我的书
我的书1
今天,我又背着我的好伙伴——陪伴我成长的书包走出家门,来到了学校。我十分期待我今天又会学到什么知识。
我这个书包是我的第一个书包。它十分大、厚厚的、蓝色的,最前面有一个大大的米奇老鼠,长着个笑脸,我可喜欢它了。我背着它,仿佛背着一个个希望。
我这个书包是我上幼儿园的时候,妈妈送给我的。那时,我拿东西去幼儿园十分不方便,回到家还看到别人背着书包在花园里散步,可神气了,犹如一个威武的大将军,我羡慕死了。央求妈妈给我一个书包。妈妈就在我生日那天送给我这个书包,我可高兴了,在里面塞满了我最喜爱的玩具、零食,全是宝贝,吃饭时背着它,写作业时背着它,甚至在睡觉时都紧紧地抱着它不放。
我上学了,舍不得它,依旧背着它上学。我开心的时候,它仿佛在夸赞我;我伤心的时候,它仿佛在安慰我;我骄傲的时候,它仿佛在提醒我,无时无刻,不在我身旁陪伴我。有一次,语文老师评讲试卷,我拿到试卷,看到分数,不禁呆若木鸡,居然只有82分!天哪,我语文一般都是90分以上呀!看看试卷题目,许多是简单的题目上也打着红色。下课时,我还被老师狠狠训斥了一顿,我伤心地眼泪都要哗啦啦地流下来了。那张试卷大部分都考得不错,都兴奋地出去玩了,只剩下我一个人孤零零地留在教室,还有我的书包陪着我,我看着它仿佛在安慰我:“小主人,别难过了,一次测验并不代表什么,你应该好好学习,努力复习,争取取得好成绩,而不是在这儿伤心,加油!”它的话使我恍然大悟,我立马拿着试卷认真地看了一遍,思考为什么会错,然后一字不漏地把错题抄到本子上,再打开语文书,仔细地复习下一个单元,把生字词、四字词书空一遍,课文重点句全部读一遍。果然,在我的努力下,下一次测验中,我考了个高分,这都是我的好伙伴的功劳啊。
别看这书包不大起眼,但它看到过我笑、看到我哭,在我成长之路起到了重要作用。在我的成长之路上,我的书包会越来越重,但哪个人在成长之路上不是负重前行?
我的书2
“书犹药也,善读之可以医愚。”书是我的益友我的良伴,更是我的心灵寄托。我从书中找到了自己的人生观和价值观。这一切都是受到姥姥的影响。
我的姥姥是位慈祥的老人。小时候,顽皮的我总爱折腾出许许多多的恶作剧。为了把我拴在屋里,她总是用有趣的事吸引我。其中,我最喜欢的就是听故事了,每每在温暖的房屋里,听着坐在安乐椅上打毛衣的姥姥声情并茂地讲故事,我仿佛来到了另一个世界:看到了能上天入地的神仙;看到了善解人意的仙女;看到了凶神恶煞的妖精……那种幸福感一直伴着我长大。
终于我上学了,已经认识汉语拼音。有时候我也能像模像样地读上一句或几个字了。姥姥就咧开嘴笑着说:“我们家的小贝真棒,真是姥姥的好孩子。”受到姥姥精神上的鼓励和适当的物质奖励。我读书认字更有兴趣了。
起初,我认为读书是随性的,只是漫不经心的翻着。但姥姥告诉我只有去细心读书,才能探索到其中的奥秘。后来,我读书甚至达到了如痴如醉地境界。仿佛我已成为了书中的主人公。有时,我成了孙悟空,保护唐僧一路斩妖除魔;有时我成了诸葛亮,辅助刘备一统天下;有时我甚至成了宋江,替天行道,除暴安良;有时我成了贾宝玉,在姐妹中莺歌笑语……我读完一本又一本书后,姥姥总指着我的鼻子笑着说:“你已经成了我们家的书虫了。”有时,在课上甚至把书放到书桌里偷偷读,老师发现后语重心长地对我说说:“做事要有主次之分,如果你只读书不听课,那是不对的。因为书和你一块成长的。你越长大,书也变得更难懂。你不听课,不学新知识,你就读不懂书了。”“哦,我明白了。”为了读懂书,我更加努力的学习了。
从那以后,我真正的成为了书的主人,书成了我的益友我的良伴。
我的书3
第一天上学,我还是一个脏兮兮的孩子;岁月如梭,摇身一变,现在的我变成了一个爱干净的小男子汉。这都要归功于我的书包,它整天默默无闻地陪伴着我学习,也改变了我的生活。 我拥有过好几个书包,其中有一个给我留下了不可磨灭的印象。
