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补鞋小学生六年级作文（通用39篇）
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的补鞋小学生六年级作文，欢迎大家分享。
补鞋小学生六年级作文 1
我经常听大人们说，个体商贩爱骗人。他们往霉变的面粉里参点糖调成糊状当蜂蜜出售，给鸡肚子充足了水再卖，卖一斤给七两……渐渐我也觉得商人都是唯利是图的，否则怎么会有“无商不奸”之说呢？直到遇见了那位补鞋老人，我的看法才有了360度的大转变。
最近我跑跳得比较厉害，连累了脚上的`鞋子外沿开了口。那天放学后，爸爸带我拎着鞋去找常在家附近摆摊补鞋的老鞋匠，打算花几块钱补一补再凑合穿一季。
寒冷的风夹带着雨丝呼呼地刮着。人们都顶着风雨，急急忙忙地往家赶。老远就看见简陋的雨篷下的老人已经收拾完工具，正准备回家。爸爸见了，急忙跑过去说：“老大爷，你能给我们补补鞋吗？孩子明天上学要穿。”老人望着阴沉沉的天，犹豫了一下，说：“好吧。”老人又打开了补鞋箱，一坐下就拿起我的鞋开缝了。我仔细端详这位老人，他雪白的头发，黄黄的脸上尽是深深浅浅的皱纹，一双眼睛不再清澄，做起活儿来总需要眯缝着。他一手拿鞋，一手取线，一针一针娴熟地缝着。不一会儿，洞口缝补完了，可他还没完手，在钉鞋机上硬是把鞋子的整个边沿都缝合了一遍，并自言自语道：“孩子的脚厉害，鞋得缝结实些。”我在一旁默默想：哼，不就是为了多收我们的钱吗？
鞋终于补好了。老人递过鞋子道：“给1块吧。”我愕然地递过准备好的十块钱，重复道：“就1块钱吗？”
“呵呵，嫌我要得少了吗？”老人一边说一边用那指头缠满白色胶布的粗糙的枯手递过找零，“我们不为这几块钱，现在我们老人都有土保，吃穿也够，出来摆摊也就为给你们图个方便！”老人朴实的话像小锤子，一下下地敲在我心中……
补鞋小学生六年级作文 2
一天上午，门前来了一位补鞋匠，他边走边吆喝：“补哟一补鞋子！”听到吃喝的爸爸对妈妈说：“把我那双胶鞋拿去补一补。”“鞋子破成那样子。补了有啥用！秋后再买一双吧。”妈妈慷慨大方。而爸爸似乎觉得扔掉了可惜，还是坚持拿去补了。
过了好一会儿，等我跳完像皮筋，鞋子也补好了。爸爸正在做菜，脱不开身，递了个眼色给妈妈，意思叫她看看鞋补得怎么样，去付钱。妈妈拿过鞋，看来半天。摸摸鞋帮。抠抠鞋底。然后问：“多少钱？”“一元五角。和那位男同志讲好的。”“买一双才多少钱！”妈妈抢白着说，嘟哝着不愿意给。只见妈妈在袋里摸了半天。数了一沓零票，要塞给补鞋师傅。那师傅不让，最后讨价还价，给了一元三角。爸爸见门前发生争执，跑过来要给钱，阿妹妹大声喝住爸爸。补鞋匠看了看，无可奈何地收拾担子，也就走了。
过了一会儿，老师博又回来了。我们都围上去问道：“老师傅。你丢掉什么了吗？”“不，是有张五角钱的没有角，不能用。”他说着，又敲开了我家的'门，找妈妈换钱。
我们跟了进去，只见妈妈说：“这又不是我家造的，还不是人家给我的！”爸爸说：算了，算了。”说着拿出五角钱。给了鞋匠。这时，妈妈与爸爸又争执起来。我听着爸爸妈妈的争吵，当时就跑开了。
补双鞋是一件小事，说好给一元五角，妈妈只给了一元三角，还趁着鞋匠不注意，塞进去一张无角的钱，妈妈实在太不应该了，但是这个看法我至今不敢说出来。
作文点评：
本文通过写补鞋的事情。突出地表现出作者父母性格的差别，塑造了一个吝蔷的、损人利己的“妈妈。形象。文章善恶分明。真实可信，人物个性鲜明，对话精当。
补鞋小学生六年级作文 3
"慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟。谁言寸草心，报得三春晖这首>不仅是千古佳句，而且寄托了无数儿女对长辈的感恩以及回报。一首诗，唱响了儿女们心中那首无谱的歌谣，看透了我们无尽的心声。
我的外婆已是一位六旬老人，一岁起她就接手抚养我，如今把我拉扯成了一个亭亭玉立的大姑娘，其中包含了多少辛酸，多少心血啊！就拿一件生活中很普通平常的事来说吧！前几天，我发现自己那双卡帕的跑鞋破了一道口子，毕竟是500多块钱买的，当然有点舍不得丢。于是就告诉了外婆。只见她毫不犹豫的拿出针线包。她平稳地坐在沙发上，将鞋子放在自己的腿上，找来一小块布，穿好针线，就不假思索地缝补起来。大约过了几分钟，我抬头望望外婆。她的额头上布满了一层细细的汗珠，可她依然丝纹不动，也没叫苦连天，只是紧紧地盯着针来回穿梭，只是默默的工作着，只是一声不吭地紧锁着眉头，我知道外婆的眼睛已经不及往年的明亮……外婆的手很巧，正所谓是"心灵手巧"，不到十几分钟，一双鞋就焕然一新的摆在我的眼前。我真的很感谢外婆，可也没说什么，如今想起还真有点惭愧啊。看者外婆豆大的汗珠滚落下来，我真的很心痛，可我又不是那种特别能说会道的人，也不知道该说些什么感谢的话。这点可得向外婆多多请教，多多学习了。外婆不仅手巧，头脑也是精明得出了名的'呢！
这点小小的事情，都引起我无限的遐想，更何况是几十年的养育之恩呢。中国有句古话叫"一日为师，终身为父"，一天的老师就如一生的长辈那及养育之恩的多少？就算用自己的一生回报都会嫌少的。在大爱的熏陶下，我变得爱心充溢；在外婆的精心的培养下，我变得鹤立鸡群；在外婆的带领下，我变得更坚强、独立；在外婆的身上，我学到了宽容他人，而且学会将心比心……外婆，就是那盏为我指明方向的导航灯，就是我生活和学习上的导师，就是我驶向成功彼岸的一望无际的海洋。她在我心目中，永远是一本读不完的书、欣赏不完的一道独特的风景。
补鞋小学生六年级作文 4
每当我看到那双破棉鞋时，我就会情不自禁地想起那位在寒风中那一位老奶奶，在一针一线地缝鞋子的情景．
那是一个寒冬的下午，风在呼呼地吹着，人们都穿着棉衣。我发现我的棉鞋破了一个洞，于是我把这件事告诉了我妈妈，妈妈给了我2块去补鞋。
我来到了一位老奶奶的摊位。我问：“老奶奶，帮我补一补这双鞋吧。．”老奶奶犹豫了一下，毕竟这么冷的天气，她也收摊了。但老奶奶却答应了。
老人坐了下来，打开补鞋箱，那起针线补了起来。我仔细端详着这位老奶奶：她花白的头发，古铜色的脸，一双浑浊的眼睛，额上还有几道深深的'皱纹，估计有五六十岁了。可能由于长时间补鞋的缘故，老奶奶筋脉突兀的手上长满了茧子，双手被风吹得通红。老奶奶把鞋子夹得紧紧的，右手拿着针线，有力穿过鞋底，左手把线扯过来，艰难而又熟练地一针一针缝着。
这时，鞋子已经快补好了，我掏出了2块钱，问：“多少钱？’’老奶奶伸出了两根手指，我惊讶地问：“什么？要两块？”老奶奶笑了笑，说：“是两毛钱，小妹妹。’’我疑惑地问：“老奶奶，您收得那么便宜，恐怕没赚到什么钱吧？’’老奶奶扑哧一声笑了，一边补鞋一边说：“哎，我老了，在家里闲着没有事干，倒不如出来为大家干点事？为大家做点贡献嘛。’’我由衷地说：“也是。’’老奶奶说：“这也没什么，就是出来补补鞋，图大家个方便!’’鞋补好了，我拿这鞋子，往家的方向走………。
虽然这件事过去已久，但是，补鞋老人的形象，在我的脑海中出现了无数次。啊，老奶奶的形象，是那么那么的高大!
