高二想象作文：神笔(800字)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的高二想象作文：神笔(800字)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高二想象作文：神笔(800字)1
现在的今天，我们早已过上了幸福的生活。但是，你可曾知道，在我们幸福的同时，有些地区的人们还在受苦受难。
有些地区非常穷，在他们那里，没有多少金钱供自己的孩子上学。幼小的孩子在这童年阶段里，就为大人们担起了无比沉重的担子。天天吃不饱，穿不暖。他们一个个被饿得面黄肌瘦，骨瘦如柴。他们是多么渴望能像我们一样，坐在宽敞明亮的教室里，端起一本梦寐以求的课本，在知识的海洋里遨游啊！
有些地区非常缺乏水资源，那里随时都有可能出现因焦渴而死的人。火辣辣的太阳无情地把那里的大地“劈”出一道道伤痕，人们不得不背井离乡。
有些地区的情况更糟糕，原来大大片大片密密的树林，因为人们是是呆呆的乱砍乱伐，树木也所剩无几。没有了树的保护，正好让蓄谋已久的洪水有了可趁之机，它叫上龙卷风等去“参观”人们的家园。泥石流、沙尘暴、酸雨、山体滑坡彻底将肥沃的土地侵蚀成了人迹罕至的大沙漠。住在沙漠边缘的人们整天过着难以忍受的高温：白天气温高达几十摄氏度，能将鸡蛋在瞬时之间煮熟：晚上，随着炙热的散去月亮升起，晚风袭来，气温开始骤降，能将最耐寒的蛇逼近洞中。
假如我是神笔马良，我会给贫穷地区的人们花上许多金钱，让他们不再为此饿得面黄肌瘦，我会给那里的孩子画上一座漂亮的教学楼，让他们也能坐在教室里，像我们一样接受教育。
假如我是神笔马良，我会给水资源缺乏的地区画上一条条清澈新鲜，永不干涸的小河，我会给火辣凶热的太阳花上一张笑脸，然那里的人们不再因为焦渴而忧愁。
假如我是神笔马良，我会把沙漠从无情中拉回来，让它成为一位少女，我要给她画上绿色的长发——树林，动物的衣裙——草原，精致的头饰——房屋。让那被破坏的家园重现，让那里成为一个美丽的景点。
假如我是神笔马良，我就会挥动自己手中神奇的画笔，为人类描绘出一个美丽快乐，五彩缤纷，多姿多彩，充满和谐的世界！
假如我是神笔马良，我会让大地永远充满幸福快乐，不再有忧愁和烦恼；我会让大帝永远充满善良，不再有邪恶的空气！
高二想象作文：神笔(800字)2
我好想有一支神笔，一支和神笔马良一样的笔，这支笔是爱的呼唤，是力量的使者，是正义的代表，他的神奇与魔力同天地永恒。
汶川地震了，短短7日内死难人数28881人,如果我有了那支神笔，我会在第一时间赶到现场，用它的神奇与魔力画出足够的警力和医务人员去抢救那些伤亡的人们；呼唤全世界的人们献出爱心去帮扶他们重建家园；用它的威力震慑自然，让灾难就此停步！
云南、广西部分地区遭遇百年大旱,6岁女童杨云润每天挑着两“桶”水（其实是可乐饮料瓶）。如果我有了那支神笔，我一定给他们画一条涓涓的溪流，永不干涸，汩汩清泉洗涤人们心灵的尘埃与疲惫;让龟裂的地面愈合，人们的泪水亲吻大地；我还要让大雨酣畅三天三夜,让农业生产再获生机，农民笑逐颜开；我更要世界排名第三黄果树大瀑布重振雄风，再次飞流直下三千尺，声震天下，威名四海！
据国际糖尿病联合会公布：目前全球糖尿病患者超过2.5亿人，其中约80％的患者生活在中低收入国家。在我国普通人群中大约每10人就有1位是糖尿病患者，已经成为世界上糖尿病患者最多的国家。如果我有了那支神笔，我一定研制最神奇的药，让那些病人药到病除，恢复健康！
如果我有了那支神笔，我会画好多的课本，送给那些生活困难而无法上学的小朋友。画好多的学习用品，给那些买不起学习用品的同学送去。
如果我有了那支神笔，我会画好多电视机，送到贫困山村去，让小伙伴们从此走出大山，认识世界：会画一堆又一堆的粮食，送给哪多灾多难的国家，让那些吃不上饭的人们不再挨饿。会画好多好多的房子，送给那些遭受战争的城市，让那些失去家的人们居住，不管刮风下雨，都不在发愁......
