最懂我的那个人作文600字_初三优秀学生作文_初三作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的最懂我的那个人作文600字_初三优秀学生作文_初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最懂我的那个人作文600字_初三优秀学生作文_初三作文1
因为我的天真，常会被同学们嘲笑。我们班的“皮皮鬼”有一次在同学面前散布我的谣言，我当时恼羞成怒，在下一节班主任的课上，在纸条上写了些辱骂“皮皮鬼”的话，传给了他。“皮皮鬼”也不甘示弱，在纸上写起了我的八卦。就这样他骂一句，我骂一句，纸上立刻就布满了密密麻麻的字。
可我偏偏运气不好，正当我把纸条传给“皮皮鬼”时，一不小心，手一滑，纸条飘到了阿成的脚下。与此同时，班主任正拿着书本，一边在讲着课，一边从后面走过来。我命悬一线！如果我被老师发现，要么请家长，要么写报告，我现在所有希望都集中在了阿成身上。我不断地向阿成挤眉弄眼，阿成也看见我的眼神，似乎有所领会。这时，我才发现，这一切都是些徒劳。阿城肯定会捡起纸条，交给老师，今天肯定免不了有一顿皮肉之苦。突然，阿成奇迹般地抬起了他的左脚，踩住了纸条，一秒，两秒，四秒……老师终于走了过去，没有发现纸条。我这时才松了口气。那一刻，阿成用他那温柔的眼神望着我，仿佛再说：我十分同情你，被人嘲笑是一件伤心的事，哪怕是我的死对头，我也要帮你。
在学习上，他也会帮我。还记得在一节数学课上，教了一道奥数难题，老师叫我等会儿来专门讲这一道题。我顿时就傻了。选什么不好，偏偏选中了一道我不会的题，我在那苦苦地想着，这道题死也想不出。这时，阿成给了我一张纸，我一看，全是这道题的解题思路。正好老师把我叫了上去，因为这张纸，我顺顺溜溜地讲了下来，老师还夸我讲得好。我激动地想：如果不是阿成，我哪能讲得这么好呢？
最懂你的人也许不在天涯，而就在你旁。我身边没有啊成，也许就不会有那一次帮助；没有阿成，也许我不会讲得这么好。很多人都有懂自己的人，而最懂我的人就是我的死对头——阿成。
最懂我的那个人作文600字_初三优秀学生作文_初三作文2
时光飞逝，一去不返，回想十五年来，最能让我重拾信心的那个人。好像时时刻刻都陪着我不想他先让我难忘的记忆都有那个人的身影他在我小学的六年里与我形影不离儿之后的三年你让我觉得他好像时刻陪伴着我。
我和他从不记事的时候就在一起后来听我们的妈妈说过好多我们儿时的球事我们两家小时候是最萌。每到放学回家被约定要去谁家写作业，要去谁家玩呐，在那个时候我就一直跟着她，她比我大几个月，长的还特别高，在我心里一直是把她当姐姐的，每次遇到困难总会找她拿主意。
记得小学四年级，我和班里的有女同学去买东西迟到了，老师把我们俩叫到讲台上当众惩罚我们两个，我觉得特别不好意思，在同学们面前都觉得抬不起头，还害怕面对那位老师，她就在回家的路上。和我说：“不要觉得抬不起头，这些犯错，下次改正不就好了，同学们不会记得的，老师罚你也是因为你做错了事找她主动承认错误就好了呀。”
休息之后我就尽量的去和老师交流关系好了很多，在小学毕业以后，他转学了，不过假期还是会回来，在我每次遇事之前她都会帮助我。找到好的方法去解决。
