成长_450字
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我是一个小学二年级的学生，过完年，又大了一岁，我九岁了。想到我上幼儿园的时候才四岁，我觉得我每天都在成长着。放寒假的时候，老师布置了作业，要写一篇作文，说自己成长的快乐与烦恼，是啊，我有很多快乐，也有一些烦恼，那么，我的.快乐与烦恼是什么呢？
快乐嘛，自然就是我觉得自己长大了，都读二年级了，学会了许多知识。在上街玩、去商场买东西的时候能看懂字了，还会用学到的数学知识在买东西的时候去计算了，看动画片也更能看懂了，在学校有很多同学一起上课学习，下课时可以一起玩，认识了很多朋友……总之，这是我成长了，长大了才有的，我觉得自己好快乐！烦恼可多了。就说期末考试完后，因为我没能争取到全优生，我觉得有点烦恼，我没有更用功的去学习。放寒假时，有很多寒假作业，我不能老出去玩了，每天要呆在房间里完成作业后才能出去玩。
原来小的时候，有很多事情爸爸妈妈都依着我，现在爸爸妈妈说我长大了，应该要懂事了，不能什么事情想怎么样就怎么样了。年就要过完了，马上又要开学了。过年的时候小伙伴一起在外面玩，有外公外婆、爷爷奶奶一起出去拜年，好热闹、好快乐啊！爸爸妈妈说过完年我又长大了，要回到学校上学了，我要好好学习功课，争取进步，在新学期里能当上全优生，这是爸爸妈妈对我提出的要求，我的烦恼又增多了。
这就是我成长的快乐与烦恼。我很快乐，快乐的同时有着烦恼，但是我还是想自己能快快长大，我想有更多的快乐在等着我。
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成功可以给人带来喜悦和快乐，失败可以给人带来经验和教训，挫折可以让人进步和反思，每一种感觉都是生活中的滋味，享受这些，就是成长。
我也在成长，在成长过程中，也免不了这些酸甜苦辣，用水冲也冲不淡。我在成功中快乐过，它鼓励这我，这是甜的。我也曾在失败中伤心过，它让我得到教训，这是辣的。我还在挫折中失望过，它让我反思，这是苦的。
我成功过。那一次，我去参加语数联赛，经过长时间的努力，我对自己很有信心，相信自己能考好。当我拿到试卷时，发现那些题很难，而又简单，因为这些题不好想明白，而一旦想明白，就很好做。我很幸运的获得了那次比赛的.第一名。当我捧着那份属于我的荣誉时，兴奋地说不出话来。那一天我一直很快乐，怎么也掩饰不住心中的喜悦。这件事让我快乐，也给了我鼓励，使我有了自信。
我失败过。在期中考试前夕，我不好好复习功课，到了考试的时候，发现为时以晚，有一道题不会，真是急得要命，只好乱写，到了最后，只考了八十多分，妈妈把我一阵好打。经过这次，我受了教训，干什么事都要认真，不能轻视。我也受过挫折。在我想干一件事时，马上要成功了，但在紧要关头给失败了，我很失望，想要放弃，但是妈妈却鼓励我继续干下去。后来，我成功了，在这当中，我反思过，干什么事都不要半途而废，坚持到最后就是胜利。
同学们，让我们一起享受成功；享受失败；享受挫折。一起享受成长！
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生活的广阔大道，每个人走在上面，都充满了热情和信心。然而，生活的道路并不平坦。一个可怕的绊脚石和挫折被埋在看似无害的地方，导致那些旅途愉快的人重重地跌倒。在一次又一次的测试中，一些人选择了放弃，而另一些人则达到了人生的巅峰。
一般来说，我也是一个经常摔倒的'人，但偏偏每次都是关键时刻。然而，挫折让我意识到了一些事情。
我记得最清楚的是那个可怕的教训:我在三门课程中的两门没有得到90分。那是最后的成绩！当我听到一个、两个和许多普通同学都比我高时，我头上的汗水立刻开始流了出来。当我拿试卷时，我不敢看老师的脸。几天后，我回家了。
当我到家时，我看着试卷，觉得自己好像打翻了一瓶五味酒。我看错了问题，没有做一些简单的问题。在暑假里，我复习了课文，阅读了新学期应该学的内容。结果，在新学期，我取得了比以前更好的成绩。那一刻，我终于明白挫折是生活的推进器！
正是那次挫折让我每一片乌云都有一线希望，并养成了一些让我受益终生的习惯。我做事粗心的习惯有所改善。我真的很感激那次挫折，它让我再次长大。此外，没有这一课，今天就不会有成就。
在挫折中成长，我学到了很多。在挫折中成长，我变得更加成熟。在挫折中成长会让人们更容易受到生活不确定性的影响，比如挫折和失败。被击倒后，我能更快地站起来，迎接更大的挑战，克服挫折，获得成功。