补鞋小学生六年级作文 5
放学了，我走在回家的路上，突然觉得走路有点别扭。原来是左脚的鞋子不知何时破了，像个娃娃张开了大口。我得找一个修鞋店了。
走着走着，发现前面不远的地方有个修鞋摊，于是我就快步走了上去，对正在修鞋的老人说：“爷爷，帮我补一补。”爷爷顺手接过我递去的鞋子，看了看说：“你先在这坐一会儿，等我忙完这活儿，再帮你补。”我坐在凳子上，上下打量着这个随街而设的小摊：两张破旧的椅子、一台充满油污的机械，加上一个看起来同样老旧的小箱子，箱子里放着一些不起眼的破玩意儿，有剪刀、破布、锤子、钉子……再看看那头发零乱、脸上布满皱纹、此刻正埋头专心补鞋的老爷爷，我的'思绪不由得飘开了……
“把你的鞋给我看看。”不知不觉中，老爷爷15已做完手上的活儿。我便把鞋递给他，说：“帮我把鞋缝一缝吧。”老爷爷说：“不用缝，只要钉几个小打子就行了。”说着，随手找出几根细细的铁钉，就着鞋模子“啪啪”几下，我那原先开□笑的鞋子，一下子就合拢嘴巴了。
见他修完鞋子，我问老爷爷要多少钱。他说：“不急，这里还需要缝一缝。”我心里一惊，想：这个老头子，真是厉害，八成想多赚我的钱了，真后悔事先没商量好价钱，这下完了。没一会儿工夫，就听老爷爷说：“补好了。”我接过鞋子愣愣地问：“多少钱？”只见他伸出一个手掌，我脱□而出：“啊？五块钱？”老爷爷笑呵呵地说：“你说到哪里去了，怎会那么贵？五毛钱嘛。”“呃呃……五毛钱”我傻傻地重复着，脸像喝了酒一样涨得通红，忙把钱交给他。
到了晚上，我躺在床上，久久不能入睡，心想：多好的一位老爷爷呀，今天他不光修好了我的鞋子，还修补了我对人的偏见。
补鞋小学生六年级作文 6
每当我看到那双一旧补新的棉鞋，每当我看到鞋头那密密麻麻的针脚时，就会想起寒风中那一幕，就会想起他___那可亲可敬的补鞋老人。
那是一个寒冷的冬天，北风呼呼的刮着。我背着书包，拖着带有裂开的棉鞋一布挨一步的走着。风衣地往破鞋洞里钻，冷的'我直打哆嗦。我想：棉鞋坏了，穿不成了，只好叫妈妈再买一双了。突然，我看到街角处有一位不鞋老人挑着补鞋箱准备回家。我灵机一动：这双鞋可以补一补再穿，何不补一补呢？我迫不及待地走上去说：“老爷爷，可以帮我补补鞋吗？”老爷爷望了望寒风怒号的天空，又望了望我的鞋，说：“好吧”
老爷爷又重新坐下来，打开补鞋箱，拿起我的鞋补了起来。我仔细端详着这位老人：他花白的头发，古铜色的脸，一双浑浊的眼睛，额头上有几道深深的皱纹。可能由于长时间补鞋的缘故，手上结满了茧子，冻得通红通红的。他把鞋夹在两腿间，左手拿着针用力穿过鞋帮左手把线扯过来。他艰难地一针一针缝着。天气太冷了，他不时停下来用嘴对着手哈气。这是鞋已经补好了，但是他并没有停手，又把鞋加缝了一遍。说：“你们小孩子穿鞋不结实点不行啊！”
鞋补好了，我问他多少钱，他伸出3个贴满胶布的手指说：“3角”。我愣住了，急忙给了老爷爷，我疑惑不解的问：“老爷爷您收费这么少，恐怕一天赚不了多少吧？”老爷爷不慌不忙的说：“我在家里没事，就出来补补鞋，也让大家方便啊,"
我穿着补好的鞋往家走，走了几步，回头望了望老爷爷，只见善良朴实的老爷爷正顶着刺骨的寒风收拾他的不鞋箱子。我忽然觉得一股暖流从脚丫传向身子。
补鞋小学生六年级作文 7
社会上、生活中有许多人值得我尊敬，比如说：探索宇宙奥秘的霍金、自强不息的张海迪、不屈不挠的海伦……他们身上有许多优秀的精神品质。而我今天要写的这一位，他不是什么科学家或明星，而是我家桥边的一位不知名的补鞋老人。
我尊敬他，因为不管是寒冬还是酷暑，他都不辞辛苦地在桥边为人们服务。寒冬他穿着大棉衣在桥上为人们送去一份份温暖；酷暑他顶着个大太阳汗流浃背地为人们送去一阵阵清凉的风。
记得以前，我佷瞧不起他，以为他是一个靠补鞋过日子的小老头。可那一次我对他的印象彻底改变了。这一天刮着大风，外面尘土飞扬。我老爸带着我，拿着我开了嘴的鞋子去修。正巧遇到了要回家的补鞋老人，老爸不好意思地摸着头说：“大爷，您看能不能……”老爸举着我的鞋子笑看着老人。老人犹豫了一会儿，眯着眼睛看了看我那开了嘴的鞋子，又看了看我。他轻轻地放下工具箱，麻利的从箱子里拿出了一些工具，在我的'鞋子上缝缝补补。我仔细观察着老人：他有着稀疏的头发，浓密的眉毛下有着一双炯炯有神的大眼睛，一张红润的嘴巴下面还留着一些白花花的胡子，脸上和手上布满了皱纹，手上的青筋看得一清二楚。他使劲地朝着他那冻得发红的手呼气，才没使自己的手冻僵，鼻子里的清水鼻涕一个劲地往下流。终于，鞋修好了。老爸打开钱包问要多少钱，老人说：“两元。”老爸和我都震惊了，老爸给了老人两元后，问老人一天只赚这么一点钱该怎么过日子呢？老人笑了笑说：“还不是为了让人们图个方便嘛？”我的心就像是被戳了一下，羞惭地低下了头。
虽然现在老人走了，但他那无私为人们服务的精神品质，深深的烙在了我的心里。
补鞋小学生六年级作文 8
在成长中，有许多令人感动的故事，但给我印象最深的一件小事，让至今还记忆犹新、
那是一个寒冬的下午，我上完体育课后，忽然觉得脚下漏风，低头一看是一只左脚鞋前开了口，回到家中，我把这事告诉婆婆，要婆婆帮我买一双新鞋，婆婆看了看我的鞋子，修一下就可以穿，还学会节俭，便带我到附近一位补鞋的老人那去修鞋。
这时，太阳快要从西边落下，路上的行人顶着寒风匆匆忙忙往家赶，当我们来到补鞋老人的鞋摊时，老人收捡了工具箱，准备回家，婆婆见后忙说：“师傅，麻烦你给我小孩子补下鞋子好吗，明早还要穿。“老人抬头看看了，犹豫了一会，低头看了看我脚上开口的鞋，点点头。
这时我只见老人脱下大棉衣，重新打开了补鞋箱，坐在凳上并叫我也坐在旁边，脱下鞋，就在这时我心中一股暖流涌上心头，两眼目不转睛的看到他对双结满了厚厚老茧，手指裂开道道伤痕，一手拿着我的鞋，一手拿着线头，一针针的.补着，寒风呼呼不停的吹着，老人补补停停，用嘴对着手哈哈气，自言自语地说：”男孩穿的鞋不结实不行。"过了一会儿，鞋补好了，还帮我加固了另一只鞋，这时只见老人手指冻死出血用胶布贴着，头也不抬的说：”三块钱“，我楞了下这么啊，接着婆婆谢谢了补鞋的老人，婆婆问他一天能赚多少钱？老人说，我就是给大家图个方便。
老人的话像一把小锤，一下一下敲在我心中，鞋虽然补好穿在我脚上，但老人为人善厚诚实的好品格深深的感动我，补鞋虽然是件小事，但让我感觉到生活中，好人还是处处有，中华传统美德处处见。
补鞋小学生六年级作文 9
转过街角，听见叮叮当当的敲响，我知道那一定是补鞋匠张师傅又在忙活了。
张师傅中等个，眼睛不大，却很有神，总能从里面看到喜悦和快乐。高挺的鹰钩鼻显得格外帅气。张师傅的下巴上长着一些小“头发”，小小的，不仔细看根本看不出来。他笑起来很好看，就像一抹阳光洒进阴暗的草堂。他的笑声很爽朗，毫不弄虚作假，让人听着不自觉也笑起来。有时候，张师傅看见了什么滑稽的.事，就大笑起来，结果惹得周围一片笑声。人家还以为是中了彩票呢。
我从未见过张师傅脸上有忧愁的影子，永远那么自信，喜悦，好像天塌下来了也跟他没关系。我就纳闷了，一个底层的工人，怎么会没有烦恼呢？我也曾问过张师傅，张师傅笑笑说：“现在能吃饱穿暖，妻儿也听话懂事，有什么可烦呢？就算遇到了不顺的事，开心是一天，不开心也是一天，何苦浪费时间去想那些坏事呢？”我心中茅塞顿开，是啊，无数人追求的幸福就是最简单的吃饱穿暖，仅此而已。