如果我有了那支神笔，我一定让李刚早日明白:一味宠儿子是害儿子;一定让它的儿子李启铭早日清醒，呈老子英雄怎算英雄？我还要告诉那些罪恶的人们：请不要无视法律，否则必要受到它严厉的制裁，不是不报，是时间未到，正义是永远存在的！
我好想有一支神笔，用我的神笔让天下人幸福、美满。
高二想象作文：神笔(800字)3
“啊！终于写完作业了！”我望着堆积如山的作业说道。刚写完作业，我不管三七二十一躺在床上倒头就睡，就连作业也不收拾了。
忽然，一阵强光向我的眼睛射来，还感觉到好像要被什么东西吸进去似的。可是等我反应过来的时候，晚了。
“嘣——轰隆。”“呀！真疼啊。”我好像被扔在废墟上。这时，我朦朦胧胧地听到了一些话：“唉，你没事吧？”我揉了揉眼睛，努力地翻过身，吃力地爬了起来，急忙地回答：“没事，没事。”当我看清他时，立刻把我吓了一大跳。“你??你是马良？”“对呀。”这是，我就像打开了一个大惊喜一般叫了起来。
“这条街上有很多美食。走，我带你去吃好吃的！”说着，他用力把我拉起来，然后带着我走。
走上大街，和现在的大街有所不同。他们有的卖糖葫芦串；有的耍杂技；还有的演皮影戏??热闹极了，但他们都不约而同地穿着古装。我们边吃边走，玩得不亦乐乎。突然一群士兵冲上街大喊：“喂，见过这个小孩儿吗？“他好像逃到街北头去了。”一位卖糖葫芦串的大叔说。他看见我们跑到南边，才这么说的。这时，他带着我冲进了小巷里。刚进去，他转过身，嘿嘿一笑，掏出神笔在空中挥舞。转眼间，一堵墙就挡在我们面前。“奇怪？刚才还见到跑到这里的，怎么不见了？”立刻，我被吓出了一身冷汗，刚想大叫，只见他把食指放到嘴边。我们两个都大气不敢出。当军队走了后，我才知道：我穿越来这里的时间正是皇帝抓他画金子的时候。过了一会儿，他对我说：“这里太危险了，如果我被抓到的话，也会连累你的。”“朋友之间是不可以丢下对方的。”我说。但他还是摇摇头，坚定地回答：“你也有你自己的家庭，如果时间长了，你的家人都会以为你出了什么事情而担心你的。”“可是??”
“放心吧，我不会有事的。”他拍了拍我的肩膀，接着，用神笔在空中画了一个圈。这时，那个圈立刻就变成了一个黑洞。然后，他把神笔放到我的手心上。
“再见。”我依依不舍地说。
“再见，愿我们的友谊天长地久。”他还笑着挥手向我告别。
告别时，我发现他的眼睛里还含着一点泪花。刚走进那个黑洞，它就把我吸了进去。当我睁开眼时，我发现我躺在床上。那是梦吗？我想。可是，我的手上还握着一支神笔。忽然，神笔从我的手上挣脱出来，在空中写下了一行字：我会永远想你的。
“我也会想你的。”不知不觉，我的眼睛里也含着一点泪花。
高二想象作文：神笔(800字)4
日落给黄昏添了一份余韵。我的童年？我咬着笔杆，苦苦的思索着：游戏？课堂？还是……刚上完美术，桌边还有着那幅未完成的，但已经美伦美奂的图画。我一下子笑了，时间追溯到了那孩童的时代……
“乖妹妹，乖妹妹，不用妈妈陪，自己上床睡……”一首首儿歌飘荡在云间，夹扎着孩子们银铃般的笑声，显得纯粹而天真。
一张张面孔似乎都在向着一个位置，转过头去，一本图画本在同学们手中传阅，不时传来赞叹声。我的好奇心悄然而至，竟没有心事念儿歌了，直呼到：“传过来，让我看看！”着急的我不时伸出头去想看看，只有黑压压的一片人群，那图画始终都看不清。
耐心地等待着，终于到我了，我迫不及待的翻开图画本，眼前一亮，那鱼，那人，那树，栩栩如生——这是张紫璇的图画本。丰富的色彩，大胆的用笔简直让我难以忘怀，我也记住了那个富含独特美的同学——张紫璇。
随即，幼儿园掀起了一阵“图画热”，玩游戏的不玩了，念儿歌的也不张嘴了，每个人都有了一本自己的图画本，每个人都憧憬着自己稚嫩的手画出那美伦美奂的图画，每个人都有了大干一场的兴奋。
俨然，张紫璇成为了我们的“小绘画老师”，那本图画本也让我们每个人都临摹着，观察着。画不好的地方，张紫璇便用她的那双神奇的魔法手，绘出了那生灵活现的情景。我们看痴了，也暗暗羡慕起她。