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早上，我来了，我在教学楼里没有听到任何声音，很寂静。任何地方，任何角落跑，都显得那么冷清，以至于给人们一种阴森的感觉，给人以黑暗的感觉。我正看着这些角落，突然，唰！灯亮了，一切想得到了光辉。全变亮了，但是光是死光，并没有消除周围的寂静。一切依然死一样沉寂，我轻轻的上楼，我害怕打破这寂静。
寂静依然在我身边，霎时，有一个很大的声音，从那边传来，全班像炸开了锅，声音很大，但是这声音依然没有打破，周围依然是那么沉寂。只不过，田大姐的声音对周围的寂静有些振动。
过了一阵，赵老太爷来了，命几个罪犯，到他那里接受审问。似乎小D来的太晚，被田大姐给逮住了，并且接受了训问。被审问的好像是钱举人的儿子。我不禁的.笑了起来，正笑着，有一只大手把我抓去，我一看原来是赵举人，赵举人大呵到：“阿Q，你是不是干什么坏事了？”我被这阵势吓懵了，一时不知说话。后来写了份保证，这此事仿佛被什么压着，无论声音再大也是那么寂静，仿佛是几世纪钱留下的影象，没有声音。这一切事中同学们议论着，议论的像是什么事。这是那么寂静。为什么我们总是保持寂静。
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最近，我又看了一本叫《幸福的鸭子》的书，这本书让我知道了，人要在感恩中成长。这本书主要讲有一只叫麻花的鸭子，她得到了一点满足，就感到十分幸福。她交了笑猫这个朋友，她感到幸福；她每天晚上远远地观望自己喜欢的黑鸭子，她也感到幸福；它每天与张达还有痴呆症的外公玩，她更感到幸福…每一次读这本书，我都有不一样的感受。
第一次是表面上感觉到麻花的幸福；第二次是领悟到麻花幸福的方法；第三次是在现实生活中用麻花的方法让自己得到幸福。就比如以前，妈妈给我的爱，我总是不能完全感受，甚至以为妈妈就应该给我爱，还经常和她吵架，可自从读了《幸福的鸭子》后，我终于能真正地感受到了妈妈的爱，我忽然觉得我好幸福，因为我有一个这么好，天天无微不至照顾我的妈妈。我多么想对她说声“谢谢”啊！读到这里，你可能要问了，麻花幸福的方法究竟是什么？我认为是因为她有一颗感恩的心，她感谢每一天的存在，她感谢自己得到的种种幸福。
有了感恩，生命才显示出她全部的价值。虽然幸福是自己创造的'，但也需要一颗感恩的心来容纳。如果，你只创造了幸福，但是没有容纳它，那你的心依然是空虚的。试试看吧！如果你尝试学会拥有感恩他人的心，在感恩中成长，你将会得到许许多多的幸福！
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转眼间，五年过去了马上我就是一名要毕业于小学的六年级的学生了。在这五年里，我经历了风风雨雨，而这当中一直陪伴着我的是—-红领巾。
一入队仪式
记得上一年级时，同学们对学校的一切的事物都很好奇，我也不列外。当老师和我们说，一个星期后，学习好的同学可以挂上红领巾时，我都兴奋的好几夜没睡着呢！那时候的我们对红领巾只有一个概念，那就是：好学生可以挂上红领巾。所以，从那天后，我就一直不停的用功读书，考出好成绩，与同学们和睦相处。终于那天来临了，我被光荣地选上第一批挂红领巾的同学。挂上红领巾后，我们怀着激动的心情随着老师的口号念起来：
“我们时刻准备着！”
“我们时刻准备着！”
二讨厌红领巾
三四年级的时候，我不会在像以前那样爱护红领巾了，反而有点厌倦它了。它时常被我放在书包里或是放在口袋里。有一次，上完体育课，我就顺手把红领巾放进了课桌里了，正好检查红领巾的人来了，唉！被检查出来没戴红领巾，扣了0。1分。害我拖了班级的.后腿，丢死人了！
三对不起，红领巾
随着年龄的增长，我对红领巾的认识变得深刻起来。我知道革命先烈用鲜血凝成的，使我对它产生了无限的敬意。是啊，红领巾代表的是少先队员，能成为少先队员就应该觉得骄傲；能拥有红领巾是我的福气啊啊！哎，以前真不应该对红领巾这么过分啊！
以后，我想有红领巾这个好伙伴，我一定成功！！！
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暑假中，我认真阅读了《乌鸦反哺》的故事，故事让我颇为感动！
一只老乌鸦四处奔波，为自己的孩子找食物。在老乌鸦无微不至的照顾下，小乌鸦一天天长大了，而老乌鸦却渐渐老了，飞不动了，此时的小乌鸦便像当年妈妈照顾他那样也四处找寻食物喂老乌鸦吃。