“师傅，我高跟鞋坏了，您能修修吗？”一个清秀的年轻姑娘在张师傅的小摊面前坐定，将高跟鞋放到张师傅跟前。“好嘞，姑娘你等等啊”说罢，就拿起高跟鞋捣鼓起来。张师傅见那姑娘在座位上百般无聊，就打了一杯温开水，拿了一份晚报，给那姑娘。姑娘笑了，笑得很开心。她去修鞋已不是两三次了，但如此朴实善良的，姑娘真没见过。打了漆，粘了胶。张师傅又将高跟鞋还给姑娘。“多少钱？”姑娘站起来。“五块钱。”张师傅说完腼腆的笑笑。“五块？”姑娘有些惊讶，她补鞋的摊子就算粘个胶也得十块，刚才他可是接了跟，打了漆的呀！“三块吧，我看你年轻姑娘挣钱也不容易啊”张师傅又发话了。“啊……啊不，不是……”女孩又惊讶了，说话有些语无伦次了。她放下十元钱，说了声谢谢，便提着高跟鞋走了。张师傅一回头看见十元钱，连忙抓起七元钱，又追上姑娘，一字一顿的说：“我该得的得，不该得的一分不要。”
啊，张师傅，多好的人啊！
补鞋小学生六年级作文 10
每当我想起寒冬的一幕，我想起那位可亲可敬的老人，敬佩之情油然而生。
那是一个寒冬的傍晚，北风呼呼地刮着，人们都裹着大衣匆匆回家，我背着书包，拖着脱了胶的鞋，一步一步地走着。可恶的.风一个劲地往破洞里钻，冷得我直打哆嗦。我正在埋怨这双鞋，突然，我看见墙角边有个补鞋老人挑起工具箱准备回家。我灵机一动:不如把鞋补补。我迫不及待地跑上去问：“老爷爷，您把我这双鞋补一补可以吗？”老人望了望寒风怒号的天空，又看了看我的鞋说：“好吧”老人又重新坐了下来，打开工具箱，拿起我的鞋补了起来。我仔细端详这位老人：他花白的头发，黑黑的脸上爬满了皱纹，一双浑浊的眼睛，可能由于长时间补鞋干活的缘故，手上都长满了茧，冻得通红。只见他把鞋子夹在两腿间，右手拿着针用力穿过鞋帮，左手把线拉过来。他一针针吃力地缝着，不时用嘴对着双手哈气。鞋子补好了，可他并没住手，又加缝了一道说：“小孩子，不结实点不行啊。”
鞋补好了，我问他多少钱，老人伸出三个贴满胶布的手指。“什么，要3元？”“是3角。”我愣住了，连忙掏钱，可掏了半天也只有2角，糟了，我忘了带钱，这可怎么办呢？老人看我着急的样子。笑着说：“算了吧。”我听了一块石头就落地了。我问老人：“您收费这么便宜，一天恐怕赚不了几个钱吧？”“什么收费不收费的，我在家闲着也是闲着，出来补补鞋，也给人们一个方便嘛！”我穿上鞋，说了声“谢谢”走了。
我走了几步，回过头，看见那位老人正在收拾工具箱准备回家，一股暖流从鞋底一直热到心底……
补鞋小学生六年级作文 11
在我家住的那条弄堂口，无论寒冬腊月还是炎炎夏日，都有一个熟悉的身影——补鞋老爷爷。每当我看见他正在仔细地给别人补鞋时，便想起了一件令我难忘的事。
那是一个隆冬的下午，我的棉鞋脱了胶，寒风一个劲地直往鞋里钻，冻得我直发抖。嘿，回去让妈妈再买双新的吧!走着走着，突然，我看见在行人稀少的马路对面有一位补鞋的老爷爷正在收拾补鞋箱。我转念一想，补一补不是还可以穿吗？我走上前去，叫住老爷爷。只见老爷爷他浓眉大眼，一头花白的头发，额头上布满了皱纹，也许是因为风吹，他的脸红红的。我小声的对他说：“爷爷，把我这鞋补一下吧！”他看了看寒风怒号的天气，又看了看我的鞋，想了想，说：“好吧！”接着，他打开已收拾好的箱子，补了起来。
当补完裂缝后，他并未住手，又重新仔细地补了一遍，边补边亲切地说：“你们小孩子穿鞋，太不注意，容易破，多补几下，就会牢一些。”我穿上鞋子问：“多少钱？”他伸出5个贴满胶布的.手指，我惊讶极了：“什么，要5元？”“不，是5角。”当我伸手掏遍所有口袋时却发现只有4角，他笑笑说：“算了吧。”我不好意思地把4角钱给了他，问道：“您这样，一天恐怕赚不了多少吧？”“什么赚不赚，”他接过话茬说道，“反正我在家也闲着没事，出来给大家图个方便呗！”我由衷的说：“谢谢您。”是呀，要不是他，我的脚早就冻僵了。
我穿着补好的鞋子，走了几步，又回头望了望在寒风中的老爷爷，感觉一股暖流从脚底涌进我的心窝……
补鞋小学生六年级作文 12
“走在回家的路上，我走呀走呀，走到了半路上。”我唱着自己新编的歌谣走到了半路上，这是多么有意思呀，我不停地想着怎样使歌谣中的词，顺口些，不觉中，走到了补鞋店的门口。一不小心鞋子坏了，我想只好去补鞋了！我走进补鞋店，看到了一个骨瘦如柴的老人。
我坐在凳子上，把鞋脱下来给那位白发苍苍的老人，那个老人接过我的鞋子，二话不说，手脚利索的补起了鞋子，没过几分钟老人补好了鞋子，我刚想要掏出自己的钱，但那个白发苍苍的老人却说：“小孩子，你不用给我钱了，一毛、两毛钱你就不用给我了。”而我却大叫：“不行，我一定要把钱给你，一毛、两毛虽说只是一个小数目，但也是你们的辛苦钱，更何况俗话说得好：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。积少成多。”所以我一定要给你钱。老人被我的心感动了。最后把我的钱给收下了。这时我便细细地打量着老人。这个老人的脸上眼睛很小，但补起鞋来好像张飞穿针——粗中有细。那满脸的皱纹冒出来，筋也突出来。虽然他的'外表并不美，但他的心灵很美。
我补完鞋，站在门口偷偷地看他给其他人补鞋，也是兢兢业业的补鞋，没有半点私心。而且非常的便宜。大家都到他这里补鞋，因为他很诚实，大伙都叫他李诚实。我也开始叫他李诚实。黄昏过后，我们都回家了，但那个补鞋的老人的形象深深印在我的心里。
补鞋老人的城实，不贪心的精神值得我们学习，补鞋老人也深深印在我的心里。这位补鞋老人至今还让我久久不能忘怀？
补鞋小学生六年级作文 13
每当我想起寒冬的那一幕，想起那位可亲可敬的老人，敬佩之情油然而生。
那是一个寒冬的傍晚，北风呼呼刮着，人们都裹着大衣匆匆回家。我背着书包，拖着脱了胶的球鞋，一步一步地走着。可恶的风一个劲儿地往破洞里钻，冷得我直打哆嗦。我正在埋怨这双鞋，突然，看见墙角边有个补鞋老人挑起工具箱准备回家。我灵机一动：不如去把鞋补补。我迫不及待地跑上去问：“老爷爷，您把我这双鞋补一补可以吗？”老人望了望寒风怒号的天空，又看了看我的鞋说：“好吧！”老人又重新坐下来，打开工具箱，拿起我的`鞋补了起来。我仔细端详这位老人：他花白的头发，黑黑的脸上爬满了皱纹，一双浑浊的眼睛，可能由于长时间地补鞋干活的缘故，手上都长满了茧，冻得通红。只见他把鞋子夹在两腿间，右手拿着针用力穿过鞋帮，左手把线拉过来。他一针针吃力地缝着，还不时用嘴对着双手哈气。这时鞋子补好了，可他并没住手，加缝了一道，说：“小孩子，不结实点不行啊。”
鞋补好了，我问他多少钱，老人伸出3个贴满胶布的手指。“什么，要3元？”“是3角。”我愣住了，连忙掏钱，可掏了半天也只有2角。糟了，我忘了带钱，这可怎么办呢？老人看我焦急狼狈的样子，笑着说：“算了吧。”我听了一块石头就落地了。我问老人：“您收费这么便宜，一天恐怕赚不了几个钱吧？”“什么收费不收费的，我在家闲着也是闲着，出来补补鞋，也给人们一个方便嘛！”我穿上鞋，说了声“谢谢”走了。
我走了几步，回过头，看见那位老人正在收拾工具箱准备回家，一股暖流从鞋底一直热到心底……
