总是认真地备课上课，及时地给我们批改课内外作业。哪怕是微不足道的背诵，也是亲历亲为。今年学校中考用场地，我们连放五天假，我们是开心坏了，可我们的爸爸妈妈愁死了，就剩两天就期末考试了，老师知道后，帮我们每天把假期作业计划好，白天通过QQ把作业私发她检查，晚上给我们开直播上课，我们一听说直播，可带劲了，每天晚上早早守在手机旁，生怕错过了精彩的一课，老师的幽默风趣，重难点讲解，让我茅塞顿开，期末考试，我们都取得了可喜的成绩。
杜老师，您是我最尊敬的老师！我该怎么感谢您呢？
难忘师恩_围绕老师的作文600字3
九月，又迎来了一届教师节，还记得我低年级时的老师——张老师。
她有一张精致的鹅蛋脸，一头乌黑的秀发，一双深邃的眼睛里充满了智慧的光芒，小小的嘴巴里饱含着对同学们的爱。
那时，刚进入小学的我，什么都不懂，但对周围事物十分好奇，所以总是惹事情。但她从不生气，总是温柔地摸着我的头，告诉我在学校里要遵守的规则。张老师对我而言，不仅仅是老师，更是一位在学校里的妈妈。
张老师对我们的作业要求高、快、准。但她自己也是对工作十分认真、严谨。认真备课、积极求进，每一节课都十分有趣，让小小的我们对语文产生了兴趣，总觉得张老师把语文课上“活”了。
张老师不仅工作认真，而且对我们十分慈爱负责。
一天，在体育课上，可能是吃得太饱的缘故，我竟吐了，十分难受。同学们都很嫌弃我身上的味道，都离我远远的。就在这时，张老师来了，她把我从地上扶起来。可我实在太难受，站不稳。张老师就把我抱起来，也不在意我身上的呕吐物是否会弄到她身上，跑进了医务室。校医让我先回去休息，张老师把我安排坐在她身旁，用她的水杯给我倒热水喝，还给我一颗糖，说让我去去口中的味道。我那时热泪盈眶，竟感动得说不出一句话来。张老师，谢谢您！
我把这件事告诉朋友、父母，他们都说：“张老师真是一位真心对学生好的学生啊！”
张老师是您，在我幼小的心田里播下了感恩的种子；是您，在我无助时给予我帮助；是您，为我照亮了前进的道路……十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终身难忘！
难忘师恩_围绕老师的作文600字4
老师就像一盏明灯点亮我们前进的方向，老师就像一袭清风吹散我们心中的迷雾，老师就像一本渊博的书，总是耐心教导我们。
在清风悠悠烈日凌空的夏日，黑板上紧紧挨着的粉笔字仿佛像我们急迫等待下课的心情一般。小房间上的涂鸦板上还承载着我们稚嫩的梦想。看着熟悉的校服，幼稚的梦想心中盈满一种感受。心中泛起一阵涟漪。橘子汽水的香味飘散在天空。老师熟悉的教训仿佛还回荡在耳旁。当时觉得最动听的音乐仿佛就是同学们朗朗读书声，现在回想起来就是老师的唠叨声都显得那么熟悉那么悦耳动听。
暑假归来，望着熟悉又陌生的课桌不知在何处看到一句话，眼眶微微被浸湿。一位同学说：“希望还是同样的同学，在熟悉的课桌上，同样的老师评讲一下中考试卷。”
简单朴素的话让我们的眼泪夺眶而出，青春校园略显青涩的话语却是引人泪下。老师一贯的唠叨盼望再次听闻，一种酸涩的感觉漫上心扉。
翻开笔记本上老师细细地批注，红色的笔迹清晰可见，却又渐渐模糊不清。记忆中老师的脸红润有弹性，现在却爬满皱纹，黑发夹杂着银丝白云悠悠。黑板上排列的难题，我们还没有解开。
老师的嘴角抿出一丝微笑，两眼微眯，心中嘴角露出一丝欣慰。老师看着我们就像农民看着丰收的果树一般。心中的喜悦隐藏不住。
阳光顽皮的跳跃在老师的肩头，给老师增添一丝年轻的活力。记忆中的她总是皱着眉头。但今天她伸展眉头笑得眼角纹都偷溜了出来。银丝仿佛也渐渐转为黑丝，依稀回到初见的`那一天。严格负责是我对她的第一印象，她的性格就像她故乡的重庆火锅一样，又麻又辣，但后面渐渐发现那汤料满满都是对我们浓浓的关爱。
