我的风筝_小学生五年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我的风筝_小学生五年级作文，希望对大家有所帮助。
我的风筝_小学生五年级作文1
每个人都有梦想，我也不例外。虽然，我现在才上小学六年级，但是在我没上学的时候就已经为自己定下了我的“远大理想”。我的理想就是当一名女特工，我在很多电影里都看见过那些便衣的特工，她们都是非常聪明。在我的眼里，她们的确很威风。
我从小就爱放风筝，而我的风筝也大多数都是我自己做的。有一次，爸爸告诉我，把自己想说的都写在风筝上，然后让风筝把他带到愿望老人的家里，你的愿望就会实现。那天，我满怀信心地把自己最宝贵的风筝拿出来，在上面歪歪斜斜地写上了我的梦想，以为过不了几个月我的愿望就会变成现实。可当时幼稚的我怎么能想到那只是爸爸为了哄我而耍的把戏。
如今，我已经长大了。虽然我知道那只是一个父亲的骗局，但我还是一如既往地相信它，一如既往地追求着我的梦想，我刻苦学习的动力来源于它，每天都会唱着 “有一天我会长大，直到有一天我长成了她……”
前几天，我又去了当年放风筝的地方，那里的变化很大。我又把那个风筝拿了出来，这个风筝载着我童年的梦。我一定会让载着我梦想的风筝飞得越来越高，越来越远……
我的风筝_小学生五年级作文2
“杨柳生，放风筝”，我的风筝上天了作文。春季正是放风筝的好季节。今天，我和妈妈放风筝去。
来到大草坪上，妈妈拿着风筝插了一根棍子。我拿着线顺着风，跑了过去。妈妈向上一抛，我学着其他人的样子一边用劲拉线，一边顺着风拼命地跑，结果风筝一点儿也不听我的话，不想飞上湛蓝的天空。我又换了个方向跑，风筝现在更顽皮了，飞上了天空。我想：我来回跑，说不定飞得更高。说干就干，但是风筝越飞越低，最后“叭”的一声盖在我的脚下，小学生优秀作文《我的风筝上天了作文》。
我很着急，别人的五颜六色的风筝在空中飞翔,比高低。这时，妈妈走过来，扶摸着我的头说：“别气馁，再试一次吧！”风儿带着我向前跑，我大声地喊：“一、二、三。”象别人一样，我跑了一会儿，回头一看，风筝终于上天了。我慢慢的向后退，手拉着线缓缓地放着，另一只手放在前面把风筝向我这儿扯。我的风筝越飞越高，在蓝天白云的映衬下，风筝在天上自在地飞舞，好像和同伴们炫耀自己飞得多高，多潇洒。
我拉着风筝，高兴地大叫：“我的风筝上天了！”
我的风筝_小学生五年级作文3
风筝，自由的在天上飞。每当看到风筝，我就想起小时候。
那是，爸爸带着我去放风筝，我们的风筝越飞越高，这时我有些不解，问爸爸：“爸爸，你说我们以后会不会永远分开呀。”爸爸笑着说：“不会啊，我们之间就像这风筝，你在天上“飞”，我在地上用风筝线拉着。”我就更不解了，这风筝线不是可以剪掉吗？
儿时我当时并没有多问，而是把这颗种子埋在心里。
那蔚蓝的天空中，飞着几只自由的小鸟，孩童时，我也十分想变为那自由的鸟，避开父母的约束。
现在，那颗种子变成了一棵大树，我才明白那番话的意思，我和父母不同于那风筝，那风筝的线很容易就断了，而我们虽然没有线，但却有那无形却坚固的绳索，不管我们飞到多远，父母都会用绳索把我拉回来，不论时间，不论遇到任何事，那绳索都会将我们拉回来。
那绳索，就是爱。
爱是永恒不变的，它从你出生时就注定了，爱将你从危险的地带拉回来。
风筝在天空自由的飞翔，牵动着我的情思。
我的风筝_小学生五年级作文4
在一个月黑风高的夜晚小学生作文，我和哥哥坐在阳台上看月亮，看着看着就想起了小时候和哥哥在田野里放风筝，那是多么美好呀！
