校园_小学生六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的校园_小学生六年级作文，希望对大家有所帮助。
校园_小学生六年级作文1
白墙红瓦，绿影摇曳。琅琅书声，回响耳畔；点点回忆，融入人心。如果让我画一幅母校，这便是我心中的模样；而那些源于实中的美好回忆，融成一幅母校的画。
实中校园的每一寸土都深深吸引着我。刚进校门，只见一座小桥立于池中，那是通往知识世界的桥梁吗？都言那为“状元桥”，想必出了不少状元吧！池中，鱼儿欢快地游来游去，水面上漂着几朵浮萍，好像每一朵浮萍，都是一座小岛，而那小水池便是一个小小的海洋了。池边的藤蔓一直垂到水面，大片大片的绿藤如同绿色瀑布，倾泻于池中。春风过，绿柳吹，拂出片片生机。
踏过几级台阶，便是广场。每块方砖整齐排列，整齐有致的线条一直延伸至对面的绿树丛中。广场正中，那高扬的五星红旗在蓝天中伸展。每天早晨，我们都会在这宽大的广场中做操，一列列队伍如同许多条支流，汇入广场，整齐而又不失活力。伸手、抬头、踢腿，每个动作都浸润着我们一天的热情。
迈上台阶，越往高处走，心中仿佛便多了几分平和与沉稳。坐在明亮宽敞的教室中，看风儿拂窗，绿树成荫。风扇扬起发丝，笔尖留下永恒。所有的美好，一点一滴，落入眼眸，安记于心。
我的校园，最美的时刻当是傍晚。夕阳染红了半边天，每朵云都浸透了落日的余辉。远处的天空，红得娇艳，深得苍劲，美得把人的心都融化了。于是，每个傍晚，我便爱趴在栏杆上，听着广播，望着余辉，任风吹拂脸颊，觅着独自怜爱的清欢。有时，持一本笔记，慵懒地靠着走廊，乘着夕阳，思维在镀着金的笔记上跳跃。
这美丽的校园，存储了我多少美好的回忆，倘若叫我离开，我必定是不舍的。
校园中处处都藏着美好与欣喜。有课间嬉戏追逐打闹的快乐自在，也有捂着耳朵分享喜悦的简单美好；有课堂上思想交锋时的刀光剑影，也有赛场上奋起直追时的拼搏进取；有畅游题海奋笔疾书的专心致志，也有临近期末埋头苦读的废寝忘食。校园生活，很美好，但也有碰壁时的心酸无奈，不过无妨，毕竟这是成长中必经的一站。
校园中总是充满着笑声，那瑟瑟的秋风似乎吹不进校园，尽管每个人已经裹上了厚厚的衣服，心中却还是洋溢着暖暖的阳光。在我们的眼里，没有什么能躲过阳光，没有任何东西不在阳光的沐浴下。所以，如果让我画一幅母校，画的色调定如阳光般温暖，画中的一切都是亮晶晶的，就像我们的未来，永远都如憧憬般那么美好、光明。
校园_小学生六年级作文2
百仕达小学是个美丽有静谧的学校。
走进校门，映入眼帘的是一座高大的教学楼，它高大雄伟，就像一个巨人矗立在那里;也像一座小山，拔地而起，优雅无比。让我们安心的学习，无论风吹雨打，他都纹丝不动，仿佛我们楼下的保安，每天都笔直的站在那里迎来送去来回的人;又像一座风雨中的雕像。最显眼的要数楼上的窗户了，他们像翻开的书一样，五颜六色，特别打眼。透过窗户，你可以看到认真学习的同学们;走在楼下跑道上，可以听到从窗户传出来的朗朗读书声，有时候还有有阵阵悦耳的笑声。
在教学楼旁边，一个白的刺眼的沙池躺在栏杆边上。别看他现在冷冷清清的，但一到运动会和课间休息时间，它就格外热闹了!往前走，一个巨大，淡绿色的足球场即刻映入眼帘，想一个美丽的大草原，长着软软的青草，每当我们累的时候，和着衣服往上一躺，暖暖的，别提有多舒服了。它的边缘由一圈红色的跑道包围着，在远处看，像一个翠绿的翡翠镶嵌着红宝石项链。
再往前走，一个大大的篮球场横在眼前。它不比足球场小，有着红色的外衣，松软极了。“让一下，我要投篮了”我转身一看，一个高年级学生捧着篮球，正准备跳投了。原来下课了，同学们都在打篮球呢!咱们绕开他们，向兔子屋进发吧。兔子屋的形状像兔子，等家长接学生时候，同学们常常在那里看书，或者躺在椅子上休息、聊天，惬意极了。里面的书有趣又让人狂笑不止，留连在这有趣的书海里，同学们全然忘记了时间。
往前走几步，就到了我们盛载知识海洋的地方—图书馆。天花板和小阁楼特别显眼，天花板都是艺术的装饰，一个美丽的淡绿色的巨型大钟几乎覆盖了整个天花板。小阁楼虽然小，可也容得下130人，因为他在空中，站上去就像站在“云端”，因此而得名。你可以一边枕着或抱着玩偶，一边看书，多悠然啊。
到门口啦……。哦，还没介绍升旗台呢?我们去跟他打个招呼吧。升旗台是由过期和讲台组成，那灰色的讲台，于鲜艳的红旗形成鲜明的对比，是升旗台更加庄严、隆重。每个星期一，熊校长都会做一个演说，使升旗台的使命感更鲜活了。
把这几张“图片”合在一起，一个美丽的校园就会呈现子你的脑海中，在你眼前。
这就是我们美丽的校园—百仕达小学!