那些我们一起刷过的题，我拿着试卷耳边又响起她的唠叨。亲切回荡在耳边句句扣进心扉。感谢老师陪着我们唠叨了三年，感恩老师对我们的教诲。多年以后我们一定记得老师陪伴我们的日子。
难忘师恩_围绕老师的作文600字5
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮我们的知识之路。所以，我们应该对老师怀有感恩之心。
她满头银发，眼睛虽然不大却炯炯有神，看上去是那么和蔼可亲，这就是我们以前的语文老师——刘老师。
刘老师从一年级看着我长大。直到我读三年级那年，她准备退休了。学期末的一节语文课，只见刘老师迈着沉重的步伐走进教室，她走上讲台，眉毛微微皱起，眼神暗淡无光，嘴巴紧紧抿住，好像在酝酿着什么。过了好一会儿，刘老师轻声对我说：“下个学期老师不能再教你们了，因为我要退休了。”我们听到这个消息时，所有人竟没反应过来。我瞬间拉长了脸，眼里的泪水似乎就要夺眶而出，不禁想到刘老师教我朗诵的那一幕幕——上学期的一天，刘老师把我叫到办公室，她笑着问我：“诗恩，你想不想去参加朗诵比赛，为班级争光？”我觉得这件事情很新鲜，便毫不犹豫地答应了。放学后，我去到刘老师的办公室，迫不及待地问：“刘老师，我们从哪开始练习啊？”刘老师挠了挠头：“嗯——你先读一遍吧！”说完，刘老师就把朗诵稿递给我。我接过稿子，清了清嗓门，毫无感情、拖泥带水地读了起来。刘老师的眉心慢慢拧成了一个疙瘩，赶紧打断了我，长叹了一口气：“你在朗读的时候要有感情，要有适当的停顿，也不能拖拖拉拉，声音要铿锵有力……”刘老师说完便开始指导我如何朗诵。那天我们练到了6点半，天色已晚，老师就让我先回去吃饭，可她自己还在办公室帮我整理朗诵比赛的资料，并帮我在稿子上做了标记，很晚才回家。
那天过后，刘老师每天放学后都会把我留下来，指导我如何去朗诵。就这样训练了一个星期，我的朗诵越来越有感情了，在这个过程中我的信心也逐渐增强了。到了比赛那天，我的发挥很稳定，取得了不错的成绩。这一切的一切，都是因为刘老师的悉心帮助与指导，我才能取得这样的好成绩。
至今，刘老师训练我朗诵的场景一直浮现在我的眼前。你们说，这样尽责的老师，难道不值得我们去感恩吗？
难忘师恩_围绕老师的作文600字6
我的班主任老师是应老师。她中等身材，有一双美丽动人、会说话的眼睛，脸上总是带着微笑，给人一种温柔可亲的感觉。我上小学一年级第一天起我就喜欢上了她。
我们刚从幼儿园升到小学一年级上学的第一天时，我心里既兴奋又紧张。我的老师是什么样子？她还会像幼儿园的老师一样疼爱我们吗？一路上我总是这么想。到了学校班级时，远远就看到一位面带笑容的女老师走来，她自我介绍说：“同学们，大家好！我叫应亚青，是你们的班主任老师，我将教你们语文和品德课。希望你们能喜欢我……。”呀！这就是我们班主任应老师，她长得真漂亮，我一下子就喜欢上了她。
三个半学期过去了，让我最难忘的还是应老师那甜美又带有磁性的声音，每每你念课文的时候，我都有一种“身临其境”的感觉。真是一种享受啊！ 每当我打开课本时，就会想起应老师那甜美的声音，我就很轻松的把课本背诵出来。并且读得非常有感情，这让我的爸爸妈妈都陶醉了。
两年来，您用粉笔做桥梁，把我们带进知识的殿堂，我们在知识的海洋里翱翔，陶醉在您优美悦耳的嗓音中，我们一直迷恋着您宽广无限的胸怀。可曾记得，在夜深人静的时候，是谁为我门孜孜不倦地批改作业？在人们欢度佳节时，是谁为我们废寝忘食地备课？当我们遇到难题时，又是谁为我们不厌其烦地指点迷津？在我们犯了错误的时候，又是谁督促我们改正？是您啊——我敬爱的应老师。
这些年来，我一直享受着您慈母般无微不至的关怀。您是天空，我就是空中悠悠白云；您是水，一直浇灌着我们幼小的心田；您是春茧，为我们编织美好的未来。
难忘师恩_围绕老师的作文600字7