补鞋小学生六年级作文 14
每当我看到那双棉鞋，看到鞋头上那密密麻麻的针线时就会想起他---补鞋的聋哑人。
那是一个上午，我正在打扫房间时发现自己最喜欢的鞋子破了。我让爸爸帮我去修，可他说---自己的事情应该自己做。
我骑着自行车来到了市场，看到了一个修鞋的人。我走过去，拿着那双鞋给他：“修这双鞋得多少钱啊？”他看了看我，脸上露出一份谦和的笑意，但却不回答我的问话。这时旁边的一位同样来修鞋的.人告诉我，他是个聋哑人。我恍然大悟。他一直听不到别人说的话，那么又怎么知道人家修鞋要修那里啊？没等说话，修鞋的聋哑人顺势递过一个马扎，示意让我坐下等会儿。本来我是不想等下去的，可是，看到聋哑人脸上的那份温和且带有恳求的表情时，我不忍心让他失望，就顺从地接过马扎坐在了一边，加入了等待的人群之中。修鞋的聋哑人热情的和顾客挥手谈价钱、约定交鞋的时间，低头锉鞋、抹胶水、打掌子、打磨……每个小小细节都毫无挑剔，他忙得不亦乐乎。我认真地注视着他的每一个动作，原来，无声世界的人工作是最专注的！他可能感觉到我的专注，偶尔会抬头看我一眼，然后就是最灿烂的笑容，我感觉到他内心世界是透亮的！
轮到给我休歇了，他拿出了笔和本子，写下几个字：“修这双鞋需要8元。”他又写道：“请问你什么时候来拿？下午3点来拿，好吗？”我微笑着点了点头。
回到家里，我心里非常不平静。他虽然是个聋哑人，但却能自食其力，找到了一个属于自己的位置，既减轻了社会的负担，又方便了大家。
下午3点，我准时去拿鞋。看到鞋底密密麻麻的针线，我心中一阵感动，不禁感概：只有付出辛勤的劳动，才能得到社会的尊重，才能实现人生的价值。
补鞋小学生六年级作文 15
今天，我亲手补了一只鞋。
下午，我趁着休息的时间，坐在沙发上听歌，这时，我发现我的粉红色拖鞋上有个“拇指姑娘”在跳舞，哈哈哈，原来拖鞋破了一个大洞。又一想，如果大脚趾一直露在外面，拖鞋的口子会越来越大，穿着也不舒服，而且走路容易摔跤。怎么办呢？把鞋扔了？可是，这是我最喜欢的粉色小猫鞋呀。要不我自己来补补？我自言自语地说：“死马当成活马医，试一试吧！”
说干就干，我马上站起来，从抽屉里拿出剪刀、针和线，小心翼翼地将线穿进针孔里，可是我的手一点儿也不听使唤，怎么穿也穿不进。看来，我只能模仿大人的样子，将线放进嘴里一捻，再穿进去。哈哈，成功啦！我熟练地打了一个结。好了，现在可以开始缝了。我的眼睛紧紧地盯着破洞，慢慢地把针戳进洞里，又缓缓地把线拉出来。就这样反复地穿来穿去，那个大洞越来越小，慢慢地，破洞终于不见了踪影。现在只剩最后一个步骤了，我按照以前学的方法，打上了一个死结。
这时，我又遇上了一个新的麻烦：我打的'这个结太小了，跟针戳出来的洞差不多大小。那该怎么办呀？我尝试着再打一个结，可这个结并没有和第一个合体。我没有气馁，继续打着结。我把线穿进绕好的圈里，然后慢慢地往后拉，这个圈也变得越来越小。我控制好它的速度，又用右手调整这个圈的位置……好！就是这个位置。我用力一拉，这个结正好和第一个结重合在一起。
大功告成！我补好了我的破鞋，心里充满了自豪。
补鞋小学生六年级作文 16
一天上午，门前来了一位补鞋匠，他边走边吹喝：“补哟——补鞋子！”听到吹喝声的爸爸对妈妈说：“把我那双胶鞋拿去补一补吧。”“鞋子破成那样了，补了有啥用！秋后再买一双吧。”妈妈应声进。而爸爸似乎觉得扔掉了可惜，还是坚持拿去补了。
过了好一会儿，等我跳完橡皮筋，鞋子也补好了。爸爸正在做菜，脱不开身，递了个眼色给妈妈，意思是叫她看看鞋补得怎么样，去付钱。
在补鞋摊，妈妈拿过鞋看了半天，摸摸鞋帮，枢枢鞋底，然后问：“多少钱？”“一元五角，和那位男同志讲好的。”“买一双才多少钱！”妈妈抢白着说，嘟囔着不愿意给，最后，还是在袋里摸了半天，数了一杳零票，要塞给补鞋师傅。那师傅不让，最后讨价还价，给了一元三角。爸爸见门前发生争执，跑过来要给钱，妈妈大声喝住爸爸。补鞋匠看了看，无可奈何地收拾担子，也就走了。
过了一会儿，老师傅又回来了。我们都围拢上去问道：“老师傅，你丢掉了什么吗？”“不，有张五角钱是没有角的，不能用。”他说着，又敲开了我家的'门，找妈妈换钱。
我们跟了进去。只见妈妈说：“这又不是我家造的，还不是人家给我的！”爸爸说：“算了，算了。”说着拿出五角钱，给了鞋匠。这时，妈妈与爸爸又争执起来。我听着爸爸妈妈的争吵，当时就跑开了。
补一双鞋是一件小事，说好给一元五角，妈妈只给了一元三角，还趁鞋匠不注意，塞进去一张缺角的钱，妈妈实在太不应该了。但这个看法我至今不敢说出来。
补鞋小学生六年级作文 17
随着岁月的流逝，我们也在慢慢长大。渐渐地，看到了更广阔的天空，也接触到了更多的人。有些人可能你第一次见到很讨厌，但随着我对那个人了解的加深，慢慢地喜欢他，同情他......
有一年冬天，我放学回家的时候，外面下着鹅毛大雪，我的鞋子又进水了，可我真不想去那老爷爷那里补鞋，在我们校门外那位七十多岁的擦鞋老人衣衫褴褛，我真不敢靠近他，但我要是不去今天就只能在学校里过夜了。“哎，”想到这我不禁叹了口气，我被逼无奈地朝老爷爷那里走去。我见了补鞋的老人，说：“爷爷，可以帮我补一下鞋子吗？”爷爷犹豫了一下，说：“好吧！”过了一会儿，爷爷把我的.鞋子补好了，说：“小朋友，不穿坚固的鞋不行呀！一下子就进水了。”我不耐烦地连忙点头，手便往口袋里掏钱，掏了半天我才发现，今天早上太急了，把妈妈给我的两元钱我忘记拿了。我吞吞吐吐地说：“爷爷，我......我......”爷爷说：“小朋友，怎么啦？有哪里不舒服？”我不好意思地说：“我没有带零钱。”那时，我感觉到我又要被挨打了。可是，老爷爷并没有骂我，说：“没事，反正是在家里闲着没事做，给大伙儿途个方便。”听了这句话，虽然是寒冷的冬天，可是我心里有一丝暖意。我也更加的惭愧了。
这位爷爷真值得我们敬佩。
补鞋小学生六年级作文 18
那是一个寒冷的下午，已经五点了，北风呼呼地刮着，人们都裹紧大衣急急忙忙地往家赶。
我背着书包，拖着一双裂了口的棉鞋，一步步地走在回家的路上。风一个劲地往破鞋洞里钻，真冷呀！要是这鞋补一补多好啊！我四处张望，突然我看到街角处，有一个补鞋老人挑着补鞋箱，正准备回家。我连忙追上去，说：“老爷爷，您能帮我补补鞋吗？”老人望了望寒风怒号的天空，又看了看我脚上的破鞋，说：“好吧！”
老人重新坐下来，打开补鞋箱，拿起我的破鞋补了起来。我仔细端详这位老人，花白的头发，古铜色的脸，一双混浊的眼睛，额头上还有几道深深的皱纹。在他布满了茧子的手上，中间三个手指尖还贴满了胶布。看着让人心寒。
老人一针一针艰难地缝着，天气太冷了，虽然鞋子快补好了，但是他没有停住手，一边把裂口加缝一道，一边说：“你们小孩穿的鞋要结实点！”
鞋补好了，我连忙掏钱，可我摸遍了全身的'所有口袋也没找到一分钱，感觉很尴尬。老人笑着说：“算了吧。”我望着他慈祥的面容，不知所措，好一会儿说：“谢谢您，老爷爷。您都这么大年纪了，怎么不在家享福呢？”“我老了，在家闲着也是闲着，出来补补鞋还可以给人行个方便。”
我穿着补好的鞋往家走去，一边掂量着这事。我回头望了望，只见善良朴实的老人正顶着刺骨的寒风，在暮色中收拾补鞋箱。忽然，觉得一股暖流从脚底迅速传遍全身，涌向我的心窝……