校园_小学生六年级作文3
校园，那载着梦想的乐园，美丽似画，活力满满。下面，就由我带大家领略一下校园的美吧。
我们的校园，是植物们的乐园。春天尤为热闹，大大小小的花全开了。瞧，玉兰花开了，白白的花，挂在高耸的树梢。有的还是个花苞，像一个白色的小包子似的挂在枝头。有的张开几瓣花瓣，含苞欲放，像个害羞的小孩。有的已经欣然怒放，像一只只准备展翅飞翔的和平鸽。秋天，学校里的桂花也香了起来。一朵朵簇拥着，挂满了枝头，散发着甜甜的，淡淡的芳香。花瓣白白的，中间衔着一块像宝石的花蕊。从远处看去，一团团小花，像一个个小球似的，挂在枝头的末梢，又像小孩提着一个灯笼。一到冬天，脱光枯叶的虬枝上窜出了一个个小小的腊梅花苞。腊梅的花瓣是薄薄的，含着清晨的露珠更是晶莹剔透。老远就能闻到那带有甜甜的香味儿。校园中还有很多新奇的树。秋天，银杏的枝干上，挂满了黄色的小扇子。一阵微风吹过，小扇子们就热闹起来，叽里呱啦地开起小会来。随风飘落的叶片像蝴蝶似的，在风中翩翩起舞。银杏旁边的枫树，定是一位害羞的姑娘，要不然，为什么一到秋天，它总会变成红色呢？
我们的校园，是一个大的调色盘。启智和四南校区的教学楼都是黄蓝相间的——那是我们的“江南”色。蓝是那天空深沉的蓝色，而黄是美丽的花蕊的颜色，黄得清新而醒目。走在启智校区后花园的樱花大道上，我们除了眼前的粉，偶尔还会偶遇那淡淡的花香。不仅可以在花下看书休息，还可以抱着半人高的大国际象棋子和小伙伴“对杀”一盘。抱着大棋子，踏足于这黑白世界的我，常常会变成“小迷糊”。哈哈，要想看懂棋局，就只有踮起脚尖慢慢看了哟。每天踏入校门，第一眼就能看见那镶嵌在青石板上的大棋盘。站在棋盘上，你就变成小棋子了。国象课上，我们来到这儿，来场国际象棋真人秀，忘掉你我的名，这时你我就是“王”和“后”，真人对弈，好不疼快。校园里除了这两块“脑力运动场”，还要两个绿色操场，一个篮球场和一个室内的羽毛球场。不管刮风还是下雨，不管烈日当空还是寒风瑟瑟，我们都能找到可以放飞自我，任意撒欢的地儿。江南美丽的校园，一年四季都是一片美丽的景象，真是迷人。
江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
校园_小学生六年级作文4
在如今，在应试教育的逼迫写我们为什么要写文章？就是为了在考试中去得好的成绩啊。如果在高考中没有作文话那么我相信没有多少高中生会写作文。
自我我们开始学写作文时，老师，家长门就拿着作文书或范文给我们看。反问长期以来控制了我们的思想。“宁可不要思维不也不要分数啊”。从小到大，我们写作文时就会听到老师的声音：叫我们尽量按着范文去写。虚假就作者样产生了。
我曾经在老师办公室内看到了老师门批改着考试试卷。作文题题目是老师。那时不要说，二三十份试卷看起来就象是一个人做的。都是些什么老师对工作是怎么样尽心尽力；对自己的学生是体贴关怀，把学生看的比自己的孩子还要重要。有很多篇是讲自己的爸爸或妈妈是老师，经常为了帮助学生而忘了自己的孩子。要不就是老师得了重病还要来给我们上课，因为每天为我们批改作业改到了深夜致使老师疲劳过度了。还有是老师为了某位调皮的学生费了很大的劲，总算是让一位本来不愿意学习的差学生边成了一个爱国爱学习的好学生。在他们的文章中老师老是那么平易近人，和同学打成一片，这种文章我也写过，一边写一边觉的写的太假了。我甚至认为是人都可以看的出我写的是假的。但是如果假的文章可以得到高分的话那么就没有学生会写真的文章了。比如这次，我写了一片对老师上课的建议，自己认为写的还可以了，结果我这片不错的文章只得了20分(60分制)。