在我心灵的草坪上，开着一朵小花，当她绽开嫩嫩的花瓣时，想到了第一滴露水，或许......——题记
翻开日记，寻找往日的那份关怀，那轻轻的呼唤。叫醒了沉睡中的我，打开了记忆之匣，回忆课堂上你精妙绝伦的讲解....分开两个月,从来没有像今天这样想你，百感交集，只能汇成一句话，李老师,谢谢你。
时间永远不会停留，那时的童真与放肆已变成永恒的电影，一遍又一遍的在脑中放映。我永远记得：是你教我如何正确的面对生活，正确的对待学习。短短的人生，时间何其的宝贵，要抓住每一秒，做该做的事情。
你，善于诱导，展示给我们的永远是智者的模样，所有的同学都敬佩你；你，脾气温和，展示给我们的永远是和蔼可亲的的样子，所有的同学都爱戴你；你，工作忙碌，展示给我们的永远是奔波不息的样子，所有的同学都担心你！
还记得第一次见到你，你穿了一条素净的连衣裙，留着披肩长发，这样的装束和打扮彰显着你的迷人气质，笑容是那么美丽。一年过去了，你依旧穿着一条美丽的裙子，不同的是，你头发变短了，笑容敛怀了多少伤怀和不舍。你深知，天下没有不散的筵席，只是不断地叮嘱我们有空多回来看看。
那一次，当我满怀伤感地踏进校园时，我清楚的知道，我永远是这个学校的学生，而你，永远是我的恩师，心中满是惆怅。珍藏在家中的笔记本中永远的留下了你的汗水，而你却不知道你的学生有多么的爱你，想你，我的恩师啊！
也许岁月的风雨会洗掉我们的回忆，历史的车轮会碾掉许多我们在一起的往事，但有一种情，却永远不会被岁月的流水冲淡——那就是师生情！
在我心灵的草坪上，开着一朵小花，当她绽放嫩嫩的花瓣时，想到了第一滴露水。或许有一天，那里长出了参天大树，是那滴露水，使她生出第一丝根须。——后记
难忘师恩_围绕老师的作文600字8
夏天又到了。
天气渐渐燥热起来，气温逐渐升高，人们脱去春装，换上轻盈的夏装，尽情地奔跑、跳跃，享受夏日带来的无尽的乐趣。草地上，一株株蒲公英四处飞散。
每逢这时，我就会不由自主地想起我的盛老师，想起她吹散四处的蒲公英。盛老师个子不高，圆圆的脸上有一双水灵灵的大眼睛，下面有一张樱桃小口，笑起来十分好看。
记得盛老师是在四年级时来我们班的，虽说我们学写作文已经一年了，可我们班会写的屈指可数，大部分人都已经丧失了信心，平时匆匆了事，不认真写。转变就在盛老师来了之后。盛老师发现了这个问题，想出了一个好点子：写日记。
刚开始，我们都极不情愿。可很快，我们就渐渐喜欢上了这种不限题材、不限字数的方式。我们可以在日记里倾诉自己的心声，把平时不敢说的话全都用笔记下来，我们可以在日记里记录一些有趣的事情，我们可以在日记里反思自己的行为……渐渐的，我们对作文的态度变了，盛老师用我们喜爱的方式，改变了我们的态度，提高了我们的水平。
但是，盛老师也为此付出了很多，每天晚上都要批改我们的小练笔到深夜，每天上课都没有以前那么精神饱满，每看到盛老师的黑眼圈，我的心里都会泛起一股酸涩的感情，同时也更增加了对盛老师的尊敬。然而，留给我印象最深的，还是盛老师带我们出去春游的情景。
那天，我们来到了长满蒲公英的草地，盛老师像见到老友似的，亲切地坐了下来，弯下腰，轻轻吹了口气，种子便漫天飞舞，盛老师像个孩子似的，继续吹着蒲公英，我注视着在空中飘散的蒲公英，理想也随着它飞向远方……
盛老师，不见您已经快两年了，您身体可好？现在，您是否又将蒲公英的种子，带着梦想，一起飞向蓝天。那给了我数不清幻想的蒲公英，将伴着我的理想，永远在蓝天上翱翔。
盛老师，我衷心祝愿您的桃李，像蒲公英的种子一样，遍布各地。
难忘师恩_围绕老师的作文600字9
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可我们六年的小学生活却一去不复返了。我永远也忘不了我的恩师，忘不了她的教诲。