但在我小小的心灵里，也有些嫉妒，或许，这就是我们每个人对美的追求吧！那一幅幅图画，至今还深刻地映在我的记忆里。
童年是一支神奇的画笔，把生活变得丰富美丽。充满乐趣，那画中的美，是永远抹不掉的……
高二想象作文：神笔(800字)5
我很想有一支像马良那样的神笔，画啥有啥，如果我能有一支该多好啊！
星期天，我的作业写完了，就回到了卧室，打开了能回到马良那个时代的传送门。
我刚走进去就看见一位老爷爷，我就问：“老爷爷，你知道马良住在哪里吗？”
“你是找马良啊，我就是马良。”老爷爷说。
“你骗人，马良是一个少年。”我有点儿不相信。
老爷爷说：“难道马良不会老吗？”
我半信半疑地说：“那你把神笔拿出来让我瞧瞧。”只见老爷爷的手中出现了一支笔，哇！这真的是马良呀，太棒了！我就说：“马良爷爷，你能把神笔借给我用用吗？”马良爷爷对我说：“可以，但有一个条件，你必须用笔先给老百姓做三件好事。”我满口答应了。
我拿了神笔先画了一辆汽车，汽车果然变成了真的。我和马良爷爷一起开着车来到了一个偏僻的村子。我看到这里的人们住的房子破破烂烂，心里很难过。于是我拿起神笔给每家老百姓都画了一栋新房子，外观好看，里面冬暖夏凉，室内家具也很好用，老百姓们都欢欢喜喜地搬进了新居。
我们又一起到了大山的深处，我看到这里的人们辛苦种地，汗流浃背，可吃的都是粗茶淡饭。我立马拿出神笔为他们画了很多粮食，装满了粮仓，还有鸡蛋肉类，看着他们一个个欢喜地吃着馒头，我心里甭提有多高兴了。
后来，我发现这里的田地经常干旱，我就在田地旁边画了一个大水库，里面有永远用不完的水，看着清清的水，顺着水渠流进田里，小苗喝足了水，又重新抬起头来，那里的人乐得合不拢嘴，不停向我们道谢。
马良爷爷说：“你做得真好。”可是马上就要到晚上了，该回家了，我把神笔还给了马良爷爷说：“爷爷，我得走了，回去晚了，我的家人会担心的。”马良爷爷说：“你真是个懂事的孩子，三件好事做完了，你还有什么心愿吗？”我说：“只要能帮助到别人，看到别人开心就是我最大的心愿了。”马良爷爷说：“那你记得回来玩呀。”我一边答应着，一边打开了传送门，回到了家里。
和马良一起玩可真过瘾呀！不光玩得好，还寻找到了快乐。
高二想象作文：神笔(800字)6
今天，老师跟我们讲了贫困山区儿童上学困难的故事。我很震撼，很希望能帮助他们，可是，我能做什么呢？回到家，我还在思索这个问题，突然，有人拍了我一下，“哎呀！”我吓了一跳，只见一个拿着画笔的翩翩少年出现在我的面前；我惊讶地张大了嘴：“你……你是神笔马良？”只见他呵呵一笑，点了点头,说：“没错，我就是神笔马良，我是来帮助你的！快跟我走吧！”
马良大笔一挥，画了一张飞毯，他一手拉住我，跳上飞毯，他喊了一声：“去大凉山！”我还没有回过神，“呼——呼——”一会儿我们就到了大凉山的山区小学。
早上，太阳刚刚升起，金光洒在漏雨的屋顶，洒进破旧的教室，洒在了泛黄的书本上……虽然教室简陋，但是他们认真学习，教室里时不时传来朗朗的读书声。
“马良，这里真的和老师说得一样，你能帮助他们吗？”“当然”马良画了好多书，笔，还有漂亮的书包送给了大家，每个孩子都收到了礼物，绽开了笑脸。
中午吃饭时间到了，孩子们争先恐后地跑到老师那里打饭，他们的菜里没有一点肉，只有一些土豆和玉米，马良又给他们画了好多美食，他们吃得可高兴了。
转眼就到了下午，“能把你的神笔借给我用用吗？”我试着问了问马良，马良丝毫没有犹豫：“给你”，我开心极了，拿着神笔，又画起了新教室，新桌椅，还画了跳绳，篮球……马良点了点头:“嗯，你画得真不错，其实他们这儿最缺的就是老师，一位老师要上好几门课，如果你们的好课程可以传递给他们就太好了！”“这容易啊，马良，电脑和网络就能解决”，只见马良刷刷几笔，教室里配上了电脑，投影屏和无线网络，当连接到吴昊老师的作文课堂时，大家都聚精会神，眼睛都舍不得离开屏幕，时不时还笑得前仰后伏！看着他们的笑脸，我和马良都很开心。