作为独生子女的我，平时我是怎么做的呢！平时，有什么好吃的，总先想到了给自己，没有想到父母；在家里，我是一位“小王子”，想要什么就有什么，只要一伸手，好东西就会像变戏法似的.，出现在我面前，我真是“娇生惯养”；父母每天都忙得团团转，可是做儿子的我却一点不能体谅，还常常跟他们翻嘴，我难得关心父母，只关心自己；我没有想过，父母为我做了多少，我又为他们做了多少，我真的很惭愧，我觉得自己很自私。“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”是我的感悟。我想以后父母下班了，我给他们递上一杯热茶，给他们捶捶背；晚上，给父母洗洗脚；星期天，帮助他们做家务，减轻父母负担，同时也体会一下父母的辛苦；在妈妈生气时，做一颗开心果，当爸爸忧愁时，做一个解忧器，帮他分担忧愁。
学会感恩，学会谅解、宽容，让这个世界充满爱！
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光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经比父母高出快一个头了。
小时候，我总问母亲，什么是成长？母亲则笑笑说“你会读书，认字，那你就成长了。”现在回想起来，这就是当时疑惑不解的问题，还觉得当时很是天真。过了几年我上学了，我会了读书写字，但我发现这并不是成长。成长在我心中又抹上了一层色彩，它似乎总有种吸引力，让我忍不住揭开它神秘的面纱。
现在，我对它的兴趣也逐渐变淡了，成长这个词，永远很抽象。
现在拿到一百元钱，我似乎没有以前那般高兴了。小时候拿到一百元钱就幻想着用它换来许多棒棒糖，零食，让我可以吃到平时吃不到的小吃。可现在拿到一百元，却是忧心忡忡，担心用一百块换来的东西往往太少。
成长，是多少人孩童时代的憧憬，他们想看到自己以后的模样，希望自己以后有吃不完的小吃和零食，可自己逐渐成长后发现自己越来越脱离小时候憧憬的.样子了。
也许，成长，是变的和以前不一样吧？那成长，是好，还是坏？
脱离小学生活后，身上的责任也更重，面临中考的筛选，高考的浴血奋斗，大学的考研取证。成长，成长，成长。我们每天都在成长，却是不同以前了。
那成长是坏吗？不是。那是好吗？也不是。
成长就是那个曾经天真无邪的孩童开始懂得人间冷暖，体会生活，和生命，没有好坏之分，成长，是一条人生道路。
阳光下玩泥巴的稚童啊，在成长的道路上越来越成熟了。
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随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下即将接近尾声，大家带着一份感动与思考起程，想想我们与增光学生共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的'才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。
队员之间能够保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。每天记日记，记录好当天的生活点滴，每2~3日进行工作小结。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。我们学校附近是环境有点乱，我们晚上也很少出去，平时没事一般都在学校里面。
我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。一步一脚印，希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落，让希望在乡村蔓延。
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莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”这句话很不错，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 要把书读好，就要读许多有意义、有价值的好书，从古到今，从外国到中国，有数不清的书。
有的书像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的旅行家，肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。它磁石般吸引着我，在我眼前展示着姿态万千的大千世界，使我感到世界也仿佛缩小了许多。
也有的书，像一位博古晓今的老人，将我带进硝烟纷飞的战场，带进戒备森严的宫围，带进“茅檐低小”的农舍。我懂得了美和丑，懂得了好和坏，懂得了正义与邪恶，也懂得了这句话：忘记过去，就意味着背叛!
