人与动物_小学生五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的人与动物_小学生五年级作文，希望对大家有所帮助。
人与动物_小学生五年级作文1
冰心奶奶曾经说过:美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美，表现在动物上，就造就了动物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。有两个人与动物的故事。
第一个：从前，有一个农夫，他种了花生。有一群猴子看到了，去偷吃花生。农夫看见了，拿一个石头砸中一个猴子的腿，它们去报告自己的大王。有一次，农夫正好不在家，它们就去鸡窝，拔光了鸡的毛，那鸡就成了替罪羊。这个故事要告诉我们要跟动物和睦相处。
第二个：一个沙漠的旅行者看到一只饿得骨瘦如柴的白狼。旅行者可怜它，于是把所有吃的东西都拿出来喂给它吃。有一次，他被一群狼包围起来，他知道自己已经无路可退了，也手无寸铁，便闭上眼睛等着狼群攻击。过了好久，他感觉自己好像没死，他睁开眼睛一看，原来是救过的白狼。其实：无论是人还是动物，都会懂得知恩图报。沙漠的旅行者救白狼，它也会在你受到威胁的时候拔刀相助。
世界上有一种美叫做和谐的美，它是在人和动物，动物和动物之间诞生出来的。
人与动物_小学生五年级作文2
将中午吃剩的鱼端到楼下那只流浪猫面前，它一愣，飞速地跑走了。我显然忘了我已经回家了。
去过2次马来西亚，印象最深的就是那的猫狗都不认生。陌生人来了都不怕，反而和他们很亲密。
记得有一次在马步岛上，有一只全身棕黄色毛的狗，有半个我那么大。性情很温顺，在那个岛上，第二天早上起床，发现它趴在房门口，好像在看门一样。我从餐厅回来时，它一直盯着我手里那片面包，我便撕了一块丢给它，它立马爬起来，把它吃掉了，吃完后，用期待的眼神看着我，还摇着尾巴呢。于是一块，两块，三块，终于面包喂完了。那只狗好像知道了什么，摇了摇尾巴，冲我“汪”了一声，便又趴下了。
还有一次，是在马布岛的码头上，那时爸爸在潜水，我便在码头上随便走走，这时一个外国女士走过来，把打开的包放在地上，突然一只小猫窜了过来，直接趴在那人的包上睡着了。那人轻轻地对我笑了笑，然后放轻声音说“It's so cute."并没有将其赶走。
我忽然想起，一个中国小男孩在一家海鲜店里追猫赶猫而家长置之不理的事。这就是各国之间文化教育的差距啊!
人与动物_小学生五年级作文3
从前，我奶奶跟我买了一只小猫，我一进门就看见了，心想：真好，又可有个朋友做了。每天一放学我就带他在院子里到处玩，有时也让同学来这玩，让它高兴，它每次和别人玩时都在地上到处跑，好像在捉弄我们我那些贪玩的女生像几条鱼在那活蹦乱跳，不知死该。那猫野心可大，一玩就玩个大半天，才肯入睡。它只肯跟我一人睡，有时把它放到自几的巢里，它还会悄悄跑到我被窝里来的，它从小到大一直和我行影不离。 一天中午，我放学回来后，为奶奶小猫呢？
他一声不说我一找什么也没看见，就问妈妈，小猫呢？他说：“被奶奶丢了，我大哭一场。 他们最后怕我了，又在菜场给我带了一只小黑猫，它不像一前那只，它特别调皮，又不跟着我，还乱跑，总只睡自几的窝它又不肯捉老鼠，我们大家很讨厌它。最后还是被丢了我每次在回家的路上都看见一只猫，很像我以前我那只，我时不时会头看一看。
因那只猫被拿到了乡下，再也回不了了，所以我每次都很一一不舍，直到有一天我在院子发现了一只和它一模一样的猫，我拍了拍掌，它竟非快的跑来一跳，到了我怀里，那心情谁能理解，我不忍心看它那样，迫不急待的跑回家，给它洗了个澡，它还不停的舔我的脸，我们都成了大肉饼了，脸都通红，可开心呢！ 在我们的欢笑中一天一天的过去，时间一天一天的过去，我们天天都欢迎的面对，都快乐的离开！