一天就要结束了，马良对我说：“是时候要回去了”，马良画了一扇门,对我说：“快进去吧，我也要离开了！”我念念不舍地问：“谢谢你，马良，什么时候你会再来？”马良笑笑：“放心，我们一定会再见的，再见！”
高二想象作文：神笔(800字)7
假如我有一支马良的神笔，我要在庄稼上描描画画；我要在高层建筑上添上美丽的装饰品；我也要在画出许多花儿献给大自然，让大自然变得五彩缤纷。
假如我有一支马良的神笔，我要在画出许多高大的树给大自然，让大自然有更多的清新空气；我要给空溜溜的稻田里画上许许多多的谷物，让村民不再挨饿，假如我有一支马良的神笔，我会给在灾区许多没钱读书的孩子的家里画上许许多多的钱；给那儿贫困的学校画上美丽的建筑物，好好地装饰一番。假如我有一支马良的神笔，我要在无人的孤岛上画上一栋栋美丽的楼房，让人们住进出；我还要在孤岛上画上鸟儿，蝴蝶，酒店…使孤岛变得沸腾起来。
假如我有一支马良的神笔，我在给火车上画上安全指导，这种指导。会使火车不再发生意外；我还要在飞机上画上鹰眼机器，让飞机员能发现更远的路。
假如我有一支马良的神笔，我要给无人看管的地方画上智慧机器人；假如我有一支马良的神笔，我要给大森林里画上看管的机器人，这样如果有猎人想打猎，必须通过机器人的验证才能进森林。
假如我有一支马良的神笔，我要给孤独的小女孩画一个温暖的家，让她再也不用，躲在黑暗的角落里哭泣。假如我有一支马良的神笔，我要给失去光明的小弟弟画一双明亮的眼睛，让他再也不用，看不见精彩的世界。假如我有一支马良的神笔，我要给灾区的小朋友们画一所漂亮的学校，让小朋友们再也不会，学不到丰富的知识。假如我有一支马良的神笔，
我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人。让妈妈再也不用，为家务活操心了。
假如我有一只马良的笔，我要把美好的河山尽情描绘假如我有一副百灵鸟的歌喉我要把春天装扮得更加秀美，假如我有一双李逵的开山大斧我要把人间的一切不平劈碎假如我有一坛刘伶的美酒，我要让勤劳的穷人们都陶醉，假如我有一枝马良的神笔，我要把华夏江山描绘的更加秀丽。假如我有一把子龙的宝剑，我要把所有世间不平之事斩断。假如我有一双鲁斑的巧手，我要让所有的人生活的更加美好。
如果我有一枝马良的神笔，那该有多好啊！
高二想象作文：神笔(800字)8
假如我有一支能画龙点睛的笔，而且我能使用它三天时间，我会用它去做许多事情。
第一天的时间里，我会先去小区里转一转。不知道今天会遇到那只橘色的猫咪，还是会遇到那只瑟缩在角落里的小花狗。它们一定是和自己的主人走散了吧，或许它们还在默默期盼自己能有个家。提起这只神笔，我要为那些流浪的小动物们画上一个温馨的小窝——对了，还有充足的食物，让它们不再受冻挨饿。
我还要给那些快要枯死的小树画上碧绿的枝条，在荒芜的土地上画上数不清的绿植；我要把到处都漂浮着垃圾的污水涂抹成清澈见底的小溪，将一尾尾小鱼点缀在摇曳的水藻间……这是我每天生活的地方，我要用自己的能力把她变得更美丽。
第二天——我拥有这支神笔的第二天——我会到那些贫穷落后的地方去走一走。首先，我要先去一些坐落在城市边缘的偏僻学校。我会用神笔把摇摇欲坠的教学楼改造成坚固防震、窗明几净的大楼；我还要给他们添置一些先进的教学设施，让他们也能和我们一样享受现代文明带来的便捷；还要记得把那些容易让学生受伤的体育设备加固变新，让他们也拥有坚强的体魄……
我还要去贫民窟，把穷人衣服上的补丁变成装饰品。我知道钱不能解决所有的问题，我希望能够用这只神笔让他们感受到生活的欢乐和希望。我不会一下子把他们变成富人，我会用神笔帮助每个人迅速学会他们最喜欢的一项技能，让他们各自找一份工作，自食其力。