有的书，像甜甜的'蜜桃，很好吃，一咬就爱吃。有的书却像青青的橄榄，初嚼，并不好吃，还有些苦涩，但是多嚼几下，便会感到一股清香，以后越嚼越有味，嚼到最后，竟会有一股甜味。
有人说：“打开你喜爱读的书，如同走进作者的心灵，开始了与它的对话与心灵的交流。我却要说，交流如同喝一杯香茶，悠香而淡远;对话如两人对酌，那会心的微笑与飞动的眼神。冲淡了一天的劳累与心绪。
读书，就是读生活，读人生，读生命，读自然。读书，是一种汲取，一种倾诉，一种愉悦，一种洒脱，一种情怀。
多读读书吧，好书将伴我们们成长。
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语文考试的分数揭晓了，我考了全班第四。老师微一低头，鹰眼般锐利的目光像两把利剑，刺在自鸣得意的我脸上。一字一顿，声音里浸透了严肃，毫不留情的批评到：“有些同学，自以为考得很好，但是”，老师扬了扬手中的试卷，“看看阅读理解错成了什么样子?还有看拼音写词语，竟然一连错了三题!”
同学们聚焦过来的目光像火舌一样灼烧着我的脸，老师的话也化为了烈焰，炙烤着之前升起的一丝得意。
看着刚发到手里的试卷，那曾令我自得的第4名旁边却是刺眼的88分，有些同学路过我的座位，总是挖苦道：“和第一名差了这么多，谁知道第4名是不是巧合啊。”我只能恨恨地剜他一眼，却无言以对。
我沮丧极了，将试卷使劲的往桌肚里一塞。桌子一阵摇晃，发出不甘重负的嘎吱声，几本书掉了出来。
我皱起眉头，却又不能放任书本落在地上，只好极不耐烦地弯腰去捡，我的眼睛正好对上一排标题《挫折》。
它讲述了一个故事：有一个人，出去散步时正好遇见了蝴蝶破茧成蝶时的情景，他见那些小蝴蝶从它的'蛹里出来非常辛苦，便用小树枝捣破虫蛹，让小蝴蝶轻松地爬出。
他再次路过那里，却看见了几只蝴蝶的尸体。原来，蝴蝶只有在破茧时，血液才能输送到翅尖，让翅膀变得有力。而他那个看似善意的举动，却让蝴蝶失去了飞翔的机会。
“没有一个人能够一帆风顺地到达成功的彼岸。所有的成功之路都是由一次次的失败铺筑起来的。只有用失败来铺路，以挫折做阶梯，才能与成功相逢。”
成长需要挫折，只有挫折才能让你看清自己的不足，而后奋发努力，最终走上成功。
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在我成长的历程中，有着点点滴滴的趣事。如同天上的繁星一样多，有大的.、有小的……我就给大家说说记忆犹新的一件趣事。
记得那年暑假，妈妈带我去学游泳，我怎么都不肯去。妈妈只好说：“试试吧，不行就回来。”我勉强答应了。
到了游泳馆，换好衣服，来到游泳池旁，一池深绿色的池水，一眼望不到底。我吸了一口凉气，往后退了一大步。我心慌意乱，于是用哀求的目光望着教练。教练来到我的身边，鼓励我：“不用怕，水不深……。”做好准备后，鼓足勇气，跳入水里。不一会我就探到了底，站稳后，身体感觉轻漂漂的，水才过没过我的脖子，我心里比刚刚踏实多了。
教练开始教游泳。首先学习憋气。只见教练将头伸进水里，憋了一会儿气，就把头抬了起来。我心想这么简单。于是照葫芦画瓢地做了起来，可我却被水呛了一口，鼻涕和眼泪一大把糊到脸上，狼狈极了！我叫嚷嚷着：“不学了，不学了！”惹得旁边的同学和教练哈哈大笑。“有人当逃兵喽！”一个同学笑喊着。我不好意思的低下头，脸和耳朵都感到发烫。这时，教练游过来，摸摸我的头，安慰我：“小男子汉，没关系吧，再来一次！”教练重新示范了一遍，我按照技术要领认真地做了几遍，终于成功了!