人与动物_小学生五年级作文4
我曾在银屏上看到这样一个画面：一支对准了一只正在喂奶的母猴。母猴发觉了，眼中流露出哀怜，将怀中小猴高高举起，放在树上，自己跪了下来，用手拍打自己的胸脯，意思是要杀就杀我吧，不要伤了孩子。要是你是那个猎人，你忍心开枪吗？
在精神文明日趋发达的今天，人类往往把自己的感情看得很重，常常认为动物是无感情的。其实不然，动物有时情比人重。狗往往被人看成最低下的，狗被用来骂人便是很好的证明。许多人动不动拿狗来发泄情绪，一脚踹在狗肚上，狗哀叫着走开了，但它不会记仇，过后仍然对你很好。此时的人类会不会感到惭愧。人们竟没有像一向被自己视作的东西那样不记仇恨，还在那里喊什么宽容，可笑！人类很聪明，真的非常聪明。人类不但会利用自己的感情，而且会利用动物的感情。猎人在捕熊时，要是一只夹子夹住了一只母熊，他不会急于捉住，而是等另一个公熊过来，往往“一夹双熊”。人类真的是好聪明，聪明得有些残忍。其实，往深处想一想，动物也是地球上的主人，是地球上的“另类人”，我们无权剥夺它们的生存之权。亲爱的美食家们，当你们一口一口吃着动物肉的时候，有没有想到自己是在吃另类的“人肉”，人吃“人”，恐怖！请爱护动物，让它们成为你的朋友，这样的朋友不会出卖你，绝对信得过，可比真正的人类好多了。
人与动物_小学生五年级作文5
今天我读完《第七条猎狗》囫囵吞枣，大有不求甚解的滋味。
里面有许多令人回味的小故事。如《狼妻》，写了作者照顾一只将要分娩的母狼，由于作者杀害了公狼，披着狼皮来冒充，母狼要吃掉作者时，却因一时想起作者救过自己的孩子，放了作者。《暮色》讲了王为了自己的母亲，宁愿自己去死。还有《狼“狈”》、《灾之犬》、《逼上梁山的豹》等摧人泪下的故事。
人世间还有这么真挚的情感！我们真该感到惭愧。有的人为了财产反目成仇，想方设法陷害别人；有的人甚至因为分数，和朋友大打出手……而动物们却能做到团结一心，用生命来孝敬母亲，为了保护主人与腭鱼搏斗……动物们能做到的，人却末必能做到。
不过也有的人热爱动物，保护动物。动物与人之间互相帮助，互相扶持，也是很珍贵的情感。
我多么希望人与动物之间真挚，美好的情感能够永远荡漾在世间！
人与动物_小学生五年级作文6
我家有一个开心果，你们猜猜他是谁肯定不是我，他就是我的弟弟。
我的弟弟很可爱，弟弟的身材胖墩墩的，高高的。走起路来一摇一摇的。真可爱!他的头发短短的。乌黑乌黑的，一张像苹果一样的胖脸蛋，浓浓的眉毛像月牙一样。一双明亮的大眼睛，这就是我的.弟弟——杨国宏。 弟弟最大的特点就是胖和高。不认识的人见到了他，说我弟弟都有三岁了。其实我弟弟还不到两岁。有人说：“这孩子真胖!“我弟弟本来就胖啊!现在就已经十六千克了。
可爱的孩子也有其人的时候啊!弟弟成天翻我的书包，拿我的东西。这不，我所有的橡皮都被他”吓跑了。“其实是被弟弟扔到了一旁。
那一次，弟弟要看电视，可是妈妈不让看。弟弟老是哭，怎么办呢我万般无奈之下才打开电视。弟弟又想看这个台，又想看那个台。我按遥控器都来不及。不一会妈妈做完饭从厨房出来了，看到了我们在看电视。嗨!!好人做好事，却被人冤枉，被妈妈打了一顿。
我觉得弟弟又可爱，又是个淘气包。我非常喜欢我的弟弟，你是不是也喜欢我的弟弟呢
弟弟为我们家带来了很多欢乐，我希望弟弟能够快快乐乐的成长。
人与动物_小学生五年级作文7
螳螂，是人类的朋友，是大自然的朋友，它可以帮人们帮忙去除蚊子，去除害虫，它也是大自然的生物，但是，我希望大家不要破坏这美丽而优雅的大自然人与动物的作文。