当初是我七年级进入新的班级，我比较腼腆，不太喜欢主动交朋友，他就开始教我该怎么做，从小到大的相处，有时候一个动作，一个眼神，我们都会明白，一次考试中，我不知道为什么考的特别好在之后的考试中却又降了下去，我心里很烦，不知道该怎么办。小学就学不好，我把我的困惑都告诉了她，她一一帮我解开我对象不可云雾一样，觉得什么都很清晰。
在之后的日子里每逢遇见什么开心难忘或者不平衡的事情我都会和她说我发现我们在很多地方都有相同点，甚至是对待事情的态度都很像，也许这就是从小相处的默契吧。
在时间的长河中，我们只是度过的人生旅程很小的一部分，但在这很小的一部分中，几乎都有她的事一直让我觉得最懂我的那个人就是她。
最懂我的那个人作文600字_初三优秀学生作文_初三作文3
从名分上讲，我是一只肉猪，在那些没有理想、浑浑噩噩的村民眼中，我应该乖乖待在猪圈里，吃饱了睡睡饱了吃，等待几年后的某个冬天被腌成一块腊肉。
我厌恶这种被设置好的生活，厌恶那些想要设置我生活的人，更厌恶那些对被设置的生活安之若素的同类。因为他们不懂我，根本不！我从此对那一米高的猪栏视若无物，鱼雷似的冲出，听到身后气急败坏的咒骂声，我就有逃跑的快感，但我更爱跳上猪圈的房顶。我无视人们的无可奈何，静静地凝视着蓝天白云发呆，却总感到寂寞。
直到我四五岁的那一年，又有一批知青来到这儿。其中有位少年，大概才十四五岁的模样，留着板寸，眼睛不大但黑溜，憨憨地透着幼稚。他和其他知青一样很宠我，但又不像他们只是抱着好玩儿的心情。他喂我细糠米熬的粥，甚至不顾自己虛长十几岁的事实，唤我一声“猪兄”。
后来我知道了，他是王小波。这个看起来不太机灵的孩子，有着与别人很不一样的想法。他经常与我一起爬上猪圈的房顶，盘膝坐在我身边，陪我看天高云淡、尘寰消长。
我凝视着他黑亮的瞳仁，里面清澄地倒映着两个小小的我。我哼哼两声，不予答复，跳下房顶。他也从不愠怒，只是朝我的背影大喊，记得玩够了再回来！
再到后来，那些村民竟说我模仿锅炉声扰乱了糖厂秩序，还为此拿火药和步枪来杀我。真是荒诞至极！不过娱乐娱乐，况且那些工人的耳朵尚没蠢到连猪叫和锅炉声都无法区分的地步，竟严重到杀生？我再无法继续忍耐他们的愚昧、贪婪，轻蔑地扬长而去。
逃后小半年，我在甘蔗地里又赫然遇见他。说不出他的脸上的表情，欢欣、惊喜，又或是什么。但我却习惯性地后退了。他一刹那的失望和悲伤令我后悔了一生。
可他却忽又换上了憨憨的笑，双眸依旧清澈，说，猪兄，我同意你对居心叵测的人怀有戒心。以后，珍重。这一次，换我凝望着他的背影远去。
最懂我的那个人作文600字_初三优秀学生作文_初三作文4
在淤泥沉积的荷塘中，水光映着月色，波光粼粼。我淡淡地舒展开花瓣。水面上俊俏的身影，如同一个少女，亭亭玉立。
一朵朵莲花，紧紧依偎着碧绿圆滚的莲叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀雅洁。
此时，只见一个身影缓缓向我走来，是你!你伫立在池塘边，着一身白衣，手持一把白色纸伞，走到我面前，拿起伞为我遮雨。
你——周敦颐出现了。
你望着我，过了许久，你若有所思地吟诵道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
原来，你是懂得我的品质的。我虽没有玫魂的浪漫，没有牡丹的富贵，没有菊花的隐逸，但却有着属于自己高洁，
你感叹于我在厚实的泥土下沉睡了千年，却不受污泥的侵袭，依然向人们展现出自己的洁白。其实，你也具有这种品质。