我刚上学,背上第一个书包时,还是个脏兮兮的男孩。书包跟着我算倒了大霉:里面装的都是碎纸片、小木棒等垃圾;外表都是灰尘、油污,甚至泥巴;书包有许多的地方受到了破坏,比如挂条断了、背条开裂了、书包上还有许多的小洞。有一天中午,我正在睡觉,忽然被什么东西吵醒了。我睡眼朦胧地张开眼睛,看见书包正在哭,许多的文具都在一旁商议着什么。文具盒说:“你还是逃跑吧,不然的话你早晚都会被丢弃掉。”“对,就应该这么办,我赞同。”铅笔在一旁起哄道。小刀说:“要不你来我家,我会让我家主人收留你的,总之不要再回到那位魔
鬼主人那里了。”最后,我的书包表明了自己的决定:“我决定离开那位魔鬼主人,自己一
人去闯荡江湖。”我连忙去阻止,可是书包已经铁了心要离开我,而且文具们还把我戏耍了一番。我突然惊醒了,看见在一旁呆呆的脏兮兮的书包,我的心震颤了。我以迅雷不及掩耳之势,拿出书本,三两下就把书包里的垃圾清洗干净了,然后拿了一根针,把书包坏掉的部分修一修——我真的生怕,有一天书包离我而去。
从那以后,我和书包都一尘不染,干干净净。这就是我和书包发生的故事,虽然后来我换了新书包,但是这个书包我一直珍藏着。在我眼里,它是天底下最好的。
我的书4
星期六,妈妈带我去凤凰书城看书。一进书城的大门,就看见:整整齐齐的书架里摆放着琳琅满目的书。看得我眼花缭乱,不知该如何选择。
我漫无目的地寻找着最感兴趣的书。我眼前一亮,咦,这不是《笑猫日记》吗?又出新的了?我太高兴了!终于找到我最最最喜欢的书了!我飞奔到附近的板凳上,坐下来看这本书。新出来的书叫《樱花巷里的秘密》,樱花巷里的秘密到底是什么呢?下面就让我为大家掲晓这个谜团吧!
樱花,一般都是在春天开的,可是,秋天到了,樱花巷里的樱花树却都开了花,你说这奇不奇怪?球球老老鼠说:“我见过铁树开花,六月小雪这些奇怪的事,可就没见过这档子事,就连听都没听说过呢!”笑猫说:“对,我们应该去找菲娜。”菲娜做出了解释:的确,那些樱花是假的。接着,它对笑猫说:“你以为人们不知道这些樱花是假?你以为人就是这么好骗的?那你错了!”笑猫听得似懂非懂,又问它:“我还是不太明白……”菲娜又说道:“意思就是说人们知道
是假的,即使知道是假的还喜欢来这是因为假象能满足人们的各种欲望。”说着菲娜就走了。
这本书里提到更奇怪的是:有人居然说笨是一种病,打针吃药就能治好,家长们也都信,一个个心甘情愿地把自己的孩子当小白鼠给别人做实验,而且还给别人那么多钱。那些人也说:“家长是最好骗的,为了孩子会交那么多钱给我们,我们要发财了,哈哈……”而且,那些樱花也是那些人挂上去的,为的就是吸引人眼球,让人们都到这里来,给他们有钱挣。
看了这本书,我知道了:假象有时是能满足我们的愿望,可是到头只会自欺欺人,害了自己。“笨”,其实也不是一种病,而是因为不会,长期积累下去,慢慢地比别人不知道的多了,懒惰又不好好学,则会变“笨”,如果及时勤奋努力学习,就不会这样了,俗话说得好:勤能补拙。
我的书5
我有一个形影不离的好伙伴,它就是——我的书包。它是我妈妈给我买的。如今,这个书包已经陪伴我三年了,它是我学习上的好助手。
我的书包是浅蓝色的,它一共有四层,有一层是附加的。书包是流线型的,上面还有一个帅气的图案,他就是人见人爱花,见花开的米老鼠了。当我取得好成绩时,他就对我微笑,好像在祝贺我,当我伤心时,他也对我微笑,好像在安慰我。