今天，天气甚是舒爽，我坐在门市的路边上，听着歌曲、望着星空，无忧无虑。自由自在，休闲自如。非常开心，但是今天有一只螳螂飞到我的身上，我也并没有在意，三舅看见了拿出打火机，把这是小巧的螳螂拿走了，它极力犯抗着，但是一切都是徒劳，三舅把打火机点着，直冲这只可爱的小螳螂，火点燃了螳螂的触须、前爪、翅膀，可怜的小螳螂眼中闪烁着绝望的表情，我叫三舅别点了，三舅点完后就把小螳螂给了我，我看见这只小螳螂还是极力反抗着，它是无辜的。也许是在我的衣服上休息一会在去某个地方，结果却惹来杀身之祸。
我想对三舅和全世界的人说：“人与动物是一家人，虽然没有血缘关系，但是，我们是在一个太空、一个星系、一个星球啊！大自然赋予了我们宝贵的生命，我们都常说，我们是高级动物，是，我们是高级动物，但是如果我们变成低等动物，高等动物拿火烧你的触须、前爪、翅膀的时候，是什么样的？我希望大家能与动物、大自然、地球美好的相处，切记人类属于地球，但地球不是属于人类一个种族的！还有动物、植物、微生物…
人与动物_小学生五年级作文8
我喜欢春天的温暖，喜欢夏天的炎热，喜欢冬天的白雪；但是，我更加喜欢凉爽而美丽的秋天。
秋天是丰收的季节。你看！红红的苹果、黄黄的鸭梨、金黄的稻谷都成熟了。红红的苹果像一张张笑脸。他们看着这美丽的秋天感到骄傲与自豪！于是，高兴地笑了起来，他们笑哇笑哇，把整个秋天笑乐起来了。黄黄的鸭梨像一个个小灯笼，他们在树上摇哇摇哇，把整个秋天都摇亮了起来。 秋天也是美丽的。看！菊花、玫瑰、桂花、百合、一串红等都盛开了！
它们在秋天的怀抱里显得更加灿烂、美丽。芬芳扑鼻而来，五彩缤纷的菊花我最喜欢了！站在远远的地方也能闻出菊花那香香的气味。菊花的颜色也很特别，有紫红的、雪白的、淡黄的美丽的菊花在秋雨里频频点头。我也喜欢美丽的玫瑰，玫瑰的气味非常好闻，香香的，当我闻它的气味时，我真想把它一口吞下去呢。
秋天是凉爽的，秋天是果实累累的，秋天更是美丽的，我爱美丽的秋天！
人与动物_小学生五年级作文9
乍一看这题目，你们一定会认为我家养了一只鹦鹉吧！其实呀，它是一个玩具，名叫“酷酷”。
酷酷是我的表哥去澳大利亚旅游时买来送给我的礼物。我对它爱不释手：它全身雪白，一张像老鹰一样的又肖又利的黑色弯喙，黑黑的双脚上有着锋利的爪子。头顶上还有一撮漂亮的“头发”，黄白相间，直直地竖起来，像摇滚歌手的时尚发型。它那两颗黑宝石般的眼睛，炯炯有神，散发着酷酷的光芒，简直酷毙了—它的大名也是由此而来。
如果你不小心碰到它的肚子，它会发出短促的“啊—啊—啊—”的声音，好像在说：“啊哟！你小心点，压疼我了！”如果我不高兴，双手用力挤压它的身体，它会“啊—啊—啊—”急促欢快地叫起来，好像在说：“小主人，别不开心了，快笑一个，‘茄子—’！”逗得我扑哧一笑，所有的不开心顿时烟消云散。当我做作业不专心，伸手去按它的肚子玩时，它就会发脾气了，发出长长的三声“啊—啊—啊—”，好似在说：“主人，你再不好好做作业，我就不理你了！”随即，它立刻会销声匿迹。我只好乖乖地放下它，又继续做起功课来。
这只小鹦鹉“酷酷”与我朝夕相处，它是我的好朋友，是我最忠实的玩伴。我喜欢这只酷酷的小鹦鹉—“酷酷”。
人与动物_小学生五年级作文10
每当我看见人与动物和谐相处的情景时，就会想起《猫狗共处》、《斑羚飞渡》、《灾之犬》等等写人与动物之间感情的小说。你要问他们都出自哪里，它们都出自《斑羚飞渡》这本书。
《斑羚飞渡》称得上是一本写大林莽动物生死传奇的书。它不仅因内容著名，还因作者著名。《斑羚飞渡》的作者是沈石溪，他1952年生于上海，1969年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户，他享有中国动物小说大王的桂冠。