你不愿与社会上那些被坏行为、坏思想所缠绕的人同流合污，你认为官场黑暗，但仍要在官场上保持高洁的人格。
你抚摸着我的花瓣，低头闻了闻，又道：“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”
你也懂得我的坚贞高洁的品格，我不生蔓不生枝茎，通达正直，不趋炎附势。
你在官场上清正廉洁、襟怀淡泊。你与我又有着同样的品质。我想，这就是你如此懂我的原因。
你是最懂我的人，更像是我的知己，虽然，我们之间没有交谈，但我们都很懂得对方。
在盛夏骄阳下，漫步在池畔，你在风中凝望，你与我的这份不解之缘，令我弥足珍惜。
你停下了手中的笔，一篇《爱莲说》诞生了：
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
周敦颐，你就是这世间最懂我的人。
最懂我的那个人作文600字_初三优秀学生作文_初三作文5
一朵不动声色的花，悄悄开进我心里的角落，蓦然回首间，她已吐露芬芳，轻轻触摸柔美的花瓣，是我真实的温度。
烈日展现着她所有的热情，将最亮的光线硬生生地打向大地，不给人们留一丝乘凉的余地。
像她，逼得我直挺地拿着一本英语词典，努力学习那些干巴的词汇，在我焦头烂额之际，他似乎对他强迫的结果还挺满意，摔门而出，你根本就不了解我！
我在大街上盲目地奔走，不知所措，眼泪逐渐模糊了双眼，与汗水交融流淌。饥渴难耐的我随意找了个角落休息，无助地望着四周。似有一个人也在奔走，和我一样，又似乎和我不一样，终于在我面前停下了，抬眼一看，是她！
往日精神焕发的眼神变得忧愁难过，头发也因汗水随意的耷拉在耳边，上衣也湿了大半截。我缓缓地站起来，和她彼此静默着。
就在那措不及防的一刹，她猛地冲上上前来抱紧我。两颗剧烈跳动着的心是如此亲近。
原来，他是那么懂我。
她轻轻拉起我的手，她手心的温暖流经我的血液，直至心扉，心中的围墙轰然坍塌。
回到家，她端出一杯已经凉好的蜂蜜水，甜甜的味道瞬间将我包围，一切坏心情随风飘散，犹如一股清泉冲击着，洗刷着我的心灵。
不一会儿，她又拿出那本我厌恶至极的英语词典，我本以为我会暴跳如雷，渴望着她那平静的目光，它们却成了一个个蹦跳欢悦的美妙音符，诙谐生动。
她，没有说一句话却让我豁然开朗；一个眼神让我心绪平静；一个拥抱让我破涕为笑。
她，是生我养我的母亲，为我排忧解难，指点迷津。
她，与我心灵如此契合，原来，她就是那个最懂我的人。
最懂我的那个人作文600字_初三优秀学生作文_初三作文6
在我快乐时与我分享快乐，在我忧愁时与我分担的那个人，就是最懂我的——妈妈。
妈妈这个词在人们心中是神圣的，她用那能包揽一切的胸怀包容我们，她是我们的知音。我们的极寒温暖，甚至点滴小事在妈妈心中占着举足轻重的地位。有一次，我深刻体会到了妈妈就是我的知音。
那是星期四，阴云密布，嗯，我的内心也如这天气一样糟糕。我的数学区区78分，我想象着回家后妈妈把我劈头盖脸猛批一顿时的样子。我心想：回家还得挨吵，我真是自作自受！只考了78分。此时此刻，我有些恨自己，但事实也只能坦然接受。我在门前站立良久，始终没有勇气敲开家门，最终还是鼓足勇气敲开了门。等妈妈得知了这个消息后，我想，完了，但我此时想得到的是妈妈的鼓励。当我闭上眼睛准备迎接暴风骤雨到来的时候，妈妈却温柔的说：“孩子，没事儿。”