补鞋小学生六年级作文 19
今天天气阴沉沉的，我准备去书店买书，走在路上，却被一个小摊子给吸引住了，有许多人都围在那儿。我想“就一个小摊至于围那么多人嘛。”我边想边往那儿走，想去看个究竟。
只见，一位看似20几岁的男子，身上围着围裙，手上套着一双一次性手套。他身后是一家装修简单的店铺，店铺虽小，但他也没有把东西乱放，却整理的干干净净，整整齐齐的。
他接过手里那一双红色的，两只“嘴巴”张开的鞋，这双鞋是一位女青年的'，修鞋师看了看，用商量的口气对女青年说：“请问，您要用钉子钉，还是要黏合剂黏上？”很明显，这位女青年对修鞋一窍不通，没有立刻回答。修鞋师也没有为难她，就说：“我建议用黏合剂，美观又省钱。”女青年点点头。
修鞋师熟练地操作起来，他先切磨了一下，然后再从工具箱中取出一瓶黏合剂，均匀地涂在张开的两个“嘴巴”上。我以为这样就好了。可他却转身把鞋子小心地放进一个长方形的烘箱里，打亮里面的灯泡。“不好意思，得烘半个小时才行，时间长了些，我正准备发明一个快速黏合剂。”修鞋师边说边拿出小椅子给女青年坐下来。
修鞋师站了起来，我突然发现原来他的右腿比左腿长，使我很惊讶！他原来是一个身有残疾的人！
当我买完书再次路过那里时，鞋摊周围的人已经散去，只见修鞋师傅拿着一本书看的入迷呢！
我虽然不知道他叫什么，但我却深深地记住了他。
补鞋小学生六年级作文 20
我故乡马路上的帆布鞋老师傅中，有一位老人，他那崇高的质量要我迄今都令人难忘。
那时一个寒冷的冬季，我与小伙伴们玩乐时，一不小心把棉絮鞋弄了一道口子，从裂开灌入一股股冷气机，冷得我直打哆嗦。来到家，爸爸已经看电视剧，我往前讲到：爸爸，我的棉絮鞋裂了一道缝。爸爸听了，说：冬季就需要过去，再买一双鞋又划不来，就取得大街上补一补吧！
我陪同爸爸赶到补鞋的.地区，补鞋的人基本上走光，只剩余一个老人在那里，爸爸来到老人的旁边说：老人家，您看这小孩的鞋破了，您给他们补一补吧！老人看了看天色逐渐，又看了看我穿的搞破鞋，说：行吧！但见老人坐着椅子上，一手握着鞋，一手握着线，一针一线的缝了起來，不一会儿，那道口子就缝上了。老人拿着鞋，细心仔细地了好一阵，把另一道开裂的口子又缝了起來。我看了之后，想着：不便是想多收这钱嘛！鞋补上后，老人家用粘满强力胶的手拿给我爸爸。爸爸问：老人家，要多少钱？老人家又用粘满强力胶的手坚起了三个手指头。三块？不，三毛！爸爸诧异地说：老人家，您一天那么艰辛，多不值得呀！老人家笑容着说：不是我图金钱，只是图个大家便捷！
想听了老人得话，鼻部发酸，脸发红了。那么善解人意的老人，我却把他当做了一个只图金钱的人，简直不应该啊！
补鞋小学生六年级作文 21
那是一个北风呼啸的冬天的下午，已经5点多钟了，我刚放学往家赶，走着走着突然觉得脚上一片清凉。一看，哎呀！原来是我的鞋被石头划破了一个洞。我正感到懊恼时，忽然看见远处有一个补鞋的摊点，我赶紧把破了的那只鞋脱了下来，提在手里。高一脚矮一步地向摊点走去，等走到摊点时，我的.脚底板都磨起了几个血泡。
我用哀求的语气说：“爷爷，能给我补补这只鞋吗？”爷爷说：“能，能。”我三下五除二地把鞋子交给了老爷爷。老爷爷接过鞋子，并没有马上进行修补，而是先把鞋子上的泥巴用刷子刷掉，然后才一针一针地给我的鞋子上线，过了不大一会儿，我的鞋子就被老爷爷给补好了，我赶紧把鞋子穿在脚上。我问老爷爷：“合多少钱？”老爷爷向我伸出三根手指，“什么，3元！”我红着脸说。老爷爷连忙回答到：“是3角而不是3元”，又太少了吧。我硬是塞了5角钱给老爷爷，然后我问：“爷爷，您的收费这么少，一天不会有10元钱吧！”老爷爷说：“大概有2~3元吧！”再说了，我也不是图能挣多少钱，我是人老了，在家闲得慌，才想到出来给人们图个方便。听了老爷爷的话，我被镇住了，一股暖流暖遍全身，这话并不比老师的喋喋不休差，我太感动了。
是啊!要是没有这位老爷爷，我的脚就挨受罪了。在短暂的谈话之后，我就离开了他。我们相距越来越远，那位朴实的老爷爷逐渐消失在漫漫人群中，但他那伟大的形象却永远留在了我的心中！我敬爱的补鞋老人！
补鞋小学生六年级作文 22
一天上午，门前来了一位补鞋匠，他边走边吆喝：“补哟——补鞋子！”听到吆喝的爸爸，对妈妈说：“把我那双胶鞋拿去补一补。”“鞋子破成那样了，补了有啥用！秋后再买一双吧。”妈妈慷慨大方。而爸爸似乎觉得扔掉了可惜，还是坚持拿去补了。
过了好一会儿，等我跳完橡皮筋，鞋子也补好了。爸爸正在做菜，脱不开身，递了个脸色给妈妈，意思叫她看看鞋补得怎么样，去付钱。妈妈拿过鞋，看了半天，摸摸鞋帮，抠抠鞋底，然后问：“多少钱？”“一元五角，和那位男同志讲好的。”“买一双才多少钱！”妈妈抢白着说，嘟哝着不愿意给。只见妈妈在袋里摸了半天，数了一沓零票，要塞给补鞋师傅。那师傅不让，最后讨价还价，给了一元三角，爸爸见门前发生争执，跑过来要给钱，妈妈大声喝住爸爸。补鞋匠看了看，无可奈何地收拾担子，也就走了。
过了一会儿，老师傅又回来了。我们都围拢上去问道：“老师傅，你丢掉了什么了吗？”“不，是有五角钱没有角的，不能用。”他说着，又敲开了我家的.门，找妈妈换钱。
我们跟了进去，只见妈妈说：“这又不是我家造的，还不是人家给我的！”爸爸说：“算了，算了。”说着拿出五角钱，给了鞋匠。这时，妈妈与爸爸又争执起来。我听着爸爸妈妈的争吵，当时就跑开了。
补一双鞋是一件小事，说好给一元五角，妈妈只给了一元三角，还趁鞋匠不注意，塞进去一张无角的钱，妈妈实在太不应该了。但这个看法我至今不敢说出来。
补鞋小学生六年级作文 23
每当我看到那双修补一新的旧棉鞋，看到那密密麻麻的针脚时，我就会想起风寒中的一幕，就会想起他--那可敬可亲的补鞋老人。
那是一个寒冬的下午，已经5点了，北风呼呼的刮着，人们都裹着大衣急急忙忙的赶回家。我背着沉重的书包，拖着前面裂了口的布鞋，一步一步地在回家的路上。我心想：棉鞋坏了，穿不成了，只好让妈妈买新的了！突然，我看见街角处有一个补鞋老人挑着补鞋箱准备回家。我灵机一动：这双鞋补一补还可以继续穿穿，我迫不及待的走上去说：“老爷爷，您能帮我补一下鞋吗？”老人望了望寒风怒号的'天空，又看了看我脚下的鞋，说：“好吧！”
老人又重新坐下来，打开补鞋箱，拿起我的鞋补起来。可能是由于长时间补鞋的缘故吧，手上结满了茧子，冻得通红。他把鞋夹在两腿间，右手拿着针线用力的穿过鞋帮，左手把线扯过来。天气太冷了，他不时的停下来对手打哈气。这时鞋的裂口缝好了，他又把裂口加封了一遍说：“你们小孩穿的鞋不结实点不行！”
我问老人要多少钱，他伸出一根手指头，“一块钱吗？”我问道。“是的。”老人回答。我从包里摸出了一元钱，边穿便问：“老爷爷，你收这么便宜，一天赚不了多少钱吧。”老人听了，脸色变得严肃起来说：“什么赚不赚钱的，我老了，在家也是闲着，出来补鞋也可以给人带来方便。”我听了，说：“谢谢您！”我穿好鞋，走在回家的路上。
突然间，我觉得一股暖流正流进我的心窝······
补鞋小学生六年级作文 24
我家小区大门前有一个补鞋人，每次出门买东西时总是有意无意地多看他几眼，一件洗到发白的衬衫，一双打着补丁的鞋，头发有些许的花白，小摊上放着一些工具，缝纫机呀，补丁呀，针呀……