书中，我最喜欢《保姆蟒》。这篇小说讲的是：一只巨蟒为一个孩子当保姆，照看得十分周全，孩子也十分喜欢它。但是他的父母对它很反感，便趁蟒蛇出去觅食时，把家搬走了。蟒蛇回来后，发现孩子不见了，就搂着孩子的衬衫，几天不吃不喝，最后饿死了。
谁说蛇都是冷血动物？蛇也有好的。只要你对它好，它也不会反咬你一口。不要因为有些动物长着尖尖的牙或尖尖的角，你就可以以除害为借口杀掉它们。如果不是这样，东北虎、华南虎、犀牛都哪去了？
我们不说大的动物，说小的。今年，在街上又多了一家卖鸽子肉的。要知道鸽子可是和平的使者呀！要是像我们这样吃下去，鸽子也会变成稀有动物的！
所以，我们一定要善待动物，保护动物。
人与动物_小学生五年级作文11
人与动物生活在同一个世界上，地球是大家的，人与人之间要互相帮助。在人和动物之间也不例外。
一场倾盆大雨刚刚平息，小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在雨后温哥华的街头。小鸭子们好奇的望着来来往往的车流，和行色匆匆的路人。不知不觉中，两只小鸭子一不小心滑进了路边打开的下水井中。
下水井非常深，四周一片漆黑，两只小鸭子发现妈妈和兄弟们都不在身边，非常害怕。由于大雨刚过后，污水流得非常急，小鸭子惊慌失措地拍打着水，发出刺耳的“嘎嘎”声。
鸭妈妈使劲把脖子往下伸，可就是够不到小鸭子。在这一瞬间，从鸭妈妈的眼睛中流露出绝望的神情，但马上，它的目光又坚定了起来。它用温柔的声音对井里的小鸭子叫着，小鸭子们立刻不出声了，反而有节奏地打起了水。鸭妈妈用急切的目光扫视着四周，最后落在了马路对面的巡警身上。它的眼神里一下子充满了希望。面对着急速的车流，鸭妈妈并没有冒失地穿过去，而是和小鸭子一起冲马路对面大声叫着。司机们明白了它们的意思，于是开始减速。飞速的车流立刻缓了下来，渐渐地让出了一条宽阔的道路。
鸭妈妈一摇一摆地走了过去，一边走一边友好地叫着，并向四周的司机们点头致意。终于，它们找到了巡警，于是小鸭子和妈妈一起恳求地叫着，然后围在巡警脚边，小鸭子们轻轻地叼着巡警的裤腿，鸭妈妈则用身体蹭巡警的腿。终于，巡警注意到了它们，于是鸭妈妈向马路对面大叫，眼中闪着伤心的神情。这时，从对面的下水井中传来了小鸭子筋疲力尽的叫声，巡警一下子明白了鸭妈妈的意思。
事不宜迟，机制的巡警从头上摘下了帽子，然后又把绳子系在上面，紧接着马上抱起鸭妈妈和它的孩子们年穿过了马路，来到了下水井旁。只见巡警把帽子用绳子小心翼翼地放下去。鸭妈妈站在井口，耐心地叫着。小鸭子望望妈妈，又看看身后的帽子，都游到了里面。
巡警终于把小鸭子救了上来。鸭妈妈又是点头又是哈腰，不时发出欢快的叫声。小鸭子见到了自己的妈妈，高兴地扑到了它的怀里。鸭妈妈用翅膀抚去了小鸭子身上的水，然后又把所有的宝宝们都拥到自己的怀里。巡警不想打扰这温馨的一家，默默地走了。
目睹这件事的人们，无不为之感动，他们一齐欢呼起来，庆祝这美好的时刻。是啊，动物是人类的朋友，人们对待动物也应该像对待人一样，这样就可以构成一个充满和谐和友谊的美好世界！
人与动物_小学生五年级作文12
记得是三年级的时候，我参加了一个活动——放飞小鸟。
那一天，我起了一个大早，驱车赶往东湖鸟语林。在那里，我领了一只小鸟，那小鸟金黄色的小嘴上还带着一丝红晕，红红的羽毛上带一点金色，美极了!主持人一声令下，我用双手托着小鸟，高高举起，那小鸟展开双翅，用力的扇着。不一会，小鸟就腾空了，一点一点地往上飞，又过了一会，天空上就有了它矫健的身影。我高声呼喊着：小鸟，再见!