我惊奇的睁开浸满泪水的眼睛，不可思议的望着妈妈。妈妈接着说：“我相信你的实力，这次一定是发挥失常了吧？”我难以置信的点了点头，这可与我想象中妈妈的态度截然相反啊！这次没考好，没关系。下次有实力来证明自己！我郑重的点了点头。有了鼓励的话语，激发了我前进的勇气，在下一次数学考试中，我果然获得了满分。我不由得感叹：妈妈真是我的知音啊！
妈妈在我的生活中不离左右。当我口渴时，一杯牛奶就会出现在桌上，但我腹中饥饿时，一片面包就会放在我眼前。对我嘘寒问暖，参加活动时对我鼎力相助，她仿佛能看穿我的心思，及时雪中送炭，温暖我心。
最懂我的妈妈是我最亲爱的人，在她的胸怀中茁壮成长，形如难寻知音。
最懂我的那个人作文600字_初三优秀学生作文_初三作文7
这一生中会遇到许多人，最爱自己的人，最恨自己的人，最懂自己的人，最讨厌自己的人，最喜欢自己的人……而我最想说的是那个最懂我的人。
懂我的人并不多，但也不少。而最懂我的只有一个，那便是我的二哥。
二哥，他是一个阳光帅气的大男孩。他个子比较高，在我眼里永远是那么高大、英俊，阳光、帅气聚于他一身。二哥的学习特别棒，年年拿奖学金，天天被人夸，我简直太喜欢他了！当然不仅仅是因为这些，最主要的是因为他是最懂我的那个人。
记得小时候，有一次我因为淘气被同学给揍了一顿，回到家的时候，胳膊还流着血，我不敢给家里人说明真相，就给他们说是我自己不小心摔的。二哥听完后啥也没说，只是心疼的给我擦洗伤口，并小心翼翼贴了创可贴。不知咋的，自那以后，那些扬言还要打我的人再也没有找过我，他们每次看到我便跑掉了。过了几个月后，我才知道，那天晚上，二哥就从同学那儿了解了情况，第二天就去找过他们。二哥并没有动手打他们，而是用自己那一身的智慧去与他们谈判，说服了那几个同学。
还有一次，我不小心做错了事儿，被母亲大骂一顿，我一气之下跑到了一个离家很远的地方，找了一个偏僻地方大哭起来，好长时间都没回去，一个人坐在那里伤心。不知什么时候，就在正我抹眼泪的时候，身后传来了熟悉的脚步声，一回头看到了二哥向我走过来。二哥摸了摸我的头，坐到了我的旁边，和我说了许多话，终于我心里的委屈和怨恨烟消云散了，我和他一起回家了。
二哥知道，我每次伤心都会去那个地方。他知道我喜欢吃啥零食，喜欢干啥坏事，喜欢玩啥游戏，他就像是我的影子一样，懂我，疼我，并一直陪伴着我，我很荣幸有这样的一个哥哥。他是我学习的榜样、做人的的楷模、人品的样本。我发誓，我要成为像二哥那样的男子汉。
最懂我的那个人作文600字_初三优秀学生作文_初三作文8
百年前，我是一棵千年大树。在那以后，我被制成了琵琶，琴首镶上了象牙，周身嵌满了汉白玉，用凤翎制成的弦无情地束缚了我的手脚。
后来啊，我又辗转多年，我的主人都不懂乐理。他们看上了我的象牙、汉白玉、凤翎，在一个月黑风高的晚上，我被丢弃在一个美丽的湖边。他们不懂我！
清晨醒来，我的泪痕已干，湖水拍打着我的躯体，却无法滋润我干涸的心田。攸忽，见他信步走来，着一身素衫，衣衿微扬，飘飘然有神仙之气概。他将我带回家，为我梳妆，换上新的弦，开始吟唱。
“举酒欲饮无管弦，醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。”