而那些一眼看上去就是很假的文章却有40，50分之高。自此我就不在写出我的真实感情了，因为德不到高分啊。我也孩子有夹着尾巴做人了，开始写这些所谓的、“八股文、“。其实我们又不想写出自己的真实感想了，写出真的作文了？但在分数面前什么都是徒劳的。我曾经就我的分数问题问了一下语文老师，语文老师是这样回答我的；、“老师一看你的作文，只有批评和建议，一点表扬也没有啊，这样老师看了能不生气吗？老师一生气你还能得高分吗？老师又不是白痴，老师当然看的出那些温暖长是假的啦。但是老师看到了那些好话，心里面也就受用多了啊。老师心里一舒服那分能不高吗？、“原来分数决不部分是取决老师的感觉的。
你写了真实的文章会怎么办了？分数高不了。考试过不了。大学上不了。被老师和父母骂死来。我们现在知道什么叫做、“八股文、“了，但是要用我们怎么多的时间来得到这个答案是不是太残忍了啊？
我们又和擦黑能够不想写出自己的心声了？
但是在如今的学校却不难了啊。
校园_小学生六年级作文5
我的小学坐落在杭州市西湖文化广场附近，穿过又细又长的秋水弄，你就会看见我的学校。
进入校园，迎面而来的就是一幢雄伟的教学楼。进入教学楼，在你的右手边是小舞台，上面有一台白色的三角钢琴。每天早晨，一进学校就能听到优美动听的音乐，表演者可以根据演奏的需要自带乐器，我听到过气势十足的架子鼓，悠扬动听的古筝，古色古香的葫芦丝等等。
大厅的中央，有许多优秀的学生作品。有STEM季的作品，如房屋的搭建，有鸟蛋形状的房子，里面可以坐人；有像农村茅草屋的，房子架子用木头搭建，房顶是茅草铺盖，很古朴，可以坐里面喝茶，下小雨时，可以躲雨。有书法作品，写小楷的一个个字就想一个个活蹦乱跳的精灵；写隶书的，看上去古色古香，有浓浓的中国味儿；写草书的，那些字龙飞凤舞。有书法作品的展示当然少不了美术作品，有剪纸类型的，有素描类型的，还有水粉画、国画等等，各有各的风格。
走出教学楼，就可以看见宽阔的操场，春天到来，操场上处处充满着花香和青草香。当你学习压力大的时候，来到操场上深呼吸一会儿，顿时会感到神清气爽，烦恼也消失了。草地从原来的枯黄变得翠绿，上面的花朵也竞相开放，一朵朵像在比谁开的更快、更多、更美丽。有白色的玉兰花，有紫色的薰衣草，有红色的玫瑰花。最引人瞩目的就是那一株玫瑰花，一朵朵玫瑰花就像女王裙子上的装饰，而旁边还没有开花的绿色小数上也长满了花蕾。这个场景从远处看就像一位女王身边跟着好几个仆人。
我们学校不仅有美丽的景色，还有和蔼可亲的老师。我的老师姓徐，因为名字里有一个明”字，所以大家都叫他小明老师”，强壮的身体，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。他有时候很严格，公平公正，只要有人犯错误了，他都会严厉地指出，如果同意的错误犯了又犯，他就会更加严格地指出。他有时候又是那么的幽默，经常跟我们开玩笑，或给我们讲笑话。
我喜欢我的学校，它就像我的第二个家一样，不仅环境优美，还有可敬可爱的老师，团结友爱的同学。
校园_小学生六年级作文6
校园，一个安静祥和的地方。正如天空一样，它们是鸟儿的天堂。而学校就是我们遨游的地方。我如果是一只渴望飞翔的小鸟，那么是学校给了我广阔的天空，使我的翅膀更加有力。如果我是一只鱼儿，那么学校便是大海，给我那广阔的海底世界，使我的鱼鳞更加丰满。
校园就是我的家，也更胜过我们的家。它教会我知识教会我做人，它赋予了我们很多。然而我们要怀着感恩的心对待校园，是它培养了我们，培养了中华儿女的传人。从我们三四岁时我们就来到了校园，在学校里一开始懵懂无知，但是我们却知道了上学，上学便成了我们生命中必不可少的一部分。