游泳多么有趣！它是我成长历程中的一个小插曲。它让我感悟到：坚持就是胜利。它将伴随着我的成长，让我一生受用。
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小树苗需经过暴风雨的洗礼，才能成长为坚挺不拔的大树；邹鹰必须经过母亲狠心的丢弃，才能成长为健壮的雄鹰。
——题记
人的一生需要经受磨练才会变得更加坚强，只有变得坚强，才能在成长路上留下光辉的一笔。
贝多芬从小受到父亲的虐待，长大后又先后经历了三次失败的`婚姻，后又耳聋，这成了他人生中最痛苦的事情，也是上天对他的磨练，所以他不被这些困难所打倒，反而在逆境中求得了生存，成为了著名的伟人、音乐家。这是何等的勇气！何等的坚强！他在人生的成长中取得了成功。
还有战国时期的越国被吴国打败，于是越王立志打败吴国，便每天卧薪尝胆，最终重振越国，吞并吴国。
这不正是在磨炼中坚强，在坚强中成长吗？
相反，如果他们不能在磨炼中变得坚强，反而向困难投降，那么他们便不会成长为一个有用之才。也不会被如此多的后人所赞颂，所敬仰了。
人生中，我们需要有百折不挠的精神，也需要有坚贞不屈的气概，更需要有经受磨练的意志。这样的人生，才能令我们真正的长大。
作为中学生的我们，也应该经受的住风雨的洗礼和成长路上的磨炼，我们需要变得更加坚强。创造出不凡的成功，才能成长为真正的有用之才。
在成长的磨炼中坚强起来吧！只有变得坚强，我们才会成功，才会创造出成长路上最伟大的业绩！
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当春雨来临，竹笋破土而出，渐渐生长；当和风拂过，新芽点缀柳枝，渐渐生长；当柔和阳光洒满大地，青草芳花，渐渐生长。瞧！这不都是成长吗？世间万物都在演绎着成长的奥秘。
悲·喜
当我们蹒跚学步时，有多少次跌倒，又有多少次我们从原地爬起。“从哪儿跌倒就从哪儿爬起”，一直是父母对我们最大的鼓励。
当我们在沙滩旁，为建不成堡垒，倒地哀叹时，可曾发现，“坚持下去，你会成功的，相信自己”一直是父母对我们永恒的期望。
宠辱不惊，任庭前花开花落。
付出·收获
数十载春夏秋冬，我们寒窗苦读。“少壮不努力，老大徒伤悲”。几季轮回，知识的原野已泛起点点翠绿，那是什么？是智慧的花朵。一次次播种，一次次耕耘，只为创建自己的'那片芳草地。
几千个日日夜夜，他们在我们身边低吟，“坚持就是胜利”。在不断的奋斗中，我们不仅收获了知识。更弥足珍贵的是，我们收获了师生情和同学情。竞赛成功，他们送来掌声；希望破灭，他们递来关切；骄傲而起，他们传来告诫……无论何时，请不要忘记老师、同学，一直与我们同行！
去留无意，看天上云卷云舒。
终点·未来
成长的纸飞机，愈飞愈远，那条弧线就是我们成长的曲线图。点点相接，不正是悲喜的表达？线线相连，不正是付出与收获的见证？
当命运的齿轮开始转动，成长的起跑线已没有了我们的身影，一往直前已是我们的代名词。
仔细想想，这不就是成长吗？
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我是一个在农村长大的孩子，从小就酷爱音乐，生活中的我是个爱说、爱笑、爱唱、爱跳，充满活力的小女孩。
刚进入小学不久，我就喜欢上音乐课，被音乐迷住了。于是，听歌、学歌、练歌、唱歌填满了我所有的业余时间，梦中还唱醒了几回呢，歌声伴我走过了一个个春夏秋冬。
进入四年级，在音乐课上听到二胡演奏的《江南春色》，美妙动听的音乐把我带进了一个春光明媚、百花盛开、百鸟齐鸣的`世界；又一曲《赛马》似万马奔腾，欢快的节奏催人奋进。我高兴极了，激动的心情久久不能平息，不知不觉我又爱上了二胡。我多么想自己也能拥有一把二胡啊！机会终于来了，暑假里学校组织音乐培训，爸爸给我买了一把二胡。从此，我在老师的精心指导下勤学苦练，学会了拉几首歌曲。爸爸从外地打电话回来，我还拉了我最熟悉的《杨柳青》、《上学歌》给爸爸听，爸爸听了非常高兴。
在学习音乐的过程中，我深感音乐知识的不足，为此我订了一份《中小学音乐报》，丰富多采的内容大开了我的眼界。从《中小学音乐报》中，我学到了很多知识。
音乐伴我成长，走在人生路上，一路欢笑一路歌！
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