他带我去浔阳江畔，为即将远去的友人弹奏一曲《折柳曲》。枫叶满地，荻花飞舞，秋风瑟瑟，他仍是一身青衫。此情此景，我不禁泪如雨下，他的手拨动琴弦，刹那间，血珠凝出，琴声戛然而止。我忘记了断弦的的疼痛，他也继续抚琴，我们一起痛苦泣下。骏马长嘶，月影凄凉，远客在那儿挥挥手，不带走一片云彩。
“主人忘归客不发，寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。”
我又听到了琵琶之音，那宛转之音，如流云细水，若青鸟高鸣，非人间应得。他忙问声从何处来，琴声停了，他和那远去之客都忘了应去何处，连忙添灯摆酒，重开宴席。把那琵琶的主人唤了出来，可那应是个媚娇娘，千呼万唤方得一面，步步生莲，面纱在灯火的映衬下格外朦胧。她玉指滑过，可不知怎的，本是一首明快的乐曲，她却声声俱泣。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”她的演奏如此动人，他也自愧不如，忙说自己“无管弦”，并说愿把我赠予她。我“千疮百孔”，哪称得上“弦”？
她原是京城的琵琶女，妆成胜秋娘。可惜岁月蹉跎，她如今无依无靠，容颜苍老，与我又有何异？
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？
座中皆掩泣，他青衫已湿。
我不知他是谁，为我寻得好归宿，他便是最懂我的那个人。
最懂我的那个人作文600字_初三优秀学生作文_初三作文9
在人的一生中，总有那么几个人令你难忘；总有那么几个人令你怀念，当然，也总有那么几个人和你“心有灵犀一点通”。
小学的时候，当了六年的班长，在班级中树立了自己的权威。不管班级里有没有老师，只要我在，同学们就会保持绝对的安静；更是有很多老师因此表扬我，这使我一度骄傲了起来，每天一副“唯我独尊”的样子。
然而，我发现同学们开始疏远我。他们一起谈笑，一起上下学，把我晾在一旁置之不理。
这使我的心情变得低落。但是就我这样一个要强的人来说，心理就算再难过，也绝不会表现在脸上。
但是，不管你表现的再无所谓，可还是会有一个人把你看透，甚至在她面前，你就像是个透明的人。我那时的班主任，冉老师亦是。
那天放学前，有同学叫我去办公室，说是冉老师叫我有事。像我这样没事就会往办公室跑的人，当然以为是“公事”。可没想到，冉老师在半路就把我叫住，说是要找我聊天。
到了一个“人烟稀少”的地方，冉老师一把把我抱进怀里，她语气缓慢且温柔的对我说：“感觉到温暖了吗，我的小班长？”话音刚落，我的泪已止不住，唰唰的往下掉了，掉在老师的衣服上，衣服被浸湿了一大片。
我呜咽着，不知道该说什么，只觉得喉咙里被什么东西卡住了。
“孩子，想哭就哭吧，尽管哭不能解决什么问题，但哭出来了，心里也就如释重负了。我知道在你身上都发生了什么，我也知道你十分委屈。但是先抛下这些不说，有没有想过自己是否做错了什么吗？也许你应该一视同仁，以平易近人的性格与同学们相处。改变一下自己吧！也许事情会有很大的转机。”
老师的话深深触动了我，我决定改变自己。
显然，效果不错。经过了半个学期，我和每位同学的关系都走进了许多。他们有困难会找我帮助，有开心会找我分享。我深深的感觉到，我已不再只是班长，而是他们的朋友。
最懂我的那个人，她对我的理解与帮助如春风拂面，使我受益匪浅。
最懂我的那个人作文600字_初三优秀学生作文_初三作文10
成长路上，脚步匆匆。与无数人相遇，又擦肩而过。直到困难出现在眼前，才停住寻觅的脚步。蓦然回首，却发现最懂我的那个人就在身后。