那时很流行放风筝，我就和哥哥在家做风筝，但是怎么做也做不好，然后我和哥哥就去问爸爸：“风筝要怎么做？”爸爸就详细的告诉我该如何做，我和哥哥在旁边认真地听，听完后我就和哥哥一起动手做，直到吃晚饭的时候才做完。那可是花费了我九牛二虎之力才做成的，吃完晚饭后，我依然站在阳台上，而哥哥出去玩了。我就想，风筝飞在空中是个什么样，真期待明天的到来，因为明天一到就可以放风筝了，那里玩风筝的人大部分都是买的。爸爸说：“做任何事情都不要去依赖他人，要自己去动手做、动脑想。”这句话我永远都记在心里，刻在脑海中。天亮了，我们吃完早饭就在海边上的小草地上放风筝，因为我住在我姑妈家，我姑奶家离海很近，那里的小孩子也很喜欢放风筝，我和那里的小孩一起放风筝，但是一阵风吹过来把风筝吹到树枝顶上了，那里的小孩都不去把风筝取下来，而我就大胆地爬上树去取风筝，风筝取到了。因为树太高了，我一跳，腿给摔伤了，但是好在风筝没有摔坏。
放风筝是一件多么美好而又好玩的事情呀。
我的风筝_小学生五年级作文5
我的课余生活是放风筝。以前我经常看到有老爷爷在光明桥的人行道上放风筝，所以从那时起我就对风筝有了兴趣。
最近，我在社区活动中做了一个梦寐以求的风筝。但是当时没有风，所以我决定晚上到龙潭湖去放。晚上，我到龙潭湖的一个小岛上，因为那儿风最大，连大树都被吹得摇摇晃晃。我先把风筝吊在离水面很近的地方，不一会儿就慢慢的飞起来了，可是好景不长没飞多久又大头朝下地掉下来。咦，这是怎么回事？我仔细观察，原来是少绑了三根线。“真马虎”我说道。于是我回到家重绑了，“这回没问题了吧！”我自言自语道。这次我又来到了上次放风筝的地方，又放了起来。“这地肯定能放起来。”我信心满满地说，因为我已经提前检查过了。可是，这次也没飞起来。这是为什么？我百思不得其解。这时一位也来放风筝的爷爷说：“每次放风筝时线得是直的，而你刚才放的时候线却是弯的，这次你再试试。”于是我又试了一次, 这次果然飞起来了，我激动的手舞足蹈。
这次放风筝是我感到：放风筝跟学习一样，要不停的练习才会飞的更高。
我的风筝_小学生五年级作文6
今天是校风筝节，老师把我们带到操场上去放风筝。
不一会儿，校园上空就飞满了五颜六色的风筝，有猫头鹰的，有飞机的，还有老虎的……差不多有一千多只呢！看，那边有一只老鹰风筝，飞得最高，看他那洋洋得意的样儿,仿佛在说：“瞧，我飞得多高！你们想和我斗？还嫩了点！”突然，半路杀出个程咬金——那边一只燕子风筝飞得很高，与那只老鹰不相上下。看，那里还有一只老虎风筝，看他那藐视天下的样子,仿佛真的是一只“百兽之王”。
我也迫不及待地把我的风筝放了起来，但出师不利——和另外一只风筝撞在了一起，纷纷掉了下来。这下“坠机”了呀！没关系，正所谓“从哪里跌倒就从哪里爬起来”。
这一次，我把风筝放得非常高，都快要超过第一名了。正当我向其他同学炫耀时，风筝开始下降了，幸好我及时的把绳子一提，这才化险为夷。整个下午我们都这样开心地玩着，奔着，累了歇会儿，然后又加入了比赛的行列。
有梦想我们才会有目标，有追求。我们的梦想不就像这翱翔的风筝吗？就让我们迎上风雨，让梦想成真！
我的风筝_小学生五年级作文7
学校里一年一度的风筝节到了。我拉着妈妈去风筝店。妈妈问我：“你带我到这儿干嘛呀？”我不慌不忙地说：“我们这星期就要举行风筝比赛。我想买一个风筝去比赛。”妈妈说：“那你选一个便宜点的吧。”妈妈就是这样，爱省钱。可眼前的风筝琳琅满目，不知选哪个好。妈妈等急了，就叫我快选一个。