第三天，也就是我拿到这支神笔的最后一天，我会去医院的重病监护所。那里有饱受病痛煎熬的病人，也有焦急万分的亲人。我还没有想好要去画写什么，但我想，他们需要的不一定是具体的事物。我要给他们带去希望，给予他们关心，赋予他们乐观的态度和战胜病痛的决心。也许有些事是我所不能左右的，那么我会画一个大大的拥抱给他们，希望能够给予他们安慰。
顺便，我也要去探望那些救死扶伤的.医生。希望我能够轻轻抬笔，便圈画掉他们的疲惫，圈画掉医患之间关系的紧张。在那些容易对他人产生误会的人的内心，画上善解人意的桥梁——这样，人与人之间的关系应该会更加美好吧！
第三天快要结束了，我将失去这支神笔。虽然我没有用这支神笔为自己做任何事情，但是我不会后悔和失落，因为——帮助他人比自己的得到与收获更加更快乐。
高二想象作文：神笔(800字)9
假如我有一支神笔，我要现出一种新型的粉笔，这支粉笔跟自动铅笔一样，永远也写不完，可以在黑板上挥洒自如，让粉笔灰不再来迷失我们的眼睛。
假如我有一支神笔，我要画出一种别具一格的飞行衣，人们穿上这种衣服，就像鸟儿一样在天空自由飞翔，想到哪儿就到哪儿，让风景不再来袭击我们，让困难不再来困扰我们。
假如我有一支神笔，我希望自己能画出一种激光治疗仪，让所有的病人用这种机器治疗各种病，一定会早日脱离痛苦，让病人摇篮有健康的身心。 假如我是神笔马良，我要画出一个很大很大的淡水湖。因为地球上的淡水资源很少，有很多国家都缺少淡水。我们中国也是一个缺水较严重的国家，而我画出的这个淡水湖则可以缓解一下因缺水而带来的危机。
假如我是神笔马良，我要画出很多很多有教育意义的书送给灾区的孩子。因为灾区的孩子暂时上不了学，也就学不到知识。而我把这些书画出来送给他们，就可以让他们享受读书的快乐，我也做了一件大好事。
假如我是神笔马良，我要给盲人画出一双明亮的眼睛。因为在盲人的眼里，五彩缤纷的世界呛诎档？只能听别人说这个美丽的世界。如果我为盲人画出眼睛，那么他们就会打开久封的心灵之窗，就会看到这美好的世界，不是值得我们高兴吗？
假如我是神笔马良，我要画出一种高科技"风力车"。这种"风力车"不用汽油来启动，而是靠风。车的后面有一个小孔，小孔的旁边是个小风扇，风吹入这个小孔里，小孔里的增强风力设备就会把风力增强百倍输送给小风扇，小风扇一扇，车就飞速前进，而且可以减速，加速，变方向和急刹车。这样的车既环保又美观，真是个好发明呀！
假如我是神笔马良，我要画出很多的树木。因为人类大量破坏森林，已经受到了大自然的惩罚，如果人类继续破坏森林，那将来的场面肯定会更惨不忍睹。而我画出的树木可以让大自然高兴点儿，不生人类的气，不又做了件好事儿吗？
......
假如我真的是神笔马良，我一定要用我的神笔来造福人类，造福地球。
高二想象作文：神笔(800字)10
天刚刚亮，太阳露出了半个红红的脑袋，好似一个害羞的小姑娘。渐渐地有千万缕阳光射进窗户，我揉了揉眼睛，坐在床上，从枕头底下拿出一本童话故事书——《神笔马良》。这是我的习惯，每天早上都背着妈妈，悄悄地读一会儿书。每次读完这本书，我仿佛就被注入了用不完的力量，浑身充满了干劲儿，心中充满着抱负！
这本书讲的是一个名叫马良的少年，从一个老人手里拿到了一枝神笔，他用这枝神笔给穷人造福，也用它惩罚了贪的官。
于是，我心中也油然而生了一个小小的愿望——拥有一支神笔。不过，虽然我也想与马良一样用神笔来普济穷人，惩罚恶人，但是我更想去绘画所有的生灵，让每个角落都充满绿的足迹，让每个地方都变得万分美丽，让人们每分每秒都生活在爱的海洋中，让爱洒满人间。
我多想有一支神笔。我要用这支神笔给缺水的地方，画上一条条清澈见底的小溪。云南干旱给人民带来了危害，许许多多老百姓都紧急需要水，水便成了人们的生存之水，生命之水。我便要用我手中的神笔，画上许许多多条生命之泉，送给老百姓们，让他们不再为缺水而烦恼，让他们从此变得快乐。