“你不适合吹长笛。”没有一句批评，但老师却只给我留下了一句深深的否定。瞬间，满腔的希望与热忱破裂成碎片，落了一地。任由旁人践踏。回到家，本渴望获得父母的些许安慰，可却只得到他们眼中“好心”的劝诫，放弃吧！
我也对自己说，放弃吧。可内心仍有一个声音在反抗。独自下了楼，坐在小区的秋千上，我看着天空发呆。
这时，一个熟悉的身影缓缓驶来，那是邻居奶奶。她推着轮椅，艰难地来到我身边。她的儿子将她抱上另一个秋千，缓缓推动。
她热情地向我打招呼，我只是冷漠地回应——我一向瞧不起她，因为她每天都穿着芭蕾舞裙，显得很矫情，她似乎察觉到了我的漫不经心，便问我是不是有心事。“不介意的话能和奶奶聊聊吗？”她微笑着。
一瞬间，满肚子的`委屈如大水汹涌冲出，我的眼眶红了起来。她连忙支开儿子，倾听着我的痛苦。
说完这一切，我的心情好了许多。她沉默了一会儿，对我说：“孩子，你知道吗？水仙花的幼期形似一颗洋葱，丑陋，不堪。但经过一段时间后，她会开花，那时，它就像水中仙子一样，惊艳众人。”我歪着头，细细咀嚼。
她接着说：“我以前呐，还想当一个芭蕾舞演员呢。可你看到了，我不能跳舞了。但即使是这样，我也会让儿子带我每周去学芭蕾舞。我并没有感觉自己有什么不同，我常常告诉自己，我只是条件差了些。你要记住，无论何时何地，灾难都阻挡不了你追求梦想的脚步。”
最懂我的那个人作文600字_初三优秀学生作文_初三作文11
爱情是一杯咖啡，苦涩而醇厚，友情是一杯香飘飘奶茶，清香而悠远，亲情如一杯烈酒，辛辣而热烈。而我的父亲，就像这杯烈酒。
小时候，您是大树，是我乘凉的地方，您是港湾，是我歇脚的地方。有事您也会拘束我，不让我玩太长时间的手机，不让我看太长时间的电视，我都会对你言听计从，可见如今到了初中，我再也不想活在你的羽翼之下了，我对您的苦口婆心熟视无睹，对您的忠言逆耳当做批评责备，对您的关爱话语当做唠叨，我认为你一直都不懂我，因此，与您的争执越来越多，交谈的时间越来越少，直到那次……
那天我背着书包被溅到回到家里，到了家我把书包一甩，打开电视机，又抓了一把瓜子，翘着二郎腿，尽情沉醉在电视剧中，正看得起劲，突然出现一个人影，然后迅速的把电视机给关上了。“刚回来就看电视，作业写完了吗？书背了吗？题做了吗？不知道快考试了吗？”因为您这一连串的质问让我很恼火，随口反驳“正是因为快考试了，才要放松一下，我在学校已经够辛苦了，回来还要请你唠叨，你不烦我还烦呢？”就这样，你一言我一语地吵着，最后你涨红了脸，扬起手要打我，我下意识地闭上了眼，但是想象中的疼痛却迟迟没有到来，我眯着眼看见你手握成拳，慢慢的又落了下来，终究还是什么都没有说，走的时候只是叹息。我一个人在原地，也无心再看电视，抓紧书包，打开房间，重重地把书包丟在了床上，然后捂着脸哭了起来。哭够了，我睁开泛红的眼睛，突然看到书桌上有一套书。我走过去，发现这一套书可不是我梦寐以求的那套丛书吗？
眼睛突然有些发酸，原来父亲是懂我的，是我太猖狂，太自大了，一直误会了他，我的泪又从眼眶里涌了出来，滴到嘴角，是一股酸涩的苦。
最懂我的那个人作文600字_初三优秀学生作文_初三作文12
岁月曼妙如歌，拨动着我的一思一绪，在这充满阳光与挫折的路上，伴我长久，心有灵犀的那个人，叫做母亲。