我精心挑选，终于选中了“大老鹰”，店主说这个要20元，再加线3元。妈妈听傻了，她从来不会买超过10元的东西给我。结果，她只买了风筝线，叫我回家让爸爸给我做一只。还说，爸爸是制作风筝的能手，我将信将疑，只好服从了。
回到家，妈妈拿来了一些材料，让爸爸做风筝。我在一旁当助手，爸爸先拿起一只笔，在一张雪白的纸上画了一只“大老鹰”；再用剪刀把纸上的老鹰剪下来；最后用502胶水把细竹子贴到“大老鹰”的边上。这样一只风筝做好了。
第二天，学校里要举行放飞风筝比赛了。来到操场上，我让周友亮来合作放飞。他端着风筝，我逆风跑步。风筝就徐徐地往空中飞。我赶紧一边跑，一边放线，风筝就直冲云霄，在蔚蓝的天空中独领风骚。只听见同学们在喊“老鹰赛过飞机拉！”甭提我有多高兴啊！我越放越有劲，因为我的风筝风得最高，获得了“直冲云霄”奖。这次的成功也离不开爸爸的功劳，爸爸真不愧是制作风筝的能手，我打心眼里佩服他。
我的风筝_小学生五年级作文8
我有一只丑陋的风筝，她叫“希望”号，是她带着我的梦想飞翔。
这只风筝是我过11岁生日的时候，妈妈送我的礼物。直到现在，她仍是毫发无损，她搭载了我的梦，一个飞翔的梦。
我的风筝头部是三角形的，前头像一只小鸟的嘴巴一样尖尖的，中间有一个闪烁发光的五角星，后面飘着两条彩色带子，飞起来就像仙女一样随风舞动。我的心也随着她向天上飞去。
这个风筝虽然简单了点，但是色彩却是非常的饱满：风筝的周围布满了五颜六色的花边，中间是一条银白色的线，线里面有一个红色的星星，后面飘着两条金黄色的飘带。饱满的色彩编织了我美丽的'梦。
要放风筝，可不是一个人的活。这不，今年三月三，我找到最好的朋友李咏琪一起到文化广场放风筝，他举着风筝头部，向远处跑去。我远远的用细丝牵着，手中就像牵着我的梦，她永远都在我的手中。我们乘风势而动，风筝自然翱翔空中，我的梦也越飞越远。梦永远在自己的手中，我紧紧的握住了丝线。
我喜欢我的风筝，我相信她一定会让我的梦想实现，因为她就在我的手中。
我的风筝_小学生五年级作文9
20xx年3月26的太阳露出美丽的笑容，下午我们一起去湘湖金沙滩处的大草坪参加小记者活动。
活动现场有一位来自USA的外教老师，他既会英语又会中文，说话很幽默，我还和他一起拍照了呢，真是让我大开眼界。
到了地点，老师们先每人发给我们一个空白风筝，让我们发挥自己的想象力来画风筝。
我画的风筝是这样的：两只鼓着大大眼睛的胖青蛙，它们的脚下还踩着一片又大又绿的圆圆荷叶呢！还有几只小蝌蚪在水下嬉戏。再签上我的大名，属于我的独一无二的手绘风筝就完成啦。
我兴冲冲地拿着风筝开始放起来。我一手拿着风筝，一手拉着线，快速地跑动起来，风筝稳稳地飞起来了。有风时，我不必再跑，没风时，我用尽全力地奔跑，才能把风筝放起来。当我跑累停下来的时候，才发现有几个风筝还会在空中翻跟头呢，我想这应该是风的缘故吧。
最有趣的是，当妹妹在“驾驶”风筝时，那个外教老师把妹妹的风筝放的老高老高了。我猜，美国那里一定有风筝节，所以老师的技术才那么好。
这就是我今天的风筝之旅！
我的风筝_小学生五年级作文10
最近，我得到了一只风筝，它是爸爸从著名的“风筝之都”———潍坊带来的。
这只风筝是立体的老鹰形状，样子很酷：一身黑棕色相间的“羽毛”，一对尖锐的“爪子”，还有那“尖尖”的嘴巴，组成了凶猛无比的“老鹰”。它展开翅膀有两米多长，飞起来时翅膀一抖一抖的，十分强劲有力。我给它起了个名字，叫“飞鹰”。