我多想有一支神笔，我要用这支神笔把沙漠绘画成绿洲。走进沙漠，看到的是如海洋一般无边无际的沙漠，与你为伴的也只有沙子。是不是还缺少点什么呢？没错，就是绿的足迹，可是要想在荒无人烟的沙漠里种植绿化简直是异想天开，可我却要让它成为现实。我好想有一支神笔，我要让沙漠添上一点新绿。不，是一整片新绿。让周围的人们摆脱无情地沙漠，迎来充满生机的绿洲，拥抱新鲜空气，让沙漠变成绿洲也成为现实，让世界上每个角落都布满绿的足迹！
我多想有一支神笔，我要用这支神奇的笔为有困难的人绘画美好的明天。我要为双目失明的海伦。凯勒，画上珍贵而美丽的蓝色大眼睛；我要为瘫痪在轮椅上的史蒂芬。霍金，画上健全的身体；我要为2008年奥运会赛前受伤的刘翔，画上他展现自我的风采的跑道；我要为牛郎织女，画上浅浅的天河让他们得以团聚；我要为世界上所有的人，画上美好的明天……我好想有一支神笔，在人间这张并不完美的图上，绘画出一个又一个幸福的场景！
这时一束灿烂的阳光照在我的笔上，多么美丽而绚烂啊！我想现在自己已经有一支神笔了，但我还不会驾驭它，只有等到自己知识渊博时，它才会绽放出光彩，才能实现我的愿望，为我们祖国画上光辉灿烂的明天！
高二想象作文：神笔(800字)11
那一天，我在写功课，不知怎的，手上紧握的笔就开始动了起来，就好像被施了魔法一样，字也写特别的好看。一连好几天，老师特别的夸奖我的字在进步，就连考试成绩都很亮眼，就连我最讨厌的数学，原本每一次都考不及格，最近竟然可以考到九十五分以上。
正当我庆幸这支笔带给我好运的时候，一天晚上我做了一个梦，在梦里，一个长的看起来就很像神仙的老爷爷，一身穿着白衣服，留着两道白白的眉毛和很长的胡须，手里拿着一只拐杖，他说：“笔好用吗？这是我的最喜欢的一支笔，也是一支拥有神力的笔，拿得我看你跟我很有缘，我就把它送给你，请你一定要记住一件事情，那就是你一定要把它当作是你的生命来疼惜，否则你将会失去所有，千万记得！”当我迷迷糊糊从梦中醒来，赫然发现那一支幸运的神笔，竟然飘浮在空中，我惊愕的说不出话来。
当我把那一支笔接过来时，那一支笔瞬间的发光，仿佛那一个约定已经启动了，隔天我想要试试会不会有特别的改变，当我写一个字的时候好像被立体化了一样，突然它就跳出来，我下了一跳，没有想到除了写字好看，功课变好竟然还有一个用那一支写字的或画画的都会被实体化，这真是太厉害了，我为了继续拥有这一支笔，我必须努力保护，于是我把它加框用透明玻璃把它框笔来，要用的时候在拿出来用避免遭到损坏之后，被神仙没收回去。
有一天，我怎么找都找不到，我试图赶快上床去睡觉，因为我希望在梦境跟神仙解释和求救，但我怎么都睡不着，正当我急得像热锅上的蚂蚁，看见一张字条，原来是宝贝弟弟借走了。我如释重负的松了一起口气，但却怎么也不想跟弟弟解释，因为他也爱不释手的想霸占，我才不会轻易放手呢！
这一路来，我的成绩突飞猛进，我始终觉得是神笔的功能，但我也意识到自己也该用功努力，不能完全靠神笔。之后，就算没有神笔，我的成绩依旧名列前茅，我为自己骄傲。
这天晚上，神仙再度入梦来，他笑呵呵的说：“你想通了？靠自己才最真实，我放心了！可以把笔收回，因为你已经对自己充满了信心，何必需要神笔呢？”
从那天起，我的神笔消失了。但我靠自己的努力，拿到亮眼的成绩单，充满了自信和骄傲，走路都有风呢！
高二想象作文：神笔(800字)12
夜幕降临了，我爬上屋顶，呆呆地坐在那儿。百般聊赖之际，忽然，一颗流星从天空划过。我立刻许了个愿望：我想变成神笔马良。
第二天，我居然真的变成了神笔马良，我高兴得手舞足蹈，我成为了大英雄啦！于是，我马上来到人烟稀少的小村庄里，想帮助村庄里的人。想当英雄也没那么容易，走了老远也没遇到一个村落。路上我穿过了一片树林，一只小野兔飞奔过来，紧紧地依偎在我脚边。小野兔喘着粗气，不停地颤抖着，好像被什么东西给吓着了，我蹲下身子，轻轻地抚摸着小野兔。“汪汪！”原来是一只猎狗，他瞪着双眼，龇牙咧嘴地，却不敢靠近我。我立刻猜到了事情的经过，于是就给小野兔画了一件隐身衣。小野兔穿上隐身衣，飞快地跑了，那只猎狗也垂头丧气地回去了。