拉开我书包上的第一层里面装的是我的课外书,有《伊索寓言》、《格林童话》、《汤姆·索亚历险记》,等课外书,里面都有精采的故事,这些故事让我明白了许多道理,后面来拉开我书包上的第二层,里面放着我的文具袋,我的文具袋是绿蓝色的上面写了我的班级和姓名,还有一行英文MINISO,它的意思是迷你的。也就是说“很小”,但是由我看来它其实不小,里面装着我不少的文具,有被我削的很尖的铅笔,还有上面标着尺寸的尺子,还有色彩鲜艳的水彩笔,还有涂擦万物的涂改带,还有很多在学习上用得上的许多文具,后面来拉开我书包的第三层,第三层是所有层里最大的,里面装状我的各种课本,里面分为两层,一层是大的,一层是小的,大的层里装着我所有的课本,小的层里装的是我的小本子,分别有大双线、小双线、大练习、小练习、生字本。
后面来拉开我书包的最后一层,也是我书包上最小的层,里面装着我的零用钱和阅读存折,我每一次看收的日期和看的数,还有剩于的页数还有书的名字,都要清清楚楚的记在上面,并还要父母的签名或同学的签名来证明你这次确实看书了。
最后把这个书包一直珍藏下来,就算坏了,我也会一直珍藏,因为是它给我的学习生活中增添了无穷的色彩,也是它陪伴了我三年,就是因为这样,我就永远不会丢弃它,也不会忘记它。
我的书6
记得那年的那个秋日,我告别了妈妈,背上书包走进了校园,走入班级,一位梳着马尾辫中等个子的女老师,笑盈盈地迎接了我们。她就是我们的班主任兼语文学科的刘老师。
刘老师说活和声细语,上课时常常讲一些历史故事,引经据典,才思飞扬,身上总有一种特别的味道。后来我才知道那叫“书卷气”。正是这股气把我们带入了书的国度里。
原来班里的同学每到下课都跑去玩了,根本不爱阅读,我看的书也很单一,几乎都是军事书。后来刘老师花费了不少心思,推出阅读小报,还拿出了她的杀手锏——《阅读存折》招。刘老师想用“金钱”当“鱼饵”,功夫不负有心人,果然,全班五十名同学都“上钩”了!
原来下课时,一群人都跑去追逐打闹,而现在大半班的人都在看书。我的阅读面也慢慢广了。原来只是看军事书,总以为文学的书就是很无趣的.一些内容,但经老师推荐,我看了科幻小说《海底两万里》,被书中神奇的想象,离奇的经历,精彩的语言深深吸引,之后便开始博览群书。我发现不断增加的不只是阅读积分,而是一些好词好句,写作经验,更是广阔的世界和深刻的道理。这一切是金钱买不回来的。我因为阅读也尝到了甜头,写作文时,我大笔一挥,洪水似的一泻千里,洋洋洒洒,文章经常成为班里的范文。其他同学也尝到了甜头,语文成绩如芝麻开花——节节高。当其他人还在题海里眉头苦干或四处疯跑时,我们却在书中徜徉漫步,浸润书香,有了取之不尽,用之不竭的活水源泉。这一切要归功于我们的书国向导刘老师。
刘老师还让我们背了许多国学经典,《弟子规》让我们学做人,《笠翁对韵》让我们感受到文字之美。这学期又开始背《增广贤文》,给我们的人生系上一颗美德的扣子。
刘老师就像是一位书国的导游,带领我们在书国里遨游,不时为我们指点迷津,指引方向,让我们尽情享受阅读的快乐。
我的书7
书法对我有着神奇的吸引力。
刚满三岁时,我便和书法结下了不解之缘。我的爷爷十分热爱书法。爷爷写毛笔字时,我便会趴在他的身边,细细打量着他执笔的姿势,拿一支小号毛笔学得像模像样。爷爷写毛笔字行云流水,短短一分钟的时间,一行龙飞凤舞的汉字就跃然宣纸上了。每当这时,我都会两眼发光地看着宣纸。“这是用书复印出来的吧?”我总是这么想。趁爷爷不在时,我会偷偷翻出毛笔、墨水,模仿起爷爷的样子,小心翼翼地下笔。
小学一年级,我对书法愈加热爱。我要求父母给我买了一本字帖,课余时间,便掏出字帖。我先是观察字形,再看它的笔顺,然后一笔一画地写,没写好的就擦掉,再写。
八岁时,我开始学习毛笔字。我有一位书法老师。这位书法老师姓谢,他的眉毛很打眼,像浓墨写的“一”字;他的头发乌黑发亮,也像是浓墨涂上去的一般。学写毛笔字之前,爷爷一反平常的慈祥和蔼,严肃地对我说:“‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’。学习书法要有毅力!不要以为学习书法很容易,你一定要集中精神!”