有一次我的鞋破了，那是一个周日的.下午，我把那双鞋拿到了补鞋人那里去补，他问：“是补鞋吗？”我回答：“是的”。补鞋人接过鞋后看了看，又问：“你着急穿吗？”我说：“不急，你慢慢补。”他穿针引线便开始补了起来，我就在一旁看着他补鞋。
他的一双手干裂、粗糙，手指上或许长期沾满胶水的缘故，结了很厚一层茧，但动作是那么的娴熟，针线上下来回穿梭，显得十分利落。整个人看起来无比的精神，过了一会儿，他把补好的鞋递给我，我从口袋里拿出10元钱给他，他说：“不用这么多，五元钱就好了。”我说：“既然你给我补了，我就应该给你应该的报酬啊”。他憨憨地回道：“干我们这一行的，够本儿就成。”
我攥着十元钱直接往他手里一塞，接着就赶紧跑开了。我跑到确认他看不见我的地方时，偷偷回头瞄了一眼，他紧追了几步，见我跑远了，摇了摇头，慢慢地走回了那个小摊，把钱放在了一个小木匣子里，接着又埋头补他的鞋了。
打那以后，每次出门时依旧能看到这个补鞋人，每一次看到他为别人补鞋时，总是笑得那么开朗，那么精神，这是一个人最好看的模样呀。一个补鞋人，自食其力，笑容常在，真是让人敬佩。
补鞋小学生六年级作文 25
“哎呀！鞋又破了！”在一个寒风里，我的鞋又破了，简直是屋漏偏逢连夜雨，真倒霉，又要挨冻了。
在这时，我看到了一个老补鞋匠，我心里可开心了，但有一大群的人在等，心中不免有些着急，只好搬了个凳子，坐下来，看他怎么个补法。他身旁有个小工具箱，里面整齐地放着针和线，他拿起针线，一针一线地修补起来。他那一张古铜色的脸，使我看出他那岁月的沧桑，饱经风霜而又很有气质，他的脸使我不由地联想起他年轻时期遇到过很多挫折、很多失败。
他抬起头，用他那干簿的袖口擦掉脸上小而密的.汗珠，偶然看到了我，他对我笑了笑，他把我叫过来，搂着我，说：“你和我儿子小时候长得一样呀！看见你，就像看见了我的儿子，可惜……”他叹了口气，又忙手上的活了。我和老爷爷聊起来，虽然风很大，树叶“哗哗”地响着，而我的心却很温暖。
终于到我了，他看了看天，心里有些犹豫，但又看了看我，继续补了起来，他拿起针，把线挑在针上，一丝不苟地不起来了，他的古铜脸略显疲倦，补好第一层，我刚准备拿回，他又补了起来，说：“现在小孩的鞋得要结实呀！”
鞋补好了，我看着我的鞋，十分满意，问爷爷多少钱，他竖起三根指头，“三十？”“不，三元。”我愣了愣，天上的乌云渐渐散了，原本要下雨的天竟然晴了，估计是老爷也被这位补鞋匠感动了吧。
每当我看见那双被修补过的鞋，心里便想那位老爷爷，虽然他已经长眠了。
老爷爷，您真是人民的好榜样！
补鞋小学生六年级作文 26
一天上午，门前来了一位补鞋匠，他边走边吆喝：“补哟一补鞋子！”听到吃喝的爸爸对妈妈说：“把我那双胶鞋拿去补一补。”“鞋子破成那样子。补了有啥用！秋后再买一双吧。”妈妈慷慨大方。而爸爸似乎觉得扔掉了可惜，还是坚持拿去补了。
过了好一会儿，等我跳完像皮筋，鞋子也补好了。爸爸正在做菜，脱不开身，递了个眼色给妈妈，意思叫她看看鞋补得怎么样，去付钱。妈妈拿过鞋，看来半天。摸摸鞋帮。抠抠鞋底。然后问：“多少钱？”“一元五角。和那位男同志讲好的。”“买一双才多少钱！”妈妈抢白着说，嘟哝着不愿意给。只见妈妈在袋里摸了半天。数了一沓零票，要塞给补鞋师傅。那师傅不让，最后讨价还价，给了一元三角。爸爸见门前发生争执，跑过来要给钱，阿妹妹大声喝住爸爸。补鞋匠看了看，无可奈何地收拾担子，也就走了。
过了一会儿，老师博又回来了。我们都围上去问道：“老师傅。你丢掉什么了吗？”“不，是有张五角钱的没有角，不能用。”他说着，又敲开了我家的门，找妈妈换钱。
我们跟了进去，只见妈妈说：“这又不是我家造的，还不是人家给我的！”爸爸说：算了，算了。”说着拿出五角钱。给了鞋匠。这时，妈妈与爸爸又争执起来。我听着爸爸妈妈的'争吵，当时就跑开了。
补双鞋是一件小事，说好给一元五角，妈妈只给了一元三角，还趁着鞋匠不注意，塞进去一张无角的钱，妈妈实在太不应该了，但是这个看法我至今不敢说出来。
补鞋小学生六年级作文 27
一天上午，门前来了一位补鞋匠，他边走边吆喝：“补哟——补鞋子喽！”听到了吆喝声的妈妈对爸爸说：“把我那双胶鞋拿去补一补。”“鞋破成那样，补了有什么用！再买一双吧！”爸爸慷慨大方。而妈妈似乎觉得扔掉了又可惜，还是坚持拿去补了。
过了一会儿，鞋子补好了。妈妈正在做菜，鞋很快就补好了，妈妈就去看一看，让爸爸来这里炒菜，妈妈先过去付钱。妈妈拿过鞋，看了半天，摸摸鞋帮，抠抠鞋底，然后才问：“多少钱？”“三元钱吧，和刚才那位男同志一样的`价钱。”爸爸说：“还不如再买一双新的鞋子呢。”妈妈嘟哝着不愿意给。只见妈妈在袋里摸了半天，数了一大沓零票，要塞给补鞋的师傅，那师傅不让，最后讨价还价，给了二元五角。爸爸见门前发生争执，跑过来要给钱，妈妈大声喝住爸爸。补鞋匠看了看，无可奈何地收拾担子，也就走了。
过了会儿，老师傅又回来了。我们都围上去问道：“老师傅，你丢掉什么了吗？”“不，是有张五角钱的没有角不能用。”他说着，又敲开了我家的门，找妈妈换钱。
我们跟了进去，只听妈妈说：“这又不是我家造的，还不是人家给我的！”爸爸说：“算了，算了。”说着拿出五角钱，给了鞋匠。
补双鞋是一件小事，可妈妈却斤斤计较，这事太不应该了。
补鞋小学生六年级作文 28
我常听大人们说个体户卖东西没有一个好货。他们把土豆包上土当松花蛋把一只鸡的肚子充满水卖给别人卖一斤香蕉只给七两。这些传闻我几乎从小到大都一直在听所以我打小就对个体户没有好感。
说来也巧我家楼下就有一位个体户他是一位补鞋老人。他有着一头雪白的头发就如同一堆白雪顶在了头上。他的脸上布满了条条皱纹微微下陷的眼窝里有一双浑浊的双眼破旧的棉袄棉裤上缝着几个补丁悄悄地诉说着岁月的沧桑。
这天我去上体育课时忽然感到脚下有风吹进来。低头一看原来是棉鞋破了个口脚下冷得要命。我一回到家就跟爸爸说起了这件事爸爸语重心长地说道：“冬天快过去了买新鞋不划算还是补补吧！”我点点头。“那现在就走吧！”爸爸从沙发上站了起来目光落到了大门上。
我们向补鞋老人的'地方出发我虽对他没有好感但依旧安静地跟在爸爸后面。走进老人的店铺一股泥土与木屑的混杂之味扑面而来。发黄的墙面简陋破旧的家具地上摆放整齐的一双双破鞋……
我提起我的棉鞋不屑地问道：“喂补这双鞋要多少钱？”可当老人说出价格时我的大脑空白了。“两毛。”老人的回答一直在击打我的内心……
抱朴守拙涉世之道。深谙世事而不世故才是最善良的成熟。历经苍凉却不失纯真才是最智慧的练达。
补鞋小学生六年级作文 29
我家乡马路边的布鞋师傅中，有一位老人，他那高尚的品质让我至今都难以忘怀。
那是一个严寒的冬天，我和小伙伴玩耍时，不小心把棉花鞋弄了一道口子，从裂口灌进一股股冷气，冷得我直打哆嗦。到了家，爸爸正在看电视，我上前说道：“爸爸，我的.棉花鞋裂了一道缝。”爸爸听了，说：“冬天就要过去了，再买一双鞋又不划算，就拿到街上补一补吧！”