等到太阳西垂时分，我终于寻到了一个村庄。我一进村庄，就看见了一群穿着破破烂烂的衣服、光着脚丫的小孩子。真可怜，我能做什么？我拿出画笔给这群小孩们画了几件干干净净的衣服和一双双崭新的鞋子。他们一拿到衣服就忙不迭地往头上套。有了穿的，可是他们也没钱上学读书啊！我还能做什么？
为了让他们也能学习，我提笔，又给他们画了：课本、书包、铅笔、尺子、橡皮……然后又为他们画了一所学校，学校周围有各种颜色的鲜花、高大的树木和绿油油的草地。很快，我又发现一个问题：学校前面有条小河。这条小河挡住了孩子们上学的去路，我就在小河上面画了一座坚固而美观的小桥，这样孩子们就能顺顺利利地去上学了。过了一会儿，我就听到孩子们朗朗的读书声，不禁欣慰地笑了。
我还能做些什么呢？我绕村庄走了一圈又一圈，感觉村庄里的粮食不但很少，而且很不美味。一位农民告诉我，这里曾经发生干旱之前，村里的粮食又多又美味。我知道后，就给村里的人画了许许多多的粮食，愿他们以后不会再饿肚子了。
“叮铃铃！叮铃铃！”闹钟响了。原来刚才只是一场梦啊。梦虽然已醒，但刚才的一切还在我的脑海中回荡着。我觉得帮助别人是非常开心的，只要我们肯帮助那些贫苦的人们，社会一定是处处充满温暖。
高二想象作文：神笔(800字)13
今天，妈妈去上班了，姥爷姥姥也带着弟弟去逛万达商场了，所以，爸爸就带我去单位办事。
爸爸是医生，在医院上班。到了医院，爸爸叮嘱我说：“我去办点事，你可以随便逛一逛，但不能走丢，好不好？”
“好”，我毫不犹豫的回答。
我边在医院里走着，边观察医院的人和物，忽然，我的目光停留在医院的一个墙角上，说是墙角，其实是一个女子抱着一个一岁左右的男孩在墙角哭泣。我走过去问道：“阿姨，您这是怎么了？发生了什么事？”
这个女子听到了说话声，停止了哭泣，用眼睛扫了我一眼，呆呆地望着我说：“我是这个男孩的妈妈，他得了重病，需要马上治疗，但我没有那么多钱，我真的感到非常自责！”
这时，我非常想帮助这对母子，我想起来动画人物里有个神笔马良，我想：要是我能变成神笔马良该多好！
过了一会儿，我去了一趟卫生间，在卫生间的镜子里我看到我变成了神笔马良，拥有一支神笔，我就在无人看到的墙上画了厚厚的一沓钱，钱一下子变成了真的，我立刻拿着钱奔向了阿姨所在的位置，用善意的谎言对阿姨说：“阿姨，这是我家人过年给我的压岁钱，我也没有用，您拿去给弟弟治病吧！”
阿姨看着我递给她的钱，感动得都快要哭了，说：“谢谢你，谢谢你，你真是的懂事的好孩子……”我被夸的无地自容，对阿姨说了一声再见，就跑走了。
这时，我又看见一位愁容满面的先生领着一个十岁左右的面容憔悴，身体虚弱的女孩，不用问，这位先生肯定是这个女孩的爸爸了，从他们的穿着打扮看并不是穷人，经过简单的询问我才得知，小女孩得了一种怪病，医生无法医治，我就又用神笔画了一种能医治百病的神药，我把药物让医生转交给这对儿父女，我看见女孩吃了药以后，精神状态立刻就好多了，我开心的笑了。
这时我才发现爸爸来找我了，可是我已经变成马良了，爸爸认不出我来了。我跑到卫生间哭了起来，我抬头看了一眼镜子，发现我竟又变回了原来的样子，我高兴的冲出卫生间，找到了爸爸。
路上，我和爸爸拉着手，边走边给他讲我刚才发生的事情，开开心心的回家去了。
高二想象作文：神笔(800字)14
前几天，我和神笔马良度过了愉快的一天，直到现在我还不太相信！