后来,很长的一段时间,我在写毛笔字。谢老师告诉我,要写好毛笔字,首先写字姿势要正确。他让我先把姿势摆好,再开始写。起初,我落笔时,手一直在发抖,写出来的字歪歪扭扭,十分难看。在沮丧之时,我又会想起爷爷对我说的话,咬紧了牙关,继续努力着。每天,我都会抽出一大部分时间写毛笔字,手腕又酸又痛。
很快,我的毛笔字有了很大的进步。一直到现在,我学习毛笔书法已经有三年了,我依然坚持着。我也有了几幅作品,看着自己写的春联,我的心中就会涌起一股喜悦之情。
我的书法之路就如一炉火,炼就了我的毅力。
我的书8
我的书法老师虽然看似是个普通的老师,但是跟他学习一段时间后,你会发现,他其实是个多味老师。下面,请跟着我一起去了解一下他吧。
因为老师姓李,所以我们都亲切地称呼他为“小李子”。他的外貌并没有太出众,一双小小的眼睛虽然小,却清澈透亮。高高的鼻梁上挂着一副散发浓浓的知识气息的眼镜。嘴巴不大不小,整体看起来恰到好处。
为什么说他是个多味老师呢?因为他每上一节课都有不一样的味道。我脑子里就有几次印象特别深刻。
首先是火药味。班里有学生上课时总是在那做小动作,还讲话。这时空气中会布满老师散发的火药味,因为小李子老师随时会炸裂。小李子的特点就是在生气的时候不会像别的老师一样大声说话,反而会安静下来,安静得让人害怕。这种无声胜有声的火药味让捣乱的同学瞬间停止手头上的事。时间久了,这招变得非常有用。所以,我们班一直是学院里的“文明班”。
接着是甜甜的棉花糖味。那天,因为小李子生病了,还要连续上几天课。所以没有没有人上课捣乱,没人不听他的话。小李子略感欣慰。他像开玩笑一样地说:“如果我生病,你们都那么听话,我情愿一直生病。”我们都很感动。这时的空气都是甜的。
小李子还有孩子味。有一次下课后,大家都无聊地拿着纸画画。然后有个同学公然拿着自己画作挑战老师的画。那个同学可是我们班画画很厉害的,但小李子画画也不逊色哦。正当他们辩解时,小李子就随便叫了个同学来点评他们的画。可小李子并不知道那个同学背地里是我们班的幽默大王。幽默大王说:“我的画最好看。”大家听了都大笑起来,小李子和那个同学也一同笑了起来。你瞧,小李子老师孩子味十足吧!