我的老师姓李，个子并不高，胖胖的。经常扎一个短马尾。虽说长得其貌不扬，但是我们都非常喜欢她，因为她上课风格独特，语言风趣幽默。
记得有一次，我们班有个同学上课时总是情不自禁地看窗外。李老师发现了，并没有批评他，而是不紧不慢地说道：“窗外是不是有鸟呀？用不用老师打开窗子，你出去看看。”那个溜号的同学一回头发现老师就在身旁，见我们哄堂大笑，不好意思地低下了头。
我之所以对李老师印象深刻，还是因为我生病休学，落下了许多课程。我每天晚上都会去老师家里补课。记得一天，补完课，可是却迟迟不见妈妈的身影。我站在那儿，看见一辆辆汽车从眼前呼啸而过，太阳也快落山了，黄昏的光散了下来，风也淘气地跑了出来。我心急如焚，怎么还不来呀，是不是把我给忘了呀。这时，陪在我身边的李老师说道：“要不你给你妈妈打电话，告诉她我用电动车送你回家。”我受宠若惊地说：“这怎么行，您也累了一天了。我可以自己走回家的。”李老师笑着说：“你自己回家，我可不放心。”最终，我说不过李老师，只见她把车子推了过来。而此时电话也打通了，没想到我妈妈真是把我给忘了。我将这件事告诉了李老师，老师不禁哈哈地笑了起来：“你妈妈可真够粗心的，告诉你妈妈，我把你送回去了。”
坐在在动车上，我和李老师一路上有说有笑，我们如同一对好朋友。到了半路遇到了前来接我的妈妈。妈妈连声道谢，李老师笑着说没关系，便骑着电动车消失在夜幕中了。望着老师的背影，我心里流淌着一股暖流，这是我遇到的最好的老师。
“时光似箭，日月如梭。”六年的小学生活就这样悄然而逝。但我却永远忘不了这位幽默、和蔼的好老师。
难忘师恩_围绕老师的作文600字10
在我的记忆中，有一位老师令我终生难忘，那就是我的小学英语老师。
初见老师，她是相貌平平，而又和蔼可亲的，就是这么普通的一个人，让我在小学时期就树起了自信，有了目标，有了生命的光彩。
我小学时，成绩一直不好，考试常常会遭到“滑铁卢”。每每到单元检测，我总是惶惶不可终日，随时准备接受老师家长劈头盖脸的痛斥，每次总是有“果然”——在我提心吊胆之时，厄运果然降临到我身上。
英语第一次测试——这是我，我们的第一次英语测试，之后的第二天，我被传唤至办公室。我忐忑地靠近老师，习惯性的准备接受暴风雨式的“洗礼”。
“孩子，我看你很聪明的样子，没学好，只是没用心，没努力。你如果肯努力，就会出成绩。”老师是和我说话吗？周围没其他学生呀？
我微微抬了抬头，继续听着：“我们都知道，天才出于勤奋，我相信，你努力了，就会成为小天才的。我期待着，期中考试时的好成绩。”
几句朴实的话儿，就是谆谆教导！唯有此时，才真正体会到谆谆教导的内涵。于是，我下定决心努力学习，过去贪玩的时间用在读书上了，不明白的知识，就壮起胆子问老师，真是功夫不负有心人，期中考试，我终于考出了优异成绩。我压抑不住内心的激动和自豪，来到老师那儿，还未等我开口，老师就冲我微笑点头，夸赞说：“真不错，真不错！”我心砰砰跳个不止，背了好几遍的开场白，一骨碌忘得一干二净……
从此，我就感觉到，老师就是我生命历程中的阳光，照亮我前行的道路。不知多少个日日夜夜的陪伴，不知多少个圈圈点点的指导，不知多少个在我困难之时的搭把手，使我一路轻松走到今天。您是阳光，您是雨露，滋润着我绿草如茵、繁花似锦的心田。
难忘师恩_围绕老师的作文600字11
孙老师是我小学低年级的班主任，她教了我们三年。我一直都记得她对我的关爱和鼓励。
孙老师有一双大大的眼睛，她的眼睛很漂亮，还会说话。当我上课不听讲时，她就用那双亮亮的眼睛盯着我，像是在提醒我；当我考试不理想时，她就用那双美丽的眼睛笑着打量我，像是在安慰我；当我取得进步时，她大大的眼睛就变成了弯弯的月牙……
记得四年级开学报名听说孙老师不再教我们的时候，我难过极了，但心里还隐隐抱着希望。可当我开学报名，真的没看到孙老师的笑脸时，我的心像掉进了万丈深渊，难过得直想掉眼泪。