童年时期，从牙牙学语到蹒跚学步，母亲是最能猜准我心里想法的那个人，哭哭啼啼是感到饥饿，亦或是远离母亲的难过不舍。当我的视线交汇到某一处，母亲便会伸出手去取；当我因某种饭菜而面露难色，母亲立刻会撤去这盘饭菜；当我哭闹不止，母亲即刻去检查我的衣着。这，来源于母亲与我的心有灵犀。
年少时期，从车接车送到独来独往，当我一声不吭坐在椅子上，母亲不去问也明白我的难处，那对我生活习惯以及性格特点的了如指掌，似是每一位母亲对子女的必备技能，打娘胎起的不可分割与血脉相连，便注定了我们的心灵相通，即便是满脸心绪的少年也只有母亲才能读懂。
傍晚的宁静安逸到来之前，母亲已经备好了明日所需要的，夜晚雷雨交加、电闪雷明的时刻，寒风萧瑟有母亲准备齐全的衣服，保温瓶里的水以及叮嘱的字条，孤独无助有母亲的陪伴与谅解。
母亲，纯洁又不失神圣，携带着洋洋洒洒的光辉向我而来，挥洒人间的希望，包容万物的心胸，未来的日子因为有母亲对我的了如指掌，所以不必担心。她就是我安全感来源的核心，强大安全的避风港。
听，她的称赞像滑滑细流途经百川；看，她的浅笑像温柔的梨花落尽千山；想，她的思念像陈酿的簪香经久不散。
往昔的岁月已云烟成海，在往后与母亲心有灵犀或者心有灵暴的日子里，伴随着母亲，顺着心海中那朵浪花的指引朝着爱的方向永不停息，直到黄昏那时。
最懂我的那个人作文600字_初三优秀学生作文_初三作文13
所谓的的“懂”就是精神上的契合与欣赏；所谓的懂就是心有灵犀。
——题记
最懂我的那个人是他——我的一个朋友。
七年级的时候班上流行下象棋，我从小就喜欢下象棋，有一次省赛中我得胜而归，激动的在班中到处炫耀，却遭到了无情的嘲笑。“切，就你那样，还亚军，是比赛只有两个人吧！”“你能得亚军，我去还不打遍天下无敌手啦！哈哈哈。”士可杀不可辱，我当时气得七窍生烟，怒目圆睁，满脸通红，眼看一场大战即将爆发。正在这时，他来了，一把拉住我走出教室。他说：“首先祝贺你比赛获胜，哪天你也教教我下棋。以后再取得成绩不要在大同广众下说，可以说个我听，我和你一起分享胜利的喜悦，好吗？”就这样我和他成了无话不谈的朋友，因为他是一个赏识我的人，他教我学会内敛。
一次考试，我失利了，错了许多不该错的题。面对班主任和老师的劝告，一些这只是一次小小考试之类的话，我压根儿都听不进去，就在我感到无比沮丧时，他来了。看了看我的卷子，没有丝毫嘲笑的意思，而是说：“你数学思维还是不错的，只是个别知识点混淆了，哪天我给你讲讲吧！”我挤出几丝微笑，他仿佛看出了我的沮丧，指了指门外：”你看外边的树，每年冬天都经受着风霜雨雪的洗礼，却没有冻死，来年春天长出的树叶才无比美丽。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是他，在我沮丧时给了我勇气。
我们有许多共同语言，我将他视为知己，我们经常在一起切磋棋艺，畅想人生，谈天说地，无比痛快。
升入八年级后，我们无缘在一个班了，但是共同的语言却更多了，真正的友情，无需多言，我和他只需对视一眼，便可以进行一次心灵的谈话，他才是最懂我的那个人。
最懂我的那个人作文600字_初三优秀学生作文_初三作文14
从小到大，我们接触了许多的人，有陌生人、亲人、朋友、老师………。，但最懂我的那个人究竟是谁？从这件事过后，我终于知道了。
记得上小学三年级那会儿，班级里开展了一个活动，可以邀请爸爸妈妈一起参加，当天其他同学的爸爸妈妈都来了，而原本与我有约好的妈妈竟没有来。看着其他家长，我十分羡慕，心中暗想，等会儿妈妈一定会来。可就这样等了一个下午，妈妈并没有来，我心中委屈又气愤。