我们来到空旷的工地上放飞鹰。爸爸用手托着，我牵着线，虽然风不大，但是我只逆风慢跑了几步，飞鹰就凌空飞起。这时，我感觉手上有一股强大的力量在与我“抗衡”。原来，是飞鹰的升力太大了，我的力气不够用。风筝的线盘被拉得快速转动起来，我被磕疼了几处。爸爸教了我一种方法，用几个手指一起插在线盘的空隙处，这样就容易固定住线盘了。过了一会儿，突然，风静了，我看到飞鹰直往下坠，我赶紧飞也似的跑起来。可惜，还是挽救不了飞鹰掉下。我想把线收起来，可爸爸说：“不用这样，等风有了，我把它举起来，它又会飞起来。”果不其然，过了一会儿，风起了，飞鹰再次飞了起来，而且越飞越高。
飞鹰，仿佛带着我的梦想，带着我的美好祝愿，飞向天空……
我的风筝_小学生五年级作文11
今天的天气十分好。天上没有一丝云彩，太阳公公的脸笑得特别灿烂；岸边，柳树姑娘挥舞着她那纤细的手臂在翩翩起舞。我和好朋友周匀坷来到田野里放风筝。
开始放风筝了，我叫周匀坷帮我拿好风筝，自己拿着线轴边跑边放线。跑了一会，我大喊一声：“周匀坷，快放风筝！”周匀坷听到后赶紧把风筝往上一抛，风筝慢慢地飞起来。这时，我跑得更快了，手也在不停地放线。不一会儿，风筝渐渐飞高了。我继续放线，风筝还在往上飞。这时，周匀坷跑过来，神秘兮兮地对我说：“卓丹，风筝飞得这么高，会不会被太阳烤焦的？”我往上一看，风筝果然和太阳公公离得很近了。心想，这么热的天，风筝真的会被烧焦的。于是，我大声喊：“太阳公公，您别烧坏了我的风筝！”一边说一边赶紧收线。当我快把线收完的时候，周匀坷突然哈哈大笑说：“你这个傻瓜，太阳离我们远得很哩！怎么会烧着你的风筝？”我一听，知道自己上当了。于是，我放好风筝，笑骂着追打周匀坷……
今天玩得可真是开心啊！
我的风筝_小学生五年级作文12
说起我的风筝，它还挺争气。它不光外表争气，它的速度也是相当的惊人呦。
（一）外表争气
我的风筝总体来说是三角形的，这个三角形连四五个人站着也不觉得拥挤。三角形的一条边上连着两条大大的彩绳。说是彩绳，其实就是风筝的尾巴了，这尾巴有一米多长。风筝的外形不光大，它的颜色也是五彩缤纷的，有桔黄色、天蓝色、金黄色、粉红色…… 煞是漂亮。风筝在天上飞时，我的风筝可是最醒目的。连风筝上的QQ宠物图案都依稀可见，那些QQ宠物形态各异，似乎都得意地用自己的独特方式向我们招手呢。人们见了都夸我的风筝美着呢。
（二） 速度惊人
我的风筝不仅外表好看，速度也是惊人的。有风的时候，只要找一块空旷一点的地方，逆着风的方向略跑几步，它就飞起来了，几十米的高度从来不用主人费力，它有一股向上的积极斗志，从来不让我丢脸。飞上几十米之后，我们只要温和地对它，它就能以稳健的身姿、昂扬的气势回报我们。有几次，同伴想挑战它。它以自己不骄不躁的精神状态，借着风的力量，直冲云霄，胜利夺冠 。风筝啊，你可太给我争面子了。
我的风筝可真棒，我要爱护我的风筝，待明年山花烂漫时，我要看你再熬江湖。
我的风筝_小学生五年级作文13
在我童年的梦中，飞得最高的就是风筝。
地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心制作出来的理想的翅膀啊！每个人理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。
瞧，那个头“戴”一顶护士帽、身“穿”白褂子的风筝就是我的。因为我一直梦想着能当一名护士。什么？你问我为什么想做护士，怎天和药水、病人打交道？其实，我心中一直想象着穿上洁白的护士服，戴上美丽的护士帽，那该是多美的景象啊！当然，这只是其中一个因素。最重要的是，我希望能就像南丁格尔那样，在护理事业中闯出一片天地，并把自己的爱献给护理事业和病人们。