新学期开学不久，有一天，孙老师到我们的新班级来听课，全班都“爆炸”了。最幸运的是老师就坐在我身旁，我既兴奋又紧张。课已经开始了，可我的心还在“砰砰”直跳，太激动了。当我举了几次手，没被老师喊到时，我很难过，于是手就越举越低。到了自由诵读的时候，孙老师亲切地对我说：“袁梦，无论如何都要相信自己，大胆一点，老师喊不到你，也没有关系，知道吗？相信只要你努力，新老师很快会熟悉你的。”我点点头。孙老师的话像阳光一样照进我的心田，让我觉得温暖。我鼻子一酸，眼泪在眼眶里直打圈，我立马侧过脸去，不想让她看到。
时间在悄悄流淌，不想结束的一节课还是在下课的铃声中结束了。孙老师拍拍我的肩，微笑笑着走了，可她鼓励我的话语却一直在我的脑海里回响。
啊!敬爱的孙老师，我永远都不会忘记您对我的关爱和鼓励，我一定会好好努力，争取做一个更好的自己！
难忘师恩_围绕老师的作文600字12
在许多老师当中，给我印象深刻的是三年级教我数学的季老师。
季老师温柔大方，优雅端庄。她留着一头短发，一张瓜子脸，月牙般的双眉，一双水灵灵的眼睛，高挺的鼻梁，葡萄般的小嘴笑起来泛出了迷人的小酒窝，让人觉得心里甜甜的。
季老师才华横溢，教学有方。课堂上总能活跃气氛，调动我们学些的积极性。课后，大家有不懂的地方，她总是不耐其烦地耐心讲解，直到我们弄明白为止。
季老师不仅教学认真，还关心同学。记得有一年冬天，她围着一条漂亮的白围巾来上课。“哇……”“我也想有一条这样的围巾！”教室里的赞美声顿时此起彼伏。可是，不幸的事发生了，课间里我抱着作业本向教室走去。不好！一个大年级学长向我冲了过来……“啊！”我被撞倒，当时晕头转向。等我缓过神来，一看，满地都是作业本。我刚要起身把作业本从地上捡起来，突然感觉腿部一阵剧痛，这时我才注意到自己的腿流血了。正好，季老师从办公室走出来，看到狼狈不堪的我，她赶紧扶起来，给我查看伤口，并把脖子上的白围巾取下来替我包扎。看着一滴滴鲜血染红了那条白围巾，我心想：老师，您的白围巾不再引人瞩目了呀！我情不自禁地望着老师，内疚地说：“老师，您不觉得惋惜吗？”季老师只微微一笑，淡淡说了一句：“有什么可惜的，它就是有用的时候才显珍贵呀！”这一刻，我的心里更加敬佩老师了！
季老师像甘甜的雨露，我则是刚刚钻出地面的小芽；季老师是辽阔的大海，我则是在大海上航行的帆船。在她的呵护下，我一天天健康成长起来。季老师的一言一行又像点点春雨滋润了我，教会我知识，教会我做人。
我为能有这样的老师而骄傲！
难忘师恩_围绕老师的作文600字13
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师无私奉献的高度评价。我有一个幸福的家，除了小家，我还生活在班级这个大家庭中。
刚上五年级的我性格内向，成绩一般，没有很多朋友，胆小更成了我学习中的阻碍。第一次上英语课的情景至今我还记忆犹新。
英语老师个子不高，扎着一个马尾辨，脸上常常带着微笑，和别的课堂不同，英语课堂不是充满了严肃的气氛，同学们积极发言、表现自己。我只是在看别人回答问题，思考，没有举手，其实我也挺渴望老师的鼓励，但是总是没有勇气。
老师在这节课结束的时候选英语课代表，我没有在乎，心想：下辈子也不会当课代表这种官！英语老师脸上的微笑没有消失，点了我的名字，我立刻站了起来，脸上没有一丝表情：难道我当课代表吗？老师说：“英语课代表就交给你了，认真干哦！”
老师的这句话让我充满压力，不知该怎么办。第一次去办公室，老师用朋友似的语气对我说：“别害怕，认真学都会学好的，有问题找我。”我答应了，这让我认识了这位老师，于是下定决心一定要好好学习英语。老师经常会给我辅导，和我交谈，这让我和老师有了浓厚的感情。为了让所有同学好好学习，老师每天都早早来学校，给同学们辅导。