离开了无知的年代，我们也就离开了学校，要到另一个学校去。我们都是怀着激动的心情踏入校园，我们那时感觉一切都是新的，从小学踏入初中，我们大部分时间都在学校，跟老师相处的时间比父母还长。“滴水之恩，当涌泉相报”，何况现在并不是滴水之恩，而是一片汪洋大海的恩情，我们一辈子也报不完，老师也是神圣的，何况还说“一日为师，终身为父”。没有了老师，就少了指路人，我们的人生路便会处处碰壁，到处充满艰辛与磨难。老师的出现让我们不在艰辛，对待学习更是有了兴趣，老师培育出了多少国家的栋梁。
老师是无私的，学校更是无私的。例如居里夫人，连续两次取得诺贝尔奖，却不忘回去它的母校拜访老师，在路上遇到她的小学老师也是十分的恭敬，可见学校对于我们有着多大的恩情，毛泽东也曾亲自回校，为老师奉上鲜花，他更是感谢学校。当上了国家领袖也不忘当初培育他的地方。
老师为学校服务，没有学校也没有老师这个职业，所以校园是我们最该感恩的地方。一颗感恩的心缓缓升起，这颗心包含天下感恩之心，正如鸟儿感恩天空，小草感恩大地一样，这颗感恩的心藏在全天下学生的心中。
感恩是有意义的，没了感恩，世间便不会充满爱，也不会出现美好的社会。感恩学校，它为我们付出了太多。美好未来的你，便会再次怀着感恩的心踏入校园。
感恩有你，用感恩的心对待我们的校园吧！
校园_小学生六年级作文7
跨入xx中学，一阵清风扑面而来，使我神清气爽。抬头仰望，是一簇簇丰茂的绿草红花环抱着教学楼，给人一种身处和谐大自然的惬意。xx中学的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如画的美景，赞美她“绿”的生机，歌唱她“春”的活力。
走进生物园，我感觉到了一片荡漾的春意。瞧，水池里的鱼儿，枝头上的鸟儿，草丛里的蝶儿，还有那抚摸着草木、水池的清风，亲吻着这片热土的阳光……这一切的一切让我捕捉到春的神韵、诗的意境。流连忘返间，我心头流淌着一种无以比拟的激情!
涉足地理园，那一座肃然屹立的假山、一幅幅浓缩的地理鸟瞰图、一片片山河湖海模拟图，为我展示了祖国的地大物博、宽广胸怀、丰富物产和如画美景。最让我倾心琢磨的是那个精美的地球仪，这就是人类赖以生存的“大家庭”，其里有着我们美好如春、温馨和谐的“家园”。这时，我想起了法国大作家雨果说过的“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。是啊，人的宽阔胸怀，就应该装得下我们的“大家庭”。我又想起了一句环保名言：“人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪”。多么可怕呀!我们怎么能叫我们的地球破涕流泪?不!我们要让她永远绽开着安慰的微笑!
置身校园，那一座座井然有序的大楼、一间间宽阔明亮的教室、一条条平坦干净的校道，还有那先进齐全的教育教学设备、人文色彩浓厚的校园文化、别具一格的艺术教育……使我看到了xx中学特有的风采!
最让我赏心悦目的是“xx人”。我的老师们敬岗爱业的职业精神，教书育人、为人师表的高尚师德，忙忙碌碌的工作身影……无时不在阐释着“太阳底下最光辉的职业”;莘莘学子尊师爱学、锐意追求，以日益的长进、累累的硕果清晰地积累着充实的人生……这更使我领略到“xx人”用心智和汗水构筑起“xx人”的灵魂和希望。
赞美你——我的校园!伴随着岁月的脚步，您满园绿意，生机盎然，焕发出春光般的容颜。您是增长知识的殿堂，您是培育祖国未来的摇篮，您是满载春华秋实的帆船!让琅琅的读书声响彻云霄吧——我的校园!当太阳喷薄而出之时，您是闪烁在xx河畔的一颗璀璨夺目的明珠!