这就是我的多味老师,一位负责任、可爱、幽默又温暖的老师。在他的教导下,我对书法的兴趣越来越浓,也取得了很好的书法成绩。我喜欢我的多味老师。
我的书9
书法是我的一大爱好,不管在什么时间我都不会忘记书法,因为书法已经成为我心目中一朵永盛不衰的奇葩。
在我一年级的时候,我就受到了外祖父的感染,开始写起了书法,走上了书法之路。刚刚开始的时候,并不是很顺利。写着写着就走了模样,写的明明是横,却差点写成了虫子;写的明明是点,却差点写成了圆圈。几天过后,我就对书法失去了兴趣,外祖父笑着看看我,说:“宁宁呀!怎么刚刚开始就气馁啦。”我撅着小嘴,满不在乎地说:“书法怎么啦!有什么了不起。”外祖父听后并没有生气,而是语重心长地对我说:“‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’,只要你坚持不懈,迎难而上,那么你将来迎接的会是美好的明天。”听了外祖父的一番话后,我非常惭愧,懂得了“忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处”的真正含义。从此,我刻苦学习书法,练习书法,有时一练就是好几个小时,并仔细研究每一个字的每一个笔画,细心揣摩同一个笔画在不同的字体里有何不同的写法。皇天不负有心人,经过我的刻苦练习,我的书法果然有了很大的提高,横也不再像小虫子了,点也不再像圆圈了。当我拿起原来写的字和现在的字对照时,简直判若两人。
我现在已经上六年级了,学习书法已经有六个年头,六年中我的作品曾经无数次的被老师表扬过,在学校展览过。现在,每当我拿起毛笔写字时,都会情不自禁地想起刚练字时的情景,如果没有外祖父的耐心教诲,我也不会有今天这么大的成就。
“一分耕耘,一份收获。”想想过去的苦和累,今日的成功和喜悦,我感到十分的欣慰,没有往日的苦,哪有今日的甜。书法带给我的是成功、喜悦、充实、智慧和欢乐。我永远都不会忘记书法——因为它已经成为我的一部分。
我的书10
幼儿园,学前班,小学,初中……一次次分别,一次次不舍,每次分别泪水都会顽皮的爬上眼眶。而这十年来,唯一被我忽略的却是陪伴我已久的我的书包,它们默默地陪伴了我十年之久。可它们却被我一次次无情的抛弃。
那天,放学到家的我已经是疲惫不堪。刚进屋门书包便被我随便的丢在了一边,换鞋进屋的时候,它还被我无情的踢了一脚。它便像个受气包一样,躺在了一边。我行我素得走到了妈妈身边。
“妈妈!我饿了!快饿死了!我要吃饭!”妈妈疼爱得走到了我身边,拍拍我的小脑袋。
“我去,我这就去。”一丝慈爱的笑容挂在了她的嘴边。可以转眼却看见了书包仍然倒在那。心里暗骂了一句好煞风景!讨厌!明天就把你丢掉!要你干吗啊!那么沉!而这一刻的书包又好像在心底挂了一丝委屈,又好像不是委屈,是任命。令我不禁想起了以前用过的那些书包。哪个不是喜新厌旧,用几天不是故意弄坏就是叫妈妈换掉。然后把它们丢进角落。我发疯似得找那些被我都角落的书包。就在这一瞬间,我看到了它们被我丢弃时的委屈。看见它们的身上那些被我故意用小刀划开的口子,看见了还崭新的它们被我丢掉的不甘。我的后悔与内疚,也在这一瞬间一起涌上了我的心头。妈妈走过来静静的安慰我,告诉我:“不要伤心今后你和书包的时光还有好多呢!”我擦干眼泪,看了妈妈一眼,然后仔仔细细认认真真的把那些陪伴过我的书包收起来。装进我的小箱子里。然后我又把我现在的书包,捡起来,把书都拿出来,把被我忽略的书包认认真真的洗了一遍,此时的书包好像不再像以前那样的任命,委屈。而是开心,高兴。
今晚躺在床上的我,今晚是如此的开心。我找了被我遗忘多年的朋友。我在心里默念:对不起书包,我忽略了你十年,我要用你与我今后的时光弥补我对你的忽略……
我的书11
我的书包,是一个平凡的书包,又是一个充满童真的书包,还是一个秘密储存库。
童真