在地面上，人们一边放线一边跑着。啊！每个人的童年也像一个风筝。你在人生道路上越走越远，手里的线也越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。可是，无论它飞得多高、多远，它的线始终牢牢系在我手心——只要我用心、积极地对待。
我的风筝_小学生五年级作文14
如果你问我最喜欢户外活动是什么，那要数放风筝了。 冬天悄悄地走了，春天巳经走近我们身旁。今天我和爸爸一起到公园里去玩，我刚走进公园的大门，就看见有许多小朋友，他们举着风筝的线团，线团牵着风筝，风筝的形状，花纹各式各样，有的像老鹰，有的像蝴蝶，有的是三角形，中间还有大白和它的主人……
我看见了这些风筝，便产生了羡慕感。回家的路上，我对爸爸说:“爸爸，阳春三月风光好，也是放风筝的好时光，要不，您给我买个风筝呗！”“好，今天晚上饭吃完到西湖桥玩具店去买。”爸爸爽快地答应了。我暗暗地想:真是天助我也。
这天晚上，我怀着兴奋的心情跟爸爸来到了西湖桥玩具店。我看着店门口一个个风筝，挑来挑去，最后挑中了一只阿狸样式的风筝，爸爸便付了钱，我拿着风筝回家了。
到了家里，我仔细打量起风筝:中间有两只捧着红色爱心的小狐臭，其中一只是卷毛的，眼睛眯起来笑，全身蓝色的皮毛，另一只则是没卷毛，睁着眼睛红如火的皮毛，旁边还有两只小狐狸天使呢！还有粉色的背景图案，彩色的云朵，爱心，泡泡。
你知道了吗？我的风筝实用得很呢！有一次，我在楼下放风筝，突然一阵强风吹来把风筝吹到小轿车的天线上，我担心线会磨坏，就马上收了回来，一看竟完好无损！
这就是我的风筝，如果你想见见它，可以来我家哦！
我的风筝_小学生五年级作文15
我的课余生活多姿多彩，他们就像天上的白云悠悠闲闲；就像海里的小鱼自由自在；就像花园里的花朵美丽无比。有跳绳，打羽毛球，绘画……但我最喜欢的是放风筝。
重阳节那天，秋风习习，秋高气爽，天空特别晴朗，是放风筝的好天气。我和爸爸去石花山广场里放风筝。
到了石花山广场，只见到处人山人海，小朋友们三人一群，两个一伙，争先恐后得把风筝放上天空。风筝花花绿绿，各式各样：那美丽的“花蝴蝶”，橘红的身子布满墨绿的斑纹，伸展着翅膀缓缓上升；那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游：那漂亮的“金孔雀”，在空中展翅飞翔。还有那得意的“九品芝麻官”，长长的“大蜈蚣”，快乐的“小燕子”……都得意地在空中展示自己的风采。
我急忙拿出自己的风筝——“老鹰”，让爸爸端端正正地用手托着，我牵着线，飞快的向前跑，边跑边放线，跑在最远的地方。等我说一声“放”爸爸就赶紧松开了手，那线一紧一松，风筝凌空飞起，渐渐高过树梢了。我拽着风筝飞快地跑起来。风筝越飞越高，我那“老鹰”已经稳稳当当飞上了天空。那两对威武的翅膀微微的颤动着。这时，我和爸爸顿时笑了起来。
放风筝让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！这就是我的课余生活——放风筝。
【我的风筝_小学生五年级作文】相关文章：
放风筝的小学生优秀作文10篇03-22
五年级语文《理想的风筝》教案11-13
五年级语文下册《理想的风筝》教案09-23
风筝高一作文07-30
五年级语文理想的风筝教案设计09-18
我的梦想_小学生作文03-16
放风筝作文400字五年级（精选88篇）03-19
和风筝一起飞-五年级01-13
风筝遐想的心情日记03-10
《风筝》教学反思12-20