校园_小学生六年级作文8
朋友，学校是给我们带来知识和欢笑的乐园。那么今天，就让我做一次导游--来我们的校园看看吧！
走进大门，首先映入眼帘的是“祯埠乡中心学校”七个大字。在大门的右边是“三项竞赛”的公布栏。那上面有过令我们全班为之振奋的荣誉，也有过令我们全班为之感到羞愧的“耻辱”.公布栏的正对方是两块绿地，那里有刚换新装的草地和刚挂春色的树木。靠着这春色盎然的绿地就是我们的教学楼了。这是我们学习的主园地。学习的时候这里有孜孜教学的老师和孜孜求学的学生。
教学楼的对面是我们的宿舍。那就是我们舒适的寝室了，这可是我们第二个“家”!宿舍的一楼大厅是各种公布栏，这是我们各个寝室各种情况的反映。在这里，室友就是我们的姐妹，而生活指导师就是无微不至关心我们的“父母亲”.当然在寝室里更多的是学习之余的嬉戏和休息。宿舍的旁边是餐厅。只要到了用餐时间，这里就会排起长长的队伍，吃饭当然也不能忘了秩序啊。
教学楼和宿舍的中间可是三个美丽的大花坛哦！它们将我们的学校装饰成一座花园似的学校。不信的话请你走上前来：现在正是花儿开放的时候，一股芳香随风就扑鼻而来。偶尔几只小蜜蜂“嗡嗡”的拍动翅膀飞舞其间，使得整个花坛“活”了起来。而相互在其间追逐的同学又给这几个美丽的花坛增加了更大的活力。它们不仅会给学校带来春天的气息，更使同学们得到了无穷的乐趣。
朋友，你一定会问：讲了这么多，怎么还不见你们学校的`操场啊？别急，我这不就带你去操场了吗！
走进操场，首先吸引你视线的就是那迎风而飘的国旗。每天在晨光中它冉冉而升；在夕阳中它又款款而降，它伴我们每一天的学习生活，同时它是我们学习的动力。操场的中间有一个篮球场和一个足球场，这是男同学最向往的地方了。而外面的一圈跑道前几天在我们初一班同学的“美容”下更加“完美”了。过几个星期这里就将举行运动会，到时候来参加啊！
呵呵！听了我这位导游的讲解，对我们学校感觉如何？什么？没什么感觉？那一定是在下才疏学浅，那你不妨来亲身体验一番吧！我们将会用最热烈的掌声欢迎你！
校园_小学生六年级作文9
我们的校园真美丽，有教学楼，篮球场，足球场等等。
进入校园，首先映入眼帘的是学校的教学楼，学校的校训：“沐浴晨风想一想，今天该怎么努力？踏着夕阳问一问，今天有没有进步？“。教学楼共有六层，每一层都有不同的颜色。教学楼就像一棵缤纷多彩张开的书，每一个窗户就是一个树屋。进入校门往左走，就是我们的兔子屋，为什么叫兔子屋呢？因为它的外形像一只兔子，是由《爱丽丝梦游仙镜》里那只疯狂的兔子改造而成的。放学时，家长还没来接的同学们，就可以坐在兔子屋里一边看书，一边等家长。里面放了很多书，并且这些书能很好的吸引同学们的专注力，安静的等待着家长的到来。
沿着小道向前，就是我最喜欢的篮球场了。耳边都会传来一阵呼喊声：“加油，402！加油！”原来这是一场班级篮球赛。我是402篮球队的一员猛将，“嗖”，一记远投，球进了，3分！
在篮球场的旁边是让我们赞叹不已的是校长室后面的小花园。春天，嫩绿的小草铺满整个小花园，荔枝树上开满了小花；夏天，太阳高照，草更绿了，更茂盛了，荔枝树上结满了青色的小果子；秋天，草黄了，树叶掉落了，荔枝树上的荔枝红透了，可以吃了；冬天，小草非常冷，不再生长，小树冻僵了，不再长出新的叶子。直到第二春天，草开始生长，树开始发芽。
绕过小花园，看见的是一百五米的塑胶环形跑道，是学校工人用一块块塑胶拼接起来的。环形跑道的东北角，也是教学楼的后面，是高高的升旗台。每个星期一早上，国歌响起，全校师生都在这里参加庄严的升旗仪式。
顺着安全楼梯上，上到三楼，就到了我们的教室，班上有三十二位同学，黑板报上贴满里五彩缤纷的同学们照片。从主楼下去，就是我们学校最有特色的图书馆，图书馆里有二层，第一层摆放各式各样的中英文书，比兔子屋的书多多了。第二层是阁楼，爬上去的话，让你有种在空中飞的感觉，可以任意姿态看书，还有很多娃娃陪伴，特别享受。学校为了我们这些小书迷，特别为我们准备了一周一节图书馆课呢！
这就是我们的学校，你喜欢吗？
校园_小学生六年级作文10