在我小时候,我十分渴望有一个书包,终于,有一天妈妈给我买了一个我梦寐以求的书包。天天放一些我认为,最重要的东西进去。比如,我最爱的我芭比娃娃,还有一些好吃的零食,甚至还放了几本书,假装自己已经会识字了。我天天神气地背来背去,奶奶笑着说:“真好看!像一个小学生呢!”我更加威风了,连睡觉也舍不得脱下。
平凡·知识
这个书包,它装着我从小到大积累的知识,随着教科书的增加,里面的知识也在不断的增加。在进入小学的第一天,老师给我们每人发了很多本书。我看到我的书包被很多很多的书放满了。才突然明白我应该爱护与珍惜它。我每天写完作业都要整理书包,因为它装着我最重要的知识,还有我的精神食粮,与营养,虽然有时不背着它,但它还留在我的心里。虽然它很普通,但是它可以带着我走向整个世界。
秘密储存库·心事
不知从什么时候,书包专门用来装我的心事了。有一次,我考得很差,那张试卷被我颤抖地放在书包的秘密隔层里,背上书包的那一刻,我觉得书包有千斤重,压得我喘不过气来。第二天,我悄悄模仿了一个父亲的签名。在那个秘密隔层里,还有一些好朋友给我的秘密小纸条,还有我考试的小抄。那次,我做完试卷后,把答案抄在本子上,与小L交换了答案,在本子上,你写一句,我写一句,的“聊”了起来。这个小秘密一直在我的书包里,静静地储存着。有时,我写给自己的心里话,它也一直帮我储存着。这不仅是秘密储存库,还是我最重要的宝贝。
这个书包,既是我的秘密储存库,它还是一个平凡的书包,但又是一个充满童真的书包,它可以带我走向世界,走到到更远的地方。
我的书12
理想是石,能敲出星星之火;理想是火,能点燃生命之灯;理想是灯,能照亮前行之路;理想是路,能引你走向成功。
每一个人都拥有着一个梦想,或大或小,但是都在为着这个简单的梦想而不断地努力。正是因为自己有了梦想,生活才会过得充实、精彩、快乐。
我有一个小小的梦想,就是当一个小小的书法家,能写出一手让人赞不绝口的好字。
从五年级开始,我便爱上了练字,书法老师的每一节课,我都用心地写好每一个字,既不图快,又不怕慢,慢慢的,我进步了不少,得到了老师、同学和亲人的夸赞。
来到大成中学,我的初中生活开始了。原来以“小书法家”自居的我,终于知道了什么叫做“人外有人,天外有天了”。20班真是卧虎藏龙之地,个个都十分厉害,真是让我羡慕!书法比赛,老师让我们每人写一篇最好的字,再选出一些去参加比赛。在同桌的鼓舞下,我鼓足了勇气交了上去。不料,老师摇了摇头说:没有笔风,照着字帖写得有些死板,所以,我出局了。
放归宿假时,我的情绪有些低落。细心的妈妈察觉了,便问我怎么了。我便将这件事告诉了她,妈妈鼓励我,让我别放弃。
“休养”了两天的我,决定立即行动:每天坚持练字,没事去看看练过书法的同学写字,写字时一定要用心,别图快。我知道,这样做,也许不会有太大的进步,但是,我依然要坚持下去。
有一句歌唱得好:心若在,梦就在。如今已放飞了梦想,怎能轻易收回?为梦想我要付出十分的努力,就算是微小的进步,也将鼓励我坚持。
我的书13
今天,我又背着我那沉重的书包向学校走去。我想:现在这个书包怎么越来越沉了呢?我以前那个书包可不是这样的!
我的第一个书包是在我读幼儿园小班的前一个月得到的。以前,我在小区看到大哥哥大姐姐背着书包上学那神气的样子,心里羡慕极了。一回到家就向妈妈要。妈妈答应等我上幼儿园的时候就给我买一个。等我要上幼儿园的时候,妈妈果真给我买了一个可爱猫的书包,这个书包小巧玲珑,是我最喜欢的粉色,共有两层。我开心极了,书包一到,我就背上到小区里溜了一圈,我还把我的宝贝玩具放进去,有绘本、玩具还有画笔等,睡觉的时候我还抱着它。
现在,我上了小学,我换了一个书包,这个书包比以前那个书包大得多,里面放的也不是玩具了,而是一本本教科书和文具。它看我哭过,笑过,它里面装的不仅仅是课本,还有我的童年。记得有一次,语文单元测试我只考了86.5分。我一看到这个分数,我伤心极了,一把把大红叉像组成的大红网朝我扑来。我仿佛看到了老师失望的眼神,同学们嘲笑的话语,父母责备的目光。我就一下把试卷塞进了书包。书包仿佛在说:“小主人,不要伤心,我们继续努力,争取下次考好!”回到家,做完作业看到抄作业本上试卷要求家长签名。我这是第一考得这么差,我怕妈妈会责备我,所以我不想给妈妈签名,想自己偷偷地签上妈妈的名字。但这时,书包好像看穿了我的心思又对我说:“小主人,不可以造假!”我很不情愿的把试卷给妈妈签名。