通过这个活动让我明白了：小鸟是人类的朋友，而我们的朋友正遭遇着规模巨大的猎捕，许多昔日以亿计数的鸟类已濒危。每种鸟类的数量都正在急剧减少，也许，千百年后，美丽的地球上再也不会见到有鸟儿在天空上飞翔的身影;也许，在不久的将来，鸟儿将像蓝熊一样稀有、珍贵;也许，以后，鸟儿将会成为一个传说;也许……
让我们一起来保护鸟儿吧!让我们一起为了我们的朋友能在美丽的地球上生存下去而努力吧!
让我们不留余力地为保护鸟儿一起加油吧!
人与动物_小学生五年级作文13
人与动物都是地球这个大家庭的成员，所以我们应该尊重动物，不是吗？要知道动物是？我们人类的好朋友，我们更加要保护动物，爱护环境，给动物一个自由自在的家！让动物们开心。快乐。和谐的生活，让动物不再濒临灭绝！让我们和动物做一对真正的好朋友吧！
最近，我在电视上看过一部名叫《白色星球》的影片，里面讲述的是在北极中，动物们和谐生活的片段。其中包括了许许多多快要濒临灭绝的动物。也反映出了北极的美！！同时提醒警示人们保护动物。让动物们可以更加美好地生活！可是，在生活中，我们又是怎么爱护和保护动物的呢？？我们不仅没有爱护和保护动物，反而变本加厉得去破坏动物门赖以生存的环境！！破坏动物们生存的家园！
确实如此，动物给予我们许多许多：羊，带给我们温暖；鱼，带给了我们食物；狗，带给了我们忠诚；鸽子，带给了我们和平。但这一切都只是为了一个人，那就是我们自己！
有时，我会觉得，我们是多么的残忍：把小鸟关进鸟笼；把百兽之王老虎供人参观；把……真不知道人们是否想过：小鸟多么的可怜！它不能在蓝天中自由的飞翔是多么可悲；而老虎呢？它本是百兽之王，现在却被放在这里，让人参观，供人欣赏，它多么渴望自由···
唉！我真心希望，人与动物之间可以和谐相处。愿人类还动物们一片自由的蓝天！
人与动物_小学生五年级作文14
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”每当我听到这首歌谣，就会想起舅舅家的小白兔——小辣椒和小淘气。
它俩的耳朵很长，不时会把耳朵垂下来，看上去可真想害羞的小姑娘;眼睛像两颗红宝石，镶嵌在小小的黑鼻子的上面，三半嘴在吃东西的时候就像婴儿吃饭，慢慢吞吞的;身上长满了洁白无瑕的毛茸茸的毛;尾巴几乎是看不见的。它俩是一对至死之交的好姐妹，但是脾气十分孬。
有一件事是我至今难忘。有一次，舅舅把两只兔子寄在我家，我们全家人去外面吃午饭，忘了给它们拿食物。它们就在家里“大闹天宫”，自个儿跳进厨房，拖了满地的白菜、萝卜，还在地上撒了几泡尿，全家人回来，看见了这场景，都惊呆了。妈妈长叹了一口气。
虽然这不是我家的兔子，但它们给我的印象很深，尤其是它们调皮的样子使我至今难忘!
我喜欢小白兔!
人与动物_小学生五年级作文15
奶奶家有一只小狗，头上扎着一个小辫，卷卷的，因而得名叫卷毛。
它的毛都是黑色的，有一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，可逗人了。
它可贪玩了!一天晚上，快要吃饭了，卷毛还在外面玩，不愿意回来。
奶奶让我把它找回来，我费了九牛二虎之力终于把它叫回来了，可是刚到家门口，听身后就没音乐了，回头一看，呀!卷毛又跑去玩啦，没办法，只能让奶奶再去找。
卷毛也很贪吃。
一次，我买了一根火腿，正好想做点别的事情，就顺手把火腿放在了桌子上。
等我做完事情后回来一看，发现火腿和卷毛不见了。
我于是满屋子到处找，最后在卷毛的窝边，看见卷毛正在津津有味地吃着火腿，我又可气、又可笑。
卷毛更多的时候是可爱，它好像能理解人，具有灵性。
记得有一次，奶奶的腿不小心被碰了一下，流了很多血，疼得很厉害。
卷毛跑到奶奶的身边，用舌头给奶奶舔伤口，还用嘴帮奶奶衔来了布，高兴得奶奶每次见人就夸卷毛。
这就是奶奶家的小狗-卷毛。
虽然它有些调皮，但我还是很喜欢它，以致我现在搬家到别的地方后，还常常怀念起奶奶家的卷毛。
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