我们学校的名称是盘山中学，它坐落在大盘山山脚下，群山环抱，山清水秀，空气新鲜，是莘莘学子们求学的好地方。我们学校创办于1957年，已历经半个世纪，学生们有着良好的学风：尊师、守纪、勤学、善思；教师也有严格的教风：爱生、奉献、求实、创新。
走进我们的校园，首先映入眼帘的是餐厅顶楼的八个大字，即我校的校风：勤奋、严谨、和谐、创新，体现了我校的办学宗旨，告诉我们努力的方向。
我们的校园经过多次整修，少了一份沧桑感，与现在刚建的学校相比
也不广阔，可是你多看几眼，你会觉得很自然，很朴实，且有历史的沉淀感。特别是昂首挺立在学生公寓侧面的一排大树，树的影子映在地上，映在墙上，仿佛诉说着校园一页页的历史。校门的右边有一片草坪，一棵高大的桂花树是草坪上的亮点，常年青绿，秋天一到，满树的桂花绽放在绿叶丛中，黄绿相间，煞是好看。草坪正前方是我们的食堂共两层，一楼是餐厅，二楼现已改成了图书室阅览室。餐厅环境布置简洁大方，墙上有一些珍惜粮食的名言，告诫同学们要养成勤俭节约珍惜粮食的好习惯。二楼是我们每天都要去的阅读场所，窗明几净，整体布置充满浓浓的书香味。草坪的右边是两幢男女生宿舍楼，每幢都是五层，可容纳九百多人寄宿。校门的左边是综合楼，它一共有四层，一楼四楼是一些功能教室如会议室、音乐教室等；二楼是教室和办公室，三楼是教室，二楼三楼走廊上挂著名人名言，还有一些学生的绘画、书法作品，为了更方便地促进学生阅读，了解国家大事，二楼三楼还分别设置了报刊读书角。我们的教室宽敞明亮，都配备了多媒体设施，本学期还更换了新课桌和窗帘布。综合楼前有一块长方形水泥地，是我们全校集会做操的场地，五星红旗随风飘扬，时刻提醒着我们要勤奋学习，要爱祖国爱人民。左侧是一个正在建造的塑胶操场将为我们提供一个良好的运动场所，这是我们学生非常期待的好事。
盘山中学！我们美丽的学校！朋友，你如果想到我们的校园走一走看一看，我愿意做你的导游。盘山中学的学子们，努力吧，为我们的母校增光添彩！
校园_小学生六年级作文11
哦，现在是24世纪。我已经在火星上教孩子们中文将近五年了，我从来没有回到过我的家乡地球。每一个晴朗的夜晚，我总是仰望一颗纯净的蓝星，那是地球，想着我家乡的变化。
最后，学校批准我只回我的家乡呆半天。我时间紧迫，所以我一大早就穿上了地球的衣服一件丝绸礼服，以光速飞船返回地球。
光速飞船在肥城安全着陆。我的第一件事是回到我的母校，看看实验小学现在是什么样子。
抵达母校时，溜溜门是由天蓝色强化玻璃制成的，这种玻璃是24世纪最实用的建筑材料之一，坚固而美丽。我向前走，门自动打开了。
走进学校，学校里所有的建筑都是由浅蓝色玻璃制成的。浅蓝色的教学楼、浅蓝色的水池，甚至它们下面的路都是用这种玻璃铺成的。进入一个真正的小校园就像在一个朦胧的梦世界里。
校园里有一百个花坛，里面种着许多珍贵的花，包括牡丹、牡丹、昙花、梅花、菊花，甚至火星上的仙女花。不同的是，春天的牡丹和牡丹，夏天的玫瑰，秋天的菊花，冬天的梅花，每隔一天盛开的仙女花都在同一时间争夺美丽。学校园丁苏珊小姐，一个全能的机器人，告诉我这些花的种子是她精心准备的。发芽后，有“自动控制器监控每株植物的生长和开花情况，使它们一年四季常青，芳香四溢。花坛旁边有一个水池。清澈的水中除了一些漂浮的花什么也没有，这使得水池每天都充满了花香。水池上方矗立着一座浅蓝色的小玻璃桥。走过小桥，然后走在浅蓝色的玻璃路上，穿过一小块樱花林和绿竹林，一栋浅蓝色的半透明玻璃建筑教学楼在我们前面。它离地面只有20层。为了节省占地面积，连操场都建在地下。教学楼配有高速电梯。从20楼到地下操场不到半分钟。操场墙壁周围有自动照明玻璃板，它不仅可以用作墙砖，还可以根据地下操场的亮度自动调节玻璃本身的亮度。在教室里，每张桌子上都有一台笔记本电脑，这是每个学生的课本、练习本和书包。在课堂上，只要调用相应的程序。嗯，在教学楼的顶部还有一个屋顶花园。其中一个优雅的自动喷泉，其中一些闪烁着水滴，使教学楼更加清晰明亮。这不亚于地面绿化。
看看多功能手表。半天过去了，我不会启动光速飞船返回火星。哦，我可爱的母校，明年我会再来看你的！