书包是我成长路上的好伙伴。它伴我成长,伴我追梦。
我的书14
每当翻阅起我书架上的《十万个为什么》,我总会想起爷爷那慈祥的面庞和眯成线的眼睛……
多少个日日夜夜,《十万个为什么》,总把我带到知识的海洋里自由自在的遨游。不管遇到什么问题,我总是去“问”它,而它每次孜孜不倦地给我解答。说到这,你也许会问,这本书是怎么来的呢?我就告诉你吧……
那一次,我们班上进行数学测试。自考试前一天我就告诉爷爷,如果我考了100分,他就得给我买本《十万个为什么》。他爽快的答应了,我也异常高兴,结果我却只考了88分。我带着极度失望回到了家,无精打采的把考卷递给了爷爷,低着头,心想:“唉!真倒霉!《十万个为什么》泡汤了,还得挨一次批,真是倒霉透顶啊!”我忐忑不安的说:“对不起,爷爷,我没打到您的要求。”我认为爷爷一定会大发雷霆,哪知这次他却说:“文斌,别害怕,抬起头来。”我慢慢抬起头来,看见爷爷却是慈祥的,他的眼里充满鼓舞,嘴角微微翘起,说:“没关系,这次的试题我看了,确实挺难的,不全怪你,至于那本书嘛!已经放在你的书架上了。”“什么?爷爷?我考了这么点,你却给我买了书”“你也不是有心之失,下次加油就是了!”“爷爷……”我一下子扑进爷爷怀里,眼泪情不自禁的落了下来……
如今,我的爷爷已经逝世了。我今天再次捧起这本书来,仍想到爷爷那张熟悉的面孔。哎!你看,爷爷仿佛在我书上笑了,笑了……
我的书15
书,是人类文明的灵魂,是人类进步的阶梯,伴随了一代又一代人的成长。
对于我来说,书不仅是传授知识的老师,更是可以一起休闲娱乐的伙伴。从课内教材到课外读物,从以前的小人书到现在装帧精美的彩色绘本,它们都是我的最爱。
《西游记》是我最喜欢读的书之一。他们团队的成员组成很有意思:唐僧是一个目标明确、矢志不渝的领导,孙悟空是能力超强而又锋芒毕露的精英,猪八戒是干活卖力但有些小毛病的实干者,沙僧则是性格温和的润滑剂。这四位配合得当,个性互补,因而无往不利。其中我最喜欢的是孙悟空。
孙悟空的形象家喻户晓,悟空精神已经深入很多青少年读者的心里,当然也包括我。每当我对想做的事情有懼怕心理时,孙悟空大闹天宫的情形立刻浮现在脑海,让我有了挑战的勇气;每当我做事情想要半途而废的时候,悟空精神又在我心中升起,让我有了坚持的决心;每当我爬山爬到半山腰想要放弃,看到周围人一个又一个超过我的时候,孙悟空降妖除魔锲而不舍的故事又在激励我,于是我便脚下生风,继续向山顶爬去;每当我对滑雪有着惧怕心理时,想起孙悟空一人对抗十万天兵天将都不曾有半点惧怕,区区滑雪又算得了什么?在悟空精神的激励下,我很快就掌握了滑雪的技能。
读一本好书,就像和一个智者对话,让我受益匪浅。书带领我领略人世间的真谛,正如美国诗人艾米丽·狄金森说过:“没有一艘非凡的战舰能像一本书一样,把我们带到浩瀚的天空;没有一匹神奇的骏马能像一首诗一样,带我们领略人世间的真谛。即使你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国里遨游的步履。多么质朴无华的车骑,可是它却装载了人类灵魂的全部美丽!”
书,我的爱,我最好的良师益友。
【评点】
文章中,小作者对于《西游记》中师徒四人团队形象的阐述是最大的亮点,让人读来既拍案叫绝又忍俊不禁。
【我的书】相关文章:
我的读书心得书爱的教育02-25
我和童话书的故事作文04-28
我最钟爱的它——书作文03-07
我的好朋友书作文800字03-22
我与书作文800字08-12
一本促使我奋发学习的书作文09-09
我的苦难,我的大学12-26
我的班长我的班散文01-30
我的未来 我的路作文03-07
我不懂的是我散文02-19