我随同爸爸来到补鞋的地方，补鞋的人几乎走光了，只剩下一个老人在那里，爸爸走到老人的跟前说：“老人家，您看这孩子的鞋破了，您给他补一补吧！”老人看了看天色，又看了看我穿的破鞋，说：“好吧！”只见老人坐在凳子上，一手拿着鞋，一手拿着线，一针一线的缝了起来，不一会儿，那道口子就缝好了。老人拿着鞋，仔细端详了好一阵，把另一道裂开的口子又缝了起来。我看了以后，心想：不就是想多收我的钱嘛！鞋补好后，老人家用沾满胶水的手递给我爸爸。爸爸问：“老人家，多少钱？”老人家又用沾满胶水的手竖起了三个指头。“三块？”“不，三毛！”爸爸惊讶地说：“老人家，您一天这么辛苦，多不值呀！”老人家微笑着说：“我不是图钱财，而是图个大伙方便！”
我听了老人的话，鼻子酸酸的，脸红了。这么善良的老人，我却把他当成了一个贪图钱财的人，真是不应该啊！
补鞋小学生六年级作文 30
平时鞋穿破了，若不舍得扔，我便会去菜市场边的小巷口，找一位老太太补鞋。
这是一个摆了七八年的小摊，不知为什么，都这么久了，却不开个正式小店。这小摊挺有名气的，周围的人也大都选择来这补鞋，虽不会排起队来，但这老太太也从不会闲着，每次去，都会见到她在那忙碌着。
她的修鞋工具么，不过是一台老式的缝纫机和一台修剪边角的机器，再带一张板凳。
若是高跟鞋鞋跟掉了，她首先会用起子，以夸张的动作拔去旧钉子，再拿来新的鞋跟，一手固定住，一手拿锤子敲打鞋跟，几下就将新鞋跟牢牢钉在鞋子上，虽是简单的几下敲打，可却富有节奏感，在一条老巷里，听着一个老太太像敲键盘似的钉着鞋跟，似乎也挺好玩的。
这老太太最擅长的还是针线活。你的鞋要是破了个洞，她便要大展身手了。刷刷刷的`，针穿过去穿过来，看者目不暇接，好像她只是挥挥手，针自己就会穿来穿去似的。速度之快如机器在补，手指挥舞间却比机器多了几分优美。若这是个大洞，她便会自作主张，给鞋上绣上一多漂亮的大花。有的人喜欢，有的人则哭笑不得。
老太太是个好心人，修鞋不赚什么钱，一次两三块足够。去修鞋万一没零钱或不够，她便会不收或少收，你若硬要给她，她还跟你急。记得上次忘带钱，修鞋时她好像从我和妈妈的对话中得知情况，没等我们说，她就开口了：“只是些小问题，钱就算了。”我鞋子不常破，但却喜欢打小摊这儿路过，也许是因为经常看见这位朴实而又有点可爱的老太太。
补鞋小学生六年级作文 31
那是一个寒冷的下午，已经5点了，风呼呼地刮着，我背著书包，拖着前面裂了口的棉鞋艰难地向家走去。不经意间，我看见街角处有一个正在收拾东西的老人，那不是补鞋的老爷爷吗？看样子他正准备回家。我像抓住了救命稻草，急忙跑上前去，对老爷爷说：“老爷爷，您能帮我补补鞋吗？”老人望了望灰蒙蒙的天空，犹豫了一下说：“好吧！”
老人又坐了下来，打开补鞋箱，拿起我的鞋子补了起来。天气太冷了，他不时停下来用嘴对着手哈哈气，又搓搓手。这是一位须发皆白的'慈祥老人，岁月的风刀在他的额头上刻下一道道深深的皱纹，一身朴素整洁的布衣服外面罩了一件补鞋时用的洗得发白的蓝布围裙。此时，老人把鞋紧紧扣在双膝的围裙上，吃力地用锥子一针针地戳进去，把线一针针地拉出来。裂口的地方缝住了，我伸出手以为老人会把鞋递过来，可是耳边却清晰地听见老人的话语：“别着急，我再把周围缝一道线，你们小孩的鞋要缝得结实点才行！”
终于，鞋补好了，我双手接过鞋子边穿边问：“老爷爷，多少钱？”他伸出三个粘满胶布的手指。“三元钱？”“不，是三角钱。”我感激而好奇地问：“老爷爷，您收费也太便宜了吧？”“唉，我老喽，在家闲着也是闲着，出来补补鞋给人行个方便！”老人的话深深地感动着我，走了几步，我回头望着老人佝偻的背影，一股暖流涌向心窝……
补鞋小学生六年级作文 32
那是去年寒冬的一个下午，上完体育课后，我觉得脚下漏风，低头一看，原來是棉鞋开了个口子。回到家，我把这事儿告诉了妈妈。
妈妈说：“冬天快过去了，现在买个新棉鞋又不划算，还是补一补吧。”我们家周围没有补鞋的师傅，只好到其他地方找一找。
在学校附近，我发现一个正在收拾工具准备离开的补鞋老人，妈妈忙赶上去说：“大爷，帮我补补鞋子吧！”老人犹豫了一会儿，说：“行吧。”
老人打开木箱坐在凳子上，拿起我的鞋子补了起来。我端详着这位老人：他花白的头发，一双炯炯有神的眼睛，额头上布满了皱纹，由于常年补鞋，他那双手长满了茧子。只见他一手拿鞋，一手拿着针线，一针一针地缝起来。
天太冷了，他一直用嘴对着手哈热气，不一会儿鞋上的`裂口就缝住了，他又细致地把快要拉开的地方重新缝上，自言自语地说：“孩子穿的鞋可不行啊！”说着又仔仔细细地缝了起来。我心里想：“哼，还不是为了多收我们钱吗？”
鞋补好了，老人的手冻僵了。妈妈轻轻地问：“多少钱？”他伸出右手那个贴胶布的手指，头也不抬地说：“一块钱。”我惊呆了，妈妈一边掏钱一边问：“收费这么低，一天才赚多少啊？”他说：“什么钱不钱的，还不是为大家图个方便嘛。”
听到老人这么一说，我脸当时就红了，刚才头脑里闪过的想法是多么的可笑和庸俗。
补鞋小学生六年级作文 33
在一个寒冬中，一位老爷爷正在补鞋。他是一个值得敬佩的人。
记得我新买的鞋子破了，妈妈让我去给这位补鞋匠补。我到那时，老爷爷已经收拾好东西，准备回家了。我迎上去说：“老爷爷，您现在能帮我补鞋吗？”
老爷爷仰视着天空，思索了一会儿，说：“那——好吧！”
他接过我的鞋子，坐了下去，打开箱子，拿出又长又粗的针和补鞋工具。他戴上老花镜，仔细打量了一下我的鞋子，看清楚了要缝补的地方，便开始修补。我端详着老人，他的.眼神凝视着，两鬓斑白，一张长满皱纹的脸，脸上坑坑洼洼，时不时地推推鼻梁上的眼镜。他的手长满了茧，风猛烈地刮着，老爷爷的手被冻得通红。他左手拿着鞋子，右手拿着针。仔细看看，将针穿过鞋，又紧紧地一拉，缝了好几下。
不一会儿，就补好了。我问老爷爷：“多少钱啊？”
“两元。”
我把钱付给了他。问道：“老爷爷，您都这么老了，况且这冬天多冷啊，也赚不了多少钱。您为什么还要出来补鞋呢？”
“我在家里闷得慌，出来干干活也好。”老爷爷一边收拾，一边说，“虽然挣不了多少钱！但是自己花还是够的。总比没有赚好，况且这里也没有几个补鞋匠，我出来补鞋，不就让他们少扔几双鞋子吗！”
我听后很感动。我拿着自己的鞋子走了几步，回头望了望，只见老人提着工具箱正步履蹒跚地在寒风中走……
补鞋小学生六年级作文 34
记得那是一个冬天的傍晚，北风嗖嗖地吹着，我从家里走出来，手里拿着一双前脚破了的鞋。我看见不远处有一位补鞋老人，提着补鞋箱正准备回家。我马上叫住他，说：“老爷爷，您可以帮我把鞋补一下吗？”老人抬头看了看天，然后说：“好的。”
他把板凳又放下，接过我的`鞋，开始补起鞋来。这时我才开始打量起他的外貌，老人的眼睛深凹了进去，脸上爬满了皱纹，手上长满了老茧，大约６０多岁。他拿着一根线，在我的鞋尖缝了一道边。刺骨的寒风呼呼地吹着，他的手冻得通红，手指像一根根胡萝卜。因为手太冷了，所以他时不时地对着手哈气。他在鞋子上又缝了一道边，说：“你们小孩子的鞋不结实点不行啊！”说完，他又缝了一下。鞋子补好了，我问那位老人要多少钱，老爷爷没说话，只是伸出三根手指头。我问道：“三元？”“不，三角”，他马上说。我在口袋里掏来掏去，半天只拿出了两角，我急了，才想起妈妈给我的一元钱我忘拿了。这时，老爷爷说：“没事！两角就两角吧！”我问老爷爷：“您每天只赚这么一点钱，又要花那么多体力，不累吗？”老爷爷对我说：“我已经退休了，只想做点有意义的事，反正闲着也是闲着。”说完，他就走了。