放学时，期待已久的妈妈终于出现了。我故意不理她，一路上，我们没有提起下午那件事，一直一言不发，我心中暗想：妈妈不会忘了吧，她可真不懂我！
回到家，妈妈笑着问道：“想吃什么？”我听了，越加气愤：“什么都不想吃。”说完，便跑回房间。事后，我越想越觉得自己有些过了，心中暗想：只要她给我烧红烧大虾，我就原谅她了。”
一出房门，我闻到了一股熟悉的香味，是红烧大虾！我心中的气愤顿时消了一半，我慢悠悠的坐在椅子上，看着在厨房忙前忙后的妈妈，心中不由一阵酸涩。这时候妈妈探出一个头，满怀期待地问：“好吃不？”我惜字如金似地回了一句“还行。”心里却正偷着乐，看来妈妈还是懂我的嘛！如果再有一盒曲奇饼就更好了，那是我最喜欢的东西，没有之一。
吃完晚饭，我照例回房写作业，对刚才的曲奇饼并没有抱太大希望，就在这时，妈妈小心地推开门，神秘地带了一盒“不明物”进来，我一看，欣喜再也压不下去，这是我最喜欢的饼干。我心里十分感动，气早已消了一大半，我心想，妈妈会不会知道我晚上八点喝牛奶，然后给我送一杯呢？如果这样，我一定会原谅她。
就这样，到了八点，妈妈竟真带了一瓶牛奶，那一刻我感动得无以复加，哭着道“对不起。”看着妈妈眼角渐多的皱纹，我越发愧疚，事后，我才知道了妈妈是因为临时开会才来晚了。
妈妈对我无比了解，所有的喜好她都晓得，这就是我最亲的妈妈。
那一刻，我明白了最懂我的人是妈妈！
最懂我的那个人作文600字_初三优秀学生作文_初三作文15
生活中，有一个和我“心有灵犀一点通”的人，他最懂我。
他个子很高，声音浑厚有力，虽然他经常刮胡子让自己看起来年轻，但是他的脸上依然可以看出岁月的消磨。
他就是我的爸爸。
小时候我不爱看书，自从妈妈给我定了《幼儿画报》，我对读书产生了兴趣。渐渐的，我发现那薄薄书已经不能满足我。那天爸爸下班回家，他的双手一直在后面：“儿子，猜猜我手里是啥，猜对了就给你了？”我一看，是一本《儿童文学》，我欣喜若狂，我感觉，我和爸爸好像心有灵犀。他知道我想要什么，他懂我。
那天中午放学，炎炎烈日已经不能阻挡我回家吃饭的欲望。我一出校门，以百米冲刺的速度向停车场跑去——我没有看见父亲的身影。我才想起今天早上妈妈说如果爸爸不接我，就让我自己给回去。我本来想走，可是停车场那边有一种力量吸引着我，我一过去，就看见爸爸在那儿等我。他说：“总感觉我会在那儿和你相遇，虽然早上你妈说让你回去，我想来试试看能不能遇上。正巧儿，还真碰上了。咱爷俩还真是默契啊。”我也笑了，我感觉，你懂我。
那次考试结束，我知道自己在年级中退步了二百多名，我感觉万念俱灰。回家的路上爸爸一句话也没有说。我从后视镜中看见他认真开车的样子，我感觉这比批评还要厉害。
爸爸什么也没有说。第二天，他带我去看了《战狼2》。冷锋不怕困难，不怕失败，敢于拼搏，最后才取得胜利。电影散场的那一刻，我懂了，我懂得了爸爸润物细无声的教育。《战狼二》给我的启发很大。每当我迷茫时就会想起那部电影。果然，在又一次考试中，我比原来的名次进步了一百多名。回家的路上，爸爸还是一句话也没有说，但是我知道他的意思和想法，心里美滋滋的。
我发现，他是最懂我的那个人，我也是最懂他的那个人。
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