教师节到了，我做了一张贺卡，送给英语老师，上面写着：“老师，教师节快乐！我会用成绩报答您的栽培之恩。”
每一位老师都是这样，像一支粉笔，消耗了自己，教会了别人；像一枝蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我们要做的，就是好好学习来报答老师，不需要任何物质，需要的是心，一颗感恩的心。
难忘师恩_围绕老师的作文600字14
在那一片充满欢声笑语的地方，有成千上万的孩子在哪里嬉戏、玩耍……这个地方就是神圣的学校。老师是那辛勤耕耘的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。
我曾经在书籍中看到过一个生动感人的故事。故事讲述的是：一个一年级的小学生杨波的音乐老师为了拯救一个即将被夺去生命的小朋友，而倒在车轮下，永远离开了他们。李老师才28岁，总是面带微笑，她的微笑如同和煦的春风，温暖着大家的心田；她总是耐心地引导着他们，像母亲一样关怀着大家。所以，当杨波听闻这个噩耗后，伤心欲绝。他下定决心，要去找“死神婆”，把李老师挽救回来。经过千辛万苦，杨波以他惊人的毅力，救回了李老师，于是，时间被定格在师生的紧紧拥抱中……尽管这是一个梦，却透着最纯真浓厚的师生情。
是啊！老师对我们的爱是伟大无私的。当淡淡晨曦洒满大地，当微微星辰点点闪起，在茁壮成长的幼芽旁，总能看到老师辛勤的背影。翘首回望，是老师引领着我们迈向青春，走向灿烂。回想起自己走过了五年的小学旅途，是老师搀扶着我前进，从坐姿，敬礼到如何扫地、擦窗都一一给我耐心的教导；是老师责无旁贷地呵护柔弱的我；是老师告诉我们如何躲避风雨，战胜挫折；是老师，叮嘱我跌倒后不必放弃，要向前看……老师是太阳，照满人间。它用一种朴实的爱、一份真挚的情照亮我小小的心房，我将永远铭记老师的爱。
老师是园丁，不停地为我们灌溉养分，让我们这些祖国的花朵成为祖国的栋梁之才。
难忘师恩_围绕老师的作文600字15
回想起那一声声熟悉的脚步，老师仿佛又在我的背后一步一步走向我……
“吱吱——”完了！我的笔顺着桌子，越来越快，越来越快““笔碰了桌子，发出了清脆的一声，又弹到了中间，还摇摆了两下。很是随意，可我的心立刻皱缩成了一团。此时正是早自习，我看了看，大家都在读课文，声音掩盖了我笔的声音，这才松了一口气。但背后却传来老师的脚步声，我又出了一头的冷汗！完了！老师是才来我们班的，是个新老师。长瘦的脸，一双犀利的眼睛在眼镜下炯炯有神，看了让人十分的寒战。总是面无表情的讲话，才接触几天我们就尝到了十分严厉的“礼遇“。他让我们十分“敬畏“他。现在，我极度紧张和害怕，怕他真管起我来，不是一般煎熬啊！背后声音越来越大，头上的冷汗也一点一点地冒出来。我已没有一点心思看书，全然想着如何在他来之前捡起我的笔
。我试了试脚，太短了！怎么办？怎么办！老师绕过了第二组，从我的后方来了。我极力装出努力读书的样子，老师双手搭在后背，双目微睁，一步一步地走过来。我绝望地将头瞥了过去，双眼上下打量，呼吸声越来越重。老师对地上的东西停住了，他侧过身子，双眉一挑，弯下腰去，手自然地垂下来，夹起了笔，挺起身，向周围望了望。大概是看见了我魂不守舍的样子，轻轻地将笔放在了我桌上，并看了看我，从他的眼中我看到了温和。他又拍拍我的背，继续走下去。那天，我感受到了老师的温暖，我上他的课也变得格外认真。那天，他更教会了我一个重要的人生道理：宽容。唯宽可以载物，唯厚可以容人。
现在，又回想起那一声声熟悉的脚步，老师就仿佛一直在我背后激励着我，让我继续前行……
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