事情是这样的：前几天正好是周日，我还没有课，所以在屋子里玩儿，突然我发现了一根神奇漂亮的笔，但是我也没在意，直接把它放到衣服兜里了。我在家玩了一个上午，我决定出去玩一会儿。刚出门便有一个人拦住我，他给我看了一张照片，问我见没见过照片里的笔。我看了一下，这不就是我在屋子里发现的那支笔吗！我从衣服兜里拿出那支笔给他，他接过了笔并对我表示了感谢，他转身想走，我脑子里突然闪出了一个想法，我拦住他问道：“你是不是就是传说中的神笔马良啊？”他非常奇怪地看着我问道：“你怎么知道我是神笔马良呢？”我听了他的回答非常高兴，说道：“因为我从小就喜欢读神笔马良这个故事！”神笔马良听了我的回答也非常高兴，说：“那我就陪你玩一天吧。”我开心的回答道：“好呀，好呀！”
马良画了一架飞机，邀请我乘坐飞机一起飞入了蓝天！我们一起飞过了海洋、飞过了沙漠、飞过了绿洲，在天空快乐的遨游了一圈他又把我安全的带回来了。马良又画了一个时光穿梭机，我看着这神奇的时光穿梭机兴奋极了，马良问我：“你想去到什么时候呢？”我想了想说：“那我们就去50年后吧！”神笔马良立刻启动时光穿梭机带着我去了50年后。我们很快就到了50年后，我看着眼前这个50年后的世界，沙漠都变成了绿洲，乘坐太空飞船去太空就像在路上开车一样简单！我真是太开心了，又对马良说：“再带我去距现在的100年后看看吧。”神笔马良立刻启动了时光穿梭机带我来到了距我生活的150年后。当时光穿梭机停下的时候我被眼前的景象惊呆了，这里没有了树木，没有了海洋，到处都是尸体和燃烧的火苗。原来，在150年后，人们为了争夺石油而发动了一场大规模的战争，残酷战争的结果就是不但石油没有了，就连人们赖以生存的基本生态环境都遭受到了严重的污染和破坏！
不知不觉中一天的时间过去了，神笔马良把我送回家，我站在家门口感觉自己就像做了一场梦，这时妈妈喊我回家吃饭了。
我和神笔马良度过了快乐而又有意义的一天，我倡导人人都能保护环境，爱护我们赖以生存的地球，让我们人类和动物们可以在这颗蓝色的星球上永远快乐的生活下去！
高二想象作文：神笔(800字)15
前些日子，我看了一本书，名叫《神笔马良》，这是一个民间故事，内容十分精彩。下面，我就为大家介绍一下：从前，有一个叫马良的孩子，他酷爱画画。可他家里很穷，买不起笔，他日思夜想能够拥有一支属于他自己的笔，所以身体消瘦了许多。一天晚上，马良睡觉时突然有一道白光，光里出现了一位白胡子老爷爷，他从衣袖里取出了一支十分漂亮的笔给了马良。可惜啊，这只是一个梦。可他睁开眼睛，却真有一支笔呀！他高兴极了，画了一只大公鸡，大公鸡叫了起来。从此乡亲们再也不用发愁了，要什么有什么，缺什么画什么。可是这件事被贪婪的皇上知道了，皇上命令马良画一座金山，马良不得不画一座，他又在周围点了许多海水。皇上乘船过去，马良又画了几股暴风，把皇上卷入大海。从此以后，马良又开始为贫苦的老百姓画东西了。马良所做的这些事，表现了马良一心为穷苦人做好事的品德。
看了这个故事，对我启发很大。马良很善良，也很坚定。以后在学习上我要向他学习。我十分敬佩马良，别人有了好东西，都会炫耀，留着，将自己变成大财主。可马良不是，他勇敢、正直、富有正义感。他帮助劳苦百姓，愿为穷人造福，他用神笔替穷人画出许多耕牛、水车许多生产工具和生活用品；他惩恶扬善，断然拒绝为财主、皇帝画金山、摇钱树；他非常勇敢，用自己的智慧打败了恶人、贪财官。
我从马良身上学到了善良。懂得了：用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”
我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，让我们每天都沐浴在金色的阳光下。如果我有一只马良的神笔，我要给没有房子的人画房子，画一股大风卷走所有的武器，让世界充满和平。还要帮残疾人画出健康的身体。将沙漠画成绿洲。给汶川人民画出更多更结实的房子，给非洲难民画出吃不完的粮食……
我多想有一只神笔。可这世上没有真正的神笔，只有真正友善、充满温暖的心。愿马良的神笔能让天下人幸福、美满！愿世上人人都有一颗神笔马良般的心！