校园_小学生六年级作文12
初春，万物萌发，蛰虫涌动，天地悄无声息的邂逅了一场春雨。漫步于这被朦胧的春雨所笼罩的校园里，扑鼻而来的是美丽与温馨的气息，映入眼帘的是人与景交织在一起的感动。在校园的每一个角落，感受到的无一不是校园的美。
校园之美流露在同学们专注学习的神情之中。
每天清晨，准会有同学在教室里大声朗读课文。他们时刻铭记着“一年之计在于春，一日之记在于晨”的教导；时刻抱着争分夺秒的态度，为自己的人生而拼搏着。特别是初三的同学，他们正在为自己不久后的中考鼓足后劲，争取在下一个人生转折点上，像雄鹰一样一飞冲天。在人生的旅途中，他们一定能飞得更高，走的更远。正是由于他们点点滴滴的努力，才装饰了我校的成功之美。
校园之美融入在老师对同学的关爱之中。
密密麻麻的黑板上、三尺宽的讲台上、看起来狭窄的办公室里等都洋溢着老师对同学们的关爱。也许，在他们那喋喋不休的讲课声中，包含了希望同学们成才的关爱之情；也许，在他们对同学们的批评和处罚之中，包含了他们希望我们改正错误的关爱之情。你也许不知道，在我们熟睡之后，月亮高挂之时，总有人还在默默的，辛勤的在那简陋的办公桌上奉献着，他们就是我们的老师。
校园之美沉淀在全体教职人员的默默奉献之中。
清晨，当我们还处于睡梦之中时，食堂阿姨早就已经在厨房里工作了。他们放弃宝贵的睡眠时间就是为了让我们能够早点吃上早餐，不至于饿着肚子学习。中午，当我们躺在宿舍床上享受时，保安大叔却还坚守在自己的岗位上。他们守护着学校的大门，也是在守护我们“安全之门。”深夜，当我们都早已进入梦乡时，生活老师却还拖着疲惫的身子在查寝，目的就是让我们能有一个更为安静，更为舒适的休息环境。这些教职人员对我们的爱，不也增添了校园的美吗？
如果，你还不能发现校园的美的话，那么，请看看那些默默奋斗的人，那些严守岗位的人，那些默默奉献的人，以及那牺牲自己的时间只为让我们能够永享美好青春年华的人。哪一个不是美丽校园的最佳展现呢？
我为生活在如此美丽的校园而自豪！
校园_小学生六年级作文13
我回中国之前，在奥克兰读书。
我的学校有一百多年的历史，校园很大， 有前后两个操场。前面的小操场就有公园的小广场那么大，地面是水泥的。中间是几个篮球场，周围有许多花坛，花坛里种满了矮矮的铁树。花坛后面是我们低矮却温馨的教室。教室，图书馆和大礼堂都是高低不同的平房，红瓦白墙，墙上画满了色彩缤纷的儿童画。
穿过一排教室，开阔的大操场有几个足球场那么大，满目青翠。天总是那么蓝，在阳光的照耀下，浅绿色的草坪发出淡淡的金光。远处的松树林，无论在春夏秋冬，都像被浓浓的灰雾笼罩着，一片墨绿。同学们都叫它“神秘森林”， 因此很少人去那里玩。
我和好朋友Renee很喜欢探险，我们决定去树林里玩一玩。
那天天气晴朗，骄阳似火。我们跑进树林，大吃一惊。松林里不但浓荫密布，非常凉爽，阳光也十分充足。地上长着厚厚的绿草，几朵野花点缀着翡翠般的草地。我们走进排排松树，发现五颜六色的野花更多了。有白色的雏菊， 蓝色的铃兰， 黄色的金凤和橙色的野菊， 还有一些我从来没有见过的， 千姿百态。我和Renee一起坐在松软的草地上，一边编花环，一边听鸟儿唱歌。小鸟那清脆的声音，让我难以忘怀。我们往森林深处走去，听见孱孱的流水声。拨开树丛一看，一条晶莹的小溪从脚边流过，蜻蜓在水面上轻快地飞舞。我们让花环随着溪流远远飘去，呆呆地望着这诗情画意的景色。我心想这不是真的，市区里怎么会有如此迷人的仙境呢？我闭了一会儿眼睛，再睁开一看，四周什么变化也没有。我让Renee保密，不要把这个美丽的地方告诉别人。
后来，我们经常去那里玩，因为它属于我们，永远属于我们。
校园_小学生六年级作文14
野寨中学，一所令人心动的学校。幼时的我，向往这个神秘而美丽的地方。如今的我，踏上了这片肥沃而富饶的热土。走进你的怀抱，拥进你的胸膛，倾听你的心跳，感受你的温暖，是一种幸福，是一种骄傲。为了使这种幸福更深，这种骄傲更广，我漫步于校园。