我看着他的背影，一种敬佩之心不禁油然而起。我敬佩这位默默助人为乐的老爷爷！
补鞋小学生六年级作文 35
一天下午，门前来了一位补鞋匠，他边走边吆喝：“补鞋子呦！”听到吆喝的爸爸，对妈妈说：“把我那双胶鞋拿去补一补吧。”“鞋子都破成那样了，补有啥用？秋后再买一双吧。”妈妈慷慨大方。而爸爸却觉得扔掉可惜，还是坚持拿去补了。
过了好一会儿，鞋子也补好了。爸爸正在泡茶，脱不开身，递了个眼色给妈妈，意思叫他去看看不得怎么样，好去付钱。妈妈拿过鞋子，看了半天，摸摸鞋帮，抠抠鞋底，然后问：“多少钱？”“1元5角，和那位男同志说好了。”“买一双才多少！”妈妈在袋里摸了半天，数了一叠零票，要塞给补鞋师傅，那师傅不让，最后讨价还价，给了1元3角。爸爸见要发生争执，跑过来要给钱，妈妈大声喝住爸爸，补鞋匠看了看，无可奈何的'收拾摊子，也就走了。
过了一会儿，老师傅又回来了。我们都围拢上去问道：
“老师傅，你丢掉了什么了吗？”“不，是有五角钱没有角的，不能用。”他说着，又敲开了我们家的大门，找妈妈换钱。我们跟了过去，只见妈妈说：“这又不是我家造的，还不是人家给我的！”爸爸说：“算了，算了。”说着拿出5角钱，给了鞋匠。这时爸爸与妈妈又争执了起来，我听着爸爸妈妈的争吵，当时就跑开了。
补一双鞋是一件小事，说好给一元五角，妈妈只给了一元三角，还趁鞋匠不注意，塞进一个五角的，妈妈实在不太应该了。但这个看法我至今不敢说出来。
补鞋小学生六年级作文 36
每一次，我从学校出来就可以看见一位补鞋的老人，经常在我们学校门口补鞋。无论春夏秋冬都会在这里补。
有一次我妈妈要我去补鞋。我一听到“补鞋”这两个字的时候就知道去找谁去补了，我拿起破鞋就出去了。走到了补鞋的地方时那位老人正在给别人补鞋，于是我就蹲在旁边看他补鞋，不一会，一只脱底的鞋，在老人手中的摆弄下补好了。这时我就把鞋拿出来给那位补鞋的老人说；“老爷爷请帮我把鞋补一下好吗？”老人接过我的鞋说：“好的。”我一边看着他补一边仔细端详着他外貌看得出在我面前的是一位饱受沧桑的.老人。他有一双混蚀而暗淡的眼睛，给人充满疲劳的感觉。还有一张古铜色的脸，脸上布满了丝丝皱纹，还有一个翘翘的鼻子，头上满是白发，再看看他的手，上面都是茧，但挥舞在手上的补鞋工具坚定而有力。我在问自己：老爷他这么大年纪了，为什么还在不辞劳苦来补鞋呢？当我陷入深思时，老爷爷拍了拍我的肩说：“补好了拿回去吧！”我接过鞋，穿了穿，感觉同新的一样，我把钱交给他，然后往回走。
我一边走一边想这位老人家为什么要在外面补鞋呢？后来有一次偶然的机会让我知道了他家里情况。他原来的家庭很幸福。因为儿子不幸去世了。家里还有一个小孙子要上学，因此才长年在外补鞋。生活啊！也有多少人不幸！对面这老爷爷的生活处境，我虽然无能力为力，可我只能默默为他祈祷：祝他生活越来越好。
补鞋小学生六年级作文 37
有位补鞋的老爷爷，虽然我只见过他一面，但只要一看见我那双运动鞋头那密密麻麻的针脚，眼前就会浮现出他的身影。
去年冬季，寒风刺骨，我走在回家的路上，路上的行人都把自己裹得严严实实的。忽然我右脚上的鞋破了——鞋帮子脱落了。风一吹，冷风就钻进我的鞋里，把我的脚冻得发麻了。我一边走一边想：路旁要是有个补鞋的就好了。这时我突然看到街角有一个补鞋的老爷爷挑着补鞋箱正准备回家。我赶忙凑上去，请老爷爷给我补鞋。老爷爷望了望寒风怒号的天空，又看了看我的破鞋，说：“好吧！”
老爷爷又重新坐下，拿起我的鞋，只见他古铜色的脸上布满了皱纹，两鬓斑白，干裂的`嘴唇，脸上有一双温和而从容的眼睛。可能是因为长时间补鞋，双手长满了茧子。他把线穿到针里，一手拿着鞋，一手搅手把，然后一针一针的扎起来。还不停的用手对嘴哈气，可能是因为太冷了吧。缝好后还特地多缝了几针，口里还说：“你们小孩的鞋不结实点不行”。我问老爷爷多少钱？老爷爷说：“五角”。我一摸口袋一角也没有。老爷爷见我很难为情的样子，就爽快而温和的对我说：“小孩嘛，算了。”我穿着老爷爷给我缝好的鞋，一路上心里总是热乎乎的 ……
每当我经过那条街，老爷爷慈祥的面孔就会浮现在我的眼前；老爷爷那亲切的话语就会回响在我的耳边。
补鞋小学生六年级作文 38
寒假的晚上，我和几个小伙伴一起在玩猫抓老鼠的游戏。
我抓了，由于那个小伙伴跑得可快了，我不敢跑得慢，紧紧地追着他。跑着跑着，只听见“哧”的一声，我的.鞋子不知道怎么搞的撕了一条长长的口子。这可怎么办？我的心在扑通扑通地跳，怕回家后挨骂。突然想起；我们家附近还有一个补鞋的老人，人们都裹着大衣匆匆回家。我一步一步地走着。可恶的风一个劲儿地往破洞里钻，冷得我直打哆嗦。我正在埋怨这双鞋，突然我看见了补鞋老人，可是补鞋老人挑起工具箱准备回家，我上前去问：“老爷爷能帮我补一下鞋么。’老人望了望寒风怒号的天空，又看了看我的鞋说：“好吧！”老人又重新坐下来，打开工具箱，拿起我的鞋补了起来。我仔细端详这位老人：他花白的头发，黑黑的脸上爬满了皱纹，一双浑浊的眼睛，可能由于长时间地补鞋干活的缘故，手上都长满了茧，冻得通红。只见他把鞋子夹在两腿间，右手拿着针用力穿过鞋帮，左手把线拉过来。他一针针吃力地缝着，还不时用嘴对着手哈气。这是鞋子补好了，我以为他会收很多钱，可他没收，后来又来了几个客人，我以为他会冲他们要钱可他没有
我愣了，一个老人为了大众，可以忍受寒风的痛苦，却不索取一点点报酬，我眼眶一热撇下20元钱跑了，多好的老人啊！无私为社会奉献，我要向他致敬！这件事我一直难以忘怀，老人的精神永远留在我的心中。
补鞋小学生六年级作文 39
占道经营堵塞交通、瓜果皮屑随处可见……一直以来，我对那些小摊小贩们没有好感。然而，一次“零距离”的接触，让我彻底改变了对他们的印象。
事情发生在寒冷的周一。当我打完羽毛球，和爸爸一起回家路上，突然，我感到脚底凉丝丝的……原来是鞋子开了个口子。爸爸见状，说：“等会儿到小区门口，我们看看那个修鞋匠大爷在不在，让他修一下就好。”
一路上，寒风凛冽。我心里嘀咕着：“这么冷的天，又是中午吃饭的时间，那个补鞋匠能在吗？”不一会，我们到了小区门口了，这时，我远远看到，那个修鞋匠老爷子竟然还在！爸爸连忙拉着我，一路小跑到了修鞋小摊前，说：“大爷，能不能帮孩子补一补鞋呀？”
此时，又一阵刺骨的'寒风扑面而来。修鞋匠老爷爷浑然不觉，他看了看我的鞋子说：“一会就好。”老人坐在小凳子上，满是厚茧子的手拿着鞋和鞋锥，全神贯注地帮我修补鞋子。
我仔细的端详着这位老人，他头发花白，满脸皱纹，他那么大年纪，又是那么认真地帮我修鞋子，顿时，我的心头一热：“老爷爷真不简单啊！”
很快，鞋修好了。老爷爷还自言自语道：“孩子的鞋子不结实不行啊！”“多少钱？”爸爸问。老爷爷边收拾边回答：“一块二。”爸爸有点过意不去地问：“这么便宜，您这样一天能赚多少钱啊？”老大爷不忙不急地说：“够我生活用就好了，给人们提供方便嘛。”
穿上鞋子，我感觉脚底下有一股暖流，慢慢地传遍了我全身。
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