刚踏进校园的大门，首先引人注目的是那五层的教学楼，高高耸立着。那是我们成长的摇篮，学习的殿堂，知识的宝库。那是最充满阳光，充满活力，充满生机的花园。多少紧裹的花骨朵在这里绽放成美丽的花朵，多少埋在土里的花朵在这里拱破坚硬的土壤见到日光。教学楼前那高高飘扬的五星红旗，是我们奋斗的动力。它给予我们的是力量，是信心。它让我们看到的是光明，是辉煌。
教学楼前方是老师的办公楼，老师工作的场地。每个晚上，都能看见每个办公室的灯火通明，能看见窗上师们那疲惫的身影。人们总是把老师比作红烛，比作粉笔，比作园丁，牺牲自己，把光明带给人类。确实，那是老师们最真实的写照，这座高楼就是最好的证实。它所焕发的就是一种精神力量。
越过几块草地，跨过几个花坛，前面就是那高高的科技楼。你总会听到我们动听的歌声和欢快的笑声。走进它，你会看到我们做实验时那严肃的神情，你会看到我们上微机课的那认真的劲儿。吃饭时间，广播又会传来优美的散文。科技楼，是开向明天的大门，通往成功的大道。
到图书馆去看看吧！那里蕴藏着无限的知识，它谈古往今来的世人世事，它评古今中外的名人篇章。它教我们做人的道理，引导我们前进的方向。
忠烈祠前走走，想一想那悠久的历史，拜一拜我们的先烈，摸一摸那裂开的伤痕。它的全身似乎都弥漫着一种惊人的气魄，不得不令人奋进。
累了，到亭子那歇歇吧。或觉后，或浩然。不管那一个，总会给你以振奋。靠着亭柱，想着我们的校园，不禁感叹。
多少年了，我的校园，你向社会输送着一批又批的人才，你的风景怡人，牵动着我们每一个学子的心，你的历史悠久，振撼着我们每一个学子的精神。
相信明天的野中，会更加辉煌、灿烂。
校园_小学生六年级作文15
无锡市东北塘实验小学是我的母校，虽然我已经在这里学习了五年之久，但是每次一进入校园，我还是会情不自禁感叹这学习摇篮的美好！
迎着和煦的风，走进校园，首先映入眼帘的是那青绿色的草坪，好像为大地铺上了一层绿色的地毯。小草们穿上绿色的衣裳，正朝着我们点头呢！
依依不舍地告别了可爱的小草，我来到了教学楼旁的桃林。春天，这里开满了粉红色的桃花；夏天，这里结满了诱人桃子。一只只大桃子向着我们张开了笑脸，好像在说：“小朋友们，我又大又甜，你们要不要来尝一尝啊？”于是，吃完午饭，总有几个同学经过时抵挡不住美桃的诱惑，摘几个吃吃，酸酸甜甜，令人回味无穷。
脑中憧憬着吃桃的日子，脚下却已来到清澈见底的河边。河面十分平静，好像一面大镜子，照着整个美丽的学校。杨柳姐姐坐在河边梳理着自己一头美丽的长发，柳絮纷纷扬扬地飘在空中，有时飘在脸上，柔柔的，还没等到用手去抓，又被调皮的风儿送走了。
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”咦，这是谁在唱歌呀？原来是河里的大白鹅呀！它们在领头鹅首领的带领下，欢快地唱着歌呢！瞧，鹅首领高傲地仰起脖子，发出嘹亮的声音。婀娜多姿的身体倒映在河水里，美丽得自己见到了都惊呆得拍打着翅膀，溅起了好多水花呢！
走进学校西面的小树林，顿听得百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽喳喳，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个树林仿佛成了一个天然的俱乐部。我们也被这喧闹而又热烈的场面感染了，只要走进这里，都会情不自禁地欢呼起来。
你们知道我最喜欢的是什么吗？告诉你们吧，是西门口的花园。这里的花儿五彩缤纷，有的含苞待放，像害羞的小女孩；有的开了一半，像是有些不知所措的小妹妹；有的全都盛开了，像亭亭玉立的少女。她们争奇斗艳，竞相开放，引人入胜。瞧，这一朵玫瑰花，全都盛开了，几片花瓣喷发着火一般的热情。她舒展出新鲜美丽的四肢，带给我们扑鼻的芳香。几只蝴蝶总喜欢来凑热闹，一会儿飞到这朵花瓣上，一会儿又飞到那朵花瓣上，惹得一些调皮的小朋友总是嬉笑着追着它们在花园里跑来跑去。
我的校园，被美景所覆盖，被生机所散发，被笑声所替代！我爱我的校园！
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